通過寫心得體會，我們可以將自己的經驗和思考記錄下來，方便以后查閱和回顧。以下是一些關于心得體會的精彩范文，相信能夠幫助大家更好地理解和運用這種寫作方式。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇一
2020年是不尋常的一年，全球疫情肆虐，人們生活受到了嚴重的影響。在這樣特殊的時期，我所在的學校舉行了一次開學第一課抗疫情心得體會的活動，讓我們更深刻地認識到了疫情的嚴重性和我們應該如何應對。
第二段：認識疫情的嚴重性。
在學校的宣傳與老師們的引導下，我們更加認識到了疫情的嚴重性。疫情不僅會給人們的健康帶來巨大威脅，還會對世界經濟、社會秩序等產生巨大的沖擊。我們每個人都肩負著抗擊疫情的責任和使命，更要認真履行防控疫情的安全要求，不給疫情趁虛而入的機會。
第三段：了解應對措施。
在開學第一課上，老師為我們詳細介紹了一系列應對措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這些措施或許看似很簡單，但卻是最有效的防疫途徑。只有我們每個人都自覺做好防疫工作，才能從個體到全局，形成有效的防護網絡，將疫情扼殺在萌芽狀態。
第四段：發揮大家的力量。
除了個體的防護外，群體行動也是很重要的。我們應該相互協助，共同應對疫情。學校在開學復課策略上，也創新性地推出了線上線下相結合的模式，確保了學生和老師的安全。我們也可以通過共同呼吁、放棄聚集等行動來促進社會落實防控措施，發揮眾人拾柴火焰高的力量。
第五段：感受與期望。
通過此次開學第一課，我深刻意識到了防疫工作的重要性和復雜性。時至今日，疫情依然威脅著我們，但我相信，只要我們認真落實防護措施，相互協助，就一定能共同戰勝疫情。同時，我也希望所有人能夠保持警覺，不掉以輕心，繼續從個人做起，積極應對疫情，一起為守護我們的生命權益、生命安全而努力。
最后，讓我們共同期望，未來的路會更加平坦，寄語我們共筑健康中國。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇二
春暖花開的時候，一切美好的事情都會如期而至，那時我可以摘下口罩呼吸一下期盼已久的清鮮空氣了，往昔安靜的街市也會變得愈加熱鬧起來，行人的臉上洋溢著久違的笑容。拉近距離的人們不再惶恐不安。
我可以回到學校看看那些分別已久的同學，和他們一起學習，快樂地成長，再也不用每天一個人枯燥無味地上網課了。我還要呼吁大家一起保護環境，關愛動物呢!
我還可以去武漢，雖然未曾去過，可那座城市里，有我牽掛了整整一個春節的人。去武漢向那些在一線奮戰的人們道一聲感謝。然后起個大早吃碗熱干面，去武大看一場櫻花，在江漢路感受人潮熙攘，在知音號上看夜幕下的江畔燈火……疫情不在的武漢依然是個姹紫嫣紅而又充滿活力的城市。
溫暖的春風必將吹走凜冽的寒冬，春暖花開，疫情不在，山河無恙，人間皆安。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇三
聽完開學第一課，我感受到中國制度的優勢與民眾的團結，對我們的國家也更覺驕傲萬分。
一場突如其來的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長，好在寒冬終究會過去，春天也從不會缺席。在全國人民的齊心協力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫護人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴峻的考驗沖在一線，用實際行動踐行了醫者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫院，這是中國速度在與疫情賽跑，也體現出我國政府對此次疫情的重視。
人民群眾萬眾一心、同舟共濟、守望相助、相互關愛，這便是可貴的中國精神，相信我們很快會戰勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個人在最后的關鍵階段依然多加防護，這是愛也是責任。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇四
