優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力，是對語言表達(dá)能力的全面展示。通過寫作，學(xué)生可以鍛煉思維能力，提高語言水平，培養(yǎng)表達(dá)能力，增強(qiáng)文化素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例，希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇一
今天下午的兩節(jié)課，是學(xué)校人文閱讀節(jié)的智慧闖關(guān)活動。我和牛紫鈺、唐若曦三人結(jié)伴而行，共同闖關(guān)。我們計劃從一樓開始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！隊伍一直排到了教室外面。
我們想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，這關(guān)是“古詩我能行”。但想不到的是這關(guān)的人也非常多，想著時間有限，管不了那么多了，還是老老實實排隊吧。在排隊的時間里，我們仨也沒閑著，互相抽背古詩。眼看著快就要輪到我們了，我們不由得緊張起來。這時，唐若曦從口袋里掏出了綠豆糕，給我們一人一塊，讓我們加油。
終于輪到我們了，我深吸一口氣，閉上眼，胡亂抓起一張四角彎曲的紙條，輕輕地打開一看，原來是補(bǔ)充古詩上句“，化做春泥更護(hù)花”。哎！真倒霉，我實在是想不起來了。她們倆比較幸運(yùn)，抽到的都是下句，所以很容易回答。不過，我幸好還有第二次機(jī)會。第二次抽題時，我在心里默默的祈禱：一定要抽到下句啊！“太棒了”真的讓我抽到下句，并且這首古詩剛好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以這關(guān)我也順利通過了。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇二
“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候……”每當(dāng)我唱起這首《陽光總在風(fēng)雨后》，我都會想起這次“一元生存大挑戰(zhàn)”的艱辛！而且，這可是我第一次參加哦！讓我們一起去挑戰(zhàn)自己，突破極限吧！
我們十點鐘準(zhǔn)時到達(dá)了培訓(xùn)中心。老師把全部同學(xué)一共分成三個隊伍，分別是：王者隊、勝利隊、成功隊。我們頭戴開心帽，穿著開心馬甲，手拿幾支花筆，就這樣開開心心，斗志昂揚(yáng)地向目的地出發(fā)了。
我們一到目的地，就有同學(xué)開始大膽地向陌生人推銷自己的東西了。我心想：我是隊長，連我的隊員都這么努力了，我還有什么理由不努力呢？而且，我一定要帶領(lǐng)我的隊員們拿到冠軍。我看見一位隊員在忙乎著，哈，似乎“有戲”哦。于是，我趕緊蹭了過去看看。只見可愛的小欣熱情地推銷：“阿姨，這個筆盒真的很便宜的，我們才賣三塊，市場上賣50塊呢！”阿姨一聽，驚訝得眼珠子都快掉下來了，一副難以置信的樣子：“什么？50塊？是騙我的吧？牛皮吹破了哦！小同學(xué)。”小欣聽后，捂著嘴巴不好意思臉紅了，一邊躹躬一邊說：“不，不，不，是市面上賣五塊，我們才賣3塊。我一著急說錯了，真對不起啦……”小欣的一番誠懇把那位阿姨逗得都快笑彎了腰！果然，那位阿姨禁不起我們的軟磨硬泡，一下子買了我們兩個筆盒。我們高興得一蹦三尺高。后來，我們又遇到了形形式式的人，有失敗的氣餒，也有成功的喜悅。
忙活了大半天，我們終于有錢可以去吃中午飯了。這可把早已餓得饑腸轆轆的我們高興壞了。雖然我們掙的錢才夠吃牛腩粉。但這牛腩粉對我們來說，已是天下美味佳肴。當(dāng)牛腩粉一端上來，小伙伴們也顧不上滾燙，迅速地?fù)]動右手，將一勺一勺的湯粉不停地往嘴里塞，只見其腮幫子一鼓一鼓的，真是狼吞虎咽啊！眨眼功夫，一碗粉已是空空如也，有的同學(xué)就連汁兒都所剩無幾，大家吃完牛腩粉后，十分滿足地說：“太棒了，真好吃！”還不時發(fā)出“嘖嘖”的聲音，那樣子和神態(tài)簡直就是“食神”的再版。
到了四點左右，我們一起集合到了培訓(xùn)中心。我們一回到那里，直接趴在椅子上不肯起來了。而我卻覺得四肢無力，感覺天眩地轉(zhuǎn)似的，腳底也像起泡了似的，火辣辣地疼。
最令我難忘的就是感恩環(huán)節(jié)了。我們用自己掙的錢，買了各種各樣的禮物：有一包包菜種子、有溫暖牌的一雙襪子、有親手折疊美麗的花兒，還有又圓又大的柿子……而我是用自己掙的錢折了一個愛心送給父母。父母們拿著自己的孩子做的禮物，各自擁抱在一起，還有的父母感動得落下了欣慰的淚水的場面，讓我深深地體會到父母的愛。
我覺得這次的活動十分有意義。因為不但讓我認(rèn)識到了賺錢的艱辛，還鍛煉了我的口才能力和提高了膽量，真是一舉多得啊！
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇三
在2022年的最后一天，我們學(xué)校舉行了游園活動。
在游園的前一節(jié)課上，我們班有很同學(xué)都積極的幫老師布置教室，我們的墻上貼了很多裝飾物，有畫上了眼睛、嘴巴的小氣球、小鈴鐺......，我們的教室被布置得很漂亮，我們班舉行的活動是蒙眼睛貼鼻子。
丁零零，上課鈴打響了，同學(xué)們都懷著開心興奮的心情來上課，貼鼻子游戲開始了，易迅是第一個來挑戰(zhàn)貼鼻子游戲的。首先，她轉(zhuǎn)了五圈，手拿著一個鮮紅色的大鼻子，昏頭暈?zāi)X的走向黑板，我站在她的身后，我?guī)退更c貼的方向，最后，她把大鼻子貼在了黑板上，位置比較準(zhǔn)確，她高高興興的`去挑選自己喜愛的小本子，下一個就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，轉(zhuǎn)了五圈，昏頭昏腦地向黑板走去，后面的同學(xué)幫我指點方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲，就去二班玩，二班的游戲是踩氣球，我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球，一開始，我讓這些同學(xué)們一人腳上都輕輕的按個氣球，然后，何老師數(shù)一二三我們幾位同學(xué)就用力把氣球踩爆。我踩了三個，郭凱欣踩了一個，我們這組就完成了任務(wù)，我們就去拿禮物了。我拿完了禮物，就回教室?guī)兔θチ恕?/p>
