優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力，內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象，展現出作者的才華和思維深度，我想我們需要寫一篇優秀作文了吧。接下來是一些優秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和指導。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇一
我的生活豐富多彩，打羽毛球、讀書、寫日記、看電視劇，但我最喜歡的是打羽毛球。
記得第一次打羽毛球時，我特別興奮，一路小跑的來到公園，迫不及待的拿出羽毛球拍。爸爸讓我先發球，我拿著球，往上拋，可惜拋得太低了，還沒等我揮拍，球已經落地了，我想，再來一次，結果球被扔到我身后去了，我還是沒有擊到球。再來，再來……我開始失去耐心了，爸爸在旁邊笑嘻嘻的看著我，對我說，需要幫忙嗎？這還用問，爸爸這不是明明在氣我嘛，我嘴巴一撇，輕輕嘟囔著。爸爸假裝沒聽見，接過我手里的球，對我說：“兒子，看我的示范哦，注意我的動作和姿勢！”我看見爸爸很隨意的左手一松，右手拍子一揮，羽毛球就乖乖的飛出去了，又高又遠。爸爸還特別要我注意發球的站姿。在爸爸耐心的指導下，我終于學會發球了。雖然有點累，但我還是非常開心。
后來，爸爸教我練習接發球，跑動和扣球等技術，像跑動時要注意：腳掌著地，腳跟不著地。扣球時要注意：身體要扭動，拍子揮出去力量才大。慢慢的，我的打球技術越來越高了，在公園里，許多大人和小孩都喜歡跟我打，還有很多人夸獎我球打得好哦，但是，我還要繼續努力，把技術練的更好些，像林丹大哥哥那樣。
你喜歡打羽毛球嗎？有機會我們一起打吧！
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇二
我的課余愛好很廣泛，但是我最喜歡找羽毛球。
我為什么喜歡打羽毛球呢？那是兩年前的一天中午，我去小姨家的桌子下放著一副羽毛球拍和一個羽毛球。我越看越想打，越看越出神，忘記了周圍的一切。小姨見我這副模樣，就問：“你在干什么？”我不好意思地說：“我能玩一會兒，你的羽毛球嗎？”小姨說：“我們打會兒羽毛球吧！反正我媽媽和你媽媽過四個小時才能回來呢？”我拿起羽毛球，直奔體育場。開始，打羽毛球了。我剛開始不太熟練。后來，掌握了方法，打起來輕松多了。時間過的很快，四個小時很快就到了，我們回到了家里，剛準備坐下。我媽媽和小姨的媽媽回來了。我請求媽媽給我買一副羽毛球拍。媽媽爽快的答應了。我頓時欣喜若狂。我買了羽毛球后，我一放學回家，拿起書本寫起作業來，我快快的寫完作業，就有更多的時間打羽毛球了。我每天睡覺前都要把羽毛球拍擦一遍。我的爸爸媽媽對我的課余愛好很支持，爸爸媽媽看出我對羽毛球的酷愛，愛憐地說：“你喜歡打羽毛球，我們很贊成，小學生應該興趣廣泛，千萬不要影響學習啊。”
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇三
1.爸爸先發球，羽毛球飛到我頭上，我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去，可是，好戲不能常上演，打著打著，爸爸突然打了個特別高的球，哈哈我也不是好欺負的，我抓住機會一扣，球過去了，這時爸爸又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了一球。差距越來越大，怎么辦呢?爸爸說：“你還是投降吧。”我回應說：“士可殺，不可辱。想讓我投降，不可能。”我來了一個調虎離山之計。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上，爸爸沒接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，連在一旁觀戰的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰斗越來越激烈，我越戰越勇，最后我以21:19險勝爸爸，以成功告終!
