通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢和不足，以便更好地發(fā)揮個(gè)人潛能。下面是一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士的心得體會，值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
育兒教兒心得范文（19篇）篇一
很高興又有一次機(jī)會，讓我再次回顧一下女兒的成長過程，細(xì)細(xì)回味和總結(jié)育兒道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，個(gè)中滋味，說起來可能幾天幾夜也說不完。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧。
我相信沒有人會否認(rèn)，中國的家長是全世界最最盡心盡力的家長。從衣食住行，生活起居到學(xué)習(xí)工作婚姻嫁娶，無不罄盡所有的精力，財(cái)力，照顧得無微不至。套用一句老話，真是“可憐天下父母心啊！”和所有的父母一樣，從女兒一降生，我就全身心地投入。慢慢地，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，感受到一個(gè)好的父母應(yīng)該不是一個(gè)孩子成長的替代者而應(yīng)該是孩子的人生教練。圣經(jīng)里說得好：教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長大成人能放心地讓它走出家門。于是，在平時(shí)生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始，我就跟家里的保姆說，你現(xiàn)在的任務(wù)不是把孩子服侍好，而是教會孩子去做她力所能及的事。
記得孩子還在幼兒園大班的時(shí)候，為了讓她強(qiáng)身健體，我決定讓她參加游泳訓(xùn)練班，特別是要堅(jiān)持冬泳。到了冬天，隨著天氣越來越冷，穿的衣服會越來越多，那時(shí)，孩子還很小，平時(shí)在家洗澡穿衣服的事情，都是我們大人代勞。每次去游泳館，看到門口人山人海的家長，急切地盼望著孩子出來，等孩子們出來后，大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣，孩子真的象個(gè)“小皇帝”，動也不動地任大人擺布。而且，到了冬天洗澡用的都是熱水，如果不小心，孩子很容易被燙傷。為了讓孩子能順利地渡過這一關(guān)，我早早地做起準(zhǔn)備，先就一些注意點(diǎn)反復(fù)向女兒交代，譬如，開水龍頭的時(shí)候，人不要站在水龍頭下面，先開冷水再開熱水，然后用手快速地試一下水溫，等合適了，再可以洗。洗好頭發(fā)，一定要用手摸一下，頭發(fā)不滑了，才算洗干凈了。游泳訓(xùn)練開始了，在剛開始的一個(gè)月中，我每次都陪女兒進(jìn)去游泳，然后跟她一起出來洗澡更衣。但在整個(gè)過程中，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁邊觀察孩子的行為，如發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)地指點(diǎn)更正。說實(shí)話，那時(shí)孩子笨手笨腳地，動作很慢，真的還不如我來幫她做來得快，但我堅(jiān)持住了，堅(jiān)決在旁邊“袖手旁觀”。慢慢地，孩子的動作從笨拙到嫻熟，速度也越來越快，經(jīng)過，一個(gè)多月的“訓(xùn)練”，孩子的能力越來越強(qiáng)，我也非常有信心放手讓她“單飛”了。從孩子游泳至今，已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，她獨(dú)自一人把自己照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，從來也不需要我來插手，同去的家長都露出羨慕的眼神。
隨著孩子慢慢長大，除了照顧好她自己，我還分配給她力所能及的家務(wù)，讓她知道她是家里的一份子，也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。如今，家里鋪床，疊被，洗碗，收衣服，疊衣服，都是她的份內(nèi)事了，而且，都干得像模像樣的。
孩子是我們的未來，有足夠的自理能力，我相信是一個(gè)孩子最起碼的素質(zhì)。古人說：一屋不掃，何以掃天下？讓我們一起共勉吧。
現(xiàn)代社會，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時(shí)我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜恚c大家分享并探討。
漫談。
一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提，實(shí)踐證明，如果失去了快樂，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會快樂，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)常互開玩笑，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵(lì)。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家，我們就會問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)？然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí)，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。
另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了！當(dāng)然，鼓勵(lì)也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì)，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒樱鹊取?/p>
三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者（這正是我們的底線），孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時(shí)間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會，家長最好不要錯(cuò)過，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中，我是非常積極參加這類活動的，比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動，對孩子來說意義非常重大，他會覺得家長非常重視他，十分關(guān)愛他，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹立了信心。
四、以身作則，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí)，由于我們也要學(xué)習(xí)，看書、備課，參加考試等等，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力，少做無意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng)，能夠比較專心地學(xué)習(xí)，而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌，環(huán)保意識也非常強(qiáng)，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。
總之，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多，困難也大。沒有耐心，缺少技巧，特別是不動腦筋地教育孩子，將會禍害無窮。
育兒教兒心得范文（19篇）篇二
冬天就要到了，天氣變得寒冷起來，這天上午，活動室里飛來了一只小鳥。小朋友們看到小鳥的一刻，全都變得興奮起來，雖然說話的聲音小小的，但是難掩激動之情!老師，小鳥在外面太冷了!老師，小鳥迷路了!不對，小鳥要和我們一起做游戲呢!老師，快捉住小鳥!在小朋友的議論聲中我悄悄地捉住小鳥。
一時(shí)間，小朋友們的目光都被我手上的小鳥吸引住了，全都圍在我的周圍，他們注意到我已經(jīng)抓住了小鳥，也都放心的大聲說起話來。老師，小鳥餓嗎?小鳥會說話嗎?小鳥要不要小便呀?我微笑不語，把嘰嘰叫著的小鳥放在一個(gè)孩子的耳朵旁邊，讓他聽小鳥說話，孩子們爭著要聽小鳥說話。他們的歡聲笑語如一束束燦爛的陽光，給教室?guī)砹藴剀啊Ｎ抑溃谒麄冃⌒〉男睦铮延脨蹱I造了一個(gè)溫暖的巢。小鳥的眼睛閉起來了，小鳥好象哭了，它是想媽媽了吧!只聽珊珊和丹丹面帶愁容地說著。頓時(shí)，教室里安靜了。小鳥是不是想家了，它的家在哪里呢?隨著我的問話，小朋友們陷入了沉思。我告訴他們：小鳥的家是藍(lán)天，它喜歡自由地飛翔。我和孩子們共同商量后，站到陽臺上放飛了小鳥，孩子們歡呼著：小鳥再見!
