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    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時間:2025-06-14 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    感謝失敗,因為失敗是成功之母,因為有了失敗,我們才能夠吸取經(jīng)驗教訓(xùn)一步步走向成功。因為有了失敗,才使得我們每個人都變得堅強(qiáng)起來,變得敢于克服生活中的各種困難。如果你不信,看完這幾個事例,那就你相信了。

    (一)。

    “我們學(xué)校將要舉行一次‘感恩學(xué)校朗誦比賽’,每個班級都要派兩名選手參加。我們班誰想?yún)⒓樱埻瑢W(xué)們舉一下手。”語文老師在講臺上大聲地說著,但是在下面的我們卻是紋絲不動。“這是很好的一次鍛煉自己的機(jī)會,人總是要勇于嘗試的。”老師接著說道。這時,有過幾次參賽經(jīng)驗的同桌侯飛雨舉起了手,同時還鼓勵我也要參加。我躊躇了一會兒,終于怯生生地把手舉了起來。于是,我們兩個人便代表我們班參加了比賽。賽前,我寫啊寫,讀啊讀,背啊背,感覺準(zhǔn)備得很充分了。比賽的那一天終于來到了。我們來到了比賽場地,我的心在怦怦地跳著,心里緊張極了。我做了無數(shù)遍深呼吸,卻還是無濟(jì)于事。輪到我上臺了,望著臺下的那一雙雙眼睛,我一下子緊張到了極點,結(jié)果我的演講亂七八糟,最后只得了一個很低的分?jǐn)?shù)。下臺以后,我一遍遍地埋怨著自己,并在心里一遍遍地提醒自己下一次一定不能再緊張了。不過也正是因為有了這一次的失敗,才使我能夠擁有第二次比賽時的經(jīng)驗。我想,在下一次比賽的時候我一定會比這次表現(xiàn)得好一些的,因此,我要感謝這次失敗。

    (二)。

    我們盼望已久的運動會終于來到了,我們班參加了多個比賽項目。在運動會進(jìn)行著的時候,同學(xué)們的加油聲響徹在操場上,讓人聽了不由熱血沸騰。在我們班的同學(xué)出場的時候,我們都差點喊破了喉嚨。在賽場上,運動員們頑強(qiáng)拼搏的精神深深地感染了我。但是我們班所取得的成績卻是差強(qiáng)人意。我們都像霜打了的茄子一樣——一下子蔫了。但是老師說:“我們在意的不僅僅是結(jié)果,更應(yīng)該是努力的過程。我們都看見了,每個運動員都付出了艱辛的努力。我相信,經(jīng)過這次失敗,我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在下一年的運動會中取得好的名次的!”聽過老師的這一番話,我們大家的心里頓時豁然開朗起來,明年的運動會上我們七年級四班一定會譜寫出最華美的篇章!所以,我又要感謝失敗。

    怎么樣,服了吧?失敗其實并不可怕,我們應(yīng)該透過現(xiàn)象來看本質(zhì),讓失敗成為我們前進(jìn)的動力,用這次的失敗換取下一次的成功。從這個意義上說,我們確實應(yīng)該感謝失敗。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    莎士比亞曾說過:“一個人會在驕傲中毀了自己!”

    有篇文章給我的感觸很深。文章是這樣寫的:有這樣的一種東西你也可以投稿,在面臨懸崖絕壁時,我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨流險灘時,我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于,當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時,當(dāng)我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時,當(dāng)我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時,我們更需要它,需在它在我們“山重水復(fù)疑無路”的時候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。

    我們活了無數(shù)的橋,卻總有失敗的時候。

    失敗的時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

    我們從一個特殊的細(xì)胞,到一個完整的生命。有失敗的時候,有成功的時候。

    人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”,跨過生活的“險灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

    母親為我們架起了希望之橋,父親為我們做起了人格之橋,朋友用可貴的`感情筑起了友誼之橋為我們指引正確的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知,幫助我們堅定信心、掌握命運,幫助我們認(rèn)識自己,把握自己。

    我們失敗的時候,給了我們很多啟示。走過這些橋,我們便走向生命的起點,走向命運的開端,走向一個全新的世界。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    朋友們,名人故事引領(lǐng)我進(jìn)步,名人故事激勵我成長。讓我們沿著名人經(jīng)驗之旅,成功之途,走向成功的彼岸吧!

