優秀作文是對語言的駕馭和運用的體現，它讓讀者感受到文字的美和力量。下面是一些被評為優秀作文的范文，希望可以給大家展示一下優秀作文的特點和風格。
我愛春游小學小學（精選16篇）篇一
春天來了，小草從地里探出了小腦袋，柳樹展開了鵝黃色的嫩葉。在這個陽光明媚的大好時節，我建議大家一起去寶塔山春游。
一進入公園，首先映入眼簾的是大片大片的春之使者——迎春花，遠看像春姑娘美麗的金發，又像是迷人的金色瀑布。走近一看，它們又像一個個金色的小喇叭，為我們奏出了一首春天的歌。
沿著小路繼續往前走，走到小路盡頭，在竹林里有一座詩碑，這就是清代杰出的思想家、文學家龔自珍的詩碑。龔自珍因振興國家的 宏志無法實現，于是辭官南歸。路過鎮江留下一篇佳作《已亥雜詩》：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”這首詩寫于戰爭前夕，具有重大的現實意義。看了這塊詩碑，你一定對龔自珍有更多的了解。
沿著石階上山，只見一座塔立在半山腰，這就是僧伽塔。它按明代風格復建，七級八面，內為方形，錯間而上，塔壁厚達十米，為磚砌仿木樓閣式。
小路左邊有一條林陰小道，這就是通往梅園的小路。還沒走進梅園，就能聞到撲鼻而來的香味。一走進梅園，大片大片的梅花組成了一幅美麗的畫卷：紅色的梅花好像燃燒的火焰，又像舞動的紅旗，燦爛無比；白色的梅花冰清玉潔，潔白無瑕，令人不忍觸碰；粉色的梅花如同小女孩的臉頰，又像成熟的桃子。走近一看，梅花的花瓣有的重重疊疊，金黃的花蕊像條條金絲，還串著粒粒珍珠，還有的是單層的，花瓣上掛著晶瑩的露珠，把梅花打扮得格外水靈。漫步在美麗的梅花叢中，不由得讓人感到心花怒放，神采飛揚。
我希望大家采納我的建議，到寶塔山去春游，欣賞那里的美景，感受大自然的氣息，相信一定不會讓你失望的！
我愛春游小學小學（精選16篇）篇二
在洋縣自然保護區中，有一座美麗的山脈。
這座山從遠看像一只巨龍盤在那里，近看一條溪水從龍口中緩緩流出，在水中還有一座翠綠的島。
我們正準備到小島上時，一只大鳥飛過天空，落在農田里。我們定睛一看，紅色的頭，灰白的身子，細紅的腿。“是朱鹮！”我小聲叫道，要不是老師叮囑過，我可能已經叫出聲了。
隨行的老師立刻架起兩臺“大炮”（專業相機），展開顯示板，讓大家仔細觀察這只世界珍禽。
它一會兒在田間找吃的，一會兒在天空飛翔，最終飛回了鳥巢。
我們來到了溪水邊，只見小島上綠樹成蔭，一片翠綠，簡直是鳥兒的天堂。再望水中，小魚游來游去，引起陣陣水波，在太陽的照射下顯得金光閃閃。
這里美極了，大家都不想回去，我們就開始玩給小鳥搭水屋了。
我們先搭了兩個水堤，做了一個八尺乘八尺的人工湖，接著搭出了養魚區和養蟹區。我們大家先在一個大石頭上用樹枝加泥畫了一個示意圖，又搬來30個大石頭做零件，接下來又分配了任務，就開始行動了。
最后，就要搭草房了。
我們先讓大伙兒一起在水邊的山上挖了一個小洞，剛好可以裝一個人。
接著，我和小陳去找木板，我們找到了一棵大樹的殘骸，可是無從下手。
我想了一下，對小陳說：“你用那個小刀把木頭削尖，做個木刀子。”
他聽了，一邊回答：“好辦法！”一邊忙了起來。
終于，一堆“整齊”的木板搭成了一個小木屋，這個木屋雖然很破爛，可是這是大家的心血啊！
希望這個小巢，鳥兒會喜歡。
一天很快過去了，在夕陽的陪伴下，我們依依不舍地離開了這個小山村。洋縣之旅令我難忘！
我愛春游小學小學（精選16篇）篇三
春天來了，到處都是生機勃勃的景象。為了不負春光，我建議到太平角公園春游。
一進太平角公園，最吸引人們的是一條林蔭大道，兩側高大濃密的梧桐樹幽靜深遠，讓人一下子就會忘記城市的喧鬧。公園里有一個小池塘，在陽光照耀下，水面就像一塊晶瑩剔透的寶石。再往里走一走，你就會看見大片大片的小草。它們有的還沉浸在冬天的甜夢里，有的已經穿上了綠色的衣裙。在微風的吹拂下，小草輕輕地擺動，像在朝我們揮手。我們可以在草地上野餐和做游戲。看著這些青翠可愛的小草，我不由得想起白居易的詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。我想，這些堅韌不拔的小草一定是因為太喜歡這美麗的春天啦，所以才會有如此的生命力吧!
