春節是一個歡樂的時刻，人們互相拜年，祝福對方幸福和健康。以下是小編為大家準備的春節購物清單和優惠信息，讓我們在年貨購買上更加便利省心。
我們的春節的小學大全（22篇）篇一
為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日”主題活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發動。
接上級通知后，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富。
1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
3、以“我眼中的春節”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
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10.
我們的春節的小學大全（22篇）篇二
按我們家的習慣，春節是在臘月十二開始的。那一天我們都得回老家，燒糯米飯來祭灶神，糯米飯里還要放赤豆和豆沙，有時還放一些糖，那紅紅的糯米飯上灑了片白糖，每次都叫我胃口大開，吃上好幾碗。在臘月二十三，我們又燒一次赤豆糯米飯，是要送灶神，并感謝他保佑我們，讓我們今年吃得上飯，雖然現在很多人都吃得上飯，但這個習俗還保留著。
接下來就是我最喜歡的除夕了，這也是今年的最后一天，上午我和爸爸媽媽一起去外婆家拜年，一直玩到下午才回家，一回到家，爸爸媽媽和爺爺奶奶就忙著準備雞、鴨、魚、肉、水果、糕點，這時爺爺總會給我和弟弟一些錢，讓我們去村前的小店里買一些喜歡的煙花，準備晚上去放。接下來我們就去吃年夜飯。天一擦黑，外面就放起煙花，灰黑的天空中映滿了五彩的煙花，把大地照得如同白晝，我和弟弟也把買來的煙花搬出來和大家一起放。一直到八點鐘，煙花聲漸漸沒了，因為大家都跑回家看春晚了，聽爸爸說，從村里有了第一臺電視機時，大家就開始看春晚了，那時全村的人都擠在一間房子里，更有年的味道，除夕夜里從十一點多開始又熱鬧了起來，外面鞭炮爆竹聲不停地響起來，這也說明新的一年開始了。
大年初一的零點，我和爺爺就開始放鞭炮，我們又拿出熱乎乎的糯米飯和糖年糕去接灶神，到天大亮后，大人們還在睡覺，只有一些小孩和老人起來了，那一天我們去給長輩拜年，我們也可以從長輩那拿到一些紅包。
從初三到十四就比較平靜了，就像年的間隔，爸爸媽媽去上班，我也去上補習班，做寒假作業。一直到元宵節，在家里吃了湯圓，第二天就開始上學了，這個年也算過完了。
我們的春節的小學大全（22篇）篇三
新春佳節即將來臨，而春節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹《關于春節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，挖掘春節所凝結的優秀傳統文化內涵，我校積極開展“我們的節日―春節”主題活動，特制訂活動方案如下：
以春節辭舊迎新、傳統文化、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再傳承”。
20xx年2月9日―19日
【活動一】我知道的過年習俗
學生通過網上學習或民間收集我國民間“年”的來歷、風俗等知識。要求一二年級學生以繪畫形式、三至六年級學生以手抄報等形式完成收集作業。上交方式：學生將個人作品（注明：班級、姓名）拍高清發送到各班級群，各班上報班主任群至少3幅優秀作品。
【活動二】美妙春聯我收集
為加深師生們對中華傳統文化的理解、傳承，豐富精神文化生活，營造了濃厚的節日氛圍，請同學們為自己家寫春聯，或者與好的春聯進行合照，發至班級群。
【活動三】經典我誦讀
開展經典誦讀春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧，傳承學習優秀文化。請同學們將自己誦讀作品視頻發送到班級群。
【活動四】制作民俗食品
春節即將到來，同學們知道的民俗食品有哪些呢，快來和我們的家人一起制作吧，別忘了將制作的照片發至班級群。
我們的春節的小學大全（22篇）篇四
親愛的老師、同學們：
每年的農歷五月初五，是我國的傳統佳節——端午節。這一天人們為了紀念大詩人屈原，舉行包粽子，賽龍舟等活動，但我最愛的是包粽子。
以前每年我都是包粽子，今年終于可以包粽子了。姥姥聽到我要包粽子的消息，趕快準備好材料，帶到我家來了。
姥姥從袋子里拿出了紅棗，糯米，蘆葦葉。姥姥先拿起兩張粽葉，把它卷成一個錐形，然后先放一半米，放進一個棗，再把米填滿，把多余的葉子蓋下來，然后用線捆上。
