每學期寫一份學校總結，有助于學生制定下個學期的學習計劃。本文將為大家介紹一些學校的成功經驗和發展成果，相信會對您有所啟發。
學校倡議書大全（20篇）篇一
敬愛的老師、親愛的同學們:。
為樹立和展現我校師生良好的精神面貌，養成良好文明的生活習慣，創造文明、潔凈、優美的校園環境,方興小學工會、大隊部向全校師生發出倡議--“創建無煙校園，享受健康生活”!讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。
吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天約有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。近年來，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。同時，吸煙也是引發火災的重要原因，因吸煙奪去無數寶貴生命的事例頻頻發生，造成了無數的悲劇。
以上的數據觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!“禁止吸煙，控制煙害”是世界的潮流，也是現代文明的體現!同時，不吸煙也是一種高尚公共衛生道德的體現。
為了提高校園文明程度，保障師生身體健康，我們應該提倡社會公德意識，養成良好的生活衛生習慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭創文明校園、綠色校園。校園是一個學習知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益于學生身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。
為此,我們倡議全體師生,摒棄吸煙這一不良行為習慣,追求一種健康、文明的生活方式。無煙行動，從我做起,從身邊做起,從現在做起,積極投身“珍愛生命,拒絕吸煙,清新校園”活動中去，為了大家的身心健康，為了讓大家擁有一個無煙、清潔、健康的學習，工作和生活環境，在此我們向全校師生發出倡議:。
一、從自身做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠離煙草毒害，養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式。
二、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍，共同攜手創建無煙校園，營造健康、和諧的校園環境。
三、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害，勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個健康的生活環境。
通過此次主題校園禁煙活動的舉行，進一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關愛自己和他人生命健康。
老師們、同學們，為了愛你和你愛的人，讓我們齊心協力--遠離煙草，崇尚健康!
學校倡議書大全（20篇）篇二
親愛的同學們：
眼睛是心靈的窗戶，它讓我們看到外面精彩的世界，也映射著我們美麗的心靈；它讓光明常駐心間，它讓生活繽紛多彩......可是，曾幾何時，我們的雙眼不再明亮如初。學習的壓力、屏幕的依賴、不當的坐姿和用眼方式，讓我們的視力逐漸變得模糊。有的青少年朋友從小就戴上了厚厚的眼鏡，近視度數不斷增加；有的青少年朋友患上了各類眼底疾病，雖不致命，卻給學習和生活帶來了不便。
為了一個清晰的世界，為了一個光明的未來，我們倡議：
從小做起，從現在做起，形成健康的用眼習慣，愛護眼睛、保護眼睛，遠離眼疾。
我們要學習愛眼護眼知識，用科學的方法保護自己的雙眼。
我們要養成良好的用眼習慣，愛眼護眼從點滴做起、從小事做起。
堅持良好的讀寫坐姿，不躺著看書；行走或外出時，不看屏幕和書籍。
注意用眼時的光線環境，不在太亮或者太暗的地方看書、寫字、用電腦；
我們要定期進行眼科檢查，聽從醫生的建議和指導。
在出現模糊、重影、流淚、疼痛等眼疾征兆時，要及早到正規醫院進行檢查。患上近視或眼睛疾病時，要科學地配鏡、戴鏡和治療，控制近視度數不再加深。
親愛的同學們，就讓我們積極響應，立刻行動起來吧!
珍愛視力、保護雙眼，努力學習、增長本領，為建設我們偉大的祖國貢獻力量。
倡議人：
某年某月某日。
學校倡議書大全（20篇）篇三
親愛的同學們：
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
近期，由于重慶進入枯水期，大部分地區限電拉閘，偶爾給同學們生活帶來不便，我們有部分同學就很沖動，采取過激的行為，破壞校園環境，這種不良的行為應該引起我們的反思。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電停網時滋事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學校倡議書大全（20篇）篇四
老師們，同學們：
地球只有一個，資源何其寶貴！資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要保證。隨著我國工業化、城鎮化和現代化建設的推進，資源需求將大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環境壓力加大的嚴峻挑戰！
建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學發展觀、構建和-諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約型社會呼喚節約型學校，建設節約型校園不僅是學校自身發展的需要，更是應有的社會責任。
然而，在我們的校園中，水、電、糧食、紙張、圖書、實驗器材等的浪費現象也時有發生；追求享受、過度消費的現象屢見不鮮。在全面落實以人為本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀的新時代，我們需要享受豐富的物質生活，同時更應該養成節約的習慣、勤儉的品質，更應該承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，大隊部向全體師生提出“勤儉節約，從我做起，從點滴做起，從身邊做起”口號，并提出以下倡議：
一、牢固樹立勤儉節約意識。確立“節約為榮、浪費為恥”觀念，養成“厲行節約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成為全體師生的自覺行動。
二、 牢固樹立節約為榮的生活理念。在日常生活中養成節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣，合理使用飲用水，減少紙張消耗，關掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，合理使用空調，節省使用學習、生活物品，養成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣和文化娛樂習慣。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、節約用水。珍惜資源，不用“長流水”，關緊水龍頭。提倡循環使用自來水，自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走斷流，嚴防跑冒滴漏；洗涮拖把不過量用水，減少浪費。
