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    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)

    時間:2025-06-10 作者:字海

    教師演講稿的寫作需要注重語言的準確性、表達的連貫性和邏輯性,使演講更具說服力。以下是一些值得關注的教師演講稿范文,請您細心品味和思考。

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇一

    尊敬的各位領導,各位同仁:

    大家好!

    我叫張新艷,來自于周河中學,今天我演講的題目是《立足崗位,享受快樂——初為人師的幸福體驗》。

    六月的太陽是艷麗的,六月的風是柔和的,六月的綠葉是青翠的,六月的心情是放飛的,激動的。今天我們相聚在這火紅的六月,話人生,談教育,思未來。作為剛參加兩年工作的特崗教師我來說,只能暢談一下我初為人師的幸福體驗,與大家共享!

    一、蹲班愛生是一種快樂。

    冰心老人曾說過:“有愛便有了一切!”擔當了班主任,我便懷著成為學生良師益友的愿望,蹲在班里,走進學生中。對“雙差生”我用激勵的語言去感化,甚至包容他們的過失;對優等生我用勉勵的話語去鞭策,和他們分享成功的喜悅;對生活困難的學生我盡其所能給點錢物,教育他們困難只是暫時的,挺一挺就過去了;對生病的學生及時送去就醫,端水喂藥;對留守兒童我盡力聯系卡,理清監護人,跟蹤管理。

    把愛送到學生心坎上,是我當班主任的準則。有一位單親學生,學習成績差,又愛惹是生非,少數老師的冷漠,同學的歧視,家教的缺失,使他喪失了自信心,是我的問寒問暖,鼓勵鞭策,安排他和一名優等生同位,經常用期盼的眼神關注他,讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他,還關心愛著他!愛喚起了他的求知欲,愛規范了他的行為,他逐漸變成了懂事的孩子。突然有一天上午下課后,他遞給我一張紙條,我的心一驚,以為他“舊病”復發,又想請假溜出去玩,沒想到紙上是這樣的一行字:“老師,你當班主任時,我只想求你給我一支楓葉,沒想到你卻給了我一片楓林!”

    為揚正氣,樹新風,我創設情境,營造學生全面發展的氛圍。班級自建了“圖書角”,擴大學生閱讀視野;課外活動的“對話時空”,提高了學生的語言表達和英語口語能力;每周一期的“名人成長”欄目,幫學生找到了學習的榜樣,樹立了遠大理想;常開展的“比學習,看進步”學習競賽活動,更是激發了學生的學習熱情,贏得了師生的一片稱贊!

    愛心所至,金石為開。我所任的班級班風正,學風濃,好事多,更因師生關系融洽,不少學生平時親切的稱呼我為“姐姐”,這讓我感到好幸福,好甜蜜啊!

    二、校本教研讓我獲得了成功的快感。

    作為本科畢業的我,按說承擔初中教育教學工作不是太難問題,可一到具體教學中,問題還真不少呢:教學經驗不足,教學規律運用欠當,面對新課改、新教法更是一籌莫展,弄得雄心勃勃的我一頭霧水。不光這些,學生還讓我擔任初三畢業班政治學科課任教師,一年下來,畢業生成績砸在政治學科上怎么辦?這可是我執教的第一份答卷啊!為適應工作,必須改變自己,提高自己,那就只有學習了!

    我是這樣想的,更是這樣做:向老教師學習備課,課堂組織教學經驗;向優秀教師學習授課技巧;在校、組教研活動中學習理論,探討新教法;撰寫心得體會,揚長避短,逐步完善;充分利用自己的優勢,運用現代化的教學手段授課,用聲圖并茂的情景交融的課體代替了一問一答式的“填鴨式”教學法,吸引學生的眼球,促進腦手并用,擴大了信息量,提高了效果。我還以“洋思經驗”為教學突破口,力求課堂教學實現學生知、行、意的同步發展。

    功夫不負有心人,我的課堂教學由最初的同仁聽了評的一無是處,弄得下不了臺,現在聽了過多的肯定。更令人欣慰的是20xx年中招考試中,我所帶的畢業班政治成績居全縣農村第二名,受到了縣局,學校的表揚。由此看來,困難不可怕,怕的是沒有戰勝困難的勇氣和方法。兩年的教學生涯,讓我成長著,快樂著!

    各位領導,各位同仁,轟轟轟烈烈的基礎教育課程改革對教師尤其是青年教師提出了嚴峻的挑戰,民族的振興更讓我們不敢懈怠。我們青年教師必須面對現實,銳意開拓,勇挑重擔!對待工作要有熱戀般得情懷,課堂互動教學要像東北二人轉演員那樣“有才”。要把教育的騰飛,學校的發展,學生的成長,個人能力的提高,作為最大的幸福追求!在實踐中品嘗教育的快樂!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇二

    全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。下面是本站小編為大家整理了教師立足本職崗位。

    20xx,歡迎大家閱讀。

    有位詩人曾經說過:夢你所夢,思你所思,做你所做,因為寶貴的生命你只有一次。

    十六年前,我卻是帶著些許無奈和失落的激情,走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,尋不著教師的足跡……教師,仿佛只是生活的配角!

    可是,當我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關心鼓舞下,成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學生時,我發現這世間真的有“點金術”的存在,這個“點金術”便是教師高尚、細膩的愛心。在操場上,我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里,我和孩子們一起交流學習。在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時,所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,是這愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶化了,多少時光我們共同努力。久而久之,一個眼神,一個動作,孩子們都和我有了默契,能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口干舌燥時,我發現孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價值:教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,會發現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

    慢慢地,我開始喜歡看到學生甜甜的張張笑臉!喜歡聽到學生親熱的聲聲呼喊!喜歡見到學生積極努力后的點滴進步!在這三尺講臺,我為學生傳道解惑,對學生噓寒問暖,與學生打成一片。在這三尺講臺,我可以釋放青春的激情,踐行生命的價值,放飛人生的理想。縱然兩袖清風,縱然清貧如水,縱然浮華散盡……但我知足,我是教師,我是一名光榮的人民教師!

    雖然有時我也感到很煩、很累,但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當清晨走進美麗的校園,面對一張張天真的笑臉,一聲聲清脆的問候;當跟孩子們在一起,看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜,批改孩子們那一份份充滿創新的作業;當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天,欣賞孩子們發送的一張張有趣的圖片,我又是那么激動,那么滿足。

    一位教授曾說過:“一些人希望轟轟烈烈,希望有聲有色,希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想,我是選擇了后者。但是,選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真,一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著教師的職責,呵護著學生的成長,書寫事業的輝煌!在我心里只有這樣一個追求:為了孩子的一切,奉獻一生我無怨無悔!

    尊敬的各位評委各位老師:

    大家好!

    我演講的題目是------我教學我幸福。

    1998年,是我人生中不平凡的一年,那一年,剛滿18歲的我一臉稚氣,帶著滿腔的希冀和憧憬來到了汪湖初中,成了一名光榮的美術老師。

    說實話,剛踏進學校大門時,我的內心是忐忑不安的:老師們好相處嗎?學生們會信服我這個小老師嗎?當我注視校園里的一一草一木時,當我看到一位位老教師向我伸出熱情的雙手時,當我望著一個個小我幾歲的活潑可愛的中學生時,我的內心深深感受到的是溫暖是親情是初為人師的自豪!

    永遠忘不了我的第一堂美術課,精心準備了幾天的。

    教案。

    早已胸有成竹,可當我走上講臺說了幾句。

    開場白。

    之后,腦子里突然一片空白,我只覺得臉上火辣辣的,身上直冒汗,恨上帝不趕快賜給我一根救命的稻草。懂事的學生靜靜望著我,仿佛在說:“老師,我們相信你!”一瞬間,如有神助中,思路接通了,我旁征博引,口若懸河,學生們聽得頻頻點頭,最后一個環節學生敞開心扉,暢所欲言,氣氛空前高漲。不知不覺中下課鈴響了,學生戀戀不舍圍著我問這問那,我知道我又成功的渡過了一個難關。

    作為一名教師,“打鐵還需自身硬,要學生一杯水,首先自己要有一桶水”。隨著教學時間的增長,我越來越覺得肚子里的墨水遠遠適應不了目前的教學,我開始自學書法、繪畫,閱讀大量文獻資料,讓自己的“心靈倉庫”充實起來。寒冷的冬天,手凍僵了,哈一口熱氣接著再寫,有一年的冬天特別冷,手上生了凍瘡,一暖和過來,奇癢難忍,但我仍然沒有停止練習。炎熱的夏天,我嫌風扇吹的紙張亂飛,不方便寫,干脆就不開風扇,臉上的汗滴答滴答的落在字畫上,苦是苦些,但我的書畫技能卻飛速提高,最令我高興的是輔導的學生多人次在省市里獲獎。