我想，原來這也不是什么難事。我先拿來三片粽葉，可卷來卷去就是卷不成圓錐，最后還是姥姥幫了我一把，把它卷好。然后放進一半米，再放入一棵棗，可突然發現米怎么沒了。我一看下面，有一個洞，米全都漏了。我捏住洞，繼續填米，然后把多余的粽葉蓋下來，用繩子捆上就放在一邊，誰知我只捆了上邊下邊全散了。我有拿來四片粽葉，把它卷成錐形，用手捏住底下，先放一半米，放一顆棗，再放滿米，把多余粽葉蓋上，用兩根繩子捆得緊緊的，終于包了出來。
最后一步煮粽子，過了一個小時我第一個跑過去拿起我包的那個，大口吃了下去，嗯!真好吃。這件事讓我懂得做事要有恒心，有毅力。才能成功。
我們的春節的小學大全（22篇）篇五
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
全校學生。
圍繞“文明有禮過春節，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：
1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(統一選用八開素描紙)。制作要求：小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區組織的各類春節游藝活動等，了解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）。
3、背一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己搜集春聯，背一背春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術形式。
各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）。
表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）。
7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。（填寫活動記錄卡）。
1、各班要把組織學生參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、所有材料上交時間：20xx年x月x日。
我們的春節的小學大全（22篇）篇六
中國有許多節日，除夕、春節、元宵節、端午節等，而春節是我愛我們的節日——春節華兒女最重視最隆重的節日，無論漂泊在何方，到春節了大家都會歸心似箭，千里迢迢地回到家鄉，回到父母孩子的身邊，團團圓圓過春節。
你們知道我為什么喜歡春節嗎？因為春節普天下華人歡聚一堂，熱鬧非凡，每次過春節，我們家總要貼春聯，放煙花，吃年夜飯······家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。
春節前，擁擠的車站，趕著回家的人們，街頭巷尾挑年貨的身影，紅的燈籠和對聯······到處都是年的面孔。火熱的，沸騰的，期盼的，欣喜的，交織成美好心情迎接—————春節。
今年過春節，我們在奶奶家過，來到奶奶家，只見他們忙碌著準備菜肴，雞，鴨，魚，肉樣樣俱全。快看，烹飪大師————“曹大師”來了。只見他左手拿著炒鍋，右手拿著鏟刀，走進了廚房，頓時，廚房里傳來了“噼噼啪啪”的炒菜聲，同時也飄來了陣陣清香。爸爸把各種各樣的肉變著花樣做出各種各樣的菜，菜分別取出了好聽的名字：百花盛開，果花之園，·······光聽名字，就會口水直流。開始吃年夜飯了，一家人和和美美的圍在一起，斟上滿滿的一杯酒，開懷暢飲，屋里充滿了歡笑聲······大家都高興啊！
對我來說，還有一項特別的樂趣——放煙花和鞭炮，團圓飯上桌，爸爸放鞭炮，噼啪！噼啪聲震耳欲聾，那聲音，振奮人心，仿佛全世界都熱鬧起來，讓人更明顯的感受到春節的進行曲，我也放起了煙花，外面禮花四起，如同一束束絢爛的鮮花拋向天空。紅的似火，白的似雪······有的象盛開的菊花，有的象神州七號呼嘯著沖向云霄，有的象流星雨一樣的天空·······此起彼伏的鞭炮聲的后面，代表著千家萬戶都開始團圓、吃年夜飯。
我們的春節的小學大全（22篇）篇七
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豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
2、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故;觀看春節文藝節目;參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春。
對聯。
倡導學生了解。
春聯。
的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。
各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
