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    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琴心月

    中班教案的編寫要兼顧幼兒的智育、德育、體育和美育的全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的中班教案范例,供教師們參考和借鑒。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇一

    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

    2、教育幼兒愛護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

    4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

    5、初步了解健康的小常識(shí)。

    眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

    一、謎語(yǔ)導(dǎo)入--《眼睛》。

    上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

    上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

    二、了解眼睛的構(gòu)造,用途。

    1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

    2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

    小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

    三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

    1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

    提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

    小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

    2、欣賞情景表演或看圖片。

    (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

    提問:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

    小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

    (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

    提問:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

    小結(jié):看書,畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿駝t容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

    四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

    2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇二

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。

    2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。

    3、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

    4、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    相關(guān)內(nèi)容的ppt一套。

    活動(dòng)過程:

    一、感受眼睛可以看到東西。

    1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,走進(jìn)教室。

    教師提問:“你們閉上眼睛,能看見東西嗎?有什么感受?”

    2、請(qǐng)幼兒睜開眼睛看。

    教師提問:“睜開眼睛后,你看到什么了?”二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色,并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述物體的特征。

    1、出示大熊和小熊的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

    教師提問:誰(shuí)來了呀?它們倆誰(shuí)是媽媽?誰(shuí)是寶寶?。為什么呢?你是怎么知道的?

    2、出示各種形狀的圖形的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

    教師提問:你用眼睛看到了什么?

    3、出示各種顏色氣球的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

    教師提問:你用眼睛看到了什么?它們有什么不同?

    三、通過游戲《找不同》,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。

    1、出示兩張不同的圖片,引導(dǎo)幼兒找不同。

    教師提問:你們用眼睛看一看,這兩幅圖畫一樣嗎?什么地方不一樣呢?

    四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

    五、結(jié)束部分教師小結(jié):每個(gè)人的眼睛特別能干,能看到許多東西,現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢矗€什么更有趣的東西。

    活動(dòng)反思:

    在這個(gè)活動(dòng)過程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu),然后通過一個(gè)閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會(huì)眼睛的重要作用,最后很自然地過渡到如何保護(hù)好自己的眼睛,整個(gè)活動(dòng)過程流暢重難點(diǎn)突出,教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性,又通過游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,在這個(gè)過程中孩子們積極性很高,教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇三

    知識(shí)與技能:

    1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

    2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預(yù)防近視的方法。

    3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。過程與方法:學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過程中,合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

    情感態(tài)度與價(jià)值觀:

    培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛,保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握近視的預(yù)防措施,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:

    1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu),調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來的不便。

    2、教學(xué)用課件。

    1、卡片、臉形圖、眼罩2.動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。

    3、課件。

    一、活動(dòng)導(dǎo)入課題:

    1、猜謎語(yǔ):同學(xué)們,今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ),愿意嗎?“白天開門,晚上關(guān)門,仔細(xì)看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明).

    2、游戲——《盲人畫像》。

    師:接下來,我們就來做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰(shuí)來?

    (一位學(xué)生上臺(tái)表演)。

    聽老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片,開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。

    3、眼睛的作用。

    師:大家都覺得很好笑。其實(shí),沒有眼睛,我們的生活就會(huì)是這樣子。這位同學(xué)的作品,也就告訴我們:眼睛是多么的重要。

    生:有一雙明亮的眼睛,我們能更順利地做實(shí)驗(yàn),

    生:有了眼睛,我們能看很多很多的書,

    生:有了眼睛,我們就能畫出五彩斑斕的圖畫。

    生:有了眼睛,我們吃飯、出行都更方便。

    (注意學(xué)生回答問題,要求完整表達(dá)).

    4、小結(jié)引入。

    師:是啊,我們正常的衣食住行,都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛,我們就不會(huì)感受到世界的美好。即使有了眼睛,不注意保護(hù),近視了也會(huì)給我們的生活帶來麻煩和不便,所以我們要保護(hù)眼睛,預(yù)防近視。板書:保護(hù)眼睛,預(yù)防近視(齊讀課題).

    下面,請(qǐng)同學(xué)們先來看一部動(dòng)畫片,看一看《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。(設(shè)計(jì)意圖:活動(dòng)。

    導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。

    二、引導(dǎo)探究,合作學(xué)習(xí)。

    (一)近視的原因。

    1、看動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。

    提問:強(qiáng)強(qiáng)怎么了?(近視了).

    你是怎么判斷他近視的?(生回答).

    師:是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流,各小組進(jìn)行比賽,看哪一組匯報(bào)得最好。(小組活動(dòng),組長(zhǎng)記錄、匯報(bào))(以小組為單位匯報(bào),).

    2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件).

    師:同學(xué)們回答的都很好。(相及打開課件)其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。

    (1)讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

    (2)書本放得離眼很近。

    (3)采光、照明條件不好(過強(qiáng)、過弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大)。

    (4)持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。

    (5)課桌椅的高度搭配不合適。

    師:由于以上這些原因,導(dǎo)致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結(jié)構(gòu)圖。

    2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”,明確近視的定義。

    3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^程。(看課件,聽解釋).

    一旦近視了,我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng),請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué)。

    (意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的有效方法。

    (二)近視會(huì)給你帶來哪些危害及煩惱呢?

