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    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:MJ筆神

    英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富文學(xué)作品的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以欣賞和理解更多優(yōu)秀的文學(xué)作品。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇一

    捉迷藏,這個(gè)游戲大家一定很熟悉吧!這個(gè)游戲陪伴著我們長(zhǎng)大。同時(shí),在玩游戲時(shí)我們要?jiǎng)幽X筋,要想想躲在哪里才不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。

    有一次,我和同齡的小朋友玩捉迷藏。我們這個(gè)捉迷藏只有到晚上才能玩,因?yàn)槲覀兺孀矫圆匾胶诎档牡胤酵妗_@樣就不會(huì)那么容易被發(fā)現(xiàn)了。第一次,是小蠻找。我用紙箱擺在我的前面,這樣在黑暗的屋子中就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。小蠻拿著一根棍子,東敲敲,西敲敲。敲到了我的.紙箱,可小蠻卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我心里偷笑著,他們一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。哈哈,結(jié)果和我想的一樣,除了我,小蠻把全部的人都找出來(lái)了,最后我不得不出來(lái)。第二次,是敏子找。我躲在書(shū)架的旁邊,因?yàn)榕赃呌虚T(mén),也不會(huì)那么容易被發(fā)現(xiàn)。敏子也東敲敲,西敲敲,我心里正想著這次一定是我贏。沒(méi)想到,我隱隱約約聽(tīng)到有腳步聲向我這走來(lái),我的心一下子從胸口跳到了嗓子口。敏子敲了敲門(mén),覺(jué)得沒(méi)什么動(dòng)靜,就走開(kāi)了。最后敏子把所有人都找出來(lái),就是沒(méi)找到我。敏子又沒(méi)找到我,她很沮喪。第三次,到小欣找了,這次,我躺在了地上,用一些紙箱遮住。小欣東看看,西看看,沒(méi)見(jiàn)我。就轉(zhuǎn)身走了,過(guò)了一會(huì)兒,小欣找到了幾個(gè)人,小欣給他們講起了笑話。我也聽(tīng)見(jiàn)了,我忍不住,笑了。最終他們還是找到了我。唉,本來(lái)藏得好好地,就是我的一笑把我的藏身之處給出賣了。我對(duì)他們說(shuō):“這次我服了你們了!”我們一起哈哈大笑。

    這就是我最喜歡的游戲——捉迷藏。

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇二

    星期天的下午,做好作業(yè)后,我覺(jué)得應(yīng)該放松一下。于是找來(lái)了我的好伙伴――葛麗蔥,我提議來(lái)玩捉迷藏,沒(méi)想到她拍手叫好。

    游戲開(kāi)始了,先由葛麗蔥來(lái)捉,我藏。“藏哪兒比較安全呢?有了!”我眼睛一亮,“藏”了一個(gè)好地方。一會(huì)兒,她開(kāi)始來(lái)“捉”我了。開(kāi)始她就來(lái)了個(gè)地毯式搜查,把屋子里所有能藏的地方都找了個(gè)遍,衣柜、門(mén)背后、床底……就是沒(méi)有我的身影。于是,她不耐煩地大喊:“我認(rèn)輸了,你快出來(lái)吧!”我才不吃她這招,就是不從我的“藏身處”出來(lái),葛麗蔥正要向她爸爸求救,突然,在客廳中看到我爸爸、媽媽和她爸爸、媽媽中間坐著我,而我呢,正在樂(lè)滋滋地看著動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,就生氣地質(zhì)問(wèn)我:“我們說(shuō)好玩捉迷藏,你怎么……!”我像古人一樣,搖頭晃腦地說(shuō):“俗話說(shuō)得好,最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的地方。”葛麗蔥聽(tīng)后,氣提直跺腳,邊說(shuō):“我怎么沒(méi)想到呢?”

    看著她那張無(wú)可耐何的臉,大家都忍不住地哈哈大笑……玩得實(shí)在過(guò)癮啊!

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇三

    鎖,一般都是家家戶戶防盜的,每種鎖的結(jié)構(gòu)和原理也不一樣。我以前以為開(kāi)鎖是一件很容易的事,在這節(jié)作文課上,讓我明白了開(kāi)鎖不容易。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,今天老師叫我們玩了一個(gè)“開(kāi)鎖”的游戲,我和扶子杰一組,我們兩個(gè)人排第一個(gè),我們沒(méi)開(kāi)始時(shí),先商量了一下,我們配合得可好了,我們是這樣配合的,我們的`鎖打不開(kāi),就會(huì)交換,這樣,我們就很快的勝利了。

    這次讓我明白了做什么事情都要有智慧。

    評(píng):語(yǔ)言流暢、老練,如果把開(kāi)鎖的方法、感受寫(xiě)得更具體,更厲害!

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇四

    “起床啦……”一聽(tīng)就知道是媽媽的獅吼功,震耳欲聾的吼聲,仿佛像一只無(wú)形的手,把睡在美夢(mèng)中的我拉回了現(xiàn)實(shí)。我慢吞吞地揉了揉眼睛,費(fèi)力地睜開(kāi)眼。媽媽那銅鈴般的大眼睛,直直地瞪著我,好像要把我撕成萬(wàn)段似的。

    “怎么啦?”我如夢(mèng)初醒。“你說(shuō)怎么啦?看看時(shí)間吧,臭小子,都已經(jīng)七點(diǎn)了,還去不去上課。”媽媽沖我吼道。我急忙穿好衣服,吃過(guò)飯,好像從牢籠里放出來(lái)的犯人似的沖出門(mén)外。

    又是一個(gè)雨天,媽媽帶著我去買(mǎi)鞋。雨下大了,把我們淋成落湯雞,走進(jìn)鞋店,媽媽問(wèn)我冷不冷,還把她自己的外套給我穿。出了店,她又買(mǎi)了一杯熱牛奶給我喝。我感動(dòng)極了。

    那個(gè)下雨的午后,我拎著鞋依偎在媽媽的懷里,它就像一條長(zhǎng)河,流淌著供我成長(zhǎng)的源泉;它就像一副書(shū)畫(huà)作品,散發(fā)著撲鼻的墨香;她就像一個(gè)溫暖的港灣,給了我停泊的依靠。

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇五

    有一天,李小明來(lái)到學(xué)校,他看到一群同學(xué)圍在丁丁和蘭蘭的桌子旁聊著什么,原來(lái)都在說(shuō)自己的生日呀!只聽(tīng)丁丁說(shuō):我上個(gè)星期過(guò)生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕。”“我也剛滿九歲”,蘭蘭開(kāi)心地接話,“全家人也一起給我慶祝了生日。”

