優秀作文應該能夠啟發讀者思考更深層次的問題，引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
觀察現象的感想范文（21篇）篇一
雷很美，我很喜歡。
雷沒有什么固定的模樣，猶如密雨一般，向地上唰唰地流瀉；如飛箭一樣，“嗖”的一聲，一根根直插到地上……無論怎樣？雷始終是我喜歡的自然現象。
我也很喜歡閃電，不是因為它的形狀很酷，像一個幽靈，又像一把長劍……而是我認為它的聲音，轟轟烈烈的，有時也“轟隆——轟隆——”的，仿佛大地都在它的威力下顫抖，讓你不禁反抽一口冷氣。我還認為，雷電是一副男子漢的模樣，因為，男子漢做事就要轟轟烈烈的，光明正大，敢作敢當。雷電的本質就是這樣，它們就是一位響當當的男子漢，這也是我喜歡它們的原因之一。
雷電只有在夏天的雷陣雨中才會出現。雖然出現在夏季的雷電次數很多，但是，它們每次出現的時間卻只有2、3秒鐘，很短暫。不過，每一次打雷，閃電也像一位位手提利劍的古代騎士，甚是威風。
下雷陣雨時，天空會先出現烏云，這時雷電就登場了。為什么雷電會在這時登場？因為烏云那貪婪的面孔企圖“吞噬”掉整個城市，所以雷電就來為民除害了：只見它們手提白色的寶劍，體形如幽靈狀。而據我所知，幽靈是永遠打不死的。所以，在這里，雷電就扮演了這個“幽靈”的角色，它們用手中的劍把烏云劃得七零八落，狼狽不堪。
有時候，為了對抗烏云的攻勢，雷電也會七十二變，會變成一條白龍，在烏云之間穿梭，擺動著矯健的身姿，把云層撕裂得四分五裂，真是神勇！
雷電的精神就是我們應該學習的榜樣。一把利劍，一條白龍，轟轟隆隆，光明正大。
這就是迷人的閃電！
觀察現象的感想范文（21篇）篇二
題記：自然太神奇了。它創造一切，賦予一切生命。有無數神奇的現象等著我們去探索.
我繼續帶著疑惑翻閱相關書籍。原來草的生命力是很頑強的。你燒掉它的葉子是沒有用的。除此之外，幫助它吸收水分和營養的地方就是它的根。要燒就一定要挖出來燒它的根。
至于荷花，它們的外表面覆蓋著蠟，阻擋了污泥和濁水的滲透。當它們的葉芽和花芽從污泥中提取出來時，污泥的泥水很難附著在上面，因為它們的表面受到蠟的保護。即使葉芽或花芽上附著了少量的污泥，也會被蕩來蕩去的水波沖刷干凈，出水自然干凈可愛。
還有松樹，葉子像針一樣可以減少水分蒸發，忍受干旱。山上的風比較大，但是松樹針狀的葉子阻力很小，所以松樹不會被吹倒，不怕風，不怕雨，不怕冷，可以在巖石的縫隙里生長。
在生活中，在旅游勝地，迎客松穿過巖石，又高又直，有強壯的樹枝。乍一看，它們是大自然的鬼斧神工和科學自然現象。
多么神奇而規律的自然現象！
觀察現象的感想范文（21篇）篇三
望著窗外炎熱的大地，我不禁想起了去年初春那冰清玉潔的白雪。
那天清晨，我推開窗戶，窗外是一片白茫茫的白霧，再看，竟然是一片片小巧玲瓏、美麗可愛的雪花，它們漫天卷地地飛舞著、跳躍著，灑到了田地上、汽車上、大樹上與房屋的頂上，給它們各自做了一件厚厚的冬棉襖，也算是冬爺爺的禮物啦。雪娃娃們雖然沒有雨那么活潑火熱；沒有彩虹那么五彩斑斕……但是它們仍然能夠獲得我們的歡心，因為它們是我們南方難得一見的客人啊！
我興高采烈地走上樓頂，在淺淺的一層冰水面上，結著一層薄薄的冰，看上去晶瑩剔透的，樣子實在不比圣潔的雪花差。“真像小船啊！”看著薄冰的樣子，我不禁自言自語道踩到了上面。冰似乎故意要搞一個惡作劇送給我，突然裂開，把我摔了個嘴啃泥。“呃啊啊！痛死我啦！”我嚷嚷著。冰發出“嘎吱”聲，好像是在嘲笑我中了它的惡作劇。
