優秀的作文應該有明確的主題和立意，能夠觸動讀者的情感和思考。優秀作文的精華總結，值得我們認真品味和思考，以下是一些優秀作文的范文，供大家參考欣賞。
以高中成功為話題（優秀18篇）篇一
我們的人生的道路雖多姿多彩，但卻歷經坎坷。我們只有選對目標，認準方向，腳踏實地，一步一個臺階的向前走去。成功離我們越來越近，伴隨著則是自信的光芒，卻少了它，我們將在我們的人生的道路上難以順從。
自信是驚雷，是飛雪。是驟雨。橫掃一切拖沓——遲滯。猶豫和懶惰；自信是戰鼓。是號角。是旗幟。催人勇往直前。大膽挺進，日日進取，自信使潛能力釋放，使困難后退是目標逼近；自信的我們的人生不一般，不一般的我們的人生有自信。
古今中外無數事實證明，自信是成功之基。堅持是成功之石。自信與堅持是成功道路上必不可少的營養品。
正是因為有了自信與堅持，中國革命歷史上的萬里長征得以成功！神，后果難以想象。正是因為有了自信與堅持，居里夫人從事于“鐳”的事業中，自己的有點得以發揮，倘若沒有那種堅韌不拔的精神，居里夫人早已被唾沫星所淹沒。
相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰！為此，我們要在回憶過去成功的經歷中體驗信心，同時，更要多做，力爭把事情做成，堅持不懈，從中受到更多的鼓舞！如果我們相信愛迪生所說的：“沒有失敗，只有離成功更近一點兒”堅持下去，我們的成功會向我們招手！
雄心大志固然重要，而更重要的還在于行動，在于行動中必不可少的堅韌不拔的毅力。人世間沒有平坦的道路，人類的歷史證明：每前進一步，付出血與火的斗爭，如果我們在樹立雄心壯志的同時，不忘刻苦努力。以頑強的毅力去拼搏，用一種不達目的誓不罷休的志向困難沖擊，就一定能戰勝困難。
要想成功，必先樹立理想，有了理想，就有方向，有了進取的不竭動力，為我們的人生的理想執著追求，是所有自強者的共同特點，真正的強者確定目標后，就會不屈不撓堅持，矢志不移的奮斗，直到成功。
“最可怕的敵人，就是我們自己沒有堅定的信念和頑強的毅力，”這句話說得恰到好處，成功非我們莫屬的時刻快要到了——努力。堅持吧！成功源于自信，理想源于堅持，有了這三樣，我們相信成功非我們莫屬！
以高中成功為話題（優秀18篇）篇二
翻開歷史的畫卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎？我國的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最后取得了優異的成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國爭了光，成了世界的生物學家。還有連學都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅，勤奮學習，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發明創造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鉆研而得來的。
魯迅之所以淵博，正是因為他把別人喝咖啡的時間，都用來汲取精神養料。
李時珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
物理學家牛頓；化學界的大師諾貝爾、門捷列夫；放射性元素的發現者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由于他們都是勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，用于向失敗挑戰的人。而最后呢，他們勝利了，成功了。無數事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙打開成功的大門！讓我們永遠記住：成功來自勤奮。
以高中成功為話題（優秀18篇）篇三
摘要：面臨成功時，需要心安。試想，如果沒有居里夫人在發現釙后仍安心鉆研，怎會有化學元素“鐳”的發現?如果沒有我國領導人在國家高速發展之時，仍不滿足于現狀，安心辦事，怎會有中國今日傲立于世的輝煌?不沉湎于已有的成績，安心創造新的業績，一次次的成功必將不斷垂青于他。心安者，成萬事。
觀花者心安靜待，才能看到曇花驚人的美艷;采藥者心安靜尋，才能找到舉世難求的靈芝。生活中，處處需心安。心安者，成萬事。