    李曉明聽(tīng)完,靜靜的坐在自己的座位上,難過(guò)地自言自語(yǔ):再過(guò)兩天我也要過(guò)生日了,可是爸爸媽媽在外地工作,肯定不能給我過(guò)生日了。李曉明的話被丁丁和蘭蘭聽(tīng)到了,丁丁對(duì)蘭蘭說(shuō):“李曉明的爸媽在外地工作,我們可以幫他過(guò)一個(gè)難忘的生日。”大家瞞著李小明開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái),有的畫(huà)幅畫(huà),有的寫(xiě)祝福信,有的制作生日賀卡,還有的疊幸運(yùn)星、千紙鶴,也有同學(xué)湊錢(qián)給李曉明買(mǎi)生日蛋糕以及他喜歡的書(shū)。

    生日當(dāng)天,大家畫(huà)了黑板報(bào),上面寫(xiě)著:“祝李小明生日快樂(lè)!”幾個(gè)大字,還吹了五彩繽紛的氣球裝飾了起來(lái)。當(dāng)李曉明來(lái)到班里,大家一起說(shuō):“李曉明,生日快樂(lè)!”“謝謝大家!”李小明感動(dòng)不已,正好老師的手機(jī)響了,原來(lái)是小明的爸爸媽媽打來(lái)的視頻電話:“小明,我們?cè)谕獾毓ぷ骱苊Γ夭蝗ソo你過(guò)生日,請(qǐng)你原諒爸爸媽媽,回去給你補(bǔ)生日,好嗎?”“好!”李曉明邊說(shuō)邊哭。這時(shí)蛋糕來(lái)了,等曉明吹了蠟燭,大家唱起生日歌,還一起吃了甜滋滋的蛋糕,同學(xué)們都很興奮。李小明感動(dòng)地說(shuō):“謝謝大家!這是我最難忘的生日了。”他一邊說(shuō)一邊給大家鞠了個(gè)躬。

    這是李小明回憶中最好最特別的生日!

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇六

    除夕是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日。每到除夕來(lái)臨,人們即使遠(yuǎn)在千里之外,也會(huì)想方設(shè)法趕回家中與家人團(tuán)聚。

    除夕的晚上,我們一家人圍著餐桌,津津有味地吃著豐盛的佳肴,看著趙本山爺爺給我們帶來(lái)的精彩表演《捐助》。除此之外放煙花肯定是少不了的。

    我從爸爸手中拿過(guò)一支點(diǎn)燃的香,碰了一下放在地上的'“火箭”的導(dǎo)火線,火沒(méi)點(diǎn)著“火箭”,煙火筒被撞倒了,我小心翼翼地扶直了煙火筒,側(cè)著身子半蹲著,右手拿著點(diǎn)燃的香慢慢地伸向?qū)Щ鹁€。左手則緊緊地捂著耳朵,導(dǎo)火線“咝咝”響著,我趕緊縮回手,朝爸爸那兒奔去,還沒(méi)轉(zhuǎn)身,“啪”的一聲,“火箭”在空中立即爆炸了,飛出了一個(gè)白點(diǎn),隨風(fēng)飄落,原來(lái)是一個(gè)小降落傘。我回過(guò)頭來(lái),小降落傘已穩(wěn)穩(wěn)地落了地。爸爸笑著說(shuō):“這真是名副其實(shí)的放了煙花給別人看。”

    “嗖——”看,那一朵煙花!這是一朵小巧的煙花。它在空中綻放的時(shí)候,是金黃金黃的。如同那剛剛打造的黃金飾品一樣耀眼,如同那下午的太陽(yáng)一樣散發(fā)出燦爛的光輝。但當(dāng)這朵煙花已經(jīng)在空中綻放夠了自己的笑臉,變成流星般的流蘇的時(shí)候,卻變成了淡淡的粉紅色,粉的像那還留著露水的香水百合一樣,像那傍晚的晚霞一樣,在頭上的卻是一顆顆耀眼的星星。站在那個(gè)煙花下,天就好像一頂大帽子,一把大傘。煙火從天而降,不知道的人以為是下流星雨了呢!

    另外,還有很多的煙花,有紅色的,有粉紅色的……這滿天的煙花似乎在告訴我們,人們的生活也正如那五彩的煙花——多姿多彩!

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇七

    母愛(ài),是世界上最無(wú)私的愛(ài),母親,永遠(yuǎn)是子女避風(fēng)的港灣。

    我的媽媽是一位最最普通的農(nóng)村婦女,她沒(méi)有明星般美麗的面龐,卻有大地般博大的愛(ài)心,正是這博大的愛(ài)心,使她成為一個(gè)“天才”。(總寫(xiě)媽媽是個(gè)“天才”)。

    小時(shí)候,曾一直想擁有美麗的洋娃娃、好吃的巧克力、神奇的泡泡糖,所以總是向媽媽要錢(qián),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,并沒(méi)有批評(píng)我,而是告訴我,每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的,不可以隨便浪費(fèi)。在她們生活的年代,哪怕是一分錢(qián),也可以買(mǎi)很多東西,比如糖、雪糕……這時(shí)的媽媽是一位“數(shù)學(xué)家”,從此我知道了勤儉節(jié)約。

    長(zhǎng)大一點(diǎn),我上了學(xué),可那時(shí)的我認(rèn)為上學(xué)是一件超無(wú)聊的事,每天坐在那聽(tīng)老師講、講、講,便不想上學(xué)。媽媽知道我的心思,可她并沒(méi)有強(qiáng)迫我,而是告訴我,上學(xué)也許真的很無(wú)聊,可那是農(nóng)村孩子改變命運(yùn)的唯一途徑,只有上學(xué),才能成為一個(gè)有用的人,將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)……這時(shí)的媽媽是一位“哲學(xué)家”,從此,我知道了面對(duì)困難。

    到了青春期,我不再是一個(gè)小孩,我有了自己的想法與對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,而父母的意見(jiàn)在我眼里漸漸變得不可理喻。漸漸的,我封閉了自己的心,不愿與父母交談。媽媽知道,此時(shí)的我就像一頭小野馬,需要的不是打罵,而是理解與寬容,她告訴我,她并不想刺探我的秘密,而是想分擔(dān)我的苦惱,她愿意幫助我,做我的朋友……這時(shí)的媽媽是一位“心理學(xué)家”。從此,我學(xué)會(huì)了與人溝通。(以上三段的妙處,不言自明了吧?)一個(gè)人可能沒(méi)有兄弟姐妹,沒(méi)有朋友,可他一定有媽媽。媽媽不僅賦予我們生命,而且教給我們做人的道理,是每一個(gè)偉人所不及的。

