作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi)，有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來(lái)欣賞一下。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇一
我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，愛(ài)天高云淡的秋天；也愛(ài)瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的春天。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來(lái)嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì)開(kāi)始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長(zhǎng)起交響曲，花兒張開(kāi)花瓣吹著音樂(lè)。春雨時(shí)大時(shí)小，音樂(lè)的調(diào)也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽(tīng)眾，在風(fēng)雨交加的音樂(lè)會(huì)中。慢慢的雨變小了，樂(lè)曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開(kāi)了音樂(lè)會(huì)。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂(lè)會(huì)。
春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來(lái)到凡間，使得原來(lái)冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來(lái)，溫暖起來(lái)。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無(wú)際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無(wú)際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們?cè)诖禾熘懈惺苋松拿篮谩Ｏ裉爝呁ァＪ且黄忠黄乃{(lán)天。
春天，是一位心靈手巧的畫(huà)家。她在人間空曠的土地上，畫(huà)上了又青又高大的群山，畫(huà)上了又綠又清的水，畫(huà)上了露著笑臉的太陽(yáng)公公，畫(huà)上了那棉絮般的白云……在畫(huà)家的筆下，那可愛(ài)的白云毫無(wú)拘束地在蔚藍(lán)，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動(dòng)人！哦，對(duì)了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥(niǎo)，是它們使得大地增添無(wú)限生機(jī)。
春天，是一位插花的能手。她悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿(mǎn)了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。
春天，是……。
春天讓我長(zhǎng)出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛(ài)春天！
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇二
水是生命之源，假如沒(méi)有水，人、動(dòng)物和植物就會(huì)死去，土地就會(huì)焦黃，整個(gè)星球都會(huì)枯竭。
水是一種心靈的調(diào)料劑，當(dāng)饑寒交迫，有一只手遞給你一杯水時(shí)，你的心里就會(huì)充滿(mǎn)感激之情，當(dāng)水進(jìn)入你的心田時(shí)，那杯子里裝的，已經(jīng)不僅僅是一杯水了，而是溫暖。
然而，水也有七情六欲，它兇暴時(shí)，就會(huì)像黃河決口時(shí)一樣，張開(kāi)血盆大口，向無(wú)辜的人民撲去。那張兇暴的嘴，侵吞了多少美好的家庭？侵吞了多少畝人民賴(lài)以生存的土地？它溫柔時(shí)，就宛如一位恬靜嫻雅的江南女子，幫助兩岸人民灌溉農(nóng)田，飼養(yǎng)家畜，供人們飲用，便利人們的生活。
水更代表純潔。純潔，是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。外表丑陋不重要，重要的是心靈純潔，這，才是最美的。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇三
未來(lái)的機(jī)器老師即溫柔，又善解人意。
未來(lái)的老師一個(gè)機(jī)器人，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，機(jī)器人老師會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的性格，給他們制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，而且機(jī)器人老師還能同時(shí)指揮十一個(gè)小機(jī)器人老師，并同時(shí)工作，大機(jī)器人老師教學(xué)，小機(jī)器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)時(shí)，小機(jī)器人老師就會(huì)提醒他（她）們，還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機(jī)器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，機(jī)器人老師還會(huì)跟他講道理。而且機(jī)器人老師還能在學(xué)生傷心時(shí)安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂(lè)。
神奇吧！這就是未來(lái)的機(jī)器人老師！
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇四
夢(mèng)姑娘把我?guī)У搅嗽铝痢?/p>
“你好我是夢(mèng)姑娘”銀色的頭發(fā)深黑色的眼眸看著我。
“你。你是誰(shuí)”我驚慌失挫的看著她。
“是你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了你的愿望”藍(lán)色的衣裳悠悠飄起—。
