生活中的點滴小事讓我明白了人生的意義不在于追求物質，而在于感受和珍惜每一天的快樂。這些范文也許能讓我們從不同的角度去認識和思考某個問題或經歷。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇一
道德孝道講堂是一所充滿著仁愛和智慧氛圍的學校，為了加強青少年的道德培養和孝道教育。在講堂里，我們不僅學習了很多關于道德和孝道的知識，還體會到了怎樣做一個合格的獨立個體。在這里，學生們嚴格自律，珍惜時間，尊重他人，培養了良好的道德修養。通過參加道德孝道講堂，我收獲了很多，體會到了對人對己的要求，也更加明白了孝道的真諦。
首先，在道德孝道講堂中，我們接受了系統的道德教育，明確了道德規范。在我們的成長過程中，道德規范是我們行為準則的重要依據。在講堂中，老師們用通俗易懂的語言講解了許多道德概念，如誠實、守信、孝敬和謙虛等。通過這些教育，我們明白了什么是正確的行為，什么是錯誤的行為，如何做一個遵循道德準則的人。同時，我們也學會了如何正確地對待人與事，更好地與人溝通和交往，培養了良好的人際關系。
其次，在道德孝道講堂中，我們學會了如何做一個孝順的子女。中國的傳統文化中，孝敬父母被視為一種美德。在講堂中，老師們告訴我們，孝敬父母不僅僅是供養他們，還包括尊重他們，關心他們的身心健康以及幫助他們處理生活瑣事等等。我們應該時刻記住父母的養育之恩，用心去孝敬父母。在講堂中，我們參觀了一些養老院，和老年人交流，悉心傾聽他們的憂慮和需要。這樣的活動讓我們更加深刻地感受到了孝敬父母的重要性，也懂得了孝敬父母是一種忍耐，一種奉獻的精神。
此外，在道德孝道講堂中，我們也受益良多的提高了自我修養。道德修養是一個人的品質和素質的重要體現。在講堂中，老師們教給我們如何端莊、謙和、文雅地處事，如何處理好自己與他人的關系。我們被教育要有耐心和善意對待周圍的人和事，不能冷漠和疏遠他人，更不能惡意傷害他人。同時，我們也要注意修養自己的形象，不僅僅是外在的儀表堂堂，更重要的是內在的修養。只有擁有良好的道德修養，我們才能不斷提高自己，并更好地面對社會和人生的挑戰。
最后，在道德孝道講堂中，我們擁有了一個溫暖的大家庭。在這個大家庭里，我們不僅僅是普通的學生，更是一起成長的伙伴。老師們關注我們的成長，引導我們樹立正確的人生觀和價值觀。他們不僅僅是知識的傳授者，更是我們的朋友和家人。在講堂中，我們和老師們建立了深厚的情感連接，互相鼓勵和幫助，一起分享快樂和困難。這個大家庭的溫暖和力量使我們更加堅定了前行的步伐，成為了更好的自己。
綜上所述，參加道德孝道講堂是我人生中一個重要的經歷。在這里，我不僅學到了許多關于道德和孝道的知識，更重要的是在實踐中體會到了道德的重要性和孝道的真諦。通過參與各種活動和互動，我培養了良好的道德修養，提高了自身的個人素養，并結交了一群優秀的朋友。我相信，在未來的道德與孝道的道路上，我會收獲更多，為社會和家庭做出更大的貢獻。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇二
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德。漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅趕蚊蟲。他對父親說：“父親養育之恩孩兒應當終身相報?！?/p>
古有黃香九歲溫席，今有孟佩杰恪守孝道。
孟佩杰，一個普通的女孩，8歲時，就用稚嫩的肩膀挑起了照顧癱瘓在床的養母的重擔。她每天早早起床做飯，給養母穿衣、洗臉、換尿布、喂早飯，再匆匆忙忙去上課?；丶液?，做完功課和家務，還想方設法逗養母開心。2009年，孟佩杰帶著母親到山西師范大學臨汾學院，一邊上大學，一邊照顧母親。2012年，大學畢業的她婉拒了學校為她提供的繼續深造的機會和省外一些單位的邀請，回到家鄉一邊工作一邊照顧養母。2011年9月21日，她獲得了全國道德模范殊榮，被評為“全國孝老愛親模范”;2012年2月3日，他獲得“感動中國2011年度十大人物”榮譽稱號。這些榮譽是對孟佩杰孝心孝行的肯定，他用自己的行動彰顯了中華民族的傳統美德，贏得了國人的尊重。
擔一些家務;當自己犯了錯，父母批評教育自己時耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨??-。
“誰言寸草心，報得三春暉”。同學們，讓我們從現在做起，發揚中華民族的傳統美德，胸懷一顆感恩的心，用一言一行來溫暖父母，用一舉一動來孝敬父母吧!
謝謝大家!
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇三
道德是人類社會共同遵循的價值準則，而孝道則是中華民族的傳統美德。作為一名大學生，我有幸參加了一期道德孝道講堂，對于這次經歷，我深受啟發和感悟。在這個講堂中，我學到了很多有關道德和孝道的知識，也讓我從內心感受到了孝道的重要性。以下是對這次道德孝道講堂的心得體會。
首先，我學到了道德的基本內涵。在講堂中，老師首先向我們介紹了道德的定義和作用。道德是人與人相處時所必須遵循的行為準則，是人類社會生存和發展的基礎。講堂中我們討論了一些道德問題，例如誠實、尊重、公平等。這讓我意識到，在日常生活中，我們都要盡力做到誠實守信、尊重他人、平等待人。這些道德準則不僅影響到我們自身的品行，也影響到整個社會的運行。
其次，我從講堂中認識到了孝道的重要性。作為中華民族的傳統美德，孝道是我們每個人應該尊崇的品質。講堂中，老師通過故事和案例，向我們闡述了孝道的內涵和意義。孝順父母不僅是我們應該感恩的人生倫理，也是我們應該秉持的價值觀。只有通過倡導和傳承孝道，我們才能建設和諧和幸福的社會。
從講堂中的互動環節中，我也學到了一些關于道德和孝道實踐的方法。例如，在面對道德困境時，我們應該如何取舍？我們應該如何樹立和踐行孝道？在這些問題上，老師向我們提供了一些有益的建議。例如，在道德困境中，我們應該堅守原則并勇于承擔責任。在踐行孝道時，我們應該尊重父母的意愿，并通過行動來表達孝心。通過這些實踐方法，我相信我能更好地面對道德和孝道挑戰，并應用于實際生活中。
在整個講堂的過程中，我也深深體會到了道德和孝道對個人和社會的積極影響。道德是人類社會和諧運行的基礎，它能夠為我們提供一個公平、公正、友善的社會環境。孝道則是中華民族的傳統美德，它能夠加強家庭和睦和社會凝聚力。我發現，當一個人努力追求道德和踐行孝道時，不僅個人受益，整個社會也會得到積極的變革和進步。
最后，我要感謝道德孝道講堂給予我的啟示和教育。通過這次講堂，我不僅學到了關于道德和孝道的概念和內涵，也學到了實踐這些價值觀的方法。我相信這次經歷會成為我人格和品質的養分，也會成為我未來生活中指導我行為和決策的重要依據。同時，我也會將這些所學應用到實際中，為社會的和諧和幸福做出自己的貢獻。
總之，參加道德孝道講堂是我人生中一次寶貴的經歷。通過這次講堂，我不僅學到了道德和孝道的基本內涵和作用，也學到了踐行道德和孝道的實踐方法。更重要的是，我通過這次體驗，深刻認識到道德和孝道對于個人和社會的重要性和積極影響。我相信在未來的生活中，我會持續踐行道德和孝道，成為一個積極向上的人，為社會的發展貢獻自己的力量。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇四
道德講堂注重從傳統文化中汲取道德智慧,下面是本站為大家帶來的道德講堂。
之孝道，希望可以讓大家喜歡。
“經常帶著愛人、子女回家，節假日盡量與父母共度，為父母舉辦生日宴會，親自給父母做飯，每周給父母打個電話?！?8日下午，鳳凰社區的道德講堂吸引了30多位居民，大家坐到一起學習新“24孝”行動標準。
現場，主講人施振南老先生告訴大家，新24孝行動標準與舊24孝形成對比，就是表現時代不斷向前邁進，對孝文化的理解，既要傳承又要有創新。孝是中華民族優秀文化中最重要的部分，隨著時代的變化，要及時調整對父母需求的把握，最準確地做到讓父母真的開心。
隨后，社區開展了“新24孝，你能做到幾條”問卷調查，讓居民在了解新24孝的同時，對自己的盡孝情況進行評分。很多居民都深刻的認識到對于“新24孝”是心有余而力不足，只能在自己有空的時間里，多陪伴父母，讓父母快樂、健康和幸福。
俗話說“百善孝為先”，孝是中國古代重要的倫理思想之一，也是中華民族的傳統美德。通過學習，教育引導居民樹立強烈的家庭責任感，孝敬父母，經常與父母交流感情，在生活中爭做“孝賢”。
“聽了《江革行傭供母》的故事，我要向他學習，要孝敬父母，做自己力所能及的事!”家住麥子店街40號富麗華園的易菲陽小朋友說。
7月30日上午，以“孝老愛親”為主題的道德講堂在麥子店街道社區服務中心開講。道德講堂通過唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥五個環節，為現場的社區居民和小學生進行了一次道德教育。
現場，50余名居民首先合唱了一首《公民道德歌》。宣講員張志勇講述了24孝圖中《江革行傭供母》的故事。他說，孝有三種境界，一是養父母之身，二是怡父母之心，三是行父母之志，三個方面融會貫通，并行不悖，是真正意義上的孝道精神之所在。之后大家一起觀看了短片《棄老國》、誦讀了《孝經》中的。
名言。
：“用天之道，分地之利，謹身節用，以養父母?！?/p>
隨后，小朋友們紛紛舉手談感想。9歲的閻皓文、馬君弈，11歲的王子毅等小朋友都表示，今后要孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事，做聽話的好孩子。大人們聽了孩子們的話，都說孩子們是好樣的，這樣的活動很有意義，希望以后還能以古今結合的方式，通過講述古代故事引申到現在身邊的好人好事，讓孩子們更好地了解，要做好事，孝敬父母，學以致用，精神層面健康成長。
易菲陽的外婆說，“孩子現在8歲了，這樣的活動挺好的，希望在以后的活動中，通過一些便于理解的好人好事的例子，多方面地引導孩子參與到現在的生活當中來。易菲陽現在挺懂事的，像榨果汁、打掃衛生、洗衣服都是爭著做，我們也希望孩子從小學會自立，以后離開了家庭離開了爸媽，能自理。”
據組宣科工作人員王文展介紹，今年道德講堂共有六堂，當天是第二堂課。目的是通過講述道德故事，弘揚“存好心、做好事、當好人、有好報”的道德觀。以身邊善事激發善心，抒發善意，希望大家在今后的日常生活中，彼此關愛，互相溫暖。
你會主動給父母發短信嗎?你對他們說過“我愛你”嗎?你有多久沒跟他們擁抱了?