    母愛(ài),是最溫暖的,太陽(yáng)暖,也只是溫暖你的皮膚,而母愛(ài),卻可以溫暖到你的心里。(類比,對(duì)比)。

    我的媽媽是個(gè)“天才”。

    你的媽媽是個(gè)“天才”。

    他的媽媽是個(gè)“天才”。

    天下所有的媽媽都是“天才”,只有乘上母愛(ài)之舟,才可以了解“天才”背后的辛酸。(深化了中心)。

    母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài),母親永遠(yuǎn)是子女避風(fēng)的港灣。

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇八

    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的一首贊美母愛(ài)偉大的詩(shī)。

    對(duì)我而言,母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的;母愛(ài)是生命中不可缺少的;母愛(ài)是一種天賜力量。

    我的媽媽是一位心胸廣闊、平易近人的母親。她對(duì)我更是無(wú)以復(fù)加。小時(shí)候,父親工作繁忙,與他相處的時(shí)間屈指可數(shù)。我只能在媽媽的懷里成長(zhǎng),她對(duì)我的愛(ài)比天高,比海深。

    那是多么刻骨銘心的一次人生經(jīng)驗(yàn)啊!叫人難于忘懷。記得八歲那年,我得了一場(chǎng)重病,媽媽心急如焚。每天,她從早到晚都在床邊撫摸著我,看管著我。喂我喝藥,替我換毛巾這一類動(dòng)作不知道循環(huán)出現(xiàn)了幾次?為了我她廢寢忘食。一次,在模模糊糊中看到了她那憔悴的面孔,是那么令我心疼!生病雖然辛苦,但是媽媽替我操心更是辛苦千倍萬(wàn)倍,根本就不能相提并論。那時(shí),我總覺(jué)得悶悶不樂(lè),好像對(duì)不起媽媽似的。后來(lái),我康復(fù)的很快,是一種偉大的母愛(ài)使我勇于跟病魔戰(zhàn)斗。可是,媽媽卻受了風(fēng)寒,晚上,一陣陣咳嗽的聲音就針一般的扎進(jìn)我的心窩,媽媽是為了我才生病的,我不知道怎么樣才能讓媽媽好受一點(diǎn)。

    光陰似箭,日月如梭。我已有14歲了,這14年來(lái),媽媽教會(huì)了我許多道理,在她的關(guān)懷下使我茁壯成長(zhǎng)。是她陪我渡過(guò)人生的坎坷;是她與我渡過(guò)每一個(gè)豐富多彩的生日;是她伴我共渡每一次成功的喜悅。在生病時(shí),她對(duì)我不離不棄;在難過(guò)時(shí),她第一時(shí)間為我張開(kāi)雙手;在委屈時(shí),她義不容辭的開(kāi)導(dǎo)我。14年來(lái),我快樂(lè),她比我更快樂(lè);她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)可比擬的。媽媽,我愛(ài)您!今天的成功是您與我共同獲得的。讓我與你共同渡過(guò)美好的每一天吧!

    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的一首贊美母愛(ài)偉大的詩(shī)。

    對(duì)我而言,母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的;母愛(ài)是生命中不可缺少的;母愛(ài)是一種天賜力量。

    我的媽媽是一位心胸廣闊、平易近人的母親。她對(duì)我更是無(wú)以復(fù)加。小時(shí)候,父親工作繁忙,與他相處的時(shí)間屈指可數(shù)。我只能在媽媽的懷里成長(zhǎng),她對(duì)我的愛(ài)比天高,比海深。

    那是多么刻骨銘心的一次人生經(jīng)驗(yàn)啊!叫人難于忘懷。記得八歲那年,我得了一場(chǎng)重病,媽媽心急如焚。每天,她從早到晚都在床邊撫摸著我,看管著我。喂我喝藥,替我換毛巾這一類動(dòng)作不知道循環(huán)出現(xiàn)了幾次?為了我她廢寢忘食。一次,在模模糊糊中看到了她那憔悴的面孔,是那么令我心疼!生病雖然辛苦,但是媽媽替我操心更是辛苦千倍萬(wàn)倍,根本就不能相提并論。那時(shí),我總覺(jué)得悶悶不樂(lè),好像對(duì)不起媽媽似的。后來(lái),我康復(fù)的很快,是一種偉大的母愛(ài)使我勇于跟病魔戰(zhàn)斗。可是,媽媽卻受了風(fēng)寒,晚上,一陣陣咳嗽的聲音就針一般的扎進(jìn)我的心窩,媽媽是為了我才生病的,我不知道怎么樣才能讓媽媽好受一點(diǎn)。

    光陰似箭,日月如梭。我已有11歲了,這11年來(lái),媽媽教會(huì)了我許多道理,在她的關(guān)懷下使我茁壯成長(zhǎng)。是她陪我渡過(guò)人生的坎坷;是她與我渡過(guò)每一個(gè)豐富多彩的生日;是她伴我共渡每一次成功的喜悅。在生病時(shí),她對(duì)我不離不棄;在難過(guò)時(shí),她第一時(shí)間為我張開(kāi)雙手;在委屈時(shí),她義不容辭的開(kāi)導(dǎo)我。11年來(lái),我快樂(lè),她比我更快樂(lè);她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)可比擬的。媽媽,我愛(ài)您!今天的成功是您與我共同獲得的。讓我與你共同渡過(guò)美好的每一天吧!

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇九

    媽媽,媽媽,我深深地呼喚你,我的媽媽!媽媽,媽媽,我深深地愛(ài)著你,卻不及你愛(ài)我的千萬(wàn)分之一!你的愛(ài)凝聚在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯聚成海,只要吸取一滴就會(huì)光芒四射。

    每當(dāng)看到您那雙粗糙的手時(shí),我就會(huì)回憶起這雙手做了多少家務(wù)活,做了多少年的飯。

    還記得那一次,我發(fā)燒了,您不顧自己疲倦的身軀從床上起來(lái)給我沖感冒藥,當(dāng)時(shí),我死活不肯喝,說(shuō)這藥是苦的。您皺起了眉頭,說(shuō):“這藥再苦也得喝,良藥苦口啊!”您苦口婆心地勸道。沒(méi)辦法,我只好忍著苦,捏著鼻子,咕咚咕咚喝了下去,我并沒(méi)有喝出以前那種苦澀的味道,或許是您沖藥的時(shí)候特意沖淡了那種味道,喝著喝著,我忽然落下了幾滴眼淚。“怎么了?”媽媽關(guān)心地問(wèn)。“沒(méi)什么,”我答道。

    誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽,您給了我生命,又培育我成長(zhǎng)。您的手是溫暖的,溫暖的如同陽(yáng)光,我知道,只有我長(zhǎng)成一顆茁壯的大樹(shù),綻放生命的光彩,才是對(duì)你最好的報(bào)答。

    愛(ài)你,親愛(ài)的媽媽!