    2.笑對失敗(2)

    失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死,也可以使人變得堅強(qiáng)、自信。

    當(dāng)我們垂垂老矣時,我們可以對自己的子孫后代說:“我們曾笑對失敗。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    人們都知道愛因斯坦一生中有重大發(fā)現(xiàn),但誰又知道他經(jīng)歷過多少艱難、挫折以至失敗?他小時曾被認(rèn)為是笨小孩,后來在很長的時間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子,他也是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與失敗才成為偉大的科學(xué)家的,可見,在無數(shù)的偉人背后都經(jīng)歷了無數(shù)的失敗與艱辛,但是他們找對了戰(zhàn)勝失敗的方法——微笑。有的人可能會說‘微笑有什么好的,只要輕輕的將嘴角上揚就可以做到’,話是沒錯,可是關(guān)鍵看你怎么做。

    《傅雷家書》中說,“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”

    人的一生中,挫折與失敗是不可避免的,我們要找對方法,把失敗作為成功的墊腳石。

    因此,我們應(yīng)感謝生活中的失敗,享受失敗,樹立信心,那么前途將一片光明。會收獲無盡的喜悅。請大家牢牢記住:多一份微笑,就多一份喜悅。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    如果說人生的終點是成功的彼岸,那么失敗便是吹動風(fēng)帆的風(fēng)。

    還記得在二三年級的時候,我很是驕傲,整天趾高氣揚的,不把別人放在眼中,仿佛我是這個班的一班之主。

    其實現(xiàn)在回想起來,那時也沒什么,只不過是成績好一點罷了。可我卻視它為“不朽的神話,不敗的成績”。

    可正是因此,我失敗了。

    記得二三年級考試時,有一篇是寫一種自己喜歡吃的水果的習(xí)作。

    看到那篇題目,我便樂了,但臉上依舊是那副高傲的表情,心中想:不就是一篇寫水果的作文嗎,拿這種題目來忽悠我啊!有什么難的,我兩三下便把你搞定!

    我自信滿滿地寫了幾行字,便在位子上開始無所事事,一下子弄弄指甲,一下子整整衣領(lǐng)。

    一切看起來都是那么悠然自得。

    到了發(fā)考試卷的時候,我已經(jīng)迫不及待地想聽到分?jǐn)?shù),看到同學(xué)們投來驚羨的目光。

    終于到了我的那張試卷了,快要報到了。

    當(dāng)報到我的分?jǐn)?shù)時,我驚呆了!不說未上90分,竟連80分的邊也沾不著。

    那時同學(xué)們一起投來驚訝的目光,在這驚訝中還帶譏諷。那時我低著頭,不敢看一眼那目光,更不敢接受。

    當(dāng)試卷發(fā)下來時,我才知道,失分的主要原因并不在于其它題,而在于那'小菜一碟'的習(xí)作里。

    我的作文直接離題,雖然都是在寫一種水果,但我卻沒有達(dá)到要求,也未達(dá)到作文的中心思想。這就好比在同一條火車軌道上,火車倒開了一樣。結(jié)果也可想而之了。

    在那一次,我的“神話”破滅了,“成績“也被破碎了,失去了它原有的價值,只剩下一只空殼。而把它摔破的大手,并不是其它的,而是自己的驕傲與自滿。

    這一次的經(jīng)歷使我戒去了驕和傲,使我再也不為自己的一點小成績而沾沾自喜了。它在吹動風(fēng)帆的同時,也讓我更加穩(wěn)當(dāng)?shù)夭倏睾么唬怪辉倨x軌道。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    風(fēng)呼呼的吹著窗戶,發(fā)出了讓人感到一絲恐懼的聲音,窗戶沒有關(guān)緊,冷風(fēng)透過縫隙吹到我的`耳邊并圍繞著我,似乎沒有要走的樣子。一絲絲的寒意讓我感到略微的不安。

    最后一節(jié)放學(xué),本以為這么冷的天,早點回家吧,可是數(shù)學(xué)老師過來了,說是要說一下昨天考試的成績。本來昨天交卷的時候覺得自己全寫滿了,真棒,現(xiàn)在卻有一些不安,老師一個一個的報著成績,一直沒聽到我的名字。還以為老師報漏了,最后聽到我的名字的時候,我內(nèi)心真的是崩潰的,我本以為全寫滿了怎么樣也有80,居然只有65.....這叫我說什么好。看著同桌全班最高分的試卷,以及她那燦爛的笑臉,真的很想撕掉試卷。我拽著書包走出了教室。

    慢慢地回到了家中,樓下那個住我對面的男孩正在練習(xí)跳繩,卻跳一下斷一下,仿佛反應(yīng)不過來,看他那樣子真的很搞笑,我在旁邊的長椅上坐了下來,看著他一次次失敗又一次一次嘗試,最后他停了下來,似乎看到了我,并笑著坐在了我的旁邊,他歪過頭,笑著問我:“姐姐你怎么跳繩的呢?”我放下書包,在他面前快速跳了幾下,并將繩子放回了他手上,坐下問:"明明失敗了,為什么還要一直不停的練習(xí)呢?"他低著頭看了看手上的繩子,想了想,轉(zhuǎn)頭說:“我有我要一直練習(xí),失敗他不會打敗我的,媽媽說‘要笑對失敗’”我若有所思的點點頭,看著他又一次開始練習(xí)的背影,在夕陽下,顯得那么可愛。