    1、小記者采訪,請(qǐng)近視的學(xué)生回答。

    2、師總結(jié)近視給人帶來的危害及煩惱。(出示課件)。

    師:是的,近視會(huì)給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié),請(qǐng)看大屏幕。(指名讀)視力低下,眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。長(zhǎng)期戴眼鏡,會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇四

    1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。

    2、知道紅眼病會(huì)傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

    3、在教學(xué)中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

    4、能遵守規(guī)則玩游戲。

    情境表演:"排除眼中的異物"。

    1、以情境表演引入。

    2、引導(dǎo)幼兒討論。

    (1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)。

    (2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?

    3、討論:眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外,還有什么時(shí)候不舒服?,(得了紅眼病的時(shí)候)。

    (1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)。

    (2)得了紅眼病該怎么辦?(因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)。

    (3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時(shí)治療。)。

    4、師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候,不到公共場(chǎng)所去玩。

    教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇五

    1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

    2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

    3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

    4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

    1、提問導(dǎo)入。

    教師通過提問,導(dǎo)入教學(xué)主題:小朋友,剛剛我們升國(guó)旗時(shí),你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答:眼睛)。

    2、了解眼睛的重要性。

    請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問,引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)。

    3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

    教師引導(dǎo)幼兒思考:愛護(hù)眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,教師進(jìn)行小結(jié)。)。

    教師總結(jié),教學(xué)結(jié)束。

    教師:保護(hù)我們的眼睛,我們要做到三點(diǎn):一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物,做個(gè)不挑食的好寶寶!

    安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇六

    1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看見各種各樣的東西。

    2、懂得保護(hù)自己的眼睛,知道用眼衛(wèi)生。

    3、初步了解眼睛的常識(shí)。

    4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

    幼兒用書。

    一、猜謎。

    1、今天請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語(yǔ):上面毛,下面毛,中間一個(gè)黑葡萄。

    二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

    1、請(qǐng)大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動(dòng)作):你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎?

    3、小結(jié):小眼睛真有用,閉上眼睛什么也看不見了,睜開眼睛就都看見了,眼睛可以讓我們看見東西。

    三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。

    1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西,并表達(dá)出來:你的眼睛現(xiàn)在在看什么?

    2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景:你的眼睛還看見什么?

    3、教師表演找橡皮、穿針線:請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么?

    四、結(jié)合幼兒用書討論,怎樣保護(hù)眼睛。

    2、請(qǐng)幼兒模仿書中幼兒用眼習(xí)慣,讓大家判斷對(duì)與錯(cuò),并小結(jié):我們的眼睛真有用,我們要好好保護(hù)它,平時(shí)我們不能用手揉眼睛,不要長(zhǎng)時(shí)間看電視,看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離,不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書、畫畫等,眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。

    五、結(jié)束活動(dòng)。

    我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西,請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇七

    學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法。

    特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。

    圖片:戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽(yáng)底下看書、看電視距離太近等)。

    鏡子。

    畫紙、筆。

    請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象如果沒有眼睛,世界會(huì)是什么樣子。

    請(qǐng)幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,什么顏色。

    使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀,而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

    出示戴眼睛幼兒的圖片,請(qǐng)幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。

    請(qǐng)幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響。如果沒有眼鏡,什么也看不清,看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。

    請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力,使自己有一雙明亮的眼睛。如:

    注意看書的姿勢(shì)、光線、時(shí)間;

    注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);

    注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);

    眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。

    請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,并在紙上畫出自己的眼睛。

    請(qǐng)幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,并請(qǐng)教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。

    總結(jié)分享:

    請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫,并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。

    教學(xué)評(píng)價(jià):

    能說出眼睛的用處,知道眼睛的重要性。

    能注意保護(hù)自己的眼睛。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇八

    1、讓幼兒了解眼睛。

    2、保護(hù)眼睛——正確用眼。

    3、區(qū)分用眼好習(xí)慣,壞習(xí)慣。

    引導(dǎo)幼兒正確用眼,保護(hù)好自己的眼睛。

    表演、游戲互動(dòng),快樂學(xué)習(xí)。

    一、談話導(dǎo)入。

    剛張老師彈琴了,我聽見小朋友們?cè)诔靶⊙劬ρ剑蠢蠋?.....”

    現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友,小眼睛看著我!哇!小朋友們的眼睛亮晶晶的,我想請(qǐng)小朋友說說,你的小眼睛看見了什么?(發(fā)言,調(diào)動(dòng)積極性)。

    小結(jié):小眼睛亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清。(請(qǐng)小朋友側(cè)過身子,看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的?)(觀察、動(dòng)腦思考眼睛是什么樣的?)......