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇十

    有人說(shuō):“母愛(ài)是世間最偉大的力量。”確實(shí)如此,媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。

    有一次,快吃午飯了,媽媽叫我去盛飯,我打開(kāi)鍋一看,很好奇,這飯?jiān)趺从袃煞N顏色,一邊像珍珠一樣白,粒粒飽滿潔白如玉,一邊像枯黃的草一樣黯淡無(wú)光。我趕忙去問(wèn)媽媽:“媽媽,這飯?jiān)趺从袃煞N顏色?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“你盛白的,我盛黃的。”雖然我照著媽媽的話做了,但我百思不得其解。

    我吃著像珍珠般的白飯,感覺(jué)非常香,再看看媽媽好像在享受著美味呢!

    我看了饞涎欲滴,心想:“媽媽吃得那么津津有味,黃米飯肯定比白米飯好吃。”于是,就吵著要吃媽媽吃的飯,媽媽經(jīng)不住我的糾纏,只好妥協(xié)。我張大嘴巴吃了口黃米飯,哎呀!

    難吃死啦,不但沒(méi)有香味,還有點(diǎn)焦了。我連忙把嘴里的飯吐進(jìn)垃圾筒。媽媽趕快搶過(guò)飯,說(shuō):“你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要多吃點(diǎn)新鮮的米飯,來(lái),媽媽吃這個(gè)。”于是媽媽又重新吃起了黃米飯,這時(shí)一股暖流涌入我心中,我含著熱淚吃著新鮮的香噴噴的飯。

    母愛(ài)真是太偉大了,為了孩子她可以舍棄一切。

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇十一

    “媽媽,你怎么不像可可媽媽那樣也編一本書(shū)呢?”昨天下午的放學(xué)路上,曈曈問(wèn)我,語(yǔ)氣中頗有責(zé)難的意味。

    “編什么書(shū)呀?”被孩子這么一問(wèn),我有些發(fā)懵。

    “就是去開(kāi)封的時(shí)候,阿姨給侯老師打電話那次,我都聽(tīng)見(jiàn)了。”曈曈挺得意,能夠在第一時(shí)間知道一件讓人高興的事,誰(shuí)都會(huì)開(kāi)心的。

    “可可她們選了一本《查理和巧克力工廠》,還有一本《家長(zhǎng)會(huì)》呢。”看,羨慕上了。

    雖然曈曈說(shuō)得有些語(yǔ)無(wú)倫次,不過(guò)我聽(tīng)明白了。她是說(shuō)可可媽媽有篇博文入選《校信通》雜志的事。

    “媽媽,你也編書(shū)吧。”聽(tīng)著孩子殷殷期盼的聲音,真是讓我汗顏。想想我開(kāi)博也一年多了,上傳的作品基本上都是孩子的,我的文章是少之又少,很多還是在侯老師的倡議下寫(xiě)的。說(shuō)工作忙、家務(wù)多,尤其今年,一些煩惱、困惑至今都未理清,這些是事實(shí),可我知道可可媽媽比我工作忙,但她一直在堅(jiān)持寫(xiě)搏,把各式各樣的精美紀(jì)念品擺滿了《可可的小抽屜》——一篇篇凝結(jié)了媽媽慧心巧思的博文將來(lái)都會(huì)成為送給孩子的最值得珍藏的禮物。我這個(gè)媽媽在《曈曈的快樂(lè)時(shí)光》里為曈曈張掛了什么快樂(lè)呢?在這個(gè)我和孩子共建的溫馨小窩里,假如我經(jīng)常為她精心烹制喜悅,掃除煩惱,噴灑幸福……用愛(ài)、用心把這個(gè)小窩裝飾得更加美輪美奐,從而使孩子的每一下呼吸都滿溢墨香,每一句話語(yǔ)都參透睿智,每一種舉止都見(jiàn)證優(yōu)雅……一步步走下去,孩子必將變得更出色、更優(yōu)秀。具體的,我應(yīng)該做些什么呢?細(xì)想了一下,覺(jué)得除了需要擠擠時(shí)間這塊海綿,我應(yīng)該擬定一個(gè)計(jì)劃。

    我們要求孩子寫(xiě)日記,因?yàn)檫@是提高孩子寫(xiě)作水平的一種有效途徑。可是很多時(shí)候,孩子都不是自覺(jué)自愿的,長(zhǎng)此以往,日記就會(huì)成為孩子的一種負(fù)擔(dān),她感受不到那種記錄成長(zhǎng)的樂(lè)趣,也體會(huì)不出那種感情疏解后的喜悅。如果我能把博客當(dāng)作一本日記,寫(xiě)寫(xiě)工作,寫(xiě)寫(xiě)家庭,寫(xiě)寫(xiě)我和曈曈間的趣事,母女間就能多聊聊心里話,像朋友似的多些理解,不但增進(jìn)感情,也能讓孩子對(duì)寫(xiě)日記有種感性認(rèn)識(shí),從而把被動(dòng)式的寫(xiě)作變成主觀上的需求。真是一舉數(shù)得的好事。

    從一年級(jí)開(kāi)始,我就對(duì)曈曈說(shuō),看完一本書(shū),可以寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得,這樣既能提高閱讀理解水平,又能鍛煉寫(xiě)作能力,可是孩子幾乎沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)過(guò)一篇。書(shū)讀了不少,收獲也有,為什么不想寫(xiě)呢?我分析了一下,覺(jué)得主要原因是不會(huì)寫(xiě)。我是個(gè)喜歡書(shū)的人,晚上沒(méi)事時(shí),有時(shí)會(huì)看看電視。但很多時(shí)候,我會(huì)坐在沙發(fā)上,靜靜地看書(shū)。這樣做也是想在家庭中營(yíng)造一種濃郁的讀書(shū)氛圍。不過(guò)我現(xiàn)在看書(shū),是不做讀書(shū)筆記了,也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)心得體會(huì)。最近在啃布爾斯廷的一本《創(chuàng)造者》,像這樣的大部頭,我想也許可以按章節(jié)寫(xiě)寫(xiě)心得。在一年級(jí)共讀的基礎(chǔ)上,二年級(jí)應(yīng)該教會(huì)孩子自主閱讀,同時(shí)教給她如何做讀書(shū)筆記,怎樣寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。先讓她看看我是怎樣寫(xiě)的,其實(shí)這是一件很簡(jiǎn)單的事。