沿著太平角公園一側的小路一直走，就會看見太平角美術館，院子里陳列著許多女神雕像，可漂亮了。
美術館里的景色與太平角公園的自然風景渾然一體。伴著迎面吹來的海風，看著海鷗在天空中翩翩起舞。海水漲潮時，浪花拍打著礁石，發出了震耳欲聾的響聲。
美麗的太平角公園，仿佛是城市海岸線上的一顆明珠，讓無數人心曠神怡。
聽了我的介紹，你們一定想親眼看看了吧?我的建議希望大家能夠采納。
我愛春游小學小學（精選16篇）篇四
今天天氣很好，我們學校組織去中國茶葉博物館春游。
我們早早的在校門口集合，大家都穿著校服，手拉手的排好隊，每個人都興奮的講個不停。我們有秩序的坐上專門為我們準備的大巴，大巴上我和小伙伴們開心的聊著，看著我自己帶去的漫畫書，整個大巴都是同學們的歡笑聲。
很快的，我們就到了中國茶葉博物館，在我眼前是一片綠色，滿山的茶樹像一片綠色的海洋，美麗極了！博物館里，有講解員給我們講不同的茶葉不同的'作用。有白茶，原來白茶不是白色的，是有白色的絨毛，白茶可以降火，提高睡眠，解毒的作用；有綠茶，綠茶里面有茶多酚，可以抗氧化，還可以減肥；還有紅茶，可以暖胃，等等。我們聽的很認真，也很有趣！
大家參觀完，就在草地上鋪上墊子，一起坐著交換零食，你吃吃我的，我吃吃你的，真開心。
回來的時候，我們走過一片開滿櫻花的道路，櫻花隨風飄下來，地上鋪滿了櫻花，像一片櫻花地毯，很漂亮！
我喜歡春游，大家一起玩兒一起吃，還可以學到知識！
我愛春游小學小學（精選16篇）篇五
伴隨著春天的到來，我們迎來了春游。春游的地點是景色如畫的梅園。
我們排著秩序井然的隊伍出發了。來到梅園，只見那里人山人海、水泄不通。我們因此選擇了從另外一條道路上走。一路上，路旁的梅花香氣襲人，令人心曠神怡。一陣微風吹過，花瓣紛紛揚揚飄灑下來，落得我們滿頭滿身。我連忙舉起相機，記錄下了這美好的畫面。
繼續向縱深行進，不一會兒，就來到了假山下。同學們迫不及待地往山上爬，沒過多久，在大家的不懈努力下，終于登上了山頂，在最高處留下了自己的“回憶”。
走過假山，前面就出現了一個小池塘，池水清澈見底，連石塊都看得一清二楚。池塘邊，一叢叢雪白的珍珠梅和金燦燦的郁金香競相開放，好像在比誰更漂亮呢！又走了一會兒，來到一片綠油油的草坪上，我們停住腳步開始了豐盛的野餐。大伙兒從包里拿出各自準備好的食物，一邊相互分享，一邊狼吞虎咽地吃了起來。吃飽喝足，沈老師帶著我們玩起了游戲“愛的抱抱”，大家你追我躲，玩得不亦樂乎，個個臉上露出了開心的笑容。
我愛春游小學小學（精選16篇）篇六
春姑娘已經邁著輕盈的腳步來到我們身邊，來到世界的各個角落，現在出去春游，真是一件讓人賞心悅目的事情.我計劃大家去野外游玩，那里可好啦，到處都有春天的氣息.
