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    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:QJ墨客

    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一

    人生布滿了荊棘,我們曉得的唯一。

    方法。

    是從那些荊棘上面迅速踏過(guò)。

    挫折是人生道路中無(wú)法避免,每當(dāng)遇到挫折時(shí),痛苦隨之而來(lái),痛苦是心理的作用,它可以減少,從而可以用一種正確的心態(tài)去面對(duì)挫折。

    儒勒·凡爾納是法國(guó)現(xiàn)代幻想小說(shuō)的鼻祖,他的第一部小說(shuō)《氣球的五星期》,一連投了十五家出版社,都被退了回來(lái),凡爾納一氣之下,要將稿子燒掉。幸虧他妻子把它從爐火中搶了出來(lái),凡爾納不甘失敗,他要下苦功寫(xiě)好幻想小說(shuō)。

    為了了解各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的.知識(shí),例如文學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、化學(xué)等的知識(shí)及其發(fā)明創(chuàng)建,他訂有二十多種科學(xué)雜志,保存了上萬(wàn)種科學(xué)資料并都分類(lèi),當(dāng)這部小說(shuō)報(bào)到第十六家出版社時(shí),稿子終于被接受,由于凡爾納有淵博的知識(shí),小說(shuō)的內(nèi)容豐富精彩,寫(xiě)得生動(dòng)迷人,所以,很快成為暢銷(xiāo)書(shū)。

    逆境也有它的好處,就像丑陋而有毒的蟾蜍,它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。

    挑燈夜讀,一只飛蛾忽至,失是在我的頭上打一個(gè)旋兒,繼而向燈撲去,它將身軀撞在燈管上“鄔鄔”的響,一陣猛撞之后,綦地,它跌落在書(shū)桌上,我把它小心翼翼的拿起來(lái)丟在墻角,希望它會(huì)吸取教訓(xùn),革其愚蠢。孰知,少傾,它竟“卷土重來(lái)”,向燈管猛撲,撞得更厲害,想必它以把生死置之度外,那勁頭大有“重死網(wǎng)膜”之勢(shì),使我頓時(shí)感到一種力量,一種精神的震撼。

    其實(shí)挫折并不可怕,你可以在挫折中感覺(jué)到突破,希望創(chuàng)造和追術(shù)的精神,這是一種不埋怨命運(yùn)的坎坷多舛,不嘆恨生活的無(wú)情磨練的精神,一種夸父逐日,精衛(wèi)填海的精神。

    生活并不虧待你,當(dāng)它把你推向一條死路時(shí),又為你指明了另一個(gè)出口。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二

    如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。

    巴爾扎克說(shuō):“挫折就像是一塊石頭,讓你卻步不前,你軟它就硬,對(duì)于強(qiáng)者卻是墊腳石,使你站得更高。”在人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇上挫折,對(duì)于挫折我們都會(huì)抱著恐懼的心理,實(shí)際上挫折并不可怕,可怕的是在挫折面前喪失信心,失去前進(jìn)的動(dòng)力。同樣面對(duì)挫折,微笑好比愁眉苦臉,至少微笑可以讓自己樹(shù)立信心,以更好的心情去面對(duì)挫折。

    挫折可以使我們走向成熟、取得成就,挫折就像是沒(méi)人愿意去讀的學(xué)校,但。

    畢業(yè)。

    出去的都是成功的強(qiáng)者。挫折不僅可以克服和消除,還可以磨煉自己的意志。

    面對(duì)挫折,我會(huì)告訴自己:“你要抬起頭來(lái),不可以屈服在它的腳下,勇敢站起來(lái)征服它。”我們不能一味的責(zé)怪自己、不急躁、不消沉。學(xué)會(huì)自我安慰,自我暗示、自我激勵(lì),使自己振作,打敗挫折。還要告訴自己:“不可以放棄,也不可以哭泣,更不要悲傷,再堅(jiān)持一下,再勇敢一些,就沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐,挫折會(huì)帶領(lǐng)我走到屬于自己的天堂?!?/p>

    挫折像風(fēng),會(huì)迷失我的眼睛,讓我迷失方向;挫折像雨,會(huì)打破我的夢(mèng)想,打濕我前進(jìn)的道路;挫折像但是,挫折也像是希望,正所謂,失敗乃成功之母,應(yīng)該哪里跌倒就從哪里爬起。

    “故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!边@句話告訴我們一個(gè)成功的人,必定會(huì)承受痛苦、挫折,但也只有這樣才能有所作為,所以,我們要渴望遇到挫折,讓自己成為一個(gè)成功的人吧!

    讓我們共同面對(duì)挫折,并戰(zhàn)勝挫折。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三

    我是一只小鳥(niǎo),兒時(shí)的家是一棵大樹(shù),很大,很大,大的遮住了一座小木屋。而小木屋邊有棵小苗,相比之下,它顯得很小,很小。這棵小苗不知是誰(shuí)把它移栽至此,看著讓人憐惜。具我這個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的小鳥(niǎo)觀察,可能是夾在別的小鳥(niǎo)兒的糞便里帶來(lái)的,如今仍長(zhǎng)得很好,綠葉兒綠,充滿了生命的活力。

    曾經(jīng),一塊破瓦壓住了它的種子,但它頑強(qiáng)地頂開(kāi)了。后來(lái)一塊大石頭毫不留情地地壓彎了它。我以為,它那小的可憐的`生命將從此斷送了。哎!真是英年早逝啊!后來(lái)的后來(lái),我發(fā)現(xiàn),從石頭與土地的縫隙間探出一個(gè)小腦袋。“你是誰(shuí)?”我問(wèn)它,“我?芽唄!”它說(shuō)。我猜它就是小種子,因?yàn)樗鼈兌际蔷G色的(哈!我不愧為狀元鳥(niǎo)?。。?。

    后來(lái),它長(zhǎng)成了草,困難不止這些了,上次它被大雨淋得直不起腰來(lái),可過(guò)兩天卻好了它還被幾個(gè)調(diào)皮的孩子踩了又踩,沒(méi)多久,它又驕傲地抬起頭(我不得不為它的韌性所嘆服)又有那么一次,一只饑餓的小羊吃得它只剩條根了,但后來(lái)它又抽出倆小芽。

    “你真歷害!”不知不覺(jué)中我己習(xí)慣叫它小子了?!拔椰F(xiàn)在已經(jīng)是小草了,我已經(jīng)是一株有著頑強(qiáng)生命力的小草了,啥小子小子的,別瞎喊?!彼f(shuō)?!昂煤煤?!離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送……你是世界上最勇敢的小草!”

    我不是還不會(huì)飛嗎?我一定要學(xué)會(huì)?!澳穻?zhuān)蚁雽W(xué)飛!”“那很困難喔,你不是怕摔著嗎?”“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在不怕了!”

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四

    邁著輕快的步伐,走在回家的路上,充滿親情的小路映入眼簾,于是回憶便如潮水般的涌上心頭,腦海里出現(xiàn)了一些美好的回憶。

    夜幕降臨了!由于我和同學(xué)一起掃地回家晚了,我們背著自已的書(shū)包走向回家的路。外面天氣有點(diǎn)冷,我們一起漫步在回家的小路上,突然天上下起了毛毛細(xì)雨,他們有人提義一起跑步回家,說(shuō)完便跑了起來(lái),我因天有點(diǎn)暗又下起雨心中有些不安。便去追他們。誰(shuí)知“老天爺”硬要跟我作對(duì)一樣,倒霉的事情就這樣發(fā)生了。一塊像突然冒出的石頭把我害慘了。腳下一絆,撲通一聲跌倒在地,我跟大地來(lái)了個(gè)親蜜接觸,書(shū)包也被拋到了“十里之外”,手擦破了皮,腳也扭了一下,痛得我直想叫,眼淚也在打轉(zhuǎn),校服也破了,身上一片狼跡。小伙伴們都跑遠(yuǎn)了,我只好忍著疼痛一瘸一拐走去撿回被拋到“十里”之外的書(shū)包繼續(xù)向前走。

    這時(shí)對(duì)面有一個(gè)人走來(lái),我抬頭一看原來(lái)是媽媽。眼淚止不住的流下來(lái)了,媽媽早就在小路上等我,她看到我十分狼狽的樣子,就大聲問(wèn)我怎么了?我含著淚把經(jīng)過(guò)講了一遍。媽媽生氣的怪我走路怎么不長(zhǎng)眼睛,跌斷了怎么辦?媽媽雖然生氣的說(shuō)我,卻拉起我的手,輕輕地擦掉上面的沙子和泥并輕輕地吹著問(wèn)我痛嗎?我搖揺頭眼淚卻掉了下來(lái)。媽媽扶著我慢慢地往家走去。

    頓時(shí)我感到親人與親人之間的幫助和關(guān)愛(ài),有時(shí)會(huì)是一句責(zé)備,一句責(zé)罵的話語(yǔ)都充滿著無(wú)私的關(guān)懷與關(guān)愛(ài),一頓暖流涌進(jìn)了我的心頭,讓我無(wú)比感動(dòng)。

    時(shí)到今日,每漫步在那充滿親情的小路上都會(huì)有一種無(wú)私的愛(ài)涌上心頭,讓我無(wú)法忘懷。

    我有許多玩具,它們姿態(tài)不一,顏色不同,來(lái)歷也不一樣,但唯一相同的,它們都是我的好朋友,在它們中間,我最喜歡的,要算是我過(guò)生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)的那個(gè)洋娃娃了!

