優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈，還能夠傳遞正能量和積極的思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇一
時(shí)間就是金錢。
在我們的生活中，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。也許時(shí)間在瞬間被浪費(fèi)了。像水一樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來。因此，我們必須珍惜我們擁有的時(shí)間，盡力成為時(shí)間的主人。南宋時(shí)期，有一位哲學(xué)家朱一生愛惜時(shí)間。又是一個(gè)秋天，他站在屋檐下，看著飄落的樹葉，心想自己的頭發(fā)和胡子都白了，還有許多知識(shí)崗位，還有許多事情沒有做。有很多感覺。他看著一群青少年，突然他的詩歌充滿了興奮。他不自覺地說:“年輕人比成功更容易學(xué)習(xí)。一英寸的時(shí)間并不輕松。”在我實(shí)現(xiàn)池塘里春草的夢(mèng)想之前，我實(shí)現(xiàn)了秋天的聲音。這是朱著名的散文詩，具有積極的意義。它告誡人們要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，以免老了以后想學(xué)習(xí)。因此，在以后的歲月里，朱珍惜自己的時(shí)間，創(chuàng)造了許多偉大的業(yè)績(jī)。由于對(duì)自己時(shí)間的管理和利用，朱創(chuàng)造了他的一生，即使在他去世后的今天，他的一生仍然受到世人的尊重。學(xué)習(xí)了朱的故事后，我覺得時(shí)間真的很寶貴。我也考慮如何使用和計(jì)劃時(shí)間。例如，我可以先制定一個(gè)時(shí)間表，然后根據(jù)我寫的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)它。我也可以利用去廁所、吃早餐和刷牙的空閑時(shí)間來背書和讀書，以免浪費(fèi)每一分每秒。
事實(shí)上，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不是快也不是慢，只要你能把握和利用好時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的仆人。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇二
過了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過嗎?你曾經(jīng)失敗過但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎?不管你是否有這樣做過，這一切的一切都已成為過去，美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹木經(jīng)過春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在無論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來充滿信心。
在學(xué)生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、無拘無束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好一下過去，我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟乃椋钡绞澜绲谋M頭。
回顧過去，我們的生活如此的美好;展望未來，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過去的，就讓它過去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來，我信心十足，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗!
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇三
在劉禹錫的陋室中，有草色入簾青的美景，無絲竹之亂耳的喧雜；有鴻儒之往來的談笑，無案牘之勞形的煩心。劉禹錫在簡(jiǎn)單的生活中，絲毫不覺得陋室之陋，原因正在于他對(duì)物質(zhì)生活和功名利祿的淡泊。古人常說“大道至簡(jiǎn)”，可時(shí)下的人們每每感嘆：“‘生’容易，‘活’容易，‘生活’不容易！”其實(shí)，這“簡(jiǎn)單”二字便向我們闡釋了生活的真諦――如果你追求簡(jiǎn)單，那么一絲收獲都會(huì)成為你的驚喜；身居陋室，正是那些物質(zhì)之外的收獲讓劉禹錫產(chǎn)生出“何陋之有”的感悟。這恐怕也正是對(duì)“大道至簡(jiǎn)”的最好的詮釋。