    我的老家是諸城,不時聽到老家的同學朋友親戚討論自己的工資有多高,說不動心是假的,那些好多老師下海,還有好多老師去外地應聘,豐厚的工資待遇著實讓我“心勝搖曳”了很長時間,工作時進取心少了,上課時精神頭也少了,每天準時都在大作發財夢。

    就在這時,我遇到了一個學生,是他讓我走出了庸俗和膚淺的泥沼。

    他,岳超,是個留守兒童,經常逃課打架,是老師們公認的問題學生。一次美術課上,他竟然帶著耳機一邊搖頭晃腦聽著音樂一邊練著簽名,我強壓住內心的怒火問:“你練簽名干什么?”他不以為然的瞥了我一眼,嘟囔了一句:“等我當上董事長給下屬簽名的。”

    全班同學都樂了,我也想跟著笑,這時我靈機一動,我不是一個很好的教育契機嗎。我接著說:“請大家不要笑,你有這個想法很好,但是你的字不夠大氣磅礴不夠入木三分不夠力透紙背,這樣給下屬簽名多掉價呀!”這時他轉過臉認真的問:“那怎樣才能寫好?”我一聽,有門兒,魚兒上鉤了。“真的想寫好字嗎?”我問。“嗯”聲音不大,但很堅定。

    “那課外活動到書法教室來”。

    課外活動我提前到了書法教室,他準時來了,一進門便環顧四周激動的感嘆:“啊,寫的真好!誰寫的?這張好,哎那張毛筆字更好!”墻壁上貼著書法作品深深的吸引了他,那天他在書法教室盤桓了許久,看著他慢慢融入到書法藝術中,我松了一口氣,我相信這個學生很快不再是一個問題學生。

    岳超就這樣開始了他的書法學習歷程,由于他基礎薄弱,我就從最基礎的執筆姿勢開始手把手教他,一發現他有進步就及時鼓勵他,并不斷提出新的更高的要求,一年下來,他成了書法小組的中堅力量。思想學習也在朝著好的方面逐漸變化著。后來他經常代表學校參加書法比賽,各種獲獎證書也紛至沓來,同學他,老師們稱贊他,他學習的勁頭更大了。我和他也成了無話不談的好朋友,每每遇到生活和學習上的困惑,他都向我傾訴。

    幾年后的一個教師節,一張漂亮的賀卡出現在我的辦公桌上,上面深情的寫的:“沒有您,今天我不會坐在山師大美術系的教室里上課!”沒有您,說不定我就成了一個社會上的小混混。謝謝您,老師!老師,長大后,我也成了您!

    看著瞎張浸透濃情的小小賀卡,我很感動也很欣慰,與其說我抓住了一個偶然的教育契機改變了這個學生的命運,不如說冥冥中上帝自有安排,讓這個學生及時出現,改變我作為一個教育者的狹隘,讓我那顆曾經左右搖擺的心靈得到安寧。

    我想起以前聽到的一首老歌幸福在哪里。

    幸福在哪里。

    朋友我告訴你。

    它不在柳蔭下。

    也不在溫室里。

    它在辛勤的工作中。

    它在艱苦的勞動里。

    啊幸福就在你晶瑩的汗水里。

    老師們同仁們,十多年的教育實踐讓我深深體會到:老師的幸福不在于金錢,不在于名利,她就樸樸實實的蘊藏在我們的日常教學中。

    站在山頂上,站在大海邊,站在曠野里,我要喊出我的心聲:“我教學我幸福,我育人我幸福!”

    尊敬的各位領導,各位評委:

    大家好!

    我是來自中學的一名普通教師,共產黨員。我演講的題目是《立足本職,教書育人,在平凡的崗位上踐行科學發展觀》。

    科學發展觀是以為核心的黨中央關于發展的重要思想和理論觀點的高度概括,是xx大精神的靈魂,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷,科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

    在全國上下學習實踐科學發展的新形勢下,我縣也掀起“深入學習實踐科學發展觀活動”的熱潮,我們全體教師同仁也積極投身其中,以解放思想為先導,樹立新的教育理念,全力以赴推進學校的教學改革和發展,努力提高教學質量,自覺以科學發展觀為統領,用科學發展觀指導各項工作,踏踏實實做好本職工作,在平凡的工作崗位上,爭當實踐科學發展觀的排頭兵。

    一要轉變教育理念。科學發展觀的核心和本質是以人以本,這就要求我們要深入了解學生,認識學生,尊重學生,建立新型師生關系。了解學生年齡特征、心理特征、學習興趣,知識結構、接受能力,接受特點和接受規律。尊重學生的個性和價值選擇,以育人為本,因材施教,寓教于樂,促進學生立德樹人,全面發展,以適應時代的需求,接受時代的考驗。

    我們知道,教學是“教”和“學”對立面的有機統一,老師教得再好,學生不學,也達不到教學的目的。沒有“學”,也就無所謂“教”,因此,教學層面必須著力尋求教師“教”和學生“學”兩方面的對立統一,協調好“教”與“學”的關系,使“教”更好的適應“學”,充分體現科學發展觀的核心和本質。

    二要提高師德修養。科學發展觀要求我們全面、協調發展。學校是塑造人的基地,教師是塑造學生人格的工程師,一個教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生深刻的影響,這個影響甚至是一生的。學生人格的塑造,思維的開發,智慧的啟迪,能力的培養,創新精神的激發,這一切的一切都讓我們感到責任重大,不容懈怠。他們這一代人,是21世紀繼往開來的一代,抓好他們的基礎性教育,是我們畢生的事業,也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務,做好這一切,不僅要有淵博的知識,更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓,可以用“師愛為魂,學高為師,身正為范”來概括,“師愛”是教師對學生無私的愛,它是師德的核心,即“師魂”。從愛學生的角度講,就是教師要做學生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學高”、“身正”,才能實現道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結果的深遠性,才能把學生教育好、引導好,促進他們德、智、體、美的全面發展。

    三要博學多才。唐代文學家韓愈曾經說過:師者,所以傳道授業解惑也。教師首先要有良好的修養和淵博的知識,才能做到傳道、授業、解惑,學生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業知識。主要表現在“精通”與“知新”的兩方面。精通,就是對所教學科,要掌握其基本理論,了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用,不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,采用學生喜聞樂見的教學方法,輔之以精彩的講解,最大限度地激發學生的學習興趣。知新,就是要保持旺盛的求知欲,不斷給自己“充電”,要博覽群書,汲取新知識,尤其是在當今信息大爆炸的時代,網絡、電視等媒體的快速發展和廣泛普及,為信息的傳遞搭建了“高速公路”,我們要充分利用這些有利條件,及時吸取新信息、新知識、新理論,完善自己的知識結構,借鑒先進的教學理論和經驗,利用科技手段,創新教學方式,豐富教學內容,實現科學教學,科學育人。

    各位同仁,科學發展觀的核心是以人為本,其終極價值取向是實現人的全面發展,作為教育工作者,我們的本職工作就是教書育人,只有在科學發展觀的指引下,立足本職工作崗位,教育學生成長成才,實現他們做學問與做人、理論知識與社會實踐、技術素養與人文素養、健康體魄與美好心靈的全面發展,爭取讓每個學生都能“成為理想遠大、熱愛祖國的人,成為追求真理、勇于創新的人,成為德才兼備、全面發展的人,成為視野開闊、胸懷寬廣的人,成為知行統一、腳踏實地的人。”為建設社會主義和諧社會培養更多的優秀人才,這才是我們學習實踐科學發展觀的根本目的和工作目標。

    謝謝大家!

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇三

    教師作為人類靈魂的工程師,應該在各自的崗位上勤奮工作,愛崗敬業,做好表率,創先爭優,為教育事業的發展添磚加瓦。小編為大家帶來了教師立足崗位演講稿,僅供參考!