    這個(gè)洋娃娃很高大,長(zhǎng)著飄逸又金黃的長(zhǎng)頭發(fā),上面有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié),一雙水靈靈的大眼睛,閃閃發(fā)光,似乎在“撲哧、撲哧”地閃動(dòng)著,一張櫻桃似的小嘴,好像在說(shuō)話。她身穿雪白帶粉色圓點(diǎn)的漂亮裙子,當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí),裙子隨風(fēng)舞動(dòng),那時(shí),洋娃娃如同一只翩翩起舞的蝴蝶,猶如一位從天而降的仙女!

    洋娃娃一直陪伴著我的童年,它給我溫暖、給我安全感、給我……。

    在一個(gè)夜深人靜的冬天里,西北風(fēng)爺爺生氣地走來(lái),一會(huì)兒,不小心撞到了客廳的窗戶,窗戶就“咚咚”地響!可把我嚇壞了,我臉色蒼白,就把棉被拉過(guò)頭頂,瑟瑟發(fā)抖,腦海里想著各種恐怖的事情。譬如:鬼來(lái)啦、小偷進(jìn)我家了……,提心吊膽的!這時(shí),洋娃娃“嗒、嗒、嗒”地走了過(guò)來(lái),躺在我的身旁,把我的手緊緊拉住,似乎在說(shuō):“小主人,不要怕,有我在!”我拉著洋娃娃的手,心里有了一些安全感,不一會(huì)兒,就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    洋娃娃默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求任何回報(bào),有了它,讓我的生活更加豐富多彩,有了它,給我增添了快樂(lè),她伴隨著我快樂(lè)的童年!

    “喂,別把水濺出。”“知道了?!蔽一卮鹬???上茨?biāo)€是在地上濺起了水花?!澳氵@個(gè)人,叫你別把水濺出來(lái),怎么還是這樣!”媽媽大聲吼道。一天就這樣在媽媽的嘮叨中拉開(kāi)了序幕。

    放學(xué)時(shí),本是晴空萬(wàn)里的天空,顯得有些不自然了,一層黑云染得再無(wú)白色,東南風(fēng)陳陳,似乎在預(yù)示雨將要到來(lái)。霎那間,一陳閃雷突然落下,在它身后,跟著無(wú)數(shù)的雨滴,無(wú)奈冒著大雨跑回家,才剛邁進(jìn)家門(mén),媽媽便喊道:“站住!用毛巾擦干再進(jìn)來(lái),”接著便又說(shuō)起自己早上讓我?guī)愕恼_決定,我心中暗想:“事已至此,那些過(guò)了的事又有何用呢!”雖然這樣想著,但我明白自己理虧,所以便不去與媽媽爭(zhēng)論什么,走進(jìn)房間后,媽媽端來(lái)一杯熱茶,并對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地進(jìn)行教誨,這時(shí)的我并沒(méi)有任何怨言,反之覺(jué)得媽媽說(shuō)的任何話都是對(duì)的。

    從此,媽媽說(shuō)的任何話在我心里,再也不會(huì)煩厭了,她的嘮叨甚至成了一種享受良藥。

    媽媽這愛(ài)的嘮叨,便也將永遠(yuǎn)藏在我的心底,哪怕時(shí)光流逝,它也不會(huì)因此消了顏色,褪了芬芳,反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷,成為溫暖我們一生的財(cái)富,讓我們牢牢記住這份用愛(ài)精心塑造的嘮叨!

    “擁抱彩虹,勇敢地向前走……”——題記。

    “也許世界就這樣,我也還在路上,沒(méi)有人能訴說(shuō)……淚濕了眼眶,又不甘懦弱……”

    體育課上,男孩站在起跑線上,瘦弱的身軀格外顯眼,陽(yáng)光如金子一般灑在前方的跑道,在男孩子身后拉起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,幾乎要亮瞎男孩的雙眼,發(fā)令槍響起,背影乘著風(fēng)兒搖動(dòng)。涼風(fēng)灌入嘴中,男孩感覺(jué)舌尖一陣發(fā)麻,耳根底下開(kāi)始隱隱刺痛。

    五十米、一百米……跑過(guò)的路程越來(lái)越長(zhǎng),他與前頭第三名的距離也越來(lái)越遠(yuǎn),眼見(jiàn)著第五名就快要追上自己了,男孩心里著急,腿卻如泡在水里的泡桐木,怎么也使不上勁兒。

    風(fēng)一陣陣在耳畔低語(yǔ),喉嚨里翻滾著懦弱的言語(yǔ),伴著沁骨的刺痛,男孩幾乎想要放棄,可是他看到了遠(yuǎn)方,那夢(mèng)想所在的地方,孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”

    “舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市”那聲音來(lái)自遠(yuǎn)方,“你想知道的答案,由你自己去尋找!”

    男孩頓悟,勇氣轉(zhuǎn)化為力量,助他向前,男孩迎風(fēng)奔跑,卻不再乏力,他屏除一切雜念,超越了第三,第二……然后是第一!

    夜幕將至,星空再現(xiàn),男孩坐在床前,再次仰望星空,嘴角上揚(yáng),淺笑倩兮,答案,已珍藏心中。

    這是他的故事,也是我們?nèi)松墓适隆?/p>

    在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事。幾乎都淡忘了,唯有一件事讓我記憶猶新。

    那天,我在姨媽家和表姐過(guò)生日,吃完蛋糕后,已經(jīng)快10點(diǎn)了。我趕緊走出門(mén),準(zhǔn)備回家。姨媽問(wèn)我:“要不要我送你回家?”我想:“不就是走回家嗎?我又不是小孩子?!庇谑俏艺f(shuō):“不用了?!币虌尫判牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭,走進(jìn)了門(mén)里。好像在一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)樓道這么黑,真的是伸手不見(jiàn)五指。我小心翼翼地伸出一只腳,像盲人一樣摸索著,終于摸到了欄桿。就在我舒了一口氣的時(shí)候,突然傳來(lái)一聲尖利的叫聲:“嘰——”,頓時(shí),我的五臟六腑都縮成了一團(tuán),飛快地跑到了外面,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。心有余悸地拍拍胸口,轉(zhuǎn)身走上了路。天上沒(méi)有月亮,路邊也沒(méi)有燈。遠(yuǎn)邊還不時(shí)地傳來(lái)幾聲煞人的鳥(niǎo)叫。幾顆大樹(shù)投下斑駁的影子,就像鬼佝僂的身軀,張牙舞爪地向你撲來(lái)。我的心一下一下地撞擊著胸口,心驚膽戰(zhàn)地走著,大氣也不敢出。甚至有點(diǎn)想回去讓姨媽送??墒沁@未免也太丟臉了吧。

    突然,身后響起了清脆的聲音“嗒、嗒”,有人?我惶恐地睜大了眼睛,朝身后看去,沒(méi)有人啊。難道是……鬼!恐懼頓時(shí)淹沒(méi)了全身,我沒(méi)命地向前跑去。可“嗒嗒”聲還在繼續(xù)。終于,我跑不動(dòng)了。當(dāng)我又聽(tīng)到那個(gè)恐怖聲音時(shí),定晴一看:原來(lái)是樹(shù)上的鳥(niǎo)在啄木頭。想到我之前的種.種窘相,不禁笑了。

    我放松地往前走,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒的叫聲應(yīng)和著,我才發(fā)現(xiàn),一切都是那么和諧。世界上是沒(méi)有鬼的,你所懼怕的東西只不過(guò)是自己嚇自己罷了。

    這個(gè)晚上的回家路,讓我戰(zhàn)勝了恐懼,也戰(zhàn)勝了我心中的“鬼”!

