優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題，引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇一
雷很美，我很喜歡。
雷沒有什么固定的模樣，猶如密雨一般，向地上唰唰地流瀉；如飛箭一樣，“嗖”的一聲，一根根直插到地上……無論怎樣？雷始終是我喜歡的自然現(xiàn)象。
我也很喜歡閃電，不是因?yàn)樗男螤詈芸幔褚粋€(gè)幽靈，又像一把長劍……而是我認(rèn)為它的聲音，轟轟烈烈的，有時(shí)也“轟隆——轟隆——”的，仿佛大地都在它的威力下顫抖，讓你不禁反抽一口冷氣。我還認(rèn)為，雷電是一副男子漢的模樣，因?yàn)椋凶訚h做事就要轟轟烈烈的，光明正大，敢作敢當(dāng)。雷電的本質(zhì)就是這樣，它們就是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h，這也是我喜歡它們的原因之一。
雷電只有在夏天的雷陣雨中才會(huì)出現(xiàn)。雖然出現(xiàn)在夏季的雷電次數(shù)很多，但是，它們每次出現(xiàn)的時(shí)間卻只有2、3秒鐘，很短暫。不過，每一次打雷，閃電也像一位位手提利劍的古代騎士，甚是威風(fēng)。
下雷陣雨時(shí)，天空會(huì)先出現(xiàn)烏云，這時(shí)雷電就登場了。為什么雷電會(huì)在這時(shí)登場？因?yàn)闉踉颇秦澙返拿婵灼髨D“吞噬”掉整個(gè)城市，所以雷電就來為民除害了：只見它們手提白色的寶劍，體形如幽靈狀。而據(jù)我所知，幽靈是永遠(yuǎn)打不死的。所以，在這里，雷電就扮演了這個(gè)“幽靈”的角色，它們用手中的劍把烏云劃得七零八落，狼狽不堪。
有時(shí)候，為了對抗烏云的攻勢，雷電也會(huì)七十二變，會(huì)變成一條白龍，在烏云之間穿梭，擺動(dòng)著矯健的身姿，把云層撕裂得四分五裂，真是神勇！
雷電的精神就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。一把利劍，一條白龍，轟轟隆隆，光明正大。
這就是迷人的閃電！
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇二
題記：自然太神奇了。它創(chuàng)造一切，賦予一切生命。有無數(shù)神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿?
我繼續(xù)帶著疑惑翻閱相關(guān)書籍。原來草的生命力是很頑強(qiáng)的。你燒掉它的葉子是沒有用的。除此之外，幫助它吸收水分和營養(yǎng)的地方就是它的根。要燒就一定要挖出來燒它的根。
至于荷花，它們的外表面覆蓋著蠟，阻擋了污泥和濁水的滲透。當(dāng)它們的葉芽和花芽從污泥中提取出來時(shí)，污泥的泥水很難附著在上面，因?yàn)樗鼈兊谋砻媸艿较灥谋Ｗo(hù)。即使葉芽或花芽上附著了少量的污泥，也會(huì)被蕩來蕩去的水波沖刷干凈，出水自然干凈可愛。
還有松樹，葉子像針一樣可以減少水分蒸發(fā)，忍受干旱。山上的風(fēng)比較大，但是松樹針狀的葉子阻力很小，所以松樹不會(huì)被吹倒，不怕風(fēng)，不怕雨，不怕冷，可以在巖石的縫隙里生長。
在生活中，在旅游勝地，迎客松穿過巖石，又高又直，有強(qiáng)壯的樹枝。乍一看，它們是大自然的鬼斧神工和科學(xué)自然現(xiàn)象。
多么神奇而規(guī)律的自然現(xiàn)象！
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇三
望著窗外炎熱的大地，我不禁想起了去年初春那冰清玉潔的白雪。
那天清晨，我推開窗戶，窗外是一片白茫茫的白霧，再看，竟然是一片片小巧玲瓏、美麗可愛的雪花，它們漫天卷地地飛舞著、跳躍著，灑到了田地上、汽車上、大樹上與房屋的頂上，給它們各自做了一件厚厚的冬棉襖，也算是冬爺爺?shù)亩Y物啦。雪娃娃們雖然沒有雨那么活潑火熱；沒有彩虹那么五彩斑斕……但是它們?nèi)匀荒軌颢@得我們的歡心，因?yàn)樗鼈兪俏覀兡戏诫y得一見的客人啊！
我興高采烈地走上樓頂，在淺淺的一層冰水面上，結(jié)著一層薄薄的冰，看上去晶瑩剔透的，樣子實(shí)在不比圣潔的雪花差。“真像小船啊！”看著薄冰的樣子，我不禁自言自語道踩到了上面。冰似乎故意要搞一個(gè)惡作劇送給我，突然裂開，把我摔了個(gè)嘴啃泥。“呃啊啊！痛死我啦！”我嚷嚷著。冰發(fā)出“嘎吱”聲，好像是在嘲笑我中了它的惡作劇。
