隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
飲用水調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇一
我校地處市區(qū),是省首批重點(diǎn)高中,首批示范性高中。 8月遷入新校區(qū)。結(jié)束南北兩校區(qū)管理模式。新校區(qū)辦學(xué)條件優(yōu)越,校園占地323畝,一期工程投資2.4億元,建筑面積9萬多平方米。學(xué)校有專門的飲用水儲(chǔ)備間,現(xiàn)在校師生員工人數(shù)達(dá)6000多名。學(xué)校設(shè)有專門的飲用水管理人員,領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全、管理到位。幾年來,特別是遷入新校區(qū)之后,在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,實(shí)行衛(wèi)生行政部門、教育行政部門管理監(jiān)督、指導(dǎo),學(xué)校主管校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的衛(wèi)生監(jiān)督小組,具體實(shí)施的工作原則。制定了各種規(guī)章制度、崗位責(zé)任,并定期檢查、指導(dǎo)、評(píng)比。于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、建校以來,沒有發(fā)生過中毒事件,衛(wèi)生合格,并取得衛(wèi)生許可證。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長(zhǎng)、書記、主管校長(zhǎng)和主管部門召開會(huì)議,并親自檢查,對(duì)照有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研,并形成了以下調(diào)研報(bào)告。
近幾年來,我校非常重視飲用水的管理工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,以主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組,并有崗位責(zé)任制度,責(zé)任追究制度。
設(shè)施、設(shè)備存放合理,有相對(duì)獨(dú)立的存放間,房間通風(fēng)。 三、衛(wèi)生許可證、工作人員健康證、個(gè)人衛(wèi)生。
有上級(jí)衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證,工作人員有健康證,沒有留長(zhǎng)發(fā),沒有戴手飾和涂指甲等情況,都能佩帶健康工作證上崗,上崗前都能做到用流動(dòng)清水消毒洗手,穿戴清潔工作衣、帽,并把頭發(fā)置于帽內(nèi),并配帶一次手套和口罩。各組都看到衛(wèi)生管理制度上墻,并能組長(zhǎng)檢查、監(jiān)督。每天要求上班時(shí)間換工作衣,下班后換便裝。
能按照要求認(rèn)真遵守消毒規(guī)程,充分利用好消毒設(shè)備、做好消毒記錄,采用方法是高,有專人負(fù)責(zé)。
沒有發(fā)現(xiàn)超過保質(zhì)期、變質(zhì)、變色、霉變、生蟲、有異味的,每天能做到專人采購(gòu)有固定的符合衛(wèi)生許可的經(jīng)營(yíng)單位。所要合格證,符合有關(guān)部門檢驗(yàn)。
畢。
我校自接到縣教育局《關(guān)于開展學(xué)校飲水衛(wèi)生檢查的通知》和《關(guān)于進(jìn)六、存在的問題及處理方法。 1、房間不夠大,人和水沒有分開。 2、有些包裝袋不完整。
1、供水情況
通過召開相關(guān)人員會(huì)議,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、飲用水管理員、班主任參與,討論通過隨后落實(shí)專人負(fù)責(zé),校長(zhǎng)指揮調(diào)控并統(tǒng)一安排,管理員和班主任執(zhí)行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的衛(wèi)生;保健老師監(jiān)督、檢查幼兒飲水衛(wèi)生。
(1)制定了《大洼中學(xué)飲用水衛(wèi)生管理制度》、《大洼中學(xué)飲水突發(fā)污染事件應(yīng)急預(yù)案》等制度。
3、提供學(xué)生飲水空間,保證學(xué)生自飲水。
我校已將飲水衛(wèi)生安全工作納入了本單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度,接受縣衛(wèi)生局、教育局對(duì)飲水安全的監(jiān)督、檢查工作。
1、供水情況
幼兒園目前廚房營(yíng)養(yǎng)員每天燒煮好開水,適溫后灌裝到開水壺內(nèi),再各班保育員領(lǐng)送到班上倒入保溫桶內(nèi),供本班的幼兒飲用;保溫桶都加蓋帶鎖。
通過召開相關(guān)人員會(huì)議,副園長(zhǎng)、后勤主任、食堂管理員、保健老師、保育員參與,討論通過隨后落實(shí)專人負(fù)責(zé),后勤主任指揮調(diào)控并統(tǒng)一安排,食堂管理員和保育員執(zhí)行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的衛(wèi)生;保健老師監(jiān)督、檢查幼兒飲水衛(wèi)生。
(1)制定了《幼兒園飲用水衛(wèi)生管理制度》、《幼兒園飲水突發(fā)污染事件應(yīng)急預(yù)案》等制度。
水杯。
區(qū)教育局對(duì)飲水安全的監(jiān)督、檢查工作。 報(bào)告人: 電話:
我校目前保安每天燒煮好開水,適溫后灌裝到保溫桶內(nèi),供我校的學(xué)生飲用,保溫桶都加蓋帶鎖。
通過召開相關(guān)會(huì)議,討論通過隨后落實(shí)專人負(fù)責(zé),指揮調(diào)控并統(tǒng)一安排,食堂管理員管理好生活用水方面的衛(wèi)生,保安監(jiān)督、檢查學(xué)生飲水衛(wèi)生。
(1)制定了《龍?zhí)缎W(xué)飲用水衛(wèi)生責(zé)任制度》、《龍?zhí)缎W(xué)發(fā)生飲用水突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等制度。
(2)有專人定期對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行檢查; 二、宣傳教育工作
我校已將飲水衛(wèi)生安全工作納入了本單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度,接受對(duì)本校飲水安全的監(jiān)督、檢查工作。
于 9月中旬,經(jīng)縣疾病預(yù)防控制中心對(duì)校二次供水采樣進(jìn)行水質(zhì)化檢后,經(jīng)檢驗(yàn)水質(zhì)合格,并于 10月8日我校取得二次供水衛(wèi)生許可證。
通過我們多種措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水的管理,我校沒有出現(xiàn)過因飲用水被污染而導(dǎo)致中毒、傷亡等事故。