簡(jiǎn)單的生活，不是與世無爭(zhēng)，敷衍生活，而是心平氣和地執(zhí)著于你的事業(yè)。不計(jì)較他人的冷嘲熱諷，不迷惑于燈紅酒綠的生活，不被艱難險(xiǎn)阻嚇倒，只是心無旁騖地從事自己所喜愛的事業(yè)，按照自己的方式去度過人生。
徐宏祖在科舉盛行的明朝，堅(jiān)持自己游遍祖國(guó)山川的人生目標(biāo)，終年四處云游，風(fēng)餐露宿。他寫下的《徐霞客游記》最終名垂千古，遠(yuǎn)播海內(nèi)外。就如他臨終時(shí)所言：“我只是一介平民，沒有受命，只是身著布衣，拄著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾。”徐宏祖一生只從事一件事，但他這簡(jiǎn)單的生活卻令他名傳千古。
簡(jiǎn)單的生活看似容易到了極致，卻也復(fù)雜到了極致。李苦禪曾感嘆道：“‘一’字最難寫，起、承、轉(zhuǎn)、接，皆在其中，書法家的喜怒哀樂，皆在其里。”其實(shí)我們的人生也與書寫這個(gè)“一”字相似：起筆時(shí)的不慎，便可能鑄成一生的大錯(cuò)；過程中稍有走神，一樣會(huì)使你誤入歧途；收筆時(shí)的半點(diǎn)疏忽，則有可能讓你功虧一簣。“一”字不過寥寥一筆，較之濃墨重彩的描繪給人造成的視覺沖擊要淡得多，卻會(huì)給人以無限的遐想，從而一點(diǎn)點(diǎn)去琢磨其意蘊(yùn)。疏疏朗朗的淡泊，清清涼涼的寧靜，這實(shí)在是生活的最高境界。
簡(jiǎn)單的生活是“天涼好個(gè)秋”的情懷，是“此時(shí)無聲勝有聲”的韻致，是“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的淡然。瀟灑在自身，何處都是福地！
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇四
現(xiàn)今的社會(huì)中無論是我們中國(guó)，還是西方的國(guó)家，流傳著“展望未來”這樣一句話，是呀，未來這個(gè)永恒的話題是由古至今祖祖輩輩不斷探索的奧秘。總有人說歷史的發(fā)展是必然的，然而，未來，終有一天會(huì)變成歷史。那么，“未來到底會(huì)會(huì)怎樣”這個(gè)問題沒有任何人能做解答。
提起展望未來，人們不免想起回顧過去這一詞，10年前，手機(jī)的使用還不是很普遍，何況電腦，更是稀奇。就算是好不容易有了一臺(tái)電腦，龐大的主機(jī)也是又沉又占地方。現(xiàn)在便大有不同，手機(jī)的樣式越來越多，還出現(xiàn)了3g可視手機(jī)，好多小學(xué)生都拿著花花綠綠、各式各樣的手機(jī)，電腦是家家戶戶都有，而且都換成了輕便的液晶屏或是便于攜帶的電腦，也大大減少了電腦對(duì)眼睛的傷害。10年里，我們的科學(xué)技術(shù)就提高的這么快，那么10年以后呢?現(xiàn)在的我，心中同樣懷揣著這樣一個(gè)遐想，展望10年后的今中國(guó)——中國(guó)，20xx。
20xx年的中國(guó)，會(huì)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的大國(guó)，社會(huì)科技水平也會(huì)達(dá)到一定的高度。我們的高鐵速度就可以達(dá)到400千米/時(shí)，即使從鄭州到西安也只需要一個(gè)小時(shí)。年糧食產(chǎn)量可以突破1000億斤。中小學(xué)上的課堂上，不再需要書本、黑板和粉筆，只需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)便可全部解決。老師上課講的知識(shí)，通過視頻傳播到每個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)上就可以了，如果遇到什么不理解的問題，只要點(diǎn)擊屏幕上的一個(gè)光標(biāo)，便能與老師視頻交流。即使生病在家，也能通過計(jì)算機(jī)，及時(shí)了解到老師當(dāng)天所講的內(nèi)容。現(xiàn)在的學(xué)生，往往會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多、壓力大，使右手中指磨出一個(gè)大大的繭子，而在10年之后，學(xué)生的作業(yè)也都是通過操作計(jì)算機(jī)完成的，作業(yè)完成后便可以立刻傳到老師的計(jì)算機(jī)上，這多么方便啊!
醫(yī)學(xué)技術(shù)也會(huì)隨之發(fā)展，希望到時(shí)候，我們國(guó)家可以攻克許多“不治之癥”，老百姓們不會(huì)因?yàn)闆]錢看病而拖延病情，從而使病情惡化。同時(shí)也希望中國(guó)的法律可以進(jìn)一步的完善，做到嚴(yán)謹(jǐn)、無漏洞。
當(dāng)然，社會(huì)的整體發(fā)展需要還需要我們的努力，讓我們共同期待10年后的中國(guó)——中國(guó)20xx!