    尊敬的各位領導、各位同事:

    大家好!xx,是xxxx的一名教師,今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻,創先爭優我當先》。

    作為一名黨員教師,深感肩上的責任之重大。

    所謂:“師者,傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學生增長知識的導師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養者。

    更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

    黨員教師,不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范,吃苦在前,享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切。

    “平常時期看得出,要害時刻站得出,危難時刻豁得出”,這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。

    在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員,他們無私地奉獻著自已的青春,為教育事業嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。

    從他們的身上,我看到了許多閃光點,感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。

    他們是黨員中的優秀者,是教師中的佼佼者。

    要做一名好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。

    其次,要用真愛去關心學生。

    學生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。

    要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。

    這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。

    親切熱忱的態度,扎實淵博的知識,如同和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。

    融洽的師生關系可提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。

    作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。

    工作十年當中,有歡笑,也有眼淚,但什么時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。

    我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。

    忠誠,是一面鏡子,映照著每個黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。

    在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共產黨員,必須嚴格要求自己。

    有人說,教師的職業就是一種良心的職業。

    是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。

    做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。

    而且要教育好學生,你面對的不只是一名學生,還有他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

    班級里最輕易出狀況,同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。

    記得在我教四年級的那一年,有一個女生曾經擔任我班的班長,組織能力非常強,為人開朗熱情,我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。

    四年級剛開始的時候,她的成績下滑得非常厲害,我嚴肅地批評了她幾次,后來她居然找我要辭去班長職務,這時我才意識到她的反常。

    我一追問,這孩子抱著我大哭。

    她說,老師我只信任您。

    原來,她的父母在她3歲的時候就分居了,這么些年她一直跟著奶奶住,幸好奶奶很疼愛她,但是母親卻從不回來看她。

    慢慢長大一些之后,她隱約知道了母親是因為家里窮,才與父親分開,最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續,還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴,我心里很震動也很內疚,內疚自己的工作太不細致。

    從那以后,我就經常找她談心,開導她,同時利用課余時間在辦公室給她補課。

    那時我想過,我只是這名學生的老師,該做的我已經盡力了,其他的事屬于學生的家庭問題,已經超出了我的工作范圍。

    但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決,她的學業也許就會從此荒廢掉,一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力,利用休息時間約她母親長談了一次,從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。

    后來,我試著告訴那女孩,成年人的世界并不那么單純,父母感情不和勉強在一起會很痛苦,母親有自己的苦衷不能對她講,長大之后她會明白。

    不然對不起您,我將來一定好好回報您!”說句心里話,為學生所做的一切,我從沒想過任何回報,只是出于一名教師的責任感,出于一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。

    我想只要我是一名共產黨員,無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。

    為了這份承諾和責任,讓我們在各自的崗位上勤奮工作,愛崗敬業,做好表率,創先爭優,為教育事業的發展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩。

    謝謝大家!

    尊敬的各位領導、各位老師們:

    大家好!今天我要為大家演講的題目是:立足崗位做貢獻。

    今年是我參加教育工作的第一年,我擔任了小學音樂的教學工作,在這一年之中我發現教育工作看似簡單,如若細細品嘗,其實不然。

    在信息時代的今天,你方唱罷我登場,但很快就會被忘記。

    恰恰是那些立足崗位、扎實工作的人,在國家和時代前進的軌跡中嵌進自己堅實的步履。

    愚公移山,要的是恒心和毅力;精衛填海,要的是信念和堅持;大禹治水,要的是智慧和實踐,但要培養品學兼優的學生,則必須將恒心、毅力、智慧融會貫通,有機結合。

    說起奉獻,人們往往會想到舍身就義的董存瑞,頑強不惜的張海迪,無私奉獻的任長霞,的確,他們都是值得敬佩的,在他們身上實實在在地體現著奉獻。

    但作為**實小的一名普通的教師,只要有利于學生的成長,只要有利于實小教育的發展,即使所做的是生活中的小事,同樣也能夠體現出奉獻,同樣也能為實小的和諧發展奉獻一份力量。

    而作為一名教育工作者,就要立足自己的本職崗位,從本職工作做起,從身邊的小事做起,忠誠于祖國的教育事業,在平凡的崗位上,做出自己應有的貢獻。

    在我的身邊,我經常看到一些在本職崗位上默默奉獻的教師,我被他們那些平凡而忙碌的身影散發的特有人格魅力所感動、折服。

    為了上好每一堂課,老師不能顧及家中生病的孩子,因為她說,家里只有一個孩子,學校卻有幾十個孩子的期待。

    為了備好每一節課,家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會熄滅,第二天卻又是滿腔熱血投入工作。

    為了更加生動形象的讓孩子們接受學習的知識,老師們必須不斷地充實自己,不斷地更新著教育模式,獲得發展。

    更是有很多老教師用三十多年如一日,舍小家,顧大家,默默奮戰在自己的本職崗位上,精心準備每一堂課,盡力上好每一節課,認真批改每一次作業,耐心輔導每一個學生&&這精神感動了我,感召著我,激勵著我!

    我作為**實小眾多教師中的一員,該如何在教師崗位上做出貢獻?我思量許久。

    在實際工作中,只要我們找準自己的位置,在本職崗位上發揮自己應有的作用,表現出一份可貴的品性和堅毅,無論身在何處、身處何地、干何種職業,都回煥發出令人尊敬的光和熱。

    這是我作為一個教師應該做的事兒。

    也許我們做不了什么大的事業,但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花,或是教育陣地上的'一點星星之火。

    但滴水匯成了大江,星星之火可以燎原。

    既然我選擇了做一名教師,我就愿意,以崇高的師德,以寬廣的胸懷去愛學生,愛學生的每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發展,并能從老師身上學會怎樣做人。

    甘于奉獻,甘當人梯,扎根學校,務實工作,并在平凡的崗位上,默默堅守不平凡的育人護花事業。

    尊敬的各位領導,各位同仁:

    大家好!

    我叫張新艷,來自于周河中學,今天我演講的題目是《立足崗位,享受快樂——初為人師的幸福體驗》。

    六月的太陽是艷麗的,六月的風是柔和的,六月的綠葉是青翠的,六月的心情是放飛的,激動的。

    今天我們相聚在這火紅的六月,話人生,談教育,思未來。

    作為剛參加兩年工作的特崗教師我來說,只能暢談一下我初為人師的幸福體驗,與大家共享!

    一、蹲班愛生是一種快樂。

    冰心老人曾說過:“有愛便有了一切!”擔當了班主任,我便懷著成為學生良師益友的愿望,蹲在班里,走進學生中。

    挺一挺就過去了;對生病的學生及時送去就醫,端水喂藥;對留守兒童我盡力聯系卡,理清監護人,跟蹤管理。

    把愛送到學生心坎上,是我當班主任的準則。

    經常用期盼的眼神關注他,讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他,還關心愛著他!愛喚起了他的求知欲,愛規范了他的行為,他逐漸變成了懂事的孩子。

    突然有一天上午下課后,他遞給我一張紙條,我的心一驚,以為他“舊病”復發,又想請假溜出去玩,沒想到紙上是這樣的一行字:“老師,你當班主任時,我只想求你給我一支楓葉,沒想到你卻給了我一片楓林!”

    為揚正氣,樹新風,我創設情境,營造學生全面發展的氛圍。

    樹立了遠大理想;常開展的“比學習,看進步”學習競賽活動,更是激發了學生的學習熱情,贏得了師生的一片稱贊!

    愛心所至,金石為開。

    我所任的班級班風正,學風濃,好事多,更因師生關系融洽,不少學生平時親切的稱呼我為“姐姐”,這讓我感到好幸福,好甜蜜啊!

    二、校本教研讓我獲得了成功的快感

    作為本科畢業的我,按說承擔初中教育教學工作不是太難問題,可一到具體教學中,問題還真不少呢:教學經驗不足,教學規律運用欠當,面對新課改、新教法更是一籌莫展,弄得雄心勃勃的我一頭霧水。

    不光這些,學生還讓我擔任初三畢業班政治學科課任教師,一年下來,畢業生成績砸在政治學科上怎么辦?這可是我執教的第一份答卷啊!為適應工作,必須改變自己,提高自己,那就只有學習了!

    揚長避短,逐步完善;充分利用自己的優勢,運用現代化的教學手段授課,用聲圖并茂的情景交融的課體代替了一問一答式的“填鴨式”教學法,吸引學生的眼球,促進腦手并用,擴大了信息量,提高了效果。

    我還以“洋思經驗”為教學突破口,力求課堂教學實現學生知、行、意的同步發展。

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇四

    尊敬的各位領導、各位同事:

    大家好!

    我叫xx,是xx-xx的一名教師,今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。

    我作為一名黨員教師,深感肩上的責任之重大。所謂:“師者,傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學生增長知識的導師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養者。更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

    黨員教師,不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范,吃苦在前,享樂在后;更要學習構建社會主義和-諧社會時期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切。“平常時期看得出,要害時刻站得出,危難時刻豁得出”,這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員,他們無私地奉獻著自已的青春,為教育事業嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共-產-黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點,感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者,是教師中的佼佼者。

    要做一名好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。其次,要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”因此幽默風趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態度,扎實淵博的知識,如同和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。

    作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中,有歡笑,也有眼淚,但什么時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共-產-黨員對教育事業的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。

    在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共-產-黨員,必須嚴格要求自己。有人說,教師的職業就是一種良心的職業。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對的不只是一名學生,還有他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

    謝謝大家!