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五

    從小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了很多小小的挫折和困難,都使我明白了或懂得了一個(gè)道理。

    有一次單元考試前,老師說(shuō)要好好復(fù)習(xí)一下,考試才能靠得好。

    那次剛好是雙休日,我回到家,先吃飯,然后開(kāi)始做作業(yè)。星期六也是如此,我沒(méi)有復(fù)習(xí)。

    回到學(xué)校,我只花了五到十分鐘匆匆看了一下語(yǔ)文書(shū),沒(méi)有做到認(rèn)真仔細(xì)。

    到考試了。

    我一題一題得做下來(lái),很順利??墒?,做到語(yǔ)文填空中的古詩(shī)詞時(shí),我停了下來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有背過(guò),所以不知道。我絞盡腦汁,可腦子還是一片空白,想不出一句甚至一個(gè)字。我頓時(shí)好象要哭出來(lái)似的。我很著急:如果這次考得不好,怎么辦?肯定免不了一頓斥責(zé)。我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    咳,誰(shuí)讓你沒(méi)有好好復(fù)習(xí)呢?現(xiàn)在吃虧了吧!我在心里暗暗嘲笑自己。

    試卷發(fā)下來(lái)了,我考了80多分!

    通過(guò)這件事,我明白了:只有一分耕耘,才有一份收獲。

    所以,從此以后,我都是認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí),迎接考試。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六

    沒(méi)有暗礁的人生不會(huì)完美,沒(méi)有風(fēng)浪的生活不會(huì)豐富,沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)不會(huì)讓我刻骨銘心。

    每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程需要的東西都會(huì)有所不同,無(wú)限的鼓勵(lì)與關(guān)懷會(huì)讓有的人上進(jìn);一張書(shū)桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)會(huì)讓有的人知足。而我則認(rèn)為,成長(zhǎng),需要挫折。

    或許有人會(huì)問(wèn):“一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)不好么?”我會(huì)搖搖頭說(shuō):“只有挫折,才能讓我真正成長(zhǎng)呀!”

    倘若成長(zhǎng)的道路總是暢通無(wú)阻的,那只會(huì)讓我依然擁有著那份嬌氣,不懂得天外有天,不懂得在逆境中成長(zhǎng),不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折,才會(huì)刻骨銘心,那樣才能讓我真正成長(zhǎng)。

    我們成長(zhǎng)的道路的主題之一就是學(xué)習(xí),面對(duì)高手如云的競(jìng)爭(zhēng),我卻保持異常的鎮(zhèn)定,因?yàn)椋∵^(guò)后讓我懂得更多。

    以前我總認(rèn)為我的成績(jī)不錯(cuò),沒(méi)有誰(shuí)能搶走我在年級(jí)前十名的寶座??墒?,在我沾沾自喜的時(shí)候,別人早已埋頭苦干了。終于,在第一次的月考中,我失敗了。以前心中的沾沾自喜,卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅瀝瀝,窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。

    那一次,讓我明白自己實(shí)在太在乎分?jǐn)?shù)了,坦然面對(duì)或許就是成功。法拉第曾說(shuō)過(guò):拼命去爭(zhēng)取成功,但不要渴望一定成功。學(xué)習(xí)上挫折或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印,但是它總能讓我真正成長(zhǎng),也意味著只有加倍努力,成功才會(huì)屬于自己。

    淅瀝的雨將會(huì)化作明日的云彩,成長(zhǎng)的挫折將會(huì)給我?guī)?lái)動(dòng)力。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jī),但我依然努力,即使荊刺會(huì)給我?guī)?lái)再多的挫折,我也會(huì)坦然面對(duì)。

    成長(zhǎng),需要挫折。只有挫折,才能讓我成長(zhǎng),才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。

    挫折只會(huì)是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線,我會(huì)在挫折中站起,踏入更遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路。

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    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七

    挫折在人生道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。古今中外,因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻而取得偉大勝利的偉人大有人在。例如,牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的時(shí)候,全世界都在反對(duì)他;貝爾第一次造電話的時(shí)候全世界都譏諷他;還有孫中山先生第一次在南洋演講革命救國(guó)的時(shí)候,聽(tīng)講的只有三個(gè)人……這許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神,而為世人所稱(chēng)道,極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、樂(lè)酷、恐怖、怨恨和反抗,一個(gè)人缺少了樂(lè)觀主義精神,就難免在各種惡魔下敗下陣來(lái)。

    縱觀歷史,每一位偉人與名人,背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí),我們的成功也一樣,要想成為一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經(jīng)受住磨煉,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,因?yàn)?,勝利的掛冠是由荊棘編成的,成功的道路是由失敗延伸而來(lái)的,經(jīng)歷失敗原來(lái)就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì)走路,就不要怕摔跤。其實(shí),我們都是一顆珍珠,只要我們承受住困難,勇敢的面對(duì),努力奮斗,就一定可以發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩。

    不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng),成長(zhǎng)需要挫折。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八

    在我的腦海里,還清晰記得。在我小時(shí)候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折“唉,好累啊!盡管如此,我也要認(rèn)真地復(fù)習(xí),面對(duì)明天的考試!”嘀嗒嘀嗒,時(shí)間飛快地流逝,已經(jīng)到了深夜,我終于關(guān)上了那明亮的燈。

    終于要發(fā)布成績(jī)了,我十分害怕,也不禁會(huì)感到緊張,當(dāng)老師口中輕言地說(shuō)到我的分?jǐn)?shù),屬于我的名次時(shí),我猶如霎那間眼前全是暗淡的,沒(méi)有色彩!沒(méi)有光澤!

    我簡(jiǎn)直不敢相信,即使在那之前我有多么的努力,其實(shí)發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排,我們所不能控制的。

    正因?yàn)槟谴?,使我以后加倍的努力,也正是這些挫折,讓我不斷成長(zhǎng),也正是它們?cè)诓粩喽酱傥覀兦斑M(jìn)。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利,但是,只要我們堅(jiān)信自己,相信自己,不斷地鼓舞自己,讓自己不斷超越自己,那么我們則會(huì)感到欣慰,欣慰的是我們擁有這些挫折,擁有這些失敗。

    直到現(xiàn)在我都忘不了那次,雖然我經(jīng)歷了許許多多的困難,但是我都能自己去面對(duì),因?yàn)槭谴煺劢o予了我力量,讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心!這就是我們的人生。

    我深知:挫折是我們成長(zhǎng)的必要條件,不論何時(shí)何地我們都要跟他們打交道,雖然有時(shí)我們會(huì)感到痛苦難過(guò),但是一但你拋棄了堅(jiān)持的念頭,那么你將會(huì)脆弱,但是堅(jiān)信自己會(huì)成功,那么我們將坦然豪邁地微笑。

    挫折失敗不怕,只要你愿意站起來(lái)。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九

    人生道路上難免會(huì)有挫折,而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會(huì)更痛,從而知道下一步怎么走。

    “哪里摔倒就在哪里站起來(lái)?!边@是我父親告訴我的。那一次,我的成績(jī)意外的直線下降,父母為之十分擔(dān)心,并且開(kāi)始嚴(yán)格看管我,母親還常常指責(zé)我。因此,我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地,沉沉地一直向下沉著,并且開(kāi)始害怕考試,害怕看到那一張張打有紅色分?jǐn)?shù)的答卷。

    那一次之后,每逢考試,我的心情就會(huì)變得沉重,甚至害怕恐懼起來(lái),對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。所以之后的每一次考試都考得不理想,甚至可以說(shuō)是差。

    但我并沒(méi)有因此而重新振作,反而越來(lái)越不知所措,恐懼到幾乎不想讀書(shū)。正當(dāng)我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂(lè)時(shí),父親走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要害怕。你這樣是不行的,要提起精神才對(duì)。你要記住,在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。那才是明智之舉。”

    我頓時(shí)被父親飽含深情的話語(yǔ)點(diǎn)醒了:對(duì)!我不應(yīng)該在這樣下去,我應(yīng)該站起來(lái)去面對(duì)這些挫折,去戰(zhàn)勝它、克服它。應(yīng)該在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。

    最后,我戰(zhàn)勝了那個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)讓我無(wú)心向?qū)W的挫折,以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè),給自己過(guò)往的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美無(wú)瑕的句號(hào)。

    這個(gè)挫折可以說(shuō)是讓我摔的.頭破血流,甚至使我從此恐懼摔倒,失去了站起來(lái)的勇氣。但在父親的扶持下,我又站了起來(lái),再次去面對(duì)這堵高墻,并且跨越它。這個(gè)挫折讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多,讓我勇敢了許多。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十

    不要因?yàn)槌毯铰飞系娘L(fēng)雨而妥協(xié)退讓?zhuān)覀円嘈牛猴L(fēng)雨過(guò)后,總有彩虹。

    ——題記。

    是啊!夢(mèng)想也會(huì)墜落,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中也會(huì)跌到??墒且痛朔艞?,不敢追求了嗎?命運(yùn)之神不可能只眷顧你一人,如果每次考試都只是碰運(yùn)氣的話,那不就沒(méi)有意義了嗎?所以,只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了,爬起來(lái);考場(chǎng)失意了,奮起精神準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn)!世界并不是不容納優(yōu)缺點(diǎn)的人,而是只容納那些坦然接受挫折,不愿意放棄的人。

    常言道:“失敗乃成功之母?!睕](méi)有母親,哪有兒子?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的失敗,又怎會(huì)有成功者的笑臉?即使你失敗過(guò)一萬(wàn)次,也要在第一萬(wàn)零一次時(shí)站起來(lái),做一個(gè)別人無(wú)法打敗,屹立不倒的巨人!成功是挫折壘起來(lái)的。只有你經(jīng)歷過(guò)挫折了,你才能說(shuō):“我可以成功!”

