1.作文是一種表達思想的方式，也是一種展示個人能力的手段。以下是小編為大家準備的優秀作文范文，希望可以給大家帶來一些啟發和指導。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇一
“轟—轟—”兩聲雷聲響起，緊接著下起了滂沱大雨，我哭著跑出了家門。面前的大霧和大雨，讓我有點不知所措，我馬上躲到了一個屋檐下，我看了看自己，渾身都濕透了，我也凍得直打哆嗦，我蹲下來抱住雙膝，望了望四周，一片漆黑，我更傷心了。
我馬上跑過去，又沿著那條小路走，不一會兒，眼前便出現了一個裝潢很特別的小屋，透過玻璃門窗可以看到里面一排一排的書，我用力推開門，給服務臺上的阿姨打了個招呼后，連忙到書架前選我感興趣的書。這時，我的手一頓，目光停留在了一本名叫”溫暖一生的85個親情故事“的書上，自言自語道：”嗬，親情？就像我媽媽對我那樣？我倒要看看，這本書到底有什么地方可以溫暖人！“于是，我抽出這本書，翻開了目錄，專門尋找關于母親的文章。起初看第一篇時，我只是冷哼了一聲：“哼，什么親情，什么母愛，這種只可能是編出來的故事，不可能有真的”。我又接著看下一篇，標題是“母親的眼淚”，故事中的母親為了自己的女兒，忙這兒忙那兒，也沒心思照顧自己，女兒美麗可人，成績還名列前茅，自己卻已白了兩鬢，皮膚也無了光澤。有一次，女兒早上沒吃早飯，母親到女兒學校送飯，女兒的同學嘲笑她的母親就算了，她自己也嘲笑她的母親，嫌她母親給她丟臉，不愿意與自己的母親說話。最后，女兒被母親所感動，不再嫌棄母親，母親流下了幸福的淚水......看著看著，我的鼻子一酸，但接著搖了搖頭“應該不是真的吧！”可是當我看完下一篇時，不知怎的，眼淚嘩嘩地流了下來。我想到了我的媽媽，想起了之前的魯莽沖撞，我后悔莫及。
之后的每一天，我都會抽出時間來讀從書屋借來的書，因為書屋里的書，可以改變我，而且在它改變我的同時，我也萌發了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯想者，做一個引導家。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇二
累了，有“家”，有“家”的溫馨，讓你走出疲倦。
這個“家”里有魯迅的愛國文章，有冰心的清新小詩，有賈平凹的深情美文。
讀冰心奶奶的寄小讀者，讓你從苦惱的心情中走出來，去重新面對生活、面對學習。
窗外，雨聲滴滴嗒嗒，偶爾一聲落在窗檐上，發出“篤”的聲響，天黑了，夜靜了，一路上，因受委屈，而哭泣的你，一只手揉著紅腫的、流著淚的眼睛，慢慢地走著。那一盞一盞的路燈上，投下微弱的光，照在你瘦弱的身軀。旁邊停放的公交車，淋著雨，顯得各外凄涼。
哭了，去“家”里，去找冰心奶奶訴說心中的委屈，去讓冰心奶奶幫你走出陰影，走出悲傷。
冰心奶奶的文章——清新。
她會以清爽優美的字句，讓你平靜，再以她的文章把你帶到一個地方：
哭了，去了;傷心，散了。悲痛，消失在冰心奶奶清新脫俗的文章中…。
讀魯迅的文章，讓你累了的心進入那強烈的愛國情懷當中，去盡情暢想億萬人高舉國旗歡呼的感人場面。
窗外，雨下著，但是沒有絲毫的聲音，一切都寂靜了，一切都麻木了，天黑漆漆，路上，因被繁重的學業而壓得喘不過氣來的你，低著肩、垂著頭，行尸走肉般在街上徘徊。那一盞又一盞的路燈投下的.光昏暗了，照在你的身體上，看上去使你更加疲憊。旁邊停放的公交車，像被粘住了一樣，而那在微弱光線下的樹，像是一件石雕刻，葉子，不再擺動，也沒有了雨滴滴落在葉子上發出的微弱的聲音。一切都靜止、晦暗了。
累了，去“家”里，去找魯迅尋找學習的意義，讓他給你累了的心靈注入生機，去感受那時舊時社會上的學子為了國家而崛起，為了國家而學習，再去看看那意志消沉的巨大危害。
魯迅的文章——充滿著強烈的愛國情懷。
那如江河破堤流出的滔滔江水般的情感，怎能不會撥動你累了的心弦，他的文章會讓你熱血沸騰，讓你猶如回的民國時期萬人高舉國旗、高呼祖國萬歲的時代，那時候，國民愛國熱情空前高漲，慷慨激昂的國歌四處奏響，千萬人游行的壯觀場面隨處可見，這如黃河之水從天一泄而注的宏偉氣勢，怎能不讓你震撼。
累了，去了;疲倦，散了。
累了的心早已不見了蹤影，都讓魯迅的文章帶去民國與眾人共同捍衛國威!