2.今天陽光明媚，小鳥在枝頭上唱著歌，我和爸爸去樓下打羽毛球。開始了，我右手拿著球拍，左手拿著球，我把球往上一扔，球拍用力打一下球。球飛快的過去。結果爸爸沒有接住。我們又反反復復的打過來打過去。媽媽說：“11比2，任心怡贏!”我高興得跳了起來。
3.我和媽媽各手拿五個球，這次我準備一起猛攻，見媽媽也是如此，看來這是一場硬仗啊!我和媽媽在同一秒發球，“啪”同一秒接球。哦!我只接住了兩個，媽媽卻接住了四個。我輸了!打打打!是三場!經過這三場比賽下來我輸了!期待下一次比賽!
4.我鼓足了勇氣。爸爸發球了，我的眼睛盯著球，猛的一躍，球在拍子上一撞又反彈過去了，球從左邊飛過來，我就向左邊一躍，球從右邊飛來，我就向右邊一躍，我過來過去，就像小鳥一樣飛來飛去。
6.哥哥打羽毛球時勁道十足，打得球時而像出膛的跑彈，時而像離弦的箭，時而像天外的流星。
7.凌空飛躍,如迅雷不及掩耳之勢,揮拍一擊,隨著羽毛球的急速降落,我知道,勝利了!
8.羽毛球的所有動作都應該是很協調連慣的，甚至是輕柔的;但擊球瞬間必須是干脆利落的，從腰部到手腕，擊球發力應該有一個猛烈的停頓，接著又是協調連貫的身體動作。
9.今天,我和爸爸去兒童公園打羽毛球，小小的羽毛球在空中被打到這邊，又被打到那邊，好像一只小鳥在天空中飛來飛去。剛開始我常常打不到球，有時打得很低、有時打得很高，有時我想打到右邊，球卻跑到左邊。慢慢地我從一次只能接一個球到后來一次能接三四個球，爸爸夸我有進步了，我好開心!
10.打羽毛球能讓人練得“眼明手快”。從改善眼睛的睫狀肌功能、到手腕和手臂、踝關節、膝關節、胯關節以外，還能使心血管系統和呼吸系統功能得到加強外，減肥功效也是很顯著的。從今天開始就打羽毛球吧。
11.沒想到，正在我欣賞這美麗的景色時，小明竟趁機給我來了個下馬威。好啊，你不仁就休怪我不義。我把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊。我舉起球拍猛地一反擊，球再一次地來到了小明的身邊。這下，小明可沒那么幸運了，他剛準備接球，可是那“不爭氣”的羽毛球卻早已落在地上。耶!我贏了!
12.非擊球狀態下，球拍不能握死，拍柄要能靈活轉動以便不同的擊球動作;擊球狀態下，手指摳緊球拍，尤其是食指和拇指，保證擊球動作干脆、線路明確。
13.擊球時，尤其是長球和殺球時，肩膀和胳膊要完全放開，擊球有力量保證并且大動作可以迷惑對方;在最后擊球的瞬間，線路的變化以及落點控制全靠手腕的抖動。
14.打正手球身體向后側方轉動，作為彌補，手腕控制拍面也要有相應角度的內側轉動;打反手球，身體完全展開背對敵手，手臂揮動距離長，手腕發力要及時到羽毛球天上飛，我和女兒地上追，左右開弓一枚球，兩頭攔截不讓溜，樂時向天笑，累時不撿球，汗濕薄衫緊，手掀肚皮清，問君能有幾多愁，恰是一身臭汗似水流。
15.羽毛球運動不僅強壯了身體也培養了一種體育精神。這種精神就是勇于向強者挑戰和尊重弱者。在對弈中，遇到比自己強的對手，首先，要樹立勇于挑戰的信心，不要抱著必輸的心理，哪怕對方到了賽點，我們也要樹立信心，即使21:0輸了，只要我們認真對待了，也能從強者身上學到羽毛球的技術，體會到強者的臨陣心理素質，對我們來說，就是收獲。
16.羽毛球運動也確實是一項大運動量的運動。無論是足球、籃球還是排球，都是眾人在爭奪一個球。每個人都有自己的位子，在運動中，球不在手時，可以有短暫的調整時間，來理順呼吸，調整思維…………，但是，羽毛球卻不行，在運動中，你必須全神貫注，奮力拼殺，沒有固定的位置，你必須左右兼顧，前后照應，而且每次搶救一個險球，都是瞬間的劇烈運動，連接到一場就是整場的劇烈運動，所以羽毛球運動的活動量是巨大的，所以才有那么多喜歡運動的人喜歡羽毛球運動…………!