“哼，不陪你玩了！”我十分不滿地說著，背起書包去上學。在上學的路上，雪花為平常枯燥平凡的小路增添了許多新花樣，看這邊，水溝里的小溪流失去了往日的活潑，也結了一層薄冰，好像一條細細的小白龍臥在地上。看那邊，一旁的人家門口堆了個雪人，黑眼睛、尖鼻子、大嘴巴，瞧他那表情，是在向我問好呢！
天空上仍然放下大如席的雪花，整個洞頭早已變成茫茫雪原，到處冰凌懸掛，冰封雪飄，成了一個夢幻溫馨的童話世界，到處都是能令人心曠神怡的夢幻的雪。
真得好好謝謝大自然，是它送給我們一位能夠造就童話世界的魔法師——雪！雪被千古詩人不止地贊嘆，真不愧是自然奇觀之一啊！
觀察現象的感想范文（21篇）篇四
輕輕地撕掉日子里的頁角，迎來三月的時光。
三月，是春暖花開的季節吧，卻忽然多了一抹小雨的惆悵。
是否三月就是一滴微涼，在黎明的光線下顯現光芒。我試圖尋找那滴微涼，幻化出一張信箋。信箋上有你，有我，有三月的芳香，有小雨的惆悵。就這樣輕輕的疊折，連同那滴微涼，和三月那些美好的春光。
或許三月殘留的溫存，只有淚水。就像淚淚所有的悲傷和蒼涼。
三月雨滴，一個棲息在創網、以文字微涼為伴的女生。淡淡的哀愁如三月的雨滴，慢慢地滴落，輕輕地飄搖。在這個三月，純美浪漫的季節。
三月竟顯得如此詭異。輕輕地刪掉一些浮云，淡淡、輕盈的風，吹拂著我那些悲傷，漸漸地淡忘那些不快與落寞，便開始新的憧憬。在三月柔和的陽光里，開始學會欣賞大自然的那些美。其實，最美的是在下雨天，那些雨輕盈地滴落在臉上，涼涼的、冰冰的，就像讀三月雨滴的文字一樣，心情略帶一點悲涼，卻感到舒快。
我曾一度徘徊在三月雨滴那些冰涼的文字里，任心里那些悲傷與其融洽，靜靜地；學會把那些繁華的憂傷，淡淡遺忘。那些笑顏，那些眼淚，抑或那些幸福，那些憂傷像被日子打亂的號碼，無法編排。
唉！三月，或許是一個憂傷的月份。
三月雨滴，每一個文字都是一滴微涼！
觀察現象的感想范文（21篇）篇五
云，是變化莫測的。它是一個調皮的孩子，總是隱藏了自己的真面貌。
突然，小白兔和威風凜凜的獅子都消失了，這一次出現了一只張牙舞爪的老虎，它面相猙獰。我從它那猙獰的面貌中仿佛聽到了它那氣吞山河的吼聲，讓我不寒而栗。它不愧是是森林的百獸之王。過了一會兒，這只大老虎越變越大，好想要從天上跳下來，把所有的動物都一口吞掉。它越變越大，越變越大，最后消失了。
又出現了一匹鬃毛光亮的千里馬，它正在嘶叫，好像在尋找它的主人，又好像要和其它的馬兒一決高下。這匹千里馬要是我的坐騎該多好呀！我希望我現在就長出一對潔白的翅膀，那樣我就能飛上高高的天空，坐在那匹馬背上。
我愛云。云變化莫測，使我有了遐想的空間啊﹗云呀，我愛你﹗。
觀察現象的感想范文（21篇）篇六
“千條線，萬條線，落在水里看不見。”你們猜是什么？哈哈肯定猜不出來了吧！答案是“雨”。
春天，春回大地，萬物復蘇。小鳥“嘰嘰喳喳”在枝頭唱歌，好像唱起了春天的歌頌曲，冰雪融化，泉水叮咚，不久，“沙沙沙沙”溫柔的春雨好似來向我們問好，小雨點兒形狀像一根根棉線，小樹又重新披上了一件美麗的外套，小草又來到了大地媽媽的懷抱，一些動物又從美好的夢中醒來，小蜜蜂很勤快真是采得百花蜜后，為誰辛苦為誰甜？要告訴我們，其實我們也應該像小蜜蜂學習做一個勤快的人。
頓時，天色一黑，天空媽媽好像生氣了，因為調皮的小雨點兒公公到人間來玩，這下可不得了啦！狂暴的夏雨爺爺來到了，現在雨滴像一顆顆“狂躁豆”來到了人間。“嘩嘩嘩”拼命地下著，讓人類都來不及打開傘，在行走的路人都紛紛躲避，小草垂著頭好像犯了什么錯一樣。剛好彩虹婆婆及時趕到，才把夏雨公公給拉回家了。