哭了，有“家”的安慰，有冰心的幫助，讓你走出陰影;。
累了，有“家”的溫馨，有魯迅的引領，讓你走出疲倦。
——書屋，名人匯集。
——我的“家”
?
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇三
曰敬曰業，何謂敬業？敬，尊敬；業，行業；尊敬行業即為敬業。敬業者，人恒敬之。敬業，顧名思義就是一個人不分他所做的工作的貴賤，能一心一意，心無旁騖地去做好他現在兼任的工作。
這酷熱的夏天里，我放下手中的電子產品，淺酌一杯清香的茶。我要拒絕這喧鬧的紙醉金迷的街市，去探索那帶著墨香味的書卷。這不僅有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，也有“都云作者癡，誰解其中味”的無奈感慨。亦有“有三秋桂子，十里荷花”的優美場面。然而里面令我印象最深刻的一本《靈之書屋雜陳》。
細讀完這本書，里面令我印象尤為深刻的是邱克炳先生的敬業精神，他的一生都似在譜寫敬業這二字。邱先生對待他的家業可謂也是敬業之極了。閱讀收錄在“家庭篇”的二十五封書信，你會發現這些信雖無華麗的詞藻，卻能讓人咀嚼開來有滋有味。這些信，全都敘述了邱先生的一生對待自己的學業、金融業的敬業，書中娓娓道來，循循善誘，沒有板起面孔，沒有耳提面命，更沒有咄咄逼人，那看似尋常的話語，卻切實地揭露了一定的道理。當我細細閱讀完這本書籍，我掩卷沉思，若有所悟。
翻著微微泛黃的扉頁，腦中隱約間有一道記憶一閃而過，仿佛要把我引向那熟悉而又陌生的兒時。那塵封已久的記憶，也隨之展現出來。憶起那時，聆聽著夏天的蟬鳴聲。何謂敬業何謂行業，那孩提時的我，還懵懂無知?？赡敲β挡煌５纳碛?，卻似乎早以告知我一切。
爺爺是一個平凡樸實的農民，平淡無奇，似乎是個扔進人海中便再也找不到的人。然而那樣的爺爺，卻用他的言傳身教，教會我什么是敬業二字。
也會經常有人在我們家正在吃飯時讓爺爺幫他維修自行車，那時的我年幼無知。有一天晚上，爺爺剛干完農活，弄得汗流浹背，又累又餓，洗完澡，剛吃上幾口飯，。有一個人神色焦急地走進來，請爺爺幫忙維修自行車。當時我還沒等爺爺發聲，就黑著臉嗆聲道“我爺爺現在沒空，你要等一會才行”那個人尷尬地在原地不知所措，漲紅了臉搓著手道“原來梁師傅現在不方便啊，打攪了，沒事，沒事，那我就等……”還沒等他說完，爺爺責備地看了我一眼，忙著笑呵呵地說“我吃飽了，沒事，小孩子不懂事，你不要介意。”說完便到店里拿出工具在昏暗的燈光底下幫忙修理自行車了。那時我看到他餓著肚子又去維修自行車，堵著氣草草地吃完晚飯，回房里休息了。第二天，天方蒙蒙亮，爺爺就起來打開店門了?？吹轿移鸫策€在賭氣后，拉過我，摸著我柔順的頭發，慈愛地說“囡囡，還在為昨晚的事情生氣呢。你這傻孩子，爺爺的工作就是幫大家維修自行車，當別人找到要維修自行車時，就一定要幫人家呀！”我聽后低頭不語，過一會撅起嘴，倔強地答道“我們在其樂融融地吃飯，那些人還來打攪。我就是沒有錯?！睜敔旈L長地嘆了一口氣，點點我的小腦袋，無奈地說“囡囡，你要知道，做一行就要愛一行，雖然在這過程中會付出精力和時間，但是到最后也會收獲別的東西，就像你學習一樣，你要對你的學業負責，每天都要花時間在學習上，但你最后不也獲得了優秀的成績么？”我似懂非懂地點點頭，心中雖還有迷惑，但好像又解開了一般。好像爺爺也憑借著他的這種想法贏得了家人以及其他的尊重。
海不擇細流，方能成其大；山不拒細壤，方能成其高；人不挑小業，方能成其德。
不要把工作當做義務，要當做權利。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇四
他望著這住了大半輩子的小山村，忍不住嘆了口氣，低著頭一步一步走向村里。在泥濘的小路上，他不管今天剛穿上的新褲子是否被泥水打臟?？僧斔犚姀纳窖蟼鱽砗⒆觽兝世实淖x書聲時，他停滯住了，仿佛被人重重的打了一拳，忍不住顫抖著。他想起早上孩子們期盼的眼睛，又想起在弟弟家中弟弟的推辭，伴著自己多年的腿痛又毫不留情地向他襲來，似乎在嘲笑著自己。
在去弟弟家之前是滿懷希望的，他相信弟弟會救助這即將支撐不下去的小學。早晨，他從孩子們期盼目光的注視下穿著新買的衣服走過這條小路，他一步一步走得很小心，生怕泥水打臟衣服。他滿懷希望地去，卻被現實打了巴掌回來。
“什么，你要我救助咱們村里的破小學？它倒了就倒了吧，你也不看看咱們村的情況，就那條破小路，有幾個老師想走那條路去教書的?！钡艿荏@訝地從沙發上站起來說。