“你現(xiàn)在可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了”夢(mèng)姑娘看著我說(shuō)道。
我高興起來(lái)，因?yàn)槲业搅嗽虑颍匆?jiàn)了廣寒宮“真的.嗎？夢(mèng)姑娘說(shuō)；“不是你想的那樣看見(jiàn)廣寒宮，而是讓你明白一個(gè)道理。她手一揮藍(lán)色的到處都是，我站在了藍(lán)色云上，感覺(jué)不可思想象。
“你往下看”夢(mèng)姑娘一副似笑非笑的看著我。
我一低頭，看見(jiàn)了黃色的土地，沒(méi)有任何植物，沒(méi)有蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有廣寒宮、沒(méi)有嫦娥、沒(méi)有玉兔。
“你看吧！你們現(xiàn)代人知道了那些所謂的傳說(shuō)是假的，更激發(fā)了你們現(xiàn)代人的想象力，這樣才能讓你們?nèi)祟?lèi)更加進(jìn)步，所以我們才利用這些神話(huà)來(lái)提高你們現(xiàn)代人的生活”夢(mèng)姑娘認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)。
“我以為真的有神話(huà)類(lèi)”我喃喃道。
夢(mèng)姑娘笑起來(lái)“哈哈你們現(xiàn)代兒童真好笑，那我們下次在見(jiàn)咯…。”
我嗖了一下起來(lái)，我笑了起來(lái)，因?yàn)槲抑廊祟?lèi)的科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，因?yàn)橛兴凇獕?mèng)姑娘，我開(kāi)始睡覺(jué)了，想在次見(jiàn)到夢(mèng)姑娘、那銀色的頭發(fā)深黑色的眼眸我都不會(huì)忘記。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇五
看到圓，有人會(huì)想到團(tuán)圓，有人會(huì)想到太陽(yáng)，而我卻想到了一張又大又圓的臉，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谀菑埓竽樕贤孢^(guò)帖鼻子的游戲。
有一次，我們班舉行了小考，同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都不太滿(mǎn)意。“哭喪著臉干嗎呀？下節(jié)課是文活課，都高興點(diǎn)。”一個(gè)考得不錯(cuò)的.同學(xué)說(shuō)道：“我們都考得這么爛，還怎么能上文活課呢？”一些同學(xué)在小聲嘀咕著。
“鈴——鈴——！”上課了！同學(xué)們都不知道這節(jié)文活課到底能不能上，都很緊張。“同學(xué)們，這節(jié)課上文活！”老師走上講臺(tái)說(shuō)。
“啊？”同學(xué)們很驚訝。“同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，你們?yōu)楹螢檫^(guò)去發(fā)愁呢？站起來(lái)，勇敢地面對(duì)將來(lái)吧！這節(jié)課，我們就來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲吧！”老師笑容滿(mǎn)面地對(duì)我們說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了一張又大又圓的臉，又畫(huà)上了眼睛和嘴。同時(shí)，我們?cè)谙旅嬉卜殖闪怂慕M，每組四人。老師首先叫第一組的一個(gè)男生來(lái)貼，那個(gè)男生一上講臺(tái)就信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可他在被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，就分不清東南西北了，只好把鼻子貼在了嘴旁。大家都說(shuō)那張臉像長(zhǎng)了個(gè)青春痘，好玩極了！
接著就是第二組的佳佳上場(chǎng)了，她被蒙上眼睛后，優(yōu)美地轉(zhuǎn)了三圈，貼！
“哦！貼中嘍！”第二組得意洋洋，因?yàn)樗麄兊?分。
“第三組誰(shuí)來(lái)呀？”老師問(wèn)了好幾遍。“我來(lái)吧！”晗晗用清脆地聲音對(duì)大家說(shuō)。“當(dāng)！”哦，貼到了邊上。不過(guò)也不錯(cuò)，得了3分。
“該第四組了。”“妍妍，你來(lái)吧！”我邁著輕盈的步伐來(lái)到了講臺(tái)上，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。
“當(dāng)！”“中了，哦！中了！”我好高興，居然貼中了！我們組得了10分，全班第一。
圓會(huì)給人帶來(lái)許多快樂(lè)，這就是圓帶給我的快樂(lè)！
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春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇六
這是20xx年一個(gè)興奮的日子，為什么？因?yàn)榭茖W(xué)家研制出了“七彩復(fù)制潔齒糖”，你可能會(huì)問(wèn)：“不就是一顆糖嘛，有什么稀奇的?”那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，你問(wèn)為什么？讓我來(lái)告訴你現(xiàn)在的狀況吧！
20xx年，人類(lèi)的生活越來(lái)越快節(jié)奏。大家沒(méi)時(shí)間吃驚美的飯菜，尤其是科學(xué)家，天天搞科研，根本不方便煮飯做菜。怎么辦呢？政府投入大量資金，讓科學(xué)家研制壓縮飯菜。起初，科學(xué)家經(jīng)過(guò)多天努力，研制出“壓縮食物罐頭”，不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且價(jià)格實(shí)惠，照理說(shuō)這事可以結(jié)束了，但跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們不知道應(yīng)該吃多少，導(dǎo)致吃得過(guò)飽或因沒(méi)吃飽導(dǎo)致沒(méi)有力氣去工作，這樣，“壓縮食物罐頭”被打入冷宮。