野外的油菜花可“出名”了。你瞧，大片大片的油菜花都張開了笑臉，發出了陣陣沁人心脾的芳香；油菜花的顏色，金黃金黃的，遠遠望去，就如同給大地披上了金色的外套，這大片大片的油菜花是春姑娘送給我們的第一份盛大的禮物.
在這個綠意盎然的季節是：百花齊放的，不信，你瞧；粉紅的桃花，雪白的梨花.杏花，白里透紅的蘋果，金黃的迎春花……唱著歌，跳著舞，聊著天，真是熱鬧非凡，這朵朵美麗的花兒是春姑娘送給我們的第二份盛大的禮物.
河邊的垂柳已經換上了綠色的新裙，清風拂過，垂柳像羞澀的少女低著頭，在風中翩翩起舞。冬眠中的動物，在洞里一蹦一跳地出來了，出來呼吸新鮮空氣；小燕子和爸爸媽媽從南方飛回來了，唱著歌，好像在向我們報告:春天來了，春天來了。這冬眠的動物，美麗的柔柳是春姑娘送給我們的第三份禮物.
第四份禮物還等著大家去探索呢，我們let'sgo吧.
我愛春游小學小學（精選16篇）篇七
雖然春天是出游的好時節，但大家也應警惕疾病暗隨!
撞傷
頭部撞擊后如出現大個血腫，應及時采用冷敷的方法如有傷口，應用干凈的紗布等蓋住后送醫院。如果從耳、鼻、口中流出血或透明的液體，可能是血清或腦積液，這時不能用紗布或其他東西將其塞住，以免細菌感染。出現嘔吐時，要將頭部偏向一側，以防嘔吐物阻塞氣管，發生窒息。
骨折
跌、摔傷造成骨折是常見的，人們習慣用手去揉捏傷處，以為可以減輕疼痛。其實，這樣很危險。骨折時其折端可能較鋒利，按、揉、擠、捏都會刺破局部血管導致出血，如刺破大動脈，會因大出血而危及生命。不當的揉捏，鋒利的骨折端還會刺傷或切斷周圍神經、肌肉、韌帶和內臟，會進一步加重傷情，造成癱瘓等危象。
救護骨折病人的關鍵是，不要隨便翻動病人，更不能讓可疑頸椎骨折者作抬頭或扭頭等動作。搬運護送傷員要采用木板或門板，不可用軟擔架。對四肢骨折的傷者，要就地取材，將長的樹枝和板條，用繩子或繃帶把傷肢固定住。
如果只是足部扭傷，不宜立即用熱水浸泡，而應采用冰塊等冷敷，使水腫、疼痛減輕，24小時后再熱敷，以促進水腫的吸收。
我愛春游小學小學（精選16篇）篇八
今天，我們學校組織春游活動，同學們從四面八方健步來到學校。
柔和的陽光普照大地，路旁的花兒競相開放，大地上的萬我呈現出一片生機勃勃的景象。我們乘坐的公共車在馬路上行駛，公共車上不斷傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲和優美的歌聲，是誰這么高興呢？原來是我們五年級要去岳飛廟、花圃春游哩！
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容……大自然一幅欣欣向榮的景象。春光明媚，高高的白柳楊，綻出出嫩綠的小葉，柔軟的柳條像小姑娘的頭發隨風飄動。
我們參觀完岳飛廟后，便向下一個目的地——花圃，進發。一路上，車輛來來往往地在馬路上行駛著，大家談天說笑地走到花圃的一塊草坪上，就地休息。本應坐在墊子上休息、吃東西，但大家都閑不住，玩起了悠悠球……玩累了，有的坐在椅子上，有的則坐在自己帶的墊子上，在我們玩得汗流浹背的時候，一陣涼風吹來，我們便急忙享受這清涼的春風。其中，略帶一絲淡淡的青草味兒，和泥土的氣息。玩后的疲勞頓時消失了。
在回去的路上，我們坐在車上，窗外那美麗的風景匆匆從我們的眼前掠過……
我愛春游小學小學（精選16篇）篇九
“與春天握手，攜快樂同行”
1、 春天是一年中最美季節，是學生踏青春游好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生視野，進一步感受春天美景。鍛煉學生自理能力，培養學生團結協作意識。
2、 教育學生愛護公物，保護環境與綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生安全意識，確保師生人身安全與活動順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
（一）安全教育：
1。排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2。游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
（2）不踐踏草叢、愛護花草。
（3）不做危險游戲。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1。在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道與斑馬線。
2。在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。如有游客詢問要熱情地回答。