古話說“百善孝為先”。那么，什么叫做孝?怎么樣才算是孝呢?
日前，新一期杭州市“道德講堂”再次在西湖。
國學。
館開講，來自全市各大文明單位的百余位代表匯聚一堂，接受了一場“孝”與“感恩”的洗禮。
講座上，本次道德講堂的講師——杭州高級中學校長許濤從“孝”文化的重要地位、“孝”的基本道德規范體系以及“孝”在當代社會中重新思考等方面，引經據典，以國學的力量引導大家感悟道德魅力。
“孝的本質是尊重。”“父不慈則子不孝，父母要起到榜樣的作用?！薄靶⒕褪恰沭B我長大、我陪你變老’?！薄靶⒕褪怯啦槐撑??！痹S濤用自己獨到的觀點，給予了“傳統孝道”新的涵義。
作為一名教師，許濤則認為，現在對學生孝道文化的教育迫在眉睫。“這樣的講座對學生來說也很有意義。要趁學生心底還柔軟的時候，為他們種下一顆精神的種子。”
據了解，杭州市“道德講堂總堂”以“西湖國學講堂”為建設陣地，自設立以來，始終秉承“國學在杭州、國學在當代”的宗旨，以弘揚優秀傳統文化、傳遞社會道德能量為己任。
講堂緊緊圍繞“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”四個核心，利用國學館得天獨厚的地理條件和古樸典雅的文化氛圍，根據不同單位性質、受眾和要求，分線策劃、設置不同類型的“道德講堂”課程，主題鮮明，內容豐富，得到了廣泛好評。
學會感恩，崇尚孝道。
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?！庇姓l能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷，賦予我們重新站起來的勇氣??可以說，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了??孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
“孝為德之本?！庇尚⒕锤改秆苌_去，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個人出生在家鄉故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應該飲水思源、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應該明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇五
孝道是中華民族傳統美德的核心之一，弘揚孝道，培育良好的道德行為，對于社會和諧發展具有重要意義。為了加強學生的道德教育，提升他們的道德修養和家庭關系，我參加了一次道德孝道講堂，并從中收獲頗豐。下面，我將從三個方面總結我的心得體會。
首先，道德孝道講堂使我更加深刻理解了孝道的內涵。講堂中講解了孝敬父母的重要性，使我意識到家庭是一個人學習和成長的最重要的場所，父母是我們最親近的人，是我們的第一任教師。只有尊敬和孝敬父母，我們才能真正理解孝道的含義。在講堂中，講師講解了如何尊敬父母，如何關心他們的身心健康。我深感，只有通過言行舉止的規范，順利地完成父母交給的任務，我們才能做到真正地尊敬父母，孝敬父母。
其次，道德孝道講堂讓我進一步認識到孝道對家庭和社會的重要作用。講堂中，講師強調了孝道是家庭關愛的核心價值觀，指出孝道不僅關系到每個家庭成員的快樂，更關系到社會的和諧穩定。當親情在每個家庭中得到發揮時，就能夠傳遞到整個社會，形成一個和諧的大家庭。因此，我們應該時刻將孝道放在心中，踐行孝道，傳播孝道，為社會建設出一份力量。當我們關心，愛護、尊敬和幫助父母時，我們也在給予他人和社會以正能量。
最后，道德孝道講堂讓我深刻認識到道德與個人修養的關系。在講堂中，講師告訴我們，一個人的道德水平直接關系到他的修養和素質。當我們擁有高尚的道德品質時，我們會受人尊重，受到社會的認同。而只有通過不斷自我提升和修養，我們才能夠弘揚孝道，敢于擔當社會責任。讓我印象最深的是講堂中的一個小故事，講師說：“當孩子和老人過馬路時，車輛會主動停車讓行。而當只有年輕人過馬路時，車輛并不一定會停下?！边@讓我意識到，一個人的道德修養不僅關乎個人的行為，也關乎社會的風氣。
通過這次道德孝道講堂，我對孝道有了更加深刻的認識，明白了它對家庭和社會的重要性，同時也加深了對道德修養與個人素質的理解。我將會通過自覺行動，不斷提升自己的道德素養。我相信，只有我們每個人都能從小事做起，為他人和社會付出一份愛心和責任，我們的家庭和社會才能變得更加溫暖與美好。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇六
這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動，對我是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的領悟機會。開展道德講堂這項活動，有利于推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會的公民禮貌素質。
這次活動以“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個春秋的先進故事，講得很生動，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。
透過這天領悟，教育我要樹立正確的職業道德信念，自覺加強職業道德修養，養成良好的職業行為和習慣，把自我鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業道德的人。
透過這天領悟，進一步增強了我的職責感，明確自我的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。
透過這天領悟，使我更加鐘愛本職工作，做到愛崗敬業，在自我的工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業添磚加瓦，做出應有的貢獻。
星期五下午，咱們聆聽了道德講堂，啟發很深。
道德講堂主要講的是與誠信交友。誠實就是表里如一，做老實人，說老實話，辦老實事。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自我承擔的義務。誠實和守信是統一的。守信以誠實為基礎，離開誠實就無所謂守信。誠實守信是一個人安身立命的根本。然而，咱們這天所講的“誠信”，就是不好欺騙別人，做老實人。誠信是做人的基本準則，是立身之本、成事之基、發展之道。一個人只要活的誠實，守信用，就等于有了一大筆財富，一個人要誠實，守信用，不貪圖本不屬于自我的東西。人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍重的財富。因此，咱們要在生活中誠實、守信，這樣才能得到別人的信任。
咱們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，與誠信為友。
3月21日開展的區機關道德講堂活動，對我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物戶外變化的規則；“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關聯處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。咱們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會、必須階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關聯的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關聯的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來決定一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中，咱們專門領悟了陳家順同志心系農民工的切身利益，全力為農民工排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，是當之無愧的道德楷模。透過領悟，我主要有三點體會，一是咱們在工作生活中要堅持領悟道德模范人物的高尚品格，時刻嚴格遵守道德規范，全面提升自我的道德修養。二是要注重領悟效果，在工作中敬業奉獻、夯實作風，全心全意為人民服務。三是就應樹立持之以恒、求真務實的作風，不能停于表面。(寫給閨蜜的話)。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。
道德個性是職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。領悟職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規范咱們公路行業的職業道德行為和提高從事公路行業人員素質，加強公路事業的建設發展，因此，就務必以公路行業的職業道德作為從事公路人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立公路行業職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。咱們既然選取了從事公路行業這個崗位，就要擺正自我的位置，鐘愛公路事業。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，透過發奮，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有鐘愛公路工作，尊重公路職業，才能獻身于公路事業的建設發展，才會全身心地投入到公路事業，發揮自我的才能，在公路行業領域做一番成績，為社會進步做出自我應有貢獻，從而實現自身的社會價值。透過領悟，下方有幾點收獲：
一、透過領悟，了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的`資料，深刻明白在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自我鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。
