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    我初二的生活范文(13篇)

    時間:2025-06-18 作者:琴心月

    優秀作文通過細膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產生強烈的閱讀體驗。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    我初二的生活范文(13篇)篇一

    冬天的早晨異常的冷,特別是對于我們這些要上早自習的學生來說。

    這天,月亮都似乎還未休息,我的小鬧鐘就急切地把我吵醒。透過玻璃窗,朦朦朧朧中,依稀可以看到院子里一注燈光正微微弱弱地存在于黑暗的深淵中,我分辯不清此情此景是太晚的夜晚,還是太早的白天,我懷疑是鬧鐘出現了故障或是我昨天夜里設置錯了,于是半信半疑,最終又進入了夢鄉。再次醒來,是由于媽媽聽到沒動靜,怕我遲到了,把我叫醒的。

    再次醒來時,不好,已經6:15了,還有10分鐘就要遲到了,等我作好一切準備要出發時,又下起了大雨,媽媽讓我跑步去,不要騎單車去了,但只還有五分鐘了,遲到了可是很不好意思的。我顧不了大雨漫天,也顧不了漆黑一片,我把單車從雜屋里提出來,傘都顧不了撐,直接拼命地踩,又要顧著避開同樣飛奔上學的人,簡直就像一只憤怒的怪獸,在大雨中橫沖直撞,這不,一撞就撞到了水泥墻上,身體“啪”地倒下,嘴啃水泥,衣服褲子還全濕了,這樣都不說,更重要的是“咚”的一聲沉重的金屬聲,天啊,那是我昨天向英語老師借的英語書和mp4啊,現在可好,英語書濕漉漉的還沾滿了泥巴,mp4啊,mp4竟然壞掉了,我頓時六神無主,但手表上的示數一分一秒逼近上課時間,我定了定神,把東西放回車籃里,繼續沖向了學校。

    沒遲到是千謝萬謝的,但英語書和mp4該怎么辦?我頭腦里雜亂無章,真不知如何是好。英語課上,我一節課心不在焉,不敢直視老師,眼睛一遇到老師就老是躲躲閃閃,全身開始無節奏的顫抖,終于熬過了英語課。

    首先我用濕的紙巾把英語書上的污泥輕輕拭擦干凈,又把它們曬在陽臺上,讓它曬干。經過一會的功夫,它又恢復了原樣,于是我信心大增,開始覺得這也不是件難事。

    我接著把我存錢罐里的錢全都湊起來正好夠買一個新的mp4,于是我以最快的速度買了一個一模一樣的mp4。

    一切都準備好了,但我該怎么對老師說呢?

    從那次以后,我遇到任何困難與挫折都不會像個小孩一樣,一屁股坐在地上又哭又裝可憐,想求取旁人的同情,而是不慌不忙,淡然面對已成為現實的困難,去勇敢積極地尋找解決問題的辦法。

    我初二的生活范文(13篇)篇二

    今天終于明白一個人為什么活著了。而是為了自己的幸福,為了自己的未來,為了自己的家。看來人一定要好好活著。有生命就有希望。珍惜你的生命,有一個在乎你的人不容易。

    我是一個對自己不負責任的人。我的社會有多好,但我不知道我是什么時候出生的。從小父母姐姐對我都很好,但我不會為他們爭光。我深感慚愧。今天在網上看到很多家長為孩子心碎的故事。我深受感動。

    現在終于明白自己該怎么做了。現在對我來說最重要的是好好學習,給我關心的人更好的生活。我想報答他們。我的英語不好,我想克服它,打破它。我會繼續每天學習英語和其他科目。以后我會聽話的,免得讓父母傷心。

    我現在只能寫。看我的動作。我必須是一個合格的學生和孩子。

    爸爸媽媽和關心我的人,我感謝你們!同學們,希望你們能感恩。

    我初二的生活范文(13篇)篇三

    作為外國人的小貝諾對中國大學的評判是站在旁觀角度所評論的。同樣的,正因為是外國人,所見所聞也是片面膚淺的!不了解中國實情的他只看到少數極端的案件,而中國大學并非都是這樣黑暗,大學中美好的生活的卻存在,可大學生活到底是怎樣的呢?透明度高,配合意思強,社會實踐與理論相結合。具備此點,方稱王道。