到了教室，那里已經(jīng)快成了人的海洋。我就走過去幫同學(xué)的忙，我一開始是幫他們挑選禮物的，后來，我就去幫他們指點方向。快到末尾的時候，我們的班主任——邵老師，就對我們說：“時間不多了，把難度提高，一人轉(zhuǎn)十圈.”二班的同學(xué)們一個個完成了邵老師給的任務(wù)。
這次的游園活動大家玩得很開心，我希望下次還有游園活動。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇四
在我的心目中，有一次很難忘的活動。它令我很難忘，那就是xxx年，學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)。
“我是龍，你的口琴進(jìn)入總決賽了。”我愣住了，我想：我的口琴進(jìn)入總決賽了？我?guī)е@喜的心情走上臺。一看，藝術(shù)界的`節(jié)目單里果然有我的口琴獨(dú)奏。真是太好了!我的節(jié)目終于進(jìn)了總決賽，我高興極了，但在開心之余，我又開始擔(dān)心了起來。因為我要表演的節(jié)目還不是那沒熟，不行，不能在開心了。我暗想：得繼續(xù)苦練才行。于是我趕緊抓緊時間，爭分奪秒的投入到苦練之中。
終于到了下午。表演比賽開始了。我根本就沒有心情觀看精彩的節(jié)目，只是一遍又一遍的練習(xí)著我的曲子。快輪到我了，我不管不顧，繼續(xù)練習(xí)我的表演曲子。
好不容易輪到我了，我露出一個充滿自信的微笑，努力讓上臺的腳步變輕盈。主持人報完節(jié)目以后，我自信的拿起了口琴，開始了自己的吹奏，漸漸的，我又投入到了熟悉的音樂之中。
表演結(jié)束了，雖然我今天表演的不是很好，但是增加了我的膽量，開闊了我的視野，初次登臺表演令我一生難忘。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇五
在這個星期五上午，我們六年級迎來了鞏可欣老師的大型公益講座“孝親尊師”，整個六年級的同學(xué)都安靜地坐好，等待著可欣老師的到來。
老師走上臺，先讓我們拜孔子，然后便步入正軌，老師先問：“你們能夠快速并且準(zhǔn)確地說出父母的生日嗎？能的舉手！”大家都被難住了，只有1/8的人舉起手來，我沒有舉手，因為我不確定。舉手的結(jié)果也使大家大跌眼鏡。
為何一個這么簡單的問題，大多數(shù)人卻回答不上來？可欣老師又說：“父母知道自己生日的舉手！”“刷刷刷”舉手率100%，為什么父母知道自己的生日，自己卻不知道父母的生日呢？這足以說明，父母為我們付出的和我們回報父母的是完全不成比例的。父母關(guān)心我們，可我們卻從來沒考慮過他們會不會傷心、難過，不會去關(guān)注父母。
老師給我們看了兩段視頻，都讓我非常感動，山里小姑娘海萱，一出生母親就傻了，父親靠做苦力來為母親看病，可以說是十分艱苦，三年級的小海萱便頂起了家中“女主人”的位置，洗衣、做飯、砍柴……沒有事情是她不做的，即使媽媽不認(rèn)她這個女兒，她也從沒得到過母愛，但她始終關(guān)心、照顧著媽媽，成為了媽媽的“媽媽”，這個故事看哭了所有人，大家為什么要哭呢？是看到了小海萱和她爸爸的可憐，看到了她對待傻了的母親的態(tài)度，即使媽媽不要她，甩開她，她也一次次追上媽媽，保護(hù)媽媽，這讓我們這些比她大幾歲的哥哥姐姐們感到自愧不如，也深深震撼。
本來應(yīng)是我們孝順父母，為他們排憂解難，為他們操勞，但現(xiàn)在所有都反了，我們成了“小皇帝”“小公主”，衣來伸手、飯來張口，還挑肥揀瘦，不吃這不穿那，這不但沒孝順父母，還讓父母“孝順”我們。唉，這太不應(yīng)該了。
父母知道我們的理想，而我們，了解父母，關(guān)心父母嗎？我們知道他們的夢想嗎？雖然他們年紀(jì)不小了，可是每個人都有愛好，都有理想啊！他們?yōu)榱宋覀兡軌蚩鞓烦砷L，而不得放棄自己的夢想，去掙錢養(yǎng)家。他們是多么偉大啊！從今天起，我們要關(guān)注父母，了解他們的夢想，并竭盡全力去幫助他們實現(xiàn)！
“孝道”是“師道”的基礎(chǔ)，“師道”是“孝道”的延伸。
感念師恩，老師為我們付出了多少？為我們批改作業(yè)，晚上加班到很晚，教給我們知識，為我們指明前方的路，老師勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言，他們犧牲了自己大好的青春年華，投身教育的事業(yè)中。老師，給我們最多的還是那父母般的關(guān)懷，無微不至，盡他們所能，為我們傾盡了所有，我們要感謝，發(fā)自內(nèi)心地感謝老師！
孝親尊師，是我們每個人必須具備的品質(zhì)，不說從前，就從現(xiàn)在開始，盡力做到，就不晚。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇六
今天早上，我正在睡夢中，忽聽爸爸狂喊：“起床了！都七點十分了！”我和媽媽一下子坐了起來。因為我們要七點十五分在報社集合。可是媽媽看了看表，才六點多，又躺下了。我趕緊喊媽媽：“媽媽，快起吧，別遲到了！”就這樣，媽媽起床了。我們草草地吃了點早餐，我穿好校服，戴上記者證、筆記本、筆，就和媽媽出發(fā)了。
不一會兒，我們就到了報社門口。哇！人真多呀！，門口還停了幾輛大巴車，人和車把報社大門圍了個水泄不通。我趕緊找我們班的隊伍。我剛站定不久，報社的李叔叔就領(lǐng)我們上了3號車。
車終于開動了！我們聽李叔叔說：“我們先去清豐縣單拐革命舊址，然后去七點半公司。”一聽七點半公司，我非常興奮，因為我早就喝過七點半冰水，這下能親眼目睹這個公司，真是太幸運(yùn)了。就這樣，我等呀等呀，終于等到了參觀七點半公司。我們的車剛駛進(jìn)大門口，便看見有好多叔叔阿姨頂著烈日站在門口歡迎我們的到來。一下車，叔叔阿姨就給我們每個小朋友發(fā)了一包冰水，真爽呀！
