學生演講稿旨在培養學生的口頭表達能力和自信心，是一種重要的學習任務。接下來是一些學生演講稿的范文分享，它們不僅涵蓋了各個領域的主題，還展現了不同的寫作風格和技巧。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇一
大家好！
我是來自某年某班的某某，今天我演講的題目是《語言的力量》。
古語有云“沉默是金”，但在我的眼里，沉默是鐵。
我曾看過一篇文章，講的是一個剛步入社會的青年由于總是秉承“多干少說”的觀念做事，不去展露自己的才能，導致失去了一個很重要的機會。
這個故事不正是我們大多數人的真實寫照嗎？語言，一定要表達出來，才能發揮它的力量。
更何況，我們生活在一個信息如此發達的時代，不去表達怎么行呢？
時代在變，人自然也要緊隨其后。
人們總說“眼睛是心靈的窗戶”，那么同樣也可以說：語言是智慧的殿堂。
語言往往是促進社會發展的一大推力。
人類剛誕生時，“集體”這個概念對他們來說，是可有可無。
但人類的眾多分支里，智人卻憑借著“講八卦”的能力，形成了比其他人類分支更為龐大的集體，并最終憑借這項能力消滅了其他人類分支，稱霸地球。
可能有人會問，憑什么說是語言的力量讓他們統治地球的？
我可以這樣回答你：語言的最初作用就是凝聚人心。
在其他人類分支還忙于狩獵采集時，我們的祖先就憑借著一時的奇思妙想，學會了其他人類分支還未學到的“講八卦”，這也是他們能成功聚在一起的重要原因之一。
語言是最甘甜的瓊漿，是最珍貴的寶藏，同時也是這個世上最美的贊歌。
語言的力量，永遠是智慧殿堂里最強大的武器。
讓我們學好語言，正確運用語言的強大力量吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人是感性與理性相結合的動物，因此生活在世上，人們需要相互溝通。
那么溝通的工具是什么呢？——語言。如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風，讓小草更青更壯；如果說溝通是黑夜，那么語言就是那夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明媚；如果說溝通是風帆，那么語言是風，將人與人之間的小船送向更美好的未來。
的確，語言是偉大的。它能如陽光般把人與人之間的那座冰山融化；它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤的春風般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅固，更加深厚。
燕子對鳴，才能微雨雙歸；鴛鴦互啼，才能相互浴衣；母牛長哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵；雄鷹尖叫，才能威懾敵膽所獵無失。
語言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋；語言在師生的溝通中，是堅實耐用的階梯；語言在父子的溝通中，是樸實無華的船槳；語言在朋友的溝通中，是重視誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛。
語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣：“語言是人們溝通橋梁，它能化解一切的誤會，讓人們親近?！钡拇_，巧妙的語言拉近人們的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信；關愛的語言則使人間充滿陽光！
所以，語言是風，溝通是帆，只有讓溝通揚起帆，語言吹送風，帆才得以使得更遠；只有讓溝通揚起帆，語言吹送風，人與人才能走得更近！
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇三
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執業一生的最恰當寫照。
曾經的花樣年華，曾經的飽讀詩書，曾經的儒雅舒卷，曾經的激情講演……最終，都在一次次畢業典禮嗚咽的淚滴中蒸騰。如果說我們的人生就是在教育與被教育的過程里成長的話，那么，所有的教育成就都離不開一個同樣的名字——老師。老師是園丁。老師是樓梯。老師是人類靈魂的工程師。
在我上四年級的時候，老師就教育我：不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。當時，我以為意思是：不經過寒冷，是得不到梅花的香味。到了三、四年級，我才知道意思是：不經過冬天徹骨的寒冷，是得不到梅花的香味。直到今天，我真正知道了其引伸義是：做任何事不經過一翻努力，是感受不到成功的喜悅的。這句話讓我對自己重新認識,看到自己的長處和不足,所以我現在很喜歡美術,畫畫一筆一畫的畫好,素描也是積極的態度,今晚我畫出了《神秘的男子》超過了我以前畫的最好的圖畫,我又一次戰勝自己,是老師的話在我耳邊環繞,激勵我學習。記得有一次，我參加全國美術大賽，萬幸的被老師選中。從此之后，我就經常在家練習畫畫。我畫了一張又一張，畫的好的就留著，畫的不好的就扔了，用了許多許多的畫紙。可是，即使是自認為畫得好的，也不那么令人滿意。此時，我真的覺得好難，真想放棄!可又想起老師說的那句話：不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。是呀!如果就這么放棄了，多可惜呀!這句話時時告訴我：做任何事不經過努力的不會成功的。于是我更加努力了，不僅畫畫時更加仔細，而且不懂的還主動請教老師。終于有一次畫了一幅我滿意的畫。我把這幅畫交了上去，結果得了全國二等獎，我高興萬分，無法在其他的詞形用。
我永遠忘不了這句話，因為這句話讓我所遇到的困難、挫折、磨難……都消失了，這句話會拌隨我一生，讓我克服一生中的種.種困難。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇四
說到現在，大家都餓吧。我也餓。我們來聊一個有意思的話題來分散注意力。 我們來聊一聊《舌尖上的中國》吧。這就更餓。
今年《舌尖ii》在中國熱播，然后我發現一個特別神奇的現象。很多美國主流媒體包括《華爾街日報》在內，在它的門戶網站上面刊登文章抨擊《舌尖上的中國ii》說，這是中國用記錄片的方式輸出他們的政治理想和抱負。我當時就傻，我就納悶，你們一幫吃漢堡包的命為什么要操我們滿漢全席的心呢他們為什么不能理解我們單純的吃貨的世界呢但其實我也能理解他們。在《華爾街日報》的理由中，他說因為《舌尖上的中國ii》中大量描述中國邊疆的情況，有很多少數民族的信息，這是他們的統戰要求?？墒怯H愛的美國記者同學，我們是一個五十六個民族的國家，我們大家在座的很多哥們，最愛吃的就是新疆烏魯木齊的羊肉串(方言)，對吧在座有很多女孩最愛的就是，你知道港臺的甜點是超贊的(方言)，你要不要來一塊切糕我們吃，茶葉蛋我們一買買一筐，這就是我們中國人我們愛吃好吃懂吃，這是我們的文化。
《舌尖上的中國ii》發一個批評我們的文章，不是他們真實的想法，他們是要運用這種武器來對付我們。這么多年來，這場文化的戰爭從來沒有停息過。在這場文化的戰爭中，語言是最有力量的武器。它可能要透過很多媒體到達我們身邊。最近希拉里做一期演講，她說美國只要運用好文化的軟實力和巧實力，美國可以一直牢牢地掌握著中國。
法國的一個學者，說這樣一句話，中國一直處于一個云山霧繞的戰斗之中。但你們卻沒有防御的權利。他說的是一場文化戰爭。西方的媒體好像對我們中國的那些負面的新聞特別著迷。我記得很清楚，2008年奧運，北京奧運會。我特別氣憤，我們的火炬傳遞，在巴黎在倫敦，受到那么多的阻攔，歐洲那么多的主流媒體，那些大報紙的頭版，竟然在為那些破壞者開脫!在幫他們找正當化的理由!