二、透過領悟，使我進一步增強了職責感，明了自我的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自我的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束潛質得到進一步增強。盡管這次公路系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短，但是道德講堂資料豐富，調理清晰，給咱們從本質思想能動性上帶來用心作用；覺得這次職業道德領悟的輔導老師對職業道德領悟的資料，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動搞笑，使我深刻領會領悟職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的領悟機會。
三、透過領悟，使我更加鐘愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，公路建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作為從事公路行業人員要想生存和發展，就要不斷領悟，使自我的知識不斷更新。同時要遵守公路行業的職業道德行為，要不斷領悟提高公路工程職業技能，在自我的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象，做到愛崗敬業，干一行，愛一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業做出應有的貢獻。
總之，透過領悟，要在今后工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來，必須要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自我思想道德建設的核心資料，貫穿于實踐工作生活中去，體此刻經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟；樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，發奮做社會主義榮辱觀的模范實踐者和用心推動者；要在全市公路系統職工隊伍中構成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，為公路事業，為社會主義事業奮斗終身。
這天開展的道德講堂活動很不錯，活動資料豐富充實，形式多樣，一首歌曲、一段經典朗讀、一部感人短片、一個飽含深情感人肺腑的故事，讓咱們的心靈進行了一次道德的洗禮。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的舉動，感動于他們想學生之所想，急學生之所急的助人為樂的精神，感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神。老師們用愛、用職責譜寫了一首首關愛孩子的感人之歌，這些故事真實地發生在咱們身邊，除了感動就是敬佩，他們都是我領悟的榜樣。我知道，高尚的道德并不是非得做出驚天動地的事情，而往往在咱們的日常行為中。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，咱們得從點點滴滴的小事做起，從關愛自我的學生做起。
這項活動的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自我發奮的方向：不斷提高師德修養，愛崗敬業，樂于奉獻，做學生歡迎、家長放心的人民教師！
我單位的道德講堂已進行多期，但這天這堂公開優質課，給我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛飸敉庾兓囊巹t；“德”表示對“道”認識之后，按照規則把人與人之間的關聯處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。
咱們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會、必須階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關聯的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關聯的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來決定一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中，咱們專門組織領悟了李曉東的英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進動人事跡，體現了中華民族的傳統美德，是當之無愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國大地，他用實際行動書寫了輝煌的人生篇章。透過領悟，我主要有三點體會，一是咱們要深刻領悟周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質。二是要注重領悟效果，結合本職工作，運用到自我的工作中，更加勤奮敬業。三是領悟要持之以恒，不好一陣風。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。禮貌是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從此刻做起，發奮做道德的傳播者和踐行者。
大愛無疆，德行天下。道德是一種能夠相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結束了，但領悟和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓咱們在感動中與模范同行，領悟道德的力量！
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孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇七
掌聲歡迎各位領導、各位家長、同學們的光臨!
(充滿感情)我們擁有一個名字叫中華兒女，我們擁有一個家叫中國，愛國、愛家要從娃娃抓起，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育幼兒園的小朋友們手語表演《國家》。
下面我宣布，城區街道工委“傳承孝道學會感恩”市民道德講堂現在開始，
1、(語速要快)xx老師，現任黑龍江省作家協會會員，xx縣老年學會會長。
曾任xx縣政府副縣長.政協主席。
20xx年10月退休后、著有《xx》、《xx》、主編《xx》、《xx》、《xx》。
下面就讓我們用熱烈的掌聲恭請于老為我們分享《xx》。
(語速略慢)感恩于老引領我們共同追憶八女英雄事跡，感動的同時，深深的感恩革命先烈們用他們生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承和發揚革命先烈遺志，齊家、治國、平天下。
2、(語速要快)xx老師，今年83歲，中共黨員，從事教育工作30年，退休后義務擔任校外輔導員20余年，先后獲得哈鐵分局授予的“關心下一代特別獎等多項榮譽稱號。
武老的家庭現在五世同堂、父慈子孝，兒孫滿堂，堪稱當代“幸福家庭”的典范。
他分享的題目是《武氏家族孝行家風的傳承故事》，掌聲恭請。
(語速略慢)我們聽到了，一個幸福家庭的產生，是需要長輩們以身作則、為師、為范的，武老的家族長幼有序、孝行家風是一代一代傳下來的。
在退休生活中他保持共產黨人的本色，老有所為、老有所樂，在樓院擔當志愿者，組織樓院黨員開展經常性的學習活動。
老者安之少者懷之，希望我們在坐的每一個家庭都要學習武老的為人和治家之道，蓮山課件共享幸福人生。
3、(語速要快)xx，現任南山社區主任。
在社區工作中看到住校學生、留守兒童、孤兒缺少家長的呵護，個別學生不懂得珍惜農村父母面朝黃土背朝天的辛苦勞作，上網吧、浪費糧食、早戀、不刻苦讀書，在“xx一家人”的創建活動中，她感受到了一份社會責任。
(語速要快)孩子是家庭的快樂源泉、是家庭和祖國的未來，讓每一個孩子都健康快樂地成長，是家庭、學校和社會義不容辭的責任。
父母勤奮，孩子就明白了努力;父母艱辛，孩子就學會珍惜;父母盡責，孩子就明白做人要擔當;父母仁愛，孩子的心一定是寬廣，善良，充滿陽光的。
讓我們用心去關愛每一位孩子吧，共同帶給他們“xx一家人”的溫暖。
4、(語速要快)xx，現任鐵北社區黨總支書記，她孝敬父母公婆、在單位視居民為親人，用心呵護刑事解教人員和弱勢群體，她分享的題目是《弘揚傳統文化，力行孝道之本》。
恭請黃書記。
(慢慢讀)讓我們細心聆聽、用心感悟、共同力行孝道與感恩，共同創建文明幸福的xx家園。
(語速要快)最后一位分享的是xx老師，現任城區街道關工委常務副主任，她從教四十多年，經過她輔導教育的人群小到三歲的幼兒，大到八十歲的老人，是全縣群眾性文化活動的優秀志愿者、是社區退休不退崗、喂社區公益活動作出突出奉獻的“五老”人員。
讓我們共同走進她《傳承孝道學會感恩》的課程分享。
感恩各位老師的精彩分享。
“感恩父母養育之恩、感恩老師辛勤培養、感恩農夫辛勤勞作、感恩國家培養護佑.感恩一切關心幫助我們的人。
如果你不曾懂得什么是孝、總是埋怨父母給予你的不夠多，總是嫌棄自己的家庭不夠好，，，，，如果你曾經讓父母傷心難過，還沒來得及給父母賠禮道歉的話，那么，就請你快快行動起來，給你的父母、爺爺奶奶深深地鞠躬，大聲說出對不起、我錯了.....說聲爸爸媽媽(爺爺奶奶外公外婆)我愛您!
家長朋友們，請您張開寬闊的臂膀，擁抱您的寶貝，用行動給他一個原諒和理解、送給寶貝一個甜蜜的親吻，把您和家人無限的愛和祝福送給他，把愛說出來，寶貝我愛你!
愛!就在此時此地得到升華。
讓我們給自己一個熱烈的掌聲!….
在這個世界上，有一個人用自己的一生在愛你，無論你平凡還是優秀，無論你貧窮還是富有，這個人就是母親，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛，下面請三小學的同學們為我們帶來配樂詩朗誦《母親》。
朋友們，因為感恩才會有多彩的世界。
因為感恩才會有真摯的情感;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
下面就讓我們懷著一顆感恩的心全體起立與三小學二年三班的同學們一起學習《感恩一切》手語操。
結束語。
在不知不覺中城區街道工委“傳承孝道學會感恩”市民道德講堂到此已經接近尾聲了。
讓我們再次用熱烈的掌聲感恩老師們的經常分享。
感恩所有到場的各位家人的積極參與和用心聆聽。
本次講座雖然落下了帷幕，但只是城區街道市民道德大講堂的開始，今后我們還將把同樣精彩的課程送進社區、樓院分享給各行各業的居民朋友們。
傳承中華民族傳統德孝文化，踐行《市民道德綱要》、弘揚時代精神，唱響主旋律，凝聚正能量。
讓我們緊緊團結在縣委縣政府周圍，為實現全國文明縣的創建目標、為“四個xx”的建設“接地氣連民心”，成為相親相愛的“xx一家人”。
城區街道工委“傳承孝道學會感恩”市民道德講堂到此結束。
恭送朋友們歸途順利平安!
再見!