科學(xué)家又研制出“七彩變化糖”，能夠變成各種飯菜，可使用次數(shù)為100次。但它在變成飯菜的同時(shí)，也會(huì)變出許多盛食物的盤(pán)子，吃完飯菜后盤(pán)子還得自己收拾，這引起了許多家庭主婦的不滿(mǎn)。科學(xué)家只好繼續(xù)進(jìn)行研究，歷經(jīng)幾個(gè)月的時(shí)間，（那時(shí)因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)減慢，所以一個(gè)月等于100天，一年有15個(gè)月。）終于研發(fā)出來(lái)了“七彩復(fù)制潔齒糖”，里面含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，和大量的“復(fù)制素”，能把維生素和礦物質(zhì)復(fù)制100倍，吃下一顆能維持3天不吃任何東西，只喝水。早上吃還能潔齒呢！
又過(guò)了幾個(gè)月，科學(xué)家研制出能變成各種交通工具的“變形果”，節(jié)約了出行的開(kāi)支。
神奇嗎？這都是科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的方便啊！
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇七
春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來(lái)到凡間，使得原來(lái)冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來(lái)，溫暖起來(lái)。
春天，是一位慈祥的守護(hù)神。她把正在昏昏欲睡中可愛(ài)的花，草，樹(shù)，木，鳥(niǎo)，獸，蟲(chóng)，魚(yú)，從寒冷的冬季中喚醒，使得萬(wàn)物又恢復(fù)了生機(jī)。
春天，是一位心靈手巧的畫(huà)家。她在人間空曠的土地上，畫(huà)上了又青又高大的群山，畫(huà)上了又綠又清的水，畫(huà)上了露著笑臉的太陽(yáng)公公，畫(huà)上了那棉絮般的白云……在畫(huà)家的筆下，那可愛(ài)的白云毫無(wú)拘束地在蔚藍(lán)，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動(dòng)人！哦，對(duì)了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥(niǎo)，是它們使得大地增添無(wú)限生機(jī)！
春天，是一位插花的能手。她悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿(mǎn)了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。
春天，是……。
春天讓我長(zhǎng)出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛(ài)春天！
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇八
在一個(gè)非常炎熱的夏天里，我家里卻充滿(mǎn)了陣陣涼意。那是因?yàn)槲壹艺归_(kāi)了一場(chǎng)特殊的比賽，居然來(lái)比誰(shuí)最“冷”。
規(guī)則非常簡(jiǎn)單，就是無(wú)論用什么方法來(lái)比一比誰(shuí)最“冷”。
了？趕快趕快送醫(yī)院啊！”“啊？哈哈哈哈......”最終老爸榮獲“冷王”。
啊！家里的星期天真快樂(lè)。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇九
我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，愛(ài)天高云淡的秋天，也愛(ài)瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的春天。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來(lái)嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì)開(kāi)始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長(zhǎng)起交響曲，花兒張開(kāi)花瓣吹著音樂(lè)。春雨時(shí)大時(shí)小，音樂(lè)的調(diào)也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽(tīng)眾，在風(fēng)雨交加的音樂(lè)會(huì)中。慢慢的雨變小了，樂(lè)曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開(kāi)了音樂(lè)會(huì)。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂(lè)會(huì)。
春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來(lái)到凡間，使得原來(lái)冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來(lái)，溫暖起來(lái)。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無(wú)際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無(wú)際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們?cè)诖禾熘懈惺苋松拿篮谩Ｏ裉爝呁ァＪ且黄忠黄乃{(lán)天。
春天，是一位插花的能手。她悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿(mǎn)了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。
春天，是……。
春天讓我長(zhǎng)出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛(ài)春天！
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十
我發(fā)明了一個(gè)小游戲，名為“四詞聯(lián)想”。游戲規(guī)則是這樣的：兩人或多人玩，一個(gè)人隨便說(shuō)出四個(gè)詞，其他人把這四個(gè)詞變成一個(gè)小故事或者一段合理的'話(huà)，話(huà)語(yǔ)中不能出現(xiàn)方位名詞，如椅子在床旁邊、書(shū)放在椅子上面等。
我覺(jué)得自己想的小游戲十分好玩，迫不及待地找來(lái)好朋友欣怡和玫璽一起分享。這次游戲中，欣怡負(fù)責(zé)出題，我和玫璽搶答。“廁所、水管、填空、大樹(shù)。”欣怡剛說(shuō)完，我心想：這也太容易了吧！立馬舉手搶答：“天空下起雨了，小明上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)水管爆了，他覺(jué)得這樣很浪費(fèi)水，于是，就用瓶子裝滿(mǎn)水，給大樹(shù)澆水。”玫璽雖然是對(duì)手，但她聽(tīng)了，馬上贊道：“有創(chuàng)意！”可欣怡卻認(rèn)為：“有點(diǎn)不合理。下雨天用得著給大樹(shù)澆水嗎？”我和玫璽頓了頓，不約而同地說(shuō)：“是喔！”