17.我贏了兩局，呵呵，小弟被激怒。要知道，在其他勇敢的將軍也久經沙場。我看到了他的發揮靈活的，它是很難檢測到，我吸收不敢一絲一毫的馬虎低估的敵人!從9平10平18平一直打到。我們要輸了嗎?我不禁長吸了一口氣，的時候，我應該去想的球，如電力，擺動還擊。漸漸地，我必須找出對方的弱點在右邊，在右邊的第三功能。一種快速，猛的球突然讓他措手不及，得分為19時18。贏一個球，然后不敢掉以輕心呢?然后，我覺得像千鈞巨石壓，氣喘不來的心。這是關鍵的一球，勝敗移動我的手心都是汗秦，但我想對自己說：“冷靜，冷靜，不要驚慌，不要亂!”小兄弟“砰!”發球用力過猛，球出界了。哈哈，我終于贏得了心中大石頭放了下來。
18.呼嘯的北風拂袖冷休假春天悄然來到世上。春天的花朵和樹木中穿梭的綠芽，使花卉生長投標;動物也林中跳躍，追逐，呈現出清新的氣息。日活力，哥哥和我的球拍和羽毛球準備“攤牌”。爸爸主動要求做我們的裁判。
19.到了樓下，我把球拍拿在手里，他來到一個開放的區域?在地板上，中間，站好位置，比賽正式開始。高新許說：“我服務，看球。”白色羽毛球像流星一樣飛了過來。我的手臂動作，這樣的球像流星飛回來打在他的頭上，逗得我笑!他不甘心地說：“你笑什么笑?這僅僅是我的錯。”他雖然我沒有注意朝鮮打電話給我，我快繞來繞去，措手不及，球沒有命中。
20.現在是媽媽先發球。“啪”一個球我準確地接住了。剛想把球扔回給媽媽(第一場全部都是由媽媽發球，我只能接住，不得反擊)沒想到媽媽從身后拿出來幾個羽毛球(發球者可發十個球)我還真是沒想到啊!這些“炮彈”接二連三，真是猶如“滔滔江水延綿不絕”啊!累的我上氣不接下氣。我見媽媽不發球了便松懈了警惕。媽媽見此便來了一招出其不意，攻其不備，她拿出了最后一個球，發射!哎!這一場，我輸了!
22.我故意把球拍往左挪了挪，做出一副要猛攻左邊的樣子。媽媽信以為真，便向左移了移。我拿起三個球，一起往空中一扔而在離羽毛球0。1毫米處轉了一個彎，直直地飛向媽媽防守空虛的右方，媽媽見此馬上伸出球拍，此時，我已經準備好攻擊左方了“啪”三個球。就這樣媽媽到左邊我攻擊右邊，媽媽到右邊我攻擊左邊。沒想到這場我們是平手!
23.我拿起球拍，輕輕一打，那球便被輕松地打了回去。呀，糟了，小明變計策了，只見他縱身一躍，舉起球拍，用力一打，眼看著羽毛球直線般地朝我飛來，頓時，我不知所錯，剛想舉起球拍，可是為時已晚，那球早已“平安著陸”了。“驕傲使人落后”真是一點不假呀!