學(xué)校飲水安全工作始終堅(jiān)持一把手總負(fù)責(zé),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。將各項(xiàng)工作責(zé)任分解落實(shí)到個(gè)人,實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé),定期檢查。
專人負(fù)責(zé)對(duì)飲水源定期查看有無污染現(xiàn)象,并及時(shí)消毒(食鹽)和清洗(一學(xué)期一次)。
5、對(duì)水窖進(jìn)行加蓋,并檢查了周圍環(huán)境,水窖周圍沒有垃圾等污染源,廁所離水窖在100米以外。
不直接飲用自來水,不購(gòu)買無證、變質(zhì)、過期的飲用水。
存在的主要問題
3、水質(zhì)消毒不過關(guān)。
3、加強(qiáng)水質(zhì)凈化消毒處理。
學(xué)校向廠家索取相關(guān)的證明:如食品衛(wèi)生許可證、桶裝水水質(zhì)檢測(cè)結(jié)果報(bào)告、定期上門對(duì)飲水機(jī)消毒證明等等。
一般情況下,廠家送來的水,夏季2—;3天內(nèi)用完,冬季3—;4天內(nèi)用完,確保飲用水不過期變質(zhì)。
1、學(xué)校總務(wù)處在接到通知后,立即對(duì)食堂工作人員召開會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)精神,落實(shí)具體工作,要求食堂工作人員都了解這件事。
求。
通過學(xué)校宣傳廣播等方式,進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和教育,做好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作和衛(wèi)生預(yù)防工作,確保學(xué)生的身體健康,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
平遠(yuǎn)鎮(zhèn)田心民族學(xué)校 4月29日
今年,因城市發(fā)展需要,縣自來水二廠正在建設(shè)擴(kuò)建工程,分兩期建設(shè),首期工程供水能力達(dá)2.25萬噸/日,取水口將原來的西河白溪堰改建至西河上游五津鎮(zhèn)九龍村東吳廟。新津縣自來水二廠擴(kuò)建工程建成后,原有西河白溪堰滲渠取水口取水設(shè)施將停止使用。目前,自來水二廠擴(kuò)建工程飲用水地表水源保護(hù)區(qū)的劃定方案已縣政府審查上報(bào)市政府批準(zhǔn)。
為了確保全縣飲用水安全,保障群眾身體健康,我縣高度重
視集中式飲用水水源保護(hù)區(qū)的監(jiān)督管理。近幾年來,縣政府先后頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水水源保護(hù)區(qū)的通知》(新津府發(fā)[ ]6號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的意見》(新津府辦發(fā)[ ]48號(hào))等,明確了在飲用水水源保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)禁止從事的活動(dòng)或行為,要求相關(guān)部門加大飲用水水源保護(hù)力度,堅(jiān)決整治影響飲用水源的各類污染源,確保飲用水安全。 底,縣政府依法將縣自來水二廠飲用水源保護(hù)區(qū)西河、羊馬河兩岸各200米陸域范圍內(nèi)劃定為規(guī)模畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū),在禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)必須限期關(guān)閉或搬遷,有效防治養(yǎng)殖污染對(duì)飲用水源造成的影響。 ,為進(jìn)一步做好我縣飲用水源安全應(yīng)急工作,縣政府組織相關(guān)部門編制了《新津縣水源安全應(yīng)急預(yù)案》,對(duì)突發(fā)事件造成的水源安全問題提出了詳細(xì)全面的應(yīng)急措施,確定了應(yīng)急情況下的備用水源,確保群眾飲用水安全。
準(zhǔn)保護(hù)區(qū)內(nèi)無嚴(yán)重污染水源的項(xiàng)目和超標(biāo)排污企業(yè)。經(jīng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)反映,近幾年來,縣自來水二廠地表水水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。
盡管縣委、縣政府及相關(guān)部門加大了飲用水水源保護(hù)區(qū)宣傳、執(zhí)法巡查力度,仍有少數(shù)群眾保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),有時(shí)發(fā)現(xiàn)在西河保護(hù)區(qū)范圍河岸上有亂扔的生活垃圾。
今后,我縣將按照《水污染防治法》和《xx省飲用水水源保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定,進(jìn)一步加大我縣飲用水水源保護(hù)區(qū)的宣傳力度,讓群眾自覺地參與到飲用水水源保護(hù)活動(dòng)中,監(jiān)督并舉報(bào)影響飲用水源水質(zhì)的各類排污行為;加強(qiáng)飲用水水源保護(hù)區(qū)的監(jiān)督管理力度,縣環(huán)保、水務(wù)、衛(wèi)生、建設(shè)等相關(guān)部門將嚴(yán)格按照各自職責(zé)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,及時(shí)互通信息,堅(jiān)決查處影響飲用水水源水質(zhì)的各類污染源,確保全縣人民喝上干凈水。
新津縣環(huán)境保護(hù)局
為確保轄區(qū)內(nèi)居民生活飲用水安全,我院組織了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)檢查組對(duì)轄區(qū)飲用水開展大檢查行動(dòng)。
2、檢查組對(duì)轄區(qū)內(nèi)生活飲用水進(jìn)行了摸底,除全鎮(zhèn)10所學(xué)校外,其余各村無集中式供水單位和二次供水設(shè)施。
開展水質(zhì)消毒處理情況等存在不同程度的飲用水衛(wèi)生安全隱患,主要體現(xiàn)在多處生活飲用水為地表水且未作過濾及消毒處理。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,明確指出,各校對(duì)生活飲用水在近期完成過濾及消毒處理。消除飲用水衛(wèi)生安全隱患,杜絕飲用水污染事件的發(fā)生。
我們?cè)跈z查中注重調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)轄區(qū)內(nèi)居民及學(xué)校師生生活飲用水安全出現(xiàn)的具體情況和具體問題。通過開展生活飲用水衛(wèi)生安全隱患排查工作,確保轄區(qū)內(nèi)人民群眾在春節(jié)期間飲水衛(wèi)生安全。
龍街鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站
飲用水調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇二