文檔為doc格式。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇五
我們一直在尋找美，卻不知道：原來，美，這么簡(jiǎn)單。
——題記
眼中，定格了一幅畫面，它，平凡，一點(diǎn)也不亮麗，卻有著獨(dú)特的美麗。
在四百米操場(chǎng)上，每一位運(yùn)動(dòng)員都揮灑著汗水，無論對(duì)手有多強(qiáng)大，他們都永不放棄。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。在賽場(chǎng)上，不論成績(jī)好壞，你都是最美的。相信自己，你曾經(jīng)站在這里，留下過足跡，不論深淺，都是最好的證明，證明你的汗、淚不曾白流。
定格的畫面不是其它，是四百米接力賽兩人接棒的瞬間。
定格的畫面不是其它，是一千五百米的賽場(chǎng)。
定格的畫面不是其它，是排列了一排桌子的主席臺(tái)。
每一個(gè)小小的片段，織起了一次心的旅程。你們站在賽場(chǎng)上，在創(chuàng)造美，而我們?cè)谶@里，欣賞美。不論站在哪一個(gè)地方，都是最美。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇六
告別了已逝的二零零九年，迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，二零零九年像一眼清泉，悄悄地流向世界的盡頭，二零一零年像是插著翅膀的小精靈，正揮動(dòng)著翅膀飛向我們。
新學(xué)期馬上就要來到，可是我卻沒有好好利用事件，讓寒假里的寶貴時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)從我手中溜走了，到現(xiàn)在我的作業(yè)還沒有做好，想起前幾個(gè)星期我只顧著看電視、玩電腦忘記了做作業(yè)，現(xiàn)在后悔莫已，現(xiàn)在的我只能掩著面嘆息，可是嘆息又有什么用呢？只有加快腳步，試圖追上時(shí)間，只有擠出時(shí)間來，把剩下的作業(yè)完成，在留一些時(shí)間來做一做新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
時(shí)間逃去如飛，來去匆匆。時(shí)間是不會(huì)停下腳步來等人的。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的事情里。不把珍貴的時(shí)間花在一些無聊的地方。時(shí)間來無影，去無蹤。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是完全的公平公正的。可是為什么人與人之間會(huì)有差距呢？一天二十四個(gè)小時(shí)，大家都是站在同一條起跑線上的，為什們有些人才高八斗、學(xué)富五車。而有些人卻游手好閑、無所事事。因?yàn)樗麄兝脮r(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車的人把時(shí)間用在一些有意義的地方，而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒有意義的地方，所以導(dǎo)致兩人的差距越來越大，雖然他們倆原來是在同一條起跑線上的。
時(shí)間可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。關(guān)鍵是要看你怎樣利用時(shí)間。時(shí)間是一位鐵面無私的裁判；是一位永不停息的跑步冠軍；是一個(gè)清正廉潔的清官。我一定要珍惜時(shí)間，不無端的浪費(fèi)時(shí)間。不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些無意義的事情里，要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇七
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的`季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩很多人都有自己的目標(biāo)，可常常會(huì)覺得時(shí)間太短了，而放棄自己的理想，知難而退。可是如果想想，我們的時(shí)間也不少了，只是我們不懂得利用，如果我們每天早上起來看一會(huì)教科書，到學(xué)校時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的知識(shí)很簡(jiǎn)單，然后在課堂上抓住每一分鐘，做作業(yè)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)特別的簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就做完了，然后有充足的睡眠時(shí)間，到學(xué)校精神抖擻，上課把老師講的都記得牢牢的，就這樣堅(jiān)持不懈，漸漸地就成為了優(yōu)生。
如果我們白天自己沒有理解老師教的知識(shí)，而做作業(yè)時(shí)才后悔自己應(yīng)該上課時(shí)聽老師講課，打電話到處去詢問同學(xué)，很晚都不能把作業(yè)做完，白天精神又不好，不認(rèn)真聽講，晚上的教訓(xùn)全都忘記了，老師教的東西也學(xué)不會(huì)，慢慢地也就成為了差生，最終放棄了自己的理想，失去了自信，我想，如果每一個(gè)學(xué)生都能向優(yōu)生學(xué)習(xí)，為自己制定時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后嚴(yán)格遵守。
可能每一個(gè)人都會(huì)一步一步走向自己的理想，成為勝利者，而那一些沒有時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)的人最終會(huì)放棄理想，半途而廢，成為一名失敗者。時(shí)間是充足的，但是如果我們沒有目標(biāo)，自己的時(shí)間沒有安排，再多的時(shí)間也只有白白浪費(fèi)。把握時(shí)間，就是珍惜生命，就是加大走向理想的步伐！
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇八
人生只有一次。因此，我們要珍惜自己的生命。時(shí)光匆匆而過，我們緊緊抓住不松手。
少年時(shí)期，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，汲取書中的精神養(yǎng)料，滋潤(rùn)我們幼小的心靈;青年時(shí)期，我們埋頭苦干，為自己的美好事業(yè)撐開一片天，向著耀眼奪目的曙光邁進(jìn);中年時(shí)期，我們養(yǎng)家糊口，為了生存和構(gòu)建幸福美滿的家庭，早出晚歸，辛勤地工作;晚年時(shí)期，我們享受天倫之樂，但也不能忘記“活到老，學(xué)到老”這句話，在知識(shí)的海洋中遨游，給自己的心靈找個(gè)寄托。
人生只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時(shí)候，他就可以這樣說：“我的一生沒有白過。”
人生只有一次。因此，我們不應(yīng)該浪費(fèi)一分一秒。要知道，這一分一秒過了，你的生命又縮短了一分一秒。
所以，我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值來，認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作;盡力地完成自己力所能及的事情;扛在自己肩上的重?fù)?dān)要一步一個(gè)腳印地給它克服……有機(jī)會(huì)就去嘗試各種角色，多去參加各項(xiàng)活動(dòng)、去競(jìng)爭(zhēng)、去拼搏，因?yàn)槿松y得幾回搏，又何況人的一生只有一次，決不能讓自己的人生留下一點(diǎn)遺憾。
人生只有一次。我們要挖掘自己的潛能，發(fā)出自己的光和熱。我們可以多幫助別人一點(diǎn)，助人為樂，在他人享受到快樂的時(shí)候自己也可以得到快樂。
扶盲人過馬路、給陌生人指路、撿起地上的垃圾、幫小朋友系鞋帶、扶起摔倒的兒童……一句叮囑、一臉微笑、一句鼓勵(lì)、一聲問候、一聲道歉、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)行動(dòng)，都會(huì)驅(qū)趕走人們心頭的烏云，讓陽光照亮整個(gè)大地。同時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)感到你這一生是充實(shí)的、美貌的、樂趣無窮的。
這篇，是一篇描寫順暢的文章。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇九
人們常常因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识允Х较颉Ｒ虼耍瑯酚^主義者揚(yáng)起希望的帆，悲觀主義者卸下絕望的舵。以下內(nèi)容是把握青春高三。
演講稿。
希望對(duì)您有幫助。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會(huì)說：我平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個(gè)天才貝多芬，只不過一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。
請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。
相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。
馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再?gòu)某霭l(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會(huì)贏得成功，創(chuàng)出輝煌!