2、節約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完空調、計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙。辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量，采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往，推行無紙化辦公；草稿紙要充分利用；盡可能精選學生練習試卷，印發試卷要適度；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約辦公用品。合理采購，減少開支，并盡量重復使用；愛護辦公設備，提倡修舊利廢；對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
5、節約用錢，合理消費。不盲目攀比，不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善于理財的好習慣。
6、節約糧食，合理飲食。在食堂用餐時要適量，堅持吃多少盛多少，絕不浪費一粒糧食。
7、愛惜資源，垃圾實行分類回收。對廢舊紙張、礦泉水瓶、易拉罐等要在班級中設立回收箱進行回收。費電池要放入校門口專用的回收箱內。
8、以中隊為單位，開展三個一活動。
（1） 利用午會課時間，開展一次“節儉伴我行”主題活動；
（2） 出一個節儉金點子，寫一個節儉小故事。
（3） 評選“節儉小星星”活動。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉辦學校是發展進步的內在動力。節約是美德，節約是品質，節約是責任。讓我們積極行動起來，同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在我們校園里蔚然成風，讓我們用實際行動為“辦節約型學校，創節約型校園，促進學校可持續發展”貢獻自己的一份力量 。
全體教職員工：
“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。據世界衛生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數達300萬，到xx年已經上升至1000萬，中國因吸煙死亡人數已達到200萬。現在 20 歲以下的青少年人群中，大約有 2 億吸煙者，而其中至少有 5000萬人將最終死于與吸煙有關的疾病。一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人要大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。
學校是青少年聚集場所，是傳播文明塑造人格，培養祖國接-班人的場所。貫徹《公共場所禁止吸煙暫行規定》，響應市愛衛會關于開展創建無煙學校的通知精神，營造良好健康環境，保護學生健康，教育培養學生不吸煙，不僅有益于學生身心健康的發展，而且對民族體質的增強和整體人群健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰略意義。
為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創建無吸煙學校”的活動中去。學校領導將率先垂范帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所嚴禁吸煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導并形成學生主動規勸家長、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。1、在學校工作期間盡量控制吸煙（不吸煙或少吸煙）2、不在校園內吸游煙(吸煙者夾著煙在校園內邊走邊吸)3、不在教室、課堂內吸煙4、不在校園內亂扔煙頭（吸煙者要自備封閉式小煙筒，并隨身攜帶，定期清理）。
全體教工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧于人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和熏陶，為了衢州高級中學精神文明建設的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！讓我們共同努力，爭創無煙學校，把“無煙校園，清新一片”作為學校控煙的目標，勸止吸煙，努力戒煙，使我校成為名副其實的無煙學校。
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生，創建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此，校學生會向全校學生發出如下倡議： ——倡導養成文明的生活方式。刻苦學習，努力養成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內閑逛，遵守上課紀律；尊重師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎；提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。
——倡導自覺維護美好的校園環境。注意公共衛生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規范校園環境。 ——倡導文明上網，科學使用網絡。科學上網，杜絕癡迷網絡、通宵上網，不瀏覽、不下載、不制作、不發布、不傳播危害國-家-安-全、社會穩定、違反法律法規的有害信息，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士，積極營造網絡文明新風。
——倡導以節約為榮。處處節約資源，從零星點滴做起，養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創建節約型校園。節約時間，珍惜中學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學習，用于提高自身素質，努力營造勤學善思、勵志力行的優良學風。 ——倡導校園安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設，維護學校穩定。反省克己，積善慎獨，不追逐打鬧，不打架斗毆、不聚眾鬧-事，爭當文明學生。杜絕使用違規電器、留宿校外人員，勇于監督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明學生，共創文明和-諧校園。
臨沂方城中學學生會
2015年12月23日
親愛的老師、小朋友們：
美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。幼兒園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的幼兒園里學習的幼兒都感到很快樂，為了優化美化我們的校園，順利達成“綠色校園”的目標，幼兒園鄭重而真誠地向廣大老師小朋友們提出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和-諧環境，創建綠色學校”的活動，將環境教育普及、深化下去。