現(xiàn)如今,大學(xué)生在面對(duì)就業(yè)難、就業(yè)要求高等社會(huì)問題,以及國(guó)家出臺(tái)政策鼓勵(lì)年輕人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的情形下,這股創(chuàng)業(yè)風(fēng)也刮到了大學(xué)校園里。大學(xué)生對(duì)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣,熱情較高也不乏理性思考,但關(guān)鍵是缺乏與之相關(guān)的條件和平臺(tái)。大學(xué)給了我們一個(gè)寬闊的舞臺(tái),它為我們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采、豐富的課余生活的機(jī)會(huì),是我們?nèi)松凶罱k麗多彩的時(shí)光。當(dāng)然這一切的精彩需要我們自己去創(chuàng)造。雖然當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)的社會(huì),但面對(duì)如今社會(huì)就業(yè)壓力、大學(xué)畢業(yè)生工作待遇不高、社會(huì)對(duì)學(xué)生能力要求提高等嚴(yán)峻的形勢(shì),大學(xué)生必須做好充分的準(zhǔn)備。我校因受當(dāng)?shù)貐f(xié)議的制約,校內(nèi)市場(chǎng)一直受限,未雨綢繆,待與當(dāng)?shù)卮迕駞f(xié)議制約放開后,我校校內(nèi)市場(chǎng)將出現(xiàn)真空的現(xiàn)象,發(fā)展?jié)摿薮蟆?duì)此,萌發(fā)了一個(gè)新的概念——校內(nèi)創(chuàng)業(yè)。因而,針對(duì)“校內(nèi)創(chuàng)業(yè)”這一新興的概念,結(jié)合我校及周邊的實(shí)際情況。我通過對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查及相關(guān)訪問。從廣大同學(xué)對(duì)“校內(nèi)創(chuàng)業(yè)”的看法,對(duì)不同“校內(nèi)創(chuàng)業(yè)”形式的認(rèn)同,對(duì)校方所能提供幫助等方面開展深入的調(diào)研。
一、調(diào)查時(shí)間
2015年3月19日至3月20日
二、調(diào)查地點(diǎn)
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)園
三、調(diào)查對(duì)象
創(chuàng)業(yè)學(xué)生調(diào)查目的
四、調(diào)查目的
五、調(diào)查內(nèi)容
時(shí)也可以很大程度上滿足大學(xué)生的消費(fèi)需求,既做到服務(wù)于有需求的學(xué)生,又能為有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)演練的平臺(tái),又符合學(xué)校培養(yǎng)大學(xué)精英人才的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)多贏局面。
對(duì)于“無錫商院在校大學(xué)生校內(nèi)實(shí)體店創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查,學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的調(diào)查環(huán)境,有廣大同學(xué)們的支持和老師的指導(dǎo),使在調(diào)查對(duì)象有合理的選擇,調(diào)查方法上有了很好的指導(dǎo),讓調(diào)查的過程更加的順暢,調(diào)查的結(jié)果及建議具有更好的實(shí)際參照作用。
(一)在創(chuàng)業(yè)打算方面,我提出以下問題
是否接受校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的想法:60.6%的人選擇了接受,18.2%的人選擇了若有平臺(tái)會(huì)選擇參加,而有7.6%的人選擇了校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)行的可能性不大,只有13.6%選擇了沒有想過。如果一個(gè)在校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的行為僅只是作為個(gè)人選擇的話,那么高達(dá)86.4%的在校大學(xué)生考慮選擇創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象了。
(二)創(chuàng)業(yè)方向
由以上的數(shù)據(jù)我們可以了解我校大學(xué)生對(duì)實(shí)體店創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)類型、需要店面的面積以及店面的租金接受范圍,在經(jīng)營(yíng)過程中他們會(huì)選擇什么樣的進(jìn)貨渠道,根據(jù)這些數(shù)據(jù)我們可以知道我校大學(xué)生對(duì)實(shí)體店經(jīng)營(yíng)的想法。通過分析,可以看選擇考慮到了市場(chǎng)需求和自己的經(jīng)濟(jì)承受范圍,這些都可以表明他們的選擇是比較謹(jǐn)慎。
(三)對(duì)校內(nèi)實(shí)體店創(chuàng)業(yè)所面臨的問題
1、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面
⑴是否希望我校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的課程選擇肯定的有84.8%,而選擇否定的只有15.2%。
⑵開設(shè)哪種形式的相關(guān)指導(dǎo)課程47.7%的人想請(qǐng)成功人士講授經(jīng)驗(yàn),有26.5%的人選擇請(qǐng)專業(yè)老師指導(dǎo),定期開設(shè)相關(guān)的講座有18.2%。
2、培養(yǎng)能力方面
希望培養(yǎng)哪些方面的能力78%的人選擇了親生實(shí)踐能力,78%選擇了與人溝通能力,66.7%的人選擇營(yíng)銷策劃能力,65.25的人選擇了創(chuàng)造性思維能力,57.6%的人學(xué)習(xí)分析能力,52.3%的人選擇推銷能力。