    (肯定幼兒的回答)小手跟我做:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

    二、表演小故事、圖片找不同。

    《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥,熊貓弟弟)。

    表演互動(dòng)兩只熊貓看書,寫字,看電視的各種動(dòng)作。

    小結(jié):我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí),養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢?(幼兒總結(jié),我復(fù)述。)。

    延伸:眼睛看了很多的東西,會(huì)很累。所以眼睛也需要休息,上邊門,下邊門,合起門來就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息,就要閉上眼睛。(就要閉上......放慢語(yǔ)速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。)。

    三、游戲互動(dòng):找朋友。

    分別請(qǐng)2名小朋友(先說出自己好朋友的名字,找到朋友,接著用口罩蒙住眼睛找朋友。)。

    全體小朋友閉上眼睛,感受看不見。(體會(huì)眼睛的重要,突出保護(hù)眼睛也很重要。)。

    四、兒歌(總結(jié))。

    保護(hù)眼睛——保護(hù)眼睛真重要,讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺,千萬不要把書瞧,你對(duì)眼睛好,眼睛對(duì)你笑。(引導(dǎo)幼兒讀一讀,配上動(dòng)作)。

    抓住幼兒自身特點(diǎn),用表演,游戲互動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子的積極性,使孩子在課堂上自由、自在、快樂學(xué)習(xí)!玩中學(xué),學(xué)中樂!

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇九

    1。讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

    2。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

    3。幼兒通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了快樂。

    5。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。

    2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。

    3、提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會(huì)一眨一眨的,眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

    4、讓幼兒互相觀察眼睛,進(jìn)行比較,進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

    5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。

    教師小結(jié):眼睛對(duì)我們的重要作用,強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。

    6、出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們?cè)鯓颖Wo(hù)眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正,平時(shí)不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十

    2、懂得如何保護(hù)眼睛。

    3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感。

    一:引出主題。

    1.游戲:指五官。

    轎是說一個(gè)五官的名稱,幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來。

    2.以猜謎語(yǔ)的形式,引出活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

    謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。

    二:了解眼睛對(duì)人的重要性。

    1.幼兒聽歌曲《五官歌》師:小朋友,聽了這首歌誰(shuí)能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會(huì)怎么樣呢?好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一人拿一個(gè)眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受后回答問題)。

    2.出示盲人圖片師:那個(gè)小朋友來說說這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答)教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應(yīng)該怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人)。

    三:懂得如何保護(hù)眼睛。

    師:眼睛對(duì)我們這么重要,那我們是不是應(yīng)該保護(hù)自己的雙眼呢?怎么保護(hù)呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請(qǐng)你們來做裁判,看看說做的對(duì)。(將幼兒分成兩組,教師出示一幅,幼兒作出判斷,并說明原因,答對(duì)的一組獲得一朵小紅花)。

    最后,教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護(hù)眼睛。

    四:玩“貼眼睛”的游戲。

    幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準(zhǔn)。活動(dòng)自然結(jié)束。

    幼兒園作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園......

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十一

    幼兒在日常生活中,經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人,大多數(shù)幼兒對(duì)殘疾人有惻隱之心,也很想幫助殘疾人,但他們對(duì)殘疾人的現(xiàn)實(shí)生活了解很少。于是,我選用盲人作為關(guān)愛殘疾人系列主題教學(xué)的起點(diǎn),設(shè)計(jì)了大班語(yǔ)言教學(xué)教學(xué)《做你的眼睛》,首先,用展示盲人生活片段的形式讓幼兒深入了解盲人的.生活;其次,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),讓幼兒親身體驗(yàn),做一個(gè)“真正的盲人”,了解盲人最需要的是什么;第三,讓幼兒從生活中的點(diǎn)滴做法開始為盲人提供方便,做盲人的眼睛。

    中班幼兒的社會(huì)情感已經(jīng)得到很好的發(fā)展,他們渴望盡自己的所能幫助別人。殘疾人是他們關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象之一。關(guān)愛盲人語(yǔ)言教學(xué)能激發(fā)幼兒的興趣,滿足幼兒渴望幫助他人的心理,為幼兒社會(huì)情感的發(fā)展添上了精彩的一筆。

    1、通過體驗(yàn)盲人的生活,大膽表達(dá)出自己的感受。

    2、充分發(fā)揮幼兒的想象力,急盲人所需,想出關(guān)愛的方法。

    3、通過幫助盲人,懂得人與人之間要相互幫助、相互關(guān)愛。

    關(guān)于盲人生活的短片,眼罩,模擬盲人生活場(chǎng)地,歌曲《感恩的心》等。

    一、引入話題。

    師:今天,我請(qǐng)來了一位好朋友,你們想不想認(rèn)識(shí)一下?

    (播放盲人生活短片,一開始教師介紹短片中的人就是請(qǐng)來的朋友——盲人叔叔,讓幼兒觀看盲人的生活片段,重點(diǎn)觀察盲人生活中不便之處,感受盲人堅(jiān)強(qiáng)的精神,增加親切真實(shí)感,為幼兒體驗(yàn)盲人生活埋下了伏筆)。

    二、體驗(yàn)盲人生活。

    1.談盲人。

    師:你們?cè)诙唐锌吹搅耸裁矗?/p>

    師:盲人在生活中有哪些不方便呢?(倒水、走路、取錢……)。

    (引導(dǎo)幼兒完整地表達(dá)出自己所觀察到的細(xì)節(jié),尤其是盲人生活有哪些不便,對(duì)盲人的生活有初步的了解)。

    2.做盲人。

    師:那我們一起來體驗(yàn)一下盲人的生活。

    師:你做“盲人”有什么感受?(很黑,不敢往前走,怕摔跤、找不到東西……)。

    (幼兒帶上眼罩,模擬盲人起居、逛街購(gòu)物、出門旅行等生活,讓幼兒體驗(yàn)盲人生活的種種不便,知道幫助盲人要從點(diǎn)滴做起。這一環(huán)節(jié)的“換位體驗(yàn)”加深了幼兒對(duì)盲人生活的了解)。