是，我們強大。中國現在經濟上去。是，我們有問題，我們也在想辦法改。這些都不構成，他們用語言的力量來污名和妖魔化中國的理由。我們中國人，其實不太會用語言的力量。在古代咱們說的最多的是，君子訥于言而敏于行?，F在咱們說的最多的，從改革開放開始叫悶聲發大財。但是我想，在這個文化戰爭愈演愈烈的年代，為保護我們文化的底線，保護住我們作為一個中國人文花的自尊和自信。如果有人，如果有國家敢用語言的力量，當面攻擊我們的自信和自尊，任何一個中國人都應該站起來，直面他，反擊他。
現在是一個新媒體的時代，語言的力量越來越強大。因為我們每一個人的聲音，都能讓越來越多的人越加容易地聽到。這是好事。但是我們也要知道，我們的對手，他們送來的那些炸彈，也更多的時候在我們身邊炸響。
一個國家對另外一個國家產生質的勝利是什么是他能讓那個國家的青年人失去對這個國家的信心。這太可怕。這就是語言的力量。但沒關系，因為我們已經看到2011年，中國的國家宣傳片出現在美國紐約時代廣場的大屏幕里。今年當美國有線電視新聞網(cnn)再一次出現辱華事件時，我們有那么多的中國留學生，那么多的華人都站出來，游行抗議。無論中國國家宣傳片還是大家抗議的身影，那些都是我們中國語言的力量。
語言是文化戰爭中最基本的武器。這就像是步槍，我們每一個人都擁有。我們可以用他去塑造一個中國的形象。我們每一個人身邊都有外國的朋友，我們有責任告訴他們，真是的中國是什么樣的。不要去相信那些被西方的主流標題所概括出來的，不是中國的中國。那不是我們。我相信我們今天在座的這么多的媒體朋友，還有今天同時正在工作的那么多的媒體同仁，你們一定會堅持更多的你們的原則和力量，保護中國的形象。因為如果我們拿的是步槍，你們拿的就是核武器。 我相信只要我們一起運用語言的力量，一起用這份最堅實的力量守護我們身下文化的土地。我們一定可以，迎來那個我們共同期待的更美好的中國的夢。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
語言對你來說就是幾個字、幾個詞、幾個句子，但在幾個字、幾個詞、幾個句子構成的語言背后，卻有著無窮的力量。這股力量可以讓你改變你自己的命運，請大家相信語言的力量。
在那個夏天的上午，我們學校舉行了運動會，我參加了跑步比賽，媽媽前來加油！比賽前準備熱身的我，像熱鍋上的螞蟻緊張得不得了。比賽馬上就要開始了，我終于可以大展身手了。裁判一聲令下，我兩手緊握住拳頭，左腳在前，右腳蹬地，好像馬上就要離弦的弓箭。“嘭”槍響了，開跑了，我心想：我一定要得第一名！快跑！快跑！加油！第一一定是我的！可是在我勝券在握之時，不小心被一個不知道從哪里冒出來的小石頭給絆倒了，這下子下巴與大地來了一個親密接觸，然后我覺得全身很痛。我想：我一定得不到第一了。突然，我聽見了一個熟悉的聲音，她大聲地對我說：“孩子！不要害怕！不要向這顆小石頭低頭?！薄昂⒆?，你勇敢點，你一定可以站起來的。”這聲音來自于我的媽媽，可我還是很害怕，媽媽又對我說：“孩子！加油！相信你自己！”這幾句話簡單的話語，給我內心注入了無窮的力量，我忍著痛疼站起來，奔向終點。雖然我沒有拿第一，可我收獲了許多的掌聲。
語言可以帶給人前行的力量，語言還可以帶給人生的力量與希望。在一次地震中有一位父親把他的妻子安頓好了之后，迅速來到他兒子的學校，尋找被壓住的兒子。他一直在用手不停地挖著，不斷地有人勸他放棄，但他一直努力不肯放棄。時間就這樣流逝，過了不知多少個小時，這位父親挖出了一只活動的小手，他激動地說：“下面是誰？你還好嗎？”里面飄出一聲：“爸爸，是你嗎？”那位父親顫抖地說：“孩子，是我，你那有幾個人還活著？”“我們十四個人，唉，爸爸……”這時那位父親加快了挖的速度并不斷地大聲喊到：
“孩子們，堅持一會兒，千萬不要睡覺，上面有很多叔叔在幫助我們，你們一定可以上來的。”在時間與生命的賽跑中，那位父親不斷地給下面的小朋友打氣，拼盡全力地挖。最后，小男孩和小伙伴們得救了，在他們從廢墟里爬出時，發現其實只有一個人，那就是小男孩的父親。孩子們得救來自于父親的力量，也來自于語言的力量。小男孩父親的話語猶如春風帶走了浮在他們心中的烏云，猶如明燈一樣照亮他們前行的道路，給他們帶來了生的希望與力量，這就是語言的力量。
