優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇一
雷很美,我很喜歡。
雷沒有什么固定的模樣,猶如密雨一般,向地上唰唰地流瀉;如飛箭一樣,“嗖”的一聲,一根根直插到地上……無論怎樣?雷始終是我喜歡的自然現(xiàn)象。
我也很喜歡閃電,不是因?yàn)樗男螤詈芸幔褚粋€(gè)幽靈,又像一把長劍……而是我認(rèn)為它的聲音,轟轟烈烈的,有時(shí)也“轟隆——轟隆——”的,仿佛大地都在它的威力下顫抖,讓你不禁反抽一口冷氣。我還認(rèn)為,雷電是一副男子漢的模樣,因?yàn)椋凶訚h做事就要轟轟烈烈的,光明正大,敢作敢當(dāng)。雷電的本質(zhì)就是這樣,它們就是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h,這也是我喜歡它們的原因之一。
雷電只有在夏天的雷陣雨中才會(huì)出現(xiàn)。雖然出現(xiàn)在夏季的雷電次數(shù)很多,但是,它們每次出現(xiàn)的時(shí)間卻只有2、3秒鐘,很短暫。不過,每一次打雷,閃電也像一位位手提利劍的古代騎士,甚是威風(fēng)。
下雷陣雨時(shí),天空會(huì)先出現(xiàn)烏云,這時(shí)雷電就登場了。為什么雷電會(huì)在這時(shí)登場?因?yàn)闉踉颇秦澙返拿婵灼髨D“吞噬”掉整個(gè)城市,所以雷電就來為民除害了:只見它們手提白色的寶劍,體形如幽靈狀。而據(jù)我所知,幽靈是永遠(yuǎn)打不死的。所以,在這里,雷電就扮演了這個(gè)“幽靈”的角色,它們用手中的劍把烏云劃得七零八落,狼狽不堪。
有時(shí)候,為了對抗烏云的攻勢,雷電也會(huì)七十二變,會(huì)變成一條白龍,在烏云之間穿梭,擺動(dòng)著矯健的身姿,把云層撕裂得四分五裂,真是神勇!
雷電的精神就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。一把利劍,一條白龍,轟轟隆隆,光明正大。
這就是迷人的閃電!
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇二
題記:自然太神奇了。它創(chuàng)造一切,賦予一切生命。有無數(shù)神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿?
我繼續(xù)帶著疑惑翻閱相關(guān)書籍。原來草的生命力是很頑強(qiáng)的。你燒掉它的葉子是沒有用的。除此之外,幫助它吸收水分和營養(yǎng)的地方就是它的根。要燒就一定要挖出來燒它的根。
至于荷花,它們的外表面覆蓋著蠟,阻擋了污泥和濁水的滲透。當(dāng)它們的葉芽和花芽從污泥中提取出來時(shí),污泥的泥水很難附著在上面,因?yàn)樗鼈兊谋砻媸艿较灥谋Wo(hù)。即使葉芽或花芽上附著了少量的污泥,也會(huì)被蕩來蕩去的水波沖刷干凈,出水自然干凈可愛。
還有松樹,葉子像針一樣可以減少水分蒸發(fā),忍受干旱。山上的風(fēng)比較大,但是松樹針狀的葉子阻力很小,所以松樹不會(huì)被吹倒,不怕風(fēng),不怕雨,不怕冷,可以在巖石的縫隙里生長。
在生活中,在旅游勝地,迎客松穿過巖石,又高又直,有強(qiáng)壯的樹枝。乍一看,它們是大自然的鬼斧神工和科學(xué)自然現(xiàn)象。
多么神奇而規(guī)律的自然現(xiàn)象!
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇三
望著窗外炎熱的大地,我不禁想起了去年初春那冰清玉潔的白雪。
那天清晨,我推開窗戶,窗外是一片白茫茫的白霧,再看,竟然是一片片小巧玲瓏、美麗可愛的雪花,它們漫天卷地地飛舞著、跳躍著,灑到了田地上、汽車上、大樹上與房屋的頂上,給它們各自做了一件厚厚的冬棉襖,也算是冬爺爺?shù)亩Y物啦。雪娃娃們雖然沒有雨那么活潑火熱;沒有彩虹那么五彩斑斕……但是它們?nèi)匀荒軌颢@得我們的歡心,因?yàn)樗鼈兪俏覀兡戏诫y得一見的客人啊!