    3、再談盲人。

    師:你們覺得盲人的生活怎么樣?(很辛苦、很累……)。

    師:盲人在碰到困難時(shí)是怎么解決的?(他們碰到問題不會(huì)放棄,還會(huì)一直練習(xí),后來就成功了)。

    小結(jié):盲人通過自己堅(jiān)持不懈的努力解決了生活中很多問題,所以,我們也要像盲人一樣碰到困難不要灰心,堅(jiān)持到底就會(huì)成功。

    (教師幫助幼兒深入理解盲人的心理情感,盲人一開始也和你們一樣,沒有耐心、灰心失望,可他們?cè)趧e人的幫助和自己的努力下也能過上正常的生活。通過這一環(huán)節(jié)使幼兒產(chǎn)生幫助盲人的強(qiáng)烈愿望)。

    4、做盲人的眼睛。

    師:那你們需要為盲人做些什么呢?(送盲人拐杖、扶盲人過馬路、幫盲人買東西……)。

    師:你們有沒有發(fā)現(xiàn)生活中哪些設(shè)施是幫助盲人?(盲道、盲人看的書……)。

    (鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,以自己的親身體驗(yàn)說出盲人到底需要什么樣的幫助,為以后幼兒在日常生活中遇見盲人能給予及時(shí)的幫助,激發(fā)他們關(guān)愛盲人的情感)。

    一、播放歌曲——感恩的心。

    師:現(xiàn)在請(qǐng)你們和老師一起聽一首老歌。

    (這一環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒在體驗(yàn)盲人生活的基礎(chǔ)上深入感受歌詞表達(dá)的意思和人與人之間的溫情)。

    二、延伸教學(xué)。

    (通過延伸教學(xué)讓幼兒幫助盲人的想法變成實(shí)際行動(dòng))。

    一、基于幼兒經(jīng)驗(yàn),關(guān)注最近發(fā)展區(qū)。

    幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)是一切教學(xué)教學(xué)的前提,凌駕于經(jīng)驗(yàn)之上的教學(xué)很難被幼兒理解的,也不能引起幼兒情感的共鳴,不管是教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的運(yùn)用都要圍繞幼兒已有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)(最近發(fā)展區(qū))來開展。《做你的眼睛》這一教學(xué)設(shè)計(jì)是在幼兒對(duì)盲人有一定認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的,幼兒不僅對(duì)盲人生活有一定了解,對(duì)盲人也有一定的情感基礎(chǔ)。整個(gè)教學(xué)教學(xué)的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),教學(xué)過程成為一座提升幼兒和盲人的情感橋梁,也是一個(gè)對(duì)盲人情感在幼兒心中感動(dòng)——心動(dòng)——行動(dòng)的情感升華過程。

    二、連接課堂內(nèi)外,注重以小見大。

    幼兒園的教學(xué)更多是社會(huì)生活的縮影,教師要在課堂上把社會(huì)的某一種現(xiàn)象生動(dòng)演繹,把課外的教學(xué)滲透到課內(nèi),課內(nèi)的教學(xué)延伸到課外去,課內(nèi)和課外相互補(bǔ)充,為提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)而交錯(cuò)呈現(xiàn)。《做你的眼睛》教學(xué)教學(xué)的設(shè)計(jì)正是遵循了這一規(guī)律,盲人的生活是社會(huì)生活的一部分,教師把盲人帶到課堂這個(gè)小舞臺(tái)中來,通過感悟——體驗(yàn)——給予的淺顯易懂的方式向幼兒展示出來,再經(jīng)過教師的提升和整合,加深了其教育意義。尤其在延伸教學(xué)中,幼兒帶著對(duì)盲人的理解和情感走向現(xiàn)實(shí)生活,去踐行自己在課堂中的想法,這才真正是所學(xué)要有所用。

    三、實(shí)現(xiàn)師幼共建,升華社會(huì)情感。

    教學(xué)教學(xué)實(shí)際是一個(gè)師幼共建知識(shí)、共建情景、共建感情的教學(xué),在《做你的眼睛》教學(xué)教學(xué)中,教師把自己當(dāng)作幼兒,用幼兒的視角來感悟盲人的生活,用幼兒的思維來認(rèn)識(shí)盲人。教師作為觀看者一起感受盲人生活片段,教師作為體驗(yàn)者和幼兒共同體驗(yàn)盲人的艱辛生活,教師作為志愿者一起來為幫助盲人想辦法,教師用自己對(duì)盲人的真心感染幼兒、引導(dǎo)幼兒、和幼兒共成長(zhǎng)。教師也只有作為一個(gè)參與者、引導(dǎo)者的角色,才能夠走進(jìn)幼兒的內(nèi)心,使教學(xué)教學(xué)變成教師和幼兒的共建過程,避免課堂中的高控制和一言堂。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十二