從問卷的調(diào)研結(jié)果來看,大多數(shù)同學(xué)還是較認(rèn)同校內(nèi)創(chuàng)業(yè)認(rèn)知。這與現(xiàn)在大學(xué)教育逐漸和社會(huì)掛鉤有著密切的關(guān)系。社會(huì)百態(tài)變幻莫測(cè),與時(shí)俱進(jìn)是大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)給我們大學(xué)生的壓力,“創(chuàng)業(yè)”是一個(gè)重要出路,無論是與人合伙或獨(dú)立門戶,都體現(xiàn)了大學(xué)生們對(duì)擁有自己一番事業(yè)的渴望,對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿期待,對(duì)展現(xiàn)自我風(fēng)采懷有很大熱情。這一現(xiàn)象也是社會(huì)現(xiàn)實(shí)在大學(xué)生身上的折射,可以說是樂觀、積極向上的反應(yīng),值得發(fā)展。問卷中的許多問題不僅涉及對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法,我校大學(xué)生所具備的資源不足,對(duì)外界依賴大以上兩點(diǎn)原因所起的作用顯然是值得肯定的,當(dāng)然除了這些,也還有不足的地方。首先表現(xiàn)再大學(xué)生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)所具備的資源不足,對(duì)外界依賴大。在所需的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)上,大部分的同學(xué)還是選擇需要學(xué)校在相關(guān)課程上提供幫助,同時(shí)也提出了所需課程的要求即需要專業(yè)老師和成功人士的幫助;在培養(yǎng)能力上,大部分同學(xué)在實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力、與人溝通能力、營(yíng)銷策劃能力等還是較為缺乏的;在實(shí)體店創(chuàng)業(yè)意向上,對(duì)成本的開銷關(guān)注度很高,對(duì)渠道的支持很是關(guān)心。
這些說明了,大學(xué)生在校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的宏觀層面雖然有著高度的認(rèn)同,但在微觀層面還是略顯不足,即表現(xiàn)為心有余而力不足。有效資源過少,且利用余地窄,同時(shí)各個(gè)方面都有涉及到外界的幫助,這是發(fā)展校內(nèi)創(chuàng)業(yè)很大的阻礙與瓶頸。我校大學(xué)生在校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的問題上,渴求外界幫助對(duì)外界的依賴就反應(yīng)在渴求外界幫助上,這就是第二點(diǎn)的不足之處。大學(xué)生能夠很好的認(rèn)識(shí)自身存在的優(yōu)勢(shì)與不足,這在他們對(duì)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的高認(rèn)知與理性分析校內(nèi)創(chuàng)業(yè)上已有很好的體現(xiàn),但光有認(rèn)知是不夠的,這一點(diǎn)大學(xué)生自己也清楚明白,所以要在此基礎(chǔ)上參與實(shí)踐就不僅要發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì),更要有辦法來彌補(bǔ)不足,因而,廣大同學(xué)認(rèn)同的這個(gè)好辦法就是外界的幫助。
好實(shí)現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
六、調(diào)查總結(jié)
通過此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):我校絕大多數(shù)的學(xué)生還是對(duì)校內(nèi)實(shí)體店創(chuàng)業(yè)充滿了激情,他們期望從創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)自己各方面的能力。在創(chuàng)業(yè)方向和方式的選擇上大學(xué)生還是比較明智和謹(jǐn)慎的。對(duì)實(shí)體店創(chuàng)業(yè)的意向問題中我們看到,大學(xué)生們考慮到自己的經(jīng)濟(jì)承受范圍和市場(chǎng)的現(xiàn)狀,懂得理性的分析自己的現(xiàn)有承受能力,能夠客觀的進(jìn)行選擇。但是還有部分的大學(xué)生雖然對(duì)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的充滿了期待,但是他們不知道該如何著手,他們希望得到有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn)、輔導(dǎo)和信息等不同的情況。根據(jù)這一實(shí)際情況,作為高校,應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè),各學(xué)科應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)滲透創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容,同時(shí)加大創(chuàng)業(yè)的宣傳力度,使之成為校園文化的一項(xiàng)重要內(nèi)容,另外還要教育學(xué)生當(dāng)創(chuàng)辦自己事業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí),要始終立足于崗位創(chuàng)業(yè),當(dāng)前我校的創(chuàng)業(yè)教育,應(yīng)以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)知識(shí)為組要內(nèi)容。在另一方面,我們可以看出我校的學(xué)生具備的資源不足,對(duì)外界依賴大,他們渴望外界的幫助。我校大學(xué)生存在的組要問題有創(chuàng)業(yè)急需資金的湊集、合作伙伴的尋找;豐富的人脈關(guān)系等方面。校方和相關(guān)的協(xié)會(huì)可以提供相應(yīng)的幫助,在資金方面,如:設(shè)立“校內(nèi)創(chuàng)業(yè)資金會(huì)”為創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供小額貸款,在資金償還方面可以適當(dāng)放寬政策,比如可以讓學(xué)生在畢業(yè)后一段時(shí)間內(nèi)償還;在店面租金方面要考慮學(xué)生實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況,盡量不要以盈利為目的;學(xué)校還可以設(shè)立專門的組織幫助學(xué)生做市場(chǎng)調(diào)查,提供學(xué)生小成本的可行性方案。在進(jìn)貨渠道上,校方可以也可以作為一個(gè)供貨商,為學(xué)生直接解決貨源問題;校方可以幫助有創(chuàng)業(yè)傾向的學(xué)生在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布求購(gòu)信息,并且?guī)椭鷮W(xué)生把關(guān);校方要通過一些渠道及時(shí)讓學(xué)生了解市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)等有效的措施。
有了馬云、黃光裕、史玉柱等等前輩們的自主創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)歷,在我們現(xiàn)在的大學(xué)中有多少希望通過自己努力來完成自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想呢?帶著這個(gè)疑問和對(duì)創(chuàng)業(yè)的好奇,我們小組做了一系列關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的調(diào)查!