小鳥飛走了，留下了我的思索：假如我沒有去捉那只小鳥，孩子們的好奇心就得不到滿足;假如我當(dāng)時(shí)不是放飛了小鳥，而是用繩子系住小鳥細(xì)細(xì)的腳，把它留在教室里讓孩子們賞玩。那就失去了一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛心教育的機(jī)會，結(jié)果會大相徑庭的。
育兒教兒心得范文（19篇）篇三
時(shí)間過得好快呀，轉(zhuǎn)眼間，寶寶已經(jīng)陪伴我們渡過了三年零三個(gè)月的時(shí)光。在這段時(shí)間里，寶寶帶給我們的是無盡的歡樂和驚喜；也讓我們體會到了為人父母的責(zé)任和辛苦。雖然我們沒能陪伴寶寶度過每一天，但是我們也用我們的耐心和細(xì)心去觀察寶寶，去照顧寶寶。
父母是孩子的第一任老師，父母的言行每時(shí)每刻都在影響著孩子。所以，在陪伴寶寶的每時(shí)每刻，我們都特別注意自己的一言一行。讓寶寶從父母這學(xué)到好的習(xí)慣。比如：每次從外面回家，我們都先去洗手。時(shí)間長了，在從外面回家，還沒等我們洗手，寶寶就先跑到洗手池那，自己去洗手。寶寶經(jīng)常看到姥姥擦地。所以，現(xiàn)在她也養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是講衛(wèi)生。哪怕看到地上有一根頭發(fā)，也要撿起來，扔到垃圾桶里。
從寶寶咿咿學(xué)語開始，需要寶寶配合的時(shí)候，我們都盡量去和她商量，而不是用命令的口氣。所以，現(xiàn)在我們基本建立了一種平等的關(guān)系。在遇到事情的時(shí)候，只要和她商量好。她基本都會去做。
寶寶可喜歡別人夸她呢。要是做好一件事，得到了大人的夸獎(jiǎng)。她會很高興，還會繼續(xù)做得更好。就是通過這種方式，讓寶寶養(yǎng)成了唱歌、跳舞的習(xí)慣。也是通過這種方式，讓寶寶去接觸新鮮的事物。
寶寶在性格上有些內(nèi)向。再碰到陌生人時(shí)，習(xí)慣去觀察他（此時(shí)顯得特別安靜）。所以，反映到在外面，缺少一定的和別人的交流。這一點(diǎn)，我們也一直再想辦法去解決。希望在幼兒園，天天和小伙伴們在一起，能變得好些。
寶寶從會走路開始，就表現(xiàn)出愛運(yùn)動。那時(shí)總是搖搖晃晃的滿屋子的走。長大了會跑了，就特別愛跑。還經(jīng)常跳個(gè)遠(yuǎn)什么的。為了能讓她保持愛運(yùn)動這種習(xí)慣，我們經(jīng)常和她玩游戲什么的。讓她在運(yùn)動中得到快樂。
對于要寶寶學(xué)到什么，我們覺得順其自然了。沒有強(qiáng)迫她去學(xué)過什么。這也保留她的學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。就是通過這種興趣，寶寶通過電子狗還學(xué)會了很多的兒歌呢。也認(rèn)識了從1-9的數(shù)字呢。并對1-5的數(shù)字也有了一定的概念。這一點(diǎn)，我們很欣慰。
育兒教兒心得范文（19篇）篇四
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，小川棟從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了，隨著年齡的增長，自我意識、獨(dú)立意識的增強(qiáng)，也不再是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了，他有時(shí)也會抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心理了，面對這個(gè)“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復(fù)印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響！
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成“宏偉藍(lán)圖”拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問題，相同的錯(cuò)誤重演就是問題了。少年的時(shí)光是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”
我們認(rèn)為小川棟只是個(gè)平凡的小孩，我們沒有給他設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望他，開開心心生活，健康的成長。所以他犯錯(cuò)誤時(shí)，我們更多的是要讓他明白，為什么這樣做是錯(cuò)誤的，而不是開口就責(zé)罵他懲罰他，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。但也要監(jiān)督他對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)他自己獨(dú)立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學(xué)會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學(xué)會獨(dú)立思考，不再盲目服從；平時(shí)我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng)。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通，比如說看電視、玩電腦時(shí)間長了，我們采用“提醒制”，告訴他再過幾分鐘該休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等??..?父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的言行舉止，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子做一個(gè)有自信，自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長。
尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教他學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答他提出的問題；在他喜歡看的書上面教他認(rèn)識一些日常東西或動物，植物，水果等等??.，平時(shí)在我講一次故事，然后讓他自己再講一次給我聽，使他對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。
注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定能得成功，走向輝煌。
金彤幼兒園：蒙氏小班。
嚴(yán)川棟家長。
2014-3-10。
上周末收到老師的短信，請家長寫一篇關(guān)于寶寶成長的《育兒心得》，說實(shí)在的，挺讓我頭疼，呵呵。。初為人母吧，確實(shí)是沒什么經(jīng)驗(yàn)，而且也不知道自己的教育方式是不是對的。
剛上幼兒園那會，寶寶出乎我們的意料之外，表現(xiàn)的驚人的淡定，從沒哭鬧過。因?yàn)橐恢备谖覀兩磉叄覀兿胫@突然離開爸媽去接觸一個(gè)陌生的環(huán)境，應(yīng)該會很抵觸吧，可寶寶接受能力和適應(yīng)能力比我們的想象要強(qiáng)大，很震驚，也很欣慰。
寶寶自出生時(shí)就體弱多病，相對于同齡小朋友，她的各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)可能會偏低。但她很懂事，也很刻苦，她會很努力的讓自己去嘗試和學(xué)習(xí)。但她的努力需要得到我們的肯定，需要我們不斷的鼓勵(lì)。
寶寶成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都讓我們覺得很欣慰。沒上幼兒園時(shí)，她的性格有些內(nèi)向，膽怯，說話聲音特別小，高興時(shí)，會主動打聲招呼，不高興時(shí)，見誰都不叫，更不愿意在很多人面前表演節(jié)目，所以我們就經(jīng)常帶她出去玩，我們家周圍小朋友最多的地方就是偉民廣場，她也很喜歡去，但開始的時(shí)候她不愿意跟其他小朋友接觸，盡管很想加入，但就是很怯場，也不愿意主動去跟小朋友們搭訕，我們就鼓勵(lì)她，讓她把帶去的玩具跟大家一起分享，如果想跟其他小朋友玩或者想玩人家的玩具時(shí)自己去借，學(xué)會禮貌待人，漸漸地她也就不再那么膽怯了。她很喜歡表演，而且表演欲望很強(qiáng)，呵呵。。超市門口經(jīng)常會搭舞臺搞活動，一聽到音樂聲她就也蠢蠢欲動了，她會跟我說：“媽媽，我也想上去表演。”在人家節(jié)目完成后經(jīng)負(fù)責(zé)人同意后我會支持和鼓勵(lì)她上臺去表演，雖然她仍會有些害羞，讓我覺得對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，有一次她在一個(gè)婚紗展上居然還有模有樣的走起了模特步，真的是給了我一個(gè)大大的驚喜，她已經(jīng)做得很好了。
對她，我一直都比較嚴(yán)格，好在她懂講道理。以前因?yàn)槲业募痹暌舶み^打，但事后我也很后悔，小朋友不可能完全按照大人的意愿去做每一件事，她有自己的思想和主見，適當(dāng)?shù)氖潞笪覀円矐?yīng)該尊重他們。有時(shí)她會為了得不到滿足而鬧情緒，如果有必要的話我會堅(jiān)持我自己的原則，不會因?yàn)樗目摁[而改變，她能聽懂大人講的道理，我會告訴她不是所以自己想要的就一定要得到。
寶寶現(xiàn)在可能還小吧，沒有定向的興趣愛好，對學(xué)習(xí)也沒表現(xiàn)有多大的興趣，我們也不強(qiáng)迫，她喜歡聽故事，就常給她講講故事，她要求要去書店看故事書我們就陪她上書店看看。她還小，我覺得不需要特意的安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，這樣才不會讓她厭惡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在最主要的是培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)成長的道路鋪好路！
育兒教兒心得范文（19篇）篇五
