安全知識班會策劃書（實用22篇）

策劃書應該不斷進行修訂和更新，以適應項目的變化和發展。在策劃書范文中，我們可以看到項目的目標、計劃、預算等具體細節，能夠幫助我們更好地理解和把握項目的全貌。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇一

一、放音樂帶領學生玩開汽車的游戲，引出主題。

我們在乘車時需要注意什么呢？

1、出示圖1：

有個同學在公交車上與其他同學大聲吵鬧，走來走去。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

2、出示圖2：

3、出示圖3：

三、討論交流：

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學，不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。同學你下次乘車時，你會怎么做？候車時的注意事項：

1、在等候乘坐公共汽（電）車時，要在站臺和指定地點等候車輛，不要站在車道（包括機動車道、非機動車道）上候車。

2、排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。

3、上下車均應等車停穩以后。因為在車子還沒停穩的時候，如果大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因為候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。

乘車時必須做到：

1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。

2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

四、學生繪畫，教師指導。

請個別同學講述正確的乘車方法，然后讓全班同學用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。引導學生發揮想象把自己的想法畫出來。

五、活動延伸：

1、展示學生作品，講述作品內容。

2、組織學生玩“文明小乘客”的模擬游戲。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇二

校園消防宣傳活動方案如下：

主辦單位：管理與信息學院青年志愿者協會。

承辦單位：青協各個小組。

一、指導思想。

本次校園消防宣傳活動以“消除火災隱患，共建和諧校園”為主題，動員我院師生，采取多種形式認真組織開展消防安全宣傳活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強我院師生消防安全意識，確保我院消防安全工作有序進行。

二、活動目的：

通過此次“消除火災隱患，共建和諧校園”活動，使廣大師生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突發火災事件時所需要的基本逃生知識學會如何自救，共建和諧校園新風貌。

“消除火災隱患，共建和諧校園”

四、活動地點：

山東交通職業學院。

五、活動時間：

20xx年11月9日。

六、參加對象：

管理與信息學院全體師生。

七、前期準備：

1、召開青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

2、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。

3、確定參加活動的人數，向其再次補充介紹情況，積極動員。

他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

4、活動宣傳（海報、橫幅等）。

5、準備活動設備（青協會旗、相機、簽字筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等）。

八、具體活動方案：

1、在校園內推出特色展板。（企宣部）。

推出兩個特色展板：一個介紹消防安全內容包括消防的定義、意義；火災現場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標志。另一個介紹青協舉行這次活動的意義、時間、地點等同時發傳單宣傳。

2、舉行消防演練活動（附演練具體方案）活動后進行“關注。

消防安全共建平安校園＂簽名活動”

為了使同學們切實感受到并響應青協的消防宣傳，特組織此次簽名活動，使同學們能夠鞏固所取得的成果。

3、消防知識搶答。

4、組織參加演練人員觀看有教育意義的電影。（如《世貿大樓》、《生無價》、《火海逃生》等）。

有青協會員組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

5、聽消防講座（附演講稿）。

九、注意事項：

1.參加活動的師生要準時到達預定地點；

2.活動期間要保持良好的秩序；

3.演習時，各負責人要負起責，確保此次活動的順利進行；

4.活動期間，不準嬉戲打鬧，私動滅火器材。

5.參加人員要注意安全，決不能不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。

6.全體志愿者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志愿者的光榮使命。

7.本次活動的最終解釋權歸管理與信息學院青年志愿者協會。

實踐部。

20xx年10月。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇三

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇四

1、主持人宣布會議開始，她指出，安全是和大家每個人都息息相關的事，是一切活動正常開展的根本保障。她期望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。

2、輔導員老師講話，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上時時講安全，事事重安全。結合近期發生的實例展開講話，又結合所見所聞對曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。其次，她強調我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

3、由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

4、各宿舍派一名學生以演講形式，介紹安全教育經驗。

5、同學針對自己所見所聞的校園安全事故發表各自的看法。

6、主持人宣布會議結束。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇五

談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談火，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。小品欣賞：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)。

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

4、學習防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演后討論：

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

（1）、第四組代表：

（2）、大家認真觀察表演后討論：

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇六

隨著我國私車擁有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增長態勢。最新統計顯示，20xx年上半年全國共發生交通事故xxxx起，造成xxxxx人受傷，直接經濟損失xx億元。也就是說就在我們上課的40來分鐘的時間里，我國就有xx多人因為不遵守交通安全離我們而去，近xx多人缺只胳膊或少條腿，再也不能象你們一樣快樂地跑跳，多么可怕啊！

2、大家談一談，聽了這則材料有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、師：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，在我們學校，有的孩子每天放學、上學要乘坐公交車或者班車，有的是父母開車接送。那么在乘車過程中我們應該注意哪些安全常識呢？希望同學們通過這次班會活動，掌握乘車過程中的好習慣，做一個自覺遵守交通規則小學生。

二、小組討論，在我們平時的乘車中有哪些不文明，不安全的行為，以及改進措施。

1、由學生自由發言講乘車經歷，讓學生自己表述存有安全隱患的地方。

2、學生之間互相補充，共同討論解決安全隱患的方法、措施。

三、出示圖片，講解乘車時的注意事項。

1、走路時，要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走；過馬路時須走斑馬線，先看再走，安全來到車站。