他站在弟弟的面前，無奈地說：“也正是因為這樣，我才來找你的，你看能不能把國家的一點資助分發給村里修一條水泥路，這樣肯定會有老師愿意來的。”
“國家每年也只有那點資助，這里算一點，那里算一點，資助早沒了，在說了，老哥，你說你一把年紀了，管那么多干嘛。”
“可我不想那群孩子經歷我們是孩子時所面對的事情啊，弟啊，算我求你了，你還有多余的存款嗎？幫一幫村里的孩子吧?！彼笾?/p>
弟弟剛想說話，從屋子里走出一個懷著孕的女人，邊走邊說：“正興，你真是什么人都往家里帶，也不怕肚子里面孩子受驚?！彼肋@是弟弟半年前娶的媳婦，這算是他第一次見，正想打招呼，但是弟弟說的話，讓他閉上了嘴。
“哎，不是叫你在屋里好好養胎嗎？她是我們村里的農民。求我辦點事。你回去吧，我沒錢?！钡艿苤赶蜷T外。
他走在小路上，想起了從前?！昂⒆觽?，你們之中只有一個人能去讀書，我知道父親對不起你們，可是家里的情況。哎，你們自己決定吧。”父親的話無疑給兩兄弟當頭一棒，他們互相望著對方，眼里都蓄滿淚水。最終，他向前一步，望著父親說：“爸，你讓弟去讀書吧。我在家幫您?！薄澳銢Q定好了嗎？”父親認真地問。他點了點頭，隨即把頭埋了下去。他知道如果自己不說，去讀書的肯定是自己，畢竟在農村都是以長子為大?？伤辉敢獾艿軟]了讀書夢，父親走后，弟弟看著一動不動的他，跑過去拉他，弟弟才發現哥哥已經淚流滿面。弟弟愣住了，隨即抱住他邊哭邊說：“哥，哥，你別哭了，我一定好好讀書。”他也抱著弟弟邊哭邊說：“不，我希望你是讀書不是為了成績，而是你能在書本中學到我們在生活中學不到的東西啊。”
多年以后，弟弟因為文革后國家需要人才，被調入城里，而他仍呆在這個小山村里，只是多了腿痛這毛病。
他的思緒從回憶里飄回到現在，想著：難道真的要讓孩子們，像我小時候一樣失去讀書夢嗎？回答肯定是不能的，孩子們需要夢，也不能沒有夢。
回到村里以后，他走遍村民家中，動員他們為修路籌錢時。一些村民來祝賀他說：“你弟可有出息了，在城里又買了一棟房子呢，村里許多人都在羨慕呢，為何不向他要點錢修路？”“買房啊?！彼粗迕窦拥臉幼?，不禁哀從心來，村民們都不知道自己已經向弟弟要過錢了。待到村民走后，他扶著門坐了下來，喃喃道：“在城里買房這該要多少錢？應該抵過全村人十多年的存款啊。”
一年后，倆兄弟都死了。弟弟死在反貪污的熱潮中，查出貪污和參與各種違法案件，被判無期，這算不算一種“死”呢？而哥哥死在了給孩子們圓夢而修的路上。至死，腿痛都還在折磨他。有人問過他：“后悔嗎？”他搖搖頭，他不后悔為村里的孩子的讀書夢而犧牲自己可以再活幾年的生命，不后悔那年樹枝倒下的那一刻推開弟弟，結果得了這么多年，甚至在死的那一刻還在折磨他的腿痛。
在《感動中國十大人物》中對他的頒獎詞中寫道：他雖不識一字，卻比更多人懂得人生這本書更深層的意義：博愛，奉獻，追夢，堅持初心等。他燃燒自己，只為詮釋人生這本書。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇五
有一本書，叫《感恩父母》，這本書讓我更了解了父母對每個孩子的愛是那么的深。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像……”，無論身處何地，都會有人贊美父母，歌頌父母。父母帶我們來到了這個世界，父母是我們成長的第一任老師，父母給我們遮風擋雨，可是有時候，我們就是會和父母有許多的隔閡，有時候，我們就會覺得父母并不是理解我們的.。
一個星期六的上午，我正憋了一肚子氣，因為我覺得父母不理我，讓我很苦惱。忽然，我發現一本孤零零躺著的書——《感恩父母》。不如先看會書吧！看完后，我的心情深深地被書中的故事吸引了。這本書的文字很細膩，故事情節很緊湊，看了這本書，本來我心里的火氣一下子消散了一大部分。或許每個孩子都會認為父母怎么就是要跟自己對著干呢？我們不知道怎么跟父母溝通，其實，父母也不知道怎么跟自己的孩子溝通，他們也是在學習著怎樣做父母呢！其實每一個父母都只是用自己認為的愛你的方式靜靜的默默地守護著你?；蛟S父母和孩子之間最缺少的不是愛，而是如何讓彼此知道我在愛著你?！陡卸鞲改浮愤@本書就講述了孩子和父母之間的故事。這本書，讓我了解了父母都是把愛隱藏在心里的。父母的愛是無條件的，父母的愛有時也是有點自以為是?？戳诉@本書，我才了解，父母的愛是這樣的多種多樣，有時雖然我們沒有感覺到。但是，它卻永遠都不會消失。所以，我們真的不應該僅僅因為父母的意見跟自己不一樣，就沮喪，就痛苦，就質疑，就自暴自棄。這本書中有一個讓我倍受感動的故事，是這樣的：從前有一個女孩叛逆暴躁，使她母親原本脆弱的心更加傷痕累累。在一天晚上，女孩跟母親大鬧一場后，覺得母親無法理解自己，就決然地離開了家，她想到一個可以理解自己的地方去。女孩甚至想，“不要回來了，我有一個不愛自己的母親。，我有一個不懂自己的母親。”