遭遇坎坷時，需要心安。李白被貶回鄉，卻豪放不減，安心享受難得的自由。于是，有了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的瀟灑與大氣。蘇軾流放海南，卻悠然依舊，安心享受難得的悠閑，于是，有了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的自在。李白、蘇軾仕途失意，但內心卻并不為之所動，而是依然心安自在，快樂滿懷，于是，成就了他們馳騁詩壇，流芳千古的偉業。心安者，成萬事。
身處逆境時，需要心安。史鐵生，不到二十，下身就殘廢，但他卻并未被嚇倒，而是安心于寫作，終于成為現代文壇一顆耀眼的明星;海倫?凱勒，雙目失明，但她卻并未被壓彎，而是安心練習說話，終于成為生活的強者、世人學習的楷模;史蒂芬?霍金，全身僅有兩根手指能動，但他卻并未被擊垮，而是安心努力用兩根手指寫書和工作，終于，一部《時間簡史》驚嘆世人。他們，都是生活中的不幸者，然而，他們卻用內心的安然和自身的努力，使自己成了生活中的萬幸者。心安者，成萬事。
面臨成功時，需要心安。試想，如果沒有居里夫人在發現釙后仍安心鉆研，怎會有化學元素“鐳”的發現?如果沒有我國領導人在國家高速發展之時，仍不滿足于現狀，安心辦事，怎會有中國今日傲立于世的輝煌?不沉湎于已有的成績，安心創造新的業績，一次次的成功必將不斷垂青于他。心安者，成萬事。
面對坎坷，安心處之;遭遇失敗，安心處之;面對成功，安心處之。朋友，攜一顆安然的心，快樂出發吧!夢想，就在不遠處。
心安者，成萬事。
以高中成功為話題（優秀18篇）篇四
成功，從來都是一個多義詞，因而，簡單地將成功等同于物質是多么淺薄和可笑。
你再看，中國氫彈之父于敏默默無聞幾十年，“淡泊以明志，寧靜以致遠”；諾獎獲得者屠呦呦，幾十年如一日地潛心研究中醫藥學；鐵人王進喜為國家鉆井事業奉獻一生，讓中國甩掉“貧油國”帽子，像朱敏才、孫麗娜一樣的山區支教者們為愛奉獻，將希望在貧瘠的世界播撒。你再看看梵高、看看貝多芬抑或居里夫人，有誰的物質有多富足？但他們的功業不僅光耀當代，甚至澤被后世。
可是，為什么會有為數如此眾多的國人看重物質而忽略其它呢？
我想，這首先和現今略顯浮躁的社會風氣有關。經濟的發展，觀念的轉變。人們的物質需求也與日俱增，于是乎，人們拼命追求金錢、企業追求利益、國家追求gdp。物質似乎成了人們努力、奮斗的目標，這便形成了以物質評判一切包括成功的不恰當價值觀。
其實，擁有物質并不等同于擁有成功。
比如李天一，比如李啟銘，生活優渥有怎樣，老爸是李剛又怎樣，缺少對人性的尊重和對法律的敬畏，最終也鋃鐺入獄。
比如王均瑤，比如孫德棣，他們擁有億萬資產又怎樣，勞累過度，惡疾纏身而英年早逝，不僅自己沒能再享受人生，還留給親人無盡的遺憾傷痛。
所以，成功絕不能簡單地等同于物質，它是一個多義詞。除了物質，我想它還關乎一個人的健康，關乎品行，關乎個人價值的實現，關乎他對家庭、對社會乃至對國家的貢獻等等。
而我們，應該樹立正確的價值觀！
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以高中成功為話題（優秀18篇）篇五
困難在我們人生中有如常事，就好像《哈利波特》中伏地魔的魔掌一樣總在纏著哈利波特，但最終他也被哈利波特戰勝了，我們就要學習哈利波特的這種好品質。
去年夏天我參加了一個游泳班。那天正是我們游泳班的第一次練習跳水，我懷著即興奮又忐忑不安的心情去上課，因為我從來都沒有跳過水，不一會兒教練就做了幾次師范。動作竟是那么準確，那么利索。看上去非常之容易，我似乎已胸有成竹了……但當我站到跳水臺上往下眺望時，只見下面水花飛濺，周圍的建筑物似乎都矮小了，我們好像是一群巨人，有種居高臨下的感覺。頓時我躊躇了，不禁打了一個寒顫。剛才的興奮早就拋到九霄云外去了，剩下的只是驚恐萬分。
我下定決心，后退幾步，深深地吸了一口氣，向跳水臺跑去，到跳水臺時我雙腿猛地一蹬，整個人立刻凌空躍起一米多高，順間一股涼爽的風往我身上吹來，只聽見耳邊呼呼的風聲，便‘啪’地一聲進入了水中。剎那間，我的雙腿碰到了一個滑滑的，硬綁綁的東西。不言而喻，那就是池底了。于是就按教練所說的去做：一蹬池底，雙手向下壓水，就‘颼’的一聲浮出了水面。我的學友和教練異口同聲地說：“好！漂亮，果然‘青出于藍而勝于藍’！”接著便迎來一陣掌聲。這時，我心中的一塊大石頭終于落地了。待到上岸再仰望跳水臺，自己竟不在懼怕它了，甚至覺得它是那么‘高深莫測’那么‘高貴典雅’竟有那么大的‘魅力’讓我去挑戰它所給我帶來的重重困難……心想：“終于戰勝了困難成功了！”突然間，一股暖流猶然而生讓我興奮不已。