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人父、人母，一切都得摸索。隨著兒子一天天長大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢學(xué)著怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。
程子健是一個(gè)脾氣很倔的孩子，犯起倔來一點(diǎn)理性也不講，剛開始的時(shí)候我也和他擰過，但是迫于種種壓力（爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)模┟看味际且运膭倮娼K，他好像嘗到了甜頭，越來越變本加厲了，老頭兒老太太們也逐漸意識到了這一點(diǎn)，終于不再干預(yù)我了，于是以后他再犯倔的時(shí)候我的態(tài)度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形勢不對，他就會改變他原來說的話，對我說“媽媽，我剛才的意思是??”，給自己找臺階下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培養(yǎng)過程中，家長一點(diǎn)要把握好方向，不能由其任意發(fā)展。
子健從小生性活潑，比較好動，從上小班時(shí)老師就經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，他對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，他就能較長時(shí)間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時(shí)，可以針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個(gè)性的健康發(fā)展會有積極作用。
孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。比如上下樓的時(shí)候一定要他在最前面，開始的時(shí)候他看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等他讓他，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育他：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興，慢慢的他懂了，不過他畢竟還是個(gè)孩子，偶爾也還會耍賴，但是他至少明白了他是在無理取鬧。
現(xiàn)在很多家長都怕自己的孩子“輸在起跑線上”，從兩三歲開始就給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，對于這種現(xiàn)象，我和老公一直都是持不反對，也不支持的態(tài)度。現(xiàn)在我們還沒讓他上過任何輔導(dǎo)班，如果給他報(bào)班，也一定會征求他的意見。
現(xiàn)在電腦是每個(gè)家庭必備的工具之一，很多家長怕孩子玩電腦上癮就不讓孩子玩，我覺得不讓孩子玩也是不可取的，畢竟現(xiàn)在很多工作離不開電腦，這也是孩子長大后的生存技能之一。我的孩子從小就接觸電腦，我也沒給他硬性規(guī)定過一天只能玩多長時(shí)間，玩什么游戲等等（當(dāng)然前提是都是健康的游戲），只是在他玩的時(shí)候提醒他什么時(shí)候該休息了，告訴他什么動畫片很好看，這個(gè)家長要自己把握好。子健從小愛看的動畫片有《天線寶寶》、《花園寶寶》、《巴布工程師》、《愛探險(xiǎn)的朵拉》、《海底小縱隊(duì)》等等，通過玩游戲、看動畫片，程子健也認(rèn)識了好多字，學(xué)習(xí)了好多的知識。
其實(shí)，對于孩子我并沒有太多的要求，順其自然，告訴他生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。
周毓琛2014年12月。
育兒教兒心得范文（19篇）篇六
看著女兒那雙可以洞察很多事情的眼睛，看著她那說話有板有眼的神情，看著她那做事手腳麻利的動作，我發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)長大了，曾經(jīng)的打罵和無端的責(zé)備已經(jīng)不能再隨便使出來了，理解、尊重和交流已成為我們對孩子必須的課程。
五年級時(shí)，女兒的成績還是挺優(yōu)秀的，可是六年級時(shí)，很明顯成績有所下降。記得有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)女兒又沒有上90分，當(dāng)我接她放學(xué)時(shí)，她怯怯地對我說：“媽媽，這次數(shù)學(xué)考試又考砸了。怎么辦？”我問道：“怎么回事呢？”“又是計(jì)算上的失誤。”聽完女兒的回答，我知道了女兒的數(shù)學(xué)成績落下在哪里了，我不再像從前那樣又是一遍又一遍的指責(zé)而是耐心的和她分析原因、講解道理：“雖然這道題看起來會做，但因?yàn)橛?jì)算粗心馬虎，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)的下滑，看起來并不算什么大事，但如果日久天長養(yǎng)成了這種壞毛病，壞習(xí)慣，那就會害人害己。怎么說呢：當(dāng)你長大走向工作崗位時(shí)，無論是生產(chǎn)一種零件或起草一份計(jì)劃書，如果你一大意、疏忽，那不但影響了整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，嚴(yán)重點(diǎn)說也會危及他人的生命。所以，細(xì)心、認(rèn)真的做好每一道題，是我們做學(xué)生的義務(wù)。這樣，將來，我們才會負(fù)責(zé)的走向社會！”女兒聽完我的話后說：“媽媽，我錯(cuò)了。以后我會注意的。”其實(shí)六年級的孩子已經(jīng)懂得了很多是非，做家長的如果與她們建立好理解這層紐帶，相信孩子也會開心的并努力去改正錯(cuò)誤，接受你的批評。
還記得有一次在放學(xué)回家的路上，我們看到了一位殘疾人，女兒馬上竊笑不已。我立即嚴(yán)肅的批評她：“他們是弱者，需要的是理解，是我們的同情和幫助，我們不能歧視他們，更何況我們自己家的阿伯也是位殘疾人呢？”女兒沉默不語。我又語重心長地告訴她：“你學(xué)習(xí)可以盡力而為，成績不是名列前茅并不重要，但做人是不可以隨隨便便的，純潔的心靈一旦有了污點(diǎn)，將來成年后必將難以立足于社會！”聽完我的話，女兒若有所思的說：“媽媽，我懂了。以后我再也不會這樣了。”我欣然地笑了。是啊，孩子的心靈是一張白紙，怎么樣描繪，多數(shù)都取決于我們做家長的言行。
在我的潛移默化感染下，女兒也學(xué)會了很多，去年學(xué)校搞花燈拍賣捐款給市兒童福利院時(shí)，她踴躍參加競拍；學(xué)校給貧困山區(qū)孩子捐贈書本筆盒時(shí)，她也特積極地拿出她的零花錢買上了一大包；走在大街上，看到那種老弱病殘的需要幫助，她懂得放上一枚硬幣。在家中，夜晚她會為父母掖掖被角；為奶奶舀飯等等。雖然一切看似都微不足道，但一個(gè)孩子時(shí)常能做到這一點(diǎn)已經(jīng)很讓父母滿足和安慰了。
為人父母，平時(shí)在家中，我除了正常的打理生意和做家務(wù)之外，都經(jīng)常陪伴在女兒左右。撲克、麻將，對我而言都是多余的物品。我如此，我也更希望天下父母都能在百忙之中陪陪自己的孩子，不要總是把孩子放在親戚、朋友或者全托那里。多傾聽一下她們的喜怒哀樂，無論孩子成績好壞。但是最起碼，有父母和親人在她們身邊多點(diǎn)溝通和交流，孩子的身心總會保持著健康向上的。
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育兒教兒心得范文（19篇）篇七
一節(jié)繪畫課上，每個(gè)小朋友都發(fā)了一張繪畫紙，給兩個(gè)水草，還有三個(gè)小魚泡泡涂顏色，我先是告訴幼兒們水草用綠色，魚泡泡可以用自己喜歡的顏色圖。從沒畫過畫的寶貝們很興奮，都在忙著圖，唯獨(dú)佳琪小朋友趴在桌子上一動不動。頓時(shí)惱上心頭，這孩子太兩樣了，剛想大聲訓(xùn)斥她時(shí)，一個(gè)念想一閃而過：不行，她才是個(gè)剛上小班3歲多的孩子呀，強(qiáng)制是不行的，會有不來幼兒園的逆反心理。于是，我走過去，蹲在她身邊，面帶微笑的問：“佳琪，小朋友們都快畫完了，你怎么不畫呀?”“我不想畫!”聲音里明顯帶著不屑。我壓抑著心中的怒火，“為什么不想畫?”“就是不想畫!”語氣很叛逆。我突然一想，不然來點(diǎn)軟的吧。接著說：“佳琪，你昨天貼小紅點(diǎn)回家，奶奶高興了嗎?表揚(yáng)你了嗎?”佳琪抬頭看看我，得意的笑了。“那好，等你涂完這些顏色，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)大紅點(diǎn)好不好?”“好”佳琪興奮的回答，并且迅速的拿起畫筆，不到五分鐘，佳琪就完成了任務(wù)。
我長長的舒了一口氣，這些孩子，脾氣各異，有的頑皮，但很膽小;有的老實(shí)，但很執(zhí)拗;有些聰明的只看老師行事。這就要求我們老師都學(xué)會細(xì)心地揣摩幼兒的心里特點(diǎn)，用耐心和愛心去因人施教，畢竟他們才是一群需要保護(hù)剛滿三歲的孩子。
而根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我所教班級的幼兒座次一般一個(gè)月調(diào)換一次，我覺得適時(shí)調(diào)換幼兒的座次有很多好處。
1、有利于調(diào)節(jié)幼兒的眼視神經(jīng)，調(diào)換座次能調(diào)節(jié)和平衡幼兒的眼睛視覺神經(jīng)功能，避免眼球長時(shí)間向一個(gè)方向傾斜。
2、能擴(kuò)大幼兒的交往面。許多幼兒往往只跟自己座位身邊的伙伴玩，而和其他的小朋友比較陌生，適時(shí)給幼兒換座位，可以促使幼兒跟伙伴廣泛交往。
3、提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。每個(gè)幼兒都有不同的個(gè)性，座位適時(shí)變動，能給幼兒提供更多的與性格各異的同伴和諧相處的機(jī)會。
4、有利于幼兒互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。一個(gè)班級中的孩子在智力、能力、習(xí)慣等方面有一定的差異，讓幼兒在不同時(shí)期以不同方式組合，可以發(fā)揮多種優(yōu)勢的互補(bǔ)作用，以求得全體幼兒的共同發(fā)展。