    1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。

    2.了解學(xué)習(xí)-些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

    二、重點(diǎn)與難點(diǎn)。

    1.重點(diǎn):使幼兒知道“近視”會(huì)給人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來不方便。

    2.難點(diǎn):學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法并養(yǎng)成相應(yīng)的好習(xí)慣。

    三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視眼》。

    (《生活》教材第79頁(yè))。

    2.提供做游戲用的眼罩。

    3.“幼兒看電視時(shí)間”記錄卡。

    4.與幼兒共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。

    提供有關(guān)材料:現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。

    四、設(shè)計(jì)思路。

    幼兒在日常生活中,每天都可以看到不少戴眼鏡者。但是他們并不了解“近視患者”在工作、學(xué)習(xí)和生活中的不便與困難,也不懂得“近視眼”必須從小預(yù)防,更是缺乏保護(hù)視力的應(yīng)有常識(shí)。而隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),大班孩子參加各類用眼要求較高的活動(dòng)的比率有所增加,時(shí)間也相應(yīng)延長(zhǎng)。此時(shí),有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)視力的教育十分必要。

    設(shè)計(jì)該活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):

    幼兒觀察調(diào)查身邊的“近視眼”,從而了解他們的困難,然后開展討論“近視眼是否有苦惱”“他們不能干哪些工作,不能參加哪些運(yùn)動(dòng)”等問題,使得幼兒懂得“保護(hù)視力”的重要性,更好地激發(fā)其保護(hù)視力的自覺性。

    第二,預(yù)防近視,保護(hù)視力的常識(shí)所涉及的內(nèi)容較多,既有空間距離方面的要求,也有時(shí)間方面的要求。因此,要切忌用“幾要幾不要”的枯燥說教,而應(yīng)根據(jù)幼兒空間知覺、時(shí)間知覺發(fā)展的水平與特點(diǎn),結(jié)合日常活動(dòng),運(yùn)用一些幼兒能感知的'事物作為“參照物”。如視物距離30厘米左右,可讓幼兒用自己的手臂測(cè)量,看電視的距離可用小腳掌來測(cè)量。控制時(shí)間長(zhǎng)短,可教幼兒學(xué)用計(jì)時(shí)工具----定時(shí)器、鐘等等,以便幼兒操作實(shí)踐。

    五、活動(dòng)流程。

    感知討論操作實(shí)踐強(qiáng)化鞏固。

    1.引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。

    建議教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際,循序漸進(jìn)地開展以下-些活動(dòng)。

    活動(dòng)-:在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。

    活動(dòng)二:?jiǎn)l(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。

    活動(dòng)三:帶領(lǐng)幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請(qǐng)他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。

    活動(dòng)四:擇時(shí)開展討論活動(dòng):

    2.以集體或分組的形式,開展操作實(shí)踐活動(dòng)。

    活動(dòng)一:《學(xué)學(xué)、做做》。

    結(jié)合-些用眼要求較高的活動(dòng),向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動(dòng)中保護(hù)視力的常識(shí),幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。看書、書寫或繪畫時(shí),要有正確的坐姿和握筆姿勢(shì),眼睛離視物30厘米左右。(可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點(diǎn)到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。

    不在過強(qiáng)、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與幼兒共同看一看、找一找,活動(dòng)室的哪些部位光線過強(qiáng)。過弱,不宜開展上述活動(dòng))。

    看書、書寫及繪畫等活動(dòng)的時(shí)間,每次約30~45分鐘,進(jìn)行這些活動(dòng)后,最好能向遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。(教幼兒學(xué)習(xí)用定時(shí)器。鬧鐘,或看時(shí)鐘來控制時(shí)間)。

    不躺著、走著,或者在動(dòng)蕩的車廂里看書。(可演個(gè)小小啞劇)。

    活動(dòng):《看電視和玩游戲機(jī)》。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道保護(hù)眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

    2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。

    3、初步了解健康的小常識(shí)。

    4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、每人一張視力測(cè)查記錄表。

    2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。

    3、圖片4張:圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視;圖四——以正確姿勢(shì)看書。

    活動(dòng)過程:

    1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。

    2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,并正確認(rèn)讀。

    3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

    ——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

    ——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?

    ——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

    4、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”

    ——教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?

    教學(xué)反思:

    基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十四

    我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下:

    1、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因。

    2、技能目標(biāo):掌握預(yù)防近視的方法。

    3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。

    本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,因此我做了以上的安排。

    1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

    一開始上課我就說:“同學(xué)們,今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答:眼睛。我說:“對(duì)了,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛。”出示課題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》。(板書)

    2、眼睛有什么的.用途。

    3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

    接著請(qǐng)同學(xué)說說為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳耍淮餮坨R看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。

    4、預(yù)防近視的方法。

    引導(dǎo)學(xué)生說出:

    (1)寫字時(shí)手離筆尖一寸。

    (2)讀書時(shí)眼睛離書一尺。

    (3)寫字時(shí)胸離課桌一拳。

    5、同學(xué)們說的都很好,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。(出示視頻2)

    6、課堂總結(jié)。

    做完以后眼睛真舒服啊,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

    以上的教學(xué)過程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者,教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十五

    我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下教學(xué)目標(biāo):