2、乘車須在站臺或指定地點依次候車，待車輛停穩后先下后上。

3、車輛尚未停穩時，不要搶著上下車，要依次排隊上車。

4、上車以后，頭、手、臂不要伸出窗外。

5、學生乘車時不能大聲喧嘩、走動、嚴禁大聲喧嘩、打架，更不允許以大欺小、威脅或恐嚇年齡小的學生。

7、乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

9、下車后，不要急于從車前或車后橫穿道路，應走離車前或車后20米以上，能看清路上左右來車后，選擇適當時機再橫穿馬路。

四、游戲：乘車安全知識有獎趣味競賽（小組比賽）。

1、下列乘車較為安全的行為是（c）。

2、乘坐汽車時，前排乘車人必須（b）。

a、側坐b、系好安全帶c、眼盯前方路面。

3、我國的道路通行原則是（a）。

a、右側通行原則b、左側通行原則c、中間通行原則。

4、乘坐摩托車時不準（b）。a、戴安全頭盔b、側坐c、正坐。

5、全國統一規定的交通事故報警電話（b）。

a、110b、122c、120。

6、乘車沒有座位時，應該怎么辦（a）。

a、要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手b、在車廂內隨意站立c、坐在車內過道上。

7、橫穿馬路時要做：從斑馬線上過，看行人過街指示燈（b）亮時，才能通過。

a、黃燈b、綠燈c紅燈。

8、乘坐公交車、班車時，要在站臺或者指定地點依次候車，待車停穩后，（b）。

a、先上后下b、先下后上c、一起上下。

9、屬于遵守交通法規的行為是：（c）。

a、穿越隔帶。

b、在車行道上滑滑板。

c、在機動車前排乘坐要系安全帶。

10、乘坐小轎車時，從哪邊下車做安全（b）。

a、左邊b、右邊。

五、讀兒歌，促升華。

師：孩子們，老師為大家準備了一首安全乘車的小兒歌，來，讓我們一起讀一讀。

六、活動小結。

1、通過本次班會你收獲了什么？

2、師：最后，老師希望你們在以后乘車過程中不做危及自身安全的行為，養成自覺遵守交通規則的良好行為習慣，做一名遵紀守法的小學生。本次安全乘車主題班會到此結束。謝謝大家！

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇七

1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成良好的安全意識。

2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情況比較復雜，特別是我們學校周圍的安全情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇八

1、引導學生在校園內外活動時懂得珍愛生命，提升學生原有的生活經驗，掌握安全自護的辦法。

2、樹立安全意識，認識和理解安全、健康生活的意義和內容。形成珍愛生命和健康文明生活的態度和價值觀。

3、初步具備選擇健康文明生活的能力，為維護健康文明環境盡自己的力量。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇九

班級學生人數較多，尤其男生人數多，有部分孩子父母工作忙碌對孩子照看不夠，溝通交流也不及時，有30%的孩子平時的生活習慣和行為習慣隨意性較大，對孩子安全文明行為的教育還有欠缺。近期學生比較渙散，出現跑跳現象，也有個別孩子受傷。

結合這次學校安全校園行的主題，我從讓學生觀看圖片入手，再結合實際演練和知識競賽旨在提高學生珍愛生命，提高安全教育，同時培養孩子懂得感恩，養成安全文明行為的習慣。

這次班會，學生能夠積極參與討論，并在觀看，參與表演，競賽活動這樣層層深化的的過程中養成習慣。但是不可否認的是學生控制能力較差，需要時時提醒，常抓不懈，幫助學生提高安全意識，健康平安度過每一天。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十

班里的小辰同學在上課鈴響后急匆匆走進教室時，不小心被小馳同學伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一塊。事情發生在我們身邊，安全問題不容忽視。基于此，以點帶面，召開《安全校園行》主題班會，教育學生在校園內外注意安全，提高防范意識。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十一

(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化。

拓展文學知識，提高文學素養。

院學生新聞中心。

新聞中心記者站。

學生新聞中心全體成員。

待定。

為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現代文學知識;。

3、外國文學知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

第一輪：

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

第二輪：

共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪：

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪：

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。

1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。

獎品設置：

第一名：筆記本(10元/本)三本。

第二名：筆記本(5元/本)三本。

第三名：筆記本(2.5元/本)三本。

第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。

觀眾獎：棒棒糖(若干)。

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節.

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十二

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十三

本次活動共分為知識競賽活動和現場隱患查找活動，總分為100分，每項活動各占總分50%。

活動時間：6月30日下午15：00—18：00。

活動地點：

活動主持：

活動工作人員：記分2人、照相2人、物品發放1人、其他3人。

活動議程：

1、主持人介紹到場領導；

2、總經理進行賽前講話并宣布競賽開始；

3、主持人介紹參賽隊伍及規則；

4、各隊伍競賽開始；

5、競賽結束后依據名次進行頒獎并合影留念；

6、主持人總結并宣布競賽結束。

具體比賽規則及細節：

1、目的：根據所學危險源辨識知識，通過本次活動，提高危險源辨識能力。

2、時間：6月23日前完成培訓工作，具體活動事宜以oa發布通知時間為準。

3、規則及要求：

3.1要求：根據培訓的危險源辨識知識，由各隊伍參賽人員對整個公司進行為期2小時的現場隱患查找活動，要求所查找隱患必須以照片為主，并整理說明該隱患可能造成的傷害或損失，并給出整改建議。說明：開始前參賽人員到大會議室集合，待隱患查找時間結束后，各參賽人員將查找隱患數量提前反饋至我處，預期超過15分鐘未反饋的，視為自動放棄，在本項賽事中得分為0；待反饋完畢后，各參賽隊伍立即進行整理，整理后的隱患數量應與反饋數量必須一致，多余部分將隨機從中去掉并扣除相應分值。