這個(gè)“四詞聯(lián)想”是不是很有意思？它不但可以開(kāi)發(fā)我們的想象力，還可以再多于一人的情況下隨時(shí)隨地玩！
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十一
春天像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，拿著一根奇妙的、金光閃閃的魔法棒，口里念著咒語(yǔ)，用魔法棒敲了大地三下，大聲說(shuō)：“變--變--變！”大地便長(zhǎng)出了鮮嫩的小草，粗壯的大樹(shù)，把凍結(jié)的小溪變成了流淌的河水，鮮花也盛開(kāi)了。
春天像一個(gè)大畫(huà)家，拿著一大把五彩繽紛的蠟筆，畫(huà)出了一只只燕子在輕快的飛舞；畫(huà)出了一條條小魚(yú)在快樂(lè)的游來(lái)游去；畫(huà)出了一只只杜鵑在枝頭歡快的歌唱。
春天像一個(gè)插畫(huà)能手，插下了迎春花、月月紅、杜鵑花等，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，各種顏色艷麗的花朵，可以說(shuō)是五光十色了！
春天像一位母親，喚醒了草、木、鳥(niǎo)、獸，讓大地有了勃勃生機(jī)。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十二
一聲雷響把春天的'鬧鐘打響了，春天悄無(wú)聲息的來(lái)了。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來(lái)嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì)開(kāi)始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長(zhǎng)起交響曲，花兒張開(kāi)花瓣吹著音樂(lè)。春雨時(shí)大時(shí)小，音樂(lè)的調(diào)也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽(tīng)眾，在風(fēng)雨交加的音樂(lè)會(huì)中。慢慢的雨變小了，樂(lè)曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開(kāi)了音樂(lè)會(huì)。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂(lè)會(huì)。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十三
人們都說(shuō)春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，都說(shuō)春天生氣勃勃，因?yàn)樗侨藗冃撵`飛翔的時(shí)候，他讓人們猶如在浩瀚的大海里暢詳。啊，我浸在春天的連想之中。春天好似一個(gè)年輕美麗的仙子，接到了玉帝下的圣旨之后，就架著祥云下凡了。孩子們?cè)诤舆呑分鹬恢恢徊实辉跇?shù)下捉迷藏，沒(méi)有絲毫憂(yōu)愁，他們迎著陣陣春風(fēng)奔跑著。農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)春光滿(mǎn)面；婦女坐在自家園子里，沐浴著春光。春天像一個(gè)慈祥的守護(hù)神，他把可愛(ài)的花草樹(shù)木把可愛(ài)的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)，蟲(chóng)，獸，魚(yú)，從寒冷的冬天中喚醒，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。瞧，山上的那些松樹(shù)，柏樹(shù)，個(gè)個(gè)高大挺秀。看，那些活潑的小魚(yú)兒，從剛解凍的小河中活蹦亂跳。
聽(tīng)，山中的百靈鳥(niǎo)，喜雀，黃鸝等等全部都在婉轉(zhuǎn)歌唱，匯成了一首春天的贊歌。春天是一位偉大的畫(huà)家，它在白白的的大地上畫(huà)了青青的山，露著笑臉的太陽(yáng)公公及棉絮般的云，更有那可愛(ài)的花朵，活潑的蜜蜂，頑皮的小鳥(niǎo)，使大地看起來(lái)生機(jī)勃勃。瞧，一個(gè)冬天過(guò)了，蜜蜂又開(kāi)始勞動(dòng)了，它提著小蜜桶，在采蜜。看，頑皮的小鳥(niǎo)在廣闊的天空飛翔，太陽(yáng)公公及棉絮般的云，青青的山，構(gòu)成了一幅精妙的風(fēng)景。春天讓我們長(zhǎng)出想像的翅膀，春天讓我想到很多很多。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十四
槐樹(shù)根有一個(gè)偉大的理想，他想跳出大山周游世界!一天，他把這個(gè)理想告訴了他怕朋友們，并且還說(shuō)自己想完成這個(gè)夢(mèng)想。大家都大吃一驚。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你是生長(zhǎng)在這座山上的，你屬于這座大山!”蝴蝶也說(shuō)：“這座山養(yǎng)育了你，它就是你生命的歸宿!”菊花妹妹也勸他說(shuō)：“你必須留下，瞧瞧吧，你是根，你要養(yǎng)育著一整棵大樹(shù)呢!你走了他們就會(huì)枯死的。”槐樹(shù)根有點(diǎn)不情愿地說(shuō)：“可是，我長(zhǎng)期生活在黑暗中，每天和泥土接觸，沒(méi)有人能看到我的付出呀。”菊花妹妹的根二話(huà)不說(shuō)就接了下來(lái)：“我有一個(gè)朋友，他也想周游世界，便喚來(lái)了伐木工人，結(jié)果樹(shù)干走了，根卻被遺忘了。”這時(shí)一片葉子發(fā)話(huà)了：“你有這樣的愿望，我們并沒(méi)有意見(jiàn)，可是你要照顧這么一個(gè)大家庭，你怎么能棄之于而不顧呢?”槐樹(shù)根聽(tīng)了眾朋友們的告誡，恍然大悟了說(shuō)：“我終于明白了，不能太自私，只有學(xué)會(huì)舍己為人，才能體會(huì)到真正的快樂(lè)!”大家聽(tīng)了之后，都欣慰地笑了。
從此，槐樹(shù)根就勤勤懇懇地為樹(shù)干和樹(shù)葉們收集水份和養(yǎng)分。這棵槐樹(shù)也成為這座大山中最繁茂郁蔥的大樹(shù)。在大樹(shù)的周?chē)€長(zhǎng)出了許多小種子，生出了很多小槐樹(shù)呢!