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇八
2015年1月15日下午，焦作大學道德講堂開講了，行政樓201報告廳擠滿了人，焦作大學的師生們聚在一起聆聽道德故事，感受道德力量。這一期的道德講堂以孝老愛親為主題，圍繞孝道和感恩，基本流程包括唱一首歌，聽一個故事，講一點文化，誦一段經典，學一點禮儀。內容豐富，形式新穎，緊扣當前弘揚傳統優秀文化的時代要求，以真情感染，文化熏陶，禮儀引導的方式，使與會人員接受一次心靈的洗禮和孝道教育。
伴隨著全體與會人員整齊洪亮的高唱《孝老愛親歌》，講堂正式開講。85后女生商雨佳“養女孝親”的故事微電影《商雨佳》搬上熒屏，該電影展現了商雨佳用孝心溫暖父母，因孝心贏得真愛，因孝心美麗人生，以孝道踐行社會主義核心價值觀的感人事跡，深深地感染了在場的每一個人。隨后，本期宣講員鄭心靈教授結合實例，向大家講了中國孝道文化的內容、禮儀和在傳統文化中的重要地位。大家在感動的同時也了解了許多孝道文化的典故，學到了孝老愛親的禮儀知識，懂得了孝老愛親對于踐行社會主義核心價值觀，建設和諧社會的重要意義。
宣講過程中，在主持人的帶領下，大家一起誦讀了經典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。
看完電影、聽完宣講后，大家紛紛發言分享自己的內心感悟，表達自己的所思所想。交流中一句句樸實而充滿真情的言語觸及心靈，發人深省。同學們對孝道文化以及如何弘揚優秀傳統文化很感興趣，鄭心靈教授對同學們提出的幾個問題一一作了回答。
在感人的游子吟詩歌中，這一期道德講堂落下帷幕，主持人向大家送上吉祥，希望道德清風永駐校園。此次道德講堂準備充分，內容充實，感情真摯，取得廣泛好評。
道德講堂，弘揚時代風尚，筑牢道德之堤。精彩故事仍將繼續，踐行道路仍將前行……。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇九
第一段：介紹孝道德講堂的背景和目的（200字）。
孝道，是中華民族的傳統美德，也是中華文化的核心價值觀之一。為了傳承和弘揚孝道文化，我所在的社區開設了一門名為“孝道德講堂”的課程，旨在培養和提升居民的孝道意識和品德素養。通過這個講堂，我們不僅學習到了各種孝道的具體實踐，同時還體會到了孝道的重要性和內涵。
第二段：講堂內容介紹及學習體驗（250字）。
孝道德講堂的內容非常豐富多樣，包括孝敬父母、尊敬長輩、關愛他人等各方面的內容。我們首先學習到了如何孝敬父母，明白到孝道不僅僅是口頭上的問候，更需要通過行動來體現。我們學習到了幫助父母分擔家務、尊重并關心他們的需求。在尊敬長輩的方面，我們學習到了正確的言行舉止，要懂得禮貌和積極向上的表現。講堂還教導我們關愛他人，無論是幫助社區里的無助老人，還是獻出一份愛心捐助，這些都是孝道所涵蓋的范圍。
參加孝道德講堂的學習，給我帶來了很多教益。我開始更加關心父母的實際需求，盡量在學習之余從家務上減輕他們的負擔。同時，在與長輩的交流中，我更加注重禮貌和對長輩的尊重，這不僅能夠提高與他們之間的相處質量，還能讓我在社交場合更加得體地表現自己。最重要的是，我也開始主動參與社區的一些公益活動，通過自己的行動傳遞孝道的價值觀。
第三段：孝道帶來的人際關系影響（250字）。
通過參加孝道德講堂，我發現孝道不僅僅是對親人的關懷，也是對他人的關注和幫助。在與他人交往中，我更加注重尊重和關愛他人的需求。我在社區中積極參與志愿者工作，幫助一些需要幫助的人。這些行為不僅得到了別人的認可，也讓我和周圍的人建立起了更加良好的人際關系。
第四段：孝道對個人成長的意義（250字）。
孝道給了我一個更加全面的人生觀。在實踐中，我始終保持積極向上的心態，關注他人和社會的需求。這不僅能夠幫助他人，也讓自己在成長中不斷完善。孝道不僅僅是一種道德規范，同時也是我個人對于幸福生活的追求。
通過參加孝道德講堂，我真切地感受到了孝道這一價值觀對于個人和社會的積極影響。孝道不僅是中華民族的傳統美德，也是當代社會需要重視的價值觀。只有通過傳承和弘揚這一美德，我們才能夠建立更加和諧的家庭和社區。希望更多的人能夠參與到孝道德講堂的學習中，讓孝道在我們每個人的心中扎下更加堅實的根。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十
最近，我有幸參加了一場題為“孝道德講堂”的學習活動，這對我來說是一次難得的機會。通過這次講堂，我對孝道德又有了更深刻的理解和體會。在過去的幾天里，我思考了這個話題，并試圖將我的心得體會總結如下。
首先，孝道是我們的傳統美德。作為中華民族的傳統美德之一，孝道一直是中國文化的核心價值觀。孝道可追溯到古代圣人的教誨，同時也體現在許多古代文學作品中。孝道要求我們尊敬和孝順父母，照顧老人，關心家庭，繼承和發揚民族文化。在日常生活中，我們應該孝敬我們的父母，從小事做起，比如關心他們的健康，幫助他們完成家務，與他們溝通交流，并盡力滿足他們的需求。只有通過實際行動向父母表達孝道，我們才能真正理解和體現這一傳統美德的價值。
其次，孝道是塑造我們良好品德的基石。在講堂上，我意識到孝道是培養我們良好品德的重要基石。通過孝道，我們學會了尊重和關心他人，培養了良好的家庭觀念和家庭責任感。孝道還教會我們珍惜親情，學會寬容和體諒。只有在家庭中尊重和孝順父母，我們才能在社會各界建立良好的人際關系，在工作和生活中更好地與他人相處。孝道也教會我們努力學習和成長，為了家庭的繁榮和幸福而不斷努力。因此，孝道是我們培養良好品德的基礎，通過孝道我們能夠成為更好的人。
再次，孝道是社會發展的基石。孝道不僅在個人層面上有著重要的意義，也在社會層面上起到關鍵作用。在現代社會，快速發展和現代化的背景下，我們正面臨著諸多社會問題。然而，孝道的重要意義在于它能夠強調家庭的核心地位，推動家庭倫理和社會倫理的發展。孝道有助于增強家庭成員間的紐帶和互助關系，促進社會和諧和穩定。在傳播和弘揚孝道的過程中，我們能夠推動社會價值觀的積極變革，促進社會文明的進步，共同創造更美好的社會。
最后，孝道是一種持續的修行和傳承。孝道是一種久經考驗的傳統美德，但也是一種需要持續修行和發揚光大的精神。我們要將孝道傳承給下一代，通過家庭教育、學校教育和社會教育等不同途徑，讓年輕人了解孝道的重要性和美好價值，從而激發他們對孝道的熱愛和追求。同時，我們也要通過自身的行為和實踐，成為他人孝道的楷模和引領。孝道是一個相互影響、相互傳承的過程，只有通過持續的修行和傳承，才能實現孝道在人群和社會中的真正意義和效應。
總之，孝道是我們的傳統美德，是塑造我們品德的基石，是社會發展的基石，也是一種持續的修行和傳承。通過孝道，我們能夠孝敬父母，培養良好品德，促進社會和諧，共同創造更美好的社會。讓我們牢記孝道的重要價值，并且在日常生活中積極踐行，讓孝道成為我們人生追求的一部分。相信通過我們每一個人的努力，孝道這一美德將會在我們的家庭和社會中得到更好的傳承和發展。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十一
男:聆聽道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。
尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的同事們、朋友們。
合：大家——上午好!
男：歡迎來到伊川縣紀委監察局“道德講堂”。
我是本次道德講堂的主持人王博涵。
女：我是主持人郭亞楠。
男：首先向大家介紹今天蒞臨本次道德講堂的領導，他們是縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲，文明辦副主任許道學及其他創建省、市級文明單位的領導，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
女：歡迎大家!