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇五

    尊敬的各位領導,同事們:

    下午好,我演講的題目是:立足崗位,做好本職工作。春花秋實,寒來暑往,轉眼間,我到財政局工作已有6個年頭了,從基層科到預算科,不論在哪個崗位,我都踏踏實實,勤勤懇懇地工作。對我來說,從事財政工作是一種榮耀,做財政人我很自豪。

    我喜歡財政工作,更熱愛這份事業,我覺得要做好財政工作,就要立足崗位,做好以下三點:

    首先,就是要端正工作態度,腳踏實地工作。俗話說:態度決定一切,沒有端正的工作態度,神馬都是浮云。我非常珍惜自己的工作,領導把我安排在這個崗位上,那就是領導對我的信任,我有責任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的問題,我能虛心向同事請教學習,知之為知之,不知為不知,甘當小學生,態度端正、腳踏實地,求真務實。

    第二,做好財政工作,還要立足崗位,不斷開拓創新。世界在變,經濟形勢在變,搞財政工作也要善于創新,善于發現解決經濟運行中存在的矛盾和問題。我在預算科主要負責縣鄉往來結算工作,對于縣鄉結算,我很熟悉,但是隨著近年來財政體制不斷地改革和完善,縣鄉財政體制也需要進行相應調整,新的財政體制既要保證縣鄉既得利益,又能調動鄉鎮增收積極性。在曹科長指導下,我對縣鄉結算單進行了認真的分析研究,在“財力下移、缺口上移”的指導思想下,拿出多套結算方案供領導決策。

    第三,做好財政工作,要學會統籌兼顧,提高辦事效率。朱局長多次強調,財政資料一定要及時準確,否則,再好的分析報告也失去它使用價值。比如今年的全省地方政府債務統計工作,時間緊,任務重,從5月18號省培訓到6月12號報表報送,不到一個月時間,如何在短期內把21個鄉鎮和23家縣直單位的會計人員組織好、培訓好、保質保量地完成債務數據上報,顯得尤為重要。曹科長非常重視,要求一定要及時上報,全省率先。我積極配合劉科長,研究制定培訓方案,從文件傳達,到軟件培訓,再到報表講解,都事先做好統籌安排,由于準備充分,培訓很順利,我講的清楚,單位會計聽的明白,在全體會計人員的共同努力下,按時上報了數據。

    其實,做好本職工作還有很多方面,我知道我所做的工作與領導的要求還有差距,在今后的工作中還要繼續努力。

    在財政這個大家庭里,我就是一滴水,領導把我放到哪里,我就立刻溶入到哪里,在平凡的崗位上兢兢業業,默默奉獻,在這里,我要感謝局黨組多年來對我的培養和教育,感謝領導和同事們對我的關心和支持。

    記得阿基米德曾說過這樣一句話:給我一個支點,我可以撬動整個地球,在這里我想說:給我一個平臺,我會把財政事業做得更精彩。

    謝謝大家。

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇六

    尊敬的各位領導、評委、同事們:大家下午好!我是機關事業社保中心黨支部的xx,今天,我演講的題目是抱著三顆真心。

    當前,黨的勞動保障事業正在闊步前進,加快建設和諧社會的目標,給勞動保障工作指明了方向。

    因為,我們的服務對象是全社會最廣大的勞動者,我們的每一項細小工作都涉及到人民群眾的切身利益。首先我認為是要保持一顆永不知足的進取心。社會經濟在發展,勞動保障工作也不斷面臨新的形勢與新的挑戰。我所從事的機關事業單位養老保險,目前,國家還沒有統一的政策,各地區是一地一策。

    就拿xx市區與六個縣(市)來說,在參保范圍、繳費比例、待遇支付標準等很多方面都不盡相同。因此,熟練掌握政策的特點,不斷研討工作的熱點、難點,提高工作能力和服務水平顯得至關重要。我們要做到不知足、不滿足,要有“一日無為、三日不安”的境界,只有這樣我們才能不斷開創工作新局面,才能不斷攀登事業的新高峰。其次是要帶著一顆踏實工作的責任心。養老保險對于我們經辦者來說,只是一張紙,一張表格,是計算機系統中的數據,是信息時代的對于廣大的參保職工來說,那就是他們的保護傘,是維系他們一身的保障。就說機關事業養老保險的轉移工作吧,每開出一份轉移單,其實都是一次工作責任心的檢驗。因為轉移單上的每個數字,最終都將關系到參保人員退休待遇上的一分一厘。

    這就要求,我們必須從參保人員切身利益出發,少一點閑聊、多一點思考;少一點索取、多一點奉獻;少一點浮夸、多一點實干。第三是要捧出一顆為民服務的熱心。參保單位是我們的衣食父母,參保職工是我們的兄弟姐妹。堅持以人為本,就是要求我們從廣大人民最根本的利益出發,充滿熱情、充滿激情地把工作干實干好。我印象中最深的是,中心曾多次為返滬退休人員辦理過工資待遇的證明。根據xx市市的政策,過去支內支邊的人員退休后返回xx市定居,可以享受一定的補貼,但需要工作地社保部門出具一份養老金證明。

    事實上,這其中許多原來在事業單位工作的人員并沒有納入我市的參保范圍,養老金不在我們這里領取,也不屬于我們的服務對象。但是群眾面前無小事,中心領導和同事經過商榷,最終還是根據他們原工作單位提供的材料以及xx市方面的要求出具了相關的證明,攬起了這分外的事情。為這部分人員安度晚年多提供了一份保障。正是由于我和我的同事們從小事入手,從一點一滴做起,中心連續六年被評為省級先進單位。有句話說得好“俯下身,我們是人民的牛,昂起頭,我們是人民的傘。”我們社保人應當以高度的工作熱情,認真的工作態度,細致地做好手上的每一項工作,因為我們肩負著國家的重任,肩負著人民的重托!藍圖繪就,正當揚帆破浪;任重道遠,更須策馬加鞭。

    讓我們立足本職崗位,抱著一顆進取心、一顆責任心、一顆熱心,牢記黨和人民的希望與囑托,共同創造勞動保障事業更加輝煌的明天!

    文檔為doc格式。

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇七

    各位領導,老師們:

    大家好,我今天演講的題目是:立足本職,大膽創新,做令人滿意的好教師。

    還記得中考填志愿時,家人讓我報護校,我想當護士要伺候病人,端屎端尿,多臟啊,我不愿意。小孩子多可愛啊,一切都是嶄新,我可以帶他們唱歌跳舞講故事,就象我上幼兒園時的老師一樣,多快樂,多好啊。所以,決定了,我要當一名幼兒教師!

    當我懷著萬丈熱情去上幼師的時候,我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針,痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時,我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望,家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時,我才發現,原來當一名幼兒教師,沒有我想象的那么簡單。

    但是,我又真的很喜歡小孩,喜歡他們的天真無邪,喜歡他們對你全心的依賴,喜歡他們寬容的童心,所以每當家長問我:孩子在園表現怎么樣啊,有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚,即使當天我被他磨得發瘋,可這一刻回想起,卻又覺得沒什么啊,孩子的天性嘛,遂笑著回應家長:“挺好的,雖然有點頑皮,但是,很可愛。”隨后的描述,連自己都覺得好玩。

    昆體良曾經說過:“對于如此纖弱,如此無力抗拒虐待的幼年,任何人都不允許濫用權威。”而老師,正是這種權威的體現。記得當時年紀小,也曾有過不當的教育行為,隨著年齡的增長,教育經驗的積累,再看這句話時,不覺悚然一驚。教育要因勢利導,一切強權的行為都會對孩子今后的一生產生或多或少的影響,而這,絕不是作為教育者的我,想看到的。

    所以我虛心地向老教師取經,努力將自己所學的專業知識消化吃透再運用到實踐中去,同時不斷學習新的教育理念,向更高學歷邁進,并且為了更加了解孩子的心理發展并學為所用,我考取了心理咨詢師,甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時,也會為施瓦辛格而感嘆:這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好,立馬見效,值得一學。

    感謝老師和領導們的幫助和引導,我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來,有了自己的想法,逐漸形成了自己特有的教育模式。