以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)，在幼兒教育工作第一線的姐妹們，你們可以在你的班級試一試，我覺得你會贊同我的看法的。
育兒教兒心得范文（19篇）篇八
這個(gè)講臺對我來說并不陌生，但是以母親的身份站在這個(gè)講臺上，此時(shí)我的心情用時(shí)下最流行的一首歌最能形容，那就是“忐忑”。
2月份時(shí)接到劉老師的電話，說是幼兒園要舉辦家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會。起初很興奮，因?yàn)榭梢院秃芏嘤薪?jīng)驗(yàn)的媽咪們坐在一起聊聊寶寶，談?wù)勑牡谩５蔷o張和不安又席卷而來，因?yàn)閯⒗蠋熥屛艺務(wù)勎业挠齼航?jīng)驗(yàn)。和所有年輕媽媽一樣，當(dāng)寶寶呱呱墜地的時(shí)候，我們的人生角色就開始發(fā)生了質(zhì)的變換，我相信我們每一個(gè)媽媽都是在摸索中前進(jìn)，在摸索中成長。今天和寶爸寶媽齊聚在楊幼，要感謝楊幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會；其次對于我來說，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只能在寶寶成長過程中采擷我印象深刻的幾個(gè)鏡頭或是實(shí)例，以拋磚引玉，和所有的寶爸寶媽們?yōu)榱藢殞殏兊慕】怠⒖鞓烦砷L一起努力。
一、做最好的自己。
從寶寶來到我身邊的那一刻起，我就一直在告訴他，他是最棒的！當(dāng)他第一次學(xué)習(xí)走路時(shí)，躡躡蹌蹌的崴到我懷里時(shí)，我對他豎起大拇指，告訴他，寶寶你真棒！
當(dāng)他第一次開口說完整的一句話時(shí)，我興奮地告訴他，寶寶，你。
真棒，已經(jīng)會說完整的一句話啦！由于自己職業(yè)的關(guān)系，我特別重視對孩子語言的完整性的培養(yǎng)。每當(dāng)寶寶說一句話出來，我都會實(shí)時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他。記得有一次，我們一家人從外婆家吃晚飯回來，那個(gè)晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪彎月高懸在空中。寶寶抬起頭來，讓我們看看這彎彎的月牙，“爸爸媽媽，你們看，這彎彎的月亮好像香蕉啊！”一句很簡單的話，卻讓我驚愕不小！“寶貝，你真厲害，都會用比喻句了！你看看這彎彎的月亮還像什么？”“嗯，彎彎的月亮還像小船！”是啊，對一個(gè)才三歲的孩子能說出什么像什么已經(jīng)非常難得，在難得之余，作為家長的我們更應(yīng)該抓住教育的時(shí)機(jī)適時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)，給孩子信心。
做最好的自己，還有一層意思就是要給孩子不完美的權(quán)利。因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽，他也沒有一個(gè)完美的爸爸，作為父母的我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子。千萬別從小就讓孩子在別的孩子的陰影下成長，告訴他，其實(shí)他就是最棒、最好的自己。
二、教會孩子過集體生活。
小四班布置的溫暖如家，張貼的全家福，讓寶寶想我們的時(shí)候就可以看到我們;論壇上老師們精心攝下的孩子們的每一個(gè)瞬間，都讓我們每一位父母感動，每天回來在論壇上看照片，告訴我誰是誰，在干什么，是寶寶最津津樂道的一件事??漸漸地，寶寶已經(jīng)不那么懼怕上幼兒園了，每天我上班前都會和他說一聲：寶寶，加油！寶貝也會回應(yīng)我：媽媽，加油！這樣的互相鼓勵(lì)給了我們母子倆無窮的力量。
幼兒園開運(yùn)動會，鼓勵(lì)寶貝積極參加。在我眼里，成績不重要，最重要的是寶貝已經(jīng)開始了他自己人生獨(dú)立的競爭，這是一種難得可貴的參與。寶貝在起跑線，我在終點(diǎn)線，我清楚地看到我的寶貝已經(jīng)可以松開我的手，站在屬于自己的人生起跑線上，這一刻，我是幸福的，是開心的！
有一天去接寶貝，他手里握著棒棒糖，“媽媽，這是***小朋友和我們分享的東西！”驚訝于寶貝知道了“分享”這個(gè)詞，是啊，上了幼兒園孩子確實(shí)學(xué)到了很多東西。“媽媽，明天我也能帶些好吃的和小朋友一起分享嗎？”“當(dāng)然可以！”此時(shí)，一種自豪和滿足涌上心頭，小小的他已經(jīng)知道和別人分享，此時(shí)最想做的就是對他的老師們說聲謝謝！
三、學(xué)會尊重。
寶貝在我們的呵護(hù)下漸漸長大！可以說現(xiàn)在的寶貝們無比幸福，爸爸媽媽守著，爺爺奶奶護(hù)著，外公外婆愛著，漸漸地，聰明的寶寶們已經(jīng)把這種“待遇”當(dāng)成了一種習(xí)慣。他們認(rèn)為一切都那么的理所當(dāng)然，理所當(dāng)然時(shí)間長了，孩子就不會理解“尊重”的意義。
畫面定格在一個(gè)晚上，我們從我媽家吃過晚飯，準(zhǔn)備回家。“寶寶，快和外婆、阿公說再見，我們要回家了！”可那天寶寶不知道怎么回事，任憑我和他爸怎么哄他，他就是不說！從家里出來了，我覺得事情沒有那么簡單，一路上都和寶寶說著我們大人才懂的道理，但是好像都無濟(jì)于事。我拿起電話，撥通了家的號碼讓阿寶在電話里和外公外婆說再見，依然未果。這下我也生氣了，我知道在這件事情上我絕不能妥協(xié)，讓寶爸先回家，我就做好了和寶貝“抗戰(zhàn)到底”的決心了。記得那天還下著蒙蒙細(xì)雨，天色又黑了，寶寶抱著我的腿哭的厲害，但是就是不愿開口說對不起，說再見。我什么也不說，也不吼，任憑他哭，他鬧，我就是站在原地一動不動。也許我的堅(jiān)持讓寶寶屈服了，“媽媽，我打電話，我和外公外婆說再見！”電話撥通了，電話那頭是外公外婆責(zé)備我的聲音，“都這么晚了，你非把寶寶弄的這么傷心干什么！”電話這頭是寶貝抽噎著：“外公外婆，對不起，我和你們說再見了！”其實(shí)，此時(shí)說什么都已經(jīng)無關(guān)緊要了，最重要的是用我的堅(jiān)持讓我的寶貝知道，爺爺奶奶外公外婆是必須尊重的。從那以后，不用我們說，只要一出家門，他老爸一說，我們要做懂禮貌的孩子，寶寶就會立即跑到外公外婆身邊說再見。可見，一次的堅(jiān)持卻讓孩子受益終身啊！
四、教會孩子玩。
寶爸經(jīng)常說，現(xiàn)在的孩子太可憐，少了很多和大自然接觸的機(jī)會！所以在我們心中，帶著孩子玩，走進(jìn)大自然無疑是給孩子童年最好的禮物。
寶爸經(jīng)常開玩笑說，寶寶是放養(yǎng)型！
春天到了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠。我們帶著寶寶去山上打蕨菜，摘蒙蒙。蕨菜什么樣，兩歲時(shí)寶寶就已經(jīng)認(rèn)識。什么蒙蒙能吃，什么蒙蒙是蛇蒙蒙，寶寶都分到一清二楚。
酷暑也消退不了父子倆走進(jìn)大自然的熱情。大夏天，經(jīng)常能看到寶爸帶著寶寶，拿著一個(gè)長長的桿子，前端還套個(gè)塑料袋，干嘛，掏知了啊！一個(gè)夏天，寶寶不知在土里掏了多少知了殼。
帶著寶寶到小水溝里翻螃蟹，也是寶爸的一絕。寶爸經(jīng)常騎著摩托車，載著我們?nèi)ニ赕覒虻牡胤剑瑢ふ彝甑幕貞洠∵@也使得寶寶對他父親是無比的敬佩。
因?yàn)榻?jīng)常走進(jìn)大自然，寶寶比起同年的孩子，少了些許嬌氣。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，帶給我們的更是一種心靈上的靜。
絮絮叨叨說了這么多，不能說是經(jīng)驗(yàn)之談，只能說是在和孩子一同成長中的一點(diǎn)心得。孩子在成長，作為父母的我們也在成長，希望我們每一位年輕的父母都能牽起孩子的手，和他們健康、幸福、開心地走下去。
育兒教兒心得范文（19篇）篇九
今天收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息，我才忽然發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)6歲了，自己還真沒有好好地記錄過她們成長。回顧出生到現(xiàn)在，她們給我?guī)砹嗣β怠⒖鞓贰Ⅲ@喜？？每每看到朋友給自己的孩子做成長相冊、發(fā)微博、展示孩子作品等，心里暗下個(gè)決心，我也要為我們倆丫頭做點(diǎn)什么。可惜，一直什么都沒做，也沒想過過怎樣來教育孩子，更談不上育兒心得了。借這個(gè)很好的機(jī)會整理了一點(diǎn)我和孩子一起成長中的故事。
我希望能給孩子一個(gè)快樂的童年，幼兒園是孩子最快樂的時(shí)期，所以在家也就沒有嚴(yán)格要求，只要她們健康快樂，養(yǎng)成好的習(xí)慣，掌握最基本的生活技能就夠了。現(xiàn)在想想是問題一大堆，雖然自己身為老師，面對學(xué)生，我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課。但對自己的孩子，我卻常常會措手無策，需要?jiǎng)e人來指點(diǎn)迷津，希望能和同齡的家長朋友一起探討。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷，我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的，不要以為孩子入學(xué)后自然會由學(xué)校負(fù)責(zé)教育，其實(shí)父母是孩子的第一任老師。
每個(gè)孩子天生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，從出生開始，學(xué)著吃、喝、玩、走、聽、說等能力。只要在孩子的能力范圍內(nèi)，加以正確引導(dǎo)，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，什么都能學(xué)得很棒的。比如刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過馬路等？？著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會享用它的利息，把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款，一輩子都要為之而還債。孩子小時(shí)候很多事情都是我包辦的，害處可不少，我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度。后來在家我給她們安排了一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓孩子學(xué)會東西要在擺放一個(gè)規(guī)定的地方，自己的東西要負(fù)責(zé)管理好。比如每人一個(gè)小書架放自己的書，每人一層鞋架擺鞋子，每人一個(gè)小抽屜收納小東西，每人一把小剪刀？？要是沒有放好，找不到我也不會幫忙。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時(shí)整理的負(fù)擔(dān)同時(shí)鍛煉了她們的自理能力，。特別是上了小班學(xué)會了穿衣疊被，在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床，出門時(shí)琪琪會把換下來的鞋子放整齊，這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十
寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么?”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時(shí)間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在想起來，真是覺得有點(diǎn)好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。
但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。
直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表揚(yáng)，也讓其他的家長為此羨慕不已。
為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時(shí)老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。
為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。
慢慢地，寶寶就能較長時(shí)間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動。
因此，我覺得我們家長在平時(shí)，可以針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個(gè)性的健康發(fā)展會有積極作用。
寶寶現(xiàn)在比較喜歡畫畫，每個(gè)星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開始學(xué)畫的時(shí)候，他也曾經(jīng)有過抵觸情緒。
記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很傷心地哭了。
后來我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是傷心的樣子。
于是我很耐心地說“寶寶想怎么畫就怎么畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。
現(xiàn)在寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能通過畫圖發(fā)揮一下自己的想像力，培養(yǎng)他的一些興趣愛好，對他發(fā)展肯定也是有所幫助的，所以在平時(shí)，我們應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的積極性。
現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時(shí)期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。
我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報(bào)了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時(shí)間安排得滿滿的。
記得去上第一節(jié)課時(shí)，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步。
后來，老公對我說，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候，不能像學(xué)生那樣教的，應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的.興趣愛好。
的確，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。
應(yīng)該根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的能力。
平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十一
第一段：引言（200字）。
作為一個(gè)母親，我相信每個(gè)父母都希望自己的孩子能成為一個(gè)能夠獨(dú)立生活、理性思考、有責(zé)任心和愛心的人。育兒是一項(xiàng)艱巨而且令人充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是通過自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我對于育兒的體會和心得越來越深刻。在此，我想分享我作為一個(gè)母親的一些經(jīng)驗(yàn)和見解，希望這些能夠幫助父母們更好地育兒。
第二段：親近孩子是育兒的基礎(chǔ)（200字）。
在我看來，和孩子建立親密的關(guān)系是育兒的基礎(chǔ)。和孩子的親密關(guān)系可以促進(jìn)孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。積極參與孩子的日常生活和游戲是建立親密關(guān)系的最好途徑。在親子活動上花費(fèi)額外的時(shí)間可以讓孩子感到被重視和關(guān)注。這樣，孩子就會更容易建立信任和依賴感，成為一個(gè)有信心和自尊的孩子。
第三段：關(guān)于教育的一些想法（200字）。
教育是育兒的重要方面。我認(rèn)為父母不僅僅要傳授知識，還要教會孩子如何思考和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的好奇心和自學(xué)能力是很重要的。鼓勵(lì)孩子提出問題，尋找答案和思考解決問題的方法可以幫助孩子建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣他們可以自主地學(xué)習(xí)并成為知識渴望者。教育孩子還包括介紹道德和價(jià)值觀。我們需要讓孩子理解最基本的道德和道義準(zhǔn)則，尊重人類和環(huán)境，追求正義和公平，相互依存和幫助。
第四段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性（200字）。
一個(gè)重要的育兒目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。我們經(jīng)常給孩子提供各種舒適和便利，逐漸忽略了他們需要自己獨(dú)立處理問題的能力。為了讓孩子理解和承擔(dān)責(zé)任是成長過程中不可或缺的組成部分，我們可以讓孩子自己完成一些任務(wù)，如整理自己的書包和房間，洗碗或做飯等。這樣的小任務(wù)可以幫助孩子了解自己的責(zé)任，如何取得結(jié)果，并為未來做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論（200字）。
育兒是一個(gè)讓人充滿煩惱和挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是它也是一個(gè)最為驕傲和快樂的經(jīng)驗(yàn)。通過建立親密關(guān)系、注重教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性，我們可以教育出一個(gè)自信、獨(dú)立、有責(zé)任心和愛心的孩子。當(dāng)然，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，需要我們對他們有耐心和理解，根據(jù)他們的需要給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，這樣我們才能幫助他們成為最好的自己。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十二
當(dāng)孩子邁入初中大門后，開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活時(shí)，他的生理、心理發(fā)生了極大的變化，面對學(xué)習(xí)，孩子有了一種緊迫感，面對生活，有些措手不及，家長通過學(xué)習(xí)《父母課堂》的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)，來幫助我們的孩子渡過人生的重要時(shí)期，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀是非常有必要的。
我們的孩子生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，通過網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)到許多有用的知識，也可以成天去玩游戲，浪費(fèi)時(shí)光。讓孩子養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考，不怕困難，勇于面對，找到解決問題的辦法。在學(xué)校遵守校規(guī)，回家在路上遵守交通規(guī)則。我們要在與孩子的交流中，了解孩子，與孩子成為朋友，讓她把心理話對你講，真誠地對他，學(xué)會站在孩子的角度去思考，不要總是抱愿孩子成績不好，上課不聽課，寫作業(yè)時(shí)抄同學(xué)的，我們總要看看我們的孩子在哪一方面知識欠缺，在初一如果打下了良好的基礎(chǔ)，有了學(xué)習(xí)的興趣，初中階段，高中階段將會變得容易。