我興高采烈地走上樓頂,在淺淺的一層冰水面上,結(jié)著一層薄薄的冰,看上去晶瑩剔透的,樣子實(shí)在不比圣潔的雪花差。“真像小船啊!”看著薄冰的樣子,我不禁自言自語道踩到了上面。冰似乎故意要搞一個(gè)惡作劇送給我,突然裂開,把我摔了個(gè)嘴啃泥。“呃啊啊!痛死我啦!”我嚷嚷著。冰發(fā)出“嘎吱”聲,好像是在嘲笑我中了它的惡作劇。
“哼,不陪你玩了!”我十分不滿地說著,背起書包去上學(xué)。在上學(xué)的路上,雪花為平常枯燥平凡的小路增添了許多新花樣,看這邊,水溝里的小溪流失去了往日的活潑,也結(jié)了一層薄冰,好像一條細(xì)細(xì)的小白龍臥在地上。看那邊,一旁的人家門口堆了個(gè)雪人,黑眼睛、尖鼻子、大嘴巴,瞧他那表情,是在向我問好呢!
天空上仍然放下大如席的雪花,整個(gè)洞頭早已變成茫茫雪原,到處冰凌懸掛,冰封雪飄,成了一個(gè)夢幻溫馨的童話世界,到處都是能令人心曠神怡的夢幻的雪。
真得好好謝謝大自然,是它送給我們一位能夠造就童話世界的魔法師——雪!雪被千古詩人不止地贊嘆,真不愧是自然奇觀之一啊!
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇四
輕輕地撕掉日子里的頁角,迎來三月的時(shí)光。
三月,是春暖花開的季節(jié)吧,卻忽然多了一抹小雨的惆悵。
是否三月就是一滴微涼,在黎明的光線下顯現(xiàn)光芒。我試圖尋找那滴微涼,幻化出一張信箋。信箋上有你,有我,有三月的芳香,有小雨的惆悵。就這樣輕輕的疊折,連同那滴微涼,和三月那些美好的春光。
或許三月殘留的溫存,只有淚水。就像淚淚所有的悲傷和蒼涼。
三月雨滴,一個(gè)棲息在創(chuàng)網(wǎng)、以文字微涼為伴的女生。淡淡的哀愁如三月的雨滴,慢慢地滴落,輕輕地飄搖。在這個(gè)三月,純美浪漫的季節(jié)。
三月竟顯得如此詭異。輕輕地刪掉一些浮云,淡淡、輕盈的風(fēng),吹拂著我那些悲傷,漸漸地淡忘那些不快與落寞,便開始新的憧憬。在三月柔和的陽光里,開始學(xué)會(huì)欣賞大自然的那些美。其實(shí),最美的是在下雨天,那些雨輕盈地滴落在臉上,涼涼的、冰冰的,就像讀三月雨滴的文字一樣,心情略帶一點(diǎn)悲涼,卻感到舒快。
我曾一度徘徊在三月雨滴那些冰涼的文字里,任心里那些悲傷與其融洽,靜靜地;學(xué)會(huì)把那些繁華的憂傷,淡淡遺忘。那些笑顏,那些眼淚,抑或那些幸福,那些憂傷像被日子打亂的號碼,無法編排。
唉!三月,或許是一個(gè)憂傷的月份。
三月雨滴,每一個(gè)文字都是一滴微涼!
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇五
云,是變化莫測的。它是一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是隱藏了自己的真面貌。
突然,小白兔和威風(fēng)凜凜的獅子都消失了,這一次出現(xiàn)了一只張牙舞爪的老虎,它面相猙獰。我從它那猙獰的面貌中仿佛聽到了它那氣吞山河的吼聲,讓我不寒而栗。它不愧是是森林的百獸之王。過了一會(huì)兒,這只大老虎越變越大,好想要從天上跳下來,把所有的動(dòng)物都一口吞掉。它越變越大,越變越大,最后消失了。
又出現(xiàn)了一匹鬃毛光亮的千里馬,它正在嘶叫,好像在尋找它的主人,又好像要和其它的馬兒一決高下。這匹千里馬要是我的坐騎該多好呀!我希望我現(xiàn)在就長出一對潔白的翅膀,那樣我就能飛上高高的天空,坐在那匹馬背上。
我愛云。云變化莫測,使我有了遐想的空間啊﹗云呀,我愛你﹗。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇六
“千條線,萬條線,落在水里看不見。”你們猜是什么?哈哈肯定猜不出來了吧!答案是“雨”。
春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。小鳥“嘰嘰喳喳”在枝頭唱歌,好像唱起了春天的歌頌曲,冰雪融化,泉水叮咚,不久,“沙沙沙沙”溫柔的春雨好似來向我們問好,小雨點(diǎn)兒形狀像一根根棉線,小樹又重新披上了一件美麗的外套,小草又來到了大地媽媽的懷抱,一些動(dòng)物又從美好的夢中醒來,小蜜蜂很勤快真是采得百花蜜后,為誰辛苦為誰甜?要告訴我們,其實(shí)我們也應(yīng)該像小蜜蜂學(xué)習(xí)做一個(gè)勤快的人。
頓時(shí),天色一黑,天空媽媽好像生氣了,因?yàn)檎{(diào)皮的小雨點(diǎn)兒公公到人間來玩,這下可不得了啦!狂暴的夏雨?duì)敔攣淼搅耍F(xiàn)在雨滴像一顆顆“狂躁豆”來到了人間。“嘩嘩嘩”拼命地下著,讓人類都來不及打開傘,在行走的路人都紛紛躲避,小草垂著頭好像犯了什么錯(cuò)一樣。剛好彩虹婆婆及時(shí)趕到,才把夏雨公公給拉回家了。
有“憂郁病”的秋雨來啦!它沒有愛好,對什么事都不感興趣!除了對人類的吃喝關(guān)心。它專門派了一位頂級魔術(shù)師,來到人間它用力一揮手中的魔杖,哇!沒成熟的果實(shí)都成熟了,青里透紅的蘋果讓我直咽口水,自言自語道:這肯定很好吃。農(nóng)民伯伯們都非常盼望秋雨的到來,因?yàn)榭梢载S收啦!