    回到家,我重新拿出試卷,并思考著男孩的話,心中有了一定的感觸,笑對失敗,說不定困難退縮了呢,這樣你就贏了。

    經(jīng)過這次后我不再害怕失敗,而是笑對失敗,如果你不懼怕他,那么他會懼怕你。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    “聞?wù)邆模娬吡鳒I,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的一剎那間,我早已屏住呼吸。看著眼前這兩個鮮紅的字眼,我目瞪口呆,心如刀絞。自認(rèn)強(qiáng)項的語文居然創(chuàng)造出歷史性的“突破”!空前抑或絕后。

    所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其果。早知今日,何必當(dāng)初?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會落到這般田地。一想考試時的傲視群雄,何必?古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的我快要窒息。看慣了精彩,我扔不掉那份狂傲。不堪絕后,輕輕的飄落,悄悄的無痕。有誰會記住來時的輝煌,又見證如今的慘痛?夕日一瞬間的破碎,蜂蝶飄翔著熙攘,梟鳥驚駭?shù)毓著Q。我完敗,完敗給自己。

    不想多說,更不想回憶。那份恥辱,就讓它在現(xiàn)實的驕傲中慢慢逝去吧!

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    人生總會許多的挫折,困難,縱使有再多的成與敗,生命都會因此而精彩。因為成與敗是相對的,如果用一個折線統(tǒng)計圖來記錄我們一生中的成敗,我想只有在人生的低谷的襯托下來能反應(yīng)出高峰,而如果在他的一生中沒有失敗,那么在走過的路上也將不存在成功。因為那樣的人生將永遠(yuǎn)只是一條直線,沒有風(fēng)吹,也沒有浪起。

    在語文課本上,我認(rèn)識了許多以失敗告終的奮斗者。但我從心底里并不認(rèn)為他們失敗了,人的一生不就是為實現(xiàn)自己人生的意義和價值嗎?而他們也為此努力了。所以成功不是評價一個是否是英雄的`關(guān)鍵,更不是評價一個人功績的根本。它只是一個形式,一個可要可不要的結(jié)果而已。

    我也曾面臨失敗,但這并不代表我的努力就白費了,至少我曾經(jīng)有過希望,有過對美好的向往。失敗了并不可怕,只有加倍努力,才能多一分勝利的希望。像古代的夸父那樣,雖然沒有成功的追到太陽,但金色的太陽早已在他的心中升起;像近代的羅伯特·福爾肯·斯科特一樣,雖然沒有第一個到達(dá)南極點,但極點上空飄揚的聯(lián)合王國國旗卻早已在他心頭屹立;像現(xiàn)在的我一樣,盡管沒有成功地追逐到夢想,但在我心中的夢想就在前方。

    做不了月亮,就做陪襯月亮的星星;做不了太陽,就做點綴太陽的云;做不了大樹,就做仰慕大樹的小草;做不了汪洋大海,就化做一涓細(xì)流,終會歸入大海。

    我不只一次的失敗,也不只一次的抱怨,于是——

    我問風(fēng),哪怕報我以殘枝敗葉的蕭瑟;

    我問,哪些報我以舉步維艱的憂戚;

    我問明天,哪怕報我以心路逶迤的迷茫。

    但我依然要去跋涉,因失敗之后就是成功!

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    在我們中學(xué)生當(dāng)中,有很多人承受不住失敗。一次失敗,就一生消沉。我很想問,這值得嗎?只是一次失敗而已,大不了把它當(dāng)作自己的一次教訓(xùn)而已。而不是讓它成為自己人生道路上的絆腳石。

    用微笑面對失敗,就像用平常心對待一件客觀的事一樣。經(jīng)歷過了,你不僅可以從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗,你還可以從中汲取不少教訓(xùn),從失敗中分析你還有哪些不足之處,有哪些還需努力。這樣,你才能更加完善自己,把這件事做得更好、更棒。

    用微笑面對不是你把所有的淚水、所有的苦悶都壓在心底。而是把這次失敗提升為一個動力,成為你做得更好的動力。失敗了,不應(yīng)該消沉、頹廢,生命在于拼搏。即使失敗,你努力了,拼搏了。并不會有人瞧不起你。反之,或許在他們眼中你并沒有失敗,因為,你戰(zhàn)勝的,不是這件客觀的事,而是你自己。

    沒有暴風(fēng)雨,怎么會有彩虹。請相信,你現(xiàn)處的不論是逆境還是順境。總有一天,你會突破自己,突破你自己所認(rèn)為的最高防線。經(jīng)歷了失敗,你會變得更堅強(qiáng),更加勇敢。或許,你可以成為經(jīng)歷暴風(fēng)雨之后涌出的彩虹。