我們首先參觀了污水處理廠。那里有機(jī)器把污水加工成合格水，排到了馬夾河里。聽到這里，我想：“如果每個工廠都這樣做，那我們的環(huán)境不就天空湛藍(lán)、鳥語花香、蟲鳴魚游了嗎？”
隨后，我們又在阿姨的帶領(lǐng)下去參觀車間。我們先看了備料室。啊，原來制作飲料需要這么多材料：白砂糖、葡萄糖、溫水、濃縮果汁等。然后我們換上衣服去參觀工作間：戴上帽子，穿上工作服，套上腳套，就進(jìn)去了。哎呀，只飲料用水這一項就經(jīng)過這么多工序才能和糖等材料混合，阿姨說，如果不這樣嚴(yán)格操作，我們喝了會肚子疼的。我還透過玻璃窗看到無菌里，機(jī)器是怎樣把一連串的飲料袋切割成一袋一袋的。然后又通過一個通道輸送到無菌室外一個水池子里。那里有好幾個阿姨在往外面拿飲料。我不明白這是為什么，阿姨告訴我說，剛出來的飲料有80多度，為了讓它們降降溫，就先放到水里冷卻一下。我一摸，果然如此，飲料熱乎乎的！
看完了車間，我們就去吃午飯了。這頓午飯我們是在該公司的餐廳吃的，飯可真好吃呀，我吃了整整一碗大米呢！臨來的時候，我們都高興地和叔叔阿姨揮手再見，我和大家一樣，都盼著還能來這里參觀！
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇七
在車上，我們可開心了！今天，我們的導(dǎo)游叫胖金哥，因為在西雙版納，胖金哥是指帥哥的意思，哈哈哈！那我們的導(dǎo)游也太自信了吧！胖金哥還給我們猜了一些謎語，最后一個，他說：“一只狼吃了一只羊，又來了一只羊，答案等于什么？”我猜了很久，也沒有猜出來，最后，他告訴了我們正確答案：喜滋狼（喜之郎）。胖金哥還讓我們每個人都把書包里的喜之郎果凍全部拿出來沒收，還好我沒帶。可是，我旁邊的徐諾卻小聲嘀咕：“完了，我就有帶喜之郎，而且是大個的！”哈哈，她也太倒霉了吧！
終于到達(dá)地點了！我們今天可以體驗六個項目。現(xiàn)在我要去體驗第一個項目：做香包。首先，要穿上古代一樣的衣服，再做在位子上，聽老師教怎么做香包。第一步：把艾草磨成粉；第二步：將磨成粉的艾草裝進(jìn)袋子里，就大功告成了。
香包做完了！現(xiàn)在，我們要去體驗扎染了。扎染比較難，我心里有一點緊張。我先隨便做一個圖形，然后用皮筋扎起來，再把顏料滴在布上；做完后，我小心翼翼地把布打開，發(fā)現(xiàn)我做得不算很好，但也算還行了。
然后，我們又一起去做了年糕。首先，把年糕放進(jìn)磨具里，然后再開始壓，我并不是壓的，而是捶的，哈哈哈……我做了兩個，別人又送我一個，我就有三個了。我打算自己吃一個，再把一個給爸爸，那還有一個呢？我就給媽媽吧！年糕太好吃了，本來打算吃兩個的，但還是算了吧。
午飯時間到了，哇！都是好菜！可是剛才吃年糕吃飽了，所以，我只吃了一點菜，喝了一點果汁，還把我所有的零食給放上去了。
接下來，我們要去做稻草人了。我先拿一雙較差的筷子，再把稻草一圈圈地繞著筷子，我做一個、兩個，當(dāng)我想做第三個的時候，隨手把兩個稻草人放在地上，然后開始做，當(dāng)我做到一半的時候，卻要走了，我想把兩個稻草人給帶走，可卻什么也沒有看到，我只好放棄尋找。
現(xiàn)在，是可以休息的。我一會兒坐在椅子上，一會兒和蔡老師聊天，一會又去摘一點桑葉。
我們要去上課了，老師要教我們怎么看算盤，怎么使用算盤，我對算盤不是很了解，所以聽不懂。
最后一個項目了，是造紙術(shù)。我們是第二個來的，隊伍排得有點長。終于到我了，真好玩！
要回去了，我躺在座位上，一會就睡著了。我的腳很累，我的手也很累，全身都很累，但是，我還是很開心的，因為，那里有頑皮、善良的同學(xué)，有慈祥、關(guān)心學(xué)生的老師，有很多的歡聲笑語。
這樣有意義的研學(xué)活動，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓我終生難忘。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇八
期待已久的你門軍訓(xùn)終于到了！我們這一群群從未獨(dú)立生活過的小鳥，終于有了自己自由飛翔的藍(lán)天！
我被公交車折磨的夠嗆，但一走進(jìn)練習(xí)基地的大門，一股清香撲鼻而來，我不舒服的地方變得和以往一樣精神。高大的樹木像巨人一樣直立在山坡上。
老師帶我們?nèi)チ怂奚帷！巴郏 蔽覀儾唤麜耄@里的床排列的密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營生活。老師安排好每個學(xué)生的床鋪，然后整理好軍訓(xùn)的衣服，讓我們收拾被子，自己鋪床。剎那間，尖叫聲此起彼伏：“哎呀，我的衣服好大，怎么辦？”“我的褲子怎么這么大？”“這被子怎么蓋進(jìn)去的？”.一團(tuán)糟。
有趣的水車碾壓，神奇的電子百斗，精彩的篝火晚會.所有人都睜開了眼睛，受益匪淺，但我最難忘的是拓展訓(xùn)練。剛來訓(xùn)練場的時候，看到一個很大的沙坑，四塊石頭塊，四座搖曳的木橋和一面網(wǎng)墻，還有四塊帶腳繩的木板。大家都在議論紛紛，琢磨這個項目怎么玩。“噓，安靜，教練來了。”看到一個陰暗嚴(yán)肅的教練向我們走來，潛意識告訴我：這個人真的叫拓展訓(xùn)練，一定會很厲害。他對我們說：“形成四條水平線。”我們同學(xué)馬上組成了四向橫線，等待教練的安排。教練說：“這個訓(xùn)練怎么辦？是三個人一組。”說教練把我們分成小組。接下來，教練給我們講了比賽規(guī)則。
剛開始的時候，我們組的孫興謙和丁都是躍躍欲試的一個個。當(dāng)他們聽到教練的起跑哨聲時，他們都跳進(jìn)了溝里。然后他們一個個爬到了地上。我們組所有的人(除了丁)都是身體強(qiáng)壯，愛。有些人看到同學(xué)遇到了困難，其他隊員上前把他拉了上來。在他們“糾纏”的時候，我們組一起進(jìn)入了下一步。吹氣球。這時其他組的同學(xué)還在扮演新的角色，但還是不怪讓自己組落后的同學(xué)，這是同學(xué)之間友誼的見證。氣球放好后，我們踏上搖曳的木橋和木板一起工作。我們把腳伸進(jìn)繩圈，然后我下命令：“左腳先，準(zhǔn)備好。”大家都說：“左、右、左、右……”成功到達(dá)網(wǎng)前后，我們爬上了網(wǎng)墻。平日里膽小怕事的丁，在友情、鼓勵、榮譽(yù)、勇氣的鼓勵下，翻過了網(wǎng)墻。然后我們踏回木板，經(jīng)過搖擺的木橋。最后三個人一起把氣球壓扁了。哇！第一，心里百感交集。我們臉上都有幸福的笑容，因為這是我們?nèi)齻€人共同努力的結(jié)果。