冬雨來啦!可惜沒有雨啦!雖然,雨哥哥退休了,可雪妹妹會(huì)陪你過完一個(gè)冬天,還有雪寶啦!人們在堆雪人,打雪仗,在雪中盡情地玩耍著,動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備好了過冬的食物,準(zhǔn)備冬眠了,小樹被披上了一件雪白的大衣。
雨的旅行有趣嗎?
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇七
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。
中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的'含義。我望著窗外出神了,等回過神來時(shí),眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
此時(shí),我想起了遠(yuǎn)處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話,那就好比進(jìn)了童話世界了!
雪,就像那動(dòng)聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
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觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇八
今天我們要去看夕陽。我們剛走到海邊,西邊一股強(qiáng)烈的太陽光向我們射來。哇!好棒喔,把我們照的暖烘烘的,真舒服。金色的陽光照射在海面上,閃耀著金子般的光芒。沒被夕陽照到的海水顏色格外的暗淡,幾乎是黑的呢。我們想看看夕陽,可還沒看到一秒鐘眼睛就酸了,還是先去玩吧。
我們先玩堆沙球。我偶然一抬頭,突然,我大聲叫道:“媽媽快看,月亮已經(jīng)升起來了!”是的,月亮像一張薄薄的白紙,偷偷掛在東邊的天空。前幾天我還在問媽媽月亮是從哪兒升起,今天才真正明白:每天太陽往西方落下,月亮就從東邊升起,怪不得說它們永不相撞。真有趣,西邊的夕陽依然是金光炫目,東方的月亮就已登臺(tái)亮相。
玩了一會(huì),我發(fā)覺太陽光不那么刺眼了,由金黃變成了鮮艷的紅色。夕陽把我的粉紅衣服照得紅彤彤的,就像換了一件衣服似的。我們的臉也變得紅彤彤的,還帶紫色呢。被夕陽照到的海水更好玩,像著了火,真壯觀。
這時(shí),媽媽說:“我們來堆城堡吧。只要能在日落前堆好,就勝利了。”我們一致贊同。
我們邊堆邊看太陽。夕陽像一只紅氣球掛在天邊。我見時(shí)間不夠了,就叫昊哥去挖水道,我來做護(hù)城墻,昊妹協(xié)助媽媽堆城堡。我們干得特別有勁。突然我想起城堡得用些裝飾品,就忙去撿一些貝克。咦?不知什么時(shí)候,夕陽的下半邊臉已經(jīng)不見了,快!加油堆呀!
我們的動(dòng)作更快了,但太陽變化得更快,似乎可以看清它在一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉。忽然,它不見了,天空變得好寂寞,只有西邊一絲淡淡的紅霞在提示著剛才那光輝燦爛的一幕。唉,最后我們還是沒有趕在太陽落下去之前堆好城堡。不過,這海邊夕陽的美景已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇九
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。
中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)。
成語。
的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時(shí),眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
此時(shí),我想起了遠(yuǎn)處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話,那就好比進(jìn)了童話世界了!