2020年春節，一場突如其來的新型冠狀病毒席卷全國，讓原本歡樂喜慶的春節黯然失色。病毒傳播的嚴重程度超出了我們的想象，大家每天都密切關注著疫情的發展速度。
那些奮戰在病毒一線的白衣天使們，他們舍棄了和家人的團聚時光，與病魔賽跑，與死神搶人，他們竭盡全力把病毒攔截在醫院里，為我們筑起一道安全的防護線。
火神山和雷神山醫院建設工地上，數千名建筑工人正在爭分奪秒的施工，一切機械設備正在齊頭并進的運作。他們正以驚人的中國速度在十天內完成建設任務，集中為感染的病人提供更好的治療。
看!我們的全民偶像—84歲的終南山爺爺，他奮不顧身，明知危險仍奮不顧身戰在一線。他眼噙淚水，哽咽的用一句，武漢是個英雄的城市，大家全國幫忙，武漢是能夠過關的，堅定大家戰勝病魔的信念。
這是一場生與死的較量，這是一場沒有硝煙的戰爭，這更是我們祖國精神的最好體現，我們相信只要我們齊心協力，我們一定可以打敗病毒，和春天來個安全溫暖的擁抱。
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開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇五
這個春節過的和以往的春節都不一樣，沒有了以往的熱鬧氣氛。每個人都過的心驚膽戰的。這就是讓一個叫做新型冠狀病毒肺炎給鬧的。
什么是新型冠狀病毒肺炎呢?讓我們來了解一下吧，它是12月份以來在湖北武漢發現的多種不明原因的肺炎。它具有比較強的傳染性，它能通過飛沫和接觸傳播，它主要的癥狀為發熱、干咳、乏力，潛伏期最多不超過2周。
在這段時間，我們要待在家里，不要出門，如果有急事非要出門的話，出門也要戴上口罩,上完廁所要養成勤洗手的習慣。家里要保持干凈和通風，做好預防和防范措施。
也許我們在家覺著無聊，但是那些醫生和護土都在武漢工作，不分晝夜的工作，甚至不能和家人團聚，我們不能給他們添亂，更不能給他們增加負擔。在我們身邊也有很多人守護我們的健康，社區的工作人員定期消毒，爸爸每天在家里打掃衛生，消毒，為我們的健康保駕護航。
這是一場沒有銷煙的戰爭，我相信很快就會過去的，中國加油!武漢加油!
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇六
我們都知道，新冠肺炎疫情給全世界帶來了極大的震動，不僅嚴重影響了人們的生活和工作，還加深了對全球衛生安全的警惕。只有認真領會這場疫情帶來的積極教益，才能更好地應對未來可能出現的類似突發事件。在開學第一課中，許多同學都表示，疫情使他們更加珍視生命，更加關注健康，更加注重公共衛生。這些體驗和感悟，對于我們每個人來說，都是極其寶貴的。
第二段：強化個人防護和公共衛生意識。
在疫情來襲的時刻，個人防護和公共衛生意識就顯得尤為重要。疫情讓我們認識到，隨意聚集、不戴口罩、不勤洗手等不良習慣不僅會影響自己的健康，還會給周圍人帶來風險和危害。因此，在開學第一課中，許多同學都表示，他們將心中的“抗疫警鐘”敲響，認真落實各種防疫措施，讓自己和身邊的人都更加安全。
第三段：發揚團結協作的精神。
在這場疫情中，每個人都肩負著責任和使命。我們必須相互配合、協同合作，才能攜手抵御風險和挑戰。正如許多同學在開學第一課中表示的那樣，他們通過各種方式表達對防疫一線工作者的感激之情，發揚著團結協作、冷靜應對的精神，讓戰斗在抗疫第一線的人們更有力量。
第四段：積極投身社會發展。
疫情無情人有情。面對疫情，不僅需要積極開展防護工作，更需要積極參與社會發展。我們要以更加積極的態度面對疫情，不斷提升自己的能力和素質，為祖國的發展獻力獻智。許多同學在開學第一課中表示，他們將以滿滿的熱情和飽滿的斗志，走在時代的前列，為實現中國夢、建設美好家園而努力奮斗。
第五段：結語。
在疫情的沖擊下，我們做出了許多成果和貢獻。然而，更多的挑戰和困難仍然在等著我們。只有堅持不懈、繼續前行，我們才能逐漸迎來更加美好的未來。讓我們一起開拓前行，為祖國的繁榮和民族的復興而共同努力！
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇七
疫情期間開學，教學活動如何開展?師生安全如何保障?重慶市教委、市衛健委近日聯合編制發布《重慶市新冠疫情防控期間開學工作指南(試行)》，從師生返校、校園管理、環境衛生等10個方面，為各級各類學校做好疫情防控期間開學工作提供指導。