    我富有,因?yàn)槲矣写煺?挫折僅僅意味著失敗嗎?不!挫折還意味著不久后的成功,風(fēng)雨路上的成長(zhǎng)!有一次挫折,你就在成長(zhǎng)中留下了一次腳印。起碼你失敗過(guò),可那些不敢嘗試,只是幻想自己能成功的人,卻一無(wú)所有!

    我富有,因?yàn)槲矣写煺?

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一

    本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

    其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

    工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

    另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

    最后一點(diǎn)就是:這次實(shí)習(xí)我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。

    實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好一下,首先,通過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

    大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

    短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

    實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

    木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、注行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

    緊張的四周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)四周的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

    大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

    短短四周的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的'精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我忽然有種這樣的感受:短短四周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

    這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

    此次學(xué)期末我跳出了象牙塔,來(lái)到了工地生產(chǎn)實(shí)習(xí),在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì),感受社會(huì)。

    我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力,那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而又慈祥的師傅來(lái)帶我,這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。如我們常用的管道,有些管道只在書(shū)上提到,而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。管道的施工技術(shù),這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會(huì)到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的具體操作,只有親身體會(huì)才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義1、只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要,才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作,選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù);2、只有實(shí)習(xí)才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡,便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇,也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位;3、只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人做事的要求,才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故,才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正;4、只有實(shí)習(xí)才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏,才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度,學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?5、只有實(shí)習(xí)才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系,這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可;6、只有實(shí)習(xí)才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書(shū)面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力,才有了質(zhì)疑的底氣,也可能有了形成自己主見(jiàn)的依據(jù),甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。

    總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)意義非凡。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為人生的寶貴回憶之一。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二

    記得一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事:從前,有兩個(gè)人推著車(chē)去賣(mài)缸,結(jié)果不小心車(chē)翻到了溝里。悲觀的一位說(shuō);完了,摔碎了這么多的缸;而另一位樂(lè)觀的卻說(shuō);謝天謝地,還有這么多缸沒(méi)有摔壞。

    這個(gè)故事告訴我們面對(duì)生活的.兩種態(tài)度。而實(shí)際生活中呢?有的人在挫折面前,像深閨的怨婦,總是抱怨生活的不平;有的人則孤芳自賞,怨天尤人,甚至妄自菲薄。而我卻選擇以一種平和寬容的態(tài)度面對(duì)挫折。有時(shí)候,不管你是一個(gè)平凡的人,還是一個(gè)追求卓越的人,只要你有一顆能夠放下和包容的心,挫折對(duì)于你來(lái)說(shuō),也許就是一場(chǎng)寶貴的際遇。

    其實(shí),大千世界蕓蕓眾生,誰(shuí)不希望少經(jīng)受些挫折,渴望一帆風(fēng)順把酒臨風(fēng)?但物競(jìng)天擇優(yōu)勝劣汰,生活不可能隨心所欲。既然挫折不可避免,那么我們就不妨大大方方地以積極樂(lè)觀的態(tài)度直面挫折。

    正視挫折無(wú)疑是非常痛苦的,因?yàn)檫@在某種程度上等于承認(rèn)自己的失敗。它也許會(huì)摧毀我們的自信,削弱我們的銳氣,但只有經(jīng)過(guò)鳳凰涅槃的痛苦過(guò)程,才能使我們更強(qiáng)更成熟,才能重生。

    因此,我們要感謝挫折,是挫折讓我們知道世界不光有風(fēng)和日麗清風(fēng)細(xì)雨,還有激流險(xiǎn)灘狂風(fēng)暴雨。是挫折使我們游離不定的目光變的堅(jiān)定沉著,使我們年少的心不再輕狂浮躁,使我們懂得什么才是真正的生活。是挫折成全了我們,造就了我們。

    “榮辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落”,生活永遠(yuǎn)是公平的,珍惜所擁有的,珍惜現(xiàn)在,擁有一顆平常心,感謝挫折,享受挫折,無(wú)論外界如何風(fēng)云變幻,甚至陰雨連綿,我們都應(yīng)以一份平靜的心態(tài)去面對(duì)生活,這樣我們的人生才更有意義。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三

    金子不經(jīng)高溫的鍛煉,怎會(huì)發(fā)出奪目的光彩?幼苗不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,怎會(huì)成參天的大樹(shù)?玉石不經(jīng)玉匠的雕琢,怎會(huì)玲瓏剔透?同樣,人生只有經(jīng)過(guò)錯(cuò)折的磨練,才能迎接成功,所以,挫折是人生之師。

    面對(duì)挫折,我們要有自信。

    德國(guó)著名精神學(xué)家林德曼說(shuō)過(guò);懦夫,你想就這樣放棄嗎?你想被挫折打敗嗎?不,我一定能成功.林德曼在一百多勇士橫渡是大西洋后無(wú)一生還是推斷;這些人不是在肉體上失敗的,而是死于精神崩塌、恐懼與絕望,最后,他已從組的信心與勇敢的意志獨(dú)自一人成功橫渡了大西洋。

    人只要不放棄,從滿信心,就可能戰(zhàn)勝挫折取得成功。這就是林德曼親身驗(yàn)證過(guò)的。一個(gè)人只要對(duì)自己抱有信心,擁有勇敢的態(tài)度,就能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的逆境,就一定能取得成功。

    面對(duì)挫折,我們要有毅力。

    著名童話家安徒生童年喪父,生活貧苦,當(dāng)過(guò)學(xué)徒,干過(guò)劇院雜務(wù),然而,他酷愛(ài)文學(xué),在平凡的勞動(dòng)體驗(yàn)生活中,寫(xiě)出了一片片膾炙人口的童話。

    人,如果沒(méi)有挫折的考驗(yàn),便沒(méi)有不屈的人格。挫折,能幫助我們成長(zhǎng),能讓我學(xué)會(huì)珍惜成功的喜悅,能讓我們知道自己依然年輕,腳步依然輕健,更能讓我們體會(huì)到風(fēng)雨過(guò)后自是一片藍(lán)天。挫折能幫助我們成長(zhǎng),也能增強(qiáng)我們的意志力。面對(duì)挫折,我們也應(yīng)向安徒生一樣奮起前行。

    面對(duì)挫折,我們要奮斗。

    在生活中,我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。孟子說(shuō)過(guò);天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。如果你受到了考驗(yàn),你的志向也將得以實(shí)現(xiàn)。赫爾岑說(shuō):不會(huì)在快樂(lè)時(shí)微笑,也要在苦難中微笑。海倫凱勒面對(duì)盲聾啞的身體缺陷,不悲觀,不放棄,最終考上哈佛大學(xué)。面對(duì)挫折,樂(lè)觀的人站在磨難的頭上采擷成功之花。

    沉埋后的蟬,一鳴驚人;涅槃后的鳳凰,浴火重生;風(fēng)雨后的晴空,一碧萬(wàn)頃,同樣的挫折,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人生會(huì)更加輝煌。

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    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四

    俗話說(shuō)“人生不如意十之”,的確,人的一生總會(huì)遇到許多挫折。在我的學(xué)習(xí)中,我曾遇過(guò)一個(gè)挫折,那一次差點(diǎn)兒就使我失去學(xué)習(xí)的信心,好在有媽媽的幫助,我得到了啟發(fā),更好地成長(zhǎng)。

    我是一個(gè)偏語(yǔ)文科目的學(xué)生,每當(dāng)上語(yǔ)文課,我都覺(jué)得是在煎熬!考試更不用說(shuō)了,每次考試我都害怕得直打哆嗦。這不,開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文考試,就把我考懵了——不會(huì)的一大片啊!算了,什么也不想了,就等著挨批吧。

    幾天后,同學(xué)的一句話使我剛放下的心又提了起來(lái)——。

    “語(yǔ)文考試發(fā)試卷了!”