所謂“世上無難事，只怕肯攀登。”人生猶如登山，也許你認為山巔的景色美不勝收，只有‘登臨絕頂，一覽眾山小’才能享受登山之樂。其實未必，峰頂固然很美，但登山之路也同樣具有精彩的風景，而每一段風景，就像我們人生中看到的成功，其實它就在你眼前！
以高中成功為話題（優秀18篇）篇六
一天中午，我完成了作業，拿起一本書津津有味地看著，書上有一個“雞蛋浮起來”的小實驗，深深地吸引了我。我決定自己做，看看能不能成功。
我找到了實驗材料，就像書上說的：一個杯子，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一個勺子。
實驗開始后，我的第一杯倒的水半杯，然后小心地將雞蛋放入水中，即折戟沉沙到的杯形底部的蛋。我舀鹽幾湯匙放入茶杯中，用筷子攪拌了幾下，然后攪拌與像跳舞一樣擺動芭蕾筷子雞蛋，但它不上浮。我的心臟開始嘀咕：“怎么漂浮的蛋是不是在過少許鹽？”于是，我把鹽三湯匙，繼續用筷子攪拌，蛋殼開始出現，就看見無數小泡沫，但泡沫越來越大。過了一會兒，移動雞蛋，緩慢的移動緩慢下沉，留下杯底到位約一厘米沒有更多。嘿！有希望，我突然去了，加一杯鹽的四湯匙，是嗎？我還沒來得及攪拌雞蛋慢慢悠悠從水中露出臉胖擺動身體，就像一個小娃娃游泳。“哇！我做到了！我做到了！”我欣喜若狂，歡呼著，跳躍。
這次實驗，我既得到了歡樂，又懂得了一個道理：清水的浮力小，雞蛋就會往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。
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以高中成功為話題（優秀18篇）篇七
成功是艱難的，不成功會更艱難，只有努力才能成功。
我是有一定的英語基礎的，那一次，媽媽逼著我到一個陌生的環境去學英語，我分別了我的伙伴，來到教室里，氣氛很凝重，我感覺到餓我與他們年齡的差距，當時正在上課，李老師正在抄板書，有的同學不時的轉頭，用異樣的眼光望著我，我心理涼了一截，原以為他們會歡迎我的，李老師點了幾個同學讀音標，那時我還不知道音標是什么，同學們信心十足的讀著，而我卻一直愣愣地望著，這時，李老師也意識到了我的存在，知道我是新生，就笑了一下，我不知那笑是不是和善的，他徑直走到我的身旁，大聲的對我說：“你來讀一下吧！”我當時一下愣住了，沒想到會點我讀！我慢吞吞地站起來，羞紅了臉，什么也沒有讀出來，李老師見我支支吾吾，明白了我不會讀，便慈藹的笑了，關心的說：“你不會讀是嗎？看見他沒有批評我，便大膽的說了聲：“是……是的。”我隱約聽到一些帶諷刺的笑聲。“你坐下吧！”李老師有些失望的望著的對我說。我的眼淚在眼睛里打轉，卻一直不掉下來，我下定決心，一定要學好英語，不被人嘲笑！
從那以后，我每天晚上都把學的課文在家讀上二十遍，然后把單詞抄十五遍后就熟讀熟背，經過努力，我有了很大的進步。
我入學了，第一次聽寫完我就考了100分，大家有些吃驚的望著我，包括李老師，我沒有說什么，只是在看書，上課了，老師來檢查朗讀，我是很膽小的，但是我在心理對自己說，試一試，沒什么大不了，讓大家對你刮目相看！我下了決心，第一個舉起了手，李老師又一次吃驚了，那個連音標都不會讀，膽子很小的女孩，怎么可能有勇氣舉手？同學們也呆了，李老師隨后笑了說：“彭子岍來讀吧！”我緊張的站起了身，但隨后又放松了下來，我有準備，我怕什么呢？我一張口就流利的讀起來，每一個詞都讀得無比精確，讀完后，我坐下來，全場安靜得連一根針掉下來都聽得見，過后，教室里響起雷鳴般的掌聲，李老師也拍著手笑了，我又一次羞紅了臉，但意義不同。
上次，我是羞愧，但這次，我卻是驕傲的！
我成功了！成功是要努力的，我懂了。
以高中成功為話題（優秀18篇）篇八
有的人付出了口號，有的人付出了行動。天花亂墜的`口號，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實地的行動，使有的人一步步邁向成功。
腳踏實地的他們沒有豪言壯語，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時的失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無人問津，到最后的“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。
列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，他就一滴一滴地流干。”默默奉獻30年的中國核潛艇之父黃旭華歷年來無人問津、家人的埋怨，也沒能使他好高騖遠，依舊腳踏實地直到中國核潛艇的成功問世，他方才“揚名天下”。