按照指南要求，學校在開學前應對通風不佳的教室、寢室、廁所等進行結構及功能改造，在校門口、食堂門口、教學樓入口等關鍵區域增設水龍頭，洗手間配備肥皂或洗手液;同時統籌利用學生宿舍、校內賓館、閑置場所等資源，提前設置集中醫學觀察場所，儲備口罩、體溫槍等防護必需物資。
師生返校前，學校要根據“重慶市學校傳染病防控管理系統”和《師生疫情健康檔案》，對師生員工開學前14天以來的健康史、接觸史、旅行史和居住史等情況進行評估，并實施分類管理。因疫情不能正常返崗的教師，年度考核、工資福利等不受影響。
為盡量避免人員聚集，學校不舉辦聚集性開學典禮、教職工大會、社團活動、各類比賽等活動。師生員工分時錯峰入校離校，分片錯時上課下課，分段分散就餐，課間分區域分散活動。寄宿制學校對學生公寓實行封閉管理，進出人員實名驗證。
”等專題教育和疫情防護知識培訓。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇八
疫情防控是全民共同面臨的挑戰，而面對這個挑戰，每一個人都應該盡自己的一份力量。正如我們所看到的，自從疫情爆發以來，全國上下相關的工作人員、志愿者以及普通民眾，都在通過自己的一些小舉動，為疫情防控貢獻了自己的一份力量。尤其是在開學之際，我們更需要以此為契機，認真總結、深刻思考，努力推進我國疫情防控的持續發展。
開學第一課作為當前疫情防控中的一項重要工作內容，其意義與重要性就不言而喻了。通過對于防疫知識的集中教育、學生對于疫情防控的了解以及實際行動，可以有效地提高全校師生的防疫意識和應對能力。只有通過防疫知識的科學普及和正確的防控措施的落實，才能有效遏制病毒傳播，保障大家的健康安全。
在這次開學第一課中，我不僅全面地了解到了疫情的防控措施和常識，而且還對自己的行為進行了深刻的反思，認識到自身在日常疫情防控工作中的不足之處。同時，我也體驗到了疫情帶給人們的緊張壓力和恐懼感，深深地認識到保護自己和他人的重要性。總之，在這次課程中，我學到了許多具體的防疫方法和技巧，同時也對于任何一項工作都要全神貫注、要盡自己的努力去做一份貢獻的工作態度有了更深刻的認識。
開學第一課及相應的防疫教育，盡管是在特殊時期的一項工作內容，但是對于我們學生來說，也有著深遠的啟示作用。在日常生活中，我們應該做到心中有防疫的意識，身體有健康的狀況，并隨時做好個人防護措施，這樣才能更好地保護自己和身邊人的健康安全。如果每一個人都能自覺地做好防疫工作，掌握科學的防控知識，才能使我們的疫情防控取得最終完勝。
第五段：結語。
綜上所述，開學第一課對于我們的生活以及疫情防控都有著十分重要的意義，有著深遠的啟示作用。在今后的學習和工作中，我們要繼續自覺地加強學習和實踐，深入推進疫情防控工作，提高自身的防控能力和素質，共同為打贏疫情防控這場戰爭做出自己的一份貢獻。就如同今天所說的，“疫情就是命令，防控就是責任”，讓我們共同打贏這場疫情防控戰！
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇九
2020年春季開學，我們迎來了一場全球肆虐的疫情，國家對于疫情的嚴密控制讓我們的校園成為了一個相對安全的地方。在我們開學的第一課上，我們在校長的講話中深刻理解了疫情對全社會的影響，也對自己如何應對疫情進行了深入的思考。
疫情期間，我們深刻感受到防疫工作的必要性和重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識到自己的生活方式和行為模式的不可持續性。我們深度思考自己的生活方式，以及在該如何調整自己的生活方式，以保護自己、保護周圍人的健康為出發點。我們帶著強烈的使命感，通過宣傳、宣講和自發行動，積極參與到疫情防控中來。
第三段：對學生應該具備的素質的認識。
疫情期間，我們學生應該具備的素質是憂國憂民的情懷、社會責任和科學知識。作為一名大學生，我們應該站在社會的角度，出發自己的職業道德和社會角色，承擔自己的社會責任，積極投入到疫情防控的工作中來。同時，我們也應該具備科學知識，警惕偽科學、誤導和虛假信息的存在，讓自己的行為符合科學和制度法規的要求，不要因個人主觀臆斷產生誤解和誤導，自覺樹立正確的價值觀和世界觀。
第四段：如何積極參與到疫情防控中。