    孩子剛入園時,我和他們比耐性。天天笑臉相迎,從家長手中抱過孩子,不厭其煩地告訴他們老師喜歡你,親啊親,摟啊摟。孩子們害怕關門,我就和他們講條件,如果你乖乖坐在小凳子上,我們就不關門,等著爸爸媽媽來,讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了,我牽著他的小手,笑嘻嘻地去換洗,用輕描淡寫的態度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了,我就陪著他隔離在小屋子里,催眠著他和我,一起昏昏欲睡。吃飯慢了,我會端起碗對著全班小朋友們說:“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完,當他們挑食不吃青菜時,我會一臉“悲憤”地說:“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會得意洋洋地跑來跟我說:“老師,我搶你小白菜了,你沒吃的了。”“嗚嗚嗚。。。”看著我掩面假哭的樣子,小家伙們開心地笑了。面對這些稚嫩的小生命,我常常會覺得很幸福,可以說從進入社會以來,最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作,我所帶過的孩子們。

    幼兒園的孩子以直觀形象思維為主,單純的說理很多時候并不管用,只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學習中去,才能幫助他們更好的理解和接受所學知識。于是在認識花草時,電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯,雖然鹽放多了咸得要死,但孩子們還是爭先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂場玩耍的短片,孩子們看后在有了視覺經驗的前提下共同布置了主題墻面《開心游樂場》,畫面豐富又生動。

    傷心地告訴我,洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩,不跟穿褲子的她玩,我就在草坪上大聲召喚:“誰來玩老鷹捉小雞啊,穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復聞聲而來的洋洋:“穿裙子和穿裙子的一起玩,我是穿褲子的,不能跟你一起玩。”讓孩子親身體驗到被拒絕的感受后,他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當孩子想偷懶讓我幫他提褲子時,我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼,乖寶寶,你自己提好嗎?自己的事情自己做。”只有讓孩子自己多運動,多動手,他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高,所以說,懶惰老師勤快孩,不是沒有道理的。

    曾經我把當一名溫柔善良和風細雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向,但后來卻發現有著活潑性格,強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師,,如果再加上專業知識的有力支持以及理智上的冷靜對待,我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。

    當然在我們xx市直機關幼兒園,還有很多比我更優秀的老師。論干起工作廢寢忘食,經常加班到夜里十點,我比不上袁才華老師;論高效率高質量完成領導安排各項工作,善于組織協調各種活動與人事,我不及李平老師;論舞姿優美,擅長音樂教學,我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜,超常發揮的競賽級選手,我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學,我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事,她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們,才支撐起了幼教的脊梁,也正是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻的我們,才一步步走出了中國幼教事業的坦途大道,共同托舉起祖國的未來。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇八

    尊敬的各位領導,各位朋友:

    大家好!

    今天,我演講的題目是:立足崗位創先爭優,揮灑青春勇當先鋒。

    作為一名普通的泰祥員工,今天能站在這里我感到無比的自豪,無上的光榮。

    站在這演講臺上,我的心中有一種難以抑制的激動和興奮,好像突然回到了激情飛揚的學生時代,回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節:楊柳岸邊,我曾刻苦求知;圖書館里,我曾挑燈夜讀,青春的夢想,讓我學會拼搏、學會奮斗、學會創造。

    參加工作后,在領導和同事們的關心、幫助下,我走進了質檢的隊伍,從一點一滴學起,學習身邊的前輩,學習泰祥的老傳統;在公司鋪好的平臺上從理論學習到實踐,從青澀的學生到嚴謹的質檢員,我實現了人生第一個華麗的轉身。我忘不了大雪紛飛的寒冬臘月在宿舍里,前輩同事細心的指點,也還記得烈日炎炎下與公司結伴的大學生一起走訪幫扶的貧困學子;我忘不了剛上班時,公司領導對我的諄諄告誡,也還記得初進車間時的惴惴不安;我忘不了埋頭苦干的白天、黑夜;更記得揮汗如雨,三年如一日的對食品事業的苦苦追求。

    今天,我已經從一名滿懷理想的學生成長為一名熱愛食品事業,意志堅強、技能優秀的質檢員。雖然我還未成為一名真正的黨員,但是請相信我的一言一行都是以黨員的最高標準來要求自己,所以今天,為創先爭優,勇當青年先鋒,我站在了這里——我深深感謝領導和同事們對我的信任,是領導給我親切的'關懷,讓我有了更加直接為黨工作的機會;是同事們給我無私的幫助,讓我在前行的道路上更加堅定。黨在我心中已經不僅僅是一個團結奮進的先進集體,它更像一個充滿溫馨,其樂融融的大家庭。領導和同事們對我無微不至的關心,更堅定了我要用實際行動,在平凡的崗位上,創先爭優,勇當青年先鋒的決心。

    古人云:不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。只有盡忠職守,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,從小處著眼,從細節入手,把食品安全時刻放在手心,把食品安全時刻牢記心頭,積極、主動、創造性地開展工作,充分發揮青年的先鋒模范作用,才能在提高工作質量、提高工作效率中作貢獻;才能在食品安全的工作中大有作為。

    有一位老黨員這樣說過:“作為一名共產黨員,平常時能看得出來,關鍵時能沖得出來,危難時能豁得出來。”這句話聽來樸實無華,卻印象深刻、發人深思。現在正是缺乏“安全”的時代,瘦肉精、毒韭菜、蘇丹紅、地震海嘯、核漏泄核污染等等一再沖擊著國人脆弱的神經;如何保證食品安全,讓黨和政府放心,讓社會放心,讓百姓放心地吃進嘴里,這是一項社會的大課題,需要全社會共同行動,更需要我們食品人用良心做事,用品德行事。嚴把源頭關,從田間到餐桌全程把關;嚴把生產關,車間內的每一道工序每一個環節,記錄在案;嚴把出廠關,出廠前每項化驗,每項指標,條條合格。同時我們也必須在推進食品安全天經地義的理念中沖得出來,豁得出去,為我們社會的食品安全事業奮力拼搏,在創先爭優中勇當先鋒,充分發揮自己的激情與才能。按照黨的要求,勤奮工作,把每一件事情、每一項任務落實好、完成好,立足本職,服務食品行業!只要我們每個青年都能在自己的崗位上忠于職守,那么無數次平凡將凝成偉大,無數個普通將造就非凡。

    各位領導,各位朋友,牢記宗旨,我們創先爭優;服務發展,我們勇當先鋒,讓我們攜手共進吧!時代的發展,需要共產黨員勇往直前,食品事業的發展,需要青年擔當重任,讓我們在寬廣的食品事業的舞臺上盡情揮灑自己的青春和熱血,為太陽底下最平凡最普通卻也是最必不可少的事業做出最積極的更大的貢獻!

    謝謝大家!

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇九

    演講家經過長期訓練和實踐所得的本領,不僅在演講臺上可以表現他們的文雅舉止和出眾口才,而且在日常交際生活中,他們的豐富的學識、敏捷的應對、良好的修養都很容易沖破種種人際關系的障礙,比一般人更能迅速、有效地與人際交往和溝通。同時,演講家通過演講活動可以廣泛地接觸各階層、各地區人士,擴大自己的交際面。下面是小編分享給大家的關于立足本職崗位。

    演講稿。

    希望對大家有幫助。

    尊敬的各位領導、親愛的各位同事:

    大家好!我是辦公室,今天我演講的題目是:立足崗位做貢獻,創先爭優促發展。

    如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在生活的崗位?這是雷鋒戰士在。

    日記。

    中的一段話,告訴我們無論在哪個崗位,無論做著什么樣的工作,都要發揮最大的能力,做出最大的貢獻。

    在聯絡處,愛崗敬業精神是無處不在的,先進個人、出色模范他們都是愛崗敬業的典范,他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神,更加堅定了我要用實際行動,堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

    首先,結合崗位實際,加強學習。

    工欲善其事,必先利其器。學習是我們的立身之本,是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習,才能使我們具備較強的工作能力,具備明辨是非的能力,具備解決問題的能力。同時,學習也是一種能夠將一切變為己用的能力。好的想法?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學習,我們就找到了成功的加速器。

    其次,堅持愛崗敬業,努力作為。

    什么是愛崗敬業?孔子稱之為執事敬,朱熹解釋為專心致志,以事其業。我想,一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作,忠于職守,盡職盡責。二是要精業,就是要干一行、愛一行、精一行,成為本專業精通業務的行家里手。

    要帶著問題用心工作,邊干邊學,邊學邊干,以干促學,以學促干,才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸,一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來,生命價值才能得以完美展現。所以,講大氣、講奉獻,應該成為我們的精神追求!