面對(duì)前輩們的成功,身處象牙塔的我們是否能夠正確的做出對(duì)未來的規(guī)劃,而創(chuàng)業(yè)意識(shí)就是我們?cè)撜J(rèn)真思考的問題了 。是跟隨前輩們的足跡,還是走出一條屬于自己道路。畢竟成功是難以復(fù)制的,我們?nèi)狈Φ囊膊粌H僅只有經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏,市場(chǎng)調(diào)研的不全面,社會(huì)、家庭的冷眼相對(duì),都會(huì)不斷地對(duì)毅然走在創(chuàng)業(yè)路上的我們以打擊。所以只有慎重再慎重! 2011年03月,中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)聯(lián)合中國(guó)傳媒大學(xué)(微博)調(diào)查統(tǒng)計(jì)研究所、中國(guó)青年網(wǎng)、中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)等在北京共同發(fā)布最新的《全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告》。中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)郝向宏介紹,本次調(diào)查范圍是在校或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,調(diào)查問卷發(fā)放采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式,共回收有效問卷4551份。
調(diào)查顯示,在校學(xué)生渴望獲得更多的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。被調(diào)查者中,76.7%的在校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣,并有26.8%的大學(xué)生打算今后創(chuàng)業(yè),但只有14%的大學(xué)生參加過創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程或創(chuàng)業(yè)大賽。48.8%的被調(diào)查大學(xué)生希望能夠提供創(chuàng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),而談及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容時(shí),大學(xué)生最需要的是人際交流與溝通技巧(62.4%),其次是開展一些與自己專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和市場(chǎng)營(yíng)銷。
調(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生希望經(jīng)過1至3年的社會(huì)實(shí)踐之后再開始創(chuàng)業(yè)。74.1%的被調(diào)查大學(xué)生認(rèn)為最佳創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)應(yīng)在經(jīng)歷過1到3年的社會(huì)實(shí)踐之后。同時(shí),有14.9%的被調(diào)查大學(xué)生認(rèn)為最佳的創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)是在大學(xué)期間,但這種觀點(diǎn)并未得到有社會(huì)閱歷的人們的認(rèn)可,被調(diào)查的固定工作者中僅有4.2%的人認(rèn)為在校期間為最佳創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)。
調(diào)查顯示,被調(diào)查者首選志同道合者作為合作伙伴,認(rèn)為資金和人脈是影響創(chuàng)業(yè)的主要因素。55.0%的被調(diào)查者選擇志同道合者作為合作伙伴,而把高學(xué)歷作為選擇合作伙伴標(biāo)準(zhǔn)的僅有0.6%。83.3%的被調(diào)查者認(rèn)為資金是影響創(chuàng)業(yè)的主要客觀因素,隨后依次是人脈關(guān)系、市場(chǎng)環(huán)境、社會(huì)閱歷、政策。
調(diào)查顯示,服務(wù)業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的,占到31.7%,快速消費(fèi)品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后,分別達(dá)到23.5%、22%。而被事實(shí)證明,能獲取最大利潤(rùn)之一的it業(yè)卻只有21%的學(xué)生選擇!
調(diào)查顯示,40.5%的被調(diào)查者愿意在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職,有16.8%的人選擇不會(huì),其余更多的人選擇了“很難說清,視情況而定”!