為了積極參與到疫情防控中，我們學生應當根據自身能力選擇適合自己的方式去行動。有的同學可以幫助疫區的地區捐贈物資，有的同學可以通過網絡、短信、電話等方式去宣傳正確的防疫知識和方法，有的同學可以在社交媒體上積極發聲，喊出正能量聲音，為抗疫加油打氣。這些看似微不足道的行動，但只要我們能夠用不同的方式去關注疫情，去參與疫情中，都是具有重要意義的。
第五段：結語。
疫情防控的戰斗并沒有結束，我們學生需要把握好機會，找到自己屬于自己的方式去參與疫情防控，起到推動作用。通過這場戰役，我們看到了真正的拼搏精神和最基本的人道主義精神。我們要感謝身邊的每一位抗疫英雄，我們更應該從自身做起，為戰勝疫情奉獻自己的一份力量。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇十
2020年9月1日晚上8點，吃過晚飯后我就開始在電視機前等待著，因為我每年都要看央視播出的《開學第一課》，今年的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”，這節課讓我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。
這堂課為我們講述了許多預防病毒的常識，比如疫情期間做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛生習慣應常記在心中。就算疾病來臨也不用慌張，有發熱的情況就前往定點醫院就診，盡量保護好自己。除此之外，節目還邀請了援鄂醫療隊醫生，防疫一線醫務工作者、社區防控人員以及中小學生代表上臺為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時期先進典型的勇敢、擔當、無私奉獻!我看完后覺得很感動。
哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行!疫情爆發期間我不能開學復課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節目我才明白那是因為有一群人，他們不顧個人安危，用實際行動踐行使命擔當，奮不顧身的守護人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們在，我再也不怕病毒的來襲了。
作為一名學生，雖然我不知道他們都是誰，也無法向他們一樣奮戰在抗疫一線，但我能做到聽老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學習了很多道理，為了將來成為他們那樣的人，我會好好學習，不辜負老師的信任和希望，掌握更多的知識和本領，長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!
再過幾天就要開學了，這場疫情是對我們每個人的教育，面對這場不期而至的“人生大課”，在今后的學習生活中，我會以此來警醒自己的。
2020年的春節，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會，不來往……這別樣的節日氣氛中，我們經歷的其實太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動，讓人情不自禁地憶起魏巍在《誰是最可愛的人》中的感慨：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。”
1月27日，全國新型冠狀病毒感染的肺炎患者已確診4515例，死亡106例。面對這樣的數據，相信我們每個人都會心中為之一震。防控工作越來越艱巨，面臨的問題也越來越嚴峻。當天，我的耳旁傳來熟悉的電話鈴聲。“是，知道!保證準時出發!”原來是孩子的爸爸接到上級的命令，要求馬上到疫情防控執勤點報到。計劃趕不上變化，說好的一起陪我回娘家呢?于是我開始不停嘮叨起來，說：“治病救人是醫生做的事情，你去湊什么熱鬧?”孩子爸爸嚴肅而誠懇地對我說：“國家有難，匹夫有責!對抗疫情，已不僅是醫務工作者的事情，它與我們每個人都休戚相關。我是一名國家干部，在國家需要我的時候，我應該挺身而出。”然后，簡單收拾了一下行禮就出發。臨行前還不忘叮囑我：“照顧好爸媽，照顧好孩子!”