    天下難事,必做于易,天下大事,必做于細。老子這段論語恰到好處的揭示了細節決定成敗的精神內涵。作為一名辦公室工作者,我深刻地體會到細節的重要性:一個別字可以讓一篇文章離題萬里,一個主觀主義的本以為無形中就埋下了失誤的隱患,而人生緊要關頭一步踏錯,可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考,精雕細琢,聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實,才能創造出卓越的工作業績。

    我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家,卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字后面的頭銜,殊不知那是一種素質,而非一個職務,是一種能力,而非要等到被提升為總監、老板時才能實現的抱負這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小,而極為關鍵;小我雖小,但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹云霄。

    朋友們,讓我們立足崗位,創先爭優,把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上,化作一片云彩,只為這湛藍的天空,添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上,在平凡的工作崗位上創造價值,為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量!

    尊敬的各位領導、各位同事:

    大家好!

    我叫喻海燕,是婁底四小的一名教師,今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。

    我作為一名黨員教師,深感肩上的責任之重大。所謂:“師者,傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學生增長知識的導師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養者。更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

    黨員教師,不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范,吃苦在前,享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切。“平常時期看得出,要害時刻站得出,危難時刻豁得出”,這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的出色黨員,他們無私地奉獻著自已的青春,為教育事業嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點,感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的出色者,是教師中的佼佼者。

    立足崗位做貢獻演講稿要做一名好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。其次,要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”因此幽默風趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態度,扎實淵博的知識,如同和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中,有歡笑,也有眼淚,但什么時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。

    在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共產黨員,必須嚴格要求自己。有人說,教師的職業就是一種良心的職業。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對的不只是一名學生,還有他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

    班級里最輕易出狀況,同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年,有一個女生曾經擔任我班的班長,組織能力非常強,為人開朗熱情,我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候,她的成績下滑得非常厲害,我嚴肅地批評了她幾次,后來她居然找我要辭去班長職務,這時我才意識到她的反常。我一追問,這孩子抱著我大哭。她說,老師我只信任您。原來,她的父母在她3歲的時候就分居了,這么些年她一直跟著奶奶住,幸好奶奶很疼愛她,但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后,她隱約知道了母親是因為家里窮,才與父親分開,最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續,還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴,我心里很震動也很內疚,內疚自己的工作太不細致。從那以后,我就經常找她談心,開導她,同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過,我只是這名學生的老師,該做的我已經盡力了,其他的事屬于學生的家庭問題,已經超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決,她的學業也許就會從此荒廢掉,一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力,利用休息時間約她母親長談了一次,從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來,我試著告訴那女孩,成年人的世界并不那么單純,父母感情不和勉強在一起會很痛苦,母親有自己的苦衷不能對她講,長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她,可這孩子個性很強,她最后跟我說:“老師,我答應您一定努力學習,不然對不起您,我將來一定好好回報您!”

    說句心里話,為學生所做的一切,我從沒想過任何回報,只是出于一名教師的責任感,出于一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員,無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,曾幾何時,我們莊重地舉起右手宣誓,從那一霎那開始,我們心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責任,為了這份承諾和責任,讓我們在各自的崗位上勤奮工作,愛崗敬業,做好表率,創先爭優,為教育事業的發展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩。

    謝謝大家!

    備受矚目的無錫市第十二次黨代會在不久前召開,這次黨代會對無錫今后五年的經濟社會發展提出了具體的設想,并著重從實現八個工程,推進兩個率先等方面提出具體的目標和要求,報告振奮人心,催人奮進,切合群眾的期盼,切合發展的需要。作為無錫的一份子,從事史志工作的一員,我們應該在今后的生活、學習、工作中,時時圍繞報告提出的目標和要求,開拓創新,銳意進取,不斷提高自身素質和能力,為早日實現各項宏偉目標作出自己應有的貢獻。

    一、加強學習、努力提高自身素養。

    當前,我們面臨最大的挑戰是能力的挑戰,最大的危機是本領的危機,最大的恐慌是知識的恐慌。不注意學習新知識,就會導致面對新問題、新要求時,一籌莫展,束手無策。要改變這種現狀,就要牢固確立終身學習的理念。

    1、學習政治理論,堅定理想信念。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是三個代表的重要思想和科學發展觀的要求,并聯系實際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進一步堅定共產主義信念,這樣才能樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好上級交給的工作任務,才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。用三個代表和科學發展觀思想武裝頭腦、指導言行。在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教育相結合,注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。同時,自己要按照黨員干部的要求,嚴格要求自己,防微杜漸,確保不出任何違法違紀問題。

    2、學習科學文化,完善知識結構。現在的時代是知識的時代,科技的時代,面對新形勢、新任務、新要求,我們時刻要有一種緊迫感,要不斷的探索和研究,努力掌握新知識、新本領,只有這樣,才能更好的適應新形勢、新任務、新要求的需要,做好本職工作。所以因根據工作需要和自己實際,經常利用點滴時間,堅持讀一些科技、管理、法律、歷史、文學等方面的書籍,豐富自己的知識,開拓自己的視野,提高自身的綜合素質和理論水平。完善的知識結構有利于我們全面的提高自身的素質,發展綜合能力。我們不僅要深入學習科學文化知識,用專業知識武裝頭腦,更要在學習中有目的,有方向,進行系統思考、系統安排。我們不管學什么,都要與實踐報告結合起來,在實踐中善于利用,解決學習不夠重視,功底不夠扎實,學習效果不夠明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好工作的能力。

    3、學習專業技能,提高業務能力。曾說過八個字勤奮好學、學以致用。如果要在工作中開拓創新,提出新的思路和見解,就必須加強專業學習。作為一名史志工作者應了解并掌握本行政區域自然、政治、經濟、文化和社會等的歷史與現狀。這就要求我們必須要努力學習業務知識,拓展知識面,提高業務能力,邊工作邊學習,在工作中提高,在學習中提高。在任何時候都必須不斷地積累專業知識,豐富自己的工作技能和實踐本領。要多向老同志學習、請教,有時,一位老同志就是一段歷史。要甘當小學生,在知識的海洋中汲取營養,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來,實現工作與效果的統一。

    二、加強作風建設,努力提高工作效率。

    作風建設是黨的建設的一項戰略任務,是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,也是我們做好史志工作的必然要求。

    1、加強作風建設,首先要從思想上提高認識。要樹立高度的敬業精神,盡心盡力把工作做好。堅決摒棄人民群眾對機關干部一張報紙,一杯茶,一頓飯的不良印象。消除一些認為干好干壞、干多干少一個樣,工資差別不大,待遇相差無已,以致積極性不是很高,有一種得過且過的想法。而要一切都以黨和人民利益為出發點,不能急功近利,更不能計較個人得失。不能有利益就爭,見困難就躲。要克服自己的缺點,做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實、兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務。要克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,做到五忌。忌懶。就是不能單憑老方式老辦法想問題,單一地重復工作。忌空。重實際、辦實事、求實效,努力使自己的工作符合于實際。忌浮。就是要克服在工作上心浮氣躁,要坐得了冷板凳,要耐得住寂寞,始終保持一種良好的心態。忌驕。就是要克服工作中驕傲自滿、自以為是的習氣。忌散。就是要克服自由主義,得過且過的行為。要堂堂正正做人、踏踏實實做事。作風正派,公道處事。

    2、加強作風建設,其次是要加強工作的責任心。面對新時期、新形勢下的史志工作,我們應該要有危機感、使命感、緊迫感。只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終,只有始終保持奮發有為的精神狀態,努力形成一種雷厲風行、真抓實干的工作作風和頑強拼搏、鍥而不舍的工作精神,樹立高度的責任感和使命感,盡心盡力,這樣才能把工作做得更好。我們應把史志工作者的清苦、艱苦、辛苦作為動力,而不是作為我們的負擔。史書是作為一種資料留給我們的后代的,這就需要我們有扎實的工作作風,每一句話,每一個數字都要經得起后人的檢驗。現在二輪修志正處在關健時期,要能沉得下去,靜得下心。本著對歷史負責,對后人負責的態度,尊重每一個史實,認真核對每處史實,要在小事上下功夫,在細節上把好關,做到心細如發,細致入微,盡可能減少工作上的失誤,避免一些常識性的錯誤,努力把差錯降至最低,力爭精品良志。

    3、加強作風建設,要勇于開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是我黨的優良傳統和作風,我們作為一個黨員干部要有開展批評與自我批評勇氣和胸懷,只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴于解剖自己,是自我覺悟的表現,是進步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激。虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同志的信任。但為什么在一些地方批評和自我批評開展不起來,特別是不敢相互批評呢?究其原因一事當前先替自己打算,批評上級怕穿小鞋,批評同級怕傷和氣,批評下級怕丟選票、于是就事不關己,高高掛起。有句俗話叫旁觀者清,對于個人存在的問題和不足,有時自己并不知道,只有身邊的同事、朋友看得最清楚。我們應該放下包袱,消除各種顧慮,敞開心扉,勇敢地拿起批評和自我批評的武器,真心實意地提出問題,對別人身上存在的問題要敢于批評,對于自身的不足之處,要有自我批評的勇氣。一般黨員干部本自覺接受群眾的監督與批評,領導干部要自學接受能力群眾與一般黨員干部的監督與批評。黨員領導干部敢于實事求是地指出其他同志的缺點錯誤,與人為善地幫助同志進步,使批評與自我批評很好地開展起來。