有“憂郁病”的秋雨來啦！它沒有愛好，對什么事都不感興趣！除了對人類的吃喝關心。它專門派了一位頂級魔術師，來到人間它用力一揮手中的魔杖，哇！沒成熟的果實都成熟了，青里透紅的蘋果讓我直咽口水，自言自語道：這肯定很好吃。農民伯伯們都非常盼望秋雨的到來，因為可以豐收啦！
冬雨來啦！可惜沒有雨啦！雖然，雨哥哥退休了，可雪妹妹會陪你過完一個冬天，還有雪寶啦！人們在堆雪人，打雪仗，在雪中盡情地玩耍著，動物們紛紛準備好了過冬的食物，準備冬眠了，小樹被披上了一件雪白的大衣。
雨的旅行有趣嗎？
觀察現象的感想范文（21篇）篇七
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的'含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
文檔為doc格式。
觀察現象的感想范文（21篇）篇八
今天我們要去看夕陽。我們剛走到海邊，西邊一股強烈的太陽光向我們射來。哇！好棒喔，把我們照的暖烘烘的，真舒服。金色的陽光照射在海面上，閃耀著金子般的光芒。沒被夕陽照到的海水顏色格外的暗淡，幾乎是黑的呢。我們想看看夕陽，可還沒看到一秒鐘眼睛就酸了，還是先去玩吧。
我們先玩堆沙球。我偶然一抬頭，突然，我大聲叫道：“媽媽快看，月亮已經升起來了！”是的，月亮像一張薄薄的白紙，偷偷掛在東邊的天空。前幾天我還在問媽媽月亮是從哪兒升起，今天才真正明白：每天太陽往西方落下，月亮就從東邊升起，怪不得說它們永不相撞。真有趣，西邊的夕陽依然是金光炫目，東方的月亮就已登臺亮相。
玩了一會，我發覺太陽光不那么刺眼了，由金黃變成了鮮艷的紅色。夕陽把我的粉紅衣服照得紅彤彤的，就像換了一件衣服似的。我們的臉也變得紅彤彤的，還帶紫色呢。被夕陽照到的海水更好玩，像著了火，真壯觀。
這時，媽媽說：“我們來堆城堡吧。只要能在日落前堆好，就勝利了。”我們一致贊同。
我們邊堆邊看太陽。夕陽像一只紅氣球掛在天邊。我見時間不夠了，就叫昊哥去挖水道，我來做護城墻，昊妹協助媽媽堆城堡。我們干得特別有勁。突然我想起城堡得用些裝飾品，就忙去撿一些貝克。咦？不知什么時候，夕陽的下半邊臉已經不見了，快！加油堆呀！
我們的動作更快了，但太陽變化得更快，似乎可以看清它在一點一點地下沉。忽然，它不見了，天空變得好寂寞，只有西邊一絲淡淡的紅霞在提示著剛才那光輝燦爛的一幕。唉，最后我們還是沒有趕在太陽落下去之前堆好城堡。不過，這海邊夕陽的美景已經深深地印在了我們的腦海中。
觀察現象的感想范文（21篇）篇九
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個。
成語。
的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負小的”，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發現一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你”。
在假期的某一天里我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。
我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。
