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    春天的聯想小學(匯總23篇)

    時間:2025-06-11 作者:JQ文豪

    作文的內容應該緊緊圍繞主題展開,有條理地展示自己的觀點和論證過程。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇一

    我愛驕陽似火的夏天,愛天高云淡的秋天;也愛瑞雪紛飛,銀裝素裹的冬天,但我更愛春暖花開,萬紫千紅的春天。

    春雷打破了冬天的寒冷,青蛙從冬眠中醒了過來,剛一出洞,雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲,浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲,花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小,音樂的調也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾,在風雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了,樂曲也便成了夜曲,很溫柔,很柔和。漸漸的,雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風告別了音樂會。

    春天,是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后,就駕著五彩祥云,來到凡間,使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來,溫暖起來。當風停了,雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠,與天完美的結合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹,綠油油的草地上我看到了風。風一樣的少年,風一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。

    春天,是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上,畫上了又青又高大的群山,畫上了又綠又清的水,畫上了露著笑臉的太陽公公,畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下,那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍,遼闊的天空中翩翩起舞,那舞姿是多么優美,多么動人!哦,對了,更有那活潑勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶,頑皮的小鳥,是它們使得大地增添無限生機。

    春天,是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間,把一朵朵鮮艷,美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

    春天,是……。

    春天讓我長出想象的翅膀,讓我聯想到許多,許多……我愛春天!

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇二

    水是生命之源,假如沒有水,人、動物和植物就會死去,土地就會焦黃,整個星球都會枯竭。

    水是一種心靈的調料劑,當饑寒交迫,有一只手遞給你一杯水時,你的心里就會充滿感激之情,當水進入你的心田時,那杯子里裝的,已經不僅僅是一杯水了,而是溫暖。

    然而,水也有七情六欲,它兇暴時,就會像黃河決口時一樣,張開血盆大口,向無辜的人民撲去。那張兇暴的嘴,侵吞了多少美好的家庭?侵吞了多少畝人民賴以生存的土地?它溫柔時,就宛如一位恬靜嫻雅的江南女子,幫助兩岸人民灌溉農田,飼養家畜,供人們飲用,便利人們的生活。

    水更代表純潔。純潔,是一個人最重要的品質。外表丑陋不重要,重要的是心靈純潔,這,才是最美的。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇三

    未來的機器老師即溫柔,又善解人意。

    未來的老師一個機器人,開學的第一個星期,機器人老師會仔細觀察學生脾氣,再按照學生的性格,給他們制定一個適合自己的學習計劃和學習方法,而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師,并同時工作,大機器人老師教學,小機器人老巡邏,發現學生沒有做作業時,小機器人老師就會提醒他(她)們,還能輔導學生做作業。

    機器人老師很溫柔,學生犯錯時,機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學生傷心時安慰他,還能播放讓學生輕松的音樂。

    神奇吧!這就是未來的機器人老師!

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇四

    夢姑娘把我帶到了月亮。

    “你好我是夢姑娘”銀色的頭發深黑色的眼眸看著我。

    “你。你是誰”我驚慌失挫的看著她。

    “是你的夢想實現了你的愿望”藍色的衣裳悠悠飄起—。

    “你現在可以去實現自己的夢想了”夢姑娘看著我說道。

    我高興起來,因為我到了月球,要看見了廣寒宮“真的.嗎?夢姑娘說;“不是你想的那樣看見廣寒宮,而是讓你明白一個道理。她手一揮藍色的到處都是,我站在了藍色云上,感覺不可思想象。

    “你往下看”夢姑娘一副似笑非笑的看著我。

    我一低頭,看見了黃色的土地,沒有任何植物,沒有蔚藍的天空,沒有廣寒宮、沒有嫦娥、沒有玉兔。

    “你看吧!你們現代人知道了那些所謂的傳說是假的,更激發了你們現代人的想象力,這樣才能讓你們人類更加進步,所以我們才利用這些神話來提高你們現代人的生活”夢姑娘認真的對我說。

    “我以為真的有神話類”我喃喃道。

    夢姑娘笑起來“哈哈你們現代兒童真好笑,那我們下次在見咯…。”