專家分析認(rèn)為,這與被調(diào)查者最希望獲得的創(chuàng)業(yè)相關(guān)服務(wù)內(nèi)容也是對(duì)應(yīng)的,58.3%的被調(diào)查者希望能提供資金、項(xiàng)目雙選平臺(tái),49.7%的被調(diào)查者希望能得到創(chuàng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。 在三個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最明顯的優(yōu)勢(shì)“年齡”、“知識(shí)”、“政策鼓勵(lì)”中,年齡優(yōu)勢(shì)被眾人推為是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上最強(qiáng)有力的基石,有句廣告語叫:“年輕無極限”就很好的詮釋了眾人的觀點(diǎn)。事物的兩面性告訴我們,有優(yōu)勢(shì)必有其劣勢(shì)。在上文,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查”中發(fā)現(xiàn),“資金”、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”,“企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”,依次成為大學(xué)生自認(rèn)的三個(gè)缺失。而其次,“知識(shí)優(yōu)勢(shì)”的比例占到了25.4%,這一選項(xiàng)的比例并不非常高也折射出了老百姓對(duì)如今大學(xué)教育質(zhì)量的一絲懷疑。
作為新時(shí)代的大學(xué)生激情、知識(shí)是我們所追求的。做每一件事都充滿了激情,并不意味著盲目和沖動(dòng)!而創(chuàng)業(yè)是一個(gè)寬進(jìn)嚴(yán)出的門檻,入門很容易,但是想真正的融入它那是千難萬難。但是我們作為大學(xué)生也有著一定的優(yōu)勢(shì):思維新潮,接受新事物,新概念能力強(qiáng)。所以最可能的局面就是在初期會(huì)有很大的起伏,能不能成功就在是否能正面的擊潰他!
再告訴大家一個(gè)數(shù)據(jù):大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率為2%-3%。因此,可以肯定的是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)光有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
由以上可以開來其實(shí)大多數(shù)人都并沒有真正的做好準(zhǔn)備,只是有那種創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng),或者是不愿意居于人下的還不夠成熟的想法,雖然我們年輕,但這并不是游戲,所以還是那句話慎重再慎重!畢竟以后的生活是自己的,可以為了以后努力,但是選擇了之后就要好好的面對(duì)挑戰(zhàn),不要讓自己后悔!
2011年4月14日
組長(zhǎng):凌琪琪
組員:陽(yáng)彬 邱加劍 楊燦 尹偉
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查地點(diǎn):
調(diào)查目的:面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),自主創(chuàng)業(yè)已成為一種選擇。為了了解我校大一學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀念,特別是創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)認(rèn)知程度,為我校在創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)方面提供參考。
調(diào)查對(duì)象:大一學(xué)生50人
調(diào)查范圍:各專業(yè),尤其是財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)
調(diào)查結(jié)果:統(tǒng)計(jì)這50人的調(diào)查報(bào)告,表明當(dāng)今大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)觀念并不深入,想要自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只占8%。而更多的是想要盡快就業(yè)的或是在國(guó)內(nèi)考研。但當(dāng)提及是否支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí),有74%的人選擇了贊同,看來大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)并不排斥,只是還沒有什么創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。大多數(shù)學(xué)生選擇自己的創(chuàng)業(yè)偶像時(shí)最多的是馬云和俞敏洪,的確這兩人在創(chuàng)業(yè)方面十分成功。在提到創(chuàng)業(yè)中最關(guān)鍵的因素時(shí)有34%的人認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)十分重要。同時(shí)認(rèn)為缺少企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)中最主要的困難。占66%的學(xué)生都會(huì)選擇自己感興趣或者熟悉的領(lǐng)域去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。面對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗一半的人認(rèn)為可能是自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可行性不夠很少人認(rèn)為是當(dāng)今創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差。
一、 調(diào)查結(jié)果分析
創(chuàng)業(yè)觀念不深入
問卷中第1、2、9題中看出,大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)觀念還比較低下。雖然74%的學(xué)生表示贊同大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),但明顯看來更多的選擇則是想要立即就業(yè)。很多人對(duì)創(chuàng)業(yè)的概念選擇是自己喜歡做的事情且這件事會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值,同時(shí)給社會(huì)帶來價(jià)值,占了54%。看來多數(shù)人都希望自己的創(chuàng)業(yè)能給社會(huì)帶來好處。
然而真正實(shí)施的人卻只占18%,但也是不成熟的。其原因選擇有創(chuàng)業(yè)想法的人中,大多數(shù)人是還沒有想過怎么操作,單單只有想的程度而已。而且對(duì)于國(guó)家以及所在省份對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策,大部分同學(xué)不清楚或只是聽說過但不具體了解。更多沒有進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的人則是因?yàn)樽约罕旧頉]有這個(gè)能力,沒有一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃或者害怕創(chuàng)業(yè)中會(huì)遇到很多困難,不敢面對(duì)也不相信自己能夠克服。
應(yīng)該開設(shè)類似與美國(guó)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,確實(shí)有必要。
什么最助于創(chuàng)業(yè)
在問卷中第6題中,在資金、一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、個(gè)人能力與意志、優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境(政府支持)中有18%的人選了第一個(gè),有20%的人選了第二個(gè),有22%的人選了第三個(gè),有34%的人選了第四個(gè),其余則選了第五個(gè)。