    一聽(tīng)到消息,我就無(wú)精打采地坐著,等待試卷與批評(píng)的到來(lái)——不,準(zhǔn)確地說(shuō)是希望它不翼而飛,可這是不可能的。

    風(fēng)很大,路上的行人把衣服裹得緊緊的……我忐忑地回到了家,叫道:“媽?zhuān)一貋?lái)了?!眿寢屗坪踔牢铱荚嚨氖铝?,問(wèn)我:“語(yǔ)文成績(jī)發(fā)了嗎?”我再也忍不住,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里:“媽?zhuān)铱剂似呤欧?……”媽媽聽(tīng)了,沒(méi)有說(shuō)什么,只是一直撫摸我的背,等我平靜下來(lái)的時(shí)候,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣,不可能只贏不輸,關(guān)鍵是要在失敗中找到原因,去改正它,你才是成功者!”

    媽媽說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很溫柔,卻深深地烙在了我的心上:沒(méi)錯(cuò)!失敗是成功之母!只有找到原因,改正它,你才會(huì)更好地成長(zhǎng)!

    第二天,我一掃昨晚的傷心心情,認(rèn)真修改錯(cuò)題,遇到不會(huì)的問(wèn)題,我就虛心請(qǐng)教同學(xué)或老師;以后的時(shí)間,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人——我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镆裁星懊┝恕?/p>

    挫折,看似是要危害你的身體、人格、尊嚴(yán)甚至生命,但它能給我們?cè)S多的啟示,讓我們更快樂(lè)地成長(zhǎng)!

    那是五月的一天,太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光,讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹(shù)變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來(lái)滾去,忐忑不安的等著那半期考試的成績(jī)!

    “咚咚咚!”一陣急促的腳步聲傳來(lái),門(mén)被猛地推開(kāi)了。爸爸臉色鐵青,快步走到我跟前,用手重重的拍著桌子,對(duì)我呵斥道:“看看你考的什么成績(jī),差到極處!我還讓你去讀這么好的學(xué)校,氣死我了!”我一聽(tīng),頓時(shí)目瞪口呆,呆呆望著爸爸,臉不由變得蒼白,汗不停地從背上流下,呼吸急促,心里空空的,真恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。爸爸說(shuō)完,就氣呼呼地回到了自己的房間,只留下我一個(gè)人在床上,想一個(gè)被忽視的東西一樣,深深的被忘了。我仿佛在一個(gè)下著暴雨的城市,陷入了黑暗里,窗外的風(fēng)聲嘶吼著,就如我心中的那個(gè)我。整個(gè)下午我都沒(méi)出過(guò)房間一步,靜靜地躺在床上一動(dòng)不動(dòng),躲在被子里,不敢痛苦,不敢出去,不敢面對(duì)爸爸的那張臉;生怕我又一次被打罵,生怕我被嘲笑,生怕我沒(méi)有心去面對(duì)他們。

    晚上,風(fēng)雨停了,月光從窗外照進(jìn)了哪個(gè)昏暗的角落。我躲在被子里,呆呆的望著天花板。“吱--”門(mén)開(kāi)了,一個(gè)身影從門(mén)口閃過(guò),是媽媽!她悄悄地走到我身邊,用手摸了摸我,用溫和的目光望著我,問(wèn):“孩子,一次考試不能代表什么,受了挫擇沒(méi)關(guān)系,只要振作起來(lái)就可以了!”是啊,生活中難免會(huì)遇到許許多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗,戰(zhàn)勝他,就能迎來(lái)燦爛的朝霞;挫折就像晴空里的陰云,刺破他,就能發(fā)出耀眼的陽(yáng)光;挫折就像梅花前的霜雪,抵抗他,就能開(kāi)出芬芳的花朵。看看散發(fā)出微亮的月光,又看看媽媽的臉,我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。

    第二天一早,陽(yáng)光變得明媚了,我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭,挺起胸,邁著步子,迎著陽(yáng)光向前走去。

    成長(zhǎng)的河流奔騰向前,那一次次挫折,就像一塊塊礁石,讓我的生活,激起一朵朵美麗的浪花。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五

    懦弱說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō):挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。

    這時(shí),但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?!备呶唤刂膹埡5蠈?duì)我說(shuō):“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來(lái),唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?!彪p耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō):“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨,挫折會(huì)使你自信起來(lái)?!毙焯亓⒄f(shuō):“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái),那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。”站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點(diǎn)信心。這時(shí),我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán),做著學(xué)術(shù)報(bào)告,在挫折面前,他選擇了堅(jiān)強(qiáng);我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言,在挫折面前,她選擇了堅(jiān)持;我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗,在挫折面前,他選擇了忍辱負(fù)重;我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波,在挫折面前,他選擇了奮斗;我還仿佛看到了張海迪,貝多芬……偉人之所以能成為偉人,是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折,并且戰(zhàn)勝了它,才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,選定了一條最艱險(xiǎn)的路。不要逃避挫折吧,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么?堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):挫折是山,翻過(guò)他,就可以見(jiàn)到成功的大海。

    勇敢說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說(shuō):挫折是海中的礁石,不遇見(jiàn)他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

    成長(zhǎng),需要挫折。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六

    不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,重重巨浪過(guò)后的海洋才會(huì)顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟,冒著隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險(xiǎn),在風(fēng)浪中毅然前行。

    還記得得到其中考試成績(jī)單的情形。只有94分的英語(yǔ)成績(jī)猶如一道晴天霹靂時(shí)我全身都震悚起來(lái)。面對(duì)著同桌向我炫耀他的英語(yǔ)成績(jī)時(shí),心里真不是滋味。但我也不生他的氣,因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒(méi)有那個(gè)本錢(qián),但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓:遲早有一天會(huì)讓你成為我成功的墊腳石。

    自此以后,我便鼓足了勁頭去學(xué)英語(yǔ)。只要一有空閑時(shí)間,我便會(huì)背上及格單詞,記住幾句語(yǔ)法。在課上,為了讓自己不走神,我把全部的注意力都集中在聽(tīng)老師講課。每天的英語(yǔ)作業(yè),我都會(huì)把它作為檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。

    經(jīng)過(guò)了辛勤的努力后,我迎來(lái)了一次小測(cè)試。

    這一天,我懷著激動(dòng)又緊張的心情接過(guò)試卷,檢測(cè)自己的時(shí)刻到了,向別人證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。我右手一伸抓過(guò)我的筆,緊張著右手按住試卷,左手一扶,“唰——唰”地開(kāi)始了答卷,交卷時(shí),我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績(jī)公布時(shí),當(dāng)我知道我考了104分的那一刻,激動(dòng)的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼:雖然這次的進(jìn)步并不大,但是我會(huì)更加努力,盡快跟上你們的步伐。

    挫折對(duì)于我來(lái)。

    成長(zhǎng),需要挫折。

    一個(gè)人要想長(zhǎng)大,有太多的需要;有的人需要的是無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間;有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),這些我都擁有,擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì),然而,我要想長(zhǎng)大,最需要的是有更多更多的挫折。

    一個(gè)人一生在蜜園里生活,就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人,他還是一個(gè)三歲小孩子,不懂得社會(huì),因?yàn)樗簧紱](méi)有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西,所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

    某些人在挫折與失敗中生活,他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福,那是一種無(wú)窮的幸福,讓自己回味無(wú)窮的幸福。

    在我的成長(zhǎng)中,有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),很少經(jīng)歷過(guò)挫折。

    “自己一輩子都不用太努力,有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好!”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的!這樣不是最好的。`父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè),真正的快樂(lè)是挫折與失敗后的成功的快樂(lè)!那樣的快樂(lè)才會(huì)讓人回味無(wú)窮!

    我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折,我不是沒(méi)有堅(jiān)持下去,只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。

    也許是我長(zhǎng)大了,我知道成功的喜悅,我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn),我終于成功了!

    一個(gè)人在社會(huì)的道路上,會(huì)遇到更多的挫折,更多的失敗,如果能堅(jiān)持下來(lái),那才是一個(gè)真正的大人,因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn),他不在是幼稚的人了。

    我還是一個(gè)幼稚的女孩子!要成功,還有很長(zhǎng)的路要走;要長(zhǎng)大,還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)!