二、認識“環境標志”，選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染。不追求高消費的.生活方式，在家里盡量使用綠色電器。
三、對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發揮才智，變廢為寶，節約資源。四、在幼兒園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
五、天氣晴好的日子盡量不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關閉；洗手后及時關閉水閥；就餐后不剩飯；節約用紙、用水、用電，愛惜糧食,節約使用自然資源,杜絕浪費。
六、遵守就餐秩序，不打打鬧鬧，不大聲說話，飯后自覺將剩余的殘渣倒入泔水桶，餐具整齊地疊放在塑料箱，保持周圍環境的清潔。
七、在辦公室、教室和宿舍內種植盆花,保持辦公室、教室、宿舍和幼兒園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。
八、親近大自然,與我們的動植物朋友和-諧相處。拒用野生動物制品，拒食野生動物，不養籠中鳥。
九、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建`一個美麗的幼兒園。
親愛的家長、同學們：
打造優美環境，共建文明和-諧家園，是人類共同的心愿。為積極響應市委、市政府創建“平安和-諧延吉”，爭創“國家級衛生城市”的號召，樹立現代延吉人和-諧文明的新形象，建設更加富裕和-諧的新延吉，我們煤礦學校特向全體同學及家長發出如下倡議：
一、積極行動，爭做創衛的先鋒。創建文明城市，營造美好家園，是每個延吉人義不容辭的責任和義務，讓我們充分發揮聰明才智，積極行動起來，共同關心“創衛”、支持“創衛”、參與“創衛”；“小手拉大手、爭做創衛的先鋒”，用自己的雙手創造潔凈優美的新延吉，用自己的行動支持創建活動，共同營造天藍、地綠、水清、健康和-諧的新延吉。相信有了你文明的一言一行，延吉會變得更加美好。從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣，自覺做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏樹木。積極參加社會公益活動，做一名文明守紀的現代公民，做一名以身作則的“環保小衛士”。
二、走進家庭，爭做文明形象大使。同學們要主動宣傳文明新風，努力建設文明和-諧新延吉，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，積極動員父母和身邊的叔叔阿姨們，齊心創造互相關心，和-諧美好的人際環境、生活環境，為創建齊喝彩，為創建齊出力，為創建添光彩。
三、遵章守紀，安全出行，珍視生命。過馬路時，多一份謙讓與耐心；等公交車時，遵守“先下后上”的規則；徒步出行時，在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走；娛樂休閑時，不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。
同學們、家長們，讓我們積極行動起來，爭當文明的使者，爭做創建活動的表率，為延吉創建國家級文明城市盡一份心、出一把力、發一份光、添一道彩！
親愛的同學們：
為進一步提高我校廣大學生文明衛生素質，優化校園環境衛生，服務學院十年校慶準備工作。經東方語系團總支學生會系決定，在全系范圍內開展禁止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為活動，請各位同學認真貫徹落實。
一、活動內容
全系行動，從我做起，制止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為。做到：不隨地吐痰；不亂扔果皮、紙屑、煙頭、包裝紙、飲料罐、口香糖等雜物；不亂倒垃圾；不亂貼亂畫；不亂停、亂擺、亂放；不損壞公共設施、花草樹木；不亂橫馬路等。
二、活動目的、意義
禁止不文明行為，從自己做起，并監督他人。全面提高全系素質，引導學生養成健康、科學、文明的行為舉止和衛生習慣，工程部工作總結創造干凈、整潔、衛生、優美的校園環境，營造“校園是我家，衛生潔凈靠大家”的良好氛圍，樹立文明校園、亮麗校園、衛生校園、和-諧校園新形象。
三、活動方式
1、學校要采取主題班會、隊會、宣誓活動、文藝表演、演講比賽、征文比賽、監督員等形式，引導學生克服不良生活習慣，用自己文明行為來提醒、警示、感化他人不文明行為。
2、維護環境衛生，古詩大全人人有責。3、不亂倒垃圾、污物，不高空拋物，不從樓里和車里往外扔垃圾、塑料袋。
4、養成良好的衛生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物。
5、愛護一草一木，不摘取枝葉花木，不在公共綠地拋灑廢物。
6、不在公共場所亂涂亂畫和亂張貼。
7、不擅自在樓道內堆放雜物。
8、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾桶里。
9、珍惜環衛工人的勞動成果，從自己做起，并監督他人。
同學們，校園建設我們建。讓我們行動起來，共同維護環境衛生，用我們的文明習慣來營造整潔舒適的生活環境，讓我們的校園天更藍、地更凈。
學校倡議書大全（20篇）篇五
各位家長：
你們好！
當前秋收已至，你們辛勤的汗水即將變為豐碩的果實。然而每年秋收過后，秸稈大部分被焚燒或拋入水體，污染環境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題，必須提高對秸稈禁燒和綜合利用工作的認識。
秸稈焚燒和拋入水體有三大危害：一是造成秸稈資源浪費。秸稈有著廣泛的工業、農業用途和生活用途，可應用于能源、建材、化工及家庭生活等領域。違禁焚燒或拋入水體，白白浪費了大量的生產資源。二是露天焚燒秸稈污染大氣環境和生態環境，嚴重危害人體健康；誘發火災，造成巨大經濟損失和人員傷亡事故；導致土壤表面溫度增高，會燒死大量的土壤微生物，土壤水分也會損失65%—80%，使土壤板結、不耐旱，吸水保墑能力大幅下降，農業欠收；形成大量濃厚煙霾，給陸空交通運輸帶來極大安全隱患。三是秸稈拋入水體，影響水上運輸、污染水體、危害生態環境和飲用水安全。
實行秸稈全面禁燒禁拋，認真搞好秸稈綜合利用，不僅能夠從根本上解決因秸稈焚燒而帶來的環境污染，提高空氣質量，保護生態壞境，而且還可以實現秸稈轉化升值，增加經濟收入。
為確保不發生焚燒秸稈和拋入水體現象，確保我區空氣環境質量，我們向廣大家長發出如下倡議：一定要積極響應區委、區政府的號召，樹立環保意識，充分認識焚燒秸稈的嚴重危害，積極投身到秸稈禁燒工作中去，認真做好家人、親戚、鄰里的說服教育工作，向傳統陋習挑戰，自覺抵制留茬過高和焚燒秸稈行為，勇做遵紀守法的`楷模，管好自己的田塊，堅決做到“不著一把火、不冒一處煙、不污一條河”，確保衛星遙感零登記，省市巡查零通報，真正實現秸稈全面禁燒禁拋和綜合利用，促進資源節約型和環境友好型社會建設，維護良好的生態壞境，營造一片蔚藍的天空，為建設生態、美麗鹽都獻出自己的一份力量！