雪,就像那動(dòng)聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
今天下午,我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:“大的不能欺負(fù)小的”,于是我把大的用小樹枝bei到一邊,小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了。幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:“救命”,一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:“謝謝你”。
在假期的某一天里我回家時(shí),路過省博物館,我走在公路上,悠閑地在公路上走著,東看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁邊,那棵孤獨(dú)的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影,爬來爬去,我慢慢地走過去,生怕驚動(dòng)他們。
我靜靜地走過去了,靜悄悄地在那看。
啊!是一只小蟲子,那棵草下好像是它們的家,那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲,他們靜靜地跑到毛毛蟲后面,然后,用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個(gè)半死不活,我聽見了它們獰笑,然后用自己后面的夾子,夾起毛毛蟲,飛快的跑回洞口,那樣子好像是怕別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)似的,然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈,右轉(zhuǎn)幾圈,好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一會(huì),那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了,那樣子好像沒有吃飽似的,然后,又四處散去了。
那個(gè)蟲子短短的身子,前面有著短短的須,它的頭很小,它的尾巴上有著長長的夾子,如同“鉗子”似的。
從這個(gè)故事中,使我明白了一個(gè)道理:大自然中萬物都是相克的,不管是什么都是這樣的道理,就像成語說的那樣,螳螂捕蟬,黃雀在后,意思是說:螳螂正要捕它前面的蟬,但是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀,大自然中也是這個(gè)道理,萬物就像這個(gè)故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察,我懂得了一個(gè)道理,自然界中的萬物都是由其規(guī)律的,我們也不要去改變它們。
每一個(gè)星光燦爛的夏夜,在燈光球場上,有許多蟲子,我看著他們,漸漸地,空間在我眼前擴(kuò)大了,我走進(jìn)了他們的世界,和他們在一起。
我仿佛成了一只蟋蟀,蹦著,跳著,聽到了伙伴們的呼喚:“嘿!演唱會(huì)開始了,快去啊!”我一聽,興奮極了,急忙跑到演出的舞臺(tái)上,做好了準(zhǔn)備。
在這寂靜中,我全神貫注地拉起了我的小提琴。如此寧靜的夏夜,我們那銀鈴般的樂聲顯得如此嘹亮,極是好聽!樂聲像一股靈泉,從我們的翅膀中流瀉出來,空中飄蕩著迷人的音韻。我們沉浸在我們的《月光曲》中。
一場成功的演奏會(huì)結(jié)束了,我看到了正在散布的放屁蟲紳士。哦!你可能不理解,這是一種扁扁的,和大拇指指甲殼差不多大的甲蟲。別看他矮矮的,胖胖的,也有一個(gè)不大雅的名稱,但他卻是一個(gè)地地道道的紳士。瞧!他的姿勢,他的神態(tài),還有他發(fā)亮的“盔甲”,嘖嘖!這是讓多少“女孩子”傾慕的對象啊!
今天呀!有一嘲籃球賽”,就在大樹下的一堆疊好的四方陣上舉行。東道主就是村東的屎殼郎隊(duì)(叫東隊(duì)吧),參加比賽的是村西的屎殼郎隊(duì)(叫西隊(duì)吧)飛蛾大哥是裁判,他在上面看得更加清楚些。
比賽開始了,哦!對!比賽規(guī)則是:雙方的隊(duì)員必須先搶到糞球,然后投入小水溝中,哪個(gè)隊(duì)頭進(jìn)去的多,哪個(gè)隊(duì)就贏。蚊子大軍一飛過,比賽就開始了!
東隊(duì)推來一個(gè)糞球,滾到中間,雙方各后退十步。龐大的蚊子大軍飛過頭頂,雙方的隊(duì)員都沖上去搶,你爭我奪,氣勢洶洶,誰都不讓誰!不好了!糞球被兩隊(duì)的隊(duì)員分成兩半。由于雙方用力過度,兩隊(duì)隊(duì)員都摔了個(gè)四腳朝天,翻不過身來了。
我哈哈大笑,忘記了天已經(jīng)很黑了,忘記了回家。直到媽媽喊了我一聲,我飛出去的魂兒才收回來。我只好依依不舍地告別了這個(gè)美妙的世界。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十
我們身邊經(jīng)常有大手大腳隨手浪費(fèi)的人,說好聽一些是派頭大,難聽些是奢侈、浪費(fèi)。
來,讓我們的目光轉(zhuǎn)向飯店,過年了,有許多大老板到飯店,一擲千金,888萬元的一桌年夜飯。一桌飯不知有幾十人可以吃,那一桌飯菜在貧困山區(qū)一家三口吃一年也沒問題,可他們只是草草的吃上一兩筷,大半的菜只是吃一口,有的連一口甚至連瞟一眼也沒有,一直在那里沒動(dòng)過。在中國大陸快餐店一年剩下的飯菜可以供2億人一年吃。