語言在我們失敗時給了我們勇氣，語言在我們氣餒時給了我們希望，語言讓我們有了更美妙的世界。請相信語言的力量！
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇六
語言可以是沉默，用溫暖的眼神說話，用等待的方式問候，用希望祝福，用內心為對方高興，太多的信心為此心跳，更多的方式為他學習，在一個角落問，在一片人生尋找，找一段屬于自己的自己，尋一天心跳而執著的命脈，看的看未來，笑的笑咫尺，一渡為心，一渡為命，用表達開始，用自己的心跳，出發人生的沉默，微笑希望的堡壘，保護別人的錯，堅持別人的希望，對也是對，行也是學。
詞語的人生，句子的身邊，有字也有事，有地也有緣，在走的走，在等的等，在過的過，走過等過也在過，看過的時候問，笑過的時候念，一步一個世界，一景一片曾經，事在昨天，話在當下，話一個風月，猜一段離情，有人散了有人聚，有人走了有人來，一個人一個局，格局的深淺自己定位，心靈的世界需要別人繪畫，在不同的世界，在不同的面對里，有人錯了，就有人等不到。
旅游的心跳，是等，還是看著大海，坐在一塊石頭上，心念問，念念尋，聽著海風，微笑一個別人猜不到的哭泣，有人在角落等，有人在大海的風波里微笑，蘇醒的人生在心跳，沉默的話語在等待，等的走了，走的來了，話還能說，心還能跳，人生不苦，是別人給了一步水，能否體會，心念品嘗，一杯苦酒都是甜的，一段錯誤都是汗水，畢竟人生的步伐還遠，蘇醒的起落開始了自己的心跳。
一顆心，可以承受萬千的痛苦，也可以繳納千萬的美麗，是語言還是能力，有行動代表，有出發開始計算，人生的價值是如何轉牛角尖，還是如何口舌如簧，有人選擇話中有話，有人選擇一語雙關，對人來說，那是別人的累積，對自己來說，若是想語出成章，若是想詞中有夢，字中有想，需要累積別人的經驗，自己的錯，分析的收拾，殘局能讓自己開出一份思維，半局能讓自己調動判斷。
一次回眸，看的讓人流淚，想的讓人膽寒，還是錯過了分析，斷卻了理解，若是沒有根基，沒有挑戰自己，說話不知錯，講事不知落，在別人的視線說別人，不如在自己的當前說落自己，畢竟自己是自己故事的專家，人生的橋梁走過了，話語的場合面對了，對著大海講一講，對著沉默問一問，為什么曾經不說，為什么現在說不出，若是行動能說話，愿意燃燒自己的心跳，造就自己的夢想。
一份躲避，離開的不是別人，而是自己無法面對的心，而是曾經沒有閱讀，當下沒有說話，不知如何周旋，不知如何分析，判斷不出自己的應對，找不到自己的錯，沉默還是那么簡單，繪畫還是那么難，難的是自己用心靈繪畫，難的是自己無法燃燒自己的心，讓希望開始，讓夢想起步，就算是得不到羽翼，也能得來大雨紛紛，就算是找不到真諦，也能尋到風起云散的時間。
一份沉默，讓自己想，還是腦海空白，有人只是微微一笑，有人出口成章，指出你的錯，笑出你的冷，你還是你，別人猜不透的未來，心還是心，別人等不到的今天，有人等你學習，有人等你去問，你卻在沉默的時間等，你卻在哭泣的時間問，用淚水說話，用面對表達，說話的時候不去想，表達的時候不去找，想不到淚水那么近，找不到的學問就在咫尺，一點話語就是自己的累積，一滴命運就是開始的源泉。
一座高山，是用心跳的攀登，也是用滴血的出發，收獲是人生的追憶，踏出每一步都是成長，心跳每一次都是付出，記住人生的命運，就在腳下，攀登每一天的高峰，走的閱讀，步伐自己的希望，讓成長伴隨希望，讓學習伴隨未來，不怕山高，因為這座山只能一直的從自己的腳下走，就算是到了涯口，那是一夢，醒來的時候，還能繼續心跳的微笑，攀登命運的巔峰。
冬天來的悄悄，讓我們認為寒冷，熱天來到不記得，讓我們回憶浪漫，時間蹉跎，有人在封心，有人在開啟心靈的繪畫，時間不會說話，但是能帶走我們的心跳，月亮不會沉默，卻能鎖走我們的溫暖，太陽靜悄悄的來，時間斷斷的割去心跳，讓我們無法心跳，有時候能追憶自己的夢，可是地點不許可，有時想做歌手，可是喉嚨不認可，自己還是那個曾經的閱讀，表達著現在的面對。
熟悉的街道卻讓我們回憶曾經，眼前的雪花未必讓我們留意，很多時間鎖走了我們人生的孤單，給了快樂，缺少希望，給了祝福，缺少閱讀，多的無法猜，等的無法算，一片風景，走了心中的等，一段生命，走了念中的約，曾經的哭泣是那么的簡單，現在的堅持是那么困難，有人放棄自己而攀登，有人散盡家產而游泳，不同的話語，不同的理解，也有著不同的放下，得失。