《父母課堂》中舉出了許多實(shí)例，其實(shí)最重要的是父母要了解自己的孩子，觀察自己的孩子，才能幫助孩子。我的孩子已經(jīng)上初二了，在學(xué)習(xí)上因?yàn)槠鸪鯖]有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直不如意，但是我深知這不是他的錯(cuò)，我有很大的責(zé)任，因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)常晚回家，也因?yàn)閱斡H讓他一直處在孤獨(dú)中，所以網(wǎng)絡(luò)游戲成了他驅(qū)除孤獨(dú)的唯一寄托。作為家長，我心急如焚，我想不能再如此沉寂下去，我必須給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為此我調(diào)整了工作時(shí)間，雖然花費(fèi)了一些代價(jià)，但是比起犧牲自己畢生的事業(yè)——孩子的未來，值得多。從初二下學(xué)期開始，我“緊盯”著他，從他感興趣的科目出發(fā)，陪他共同學(xué)習(xí)，共同討論，不停夸贊他的聰慧，結(jié)果與他自己先前相比真是有了很大的進(jìn)步，就連他喜歡的學(xué)科，但因不喜歡教課的老師，曾經(jīng)一度成績下滑，上課不愛聽講。現(xiàn)在在我的引導(dǎo)下，來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，他居然喜歡任課老師了。我們小的時(shí)候就有這樣的感覺——喜歡哪個(gè)老師，就喜歡聽哪個(gè)老師的課，這門功課即會優(yōu)于其他的課。所以讓孩子對老師喜歡是極其重要的，雖然大人孩子都知道學(xué)知識不是給老師學(xué)的。
了解孩子莫過于自己的家長，因?yàn)楹⒆咏?jīng)常會在學(xué)校受到批評，這對他的成長發(fā)展極其不利，考慮到這個(gè)因素，回到家我不會變本加厲的批評，我會幫他分析原因，后對他進(jìn)行鼓勵(lì)，表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，所以他一直沒有失去自信。一個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要他的品行好，他有自信心，將來是不會錯(cuò)的，所以我不會責(zé)備他的成績，況且這是因我造成。我對自己的孩子充滿了信心。
孩子的教育不能一味依靠學(xué)校，學(xué)校的老師主要是傳授知識，孩子的思想道德，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，身心是否健康發(fā)展，主要還是靠家庭教育。只有我們孩子感到父母給予他們關(guān)愛，他們才會去關(guān)心別人，傳遞這種愛。我們只有不斷學(xué)習(xí)教育孩子的技能，加強(qiáng)同孩子的溝通，才能培養(yǎng)他們。這些只會慢慢地改變，只要我們有一顆這樣的心，相信我們的孩子會一天天進(jìn)步。只要孩子心里是陽光的，他就一定能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得面對人生成功和失敗，就能在成年后很好地適應(yīng)社會，走好人生的每一步。在人生道路上讓我們每一位家長都做好自己孩子的良師益友吧！
八年級10班祝浩天家長：王美潔。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十三
班級：大幼兒姓名：吳家長姓名：李時(shí)間：
四班。
浩宇。
志華2010年9月。
伴隨著孩子的呱呱落地，我們的心里充滿了激動與喜悅。可是在高興的同時(shí)，又有新的難題擺在我們面前：如何讓孩子在我們正確的呵護(hù)下健康的長大？如何做一位稱職的家長，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的道路上順利成長？在和孩子的相處中，我覺得有必要做好以下幾點(diǎn)：
1、對孩子不批評、不抱怨、不打罵、不責(zé)備。
這是一條基本原則。雖然還是未成年人，但是少年兒童的自我意識隨著時(shí)間的增長越來越強(qiáng)，對孩子的打罵會嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心。而抱怨、責(zé)備、批評，會讓孩子產(chǎn)生自我懷疑的情緒，他們?nèi)菀自诒г怪杏X得自己不被愛，在責(zé)備中發(fā)現(xiàn)自己很差勁，在批評中否定自我，喪失自信心。作為一個(gè)好家長，一定要杜絕打罵、責(zé)備、抱怨和批評出現(xiàn)在自己和孩子的互動中。
2、主動去了解孩子，尊重他們的愛好。
你注意過孩子喜歡什么嗎？
每個(gè)孩子都有他自己特別喜歡的東西，無論孩子喜歡什么，都是他個(gè)人的愛好和興趣。這種愛好和興趣不僅使他的情緒有所寄托，使他能感到踏實(shí)和安定，而且還是孩子成長過程中幫助他學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的導(dǎo)師。因此，親子間溝通時(shí)，尊重和培養(yǎng)孩子的興趣與愛好便顯得舉足輕重。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成功之路的導(dǎo)師。
3、注意聆聽，鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個(gè)“聽”，就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑椤１热纾⒆釉趯W(xué)校里的交友問題，你可以通過老師進(jìn)行了解，同時(shí)也要注意聽聽孩子自己是怎么說的。在這種直接的溝通中，你可以了解到只用“看”了解不到的情況，從而針對不同情形對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
4、尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。
在人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為，當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候，我們或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍。這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”、“我不值得尊重”的想法。在以后的人生道路上，也會下意識的忽略自己，輕視自己。
5、不隨意給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)及游戲，是兒童健康成長不可缺少的部分，及時(shí)地激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，將讓孩子更有學(xué)習(xí)的動力。但是，如果獎(jiǎng)勵(lì)泛濫，則會讓孩子產(chǎn)生“為獎(jiǎng)而學(xué)”的情緒，反而起不到激勵(lì)的作用。使用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來讓孩子好好學(xué)習(xí)，必須在科學(xué)的指導(dǎo)下，有節(jié)制、有計(jì)劃地進(jìn)行，才能真正的促進(jìn)孩子成績上升。
6、尊重孩子的娛樂權(quán)和他們的隱私。
當(dāng)一個(gè)“好爸爸好媽媽”，也要學(xué)會尊重孩子的娛樂權(quán)。孩子的天性就是玩，玩能給他們帶來樂趣，帶來友情，帶來健壯的體格。只有尊重了孩子的娛樂權(quán)，才能給孩子一個(gè)健康、完整的童年，一個(gè)健康、完整的學(xué)生生活。
和父母吐露心事及在父母面前保留隱私，都是一種自省方式，都是一種自我人格的覺醒。不尊重孩子的隱私，孩子就會不再重視這些自省方式，就會大大削弱自省的欲望和能力，妨礙孩子健康成長，削弱孩子與家人的親密感。
年輕的爸爸媽媽們，在生活中我們可以把全部的還都給予孩子。但我們在付出的同時(shí)一定要采用正確的方法，讓孩子在我們正確有效的呵護(hù)下健康成長。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十四
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)快6周歲了,長成了1個(gè)活波可愛的小姑娘.在教育孩子的過程中,我們覺得體會最深的有這么幾點(diǎn)：
思婕很小的時(shí)候開始,我們就堅(jiān)持教育她"自己的事情自己做"!無論是什么事情,不論大小,只要我們覺得她自己能做,我們都會要求她自己獨(dú)立完成.有些事情也許她剛開始做得不順利,但我們鼓勵(lì)她想辦法,鼓勵(lì)她多試幾次,在她經(jīng)過努力后實(shí)在無法完成時(shí),我們會告訴她解決的方法,然后讓她自己再去做.幾年下來,思婕的動手能力和自我管理的能力有了很大的提高.我認(rèn)為讓孩子做到"自己的事情自己做"不僅可提高孩子的獨(dú)立生活能力,而且在她完成1件事的過程中也能開動腦筋,開發(fā)她的思維能力,當(dāng)孩子完成1件事情后,也能體會到成功的喜悅,懂得只要自己去努力,困難是能克服的.其實(shí),孩子是很渴望去自己實(shí)踐事務(wù)的,只要我們家長給她這個(gè)機(jī)會,同時(shí),我們自己保持必要的耐心,孩子會做的很出色的.孩子的能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人們的想象。
在教育孩子的過程中,家長要能堅(jiān)持原則.思婕經(jīng)常會有一些無禮要求,比如在商店里買東西時(shí),如果我們認(rèn)定是無禮的要求就堅(jiān)決拒絕,不管她怎么哭鬧,都不放棄原則.往往在這種時(shí)候家長是很難堅(jiān)持的,但如果你放棄了,1次,兩次,3次......孩子就會覺得只要她哭鬧,耍賴就可達(dá)到自己的目的,那樣以后再教育孩子就難了。相反,如果你堅(jiān)持原則,并且把道理跟她講清楚,孩子就會意識到自己的無禮要求大人是不會同意的,以后她就不會這樣要求了。當(dāng)然,在教育孩子的過程中,家長中一定要保持一致,不能1個(gè)人管教孩子的時(shí)候,另1個(gè)護(hù)著。另外，只有大人做到說，你所說的話孩子才不會當(dāng)作耳旁風(fēng)，即使大人有時(shí)出現(xiàn)口誤,說出原本不是自己意愿的話,但只要你說出口了,就不能反悔了。當(dāng)然,如果大人每次都說到做到，孩子也就會相信大人的話,孩子自己也就能做到說。