    我嗖了一下起來,我笑了起來,因為我知道人類的科技會越來越發達,因為有她在—夢姑娘,我開始睡覺了,想在次見到夢姑娘、那銀色的頭發深黑色的眼眸我都不會忘記。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇五

    看到圓,有人會想到團圓,有人會想到太陽,而我卻想到了一張又大又圓的臉,那是因為我們在那張大臉上玩過帖鼻子的游戲。

    有一次,我們班舉行了小考,同學們對自己的成績都不太滿意。“哭喪著臉干嗎呀?下節課是文活課,都高興點。”一個考得不錯的.同學說道:“我們都考得這么爛,還怎么能上文活課呢?”一些同學在小聲嘀咕著。

    “鈴——鈴——!”上課了!同學們都不知道這節文活課到底能不能上,都很緊張。“同學們,這節課上文活!”老師走上講臺說。

    “啊?”同學們很驚訝。“同學們,成績只代表過去,你們為何為過去發愁呢?站起來,勇敢地面對將來吧!這節課,我們就來玩一個貼鼻子的游戲吧!”老師笑容滿面地對我們說。

    游戲開始了,老師在黑板上畫了一張又大又圓的臉,又畫上了眼睛和嘴。同時,我們在下面也分成了四組,每組四人。老師首先叫第一組的一個男生來貼,那個男生一上講臺就信心滿滿,可他在被蒙上眼睛轉了三圈后,就分不清東南西北了,只好把鼻子貼在了嘴旁。大家都說那張臉像長了個青春痘,好玩極了!

    接著就是第二組的佳佳上場了,她被蒙上眼睛后,優美地轉了三圈,貼!

    “哦!貼中嘍!”第二組得意洋洋,因為他們得5分。

    “第三組誰來呀?”老師問了好幾遍。“我來吧!”晗晗用清脆地聲音對大家說。“當!”哦,貼到了邊上。不過也不錯,得了3分。

    “該第四組了。”“妍妍,你來吧!”我邁著輕盈的步伐來到了講臺上,蒙上眼睛,轉了三圈。

    “當!”“中了,哦!中了!”我好高興,居然貼中了!我們組得了10分,全班第一。

    圓會給人帶來許多快樂,這就是圓帶給我的快樂!

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    春天的聯想小學(匯總23篇)篇六

    這是20xx年一個興奮的日子,為什么?因為科學家研制出了“七彩復制潔齒糖”,你可能會問:“不就是一顆糖嘛,有什么稀奇的?”那你可大錯特錯了,你問為什么?讓我來告訴你現在的狀況吧!

    20xx年,人類的生活越來越快節奏。大家沒時間吃驚美的飯菜,尤其是科學家,天天搞科研,根本不方便煮飯做菜。怎么辦呢?政府投入大量資金,讓科學家研制壓縮飯菜。起初,科學家經過多天努力,研制出“壓縮食物罐頭”,不僅營養豐富,而且價格實惠,照理說這事可以結束了,但跟蹤調查發現,人們不知道應該吃多少,導致吃得過飽或因沒吃飽導致沒有力氣去工作,這樣,“壓縮食物罐頭”被打入冷宮。

    科學家又研制出“七彩變化糖”,能夠變成各種飯菜,可使用次數為100次。但它在變成飯菜的同時,也會變出許多盛食物的盤子,吃完飯菜后盤子還得自己收拾,這引起了許多家庭主婦的不滿。科學家只好繼續進行研究,歷經幾個月的時間,(那時因為地球自轉減慢,所以一個月等于100天,一年有15個月。)終于研發出來了“七彩復制潔齒糖”,里面含有豐富的維生素和礦物質,和大量的“復制素”,能把維生素和礦物質復制100倍,吃下一顆能維持3天不吃任何東西,只喝水。早上吃還能潔齒呢!

    又過了幾個月,科學家研制出能變成各種交通工具的“變形果”,節約了出行的開支。

    神奇嗎?這都是科技發展給人類帶來的方便啊!