20xx年xx月xx日。
學校倡議書大全（20篇）篇六
全體共青團員廣大同學們：
一（2）班張冰冰，一（3）班吳爽，一（6）班董麗，二（1）班楊園園、陳麗瓊，二（2）班劉穩，二（5）班蔣婷，三（1）班朱奇麗，三（4）班陳文婭，三（6）班王嬌嬌、呂晴，三（7）班蘭號、干羅坤。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，為了學習發揚“三好標兵”的精神，共青團黃岡天有高級中學團委會，黃岡天有高級中學學生會特向全體共青團員及廣大同學們提出如下倡議：
1、學習他們理想遠大，志存高遠。明確自己的目標，把握好青春年華讓青春光芒四射，讓時光見證我們無愧。
2、學習他們惜時如金，勤奮學習。珍惜時光，珍惜機會，端正學習態度，認真完成各科老師布置的任務，誠實地考試使自己的學業成績一步一個臺階，步步高升。
3、學習他們嚴于律己，誠實誠信。有令則行，有禁則止，嚴格執行校紀校規，不做違紀違規之事使自身的素質不斷提高。
4、學習他們關心集體，助人為樂。愛護學校的一草一木，節約一度電一滴水，尊敬師長，團結同學。講文明禮貌，樹和諧進取之風，使自己的思想情操不斷升華。
5、學習他們講究衛生，儉樸生活。不隨地拋灑（）垃圾，不亂扔剩飯剩菜，勤洗勤曬勤打掃，每時每刻穿校服，不留長發怪發，不染發燙發，不佩戴首飾，不奢侈消費，使自己的人格得到提升。
6、學習他們熱愛生活，珍愛生命。積極參加體育鍛煉，牢固樹立安全意識，危險事不做，有害身體健康事不做，遵守交通規則，遵循生活規律，使自己的體質不斷增強。
同學們，我們是自豪的90后，我們是跨世紀的人才，時代的發展需要我們有健壯的體魄，高尚的`情操，過硬的素質，淵博的知識，健康的人格，祖國的強大要我們去努力，民族的振興靠我們去拼搏，讓我們以“三好標兵”為榜樣，發揚成績，改正不足，揚理想風帆，干實在之事，爭取期末考試再創輝煌。
共青團黃岡天有高級中學團委會。
黃岡天有高級中學學生會。
20xx年5月18日。
學校倡議書大全（20篇）篇七
隨著美食外賣網站和手機訂餐app的普及，餓了么，叫飯網等網上訂餐平臺在校園內迅速普及，只要打開電腦或手機，圖片上的一道道美食就能送到同學們的寢室和教室，這種“快捷簡單、物美價廉”的訂餐模式，越來越受到學生的喜愛。
然而“線上高大上，線下黑作坊”，許多不法經營戶在沒有任何衛生設施、臟亂差的加工現場制作加工經營過期、變質、“三無”等偽劣食品，“地溝油”的使用更是變本加厲，他們利用網絡銷售平臺，送餐到各大院校，給大學生的飲食安全帶成了巨大隱患。10月26日，央視新聞就曝光了網上訂餐的諸多亂象，曝光的視頻中墻壁漆黑滿是油污，下水溝散發惡臭，香腸和魚看起來也已變質，墻上有蟑螂飛快爬行，這里沒有客人上門，只賣給app訂餐的食客。一些外賣網站也承認網上訂餐平臺對商戶把關不嚴，由于利益驅動，導致審核不夠嚴格，把許多證照不全的小餐館掛到網上去接單。
外賣訂餐平臺在中國最早起源于高校附近的訂餐業務，商家主要是高校附近的中小餐廳，因此食品安全的隱患一直都在。特別是近兩年，隨著訂餐平臺的規模競爭日漸激烈，一些網站更是降低標準吸引商戶入駐，餐廳經營者的素質參差不齊，消費者不能參與食品制作的全過程，很難察覺衛生狀況、食品質量，給不合格的餐飲服務單位提供了避風港，極易引發食品安全事故。食用了這一類食品，吃過后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒，給廣大學生的身體健康帶來了極大隱患!
為了倡導學生健康飲食，引起大學生對日常飲食安全的關注，從源頭上消除“黑外賣”，提高校園食品安全的質量，僅僅憑借行政職能部門的力量是不夠的，還需要社會力量的支持，特別是學生們的自覺遵守。因此，黑龍江省后勤管理協會及高校伙食專業委員會共同發起倡議，倡議大學生抵制“網上黑外賣”：
四、如有必須訂餐的情況，應查驗送餐人員健康證明，檢查其服裝是否整潔，配送的餐飲食品是否受到污染，是否有變質現象，餐飲食品包裝是否清潔，熱的餐飲食品溫度是否能夠得到保證。
五、用餐后如發生胃腸道不適，或懷疑外送膳食來歷不明的，請撥打食品安全投訴舉報熱線12331舉報。
為了校園的食品安全，為了大學生的健康成長，為了避免食物中毒等事件發生在我們的學生身上，請讓我們齊心協力，齊抓共管，共同維護健康、安全的食品消費環境。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學校倡議書大全（20篇）篇八
白色污染就是一次性難降解的塑料包裝物。比如一次性泡沫快餐餐具，還有我們常用的塑料袋等。它對環境污染很嚴重，隨處可見的遺棄的塑料制品，是造成環境臟、亂、差的一個重要原因。遺棄的塑料制品粘有污染物，會成為蚊蠅和細菌生存、繁衍的溫床，危害人體健康。埋在土壤中200多年才能降解，會導致土壤能力下降，如果焚燒會導致大氣污染。白色污染已經成為全球三大公害之一。
在我們學校，垃圾箱和垃圾池里，大都是各種塑料袋，值日的同學一定有很深的體會。個別的學生隨手亂扔冰糕袋、小食品包裝袋，樓梯上、走廊里隨處可見亂吐口香糖留下的污跡。這和我們一中學生的文明素養格格不入。
目前，我校即將迎來省級“綠色學校”評估驗收。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為了使師生們更好地以主人翁姿態，積極投身學校開展的創建“綠色學校”活動，我們向全體老師和同學發出如下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環境、創建綠色學校”的活動，將環境教育普及、深化下去。
二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明地凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環境。
2、改變貪吃零食的壞習慣，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。
5、珍惜資源，崇尚節約。節約每一滴水，愛惜每一粒糧食。
6、備好個人飯盆，打飯不使用塑料袋。
7、垃圾入箱、筐、盆，不亂扔。特別是在宿舍內和吃飯、打水處。
8、盡量減少購買冰糕冷飲。
9、口香糖的膠質用紙包好扔進垃圾箱。
四、積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。
各位老師、同學，行動起來吧！相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗！讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，讓我們共同爭創省綠色學校，爭做文明一中人！
學校倡議書大全（20篇）篇九
老師們、同學們：
為提高全校師生對吸煙和二手煙所造成的危害的認識，營造無煙、清潔、健康的生活、學習、工作環境和公共環境。我校團委向全校師生發出“綠色呼吸，珍愛生命，共創無煙校園”的倡議書。倡議全體師生共同營造一個無煙的綠色校園。讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。
吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。吸煙也是引發火災的重要原因，因吸煙奪去無數寶貴生命的事例頻頻發生，造成了無數的悲劇。
以上的數據觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!