男：大家知道，我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，傳統美德是中華民族豐厚的'文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。
我們的“道德講堂”正是以此為主要內容，通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
女：也就是通過身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人。
營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提高文明道德素質。
男：今天我們這期道德講堂的主題是“弘揚傳統美德，做孝老愛親模范”。
共有六個環節，分別是“省自身、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心和送吉祥”。
女：首先，我們進入本期道德講堂的第一個環節“省自身”。
下面請大家閉上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，捫心自問以下問題：你是否關心自己的父母?是否用心為他們做過什么?一年可以陪他們談幾次心?當他們越來越糊涂的時候，你是否可以為他們多一點耐心?當他們被病痛折磨的時候，你是否能陪在床前?現在請大家睜開雙眼，我相信大家心中都有了答案，如果覺得自己做的不夠好，當及時行孝，不要讓愛來的太遲。
男：是啊!“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。
留給我們孝敬父母的時間真的不多，人生在世，父母健在是福分，我們應當及時行孝!下面，讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進本期道德講堂的第二個環節——唱道德歌曲。
有請縣婦聯的志愿者為大家帶來手語歌曲《感恩的心》。
……。
女：一曲唱罷，余味悠長，感謝縣婦聯志愿者的精彩演繹。
接下來，我們進入道德講堂的第三個環節——學模范。
這個環節分“看短片、講故事、談感悟”三個內容進行。
首先讓我們先來認識一位90后的姑娘，她太年輕了，年輕到我們可以容忍她撒嬌，可是在媽媽身邊，她的位置卻極其重要，有人說，她是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天，是母親床前的那盞燈。
她只是一個恪守孝道的平凡女孩，可她的事跡卻感動了億億萬萬中國人，她就是感動中國十大人物—孟佩杰。
請看短片。
(播放視頻《孟佩杰，感動中國》)。
男：孝順，是我們中國人的傳統美德，孟佩杰，一個平凡的小女孩，在生活的重壓下毅然扛起了肩上的重擔，她付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量。
女：古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典范有口皆碑，在我們身邊也不乏這樣恪守孝道，敬老愛老的人，接下來，讓我們有請“伊川身邊好人，孝老愛親模范”—伊川縣公安局看守所吳信姣所長，為大家講述她自己孝敬年邁的父母、公婆的故事。
……。
男：謝謝吳所長同我們一起分享他的故事。
世上有一種情懷，一種意境叫做感恩，孝老愛親最小的詮釋就是善待自己的父母及身邊的親人。
吳所長以她的實際行動為我們做了榜樣，告訴我們什么是孝順，什么叫感恩!再次把掌聲送給吳所長。
像吳所長這樣的榜樣在我們身邊還有很多，下面，有請我們紀委的范霞通副書記給我們講述發生在他身上孝老愛親的故事。
掌聲歡迎!
……。
女：聽完范霞通副書記的故事，不僅會使我們想起自己的父親。
都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天溫暖，比不上父親懷抱的體驗。
十年之前，父親還是滿頭黑發，身形矯健。
而如今，我們不經意地抬頭，卻發現兒時的偶像在不知不覺中，兩鬢添了銀絲，額頭添了皺紋，腳步也沒有了曾經的剛勁。
父愛如山，總是默默地為家辛勞付出著，而成長中的我們卻往往只顧自己。
如今他們漸漸老去，回想著曾經坐在他們肩頭所感受的那一份偉岸，和飽經風霜的容顏，借著一首《父親》，唱出我們對父親最真摯的感謝。
下面，請聽由縣紀委志愿者樊玉昌為大家帶來歌曲《父親》，大家掌聲歡迎!
……。
男：謝謝玉昌的精彩演唱!聆聽了身邊好人的故事，我們看到了人性的光輝，也許他們此生沒有做出什么驚天動地的事業，但在道德的殿堂里，他們成為了最耀眼的一顆星。
聽了他們的故事，相信大家一定有許多感觸。
現在我們進入互動環節，有請現場同志們和我們分享一下今天的道德感悟。
首先有請縣紀委張繼松常委談一下他的感悟。
有請縣紀委紀檢監察五室石會娟主任談一下感悟。
最后我們有請縣紀委機關干部白明花同志談一下感悟。
女：謝謝幾位同事與我們分享了自己的心靈感悟。
大家都說的很好，相信每一位經受過道德洗禮的朋友，在今后的生活中一定會做的更好。
百善孝為先，父母給予我們生命，哺育我們長大成人，有一天他們老了，走不動了，我們應該像小時候他們照顧我們一樣照顧他們，?；丶铱纯锤改?，多陪他們聊天，買他們心意的物品，使他們有生之年享受天倫之樂。
下面請聽由縣紀委志愿者韋艷國為大家帶來的歌曲《當你老了》。
掌聲有請!
男：感謝艷國的精彩演唱，今天現場的互動就進行到這里。
下面，我們進入第四個環節“誦經典”。
有請縣紀委康姣茹常委帶領大家一起來學習一段經典。
……。
(康：今天我們誦讀的經典出自《弟子規》—入則孝：
(一)父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承。
這段話的意思是說：在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。
父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。
父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。
我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
(二)冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變。
這段話的意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。
夏天，要考慮父母是否感到涼爽。
每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。
外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。
日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。
(三)事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
這段話的意思是說：事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。
(四)親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
這段話的意思是說：父母親所喜愛的東西，當子女的都應盡力準備齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。
萬一我們的身體受到傷害，一定會給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會讓父母親感到羞辱、沒有面子。
(五)親愛我孝何難親憎我孝方賢。
這段話的意思是說：父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。
康姣茹：請大家跟我一起朗誦：
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承。
冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變。
事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
親愛我孝何難親憎我孝方賢。
女：感謝康常委帶領大家一起誦讀經典。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。
真誠地希望每一個人都能成為中華傳統文化的傳播者、踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
下面，我們進入第五個環節“發善心”。
在這個環節我們向大家發出一份“弘揚傳統美德，做孝老愛親模范”倡議書，真心希望大家從現在做起，從平時點滴小事做起，對父母多一份關愛，多一份感恩，做一個孝老愛親、感恩父母的人。
下面，有請縣紀委機關干部張佳甜宣讀《倡議書》。
弘揚中華傳統美德做孝老愛親模范。
倡議書。
全縣紀檢監察干部：
孝老愛親是中華民族的傳統美德，是社會人倫道德的基石、家庭和睦相處的根本、社會文明和諧的支柱。
為弘揚孝德文化，推進道德建設，促使全縣紀檢監察干部爭做孝老愛親模范，特發出如下倡議：
一、弘揚傳統美德，樹立孝老新風。
“百善孝為先”。
中華民族自古就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。
千百年來，孝道文化傳承演進，從道德上維系著家庭和社會的和諧穩定，中華大地上，孝老愛親的模范事跡口耳相傳、不勝枚舉，感動著一代又一代華夏兒女。
一個人只有對自己的父母充滿孝心，才會對人民充滿愛心，才會對祖國充滿忠心。
在現代社會，贍養不僅是一項道德義務，同時也是一項法律義務。
但有部分社會成員道德缺失，出現了不盡孝養義務，甚至侵犯老年人合法權益的現象，影響了家庭的平安和社會的安定。
因此，我們倡議全體紀檢監察干部共同弘揚孝道文化，用傳統文化精粹滋潤我們的心靈;重溫孝道故事，用傳統美德完善我們的人格;倡議全縣紀檢監察干部爭做孝德使者，以實際行動尊老、敬老、愛老、助老，讓孝行天下，德澤萬代。
二、履行孝老義務，爭做孝順兒女。
“子欲養而親不待”。
為人子女的我們，已經習慣了享受父母無私的愛，卻常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關懷和回報。
有多少人在醒悟要對父母盡孝時，卻只能空留永遠的遺憾和愧疚。
盡孝須趁早，我們每個人都應該懷一份感恩的心，經濟上奉養老人，生活上照料老人，精神上慰藉老人。
讓我們從為父母捶一次背、做一道菜開始，讓老人切實感受到晚輩的關心;從常打電話問候老人、?；丶铱赐先碎_始，讓老人切實感受到晚輩的誠心;從為老人熬藥喂飯、盡心侍奉開始，讓老人切實感受到晚輩的愛心;從陪老人到公園逛一逛、到景區游一游開始，讓老人切實感受到晚輩的真心;從為老人訂一份報刊雜志、鼓勵老人參加社會活動開始，讓老人切實感受到晚輩的孝心。
孝敬老人是親者的情、后輩的義、社會的德，只要我們人人行動起來，我們的家庭就會成為一個充滿溫馨的家庭，我們的社會就會成為一個充滿和諧的社會。
三、團結互助友愛，共享和諧成果。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
社會是個大家庭，每個人在關愛著自己的父母老人、子孫兒女、兄弟姐妹的時候，還有許多和我們同住的居民需要我們去幫助。
我們要以兒女之心孝敬社區的每一位老年人，以父母之愛呵護社區的每一位孩子，以兄弟姐妹之情對待社區每一位同齡人，在日常生活中給予關心，提供方便，切實為他們解決實際困難，哪怕是一個真誠的微笑，哪怕是一句關切的問候，哪怕是主動讓座、讓道，哪怕是幫助買米、買面，哪怕是為他們捐衣、捐被，哪怕是組織孩子們游戲、玩耍……舉手之勞讓他人心中總是春天，授人玫瑰，手留余香。
我們還要運用法律武器和道義力量，幫助老人、婦女和兒童維護合法權益，讓所有人都能充分感受到社會對他們的尊重，讓所有人生活的有尊嚴。
朋友們，一個孝老愛親的人是高尚的人，一個孝老愛親的家庭是溫暖的家庭，一個孝老愛親的社會是文明的社會。
讓我們以真心孝老，以熱心助人，互幫互助，同心同德，為構建和諧伊川、幸福伊川而努力奮斗。
中共伊川縣紀委。
伊川縣監察局。
20**年5月。
男：謝謝佳甜。
孝道是中華民族重要的道德規范和精神基石。
孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”意思是說：“孝，是德行的根本，王道教化就是由孝產生的”。
可見，在古人心中孝是一個人道德品質的基礎，是一個人安身立命的根本。
同樣在當代，孝老愛親思想也已成為弘揚社會主義核心價值觀的核心理念。
倡導孝老愛親，培養人們的孝心、愛心，不但可以讓人們養成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質，更能促進家庭和諧，社會進步，推動中華民族的傳統美德發揚光大。
希望通過今天的道德講堂，我們每個在坐的各位都能成為中華傳統美德的繼承和傳播者，成為孝老愛親的典型模范。
下面，讓我們進入本期講堂的最后一個環節“送吉祥”，有請我們的機關干部為大家送上吉祥禮物。
我們的吉祥禮物是一個指甲剪。
希望我們每個人回去之后，都能為自己的父母剪一次指甲，盡一份微薄的孝心。
最后請派駐縣審計局紀檢組的志愿者為大家帶來一首好聽的歌曲《天之大》。
有請!