因此，我也告誡自己：“找準(zhǔn)人生之根，并為這個(gè)目標(biāo)而創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。”
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十五
我曾經(jīng)在展覽會(huì)上看過(guò)這樣一張照片，它被米色的木質(zhì)雕花邊框包圍著，可愛(ài)極了。照片上有一個(gè)大大的畫(huà)架，一只握著鉛筆的手好像在畫(huà)著未完成的畫(huà)，背景是一望無(wú)際的草原，有點(diǎn)綴在草原上的是白色的的牦牛和褐色蒙古馬。
我想像著我背著畫(huà)板浪跡天涯。當(dāng)我踏著輕快的步伐仰視著高原的天空時(shí)，繁星一定會(huì)對(duì)我眨眼睛吧；我哼著悠揚(yáng)的小曲體會(huì)西湖的.韻味時(shí)，荷花一定會(huì)為我競(jìng)相開(kāi)放吧；當(dāng)我撐著腰爬到黃山頂峰時(shí)，客松一定會(huì)對(duì)我招招手吧；當(dāng)我側(cè)耳傾聽(tīng)江南水鄉(xiāng)那悠揚(yáng)質(zhì)樸的漁歌時(shí)，魚(yú)兒一定會(huì)為我歡快地吐著泡泡吧……而我所要做的，便是用手中的畫(huà)筆，記錄下這美妙溫馨的一切，那將是多么愜意的生活啊。
我想像著我一個(gè)人坐在古鎮(zhèn)的藤椅上或是崎嶇的山路上，靜靜地用手中的畫(huà)筆描繪出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕陽(yáng)下的垂柳，風(fēng)中的野花、遠(yuǎn)山的楓葉……它的精彩，它的生動(dòng)，它的美好，都隨著我揮動(dòng)的畫(huà)筆，一點(diǎn)點(diǎn)地留在我的畫(huà)紙上，留在我的心中，那將是多么愜意的生活啊。
我想像著我坐在馬路或是花壇邊上，看著來(lái)來(lái)往往的行人。盡管他們來(lái)也匆匆去也匆匆，但我相信，總有那么些人，僅僅一眼便叫你刻骨銘心，難以忘懷。我會(huì)細(xì)致地畫(huà)出那些人的特征。細(xì)致到步履蹣跚的老人臉上歲月的痕跡，細(xì)致到妙齡女郎大紅皮包上別致的掛飾，細(xì)致到孩童頭上充滿(mǎn)趣味的虎頭帽……這都是獨(dú)屬于我的記憶。當(dāng)我老了，走不動(dòng)路時(shí)。我會(huì)翻出這些畫(huà)，因?yàn)檫@是我一生的珍藏，它比物質(zhì)上的享受更令我難忘，它是我的回憶，它是我對(duì)生活全部的愛(ài)。
我多么希望有一天在展覽會(huì)上展出我描繪的生活畫(huà)卷，那將是多么愜意啊！
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十六
沒(méi)有月亮的黑夜，是誰(shuí)給大地帶來(lái)一片光明？是它們，一群眨著亮晶晶的眼睛的小星星。
也許從小時(shí)候起，就和星星結(jié)下了不解之緣。繁星閃爍的夜晚，總愛(ài)拿個(gè)小凳子，偎在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶講述那些動(dòng)人的神話(huà)故事：牛郎織女美麗凄婉的故事曾是我幼小的心靈震撼，便使勁在天上找牛郎星與織女星，希望隔在他們之間的銀河干涸，是他們一家也能像其他星星一樣親密相依。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道這是人們虛構(gòu)的故事，但卻了解了人們對(duì)于星星所寄托的情感，那實(shí)質(zhì)上是對(duì)于幸福、自由的向往。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于星星的喜愛(ài)有增無(wú)減，常常在有星星的夜晚獨(dú)自仰望天空，和它們對(duì)話(huà)，傾訴心中的煩惱和委屈。看到星星，心中的不快便一掃而光，只覺(jué)得“心底無(wú)私天地寬”。后來(lái)又知道夜行的人在迷失方向的時(shí)候，總愛(ài)仰望尋找北極星，因?yàn)樗苤敢靶械姆较颍切怯殖闪艘啡恕?/p>