啊！是一只小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發現了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發現似的，然后又在前面左轉幾圈，右轉幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。
那個蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規律的，我們也不要去改變它們。
每一個星光燦爛的夏夜，在燈光球場上，有許多蟲子，我看著他們，漸漸地，空間在我眼前擴大了，我走進了他們的世界，和他們在一起。
我仿佛成了一只蟋蟀，蹦著，跳著，聽到了伙伴們的呼喚：“嘿!演唱會開始了，快去啊!”我一聽，興奮極了，急忙跑到演出的舞臺上，做好了準備。
在這寂靜中，我全神貫注地拉起了我的小提琴。如此寧靜的夏夜，我們那銀鈴般的樂聲顯得如此嘹亮，極是好聽!樂聲像一股靈泉，從我們的翅膀中流瀉出來，空中飄蕩著迷人的音韻。我們沉浸在我們的《月光曲》中。
一場成功的演奏會結束了，我看到了正在散布的放屁蟲紳士。哦!你可能不理解，這是一種扁扁的，和大拇指指甲殼差不多大的甲蟲。別看他矮矮的，胖胖的，也有一個不大雅的名稱，但他卻是一個地地道道的紳士。瞧!他的姿勢，他的神態，還有他發亮的“盔甲”，嘖嘖!這是讓多少“女孩子”傾慕的對象啊!
今天呀!有一嘲籃球賽”，就在大樹下的一堆疊好的四方陣上舉行。東道主就是村東的屎殼郎隊(叫東隊吧)，參加比賽的是村西的屎殼郎隊(叫西隊吧)飛蛾大哥是裁判，他在上面看得更加清楚些。
比賽開始了，哦!對!比賽規則是：雙方的隊員必須先搶到糞球，然后投入小水溝中，哪個隊頭進去的多，哪個隊就贏。蚊子大軍一飛過，比賽就開始了!
東隊推來一個糞球，滾到中間，雙方各后退十步。龐大的蚊子大軍飛過頭頂，雙方的隊員都沖上去搶，你爭我奪，氣勢洶洶，誰都不讓誰!不好了!糞球被兩隊的隊員分成兩半。由于雙方用力過度，兩隊隊員都摔了個四腳朝天，翻不過身來了。
我哈哈大笑，忘記了天已經很黑了，忘記了回家。直到媽媽喊了我一聲，我飛出去的魂兒才收回來。我只好依依不舍地告別了這個美妙的世界。
觀察現象的感想范文（21篇）篇十
我們身邊經常有大手大腳隨手浪費的人，說好聽一些是派頭大，難聽些是奢侈、浪費。
來，讓我們的目光轉向飯店，過年了，有許多大老板到飯店，一擲千金，888萬元的一桌年夜飯。一桌飯不知有幾十人可以吃，那一桌飯菜在貧困山區一家三口吃一年也沒問題，可他們只是草草的吃上一兩筷，大半的菜只是吃一口，有的連一口甚至連瞟一眼也沒有，一直在那里沒動過。在中國大陸快餐店一年剩下的飯菜可以供2億人一年吃。
發現了店中的浪費，我們再來看看家里的浪費，。有人會說我家里從沒有浪費過，那我們來看一看，比如說是電，家里的電腦、電視、手機、空調……電器是否關機，還是在待機狀態，一個普通的電視一年晚上待機可流逝13、8瓦的電，手機一年晚上可流逝5、3瓦的電，空調一年晚上待機可流逝8、6瓦的電……看看你家有沒有浪費過。
家中不但有點的浪費，還有水的浪費，人在洗臉刷牙的時候，總喜歡把水龍頭開著，直到喜好刷好一家人的早也洗好了這么多的水，如果送到地區可以讓好多人活下來，大家要好好節約。
在我們身邊有好多好多的玩具、零食、紙、文具……只是用一下就扔掉了，比如是我的同桌。她呀總是畫畫，畫不好了，才畫幾下的紙用手一措一張張只畫幾筆的紙成了廢紙團，那些紙團在垃圾箱里，可以組成一個特戰團了；我有時候心情不好一支很新的鋼筆掉在了地上，看也不看，一腳踢飛。
如果大家都有一種緊迫感，也要有一種危機意識，這樣下去地球才會更加的美好、美麗、可愛。