    1、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因。

    3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。

    本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,因此我做了以上的安排。

    1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

    一開始上課我就說:“同學(xué)們,今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答:眼睛。我說:“對(duì)了,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛。”出示課題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》。(板書)。

    2、眼睛有什么的用途。

    3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

    接著請(qǐng)同學(xué)說說為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳耍淮餮坨R看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。

    引導(dǎo)學(xué)生說出:

    (1)寫字時(shí)手離筆尖一寸。

    (2)讀書時(shí)眼睛離書一尺。

    (3)寫字時(shí)胸離課桌一拳。

    5、同學(xué)們說的都很好,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。(出示視頻2)。

    6、課堂總結(jié)。

    做完以后眼睛真舒服啊,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十六

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過互相觀看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

    2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

    3、引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、眼睛小精靈,眼睛處可替換。

    2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

    活動(dòng)過程:

    一、開始部分:

    教師出示眼睛小精靈,用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話:嘿!小朋友,你好!認(rèn)識(shí)我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們的身上,找找吧!

    二、基本部分:

    1、幼兒互相觀察同伴的眼睛,說說看到了什么。

    教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。

    2、請(qǐng)幼兒說說眼睛像什么?(照相機(jī))。

    請(qǐng)幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。

    3、帶領(lǐng)幼兒到室外,說說自己看到了什么。

    4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前,做照相機(jī)的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說“咔嚓”,便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵,此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功。

    5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

    6、幼兒作畫,請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來,送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

    三、結(jié)束部分。

    教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品,相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十七

    親身體驗(yàn),讓學(xué)生明確眼睛的重要性。

    了解護(hù)眼知識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。

    激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。

    三年級(jí)二班教室。

    一、出示世界愛眼日,揭示主題。

    二、親身體驗(yàn),明確眼睛的重要性。

    1.小眼鏡的煩惱。

    男:劉玲秀用自己的親身經(jīng)歷告訴我們戴眼鏡有多不方便,告誡大家要保護(hù)眼睛,我們真誠(chéng)地謝謝她。掌聲送給她。

    2.游戲體驗(yàn)。

    a.閉眼找座位游戲。

    b.請(qǐng)你說一說你剛才閉眼找座位的感受?

    女:是啊,同學(xué)們,我們的眼睛就像一扇窗,張開的時(shí)候可以看到多彩的世界,感受大自然的神奇與美麗。可眼睛閉起來的時(shí)候,我們就會(huì)像一艘多事,寫字、畫畫、看書,甚至走路都困難。

    班會(huì)小結(jié):眼睛是如此美麗,如此重要,我們一定要小心呵護(hù)。

    (齊讀)。

    三、找到原因,對(duì)癥下藥。(播放圖片:錯(cuò)在哪兒)。

    女:可是,看看我們同學(xué)是怎樣對(duì)待自己眼睛的呢?請(qǐng)看照片,你想說什么?

    男:生活中還有哪些愛護(hù)眼睛的好辦法呢?小組內(nèi)交流。

    保護(hù)眼睛真重要,小朋友們要記牢;讀書寫字坐端正,眼睛離桌一尺遙;走路坐車和躺著,千萬不要把書瞧;眼保健操天天做,一日兩次不可少;飲食營(yíng)養(yǎng)要均衡,身體健康學(xué)習(xí)好。

    男:眼睛有點(diǎn)累了,讓我們一起來放松放松:做做愛眼健康操。

    (音樂)。

    四、保護(hù)眼睛,規(guī)范做眼操。(實(shí)踐活動(dòng):做眼操。)。

    o同桌互相指正。第一排上臺(tái)展示,評(píng)價(jià)。

    認(rèn)真觀看,跟著做。

    跟著做。愿意的上臺(tái)展示,評(píng)價(jià)。

    第二節(jié)認(rèn)真觀看,

    出示照片,糾錯(cuò)。同桌做一做。第二排上臺(tái)做。

    第三節(jié)認(rèn)真觀看,

    一做,評(píng)價(jià)。

    234,1],跟做。數(shù)節(jié)拍:揉舌再刮。請(qǐng)生上臺(tái)展第四節(jié)認(rèn)真觀看,

    示,評(píng)價(jià)。

    找到穴位。抽生找穴位。第五節(jié)認(rèn)真觀看,

    第六節(jié)認(rèn)真觀看,

    一起規(guī)規(guī)范范做眼操,請(qǐng)下面的'老師當(dāng)我們的讓我們跟著音樂,

    評(píng)委。主持人上臺(tái)。

    五、總結(jié)。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十八

    一、教學(xué)名稱:

    二、教學(xué)目標(biāo):

    我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下教學(xué)目標(biāo):

    1、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因。

    3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。

    三、教學(xué)重、難點(diǎn)。

    本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,因此我做了以上的安排。

    四、說教學(xué)過程:

    1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

    一開始上課我就說:“同學(xué)們,今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答:眼睛。我說:“對(duì)了,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛。”出示課題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》。(板書)。

    2、眼睛有什么的用途。

    3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

    接著請(qǐng)同學(xué)說說為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳耍淮餮坨R看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。

    引導(dǎo)學(xué)生說出:

    (1)寫字時(shí)手離筆尖一寸。

    (2)讀書時(shí)眼睛離書一尺。

    (3)寫字時(shí)胸離課桌一拳。

    5、同學(xué)們說的都很好,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。(出示視頻2)。

    6、課堂總結(jié)。

    做完以后眼睛真舒服啊,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓?遠(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

    預(yù)防近視中班教案大全(19篇)篇十九

    通過給幼兒猜謎語(yǔ),用討論、說、看、親身體驗(yàn),使幼兒由感受到體驗(yàn),由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

    活動(dòng)目標(biāo)。

    1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

    2、懂得愛護(hù)眼睛。

    3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

    4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

    5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

    重點(diǎn)難點(diǎn)。

    1、怎樣保護(hù)眼睛。

    2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    教學(xué)課件。

    活動(dòng)過程。

    1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)。

    2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

    3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

    4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會(huì)怎么樣呢?