    色彩繽紛的世界只有用透明的鏡片欣賞,讓人們清晰認識世間的美好。而雜色鏡片會讓事物更加美麗嗎?所以我認為更透明度高會讓大學生活更加有保障。

    腐敗的勢力侵蝕著校園的純潔,正因為部分仗勢利己的存在,才使得校園生活中產生種種矛盾。自私的校長在退休之前便將位置傳給家人。可無真材實料的兒子便露出馬腳。無法擔負此重任的他,將校園弄得一片混亂。師生之間的矛盾,同學之間不滿都證明出他的上任是錯誤的而產生錯誤的根源便是大學生活之中透明度低的問題上。正是因為同學們不了解學校內部教育師資力量,而讓他們渾水摸魚進入學校誤人子弟。因為自己貪婪的欲望讓多少人才損失掉?如此嚴重的后果產生在這混沌的校園中。由此可見,學校的透明度決定學校的成敗。我想過的大學生活中,學校干部應由勸他成員選舉而成。讓學生了解學校實情,選擇又責任感又能力的校長帶領全校師生共同發展奔向成功!高度透明的校園生活給我們一個良好的學習環境,讓我們有更多的機會靠近勝利!

    若說高度透明是大學成功與否的重點,那么人與人之間相互合作的配合精神是勝利的關鍵,是大學生活必備的。

    在大學生活之中,我們每一個人都具有各自的特點,個體之間都展露個性的光芒。同樣在光芒背后,存在著致命的缺點。此時此刻,相互協作便脫穎而出,助你成功。美國以研究人員表明,在美國大學生調查報告中顯示對于相互協作的看法,他們認為是勝利不可缺少的行為。而在中國大學中,學生認為相互協作是一個不能顯示自己光芒的愚蠢想法。可多少成功人士又能離開它呢?這邊是我想過的大學生活中所具備的第二點--——配合意識強。我們應多舉行科技展,實驗探究等活動,增強同學之間的協作精神,在合作中人優點,補足自己的缺點,請記住,“個性”主義者永不會得到真正的成功,只有在配合之中我們的大學生活才會豐富的多彩,人生奔向輝煌!

    在相互合作中,我們擁有廣博的知識,積攢充實的力量,但在大學生活中,理論與實踐相結合才是重點。

    多少能人在校園中叱咤風云可到了社會了無聲息,多少風流浪子在園中默默無聞可刀了外界卻一展身手,綻放光芒,正因為理論與實踐相結合才中真正發現人才。紙上談兵的能力非常熟練而實際作戰又有幾人凱旋而歸?求職的大門為那些有著豐富實踐經驗的人打開,而空談理論的學生將永遠不會擁有未來!大學生活應在實踐中度過,多加動手,在實踐中尋找理論重點,這樣人才會充滿色彩!

    仿古問今論大學好壞,一朝一幕顯教育成敗。

    大學生活鑄生命輝煌,具此良方談人生豪邁。

    我初二的生活范文(13篇)篇四

    轉眼間,就要到期末考試的時候了,也就代表著初二生活也要結束了,在這一年里,我有很多感悟。

    首先,在語文的閱讀理解方面上有了很大的進步,同時,我也掌握了很多做記敘文、說明文的方法,學習不能靠死記硬背,掌握學習的方法才是最重要的,學習得靠理解者來學。

    通過mr彭的一點一點的講解,我的書寫有了很大的進步,這比在外面上輔導班有用多了。希望能夠繼續努力,再創輝煌時刻。

    在數學方面,雖然在成績上不是特別顯著,但我的理解又深了一個層次。

    英語方面,進步是最快的,從初一的光被老師找到初二的成績從來沒有下過112分,這是我很高興的地方。但我不會驕傲,我知道人外有人,天外有天,我會往更高的目標前進。

    小科上,也是有進步的,讓我學到了更多的知識。

    在初二階段,也更讓我認識到了體育的重要性,在中考時,體育起著多么大的重要性,所以從現在起要非常注重體育成績,一定要拿到滿分,丟一分都可惜了。

    初三快要來了,這又是一個轉折點,關系到將來的命運,初二還有七八天就要結束了,認真學習吧,微笑面對初三。

    這將要消失的初二生活,真舍不得

    我初二的生活范文(13篇)篇五

    讓我們笑的單純,哭的認真,打的開心……只是我有些心不在焉。

    是細微的:

    是驚險的:

    數學老師會講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學,問他問題,或背公式定理。一旦你腦子空白,老師便開始對你個人進行推理、行解方程、行幾何分、進行開平方,最終證明你是個無解之人。

    是苦中作樂的:

    英語課時,我將課本放在膝上,似為低頭看書狀,開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒,惹氣女生尖叫,更不能在沉睡時打呼嚕說夢話。一般來說,只有武林高手與得道高僧才有此本領。我一直在想:我要是睡著睡著一口氣沒上來,就這么睡過去了,也該算做坐化圓寂了吧?如果是,我希望明日《臺州日報》的頭條上寫著:“少年高僧,圓寂教室”對,這樣最好。

    是累的:

    本來躺在床上聽walkman是樁美事,可近來學業勞累,以至神經衰弱,閉一會眼,眼前就有殘象出現,各類奇形怪狀的公式會蹦出來,以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學業了。

    像一首越讀越有味的詩,無奈卻有趣、短暫卻精彩。

    我初二的生活范文(13篇)篇六

    我們一家搬離城市住在鄉村已近兩年。我們喜歡鄉村,喜歡那里的空氣,喜歡那里的泥土氣息。

    站在我家的屋頂,極目遠眺,田野上種滿綠油油的青菜,在風姐姐的幫助下,跳起優美的生舞蹈,猶如一片此起彼伏的綠浪。走在田野間的小徑上,路邊不知名的野花映入我的眼簾,那小小的花兒,立得筆直,花瓣成鋸齒狀,個個爭奇斗艷,有黃的、白的、紅的、還有紫的……五顏六色,漂亮極。我順手摘一朵湊前聞聞,真是沁人心脾!

    我愛鄉村,我愛這兒的田園風光,我更愛鄉村的淳樸的自然氣息。

    我初二的生活范文(13篇)篇七

    “美”是一種賞心悅目的主觀感受,但是也就因為太主觀,人們對美的理解漸漸出現了斷層。

    女子美,不一定是知書達理的雅氣、不一定是素面朝天的清新,卻一定有聚光燈下的`瀲滟紅唇和手術刀下的無暇肌膚;攝影美,不一定是遼闊豁然的遠景,不一定是縝密精細的微距,卻一定有濃縮在手機相機里的自拍和ps下無限的天花亂墜;城市美,不一定要山水漣漪,屋檐碧霞,卻一定有填湖架橋,在霓虹燈下盡顯掠影浮華。

    云南省委書記對昆明城市規劃的六點反思,竟讓我這個不諳世事的高中生也感動得陷入沉思。何止是花城昆明,我們所居住的浙南小鎮不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過氣嗎?總有人喜歡用“物欲橫流”這個詞來形容現在的城市,卻無疑缺乏“物欲強時心節制,才資弱處書扶掖”的自省。

    小時候每次路過一個十字路口,老人們總告訴我這里是八字橋,可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱為八字橋,我能知道的,就是在滾滾車輪邊上,有一棵垂垂老矣的榕樹。前幾日,沿著那個不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方,往里走,與水鄉光景截然相反的是,空曠的街道與店面,與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無人煙。喪失了對傳統文化最本質的尊重,曾經水波悠悠,如今寂靜慘慘。

    雖然不懂得什么叫做房地產泡沫和投機交易,但是也看得見溫州棕黑色的房屋拔地而起,著力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建筑,將巴洛克風格、哥特風格和拜占庭風格隨意地拼搭,沒有文藝復興時期的人文主義精神,卻照搬著“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色,而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。