可她的母親并沒有放棄她，放棄這個叛逆的女孩。她一個人游蕩在陌生的大街小巷。心里慶幸，終于可以擺脫母親的約束和嘮叨，終于可以過上了自己想要的自由生活。她在街上逛了半天，剛開始她覺得很興奮，很自由?？墒钱斔亲羽嚹c轆轆時，四周的人的眼光是如此冷漠，甚至沒有一個人主動跟他搭訕，更是沒有一個人愿意知道她到底是餓還是飽。當她走得兩腿發軟時，沒有人招呼她坐一坐，沒有人在乎她累不累，沒有人在乎她到底要不要一把椅子。大街上人來人往，大家形色匆匆，各自忙著各自的事情，她就像空氣一樣可有可無。
等到晚上時，她又冷又餓，她覺得自己是被這個世界拋棄的人。平時總覺得媽媽管得又多又細，平時總覺得媽媽嘮嘮叨叨，平時總覺得媽媽不給她自由。當身邊沒有人嘮叨時，她才發現，原來其他的所有人都不需要她，才不會給她嘮叨。只有關愛她，在乎她的人才會真正對你有要求，有期待的，有關心，也有指責，有奉獻，有索取。她的母親并沒有放棄這個叛逆的女孩。第二天，她在大街小巷里發現了母親貼的尋人啟事。一張白紙，附上母親的照片，幾個大字：女兒回來吧！我想你。這樣的尋人啟事到處貼滿了。女兒頓時熱淚盈眶，悔恨交加。她回到家中，抱住了母親，從那以后，母女倆再也沒鬧過矛盾。
動物之間也有如此之深的愛子深情，黃鱔在受油鍋煎炸之時，鼓起腹部不讓孩子受到傷害；膽小的母山羊，在羊崽受敵害襲擊之時，絕不會袖手旁觀，更不會倉皇逃跑，而是會勇敢地沖上去搏殺；雄螳螂為了使后代數量更多，寧愿讓雌螳螂吃下自己，以補充更多營養……連動物都如此疼愛孩子，更何況人類呢？所以，不要懷疑父母對自己的愛，不要懷疑父母對自己的深情。
《感恩父母》更加讓我們明白了養育之恩大于山，愛子之情濃于海。作為子女，我們應該孝順父母。爸爸媽媽我愛你們。
是書本啟迪了我生活中的疑惑，讓我的生活充滿了陽光。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇六
戛爾邦象群發生虎患后，火扎感到自己的衰老與無能，于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細選下，勉強選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后，影疊經過重重磨練，決定為象娘報仇雪恨，和火扎拼個魚死網破，但影疊只會用蠻力，不會用計謀。于是，一敗涂地!后來，“獨耳”也被逐出了象群，影疊略施小計，使獨耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬苦，經過一番驚天動地的對決后，火扎倒臺了，影疊當上了新象王，火扎卻成了乞丐，雄象有淚不輕彈，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。
我覺得我就好比是書中的“影疊”，父母、老師就好比是書中的“火扎”，以往父母的嚴厲，老師的批評都一度讓我無法理解。我總覺得他們太嘮叨，太苛刻，對我要求太嚴格，但是，通過這本書讓我了解到，看人看事不能只從表面上去看。
“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人，最后才能獲取功名富貴，成為別人敬重、愛戴的人。每個人都可能有環境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的時候。遇到逆境時，我們要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來面對，困難就一定能迎韌而解，生活將變得更加美好，五彩繽紛!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔，一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師，謝謝您們對我的關心與愛護，您們是我成長路上的指引燈。從今以后，我要敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，做個乖孩子，好學生。生活上，學習上，為人處事上都要好好學習，不怕累，不怕苦，努力學習各種本領，做個品學兼優的`好學生，不辜負父母與老師對我的期望!