一段自由，讓我們不在乎很多的時間，一份希望，讓我們不在乎很多的冷笑，一份堅持，讓我們拋棄很多的時間，一份孤獨，讓我們冷卻很多的面對，一份閱讀，讓我們看到了心中的燃燒，一份戰斗，挑戰了我們的靈魂，貫徹了所有的思維，轉動方向變了，調整速度的橋梁，看一看自己，想一想外方的世界，還有一片云，還能接受明天的花開，閱讀心中的自己，心跳讓自己出發，傍晚讓自己收獲。
我們的昨天丟失，別人的累積有了，別人的話語能說，別人的背景能看，自己還有什么，靈魂要出竅，心靈要繪畫，想一想未來，問一問自己，走一條靈魂出竅的命運，畫一幅不同的色彩，就是對心跳的講述，對命運的吶喊。
時間不說話，我們要奮斗，心跳要堅持，想想人生的命運，說出思緒的溫暖，去溫那顆表達的心，去暖那張曾經的昨天，話還要說，事還要講，走一路風景，看一道彩虹，閱讀就是人生，微笑就是命運，逗留不會沉默，言語不會延續，卻要用思維分析，用夢想栽培，嫁衣的溫暖讓昨天呈現，守護的心跳讓今天掌握，點燃就要開始自己的步伐，崛起就要一點一滴的累積。
人有兩種分析，一種是沉默，一種是行動，沉默可以讓人猜測，行動才讓人判斷，沉默的人能想，行動的人能問，想走出自己的路，想走進別人的世界，還是想著如何調整自己的行動，在于如何修正時間的規劃，調整閱讀的空間，找自己的時間分析，找自己的閱讀角落，問一問，猜一猜，你也可以成為一個用行動說話的人，你也可以用沉默說出很多的話，這就是繪畫，掌握運用。
想一想就能做到很多事，問一問就能猜到很多話，畫人還是說事，一心能體會，一念能查夢，走還是留，踏出自己的世界，問問別人的人生，是一道學問，也是一門藝術，畢竟人生是一道看不見的彩虹，有一份愛情，能讓自己錯過心神，有一份理解，能讓自己走很多的彎曲，畢竟人生的路，一點一滴，心跳的路，一步一步，還是走在陽光的照耀里，寫在月亮的相約里。
卷起生命的傷悲，讓我們用閱讀洗禮，帶走我們的痕跡，讓我們用心跳溫暖，找到哪所回家的門，建造智慧的鑰匙，用心靈的繪畫，開啟希望的門，找找找，問問問，尋找自己的鑰匙需要很多的鐵，更需要很多的工具，對我們來說，時間就是鐵，行動就是自己最好的工具，發一發狠心，用一份鎮定的時間，去研究，去探索，照出陽光下的自己，就能看見靈魂的身影。
闖進別人的空間會犯錯，闖進世界的橋梁會說錯，闖進陽光的開始，會看見很多的影子，會猜到很多的希望，會算出自己的得失，也許就是因為世界大，心速慢，不能做到很多事，卻要錯過很多人，要走要留，都能有一份等，一份問，自己不睡無法夢，自己不算無法知，自己不問難以學，但是可以效仿，可以練習，可以揣摩，也可以用行動說出自己的心聲，用腳步走出人生的靈魂。
當我們走進太陽的時候，溫暖慢慢的離開了，我們心跳的跨出了每一步，夜晚數著星星，心中踩著土地，想著如何躲避月亮，沉睡著去付出，走了一段時間，看了一片風景，而太陽回來了，找的沒有找到，卻看到了昨天的時間，學習還能找，講話還是繼續學習，對自己而言，走的進了，想的卻遠了，走的遠了，卻問的近了，冷的時候躲避，卻因為時間帶來溫暖，熱的時候奮斗，因為月亮讓我們看到希望 。
單槍匹馬的落網之魚，孤獨無緣的猜測判斷，語言命運的正能量，在時間，在地點，在沉默，在我們身邊的點點滴滴，你看見的看不見的，找到的找不到，理解的不理解的，正確的正確在哭泣，悲傷的悲傷在吶喊，是淚水選擇的還是淚水，是希望選擇的還是心跳，有一等還有一道風景，有一種風月的穿梭，也有一片癡情落墨的暗夜追憶，更有無限幻想的層層疊疊。
詩人用心跳的語言累積自己的希望和夢想，音樂家用生命的力量去呼喊那些在沉睡的人，書籍是為了夢想而準備的，更是為了道德而去尋找的心門鑰匙，在不同的格局，在不同的風景，在一個天下，大地之上，作者能寫出自己的陽光，心跳能用淚水說話，沉默能用付出改變，有人用語言說出了自己的等，有人用問找到了生命的真諦，依然有人在位置上找知識，有心在位置外去看別人的成長。