    逆境,并不可怕,可怕于你對它的態(tài)度。同學(xué)們,笑對失敗,就是勇敢面對;笑對失敗,就是堅持不懈;笑對失敗,就是勇往直前。突破自己,用smile來面對挫折,相信你可以更堅強(qiáng)。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    “失敗”對于我們來說并不是一個陌生的話題。每個人每天都有可能與失敗擦肩而過,甚至每天都與失敗相依相伴。失敗就是人生命中、生活中的一部分,沒有失敗就不可能有成功。失敗和成功往往只是一念之差,一步之遙,當(dāng)你跨過失敗這個絆腳石時,迎來的將會是一個奠大的成功。

    世間的事情往往是一分為二的,失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力;失敗雖然給你帶來情感上的創(chuàng)傷和經(jīng)濟(jì)上的損失,但有時卻能給你帶來豐富的經(jīng)驗和深深的體會;失敗雖然使你意志消沉、精神墮落,但有時卻能化作一股神奇的力量讓你奮進(jìn),跨過失敗——這個巨大的絆腳石,讓你到達(dá)成功的目的地,享受成功的喜悅,體會成功的滋味。

    “苦瓜”是一種菜,它的名字就和密的味道一樣苦,很少有人喜歡吃它,但它的營養(yǎng)價值非常高,并且經(jīng)濟(jì)價值也是非常可觀的。“失敗”就像苦瓜一樣,但是“失敗”也是一包經(jīng)驗,里面裝有通向成功的訣竅——那就是“笑對失敗”。

    在人的一生中,遇到挫折打擊是不可避免的,關(guān)鍵在于把“失敗”的絆腳石變成成功的墊腳石。有了這樣的理念和心態(tài),我們就會懂得享受失敗,感謝失敗,樹立信心,迎接成功。

    面對失敗一方面我們要笑而置之,另一方面我們要從中積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。這樣我們就會穩(wěn)重而又輕松地找到通向成功的大門。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    那是我們令人激動的一天——我們學(xué)校舉行拔河比賽決賽。這次扣人心弦的比賽讓我感觸很深。

    “加油,加油!”一聲聲加油聲響徹云霄。口中喊著,手揮動著,心狂跳著,汗猛流著,這是誰?這是啦啦隊的成員!作為啦啦隊的我也在為我們班的運動員們加油。我班的同學(xué)此時正和對手比拼著。看著那一條紅色的細(xì)線慢慢向我們班的方向移動著,我的心“砰砰”地跳著,像有一只兔子在我的心里橫沖直撞。還差一點,還差一點,加油啊!突然間,一聲哨子聲傳來,我們班在第一回合贏了!“耶”我情不自禁地大聲叫,并激動得跳了起來。

    很快,第二回合又開始了。只要我們這一回合贏了,我們就是最終的王者!雙方的隊員站好了位置,全場一片寂靜,等待著比賽的開始。又是一聲哨子聲,打破了全場的寂靜,取之而來的是一聲聲加油聲。這一回合雙方持續(xù)了很久,旗鼓相當(dāng)。很不幸,這次我們的耐力不及對方,在這一回合中我們班輸了。(初中作文)。

    不怕!我們還有最后一回合!我們會趕上來的。最后一回合終于開始了。但是,老天似乎要考驗一下我們,和我們開個玩笑,噼里啪啦地下起了雨。雨點越來越大,但是我看到同學(xué)們神情專注,個個目不轉(zhuǎn)睛地注視著比賽,把淋雨的感覺拋在腦后。看著繩子一點一點地向?qū)Ψ侥沁呉疲抑比f分,真恨不得上前幫忙拉一下,可又不能這樣,只能大聲地喊加油。繩子的點差一點就要過對方的線了,在即將輸?shù)哪且凰查g,我看到了同學(xué)們還是手執(zhí)繩子,咬緊牙關(guān),直至對方完全把繩子拉過去了,我們親愛的同學(xué)才放開了手,我們輸了。一股熱流潤濕了我的眼眶,我真感謝這場雨,能掩蓋下我的.淚水,發(fā)泄心中的不快。

    回到教室,穿著被雨淋濕的衣服坐在椅子上,想起了同學(xué)們剛才用盡全身力量拔河的場面。想著想著,我一點悲傷也沒有了。是啊!雖然我們班輸了,但我看到了同學(xué)們努力拼搏的精神,看到了同學(xué)們的團(tuán)體合作精神,它讓我震憾!雖然我們失敗了,但是我們團(tuán)結(jié)的精神仍然可以構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景;雖然我們失敗了,但失敗了并不丟臉,因為我們盡力過了,也拼搏過了。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    記得那一次,放學(xué)后的我正準(zhǔn)備回家,可是,陳叫住了我多我說:“虞,這次的繪畫比賽就看你的了,我為你加油!”聽了陳的話,我充滿了無限的力量,似乎對第一名志在必得。我連忙對陳說:“沒問題,我不會讓你失望的。”回到家,做完作業(yè)后,就精心畫起畫來,鉛筆“斯斯”的響聲在安靜的房間里格外清晰。專注的神情似乎不想有一點的失誤,總想把它畫的天衣無縫。