男：無論時代怎么改變，社會怎么變遷，我們心中道德準則是不能改變的。
盡孝不是一句口號，愛應該融入我們每個人的血液。
“百善孝為先”—讓我們牢記孝道，恪守屬于我們內心的那份道德準則!
女：衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
祝愿所有的老人身體健康，孩子快樂成長。
本期道德講堂到這里就全部結束了，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十二
作為中華民族傳統美德之一，孝道是我們在家庭教育中重要的一部分。最近，我參加了一場關于孝道的講堂，從中受益匪淺。下面就講堂中的幾個方面，以及我個人的心得體會進行總結和探討。
第一部分：回顧和認識傳統孝道。
在講堂一開始，主講人首先回顧和介紹了傳統孝道的內容和意義。我們傳統孝道的核心是尊重和關愛父母，不僅在物質上孝敬，更要體現在言行和情感上。同時，主講人也向我們強調了孝道的現實意義，他通過舉例告訴我們，孝順父母不僅能讓我們的家庭更加和諧幸福，也能帶動整個社會的文明進步。
第二部分：孝道與現實生活的結合。
在第二部分的講解中，主講人用生動的實例向我們展示了孝道與現實生活的結合。他告訴我們，一個認真尊敬父母的人，在與他人相處時也會更加細心體貼，充滿愛心。無論在工作還是生活中，這樣的人都能獲得他人的尊重和認可，不僅自己的生活更加美滿，也能給他人帶來積極的影響。我深深地被這些例子所感染，從而深刻認識到了孝道與現實生活的緊密聯系。
第三部分：如何實踐孝道。
在第三部分的講解中，主講人介紹了如何實踐孝道的一些方法和技巧。他強調了溝通的重要性，鼓勵我們要與父母保持良好的溝通，并且要經常表達自己的關心和愛意。此外，在實際行動上，主講人提醒我們要關注父母的身體健康、心理需求，并適當分擔他們的家務等。通過這些方法和技巧，我們能夠真正地實踐孝道，讓父母感受到我們的關愛與孝心。
第四部分：孝道的難題和解決辦法。
在講堂的第四部分，主講人指出了孝道的難題，并給出了一些解決辦法。他告訴我們，孝道并不是一蹴而就的，它需要我們不斷地學習和實踐。有時我們會遇到一些困難，比如與父母產生矛盾，或者遇到一些無法解決的問題。主講人鼓勵我們要保持善意的溝通，不斷地尋找解決問題的方法，同時也要理解、尊重和包容父母的意見。這樣，我們才能夠真正地解決孝道中的難題，讓關系更加和諧。
第五部分：個人感悟和展望。
在講堂的最后，我個人感悟到了孝道的重要性和深遠影響。孝道不僅是我們中華民族的美德，更是構建和諧社會的重要基石。作為年輕人，我們應該時刻記住倡導和踐行孝道的責任，不僅要尊重和關愛父母，還要將孝道精神傳承下去。我相信，只有每個人都能對孝道有更深入的認識和理解，我們的社會才能更加美好、和諧。
通過這次孝道講堂，我對傳統孝道的認識更加深入了解，也更加意識到了個人在父母生活中的重要性。我會用行動告訴父母我的愛和關心，不斷去學習和改進自己的孝道修養。同時，我也希望通過自己的努力，將孝道傳播給更多的人，讓他們認識到孝道的珍貴和意義。
總而言之，孝道講堂給我帶來了很多啟發與思考。通過回顧和認識傳統孝道，結合現實生活的實際，以及指導我們如何實踐孝道、解決孝道難題，讓我深刻地認識到了孝道的重要性，也讓我在今后的生活中更加注重和盡心盡力去踐行孝道。我相信，只有每個人都能努力踐行孝道，我們才能夠共同營造一個溫暖和諧的社會。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十三
孝道作為中華民族的傳統美德，是中華文化的重要組成部分。近日，我參加了一場關于孝道德講座，深受啟發。通過講座，我進一步認識到孝道的核心價值，明白了孝道對我們個人和社會的重要意義。以下是我對這次講座的體會與感悟。
在講座中，主講人首先強調了孝道的重要性。他指出，孝道不只是一種美德，更是中華文化中最基本的道德觀念。古人云：“孝者，人之根本。”這一古訓告訴我們，孝順父母是我們做人的基本道德準則，也是我們個人成長和發展的必要支撐。
其次，講座中主講人著重強調了孝順的方式方法。他提出，孝順并不僅僅是口頭上的孝敬，更是實實在在的行動。他通過講述一個真實的故事，給了我很大的觸動。故事中，一個女兒每年忙于工作距離家鄉很遠，卻仍堅持每月定期回家看望年邁的父母，雖然只能待一兩天時間，但這樣的關心和關懷讓父母倍感溫暖。這個故事告訴我，孝順并不只是偶爾的表達，而是一個持久不變的行為。
此外，講座中還提到了父母撫養之恩與子女回報的道理。主講人提出，無私奉獻的父母將自己最寶貴的資源投入到子女的成長中，而作為子女，我們有責任回報我們的父母，用我們的行動和孝敬來表達我們的感激之情。講座中提到的回報父母的方式方法多種多樣，包括努力學習、努力工作，甚至是關心照顧父母生活的方方面面。這讓我深感自己在孝道上還有很多不足之處，也意識到孝順是需要付出行動和努力的。
最后，講座中主講人強調了孝道對整個社會的影響。他表達了對社會共享美好生活的期望，強調孝子孝孫對社會穩定和和諧的重要性。我想到了我們當代社會的現實情況，很多年輕人為了追求個人的事業和幸福，忽視了對父母的尊敬和關心。這種現象如果長期存在，必將導致社會的關系冷漠和道德的缺失。因此，孝道對社會穩定與和諧是至關重要的。
總的來說，通過這場孝道講座，我對孝道的理解進一步加深，認識到孝道是中華民族優秀傳統文化的一部分，對個人和社會都有著重要意義。作為一個現代青年，我應該把孝敬父母作為第一位的事情，并且用實際行動回報父母對我的培養。只有這樣，才能真正傳承中華民族的優秀文化傳統，讓孝道成為我們生活的一部分，為社會的發展和進步做出自己的貢獻。讓我們共同傳承和發揚孝道精神，共創一個和諧美好的社會。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十四
我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動，對我是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的領悟機會。開展道德講堂這項活動，有利于推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會的公民禮貌素質。
透過這天領悟，教育我要樹立正確的職業道德信念，自覺加強職業道德修養，養成良好的職業行為和習慣，把自我鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業道德的人。
我既然選擇了從事公路行業這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛公路事業。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛公路工作，尊重公路職業，才能獻身于公路事業的建設發展，才會全身心地投入到公路事業，發揮自己的才能，在公路行業領域做一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。
一、通過學習，了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的內容，深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。
二、通過學習，使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次公路系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短，但是道德講堂內容豐富，調理清晰，給我們從本質思想能動性上帶來積極作用;覺得這次職業道德學習的輔導老師對職業道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。
三、通過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，公路建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作為從事公路行業人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業的職業道德行為，要不斷學習提高公路工程職業技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象，做到愛崗敬業，干一行，愛一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業做出應有的貢獻。
四、通過學習，要在今后工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容，貫穿于實踐工作生活中去，體現在經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在全市公路系統職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，為公路事業，為社會主義事業奮斗終身。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十五
這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動，對我是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的領悟機會。開展道德講堂這項活動，有利于推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會的公民禮貌素質。
這次活動以“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個春秋的先進故事，講得很生動，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。
透過這天領悟，教育我要樹立正確的職業道德信念，自覺加強職業道德修養，養成良好的職業行為和習慣，把自我鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業道德的人。
透過這天領悟，進一步增強了我的職責感，明確自我的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。
透過這天領悟，使我更加鐘愛本職工作，做到愛崗敬業，在自我的工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業添磚加瓦，做出應有的貢獻。
星期五下午，咱們聆聽了道德講堂，啟發很深。