感情能讓你調整分析，親人能讓你猜測外方，外方能調整你的判斷，對你而言，事還在陽光下等待黑暗，命還在月光下尋找寒冷，若是走，若是等，能得知影子的出現，能得知心跳的速度，可是的可是，人生一夢，相約一渡，你找別人說話需要等，別人找你說話需要問，可以沉默的回答，可以出口成章的面對，需要的是微笑，需要的是找到心中的自己，駕馭內心的知識和過往。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇七
1940年，從倫敦白廳的地下深處，在那些被稱為內閣戰時用房的建筑群里，溫斯頓 丘吉爾拯救了英國。這個神秘的地下室變成了戰時的神經中樞。丘吉爾甚至偶爾會在這里過夜。60號房間，這個政治掩體里，他向全國發表了他歷史性的演講，這些演講給了人民無比的勇氣和信心以贏得戰爭的勝利。
有時我想象：1940年，那時還是十幾歲女孩的媽媽和她的兄弟姐妹們圍坐在家里的收音機前，急切地聆聽著丘吉爾的演講。對英國人來說那時一段非常艱難的日子：頓刻爾克大撤退后，希特勒已經占領了西歐的大部分地區，而我們孤軍作戰以抵抗納粹。在巨大的恐懼和不安中人民等待著他的聲音，對他所講的每個字如饑似渴。
而他們聽到的，是歷史上最偉大的演講：這些演講甚至在我今天閱讀它們的時候，也讓我內心充滿面對人生任何困難永不放棄的決心。丘吉爾在其政治家的外表之下更像一位詩人。他憑借其卓越的文字功力成就了一篇篇讓人難忘的演講，無形中培養了聽眾難以置信的堅毅品質。這些特別的演講超越了政治內容而成為文學典范，今天讀來確實像詩歌一般：
“雖然歐洲的大部分土地和許多著名的古國已經或可能陷入了蓋世太保以及所有可憎的納粹統治機構的魔瓜，但我們絕不氣餒、絕不言敗。
我們將戰斗到底。我們將在法國作戰，
我們將在海洋中作戰，
我們將以越來越大的信心和越來越強的力量在空中作戰，
我們將不惜一切代價保衛本土，
我們將在海灘作戰，
我們將在敵人的登陸點作戰，
我們將在田野和街頭作戰，
我們將在山區作戰。
我們絕不投降。”
這些演講將無可阻擋的韻律和反復使用的語句連在一起，讓人想起莎士比亞的那種皇家氣勢。這些非同尋常的文字能量改變了這個國家。它讓每個聽演講的人內心充滿信息和堅定的信仰，讓我們這個小島經受住不幸。這些演講進入了英國人的靈魂深處，喚起了潛伏在每個英國人內心的獅性。
它們是我母親不屈不饒精神特質的源泉，這些特質在她晚年顯露得尤其明顯。我至今難忘那個圣誕：高齡79歲的她從樓梯頂一直摔到樓底。雖遍體鱗傷，她不僅活過來，而且在圣誕早上，她竟然打扮一新，打定主意這樣重要的日子不能被打亂。我知道這種驚人的堅韌是在二戰中塑造起來的，伴隨著他們那一代人，成型于丘吉爾無以倫比的演講。
公眾注意。他成為多產的歷史題材作家，他的著作包括寫于1899年的《河上戰爭》，那是他還是名戰士，此書描寫了在蘇丹的戰役。
丘吉爾作為首相的任命竟意外地成全了他最重要、最有成就的文學成果。經歷了跌宕起伏的議會生涯，丘吉爾也因提出有爭議的政見而樹敵頗多，但他突出走出陰影，成為了擔當時代重任的那個人。丘吉爾在寫作與發表演講方面的天賦也在不久就顯露出來，他作為一名偉大的演說家的聲譽開始建立起來。
丘吉爾許多偉大的演講都具有散文詩的品質以及充滿了激勵、鼓舞英國大眾面對危難的語言。他第一次對公眾廣播是在1940年5月19日, 這次演講包括下面的文字：
“ 在我們身后------聚集著破碎的國家和被奴役的民族-----對于所有人來說，野蠻的長漫漫長夜將要降臨，即使有希望之星出現，這長夜也無法打破，除非我們戰而勝之，我們必須戰而勝之，我們定能戰而勝之?！?/p>
我們看到詩歌技巧已成為丘吉爾偉大演講的鮮明特征。這段演講并非政治家常用的演講套路，而是采用了豐富的想象力，并通過反復使用“征服”一詞睿智地創造出富有節奏感的強大共鳴。它傳達了絕對明確的信念：我們將驅除暴政，還自由于歐洲。
從還是個小男孩時，這場戰爭就令我著迷，我熱衷于聽我的父母一口氣講述他們的戰爭故事：我們如何贏得不列顛之戰對我來說始終還是個謎。1940年7月14日，那場偉大空戰的前夜，bbc向全國播出了丘吉爾名為“戰爭中的無名勇士”的演講，其中包含了這樣美妙的句子：當我們滿懷敬畏站在未及展開的人類命運畫卷前，信仰給了我們幫助與安慰。