    當(dāng)我把那張畫紙畫好以后,我又仔仔細(xì)細(xì)的游覽了一遍。就是交給老師也是小心翼翼的。當(dāng)我們班對我充滿期待的'時候。比賽的獲獎名單出來了,我第一個沖了上去,可是當(dāng)我從人群中出來的時候,臉上充滿了絕望感,那種絕望無法言語言形容。這時,陳走過來對我說:“虞,這次你得了第三名雖然名次不是你想要的,可是你對我們班的貢獻(xiàn)非常大,我為你驕傲!”我沒有理會陳,一個人跑到了田徑場上發(fā)呆,心里一直想到:我失敗了,我失敗了!這怎么可能,淚水不禁奪眶而出,對事實的不滿讓我不想再次拿起畫筆!

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    失敗乃成功之母,它只是我們?nèi)巳怂媾R的人生的一個小關(guān)卡,只要你跨過去了,將得到永遠(yuǎn)的成功。如果你跨不出心中的那顆絆腳石,那就會失敗在失敗永遠(yuǎn)脫離不了失敗所給你的“詛咒”。事事不如意。就像書上寫道:失敗的路上,肯定會有一條嶄新而華麗的路等著你走!!但是,后面的那就要看你自己的了。(小學(xué)生作文)。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    在我們這個豐富多彩的世界里,有成功,有失敗。失敗雖然令人懊惱,但是,有了失敗,才有可能會有成功。

    寒假里,媽媽想讓我去老家的戲院里表演葫蘆絲。一聽這個消息,我驚慌起來:就我那點兒破技術(shù),就算參加了,也會丟臉的!在媽媽的再三強(qiáng)迫下,我才勉強(qiáng)同意了。

    我在家里加緊時間練習(xí),擔(dān)心記不住樂譜,每天都提心吊膽的,希望那天不要來臨。可它還是來了。我來到戲臺上,一看:好多人啊!如果失敗了,多丟人哪!于是,退堂鼓在心中打得“噼里啪啦”響:不行啊!不行啊!我好害怕啊!最終,膽怯壓倒了勇氣,我漸漸驚慌害怕起來:“爺爺,人太多了,我不行哪!”“不行!”我害怕地鉆到了后臺,可憐兮兮地看著爺爺:“求求你,我好害怕!”爺爺嘆了一口氣,只好領(lǐng)我下臺了。

    下臺后,我看到了一張張熟悉的面龐,向我投來的是一道道異樣的目光,對我發(fā)出的是無數(shù)聲責(zé)備又失望的質(zhì)問。我羞得無地自容,真想找個地縫鉆進(jìn)去。

    在后來的幾天里,我一直很失落,朋友家人對我的態(tài)度日漸冷淡,我傷心極了。

    在一天晚上睡覺時,我突然有一個念頭:我以后一定要堅持練習(xí),直到能將譜子背下來為止!于是,我便準(zhǔn)備實施這個計劃,也對家里人說了。媽媽對我說:“我相信,只要堅持,就一定能夠成功的!”我也變得自信起來了。

    轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了,我的譜子早已背得滾瓜爛熟了。有一天,學(xué)校要開展一個“迎六一,達(dá)人秀”的活動。我一聽就來勁了,主動向班長報名。我一直期盼著那天的到來。終于,在一天早上我們要去表演了。

    “一號選手上場!”隨著老師的一聲聲報幕,多位選手都表演了,他們的樂曲演奏的使人仿佛來到了仙境一般,使人如癡如醉,如夢如幻。

    “五十號選手趙渭華上場!”聽到這句話,我心里一下子緊張起來。就在這時,我想起媽媽曾經(jīng)告訴過我的一句話:“在做任何事情時都不要緊張,緊張就會造成膽怯,膽怯也就會造成失敗。”想到這兒,我漸漸放松起來了。在演奏的每一分每一秒我都在努力的去盡量放松。過了一會兒,一曲終了,我向大家投去了微笑,教室里立刻響起一片響亮的掌聲。我激動地走回了座位,頓時熱淚盈眶,心里仿佛被陽光暖化了一般,興奮的不得了。

    回到家中,我把事情告訴了媽媽,媽媽笑容可掬地對我說:“孩子,你成功了!你戰(zhàn)勝了膽怯!”我并不驕傲,因為,我要把自豪留給下次!

    我要感謝那次失敗。正是因為有了失敗,我才能夠成功。失敗是成功之母,這句話一直被我銘記在心。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    從前有一群螞蟻和大象,螞蟻明知道打不過大象,但仍要試一試,終于他們經(jīng)過千山萬水似得困難之后,終于爬到了大象的脖子上,結(jié)果大象一抖動身體,幾乎所有的螞蟻都從大象的脖子上掉了下來,只有一只例外,他微笑著對大象說:“小樣~我就不信還反了你了!”