很明顯選第四個(gè)的'人數(shù)相對(duì)較多,其他的比較平均。為什么大多數(shù)人贊同有一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素呢?原因是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)意味著成功與希望。時(shí)下,很多企業(yè)都希望建立一支高效、成熟、必勝的團(tuán)隊(duì),然而現(xiàn)實(shí)中并非每一支團(tuán)隊(duì)都是優(yōu)秀或者成功的。那么在什么情況下才會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢?有一下五個(gè)方面:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制;二、分工具體,明確目標(biāo);三、細(xì)化管理,責(zé)任到人;四、凝人聚心,同謀發(fā)展;五、凝心聚力,共享成功。但同時(shí),資金和個(gè)人能力也是不可缺少的一部分。
創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)
問卷中第8題顯示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)是在畢業(yè)工作幾年后有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè),占80%。其余幾項(xiàng)都很少人選擇。
的確,有了足夠的工作經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是明智的選擇。畢竟我們都只是學(xué)生,就算能接觸到社會(huì)也是少數(shù),且經(jīng)驗(yàn)不夠,對(duì)市場(chǎng)的了解也是少之又少。沒有足夠的能力,公司很快就會(huì)倒閉;沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),很容易上當(dāng)受騙。
創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域與活動(dòng)
問卷中第4、10、11題中表明,大學(xué)生要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前會(huì)去聽有關(guān)講座、課程或大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之類的活動(dòng)。同時(shí)有12%的人數(shù)會(huì)選擇與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域,占有相同份額的還有那些啟動(dòng)資金少,容易開,且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)。10%的人則選擇當(dāng)今熱門的發(fā)展方向(如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè))。絕大多數(shù)是選擇自己感興趣或者熟悉的領(lǐng)域去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。當(dāng)問及參加什么樣的活動(dòng)能促進(jìn)以后創(chuàng)業(yè)時(shí),大多數(shù)選擇模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng),占44%。還有32%的人認(rèn)為大學(xué)生兼職能幫助大學(xué)生進(jìn)行以后的創(chuàng)業(yè)。
模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)對(duì)進(jìn)行以后的創(chuàng)業(yè)更有相似之處,許多大學(xué)生在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中學(xué)到很多創(chuàng)業(yè)的知識(shí)。認(rèn)為這種方式更能讓他們接近創(chuàng)業(yè)的理念。在自己喜歡的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)業(yè),更能激起學(xué)生的熱情,把自己的理想付諸實(shí)踐,而且也能堅(jiān)持的更長(zhǎng)久。
創(chuàng)業(yè)失敗與途中遇到的困難
大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到很多困難,如缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)、面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)心理承受能力不足、缺乏企業(yè)運(yùn)作和管理經(jīng)驗(yàn)、缺乏社會(huì)關(guān)系、資金匱乏、缺乏好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和缺乏人才和核心技術(shù)等等。在問卷第7題中顯示,大學(xué)生對(duì)這一問題的答案各不相同,選項(xiàng)所占比重都相當(dāng)。然而當(dāng)問及什么因素導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗時(shí)有50%的人選擇了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性不夠。
創(chuàng)業(yè)過程中有很多因素會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗,不管你是何種行業(yè),何種類型都會(huì)遇到這樣那樣的問題。關(guān)鍵還是要看自己如何去把握去應(yīng)對(duì)。很多人會(huì)把自己的創(chuàng)業(yè)失敗歸咎于自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性不夠。其實(shí)不然,那只是把錯(cuò)誤掩蓋的方式,我們應(yīng)該正面失敗的原因。肯定是自己哪方面不足,或者說在管理上出現(xiàn)了什么錯(cuò)誤,應(yīng)該認(rèn)真考慮一下自身的能力。大學(xué)生應(yīng)該要具備良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì):一、豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二、良好的社會(huì)人際關(guān)系。三、過硬的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的管理溝通能力。當(dāng)然,還有更多如強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神、良好的心理素質(zhì)等等。
二、對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提出的意見和建議
1、假如你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)應(yīng)有基本的實(shí)力,即輸?shù)闷稹?/p>
3、個(gè)案的成功不是規(guī)律,包括國(guó)家提倡也不等于要求你去做,每個(gè)人的條件不一樣。
4、有足夠的心理準(zhǔn)備,第一次失敗沒關(guān)系,可以第二次,你必須營(yíng)造一種心境并有“經(jīng)”(經(jīng)驗(yàn)積累),這是要靠自己積累的。
5、以積極的正面的態(tài)度面對(duì),以經(jīng)營(yíng)人生的勇氣塑造“財(cái)商”。
6、樹立全新的人才觀,重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
7、注意在思想上和精神上錘練自己
8、廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
9、注重自身能力的綜合培養(yǎng)
10、通過各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
三、總結(jié)