各中隊：
響應教育局、文明辦文件要求，為使我校學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，經研究決定，在今年春節、元宵節期間，組織學生積極參與“我們的節日”主題活動。現將有關事項通知如下：
xx元月17日-xx年2月10日。
與家長一起制作元宵燈籠。
要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統文化。
“灑掃應對”、“文明餐桌”圖文。
日記。
“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣;“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育。內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。
文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業服務品味，更重要的是倡導節約用餐行為，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成自覺行為。
1.活動細則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記，引導隊員在體驗中成長。
2.圖文日記要求：
a.將平時實踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。
b.各中隊于2月10日前選10份優秀作品送至學校德育處，電子檔發送至。
1.活動細則：以“我們的節日——春節”為主題出一張節日小報，內容以春節習俗為主。
2.小報要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優選送10份送到德育處，屆時將組織評選。
“雞”、“福”紙上小制作。
2.作品要求：將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優選送10份送到德育處，屆時將組織評選。
我們的春節的小學大全（22篇）篇八
人人新中都有一個盼字，也都有自己盼望的事，而我則盼望著過春節。
春節是一個傳統節日，也是一年中最熱鬧的時候。從小時候開始，我就盼望著過春節，因為在春節的時候，會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節。
中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福。
現在我依然盼望春節，因為，我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。
春節到！春節到！家家戶戶放鞭炮、貼倒幅、貼對聯、掛中國節！每當我唱起這支歌時，便想起每年的春節。
我們的春節的小學大全（22篇）篇九
為貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，進一步豐富群眾節日文化生活，根據區委文明辦的工作要求，現就我局“我們的節日·春節、元宵”主題活動開展情況匯報如下：
一、開展走訪慰問活動，體現黨和政府的關懷。
利用春節、元宵節時機，開展向道德模范、身邊好人、美德少年走訪、慰問、座談等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德。深化結對幫扶工作，開展慰問孤寡老人、殘疾人和未成年人幫扶對象慰問等活動，局領導帶隊走訪慰問了浮橋街道浮橋社區結對幫扶的未成年人徐景麗，幫助解決生活困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。開展向離退休干部、職工節日慰問或團拜活動，我局主要領導組織干部走訪慰問了本單位退休干部，并送去節日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中，局領導與老干部們親切交談，向老干部們致以節日的問候和新春的祝福，并且詳細的了解每一位老干部的身體和生活情況，對老干部們多年來為我區文體旅游新聞出版事業的發展所作出的貢獻表示感謝。
二、開展節日志愿服務，讓和諧融入群眾生活。
積極組織開展“鄰里守望，情暖鯉城”主題志愿服務活動，關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等志愿服務活動。參加區宣傳系統組織到鯉城區福利院的黨員自愿服務活動，使廣大居民感受到黨和政府的關心，感受社會的和諧與溫暖。
三、開展節日文化活動，豐富群眾傳統文化生活。