    就像上面的小螞蟻一樣,不論遇到多么大的困難都要勇于嘗試,直郵常識了才知道最后的結(jié)果如何。

    就像發(fā)明大王愛迪生一樣,小時候被學(xué)校開除,甚至被認(rèn)為是傻子,之所以他會取得后來的成就,重要的一點,就是他不畏困難,敢于面對,勇于嘗試從失敗中總結(jié)經(jīng)驗。

    電燈不是一夜之間發(fā)明的,電話也不是一夜之間創(chuàng)造的。

    在失敗的時候給以及一個微笑,那是給湊這一下下馬威,從而收獲微笑帶給你的快樂!

    在生活中你會虛會看到,如果你用微笑去對待別人,別人也會用微笑待你,可是如果你用冷冰冰的臉色去待別人,別人也會回你,因為微笑就如同一面鏡子一樣。

    微笑給人勇氣,自信,人間最美麗的不是滿來的反省,不是盛開的花朵,也不是繽紛的彩虹橋,而是每天掛在我們臉上的微笑。

    微笑著面對生活,沒有一點壞處,反而是有言的,對未來充滿微笑,即是對自己的未來負(fù)責(zé)任!

    我們要把挫折、困難扼殺在搖籃里,讓微笑之花綻放在世界之巔!

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,誰知道它當(dāng)初的芽兒,卻浸透了奮斗淚泉,灑遍犧牲的血雨!

    有一句話說:“失敗是成功之母。”羅曼羅蘭也曾說過:“要化悲痛為力量。”的確,當(dāng)我們面對失敗時,一定不能一蹶不振,要學(xué)會微笑面對失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它,因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點,只有這樣,才能戰(zhàn)勝它,勝敗乃兵家常事嘛。

    古今中外,有成萬上億的人在他們的人生之路上面對過失敗。他們有人迎難而退,有人曾做過努力,有人堅持到了最后。狹路相逢勇者勝,只有那些堅持到最后的人后來有了成就,而另兩種人則相反。

    美國前總統(tǒng)林肯就是個非常典型的例子。他年輕的時候,作生意、競選儀員,前前后后努力了將近二十多次,均以失敗告終。但他最后終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的,是國民黨軍隊的薛岳將軍。薛將軍在國軍中有“華南虎”的稱號,是蔣委員長旗下得力干將之一。他運籌帷幄,巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際,他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以后,華南虎就一蹶不振,再也沒有指揮過什么像樣的戰(zhàn)役了。

    再漫長的人生之路上,我們都會經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗,甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是,我們不能氣餒,不能向失敗認(rèn)輸,那樣的話,就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前,一心只想著戰(zhàn)勝失敗,或得成功的那一刻,也不要有任何雜念,不只是狠,太樂也會影響判斷力。

    遇到失敗,我是不是從中學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會以微笑面對失敗,那么我的人生也就沒太大的遺憾,因為我已從失敗中獲得了成功。

    生活就像一面鏡子。你對它哭,它也對你哭,如果你想要它對你微笑,你只有一種辦法,就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠、溫馨、快樂。

    失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去,當(dāng)苦苦追求的事業(yè)屢受挫折,請保留此標(biāo)記了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你唯獨沒想到“天要下雨,娘要嫁人”這不可改變的事實,許多事都不能順從你的意愿。同時,你也會意識到,失敗不過是酸甜苦辣的人生餐桌上的一碟不起眼的小菜。

    凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓(xùn)。例如:泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”他微笑著走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。

    失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死,也可以使人變得自信與勇敢。。

    人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無成,失敗表明你得到了經(jīng)驗;失敗不意味著你無法成功,失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒,失敗表明你要微笑面對。

    巴爾扎克說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),體會方法,思考原因,這樣,我們才會變地成熟,才會成功。

    微笑面對失敗。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去沐浴憂傷。這樣才會使我們在失敗中成長。

    冰心成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,誰知道它當(dāng)初的芽兒,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!

    ——題記。

    平時,總做出一副“游手好閑”之樣,直到考試,我才會“臨時抱佛腳”,自小的成績,讓我不斷地滋生著優(yōu)越感,表面上不承認(rèn),可其實內(nèi)心中自以為是的'情緒常常在不斷地膨脹,幾乎不懂什么叫失敗。

    直到,成績一落千丈,考試手忙腳亂,如何結(jié)束的,已毫無印象。只知有史以來第一次考如此之差的成績:有史以來最糟糕的成績!

    夜越深,越清醒,清醒如敗落的枯樹,似梁燕飛去的空巢。安靜的夜,月自光其光,霜自冷其冷。安心的人們睡去,只有我,在麻木中疼痛,這種疼痛叫失敗!無法控制的淚流下,但我明白。我知識流淚罷了,我沒哭,流淚和哭是不能等同的!