道德講堂主要講的是與誠信交友。誠實就是表里如一，做老實人，說老實話，辦老實事。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自我承擔的義務。誠實和守信是統一的。守信以誠實為基礎，離開誠實就無所謂守信。誠實守信是一個人安身立命的根本。然而，咱們這天所講的“誠信”，就是不好欺騙別人，做老實人。誠信是做人的基本準則，是立身之本、成事之基、發展之道。一個人只要活的誠實，守信用，就等于有了一大筆財富，一個人要誠實，守信用，不貪圖本不屬于自我的東西。人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍重的財富。因此，咱們要在生活中誠實、守信，這樣才能得到別人的信任。
咱們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，與誠信為友。
3月21日開展的區機關道德講堂活動，對我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛飸敉庾兓囊巹t；“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關聯處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。咱們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會、必須階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關聯的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關聯的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來決定一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中，咱們專門領悟了陳家順同志心系農民工的切身利益，全力為農民工排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，是當之無愧的道德楷模。透過領悟，我主要有三點體會，一是咱們在工作生活中要堅持領悟道德模范人物的高尚品格，時刻嚴格遵守道德規范，全面提升自我的道德修養。二是要注重領悟效果，在工作中敬業奉獻、夯實作風，全心全意為人民服務。三是就應樹立持之以恒、求真務實的作風，不能停于表面。(寫給閨蜜的話)。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。
道德個性是職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。領悟職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規范咱們公路行業的職業道德行為和提高從事公路行業人員素質，加強公路事業的建設發展，因此，就務必以公路行業的職業道德作為從事公路人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立公路行業職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。咱們既然選取了從事公路行業這個崗位，就要擺正自我的位置，鐘愛公路事業。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，透過發奮，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有鐘愛公路工作，尊重公路職業，才能獻身于公路事業的建設發展，才會全身心地投入到公路事業，發揮自我的才能，在公路行業領域做一番成績，為社會進步做出自我應有貢獻，從而實現自身的社會價值。透過領悟，下方有幾點收獲：
一、透過領悟，了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的資料，深刻明白在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自我鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。
二、透過領悟，使我進一步增強了職責感，明了自我的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自我的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束潛質得到進一步增強。盡管這次公路系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短，但是道德講堂資料豐富，調理清晰，給咱們從本質思想能動性上帶來用心作用；覺得這次職業道德領悟的輔導老師對職業道德領悟的資料，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動搞笑，使我深刻領會領悟職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的領悟機會。
三、透過領悟，使我更加鐘愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，公路建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作為從事公路行業人員要想生存和發展，就要不斷領悟，使自我的知識不斷更新。同時要遵守公路行業的職業道德行為，要不斷領悟提高公路工程職業技能，在自我的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象，做到愛崗敬業，干一行，愛一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業做出應有的貢獻。
總之，透過領悟，要在今后工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來，必須要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自我思想道德建設的核心資料，貫穿于實踐工作生活中去，體此刻經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟；樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，發奮做社會主義榮辱觀的模范實踐者和用心推動者；要在全市公路系統職工隊伍中構成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，為公路事業，為社會主義事業奮斗終身。
這天開展的道德講堂活動很不錯，活動資料豐富充實，形式多樣，一首歌曲、一段經典朗讀、一部感人短片、一個飽含深情感人肺腑的故事，讓咱們的心靈進行了一次道德的洗禮。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的舉動，感動于他們想學生之所想，急學生之所急的助人為樂的精神，感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神。老師們用愛、用職責譜寫了一首首關愛孩子的感人之歌，這些故事真實地發生在咱們身邊，除了感動就是敬佩，他們都是我領悟的榜樣。我知道，高尚的道德并不是非得做出驚天動地的事情，而往往在咱們的日常行為中。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，咱們得從點點滴滴的小事做起，從關愛自我的學生做起。
這項活動的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自我發奮的方向：不斷提高師德修養，愛崗敬業，樂于奉獻，做學生歡迎、家長放心的人民教師！
我單位的道德講堂已進行多期，但這天這堂公開優質課，給我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物戶外變化的規則；“德”表示對“道”認識之后，按照規則把人與人之間的關聯處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。
咱們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會、必須階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關聯的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關聯的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來決定一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中，咱們專門組織領悟了李曉東的英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進動人事跡，體現了中華民族的傳統美德，是當之無愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國大地，他用實際行動書寫了輝煌的人生篇章。透過領悟，我主要有三點體會，一是咱們要深刻領悟周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質。二是要注重領悟效果，結合本職工作，運用到自我的工作中，更加勤奮敬業。三是領悟要持之以恒，不好一陣風。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。禮貌是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從此刻做起，發奮做道德的傳播者和踐行者。
大愛無疆，德行天下。道德是一種能夠相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結束了，但領悟和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓咱們在感動中與模范同行，領悟道德的力量！
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十六
孝道一直是中華民族的傳統美德之一，自古以來，孝順父母一直是人們所推崇的行為。然而，在現代社會，隨著社會發展和生活方式的改變，孝道理念逐漸淡化，不少人對孝順父母的重要性逐漸淡漠了起來。為了激發人們傳統美德的意識，孝道講堂應運而生。下面就來分享一下我在孝道講堂中的一些體會和感悟。