組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會燈會、聯歡聯誼等活動，開展鯉城區20xx年非遺攝影展，此次攝影展由鯉城區文體旅游新聞局主辦，鯉城區文化館承辦，鯉城區攝影家協會協辦。展覽從春節持續至元宵。共展出64幅“非遺”攝影作品，分為大師作品、古城生態、非遺現狀三部分，是從鯉城區攝影家、文化工作者攝影采風創作的五千余幅圖片中遴選而出，讓參觀者通過這六十多幅畫面欣賞古城的“非遺”的魅力。開展以“鯉創新元——三羊和諧賀新春”為主題的系列文化創意活動，為市民群眾帶來一個豐富多彩的文化創意新年假期。3月3日至6日(農歷正月十三至十六)，我市將舉辦元宵民俗燈展活動，鯉城區設2個展示區分別是中山路和新門街西段，花燈布展題材突出“鼠年”，主要懸掛傳統工藝花燈、少兒手工創意掛燈。
為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯等七部委《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間未成年人文化氛圍，舊縣中心小學在寒假春節期間組織全校學生開展了“我們的節日”主題活動。旨在豐富學生節日文化生活，引導學生增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，現將活動情況總結如下：
一、根據相關文件精神，學校政教室速速制定了。
活動方案。
由政教主任任組長少先大隊和《太陽花》作品收集中心為為組織機構各班輔導員老師為直接責任人在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案明確活動的意義和具體活動內容。并結合“寒假致家長的一封信”讓家長和孩子們一起明確活動的意義增強對此項活動的重視。告知家長朋友們利用傳統節日對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度。從開學初學生各方面的信息反饋可以看出一部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、開展“紅紅火火過春節、文明禮儀家家樂”活動。節日期間，組織全校學生開展“節日感恩”活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年：對父母說一句感謝的話;給老師發一條新年祝福的話;幫父母徹底打掃一次家庭衛生;就近參加一次社會公益活動。
三、以“我的寒假、我的春節”為主題進行繪畫、作文、書法等作品創作，開學初以班級為單位上交到學校《太陽花》作品收集中心，由少先大隊進行統一的評選和籌辦了一期以“我們的節日》為主題的專刊，在校園文化墻欄進行集中展示。組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，并集中表彰。
四、開展“我為家里寫。
春聯。
”活動。號召中高年級學生從搜集春節資料入手，嘗試為自己家里編寫一副春節。
對聯。
并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯。
五、開學初，各班召“我的寒假、我的春節”主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩五個一活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況都作了總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。鼓勵學生要長期主動參與社區(村鎮)清潔衛生，環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳了節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。教育學生要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
在今后的教育教學活動中，我們要繼續將“我們的節日”主題教育活動開展下去。為進一步豐富青少年精神文化生活，促進青少年思想道德建設不斷深入和大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，扎實推進我校創建文明和諧校園工作，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍。
為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日”主題活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發動。