記得曾經看過一幅圖片——山坡上站著一頭雄獅，仰天長吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無數，都在靜靜的喝著水、吃著草，沒有絲毫的慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因為它們吃飽了；真正要防備的是那些沒有吃飽的獅子，他們會悄無聲息地接近你，然后一擊致命。
秦朝末年，嚷嚷著收拾韓信的流氓與韓信對峙，韓信一言未發，被迫從那流氓胯下爬過；楚漢爭霸時，那位說出“彼可取而代也”、一路凱歌的西楚霸王項羽受人敬畏，而劉邦，僅僅一句“大丈夫當如此也”，與項羽爭鋒也是敗多勝少。而最終的結果：流氓籍籍無名，韓信成為劉邦麾下大將軍、漢朝的開國大將之一；項羽自刎烏江，劉邦成為起義軍之大首領、大漢王朝的皇帝之祖。大丈夫當“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”
高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”機會不會垂青于毫無準備之人，要想“一舉成名”，就必須經歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經歷了“無人問”。唯有厚積薄發，方能立身天下！
以高中成功為話題（優秀18篇）篇九
《后漢書·廣陵思王荊傳》中說：“精誠所加，金石為開。”精誠能感動天地，即便是堅硬的金石也能一分為二。
真誠是一個人一生的必要，假如沒它就像氣勢磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時間風平浪靜，那海浪再也沒雄偉的出現過，變得平淡無味。所以一個人假如失去了真誠，那樣這個人的生活不會多姿多彩，只能黯淡無光。
大家老師說過如此一個故事：員工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動了他們使喬治的運勢有了轉變。作者了解了：盡量真誠地幫更多的人取得成功，成功就會來伴隨你。
真誠如金，又勝于金；真誠如水，又清于水。
在日常，也有很多人用他們的真誠、善良、樸實從而改變了他們我們的運勢。
在1998年上映的《中央車站》中，一個名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來的，他自幼無父無母，是一個孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導演沃爾特來到文尼西斯擦鞋的地方，他剛走幾步文尼西斯就問他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問他能不能借點錢去買面包，這個時候他發現他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見他來了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來了他的一群好朋友，但是沃爾特沒選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠實。從此文尼西斯成了一個明星。
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十
人生無常，成功并不偉大，失敗并不可恥，只有不計成功不忘失敗才是最高境界。
成功的喜悅固然會有，但不能被它沖昏了頭腦；失敗也固然會有，成功和失敗結合才能達到不計成功不忘失敗的境界。
眾所周知――馬云可謂成功人士的典范，他的財富令人羨慕，無人能及，同樣他的境界也無人能及。他在創業初期沒有投資，他的思想和觀點不被人接受，資金不足，員工的工資都不能支付，但他沒有放棄，在得到投資后創建了阿里巴巴如今的成就另人贊嘆。他的成功對于別人來說是偉大的。他沒有安于現狀他一直在突破，一直在創新，財富榜里一直會看到兩個字――馬云。他的演講中只有自己的挫折失敗，對于成功他只是一帶而過。
不計成功，不忘失敗，這種境界馬云達到了！
無獨有偶，貝克漢姆也達到了這種境界。
足壇萬人迷小貝在的法國世界杯上，因踢人被紅牌罰下，造成英格蘭隊10比11的局面。他的舉動讓他從天之驕子變成了人民的公敵，粉絲對他怨恨至極，在球場上都對他露出了憤怒的神色，小貝并沒有放棄，墮落。他把“球迷的憤怒”放大后掛在了客廳里讓它時刻提醒自己的失敗，雖然光環很多，但那次的失敗讓他一直銘記于心。
不計成功不忘失敗是一種境界。失敗的痛苦會在你成功時，沉迷時給你重重一擊讓你清醒，警惕。