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇七

    春天,是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后,就駕著五彩祥云,來到凡間,使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來,溫暖起來。

    春天,是一位慈祥的守護神。她把正在昏昏欲睡中可愛的花,草,樹,木,鳥,獸,蟲,魚,從寒冷的冬季中喚醒,使得萬物又恢復了生機。

    春天,是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上,畫上了又青又高大的群山,畫上了又綠又清的水,畫上了露著笑臉的太陽公公,畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下,那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍,遼闊的天空中翩翩起舞,那舞姿是多么優美,多么動人!哦,對了,更有那活潑勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶,頑皮的小鳥,是它們使得大地增添無限生機!

    春天,是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間,把一朵朵鮮艷,美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

    春天,是……。

    春天讓我長出想象的翅膀,讓我聯想到許多,許多……我愛春天!

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇八

    在一個非常炎熱的夏天里,我家里卻充滿了陣陣涼意。那是因為我家展開了一場特殊的比賽,居然來比誰最“冷”。

    規則非常簡單,就是無論用什么方法來比一比誰最“冷”。

    了?趕快趕快送醫院啊!”“啊?哈哈哈哈......”最終老爸榮獲“冷王”。

    啊!家里的星期天真快樂。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇九

    我愛驕陽似火的夏天,愛天高云淡的秋天,也愛瑞雪紛飛,銀裝素裹的冬天,但我更愛春暖花開,萬紫千紅的春天。

    春雷打破了冬天的寒冷,青蛙從冬眠中醒了過來,剛一出洞,雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲,浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲,花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小,音樂的調也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾,在風雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了,樂曲也便成了夜曲,很溫柔,很柔和。漸漸的,雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風告別了音樂會。

    春天,是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后,就駕著五彩祥云,來到凡間,使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來,溫暖起來。當風停了,雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠,與天完美的結合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹,綠油油的草地上我看到了風。風一樣的少年,風一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。

    春天,是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間,把一朵朵鮮艷,美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

    春天,是……。

    春天讓我長出想象的翅膀,讓我聯想到許多,許多……我愛春天!

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十

    我發明了一個小游戲,名為“四詞聯想”。游戲規則是這樣的:兩人或多人玩,一個人隨便說出四個詞,其他人把這四個詞變成一個小故事或者一段合理的'話,話語中不能出現方位名詞,如椅子在床旁邊、書放在椅子上面等。

    我覺得自己想的小游戲十分好玩,迫不及待地找來好朋友欣怡和玫璽一起分享。這次游戲中,欣怡負責出題,我和玫璽搶答。“廁所、水管、填空、大樹。”欣怡剛說完,我心想:這也太容易了吧!立馬舉手搶答:“天空下起雨了,小明上廁所時,發現水管爆了,他覺得這樣很浪費水,于是,就用瓶子裝滿水,給大樹澆水。”玫璽雖然是對手,但她聽了,馬上贊道:“有創意!”可欣怡卻認為:“有點不合理。下雨天用得著給大樹澆水嗎?”我和玫璽頓了頓,不約而同地說:“是喔!”

    這個“四詞聯想”是不是很有意思?它不但可以開發我們的想象力,還可以再多于一人的情況下隨時隨地玩!

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十一

    春天像一個神奇的魔術師,拿著一根奇妙的、金光閃閃的魔法棒,口里念著咒語,用魔法棒敲了大地三下,大聲說:“變--變--變!”大地便長出了鮮嫩的小草,粗壯的大樹,把凍結的小溪變成了流淌的河水,鮮花也盛開了。

    春天像一個大畫家,拿著一大把五彩繽紛的蠟筆,畫出了一只只燕子在輕快的飛舞;畫出了一條條小魚在快樂的游來游去;畫出了一只只杜鵑在枝頭歡快的歌唱。

    春天像一個插畫能手,插下了迎春花、月月紅、杜鵑花等,有紅的、黃的、藍的、綠的,各種顏色艷麗的花朵,可以說是五光十色了!