通過這樣的訓(xùn)練，不僅提高了學(xué)生的默契，也加深了我們之間的友誼。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇九
在開學(xué)的前一天，我們“愛尚閱讀”群的成員。在蘭山頂上組織一場比賽。
我們8：40在五泉下廣場集合，我們所有人分成了兩個隊，每個隊都有六個人，家長和孩子在一個隊。
那天是一個非常糟糕的爬山日。在我們出發(fā)的時候開始飄起了小雪花。非常的寒冷，我們就算戴著帽子。風(fēng)輕輕一吹，都覺得刺骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山頂上霧蒙蒙的，看不到三臺閣。
登山的時候，有段路結(jié)冰了，但是那是我們的必經(jīng)之路，沒辦法，我和高高借助登山杖，互相攙扶，一起向前走。而我前面的馬羽萱，她的鞋不是防滑的，一直往下滑。哎呀，我在她后面的，萬一她摔下來可怎么辦呀？我就左手拉著高子婷，右手推著馬羽萱，我的鞋給我真加勁兒。一點兒都不滑。就這樣，我們互相攙扶，互相推拉，齊心協(xié)力，終于爬到山頂。
我們到了山莊之后。先開始包餃子。我總覺得自己隊和自己的餃子最好吃，因為我覺得里面包含著團(tuán)隊的力量。吃完中午飯之后我們就開始了正式的節(jié)目飛花令。
飛花令這個節(jié)目。規(guī)則是這樣的。固定一個字，然后由兩個人比賽，每個人說的每一句詩里面都得含這個字。我們選定的字是年。
比賽開始前，我本來想排到第三個，對決對方的三號馬羽萱。但是我們其他成員不同意，結(jié)果讓我排到了第一個。
我竟然跟黃曼琪對決，剛開始我非常的輕松。
先由黃曼琪出招：
“春草明年綠，王孫歸不歸？”
到我應(yīng)招。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。”
“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。”
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”
“清風(fēng)美酒斗十千，咸陽江頭多少年”
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”
“人生不滿百，常懷千歲憂。”
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)”
那時候黃卡住了，眉頭緊皺。左顧右盼。似乎她要是再等一秒他就要完蛋啦。裁判媽媽在旁邊喊著5—4—3—2—1。在最后一秒鐘的時候，她又接上了。
“漢皇重色思傾國。御宇多年求不得”
“去年元夜時，花市燈如晝”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”
“今年元夜時，月與燈依舊。”
黃又卡住了滿臉緊張。在這時她又接上。
“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”
這時候我本來想說。“同行十二年，不知木蘭是女郎，”結(jié)果滿腦子都是“歸來見天子，天子坐明堂。”當(dāng)時我有一點緊張。到了裁判媽媽說：“5！4！3！2！1！”的時候，我更加緊張，結(jié)果呢，一緊張詩就全沒啦。很可惜，我輸啦。這一次的飛花令。我們隊4：2的分?jǐn)?shù)輸了。與失敗告終。
經(jīng)過飛花令后，我們又比了“海盜船長”、“夾葡萄”、猜謎語和“豬的成語”幾輪比賽。結(jié)果我們隊一盤散沙。輸多贏少，給殺沒了。
我覺得我們隊每個人都應(yīng)該多多努力。在團(tuán)隊合作中出更多的一份力，雖然這次我沒有贏。我還會加油。爭取在下一次比賽的時候為我們隊多多爭取積分和獎勵。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們一定會更好。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十
活動目標(biāo)：
1.進(jìn)行綜合練習(xí)活動，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。
2．在尋寶游戲中，讓幼兒體會身體運(yùn)動帶來的樂趣。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1.出示神秘大箱子。
師：在城堡的'一角有個大箱子，箱子里藏了個神秘的寶貝，你們想得到這個寶貝嗎？那我們開上飛機(jī)一起去尋寶吧！
2.帶領(lǐng)幼兒玩開飛機(jī)的游戲。
小手伸平做開飛機(jī)狀，帶領(lǐng)幼兒快快飛，慢慢飛，自轉(zhuǎn)，降落等。
兒歌：飛機(jī)飛的穩(wěn)，飛機(jī)飛的快，遇上氣流，慢慢飛，一按電鈕就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上三圈停下來。
二、根據(jù)尋寶圖，練本領(lǐng)攻克難關(guān)。
出示尋寶的路線圖，了解所要克服的困難，教師與幼兒一起探討怎樣闖過各個關(guān)口。
第一關(guān)：穿越黑森林——閉目前行。
城堡在山的另一端，要安全抵達(dá)城堡，必須穿越黑森林。
帶領(lǐng)幼兒閉上眼睛向前走。
第二關(guān)：巧渡沼澤地——修橋過路。
讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。
第三關(guān)：遇見大狗熊——金雞獨(dú)立。
城堡的看門是只兇殘的大狗熊，只有堅定的化身為木頭人，大狗熊才不會咬你。
帶領(lǐng)幼兒做金雞獨(dú)立，看誰站的久，站的穩(wěn)。
第四關(guān)：撞開城門奪寶貝——滾坡（重難點）。
城門很堅固，利用滾坡的沖力把城門撞開，尋得寶貝。
帶領(lǐng)幼兒練習(xí)滾坡。
三、闖關(guān)尋寶。