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇七
我的老師家窗外是一個綠色世界。這里春天的時候，我總是聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，那聲音真好聽。有一天，下了一場蒙蒙細雨，這時，我們就被領到陽臺上，聽著鳥鳴，看著綠色的葉子及嫩紅的樹葉擺動著，那些黃色的葉子淋到魚時，好像被染上綠的顏色，真美麗啊！。
夏天，明媚的陽光照耀在葉子上，這時吹來一陣微風，每一片葉子好像有小生命在顫動，銀光閃閃，美麗動人。秋天，金色的陽光，薩在樹葉上，有的葉子變得金黃，書屋變得非常溫暖，有的葉子還是綠色的，許多小朋友在下面嬉戲，鳥兒在樹枝上唱歌。
雖然到了冬天，但這里的樹葉還是綠色的。有一天，我們在上課，突然，被一個“啪……”的鳥飛聲驚動了，到了陽臺上一看，原來是幾只大鳥在飛來飛去，還唱著“歌”呢！它們一定是在迎接春天的到來。
我作文老師家窗外的樹林，一年四季的景色各異，希望你有機會到這里觀賞我們美麗的“綠色書屋”吧！
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇八
我沒有一間像樣的書屋，但我卻有著獨特的書屋。它不能夠容納成千上萬本書，但足夠充實我的精神食糧，而且讓我有了一種充滿人生力量的東西。
在鄉村長大的我，很少去游覽名山大川，很少去欣賞名勝古跡，更不能去體驗一線城市那快節奏的生活。我有的只是青山倚著綠水，放眼望去的是一片桑田茶園，還有那奔流不息的小河。因此，我的見識與格局就會非常有限，就像被囚禁在牢籠的鳥兒。
是什么撐起了一片“天”，讓我也能夠同樣在不知不覺中變化氣質，增長見識呢？是閱讀！在書籍中，我能夠感受到山河壯麗，國力昌盛，真可謂“秀才不出屋，能知天下事”??！
出生在城市里的孩子，他們的人生有多條發展路徑，有選擇的余地，但對我而言，若想走出大山，讀書是唯一的途徑。有人可能覺得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績，像全紅嬋一樣闖進奧運會，奪取冠軍的桂冠，但現實很殘酷，多數的我們并沒有如此幸運，也不是每個人都能挖掘出自己的長處。所以，讀書是我們的唯一出路！“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。”在物欲橫流的時代，不忘初心，一直在路上，我，也一直在奮斗的路上。
徜徉在書的海洋的這些日子，我找到了那個所謂的“目標”——夢想。夢想是什么？夢想是登上頂峰的階梯，夢想是開啟未來的鑰匙。我的夢想就是成為一名老師，培育祖國的花朵，使他們成為國之棟梁。“自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天?！毕氘斈瓴┕磐ń瘛W貫中西的楊昌濟就立志做一個這樣的老師，所以他培育了人民的大救星。
我覺得當老師是最美好的夢想。也許我在追求這一夢想的路上會有很多坎坷，也會不經意跌傷，但我一定會堅持，因為我的書屋給了我夢想的起源，我就應該畢生維護。
“我以為世界和平了，其實，只是中國強大了?！苯衲臧⒏缓沟臑碾y，讓我們這些00后的后生見證了依附列強不能改變被欺壓的歷史，但同時也讓我們看到了苦難的化身，我們應用畢生護衛盛世之中華，不讓災難的歷史重現。
新一代的我們，認真閱讀紅色經典，了解先輩的豐功偉績；努力學習科學文化知識，爭取以后為國家攻克芯片難題；“野蠻其體魄，文明其精神”，努力為國家效力。
我的書屋很小又很大，普通而又獨特。它讓我找到了人生的意義，充滿了前行所需的所有動力與“電量”，繼續為書而尋夢，為尋夢而努力，為努力而超越！
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇九
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。
然而就在我們的社區里，就有一個“農家書屋”。
在那里，有著很多很多的書，讓人感覺到仿佛游離在圖書的海洋里，與書相比，覺得自己是那么的渺小，讓我覺得這就是書的魔力。