這次演講所創造出的抒情般的想象，漸漸喚起了英國人的英雄情結，叩擊著我們民族認同的核心價值。這些話讓人聯想到莎士比亞，是他鍛造了這份認同感并傳達出了英國人的驕傲：絕不允許我們國家被外來列強所征服。丘吉爾通過這些文字傳達出莎士比亞的精神。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇八
說到現在，大家都餓了吧。我也餓了。我們來聊一個有意思的話題來分散注意力。 我們來聊一聊《舌尖上的中國》吧。這就更餓了。
他們為什么不能理解我們單純的吃貨的世界呢？但其實我也能理解他們，在《華爾街日報》的理由中，他說因為《舌尖上的中國ii》中大量描述了中國邊疆的情況，有很多少數民族的信息，這是他們的統戰要求；可是親愛的美國記者同學，我們是一個五十六個民族的國家，我們大家在座的很多哥們，最愛吃的就是新疆烏魯木齊的羊肉串（方言），對吧？在座有很多女孩最愛的就是，你知道港臺的甜點是超贊的（方言），你要不要來一塊？切糕我們吃，茶葉蛋我們一買買一筐，這就是我們中國人我們愛吃好吃懂吃，這是我們的文化。
法國的一個學者，說了這樣一句話，中國一直處于一個云山霧繞的戰斗之中。但你們卻沒有防御的權利。他說的是一場文化戰爭。西方的媒體好像對我們中國的那些負面的新聞特別著迷，我記得很清楚，200x年奧運，北京奧運會。我特別氣憤，我們的火炬傳遞，在巴黎在倫敦，收到了那么多的阻攔，歐洲那么多的主流媒體，那些大報紙的頭版，竟然在為那些破壞者開脫！在幫他們找正當化的理由！
是，我們強大了，中國現在經濟上去了。是，我們有問題，我們也在想辦法改。這些都不構成，他們用語言的力量來污名和妖魔化中國的理由。我們中國人，其實不太會用語言的力量。在古代咱們說的最多的是，君子訥于言而敏于行。現在咱們說的最多的，從改革開放開始叫悶聲發大財。但是我想，在這個文化戰爭愈演愈烈的年代，為了保護我們文化的底線，保護住我們作為一個中國人文花的自尊和自信。如果有人，如果有國家敢用語言的力量，當面攻擊我們的自信和自尊，任何一個中國人都應該站起來，直面他，反擊他。
現在是一個新媒體的時代，語言的力量越來越強大。因為我們每一個人的聲音，都能讓越來越多的人越加容易地聽到。這是好事。但是我們也要知道，我們的對手，他們送來的那些炸彈，也更多的時候在我們身邊炸響。
一個國家對另外一個國家產生質的勝利是什么？是他能讓那個國家的青年人失去對這個國家的信心。這太可怕了。這就是語言的力量。但沒關系，因為我們已經看到了20xx年，中國的國家宣傳片出現在美國紐約時代廣場的大屏幕里。今年當美國有線電視新聞網（cnn）再一次出現辱華事件時，我們有那么多的中國留學生，那么多的華人都站出來，游行抗議。無論中國國家宣傳片還是大家抗議的身影，那些都是我們中國語言的力量。
力量，保護中國的形象。因為如果我們拿的是步槍，你們拿的就是核武器。 我相信只要我們一起運用語言的力量，一起用這份最堅實的力量守護我們身下文化的土地。我們一定可以，迎來那個我們共同期待的更美好的中國的夢。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇九
語言是我們交流的方式，它有神奇的作用：可以給人溫暖，可以讓人心寒，可以給人快樂，可以讓人傷感，可以讓人重拾對生活的信心，可以給人們鼓舞戰斗的士氣!一切都是語言的力量!
古時候，莊子與惠子在濠梁上的辯論，就生動形象地體現了我們語言的強大。其辯論的過程，又突出了語言的趣味性和哲理性!
你看，那熱火朝天的戰斗中，向前沖的戰士們都會叫起來“殺——”，然后士氣大振，勢如破竹，銳不可當。這是語言的力量。
你再看看，那海倫凱勒，她不因自己是殘疾人而放棄，始終在不斷地學習，在寫作。最后寫出了《假如給我三天光明》這本書，鼓舞了千千萬萬的人，這是語言的力量。
語言不僅僅是我們交流的工具，它更可以向人們表達自己的情感，與人分享快樂。你看，李白、杜甫、陸游……他們不也是用寫詩向朋友、向后人表達自己的情感嗎?這是語言的力量。
同學們，你們不要小看了語言。語言不僅僅只有我們現在所說的中文，它還有英語、法語、日語………當你學會更多語言時，你的世界、你的將來就會更加廣大。
語言的力量是無窮無盡的!讓我們好好學習，為自己的將來打下一片江山!讓語言的力量與我們自己合二為一!加油吧!學習吧!讓我們一起奮斗吧!