幼兒分四小組進(jìn)行比賽，看看哪對能先得到寶貝。
四、放松運(yùn)動結(jié)束活動。
1．小朋友闖關(guān)成功啦！取得了寶貝開心嗎？你們是最棒的、最牛的！
2．在音樂伴隨下舞《你最牛》結(jié)束活動。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十一
幼兒園老師下載了《童話識字樂園》軟件，讓孩子們在此學(xué)習(xí)軟件中練習(xí)識字的同時另再用一寫字本練習(xí)寫字，最后聽聽軟件中的童話故事或音樂。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒活動大闖關(guān)方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
主題來源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。
主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
一、開場白：
親愛的家長朋友，小朋友們：大家上午好!歡迎各位家長的到來，首先要感謝在坐各位家長對我們這次活動的鼎力支持和配合，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動提供了這么多漂亮的氣球，讓我們的迎新活動有了一個如此美妙的開始。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在園的情況，我們開展今天這個親子迎新活動，主要目的也是：希望各位能進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解和支持。總之一句話，“一切為了孩子”。
二、開場表演。
好現(xiàn)在讓我們開始快樂的活動吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢?(新年快樂)讓我們用歌聲來表達(dá)我們的祝福吧!孩子們面對你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。
三、家庭才藝秀。
四、親子游戲。
小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲?那讓我們開始快樂的游戲吧。
1.游戲：搶椅子。
規(guī)則：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
2.游戲：愛的抱抱。
規(guī)則：音樂開始時，家長和孩子圍著報紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止時，家長和孩子同時踩在報紙上。然后家長將報紙對折，音樂繼續(xù)開始，家長和孩子繼續(xù)圍著報紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止，家長和孩子同時踩在報紙上，然后對折，音樂開始重復(fù)以上動作，以此類推，無法同時站在報紙上的家庭則淘汰，最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。
3.游戲：水果蹲。
規(guī)則：6名家長一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。游戲開始，由老師指定由哪位家長開始，該家長的口令是：__蹲，__蹲，__蹲完__蹲(邊念邊兩手往前伸，做下蹲動作)喊道的家長，繼續(xù)以上口令。尊錯(被喊到代號卻沒有及時反映的家長、沒有被喊到代號卻蹲的家長、喊已經(jīng)淘汰的代號的家長、或丟還代號的家長)或反映遲鈍的家長立即淘汰，最后留下的兩人為最后的贏家。
五、美食分享。
孩子們游戲好玩嗎?現(xiàn)在玩也玩累了，大家肯定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種誘人的食物，很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西，你們都想吃嗎?那讓我們一起分享自己帶來的美食吧。
六、結(jié)束語。
寶貝們，爸爸媽媽們帶來的點心好吃嗎?享用完了美食，我們是不是還有一個節(jié)目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起快樂的跳舞哦。(親子舞蹈：清早聽到公雞叫)跳得好的小朋友有獎品哦。
快樂的時光總是這么短暫，最后我代表班級兩位老師和阿姨預(yù)祝各位家長：新年快樂!身體健康!孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康快樂!茁壯成長!(發(fā)放禮物)。
活動目的：
1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動時間：20__年12月31日早上8：30——11：30。
活動流程：
一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。
二、8：40活動準(zhǔn)時開始(8：40——10：15)。
1、園長講話;。
2、家長代表致以節(jié)日的祝福;。
3、班級大合唱。
具體要求：
(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學(xué)會，如果不會，請在接孩子時到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)。
(4)服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。
(5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動：(10：15——11：00)。
(1)家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人。
1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