    其實(shí),把博客變成一種教育途徑,把寫(xiě)博變成一種教育方法,持之以恒,將會(huì)事半功倍。為了孩子而努力,我們這做家長(zhǎng)的也需要再一次成長(zhǎng)。

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇十二

    這樣的時(shí)光總是很慢,很靜。

    “天上的星星不說(shuō)話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花;家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花,媽媽的心肝在天涯,夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花;啊……”嘴里時(shí)常不經(jīng)意哼出兒時(shí)的童謠,思念的淚水便奪眶而出、思戀泛濫成河、指尖落字成冢。

    白音格力曾說(shuō):獨(dú)自于塵世間行走穿梭,愛(ài)恨糾葛,名利纏身,爭(zhēng)著搶著,到最后也許兩手空空。眼睛里種一粒花籽,再看人看事,看到的是繁花一簇;心里栽一叢花,再看看手心里擁有的,是花園一座。倘若種的是思念、種的是媽媽呢?會(huì)不會(huì)因此洗盡鉛華呈素姿,將過(guò)往的心結(jié)悄然融化。

    很少提及母親,一直。

    因?yàn)榱羰兀运啬?/p>

    即使我知道她總是把最好的都留給我;即使我知道當(dāng)她打電話找我,我故意視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞,她因此整整生病了一個(gè)月;即使我知道她思念的淚水總在最深的黑夜肆無(wú)忌憚的流濕衣襟。

    記得上次回珠海,看到媽媽佝僂疲倦了很多;頭發(fā)也漸漸花白,仿佛霧靄中的珠海,滄桑而又沉默。

    陽(yáng)光披了媽媽一身,卻沒(méi)有笑容。媽媽。這么漫長(zhǎng)的思念與抱歉,該怎么對(duì)您傾訴?

    媽媽,千言萬(wàn)語(yǔ),我只想說(shuō)一句:我愛(ài)您!

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇十三

    哎呀,我怎么有白頭發(fā)了呀!一起床,媽媽就拿著一根白頭發(fā)在大喊大叫。

    很明顯,白頭發(fā)是媽媽昨晚睡覺(jué)時(shí)脫落的。為什么媽媽不能有白頭發(fā)呢?我問(wèn)媽媽。

    本來(lái)我還以為自己很年輕呢,沒(méi)有想到老了!媽媽嘆氣的回答我。原來(lái)是媽媽變老了!那奶奶不是更老嗎?她好像滿頭都是白頭發(fā)哦!

    好的,我愉快的答應(yīng)媽媽!因?yàn)槲抑缷寢尯湍棠潭际钦疹櫸也抛兝系模∥乙煤玫男⒕此齻儯?/p>

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇十四

    看到電視上、書(shū)上的一雙雙白白嫩嫩的手,我就聯(lián)想到媽媽的那雙手。

    媽媽每天不辭辛勞的干各種家務(wù)活兒,從來(lái)不抱怨一句,她將我拉扯到大,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨,在這種情況下,媽媽的手充當(dāng)先鋒,漸漸變粗糙了。

    一次吃過(guò)晚飯,我和媽媽出門(mén)散步,我們一口氣走出很遠(yuǎn),找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。那時(shí),天空中掛起一輪明月,四周隱隱約約閃爍著幾顆小星星。借著這幽幽的月光,我輕輕抓起媽媽的手:媽媽的手上充滿了大大小小的細(xì)紋,肌膚已經(jīng)松懈,還有一個(gè)發(fā)黃的老繭和許多若隱若現(xiàn)的.斑。媽媽笑了笑說(shuō):“兒子,干什么呢?”“沒(méi)什么,我看一看你的手。”媽媽也曾是一個(gè)愛(ài)美之人。“看什么?又丑又粗糙。”是呀!媽媽太過(guò)于勞累了。我不禁又想起了一幕:

    一個(gè)寒冷的冬天,一家人正坐在沙發(fā)上看電視,媽媽端出來(lái)一盆冰涼刺骨的水,把臟衣服放進(jìn)水里,準(zhǔn)備洗衣服。我問(wèn)道:“媽媽,你怎么不用洗衣機(jī)呢?”“洗衣機(jī)壞了”媽媽回答說(shuō)。當(dāng)時(shí)我只顧看電視上的節(jié)目,卻忘記了媽媽的手在默契受苦呀!直到節(jié)目停止,我才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“媽媽,別洗了,到暖氣片前暖暖吧!”媽媽好像凍壞了,迫不及待地把手伸向了暖氣片。我走過(guò)去看媽媽的手,啊!又紅又腫!手上還裂開(kāi)了一個(gè)小口子!我心疼的一把握住了媽媽的雙手。當(dāng)時(shí),我真后悔自己不該看電視太入迷!

    聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我身邊和藹地說(shuō):“好啦,兒子,該回家了!”我才回過(guò)神來(lái),于是我和媽媽一起回家去了……雖然這雙手不美麗,雖然這雙手粗糙,但這是媽媽的手,我愛(ài)媽媽的手!

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇十五

    那一個(gè)月的時(shí)間不是自駒過(guò)隙,而是蝸牛爬山,漫長(zhǎng)而又無(wú)奈。

    第一次離開(kāi)父母如此之久,如此之遠(yuǎn),每晚坐在床頭,看著厚厚的日歷,那頁(yè)折好的日歷,總是漫不可及。

    小升初考試,考的很好,同類的學(xué)生都去了淮安外國(guó)語(yǔ)就讀,而我,因自己的任性,爸爸媽媽的不舍,留在了家鄉(xiāng),這是爸爸媽媽做的最錯(cuò)的一次選擇。如今,中考又一次得利,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。

    可是,抓住這次機(jī)會(huì),便預(yù)示著分離。

    縱然在家里我會(huì)和媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤,氣憤的發(fā)出“早離家早好”的豪言壯志,縱然我會(huì)忍受不了爸爸躲進(jìn)屋子,獨(dú)自哭泣,但是如今我想說(shuō):“那樣的感覺(jué)真好!”