發(fā)現(xiàn)了店中的浪費(fèi),我們再來看看家里的浪費(fèi),。有人會(huì)說我家里從沒有浪費(fèi)過,那我們來看一看,比如說是電,家里的電腦、電視、手機(jī)、空調(diào)……電器是否關(guān)機(jī),還是在待機(jī)狀態(tài),一個(gè)普通的電視一年晚上待機(jī)可流逝13、8瓦的電,手機(jī)一年晚上可流逝5、3瓦的電,空調(diào)一年晚上待機(jī)可流逝8、6瓦的電……看看你家有沒有浪費(fèi)過。
家中不但有點(diǎn)的浪費(fèi),還有水的浪費(fèi),人在洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,總喜歡把水龍頭開著,直到喜好刷好一家人的早也洗好了這么多的水,如果送到地區(qū)可以讓好多人活下來,大家要好好節(jié)約。
在我們身邊有好多好多的玩具、零食、紙、文具……只是用一下就扔掉了,比如是我的同桌。她呀總是畫畫,畫不好了,才畫幾下的紙用手一措一張張只畫幾筆的紙成了廢紙團(tuán),那些紙團(tuán)在垃圾箱里,可以組成一個(gè)特戰(zhàn)團(tuán)了;我有時(shí)候心情不好一支很新的鋼筆掉在了地上,看也不看,一腳踢飛。
如果大家都有一種緊迫感,也要有一種危機(jī)意識,這樣下去地球才會(huì)更加的美好、美麗、可愛。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十一
以上種種現(xiàn)象,無外乎企業(yè)經(jīng)營過程中,為最大程度使用品牌效應(yīng)或渠道效應(yīng)的跨界行為。運(yùn)用自由品牌或者渠道延展跨界品類或者進(jìn)入品牌光環(huán)下的其他行業(yè),是企業(yè)經(jīng)營資產(chǎn)效率最大化的一種有效手段,但所有的跨界現(xiàn)象都要滿足一個(gè)先決條件:以消費(fèi)者認(rèn)知為第一準(zhǔn)則。
糖酒會(huì)期間,筆者被一企業(yè)行為雷倒:哈藥集團(tuán)進(jìn)軍快消品行業(yè),并打出廣告語:“哈藥六廠帶來的不是藥品”。本屆秋交會(huì)上,他們這次展出了人參蜂王漿口服液、鈣加鋅口服液等保健食品。消費(fèi)者所熟知的藥品――鈣加鋅、鈣中鈣和樸血口服液都在會(huì)期高調(diào)亮相。僅僅是在包裝規(guī)格上體現(xiàn)出了一點(diǎn)差異,例如在藥店渠道中只銷售小盒裝產(chǎn)品(共10支),商超渠道中只銷售禮盒裝產(chǎn)品(共90支)。哈藥負(fù)責(zé)人表示,他們原來的產(chǎn)品只在藥店銷售,此次展出的產(chǎn)品全部專供商場超市,故此番招商也是劍指商超渠道,加入到保健品市場的爭奪中。
對于哈藥六廠進(jìn)軍快消做保健品一說,筆者早于四個(gè)月前已有耳聞,當(dāng)時(shí)印象企業(yè)方放出豪言:哈藥集團(tuán)有的是錢,做保健品絕對一舉成功!對于哈藥公司此舉,筆者不敢茍同,甚至敢于預(yù)言:此舉必?cái) ?/p>
商品的成功需要滿足產(chǎn)品質(zhì)量、品牌認(rèn)知、渠道保障等等各個(gè)環(huán)節(jié),在此針對哈藥的錯(cuò)誤跨界,我只談一個(gè)觀點(diǎn)僅供哈藥集團(tuán)高管參考:認(rèn)知大于事實(shí)。
保健品對于中國人來講,其實(shí)就是禮品市場。只有明白保健品本質(zhì),才可以找到制勝保健品核心之道。
哈藥品牌就是藥品,這個(gè)認(rèn)知已經(jīng)根深蒂固,
保健品,是讓人養(yǎng)生的(其實(shí)保健品文化就是禮品文化),藥品,是讓人治病的。從表面看,都是用來服用的,但藥品和保健品是雪中送炭與錦上添花的區(qū)別。哈藥公司可能忽視了藥品和保健品的本質(zhì)區(qū)別:治病與養(yǎng)生。沒有人樂意接受別人送的藥(禮品),所以也不會(huì)有人主動(dòng)送藥(禮品),而哈藥品牌近幾年深入人心的品牌認(rèn)知就是“藥”。
連品牌命名都是“哈藥”,卻宣稱“哈藥六廠帶來的不是藥品”,自相矛盾。
筆者認(rèn)為,按照哈藥集團(tuán)的實(shí)力,進(jìn)軍快消品不是難事。只要有雄厚資本,尋求合適的操作團(tuán)隊(duì),以哈藥集團(tuán)為背景,進(jìn)入商超系統(tǒng),重新打造一個(gè)快消品品牌,在當(dāng)前的中國商情下不是沒有可能,但簡單的品牌嫁接很可怕。同樣是藥企,哈藥還不像仲景藥業(yè)進(jìn)軍香菇醬,因?yàn)橹倬暗乃幘褪侵兴帲ㄕJ(rèn)知),屬于慢性藥,在中國人的認(rèn)知里,中藥也是跟養(yǎng)生有異曲同工之妙,所以仲景香菇醬反而會(huì)讓消費(fèi)者絕對他的醬除了好吃可能還“大補(bǔ)”;而哈藥的蓋中蓋,嚴(yán)迪等品牌哪個(gè)不是治病的快速藥,天天吃“哈藥”的產(chǎn)品,也就給人留下“病老”的印象。
市場營銷進(jìn)入中國已經(jīng)近三十年,但國內(nèi)很多企業(yè)還停留在產(chǎn)品質(zhì)量層面或渠道掌控層面,往往忽視最核心的品牌認(rèn)知。品牌延展跨界成功案例很多,最成功莫屬康師傅由方便面到飲料,餅干再到糕點(diǎn)的延展,近期還有霸王洗發(fā)行業(yè)進(jìn)軍涼茶。但康師傅與霸王都沒有脫離消費(fèi)者認(rèn)知,康師傅提供的都是休閑食品(就算進(jìn)軍餐飲也是康師傅“面”館),霸王也算在中藥文化領(lǐng)域跨界,操作中藥飲品的涼茶至少不能算太錯(cuò)(當(dāng)然此舉也被很多人事不看好);而錯(cuò)位延展失敗案例數(shù)不勝數(shù),飲料娃哈哈做服裝的失敗,速凍思念做方便米線延展失敗,28洗衣服做礦泉水失敗等等,就是同屬藥品的三九藥業(yè)保健品至今也是半死不活,跨行業(yè)失敗案例相信大家能舉出一二。
秋季糖酒會(huì),哈藥集團(tuán)的跨界營銷讓業(yè)內(nèi)重新審視哈藥經(jīng)營層,是成是敗,我們拭目以待!