我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí)，尤其是慘敗時(shí)，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會(huì)是步履輕盈，對(duì)新生活充滿憧憬。現(xiàn)在，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。
最后，送給大家一幅。
對(duì)聯(lián)。
：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想，點(diǎn)亮人生”。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來的美好的憧憬。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?于是，漫長(zhǎng)人生路上，我們開始追尋心中的理想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。
“千里之行，始于足下”。行動(dòng)很重要，空有理想有什么用演講稿。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無。
所以，用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空。
口號(hào)。
我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來。實(shí)踐只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛理想之果甘美要想使理想開花結(jié)果必須用辛勤的汗水來澆灌。
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼，就會(huì)充滿著理想的光芒!
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春是一首贊歌，青春是一陣風(fēng)。通過青春，我發(fā)現(xiàn)青春是一顆春天播下的種子，承載著憂傷，孕育著希望。
青春是一場(chǎng)游戲，別玩瘋了揮一揮就走;青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不快樂地玩一次就輸?shù)脧氐住?/p>
人們常常因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识允Х较颉Ｒ虼耍瑯酚^主義者揚(yáng)起希望的帆，悲觀主義者卸下絕望的舵。
我和大家一樣，抱有青春的幻想，但是我們首先應(yīng)該做什么呢?我們首先要提高質(zhì)量。一位同學(xué)曾經(jīng)問我：“你為什么不談感情?你在愛情中受過什么打擊嗎?”我說：“不是!是高考的打擊!”正因?yàn)楦呖迹仪宄卣J(rèn)識(shí)到，只有提高自己的素質(zhì)，我們才能在各方面取得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，不是為了獲得任何榮譽(yù)，而是為了發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的無知，因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我面對(duì)困難。
有的學(xué)生受了一次打擊之后，便無法自拔;有的學(xué)生擔(dān)任了一段時(shí)間的學(xué)生干部，便失去了信心;有的學(xué)生因?yàn)橐粓?chǎng)雨進(jìn)入了心里，便失去了靈魂;有的學(xué)生因?yàn)槭芰艘豢跉猓惆亚啻狠數(shù)袅恕?/p>
這個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒有特長(zhǎng)，我不能!不是他們不行，而是他們的心態(tài)不行。為什么我能在辯論賽中獲得“最佳辯手”?不是因?yàn)槲矣蟹欠驳奶熨x，也不是因?yàn)槲矣蟹欠驳闹腔郏且驗(yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念。
有志者，事竟成，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢?不好好珍惜今天，明天必定會(huì)有遺憾!。
親愛的同學(xué)們，拿出你們的熱情，滿懷信心，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而努力!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《青春再出發(fā)》!