    回想過(guò)去,我這十五年的生命中,給父母帶來(lái)了多少的苦楚及無(wú)奈。初一上學(xué)期,一次意外的檢查,查出了我患有“少男殺手”的強(qiáng)直性脊柱炎,報(bào)告出來(lái)的那天晚上,媽媽哭的聲嘶力竭,一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸兩眼赤紅,骨節(jié)處因用力過(guò)度而失血發(fā)白。第二天,爸爸賣了他辛苦多年買(mǎi)的門(mén)面房,拿著那小小的信用卡,帶我上路,開(kāi)始了求醫(yī)之路。

    我的13歲是多難的,先是骨頭斷裂,后又被查出絕癥,還好年少無(wú)知,不知病魔的可怖,但是父母就不一樣了,爸爸那一頭濃黑的短發(fā),出現(xiàn)了斑斕,他帶我去市一院、去徐州軍醫(yī)院、去省人民醫(yī)院、去上海西郊醫(yī)院,每家醫(yī)院的結(jié)論基本一致,藥品的價(jià)格也是難以想象的高,爸爸帶我到處周轉(zhuǎn),頭發(fā)已是半黑半白,他不相信自己的兒子會(huì)如此倒下,媽媽早已喪失希望,唯爸爸還有一絲希望,他說(shuō),他不能倒。

    08年1月30日,爸爸聽(tīng)聞美國(guó)骨科專家到西安助診,連夜把我?guī)У轿靼玻@一次,有了轉(zhuǎn)機(jī),經(jīng)過(guò)專家的檢查,抽了300克的血,確定那恐怖的病毒是潛在的,發(fā)病的可能性很低,之前醫(yī)院所謂的確診只是為了他們醫(yī)院增加了一筆高額的收入。

    爸爸聽(tīng)完消息,哭了,第一次哭了,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子在我被認(rèn)為是絕癥時(shí)沒(méi)哭,但在收到平安的訊號(hào)時(shí)哭了,我望著爸爸那原本強(qiáng)壯的身體已變的如此單薄,心抽搐了。

    幾年過(guò)去了,生命又趨于平靜,爸爸看著我日益增高的身體,十分欣慰,卻只字不提當(dāng)年的心酸,自那以后爸爸媽媽好像都老了。

    如今,我第一次住校,想起爸媽時(shí),那個(gè)聲嘶力竭的媽媽,那個(gè)為我的生死搏命地戰(zhàn)斗的爸爸總浮現(xiàn)于眼前。

    爸爸媽媽。你們過(guò)的好嗎?

    現(xiàn)在,我的心已經(jīng)飛到家里去了。

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇十六

    我的媽媽著一頭黃發(fā),中間依稀可見(jiàn)斑白的頭發(fā),那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋,一個(gè)靈巧的嘴的時(shí)刻“嘮叨”我,還有那小巧的手每天為我洗衣服,顯得粗糙不堪。

    媽媽為我付出了許多許多。

    記得小學(xué)時(shí)候,我總是盼望著自己生病,因?yàn)檫@樣就可以不用上學(xué)了,那一次,終于嘗到了生病的“快樂(lè)”,卻苦了媽媽。

    中午回家吃飯時(shí),媽媽一如既往的看著我反常得發(fā)黃的面孔,覺(jué)著不對(duì)勁,握著我發(fā)燙的手,摸了摸我的額頭,又摸了摸自己的額頭說(shuō):“怎么發(fā)燒了,晚上又蹬被子了?”爸爸不在家,媽媽一個(gè)人擔(dān)起了給我看病的重任。

    一聽(tīng)到39度的高燒,媽媽焦急的臉上又多了一分愁思,我像蔫了的小草坐在連椅,看著媽媽邁著匆忙的步子到大廳給我那藥買(mǎi)針,真有點(diǎn)舍不得,我學(xué)會(huì)了愛(ài)媽媽。針買(mǎi)來(lái)了,醫(yī)生熟練的給我掛上了吊瓶,我渾身無(wú)力,走起路來(lái)頭暈?zāi)垦#瑡寢尶次疑〉臉幼樱耐吹膿崦业念^,用那已經(jīng)疲憊不堪的左手高高的舉起吊瓶,另一只胳膊盡量讓我舒服的摻著我,右手輕輕唾棄我那只打了針的手,慢慢的走進(jìn)了病房。

    媽媽把吊瓶放在架子上,急忙收拾床鋪?zhàn)屛姨上滦菹ⅲ瑡寢屃弥甙咨y的頭發(fā)說(shuō):“來(lái),陽(yáng)陽(yáng),快躺下,休息了以后病就好得快。”我當(dāng)然希望病好的快,那樣就不用媽媽照顧我了,但也想讓勞累一下午的媽媽休息一下。我輕聲的說(shuō):“媽媽你也躺下休息一下吧。”媽媽看著我說(shuō):“不了,你睡吧。”我瞇上了眼睡了一大覺(jué)。醒來(lái)時(shí)感到掛針的右手冰涼,卻不時(shí)有暖風(fēng)吹來(lái)。我抬頭一看,原來(lái)是媽媽用干燥的嘴不停地哈著熱氣,兩只手來(lái)回的搓放到我的手上,我觸摸了媽媽粗糙不堪的手,為了我操勞了許多。此時(shí)此刻,我感覺(jué)到一股股暖流流如我的心,倍感溫暖,仿佛要被媽媽的愛(ài)融化,無(wú)發(fā)抗拒。

    我第一次真正感覺(jué)到媽媽的愛(ài),是多么無(wú)私,回想自己想生病的念頭,真不該,自己身體不舒服,可媽媽傷的是心呀!

    媽媽不算胖,但總是以減肥的借口把好吃的讓給我。

    人們常說(shuō)吃魚(yú)聰明,所以媽媽每個(gè)星期都會(huì)給我買(mǎi)魚(yú)吃,而且給我做最愛(ài)吃的蒸魚(yú)。

    我翹著二郎腿,等待蒸魚(yú)的到來(lái),爸爸從廚房端來(lái)了蒸魚(yú),坐在沙發(fā)上看電視,媽媽還在悶熱廚房準(zhǔn)備材料,不一會(huì)拿著毛巾出來(lái)了,往魚(yú)上撒了撒材料,饞嘴的我讓了讓媽媽,就開(kāi)工了。等我吃完一半,媽媽才坐下來(lái)吃飯,爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚(yú)的這一面吃完了,于是把魚(yú)翻了過(guò)來(lái)。我瞅準(zhǔn)了魚(yú)肚子,弄下一大塊肉放到嘴里,用嘴吧唧吧唧,真香~~。爸爸吃了一點(diǎn)魚(yú)尾,而媽媽呢只弄了一塊土豆放到嘴里,滿意的說(shuō)了聲:“太好吃了!”我看到媽媽只吃了一塊土豆,于是讓她吃魚(yú),可媽媽說(shuō):“我吃過(guò)了,你們吃吧,你看我胖的,還得減肥呢!”