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觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十二
題記:自然太神奇了。它創(chuàng)造一切,賦予一切生命。有無數(shù)神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我繼續(xù)帶著疑惑翻閱相關(guān)書籍。原來草的生命力是很頑強(qiáng)的。你燒掉它的葉子是沒有用的。除此之外,幫助它吸收水分和營養(yǎng)的地方就是它的根。要燒就一定要挖出來燒它的根。
至于荷花,它們的外表面覆蓋著蠟,阻擋了污泥和濁水的滲透。當(dāng)它們的葉芽和花芽從污泥中提取出來時(shí),污泥的泥水很難附著在上面,因?yàn)樗鼈兊谋砻媸艿较灥谋Wo(hù)。即使葉芽或花芽上附著了少量的污泥,也會(huì)被蕩來蕩去的水波沖刷干凈,出水自然干凈可愛。
還有松樹,葉子像針一樣可以減少水分蒸發(fā),忍受干旱。山上的風(fēng)比較大,但是松樹針狀的葉子阻力很小,所以松樹不會(huì)被吹倒,不怕風(fēng),不怕雨,不怕冷,可以在巖石的縫隙里生長。
在生活中,在旅游勝地,迎客松穿過巖石,又高又直,有強(qiáng)壯的樹枝。乍一看,它們是大自然的鬼斧神工和科學(xué)自然現(xiàn)象。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十三
又是蒙蒙細(xì)雨的天氣,我們武漢一連幾天都在下雨,人們的好心情也好像被嘩啦啦下個(gè)不停的雨水給沖走了。我則不然,最喜歡下雨時(shí)朦朧的感覺;最喜歡雨后清新的空氣。
雨滴像千千萬萬個(gè)傘兵,從空中跳下來,飄呀飄,安安全全地降落在地面上;可又突然間不見了,哦,不用擔(dān)心,正所謂“千條線,萬條線,落在水里看不見。”雨滴有時(shí)又像花針,如細(xì)絲,密密的斜織著。這些春雨,一個(gè)個(gè)在空中嬉戲而下,活蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。你瞧他們多可愛!
有的時(shí)候風(fēng)兒也陪伴著春雨一起嬉鬧。春雨想要到哪去,風(fēng)兒就帶她到哪去,他倆一會(huì)兒來到了小區(qū)的上空,一會(huì)兒來到了菜市場的上空,跑累了,一會(huì)兒又在公園的上空休息休息。弄得大樹的樹杈在風(fēng)中猛烈的搖晃,一條條樹枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。偶爾也有幾聲震耳欲聾的悶雷,使人心驚肉跳,于是喜悅、留念和害怕,這幾個(gè)詞就同時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,我很想再聽幾聲,可是卻一直沒有在來。
雨開始慢慢變小了,雨水掉在屋頂上“滴答滴答”的,就像奏著打擊樂。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上,“叮叮叮”地唱了起來,水面上還濺起一朵朵小水花,好看極了。
星期天,雨終于停了。雨后,我推開窗戶,窗外一排排樟樹格外的有精神,樹葉是那樣的翠綠,綠得十分耀眼;土壤已經(jīng)被雨水澆灌得飽飽的,為的是讓幼苗茁壯成長。雨后的天空特別的藍(lán),藍(lán)得沒有瑕疵。
我最喜歡雨后的一切,有著清新的空氣,它讓萬物都充滿著勃勃生機(jī),讓世界呈現(xiàn)出新的一面。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十四
1.引起幼兒對落體現(xiàn)象的興趣,激發(fā)幼兒的探索欲望。
2.初步嘗試記錄。
1.已玩過落體游戲。
2.羽毛、塑料積木、紙條、樹葉、自制降落傘若干。
3.五張記錄表。
1.出示準(zhǔn)備好的材料,引起幼兒興趣。
2.?dāng)[弄落體進(jìn)行感性探索。
(1)請幼兒選擇一樣物體玩一玩,觀察這個(gè)物體落下來的情景。
(2)進(jìn)行討論。請個(gè)別幼兒描述自己所玩的物體落下來的樣子,并用動(dòng)作表示。
3.嘗試用畫的方法記錄。
(1)請一位幼兒選擇一樣物體,先觀察它落下來的樣子,再嘗試用畫畫的方式記錄。
(2)讓幼兒自己玩玩、試試其余物體,觀察不同物體下落時(shí)的有趣現(xiàn)象,并嘗試用畫畫的方式記錄。
(3)逐一出示記錄表,請個(gè)別幼兒說說自己記錄的是哪一種物體,它落下來的樣子是怎樣的。
t:這條線表示的是什么物體下落的樣子,做一做這個(gè)物品的下落樣子。
4.集體交流。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十五
四季的風(fēng),它們都有自我的性格,都有自我的顏色。
春風(fēng),她踏著綠,輕輕地、輕輕地,總是讓人不知不覺中來到我們這個(gè)美麗的世界。她總是很溫柔,宛如一個(gè)鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰,此時(shí)小草變得更加精神了!她的飄過,花兒綻放燦爛的笑容,笑著應(yīng)對溫暖的陽光。