3.2規則：將根據查找隱患的數量及相關說明措施給與評分。每發現一項隱患并且給出整改建議得5分，否則得1分。

1、目的：增加員工安全知識，提高安全意識。

2、時間：具體競賽時間以oa發布通知為準。

3、培訓內容：本次培訓內容包括公司現有安全制度、操作規程、相關法律法規、危險源辨識及安全技術等知識為主。

4、培訓人員：班組長及參賽人員。

5、規則及要求：

5.1知識競賽題目以培訓內容為主。

5.2要求：各參賽隊伍按次序就座。競賽開始后，參賽隊伍不得攜帶此次競賽有關書籍等資料。

5.3活動規則：

5.3.1本次題目共分不定項選擇、填空、簡答、決賽題及看圖說隱患題等項。以上題目范圍均在所培訓資料范圍內。

5.3.2在競賽前各隊伍進行抽簽，抽簽順序以阿拉伯數字代替，并以順序就座。

5.3.2不定項選擇和填空題各分7組題目，每組5道題目。參賽隊伍根據本隊抽到數字回答對應分組題目內容。不定項選擇題多選、少選、漏選、錯選均不得分，必須全部正確才得分；填空題答對得分，錯誤不得分。

5.3.4簡答題也分7組，每組3道題目。參賽隊伍根據本隊抽到數字回答對應分組題目內容，根據回答要點數量進行評分。

5.3.5當進行完不定項選擇、填空、簡答題后，將第一項活動“現場隱患查找”的得分與之相加，如分值較高隊伍得分相同，則分值相同隊伍作答決賽題和看圖說隱患題，直到分出名次。

5.3.6決賽題及看圖說隱患題均根據答對數量進行評分。

5.3.7每隊在進行答題過程中，競賽題目以幻燈片形式進行顯示，在確認各部門答案不在改變后，則有主持人將該題正確答案進行公布，宣布與正確答案相符的隊伍進行加分。

首先舉行現場隱患查找活動，然后舉行競賽活動。最終得分為兩項活動得分相加，然后評出名次。對取得第一、二、三名的隊伍給與頒發獲獎證書。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十四

為了能寫出更好的。

策劃書。

下面本站推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

一活動背景。

近年來，發生在大學校園的盜竊、詐騙案件逐漸增多，案件數量、涉案資金額均呈逐年上升趨勢。這種情況的出現，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身財產安全構成一定的威脅，給社會、學校、家庭造成了極壞的影響。

從學校保衛處的紀錄來看，被查獲的犯罪嫌疑人有社會青年、外校學生、也有本校學生，甚至有的刑滿釋放人員。他們交代說：偷大學生的東西很容易，他們根本就不知道防范!到教室、自修室、餐廳偷包，誰也不認識誰，誰也不管誰，拿了包就走。到宿舍偷，大學生經常屋里沒人不鎖門，或是有人睡覺很沉，錢包、隨身聽、手機等物隨意放在床頭、書架、枕頭下等處，很好偷，有時遇到人說一聲找人就應付過去了。情況確實如此，不僅是宿舍，在很多場合，都有不注意保管自己的物品情況。有的將物品放在教室、自修室一夜不管，有的將裝有現金等貴重物品的包放在教室、餐廳占位;有的在操場將衣物亂放;有的將不明身份的推銷人員迎進宿舍，這都給盜賊創造了機會。

大學生防范意識薄弱已經成為校園失竊等案的主要原因。在多所高校做出的調查表明：有80%以上的失竊案發生在學生宿舍、教室、餐廳，其中大部分案件，只要平時稍微注意一下就會避免發生。

二活動目的和意義。

通過學校保衛處的安全知識普及講座，使廣大學生加強自我保護意識，防范社會不法分子的侵害。

使大學生走出認識上存在的誤區，認為學校相對封閉、純凈，對校園環境形成一種信賴，而主觀上自我防范意識又先天不足，對犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行為越發有恃無恐。

學生干部，班級干部，是學校里一個活躍而又有影響力的群體，因此在學生干部里普及校園安全知識不僅是提高學生干部安全意識的一種有效途徑，同時還能引導更多的同學一同增強安全意識，進而為學校成為一個安全的開放式的綜合性大學做出貢獻。

三策劃內容。

內容主要包括。

調查問卷反映和協商組織與宣傳講座制作手冊。

四活動開展。

1)前期調查問卷階段(時間為兩天)(組織部)。

在院系學生干部,班級干部以及同學們中做一個關于校園安全知識的問卷調查，從中得出學生干部以及同學們在校園安全方面存在的問題,為活動的進行提供一個可行性和指導性基矗(組織部負責)。

(備注)。

2)前期宣傳階段(在調查問卷后,一直到講座的舉行)(宣傳部)。

宣傳形式:經過調查問卷的總結和分析,利用展版列舉出當今校園安全方面的隱患問題，并且給出些可行性建議,也吸引廣大同學們的關注.以提高同學們對校園安全知識的興趣，為安全知識的講座做準備。(宣傳部)。

2)向院系領導,以及團學聯反映和協商階段(可由協會外聯部部長,或者會長負責,以增加成功概率)。

通過以上的調查和宣傳，向院系輔導員反映校園安全意識的薄弱和重要性，與團學聯協商活動的可行性,指出校保衛處和我們協會舉行這次活動的目的，能在院系和學校范圍內產生很好的影響，提高院系的聲譽,希望得到院系輔導員的支持,從而為能夠邀請到學生干部創造條件,輔導員可以動員團學聯的學生干部和班級干部參加。