沒(méi)有星星的夜空，天空總是沒(méi)有神韻，生動(dòng)不起來(lái)。然而，正是有了這數(shù)多的“小眼睛“，黑夜才插上靈動(dòng)的翅膀，神采飛揚(yáng)，有了感情，有了深度。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十七
王家沖小學(xué)六二班何鋼濤。
春天是短暫的，來(lái)勿勿，去也勿勿。時(shí)光交匯著春光流過(guò)，不知不覺(jué)。
春天的黃昏，晚霞滿(mǎn)天，色彩變化無(wú)常，一會(huì)兒金黃，一會(huì)兒橙紅，一會(huì)兒火紅，望著天空中的火燒云，我想起了童年時(shí)的幻想：如果能坐著云朵一樣的汽車(chē)，飛上藍(lán)天，該多好啊！是啊，將來(lái)會(huì)有這樣的飛行器嗎？如果有，天空中就熱鬧起來(lái)了，樹(shù)的.綠、湖水的藍(lán)，泥士一樣的黑，都將飛上藍(lán)天，伴隨潔白的云朵，這些花朵一樣繽紛的飛行器與春日大地上五彩的景色交織在一起，給春天增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春風(fēng)吹拂，我在田野上畫(huà)出個(gè)“大”字，盡情地抒發(fā)春天的聯(lián)想，注視著頭頂高不可測(cè)的天空和那幾朵廳形怪狀的白云，我不住地問(wèn)自己：“聯(lián)想中的春天還遠(yuǎn)嗎？”
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十八
幾天前，在街角的小店里買(mǎi)了幾本書(shū)，好客的店主送了我?guī)讖埫餍牌餍牌袀€(gè)好聽(tīng)的名字叫殘陽(yáng)。因?yàn)榭磿?shū)心切，我就隨意的把它們壓在書(shū)中，不知不覺(jué)便忘了這事，直到今天無(wú)意中碰翻了書(shū)它們才掉了出來(lái)。
細(xì)細(xì)品味上面的圖片時(shí)才發(fā)現(xiàn)心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，雖然圖中的只是殘陽(yáng)，卻有著獨(dú)特的光芒。不同的顏色交織著，沒(méi)有清晨時(shí)分的朦朧，沒(méi)有正午時(shí)分的火辣，沒(méi)有午后時(shí)分的慵懶，只有淡淡的溫和，就像記憶中的那雙手和慈祥的面容。雖是殘缺，卻固然美好。
回首那夕陽(yáng)的一生，有燦爛有輝煌，有烏云有不順，一步一步的走來(lái)，回望曾經(jīng)的曾經(jīng)，有不甘有驕傲，然而前方卻是即將消逝的命運(yùn)，縱然是逃不過(guò)的，即使是心有不甘，卻發(fā)現(xiàn)早就沒(méi)有余力。在這幾絲余暉中，聽(tīng)得到它像海燕一樣的吶喊，卻聽(tīng)不到它像一個(gè)失敗者一樣絕望的嗚咽；看得到它像白楊樹(shù)一樣靈魂的挺拔，卻看不到它像一個(gè)軟弱的人一樣內(nèi)心的屈服；伸出手指，觸得到它的溫暖，卻觸不到刺入肌骨的寒冷。腦海中閃過(guò)那蒼老的面孔透著不屈，現(xiàn)著勇敢，露著溫暖人心的微笑。
而我們幾時(shí)留意過(guò)它們，不求觀察，哪怕只有一眼也好。往往要等到寒冷黑夜，才憶起它的溫暖，然而一切都失去了，那溫暖也只有在午夜夢(mèng)回時(shí)分感受到，但卻都是飄渺的，那些在此刻被記起的東西早在不經(jīng)意間流逝，能將人吞噬的痛苦在黑夜之中衍生，直至心頭。
窗外已經(jīng)月黑風(fēng)高，卻發(fā)現(xiàn)此刻的我早已是欲語(yǔ)淚先流。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇十九
春天是個(gè)插花的能手，它悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵美麗的花插滿(mǎn)了大地，它還把剩下的滿(mǎn)天星，送給了夜姑娘，當(dāng)作生日禮物。