因為學校的個別男老師吸完煙，把煙蒂隨手亂扔，導致學校內很多地方有煙蒂，特別是我們班的包干區，有些煙蒂被老師扔在土壤中，我們打掃起來十分的麻煩。導致上學期我們班因為地面上有煙蒂扣了不少分。也使得學校顯得不是很干凈。
當你在校園吸煙時，有沒有想到在傷害自己的同時，也在傷害著別的同學呢?當你在校園吸煙時，你有沒有想到那彌漫的煙霧會污染著校園的空氣呢?我們的校園是一個學習知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益于學生身心健康，而且對全校體制的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。
在此我們向全校師生發出倡議：
1、積極宣傳吸煙有害健康的知識，樹立控煙意識，自覺遵守《醫院控制吸煙指導手冊》上的各項要求。不在學校教學區內各公共場所以及其他標有“禁止吸煙”標志區域場所吸煙，不在學生面前吸煙。
2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，互不敬煙。
3、提高控煙意識，積極投身到構建“無煙校園”活動中去，從我做起，從現在做起，堅決杜絕吸煙這種不文明行為。
4、禁止吸“游煙”
老師們、同學們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創造和諧文明的校園氛圍、開創健康向上的美好未來，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們用堅強的毅力，自覺地投身到“無煙”活動中去吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學校倡議書大全（20篇）篇十
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!
武漢實驗外國語學校------我生活了六年的學校，我對這里懷著深深地熱愛之情。在這里不僅能養成良好的學習習慣，還能在優美的環境下學習與生活。
最近我們學習了關于保護環境的課文，同學們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起。可是，他們都沒有發現，其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環境一起建設得更美好。因為我們原本環境優美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學們吃過零食后的.包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學還破壞學校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。
就連古人都知道“取之有度，用之有節，則常足”，難道我們世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個動作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學校就會回到以前的樣貌!
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園!
倡議人:xxx
xx年xx月xx日
學校倡議書大全（20篇）篇十一
為推進落實“將健康融入所有政策”策略，倡導“健康支出優先，健康教育先行”理念，探索建立健康促進學校工作模式和長效機制，提高師生健康素養水平，我們謹向社會公開承諾：
一、組織健全。成立健康促進學校工作領導小組，校長是第一責任人，明確相關職能部門職責;領導小組定期召開例會。
二、落實經費。將健康促進學校工作納入學校重點工作，所需經費在學校公用經費中列支。
三、制度完善。學校充分考慮健康因素，制定一系列促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。包括校內全面禁煙;食品安全;飲水和環境設施;合理安排課時，保障學生每天1小時體育活動時間;開設健康教育課;開展健康教育活動，提高學生健康素養;查驗預防接種證;禁用違禁藥物;確保學生安全;突發事件應急預案;困難學生幫扶等內容。
五、營造良好的學校社會人文環境。師生尊重互愛，展示良好的校訓校風;成立興趣小組，開設藝術課程，開展心理健康教育活動，提高師生健康素養。
六、提供學校健康教育服務。設置衛生室或與轄區醫療衛生機構合作，為師生提供健康教育、醫療服務和心理輔導;建立完善師生體檢和健康管理機制;建立突發公共衛生事件、傳染病、學生常見病與多發病管理機制。
七、提高師生健康技能。開設高質量的健康教育課，保障學生體育鍛煉時間和強度，開展特定主題的健康教育活動，養成良好的健康行為習慣，提高師生健康素養水平和身體素質。
八、加強學校與家庭、社會健康互動。定期邀請家長參與學校健康教育活動，召開主題家長會，與家長共同促進學生健康;組織學生參加社區健康實踐活動，爭取政府和社區支持，營造良好健康促進氛圍。
九、無煙環境達到無煙學校標準。
日期：20__年__月__日
學校倡議書大全（20篇）篇十二
同學們：
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”
二、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
同學們，老師們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!