24.開始的比賽中，我發揮了積極的作用，與調虎離山聯鎖。我一會兒把球打到左邊，小哥哥跑了回球，在左側;我拿著球到右側，小冉兄對帕里，直小哥哥在玩暈了，沒有任何防守的成功。我看小兄弟死了，使出全身的力氣把球打在球從弦向對手的箭頭，小弟一點像一個不注意，被打得措手不及。“沒有!”我安下心來大聲說出來：良好的開端是成功的一半，我想跟進的勝利!可以看到的小兄弟一個不服氣的樣子，我暗暗告訴自己，不要輕敵。
25.聽了爸爸的話，我重新拿起球拍，繼續練習。我學著爸爸的樣子，把球輕輕往上一拋，右手舉起球拍，對照球狠狠打下去，一次、兩次、三次……不知學了多少次，終于，我所發出去的球能輕盈地飛出去了。接下來，我就開始和爸爸比賽。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇四
課余時，我有一種想打羽毛球的沖動，因為打羽毛球能讓人感到簡單而愉快。
有一次，我做完作業就想打羽毛球，我情不自禁地去找媽媽和我一齊去，媽媽只好放下手中的活和我一齊去。
到了樓下，我們就選好位置，比賽就算開始了，我先定了定神，然后把羽毛球拋向空中，用球拍用力一拍，媽媽兩眼緊盯著飛球，用球拍輕輕一拍，球又被高高地拋向了天空。只見球忽上忽下，有時就像流星一般，你看，多精彩啊！
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇五
一天，小明和他的媽媽在院子里打羽毛球。打的正高興的時候，小明一不小心把羽毛球打飛了，正好落在玲玲頭上。玲玲被羽毛球打疼了。她非常生氣。
小明走到玲玲跟前，伸手就要球。玲玲說：“你還沒道歉就想拿球，沒門！”小明理直氣壯地說：“我又不是故意的，快把球還給我！”玲玲說：“不行。”他們就這樣爭吵了起來。
媽媽趕快走了過去，笑著說：“剛才打痛你了，對不起。下次我們一定注意。”小明不好意思地說：“對不起，剛才我的態度不好，請你原諒。”玲玲聽了笑著說：“把球給你。”玲玲說著，就把球遞過去。小明和玲玲高興地玩了起來。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇六
校園生活真是豐富多彩啊！在我的腦海里，印象最深刻的還是那一場精彩的羽毛球賽。時光隨著我的腦海里的印象不斷地向前翻著，我，又回到了那一天。
那是一個陽光燦爛的下午，我們上的是體育課。當班主任陳老師宣布這節體育課為活動課的時候，大家高興得合不攏嘴。同學們都紛紛跑到體育室里去拿體育器材，各自找自己的好朋友去玩了。
我拿了對羽毛球拍，許鐸煒看見了就說：“咱們一起來打一場羽毛球賽吧？”我立刻就答應了。比賽馬上開始。首先我發球，先給對方來了個下馬威。只見許鐸煒精神抖擻，輕而易舉地接住了這個球。他也不甘示弱，來了個重力回旋球。他的球像火箭一樣迅速向我飛來，從他的眼神中，我就可以看出他好像在說：“不要小看我，你就接招吧！”我接連三個箭步，縱身一躍，用力一打，“啪！”球立刻又朝他飛去。他表情淡定，沖上前去，馬上接住了這個球。我們打得不分勝負，不一會兒我就像淋了一場雨一樣，滿頭是汗，許鐸煒也成了一只“落湯雞”。于是，我出了我的必殺技――“飛龍在天”。只見他縱身一躍，身體凌空跳起，宛如海燕沖霄，“啪―”他接住了。后來，他也使出了他的必殺技――“唰―”一個干凈利落的“空中開花”。我用力一躍，恰似展翅飛翔的雄鷹，立馬接住了他的球。“好！”旁邊觀戰的同學都不約而同地發出了贊賞的吆喝聲。