春天是個(gè)美麗活潑的仙子，它接到了玉帝下的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子熱鬧起來(lái)。
春天是個(gè)慈祥的守護(hù)神，它把可愛(ài)的花、草、樹(shù)木、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。
春天家是一位偉大的畫(huà)家，它在白白的大地上，畫(huà)上了青青的山，綠綠的水，還露著笑臉的太陽(yáng)公公及棉絮般的白云，更有那可愛(ài)的花朵，活潑的蜜蜂，蝴蝶，頑皮的小鳥(niǎo)，使得大地看起來(lái)更生動(dòng)了。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇二十
春天是短暫性的，來(lái)勿勿，去也勿勿。歲月交匯處著春色穿過(guò)，不經(jīng)意間。春季的早晨，擺脫沉靜的是輕快的小鳥(niǎo)，布谷連聲催春播，燕語(yǔ)巧轉(zhuǎn)報(bào)春臨。跟隨小鳥(niǎo)穿過(guò)樹(shù)林邁入翠綠的田野，禾苗間閃爍著小露珠，在其中還包括著農(nóng)戶(hù)不辭辛勞的汗液。看見(jiàn)它，我想起了將來(lái)：那就是在寬闊的田野上，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)艷麗的z工色，那就是超大插秧機(jī)。在它旋轉(zhuǎn)的車(chē)轱轆后，持續(xù)冒出一點(diǎn)綠意。潺潺露霜吸進(jìn)去抽水機(jī)，澆灌著田野，禾苗間也閃爍著小露珠，但它與如今不一樣，細(xì)細(xì)地聽(tīng)它翻轉(zhuǎn)的響聲，包括著農(nóng)戶(hù)輕輕松松、辛福的歡笑聲。
春季的傍晚，朝霞漫天，顏色變化莫測(cè)，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒橙紅，一會(huì)兒紅火，望著天空中的火燒云，我想到了童年時(shí)的想象：假如能坐下來(lái)云彩一樣的轎車(chē)，飛上藍(lán)天白云，該可好了！對(duì)啊，未來(lái)會(huì)出現(xiàn)那樣的四軸飛行器嗎？如果有，天空中就繁華起來(lái)了，樹(shù)的綠、湖泊的藍(lán)，泥士一樣的黑，都將飛上藍(lán)天白云，隨著雪白的云彩，這種花瓣一樣多彩的四軸飛行器與春天大地面上五彩的風(fēng)景交錯(cuò)在一起，給春季增加了一道亮麗的美景。
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春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇二十一
葉兒，或搖或曳，或飛或舞，千姿百態(tài)，時(shí)而婀娜動(dòng)人，時(shí)而血?dú)夥絼偅瑫r(shí)而又不失靈慧，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
蓮葉搖擺，這是風(fēng)流才子的憐香：船兒前行，水波瀲滟，那是美麗的蓮葉，有醉人的清香，有春風(fēng)般的嬌羞，微微頷首，沁人心脾，仿佛那美人兒似的純可愛(ài)，不禁讓人想到藕花深處與鴛鴦戲水的純情少女，美輪美奐。
松針堅(jiān)挺，這是人杰鬼雄的執(zhí)著：寒風(fēng)凜冽，雨雪交加，昔日美麗的楓葉，落了，一貫驕傲的槐葉，蔫了。不，一切并非全部消亡，忠義之士一眼便看見(jiàn)了那頑強(qiáng)不屈的松針，它沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的身姿，也沒(méi)有婆娑的剪影，也許你要說(shuō)它不美，但在寒冬中笑到最后的卻是它。人的命運(yùn)和他又是何其類(lèi)似呀，剛勁的性格雖不必小鳥(niǎo)依人那般討喜，卻是最為可貴的，因?yàn)樗茏屓藞?jiān)持到勝利。