接上級通知后，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富。
1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
3、以“我眼中的春節”為主題，學校在三年級以上班級進行。
手抄報。
作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
我們的春節的小學大全（22篇）篇十
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
金虎迎春到，歡樂鬧元宵。
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始。
（一）前期準備（寒假）。
（二）主題活動（元宵節當天）。
1、營造濃郁的活動氛圍。
（1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——xx負責。
《鬧元宵》童謠——。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）。
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）。
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）。
5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
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我們的春節的小學大全（22篇）篇十一
伴隨著噼里啪啦的炮竹聲就不知不覺的過年。充滿節日氣氛的街道里掛滿紅通通的燈籠。在漆黑的夜晚中映襯的特別明亮。
“嗖！”的一聲。啪！煙花開花。帶有云南風情的金鳳凰飄在天空上，還有笑臉等各種各樣的煙花。好漂亮啊！我和家人歡呼起來。驟然變化的氣溫并沒有阻礙我們過年的歡樂。過年的時候最開心。開心的讓我認為地上也跟著銀光閃爍起來。哈哈，只不過是假象而已。南部地區雖然比不上北部地區有冰雕。但是這里也非常好玩。過年不光有各種各樣的菜吃，還可以去公園里面欣賞花燈。各式各樣的，五彩繽紛的，美極！也趕上北方的冰雕。
這一派美麗的景象。讓我想起王安石的《元日》：
炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
想起古時那簡單又樸素的生活。過年也特別熱鬧。大街小巷里賣著各式各樣的`好玩的好吃的。各大小酒家都貼起喜幅春聯。燈火通明的。別樣非凡。小孩子爭著搶著要糖葫蘆，風車，捏糖人，玩具等他們認為的好東西。有錢的人家去很遠的縣城里看唱大戲。沒錢的人家就在生活的地方放花燈來慶祝新的一年到來。
過年！又是新的一年。我祝愿天下人民團圓幸福，幸福安康。
我們的春節的小學大全（22篇）篇十二
在年1月13日到19日是一個重要節日，那就是春節，今年是2022年，也就是虎年。
到了春節那天一大早就去買東西準備下午春節來臨時候吃，我美味鳥忙了一大早上，買了螃蟹、蝦、魚和一些小菜，時間很快就到了下午，我媽媽在廚房做著美味飯菜，我在幫媽媽忙，我爸爸在門外放紅鞭炮，噼里啪啦響，6點了，我們家開始吃飯了，那天我們家做了18道菜，太香了，大家都大嘴大嘴吃飯，我吃飽了，休息片刻，就去和我們家鄰居玩，她是我姐姐，她叫周紫微，她有一個弟弟叫周紫清，我們就在對面河岸上放鞭炮，把鞭炮扔進河里，鞭炮會在河里產生悶響，還會有一個閃光，可漂亮了，天黑了我們就拿出自己煙花出來放，我們放了一下后我和姐姐就回家看春節聯歡晚會，今年春節聯歡晚會太好看了：有好笑小品、美麗歌聲和漂亮舞蹈，我看些節目看是“津津有味”呀！我看到12點，我又和那位姐姐放煙花，每家都在放紅鞭炮，后來我就睡覺了，今年我才熬夜到12點，我太開心了。
這個春節我過真愉快，希望2022年也一樣愉快。
我們的春節的小學大全（22篇）篇十三
年趁著春風飄然而至，一年又一年，我們又長大了一歲。大家團聚在家中，濃濃的年味彌漫在家里的每個角落。每個人臉上都寫滿幸福和祥和，我也沉浸在這年味里。
不知不覺，工人們早已配合默契地把燈籠掛好了，夜幕降臨時，街上張燈結彩，一排排燈籠透著星星紅火，似乎宣告著年早已來到了我們身邊。
除夕之夜，當天色暗下來時，外面想起了“噼噼啪啪”的'聲音，我從窗戶上一看，原來是爸爸在放鞭炮。“嘭——啪——”這聲音讓我震耳欲聾，我又看到一些美麗的煙花綻放在茫茫夜空中，煙花宛若天女散花一樣，到了美麗的極限。美麗的煙花在上空轉瞬即逝，化為無數火花墜入黑暗中，地上只剩下散落的紙屑。
廚房里爸爸和姑姑忙得不亦樂乎，鍋碗瓢盆的碰撞聲交織成了一首美妙的樂曲回蕩在家里，終于開始吃飯了，桌子上擺滿了各種各樣的菜，有味道鮮美的糟肉、有嫩滑的麻婆豆腐、有芳香四溢的米飯，還有醬汁遍布的紅燒魚，這真是一桌饕餮大宴啊！饞的我垂涎三尺，我顧不得“紳士形象”，狼吞虎咽地吃了起來。