“叮零零―”下課了，我們倆還未分出勝負。我們決定在下節體育課的時候繼續打，非分出個勝負不可。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇七
今天，我哥哥來到了我家里，他看見了我們家的那副羽毛球拍，想和我打羽球。
我們一起奔下樓。我們各拿好一個球拍，找了一塊空地。讓媽媽幫我們當裁判。只聽見“開始”，媽媽說道。我扔起羽毛球，用力一拍，羽毛球像一把利劍沖向哥哥的身體。哥哥眼疾手快地打了回來。我們就這樣僵持著，誰都不讓誰，最后比分是1：1我看到哥哥額頭上冒出了汗珠，襯衫全濕透了。看來體力有點吃不消了。因為哥哥個子矮，我特意發一個高炮球，哥哥猛烈跳上去拍，球飛快地向我飛回。我沒接住，第一局，我輸了。
中途休息，我努力地回想哥哥打球的動作，終于想到了一個對策。第二局開始了。首先，我們倆還是不分上下的來回打。我靈機一變，打的哥哥措手不及，第一個球我贏了。我心里暗自高興，心想第二個球也是我贏，那我們可以平局，贏還是有希望。我發了一個直線球，被哥哥回了一個扣球，唉，我沒拍中。我們又是1：1。這下哥哥好像看穿了我的心思，他的球也來的很猛烈，我們都爭著要取勝。我越打越緊張，體力也漸漸消弱了不少。第三個球我又輸了。第二局哥哥又獲勝。我全盤輸了。
夜暮降臨，我們回家了。我邊走邊問哥哥，你的球為什么打的這么好？哥哥說：“熟能生巧！每一件事，只要你肯用腦，肯努力，沒有什么做不好的。”我想到了學習也是如此。雖然這次打球我輸了，我的收獲還是不少的。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇八
暑假的一天，媽媽對我說：“今天，我教你打羽毛球吧！”那時我高興得一蹦三尺高。
我拿了球拍和球來到樓下，我就猶豫了，想：“這球怎么發啊？”我想著平時媽媽發球的樣子，一拍，一下子把球和拍子一起“發”了出去。媽媽過來看到這一幕，“撲哧”一下笑出了聲，說：“哪有這樣發球的！”然后告訴我左手拿羽毛球，右手握緊球拍，球放在球拍上，然后揮動球拍把球打出去。我照著媽媽的話練發球，可球怎么也打不著，我氣得直跺腳。媽媽說：“別著急，慢慢來。”終于，我會發球了。這時，媽媽發了一個球過來，我用球拍去接，可是打空了。連續幾次，都沒接著發過來的球。我泄氣了，真想不打了。媽媽鼓勵我：“沒事，繼續練。”
這一次，媽媽又發球過來了，我不再急著揮拍，而是看準球來的方向，用球拍一拍，哈哈，打著球了！然后打了幾個回合，終于會接球了。雖然還是很不熟練，但是我想：只要堅持練習，我一定可以打好球的。不是有句話嗎，有志者，事竟成！
指導老師評語：
這是一篇記事的文章，對于一年級小朋友來說難度較大。小作者按照事情的起因、經過結果進行敘述，詳寫了學習發球和學習接球時遇到的困難及克服困難的過程，描述較細致。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇九
上個星期，我去學打羽毛球。一開始，教練讓我們跳了兩百下繩子，再教我們做發球的動作和扔球的動作。我們連續做了一個半小時，我的手都快酸了。但是，我還能堅持下來。剩下的半小時，我們做仰臥起坐、來回跑、抱頭蹲走等。
學打羽毛球，我感覺很累，但是很開心。我一定要好好學打羽毛球，堅持鍛煉身體。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇十