(2)自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
4、參與節(jié)日游戲。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動地點：小班教室。
活動時間：12月28日(周五)：8：00——11：00。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒統(tǒng)一服裝：
男孩子：黑色上衣、黑色褲子;女孩子：紅色上衣、黑色褲子。
2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。
3、各親子游戲道具、獎品等。
一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看。
二、家長與幼兒的互動親子游戲。
活動過程：
一、8：00——9：30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備。
二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目。
1、歌曲大連唱。
2、長江七號愛地球。
3、集體舞《玩具暢想》。
4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生。
5、舞蹈《啦啦操》。
6、手語舞《浪花一朵朵》。
7、舞蹈《noboday》。
8、舞蹈《長江七號愛地球》。
9、雙人舞《今天你要嫁給我》。
10、手語表演《感恩的心》。
三、10：30——11：00親子游戲。
游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲。
游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：
1、游戲名稱：《推小車》。
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。
2、游戲名稱：《吹，運(yùn)氣球》。
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。
參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵。
3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》。
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達(dá)起點的為勝利。
4、游戲名稱：《揪尾巴》。
5、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》。
游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。
活動目標(biāo)。
1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4、感受到節(jié)日的快樂。
5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備。
《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。
活動過程。
1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。
4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。
5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
活動結(jié)束。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十二
熱鬧滾滾的校慶，在同學(xué)殷切的期盼下揭開了序幕。
天一亮我迫不及待沖向校園，飄揚(yáng)的旗海歡迎來賓，共同參與熱情的饗宴，跳蚤市場開賣了，各班摩拳擦掌準(zhǔn)備一較高下。
來光顧的人非常多，讓我們手忙腳亂，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)下一批來交班時我才如釋重負(fù)，其它班也不甘示弱呢，擺出滿滿物品對客人招招手。玩具餅干，鹵味糖果，五花八門的商品讓我看得眼花又撩亂。
買買買，逛逛逛，開心采購開心玩，校慶收獲多又多，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行買賣，學(xué)習(xí)與人交流，也學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作的可貴，希望下次校慶會我能成為出色小老板。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十三
今天，我們參加了學(xué)校組織的越秀山親子活動。是媽媽帶我來的，我們的任務(wù)是去五羊石像、鎮(zhèn)海樓，還有北秀歌舞臺蓋章，學(xué)習(xí)看導(dǎo)游圖。第一個地方是先去五羊石像，蓋完章后，就拍照，拍完就下起了小雨，然后，我們就馬上去鎮(zhèn)海樓。
要去鎮(zhèn)海樓要爬山，我們爬呀爬，雨就停了，在路上，我碰見同班的同學(xué)，然后，我去蓋章，拍照，拍完照，就去北秀歌舞臺。
最后一站是北秀歌舞臺，我們蓋完章就把任務(wù)卡交給黃老師。更開心的是每人都可領(lǐng)到六一節(jié)的小禮物：小電風(fēng)扇，有紫色、綠色、粉色······雖然今天很熱，但有了電風(fēng)扇，同學(xué)們都感覺涼爽好多。
我和同學(xué)還去玩了激流沖浪，有許許多多的人在排隊，我和同學(xué)等了好久，才能上到一條船。船慢慢開始爬上坡，然后慢慢向前沖了，一會兒就下斜坡，最后沖向湖面，激起的水花像瀑布一樣撲在我臉上，好好玩，好刺激哦！
今天，我和同學(xué)們玩得可開心了！