    而在我的印象中,這句話不下千遍,一開(kāi)始我真的以為媽媽想減肥而且吃過(guò)了,可后來(lái)我才知道媽媽是為了讓我吃好的,自己吃盛下的,我不該那么貪吃,應(yīng)該把好吃的讓給爸媽吃,不光自己獨(dú)攬。

    媽媽您為了我而消瘦,為了我而操勞,我拿什么來(lái)報(bào)答您呢?

    寫(xiě)媽媽的英語(yǔ)(專業(yè)17篇)篇十七

    我的媽媽嘮嘮叨叨,她從白天哇啦到黑夜,由黑夜再哇啦到白天,沒(méi)完沒(méi)了,就是聾子也會(huì)被她吵得受不了。

    她總是嚴(yán)厲地批評(píng)我,成績(jī)必須考到90分以上。有時(shí)候,我放松一下,她便又開(kāi)始嘮叨:“時(shí)間就是金錢(qián),看動(dòng)畫(huà)不務(wù)正業(yè),看電視影響視力,玩游戲太幼稚了,你已經(jīng)是個(gè)大孩子了!”這時(shí)候,我總會(huì)想:真是的,連透透氣也不能!

    還有一次,我們?nèi)コ浴胞湲?dāng)勞”,我想吃巨無(wú)霸,她便搖搖頭,說(shuō):“太貴了,買(mǎi)便宜點(diǎn)兒的。”我想反駁,但卻又不敢,我只能在心里埋怨道:你也太小氣了吧!

    可是,現(xiàn)在我改變了看法,那件事令我非常感動(dòng)。

    天空淅淅瀝瀝地下著小雨,我和媽媽一起撐著紅雨傘回家,媽媽把雨傘挪過(guò)來(lái)了一點(diǎn),這可逃不過(guò)我的“火眼金睛”,我說(shuō):“媽媽,你被淋著了!”媽媽不以為然,說(shuō):“有嗎?我覺(jué)得正好。”我看了看頭頂那點(diǎn)“紅”,心中有股暖氣,已經(jīng)蓋過(guò)了寒冷。

    媽媽,現(xiàn)在我才明白你買(mǎi)最便宜的給我是因?yàn)槟阆氚彦X(qián)積攢起來(lái)給我以后用;你的嘮叨都是為了我好,這樣,我才能名列前茅;你嚴(yán)厲的批評(píng)是對(duì)我的'教育,讓我以后記住。

    媽媽,你是偉大的,你是英雄!