倡議人：
xx年xx月xx日。
學校倡議書大全（20篇）篇十三
親愛的同學們：
幽靜的校園小路，留下了我們迎著朝陽踏實前進的腳印;春光融融的花壇邊，留下了我們朗朗的讀書聲和歡快的笑聲;熱鬧非凡的操場上，留下了我們青春的身影。我們就生活在這個美麗的校園里，一草一木都融入了我們的學習和生活。可是我們都曾經為她做過什么?面對隨風飛揚的廢紙片，你可知道它上面曾寫著你的理想?面對堂具、寢具上的灰塵，除了躲避，你可曾動手清掃?面對少花缺枝的花木，你是否想過它也有生命的權利?同學們，我們絕對不能再熟視無睹了，讓我們行動起來吧!我們的校園我們愛，在此，外語系學生黨支部鄭重向全院同學發出倡議：
1、自覺遵守校規校紀，從自身做起，從細微處做起，樹當代大學生良好形象，團結協作，共同營造良好的學習氛圍和學習環境。
2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動，全面提高綜合素質，做校園精神文明的傳播者和建設者。
3、倡導文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板，保護綠色環境，愛護花草樹木和園林景觀，不隨意踐踏草坪，愛護公共財物。
4、提高安全防范意識，增強安全責任感，自覺維護校園及周邊的安全與穩定，遵守交通規則，不私自外宿，自覺營造文明向上的宿舍環境，不違章用電。
5、厲行節約，合理使用水資源，杜絕長明燈現象，節約糧食，不隨意丟棄飯菜。
熱愛校園，就是熱愛我們自己!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實際行動，讓我們的新校園更溫馨更和諧!為許昌職業技術學院更加美好的明天做出自己的貢獻!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
學校倡議書大全（20篇）篇十四
尊敬的校長：
您好：
學校在這幾年的時間里，已經變化很多了。以前經常會有學生把水龍頭開了而忘記關，在各位老師的強調下，學生們再也不會開了水龍頭而忘記關了。在這個方面已經漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。但是在這一個學期，在我認真仔細觀察下，我發現學生有個不足之處。學校吃午飯的一部分學生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。
還有不止浪費糧食現象，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了。鑒于這種情況，我向學校提出以下建議。
一、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規定的地方。
二、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。
三、在外面上課的時候，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。
雖然學校現在是個能源很充足的校園，但不節約就會慢慢地消耗完，我們要從節約開始，使我們的學校成為一個節約之園。
建議人。
學校倡議書大全（20篇）篇十五
親愛的家長朋友們：
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規范有序停放車輛。
2.使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3.講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。
4.遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時依次有序等待。
靠右走。
6.孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。
2.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。
3.教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
4.引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。
5.增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
學校倡議書大全（20篇）篇十六
各位老師、同學們：
6月26日是國際禁毒日，為了我們共同擁有美好的明天和未來，我們向全校師生發出以下倡議：
一、認真學習禁毒知識，深入了解毒品的危害。掌握禁毒知識對我們具有重要的現實意義，它是我們抵制毒品的基礎。
二、樹立防毒意識，提高自我保護能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學會鑒別，學會保護自己，防止被人引誘吸毒。結交朋友要慎重，平時生活要有規律，積極參加集體活動、文體活動和公益活動。
三、從我做起，抵制毒品。做到不吸食毒品，不從事毒品違法犯罪活動。做到遠離毒品，做到注意學習，歷練品格，強健體魄，做一名有益于人民的人。
四、參與禁毒，主動同毒品違法犯罪行為作堅決的斗爭。發現有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關部門報告。不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。
老師、同學們：我們一定要珍惜生命與健康，努力學習，努力工作，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，抵制毒品，參與禁毒！
倡議人：
日期：
學校倡議書大全（20篇）篇十七
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激-情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發出如下倡議：
一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里
五、 不亂動教學設備
六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護著個大家庭吧！”
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。現在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和-諧現象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園里的體現。為了弘揚高尚道德風尚，養成文明禮貌的好習慣，我作為云谷學校的一名共青團員，特向全校師生發出如下倡議：
一、每位同學都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學校環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區吃零食，保???持環境衛生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護學校資源，隨手關閉電燈電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
七、愛護學校花草樹木，不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。
九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！
親愛的同學們：
萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示，寬敞明亮、整潔溫馨的教師、宿舍、校園，也是學校生命力的體現。如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛母校、愛班級、愛宿舍就最現實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木、一墻一壁、一桌一凳，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國主義集體主義情操的體現。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。沒有人希望或愿意承認自己是一個不文明的人。因為在大是大非面前，我們都表現得很有素質。但面對“小惡”，我們總認為那是很平常的小事，沒什么大不了的，其實不然。就個人素質形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點一滴地滲進周圍人對你的看法之中，慢慢地淹沒你本該良好的形象。而作為社會生活的一分子，我們沒有任何理由去破壞別人努力的成果。
“一屋不掃，何以掃天下”。要想成大事，必先做好小事，從自身做起，從身邊做起。我們夏鎮一中西校的所有設施，都是我們教育教學所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護，對于我們學生來說，愛護公物要落實到生活中的小事上。要時刻牢記，公物不是你腳踹的靶子，也不是練拳擊的陪練。要管住我們的手，管住我們的腳，克服掉不良習慣。
文明是一張紙的厚度，這樣椅子上不會留下你的鞋印；文明是一小步的距離，這樣垃圾桶周圍不會再有垃圾；文明是一個手勢，這樣公共場所不會有人介意你的聲音。文明就在我們身邊的每一件小事里，文明就在我們為人處事的態度里，文明就在我們對公物、對環境的愛護里。
在此，倡議同學們：像愛護我們的`眼睛一樣愛護學校的公物，對于在愛護公物活動中有突出奉獻的同學，我們要大力表彰，對于破壞公物的同學如果查證屬實，第一要賠償損失；第二要學校將給予嚴重處分，第三情節嚴重者，將給與轉學處理。這里，學校向全體師生發出如下十條倡議：
一、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。
二、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校教室公物，不亂打亂踢、不涂抹門窗，不損壞電器。
五、愛護學校資源，隨手關閉電燈的電源，節約每一度電；愛護校園內的水龍頭，不亂擰亂拽，節約每一滴水。
六、愛護學校清潔衛生工具，輕拿輕放。
七、愛護校園內的教學設備、體育設施及衛生設施，不損壞、不攀爬。
八、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
九、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，保持環境衛生。
十、愛護課本，保護好借閱的圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。
播下一個行為，便收獲一個習慣，播下一個習慣，便收獲一個品格。同學們，校園是我家，管理靠大家！告別不文明行為吧，共同愛護我們求知、進步的學習環境和設施。讓我們積極行動起來，為我們美好的校園增光添彩!