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，感謝新北方高中創(chuàng)辦人王生董事長(zhǎng)，感謝校長(zhǎng)，感謝各位老師。時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個(gè)值得銘記一生的日子里，我想所有同學(xué)的心情都像我一樣，有幾分學(xué)業(yè)已成的喜悅，但更多的是不舍與眷戀，因?yàn)樵谶@里有太多的感動(dòng)讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘里，讓我們一起閉上眼睛，懷著感恩的心穿越回三年前的新北方高中。
xx年，我們高二了，那一年，上海世博會(huì)開幕了。我們依然是一個(gè)年少無知的少年，依然沖動(dòng)，依然執(zhí)拗。忍受了一整年，是學(xué)校里最小的同學(xué)。終于，等來了新高一，我們也成了學(xué)哥、學(xué)姐，我們也開始學(xué)會(huì)在學(xué)弟、學(xué)妹們面前“裝”一下!對(duì)于老師的勸說，我們也開始頂撞。以前一些毛病是秘密進(jìn)行的，現(xiàn)在也有了膽量開始公開活動(dòng)。廁所里，有我們吸煙時(shí)扔的煙頭;宿舍里，有我們玩耍時(shí)掉的撲克;教室里，有我們游戲時(shí)開的手機(jī)。我們開始抱怨起來，抱怨老師的多管閑事，抱怨同學(xué)的好言相勸，抱怨家長(zhǎng)的苦心嘮叨，我們?cè)谙耄骸岸奸L(zhǎng)這么大了，怎么還要管我們，我們的青春何時(shí)才能自己作主?”
我們抱怨學(xué)校的教室，我們抱怨學(xué)校的宿舍，我們抱怨學(xué)校的食堂，我們抱怨整個(gè)學(xué)校，我們揚(yáng)言：“等我畢業(yè)了，我就買個(gè)炸彈，把學(xué)校炸了!”我可愛的新北方高中的三臺(tái)子校園呀，曾經(jīng)那里，春天里滿是花朵，夏天里滿是綠葉，秋天里滿是果實(shí)，冬天里滿是白雪，在那里，曾經(jīng)我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園里照相;一起在綠蔭下乘著涼，傾訴著我們彼此的心聲;一起去芳林園偷摘董事長(zhǎng)的果子，那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味;一起在操場(chǎng)上掃雪，當(dāng)然也在掃雪時(shí)打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切，而今安在?我可愛的新北方高中的三臺(tái)子校園呀，你為什么，不等到我畢業(yè)呀?你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘?jiān)?/p>
xx年，我們高三了，那一年，我們的黨成立九十周年了。我們開始在悲傷中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困苦中學(xué)會(huì)忍耐，在挫折中學(xué)會(huì)成熟。你愿，或者不愿，學(xué)校已被強(qiáng)拆，不管，不問;你忍，或者不忍，我們卻來平羅，不悲，不喜;你跟，或者不跟，老師依然堅(jiān)守，不離，不棄。高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們永遠(yuǎn)都不能理解我們內(nèi)心的痛苦，那些年，我們一起追過的女孩或男孩，和我們可愛的新北方高中的三臺(tái)子校園都沒有信守最初的約定，全都離開了我們。
兩年呀!無論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經(jīng)深深地扎在了那里。但是，已經(jīng)開始成熟的我們，在學(xué)校和老師的支持下，我們堅(jiān)強(qiáng)地拼搏。最初，在老校區(qū)沒有教室，我們把食堂改作教室;沒有食堂了，學(xué)校就請(qǐng)我們吃豐盛的盒飯;重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講臺(tái)，我們毅然堅(jiān)守希望。我們?cè)趭^斗、在堅(jiān)持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來，來到平羅，繼續(xù)拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨(dú)一無二的精神。這種精神，我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)，讓這種精神融入我們的血液!
xx年，我們畢業(yè)了，這一年，我們將永遠(yuǎn)銘記!親愛的同學(xué)呀!不管我們?cè)?jīng)發(fā)生過多少矛盾，甚至是大打出手，但是請(qǐng)你原諒，那是我們年少的沖動(dòng)，畢業(yè)了，我們還能去那里找到陪伴我們、包容我們、理解我們的同學(xué)呀!