觀察現象的感想范文（21篇）篇十一
以上種種現象，無外乎企業經營過程中，為最大程度使用品牌效應或渠道效應的跨界行為。運用自由品牌或者渠道延展跨界品類或者進入品牌光環下的其他行業，是企業經營資產效率最大化的一種有效手段，但所有的跨界現象都要滿足一個先決條件：以消費者認知為第一準則。
糖酒會期間，筆者被一企業行為雷倒：哈藥集團進軍快消品行業，并打出廣告語：“哈藥六廠帶來的不是藥品”。本屆秋交會上，他們這次展出了人參蜂王漿口服液、鈣加鋅口服液等保健食品。消費者所熟知的藥品――鈣加鋅、鈣中鈣和樸血口服液都在會期高調亮相。僅僅是在包裝規格上體現出了一點差異，例如在藥店渠道中只銷售小盒裝產品（共10支），商超渠道中只銷售禮盒裝產品（共90支）。哈藥負責人表示，他們原來的產品只在藥店銷售，此次展出的產品全部專供商場超市，故此番招商也是劍指商超渠道，加入到保健品市場的爭奪中。
對于哈藥六廠進軍快消做保健品一說，筆者早于四個月前已有耳聞，當時印象企業方放出豪言：哈藥集團有的是錢，做保健品絕對一舉成功！對于哈藥公司此舉，筆者不敢茍同，甚至敢于預言：此舉必敗。
商品的成功需要滿足產品質量、品牌認知、渠道保障等等各個環節，在此針對哈藥的錯誤跨界，我只談一個觀點僅供哈藥集團高管參考：認知大于事實。
保健品對于中國人來講，其實就是禮品市場。只有明白保健品本質，才可以找到制勝保健品核心之道。
哈藥品牌就是藥品，這個認知已經根深蒂固，
保健品，是讓人養生的（其實保健品文化就是禮品文化），藥品，是讓人治病的。從表面看，都是用來服用的，但藥品和保健品是雪中送炭與錦上添花的區別。哈藥公司可能忽視了藥品和保健品的本質區別：治病與養生。沒有人樂意接受別人送的藥（禮品），所以也不會有人主動送藥（禮品），而哈藥品牌近幾年深入人心的品牌認知就是“藥”。
連品牌命名都是“哈藥”，卻宣稱“哈藥六廠帶來的不是藥品”，自相矛盾。
筆者認為，按照哈藥集團的實力，進軍快消品不是難事。只要有雄厚資本，尋求合適的操作團隊，以哈藥集團為背景，進入商超系統，重新打造一個快消品品牌，在當前的中國商情下不是沒有可能，但簡單的品牌嫁接很可怕。同樣是藥企，哈藥還不像仲景藥業進軍香菇醬，因為仲景的藥就是中藥（認知），屬于慢性藥，在中國人的認知里，中藥也是跟養生有異曲同工之妙，所以仲景香菇醬反而會讓消費者絕對他的醬除了好吃可能還“大補”；而哈藥的蓋中蓋，嚴迪等品牌哪個不是治病的快速藥，天天吃“哈藥”的產品，也就給人留下“病老”的印象。
市場營銷進入中國已經近三十年，但國內很多企業還停留在產品質量層面或渠道掌控層面，往往忽視最核心的品牌認知。品牌延展跨界成功案例很多，最成功莫屬康師傅由方便面到飲料，餅干再到糕點的延展，近期還有霸王洗發行業進軍涼茶。但康師傅與霸王都沒有脫離消費者認知，康師傅提供的都是休閑食品（就算進軍餐飲也是康師傅“面”館），霸王也算在中藥文化領域跨界，操作中藥飲品的涼茶至少不能算太錯（當然此舉也被很多人事不看好）；而錯位延展失敗案例數不勝數，飲料娃哈哈做服裝的失敗，速凍思念做方便米線延展失敗，28洗衣服做礦泉水失敗等等，就是同屬藥品的三九藥業保健品至今也是半死不活，跨行業失敗案例相信大家能舉出一二。
秋季糖酒會，哈藥集團的跨界營銷讓業內重新審視哈藥經營層，是成是敗，我們拭目以待！
歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：zhhui_728@。
觀察現象的感想范文（21篇）篇十二
題記：自然太神奇了。它創造一切，賦予一切生命。有無數神奇的現象等著我們去探索。