“哼，不陪你玩了！”我十分不滿地說著，背起書包去上學(xué)。在上學(xué)的路上，雪花為平常枯燥平凡的小路增添了許多新花樣，看這邊，水溝里的小溪流失去了往日的活潑，也結(jié)了一層薄冰，好像一條細(xì)細(xì)的小白龍臥在地上。看那邊，一旁的人家門口堆了個(gè)雪人，黑眼睛、尖鼻子、大嘴巴，瞧他那表情，是在向我問好呢！
天空上仍然放下大如席的雪花，整個(gè)洞頭早已變成茫茫雪原，到處冰凌懸掛，冰封雪飄，成了一個(gè)夢幻溫馨的童話世界，到處都是能令人心曠神怡的夢幻的雪。
真得好好謝謝大自然，是它送給我們一位能夠造就童話世界的魔法師——雪！雪被千古詩人不止地贊嘆，真不愧是自然奇觀之一啊！
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇四
輕輕地撕掉日子里的頁角，迎來三月的時(shí)光。
三月，是春暖花開的季節(jié)吧，卻忽然多了一抹小雨的惆悵。
是否三月就是一滴微涼，在黎明的光線下顯現(xiàn)光芒。我試圖尋找那滴微涼，幻化出一張信箋。信箋上有你，有我，有三月的芳香，有小雨的惆悵。就這樣輕輕的疊折，連同那滴微涼，和三月那些美好的春光。
或許三月殘留的溫存，只有淚水。就像淚淚所有的悲傷和蒼涼。
三月雨滴，一個(gè)棲息在創(chuàng)網(wǎng)、以文字微涼為伴的女生。淡淡的哀愁如三月的雨滴，慢慢地滴落，輕輕地飄搖。在這個(gè)三月，純美浪漫的季節(jié)。
三月竟顯得如此詭異。輕輕地刪掉一些浮云，淡淡、輕盈的風(fēng)，吹拂著我那些悲傷，漸漸地淡忘那些不快與落寞，便開始新的憧憬。在三月柔和的陽光里，開始學(xué)會(huì)欣賞大自然的那些美。其實(shí)，最美的是在下雨天，那些雨輕盈地滴落在臉上，涼涼的、冰冰的，就像讀三月雨滴的文字一樣，心情略帶一點(diǎn)悲涼，卻感到舒快。
我曾一度徘徊在三月雨滴那些冰涼的文字里，任心里那些悲傷與其融洽，靜靜地；學(xué)會(huì)把那些繁華的憂傷，淡淡遺忘。那些笑顏，那些眼淚，抑或那些幸福，那些憂傷像被日子打亂的號碼，無法編排。
唉！三月，或許是一個(gè)憂傷的月份。
三月雨滴，每一個(gè)文字都是一滴微涼！
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇五
云，是變化莫測的。它是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是隱藏了自己的真面貌。
突然，小白兔和威風(fēng)凜凜的獅子都消失了，這一次出現(xiàn)了一只張牙舞爪的老虎，它面相猙獰。我從它那猙獰的面貌中仿佛聽到了它那氣吞山河的吼聲，讓我不寒而栗。它不愧是是森林的百獸之王。過了一會(huì)兒，這只大老虎越變越大，好想要從天上跳下來，把所有的動(dòng)物都一口吞掉。它越變越大，越變越大，最后消失了。
又出現(xiàn)了一匹鬃毛光亮的千里馬，它正在嘶叫，好像在尋找它的主人，又好像要和其它的馬兒一決高下。這匹千里馬要是我的坐騎該多好呀！我希望我現(xiàn)在就長出一對潔白的翅膀，那樣我就能飛上高高的天空，坐在那匹馬背上。
我愛云。云變化莫測，使我有了遐想的空間啊﹗云呀，我愛你﹗。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇六
“千條線，萬條線，落在水里看不見。”你們猜是什么？哈哈肯定猜不出來了吧！答案是“雨”。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。小鳥“嘰嘰喳喳”在枝頭唱歌，好像唱起了春天的歌頌曲，冰雪融化，泉水叮咚，不久，“沙沙沙沙”溫柔的春雨好似來向我們問好，小雨點(diǎn)兒形狀像一根根棉線，小樹又重新披上了一件美麗的外套，小草又來到了大地媽媽的懷抱，一些動(dòng)物又從美好的夢中醒來，小蜜蜂很勤快真是采得百花蜜后，為誰辛苦為誰甜？要告訴我們，其實(shí)我們也應(yīng)該像小蜜蜂學(xué)習(xí)做一個(gè)勤快的人。
頓時(shí)，天色一黑，天空媽媽好像生氣了，因?yàn)檎{(diào)皮的小雨點(diǎn)兒公公到人間來玩，這下可不得了啦！狂暴的夏雨?duì)敔攣淼搅耍F(xiàn)在雨滴像一顆顆“狂躁豆”來到了人間。“嘩嘩嘩”拼命地下著，讓人類都來不及打開傘，在行走的路人都紛紛躲避，小草垂著頭好像犯了什么錯(cuò)一樣。剛好彩虹婆婆及時(shí)趕到，才把夏雨公公給拉回家了。
有“憂郁病”的秋雨來啦！它沒有愛好，對什么事都不感興趣！除了對人類的吃喝關(guān)心。它專門派了一位頂級魔術(shù)師，來到人間它用力一揮手中的魔杖，哇！沒成熟的果實(shí)都成熟了，青里透紅的蘋果讓我直咽口水，自言自語道：這肯定很好吃。農(nóng)民伯伯們都非常盼望秋雨的到來，因?yàn)榭梢载S收啦！