    春天像一位母親,喚醒了草、木、鳥、獸,讓大地有了勃勃生機。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十二

    一聲雷響把春天的'鬧鐘打響了,春天悄無聲息的來了。

    春雷打破了冬天的寒冷,青蛙從冬眠中醒了過來,剛一出洞,雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲,浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲,花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小,音樂的調也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾,在風雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了,樂曲也便成了夜曲,很溫柔,很柔和。漸漸的,雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風告別了音樂會。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十三

    人們都說春天是萬物蘇醒的季節,都說春天生氣勃勃,因為它是人們心靈飛翔的時候,他讓人們猶如在浩瀚的大海里暢詳。啊,我浸在春天的連想之中。春天好似一個年輕美麗的仙子,接到了玉帝下的圣旨之后,就架著祥云下凡了。孩子們在河邊追逐著一只只彩蝶;在樹下捉迷藏,沒有絲毫憂愁,他們迎著陣陣春風奔跑著。農民伯伯個個春光滿面;婦女坐在自家園子里,沐浴著春光。春天像一個慈祥的守護神,他把可愛的花草樹木把可愛的花草樹木,鳥,蟲,獸,魚,從寒冷的冬天中喚醒,使得大地恢復了生機。瞧,山上的那些松樹,柏樹,個個高大挺秀。看,那些活潑的小魚兒,從剛解凍的小河中活蹦亂跳。

    聽,山中的百靈鳥,喜雀,黃鸝等等全部都在婉轉歌唱,匯成了一首春天的贊歌。春天是一位偉大的畫家,它在白白的的大地上畫了青青的山,露著笑臉的太陽公公及棉絮般的云,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂,頑皮的小鳥,使大地看起來生機勃勃。瞧,一個冬天過了,蜜蜂又開始勞動了,它提著小蜜桶,在采蜜。看,頑皮的小鳥在廣闊的天空飛翔,太陽公公及棉絮般的云,青青的山,構成了一幅精妙的風景。春天讓我們長出想像的翅膀,春天讓我想到很多很多。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十四

    槐樹根有一個偉大的理想,他想跳出大山周游世界!一天,他把這個理想告訴了他怕朋友們,并且還說自己想完成這個夢想。大家都大吃一驚。啄木鳥說:“你是生長在這座山上的,你屬于這座大山!”蝴蝶也說:“這座山養育了你,它就是你生命的歸宿!”菊花妹妹也勸他說:“你必須留下,瞧瞧吧,你是根,你要養育著一整棵大樹呢!你走了他們就會枯死的。”槐樹根有點不情愿地說:“可是,我長期生活在黑暗中,每天和泥土接觸,沒有人能看到我的付出呀。”菊花妹妹的根二話不說就接了下來:“我有一個朋友,他也想周游世界,便喚來了伐木工人,結果樹干走了,根卻被遺忘了。”這時一片葉子發話了:“你有這樣的愿望,我們并沒有意見,可是你要照顧這么一個大家庭,你怎么能棄之于而不顧呢?”槐樹根聽了眾朋友們的告誡,恍然大悟了說:“我終于明白了,不能太自私,只有學會舍己為人,才能體會到真正的快樂!”大家聽了之后,都欣慰地笑了。

    從此,槐樹根就勤勤懇懇地為樹干和樹葉們收集水份和養分。這棵槐樹也成為這座大山中最繁茂郁蔥的大樹。在大樹的周圍還長出了許多小種子,生出了很多小槐樹呢!

    因此,我也告誡自己:“找準人生之根,并為這個目標而創造一個美好的明天。”

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十五

    我曾經在展覽會上看過這樣一張照片,它被米色的木質雕花邊框包圍著,可愛極了。照片上有一個大大的畫架,一只握著鉛筆的手好像在畫著未完成的畫,背景是一望無際的草原,有點綴在草原上的是白色的的牦牛和褐色蒙古馬。

    我想像著我背著畫板浪跡天涯。當我踏著輕快的步伐仰視著高原的天空時,繁星一定會對我眨眼睛吧;我哼著悠揚的小曲體會西湖的.韻味時,荷花一定會為我競相開放吧;當我撐著腰爬到黃山頂峰時,客松一定會對我招招手吧;當我側耳傾聽江南水鄉那悠揚質樸的漁歌時,魚兒一定會為我歡快地吐著泡泡吧……而我所要做的,便是用手中的畫筆,記錄下這美妙溫馨的一切,那將是多么愜意的生活啊。