創(chuàng)業(yè)的學(xué)生們,不要先想到創(chuàng)業(yè)成功后的利益,首先要做好失敗的心理準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)的道路,沒有失敗就沒有成功。重要的是堅(jiān)持下去,堅(jiān)定信念。
調(diào)查報(bào)告寫法
調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
飲用水調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇三
;生態(tài)公益林補(bǔ)償政策;對(duì)二級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)坡度超過25°的速豐林采伐之后,從種植闊葉樹混交林并調(diào)整為生態(tài)林的第二年起,享受省級(jí)生態(tài)公益林補(bǔ)償政策。
鼓勵(lì)一級(jí)保護(hù)區(qū)之外的商品林地和耕地等土地調(diào)整為生態(tài)林地,且從調(diào)整生態(tài)林或種植闊葉樹混交林的第二年度起享受省級(jí)生態(tài)公益林補(bǔ)償政策。對(duì)于退果還林、速豐林采伐之后的荒山跡地營(yíng)造闊葉樹混交林以及其他土地營(yíng)造闊葉林,同時(shí)調(diào)整為生態(tài)林的,其造林任務(wù)落實(shí),資金列入縣財(cái)政預(yù)算,由縣林業(yè)局牽頭組織相關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)實(shí)施。
5.2012年整治任務(wù)
(一)開展農(nóng)村飲用水源普查
制定農(nóng)村飲用水源保護(hù)實(shí)施方案。在6月底前完成農(nóng)村飲用水源普查和制定農(nóng)村飲用水源保護(hù)實(shí)施方案。
(二)加大污染整治
1.畜禽養(yǎng)殖污染整治
(1)認(rèn)真落實(shí)市政府制定出臺(tái)的《莆田市2012年度畜禽養(yǎng)殖污染整治工作方案》。全縣飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的所有畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)(戶),要求在今年8月31日前拆除關(guān)閉。
(2)經(jīng)常性地組織開展畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)拆除情況“回頭看”檢查,查清是否出現(xiàn)“反彈復(fù)建”或遺漏未拆的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)(戶),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即組織拆除。
2.加大截污工程建設(shè)和污水治理力度
(1)在截污工程或污水處理廠未建成投入運(yùn)行前,飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的集鎮(zhèn)和村莊要因地
制宜,暫時(shí)利用山塘、濕地或山地,消納處理生活污水,禁止直接排放。
(2)在2011年污水源普查的基礎(chǔ)上,對(duì)飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置排放口的企業(yè)(含酒店、賓館等),要求在今年10月31日前予以取締關(guān)閉。
(3)加快游洋、鐘山等2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠及污水管網(wǎng)建設(shè)及石蒼、菜溪、社硎等3鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠和污水管網(wǎng)建設(shè)的前期工作,要求在今年12月31日前完成。
(4)禁止飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)銷售含磷洗滌劑、飼料和獸藥。
3.加大生活垃圾整治和管理力度
建立和完善垃圾收集處理系統(tǒng)。游洋、鐘山、菜溪、社硎、石蒼等4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要購(gòu)買一部后裝垃圾壓縮車,每村建設(shè)一個(gè)垃圾收集中轉(zhuǎn)站和一批垃圾收集集中池,做到垃圾日產(chǎn)日清,并全部外運(yùn)處理。要求在5月底前完成。
4.切實(shí)整治農(nóng)業(yè)面源污染
(1)優(yōu)先在飲用水源保護(hù)區(qū)指導(dǎo)實(shí)施科學(xué)施肥和使用農(nóng)藥。鼓勵(lì)測(cè)土配方施肥,使用低毒、低殘留農(nóng)藥化肥或生態(tài)肥等。
(2)各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要組織包片、包村干部,深入各家各戶,指導(dǎo)科學(xué)施肥,深施覆土;大力宣傳保護(hù)飲用水源的重要性、緊迫性和嚴(yán)峻性。嚴(yán)格控制運(yùn)載畜禽糞便車輛進(jìn)入飲用水源保護(hù)區(qū)。
5.禁止在飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開山種果,擴(kuò)大果園面積;不得繼續(xù)營(yíng)造桉樹等速豐林;盡快制定出臺(tái)“仙游縣關(guān)于鼓勵(lì)發(fā)展生態(tài)林的實(shí)施意見”,對(duì)現(xiàn)有桉樹等速豐林要逐步改造種植闊葉樹混交林,改善林種結(jié)構(gòu)。
6.禁止新批礦山開采項(xiàng)目,現(xiàn)有屬于金屬礦類等污染嚴(yán)重的礦山開采企業(yè)要立即關(guān)閉,其他非金屬礦類的礦山開采企業(yè)在開采期間要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保規(guī)定,在開采期滿后全部予以關(guān)閉,并進(jìn)行礦山生態(tài)恢復(fù)。
(三)加大水質(zhì)監(jiān)測(cè)
1.按照《莆田市集中式地表水飲用水水源地環(huán)境監(jiān)測(cè)體系工作方案》要求,切實(shí)加大飲用水源水質(zhì)監(jiān)測(cè)力度,逐步增加監(jiān)測(cè)頻次,確保監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)到29項(xiàng)常規(guī)監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求。
2.加大環(huán)境監(jiān)測(cè)資金投入。按照國(guó)家三級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求,配齊監(jiān)測(cè)人員,配足配夠監(jiān)測(cè)用房和監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備,切實(shí)加大飲用水源水質(zhì)監(jiān)測(cè)力度。縣財(cái)政根據(jù)飲用水源保護(hù)開展情況,合理安排生態(tài)生態(tài)補(bǔ)償資金用于環(huán)境監(jiān)測(cè)站購(gòu)買飲用水源水質(zhì)監(jiān)測(cè)急需設(shè)備。
(四)加大監(jiān)管力度
1.進(jìn)一步明確責(zé)任。根據(jù)《莆田市人民政府關(guān)于飲用水水源保護(hù)區(qū)污染防治管理規(guī)定》工作要求,各級(jí)各相關(guān)部門要各負(fù)其責(zé),切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管,認(rèn)真制定本轄區(qū)、本部門的“實(shí)施意見”,并抓好落實(shí)。
2.落實(shí)考評(píng)機(jī)制。各水庫(kù)(河流)管理單位要按照《仙游縣飲用水源保護(hù)生態(tài)補(bǔ)償實(shí)施方案》確定的日常考核要求,建立巡查、報(bào)告、處置制度,建立日常考核臺(tái)賬,作為市、縣考核組年終考核和發(fā)放工作經(jīng)費(fèi)的主要依據(jù)。
(五)加大應(yīng)急管理
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、鯉城街道辦事處要制定完善飲用水源水華事件應(yīng)急預(yù)案,明確各相關(guān)部門職責(zé),并加強(qiáng)演練。
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