4。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天 語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹數量，比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子，哪些樹是開花，體會語文書上寫到描寫春天好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花同學表演節目，并有獎品獎勵，目是調動所有學生參與積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。
（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等） （三）背氣球游戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定時間內哪組背氣球最多，最多小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲 根據以上活動進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
進一步貫徹4+2特色教育工程—科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然。激發學生創造力，磨練學生意志品質。帶領學生飽覽祖國、家鄉秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉情懷。增強學生環保意識與社會實踐活動能力，培養學生團隊協作精神。
走進春天，播種希望，放飛快樂。
20xx年4月12日8：00—4：00。
1、全校各班分組開展活動。
小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統籌安排與詳細部署。
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。
保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導與帶班老師要時刻了解與關注學生安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動學生與其他未參加活動學生進行教育，注意校外活動安全。
4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。
如因沒按要求行事班級出現安全事故，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多引導學生發現科學，學用科學知識。
并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品（包括必備藥品），徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。
活動中，聽從隨隊行政與老師指揮與安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班活動當中，負責安全工作。
出發前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。
（出勤按一天計算）
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中精彩瞬間，留下美好記憶。
并把活動圖片傳給少先大隊保存。
1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育與活動注意事項。
活動中，各組由班主任與隨班老師帶隊，負責活動期間安全醫療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意原則。
各班班主任在4月11日以短信告知家長活動詳細信息。對不參加學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中安全。
4、領導小組
組長：李永建
副組長：鄧應恒代語江嚴波
成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛醫務組
組長：陳治強
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強
成員：全體教師
6、領隊與隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。
所有人員必須聽從領隊安排，不得擅自行動。
隨隊教師必須認真監管好每個學生。