    我想像著我一個人坐在古鎮的藤椅上或是崎嶇的山路上,靜靜地用手中的畫筆描繪出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕陽下的垂柳,風中的野花、遠山的楓葉……它的精彩,它的生動,它的美好,都隨著我揮動的畫筆,一點點地留在我的畫紙上,留在我的心中,那將是多么愜意的生活啊。

    我想像著我坐在馬路或是花壇邊上,看著來來往往的行人。盡管他們來也匆匆去也匆匆,但我相信,總有那么些人,僅僅一眼便叫你刻骨銘心,難以忘懷。我會細致地畫出那些人的特征。細致到步履蹣跚的老人臉上歲月的痕跡,細致到妙齡女郎大紅皮包上別致的掛飾,細致到孩童頭上充滿趣味的虎頭帽……這都是獨屬于我的記憶。當我老了,走不動路時。我會翻出這些畫,因為這是我一生的珍藏,它比物質上的享受更令我難忘,它是我的回憶,它是我對生活全部的愛。

    我多么希望有一天在展覽會上展出我描繪的生活畫卷,那將是多么愜意啊!

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十六

    沒有月亮的黑夜,是誰給大地帶來一片光明?是它們,一群眨著亮晶晶的眼睛的小星星。

    也許從小時候起,就和星星結下了不解之緣。繁星閃爍的夜晚,總愛拿個小凳子,偎在奶奶的懷里,聽奶奶講述那些動人的神話故事:牛郎織女美麗凄婉的故事曾是我幼小的心靈震撼,便使勁在天上找牛郎星與織女星,希望隔在他們之間的銀河干涸,是他們一家也能像其他星星一樣親密相依。后來長大了,知道這是人們虛構的故事,但卻了解了人們對于星星所寄托的情感,那實質上是對于幸福、自由的向往。隨著年齡的增長,對于星星的喜愛有增無減,常常在有星星的夜晚獨自仰望天空,和它們對話,傾訴心中的煩惱和委屈。看到星星,心中的不快便一掃而光,只覺得“心底無私天地寬”。后來又知道夜行的人在迷失方向的時候,總愛仰望尋找北極星,因為它能指引前行的方向,星星又成了引路人。

    沒有星星的夜空,天空總是沒有神韻,生動不起來。然而,正是有了這數多的“小眼睛“,黑夜才插上靈動的翅膀,神采飛揚,有了感情,有了深度。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十七

    王家沖小學六二班何鋼濤。

    春天是短暫的,來勿勿,去也勿勿。時光交匯著春光流過,不知不覺。

    春天的黃昏,晚霞滿天,色彩變化無常,一會兒金黃,一會兒橙紅,一會兒火紅,望著天空中的火燒云,我想起了童年時的幻想:如果能坐著云朵一樣的汽車,飛上藍天,該多好啊!是啊,將來會有這樣的飛行器嗎?如果有,天空中就熱鬧起來了,樹的.綠、湖水的藍,泥士一樣的黑,都將飛上藍天,伴隨潔白的云朵,這些花朵一樣繽紛的飛行器與春日大地上五彩的景色交織在一起,給春天增添了一道靚麗的風景線。

    春風吹拂,我在田野上畫出個“大”字,盡情地抒發春天的聯想,注視著頭頂高不可測的天空和那幾朵廳形怪狀的白云,我不住地問自己:“聯想中的春天還遠嗎?”

    小學生作文(中國大學網)。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十八

    幾天前,在街角的小店里買了幾本書,好客的店主送了我幾張明信片,明信片有個好聽的名字叫殘陽。因為看書心切,我就隨意的把它們壓在書中,不知不覺便忘了這事,直到今天無意中碰翻了書它們才掉了出來。

    細細品味上面的圖片時才發現心中有種說不出來的滋味,雖然圖中的只是殘陽,卻有著獨特的光芒。不同的顏色交織著,沒有清晨時分的朦朧,沒有正午時分的火辣,沒有午后時分的慵懶,只有淡淡的溫和,就像記憶中的那雙手和慈祥的面容。雖是殘缺,卻固然美好。