    城市化后,城市居民漸漸迷失對“真美”的領悟,而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業化的鳴笛響徹天際,在大機器生產下的城市,也應該給予自己所承擔的歷史使命與文化使命應有的尊重。我們不能否認超級都市給人帶來的精彩感,但是如果每天在重金屬音樂中搖擺的我們是不是也會心跳過速呢?這樣的精彩絕非越多越好,眼花繚亂中也能以產生美感。我們的土地是莊嚴的老人,子孫萬代都在他的遼遠與廣闊之下臣服,但他又像襁褓中的嬰兒,未來如何,都由我們打造。

    我初二的生活范文(13篇)篇八

    夏夜有蟲相伴,總是吵到我醒得早。

    突然想到了大海。仔細想想,雖然住在海邊,但是沒見過幾次海。總是饒過我自己的步伐,卻忘了大海日夜呼喚我。

    去看海!出門后,一股寒意讓我想起了晚上的平靜,我忍不住把衣服裹緊。慢慢走著,路邊的路燈上覆蓋著一層厚厚的灰,發出微弱的熒光,映出我細長的身影。只有我一個人,但我一點也不害怕,因為我仿佛看到了海面上的泡沫,看到了無盡的波濤。

    這段距離很近,但我仿佛走了很久,就像走在人生的漫漫長路上,大海是我夢寐以求的天堂之夢,在遠方閃閃發光。

    來到海邊,風很大,海平面已經亮得像魚肚白。海面并沒有我想象的那么洶涌澎湃,海浪只是一層一層有節奏的遞進,逐漸向岸邊靠近,濺起白色的珍珠般的水珠,變成白色的氣體和泡沫,回歸大海。這條路沒有我想象的那么荒涼。一些做早操的老人早早來到海邊舒展筋骨。他們沒有忘記大海,是養育我們的母親。

    突然想到了以前看過的一句話:小溪不顧險阻流入大海,波濤盡全力回歸大地。看到海浪拍打著海岸,我讀出了這句話的新含義:——大海的美不僅在于它的清澈,還在于它的包容。她接受了溪流的融入,讓它不干涸,她接受了浪花的離去,讓它想去哪里就去哪里。

    我想起了公交車上的擁堵,樓上整天叮叮當當的裝修,還有今年夏天惱人的蟬鳴,但這些思緒都被涼爽咸咸的海風帶到了遠方。我的心變得輕松。海浪射進我的心里,沖走了我的心,讓我的心純凈明亮。

    黎明的這個時候,火紅的太陽突然從海里跳出來,映著海面上的巖石和我的臉。原來,大海也包容了我,教會我努力生活,包容生活,就像她一樣。

    我初二的生活范文(13篇)篇九

    童年,已走到懸崖邊上,現在,正站在我的面前。我渴望童年的生活,渴望童年的無憂無慮,渴望童年燦爛的陽光,渴望童年的快樂心情。我必須面對現在的生活,面對現在的煩惱,面對現在要經歷的事,要磨煉我的意志,學會獨立。

    我愛童年,渴望童年。

    我初二的生活范文(13篇)篇十

    野花不與其他花競爭,而是默默開放,吸引精靈。我想像野花一樣生活。雖然我是一個簡單普通的人,但是我平易近人,可以成為所有人的朋友,可以幫助所有需要我幫助的人。

    野花可以在世界各地盛開,不像其他的花,在特定的地方或溫度下盛開。我想像野花一樣生活。我去哪里都可以住。我能適應變化,不死板,但我不會忘記這一點,讓自己變得面目全非。

    野花在大自然優勝劣汰的情況下依然頑強地生存著。我想像野花一樣生活。遇到挫折和失敗時,我不會讓它們折磨我的意志,而是堅定信念,克服一切外界因素帶來的不快,勇敢堅定地面對和解決問題,堅信風雨過后是彩虹,困難只是成功的敲門磚。