接下來的時間里，我每天醒來的第一件事，就是打開電視關注新聞媒體報道。“疾風知勁草,板蕩識誠臣。”庚子新春，一場突如其來的疫情牽動著全國人民的心。在這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰中，涌現出了一幕幕令人動容的畫面：中國工程院院士鐘南山親自掛帥，逆行出征，走進武漢這個沒有硝煙的戰場。疫情當前，有這么一群醫務工作者選擇逆行出征，他們或請戰馳援武漢，或一線聯防聯控，或默默堅守崗位奉獻，他們全力構筑疫情防控的銅墻鐵壁，成為這個特殊春節里靚麗的“風景線”，也正因有了無數“逆行者”，萬家燈火才得以守護、每份團圓才更加幸福。
冬日雖寒，溫暖常在;疫情面前，廣大黨員干部沖在一線。連日來，他們紛紛深入農村、社區、醫院……對外來車輛進行檢查、給進出人員測量體溫、對走親訪友的人員勸返，架起黨員引領和全民參與的防控網。打贏疫情防控阻擊戰，每個人都是戰士，都沖鋒在前。疫情防控正處于關鍵期，無論是環衛工人、運輸司機，還是志愿者，越來越多的單位、團體、個人主動參與到這場戰役中。他們有的在交通運輸、防疫物資加工等戰線上堅守崗位，保障需要;有的協助社區進行疫情監測及排查;有的給村民講政策、做疏導、穩情緒……從城區到鄉村、從干部到群眾，正構筑起一道群防群治的嚴密防線，展開一場疫情防控的人民戰爭。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”盡管打贏這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰還困難重重，但有廣大黨員干部和全體人民群眾的共同努力，必將迎來“柳暗花明”。抗疫一線工作者在前方攻堅克難，我們每個人也要擔起自己健康的第一責任。我們應養成出門戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰等良好習慣，這不僅是我們對自己的健康負責，更是對抗疫一線工作者的支持。讓我們每個人的力量凝聚起來，共同打贏這場沒有硝煙的戰爭。
哪有什么歲月靜好，不過是有人為我們負重前行;哪有什么銅頭鐵臂，不過是一種隨時準備為黨和人民犧牲一切的宗旨意識讓他們堅持、堅持、再堅持。向無數抗戰在疫情面前的“逆行者”致敬!他們才是當今時代最可愛的人!孩子她爸，你是最棒的!疫情面前你不是一個人在戰斗，抗擊疫情我們永遠在一起!為了自己也為了家人，請保重身體!我們在家默默為你加油!為武漢加油!為中國加油!
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇十一
隨著疫情逐漸得到控制，學校開學的日子終于到來了。在迎接新學期的同時，繼續保護好自己和他人，就成了我們新學期的主題。開學第一堂課，我們學習了相關的疫情防控知識，明確了自己的職責和義務，做好了心理準備，為安全有序的開學做好了準備。
第二段：疫情防控是每個人的責任。
為了保護更多的人免受疫情的侵害，我們每個人都有一定的責任，需要積極配合學校開展的疫情防控工作，參與測量體溫和健康登記，遵守學校的防疫措施，做好個人防護等工作。只有這樣，才能夠在疫情的防控中做出貢獻，為開啟我們美好的校園新生活出一份力。
第三段：關心他人，關注疫情動態。
在校園疫情防控期間，對身邊人的負責也是我們每一個人應該做的事情。在做好自身防疫措施的同時，也要關心他人，幫助他們做好防疫工作。而關注疫情動態則是我們了解和掌握疫情防控動態的必要手段，只有及時了解掌握疫情動態，才能夠及時配合學校開展疫情防控工作，為疫情防控出一份力。
第四段：積極配合學校，共同抵抗疫情。
在本次疫情防控期間，學校采取了多種防疫措施，不僅對師生的健康定期進行監測，同時還開展了多項疫情防控宣傳活動，提高了學生的疫情意識和自我保護能力。我們每個人都應積極配合學校的疫情防控工作，本著嚴謹的態度，遵守校規，落實防控措施，為共同抵抗疫情做出我們應有的貢獻。