    就如我了解了“失敗是成功之母”。坦言失敗,需要有光明磊落的胸襟和正視自我的勇氣;而善待失敗應(yīng)是對自己失敗的原因有所了解和發(fā)現(xiàn),從而才有可靠的舉措成竹在胸,這樣,就不會重蹈失敗的覆轍。這樣,既敢“坦言”又能“善待”的“失敗”,才會成為“成功之母”。

    就如我明白了,“一失足”不一定會“成千古恨”,因為我還可以“東山再起”,“江東才子多才俊,卷土重來未可知”不是嗎?當(dāng)年楚霸王之悲,恐怕就在于“天亡我”甘愿成千古恨“吧!

    人非圣賢,孰能無過?我們怎能企望每場戰(zhàn)爭都萬無一失,穩(wěn)操勝券。跌到了一次就萎靡不振,垂頭喪氣,那只不過是屈服于生命的懦夫!而真正的勇士,是敢于正視自己的失誤敢于直面自己險惡的境遇的!

    勝敗乃兵家常事,重要的是我如何”跌到了,爬起來“。前面的路還有更險峻的山峰橫在腳下,更艱巨的任務(wù)擺在面前,”兵“臨城下,我豈能臨陣脫逃,知難而退?我可以屢戰(zhàn)屢敗,但更要屢敗屢戰(zhàn),用堅強(qiáng)來正視失敗,失敗不是絆腳石,只是我前進(jìn)中的里程碑。面對失敗,逃避者只能被淘汰,恐懼者只能更懦弱,只有正式者,才能獲得最后的成功。

    “金無足赤,人無完人”,不是嗎?我可以被打倒,但我永遠(yuǎn)也不能被打敗,海明威不是說過嗎:“人生來不是被打敗的!”所以我要永不言敗。我想,我需要一份堅強(qiáng),只有這份堅強(qiáng)才能讓我正視自己的失敗在我心中留下陰影;我想我還需要一份自信,只有這份自信才能支撐我從失敗中站立起來去面對更大的挑戰(zhàn)。

    “被石頭絆倒的是蠢才”。失敗后,我還要振作起來,分析失敗的原因,下一次不再同一塊石頭上絆倒,因為我不是蠢才!一鼓作氣,推開失敗的阻礙,走向“耕耘”后迎來成功。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    人前鮮花、掌聲,背后苦酒滿杯。這幾乎是所有成功人士都曾品嘗過的感覺。可是這杯苦酒卻只能自己獨飲,人們所看到的是成功后的自己,很少能留意到成功背后的一次次失敗。對于失敗,人們是漠視的,是冷淡的,甚至不愿意去提及,然而我認(rèn)為,失敗并不是成功的對立面,而是應(yīng)作為成功的一部分永存。

    冰心說“成功的花,人們只驚羨它出現(xiàn)時的明艷,誰知道它當(dāng)初的芽兒,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!”。鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人是從上千次失敗的基礎(chǔ)上成功的,手捧諾貝爾證書的居里夫人微笑著說:“我今天的輝煌是以前無數(shù)次失敗所造就的”。大發(fā)明家愛迪生為了找出最適合做燈絲的材料,失敗何止千次、萬次,然而,愛迪生并沒有因為一次次的失敗而灰心,而是從中積累了豐富的經(jīng)驗,終于找到了鎢作燈絲。

    其實,所有人的成功都是建立在自己或者別人失敗的基礎(chǔ)上的。若你做某事一次成功,那么一定會有人在你之前曾為此事失敗過。由此看來,我們是不能漠視失敗者,更不可漠視失敗,失敗并不是成功的對立面,失敗人的前后也浸透著汗水與奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符譜成的樂曲,失敗的歌則是用犧牲和奮斗為號子寫成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌!

    真的,失敗也是一首歌!

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    一切美好事物的代名詞。而每個人心中對美麗的詮釋也是不一樣的。成功是美麗的,它給我們帶來喜悅。但我認(rèn)為,失敗也同樣美麗。

    這讓我想起了那次考試,我從小就學(xué)習(xí)英語,上各種的培優(yōu)班,尤其是口語,讓我倍感自信。但是這一次,卻讓我重新認(rèn)識自己。

    那是一次英語考試,當(dāng)老師把空白的試卷發(fā)到我的手上時,我是非常輕松的,頭腦飛速運轉(zhuǎn),花了不足30分鐘就完成了,隨即自信滿滿地交卷了。

    直到看到卷子里的一個個紅色的交叉時,就好像被一把把小刀刺痛著我的內(nèi)心。第一次,我因為自己的成績哭了,就如石頭磨滅了我的銳氣。這是我第一次嘗到失敗的滋味。