扁舟飛舞，這是我的飛翔。伸出我的手掌，接住正打著旋兒飄舞而下的梧桐葉。細(xì)細(xì)端詳，它不似紅葉的艷麗，也不似綠葉的生機(jī)，它有著多彩的身子，那是一種天然的保護(hù)色，讓它無(wú)論到哪里都不會(huì)輕易被人發(fā)現(xiàn)。我小心翼翼將它在手，深深地吸了一口氣，又輕輕地向它吐去，突然，它就像一個(gè)美麗的精靈，隨風(fēng)飛舞，自由自在。看它的樣子多像我的夢(mèng)想之舟。我要將我的夢(mèng)想承載于一葉扁舟，也許它不寬，不能承載太多，但它能讓我的夢(mèng)想持續(xù)到永遠(yuǎn)，直達(dá)理想的彼岸。
柳輕拂，蓮搖擺，松堅(jiān)挺，梧桐舟;人憂(yōu)愁，人享受，人領(lǐng)悟，心飛翔。帶著葉的聯(lián)想，游遍芳叢。
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇二十二
春天是短暫的，來(lái)勿勿，去也勿勿。時(shí)光交匯著春光流過(guò)，不知不覺(jué)。
春天的黃昏，晚霞滿(mǎn)天，色彩變化無(wú)常，一會(huì)兒金黃，一會(huì)兒橙紅，一會(huì)兒火紅，望著天空中的火燒云，我想起了童年時(shí)的幻想：如果能坐著云朵一樣的汽車(chē)，飛上藍(lán)天，該多好啊！是啊，將來(lái)會(huì)有這樣的飛行器嗎？如果有，天空中就熱鬧起來(lái)了，樹(shù)的綠、湖水的藍(lán)，泥士一樣的黑，都將飛上藍(lán)天，伴隨潔白的云朵，這些花朵一樣繽紛的飛行器與春日大地上五彩的景色交織在一起，給春天增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春風(fēng)吹拂，我在田野上畫(huà)出個(gè)“大”字，盡情地抒發(fā)春天的聯(lián)想，注視著頭頂高不可測(cè)的天空和那幾朵廳形怪狀的白云，我不住地問(wèn)自己：“聯(lián)想中的春天還遠(yuǎn)嗎？”
春天的聯(lián)想小學(xué)（匯總23篇）篇二十三
“沙沙沙......”我向窗外望去，幾片樹(shù)葉跟隨風(fēng)姑娘的腳步飄落下來(lái)。早上才把樹(shù)葉掃干凈，想不到這么快就又鋪滿(mǎn)了地面。要不是今天我掃衛(wèi)生區(qū)，可能我也不會(huì)注意到這枯黃的樹(shù)葉竟也有幾分姿色。我凝望著還在下落的葉子，忽然，一股別樣的滋味涌上心頭......
奶奶的年紀(jì)是否也如這落葉，到了這個(gè)階段?
我俯下身子拾起一片落葉，仔細(xì)看著它，葉子的細(xì)莖特別明顯，背面的葉脈根根突出，強(qiáng)勁有力。我不禁聯(lián)想起奶奶的手，奶奶的手也是枯黃枯黃的，幾根血管像是在手背上嵌著，十分突出。奶奶用這手操勞了一輩子。雖然她已經(jīng)八十歲高齡，血管里卻還流動(dòng)著一股活力。
每到星期天，奶奶就會(huì)問(wèn)我：“在學(xué)校沒(méi)吃好吧?回來(lái)了想吃什么?奶奶給你做。”于是，我就會(huì)興奮的向奶奶報(bào)上一份菜單，不一會(huì)奶奶就會(huì)為我做一桌子菜。她那雙手靈巧極了，做出來(lái)的美味一點(diǎn)都不比五星級(jí)大酒店的飯菜差!正當(dāng)我盡情地享用這美食的時(shí)候，奶奶又開(kāi)始為我洗衣服，雖然家里有洗衣機(jī)，但是奶奶總說(shuō)洗衣機(jī)洗出來(lái)的衣服沒(méi)她用手洗的干凈，我的每一件衣服都是奶奶親自用手洗的。每當(dāng)我聽(tīng)到奶奶洗衣服時(shí)的“唰唰唰”的聲音，我總是心里很難受，我不知道是心疼還是感激!
當(dāng)奶奶忙完家務(wù)活后，總喜歡讓我蹲下來(lái)給我梳辮子，她說(shuō)：“你小的時(shí)候，才到我膝蓋這么高，總纏著我給你梳辮子，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，也不需要我嘍!”說(shuō)得我心里酸酸的。我想夕陽(yáng)下，奶奶坐在高椅子上為孫女梳辮子，一定是一幅特別美好的畫(huà)面吧!
寒冬就要來(lái)了，奶奶的身子終于支撐不住，奶奶卻笑著說(shuō)：“也許老天爺覺(jué)得我早該歇歇了吧......”
我繼續(xù)看著手中的這片枯黃的樹(shù)葉，葉脈分明，如奶奶的手背，我不禁簌簌的流下了眼淚。
奶奶!我想你了!