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十四
上學(xué)期的一個上午，老師說星期六下午要在綠色世界舉行一場親子活動。我們?nèi)囝D時炸開了鍋。老師一邊讓我們安靜一邊說著注意事項。
星期六上午，我們穿著整齊的校服出此刻綠色世界的旗臺旁。我們與同行的家長被分為4組，為的是便于清點人數(shù)。
我們玩的第一個游戲是耳語，規(guī)則是最后一個人對前一個人說悄悄話，不能讓別人聽見，一路傳下去，傳到第一個人時，再說給最后一個人聽，聽是不是他說的。哪組用時最少，準(zhǔn)確度最高就加分最多。
比賽開始了！我們都側(cè)耳傾聽著后面的同學(xué)說，我們這組傳的是dadlikeduck，我一字一句地重復(fù)給前一位同學(xué)聽。最后，比賽結(jié)束了，我們4個小組打平。
第二個游戲是你說我猜，規(guī)則是：明白答案的同學(xué)做動作或口頭提示，但不能說出答中的任何一個字。五分鐘時光內(nèi)，說出答案的人數(shù)多就加分最多。
比賽開始！我們應(yīng)對5分鐘的限時還顯得比較簡單，同學(xué)們一個接一個地猜出了答案。比賽結(jié)束了，我們的四組稍稍落后。
之后，我們還玩了倆人三足跑，背氣球，拔河游戲。我們還每人吃了一個漢堡和雞大腿。
這次玩得真開心啊！！！！
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十五
步入中學(xué)的門檻，首先面臨的就是為期一個星期的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)！天吶，我可從來沒有離開過父母，衣食起居一切都是爸爸媽媽打理。我只用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”即可，此刻這種什么事都要靠自我的生活對我來說還是頭一回。我忐忑不安地開始了這次軍訓(xùn)，“唉！不明白會不會有什么麻煩？”我心中的恐懼越來越大。
鏡頭一。
被罰站的滋味可真不好受，不就是集隊速度慢了一點嘛，用得著這樣嗎？挺胸收腹，還得頂著“笑”得正歡的太陽公公，大滴大滴的汗珠從額頭上掉落下來，可還絲毫不能怠慢，要是稍微動了一下，擦了下汗或撓個癢癢，注意呀！一不留神就要和教官手上那根“六親不認(rèn)”的鞭子“親密接觸”了！
哎呀！真怕呀，那鞭子落下來的滋味可真是疼到骨里，說實話可不是吹的！
站了這么久還不結(jié)束，教官他這不是存心折騰我們嘛！好吧好吧，我們認(rèn)輸了，饒了我們吧！我已經(jīng)快撐不下去了，腰也酸了，腿也麻了，就快眼冒金星了，從來都沒受過這樣的苦，真想大哭一場！
但“人在屋檐下，不得不低頭。”我又能怎樣樣呢？無奈啊！
鏡頭二。
晚上，應(yīng)對一盆衣服我欲哭無淚，雖說我到底是個中學(xué)生了，可我真的連衣服都不會洗！算了，將就一下吧，隨便搓搓搞定。
哎呀！說起來還真有點不好意思呢！臉紅ing！
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難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十六
活動目標(biāo)：
1．積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動，發(fā)展創(chuàng)造力。
2．學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。
3．在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
音樂、錄音機(jī)、老師自編的奧運(yùn)模仿操，鐵圈、拱形門各6個。
活動流程：
1．開始部分：
幼兒面對老師四散站立，隨音樂做奧運(yùn)模仿操：跑步―打乒乓―擲標(biāo)槍―射箭―游泳―劃船―跳高等。
2．基本部分。
（1）幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。師：以前，我們玩過“鉆山洞”的游戲，今天，我們來用自己的身體搭山洞，想一想、試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探索，老師觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。
（2）組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法，并選去鍛煉價值、安全性較高的方法進(jìn)行集體練習(xí)。
（3）多人搭山洞。師：剛才我們打了許多有趣的單人和雙人山洞，那么除了擔(dān)任、雙人可以搭山洞外，三個人、四個人……，許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼兒嘗試搭多人山洞，老師觀察并加以指導(dǎo)。
（4）幼兒嘗試多種過山洞的方法。教師啟發(fā)幼兒探索多種過山洞的方法。（正面鉆、側(cè)身鉆外，還用了匍匐前行、四肢貼地前行；仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法。）。
（5）游戲：小偵察員。方法：幼兒分六路縱隊，站在起點線后，聽信號，以魚貫的方式鉆爬過前面高低、大小不一的山洞（山洞有三種：a每組推選二名幼兒搭成的山洞；b拱形門；c鐵圈），以不碰倒山洞、先鉆過的一方為勝。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒興趣和活動量而定，每次游戲重新推選搭山洞的幼兒。
3．結(jié)束部分。師生在音樂游戲中相互捶捶背、敲敲腿，進(jìn)行放松活動。
小結(jié)及反思。
整個教學(xué)活動緊扣教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)。開始部分，通過幼兒自己嘗試，探索“鉆山洞”的各種玩法。創(chuàng)作了用自己的身體玩“側(cè)面鉆”的游戲，為以后用多種物品玩闖關(guān)游戲做好了鋪墊，幼兒在玩中興趣高，積極參與，幼兒也由易到難逐步展開，是個環(huán)節(jié)銜接更加自然流暢。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十七