冬雨來啦！可惜沒有雨啦！雖然，雨哥哥退休了，可雪妹妹會(huì)陪你過完一個(gè)冬天，還有雪寶啦！人們在堆雪人，打雪仗，在雪中盡情地玩耍著，動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備好了過冬的食物，準(zhǔn)備冬眠了，小樹被披上了一件雪白的大衣。
雨的旅行有趣嗎？
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇七
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的'含義。我望著窗外出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
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觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇八
今天我們要去看夕陽。我們剛走到海邊，西邊一股強(qiáng)烈的太陽光向我們射來。哇！好棒喔，把我們照的暖烘烘的，真舒服。金色的陽光照射在海面上，閃耀著金子般的光芒。沒被夕陽照到的海水顏色格外的暗淡，幾乎是黑的呢。我們想看看夕陽，可還沒看到一秒鐘眼睛就酸了，還是先去玩吧。
我們先玩堆沙球。我偶然一抬頭，突然，我大聲叫道：“媽媽快看，月亮已經(jīng)升起來了！”是的，月亮像一張薄薄的白紙，偷偷掛在東邊的天空。前幾天我還在問媽媽月亮是從哪兒升起，今天才真正明白：每天太陽往西方落下，月亮就從東邊升起，怪不得說它們永不相撞。真有趣，西邊的夕陽依然是金光炫目，東方的月亮就已登臺(tái)亮相。
玩了一會(huì)，我發(fā)覺太陽光不那么刺眼了，由金黃變成了鮮艷的紅色。夕陽把我的粉紅衣服照得紅彤彤的，就像換了一件衣服似的。我們的臉也變得紅彤彤的，還帶紫色呢。被夕陽照到的海水更好玩，像著了火，真壯觀。
這時(shí)，媽媽說：“我們來堆城堡吧。只要能在日落前堆好，就勝利了。”我們一致贊同。
我們邊堆邊看太陽。夕陽像一只紅氣球掛在天邊。我見時(shí)間不夠了，就叫昊哥去挖水道，我來做護(hù)城墻，昊妹協(xié)助媽媽堆城堡。我們干得特別有勁。突然我想起城堡得用些裝飾品，就忙去撿一些貝克。咦？不知什么時(shí)候，夕陽的下半邊臉已經(jīng)不見了，快！加油堆呀！
我們的動(dòng)作更快了，但太陽變化得更快，似乎可以看清它在一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉。忽然，它不見了，天空變得好寂寞，只有西邊一絲淡淡的紅霞在提示著剛才那光輝燦爛的一幕。唉，最后我們還是沒有趕在太陽落下去之前堆好城堡。不過，這海邊夕陽的美景已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇九
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)。
成語。
的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你”。
在假期的某一天里我回家時(shí)，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨(dú)的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動(dòng)他們。
我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。
啊！是一只小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個(gè)半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會(huì)，那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。
那個(gè)蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個(gè)故事中，使我明白了一個(gè)道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個(gè)道理，萬物就像這個(gè)故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察，我懂得了一個(gè)道理，自然界中的萬物都是由其規(guī)律的，我們也不要去改變它們。
每一個(gè)星光燦爛的夏夜，在燈光球場上，有許多蟲子，我看著他們，漸漸地，空間在我眼前擴(kuò)大了，我走進(jìn)了他們的世界，和他們在一起。
我仿佛成了一只蟋蟀，蹦著，跳著，聽到了伙伴們的呼喚：“嘿!演唱會(huì)開始了，快去啊!”我一聽，興奮極了，急忙跑到演出的舞臺(tái)上，做好了準(zhǔn)備。