親愛的老師呀，在離別的時(shí)候，我們也很想像上幾屆的學(xué)長(zhǎng)們那樣，放肆地叫你們“哥、姐”。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇十
我澎湃的激情化作條條彩綢。
我的血液蕩起昂揚(yáng)的青春音符。
我的追索一如倜儻的青春節(jié)奏。
我何時(shí)走進(jìn)青春人生似乎難以界定。
但我總深戀著青春這一枝生命獨(dú)秀。
青春啊是什么。
這個(gè)超越美麗的迷人美麗。
青春啊能有多久。
誰都想親夠卻總也親不夠。
青春不是平鋪的幾款色調(diào)。
青春是剛剛展開的五彩繽紛的畫軸。
青春是書寫壯美人生的一面錦繡。
青春不僅僅是一種外表。
青春孕育著理想、直面于挑戰(zhàn)、深藏著追求。
青春不只是一個(gè)時(shí)段。
青春是矗立在生命旅程中的摩天大樓。
青春似乎還欠有幾分的練達(dá)。
但誰不討厭老氣橫秋。
青春常常充滿奇異的幻想。
但誰不愛擁抱那創(chuàng)造的星斗。
青春啊能隨我多久。
我的青春能跨越幾度春秋。
生命不竭啊。
漫漫征程啊。
青春與朝陽一齊走。
二、
中華民族五千載。
歷史長(zhǎng)河蕩悠悠。
炎黃開我華夏基業(yè)。
代代風(fēng)流寫我民族春秋。
代代風(fēng)流喲。
橫掃頑固與腐朽。
代代風(fēng)流喲。
讓一座座豐碑佇立歷史潮頭。
無論你初諳世事。
無論你已把生命的符號(hào)畫到了盡頭。
只要你向往明天。
你就會(huì)迸發(fā)幻想、迸發(fā)創(chuàng)造、迸發(fā)渴求。
這迸發(fā)的原動(dòng)力是什么啊。
就是那嬌媚的希望之花。
就是那不肯離去的青春風(fēng)流。
擁有她啊。
你就會(huì)在奮進(jìn)的前程中闊步昂首。
擁有她啊。
你的人生始終都會(huì)那么嶄新、富有。
三、
朋友。
有位偉人你可記否。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
也是這位偉人，把青年比作朝陽。
表厚愛，寄厚望，情意悠悠。
有人說。
昨天是歷史的紀(jì)念。
明天是理想的擁有。
只有今天才是大顯身手的時(shí)候。
珍視今天就是珍視生命之光。
奮斗于今天讓人生價(jià)值不打折扣。
奮斗是青春的豪邁啊。
沒有奮斗就會(huì)是沉沒于泥沙的小船一艘。
站在時(shí)代的前列我們走走走。
心中的偉業(yè)囊括萬代千秋。
志向、報(bào)負(fù)把我擎向潮頭。
堅(jiān)韌、耐力讓我的追求無止無休。
讓青春收獲萬頃波濤。
胸懷五州四海。
讓青春創(chuàng)造一個(gè)偉大的前所未有。
四、
時(shí)鐘嘀嗒是奮進(jìn)的號(hào)角。
冬去春來是醉美的演奏。
時(shí)代的形象就是這樣啊。
一往直前豪邁唱春秋。
人是世間最偉大的生靈。
他用思想支配著血肉。
創(chuàng)造歷史開拓未來。
用意愿主宰這可愛的星球。
大膽幻想無所畏懼。
構(gòu)成了青春亮麗的風(fēng)景。
建設(shè)新世界摧枯拉朽。
精英的風(fēng)采將青春造就。
今天的世界何等豐美爛漫。
今天的中國(guó)多么令人精神抖擻。
生活在騰飛的時(shí)代。
時(shí)代給青春騰飛的雙翼。
駕馭人類前進(jìn)的航船。
航船需要青春去楊帆遨游。
青春的思維不會(huì)讓時(shí)代尷尬。
青春的膽識(shí)不會(huì)讓航船蒙羞。
青春?jiǎn)巡粫?huì)辜負(fù)期望。
時(shí)代的青春定會(huì)讓我們的星球光耀宇宙。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是美術(shù)系20__級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激-情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛!
如果。
你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
那么,生長(zhǎng)吧。
不知不覺。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹。
或是。
一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花。
即使。
你長(zhǎng)成了一株小草。
你也會(huì)看見。
正因?yàn)橛辛饲f個(gè)你的存在。
才有了這綠滿山崗!
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇十二
農(nóng)業(yè)作為投資的“新興行業(yè)”，越來越受到資本的追捧，投資農(nóng)業(yè)成為一個(gè)熱門的話題，但農(nóng)業(yè)投資熱的背后，我們也發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在投資時(shí)具有盲目性、功利性，只顧眼前利益卻忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，或者盲目跟風(fēng)，沒把鋼用到刀刃上，結(jié)果幾百萬、幾千萬甚至上億資金投出去卻收效甚微。另外，還有一些企業(yè)一直在投資農(nóng)業(yè)的門口徘徊猶豫，雖然很看好農(nóng)業(yè)，卻一直沒有找到好的切入點(diǎn)。那么，面對(duì)農(nóng)業(yè)這個(gè)投資的“新洼地”，如何讓資本發(fā)揮最大效益，如何在農(nóng)業(yè)這誘人的“蛋糕”上切實(shí)分得一塊？李明利本人認(rèn)為，在投資農(nóng)業(yè)時(shí)，要把握好以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
一、投資農(nóng)業(yè)需要放長(zhǎng)線，釣大魚。