不計成功不忘失敗會讓你站在人生的巔峰，時刻給你警惕！
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十一
一天我放學回家，剛走到樓梯口就聽到一陣悠揚的口琴聲，那口琴聲一會兒如小河流水，一會兒如萬馬奔騰，甭提多好聽了。我三步并作兩步跑回家，原來是爸爸在吹口琴。
晚上我做完作業，心里突然產生了一種學口琴的念頭，對！就讓爸爸教我吹口琴。
我想對爸爸表達我想學口琴的愿望，只是心里沒底，不知道能不能學會？爸爸看出了我的顧慮，笑著對我說：“學會一件東西不會很難，只要你掌握其中的要領和技巧，再加上恒心，我想你一定能學會！”
爸爸先對我講解口琴的結構，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹氣吸氣的換氣方法，爸爸講得頭頭是道，我聽得津津有味。可是口琴一到我手中怎么也不聽我使喚，總是跟我作對，該高音成低音、該吹氣成吸氣，累得我是口干舌燥，滿眼金花，大汗淋漓。“怎么會這么難學呀？”我不禁有了一種打退堂鼓的想法。
爸爸似乎看出了我的心思，和藹地對我說：“你有沒有聽說過一口吃個餅、一鍬挖口井這句話嗎？不管學做什么樣的事，循序漸進很重要！”我聽了面紅耳赤。“是呀，爸爸的話不無道理，何況是學吹口琴呀，學習不也是一樣嗎？”我暗暗下定決心，一定學會吹奏口琴，而且比爸爸吹得還要好！
后來在爸爸的指導和我的“努力”下，我吹奏口琴那真是芝麻開花節節高，一天一個樣，一天比一天好，我成功了！
通過這次學習吹奏口琴，我似乎懂得了很多很多。
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十二
有夢想的人才懂得享受生命。
有目標，人生才會精彩；有夢想，人生才會有希望。一個人如果沒有夢想，那他的人生一定是乏味平凡的，但如果她懷揣著一個美好的夢想，并奔著這個夢想努力前行，那他的人生必定絢麗和充實。
海倫凱特雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從讓人同情默默無聞的小姑娘變成全世界尊敬的女強人。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落放聲痛哭，沒有人會責怪她。她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師下學習盲語，觸摸著事物。僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最絢麗的色彩。夢想的力量是偉大的！
夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值人深思的距離。
盡管夢想有時候不切實際，但很多時候，你只要勇于奮斗，說不定不可能也會成為可能。那時候，你便成功了，因為在奮斗路上，你始終都帶著夢想前行。
讓我們帶著夢想去成功吧！中途路上一定要努力、勤奮，哪怕有挫折也好，只要你堅強地站起來，一定會駛向終點的！
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十三
成功，是每個人心中都夢寐以求的，人們都希望自己能在某一方面有一番成就，有人希望自己很有財，在商場叱咤風云;有人希望自己很有勢，在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才，成為一方學術界的北斗泰山。但更多的人只是平凡的過著這一生，默默無聞。但做人就應有自己的一番成就，人生只為成功而來，誰也不希望自己有一個失敗的一生。
我國古代偉大的史學家、文學家司馬遷，青壯年時便游歷全國各地，以接觸社會、一會民情、考察史記，受了不少苦。同時，他還向當時的著名學者董仲舒、孔安國及父親司馬談學習各種知識。正當司馬遷專心著作時，發生了李陵事件，司馬遷說話直言，觸怒了皇帝，未免一死，忍受了世間最殘酷的腐刑，在屈辱、痛苦和憤懣中以古人自勉，發奮讀書，只為能完成《史記》。最終成為一位受人敬仰的偉大文學家、史學家。
哥德巴赫猜想一直被視為數學王冠上的一顆明珠，陳景潤為了摘得這顆明珠，拼命地積累知識，奮力演算草稿，草稿紙用麻袋裝，最后用自己的智慧和意志合力摘取了這顆璀璨的明珠，發明了“陳氏定律”，成為了一名偉大的數學家。
每個人的一生或許都不同于別人，但每個人的一生都會有精彩與機遇，我們不能默默無聞地過完這一生，應去追逐自己的成功道路，使自己有著自己的人生價值，我們只為成功而來，絕不失敗而歸!