在這寂靜中，我全神貫注地拉起了我的小提琴。如此寧靜的夏夜，我們那銀鈴般的樂聲顯得如此嘹亮，極是好聽!樂聲像一股靈泉，從我們的翅膀中流瀉出來，空中飄蕩著迷人的音韻。我們沉浸在我們的《月光曲》中。
一場成功的演奏會(huì)結(jié)束了，我看到了正在散布的放屁蟲紳士。哦!你可能不理解，這是一種扁扁的，和大拇指指甲殼差不多大的甲蟲。別看他矮矮的，胖胖的，也有一個(gè)不大雅的名稱，但他卻是一個(gè)地地道道的紳士。瞧!他的姿勢，他的神態(tài)，還有他發(fā)亮的“盔甲”，嘖嘖!這是讓多少“女孩子”傾慕的對象啊!
今天呀!有一嘲籃球賽”，就在大樹下的一堆疊好的四方陣上舉行。東道主就是村東的屎殼郎隊(duì)(叫東隊(duì)吧)，參加比賽的是村西的屎殼郎隊(duì)(叫西隊(duì)吧)飛蛾大哥是裁判，他在上面看得更加清楚些。
比賽開始了，哦!對!比賽規(guī)則是：雙方的隊(duì)員必須先搶到糞球，然后投入小水溝中，哪個(gè)隊(duì)頭進(jìn)去的多，哪個(gè)隊(duì)就贏。蚊子大軍一飛過，比賽就開始了!
東隊(duì)推來一個(gè)糞球，滾到中間，雙方各后退十步。龐大的蚊子大軍飛過頭頂，雙方的隊(duì)員都沖上去搶，你爭我奪，氣勢洶洶，誰都不讓誰!不好了!糞球被兩隊(duì)的隊(duì)員分成兩半。由于雙方用力過度，兩隊(duì)隊(duì)員都摔了個(gè)四腳朝天，翻不過身來了。
我哈哈大笑，忘記了天已經(jīng)很黑了，忘記了回家。直到媽媽喊了我一聲，我飛出去的魂兒才收回來。我只好依依不舍地告別了這個(gè)美妙的世界。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十
我們身邊經(jīng)常有大手大腳隨手浪費(fèi)的人，說好聽一些是派頭大，難聽些是奢侈、浪費(fèi)。
來，讓我們的目光轉(zhuǎn)向飯店，過年了，有許多大老板到飯店，一擲千金，888萬元的一桌年夜飯。一桌飯不知有幾十人可以吃，那一桌飯菜在貧困山區(qū)一家三口吃一年也沒問題，可他們只是草草的吃上一兩筷，大半的菜只是吃一口，有的連一口甚至連瞟一眼也沒有，一直在那里沒動(dòng)過。在中國大陸快餐店一年剩下的飯菜可以供2億人一年吃。
發(fā)現(xiàn)了店中的浪費(fèi)，我們再來看看家里的浪費(fèi)，。有人會(huì)說我家里從沒有浪費(fèi)過，那我們來看一看，比如說是電，家里的電腦、電視、手機(jī)、空調(diào)……電器是否關(guān)機(jī)，還是在待機(jī)狀態(tài)，一個(gè)普通的電視一年晚上待機(jī)可流逝13、8瓦的電，手機(jī)一年晚上可流逝5、3瓦的電，空調(diào)一年晚上待機(jī)可流逝8、6瓦的電……看看你家有沒有浪費(fèi)過。
家中不但有點(diǎn)的浪費(fèi)，還有水的浪費(fèi)，人在洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，總喜歡把水龍頭開著，直到喜好刷好一家人的早也洗好了這么多的水，如果送到地區(qū)可以讓好多人活下來，大家要好好節(jié)約。
在我們身邊有好多好多的玩具、零食、紙、文具……只是用一下就扔掉了，比如是我的同桌。她呀總是畫畫，畫不好了，才畫幾下的紙用手一措一張張只畫幾筆的紙成了廢紙團(tuán)，那些紙團(tuán)在垃圾箱里，可以組成一個(gè)特戰(zhàn)團(tuán)了；我有時(shí)候心情不好一支很新的鋼筆掉在了地上，看也不看，一腳踢飛。
如果大家都有一種緊迫感，也要有一種危機(jī)意識，這樣下去地球才會(huì)更加的美好、美麗、可愛。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十一
以上種種現(xiàn)象，無外乎企業(yè)經(jīng)營過程中，為最大程度使用品牌效應(yīng)或渠道效應(yīng)的跨界行為。運(yùn)用自由品牌或者渠道延展跨界品類或者進(jìn)入品牌光環(huán)下的其他行業(yè)，是企業(yè)經(jīng)營資產(chǎn)效率最大化的一種有效手段，但所有的跨界現(xiàn)象都要滿足一個(gè)先決條件：以消費(fèi)者認(rèn)知為第一準(zhǔn)則。
糖酒會(huì)期間，筆者被一企業(yè)行為雷倒：哈藥集團(tuán)進(jìn)軍快消品行業(yè)，并打出廣告語：“哈藥六廠帶來的不是藥品”。本屆秋交會(huì)上，他們這次展出了人參蜂王漿口服液、鈣加鋅口服液等保健食品。消費(fèi)者所熟知的藥品――鈣加鋅、鈣中鈣和樸血口服液都在會(huì)期高調(diào)亮相。僅僅是在包裝規(guī)格上體現(xiàn)出了一點(diǎn)差異，例如在藥店渠道中只銷售小盒裝產(chǎn)品（共10支），商超渠道中只銷售禮盒裝產(chǎn)品（共90支）。哈藥負(fù)責(zé)人表示，他們原來的產(chǎn)品只在藥店銷售，此次展出的產(chǎn)品全部專供商場超市，故此番招商也是劍指商超渠道，加入到保健品市場的爭奪中。