吃完團圓飯后，我又去了親戚家拜年……。
2023這個年過得很開心，也讓我很難忘。
我們的春節的小學大全（22篇）篇十四
時間過得真快，2021年悄悄地溜走了，轉眼間新的一年又要到了。
除夕夜的下午，我和爸爸媽媽一起奔向超市，準備開始“掃蕩”了。我們在超市里買了許多的年貨，還買了些春聯，“福”字等。我和弟弟一起在奶奶家的大門上貼了一副春聯，橫批：春回大地，上聯：綠竹別其三分景，下聯：紅梅正報萬家春。我還貼了許多的福字。我的叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父全回來了，美味的菜滿滿一大桌子，一家人圍著一張大圓桌吃著2021年的最后一頓飯。我們全家歡聚一堂，共同舉杯相互祝福。晚飯過后，我們全家坐在一起看春節聯歡會。與原來過年不同的是，我平時過年不等到12點鐘，倒頭就睡。2021年的最后一晚上，我堅持到了午夜。臨近午夜，我心潮澎湃地聽著主持人倒數：5、4、3、2、1！新的一年來了！鞭炮聲頓時轟隆一聲響起，震耳欲聾，我家門口爺爺在放煙花，頓時燦若繁花，五彩斑斕，花團錦簇，在夜空中劃過一條條光芒，美得驚心動魄。
新年的第一天，我早早地起床了，推開爸爸媽媽的臥室大門，準備索取紅包。我說：“媽媽，新年快樂！”媽媽像是明白了我的心思，立刻給了我一個大包。外面的鞭炮聲響個不停。我準備去吃早飯——餃子了。吃完早飯，我們要開始拜年了，我挨個拜年，一張張紅包收進了兜里。我拜完年看見弟弟和各個小朋友都穿上了新衣服，各個人臉上都喜氣洋洋。
愉快的兩天就這樣結束在歡聲笑語中，我不禁感嘆到年過的可真快啊！我真希望每天都過著這樣幸福又快樂的生活！
我們的春節的小學大全（22篇）篇十五
“爆竹聲中一歲除”，伴著震耳欲聾的鞭炮聲，人們迎來了春節。說到春節，我馬上就想到能開心的放煙花了。
大年三十晚上，我們一大家子團員在一起吃年夜飯。外婆做了一頓豐盛的菜肴，個個都美味無比。我們邊吃邊聊，觀看春節聯歡晚會。終于快到十二點了，馬上就可以放煙花了，這可是我盼望已久的呀！
每年放煙花都由爸爸和大伯擔當主力軍。我們每年都要買許許多多的鞭炮和煙花，鞭炮聲中，一個個煙花飛上高空，只看見五彩繽紛的煙花在夜空中綻放，形成各種形狀：有的是圓圈，有的像星星，有的恰似瀑布飛快地落下，那一瞬間的亮麗，一瞬間的光彩令人不由自主地贊嘆。我們高高地仰著頭，看也看不夠，笑也笑不夠。
今年我最難忘的是，我親自放煙花了。其實我早就想試一下了。我可盼了兩三年了。我挑了一個小一點的煙花，輕輕放在地上，把導火線拉拉直，對準導火線按下了打火機，“哧”，點燃了，我趕緊拋開，稍后，“呯，啪”的聲音已經想起，煙花立刻升上了天空。真是太美了！這可是我親自放的煙花，所以在我的眼里，那晚的煙花中數它最美！我心里也挺驕傲的，我不害怕了。燦爛的煙花飛向夜空，更寄托著我們対新年美好的愿望。
明年我還要放煙花。
我們的春節的小學大全（22篇）篇十六
辭舊歲，迎新年，雞年去了，狗年來。
今天，將是新的一年，狗年的開始。
早晨，一束陽光窗戶照在我的眼上，照得我眼睛都睜不開，房屋外一聲聲雞鳴叫我起床，我穿好衣服走到門外，傳來一陣陣狗叫聲，哦！今天是狗年春節的到來。屋外的人們開始忙碌起來。有的早早地就到菜場買年夜飯的食材，有的在貼對聯掛燈籠，有的一早起來就忙著打掃，小孩子也不例外，拿著鞭炮在那玩。爸爸媽媽帶著我們到叔叔阿姨家拜年，回來時，身上個個都有幾個紅包，成了小財爺。中午吃飯后，奶奶帶我去各家各戶聊天，曬曬太陽，我也就這樣度過了一個下午。到了晚上，各家各戶開始忙碌起來。廚房時不時散發出一股香氣撲鼻而來，讓人直流口水。吃飯時，大人們吃著年夜飯，喝著飲料，聊著家常，吃得津津有味。而小孩哪耐得住這吃一兩個小時的年夜飯，隨便吃幾口就灰溜溜地去放鞭炮了。終于，年夜飯吃完了。大人們開始放煙花了。點燃導火線，轟，啪，一枚枚沖天炮飛向天空，在天空中炸開五顏六色的`花，家家戶戶的煙花接二連三地飛向天空，驚天動地，迎接新年的到來。
這就是我家的春節，一個熱鬧而又非凡的春節。
我們的春節的小學大全（22篇）篇十七
“百里不同風，千里不同俗”不同的地方有不同的習俗。我就說說我們這里的習俗。
我們這里的新年差不多在臘月就開始了。農歷臘月三十是除夕，一年中最后的一天。在外面打工的人必須回家吃團圓飯。在這一天不論大人還是小孩老人都穿上了新衣服。這一天小孩最高興可以拿紅包。在這一天人們要到半夜十二點才能去睡覺，為是迎接新的一年。這天晚上還要放煙花爆竹，表達喜慶的意思。
正月初一時春節。這天早上還要放煙花。小孩子們也蜂擁而至去小賣部買爆竹。
元宵節家家吃元宵人。
在過年時還要去親人，朋友家拜年。拿到不規定，但一般是酒，水果，牛奶。而且必須是上午去。拜年是男人去，女人在家招呼客人。桑拿雞蛋招呼客人，雞蛋必須是熱的.