3)通知和邀請階段(由秘書部負責)。

5)講座開展(由組織部負責)。

布置會場講座選址時間確定教室宣傳條幅,標語的布置。

嘉賓的座位介紹等。

嘉賓的接待引導嘉賓入座同時服務供應(水)。

始終貫穿的內容攝相次序維持技術支持。

活動后清理。

(備注)：

希望校保衛處能通過校園安全具體事列分析了案件易發生的人群時期及地點，同時可結合現場照片或者監控錄象為大家展示了偷盜、扒竊、詐騙、推銷的各種手段手法及作案工具和案件的特征。通過對具體的案件的分析，針對每一個案件進行分析并分別給出了具體的解決辦法及應對措施。

互動問題應多為討論和發表個人觀點看法以及解決方法等,積極的給予一定的獎勵,激發參與的興趣.

6)后期宣傳階段(由宣傳部和系團學聯新聞部負責)。

展板宣傳利用展版展示這次活動的效果(協會宣傳部)。

網絡宣傳利用廣播,華中大在線，醉晚亭等學校媒介對這次活動做報導.擴大這次活動在學校范圍內的影響.甚至可以發展為校際的活動.(系團學聯新聞部)。

7)制作校園安全教育宣傳冊。(由宣傳部負責,其他各部協作)。

根據調查問卷的結果以及講座情況,制作了有關防盜、防騙,防火和其他校園安全常識組成的《xx系學生安全教育宣傳冊》。宣傳冊要求簡單，緊貼學生們校園生活的實際,但要求內容全面，分析細致，能對加強學生的安全意識起到了很好的宣傳和引導作用。此宣傳冊由學生干部成員親自下發到院系每個宿舍.

五經費預算(由其他部門補充)。

六招商方案(待定)。

本次活動主要是由院系和班級的學生干部為主體參加的,而學生干部是院系活動和班級活動的組織者,因此在學生干部里進行產品和服務宣傳是提高產品和服務知名度的,擴大經濟效益的一種有效途徑.同時高校本身也是一塊巨大的市場，大學生們擁有絕對的消費自主權，通過贊助高校活動，能夠以最小的代價獲得最大的宣傳力度、培養最多的潛在顧客。能夠在宣傳企業本身的同時體現出企業的社會責任感。本著幫高校舉辦校園公益活動排憂解難的出發點，企業能夠充分體現出自己的公益責任心，博得社會對其品牌公益的認可。高校是企業將來的人才庫，企業乘此機會，以較小的代價宣傳了企業文化、樹立了品牌形象。可以從大學生中獲得活力，尋找新的思路，亦可作為企業選拔人才的一個重要途徑。

七活動中注意點。

為保證活動到位,必須要做到以下幾點:。

各部門要互助協作,盡職盡則,盡心盡力。

調查問卷為基礎,要認真對待,調查分析要認真細致,調查總結要翔實,突出重點和必要性。

反映和聯絡為關鍵,要求必須成功。

講座進行時要認真誠懇,做好服務工作。

動用一切可能宣傳方式進行宣傳。

活動后要對本次活動進行總結,吸取經驗和不足,并做好文擋記錄,為以后活動的舉辦積累經驗.

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十五

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和-諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。

一、競賽的時間。

此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。

復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。

二、參賽的報名。

報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔(以excel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數信系參加院組織的決賽。

三、

獎勵設置。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

四、參賽對象。

數學與信息技術系在校全日制學生。

五、參賽規則。

初賽筆試規則：閉卷，在規定的時間內完成筆試。

初賽面試規則：

(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：為固定分值，每題10分。

2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：為固定分值，每題10分。

(二)、計分規則。

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

六、經費預計。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

學與信息技術系。

分團委學生分會。

宿管勞保部。

2010年10月28日。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十六

學生公寓是學生在學校期間集中住宿的場所，是大學生活的重要組成部分，在這里安全關系到學生的生命和財產安全。安全是公寓工作的第一要務，也是關系到學校的穩定和發展的根本保障。隨著冬季的來臨，天干物燥，是易發生火災的季節。學生公寓管理中心和校學生會公寓自律委員會從公寓工作的實際出發，積極響應學校《關于切實做好“清剿火患”和冬季防火工作的通知》(維穩辦函【20xx】8號)文件精神，同時也是公寓安全穩定的傳統社區活動，特決定開展“山東理工大學第十屆安全活動月”活動。

圍繞消防安全、交通安全、網絡安全、人身安全、財物安全等相關方面，通過系列活動，強化師生的安全意識，提高師生的安全防范能力，排查公寓安全隱患，共建平安家園。

關愛生命、關注安全、從我做起，共建平安家園。

時間:20xx.11.6。

地點:各個餐廳門口。

執行部門:校自律會宣傳部。

宣傳方式:標語、橫幅、板報安全宣傳。一周廣播安全宣傳。每天課外活動時間，通過學校“校園廣播”節目，對全校師生進行安全專題教育。

時間:20xx年11月9日(周三)晚上7:00。

地點:二號學生公寓四樓。

參賽方式:。

1、學院團體賽:各學院組成3人代表隊參賽。

(1)比賽形式:代表隊為單位在規定時間內答卷。

(2)試題內容:。

選擇題(每題3分,共20題)。

題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。【安全教育知識講座策劃書】安全教育知識講座策劃書。考查同學們的安全知識全面性。