對于哈藥六廠進(jìn)軍快消做保健品一說，筆者早于四個(gè)月前已有耳聞，當(dāng)時(shí)印象企業(yè)方放出豪言：哈藥集團(tuán)有的是錢，做保健品絕對一舉成功！對于哈藥公司此舉，筆者不敢茍同，甚至敢于預(yù)言：此舉必?cái) ?/p>
商品的成功需要滿足產(chǎn)品質(zhì)量、品牌認(rèn)知、渠道保障等等各個(gè)環(huán)節(jié)，在此針對哈藥的錯(cuò)誤跨界，我只談一個(gè)觀點(diǎn)僅供哈藥集團(tuán)高管參考：認(rèn)知大于事實(shí)。
保健品對于中國人來講，其實(shí)就是禮品市場。只有明白保健品本質(zhì)，才可以找到制勝保健品核心之道。
哈藥品牌就是藥品，這個(gè)認(rèn)知已經(jīng)根深蒂固，
保健品，是讓人養(yǎng)生的（其實(shí)保健品文化就是禮品文化），藥品，是讓人治病的。從表面看，都是用來服用的，但藥品和保健品是雪中送炭與錦上添花的區(qū)別。哈藥公司可能忽視了藥品和保健品的本質(zhì)區(qū)別：治病與養(yǎng)生。沒有人樂意接受別人送的藥（禮品），所以也不會(huì)有人主動(dòng)送藥（禮品），而哈藥品牌近幾年深入人心的品牌認(rèn)知就是“藥”。
連品牌命名都是“哈藥”，卻宣稱“哈藥六廠帶來的不是藥品”，自相矛盾。
筆者認(rèn)為，按照哈藥集團(tuán)的實(shí)力，進(jìn)軍快消品不是難事。只要有雄厚資本，尋求合適的操作團(tuán)隊(duì)，以哈藥集團(tuán)為背景，進(jìn)入商超系統(tǒng)，重新打造一個(gè)快消品品牌，在當(dāng)前的中國商情下不是沒有可能，但簡單的品牌嫁接很可怕。同樣是藥企，哈藥還不像仲景藥業(yè)進(jìn)軍香菇醬，因?yàn)橹倬暗乃幘褪侵兴帲ㄕJ(rèn)知），屬于慢性藥，在中國人的認(rèn)知里，中藥也是跟養(yǎng)生有異曲同工之妙，所以仲景香菇醬反而會(huì)讓消費(fèi)者絕對他的醬除了好吃可能還“大補(bǔ)”；而哈藥的蓋中蓋，嚴(yán)迪等品牌哪個(gè)不是治病的快速藥，天天吃“哈藥”的產(chǎn)品，也就給人留下“病老”的印象。
市場營銷進(jìn)入中國已經(jīng)近三十年，但國內(nèi)很多企業(yè)還停留在產(chǎn)品質(zhì)量層面或渠道掌控層面，往往忽視最核心的品牌認(rèn)知。品牌延展跨界成功案例很多，最成功莫屬康師傅由方便面到飲料，餅干再到糕點(diǎn)的延展，近期還有霸王洗發(fā)行業(yè)進(jìn)軍涼茶。但康師傅與霸王都沒有脫離消費(fèi)者認(rèn)知，康師傅提供的都是休閑食品（就算進(jìn)軍餐飲也是康師傅“面”館），霸王也算在中藥文化領(lǐng)域跨界，操作中藥飲品的涼茶至少不能算太錯(cuò)（當(dāng)然此舉也被很多人事不看好）；而錯(cuò)位延展失敗案例數(shù)不勝數(shù)，飲料娃哈哈做服裝的失敗，速凍思念做方便米線延展失敗，28洗衣服做礦泉水失敗等等，就是同屬藥品的三九藥業(yè)保健品至今也是半死不活，跨行業(yè)失敗案例相信大家能舉出一二。
秋季糖酒會(huì)，哈藥集團(tuán)的跨界營銷讓業(yè)內(nèi)重新審視哈藥經(jīng)營層，是成是敗，我們拭目以待！
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觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十二
題記：自然太神奇了。它創(chuàng)造一切，賦予一切生命。有無數(shù)神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我繼續(xù)帶著疑惑翻閱相關(guān)書籍。原來草的生命力是很頑強(qiáng)的。你燒掉它的葉子是沒有用的。除此之外，幫助它吸收水分和營養(yǎng)的地方就是它的根。要燒就一定要挖出來燒它的根。
至于荷花，它們的外表面覆蓋著蠟，阻擋了污泥和濁水的滲透。當(dāng)它們的葉芽和花芽從污泥中提取出來時(shí)，污泥的泥水很難附著在上面，因?yàn)樗鼈兊谋砻媸艿较灥谋Ｗo(hù)。即使葉芽或花芽上附著了少量的污泥，也會(huì)被蕩來蕩去的水波沖刷干凈，出水自然干凈可愛。
還有松樹，葉子像針一樣可以減少水分蒸發(fā)，忍受干旱。山上的風(fēng)比較大，但是松樹針狀的葉子阻力很小，所以松樹不會(huì)被吹倒，不怕風(fēng)，不怕雨，不怕冷，可以在巖石的縫隙里生長。