8、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。
（1）、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當地請求救援，學校主要領導與安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。
（2）、應急處理措施：
（一）突發事件發生后，隨同人員立即將突發事件所致傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情傷病員，應及時報警求救求援。
（二）突發事件發生后，隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態與情緒穩定。
（三）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系親人進行救治。
我愛春游小學小學（精選16篇）篇十
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注重交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注重衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注重語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。
動員不帶相機等貴重物品。
如果帶，請教育好注重保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，發生意外時，要注重的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
我愛春游小學小學（精選16篇）篇十一
冬去春來，萬物復蘇，美好的春天又來到了。
學校為了讓我們六年級的小學生鍛煉一下自己的獨立生活能力，所以決定帶我們去溫家坡春游。
我們在春游的前一天晚上就去超市里買了許許多多的東西，由于想到明天去春游，所以，我認為這一個晚上都特別特別地難熬。
終于到了目的地，我們有的去搬水，有的去砍柴，真是團結一致啊，在生火的時候，我們并不順利，由于我們都沒有燒過火，所以費了九牛二虎之力才把火燒燃，劉曉媛為了火不在熄滅，所以湊過去使勁吹，這一吹可沒有白費，火燒得非常旺，可是她嘴巴卻長滿了胡子……我們又做了許許多多好吃的，別人看了都想吃，有的還來投靠我們這一組了呢，不過，我們對面那一組做得有模有樣的，什么燒烤，火鍋，可以說是應有盡有了，我們真是看著眼紅啊，不過呢，我們竭力的調整好心態，心想：我們還是不要吃著碗里的，看著鍋里的了吧！
這次春游會讓我終生難忘的，因為它讓我很快樂，還讓我感受到了團結就是力量！！！
我愛春游小學小學（精選16篇）篇十二
20xx年4月4日，城東小學五年級鳳城漫步活動圓滿結束。
1點半，五年級13個班從城東小學出發，走向桃園。
進了桃園，路邊開滿了桃花，有紅、白、粉等顏色。
同學們首先來到了清風閣，這座樓高約20米，它是三層建筑，在五代時被人們建起，又稱清風樓，代表著清風徐來。人們可以在樓上登高望遠。這座樓之所以起這個名字，是因為為了紀念王安石，贊嘆他兩袖清風，憂國憂民。
接著，同學們來到了石舫，它是為孔尚任所建，他曾經在這兒演出戲曲《桃花扇》，觀眾就坐在門前的石臺階上觀看演出。
同學們經過天鵝湖，便紛紛將餅干、面包拿出來，給天鵝喂食，它們吃得可歡了！
到了陳庵——孔尚任的故居。同學們進了庵堂，到了第一進，可以看到一塊照壁上刻著《陳庵記》。在康熙二十七年，孔尚任住進了陳庵。孔尚任是孔子的第64任子孫，在35歲前只中了個秀才，后來沒有通過考試，便隱居了起來，但因為他很會講《論語》，被皇帝提拔成了國子監博士，到淮揚一帶治水。
到了第二進，可以看到孔尚任的5個房子，條件越來越差。
最后，同學們參觀了后花園和來鳳樓。
五年級13個班的同學們愉快地參觀了桃園。
我愛春游小學小學（精選16篇）篇十三
春天的氣息越來越濃重，為了讓我們擁抱大自然，去感受春天的氣息，學校組織我們全校師生去春游。
第二天一大早我就來到了學校，和同學們一起帶著激動、興奮的心情坐上了大巴。一路上我們歡聲笑語不斷，不一會兒，我們的目的地——小南湖就到了。
中午，我們又來到了泉山森林公園。老師帶領我們參觀園內最著名景區——鳥悅園。
進入園內，首先映入眼簾的就是清高優雅的丹頂鶴。接著，我們又看見了高大的鴕鳥、雪白的天鵝······但是，令我印象最深的就是孔雀。孔雀是鳥類中最美麗的，因為我看到了它開屏那精彩的一刻。出了鳥悅園，我們又觀看了鸚鵡的精彩表演，精彩極了!
坐在返回學校的大巴上，我回味著這一天的游覽過程，深切地感受到了春天的美麗、大自然的神奇!真是不虛此行啊!