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十四
依稀記得第一次上課時，我十分排斥，進教室時，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個機會，給自己一個成長的機會，于是，我進了教室，開啟我的成功之路。
終于，開始上課了，我迫不及待的想知道卡內基能給我什么，但正當我期待時，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來。原來，在每一次上課時我們都必須上臺發表，發表自己的親身體驗，屆此訓練自信，學習。在卡內基中，我們不批評，不責備，不抱怨，并時時替人著想，互相幫助、互相包容。
過了三四堂課后，我真的進步了，我能和別人愉快的溝通，我會主動關心別人，我擁有獨當一面的能力，我更有領導力了。回想第一講時，我不敢上臺，不會主動關心別人，更別說能領導別人了。但隨著每一次的練習，再加上擔任組長給了我許多領導的機會，我這只麻雀已經準備好蛻變成一只美麗的鳳凰了!
文章推薦：難忘的旅行課間十分鐘難忘的事。
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十五
今天，老師宣布，今天下午第二節課競選開班干部和班長。聽了老師的話，我心里想，競選正班長，我可不行。李欣雨比我強得多。我可競不過她！最后，我決定競選副班長。
下午第二課到了，我大步走上講臺，大聲地讀著自己寫的《我想當副班長》，瑯瑯的競選聲飛出了教室，小鳥被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。
我剛讀完，同學們都是紛紛的舉手。有的同學是把手舉的高高的，大聲地說：“我選張雨欣！”有的同學是在臺下議論，一個說：“你選誰呀？”另一個說：“我選擇張雨欣！她寫得那么好。”又一個說：“我也選張雨欣！”
我一看，全班都選我，我全票通過，當上了副班長。當時，我后悔極了，想：“我寫的那么好，為什么不寫想當正班長呢？”
咦？我們班真古怪！別的班都是一個正班長，三個副班長，我們班卻是一個副班長三個正班長。別的班都是從正班長往下傳，我們班怎么是從副班長往下傳？哦！我明白了，老師覺得我有能力，所以讓我第一個來。
放學回家的路上，天空格外的藍，陽光格外的燦爛，小鳥好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當上了副班長！”我卻想：“厲害什么？下次我還要競選正班長呢！”
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十六
俗話說的好:“滴水穿石”“世上無難事，只怕有心人”。
做奧數題也是這樣。
“今天老師布置了一大堆作業，好難啊！”走出奧數老師家，同學們紛紛感嘆到，就連一些奧數尖子也只得唉聲嘆氣。
回到家，爸爸的聲音又來到了我的耳邊：“小徐，快點去做奧數作業。”我使出慣用的伎倆，說道：“爸爸，我累死了，奧數作業能不能明天再說啊。”爸爸生氣地說：“小徐，怎么又是這樣，別耍花招，快去做奧數作業！”爸爸用不容商量的表情看著我。我急了，又想出了一個主意“爸，我現在眼皮打仗，恐怕做不了奧數作業了，關于作業的事情可以明天再說嗎！”我假裝沮喪地說。沒想到老爸一眼看出了我的招說:“小徐，這不是你慣用的花招第16條嗎?”我一拍腦門，哎呀忘了。我被逼無奈，只得乖乖去完成大堆的奧數作業！