資本追逐利益，任何投資都希望在最短時(shí)間見到最大的效益，但投資農(nóng)業(yè)卻“心急吃不了熱豆腐”。相比二三產(chǎn)業(yè)的投資熱門行業(yè)，農(nóng)業(yè)投資周期長(zhǎng)、回報(bào)慢，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)幾乎是負(fù)收益，這與資本追求短期收益的傾向恰好相反。就拿常見的養(yǎng)殖和種植行業(yè)來說，養(yǎng)牛至少需要4年以上的周期才能見到收益，就算快一點(diǎn)的養(yǎng)豬，也需1年以上；而種植果樹，則需要5-6年的周期；大棚蔬菜2年可以上市，但必須做好10年的周期性規(guī)劃……，因此，投資農(nóng)業(yè)必須耐得“寂寞”，那種急功近利，今天投資明天就想賺錢的想法是不現(xiàn)實(shí)的。
由此可見，農(nóng)業(yè)這塊香甜的“蛋糕”確實(shí)誘人，但要想分得一塊又確實(shí)不易。要投資農(nóng)業(yè)，必須要有足夠耐心，要有“寧肯十年不賺錢”的心理準(zhǔn)備，只有這樣，才能靜下心來，仔細(xì)分析農(nóng)業(yè)與其他行業(yè)的不同，才能找準(zhǔn)切入點(diǎn)，放長(zhǎng)線釣大魚，最終賺的缽滿盆盈。就拿“褚橙”來說，是褚時(shí)健這位昔日名人在經(jīng)歷人生低谷后，十年磨一劍的華麗轉(zhuǎn)身，其成功因素里面，雖然褚時(shí)健個(gè)人的品牌影響與營(yíng)銷力占據(jù)了重要部分，但如果當(dāng)初他決定投資橙子種植時(shí)抱著一種跟風(fēng)投機(jī)的心理，沒有“放長(zhǎng)線釣大魚”的耐心，急功近利，發(fā)現(xiàn)一、兩年后不賺錢就輕易放棄，恐怕就不會(huì)有今天的“勵(lì)志橙”，也不會(huì)有他經(jīng)歷人生低谷后的東山再起了！
二、投資基地不如投資品牌，
很多投資者投入農(nóng)業(yè)的常規(guī)思想就是要先建基地、購(gòu)設(shè)備，除了一部分工商資本進(jìn)入農(nóng)業(yè)的商業(yè)模式和贏利點(diǎn)不在農(nóng)業(yè)自身，其最終渴望的是土地以外，還有重要的一點(diǎn)就是，投資者們往往思維定勢(shì)的認(rèn)為先栽樹才能有果吃，沒有基地、廠房、設(shè)備，就不會(huì)有產(chǎn)品，沒有產(chǎn)品就沒有收益。
從投資收益的角度來講，這種方式無可厚非，但從更有效利用資金的角度來講，無異于把活錢變成死錢，使企業(yè)陷入消化產(chǎn)能的被動(dòng)局面。
且不說產(chǎn)能過剩已成社會(huì)問題，單是從投資者的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)角度出發(fā)，投資基地就是把自己的優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者相比，投資者的優(yōu)勢(shì)在于現(xiàn)金流充足、市場(chǎng)化意識(shí)強(qiáng)、沒有傳統(tǒng)運(yùn)作方式的束縛，如果投資者拿現(xiàn)金流去換和傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)者們平起平坐的基地、廠房，不能顧及市場(chǎng)模式、創(chuàng)新、研發(fā)，那就很難有超越傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的機(jī)會(huì)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展當(dāng)務(wù)之急在于品牌和市場(chǎng)。資本在投資農(nóng)業(yè)過程中，投資品牌無疑是一項(xiàng)更明智、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇。加大對(duì)品牌的投資力度，提高市場(chǎng)化水平，不但可以減少投資基地、搞土地種養(yǎng)所面臨的多重風(fēng)險(xiǎn)，而且可以把產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯唐穬?yōu)勢(shì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，提高農(nóng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益，是保障投資資本良性循環(huán)發(fā)展的有效途徑。聯(lián)想控股宣布進(jìn)軍農(nóng)業(yè)時(shí)，聯(lián)想控股的董事長(zhǎng)柳傳志就明確表示，“投資現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的總體戰(zhàn)略將是從品牌入手！”
三、投現(xiàn)在更要投未來。
把握簡(jiǎn)單高三（匯總13篇）篇十三
閱讀下面一則材料，寫一篇不少于800字作文(60分)。
1946年，一對(duì)猶太父子逃出德國(guó)納粹的奧斯維辛集中營(yíng)，他們來到美國(guó)，在休斯敦做銅器生意。20年后，父親死了，兒子獨(dú)立經(jīng)營(yíng)銅器店。1974年，美國(guó)為清理自由女神像翻新扔下的毀料，向社會(huì)廣泛招標(biāo)，但好幾個(gè)月過去了，沒有人應(yīng)標(biāo)。正在法國(guó)旅行的他聽到這個(gè)消息后馬上飛回紐約，看過自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲和木料后，未提任何條件，當(dāng)場(chǎng)就簽了字。紐約許多運(yùn)輸公司對(duì)他的舉動(dòng)暗自發(fā)笑，因?yàn)樵诩~約，垃圾處理有嚴(yán)格規(guī)定，搞不好會(huì)受到環(huán)保組織的起訴。就在這些人看笑話時(shí)，他開始組織工人對(duì)毀料進(jìn)行分類，他讓人把銅熔化做成小自由女神像，把水泥塊和木頭加工成底座，鉛、鋁做成紐約廣場(chǎng)的鑰匙，最后他將從自由女神像身上掃下的灰都包裝起來，出售給花店，不到三個(gè)月，他讓這堆毀料變成350萬美元的現(xiàn)金，每磅的價(jià)格整整翻了1萬倍。