    挫折。

    每個(gè)人都有一段純潔的友誼,它是堅(jiān)固而又脆弱的,需要我們小心地呵護(hù)。然而,我們?cè)谟颜x中也難免會(huì)受到些許的挫折。

    我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領(lǐng)隊(duì),在隊(duì)伍前帶著同學(xué)們跑。

    上周五,李瑞琦領(lǐng)兩隊(duì)跑一道,我也領(lǐng)兩隊(duì)跑一道??稍谂艿倪^(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠,我被擠得都快沒(méi)地方了,實(shí)在是讓人忍無(wú)可忍。于是,我便生氣地對(duì)她說(shuō):“李瑞琦,你怎么擠到我這邊了!”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答:“崔守靖總往我這邊擠!我也沒(méi)位置了,不往你那兒擠,往誰(shuí)那兒擠呀?”“你都不會(huì)說(shuō)說(shuō)崔守靖,讓他別跑那么快,往后退退!真是的,你還有理了!”見(jiàn)她這么有理,我更生氣了。李瑞琦委屈地說(shuō):“我叫崔守靖往后退,他不聽(tīng)我的呀!你來(lái)管管試試!”我一邊把李瑞琦推到她那道上,一邊說(shuō):“崔守靖是你那道的!你領(lǐng)那隊(duì),又不是我領(lǐng)那對(duì)!再說(shuō)了,我沒(méi)權(quán)力管,也不該管!你憑什么叫我管!”李瑞琦說(shuō):“那我就往你這道上擠嘛!”我感到一團(tuán)怒火占據(jù)了我的整個(gè)身心,對(duì)她大喊:“這道是我跑的,又不是你跑的。你管不了崔守靖,那你盡到領(lǐng)隊(duì)的責(zé)任了嗎?”這么苛刻的話一說(shuō)出口,我就后悔了。畢竟是朋友,怎么能這樣說(shuō)話呢?可令我意想不到的是,她竟然還振振有詞地說(shuō):“我沒(méi)有!”我竟一時(shí)間不知說(shuō)什么好,她的理直氣壯使我無(wú)言以對(duì)。這個(gè)課間,我再?zèng)]理她。但是,我的心中起伏不定,我真的將要失去這段友誼了嗎?真的沒(méi)有挽回的余地了嗎?課間僅僅十分鐘時(shí)間,我卻頭一次感到那么漫長(zhǎng)。

    可我們畢竟還是好朋友呀!第四節(jié)上體育課打排球時(shí),李瑞琦跑到我跟前說(shuō):“咱們兩個(gè)一定要分到一組哦!”她的表情好像沒(méi)發(fā)生過(guò)那件事一樣,我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中升騰起了一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。

    名垂青史的,是朋友之間那份深深的情意。跨越障礙,會(huì)使我們的心境重新開(kāi)朗。

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    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七

    我們應(yīng)該為自己慶幸,因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)這些痛苦和壓力的磨練,我們才能綻放美麗,成就人生。

    有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口極小的繭中度過(guò)的。而當(dāng)它的身體發(fā)生質(zhì)的變化時(shí),那個(gè)小洞無(wú)疑成了阻礙它的一道門(mén)檻。有太多的幼蟲(chóng)因過(guò)不了這道門(mén)檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心,用剪刀將蛾繭的洞口剪大,這樣一來(lái)繭中的幼蟲(chóng)不必費(fèi)吹灰之力便輕易地從牢籠里出來(lái)了。但它成不了真正的“帝王蛾”它無(wú)論怎樣也飛不起來(lái)了,只能拖著殘缺的翅膀爬行,不久就將死去。

    鷹能遨游藍(lán)天并不是偶然的,是因?yàn)樵诖酥苞椊?jīng)歷了常人所無(wú)法理解的痛苦和煎熬。在老鷹筑巢時(shí),它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢里先整一些荊棘,然后再整一些絨毛,在幼鷹剛孵出時(shí),老鷹便將絨毛抖落,只留下荊棘讓幼鷹成長(zhǎng)。

    但這僅僅只是皮毛,在幼鷹羽毛還未豐滿時(shí),老鷹便會(huì)將它們推下懸崖,若它們不使盡全力往上飛,便會(huì)被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無(wú)數(shù)次被摔死的危險(xiǎn),它才會(huì)成為浩瀚藍(lán)天的霸主,才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢(shì)!

    是的,挫折使人奮進(jìn),苦痛磨礪人的意志。蛾子如此,老鷹如此,而我們?nèi)四?更應(yīng)該如此司馬遷受宮刑,能忍辱負(fù)重著寫(xiě)了留傳千古的《史記》,蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園想想如若他們遇到挫折一蹶不振,那么又何談以后呢!

    龍蝦的每一次脫變都會(huì)使自己變得更加強(qiáng)大,即使受盡挫折與痛苦,但是為了以后的生存它還是挺過(guò)來(lái)了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方,從未想過(guò)以后,總活在別人的庇護(hù)之下,永遠(yuǎn)也發(fā)展不了。任何新事物的發(fā)展都必須經(jīng)歷曲折之路的。

    人生并不總是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有挫折,然而也正是因?yàn)榇煺郏畈艜?huì)如此多彩,面對(duì)生活與學(xué)習(xí),若遇挫折,你必須去正視它,與之搏斗,你才會(huì)戰(zhàn)勝它,反之你將會(huì)一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來(lái),寶劍自磨礪出。要感謝挫折,只有經(jīng)過(guò)它的磨練我們才能綻放美麗,成就人生!

    山野中的花,自由吸取所需的養(yǎng)分,生命旺盛,奮斗進(jìn)取,以花香和花艷來(lái)回報(bào)大地。

    花盆中的花,養(yǎng)尊處優(yōu),弱不禁風(fēng),當(dāng)生存的空間不再溫暖時(shí),便頹廢,絕望了。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八

    1.生命因磨煉而美麗,不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L(zhǎng),主要在于,磨煉對(duì)生命的不可回避性。誰(shuí)料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來(lái)呢?料不到又必須隨,隨又不想使自己一蹶不振地消沉,這樣,經(jīng)過(guò)努力,使其轉(zhuǎn)化為自.已有用的能量,就成為人之不選之選。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來(lái)說(shuō),已變作美麗的階梯,雖然階梯的旁邊充滿荊棘,但在階梯盡處,卻充滿鮮花,坦然走過(guò)荊棘,就必然置身于另外一重天地。

    2.挫折就像一塊巨石。懦弱的人,面對(duì)它,止步不前;堅(jiān)強(qiáng)的人,依靠它,站得更高。

    3.當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你’只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。

    4.真正的光明,絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)候,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄,絕不是永沒(méi)有卑下的情操,只是永不被卑下的,胃操所屈服罷了。所以,在你戰(zhàn)勝外來(lái)的敵人之前,先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。

    5.如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的白云。

    最新挫折九年級(jí)(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九

    一直覺(jué)得在深潭里也可以掙扎,一直覺(jué)得斷翼的鳥(niǎo)也可以飛翔,一直覺(jué)得只要有希望便會(huì)找到屬于自己的人生。不論面對(duì)什么,都會(huì)樂(lè)觀的去看待,因?yàn)檫@個(gè)世界里有絕望就會(huì)有希望。世界可以包容萬(wàn)物,當(dāng)然也包含了希望,那是絕望之人的光明,會(huì)讓人身心溫暖。希望是光明之神,絕望是黑暗之神,有時(shí)候我們總會(huì)與希望擦肩而過(guò),與黑暗就此巧遇,人生就是這般讓人無(wú)奈。人生漫漫,總會(huì)面臨絕望與孤獨(dú),希望與興奮,但是不論怎樣你都要有樂(lè)觀面對(duì)一切。這個(gè)世界已經(jīng)有太多的遺憾不需要再殘留那么多的不快,它需要的是完美無(wú)缺而不是傷痕累累。我的人生一直在不斷地蔓延,毫無(wú)理由的延伸,也許是還沒(méi)有嘗過(guò)絕望的滋味,也許我還沒(méi)有嘗過(guò)變味的果實(shí),活在世上是一種體驗(yàn)所以要開(kāi)心的去面對(duì)這一切。

    如若孤獨(dú)就永遠(yuǎn)走不出徘徊的角落,從此淪落一生;如若樂(lè)觀就會(huì)一往直前,笑著面對(duì)那些所謂的困苦與艱難?;钤谑郎媳揪褪且环N體驗(yàn),而時(shí)間也是有限的,你不需要過(guò)多的嘗試悲傷因?yàn)槟侵粫?huì)讓人哭泣,你應(yīng)該盡可能快樂(lè)的去體驗(yàn)這世界的一切。如果你因?yàn)樵?jīng)跌倒而喪失信心,那么你真的很失敗,你應(yīng)該更加努力的向前走,讓坎坷灰飛煙滅。沒(méi)有挺不過(guò)的風(fēng)浪,只怕你不敢去面對(duì);沒(méi)有走不過(guò)的路坎,只怕你會(huì)放棄。人生需要的是勇往直前,樂(lè)觀向上,短暫的時(shí)間應(yīng)該去做更有意義的事情??床灰?jiàn)的未來(lái)那就不要在試圖去揭秘只要做好現(xiàn)在將來(lái)必定會(huì)美好。不要猶豫不決果斷的作出決定不讓時(shí)間浪費(fèi)在這種虛耗上。人生想要做的事有很多,從而體驗(yàn)到的必定是酸甜苦辣,也許樂(lè)不一定是最有趣的但一定是最幸福的。我要用自己的手繪出屬于自己的人生圖冊(cè),開(kāi)始撰寫(xiě)我自己的人生。一個(gè)不會(huì)流淚的人,那么就代表她沒(méi)有情感;一個(gè)不懂流淚的人,那么就代表她很無(wú)知;一個(gè)只會(huì)流淚的人,那么她只有一顆比玻璃還要脆弱的心;一個(gè)懂得流淚的人,那么她的眼淚會(huì)比鉆石還要閃耀珍惜因?yàn)樗幸活w樂(lè)觀向上的心。人生實(shí)在有太多需要訴苦的`事,那種傷心是無(wú)法言喻的,因?yàn)槟阍诮o你的心靈施加壓力,你沒(méi)有讓你的心靈得到解脫。人生的路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短,所以該傷心的時(shí)候就大哭一場(chǎng)那也是一種解脫的方式在那之后就應(yīng)該樂(lè)觀一些。有時(shí)候你不要太過(guò)束縛自己,因?yàn)槟愕男撵`已經(jīng)被載滿。你要樂(lè)觀不要讓自己的心變得傷痕累累。