    三、開拓進取,努力提高服務大局意識。

    史志文化是社會主義文化的重要組成部分,在新形勢下賦予它新的內涵。現代社會對其的作用提出了新的更高的要求,僅僅滿足于現狀、固步自封是遠遠不夠的,必須與時俱進,延伸觸角,拓展內涵,努力提升資政、育人的水平,為現代社會的經濟建設服務。

    首先要有開拓創新的意識。在工作中不斷完善,不斷創新,不斷進步,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作應作為一種自覺意識和責任意識。史志工作也不是一成不變的,隨著現代社會經濟、文化等的發展和繁榮,史志工作者不再是過去的僅僅充當記錄者的角色,這是遠遠不夠的,而應當充分利用史志工作者熟悉當地經濟與社會的歷史與現狀,發掘當地的地情資源,創新性的開展史志,為當地經濟社會的全面發展服務。

    其次,要有銳意進取的意識。要在攻堅克難上下功夫,不怕辛苦,不畏艱難,在深入調研,把握規律的基礎上,研究新情況,拿出新辦法,解決新問題,創造新業績。從我做起,從現在做起,少說空話,多辦實事。牢固樹立一盤棋的思想,以大局為重,團結協作,勇于進取。充分發揮自己的主觀能動性,不等不靠。把心思集中在真干事上,把本領用在多干事上,把目標放在干成事上。

    第三,要有服務社會的意識。作為一名史志工作者,只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終。始終圍繞編史修志出精品,資政育人有突破,史志事業出人才,全局工作有作為的總目標,提升史志工作的水平,創造性的履行史志工作者的職責。應大興調查研究的之風,勤于思考,勇于探索,提升圍繞中心、服務大局的能力,提升史志工作者的綜合素質。通過宣傳當地的人文、地理、資源等來展示悠久的歷史文化,參與到現實的經濟和社會的各項事業中去,促進社會的發展進步,從而在服務現實中發揮史志工作者的獨特作用,為無錫的率先發展、科學發展、和諧發展、實現無錫市第十二次黨代會提出的各項目標貢獻自己的力量。

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇十

    各位領導,同志們:

    大家上午好,我演講的題目是—我驕傲,因為我是消防兵。

    我常常為我是一名消防兵而驕傲和自豪,每當我想起自己的軍旅生涯,展現在腦海里的一幅幅畫面是那么清晰,那么多彩,我也常常為此驕傲和幸福著。此時的我好象成了舞銀槍的勇士,降火龍的英雄,人民的守護神,祖國的鋼鐵戰士。因此我要說:當一名消防兵,我赤膽忠誠,無怨無悔。

    我驕傲,因為我有一個想大事、謀大事、干大事的領導集體。他們思路開闊,著眼未來,堅持民主,博采眾長,正是他們的高瞻遠矚成就了消防事業的如日中天,正是他們的遠見卓識開辟了消防事業新的輝煌。

    我驕傲,因為我是特別能戰斗的隊員。我們是一支善打大仗、硬仗而聞名全國的消防勁旅,錯綜復雜的火場,艱苦異常的撲救,都磨練了我們的錚錚鐵骨,培養了我們敢打敢拚的優良作風。無數次血與火的洗禮,無數次的沖鋒陷陣都磨練了我一往無前的精神和戰無不勝的信念。

    我驕傲,因為我是現代化消防部隊的一員。消防事業的發展離不開高科技的支持,高科技的運用,離不開消防斗士的駕馭,尖端的武器,精良的裝備,讓災難遠離,讓勇士如虎添翼。

    我驕傲,因為我是人民最滿意的公仆。無數次的風里來雨里去,無數滴辛勞的汗水和淚水,換來了人民的幸福平安,換來了人民的交口贊譽。我愛人民,人民愛我,我們這支人民滿意的消防部隊,正用實際行動譜寫著一曲警民漁水的篇章。每當我勝利完成任務,看到人民帶著滿意的微笑,我們的累和苦頓時在這微笑里溶化了,也在人民滿意的眼神里溶化了。

    我驕傲,因為我生活在一個英雄輩出的群體里。消防事業是人類崇高的事業,也是偉大的事業。多少年來,無數先輩們都把青春和熱血獻給了消防事業。人民功勛消防支隊,啟工中隊,張平,趙同海,這一串串閃光的名字,就是一曲曲催人奮進的贊歌,英雄的事跡感人肺腑,烈士的壯舉令人欽佩。特別是近幾年來,我們沈陽支隊全體官兵懷著對黨,對祖國,對人民的赤膽忠誠,牢記使命,苦練精兵,赴湯蹈火,扶貧幫困,為保衛沈城人民的平安,屢建奇功,用青春和執著譜寫了一曲曲消防官兵的奉獻之歌。尤其是在撲救“9.1”特大爆炸的火災中,消防衛士更是用實際行動譜寫了一曲驚天地,泣鬼神的壯麗詩篇。這次火災的成功撲救是科學決策與英勇善戰同在,是頑強意志和堅定信念共存,我們創造了奇跡,捍衛了尊嚴,樹立了形象。

    我要為我的驕傲而努力,在平凡的工作崗位上,干一行,鉆一行,精一行,一專多能,一兵多用,視黨和人民的利益高于一切,想群眾所想,幫群眾所需,為人民舍生忘死,為祖國赤膽忠誠。

    我要為我的驕傲而拼搏,扎根警營,苦練精兵,一身正氣,滿腔熱血,勤學苦練,練就高超的本領,用血肉之軀筑起一道保護人民群眾生命財產安定的堅實屏障。

    我要為我的驕傲書寫一名消防員的壯麗人生,奏響新時代精神文明的最強音。無私奉獻,愛崗敬業,不圖名利,不計得失,苦樂不怠,寵辱不驚,展現新時代消防兵的風采,展現新時期的雷鋒精神。

    各位戰友們,愿我們共乘-大的春風,在團結奮進、務實進取的日子里,為祖國消防事業的發展,為沈陽消防支隊會有更壯麗的飛躍而不懈努力吧!

    謝謝大家!

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇十一

    位領導老師好,我今天演講的題目是:立足本職,大膽創新,做令人滿意的好教師。

    還記得中考填志愿時,家人讓我報護校,我想當護士要伺候病人,端屎端尿,多臟啊,我不愿意。小孩子多可愛啊,一切都是嶄新,我可以帶他們唱歌跳舞講故事,就象我上幼兒園時的老師一樣,多快樂,多好啊。所以,決定了,我要當一名幼兒教師!

    當我懷著萬丈熱情去上幼師的時候,我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針,痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時,我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望,家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時,我才發現,原來當一名幼兒教師,沒有我想象的那么簡單。

    但是,我又真的很喜歡小孩,喜歡他們的天真無邪,喜歡他們對你全心的依賴,喜歡他們寬容的童心,所以每當家長問我:孩子在園表現怎么樣啊,有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚,即使當天我被他磨得發瘋,可這一刻回想起,卻又覺得沒什么啊,孩子的天性嘛,遂笑著回應家長:“挺好的,雖然有點頑皮,但是,很可愛。”隨后的描述,連自己都覺得好玩。

    昆體良曾經說過:“對于如此纖弱,如此無力抗拒虐待的幼年,任何人都不允許濫用權威。”而老師,正是這種權威的體現。記得當時年紀小,也曾有過不當的教育行為,隨著年齡的增長,教育經驗的積累,再看這句話時,不覺悚然一驚。教育要因勢利導,一切強權的行為都會對孩子今后的一生產生或多或少的影響,而這,絕不是作為教育者的我,想看到的。

    所以我虛心地向老教師取經,努力將自己所學的專業知識消化吃透再運用到實踐中去,同時不斷學習新的教育理念,向更高學歷邁進,并且為了更加了解孩子的心理發展并學為所用,我考取了心理咨詢師,甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時,也會為施瓦辛格而感嘆:這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好,立馬見效,值得一學。

    感謝老師和領導們的幫助和引導,我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來,有了自己的想法,逐漸形成了自己特有的教育模式。

    孩子剛入園時,我和他們比耐性。天天笑臉相迎,從家長手中抱過孩子,不厭其煩地告訴他們老師喜歡你,親啊親,摟啊摟。孩子們害怕關門,我就和他們講條件,如果你乖乖坐在小凳子上,我們就不關門,等著爸爸媽媽來,讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了,我牽著他的小手,笑嘻嘻地去換洗,用輕描淡寫的態度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了,我就陪著他隔離在小屋子里,催眠著他和我,一起昏昏欲睡。吃飯慢了,我會端起碗對著全班小朋友們說:“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完,當他們挑食不吃青菜時,我會一臉“悲憤”地說:“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會得意洋洋地跑來跟我說:“老師,我搶你小白菜了,你沒吃的了。”“嗚嗚嗚。。。”看著我掩面假哭的樣子,小家伙們開心地笑了。

    面對這些稚嫩的小生命,我常常會覺得很幸福,可以說從進入社會以來,最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作,我所帶過的孩子們。

    每一個三年,就是一次輪回,和孩子們朝夕相處,然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態,到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指,結果放聲大哭,讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛,快畢業時卻哭著對媽媽說,上小學是不是就要離開吳老師了,我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺,就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖,現在卻能全神貫注地完成一次很復雜的數學練習,然后得意地拿來給我看..