第五段：結合自己，展望未來。
本次疫情防控讓我們重新認識到自身對社會責任的重要性，并提高了我們的疫情防范意識和自我保護能力。希望我們能夠時刻牢記自己的責任和義務，做到對自身、他人、社會的負責，一起來共同打敗疫情，締造和諧校園。同時，我們也要學會合理安排時間，把握好學習和生活的平衡，創造自己美好的未來。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇十二
這是一個特殊的時期，身為學生，在這個特殊的“假期”，我們更應該努力學習，做好規劃，合理安排時間，勞逸結合。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，安全就是目標。”對于新型冠狀病毒疫情，我們大學生應該帶頭響應政府號召，自覺做好疫情防控，適應新的學習方式，結合專業知識做好疫情防控宣傳，呼吁更多的人認識到疫情的嚴重。即將開學的學校也要積極配合好學校的安排，進入校園不外出，聽從學校指揮。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇十三
(一)教學背景：
(二)適應對象：
中小學學生。
(三)活動目標：
1.認知目標：正確認識疫情，切實做好防控，培養學生敬畏生命、承擔責任的意識。
2.情感目標：激發學生自主學習的熱情，培養自律、自理、積極樂觀的好品質。
3.行為目標：樹立從小向英雄學習的理想信念，做一個有擔當的小公民,長大為國家作貢獻。
(四)課前準備：
教案、課件、圖片、視頻等素材，制作教學ppto。
(五)教學思路。
重視學生個體的情感需求，引導學生敢于開拓生活視野和生活內涵，在追求美好生活中提升生活境界。圍繞科學防疫、承擔責任的主題，引導學生樹立正確的認知，面向豐富多彩的社會生活，用積極的情感、健康的心態探索人生的價值.做一個勇于承擔責任的公民。
(六)教學過程。
一、疫情中我指到了什么?
這個寒假顯得特別漫長，你是否想念老師，想念學校的生活呢?是否盼望著快快開學，見到班里的伙伴呢?這個春節，可能和你期待已久的假期不太一樣，只能待在家里，不能出去串門、不能出去玩..然而就是這個假期，我們看到了鐘南山院士、李蘭娟院士率領專家團隊.日夜不眠，只為攻克艱難。我們看到了“最美逆行者”一放棄與家人團聚的機會，將自己的安危置身事外的醫護人員、消防人員，哪里有危險，就不顧一切往哪去!這個漫長的假期，我們一點都不孤單。
討論：學生結合近段時間關于新冠肺炎疫情的新聞報道，清想一想，談一談疫情期間有什么令你感動、驚嘆或深感自豪的事例(從新聞引向身邊的示例，讓學生自身融入情景，把自己作為其中一員。)。
二、疫情給我們什么樣的思考?
1、導入：法國作家雨果有一句話：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。國家衛健委專家在接受采訪時表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人體內看到了，在武漢華南海鮮市場非法銷售野生動物的那些攤位上，也分離到了病毒。新冠肺炎病毒來自野生動物，似乎確信無疑。
2、史懷哲敬畏生命的倫理還認為，人的存在不是孤立的，它有賴于其他生命和整個世界的和諧。人類應該意識到，任何生命都有價值，我們和它們不可分割。
3、提出問題：那么，是因為發生了疫情我們才需要保護野生動物嗎?除了野生動物，我們怎樣對待世界上的其他動物，以及植物，包括一切生命?這兩個問題，值得我們思考。
三、我們應該承擔怎樣的責任?
責任一：學會科學防疫就是對抗擊疫情的貢獻。
1、學生分享假期期間自己和家人做了什么?怎樣防控疫情的?導入情景,。
讓學生知道每個人都在為防疫做貢獻，引入怎樣學習新冠知識，如何做的更好?