    人生也是一種體驗(yàn),那么就應(yīng)該樂(lè)觀些。挫折的最大克星就是有著勇于面對(duì)一切的精神。人之所以會(huì)活著,就是因?yàn)樗€不甘心就這樣離開(kāi)世界,他在這個(gè)世界留下的是一段美好的回憶,而不是一片令人痛傷的碎片。人生的情感很豐富,但有時(shí)候也要適當(dāng)控制,不要讓悲傷主宰這一切,你應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)人生,不管你曾經(jīng)是否遇到過(guò)挫折,不管你曾經(jīng)撕心裂肺過(guò),現(xiàn)在你都應(yīng)該忘了笑著面對(duì)一切。

    人生最無(wú)上的就是樂(lè)觀面對(duì)一切,張開(kāi)夢(mèng)想的稀翼開(kāi)始屬于自己的人生。

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    采購(gòu)是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,通過(guò)購(gòu)買(mǎi)商品和服務(wù)來(lái)滿足企業(yè)需求的一項(xiàng)重要活動(dòng)。作為一名采購(gòu)人員,你需要了解一些采購(gòu)管理的常識(shí)和技巧,幫助你提高采購(gòu)效率。
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。寬容是一種修養(yǎng)
    主持人應(yīng)當(dāng)能夠掌握會(huì)議或活動(dòng)的節(jié)奏,確保時(shí)間的合理分配。在下面的主持詞范例中,大家可以看到一些不同風(fēng)格和內(nèi)容的案例,相信可以給大家?guī)?lái)一些新的思路。
    演講稿需要具備邏輯性和條理性,它在整個(gè)演講過(guò)程中起到了引導(dǎo)思維的作用。演講稿范文是一個(gè)演講者的助手,以下是一些經(jīng)典的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作和演講的靈感。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)不同場(chǎng)合和受眾的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和變化。對(duì)于不同類(lèi)型的場(chǎng)合,以下發(fā)言稿范文選取了不同風(fēng)格和語(yǔ)言層次的例子,請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行轉(zhuǎn)化
    在活動(dòng)策劃中,我們需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新,以提升活動(dòng)的質(zhì)量和吸引力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功活動(dòng)策劃的案例,希望能給大家啟發(fā)。4月23日——“世界讀書(shū)日”即將
    通過(guò)服務(wù)月,人們可以親身體驗(yàn)到幫助他人帶來(lái)的成就感和快樂(lè),從而推廣正能量的傳播。小編為大家整理了一些比較有參考價(jià)值的服務(wù)月總結(jié)案例,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀的自我介紹能夠讓人記住你,給人留下良好的印象,并為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這是一份經(jīng)過(guò)精心挑選的自我介紹范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)自我介紹時(shí)提供一些靈感。
    優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。1.醉夢(mèng)一生,撲朔一
    北京是中國(guó)的首都,有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn),是一個(gè)充滿活力和現(xiàn)代氣息的城市。以下是一些關(guān)于北京的總結(jié)案例,我們可以從中看到城市的進(jìn)步和潛力。俗話說(shuō)得好“民
    總結(jié)心得體會(huì)能夠讓我們更加明晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,為下一步的提升打下基礎(chǔ)。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的思考和
    策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行的一系列安排和措施,它是對(duì)項(xiàng)目、活動(dòng)或任務(wù)進(jìn)行全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)的過(guò)程。我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案來(lái)確保工作順利進(jìn)行。接下來(lái),
    工作計(jì)劃書(shū)是一份詳細(xì)記錄了工作任務(wù)、目標(biāo)及時(shí)間安排等內(nèi)容的書(shū)面材料,它能夠幫助我們合理安排工作,提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們提高自我管理能力和責(zé)任心。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,其中包含了一些成功的實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈⑹尽?/div>
    通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),可以提前發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。這份策劃書(shū)范文對(duì)于目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)施方案的設(shè)計(jì)非常具體,值得學(xué)習(xí)和借鑒。三、舉辦時(shí)間:xx年12月3
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生、教師與學(xué)校之間的交流橋梁,可以促進(jìn)教師和學(xué)生之間的合作互動(dòng)。以下是一些經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和改進(jìn)的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,供大家借鑒;【教學(xué)目標(biāo)】:
    在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考
    優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自身在實(shí)習(xí)中存在的不足和問(wèn)題。這是一些精心挑選的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,愿給你們的實(shí)習(xí)帶來(lái)一些思考和收獲。第一段:介紹實(shí)習(xí)
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)?;仞伡议L(zhǎng)的一種方式,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)??梢韵蚣议L(zhǎng)們展示學(xué)校的發(fā)展和改革成果。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的重要性和意義的觀點(diǎn)和理解,供大家參考
    優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。在我心中,校園里的花壇、操場(chǎng)
    生日是一個(gè)讓我們感悟到歲月流轉(zhuǎn),更加珍惜時(shí)間的歲月。以下是小編為大家整理的一些有趣和寓教于樂(lè)的生日活動(dòng),希望能給你們的生日增添一些歡笑和快樂(lè)的時(shí)光。
    新年是一個(gè)思考過(guò)去、展望未來(lái)的重要節(jié)點(diǎn),讓我們可以回顧成長(zhǎng)的足跡和收獲。小編為大家搜集了一些新年總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“來(lái)來(lái)來(lái),孩子們來(lái)貼對(duì)聯(lián)嘍!”阿婆笑
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該簡(jiǎn)明清晰,能夠使參與者和觀眾都能夠理解并參與其中。以下是一些針對(duì)不同人群和目標(biāo)的活動(dòng)方案,希望能滿足您在不同場(chǎng)合和需求下的活動(dòng)策劃要求。
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)活潑、具有感染力,能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和情感共振。以下是一些成功演講者的精彩演講片段,大家可以借鑒其中的表達(dá)方式和手法。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    畢業(yè)生應(yīng)該注重對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,包括設(shè)定職業(yè)目標(biāo)和制定發(fā)展計(jì)劃。為了幫助大家更好地完成自己的畢業(yè)總結(jié),下面是一些范文供大家參考。我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專(zhuān)業(yè),轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)
    教案模板可以幫助教師進(jìn)行備課總結(jié),為今后的教學(xué)實(shí)踐提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在教案模板的基礎(chǔ)上,我們可以根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,下面是一篇具體的范例。
    優(yōu)秀作文是一種精心編寫(xiě)的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。這些作文通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。叫小雨。他是一個(gè)大方而又
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果的一種總結(jié)和反思。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。為期一個(gè)星期的培訓(xùn)在今天結(jié)
    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面積累經(jīng)驗(yàn)和感悟后進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面表達(dá),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)
    正確認(rèn)識(shí)學(xué)生工作總結(jié)的重要性,可以幫助我們更好地發(fā)揮它的作用。小編精心挑選了幾篇學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。從20xx年x月來(lái)到xx村正式
    作為中共黨員的入門(mén)證,加入中國(guó)共產(chǎn)黨是每個(gè)有共產(chǎn)主義信仰的人的夢(mèng)想。接下來(lái)是一些入黨發(fā)展時(shí)間節(jié)點(diǎn)和條件,希望對(duì)有意向入黨的同志提供一些參考。宣誓:我志愿加入共產(chǎn)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿和立體。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。第二次嚴(yán)重警告
    辦公室工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)辦公室工作情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,優(yōu)化工作流程。以下是一些辦公室工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
    讀后感是一種對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的反思和總結(jié),通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解書(shū)中的思想和情感。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的高中生讀后感范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供參考
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次回顧和總結(jié),是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。以下是小編整理的一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的探索,同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和思維邏輯。以下是一些讀書(shū)心得分享,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示和思考。
    優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫(xiě)作作品。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和靈感。
    幼兒園小班是指3-4歲的幼兒所在的班級(jí),這是孩子們進(jìn)入學(xué)校教育體系的第一步。在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸基礎(chǔ)教育內(nèi)容,并逐漸適應(yīng)集體生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。接下來(lái),請(qǐng)大
    活動(dòng)方案的制定還需要結(jié)合實(shí)際情況和資源情況,力求做到合理高效。下面是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。一年過(guò)去了,我們xxx學(xué)院迎來(lái)了新一屆的