拿出奧數作業,隨隨便便地瞟了一眼“啊，難題在哪?這些題上課不都講了嗎?哪有什么難題!”我驚訝地望著奧教作業，前面幾題，對我來說絕對是小菜一碟。做到最后一題時，我總算遇到了奧數同學所說的那道難題，我一看，就想著去問我那上知天文,下知地理，左知高山，右知大海的老爸，但我一出房門，爸爸就跑過來笑著對我說，:“我的兒子，奧數是要動腦的，不能遇到難題就選擇當逃兵。”我一聽，也不再分辨，立即走回書房，苦思冥想起來。雖然那只有一小段時間，但對我來說卻像過了一千多億萬年一樣。最后，我終于做出那一道超難題。爸爸一檢查，居然全對，我心里的小石頭終于放下了。
成功的喜悅是美滋滋的，但過程卻是艱苦的。
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十七
今年暑假我參加了游泳培訓班，每當我戴著浮萍物在水上漂浮，看到那些會游泳的小朋友像一條條可愛的小魚在水中自由自在地游玩嬉戲時，我心里就無比羨慕，決心一定要把游泳學會。
到了第七天，我們都已經掌握了基本動作，現在教練要求我們把身上的浮萍物全拿掉，然后嘗試自己游，如果能游起來的話，就學會了。只見第一個小朋友開始拼命往前游，可是只游了一小段就沉下去了，大概動作不標準吧!嚇得她緊抓著教練不放。而第二個小朋友可能是太緊張了，剛游出去手腳動作就不做了，只好乖乖地喝了幾口水，只見眼淚鼻涕一把流了。眼看要輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，就怕我的下場和前幾個小朋友一樣，我真想鉆入水中的時光隧道立即到明天去。正當我幻想的時候，教練一把把我拎到了水池中間，我的心怦怦直跳，只好硬著頭皮往前游，可不知怎么回事，我的呼吸非常急促，眼看著水已經到我下巴那了，漸漸的水到我嘴巴了，我被嗆了好幾口水，不得不放棄。后來在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣決定繼續嘗試，可游著游著，我的身體好像又要沉下去了，我又想要放棄了，但我聽到了媽媽、教練還有很多小朋友給我的加油聲，頓時我信心倍增，閉上了眼睛，想著平時的練習動作，一個勁地往前游，咦，我好像能游起來了，不沉下去了，我欣喜若狂!終于我的頭好像碰到了硬硬的東西，我睜開眼一看，哇，原來我已經游到岸邊了。噢，耶!我成功了!我會游泳了!媽媽給我豎起了大拇指，教練向我投來贊許的目光，小朋友都羨慕地看著我。此時我心花怒放，激動萬分，在水中跳了起來，那激起的水花如煙花似的落在泳池的每個角落，好像在表揚我呢!于是我又游了很多次，好像找到游泳的感覺了!我特別興奮，像拿到了心愛的禮物一樣開心!
后來幾天，我天天盼著去游泳，在水中游來游去的感覺太棒了!游泳帶給我無限的快樂，也帶給我自信和勇氣!
以高中成功為話題（優秀18篇）篇十八
傷心使我們必不可少的，我們之所以傷心是因為我們做的事沒有成功，為什么沒成功？因為我們沒有下功夫，只有下了功夫做任何事才會成功。按我來說吧！
明天就要期末考試了可我在玩甚至玩的不成樣子了我媽回來了我便偷偷摸摸玩我媽來了我便立刻關了裝作找資料的樣子我嗎一走我便在開開在玩。哎呀！我媽回來了快！快！關了哎呀快呀玩了我媽進來了我就只能像叛徒那樣等著被別人打或罵卻不能還手（嘴）。唉~~我媽來了看見我在玩上去就把他關了卻沒罵我，我便去主動承認錯誤，我媽不僅沒罵我還夸我真讓我捏了一把汗，哇~~時間過得好快呀！這么快就要上長“戰場”了。發卷了。“啊~”好難呀！我怎么，我怎么一個也不會呀！平時的學習不是很好嗎怎摸一個也不會呢？唉！快做吧不然交卷時寫不完了。到返校的時候了我緊張的來到了學校怕我考不好，結果唉，完了完了回家挨罵吧！回家了我給我媽一說我媽也沒罵我卻讓我總結一下沒考好的原因是什么我總結好了給了我媽我媽說“恩，不錯你的總結很對你的考前卻沒好好復習你卻只顧著玩你以為我不知道？”“奧，我知道了我以后一定會好好學的”
通過這次的經歷我知道了成功需要付出—努力，時間和代價。