    野花依舊旺盛向上,一點都沒變。我要像一朵野花一樣生活,用積極的態度迎接每一個明天,不忘記我的痛苦,用微笑面對每一個人,不把我的痛苦強加給別人。

    野花沒有經過父母的培育。它們從出生起就靠自己生存。他們是生是死,取決于他們自己。我也想像野花一樣生活,離開父母的保護和寵溺,自己面對社會世界,體驗本該經歷的。我不再是一個只會撒嬌只會躲在父母懷里的寶寶了。我真的長大了。我不依靠父母給我們一切,我們要靠自己的雙手贏得一切。

    我要像一朵野花一樣活著,去過他簡單、堅韌、樂觀、獨立的生活。

    我初二的生活范文(13篇)篇十一

    我是倩倩同學,也就是這篇文章的主人公啦!下面。就由我來給大家上一盤菜,那就是寒假生活鏡頭大雜燴。嘿!上菜啰!

    “早起的鳥兒有蟲吃!早起的鳥兒有蟲吃”今天,巧的倩倩同學起了個大”早”(其實現在是北京時間十一點),她穿好衣服后,就咚咚的跑去客廳了。咦!我的早餐呢?倩倩同學東張西望,十一點半了,準備吃午餐了”豆豆(爸爸)說,嗚!嗚!!豆豆怎么可以這樣對我,早餐都沒吃!這是明罷著欺負未成年兒童。豆豆說寒假讓我多睡一點,哼!才不是呢!豆豆為了省我早餐才不叫我的。,豆豆是壞蛋,不準人家吃早餐。………以上為倩倩同學釧獨白,版權所有,翻版必究。今天,豆豆和老媽竟然說倩倩同學的兩顆在門牙太大,要去醫院拔了也,倩倩同學嚇的跳了起來。什么!要拔掉我這兩顆要愛又迷人大門牙,才不要。。于是,倩倩誓死衛,我這是上天贈予我的兔牙也,萬萬不可拔也。萬萬不可拔也!(嚇的胡說人道了)還做了個兔巴哥的招牌動作。

    嘻嘻!結果可想面知,兩二老嚇暈過去了,一旁的倩同學閃爍著無的大眼睛,可憐巴巴的說”人家不要去醫院嘛!”

    哇哈哈!今天是個好日子……。知道為什么嗎?倩倩同學今天就要和黃同學一起去那美麗而”遙遠”(坐車兩個鐘頭到的南頭啦!)去干什么?當然是去……溜冰啊!倩倩和黃同學這可不是第一次來溜冰了,還記的第一次來的時候,還被同學戲稱去了”香港買水了”(去的太久了)這次要謂”故地重游”啊!倩同學和黃同學去領了溜冰鞋,然后便歡歡喜喜地溜冰嘍!雖然前幾次已經學會了溜冰,但好久沒溜的倩同學也有些生疏了,半天都一敢起來,生怕摔個大跟頭。溜冰場邊的地還有些濕濕的,大概是下了好幾天雨的關系吧!場內稀稀拉拉也只有幾個人,寬闊的地方不真讓人情不自禁的大喊一聲,早晨那穿梭在空氣中的香氣,隨著風的輕輕拂過,迎面撲向臉上。因為溜冰的人很少,溜冰場也顯的冷冷清清的。

    倩倩同學還是踏出了第一步,好險。沒有摔跤。走出了第一步。以后的路就變的好走多了。倩倩快速的在溜冰場中穿梭,她大概把自已當成是一個燕子了吧!不久之后,倩倩同學竟想出一個好玩的辦法,和黃同學跳冰上芭蕾,哈!可還沒跳呢!就”咚”摔了個大跟頭。她們這一跌,就換來了四周的嘲笑聲,倩倩氣的不得了。扔下黃同學逃了。她想表現好些挽回面子,無奈故戲又重腳,她氣的手腳忙亂。干脆在地上坐著不走了。