2、新型冠狀病毒是什么?(教師)新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。
3、如何防范新型冠狀病毒?(學生談經驗，教師總結)。
1、課余時間減少外出，盡量不去人員密集或通風不良的場所，如劇場、電影院、商場等。
2、如果發現自己出現發熱、咳嗽等可疑癥狀時，需及時通知學校并就醫。
3、從疫情發生地返校或出現疑似癥狀的學生應進行居家或集中隔離，同時通過手機等其他非接觸途徑向學校進行報告。
4、在教室、圖書館、食堂、宿舍等人員密集場所應佩戴口罩，盡量少參加群體性聚集性活動。
5、咳嗽、打噴嚏時使用手帕或紙巾掩面，避免飛沫噴濺，且要避開直對他人。
6、在教室上課或在宿舍休息時應定時開窗通風，氣溫合適時，每日開窗2?3次，每次20?30分鐘。
7、飲食要清淡，不要太油膩，攝入食物的種類要盡量豐富，減少生食攝入，生吃瓜果要洗凈。
8、勞逸結合，減少久坐，適度進行運動以增強身體的抵抗力。
9、保持規律的作息習慣和充足的睡眠。
10、出現負面情緒時，應向心理健康咨詢師咨。
洗手七步法：一搓手掌，二洗手背，三擦指縫，四扭指背，五轉大彎，六揉指尖，七轉手腕。
口罩的正確戴法：分清上下與正反，按壓緊密金屬條，掛在耳根罩口鼻：摘取口罩請注意，污染口罩要處理。
責任二：了解故事，學會感恩，樹立理想。
1、學習責任和擔當，學生朗讀《寄少年》一詩。
2、學生討論該詩寄托著鐘南山院士怎樣的期望?
(七)拓展提升。
(八)結束語。
我最親愛的孩子們!這是一個值得銘記的寒假，更是一個不容辜負的假期。每個人的成長終究要靠自己去成全，每個人的命運關鍵要靠自己來把控。在這段特殊的時光里，請學會思考生活，考驗自己，只爭朝夕，不負少年。他日，你長大。清你做像鐘南山爺爺那樣的人!敢說真話，勇挑重擔，專業一流，做一個有擔當的人。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇十四
疫情發生以后，全國各地堅持一方有難、八方支援，各地區前往湖北和武漢支援的廣大醫務工作者、人民解放軍指戰員以及各方面人員發揚越是艱險越向前的大無畏革命精神，聞令而動，堅忍不拔，不怕犧牲，攻堅克難。從除夕夜星夜馳援，到元宵節緊急集結，全國各地一批批醫務人員奔赴、奮戰武漢一線;數十家單位緊密配合、全國各地建設力量迅速匯聚，短時間內建好武漢火神山、雷神山醫院;建立對口支援機制，各省份全力支持湖北各地市加強病人救治、疫情防控工作;軍隊保證醫療物資和人員有效投送，抽組大量醫護人員奔赴疫情防控最前線。力量向湖北、向武漢集結，資源向湖北、向武漢傾斜，全國人民與湖北人民、武漢人民同舟共濟，凝聚起眾志成城抗擊疫情的強大力量。
穩住了湖北和武漢疫情，就穩住了全國大局。要堅定不移貫徹落實習近平總書記重要講話精神和黨中央各項決策部署，堅決做到應收盡收，全力做好救治工作，全面加強社會面管控，加強輿論引導，加強疫情防控工作的統一指揮，在決勝之地堅決打贏這場阻擊戰。現在疫情防控正處于膠著對壘狀態，廣大醫務工作者一定要堅持下去，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，發揮火線上的中流砥柱作用，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，全力以赴救治患者。各級黨委和政府要關心關愛他們，大力宣傳優秀典型和先進事跡，幫助解決實際困難和問題，生活、安全、人文關懷都要保障到位。
“武漢加油!”“湖北，我們來了!”“一起抗，一起扛!”我們見證著全國上下守望相助的力量，見證著億萬人民不怕任何困難的勇氣。武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，歷從來沒有被艱難險阻壓垮過。只要我們同心協力、英勇奮斗、共克時艱，就一定能決勝武漢、決勝湖北、決勝全國，取得疫情防控斗爭的全面勝利。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇十五
在人們不斷逃離的路上，有些人于我們背道而馳，他們就是——醫生。潔白的白大褂是他們身份的象征，奔跑的身影是他們的承諾。他們牽掛著這些數字!他們守護著，他們愛著，為了人民的健康!