還要上山拜祖拿新鮮的貢品。
我們這里的習俗還有很多。
我們的春節的小學大全（22篇）篇十八
春節風風火火的來了，灑下了歡樂祥和的種子。這不，我們家也傳出了陣陣笑聲。
我們是在干什么呢？哦，原來是在包餃子呀。我把事先揉好的小面團壓成又厚又小的小圓餅，用手指一彈，彈到姐姐那兒去；姐姐用手指按住圓餅，雙手握著搟面杖搟成一張又大又薄的圓面片，輕輕地移在父親面前；父親拿起筷子，夾起一塊肉餡兒，攤在餃子皮上，小心翼翼提給母親；母親接過去，折成半圓形，捏捏重合的弧線，又把它捏成花邊，放在大盤子上。最后再由父親提著大盤子倒在鍋里蒸。熱氣騰騰的餃子端上來，白白胖胖的，像一個個小娃娃。沒想到這時父親卻宣布：“餃子里包著一枚硬幣，誰吃到，20xx年就會鴻運當頭。”我們仨大眼瞪小眼，互相猜測誰能吃到幸運餃子。四個大小不一的碗端上來了，他們一人搶了個大碗，留給我一個最小的碗……我拿起筷子，夾起一個餃子送入嘴中，仔細咬一咬，咽下去，再夾起一個……姐姐狼吞虎咽地吃完了，沒有吃到硬幣。母親吃完了，也沒吃著。只剩我和父親還在仔細地吃著，突然，一個硬邦邦的東西咯住了牙，我輕輕地一笑，心里有底了。父親吃完了，把目光投向我，這時我才慢慢吐出硬幣，得意地說：“是福躲不掉啊！哈哈！”
元宵節到了，我們當然要去看煙花。我們來到瑞豐園附近，站在那兒。突然——嗖——啪！一個藍色的禮花炸開了，我連忙抱住頭，躲到了房檐下。只見十乘十的禮花方陣排列整齊，齊刷刷地噴射著，一個又一個光彈射向空中，“啪啪”地綻開一朵又一朵禮花。耀眼的金色、跳躍的紅色、夢幻的紫色、晶瑩的藍色躍上天際，跳躍著，變化著，織成一片五光十色的長河。一朵禮花噴上天空，伴隨著“刺刺”聲，閃爍出一片金色的光彩，猶如“金龍狂舞”，一大朵禮花爆開了，在空中閃耀出迷人的花瓣，禮花瓣再次爆發，又綻放出許多彩色小花，如百花齊放，將夜空渲染出一片綺麗的光彩。
正當我們看得入迷的時候，父親悄悄地來到我身邊：“想自己放嗎？”我眼前一亮：“好呀，太棒了！”我們跑到了操場，父親輕輕地拿出四筒噴花，點燃導火線，“刺刺啦啦……”一串串白色的火花噴上天空，又落了下來，像白色的瀑布噴泉。我樂了，接過一個花式轉炮，點燃后往上一扔——嗞嗞……它從空中轉了下來；我又拿起一個金蛇狂舞，扔向空中——嘩……它閃著金光落下來，灑下一片金色……炮放完了，我也該回家了。我明白，這是今年春節的最后一天，我默念著：春節，明年再見！
春節，我愛你！
我們的春節的小學大全（22篇）篇十九
春節是一個傳統的節日，也是一年中最熱鬧的時候。在很小的時候，我就很盼望著過春節了，因為在春節的時候，會有著許多的好吃的，也會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節。
在我慢慢漸漸長大一點的時候，我還是盼望春節。這時候的原因變了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的涌泉噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福。
現在我依然盼望春節，因為，我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。
一個盼字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節年年有，我也年年盼，又一個春節即將來臨，也許，以后，我盼春節的原因將又有變化，但我對春節的盼望，不曾改變。盼春節，盼望新一年的幸福與快樂。
新年到!新年到!家家戶戶放鞭炮、貼倒幅、貼對聯、掛中國節!每當我唱起這支歌時，便想起每年的春節。
我們的春節的小學大全（22篇）篇二十
過年真開心呀！