判斷題(每題2分,共10題)。

同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。

問答題(每題10分,共2題)。

根據題目,同學進行簡述,其中關系到消防的一道題，關系到防盜的一道題。

(3)獎項設置:。

一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干。

(4)報名方式:以學院為單位直接報于校自律委秘書處。

(5):11月6號前。

2、個人參賽:。

1、具體見安全活動月期間的《家園》報紙，從報紙相關版面剪下試卷，在規定時間內交西校區一號學生公寓235房間自律會辦公室。

2、獎項設置:。

設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

(二)消防演習技能比武。

1、時間:20xx年11月10號(周四)下午3:30。

2、地點:第一體育場東南角(模擬法庭后)。

3、參加人員:公寓職工、自律會成員、各個學院4人代表隊、樓管會成員。

4、活動流程:。

(三)安全問卷調查。

1、時間:十一月十三號。

2、地點:選12個樓(每區3個)，每個樓調查10個宿舍。

3、執行部門:宣傳部。

(四)公寓安全大檢查活動。

1、時間:11月14號--11月20號。

2、地點:各公寓樓、各個宿舍。

3、執行部門:各學院自律會/部、各樓管會。

4、活動形式:各學院、各樓管會在各樓管員的指導下在規定的一周內按要求進行排查，進行排查安全隱患記錄臺賬，能整改的自行整改，客觀上限制不能整改的匯總到公寓中心，最后協調整改。

5、檢查內容:公寓內公共設施安全檢查，消防通道檢查，宿舍危險化學物品、管制刀具、違章電器(酒精爐、電夾板、電吹風，電水壺等大功率電熱器)，宿舍樓前后自行車擺放，周邊道路交通安全檢查。然后校自律會對各學院、各樓進行評比，評出大檢查優秀公寓。

1、時間:11月19號。

2、地點:2號公寓樓四樓會議室。

3、人員邀請:請校醫院醫生來講解安全健康知識。

4、各學院代表2名，自律會、樓管會成員。

5、執行部門:校自律會宣傳部。

講堂內容:主要介紹一些同學們的不安全行為，無論是在宿舍還是出行，總是存在一些不安全或是不健康的行為，那么怎么避免這些平時就存在的'安全隱患呢，通過老師的講解，讓我們對安全健康有更深刻地認識。

(六)學生科學健身鍛煉方法講座。

1、時間:11月20號(下午)。

2、地點:第二體育場。

3、執行部門:校自律會文體部。

4、各學院代表2名，自律會、樓管會成員。

5、體育活動內容:有體育老師指導大家如何進行日常體育鍛煉，及鍛煉時的注意事項，如何形成正確、安全、健康、合理的體育鍛煉。介紹幾種適合大學生鍛煉的項目。

(七)征文比賽。

1、征稿時間:11月15號至12月20號。

2、主題:安全伴我在校園。

3、執行部門:自律會宣傳部、《家園》編輯部。

作品要求:本次征文比賽著重體現安全意識，體現和諧公寓建設意識，體現校園安全、校園健康。以“安全辦我在校園”為話題，寫一篇不少于1000的文章(詩歌除外)。積極向上，詩歌除外。

4、評比:本次活動會請部分老師和專業學生組成評委小組，取評委的平均分作為最終得分。(注:所有獲獎選手發放校級榮譽證書，所有獲獎作品由學生公寓管理中心收藏，并懸掛于學生公寓)。

5、交稿地點:一號公寓樓二樓校自律會辦公室235室(參賽作品要著名參賽者的姓名，學院，班級及聯系方式)，也可以交與樓層長，由樓層長交與辦公室，同時電子稿件發至zilvhui@。

(八)公寓宿舍內室內禁煙活動。

1、時間:11月14號--11月20號。

2、活動形式:各學院自律會或相關學生會部門牽頭，充分發揮樓管會作用，對學院全體宿舍進行室內禁煙的宣傳和督察。宣傳上充分利用公寓黑板報、樓廳宣傳欄等公寓宣傳陣地，進行有效形式的宣傳，有條件的可設計室內禁煙的卡通宣傳精美標志粘貼在男生宿舍衛生間(無衛生間的貼宿舍門后)門上。自律會也要進行全校社區大氛圍的宣傳和督察，并通過樓管員檢查記錄和自律會督察記錄等形式，對學院室內禁煙活動進行評比。校自律會抽查每區3個樓，主要針對宿舍樓內公共場所，進行評比。

1、時間:12月8號下午2:00。

2、地點:西校區大學生事務中心就業市場。

3、主講人:學區派出所副所長劉沖。

4、參加人:公寓職工、自律會副部以上干部、各學院自律委或相關部長，各樓長。

5、執行部門:秘書處。

6、活動流程:。

(2)消防知識影像觀摩(3:30--5:00)。

1、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。發動學生積極參與安全月活動，共同把安全教育工作落實到實處。

2、對各學院進行綜合評比，評出安全活動月優秀組織獎6個。

3、做好工作總結。在活動結束后，由督察部對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結。

注:活動地點如有變動，則以活動項目海報或通知為準。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十七

現階段媒體報道的全國各高校由于宿舍管理中存在的安全隱患所引發的學生傷亡事故屢見不鮮，越來越引起社會的高度重視。采取適宜的方法措施，建理健全防范機制及相應體制，最大限度降低此類事件發生的幾率，尊重生命，珍惜生命，防患于未然，有著積極的作用及深遠的意義。為加強紀律、學風和日常生活的管理工作，努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，校研究生會決定在20xx年11月上旬這段時間內號召各基層研究生會舉辦南昌大學研究生宿舍安全知識宣傳講座活動。