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇十
xxx：
《語言的力量》 這本書介紹的是語言藝術的東西，寫了社交、職場、生活等各方面的說話技巧。毫不夸張的說，一個人在當今社會的成功與否，就在于他語言社交水平的高低。
讀完這本書，我真感受到了語言的力量。大家應該都和父母甚至自己經常參加酒場。在飯局里當然少不了酒。你肯定知道酒場有多么得慘烈：喝才是誠意。別人總會說這些話來勸酒：“東風吹，戰鼓擂，今天喝酒誰怕誰?！薄熬票燃Z食貴，千萬別浪費。”如果你不善言辭，不一會兒就會被灌倒，要想圓滿，又要少喝不傷身體，你就得會說話：“只要感情有，喝啥都是酒?！?/p>
當今社會，工作壓力越來越大，既是有一個好的大學畢業證，找工作也并不簡單，有一口鐵齒銅牙，那一定會讓你在攀爬中輕松進步。面試、談生意、簽合同、處關系等，都不會再是困擾，有好口才，就會是各公司爭搶的對象。
再比如，總統競選！你要去怎樣感染人，讓所有人贊同你的政治方案？林肯成為最偉大的美國總統之一，不僅靠他面對挫折的堅強和屢敗屢戰的毅力，更要靠他超凡的社交能力。林肯律師出身，在他當律師偉人辯護時，總是能獲得勝利，他靠語言的力量從律師走向議員，登上美國總統的寶座。可以說，成功人士都不能沒有語言的才華。
總之，要想今后的路更好走，我們不只有學習，還要逐漸培養自己的各方面能力，尤其是語言的力量，會讓你終生受益。更簡單的說，在當下，學好語文。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇十一
語言是人類作為萬物靈長最值得自豪的天賦。對于我們人類而言，想扶持一個人，使其功成名就，最重要的不是托關系，而是要用語言來激勵他。就此可以看出，語言的力量是多么強大了。這樣說，總歸太抽象，語言的力量大，具體體現在哪方面呢?傳說，孔明、周瑜、魯肅三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明，便開口道：“有手是個扭，無手是個丑，去掉扭邊手，加女便是妞。隆中有女長得丑，百里難挑一個妞?！笨酌餍闹荑な切υ捵约旱睦掀劈S阿丑長得難看，便也開口回了一段：“有木也是橋，無木也是橋，去掉橋邊木，加女便是嬌。江東美女大小喬，銅雀臺上鎖二嬌。”
聽到孔明譏諷自己的夫人小喬，周瑜惱羞成怒。眼見蜀中與江東的二位主心骨快打起來了，而且硝煙可能還會波及到兩地的結盟時，旁邊的魯肅急忙也和了一段詩：“有木也是槽，無木也是曹，去掉槽邊木，加米便是糟。當今之計在破曹，龍虎相爭豈不糟?”此語一出，兩人之間的氣氛頓時緩和不少，一場內戰才得以平息。
還有個故事。
國外有個熱愛音樂的青年，他練琴多年都沒有進展，便去向當時著名的音樂家伯遼茲請教作文。他在伯遼茲面前演奏一曲后，伯遼茲說他毫無天分，青年聽后心灰意冷地離開了。送走青年后，伯遼茲忽覺這樣打擊一個年輕人不太好，便跑到窗前又喊了一句：“我不改變我對你的評價，但我想說，大師們當年也是這樣評價我的!我和你一模一樣!是的，一模一樣!”在這之后，青年信心大增，最終，在不懈努力之下在音樂界取得了不小的成就。
所以，說話是一件多么有意思的事啊。語言可以深化人與人之間的矛盾，甚至挑起戰爭，如孔明、周瑜;語言也可以化解兩人的矛盾，似魯肅;語言甚至可以像伯遼茲一樣，一句話扭轉一個人的人生。
古語有言：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币痪湓捒梢宰屓算懹浺惠呑?，以什么方式銘記呢?或受益終生，或毀其一生。
語言的力量是不可概述的。就像傷人，刀槍無用，痛過了便忘了;但傷人的語言卻讓人銘刻于心，傷一輩子。就像維護尊嚴與榮譽，或許你做再多的事也挽不回你的面子，但一句得體的語言卻可以將你的尊嚴與榮譽維護住，難以撼動。所以，語言的力量甚至比核爆炸還來得劇烈。
一個衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人因生活所迫，不得不在人來人往的大街上乞討.可一天下來卻一個銅板也沒有得到.而一個偶爾詩人路過時，在老婦人旁邊寫著“我什么也看不見“的.木牌上加上了四個字.木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不見.“晚上，詩人又來到了那條街，他看見行人經過時總會給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分.
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇十二
他們為什么不能理解我們單純的吃貨的世界呢？但其實我也能理解他們。在《華爾街日報》的理由中，他說因為《舌尖上的中國ii》中大量描述了中國邊疆的情況，有很多少數民族的信息，這是他們的統戰要求?？墒怯H愛的美國記者同學，我們是一個五十六個民族的國家，我們大家在座的很多哥們，最愛吃的就是新疆烏魯木齊的羊肉串（方言），對吧？在座有很多女孩最愛的就是，你知道港臺的甜點是超贊的（方言），你要不要來一塊？切糕我們吃，茶葉蛋我們一買買一筐，這就是我們中國人我們愛吃好吃懂吃，這是我們的文化。
法國的一個學者，說了這樣一句話，中國一直處于一個云山霧繞的戰斗之中。但你們卻沒有防御的權利。他說的是一場文化戰爭。西方的媒體好像對我們中國的那些負面的新聞特別著迷。我記得很清楚，2008年奧運，北京奧運會。我特別氣憤，我們的火炬傳遞，在巴黎在倫敦，收到了那么多的阻攔，歐洲那么多的主流媒體，那些大報紙的頭版，竟然在為那些破壞者開脫！在幫他們找正當化的理由！
是，我們強大了。中國現在經濟上去了。是，我們有問題，我們也在想辦法改。這些都不構成，他們用語言的力量來污名和妖魔化中國的理由。我們中國人，其實不太會用語言的力量。在古代咱們說的最多的是，君子訥于言而敏于行。現在咱們說的最多的，從改革開放開始叫悶聲發大財。但是我想，在這個文化戰爭愈演愈烈的年代，為了保護我們文化的底線，保護住我們作為一個中國人文花的自尊和自信。如果有人，如果有國家敢用語言的力量，當面攻擊我們的自信和自尊，任何一個中國人都應該站起來，直面他，反擊他。
現在是一個新媒體的時代，語言的力量越來越強大。因為我們每一個人的聲音，
都能讓越來越多的人越加容易地聽到。這是好事。但是我們也要知道，我們的對手，他們送來的那些炸彈，也更多的時候在我們身邊炸響。
一個國家對另外一個國家產生質的勝利是什么？是他能讓那個國家的青年人失去對這個國家的信心。這太可怕了。這就是語言的力量。但沒關系，因為我們已經看到了2011年，中國的國家宣傳片出現在美國紐約時代廣場的大屏幕里。今年當美國有線電視新聞網（cnn）再一次出現辱華事件時，我們有那么多的中國留學生，那么多的華人都站出來，游行抗議。無論中國國家宣傳片還是大家抗議的身影，那些都是我們中國語言的力量。
力量，保護中國的形象。因為如果我們拿的是步槍，你們拿的就是核武器。我相信只要我們一起運用語言的力量，一起用這份最堅實的力量守護我們身下文化的土地。我們一定可以，迎來那個我們共同期待的更美好的中國的夢。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇十三
語言是人類作為萬物靈長最值得自豪的天賦。對于我們人類而言，想扶持一個人，使其功成名就，最重要的不是托關系，而是要用語言來激勵他。就此可以看出，語言的力量是多么強大了。
這樣說，總歸太抽象，語言的力量大，具體體現在哪方面呢?