    演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文,提高自己的演講能力,取得更好的表現(xiàn)。春雷隆隆,萬(wàn)物新生。莘莘學(xué)子
    經(jīng)典作品是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn),具有持久影響力和普遍認(rèn)可的作品。在以下總結(jié)范文中,可以看到寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式的豐富性和多樣性。世界變得膚淺啊。只有眼睛的深度。耳朵已經(jīng)失
    會(huì)計(jì)不僅僅是一個(gè)職業(yè),更是一種專(zhuān)業(yè)的服務(wù),我們需要全心全意地為企業(yè)和個(gè)人提供最佳的財(cái)務(wù)解決方案。會(huì)計(jì)是一種幫助企業(yè)管理者做出決策的手段,通過(guò)財(cái)務(wù)信息提供相關(guān)參考
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引起讀者的共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫(xiě)作的視野,提升自己的寫(xiě)作水平。今天是正月初三我們一家人
    在工作生活中,寫(xiě)下自己的心得體會(huì)有助于提高自我認(rèn)知和改進(jìn)工作方法。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考。
    優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。趕快來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。中華漢字,多么富有魅力、富有靈性的漢字!漢字,是使
    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回響和思考,是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的一種反思和總結(jié)。推薦大家閱讀以下這些讀后感,希望可以激發(fā)大家對(duì)于不同作品的思考和感悟。。童年是每個(gè)人必須經(jīng)歷過(guò)
    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
    活動(dòng)方案的實(shí)施和落實(shí)需要各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接和順利推進(jìn)。以下是一些成功活動(dòng)方案的案例,希望可以對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所借鑒。主要從四個(gè)方面來(lái)開(kāi)展“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng):
    在商業(yè)領(lǐng)域中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用于規(guī)范交易、明確責(zé)任和保護(hù)權(quán)益。下面是一些合同協(xié)議的案例,供大家參考選擇合適的范本。甲方(股東):身份證號(hào):乙方(股東):身份證
    教學(xué)計(jì)劃可以促使教師反思教學(xué)過(guò)程和教學(xué)結(jié)果,不斷提高教學(xué)能力。接下來(lái)是一些著名學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃示例,希望能為大家提供一些思路。1能正確認(rèn)讀12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫(xiě)作水平。
    自我評(píng)價(jià)是一種尋找問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)自身的重要方式。請(qǐng)看一下下面的一些范文,它們展示了不同職業(yè)和個(gè)人的自我評(píng)價(jià),供大家參考和學(xué)習(xí)。(一)本人畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名藥科
    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    寫(xiě)實(shí)習(xí)心得是一種良好的表達(dá)和溝通方式,可以讓我與導(dǎo)師和同事們分享自己的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)。下文是一些同學(xué)們的實(shí)習(xí)心得總結(jié),對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得和感悟進(jìn)行了詳細(xì)的描
    自我介紹是一個(gè)展示自己獨(dú)特性和魅力的機(jī)會(huì),通過(guò)向他人介紹自己的特點(diǎn)和愛(ài)好,我們可以與他人建立深厚的情感連接。自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,它可以幫助我們建
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到作者用恰當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯,構(gòu)建出了精彩的表達(dá)和形象。一個(gè)昏暗的下午,我步履沉重地
    在發(fā)表發(fā)言時(shí),撰寫(xiě)一份發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織思路,讓我們的發(fā)言更有條理和邏輯。下面是一些廣受歡迎的發(fā)言稿案例,希望能幫助到大家的寫(xiě)作。圍繞“堅(jiān)持根本宗旨,
    在部隊(duì)思想?yún)R報(bào)中可以真實(shí)地反映自身工作和生活中的心得體會(huì),能夠使思想得到釋放、心情得以宣泄。以下是小編整理的部隊(duì)思想?yún)R報(bào)示例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能給大家一些
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果你對(duì)如何寫(xiě)一份令人滿意的述職報(bào)告感到困惑,不妨參考一下以下范文,或許可以幫助到你。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):自
    家長(zhǎng)會(huì)是提升家長(zhǎng)參與學(xué)?;顒?dòng)的機(jī)會(huì),可以培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。接下來(lái)是幾篇家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),希望對(duì)大家在家校合作中起到一些啟發(fā)。各位家長(zhǎng):你們好!本
    -通知通常包含標(biāo)題、日期、內(nèi)容、簽名和聯(lián)系方式等要素。最后,希望大家能夠善于總結(jié)和結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫(xiě)出更加符合要求的通知。尊敬的家長(zhǎng)同志:您好!在您的關(guān)心
    優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。六一去了南京夫子廟的江南貢院。我一進(jìn)入了夫子廟,
    發(fā)言稿的結(jié)尾需要給觀眾留下一個(gè)深刻的印象,可以用感人的故事或啟發(fā)性的問(wèn)題來(lái)引起思考。以下是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿片段,它們以深邃的思想和精湛的表達(dá)獲得了廣泛的贊賞
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作狀態(tài)和效率的一次自我檢查和評(píng)估,可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,供大家借鑒和參考
    中班教案是為了提高幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力而設(shè)計(jì)的。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀中班教案的范例,希望能給各位老師一些啟發(fā)。1.通過(guò)介紹、交流啟發(fā)幼兒根
    開(kāi)始了解自己的身體和感官器官,能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。這些幼兒園中班總結(jié)范文是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的真實(shí)記錄,讓我們更有信心和動(dòng)力去關(guān)注和引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)
    在幼兒園大班,孩子們逐漸形成自主學(xué)習(xí)的能力,能夠主動(dòng)探索和解決問(wèn)題。通過(guò)閱讀這份幼兒園大班總結(jié)范文,我們可以了解到教師在教育教學(xué)中所付出的努力和成效。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。1、過(guò)冬了,惟有松
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自身。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:介紹背景和目的(100字)。隨
    教學(xué)計(jì)劃還需要充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采用靈活的教學(xué)策略。借助下面這些教學(xué)計(jì)劃的范文,我們可以更好地了解教學(xué)計(jì)劃的要點(diǎn)和編寫(xiě)方法。1、解釋一詞多意。2、積累名人
    教案模板應(yīng)該注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),以促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考能力。如果你有更好的教案模板或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歡迎與我們分享,讓更多的教師受益。國(guó)破山河在,城春草木
    在商業(yè)活動(dòng)中,誠(chéng)信是企業(yè)獲得客戶信任和支持的重要因素。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀總結(jié)文章,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。陽(yáng)光柔和地灑在大地上,天上潔白輕柔
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。丁鈴鈴……”上課
    在幼兒園小班,孩子們經(jīng)歷了許多團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表現(xiàn),總結(jié)可以幫助他們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。節(jié)那天,我和媽媽出來(lái)散
    優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和變化,對(duì)自己的閱讀過(guò)程進(jìn)行記錄和總結(jié)。今天小編為大家挑選了一些優(yōu)秀讀后感的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感。
    活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織、參與人員和效果等方面進(jìn)行全面評(píng)估的一種方法,有助于我們更好地提高自己的能力。小編精選了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一
    調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作需要梳理思路、收集材料、撰寫(xiě)正文和總結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié),其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)斟酌和精心安排。調(diào)查報(bào)告范文中的數(shù)據(jù)和分析可以幫助我們加深對(duì)特定領(lǐng)域和問(wèn)
    春節(jié)是人們享受美食的時(shí)刻,各地特色的年夜飯成為一道亮麗的風(fēng)景線。以下是小編為大家收集的關(guān)于春節(jié)的故事和傳說(shuō),讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)的祝福中感受節(jié)日的氛圍。。春節(jié),是歡樂(lè)的
    理想是人們對(duì)美好世界的想象,它激發(fā)了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)它而努力奮斗的勇氣。下面是一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的案例分析,希望對(duì)大家有所幫助。陽(yáng)光明媚,思緒萬(wàn)千,考場(chǎng)上一片寂靜,陽(yáng)光
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    調(diào)查報(bào)告是一種對(duì)特定主題進(jìn)行深入研究和分析的書(shū)面材料,它可以提供有關(guān)某一現(xiàn)象或問(wèn)題的詳盡信息。調(diào)查報(bào)告對(duì)于了解事實(shí)情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題原因和提出解決方案都非常重要,我
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    自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并制定改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。一年來(lái),在縣人大的監(jiān)督指導(dǎo)、縣政府的
    培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容的反思和總結(jié),對(duì)于進(jìn)一步提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。下面是一些寫(xiě)作精彩的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
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