二0一二年九月十二日
各位老師，各位同學：
校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，校園環境也是一個校園文明程度的重要標準。構建和-諧校園是構建和-諧社會的基礎，我們高揚和-諧的主旋律，在校內形成一種積極向上的文化氛圍，一種團結協作、銳意進取的良好風氣，一種胸懷天下、志存高遠的不懈追求。為更好地開展學校工作，營造健康舒適的學習環境，共建和-諧校園，我們向全校師生發出以下倡議：
第一，從我做起，為構建和-諧校園獻計出力。要以高度的事業心和責任感，從我做起，從每一件事情做起，為構建和-諧校園添磚加瓦。
第二，團結協作，共謀發展。樹立全局觀念和大局意識，個人服從集體，局部服從全局。全校上下形成團結互助、和-諧共事、共謀發展的良好環境。
第三，立足本崗，服務教學。管理干部要樹立以人為本的理念，為廣大師生員工創造良好的工作、生活和學習條件；教師要以學生為本，不斷提高自身的政治素質和業務能力；學生要以學習為主要任務，培養自身的創造意識，爭當創新型人才。
第四，提高修養，維護和-諧的校園秩序和校園環境。不亂扔亂放垃圾，不亂踐踏草坪、不亂刻亂畫，愛護學校公共財物，用語文明、穿著得體，積極鍛煉身體，養成良好的生活習慣，不斷加強思想修養，強化公德意識，自覺培養健康、文明的習慣和高尚的道德情操，共同創造安全穩定的校園環境、團結進取的校園氛圍、和-諧向上的校園文化。
第五，進一步增強主動抵制校園周邊不文明行為的意識。做到“三不”，即：不乘坐非法營運“火三輪”，不購買恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物，不購買“三無食品”和流動商販的商品。
構建和-諧校園是一個系統的工程，它需要堅定的信念、長期的堅持、不懈的努力，讓我們繼續發揚追求卓越的精神和強烈的主人翁意識，高揚“登攀”精神的大旗，用和-諧化解矛盾，用和-諧凝聚人心，用和-諧團結力量，用和-諧發展事業，為學校的發展建設、為構建和-諧的四川廣播電視中等專業學校貢獻我們的智慧和力量！
四川廣播電視中等專業學校團委
2015年5月1日
老師們，同學們：
置身于博平中學這所綠化園林式學校，誰都會為她的芳草毓秀，嚴謹規范，桃李滿園而瞠目咋舌，流連忘返。可是，在這和-諧優美的環境里，不愛校園，不講公德的現象卻屢見不鮮。早讀：精神萎靡；午間：喊聲不斷；晚寢：七嘈八雜；食堂內：亂扔亂倒；教學樓：笑語喧嘩；校園里：亂停亂靠。這些的確有損我們這座名校的形象。針對以上現象，我們初三、12班全體同學特向全體老師和學生倡議：
一、愛校如家，營造優美的育人環境。
1、愛護花草樹木，不亂踐亂摘；
2、愛護公共財物，不亂刻亂畫；
3、愛護建筑景觀，不攀援毀壞；
4、愛護公共環境，不亂停亂靠，在校園內推車緩行，教學區保持清潔安靜。保護公共設施，盡量不使用難以降解的一次性用品。
二、講究文明，養成良好的行為習慣。
1、尊師愛生，文明用語，不目無尊長，不出口成臟；
2、服飾整潔，佩戴牌證，不邋遢不整，不過度打扮；
4、增強集體意識和節約意識，當最后一個離開教室時自覺地關燈，關窗，關電扇。
三、規范教學，建立嚴謹的教學秩序。
1、教師應注重師表，嚴謹執教，不把酒氣帶進教室，不讓煙味彌漫在教室；
2、上課時自覺關閉手機，不做與教學無關的事，少講與教學無關的話題；
3、課間應輕步細語，在預備鈴響時進入教室，不在教學區高聲談笑。
老師們，同學們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然選擇了鎮中，就應該和她榮辱與共。鎮中的文明、昌盛、進步是我們每個鎮中人的責任和義務。“愛校園，講公德”需要我們人人參與，從我做起，從小事做起，外化為行，內化為整，共同創造博平鎮中學的潔凈和-諧，共同創造博平鎮中學的文明、輝煌！
同學們，最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣，才會放射出真正的光輝”。
初三、12班全體同學?