    回首那夕陽的一生,有燦爛有輝煌,有烏云有不順,一步一步的走來,回望曾經的曾經,有不甘有驕傲,然而前方卻是即將消逝的命運,縱然是逃不過的,即使是心有不甘,卻發現早就沒有余力。在這幾絲余暉中,聽得到它像海燕一樣的吶喊,卻聽不到它像一個失敗者一樣絕望的嗚咽;看得到它像白楊樹一樣靈魂的挺拔,卻看不到它像一個軟弱的人一樣內心的屈服;伸出手指,觸得到它的溫暖,卻觸不到刺入肌骨的寒冷。腦海中閃過那蒼老的面孔透著不屈,現著勇敢,露著溫暖人心的微笑。

    而我們幾時留意過它們,不求觀察,哪怕只有一眼也好。往往要等到寒冷黑夜,才憶起它的溫暖,然而一切都失去了,那溫暖也只有在午夜夢回時分感受到,但卻都是飄渺的,那些在此刻被記起的東西早在不經意間流逝,能將人吞噬的痛苦在黑夜之中衍生,直至心頭。

    窗外已經月黑風高,卻發現此刻的我早已是欲語淚先流。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇十九

    春天是個插花的能手,它悄悄地來到了人間,把一朵朵美麗的花插滿了大地,它還把剩下的滿天星,送給了夜姑娘,當作生日禮物。

    春天是個美麗活潑的仙子,它接到了玉帝下的圣旨之后,就駕著祥云下凡,使得原本冷冷清清的大地,一下子熱鬧起來。

    春天是個慈祥的守護神,它把可愛的花、草、樹木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢復了生機。

    春天家是一位偉大的畫家,它在白白的大地上,畫上了青青的山,綠綠的水,還露著笑臉的太陽公公及棉絮般的白云,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂,蝴蝶,頑皮的小鳥,使得大地看起來更生動了。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇二十

    春天是短暫性的,來勿勿,去也勿勿。歲月交匯處著春色穿過,不經意間。春季的早晨,擺脫沉靜的是輕快的小鳥,布谷連聲催春播,燕語巧轉報春臨。跟隨小鳥穿過樹林邁入翠綠的田野,禾苗間閃爍著小露珠,在其中還包括著農戶不辭辛勞的汗液。看見它,我想起了將來:那就是在寬闊的田野上,萬綠叢中一點艷麗的z工色,那就是超大插秧機。在它旋轉的車轱轆后,持續冒出一點綠意。潺潺露霜吸進去抽水機,澆灌著田野,禾苗間也閃爍著小露珠,但它與如今不一樣,細細地聽它翻轉的響聲,包括著農戶輕輕松松、辛福的歡笑聲。

    春季的傍晚,朝霞漫天,顏色變化莫測,一會兒金黃色,一會兒橙紅,一會兒紅火,望著天空中的火燒云,我想到了童年時的想象:假如能坐下來云彩一樣的轎車,飛上藍天白云,該可好了!對啊,未來會出現那樣的四軸飛行器嗎?如果有,天空中就繁華起來了,樹的綠、湖泊的藍,泥士一樣的黑,都將飛上藍天白云,隨著雪白的云彩,這種花瓣一樣多彩的四軸飛行器與春天大地面上五彩的風景交錯在一起,給春季增加了一道亮麗的美景。

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    春天的聯想小學(匯總23篇)篇二十一

    葉兒,或搖或曳,或飛或舞,千姿百態,時而婀娜動人,時而血氣方剛,時而又不失靈慧,不禁讓人浮想聯翩。

    蓮葉搖擺,這是風流才子的憐香:船兒前行,水波瀲滟,那是美麗的蓮葉,有醉人的清香,有春風般的嬌羞,微微頷首,沁人心脾,仿佛那美人兒似的純可愛,不禁讓人想到藕花深處與鴛鴦戲水的純情少女,美輪美奐。

    松針堅挺,這是人杰鬼雄的執著:寒風凜冽,雨雪交加,昔日美麗的楓葉,落了,一貫驕傲的槐葉,蔫了。不,一切并非全部消亡,忠義之士一眼便看見了那頑強不屈的松針,它沒有屈曲盤旋的身姿,也沒有婆娑的剪影,也許你要說它不美,但在寒冬中笑到最后的卻是它。人的命運和他又是何其類似呀,剛勁的性格雖不必小鳥依人那般討喜,卻是最為可貴的,因為它能讓人堅持到勝利。