在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著?；氐郊揖推炔患按呐踔鴷咀x了起來。我越讀越著迷，我的心情也隨著故事情節的發展而跌宕起伏。對于魯濱遜不幸的遭遇，我感到深深的同情，同時又對魯賓遜那堅持不懈的精神品質而感到濃濃的敬佩之意。
讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，魯濱遜教會了我們，我們在種種困難前，不能畏懼，要去面對它，只要以頑強的精神去面對它的話，那將會迎難而解。
而我們如果將這種精神品質用在我們的學習中，又何愁我們的成績會不好呢？無論數學也好，英語也罷，亦或者是語文，要努力去克服困難，才會有進步！
“農家書屋”是我的知心好友，是我的充電房。它就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！有事，我會和她一起談心，無事，我也會汲取它所包含的無盡的知識，和她一起談心，在一起快樂地交流，讓我覺得很美好。
而這個書屋，有更多的知識，也讓我離夢想更進一步。我想當一名老師，一個很權威的教授，而這一切的一切，都有一個衡量的基礎，都有一個前提：要有很淵博的知識。
而在這里，僅僅這是個開始。有夢想很簡單，實現夢卻很難。在逐夢的過程中，要歷經許許多多的困難，才能看到夢的身影。其中即使有再大的困難，我也不會放棄，奮勇前行，才是追夢真正的意義！
是“農家書屋”促使著我成長。這個小小的書屋教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇十
“書屋“好比是知識的海洋，讓我們吹著清涼的海風，享受美好的時光，打開成功的大門、教我們如何做人。
學校的南面有一間小小的書屋，推門而入便會立即被暖暖的書香味包圍。每一次漫游書屋我都會有一種莫名奇妙的激動和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧！也許是因為這安靜的氣氛吧！我可以在這兒學習、可以與更多的書交朋友。
我步入了知識的海洋，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫？凱勒。她是個活潑可愛的孩子。在她十九個月的時候因生了一場大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無緣無故就會亂摔亂踢……她無法接受這殘酷的現實。就連大人也無法承受得了這痛苦，況且她還是個愛玩、可愛的孩子??！黑暗、寂靜讓她感到無助、害怕，她多希望能夠有一縷陽光照著她，溫暖心，照亮道路。
直到那一天——安妮？沙利文老師來到她家。她的生活出現了轉折點，她真的被陽光照到了，這是多么幸運、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性、無理取鬧，教她學習單詞。在一個雨天帶她出去，自己不管他，讓她感到無助時出現，她感受到了什么是——愛。這看不見、摸不著的愛終于讓海倫明白，她用心去感受大家給她的愛。他十分感謝老師。
海倫漸漸長大上了大學，老師更是形影不離的和她在一起。上課時坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解。日復一日，年復一年，海倫畢業了。她成為一名優秀的作家。創造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說海倫是個殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒，執著追求，是一個人走向成功的重要條件。海倫凱樂一生的經歷，證實了這點。在學習的道路上，何嘗不是如此呢？只要我們迎難而上，鍥而不舍，就一定能到達理想的彼岸。我要向她學習，學會堅強，學會感恩。
書，既是我們無聲的老師，又是我們知心的朋友。我要在這書屋里做著自己的夢，讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇十一
在我村的村委會，就有一間這樣的小書屋。那間小書屋不能說是xxx刻桷，也不能說是麗都堂皇，但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋里，我渡過了許多與書為伴的快樂時光。推開小書屋的大門，“嘎吱”的聲響，茫茫書海映入眼簾，木質的書架，書架中間帶有滄桑感的沙發，幾張椅子緊靠在一張并不大的書桌旁，幾縷陽光透過窗戶照在書上。