    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇十二

    堅持愛崗敬業,努力作為,立足自我的本職工作,才能創造屬于自己的成功,那么你想知道立足本職崗位發言要說些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦立足本職崗位。

    希望你喜歡。

    一份職業,一個工作崗位,是一個人賴以生存和發展的基本保障。只有愛崗敬業的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷鉆研學習,一絲不茍,精益求精,才會為社會、為企業作出貢獻。也只有愛崗敬業的人,才有可能成為企業的棟梁之材,希望所在!

    作為一名集控運行人員,職責是為設備的安全運行提供可靠的技術保證,如果工作上有稍微的疏忽和失誤,都可能給電廠帶來不可預估的經濟損失。工作的枯燥和乏味,更要求我們必須以積極的心態去面對。我們只有以積極的心態刻苦鉆研業務,提高技術水平,才能保證工作質量,才能夠不斷地提升自我。

    愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性,都希望最大限度地實現人生價值。而要把這種理想變成現實,靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。”

    愛崗敬業也是一種態度。不要問企業為我們做了什么?而要問我們為自己的企業做了什么?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠記住:“成功的人一定愛崗敬業,失敗的人始終在尋找客觀理由”。

    愛崗敬業更是一種境界。有句廣告語說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。

    朋友們,愛崗敬業不只是在槍林彈雨中的輝煌,不只是在緊急危難時的高揚,它更應該是一種默默的奉獻,一種高尚的理想,一種強勁的精神力量。愛崗敬業,誓言無聲。

    回首往事,赤峰熱電廠的兩臺135mw機組已經順利發電,網源合一正在緊張有序的進行,兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中,我們的電廠在不斷的發展、不斷的前進,對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態,立足崗位,扎實工作,學習更多的知識、掌握更新的技術,才能更好地為電廠做貢獻。

    展望未來,是一幅令我們陶醉的畫卷:碧藍的的海面上,一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭,巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著,操縱著巨輪平穩地駛向大海深處,去探尋更加廣闊的空間,到那時,我會驕傲地大聲說“我是巨輪上的一員”!

    尊敬的各位領導、親愛的各位同事:

    大家好!我是辦公室的xx,今天我演講的題目是:立足崗位做貢獻,創先爭優促發展。

    “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在生活的崗位?”這是雷鋒戰士在。

    日記。

    中的一段話,告訴我們無論在哪個崗位,無論做著什么樣的工作,都要發揮最大的能力,做出最大的貢獻。

    在聯絡處,愛崗敬業精神是無處不在的,先進個人、優秀模范—他們都是愛崗敬業的典范,他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神,更加堅定了我要用實際行動,堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

    首先,結合崗位實際,加強學習。

    “工欲善其事,必先利其器”。學習是我們的立身之本,是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習,才能使我們具備較強的工作能力,具備明辨是非的能力,具備解決問題的能力。同時,學習也是一種能夠將一切變為己用的能力。好的想法?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學習,我們就找到了成功的加速器。

    其次,堅持愛崗敬業,努力作為。

    什么是愛崗敬業?孔子稱之為“執事敬”,朱熹解釋為“專心致志,以事其業”。我想,一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作,忠于職守,盡職盡責。二是要精業,就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業精通業務的行家里手。

    要帶著問題用心工作,邊干邊學,邊學邊干,以干促學,以學促干,才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸,一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來,生命價值才能得以完美展現。所以,講大氣、講奉獻,應該成為我們的精神追求!

    “天下難事,必做于易,天下大事,必做于細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的精神內涵。作為一名辦公室工作者,我深刻地體會到細節的重要性:一個別字可以讓一篇文章離題萬里,一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患,而人生緊要關頭一步踏錯,可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考,精雕細琢,聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實,才能創造出卓越的工作業績。

    我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家,卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字后面的頭銜,殊不知那是一種素質,而非一個職務,是一種能力,而非要等到被提升為總監、老板時才能實現的抱負——這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小,而極為關鍵;小我雖小,但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹云霄。

    朋友們,讓我們立足崗位,創先爭優,把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上,化作一片云彩,只為這湛藍的天空,添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上,在平凡的工作崗位上創造價值,為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量!

    謝謝。

    尊敬的各位領導、各位同事、大家好!

    我叫,現任機關工會副主任。

    今天,我演講的題目是:立足本職,愛崗敬業!有個偉人曾經說過:“誰肯認真地工作,誰就能做出成績,就能超群出眾。”“一個真正有才能的人,他會在工作的過程中感受到高度的快樂。”我想說的是要想獲得成功和進步,努力工作,愛崗敬業才是最有效的途徑!愛崗敬業,默默奉獻,對我們每個年輕的工會工作者來說,是立身做人,干事創業的基本要求。

    :立足本職,愛崗敬業。不能轟轟烈烈的干一番驚天動地的大事業,何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣,為人類奉獻一絲甜蜜和溫暖;不能成為精英奇才、商賈名流,何不從平凡的崗位做起,做一名誠信可靠,勤勞樸實,默默無聞的普通勞動者呢?人生在世,必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標,置身在什么樣的崗位上,都應該千里之行,始于足下。既然我們選擇工會工作作為終身職業,就應該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。

    愛崗敬業,辛勤工作,不僅是我們每個人滿足生存需要的同時,也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生,應該將自己的愛好與所從事的工作結合起來,無論做什么,都要精誠所至,樂在其中。有句話說的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!前不久,我們聆聽了“礦山愚公”付來成和“大愛至善”謝延信的先進事跡報告會,無不被這兩位樸實礦工的高尚行為所感動。特別是好礦工付來成,他幾十年如一日,扎根礦山,不圖官位,淡泊名利,刻苦學習,奉獻不止的精神,像一面銀光閃閃的鏡子,照亮了我們每個人的思想和靈魂。愛崗敬業演講稿:立足本職,愛崗敬業。我們都應該以付來成、謝延信為榜樣,認真做好自己的本職工作,把工會工作一分一秒的時間抓牢,把服務職工群眾一點一滴的小事做好。組建好一家工會,發展好一個會員,開展好一次活動,幫扶好一位困難職工,這,都是我們愛崗敬業的具體體現。

    古人說:不積跬步,無以至千里;不善小事,何以成大器。讓我們從我做起,從小事做起,從現在做起,用火熱的激情,用嚴謹的作風,用感恩的心態,去譜寫我們鄭州工運事業的美好篇章吧!

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    頁,當前第。

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    2023年教師立足崗位的演講稿范文(13篇)篇十三

    通過參加主題教育,深刻認識到:

    一、“不忘初心、牢記使命”,是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,銘記“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”,是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措,是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。

    二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是進一步保持黨的先進性,提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性,持續推動全面從嚴治黨,嚴肅黨內政治生活,凈化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰斗性,在決勝全面建成小康社會的戰斗中、在推動經濟社會全面發展的新使命中,勇往直前、奮發有為。

    三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,將引領廣大黨員深入學習黨的歷史,提高黨性修養水平,進一步發揮先鋒模范作用;將引領廣大群眾全面了解黨的歷史,愛黨、擁黨、護黨,進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史,我們黨才能帶領廣大人民群眾完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績。

    作為一名人民教師和一名共產黨員,除了履行好普通教師的傳道、授業和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性,做素質教育的領航人,使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美,為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指引,“不忘初心,牢記使命”,努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟著黨走,做合格黨員,做黨和人民滿意的新時代人民教師。

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