我繼續帶著疑惑翻閱相關書籍。原來草的生命力是很頑強的。你燒掉它的葉子是沒有用的。除此之外，幫助它吸收水分和營養的地方就是它的根。要燒就一定要挖出來燒它的根。
至于荷花，它們的外表面覆蓋著蠟，阻擋了污泥和濁水的滲透。當它們的葉芽和花芽從污泥中提取出來時，污泥的泥水很難附著在上面，因為它們的表面受到蠟的保護。即使葉芽或花芽上附著了少量的污泥，也會被蕩來蕩去的水波沖刷干凈，出水自然干凈可愛。
還有松樹，葉子像針一樣可以減少水分蒸發，忍受干旱。山上的風比較大，但是松樹針狀的葉子阻力很小，所以松樹不會被吹倒，不怕風，不怕雨，不怕冷，可以在巖石的縫隙里生長。
在生活中，在旅游勝地，迎客松穿過巖石，又高又直，有強壯的樹枝。乍一看，它們是大自然的鬼斧神工和科學自然現象。
觀察現象的感想范文（21篇）篇十三
又是蒙蒙細雨的天氣，我們武漢一連幾天都在下雨，人們的好心情也好像被嘩啦啦下個不停的雨水給沖走了。我則不然，最喜歡下雨時朦朧的感覺；最喜歡雨后清新的空氣。
雨滴像千千萬萬個傘兵，從空中跳下來，飄呀飄，安安全全地降落在地面上；可又突然間不見了，哦，不用擔心，正所謂“千條線，萬條線，落在水里看不見。”雨滴有時又像花針，如細絲，密密的斜織著。這些春雨，一個個在空中嬉戲而下，活蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。你瞧他們多可愛！
有的時候風兒也陪伴著春雨一起嬉鬧。春雨想要到哪去，風兒就帶她到哪去，他倆一會兒來到了小區的上空，一會兒來到了菜市場的上空，跑累了，一會兒又在公園的上空休息休息。弄得大樹的樹杈在風中猛烈的搖晃，一條條樹枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。偶爾也有幾聲震耳欲聾的悶雷，使人心驚肉跳，于是喜悅、留念和害怕，這幾個詞就同時出現在我的腦海里，我很想再聽幾聲，可是卻一直沒有在來。
雨開始慢慢變小了，雨水掉在屋頂上“滴答滴答”的，就像奏著打擊樂。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上，“叮叮叮”地唱了起來，水面上還濺起一朵朵小水花，好看極了。
星期天，雨終于停了。雨后，我推開窗戶，窗外一排排樟樹格外的有精神，樹葉是那樣的翠綠，綠得十分耀眼；土壤已經被雨水澆灌得飽飽的，為的是讓幼苗茁壯成長。雨后的天空特別的藍，藍得沒有瑕疵。
我最喜歡雨后的一切，有著清新的空氣，它讓萬物都充滿著勃勃生機，讓世界呈現出新的一面。
觀察現象的感想范文（21篇）篇十四
1．引起幼兒對落體現象的興趣，激發幼兒的探索欲望。
2．初步嘗試記錄。
1．已玩過落體游戲。
2．羽毛、塑料積木、紙條、樹葉、自制降落傘若干。
3．五張記錄表。
1．出示準備好的材料，引起幼兒興趣。
2．擺弄落體進行感性探索。
（1）請幼兒選擇一樣物體玩一玩，觀察這個物體落下來的情景。
（2）進行討論。請個別幼兒描述自己所玩的物體落下來的樣子，并用動作表示。
3.嘗試用畫的方法記錄。
（1）請一位幼兒選擇一樣物體，先觀察它落下來的樣子，再嘗試用畫畫的方式記錄。
（2）讓幼兒自己玩玩、試試其余物體，觀察不同物體下落時的有趣現象，并嘗試用畫畫的方式記錄。
（3）逐一出示記錄表，請個別幼兒說說自己記錄的是哪一種物體，它落下來的樣子是怎樣的。
t:這條線表示的是什么物體下落的樣子，做一做這個物品的下落樣子。
4．集體交流。
觀察現象的感想范文（21篇）篇十五
四季的風，它們都有自我的性格，都有自我的顏色。