從思婕懂事時(shí)開始,我們就把思婕當(dāng)作我們的朋友,而不是單純把她看作女兒,要求她一切服從大人.當(dāng)處理一件事情時(shí),我們說出我們的意見,如果思婕表示有異意,那我們會讓她說出自己的想法,如果有道理,那我們尊重她的想法,如果沒有道理我們會給她分析,讓她明白平時(shí)在生活中,當(dāng)大人遇到一些困難時(shí),比如說爸媽經(jīng)常要開會，無法照顧思婕,我們也會告訴思婕我們的.無奈,讓她懂得大人也有克服不了的困難,希望她能理解。時(shí)間長了,思婕便象個(gè)小大人一樣懂得了生活中有很多東西不是自己想怎樣就能怎樣,也就能體諒大人的辛苦。
在培養(yǎng)教育孩子的過程中,大家都有很多自己的心得體會,在此我們只是將自己的一些感受寫下來,希望同更多的家長交流,以便把我們的孩子教育得更好。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十五
隨著現(xiàn)代社會生活水平的提高，人們對于孩子的成長也越來越注重。育兒已成為每個(gè)家庭必須面對的問題。在育兒的過程中，我們不僅要了解孩子的成長規(guī)律，更要注意孩子的個(gè)性特點(diǎn)，靈活選擇育兒方法。做為一位準(zhǔn)父母，這些年我的育兒心得使我收獲不少。
第二段：關(guān)于基本的照顧。
從孩子出生第一天起，我們的生活、作息、精神狀態(tài)等都要根據(jù)孩子的需要進(jìn)行調(diào)整。比如新生兒要喂奶，而且是每隔一段時(shí)間就要喂，這樣才能保證寶寶的健康。此外，嬰兒要換尿布，需要認(rèn)真觀察孩子的身體健康、睡眠和消化情況，及時(shí)處理各種問題。在照顧孩子的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：關(guān)于養(yǎng)育能力。
育兒不僅是繁瑣的生活瑣事，更需要父母在教育孩子上下功夫。鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物，提高他們的學(xué)習(xí)和探索意識，培養(yǎng)自信心，這些都是幫助孩子健康成長的方法。我們也需要注意自己的情緒，對孩子保持耐心、關(guān)注和理解。教育孩子是個(gè)大學(xué)問，我正在不斷學(xué)習(xí)，以提高我的養(yǎng)育能力。
第四段：關(guān)于行為習(xí)慣。
在孩子成長的過程中，他們的行為習(xí)慣將通過家庭的影響而形成。如果父母能做好表率，孩子的良好習(xí)慣將得以培養(yǎng)。比如，良好的飲食、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)律的作息時(shí)間等等。我相信，通過我們的引導(dǎo)，孩子能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
育兒并不是一件容易的事情，它需要我們不斷學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷，以便為孩子提供最佳的照顧和幫助。身為父母，我們需要不斷反思自己的方式方法，提高自身的育兒能力，做到溫馨有愛，相輔相成。我相信，只要我們認(rèn)真對待，一定能夠成為優(yōu)秀父母。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十六
姐妹出生以來，作為家長我一直伴隨著她們的成長，希望給予她們幸福的生活，讓她們能健康、快樂地成長！
不知不覺姐妹倆已經(jīng)上幼兒園小班了，由最開始的反抗、悶悶不樂到現(xiàn)在較之以往有了很大的進(jìn)步，開始有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好、經(jīng)常會問“為什么”等問題。
桐桐在家是一個(gè)很活潑、好動的孩子，喜歡唱歌、跳舞，平時(shí)周末我盡量帶孩子們多和外面的人接觸，多帶她們接觸大自然，慢慢我發(fā)現(xiàn)桐桐喜歡在舞臺上，能大膽自我介紹，大聲唱歌。當(dāng)然我知道小孩最需要鼓勵(lì)的，我經(jīng)常對她們說：“你已經(jīng)做得很棒，媽媽為你驕傲!”
蕓蕓在家是一個(gè)很文靜、聽話的孩子，喜歡看書、畫畫和唱歌。我認(rèn)為過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。有時(shí)蕓蕓犯了小錯(cuò)誤，我會通過講故事的方式讓她對故事中的行為進(jìn)行評判，從中讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處，讓她明白到，雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要改正了還是和以前一樣棒，是個(gè)大家喜歡的好孩子！
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長一定有比我更好的育兒方法。教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展！
小四班徐浠桐徐浠蕓媽媽。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十七
添添是我們的第一個(gè)孩子，當(dāng)他還在我肚子里的時(shí)候，我們所有的大人都已經(jīng)開始規(guī)劃他的人生，教育更是重中之重。外語、書法、繪畫、鋼琴......恨不得把所有我們實(shí)現(xiàn)和沒有實(shí)現(xiàn)的夢想都在添添的身上完成。孩子他爸爸更是天天把“不能讓孩子輸在起跑線上”掛在嘴邊。從添添上幼兒園開始怎樣讓他掌握有效的學(xué)習(xí)方式，是我們的研究重點(diǎn)。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方式完全出乎我們想象。
一次我給添添買了一套培樂多彩泥，里面有5桶彩泥和多個(gè)海洋動物的模具。剛開始他覺得很新奇，用模具可以刻出各種各樣的動物，印出不同的形狀，愛不釋手，很是喜歡。但漸漸地他對模具失去了興趣，整天拿著彩泥在“瞎搗鼓”。反正沒有危險(xiǎn)性也不具破壞力，我便在一旁靜靜地觀察他。
只見他將彩泥拍打成一塊塊餅狀，然后從玩具箱里拿出了蠟筆還一支支剝?nèi)チ送獍b，拿出了小元寶，還有他的其他雜七雜八的寶貝，分別嵌在了“餅”上。不一會兒，他很得意地跑來對我說“媽媽，我請你吃我做的蛋糕。”說完，他還像模像樣地唱起了生日快樂歌。這一切讓我感到很驚喜，他用想象讓我看到了一個(gè)別具一格的蛋糕。
就像西摩爾?佩珀特在《心靈風(fēng)暴》中說的那樣，任何事情，如果我們把它們吸收到我們已知的東西中，那么學(xué)起來都很容易。孩子們正是這樣做的，他們很擅長這樣做，把新的經(jīng)歷、新的想法和他們已經(jīng)有的知識結(jié)合起來。幻想經(jīng)常是他們這樣做的方式，無論我們多么聰明，都無法替他們做這件事。我們沒法預(yù)測或者計(jì)劃、控制他們的幻想，或者強(qiáng)行使之為我們所用。我們所能做的就是放好他們精神晚餐的`盤子，就像放置他們真實(shí)的晚餐盤子一樣，然后奉上我們知道他們喜歡吃的各種食物。
他的表現(xiàn)深深的觸動了我們。我和他爸爸還有爺爺奶奶開了家庭會議決定不再采用傳統(tǒng)的填鴨式灌輸教育，而是充分讓添添插上幻想的翅膀，用孩子的眼睛觀察世界，了解世界，學(xué)習(xí)世界。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十八
現(xiàn)在越來越多的媽媽在爭當(dāng)“智慧媽媽”這個(gè)稱號，這不僅是一種榮譽(yù)更是一種科學(xué)的教育手段。那么，究竟智慧媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，我們就下面幾個(gè)問題進(jìn)行一下討論。
《天下女人》的主持人楊瀾曾說過，不管多忙，只要她有時(shí)間一定會趕回去陪寶寶吃飯。楊瀾作為一個(gè)公眾人物，自然會在時(shí)間上安排的很滿，但無論多忙，她每天都會抽時(shí)間回去陪她的寶寶。同樣現(xiàn)在很多人都選擇了先育兒后創(chuàng)業(yè)這條路，我比較贊成這種做法。無論是將寶寶交給保姆還是長輩，都會直接影響到寶寶與自己的感情。當(dāng)有一天，寶寶對自己的存在出現(xiàn)了陌生的排斥感，以后再想教育他就會變得很困難。所以父母無論多忙都不應(yīng)該將自己的寶寶放給他人全權(quán)代理，而是要時(shí)時(shí)讓寶寶感覺到自己的存在，將自己的愛時(shí)時(shí)的放在寶寶身邊。
關(guān)于教育方面，西方倡導(dǎo)“讓孩子的需要做主”自的由式教育，他們認(rèn)為孩子擁有自己的思想，在情感上有自己的發(fā)育要求。如果不尊重孩子的意志，剝奪孩子的自主權(quán)，會會使孩子失去自信心。
而我們中國的教育一直強(qiáng)調(diào)對孩子從小就要“管”和“教”，有些父母認(rèn)為西方自由式教的育與中國現(xiàn)的實(shí)很不相符，會使孩子更散漫，雖然他們的想象力很豐富，生活得也很輕松，但是他們可能在上學(xué)后很難適應(yīng)中國式學(xué)的校教育，從而影響將來的升學(xué)等。
就這個(gè)問題而言，目前我們生活的環(huán)境根本不允許我們做到完全的西方教育方式，但我們可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些西方教育來規(guī)劃孩子。比如說，從小可以培養(yǎng)寶寶獨(dú)立選擇能力，像徐露那樣，每次在給女兒穿衣時(shí)候，都會多拿出幾套衣服讓她自己選擇，這樣不僅鍛煉了她的獨(dú)立思考能力，還大大提升了她對事物的美感與自信。
說到自信，為樹立和培養(yǎng)孩子的自信心，父母就要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些正面的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。“鼓勵(lì)式”教育方法正在廣泛地為社會所推崇。
但也有許多父母提出不同看法，他們認(rèn)為管教孩子,還是應(yīng)該嚴(yán)格要求，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，都以自我為中心,只能聽表揚(yáng)，接受不了一點(diǎn)批評。而鼓勵(lì)式“教育”，使得孩子稍有點(diǎn)挫折就放棄，可當(dāng)今社會競爭如此激烈,孩子們不經(jīng)過一定的挫折教育,沒有一定的心理承受力,進(jìn)入社會后誰還會總慣著他們!