    5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,說說感受。

    引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用。

    眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。

    1、觀看教學(xué)課件。提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

    2、討論:眼睛為什么會(huì)生病?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)。

    3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯(cuò)的,為什么?

    討論怎么樣保護(hù)視力?

    (看電視要保持2米以上,看書,電視時(shí)間不能太長(zhǎng);坐姿要端正,看書時(shí)間長(zhǎng)了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強(qiáng)光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒。

    結(jié)束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

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    大班教案是教師在教授大班學(xué)生時(shí)按照教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)編寫的一種詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。在以下的大班教案范文中,你可以看到教師如何通過活動(dòng)設(shè)計(jì)促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和思維發(fā)展。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。通過閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。1.我光著腳丫子,
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)技巧和教育理念。教學(xué)計(jì)劃的改進(jìn)需要通過總結(jié)和反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高教學(xué)質(zhì)量。《觀察魚》一課是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程
    撰寫演講稿范文是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的過程,可以提高自信心和準(zhǔn)確度。下面是一份關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力演講的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌W鹁吹母魑辉u(píng)委、老師、同
    總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié),使之更具體、系統(tǒng)、易于理解和應(yīng)用。以下是一些成功人士總結(jié)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫作者。
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表講話時(shí)使用的一種書面材料,它需要精確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)主題和觀點(diǎn)。下面是一些著名演講家的發(fā)言稿,他們?cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)令人難忘,我們可以借鑒他們的技
    施工合同是在建筑工程等領(lǐng)域中,由業(yè)主與施工單位簽訂的一種法律文件,用于明確各方在工程實(shí)施過程中的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家收集的施工合同范文,僅供參考,希望對(duì)
    通過簽訂合同協(xié)議,雙方明確了各自的權(quán)責(zé)義務(wù),有助于規(guī)范合作關(guān)系。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議樣本,供大家參考和借鑒。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承包方:(以
    通過研讀范文范本,我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同題材的優(yōu)秀作品,從而提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀總結(jié)范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。根據(jù)縣教育局會(huì)議精神
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以總結(jié)出一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,從而為自己的未來發(fā)展提供參考和借鑒。這些個(gè)人總結(jié)范文涉及了學(xué)習(xí)、工作、生活等不同領(lǐng)域,適合不同背景和層次的人士
    心得體會(huì)是一個(gè)人思想成長(zhǎng)的見證,通過總結(jié)我們的心得體會(huì),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。為了幫助大家更好地寫作心得體會(huì),這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。
    優(yōu)秀作文通過精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫深入人心。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)習(xí)雖好,但是,看一看我這體重和個(gè)子,
    自查報(bào)告是我們對(duì)自身發(fā)展軌跡進(jìn)行回顧和思考的一項(xiàng)重要任務(wù),它可以幫助我們找到自身的短板并提前預(yù)防。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些自查報(bào)告范文,找到適合自己的寫作方法和
    通過寫日記,我們可以記錄生活中的點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我覺得應(yīng)該寫一篇日記來總結(jié)近期的生活。范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,情感真摯,不同的作者用不同的風(fēng)格塑造了自
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地了解自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),有助于合理分配時(shí)間和資源。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份詳細(xì)的工作計(jì)劃書樣本,希望能對(duì)大家的工作提供一
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。春光燦爛,空氣清新,春風(fēng)微微地吹拂著我的臉龐,我和
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。科學(xué)家以前做過這樣
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地與他人溝通和協(xié)調(diào)工作,提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。這是一個(gè)成功的工作計(jì)劃書實(shí)例,希望可以給你一些啟發(fā)。保證設(shè)備良好運(yùn)行,提高設(shè)備完好率
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)醫(yī)院工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文件。來看看下面這些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,也許能為你的寫作提供一些參考和借鑒。要求提前5~10分鐘上崗,
    心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我第一次看到這篇文章是
    應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容應(yīng)包括危險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估、應(yīng)急措施和資源調(diào)配等方面,以應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。接下來,我們將為大家分享一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。汛期來臨,為更好貫
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。他,作為我的同學(xué),在我心中的地位
    比賽可以培養(yǎng)人們的毅力和耐心,在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈。接下來是一些優(yōu)秀比賽總結(jié)的參考范文,希望能給大家寫作提供一些思路。今天下午,學(xué)校舉行了慶“五一”歌