夏風(fēng),他很熱情,像個(gè)熱情的小伙子。他拂過的風(fēng),都夾著熱。此時(shí)他的熱情,令小草彎下了腰,令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會(huì)在他經(jīng)過的時(shí)候,慢慢地?fù)u幾下。
秋風(fēng),微涼卻不失溫暖。時(shí)而像個(gè)老婆婆,時(shí)而像個(gè)安靜下來的少女。她的到來,讓菊花大片大片的盛開,露出青春的笑臉。而其他花朵,卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃,一片一片地掉落。楓葉,也被秋風(fēng)染紅了。
冬風(fēng),寒風(fēng)呼嘯,凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著,窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅,卻在他的聲音中開放,開得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中,即使沒有其他的同伴,她還是挺直腰板,看著白雪皚皚的那一片景色。為單調(diào)的白色,添加了一點(diǎn)暖,也添加了一些美。
其實(shí)每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是單調(diào)的,只有在那個(gè)季節(jié)盛開的某些東西讓他們變得不那么單調(diào)。春風(fēng),綠色。百花齊放,為她點(diǎn)綴得更美。夏風(fēng),黃色。荷花的挺立,為他加上的柔情。秋天,紅色,那一葉葉飄落的楓葉,美得如詩,如畫。冬風(fēng),白色。那一抹抹梅花紅,此時(shí)在寒風(fēng)中,雪花飄下中,顯得亭亭玉立,給白色,點(diǎn)上那一些紅。
四季的風(fēng)在我心中就是這樣的,你心中四季的風(fēng)是怎樣的呢?
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十六
下雨了,雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前,看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上,然后無聲的緩緩流下,留下一道道美麗透明的痕跡,將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。
忽然想起,外婆曾說,雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門,步入那個(gè)濕潤的世界,去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動(dòng)聽的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí),葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快,歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界,我忽然聽明白了——雨,是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候,天空就會(huì)微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬里陽光。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十七
到了每天的時(shí)候,大自然會(huì)刮起風(fēng)。這個(gè)風(fēng)有時(shí)是熱風(fēng)有時(shí)是冷風(fēng),而且還有事的風(fēng)還會(huì)使人涼快,而且也不冷。而且,他有時(shí)刮冷風(fēng)時(shí),還會(huì)有雨交加,到冬天時(shí),還會(huì)有大雪相伴,這讓我們會(huì)更冷。熱風(fēng)時(shí),也就是酷暑相伴,我們的目標(biāo)投向遠(yuǎn)方時(shí),就會(huì)有火的熱氣使我們的眼睛產(chǎn)生幻想,如同走在大沙漠一樣。刮涼快風(fēng)的時(shí)候,也是夏天,不過那是夏天的晚上。這大自然可真奇妙。
到了秋天時(shí),下雨的時(shí)間是最多的,雨水也是最充足的,但這也不能讓大自然的景物變回生機(jī)勃勃的樣子了。這又是為什么呢?因?yàn)椋搅饲锾欤f物都失去了生機(jī),都變的無力,然后枯黃,樹的葉子也會(huì)減少,最后只剩下樹干。但人們卻完好無損,都喜歡這種涼快的時(shí)候;而且,到了秋天可是一個(gè)大豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯都特別高興,為秋天作畫的名人,也有很多。大自然也真奇妙。
大自然一年四季都很奇妙,他到底有多奇妙?