此次講座以南昌大學學生公寓（宿舍）管理辦法為指導，以宣傳、學習及安檢活動為載體，以消除公寓安全隱患為目標，目的在于加強同學們對寢室安全知識的認識，讓同學們了解各種潛在的安全隱患，提高警惕，增強對財產及自身的保護能力，為大學的學習和生活增添一份安全保障，在研究生公寓中形成人人講安全，處處促穩定的良好氛圍。

校研究生會。

建工學院研究生會。

1.活動前發放近幾年各個高校發生的火災案件，引起同學們的重視。

2.邀請保衛處領導，系領導等，參加此次活動。

3.活動開始，由主持人作開場介紹，講述此次活動的背景和目的。

4.由有關老師講解學生公寓管理存在的常見安全隱患及特點，講述宿舍安全事故發生的原因，普及有關防盜及消防安全知識，講解防火，滅火，自救的方法，期間可以播放視頻及音樂。（希望校保衛處能通過校園安全具體事列分析案件發生的原因，可加以展示現場照片或者監控錄象，以引起大家的注意。）。

略

1、工作人員中途不許離開會場。

2、需有負責人維持會場秩序，參加講座的同學不得隨意離開會場。

3、參加活動人員應自覺保證會場的衛生。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十八

水火無情，古者名訓。我們都知道火災的危害有多么嚴重，每年的11月9日為中國消防宣傳日，借這個非常有意義的節日到來之際，向全校同學普及消防知識，了解到怎樣更好地去預防火災以及火災發生后的逃生方法等。

活動目的：通過一系列的宣傳以及向同學講解消防知識，為大家提供一個互相交流學習的機會。推廣和普及消防知識，提高同學們的安全意識，鼓勵個人采取行動，提高警惕，引起全校乃至社會各界對消防知識的了解和應用。動員全校師生投身到消防知識的宣傳中。

（1）通過這次消防知識的宣傳活動，我們可以提高自己的提取信息及組織活動的能力，也使得更多的人參加到我們的活動中來，并更加了解我們學生自治管理委員會。

（2）更重要的是這次活動會使同學們對消防問題更加關注，更加注重身邊的安全隱患，共創安全的學習和休息環境。

“防消結合，謹記在心”消防知識宣傳活動

（一）組織開展青年消防志愿者活動

向全校師生征集消防活動志愿者，并且為各種消防活動服務。（志愿者的報名及選取工作由新聞部負責，志愿者的征集是旨在為本次活動服務，活動完成后的后續志愿工作由學校進行安排）

（二）利用多種活動進行消防公益宣傳

1、宣傳組：宣傳部成員

制作宣傳海報，張貼在人流量大的地方。（海報由宣傳部進行繪制，材料記入活動經費中）

2、在校園網上發表各種宣傳標語（面向校團委學生團總支成員征集標語，由組織部負責選出有代表性的進行發表）

3、復印并發放傳單，向同學們宣傳消防知識。（由辦公室的同學們負責傳單的內容、復印，各部負責在不同的地點向同學們發放傳單，介紹各種消防活動）

4、影視宣傳，借用學校的多媒體教室看消防宣傳片。（外聯部負責向學校聯系多媒體教室，并由新聞部負責現場宣傳片的選取、播放以及現場的秩序、清潔等）

5、邀請消防官兵來校進行消防知識講座，并檢查學校的消防器具、通道。（征得學校領導的同意，在大學生活動中心開展消防知識講座，校團委學生團總支各部負責現場事宜）

（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地

1、志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。（由承辦單位聯系慰問的時間、具體內容以及慰問品的采購）

2、組織同學代表到就近消防科普教育基地進行參觀、學習（同學代表在各班選取，由各班班長選出1-2名同學，在承辦單位的帶領下到指定地點進行參觀學習）

（四）信息反饋

1,、向同學們發放問答卷，把同學們發現的安全隱患及相關建議集中起來，及時向校領導反映。（問答卷的發放及收回由各部負責不同的院系，由于經費有限，聯系班長隨機發放問答卷，做到信息全面而且有代表性）

2、組織消防知識小競賽，向表現好的同學們發放獎勵，以便于我們更好地掌握消防知識的普及范圍。（競賽可以由同學們自發的組成各個小組，既可以增強同學們的集體觀念，又便于競賽的組織，根據同學們在競賽中的表現打分，由此決定最后的獲勝者。競賽的題目、現場主持的選取、獎品的選購等由承辦單位負責）

宣傳海報、傳單、問答卷100元

消防器材、多媒體器材借用（待定）

主辦單位：咸陽師范學院學生公寓管理中心

承辦單位：咸陽師范學院學生自治管理委員會

面向對象：全校師生

20xx年11月19日前后

咸陽師范學院（等人流量較大的地方）

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇十九

11月9日是全國法定消防宣傳日，11月是全省消防安全宣傳月。為進一步推進xx中小學、幼兒園消防安全工作，貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《xx省消防條例》，增強廣大師生消防安全意識，提高抵御火災能力，積極預防火災事故發生，確保廣大師生生命安全，根據xx市教育體育局《20xx年xx市教育體育系統“119”消防宣傳月活動方案》和《20xx年xx區教育體育系統“119”消防宣傳月活動方案》精神，結合我鎮工作實際，制定如下方案。