    單位的成功與否,不僅取決于其內(nèi)部管理水平,還與外部環(huán)境的變化和競(jìng)爭(zhēng)力息息相關(guān)。小編為大家整理了幾篇寫單位總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),讓我們更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。這里收集了一些精選的思想?yún)R報(bào)案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。敬愛的黨組織:。首先非常感謝黨組織給我這
    通過大班教案的編寫和實(shí)施,可以有效地提高教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。接下來,我們將分享一些獨(dú)具特色和實(shí)用性的大班教案范文,供教師們借鑒。3:有動(dòng)手動(dòng)腦的積極性
    述職報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己所在崗位上工作情況的客觀評(píng)價(jià),因此需要我們?cè)趯懽鬟^程中盡量客觀公正。以下是一些精選的述職報(bào)告案例,記錄了個(gè)人在工作中的成績(jī)和發(fā)展。
    幼兒園教案的編寫需要充分利用教學(xué)資源,如教具、文具、多媒體設(shè)備等,以提升教學(xué)效果。探索幼兒園教案的編寫方法,提供給教師們更多的教學(xué)思路。1、知道5月31日是世界
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。小白兔莉莉看著窗外蒙蒙的雨霧,回過頭來?yè)?dān)憂地問媽
    生日是一個(gè)讓人感到幸福和滿足的日子,因?yàn)槟軌蚺c親密的人一起度過。小編為大家整理了一些關(guān)于生日總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N铱煲^生日了,我的
    安全演講稿可以培養(yǎng)員工主動(dòng)關(guān)注、發(fā)現(xiàn)和解決安全問題的能力。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,僅供參考,歡迎大家一起學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué),尊敬的老師:。大家好!我
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭I钪校幪幎忌俨涣穗y題。有了難題,
    活動(dòng)總結(jié)是保證活動(dòng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),只有充分總結(jié)反思,才能不斷提升我們的活動(dòng)能力。接下來是一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌?/div>
    作為實(shí)習(xí)的一部分,寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告是非常重要的,它對(duì)于整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總結(jié)和歸納起到了關(guān)鍵作用。接下來,給大家推薦幾篇實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家作為參考和借鑒。
    一個(gè)好的學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),有效避免學(xué)習(xí)壓力和時(shí)間浪費(fèi)。以下是一些學(xué)期計(jì)劃的步驟和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家制定計(jì)劃有所幫助。
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求,按照一定的順序和時(shí)間安排所要開展的具體教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。它是教學(xué)工作的重要組成部分,能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)
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    家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育和學(xué)校教育的銜接點(diǎn),通過家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方式。下面是小編為大家推薦的家長(zhǎng)會(huì)議題,希望對(duì)大家組織家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。
    在撰寫教師思想?yún)R報(bào)時(shí),應(yīng)注意客觀真實(shí)、條理清晰、重點(diǎn)突出,體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人價(jià)值。以下是小編整理的一些優(yōu)秀教師思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈
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    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面是一些心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。食品品質(zhì)管理是保證食品安全、提高食品質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)
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    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。相信大家都見過有趣的
    描述是一種對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,它可以幫助我們反思、改進(jìn)和提升。以下是一些成功員工撰寫的述職報(bào)告樣本,希望能給大家?guī)盱`感和
    中班教案不僅關(guān)注幼兒的認(rèn)知和智力發(fā)展,還注重培養(yǎng)他們的情感和社交能力。下面的中班教案范文是經(jīng)過多年教學(xué)實(shí)踐總結(jié)得出的,希望對(duì)大家有所幫助。1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容,并
    年終總結(jié)是一個(gè)促進(jìn)溝通的過程,通過總結(jié),我們可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這里有一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的
    教案應(yīng)該具備針對(duì)性,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置。推薦給大家的幼兒園教案范文,涵蓋了多個(gè)主題和教學(xué)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在小班下學(xué)期開展“白天和黑
    學(xué)校是我們求學(xué)過程中的第二個(gè)家,我們應(yīng)該為學(xué)校的榮譽(yù)和聲譽(yù)而努力。經(jīng)過搜集和整理,我為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀示例,供大家參考。為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,使學(xué)
    施工是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過程,需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)才能勝任。想了解施工現(xiàn)場(chǎng)的最新發(fā)展和技術(shù)應(yīng)用嗎?請(qǐng)看下面的內(nèi)容。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在核算
    編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷要注重突出重點(diǎn),準(zhǔn)確概括自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓用人單位對(duì)我們有更全面的了解。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧或許對(duì)你有所啟發(fā)。
    發(fā)言稿的結(jié)束要有一個(gè)簡(jiǎn)單而有力的總結(jié),激發(fā)聽眾的思考和反思。希望通過這些發(fā)言稿范文的學(xué)習(xí),能夠提高我們的發(fā)言水平和演講技巧。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上
    播音稿需要具備流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言,以吸引觀眾的注意力。以下是小編為大家收集的播音稿范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們:大家下午好!
    優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。1、總以為付出就有回報(bào)
    檢討書可以增強(qiáng)我們的責(zé)任感和自我管理能力,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。以下是一些精選的檢討書范文,它們以不同的方式展示了寫作思路和技巧的運(yùn)用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!伴隨著領(lǐng)
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文對(duì)大家制定和改進(jìn)自己的教學(xué)計(jì)劃有所幫助。1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)本課
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