小書屋里經常會見到我的影子，我時而靠在書架上，時而坐在沙發里，時而趴在窗臺上，時而又躲在墻角里。書屋里很安靜，偶爾會傳來xxx擺來回擺動發出的聲響。書屋里的書很多，幾乎什么類型都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識，科技書讓我感受到時代一直在進步，歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程不過在這么多的書中，我最喜歡的還是童話書。每當我捧起童話書，我就立即被里面的故事情節所吸引，仿佛自己隨著故事里的情節飛進童話世界了。在童話世界里，沒有悲傷、沒有煩惱，只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢想的動力，是它讓我明白了什么叫善惡，什么叫堅強，什么叫奉獻，什么叫忍讓，我會一直朝著童話中的美好世界為夢想努力的。
雄鷹因為向往天空，縱然幼時折翅墜落懸崖也無怨無悔;河流因為向往大海，縱然百轉千折也一路歡歌奔騰;小苗因為向往太陽，縱然頑石阻擋也堅持發展;我們因為向往夢想，縱然半路摔倒也要站起來不屈不撓!我做了一個很美的夢：一束斜陽射進小書屋，不管是軟軟的沙發回是發舊的木質書架都會讓人產生一種錯覺，好像在漫漫時光長河中唯有這溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發里，周圍圍繞著許許多多的書籍，順手取下一本，便能埋頭地讀下去。在這里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。我的書屋我的夢，我的內心感到前所未有的滿足與快樂。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇十二
我在太空船上要喝水，水滴都飄來飄去的，還要飛過去喝水。
在太空船上更好玩的是洗澡，洗澡的水像貼在皮膚上，再用特別的洗身機就會把身上洗干凈。
我想起來我自己做的飛船，就想要是我能坐上我做的太空飛船就好了。
突然，船破了一個洞，我掉了下去。
我一下子被驚醒了，我想好在是做夢，我告訴爸媽的時候他們都在笑。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇十三
書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。沒有書，人類的智慧結晶將遺失在五千年的歷史中，沒有書，人們將無法傾訴心中的情感，沒有書，人們的生活將變得枯燥無味。閱讀是我受益匪淺，書屋便是閱讀的“圣地”。
書屋承載著人們的夢想，我也有一個書屋，我的書屋也承載著我的夢想。我的`書屋沒有富麗堂皇的裝飾，只有一個書柜、一套桌椅和一盞可愛的臺燈。書柜里有很多書，比如《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》、《福爾摩斯探案集》等等。
這么多的書里，我最喜歡的是《中華上下五千年》這本書，這本書從從神話“盤古開天辟地”開始一直到“五四愛國運動”總共43個小故事，塑造了很多個性鮮明人物，如：精忠報國的岳飛、兇暴殘忍的的紂王、聰明的武王等等。這本書描繪了中國五千年的歷史，讓我真正體會了“分久必合，合久必分”這句話的意思，也讓我更加了解我國悠久的歷史。
記得我第一次讀書是在四五歲的時候，當時我不識字，只能借助書里的圖畫去理解，慢慢地我識的字越來越多，不在囫圇吞棗惹事認真的閱讀，有趣的地方多讀幾遍，體會文章含義，久而久之，我也明白了很多道理。
河流因向往大海，即使百轉千回也一路歡歌奔騰；松樹因向往太陽，即使頑阻擋也挺直腰板。我也一定會在書的海洋里遨游，朝著自己的理想奮斗！
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇十四
書籍是人類進步的階梯。這句是莎士比亞創造的。
名言。
可能人盡皆知，但大多數人卻沒有履行過這句話，因為他們缺少一個夢想，缺少一個有關讀書的夢想，一旦有了這個夢想，他們就會邁向這進步的階梯，到達文學的天堂。