很快，我和老爸的比分成了6比6平，我奮力地打，而媽媽也在一旁為我加油鼓氣，還模仿電視里體育解說員的語氣進行現場解說。我的士氣大振，油“加”了一會兒，比分竟然變成了12比6，這下可把我逗樂了。我也越來越自信，越戰越勇，最終，我以20比12的比分大獲全勝。媽媽說：“沒想到吧，你自己是不是都被這出乎意料的勝利搞蒙了？”
緊接著，我又跟媽媽大戰了一場。由于前面發揮得太好，打敗了爸爸，所以這一局，我也乘勝追擊，毫不費力地打敗了媽媽！我欣喜若狂，享受著勝利后的喜悅，心想：這次我能打贏爸爸媽媽，跟我這段時間以來每天的鍛煉是分不開的。但下一次比賽，結果會怎么樣呢？我到底還會不會大獲全勝、所向披靡呢？看來我還要繼續加油！
總之，羽毛球給我帶來了快樂和健康，我愛羽毛球運動！
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇十一
昨天晚上，我和媽媽一起看了林丹（中國）vs李宗偉（馬來西亞）的羽毛球比賽。
第一局，李宗偉突然大發雷霆，發了一個大大的球給了林丹，林丹因為一個小小的失誤，所以沒有接到球，第二次，李宗偉輕而易舉地發了一個小球給了林丹，林丹因為還在很后面，所以根本沒辦法接到球。這一局，林丹因為失誤了，所以，只有21比15。
第二句，林丹大顯能手，贏了李宗偉，是21比18。
第三局，可就是最精彩的一刻，林丹以開始只有4比0。但是林丹還是咬緊牙關堅持著。有一次，林丹沒接到球他眉頭一皺，嘴唇分開要緊牙齒，握緊拳頭，手臂從上面，用力向下摁，為自己加油著，無論林丹贏還是輸，我非常佩服這種精神。多么驚心動魄，反敗為勝，蕩氣回腸。到最后一個片刻，林丹20，李宗偉19，林丹只要再贏一個球，他就是冠軍了。突然李宗偉把一個球打得出界了。
啊！林丹贏了！在小故事大道理中說過“志在參與”。這真是一個精彩的羽毛球賽。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇十二
星期六晚上，我和媽媽去市民廣場打羽毛球。
我們開車來到市民廣場，晚上的廣場上人可真多啊！有的人坐在草地上、凳子上乘涼，有的人沿著廣場的步行道跑步、散步，有一群小孩子在滑冰，哇！他們可真棒！滑得飛快，還會各種各樣的花式。廣場的中間有八根大柱子，在燈光的照射下，顯得非常漂亮。我們走到廣場中，聽到遠處傳來一陣熱鬧的音樂聲，仔細一看，原來是一大群人在跳健身舞，老的、小的、男的、女的，跳得可真起勁。
我和媽媽也找了一塊空地，開始打羽毛球，我不會，媽媽就握著我的手教我，發一次球，再發一次球，我終于會發球了，再練接球，打得滿頭大汗。打羽毛球真好玩，又能鍛煉身體，我又學會了一項運動，我們玩得很開心。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇十三
我在陳教練地方已學了兩個月的羽毛球，有一天，陳教練高興地說：“陳嘉穎，你的進步真大，繼續努力哦！”聽得我心里美滋滋的，我自信滿滿地想：每次打球，我總是爸爸的手下敗將，這次我一定要讓他嘗嘗失敗的滋味。
在我的央求下，我和爸爸“pk”開始了。一開始，你來我往，我的比分果然稍稍領先，爸爸翹起了大拇指，高興地說：“嘉穎，打得不錯。”
到決定勝負的最后一球了，爸爸一發過來，我就用力往下一扣，只聽“啪”的一聲，白色的羽毛球像流星般飛向爸爸那邊，球馬上就要回到大地媽媽的懷抱了，這下我贏定了，我正幸災樂禍地想著。沒想到爸爸不慌不忙，一個箭步沖了過去，一個“海底撈月”，就把快落地的球救了上來，球又“嗖”地飛了過來，等我反應過來，球已經乖乖地躺在地上了。