我愛春游小學小學（精選16篇）篇十四
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天開始了。今天我們特別高興，因為我們終于迎來了一年一度的春游。
我們排著整齊的隊伍，由陳老師帶著上了大巴車，車里傳出了我們快樂的笑聲，三十分鐘漸漸從指間流過，轉眼間就到了農業觀光園。我們背著小書包，跟著陳老師興奮地鬧著，笑著。突然陳老師指向花壇：“同學們快看！”我們隨著陳老師地目光看過去，“哇？”“呀？”的聲音此起彼伏。原來，在花壇里有一排排栩栩如生的稻草人，有的正踏著木棍紡紗，有的正在用魚簍撈魚，還有的正在用老黃牛犁地。
走過花壇，我們來到了神農廣場。廣場中央矗立著一座神農塑像：在一塊巨石上，神農單腿盤著坐在健壯的水牛背上，左手指天，右手拿著麥穗，象征民以食為天。巨石下是一潭綠水，像一面明亮的大鏡子，映出了蒼翠的毛竹，映出了金燦燦的迎春花，映出了火紅火紅的杜鵑花，還映出了我們燦爛的笑臉。
繞過神農廣場，沿著鵝卵石鋪成的小路，我們看到了一種酷似梅花的樹。我一問，原來這種樹叫紫荊。它的花香香的，小小的，紫色的花兒一串一串地開著，樹枝上，樹干上滿是紫色地花球，開得那樣熱烈，真美！
順著湖邊走去，我們來到了果園。桃樹一排排整齊地排列著，粗粗地枝干向四面展開，枝上開滿了淡粉色地桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的花大朵大朵地開著露出紅紅地花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。遠遠望去綠油油的草地像罩上了一層粉色的紗帳。我們在桃林中嬉戲著，打鬧著，穿梭著，別提有多開心了。
農業觀光園雖然誰都去過，但今天卻十分特別。因為今天，到處都有著我們的歡聲笑語。
我愛春游小學小學（精選16篇）篇十五
接連下了幾場雨，今天終于放晴了，碧空如洗。在這陽光明媚的日子里，我們踏著輕快的腳步，來到了向往已久的鳳凰島。
到了鳳凰島，我們迫不及待地走進公園。一進門，就看見有兩條路向兩個不同的方向延伸，中間立了個天使雕像，它渾身雪白，背后插著一雙翅膀，手里拿著笛子，放在嘴邊。我想：這應該是“吹簫引鳳“里的吹簫，并且是個快樂的天使，每天迎接來自全國各地的游客。
不知不覺到了游樂場，同學們爭先恐后的玩游樂項目，瘋狂的迪斯科吸引了所有人，我們在上面滾來滾去，盡情地笑啊，唱啊，跳啊，整個游樂場成了歡樂的海洋。
時間像小馬，在我們歡樂中走開了，我們要回家了，大家戀戀不舍地離開了鳳凰島。今天的旅游不僅得到了快樂，而且親近了大自然，感受到郊外另一番迷人的風景！
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我愛春游小學小學（精選16篇）篇十六
星期五早上，我們全校師生乘汽車去吼山春游。
一路上，金燦燦的油菜花散發出沁人心脾的清香。微風吹過，花海泛起一圈圈漣漪，似乎在歡迎我們的到來。
來到吼山的大門，隱隱約約可以看見云霧繚繞下的巨大的云石和棋盤石。走進吼山的大門，沿著一條小徑，我們便來到了放生池，遠眺小山，宛如一頭大象把它巨大的鼻子伸入水中，貪婪地吮吸著甘甜的池水。我們沿著池邊的鵝卵石小道走著，看見幾條小魚在清澈見底的池里歡快地做游戲。
池邊的桃花也開得正旺：紅的像一團團燃燒的火苗；白的似一顆顆晶瑩剔透的寶石；粉的如化了淡妝的少女一樣楚楚動人。桃花不僅姹紫嫣紅，而且婀娜多姿：有的含苞欲放，羞羞答答地躲著，不肯出來；有的欣然怒放，爭奇斗艷……真是千姿百態。
我們來到山腳下，沿著石階梯來到了半山腰。棋盤石高高地聳立在我們的頭頂上，三塊巨石搖搖欲墜，令人嘆為觀止。云石高十多米，頂上撐著一塊光禿禿的巨石，好像一不小心，就會栽倒下來，讓人望而卻步。棋盤石下面有一個巨大的棋盤，每顆石制棋子有四十四公斤重。如果要下這種棋，不僅要靠智慧，還要靠體力。
我們下了山，坐在草坪上享用午餐，我不禁感嘆道：“大自然真是一位杰出的雕塑家呀，雕刻出了這么多神奇的景點；雕刻出了千奇百怪的怪石；雕刻出了好一派田園風光！”