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十八
:通過小實(shí)驗(yàn)使幼兒感知水瓶的沉浮與水量的多少有關(guān),并通過記錄進(jìn)行簡單加減法運(yùn)算的練習(xí)。
通過小組操作記錄,引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的快樂提高幼兒分工合作的能力。
:礦泉水瓶、水杯、燒杯、裝滿水的容器。
一、觀察圖片。
1、猜猜這是什么?由圖片引出船。
2、提問:你見過什么樣的船?
3、請幼兒觀看常見的船的圖片并引導(dǎo)幼兒說出船都是浮在“水面上”的。
提問:水下有船嗎?
引導(dǎo)幼兒說出水下有潛水艇。
二、動(dòng)動(dòng)小腦筋。
1、觀察潛水艇,提問:
潛水艇只能在水下航行嗎?
它是怎樣浮出水面的?
2、觀看潛水艇沉浮flash。
說一說潛水艇是怎樣下沉和上浮的。
小結(jié):潛水艇有一個(gè)很大的儲(chǔ)水箱,潛艇下沉?xí)r就把水箱內(nèi)裝滿了水,水的重力帶動(dòng)潛艇沉到水底;潛艇上浮時(shí)就把水箱中的水放出去,潛艇就浮到了水面上。
3、提問:假如礦泉水瓶是一個(gè)潛水艇,你能不能讓他沉到水底或者浮出水面?
三、動(dòng)手試一試。
1、觀察記錄表測量水瓶中盛有多少水才能使“潛艇”下沉。
2、分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒用不同的記錄方法。
3、分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇十九
教學(xué)目標(biāo):
1.知識目標(biāo):使學(xué)生通過觀察、操作,初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。
2.能力目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過探究活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)主動(dòng)探究的能力;讓學(xué)生感受對稱圖形的美,學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。
教學(xué)重點(diǎn):
理解對稱圖形的概念,能正確找、畫對稱軸。
教學(xué)難點(diǎn):
準(zhǔn)確找對稱軸。
教學(xué)具準(zhǔn)備:
1.教具:圖片、剪刀、彩紙、課件。
2.學(xué)具:蝴蝶幾何圖片、剪刀、白紙。
教學(xué)過程:
一創(chuàng)設(shè)情境、激趣感知。
課件出示動(dòng)畫呈現(xiàn):在綠草如茵的草地上,對稱的房子、蝴蝶、蜻蜓、樹葉、花朵……,一片迷人的景色。
師:誰來說說蝴蝶和蜻蜓怎么說?
蜻蜓說:“:蝴蝶姐姐,你為什么總是繞著我飛呀?”
蝴蝶說:“你不知道吧!在圖形王國里我們都是對稱圖形呢!”
蜻蜓說:“我才不信呢!”
師:你們想知道對稱圖形的那些知識?
生1:什么樣的圖形是對稱圖形?
生2:對稱圖形有什么特點(diǎn)?
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇二十
夏日的中午,連空氣也發(fā)燙,筆直的大道,無遮無蓋地暴曬在陽光之下。路邊的幾株柳樹,熱得無精打采,低垂著枝條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,"吱"的一聲,冒了一到白氣,就沒影了。
空氣悶得人發(fā)慌……。
"熱死了,熱死了……"樹上知了拉開嗓子高叫著。
"嚓!"閃電似乎看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑墨布。
"轟隆隆!"雷公似乎也看不慣這悶人的天地,它發(fā)布了,用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。
不一會(huì)兒,"噠噠噠噠",豆大的雨點(diǎn)疾速地落下來了,它敲打著柏油馬路路面,敲打著玻璃窗,濺起白蒙蒙的水霧。接著,一絲清涼的濕潤的空氣便沁入人的肺腑。
閃電不那么刺眼了,雷聲不那么震耳了,雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭,就雨過天晴了。
這一陣雨,把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹……。
觀察現(xiàn)象的感想范文(21篇)篇二十一
1、通過動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)油和水倒在一起,油在上水在下互相不相溶的現(xiàn)象。
2、用較準(zhǔn)確的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)。
3、初步嘗試用繪畫記錄的方式。
1、每人水、油各一小杯、備用的油和水;
2、筷子若干;
3、記錄單、記錄筆、黃色油畫棒等;
一、問題引入。
1、杯子里有什么?
2、如果把水和油倒在一起,可能會(huì)怎樣?
二、猜想記錄。
1、簡單介紹記錄表。
2、幼兒記錄并講述自己的猜想。
三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1、提出實(shí)驗(yàn)要求:認(rèn)真觀察,把你看到的記錄下來。
2、幼兒實(shí)驗(yàn),老師觀察實(shí)驗(yàn)情況,提醒幼兒進(jìn)行記錄。
1、你看到了什么?
2、有什么辦法讓油和水混在一起?
幼兒講述自己想到的方法,教師根據(jù)幼兒的講述讓幼兒或教師進(jìn)行演示。