以“防范火災風險建設美好校園”為主題，以全民大宣傳、媒體大聚焦、安全大培訓、氛圍大營造為抓手，以確保我鎮中小學、幼兒園杜絕發生火災事故、持續保持安全穩定為目標，充分發揮安全責任主體作用，開展各種生動活潑的消防宣傳教育活動，動員所有師生員工積極參與，通過開展喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強師生消防安全素質，夯實消防安全基礎，營造良好的安全環境。

20xx年xx月x日至x日

防范火災風險，建設美好校園

組長：

副組長：

成員：

(一)加強消防宣傳教育。各學校要堅持系統性常識教育和體驗性主題活動相結合的方式，大力普及消防常識。各中小學、幼兒園要在顯著位置設置固定消防安全宣傳教育欄，要利用板報、電視、廣播、網站等多種形式宣傳消防安全常識。各中小學、幼兒園要將消防安全宣傳教育納入教育計劃，每學期通過組織消防安全專題授課、消防主題班會、疏散逃生演練等形式開展不少于4課時的消防安全宣傳教育，要組織1次以“消防知識”為主題的手抄報評比活動，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的社會效益。活動月期間，省教育廳官網豫教影像欄目提供有消防安全警示教育視頻資料，各學校可自行下載學習。

(二)組織開展消防體驗活動。各中小學、幼兒園要開展好消防安全“四個一”活動，即“組織一次行業消防安全大研討大宣講活動、開展一次消防安全大檢查活動、組織一次全員消防安全大培訓、進行一次滅火疏散大演練活動”。同時，各學校要充分利用宣傳優勢，開展形式多樣、內容豐富、貼近師生員工、實效性強的社會化消防宣傳教育活動，要動員師生員工依托身邊樓宇館所，進行一次消防安全疏散通道體驗活動，查看疏散通道是否暢通(高層建筑疏散通道防火門要保持長閉，但不得封閉)、是否堆放雜物、是否有電動車私自停放或充電行為，熟悉身邊的消防設施設備，切實提高師生員工消防安全意識和抵御火災能力。

(三)開展應急疏散演練。消防安全宣傳月期間，各中小學、幼兒園要組織開展一次消防安全緊急疏散逃生演練，確保師生員工人人參與。寄宿制學校要以宿舍、食堂等人員密集場所為疏散演練重點，其它學校要以教室、報告廳等重點場所為疏散演練重點。演練前要制定應急預案，做好師生員工的應知應會教育，防止疏散過程中發生安全事故。通過應急演練，使師生員工熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，師生員工能夠迅速有序地安全撤離。活動結束后要針對演練過程中出現的問題及時對應急預案進行修訂完善，確保預案的科學性、實效性。

(四)加大隱患排查整改力度。各中小學、幼兒園要在宣傳月期間開展一次消防安全隱患自查自改活動，重點排查：學校是否建立和完善消防安全制度，并確定了消防安全責任人和管理人;防火重點部位學生宿舍、食堂、圖書館、師生集會場所、危險化學品存放點、車庫等是否符合消防規范、是否存在火災隱患;滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設施、器材是否完好，能否正常使用;是否有違章、大功率及老化的電器、線路。燃氣使用設備、燃氣報警設備是否正常、油煙機是否有積油積垢;消防通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好，常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品影響使用;消防控制器是否正常、消防聯運設備是否能聯動，值班人員是否正常值班、是否有上崗證，是否有維保單位。各中小學、幼兒園要對排查出的消防安全隱患建立臺賬，確定整改責任人、整改時限和整改效果。

(一)強化領導，落實責任。開展消防安全宣傳月活動，是做好火災防控工作的重要措施，各中小學、幼兒園要從思想上高度重視，成立活動領導小組，加強領導，細化分工，每項活動都要排出時間表、落實責任人，確保活動順利開展。

(二)注重實效，廣泛深入。各中小學、幼兒園要認真策劃籌備，將宣傳月活動與日常消防安全工作緊密結合起來，力求貼近師生員工、貼近生活，富有成效，防止活動走形式、走過場。要結合自身實際，開展形式多樣、豐富多彩的消防宣傳活動，切實增強消防宣傳實效，大力營造消防安全氛圍。

(三)強化檢查，整改隱患。各中小學、幼兒園要以此次活動為契機，加強對消防安全隱患的排查整改。對排查出的消防安全隱患，能當場整改的要當場整改;對不能當場整改的，要落實整改責任人和整改措施，并登記在案，限期整改。

(四)認真總結，及時匯總。不斷改進宣傳方式，創新宣傳形式，確保整個宣傳月活動順利開展。請各學校、幼兒園將各學校消防安全宣傳月總結電子版、紙質版(加蓋公章、活動圖片不要粘貼在活動總結上，單獨發，)于x月x日前報中心校。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇二十

為加深同學們對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際生活的能力。通過此次活動激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。我院開展安全知識活動，宣傳及組織有關安全防范有關的知識。