    在家長和老師安慰與鼓勵下,我不斷地反省自己,那次考試,是因為我的驕傲自滿和粗心大意而導(dǎo)致。我決心,日后考試無論把握多大,我都必須認(rèn)真檢查。

    自那次失敗以后,我每次英語考試,都能考得滿意的成績。當(dāng)我回過頭來時發(fā)現(xiàn),失敗滋味并不好受,但在遭遇失敗后發(fā)現(xiàn)問題,并糾正缺點,往后所獲得的成功,比那種毫無波折的成功更為美麗。

    失敗乃成功之母。失敗能讓我們檢討自己,就好像一個磨刀石,把刀磨得更加鋒利;就像一瓶濁酒,在烈火的提煉中更加精純。失敗是走向成功的必經(jīng)之路。成功是美麗的,失敗也是美麗的。

    笑對失敗初中初三(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    “禹杰,你的作文沒有獲獎!”隨著同學(xué)們這此起彼落的聲音,我背著書包忐忑不安地來到了校門口。到了班上,許多人依然重復(fù)著說這句話。雖然我的臉上沒什么表情,一副不以為然的樣子,但內(nèi)心猶如大海翻騰,久久不能平靜。這個消息象刀一樣深深得刺進(jìn)我的心上,我的心碎了,徹底絕望了。我感覺眼前一片漆黑,無法繼續(xù)前進(jìn)。

    此刻正好陳老師進(jìn)來了,她看見我的表情后,知道了是怎么回事。

    她鼓勵我說:“失敗是成功之母嘛,一次失敗不用太在意,哥倫布花了14年的時間,才實現(xiàn)他計劃中的航行;愛迪生發(fā)明電燈失敗了1000次;你的一次小小失敗算得了什么?”我微微點點頭,聽完老師的一番話后沒有那么傷心了。“對,失敗乃成功之母,勝利不屬于那些軟弱的'人,也不屬于那些遇到一點困難就退縮的人,勝利屬于那些堅強(qiáng)、勤奮、努力的人。”我的心里一直反復(fù)想著這句話。

    晚上回家我先進(jìn)行反思,總結(jié)失敗的原因。然后給自己定了計劃,多看些課外書,多累積好詞佳句,多寫些真實的文章,多請教老師。每當(dāng)我想放棄努力時,就想到老師的話,又冷靜了下來,想想哥倫布,想想愛迪生,我對自己的想法感到慚愧。

    功夫不負(fù)有心人,我的努力總算沒有白費,在第二學(xué)期中心校舉行的快樂杯作文比賽中,我獲得了二等獎。我欣喜若狂,捧著獎狀流淚了!

    經(jīng)過了這件事,我想說對所有失敗過的人說:“世上無難事,只要微笑面對失敗,堅持自己的努力,成功總是看得見的。”

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    讀后感是在閱讀一本書或文章后,根據(jù)自己的感受和理解寫下來的一種文學(xué)作品評論,是對所讀內(nèi)容的思考和觀點表達(dá)。讀后感能夠幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容,也可以讓我們
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    優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。接下來是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和動力。中國是一個偉大而
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    國旗下聚集著我們的熱情與驕傲,激發(fā)著我們?yōu)閲业姆睒s貢獻(xiàn)力量。以下是一些國旗下的現(xiàn)象和問題,我們應(yīng)該如何加以解決和改善呢?尊敬的老師、親愛的小朋友們:大家早上好
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    優(yōu)秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容
    寫一篇培訓(xùn)心得可以讓我們更好地記住培訓(xùn)內(nèi)容,將所學(xué)技能應(yīng)用到實際工作中。我認(rèn)為在撰寫培訓(xùn)心得時,首先應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求,這有助于我們在培訓(xùn)中有的放矢,
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子,還需要有生動的表達(dá)和豐富的詞匯。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗,閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文
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    學(xué)校有了很多書,隨便拿一本來,都可以讓自己靜下來。昨日,借到一本《莫泊桑短篇小說選》,其中的《西蒙》,給我留下深刻的印象。本以為可以寫點讀后感什么的,可是,一直
    教學(xué)計劃中的每個步驟都應(yīng)該清晰明確,能夠使學(xué)生逐步理解和掌握知識。協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)計劃樣本,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教學(xué)設(shè)計
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    環(huán)保意識的培養(yǎng)應(yīng)該從娃娃抓起,讓孩子們從小學(xué)會保護(hù)環(huán)境,做到環(huán)保根深蒂固。了解范文中的環(huán)保總結(jié),你可以更好地理解環(huán)保工作的意義和影響。養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊
    大班教案的編寫需要考慮到幼兒的學(xué)習(xí)主體性和主動性,注重培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力和興趣。通過研究一些優(yōu)秀的大班教案范文,我們可以探索更多教學(xué)的可能性,提升自己的教學(xué)水
    通過總結(jié)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己。如果你正在寫心得體會,可以參考一下以下的范文,或許能夠找到一些新的寫作思路和技巧。在現(xiàn)代社會中,
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    英語作為第二語言,對于個人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究有著重要的影響。以下是小編為大家搜集的英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。今天立春,我和外公在家觀看了
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