唉！姜還是老的辣啊！這時我才明白：做任何事，都不能太驕傲，驕兵必敗啊！
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇十四
暑假里，我參加了羽毛球培訓班。在學習的過程中，我有汗水的付出，也有成功的收獲，使我的暑假過得充實而有意義。
第一節課，老師先讓我們學習握拍，經過教練的仔細講解，不一會兒，我們基本上都掌握了握拍的基本動作，在這基礎上教練給我們講解了墊球的動作，墊球應注意：
一、球拍的高度要與眼睛的位置保持在同一條直線上；
到了第三節課，我已經會墊球了，教練開始叫我們墊球壓拍、抽拍。經過輔導后，教練又教我們發球，心想：“以前跟媽媽在打球的時候，總是發不好球，這下我可一定要認真聽，一定要學好。”“發球的要領是：一引拍、二翻腕、三眼睛、拍柄和拍頭要在一條直線上、四収拍。”教練說道，說完后并進行了示范。我模仿教練的動作仔仔細細地練習了起來，練習了一會兒，教練走了過來，和藹可親地對我說：“你準備的時候拍面要有45度角，還有引拍時不要緊張，放松一點就可以了。”有了教練的鼓勵我更加有信心了。
羽毛球還有很多精彩的動作，等待著我繼續認真學習。學習羽毛球讓我懂得了無論做什么事情，只要不怕困難，認真練習，就能取得成功。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇十五
隨著秋天的到來，天氣已漸漸地由熱轉涼。今天秋風一陣陣吹過，使我不禁打了個哆嗦。怎樣才能讓自己暖和起來呢？我靜靜地思索著。一片落葉從樹枝上落了下來，風一吹，又悠悠忽忽地飄上去了，風停了，這片落葉又落在大地上。看到這一幕，我想到了一個好注意――打羽毛球。
我讓媽媽與我一起打，媽媽答應了。于是，我從自己的房間拿來了羽毛球拍與羽毛球，選好了賽場，激烈的比賽就開始了。
首先，由我來發球，我先把羽毛球往上一拋，看準后，用球拍一打，羽毛球像射出去的箭，直向媽媽射去。只見媽媽一臉的從容，不緊不慢地將球回了過來。我當然也不甘示弱，給媽媽來了個超高球。媽媽沒能及時接住球，球落地了。我心中一陣喜悅，得意地跳了起來。
第二次是由媽媽來發球，一開始，媽媽就學我剛才的樣子，也送給了我一個超高球，由于身高的關系，我也沒能接住。媽媽似乎找到了我的弱點，越來越頻繁地給我發來了超高球，我真是難以招架呀！正當我暗暗著急時，我想到了一個能接住這種球的好辦法。一試，果然靈，在球發過來時，人往后退，再一跳，就能接住了。找到這個好辦法后，我又漸漸地扳回了比分。
精彩的羽毛球賽還在繼續著，不過，我相信我一定能贏得這場比賽的。
打羽毛球的精彩范文（16篇）篇十六
我的課余生活豐富多彩，尤其是打羽毛球，給我帶來了很多歡樂。
有一次，老爸使勁發了一個很快的球，眼看就要擊中我了，于是我握緊球拍用力向前揮，哎呀！竟然沒攔住，球直接打到我的頭上，沒想到的是球又被我的頭反彈了回去，老爸看到這一幕驚訝地說：“這樣都可以！”我被老爸這滑稽樣給逗得哈哈大笑。
還有一次，我打累了，想玩個花樣，我把一片樹葉放進羽毛球里，我的“分身球”就做成了。我呯的一聲發出了“分身球”，在過了網之后“分身球”開始“分身”了，當老爸看到兩個目標后果然中計了，向樹葉跑去，當他發現樹葉并不是羽毛球的時候，似乎明白了什么，他猛一回頭，只見球已經落地了，哈哈，我的計謀成功了！
我喜歡打羽毛球，它不僅可以鍛煉身體，還給我的生活帶來了無限歡樂！