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    自我評(píng)價(jià)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下的自我評(píng)價(jià)范文,或許能夠給你提供一些啟發(fā),幫助你從不同的角度來(lái)審視自己
    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人在一定時(shí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書(shū)面材料。下面是一些成功的述職報(bào)告范例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。回首過(guò)去,xx公司以市場(chǎng)為中心,以
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。秋天也是樹(shù)葉展現(xiàn)聲音的季節(jié)。雖
    在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今天我補(bǔ)完課回家時(shí)
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1.一切過(guò)去了的都會(huì)
    編寫(xiě)一篇好的演講稿需要仔細(xì)思考主題,合理安排結(jié)構(gòu),并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和技巧吸引聽(tīng)眾的注意力。小編整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。
    月工作總結(jié)是一個(gè)很好的檢查和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)整理過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。在下面,小編為大家整理了一些
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。以下是小編為
    作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。夏姑娘悄悄地走了,秋
    青春是一段熱情洋溢的歲月,我們應(yīng)該珍惜每一天的青春時(shí)光。以下是小編為大家精選的青春成長(zhǎng)漫畫(huà),希望能給大家?guī)?lái)歡笑和思考。優(yōu)秀作文推薦!各位老師、同學(xué):大家早上好
    我讀過(guò)一本書(shū),是高爾基的《童年》,讀完這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們是多么幸福!高爾基出生于一個(gè)木工家庭。5歲父親去世,媽媽帶他去了外祖母家。由于家
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以讓我們更好地理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。母親節(jié)到了,五月的
    讀后感可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望,促使我們?nèi)ヌ剿鞲嗟臅?shū)籍和文化。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些范文,對(duì)照自己讀過(guò)的書(shū)籍,或許能夠給你
    了解安全教案的編寫(xiě)和使用方法,對(duì)于提高整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí)和防范能力至關(guān)重要。掌握這些安全教案范文中的知識(shí)和技能,能夠讓我們更加自信地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。作為一個(gè)老師,無(wú)論有多大,都應(yīng)該
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。
    活動(dòng)方案的制定還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資金投入,以確保活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)可行性。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案參考,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃活動(dòng)。六月起至七月底的致青春
    優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫(xiě)作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺(jué)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我乘著小船,靜靜地欣賞著眼前的美景。細(xì)雨如絲
    一千零一夜》該書(shū)經(jīng)過(guò)每一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明道理,讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)心得500字,歡迎借鑒參考。讓夢(mèng)想守望你,因?yàn)閴?mèng)想是創(chuàng)造之母,
    優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。我懶洋洋的從床上起來(lái)
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我國(guó)目前運(yùn)載能力最大的火箭——
    教師應(yīng)根據(jù)小班學(xué)生的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn),合理選擇和安排教學(xué)內(nèi)容,使其更具針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)小班教案范文的閱讀,可以加深對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。活動(dòng)目標(biāo):1、能
    范文范本是對(duì)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。這里小編為大家整理了一些值得一讀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)
    小班教案是為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)方案,旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展。希望以下的小班教案范文能給大家提供一些有益的啟示和指導(dǎo),幫助大家更好地編寫(xiě)教案。
    讀后感是對(duì)作者用文字向我們傳遞的思想和情感的一種回應(yīng)和思考。閱讀這些讀后感范文,可以幫助我們更全面地了解書(shū)中所傳遞的思想和價(jià)值觀。無(wú)論是幾年前自己第一次更早的版
    幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的思維、觀察、表達(dá)和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。1、感受青花瓷的獨(dú)特美,初步
    人生總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以讓我們更有目標(biāo)地生活。以下是一些普通人的真實(shí)人生總結(jié),他們的故事或許能夠觸動(dòng)你的心靈。比賽,相信大家都有過(guò)這種經(jīng)歷。可對(duì)我來(lái)
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。在20xx年的《
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。
    夢(mèng)想是大海,它給予我們無(wú)盡的寬廣和包容,讓我們展翅翱翔。聽(tīng)聽(tīng)這些成功人士是如何通過(guò)努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。就是做一名保衛(wèi)祖國(guó)的人民警察。小時(shí)候,看見(jiàn)比我小的
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。轉(zhuǎn)眼間,我工作第三年了
    事跡材料是一種典型案例或真實(shí)經(jīng)歷的書(shū)面材料,可以幫助讀者在面對(duì)困境時(shí)尋找解決問(wèn)題的方法和策略。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作事跡材料時(shí)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以更好地理解自己和他人的心路歷程。“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”嘹亮的隊(duì)歌聲中,少
    中班教案是中班教師規(guī)劃課程的重要工作之一,它可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提供有效的教學(xué)活動(dòng)和資源。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的中班教案范文,希望對(duì)大家
    事跡材料是對(duì)一個(gè)人或事情發(fā)生過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)陳述和描述的一種文本形式。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考學(xué)習(xí)。陳芳,女,現(xiàn)年35歲,出生于陜西省平利縣,
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分享,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):1、
    作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天,愛(ài)天高云淡的
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。今天是2016年4月30日
    總結(jié)范文可以幫助我們反思和認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活方面的成長(zhǎng)與不足。現(xiàn)在,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀一些范文,了解一下其他人的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。轉(zhuǎn)眼間,xx年已經(jīng)結(jié)束。
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    通過(guò)活動(dòng)方案的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問(wèn)題和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是一些富有創(chuàng)意和實(shí)用性的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些新思路。
    通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升自己的技術(shù)能力。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以提升自己的寫(xiě)作能力,培養(yǎng)批判思維和邏輯思維能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望大家通過(guò)閱讀這些范文,能夠更好地理解和欣賞作品,
    自我介紹是展現(xiàn)自己才華和能力的一個(gè)窗口,讓別人對(duì)自己的價(jià)值有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。自我介紹是個(gè)人交際的一部分,以下是一些常見(jiàn)的自我介紹用語(yǔ)和句子,希望能幫到你。
    讀后感可以是對(duì)書(shū)籍中某些觀點(diǎn)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),也可以是對(duì)作者所提問(wèn)題的思考和啟示。在下面的范文中,作者用精煉的語(yǔ)言對(duì)書(shū)中的情節(jié)和主題進(jìn)行了準(zhǔn)確的描述和解讀,讓讀者更
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分考慮觀眾的特點(diǎn)和需求,以便更好地引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。不論是學(xué)術(shù)會(huì)議還是企業(yè)慶典,以下發(fā)言稿范文都能幫助你撰寫(xiě)一篇出色的演講稿。
    風(fēng)險(xiǎn)提示:企業(yè)的招聘工作完成后,就進(jìn)入了用工階段,在用工前,企業(yè)一定要在員工入職一個(gè)月內(nèi)與員工簽訂勞動(dòng)合同,否則企業(yè)將為此付出巨大的代價(jià):一是,企業(yè)將支付未簽訂
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。“六月一日”既是兒童節(jié)也是小
    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和幫助。在自然狀態(tài)下,人們一般
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。每個(gè)人都有自己
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感
    教案是為了指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而制定的一種計(jì)劃性的文件。這是一份精選的二年級(jí)教案集合,幫助教師更好地掌握二年級(jí)課程的教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)方法。2、能用不同的方式感謝幫
    安全教案的目的是培養(yǎng)人們的安全素養(yǎng),提高安全意識(shí)和能力。這是一份在實(shí)際教學(xué)中經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的安全教案范文,可以供大家參考。1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教材和課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)。細(xì)化幼兒園教案的編寫(xiě)要點(diǎn),幫助教師更加準(zhǔn)確地把握教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程。1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字,知道數(shù)字無(wú)
    檢討書(shū)可以讓我們深入挖掘錯(cuò)誤背后的原因和動(dòng)機(jī),從而更好地理解自己。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的檢討書(shū)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):針對(duì)此次在上班時(shí)
    檢討書(shū)是自我反省的一種表達(dá)方式,能夠幫助我們認(rèn)清自己的問(wèn)題和不足,并尋求改進(jìn)和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些精選的檢討書(shū),希望可以給大家提供一些思路和靈感。尊敬的老師:。你
    調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行深入研究和探索的一種書(shū)面成果。在下面的范文中,你可以看到各行各業(yè)的調(diào)研報(bào)告,對(duì)比不同領(lǐng)域的調(diào)研方法和觀點(diǎn)。通過(guò)近期對(duì)xx酒店餐
    策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,還需要不斷進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作方向和策略。了解和掌握以下范文的寫(xiě)作技巧,可以幫助你更好地組織和表達(dá)策劃方案。該博覽中心占地面積達(dá)6
    通過(guò)安全工作總結(jié),可以總結(jié)并沉淀出行之有效的經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的思路方法。下面是一份較為完備的安全工作總結(jié),希望對(duì)大家在工作中加強(qiáng)安全意識(shí)有所幫助。學(xué)校的安全教育工
    承包合同不僅僅是一份法律文件,更是各方合作的紐帶和橋梁,通過(guò)合同的合理履行,雙方可以共同實(shí)現(xiàn)互利共贏的目標(biāo)。如果您對(duì)承包合同的書(shū)寫(xiě)有疑問(wèn),以下范文可以作為參考,
    承包合同是為了確保委托方的項(xiàng)目能夠按照預(yù)期完成,并保證合同約定的質(zhì)量和時(shí)間要求。以下是小編為大家整理的一些承包合同案例,供大家參考時(shí)使用,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行參考
    進(jìn)行安全工作總結(jié)可以幫助我們檢查和評(píng)估過(guò)去的安全工作成績(jī),為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下范文是根據(jù)實(shí)際安全工作經(jīng)驗(yàn)整理而來(lái),對(duì)大家撰寫(xiě)安全工作總結(jié)會(huì)有所幫助。
    承包合同對(duì)委托方和承包方的權(quán)益進(jìn)行了明確的界定和保護(hù),是雙方合作的基石。為了幫助大家更好地理解承包合同的要點(diǎn),我們整理了一些范例供參考。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方充
    在承包合同中,雙方必須遵守約定的責(zé)任和義務(wù),以保證項(xiàng)目的順利完成。請(qǐng)記住,以下范文僅供參考,具體的合同條款應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)商和確定。甲方根據(jù)需要將餐廳承包給
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和收獲。如果你想了解更多關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,歡迎參考以下范文。最近,我有幸使用了一種新興的技術(shù)工具,即電子沙
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的觀察和思考記錄下來(lái),方便以后參考和借鑒。我們特地整理了一些頗有價(jià)值的心得體會(huì)范例,大家一起來(lái)分享學(xué)習(xí)吧。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)
    中學(xué)生演講稿的撰寫(xiě)還應(yīng)注重語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。接下來(lái)是幾篇中學(xué)生演講稿,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作方面的幫助和指導(dǎo)。尊重的評(píng)委老師,親
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。時(shí)間就像流水一樣,一轉(zhuǎn)眼就二零八零年了,隨著科技
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