那么，該有一個什么夢呢？俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這個世界有讀不完的書，學不完的知識，因此這就要求我們有一個長久的夢想。在此，我只針對青少年說，青少年正處在青春的大好時光，更免不了要讀書，但重要的是讀什么，我認為是不可避免的文學名著，這些書通過一個又一個的鮮活事例來反映了當時社會的矛盾與個人的立身之本，它可以使我們深度了解社會的復雜和陰險，使我們在自身條件不受到任何傷害時，就可以去提早的適應它。
好啦，現在應該談一談我的書屋我的夢啦，在我的書屋中我結識了許多朋友，例如天生喜歡冒險，聰明靈秀的賈寶玉，勇于追求個人幸福的簡愛，博古通今的阿龍納斯，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關公等，這一個個鮮活獨特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們的傳奇經歷，也使我獲得了許許多多的人生啟迪，讓我對生活有了重新的認識，也使我的思想情操有了更高一階級的進步。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時，我也萌發了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯想者，做一個引導家。
我的這個夢，是真實的，是可以實現的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋梁，而我的行動，是破夢的利器。有夢的我，不會讓夢只是個念想，我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想，是可以經得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財富也用之于書。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇十五
穿過一條寬闊的馬路，沿著一條正方形石磚的小路，走幾分鐘便看到了那個書屋。在這間書屋中，我與書為伴，度過了無數個快樂的時光。小小的書屋，承載著著我大大的夢想。
書店里既明亮又寬敞，排排書柜像一條條長龍。木質的書架上面整齊地排列著各式各樣的書籍。書架的中間就是沙發。沙發旁邊有小椅子。各種各樣的`看書人，擺出各種各樣的姿勢。小孩子趴在地板上，兩個女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶戴著老花鏡坐在小椅上……這么多人陪著你，陪著你看書。
河流因向往大海，即使百轉千回也要歡歌奔騰。小苗因為向往太陽，即使頑石阻擋也要挺直腰板。我也一定會朝著夢想的方向努力奮斗。感謝你書屋，你是我夢想開始的地方！
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇十六
我的書屋不是很大，雖然里面的書也不是很多，但它卻承載著我的夢想。有書、有夢，就有了希望！
有了書屋，有了夢，有了拼搏，我想：我一定要實現自己的夢想，并且為了自己的夢想一定要堅持到最后！加油！
秭歸實驗小學四年級譚杏媛。
我的書屋我的夢二年級（匯總17篇）篇十七
我從小喜歡看書，家里的書雖然已經很多了，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進書屋。
書屋就像一位老師，陪伴我成長。它教會了我為人處事、教會我克服難關、教會我堅強。
記得有一次，我在書屋里做作業，遇到一道很難很難的數學題，我算了很久也沒算出來，我就像一只泄了氣的氣球，我有點惱火，便放下筆，拿起一本《名人名言》看。當我看到毛爺爺的名言--世上無難事，只要肯登攀的時候，我恍然大悟。重新拿起筆做作業，終于，十分鐘后，我把這道題做出來了。第二天，老師問："哪位同學把書本第56頁的難題做出了了？"我驕傲的舉起手來。書教會了我堅強！
書屋就像我的開心果，帶給我快樂！
記得那一次，我的成績不大理想，回家被媽媽訓了，郁悶的我把眼淚強忍了下來。我走到書屋里，拿起一本漫畫，不一會，我就被逗得哈哈大笑，我的心情也就從陰轉晴了。小書屋就是這樣的知心朋友，總能在我心情不好的時候給我快樂！
我的夢想是能擁有一棟書屋，歡迎大家來看書。我相信只要我們努力就一定可以讓這個愿望變成現實的！
為夢想努力，我們一起加油吧。