要求：自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的，但是有些人就能夠抓住機(jī)會(huì)，好好的利用和把握機(jī)會(huì)，奏響成功的號(hào)角，而有些人卻讓機(jī)會(huì)從身邊溜走，白白的浪費(fèi)掉。一個(gè)成功人士，最清楚的一點(diǎn)就是，把握住機(jī)會(huì)是成功的關(guān)鍵，所以他們往往獲得成功。
要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
要想把握機(jī)會(huì)，首先必須學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
牛頓是一個(gè)偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，為人類做出了無數(shù)貢獻(xiàn)。一個(gè)蘋果的落地，在一般人眼里不算什么，看了幾千年了，誰也沒有在意這個(gè)現(xiàn)象。但是，在牛頓的眼里卻能夠衍生出很多來東西—真理，最后發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這就是能夠從小事中發(fā)現(xiàn)或破解機(jī)遇。雖然萬有引力不是牛頓一個(gè)人的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，而是歷史上若干人的研究逐步探索積累的結(jié)果。開普勒是最早研究地球的萬有引力的，但是研究的結(jié)果不是太準(zhǔn)確的，所以很少有人再去研究，知道牛頓的出現(xiàn)，他沒有畏懼權(quán)威，勇敢的提出了開普勒的錯(cuò)誤，并且經(jīng)過自己的一番努力研究，最后才提出一個(gè)完整而又準(zhǔn)確的萬有引力定律。
他的成功不僅是靠他的智慧和知識(shí)，更重要的是靠他如何發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和把握住機(jī)會(huì)。在他之前的一些物理研究者，也曾聽說過萬有引力這個(gè)說法，但是他們就沒有好好的把握住機(jī)會(huì)。認(rèn)為開普勒提出的是十全十美的。
要有頭腦和毅力。
要想把握成功，其次是要有毅力和頭腦。
如果發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)但又不好好的珍惜，就等于白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。托馬斯穆勒是2010年的夏天大放異彩的球星，他是去年的世界杯的金球獎(jiǎng)得主和最佳新人獎(jiǎng)得主，之后他便成為當(dāng)前紅人和眾多球迷的追捧的偶像。他的成功是在于他善于發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，更重要的是抓住機(jī)會(huì)后，他更是努力，每天的練習(xí)和訓(xùn)練，憑著自己毅力，改正了自己的缺點(diǎn)，才讓主教練看到了他的天賦，得到了重用而最終獲得成功。
托馬斯穆勒對(duì)待機(jī)會(huì)是清醒的`頭腦，那么我國(guó)古代的大禹對(duì)待機(jī)遇不僅靠憑借著頭腦，還有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終登上了王位。舜統(tǒng)治期間，深受百姓愛戴，但是在舜年老時(shí)，天下經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi)，困擾了舜，眼看自己年事已高，身邊的人也都對(duì)洪災(zāi)束手無策。正當(dāng)舜焦慮萬分之時(shí)，禹站了出來，他召集得力人手，面對(duì)滔滔洪水，大禹從其父鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn)，改變了堵的辦法，不屈不撓地對(duì)洪水進(jìn)行了疏導(dǎo)，將滔滔洪水引入洼地，他帶領(lǐng)人民終于戰(zhàn)勝了滔天的洪水，考智慧和毅力，拯救了天下蒼生。
把握機(jī)會(huì)，開拓人生，從現(xiàn)在開始，從自身開始。
我們是祖國(guó)21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的時(shí)代重任。不管是現(xiàn)在還是將來，在學(xué)習(xí)生活中，還是將來在工作崗位上，都要運(yùn)用自己的慧眼，去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，努力營(yíng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，以頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的精神，努力奮斗，創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。做一個(gè)成功的人士，展現(xiàn)自我的能力和魅力，用力量和信心武裝自己。多創(chuàng)造一次機(jī)會(huì)，就能多把握一分成功的希望;把握好今天的自己，就會(huì)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天;把握好現(xiàn)在，就會(huì)創(chuàng)造美好的明天。