設(shè)計意圖：
在設(shè)計這個中班計算教案時，我把計算活動與游戲活動進(jìn)行整合，以游戲貫穿著活動。設(shè)計內(nèi)容時，我根據(jù)《綱要》中指出教育的內(nèi)容選擇要貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，能從生活和游戲中感受并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣---解放軍是每一位幼兒從小崇拜和尊敬的光榮人物形象，幼兒對其感興趣和愿意參與其中，我就嘗試結(jié)合解放軍的形象創(chuàng)作了“營救孩子”的教案，并讓幼兒身臨其境，做一回解放軍；再者，安全教育貫穿著每一位幼兒，如何有效的教育幼兒了解安全，是教師工作的重點，于是我將“遇到陌生人將如何自我保護(hù)”的安全教育貫穿在了活動中，并把他作為事件的導(dǎo)火線引出了活動的主題，讓幼兒在自由活潑輕松的氛圍下了解到安全的重要性，更好的自我保護(hù)；環(huán)保和本土化相結(jié)合是設(shè)計的又一理念，我利用廢舊的紙箱和紙板，制作出一幢幢所需的房子，讓幼兒更好的參與其中；多媒體教學(xué)是現(xiàn)今教學(xué)的方向，我利用事先拍攝的情境演出貫穿在活動引題部分，讓幼兒更投入整個的教學(xué)中。
目的：
1、復(fù)習(xí)鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形、半圓形的認(rèn)識及兩種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
2、培養(yǎng)參與的積極性和思維的靈活性。
3、了解當(dāng)遇到陌生人要有自我保護(hù)意識。
準(zhǔn)備：
過程：
（一）營救任務(wù)。
1、解放軍們，今天我們接到一項緊急任務(wù)，讓我們?nèi)ゾ纫幻荒吧蓑_走的孩子，我們看錄象了解一下當(dāng)時的情況吧！（播放事先拍好的情景錄象）。
2、小孩為什么會被陌生人抓走？
（二）分析圖形密碼。
我們要把孩子救出來，可是關(guān)孩子的地方有三幢設(shè)置機(jī)關(guān)密碼的房子。
1、這三幢房子上的洞洞是什么形狀的？
2、這兒有些破解密碼圖形，教師一一出示各圖形，請幼兒說說名稱、特征。
3、了解兩種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系（正方形變長方形，半圓形變圓形）。
我們已經(jīng)了解了破解密碼的方法，我們趕快去救人吧！
1、第一關(guān)：幾何圖形有正方形、圓形、三角形。
方法：幼兒站在房子四周，用筐中的幾何圖形正確的鑲嵌在房子的鏤空中，全部嵌滿后有通關(guān)密碼提示“密碼破解成功”，攔在第二幢房子的密碼設(shè)置線自動散落，繼續(xù)第二關(guān)。
2、第二關(guān)：幾何圖形有正方形、圓形、三角形、長方形、半圓形；方法同第一關(guān)。
3、第三關(guān)：幾何圖形有正方形、圓形、三角形、長方形、半圓形、其中多了些由兩個一樣大小的半圓形拼成的圓形，兩個一樣大小的正方形拼成的長方形；方法同第一關(guān)。
三關(guān)通過后事先躲在第三幢房子的孩子從里面出來，營救成功。
（四）營救成功。
孩子表達(dá)感謝，解放軍教育“當(dāng)遇到陌生人時要懂得保護(hù)自己”，送孩子回家。
難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十八
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”每當(dāng)讀到這些詩句，我都會想起那些紅軍老前輩們?nèi)f里長征的故事，他們吃草根、啃樹皮，最終獲得革命勝利，換來今天的美好生活。為了報答他們的付出，我們班舉行了憶苦思甜的活動，每天中午吃窩窩頭、饅頭，體驗紅軍的生活。
活動的第一天，我們的午餐是白面饅頭。看見這個大的饅頭，我就斷定，我絕對吃不完，沒辦法，我嘗了一口。干巴巴的饅頭寡淡無味，一口咬下來像在吃石頭。回想著前幾天在包子店吃饅頭的味道——這種饅頭應(yīng)該又松又軟，香甜可口，怎么會像石頭一樣硬邦邦的呢？而榨菜就不同了，有一股十分香的味道，但夾上去還像是在吃冷的榨菜包子。嬌生慣養(yǎng)的我根本從來就不吃這種東西！在家里，油淋淋的生菜、營養(yǎng)的土雞蛋、可口的小雞腿……為了充饑，我還是硬著頭皮吃了下去。
吃完飯，我們看了紅軍電影，不禁思緒萬千，我想，難道紅軍叔叔們天天就吃這種饅頭？這怎么吃得下去呀！不，還不是，紅軍叔叔們還吃不到饅頭，他們吃的是草根，啃的是樹皮，喝的是污水……他們拋頭顱，灑熱血，換來了我們今日的富強(qiáng)繁榮。
這次的活動令我印象深刻，使我久久不會忘卻。
六年級:胡祖帥。
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難忘的闖關(guān)活動（匯總19篇）篇十九
伴隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，期盼已久的小記者活動終于開始啦!
那天，陽光明媚，秋高氣爽，我們來到了同里北聯(lián)村開展活動。首先，我們來到稻谷加工場，門口一片一片的都是稻子。我心想：今年又是一個豐收年呀!原先不知道這些谷粒是怎么加工成米粒的，聽了講解后，我了解到，現(xiàn)在科技一直在發(fā)展，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)越來越厲害啦!
隨后我們又來到了無邊無際的田野里，農(nóng)民伯伯樂呵呵地在收割豐富的果實，享受著豐收的喜悅。最后，我們來到了一座塔上，一幅美麗的畫面向我展開，仔細(xì)一看，稻田里竟然有三個醒目的'大字：江南好。這可真是大自然的杰作呀!
這次活動，讓我領(lǐng)會到了人類的智慧，也讓我享受到了大自然的美好。
江南，真好!