孝道講堂是為推動現代文明進步、弘揚中華文化、傳承家國情懷而成立的，特別針對現代家庭中孝行不足、不懂得如何表達孝心的青年人進行教育普及。我有幸參加了這個講堂，首先感到了它的嚴肅性和穩重感。整個講堂布局簡約大方，以黃色為主色調，中央放置著一個大型孝道字樣，讓人一進門便能感受到孝道的莊嚴和神圣。孝道正是這樣一種精神，讓人們在家庭、工作、學習等各個方面展現出無私的愛，充滿感恩、愛心和責任。
在孝道講堂中，我了解到了許多關于孝道的知識以及家庭中對孝道的體現。先是傳統中的孝道思想，從孝道觀念的形成、演變到現代孝道觀念的體現等方面進行深入探討。其次是家庭關系的建立和管理，如何營造良好的家庭氛圍，以及夫妻情感關系的維護等等。此外，還有關于家庭和睦、孝道行為、健康飲食等多個方面的精彩涵蓋，讓人嘆為觀止。
第三段：激勵人們傳承中華文化。
回顧歷史，我們中國人向來推崇孝順父母，認為孝順是一個人應有的責任和義務，是中華民族的傳統美德之一。然而，在現今社會，許多人卻對此從容不迫，忽視這份神圣的義務。孝道講堂通過多種途徑宣傳傳統文化，挖掘中華民族優秀傳統，引導人們在日常生活中以孝道為主線，希望能夠激勵更多人傳承中華文化，弘揚傳統美德。
在孝道講堂中，我重新認識到“父母在，不遠游，游必有方”這句經典的孝道箴言的價值和意義——家人是最重要的財富。在現代社會中，人們繁忙忙碌的生活中，時常忽視與家人的親情交流，忽視家人的健康和幸福。然而，當看到身邊的人出現健康問題或是離開人世時，才會發現后悔莫及。孝道講堂帶給了我一種感悟——孝道不單單是禮節和表面的行為，更是一種內心的涵養和體現。
第五段：后續感言。
孝道講堂雖然活動時間短暫，但它所蘊含的文化內涵和精神卻是深遠的。我深刻地感悟到孝順父母在我心中的分量、它所代表的人文價值以及這種文化傳統對于現代社會的意義。我相信，隨著越來越多的人關注孝道講堂，這種精神和傳統理念，會在更廣泛的人群中得到傳承和弘揚，成為更多人的共同信仰和生活方式。愿孝道講堂舉辦更多的活動，讓我們更深入地了解這個傳統的美德！
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十七
作為一個中國人，我一直對孝道有著特殊的情感和認同。孝道作為中國傳統文化的重要組成部分，一直以來都給我們帶來了深刻的影響。為了更好地理解和傳承這一偉大的傳統美德，我參加了一場關于孝道德講座，并從中獲得了許多寶貴的啟示和體會。
首先，在講座上，我了解到孝道的核心內涵是對父母的尊重、關愛和奉養。孝道不僅表現在物質上供養父母，更重要的是心靈上的關懷和陪伴。當代社會中，快節奏的生活和工作壓力讓我們往往忽視了與父母的交流和陪伴，甚至有時連一個電話或一封短信都很難時間。而在講座中，我深刻地意識到，孝道追求的不僅是物質上的供養，更是心靈的相互關懷和交心。因此，我決定要更加努力地與父母保持良好的溝通，并關注他們的心理需求，用自己的行動來表達對他們的愛。
其次，講座又提到孝道與家庭的和睦關系密切相關。在一個和諧的家庭中，家人們相互尊重、關懷、寬容，共同面對生活的挑戰。孝道可以幫助我們建立起這樣一個溫暖和諧的家庭環境。家庭是一個孩子成長的搖籃，也是人們回歸的港灣。然而，現實生活中，很多家庭因為矛盾糾紛而分崩離析。通過聽講座，我認識到孝道可以在化解矛盾、增進家庭和睦上發揮重要的作用。比如，面對家庭中的沖突和爭吵，我們應該更加理性和冷靜地處理問題，用寬容和感恩的態度去對待家人的缺點與不足。只有大家都以孝道心態去對待家庭問題，才能凝聚起家庭的力量，實現和諧共處。
第三，在這場講座上我還了解到孝道的實踐不拘泥于時間和地點，只要有一顆孝順的心，我們就可以在日常生活中隨時隨地去踐行。在講座中，我聽到了許多關于如何行孝的實用建議，比如陪伴父母多一些時間，關心他們的身體健康，多與他們聊家常等。這些見解深深觸動著我，我決定從現在開始，用自己的行動積極踐行孝道，讓父母感受到我無時無刻的關心與關愛。
第四，講座上還對孝道在社會中的重要作用做了詳細的闡述。孝道不僅僅是個人行為，更是社會道德的基石。一個弘揚孝道的社會將會是一個充滿溫情和力量的社會。而現實中，我們常常聽到一些不孝的行為，讓人感到痛心和心寒?；仡櫄v史，我們國家的繁榮和富強源于對孝道的弘揚和重視。因此，我們每個人都應該擔負起弘揚孝道的責任，用自己的行動去傳遞孝道的力量，讓我們的社會更加和諧、文明。
最后，通過這場講座，我意識到孝道是我們作為中國人的一種文化自覺和道德擔當。作為新時代的青年，我們應該以全新的視野、更高的境界去詮釋和傳承孝道。我們應該把孝道融入到日常生活中的方方面面，用我們的行動去回報父母的養育之恩，用我們的行為去影響和帶動身邊的人。只有這樣，我們才能真正傳承和發揚孝道的光榮傳統，為建設我們的國家和社會做出我們的貢獻。
綜上所述，在這場孝道德講座中，我深入了解到了孝道的內涵和重要性。它不僅像一盞明燈照亮了我的心靈，更像是一面旗幟鼓舞著我前進。孝道的實踐可以讓我成為一個更好的兒女，它可以讓我們的家庭更加和睦，社會更加和諧。我相信，只要我們用心去踐行孝道，用行動去弘揚孝道，我們一定能夠讓孝道的光芒在新時代繼續閃耀。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十八
在觀看完道德講堂之后，我仍然久久不能緩過神來，腦海中像放影片一般閃現出各種場景！
在道德講堂剛開始的時候，主持人便讓我全體起立，并鞠了三躬：向孔子鞠躬，向老師鞠躬，向父母鞠躬。在鞠第三躬時，我不禁想了很多。往日在家中的時候自己經常對父母發脾氣，事后自然很悔恨可卻也礙于面子遲遲不敢給父母道歉，如今我也該恭恭敬敬地給父母鞠上一躬，盡管他們并不知道……“同學們請坐?！眲傦w出的思緒隨著主持人這一聲給我拉了回來。
主持人先給我們做了簡單的自我介紹，隨后便讓我們全體起立一起讀孔子寫的《弟子規》。聽見《弟子規》當然不會感到陌生，因為在開學前幾天，我們便是學這篇文章，所以我們也沒少說?？僧斎w學生整整齊齊地站著并讀著《弟子規》的時候，我倏而覺得現在是一個神圣的時候，是一個有“德”的時候。
當我們讀到《弟子規》中“孝”這一章節時，我不禁想到了古人所說的一句話“百善孝為先”。這又讓我想起家里的媽媽，讓我想起每次部她發脾氣的時候，每次我沖她發脾氣，她總是沉默不語，眼神也變得黯然失色，我知道那時的她內心有多不好受，有多委屈……想到這里，鼻子一陣酸楚。
過后，主持人簡單地表明了一下此次講堂的流程，便請出今天第一位帶領者，我們學習“德”字內涵的人——胡萍女士，胡阿姨是一個十分成功的人士，她給我們講了許多典例，也告訴我們要做一名善良的人，禮貌的人。其中她給我們講的一個故事讓我記憶猶新，故事是這樣的：一位白領嫁給一個普普通通的人，只是因為這位人，他樸實，并且為人很好，可是隨著時間的推移，這人女人開始嫌棄她的丈夫，而此時這位白領也發現她的兩個女兒都不喜歡彼此，而帶她們去見了心理醫生，醫生告訴她，她的兩個女兒有嚴重的心理障礙！這個白領很焦急，當天她看見了自己的丈夫蹲在廁所里洗襪子，心里有了一點觸動，便對丈夫說：“我來洗吧！”她丈夫沒有理睬她，她像被人狠狠地甩了一耳光，眼里泛著淚光又說：“和你結婚這么多年，我從沒給你洗過襪子，你放下讓我洗吧！”她丈夫似乎也被這一番話所觸動便放下襪子，徑直走進了臥室，而這位白領在給她的丈夫洗襪子，一邊哭一邊洗，等到她洗完了，她走到臥室門前，看見里面漆黑一片，便覺得她丈夫已經睡覺了，于是她盡可能的放慢腳步不打擾到他休息，但是，她丈夫并沒有睡著，便打開了房間的燈，這個白領嚇到了，連忙看向自己的丈夫，只見他翻了個身用背朝向她，她哭了走到丈夫床前，跪了下來說：“以前是我不好，我沒有盡到一個妻子的職責，對不起?！闭煞虮犻_眼，眼中也含著淚水，把被子掀開對著旁邊地空位拍了拍說：“來睡吧！”第二天，她的大女兒對媽媽說：“媽媽好像和爸爸和好了呢！”媽媽微笑著，不過一會兒，她的大女兒又說了一句：“我和妹妹也和好了呢！”大女兒和小女兒摟在了一起……聽完這個故事，我被感動了，我看見了有很多人在小聲地抽泣，它讓我知道父母與我的親情，讓我知道了親情是多么的重要，我與父母之間有著多么密切的聯系！
隨后，胡阿姨又給我們看了一段視頻叫“水知道答案”，里面說的是自然界中的水能懂人類的語言和思想，當你心里想著“我愛你”“我想你”等這類美好的詞語時，水結晶的形狀便會非常的美麗，而當你心里想著“我恨你”“滾”等這類詞語時，水結晶是非常丑陋的甚至無法成為結晶，還有一個畫面時，用兩個塑料瓶裝上一點米飯在瓶身上寫上“我愛你”“我恨你”放置一段時間后，那個瓶身寫了“我恨你”里的米飯竟變成了黑色，這讓我們在座的學生們都不敢相信，看完這段視頻，我不禁意識到，若我們本身內心足夠善良，那么你的善良也能改變你周圍的環境，既使是毫不起眼的水，它也會因為你的善良而變得美麗！
在講堂結束前，主持人再一次讓我們全體同學起立，如開始時那樣，深鞠三躬，這次的鞠躬好像比上次的鞠躬顯得更加地“德”與“孝”，每個人都跟著主持人喊的口令嚴肅地完成結束時的三鞠躬。
孝道德講堂心得體會（模板19篇）篇十九
孝順父母是我們中華民族傳統美德中的核心所在，是我們值得自豪的優良傳統。然而，隨著社會發展和家庭結構的變化，現代人對于孝道的認知和實踐也發生著一些變化。針對這種情況，一些社區設立了“孝道講堂”，幫助現代人重新認識孝道的重要性，引導他們更好地履行孝道。最近我參加了社區孝道講堂，收獲良多。下面我就和大家分享一下我的體會和感受。
第二段：學習心得。
在孝道講堂中，我們學習到了很多關于孝道的知識、修養和技巧。其中最重要的是培養對父母的敬意和感恩之心，認識到父母為我們付出的無私奉獻和這種奉獻所代表的是什么樣的情感和精神。我們還學習了如何在日常生活中做好孝順父母的事情，例如多和父母交流，關注他們身體健康和生活所需等等。講堂的內容豐富，讓我們收益頗豐。
第三段：反思體會。
通過孝道講堂的學習，我也開始反思自己對父母的尊重和孝敬程度。在日常生活中，我可能經常疏忽與父母交流，或者沒有關心他們的身體和生活，這些都不符合孝道的要求。這讓我意識到，孝道不僅僅是一種文化傳統，還關乎我們的日常行為和attitudes。從現在開始，我希望自己能夠更加努力地做好孝道。
第四段：孝道的意義。
孝道是中華民族的傳統基石，不僅具有道德價值和文化價值，還關系到我們的日常生活。孝敬父母不僅是對親人的尊重和感恩，也是對生命的尊重和珍惜。孝道的意義在于提醒我們：世上最珍貴的財富就是家庭，而家庭最基本的就是親情。只有通過孝道，才能喚醒我們內心的感恩之情，并讓我們更珍惜與家人相處的每一天。
第五段：總結。
在孝道講堂中，我重新學習到了什么是孝道，以及如何做好孝道。這些知識將對我未來的發展和人生道路產生重要的指導作用。更重要的是，這些知識讓我有了更深的人生體悟和珍視家庭的態度。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，我們才能更好地履行孝道，讓家庭和諧美滿，讓珍貴的親情在生活中得以常駐。