春風，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，此時小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著應對溫暖的陽光。
夏風，他很熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風，都夾著熱。此時他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。
秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。
冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。
其實每個季節的風都是單調的，只有在那個季節盛開的某些東西讓他們變得不那么單調。春風，綠色。百花齊放，為她點綴得更美。夏風，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風，白色。那一抹抹梅花紅，此時在寒風中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點上那一些紅。
四季的風在我心中就是這樣的，你心中四季的風是怎樣的呢？
觀察現象的感想范文（21篇）篇十六
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點點的放大。
忽然想起，外婆曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。
觀察現象的感想范文（21篇）篇十七
到了每天的時候，大自然會刮起風。這個風有時是熱風有時是冷風，而且還有事的風還會使人涼快，而且也不冷。而且，他有時刮冷風時，還會有雨交加，到冬天時，還會有大雪相伴，這讓我們會更冷。熱風時，也就是酷暑相伴，我們的目標投向遠方時，就會有火的熱氣使我們的眼睛產生幻想，如同走在大沙漠一樣。刮涼快風的時候，也是夏天，不過那是夏天的晚上。這大自然可真奇妙。
到了秋天時，下雨的時間是最多的，雨水也是最充足的，但這也不能讓大自然的景物變回生機勃勃的樣子了。這又是為什么呢？因為，到了秋天，萬物都失去了生機，都變的無力，然后枯黃，樹的葉子也會減少，最后只剩下樹干。但人們卻完好無損，都喜歡這種涼快的時候；而且，到了秋天可是一個大豐收的季節，農民伯伯都特別高興，為秋天作畫的名人，也有很多。大自然也真奇妙。
大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？
觀察現象的感想范文（21篇）篇十八
：通過小實驗使幼兒感知水瓶的沉浮與水量的多少有關，并通過記錄進行簡單加減法運算的練習。
通過小組操作記錄，引導幼兒感受科學實驗的快樂提高幼兒分工合作的能力。
：礦泉水瓶、水杯、燒杯、裝滿水的容器。
一、觀察圖片。
1、猜猜這是什么？由圖片引出船。
2、提問：你見過什么樣的船？
3、請幼兒觀看常見的船的圖片并引導幼兒說出船都是浮在“水面上”的。
提問：水下有船嗎？
引導幼兒說出水下有潛水艇。
二、動動小腦筋。
1、觀察潛水艇，提問：
潛水艇只能在水下航行嗎？
它是怎樣浮出水面的？
2、觀看潛水艇沉浮flash。
說一說潛水艇是怎樣下沉和上浮的。
小結：潛水艇有一個很大的儲水箱，潛艇下沉時就把水箱內裝滿了水，水的重力帶動潛艇沉到水底；潛艇上浮時就把水箱中的水放出去，潛艇就浮到了水面上。