在生活中，在旅游勝地，迎客松穿過巖石，又高又直，有強(qiáng)壯的樹枝。乍一看，它們是大自然的鬼斧神工和科學(xué)自然現(xiàn)象。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十三
又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我們武漢一連幾天都在下雨，人們的好心情也好像被嘩啦啦下個(gè)不停的雨水給沖走了。我則不然，最喜歡下雨時(shí)朦朧的感覺；最喜歡雨后清新的空氣。
雨滴像千千萬萬個(gè)傘兵，從空中跳下來，飄呀飄，安安全全地降落在地面上；可又突然間不見了，哦，不用擔(dān)心，正所謂“千條線，萬條線，落在水里看不見。”雨滴有時(shí)又像花針，如細(xì)絲，密密的斜織著。這些春雨，一個(gè)個(gè)在空中嬉戲而下，活蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。你瞧他們多可愛！
有的時(shí)候風(fēng)兒也陪伴著春雨一起嬉鬧。春雨想要到哪去，風(fēng)兒就帶她到哪去，他倆一會(huì)兒來到了小區(qū)的上空，一會(huì)兒來到了菜市場的上空，跑累了，一會(huì)兒又在公園的上空休息休息。弄得大樹的樹杈在風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。偶爾也有幾聲震耳欲聾的悶雷，使人心驚肉跳，于是喜悅、留念和害怕，這幾個(gè)詞就同時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我很想再聽幾聲，可是卻一直沒有在來。
雨開始慢慢變小了，雨水掉在屋頂上“滴答滴答”的，就像奏著打擊樂。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上，“叮叮叮”地唱了起來，水面上還濺起一朵朵小水花，好看極了。
星期天，雨終于停了。雨后，我推開窗戶，窗外一排排樟樹格外的有精神，樹葉是那樣的翠綠，綠得十分耀眼；土壤已經(jīng)被雨水澆灌得飽飽的，為的是讓幼苗茁壯成長。雨后的天空特別的藍(lán)，藍(lán)得沒有瑕疵。
我最喜歡雨后的一切，有著清新的空氣，它讓萬物都充滿著勃勃生機(jī)，讓世界呈現(xiàn)出新的一面。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十四
1．引起幼兒對落體現(xiàn)象的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。
2．初步嘗試記錄。
1．已玩過落體游戲。
2．羽毛、塑料積木、紙條、樹葉、自制降落傘若干。
3．五張記錄表。
1．出示準(zhǔn)備好的材料，引起幼兒興趣。
2．?dāng)[弄落體進(jìn)行感性探索。
（1）請幼兒選擇一樣物體玩一玩，觀察這個(gè)物體落下來的情景。
（2）進(jìn)行討論。請個(gè)別幼兒描述自己所玩的物體落下來的樣子，并用動(dòng)作表示。
3.嘗試用畫的方法記錄。
（1）請一位幼兒選擇一樣物體，先觀察它落下來的樣子，再嘗試用畫畫的方式記錄。
（2）讓幼兒自己玩玩、試試其余物體，觀察不同物體下落時(shí)的有趣現(xiàn)象，并嘗試用畫畫的方式記錄。
（3）逐一出示記錄表，請個(gè)別幼兒說說自己記錄的是哪一種物體，它落下來的樣子是怎樣的。
t:這條線表示的是什么物體下落的樣子，做一做這個(gè)物品的下落樣子。
4．集體交流。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十五
四季的風(fēng)，它們都有自我的性格，都有自我的顏色。
春風(fēng)，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個(gè)美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個(gè)鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，此時(shí)小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著應(yīng)對溫暖的陽光。
夏風(fēng)，他很熱情，像個(gè)熱情的小伙子。他拂過的風(fēng)，都夾著熱。此時(shí)他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會(huì)在他經(jīng)過的時(shí)候，慢慢地?fù)u幾下。