是否還記得今年春晚的那句話“隔離病毒，但不隔離愛。因為愛是橋梁。”正是因為他們的無私奉獻，才有了如今還平安的我們。“可能心里會有些不知道是恐懼或者是擔心，或許都會有，但感覺穿上那個衣服就沒有擔心了。因為是醫務人員，穿上白大褂要扮演好自己的角色做好自己的工作。”這是一個真正的醫生做出的承諾，只因為她是醫生，只因她有愛。她可以舍自己而為別人，不僅是因為她是醫生有好的隔離裝備，更是因為她相信自己的同事在危難關頭可以拯救自己，相信自己的國家可以度過這個難關。
科技在發展，醫學在進步。專家們從醫院開始收治感染患者那刻開始，對患者的治療方案反復斟酌常常討論到深夜，為守護人民健康筑起了鋼鐵長城。他們牽掛著這些數字!鐘南山教授，84歲的他再戰防疫最前線。“勁頭來了，很多東西都可以解決。”這是他熱淚盈眶所說的。他相信只要我們眾志成城，一切問題都可以解決。
不僅我們國人在努力，世界各地也都在努力。他們一樣牽掛著這些數字!美國日本送來了口罩，為我們解決了一部分供應危機。這時國與國密切聯系，我們時代的命運共同體!
你們是我們的幸運，是中國的幸運!請相信他們，也相信我們!不害怕，不屈服，這是中國人的傲骨!相信自己，相信明天，這是中國人的自信!
也許我們可以感謝肺炎，它讓我們的心再次緊密的連起來。試想人的一生中有多少次有人為了你可以放棄自己的安危，有多少次有人可以為了你放棄團聚而奔赴“戰場”，又有多少次有人為了你可以累到不顧環境不顧穿著倒頭就睡。
新型冠狀病毒，我們不低估，但我們絕不屈服!
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇十六
2020年的疫情讓許多人的生活發生了重大變化，而這場疫情對于全國各個學校的師生和教育機構也產生了很深遠的影響。在全國范圍內控制住疫情后，學校迎來了一個新學期的開始。在這個特殊的開學季，我學習了不少抗疫的心得體會。
第一段：適應新的學習方式。
疫情期間，很多學生都被迫居家學習。為了迎合學生的學習需求，許多學校開展了網絡教學。但是，在這個過程中，學生需要面對更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學習方式，我努力適應網絡教學，并且根據自己的習慣尋找最佳學習方式，保證自己的學習效果。
第二段：保護自己和別人。
疫情期間，保護自己和別人是每個人的責任。在學校里，學生需全面落實各項防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫學檢查，及時報告病情，配合學校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內。
第三段：發揮自己的影響力。
每個人都有影響力，無論是正面的影響還是負面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發揮到了極致。我主動加入學校的志愿服務隊，并為學校做好宣傳防疫知識的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學習團隊協作。
疫情期間，學校很多的活動都暫停了。但是，相應的也產生了一些新的活動，需要團隊協作來完成。我參加了學校宣傳疫情方面的各種活動，需要團隊協作來完成，學生之間相互幫助，配合默契，發揮著各自的優勢，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導他人。
疫情期間，很多時候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿了各種積極向上的活動。除了學業之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術活動等方面。通過我的行動，也鼓勵了周圍的同學邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發生了種種的變化，但我們需要學習適應變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責任和義務與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
開學第一課心得體會防疫情（模板17篇）篇十七
相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛生事件。
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非典爆發，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數年以后，當你們活躍在祖國的各行各業，我和所有老師期待能看到你的良知和專業。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段最好的擔當方式。學校會竭盡所能讓同學們在南外高中的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰。
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