我們家今年過的春節真是熱鬧。吃著香噴噴的年夜飯，有水餃、年糕、四喜丸子、春卷等，歡聲笑語。吃完飯，我們也不會錯過好看的春節晚會，特別是有趣的小品相聲，逗得我們全家哈哈大笑。
我們還會放一放鞭炮，閃爍的花炮像一顆顆流星劃過天空，頓時火光沖天；有的猶如一群啼鳴的大鳥；有的恰似一片綻滿新葉的綠林，天花亂墜；有的如同彩蝶追風，流光溢彩，忽忽閃閃的飛過樹叢，出神入畫；有的像萬箭齊發，升上天空，像千萬條火蛇，齊扎入地面，發出“咝咝”聲響。還有的如火柱拔地而起，風馳電掣的呼嘯而去。真是精彩極了，爸爸喊了我好久，我都沒聽見，仿佛我已經沉醉其中，真的是太美了！久久不愿離去。
第二天，我和媽媽去拜年，看著口袋里滿滿的`紅包，心里別提多高興了！
我們的春節的小學大全（22篇）篇二十一
一年四季中，最熱鬧的節日不用說，必定是春節。臘月一到，人們就要開始忙碌起來，動手準備年貨了。
安徽人通常在臘月的初旬左右就開始制辦起年貨來。會做的人家總會腌上許多吃的，在過年時這些食物是吃不完的，等年過完后還要接著吃，意為年年有余。有些地方還一直保持著泡臘八蒜的'習慣。到了過年時，打開蓋子聞一聞，酸味中夾著一絲辣味，讓人禁不住流口水。孩子們最喜歡過年了，雖然美味雜拌沒有了，但爆竹還是隨處可見，賣的最火的就是沖天炮。這些全都是男孩子們的最愛。臘月二十三這一天要大掃除，必須把房子的里里外外全部清掃一遍，這樣才能體現出萬象更新的氣象。我最喜歡的節日莫過于除夕了。
到了傍晚，家家戶戶都飄散出酒肉的香味。吃年夜飯前，將舊的對年和年畫撕下，換上新的對年和年畫。當夜幕降臨的時候，全家人就會圍坐在一起吃年夜飯，許多菜平時都沒見過，人們互相說著祝福的話，熱鬧極了。到了晚上，家家燈火通宵。除了一些很小的孩子，每一個人都要守歲，不過十二點都不睡覺。這天晚上是最熱鬧的了，禮炮聲接連不斷，家家戶戶都在看春節聯歡晚會，到了一點左右，禮炮聲才漸漸平息了。從初一開始，人們就會到親戚家去拜年，而且晚輩還能拿到紅包，對于小孩來說，這是件很美好的事情。直到初六，店鋪就會重新開始營業。
元宵節一到，大家必定要吃元宵，至此，春節就開始接近尾聲了。元宵節一過，春節便在歡聲笑語中結束了。
我們的春節的小學大全（22篇）篇二十二
我們家的春節比較簡單。我們沒有過多太傳統的過法。就是把親人招在一起，至于吃團圓飯，也不太重要了。團聚的日子，家人們快樂的一起聊天，享受溫馨。
春節前幾天，我們會把親人們交到深圳來，通常大舅，舅媽和我的弟弟會從蘇州趕來。但是我的大姨和他的家人，就需要呆在家里，不能回來一起過年。
除夕那天，大舅一家到達深圳，我們便去飛機場迎接他們。外婆和媽媽去機場接大舅一家了。我和外公則呆在家中等他們。我們的心情都十分激動。
我把在超市買了的窗花貼在墻上。并且也掃了地，希望干凈一些。外公一直在夸我，讓我更加的高興了。突然，門鈴響了，我高興的蹦了起來，趕緊跑到門口，與開門。一把門打開，就看見黑壓壓的一片人。最高的是我的大舅，最矮的就是我表弟了。大舅見到我說:“張昀，長這么高了，有沒有想大舅呀？”我急忙說：”有，當然！”我看到我的兩個表弟羞答答的低著頭，好像不認識我了。我便呼喊他們的名字。他們也只是含蓄地看我一眼。把大家都逗樂了。確實，三年未見，我們都不熟悉了。我們也沒說太多話，就進了屋，幫大家把行李放下。舅媽見了我十分開心，還不是的夸我有禮貌，聰明。
外公見了他們，高興的一下子坐了起來，臉上充滿了笑容。表弟不好意思的看了外公，然后叫了一聲“爺爺！”大舅舅媽則向外公問好。該到時間準備團圓飯了。大舅是個做飯高手，擅長做許多難度高的菜。大舅麻利的準備食材，還問我想吃什么，因為大就知道我已經三年沒吃到他親手的菜了，大舅十分的想念我。
外婆、大舅、舅媽、外婆四個人一起在廚房里忙碌著，大家笑著，互相交談著。