    扁舟飛舞,這是我的飛翔。伸出我的手掌,接住正打著旋兒飄舞而下的梧桐葉。細細端詳,它不似紅葉的艷麗,也不似綠葉的生機,它有著多彩的身子,那是一種天然的保護色,讓它無論到哪里都不會輕易被人發現。我小心翼翼將它在手,深深地吸了一口氣,又輕輕地向它吐去,突然,它就像一個美麗的精靈,隨風飛舞,自由自在。看它的樣子多像我的夢想之舟。我要將我的夢想承載于一葉扁舟,也許它不寬,不能承載太多,但它能讓我的夢想持續到永遠,直達理想的彼岸。

    柳輕拂,蓮搖擺,松堅挺,梧桐舟;人憂愁,人享受,人領悟,心飛翔。帶著葉的聯想,游遍芳叢。

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇二十二

    春天是短暫的,來勿勿,去也勿勿。時光交匯著春光流過,不知不覺。

    春天的黃昏,晚霞滿天,色彩變化無常,一會兒金黃,一會兒橙紅,一會兒火紅,望著天空中的火燒云,我想起了童年時的幻想:如果能坐著云朵一樣的汽車,飛上藍天,該多好啊!是啊,將來會有這樣的飛行器嗎?如果有,天空中就熱鬧起來了,樹的綠、湖水的藍,泥士一樣的黑,都將飛上藍天,伴隨潔白的云朵,這些花朵一樣繽紛的飛行器與春日大地上五彩的景色交織在一起,給春天增添了一道靚麗的風景線。

    春風吹拂,我在田野上畫出個“大”字,盡情地抒發春天的聯想,注視著頭頂高不可測的天空和那幾朵廳形怪狀的白云,我不住地問自己:“聯想中的春天還遠嗎?”

    春天的聯想小學(匯總23篇)篇二十三

    “沙沙沙......”我向窗外望去,幾片樹葉跟隨風姑娘的腳步飄落下來。早上才把樹葉掃干凈,想不到這么快就又鋪滿了地面。要不是今天我掃衛生區,可能我也不會注意到這枯黃的樹葉竟也有幾分姿色。我凝望著還在下落的葉子,忽然,一股別樣的滋味涌上心頭......

    奶奶的年紀是否也如這落葉,到了這個階段?

    我俯下身子拾起一片落葉,仔細看著它,葉子的細莖特別明顯,背面的葉脈根根突出,強勁有力。我不禁聯想起奶奶的手,奶奶的手也是枯黃枯黃的,幾根血管像是在手背上嵌著,十分突出。奶奶用這手操勞了一輩子。雖然她已經八十歲高齡,血管里卻還流動著一股活力。

    每到星期天,奶奶就會問我:“在學校沒吃好吧?回來了想吃什么?奶奶給你做。”于是,我就會興奮的向奶奶報上一份菜單,不一會奶奶就會為我做一桌子菜。她那雙手靈巧極了,做出來的美味一點都不比五星級大酒店的飯菜差!正當我盡情地享用這美食的時候,奶奶又開始為我洗衣服,雖然家里有洗衣機,但是奶奶總說洗衣機洗出來的衣服沒她用手洗的干凈,我的每一件衣服都是奶奶親自用手洗的。每當我聽到奶奶洗衣服時的“唰唰唰”的聲音,我總是心里很難受,我不知道是心疼還是感激!

    當奶奶忙完家務活后,總喜歡讓我蹲下來給我梳辮子,她說:“你小的時候,才到我膝蓋這么高,總纏著我給你梳辮子,現在你長大了,也不需要我嘍!”說得我心里酸酸的。我想夕陽下,奶奶坐在高椅子上為孫女梳辮子,一定是一幅特別美好的畫面吧!

    寒冬就要來了,奶奶的身子終于支撐不住,奶奶卻笑著說:“也許老天爺覺得我早該歇歇了吧......”

    我繼續看著手中的這片枯黃的樹葉,葉脈分明,如奶奶的手背,我不禁簌簌的流下了眼淚。

    奶奶!我想你了!

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