傳說，孔明、周瑜、魯肅三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明，便開口道：“有手是個扭，無手是個丑，去掉扭邊手，加女便是妞。隆中有女長得丑，百里難挑一個妞?！笨酌餍闹荑な切υ捵约旱睦掀劈S阿丑長得難看，便也開口回了一段：“有木也是橋，無木也是橋，去掉橋邊木，加女便是嬌。江東美女大小喬，銅雀臺上鎖二嬌?！?/p>
聽到孔明譏諷自己的夫人小喬，周瑜惱羞成怒。眼見蜀中與江東的二位主心骨快打起來了，而且硝煙可能還會波及到兩地的結盟時，旁邊的魯肅急忙也和了一段詩：“有木也是槽，無木也是曹，去掉槽邊木，加米便是糟。當今之計在破曹，龍虎相爭豈不糟?”此語一出，兩人之間的氣氛頓時緩和不少，一場內戰才得以平息。
還有個故事。
國外有個熱愛音樂的青年，他練琴多年都沒有進展，便去向當時著名的音樂家伯遼茲請教作文。他在伯遼茲面前演奏一曲后，伯遼茲說他毫無天分，青年聽后心灰意冷地離開了。送走青年后，伯遼茲忽覺這樣打擊一個年輕人不太好，便跑到窗前又喊了一句：“我不改變我對你的評價，但我想說，大師們當年也是這樣評價我的!我和你一模一樣!是的，一模一樣!”在這之后，青年信心大增，最終，在不懈努力之下在音樂界取得了不小的成就。
所以，說話是一件多么有意思的事啊。語言可以深化人與人之間的矛盾，甚至挑起戰爭，如孔明、周瑜;語言也可以化解兩人的矛盾，似魯肅;語言甚至可以像伯遼茲一樣，一句話扭轉一個人的人生。
古語有言：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币痪湓捒梢宰屓算懹浺惠呑樱允裁捶绞姐懹浤?或受益終生，或毀其一生。
語言的力量是不可概述的。就像傷人，刀槍無用，痛過了便忘了;但傷人的語言卻讓人銘刻于心，傷一輩子。就像維護尊嚴與榮譽，或許你做再多的事也挽不回你的面子，但一句得體的語言卻可以將你的尊嚴與榮譽維護住，難以撼動。
所以，語言的力量甚至比核爆炸還來得劇烈。
把控好自己的語言，它將會是你我窮盡一生都會受益的。
語言的力量學生演講稿（通用14篇）篇十四
每當打開博客網頁，總是先看看自己上一次發表的文章題目后面是否掛上了個“精”字，如果有個“精”字，總是心花怒放，手舞足蹈。明明知道自己的文章怎么也拿不上大雅之堂，何談得上是精品文章，老師給個好的評價，也只不過是對自己的鼓勵和鞭策罷了。然而，為什么如此在乎，如此興奮，想了好久，還是難以用幾句話準確無誤地表達出來。幾年前我的鄰居李老師給我講的發生在他的同事身上的故事對我表達或者很有幫助。
下面就聽聽這個故事吧。
李老師的同事姓王，對書法很是興趣，經常利用課余時間練筆，不少同學經常圍攏在他身邊，耳濡目染，自然影響了很多學生。學生自發成立了一個書法興趣小組，請王老師予以指導。由于是初中學生，而且是沒有任何門檻的自愿參加，因此水平低、參差不齊是在所難免了。一次，一個學習成績平平的男孩很拘禁的將自己的習作遞給了王老師，王老師仔細端詳了好幾遍怎么也找不出什么優點，筆畫似鋸齒，結構不嚴禁，但是王老師微微一笑用“不錯，豎直，橫平”的言語進行鼓勵。過了幾天，這個男孩又捧著自己的習作來到王老師的面前，顯然這次大方多了，王老師看了看他的習作，又評價到：“不錯，筆劃勻稱，結構也較嚴緊”。兩年過去了，在畢業那年，這個男孩不但成了一個書法特招生，而且在他所考取的學校中專業課成績第一名。男孩捧著特招通知書，向王老師道謝，王老師依然是那一句的“不錯……”
看著這個男孩，學校的老師、家長不禁感慨萬千。語言力量如此之大，如果第一次王老師看到他的習作后，指三道四，這也不行，那也不該，橫挑鼻子豎挑眼，也就少了一個書法愛好者，也就少了一個書法專業特招生，多了一個家庭思想包袱，因為憑他的學習成績說什么也不會升入高的一級學校深造。這就是為人師的藝術，以寬容之心，以長遠的目光，發現和培養學生興趣，循循善誘，培養學生身上每一個閃光點，靜靜等待百煉成鋼的那一天。
故事結束了。聽這個故事的你是否和我一樣的想法：我們這里的老師也是這樣，因為他們知道，老師的一句溫馨的話語，一點小小的鼓勵，對于我們也許是一輩子的文字情緣。