秋風(fēng)，微涼卻不失溫暖。時(shí)而像個(gè)老婆婆，時(shí)而像個(gè)安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風(fēng)染紅了。
冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調(diào)的白色，添加了一點(diǎn)暖，也添加了一些美。
其實(shí)每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是單調(diào)的，只有在那個(gè)季節(jié)盛開的某些東西讓他們變得不那么單調(diào)。春風(fēng)，綠色。百花齊放，為她點(diǎn)綴得更美。夏風(fēng)，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風(fēng)，白色。那一抹抹梅花紅，此時(shí)在寒風(fēng)中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點(diǎn)上那一些紅。
四季的風(fēng)在我心中就是這樣的，你心中四季的風(fēng)是怎樣的呢？
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十六
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。
忽然想起，外婆曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個(gè)濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動(dòng)聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí)，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快，歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì)微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬里陽光。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十七
到了每天的時(shí)候，大自然會(huì)刮起風(fēng)。這個(gè)風(fēng)有時(shí)是熱風(fēng)有時(shí)是冷風(fēng)，而且還有事的風(fēng)還會(huì)使人涼快，而且也不冷。而且，他有時(shí)刮冷風(fēng)時(shí)，還會(huì)有雨交加，到冬天時(shí)，還會(huì)有大雪相伴，這讓我們會(huì)更冷。熱風(fēng)時(shí)，也就是酷暑相伴，我們的目標(biāo)投向遠(yuǎn)方時(shí)，就會(huì)有火的熱氣使我們的眼睛產(chǎn)生幻想，如同走在大沙漠一樣。刮涼快風(fēng)的時(shí)候，也是夏天，不過那是夏天的晚上。這大自然可真奇妙。
到了秋天時(shí)，下雨的時(shí)間是最多的，雨水也是最充足的，但這也不能讓大自然的景物變回生機(jī)勃勃的樣子了。這又是為什么呢？因?yàn)椋搅饲锾欤f物都失去了生機(jī)，都變的無力，然后枯黃，樹的葉子也會(huì)減少，最后只剩下樹干。但人們卻完好無損，都喜歡這種涼快的時(shí)候；而且，到了秋天可是一個(gè)大豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都特別高興，為秋天作畫的名人，也有很多。大自然也真奇妙。
大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十八
：通過小實(shí)驗(yàn)使幼兒感知水瓶的沉浮與水量的多少有關(guān)，并通過記錄進(jìn)行簡單加減法運(yùn)算的練習(xí)。
通過小組操作記錄，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的快樂提高幼兒分工合作的能力。
：礦泉水瓶、水杯、燒杯、裝滿水的容器。
一、觀察圖片。
1、猜猜這是什么？由圖片引出船。
2、提問：你見過什么樣的船？
3、請幼兒觀看常見的船的圖片并引導(dǎo)幼兒說出船都是浮在“水面上”的。
提問：水下有船嗎？
引導(dǎo)幼兒說出水下有潛水艇。
二、動(dòng)動(dòng)小腦筋。
1、觀察潛水艇，提問：
潛水艇只能在水下航行嗎？
它是怎樣浮出水面的？
2、觀看潛水艇沉浮flash。
說一說潛水艇是怎樣下沉和上浮的。