一、活動主題安全防范、自我保護。

二、活動宗旨增強防范意識，提高自護能力。

三、活動安排：

主辦單位：江西農業大學軟件學院學生分會。

承辦部門：院學生分會紀保部。

參加對象：軟件學院全體學生。

活動日期：11月16日----11月22日

活動地點：各班級自定。

寢室是學生經常活動的場所，因此，必須做到：

不亂拉亂接電線，以防超負荷;。

不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭;。

不在蚊帳內點蠟燭看書;。

不要把點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾;。

不使用電褥、電熨斗、電爐子、“熱得快”、電吹風等違章電器;。

不使用酒精爐、煤油爐、汽油爐等;。

不焚燒雜物;。

不存放易燃易爆物品;。

臺燈不靠近枕頭和被褥，養成人去燈關的好習慣;。

不要用燈泡等取暖或烘烤衣物;。

離開寢室請注意關好門窗;。

謹防一切推銷人員進入寢室。

逃生自救方法：

1、火勢初起時，立即用自來水，濕毛巾滅火自救，如火勢已大，要立即撤離火常。

2、迅速撥打火警電話“119”并告知起火詳細地點。

3、宿舍充斥大量煙氣時，撤離時用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低姿快行。

4、在火勢無法控制煙火封住出口時，二、三層宿舍可以用床單、被套、窗簾或安全繩，從窗口緩緩下滑。

5、當自己身上著火時，不要驚慌亂跑，就地打滾快速熄滅火種。

6、身處險境，自救時，也不要忘記搶救他人。

7、突遇火災，保持鎮靜。

消防栓使用方法：

1、打開消防栓箱。2、延伸水帶。3、轉開止水閥。

注：平時切勿打開消防栓取水，否則火災時發生時將無水可用。

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇二十一

一、 活動目的：

提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識，對以后社會增加光彩。

二活動對象：本次活動限于機電工程學院大一，大二的學生。

三、活動原則，“友誼第一，比賽第二”，公正，公開，公平

四、活動時間：20xx.11.20—12.10(確定時間另行通知)

五、活動地點：文華樓(確定地點另行通知)

六、參賽方式：

1、由每個班班長選派3人參賽，參賽代表應在11月10日之前上交。每個班學生在正式開賽時必須有10人以上作為親友團。

2、班級pk選擇方式：隨機抽簽決定。

3、比賽分為初賽、復賽、決賽。初賽保留八隊，復賽保留四隊，決賽保留三隊。

七、比賽程序：

比賽開始，將宣布比賽規則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委(由輔導員負責)，競賽開始，由必答題—搶答題—風險題。

1)必答題：每隊參賽隊員必須答五題(每題為5分。答對加5分，答錯不得分由參賽隊員作答，可以討論，答題時間為30秒)

2)搶答題:共20題，每題5分，答錯減5分，答案由主持人公布，答題限時為60秒，在場同學均可參與。答案由主持人公布，答題限時為60秒。

3)風險題共1題，就是簡答題。共12題，每隊有3次機會回答，題目為10分、20分、30分，選擇時先選擇風險值，再報題號既可，可以討論，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布，每題答題時間為90秒。

4)各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排，復賽，決賽隊。

5)各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后，主持人宣布比賽開始時才可拆開。

6)各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

7)比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經發現將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。

8)如出現分數一樣的情況，則采取加賽的形式決出優勝者。

9)初賽分為4隊pk，只能是一個優勝隊有資格參加隊下的復賽的隊及決賽。

10)參賽對相應的班級，每班應到十人以上的觀眾(該組應到的觀眾者缺一人，扣該組1分)

11)比賽結束，評委點評。

八、獎項設置：本次比賽設冠軍一組，季軍一組，亞軍一組

第一名獎勵300元、獎品、榮譽證書

第二名獎勵200元、獎品、榮譽證書

第三名 獎勵 100

安全知識班會策劃書（實用22篇）篇二十二

活動人員:伊犁師范學院在校全日制學生。

活動主題:關注消防安全共建和諧校園。

活動目的:希望通過本次活動,可以提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境.活動意義:通過本次活動,加深同學們對消安全知識的了解，增強團隊合作精神.同時此次活動搭建同學們與校保衛處老師交流的平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

活動流程：

一活動前期:做好宣傳工作，競賽前準備工作。

1先向各院系志愿者管理部部長宣傳,并發放消防知識競賽資料。

2做一張宣傳消防安全知識競賽的展板。

3各院系參賽人員統計。

4申請活動地點四餐地下室。

5準備三個節目調節場上氣氛。

6制作好競賽試題ppt。

7邀請專業攝影人員對活動進行拍攝留念。

二、活動中期:。

1現場布置,并安排好記分員,計時員,場務人員。

2主持人了解活動流程,控制好時間。

三、活動后期：競賽結束后,準確統計分數,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

四、清理活動現場:競賽結束后,對活動進行整理。

總結。

獎項設置：設集體獎。

一等獎1名，獎狀,獎金100元。

二等獎2名，獎狀,獎金80元。

三等獎3名，獎狀,獎金60元。

鼓勵獎6名,獎狀。

注：所有獲獎者將獲得筆記本一本。

參賽規則。

（一）競賽題型為必答題、選答題、搶答題,加賽題,互動答題五種形式。

1、2、3、必答題：為固定分值，每題十分。選答題：分為10分、20分、30分。搶答題：為固定分值，每題十分。

（二）、計分規則。

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加10分，答錯者減10分、2選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪6題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，如果出現犯規取消本題的回答權。答題時間為60秒必須在30秒內開始搶答,可由搶答隊任意選手回答,其他隊員不可以補充.每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

4.加賽題:此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名時，分數相同的競賽組進行加賽。加賽是成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次前排;若分數相同,則加試一題搶答，勝者名次前排。

5互動答題：

為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題中任選三道，由現場其他參加活動人員（參賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確則贈送紀念品一份。

注：每道題每位觀眾均有1次搶答機會，回答錯誤時換他人搶答，累計3次回答不正確該題作廢。

競賽要求:。

1各院系選出3名選手進行參賽。

2參賽選手要求著裝統一。

2010年11月3日。