學校倡議書大全（20篇）篇十八
老師們，同學們：
置身于博平中學這所綠化園林式學校，誰都會為她的芳草毓秀，嚴謹規范，桃李滿園而瞠目咋舌，流連忘返。可是，在這和諧優美的環境里，不愛校園，不講公德的現象卻屢見不鮮。早讀：精神萎靡;午間：喊聲不斷;晚寢：七嘈八雜;食堂內：亂扔亂倒;教學樓：笑語喧嘩;校園里：亂停亂靠。這些的確有損我們這座名校的形象。針對以上現象，我們初三、12班全體同學特向全體老師和學生倡議：
一、愛校如家，營造優美的育人環境。
1、愛護花草樹木，不亂踐亂摘;。
2、愛護公共財物，不亂刻亂畫;。
3、愛護建筑景觀，不攀援毀壞;。
4、愛護公共環境，不亂停亂靠，在校園內推車緩行，教學區保持清潔安靜。保護公共設施，盡量不使用難以降解的一次性用品。
二、講究文明，養成良好的行為習慣。
1、尊師愛生，文明用語，不目無尊長，不出口成臟;。
2、服飾整潔，佩戴牌證，不邋遢不整，不過度打扮;。
4、增強集體意識和節約意識，當最后一個離開教室時自覺地關燈，關窗，關電扇。
三、規范教學，建立嚴謹的教學秩序。
1、教師應注重師表，嚴謹執教，不把酒氣帶進教室，不讓煙味彌漫在教室;。
2、上課時自覺關閉手機，不做與教學無關的事，少講與教學無關的話題;。
3、課間應輕步細語，在預備鈴響時進入教室，不在教學區高聲談笑。老師們，同學們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然選擇了鎮中，就應該和她榮辱與共。鎮中的文明、昌盛、進步是我們每個鎮中人的責任和義務。“愛校園，講公德”需要我們人人參與，從我做起，從小事做起，外化為行，內化為整，共同創造博平鎮中學的潔凈和諧，共同創造博平鎮中學的文明、輝煌!
同學們，最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣，才會放射出真正的光輝”。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
學校倡議書大全（20篇）篇十九
老師們，同學們：
親愛的同學們，面對校園外噴香的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲??你是不是經常駐足觀望，垂涎欲滴?是不是經常掏出口袋里的零花錢買一些解解饞癮?細心的同學會發現：放學后，堵塞的校門口，有些同學有滋有味地吃著烤冷面，關東煮，炸雞翅、煎火腿腸;中午時分，有些同學津津有味地吃著薯片、刨冰，隨手丟下的垃圾屢見不鮮。學校內外地上果皮紙屑“遍地開花”，樓梯口處零食包裝袋隨風飄揚，嚴重影響了校內外環境。
同學們，你們知道嗎?當你享受這些美味的同時，不僅破壞了環境衛生，一些有害物質也悄悄潛入你的身體。零食多屬于垃圾食品，常吃零食，會引起三餐不正常，腸胃功能失調，導致腸胃疾病的發生。長期下去，必定會營養不良，以致體質下降，危害你的健康。為了維護校園衛生和你的身體健康及個人形象，我們特向全體學生發出倡議：關愛健康，勤儉節約，拒絕零食。
一、堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食。
二、徹底遠離街邊小攤小販上的等不衛生的垃圾食品。
三、禁止帶流動小攤上的食品到學校里。
四、提倡健康飲水，不帶冰棒、奶茶等系列冷熱飲料進校園。
五、勤儉節約，提倡省下一分零花錢，奉獻一顆愛心。
同學們，我們青少年正處于生長發育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好的學習，我們呼吁，讓我們一起行動起來，告別流動小攤，告別垃圾食品，這樣，我們的校園會更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學校倡議書大全（20篇）篇二十
感謝學校對孩子的教育與培養！
作為一個學生家長，我想向校方提一些推薦：
(一)期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。
(二)期望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自我的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，期望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)期望學校能將成績作為學生的保密，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自我的成績能夠比較，作為教師，要引導孩子將自我的這天跟自我的昨日比，明天跟這天比，提倡超越自我。同時，還期望比不僅僅僅局限于分數，可能的話，期望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)期望學校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
農村學校個性有好處，個性有利于培養學生動手動口動腦的習慣，個性有利于培養學生自主合作探究意識，也個性有利于提高學生成績，期望學校能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對杜郎口模式全面推行。
(六)期望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也就應對這種現象承擔必須的職責，期望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)期望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著，怎樣引導學生數學、外語入門，怎樣樣持續他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否能夠加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也期望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。
(八)期望學校在可能的狀況下，加強學生的營養，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生帶給優質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。
(九)期望孩子在學校感到快樂，更期望孩子在畢業后還記得老師與學校對自我的關照，記得自我在學校班級以前擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，期望他們能得到及時的心理疏導，也期望他們能有一個適宜的發泄場所。
(十)期望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，期望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，個性不期望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態，期望他們更多的體驗到成功的快感。期望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選取最有用的練習，期望教師能透過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的，但不是唯一重要的，期望孩子們不是每一天起得最早睡得最遲。