3、提問：假如礦泉水瓶是一個潛水艇，你能不能讓他沉到水底或者浮出水面？
三、動手試一試。
1、觀察記錄表測量水瓶中盛有多少水才能使“潛艇”下沉。
2、分小組進行實驗，教師進行個別指導，鼓勵幼兒用不同的記錄方法。
3、分享實驗結果。
觀察現象的感想范文（21篇）篇十九
教學目標：
1.知識目標：使學生通過觀察、操作，初步認識軸對稱現象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。
2.能力目標：發展學生的空間觀念，培養學生的觀察能力和動手操作能力，學會欣賞數學美。
3.情感、態度、價值觀：通過探究活動，激發學生學習的熱情，培養主動探究的能力;讓學生感受對稱圖形的美，學會欣賞數學美。
教學重點：
理解對稱圖形的概念，能正確找、畫對稱軸。
教學難點：
準確找對稱軸。
教學具準備：
1.教具：圖片、剪刀、彩紙、課件。
2.學具：蝴蝶幾何圖片、剪刀、白紙。
教學過程：
一創設情境、激趣感知。
課件出示動畫呈現：在綠草如茵的草地上，對稱的房子、蝴蝶、蜻蜓、樹葉、花朵……，一片迷人的景色。
師：誰來說說蝴蝶和蜻蜓怎么說?
蜻蜓說：“：蝴蝶姐姐，你為什么總是繞著我飛呀?”
蝴蝶說：“你不知道吧!在圖形王國里我們都是對稱圖形呢!”
蜻蜓說：“我才不信呢!”
師：你們想知道對稱圖形的那些知識?
生1：什么樣的圖形是對稱圖形?
生2：對稱圖形有什么特點?
觀察現象的感想范文（21篇）篇二十
夏日的中午，連空氣也發燙，筆直的大道，無遮無蓋地暴曬在陽光之下。路邊的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，"吱"的一聲，冒了一到白氣，就沒影了。
空氣悶得人發慌……。
"熱死了，熱死了……"樹上知了拉開嗓子高叫著。
"嚓！"閃電似乎看不慣這悶人的天地，它發怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑墨布。
"轟隆隆！"雷公似乎也看不慣這悶人的天地，它發布了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。
不一會兒，"噠噠噠噠"，豆大的雨點疾速地落下來了，它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤的空氣便沁入人的肺腑。
閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了……僅僅半個鐘頭，就雨過天晴了。
這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹……。
觀察現象的感想范文（21篇）篇二十一
1、通過動手操作，發現油和水倒在一起，油在上水在下互相不相溶的現象。
2、用較準確的語言描述自己的發現。
3、初步嘗試用繪畫記錄的方式。
1、每人水、油各一小杯、備用的油和水；
2、筷子若干；
3、記錄單、記錄筆、黃色油畫棒等；
一、問題引入。
1、杯子里有什么？
2、如果把水和油倒在一起，可能會怎樣？
二、猜想記錄。
1、簡單介紹記錄表。
2、幼兒記錄并講述自己的猜想。
三、進行實驗。
1、提出實驗要求：認真觀察，把你看到的記錄下來。
2、幼兒實驗，老師觀察實驗情況，提醒幼兒進行記錄。
1、你看到了什么？
2、有什么辦法讓油和水混在一起？
幼兒講述自己想到的方法，教師根據幼兒的講述讓幼兒或教師進行演示。