“鼓勵(lì)式”教育真有問題嗎？那么“挫折”教育到底該不該有呢？其實(shí)無論是鼓勵(lì)還是挫折都要存在一定的度，鼓勵(lì)和挫折本身就是相對存在的。當(dāng)寶寶遇到挫折時(shí)，我們要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，讓他明白，一點(diǎn)小小的挫折根本算不了什么，只要他努力沒有做不到的。而當(dāng)他完成了一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們在適當(dāng)?shù)墓膭?lì)的下應(yīng)該再給他一點(diǎn)小小的挫折教育，比如告訴他，這件事他做的很好，雖然如此，但是其實(shí)他再更用心一點(diǎn)會做到更好之類。在這種情況下，我們在鼓勵(lì)與挫折的同時(shí)要著重用在挫折教育上，讓孩子從小有一種勝不驕敗不餒的精神。
為了讓孩子們有個(gè)更好的發(fā)展趨向，許多家長恨不能分分秒秒都在學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，很多孩子怕過周末，因?yàn)橹苣┍绕綍r(shí)上學(xué)還要忙，即使幼兒園的小朋友也會被家長帶著去參加各種各樣的培訓(xùn)班。其實(shí)父母也怕過周末，因?yàn)橐芭阕x”，完全沒有了自己的休息時(shí)間。
孩子天性愛玩，我們每個(gè)人都有過兒童時(shí)代，都明白渴望玩的心情。誠然，讓孩子學(xué)習(xí)一下自己感興趣的東西固然很好，但是如果是在違背孩子意愿的情況下強(qiáng)迫他去學(xué)這學(xué)那，那么就算他學(xué)了，最后在他可以掌控自己道路的時(shí)候也不會去選擇最初所學(xué)的東西。哪怕是選擇了，我想，本身對一項(xiàng)事物不感興趣，那么他又會在這條路上走多久呢？還記得曾看家《家有兒女》這部電視上的一個(gè)情景，朵朵從小被家里逼著學(xué)鋼琴，家長整日說他們?nèi)业奈磥矶颊莆赵诙涠涞匿撉偈掷铮灾劣诙涠錇槎惚芸荚嚩詾a藥。由此可以看出，在違背孩子意愿的情況下，是不會產(chǎn)生什么好結(jié)果的。我向來主張只有會玩的孩子才會學(xué)習(xí)，所以，由其這樣，不如讓孩子在玩的過程中去尋找他們真正的興趣愛好。
現(xiàn)在的年輕父母普遍知識層次高，往往從懷孕開始就買來大量的圖書、雜志，以及網(wǎng)絡(luò)等渠道，“照書”養(yǎng)育孩子，同時(shí)我們又經(jīng)常聽到“現(xiàn)在的孩子太難養(yǎng)”之類的無奈之辭，不“照書養(yǎng)”，僅僅依賴長輩的經(jīng)驗(yàn)可行嗎？可靠嗎？太多的選擇反而讓年輕的父母無所適從了。
在這個(gè)問題上，我個(gè)人還是更趨向依賴長輩們的經(jīng)驗(yàn)。想想吧，那幾年我們的長輩沒這么多的學(xué)習(xí)渠道，我們長得還比別人差嗎？更何況，一本育兒的書要印成千上萬本，如果這成千上萬本的書流入進(jìn)成千上萬個(gè)家庭里面，那么是否就等于我們這成千上萬個(gè)家庭養(yǎng)育出的孩子全是一個(gè)模式？如果是這樣，豈不是太可怕了，這樣教育出來的孩子和機(jī)器人又有什么兩樣呢？思維模式完全一樣，說話辦事完全一致，那這個(gè)社會也會變得毫無生機(jī)了。參考書上是可以的，但千萬不可完全的照書養(yǎng)。
孩子與孩子之間總免不了會有些磨擦，在幼兒園里、學(xué)校里，經(jīng)常會出現(xiàn)孩子被打、被咬，或者被搶玩具之類的“事件”。當(dāng)自己的心肝寶貝被別人的孩子欺負(fù)了，又會有什么樣的反應(yīng)呢？我想只要是作父母的在看到自己的寶寶受到欺負(fù)都會很心疼，恨不得將欺負(fù)他的人痛打一頓，但是明智的父母往往會趁此機(jī)會好好的和自己的寶寶談一下。在遇到這種事時(shí)，首先我們要站在中立的角度來問清楚事情的原委，鼓勵(lì)孩子實(shí)話實(shí)說，不推卸自己的責(zé)任，然后再給他分析事情的輕重。我們要從小教育孩子，用武力來解決問題只是一個(gè)莽夫所做的行為，而這種行為只能讓事情變得更糟糕。如果是自己的孩子做錯(cuò)了，要鼓勵(lì)他去勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，如果是對方做錯(cuò)了，也要讓他去學(xué)會原諒別人。無論何時(shí)要讓他明白，寬容是一個(gè)人最大的美德。
育兒教兒心得范文（19篇）篇十九
育兒學(xué)習(xí)心得老哥是個(gè)成功的父親，他兒子初中高中大學(xué)都是一路保送的，自己動手能力很強(qiáng)，善于獨(dú)立思考和解決問題；且跟老哥關(guān)系宛如朋友，老哥的網(wǎng)名還是兒子給起的，老哥并不老，差半百還好幾年，兒子卻給起個(gè)“grandpa”——呵呵，很幽默，是讓老媽放心乎，表明老哥只能以慈祥慈愛面網(wǎng)，尤其是與之有交流的女網(wǎng)民，育兒學(xué)習(xí)心得。跟老哥聊天的時(shí)候，向之學(xué)習(xí)育兒心得，得老哥贊賞，說憑他對我的了解，我會是個(gè)好媽媽，草兒是幸福的。（爭取）不記得哪位哲人說過：愛孩子，是母雞都會的，關(guān)鍵是怎么教育孩子！從老哥的經(jīng)驗(yàn)上總結(jié)出來，家庭教育四件事：
1、替他做什么？
2、教他做什么？
3、陪他做什么？
4、讓他做什么？
人是早產(chǎn)三年的動物，和普通的哺乳動物相比，其他的.動物一出生就可以站立行走，很快就可以自己覓食。而我們?nèi)祟愒趧倓偝錾鷷r(shí)，如果沒有成年人的悉心照料是無法生存的。所以面對初生的嬰兒，我們必須替他做很多事情。這里需要強(qiáng)調(diào)的是我們在替孩子做一些事情時(shí)，必須要用心，同時(shí)不能忘記和嬰兒的交流，作為初生的嬰兒，他們不會說話，但是他們也有超級的感應(yīng)能力，他們可以感受到你的愛心，他們也會回饋你的信息，所以他們會哭、會笑、有時(shí)也會煩躁不安。我們要即時(shí)對他們的信息進(jìn)行反應(yīng)。我們在替孩子做一些事情時(shí)，我們才能夠真正體會到我們自己的父母是多么地艱苦和不容易，我們才會真正地更加地孝順我們的父母，這樣我們的孩子也會和我們孝順父母一樣來孝順我們，中國人就是這樣一代一代的把孝道傳承下去。