    天漸漸變的橘紅了,紅色的天幕,仿佛被舞文弄墨的腳燈照亮了,四半邊的天空涂上一抹亮晶晶的淡粉紅……。。

    好了,菜上完了,倩倩同學的寒假生活也到此為止了,其實,還有好多好多,因為時間問題,也不寫下來了,我個人覺得,我們過的每一天都是一道美味可口的菜,一道道菜就組成了我們的生活。說生活是大雜燴,還不如說它是滿漢全席,酸甜苦辣,什么味都有,那些悲啊,喜啊,樂啊,傷啊,就因為有了這些,我們的生活才有了味道,有了嚼頭。

    我初二的生活范文(13篇)篇十二

    “生活真的需要陽光嗎?”有人這樣問。

    假如生活沒有陽光,花兒就不會有今天,假如生活沒有陽光,世界將會變的黑暗,世界沒有了光明,人類將無法生存。假如沒有陽光,就沒有我們今天的成就。

    生活有時候可以創造奇跡,也可以創造出新的起點。

    如果在比賽自己的領隊或者是自己的隊伍贏得了這場比賽,他們便會笑出燦爛的微笑,那應該是從未見過的微笑,只要生活有陽光,從今以后每個人的笑容里都有含著陽光的微笑。

    只要是花兒們有了陽光,新的微笑便會對你有著歡樂的微笑。

    在我們的生活中沒有一個人不微笑,只要你肯為你的領隊或者自己的隊伍便會含有微笑,不管你們的隊伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂的微笑。

    我還記的小時候我去我弟弟家里面玩三國殺,有一次玩三國我弟弟輸了心里很不服氣說是要跟我從比。我只能跟他玩了。因為我每次玩的時候老贏,所以我每次回到老家,他總是讓我教他玩三國殺,因為我不教他玩,所以他玩不過我,有一次他輸了直接給哭了,我先是猶豫了一下,才給他說輸了就別哭。他說除非你教我玩三國殺。我連忙說好好好!!!他立馬笑了起來,微笑里帶著歡樂的陽光的。

    從今天開始我便每天都能見到他那含有陽光和歡樂的微笑了。我也開始笑了。我每一次玩三國殺的時候都要一次次讓他或教他。因為他的那種笑容,真的讓我明白了那含有陽光和歡樂的笑容。

    從今以后,希望我們一起保護世界上的每一個的笑容。

    我初二的生活范文(13篇)篇十三

    時光之逝猶如玻璃破碎半無法彌補,綻開的碎片沉沉的砸落在地,碎了年齡,碎了心境,碎了任性,碎了千千萬萬個不懂事的自己,碎了千千萬萬句矯情的言語。剩下的,就是未來的自己;剩下的,就是該拼搏的自己,在未來這條路上的曲折,將由一幕幕支離破碎的畫面拼湊成一件件記憶猶新的嶄新未來。

    晨日在東方苒起,光穿透了薄云層,渲染出昏黃姿態時,便是醒來的時刻,撐起打顫的眼皮,就走了。睡著前沿的道路踏進校園,周圍的人雖是通常不多但總是三五成群的聚成團兒,談論著形形色色的小八卦。那也是現在的我,初二的學生,向著前方出發,勇敢拼搏—這是老師的話,這是我的責任。

    望學。這是個迷惘難解的階段,僅僅看著它,觀察它的一呼一吸,不去觸碰也不曾有過認知,看著其他人死死埋入書籍的頭,不曾離口的知識記憶,搖搖頭,直徑放棄。不行,不行,準備沒好,方法沒找,這些廢棄的辭藻換來了更多的無事時間,理所當然的娛樂。望著一堆堆密密麻麻布滿各種文字公式的頁面,生出的卻只是望塵莫及的情愫,下一刻的一分,便是踏著歡快的步子到外面蹦跶。

    知學。這是一個循序漸進的階段,細細明白它,思考它的變幻莫測,沒有實踐也沒有實施行動。看著繁雜的知識集,毫無興味的字句單詞,止了步,無力放棄。不會,不會,還是不會,能力不夠,知識不足,這些多余的借口換來了更多的'無意義的理論糾葛,望著頭頂的熒光燈管,蛾子飄在周圍發出滋滋的聲響。

    恍惚的時間過去,碎片凝結成整片整片的個體,我們終究的成長,是我們的未來。

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