小結(jié)：潛水艇有一個(gè)很大的儲(chǔ)水箱，潛艇下沉?xí)r就把水箱內(nèi)裝滿了水，水的重力帶動(dòng)潛艇沉到水底；潛艇上浮時(shí)就把水箱中的水放出去，潛艇就浮到了水面上。
3、提問：假如礦泉水瓶是一個(gè)潛水艇，你能不能讓他沉到水底或者浮出水面？
三、動(dòng)手試一試。
1、觀察記錄表測量水瓶中盛有多少水才能使“潛艇”下沉。
2、分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒用不同的記錄方法。
3、分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)：使學(xué)生通過觀察、操作，初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。
2.能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)主動(dòng)探究的能力;讓學(xué)生感受對稱圖形的美，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解對稱圖形的概念，能正確找、畫對稱軸。
教學(xué)難點(diǎn)：
準(zhǔn)確找對稱軸。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
1.教具：圖片、剪刀、彩紙、課件。
2.學(xué)具：蝴蝶幾何圖片、剪刀、白紙。
教學(xué)過程：
一創(chuàng)設(shè)情境、激趣感知。
課件出示動(dòng)畫呈現(xiàn)：在綠草如茵的草地上，對稱的房子、蝴蝶、蜻蜓、樹葉、花朵……，一片迷人的景色。
師：誰來說說蝴蝶和蜻蜓怎么說?
蜻蜓說：“：蝴蝶姐姐，你為什么總是繞著我飛呀?”
蝴蝶說：“你不知道吧!在圖形王國里我們都是對稱圖形呢!”
蜻蜓說：“我才不信呢!”
師：你們想知道對稱圖形的那些知識?
生1：什么樣的圖形是對稱圖形?
生2：對稱圖形有什么特點(diǎn)?
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇二十
夏日的中午，連空氣也發(fā)燙，筆直的大道，無遮無蓋地暴曬在陽光之下。路邊的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，"吱"的一聲，冒了一到白氣，就沒影了。
空氣悶得人發(fā)慌……。
"熱死了，熱死了……"樹上知了拉開嗓子高叫著。
"嚓！"閃電似乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑墨布。
"轟隆隆！"雷公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)布了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。
不一會(huì)兒，"噠噠噠噠"，豆大的雨點(diǎn)疾速地落下來了，它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤的空氣便沁入人的肺腑。
閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭，就雨過天晴了。
這一陣雨，把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹……。
觀察現(xiàn)象的感想范文（21篇）篇二十一
1、通過動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)油和水倒在一起，油在上水在下互相不相溶的現(xiàn)象。
2、用較準(zhǔn)確的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)。
3、初步嘗試用繪畫記錄的方式。
1、每人水、油各一小杯、備用的油和水；
2、筷子若干；
3、記錄單、記錄筆、黃色油畫棒等；
一、問題引入。
1、杯子里有什么？
2、如果把水和油倒在一起，可能會(huì)怎樣？
二、猜想記錄。
1、簡單介紹記錄表。
2、幼兒記錄并講述自己的猜想。
三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1、提出實(shí)驗(yàn)要求：認(rèn)真觀察，把你看到的記錄下來。
2、幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察實(shí)驗(yàn)情況，提醒幼兒進(jìn)行記錄。
1、你看到了什么？
2、有什么辦法讓油和水混在一起？
幼兒講述自己想到的方法，教師根據(jù)幼兒的講述讓幼兒或教師進(jìn)行演示。