優秀學生應該以身作則，樹立良好的榜樣，影響和激勵身邊的同學。優秀學生是指在學習過程中表現出色、成績優異的學生。他們通常具有較高的學習能力和良好的學習習慣。優秀學生獲得的成績不僅僅是在課堂上取得的，還包括在各種學科和實踐活動中的突出表現。優秀學生在學習中注重培養自學能力和解決問題的能力，善于思考和提問，具有批判性思維和創新意識。他們的學習態度積極，心態樂觀，對待困難和挑戰有韌性。如何成為一名優秀學生？這是許多學生關注的問題。成為優秀學生需要掌握一定的學習方法和技巧，靈活運用這些方法提高學習效果。優秀學生應該有明確的學習目標，并制定相應的計劃和步驟。以下是小編為大家收集的優秀學生范文，希望能給大家提供一些參考。
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xx今天在這里跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的了解了吧，經過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班干部，我感覺非常的好，剛剛有那么多人競選班干部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以后在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班干部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那么多的同學上臺競選，競爭可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖說競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。
首先對于班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什么區別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經驗，也就是三年的高中班長工作經驗，對于班級的日常事物，我早就了如指掌，相對還是有一定的優勢的，對于班長的工作我有一定的經驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。
作為一名班長當然是要非常優秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都說到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定著能不能在平時的學習生活中做到與同學和睦相處，我是一個比較外向的，在交際能力不能說很強，但是我能做到與同班同學打成一片，能夠與大家玩的開，開得起玩笑，不會因為他人的一句話而生氣，而計較，我相信我這樣的性格能夠與大家相處好，能夠跟大家一起在今后的大學生活共度，美好。
班長的職位任重道遠，如果大家能夠相信我，大家能夠給我這個機會，我定會好好證明自己，表現自己，我喜歡為班級服務，我覺得我能夠做好一個班的班長，如果大家選我，讓我展示自己的話，我覺得這些會在今后證明的，我不會讓大家失望的。
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇二
親愛的同學們：
我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
本人xxx這次主要是競選班長一職。班長作為一個班級的代表，作為一個形象代表是至關重要的一份職務，要做到全方位的知行。為什么我要競選班長一職呢？本人認為有以下幾點：
班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環境中。
我是一個懂得自我的人，我明白自己的長處和短處，我也懂得與人交往，但我深深感到自己畢業時處于萌芽與遐想的混合期。只有通過實踐才能證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好班長這一職務，雖然大學中班長一職也不是個輕松的，但是我相信我應該嘗試，我樂于奉獻、我懂得證明溝通好同學和老師之間的關系。機會不能等待，需要爭取，此時我相信受了這么多年教育的我是作了一個正確的選擇。
以班級良好氛圍建設為中心，大力提倡效率型、文明型、規范型為基準。效率是提高班級整體素質與建設；文明是提高班級整體學習氛圍及生活，文化環境；規范是通過班級這個平臺和我們自身建設而使自我得到發展，自我行為得到規范，從而達到我們建設班委組織的真正目的。
個人感言：通過這次演講來競選班委活動，我希望不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他/她，相信ta，班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。
通過這次演說，我希望送給大家和我自己一句話：一份耕耘，一份收獲。人生的旅途肯定會有坎坷，但我們不曾后悔，因為我們嘗試過和努力過。相信一句話：天道酬勤，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
選擇對的，不選貴的。大家一起努力！我的演講完了，謝謝大家。
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
俗話說，萬事開頭難，的確在由事事有班主任主導的中學氛圍轉向大學由同學們自我管理的巨大逆差的背景下我班選舉產生了第一屆班委會和團支部。在校院黨委、行政的正確領導下，在班主任、輔導員、下派黨員的支持下，在班委們的帶領下，在全班41名同學的共同努力下，一年來，我們不負眾望取得了一系列成就，順利地完成了使命，但這一年來我們也存在著許多的不足。因為在期末表彰大會上我已進行了總結，在此就不啰嗦了，今天我就想就第一屆班委存在的不足和我個人班長任期的感受提幾點建議。
學生干部，應該做些什么？什么樣的學生干部才是真正的“優秀學生干部”？眼下已快大二了，在作為學生干部的這一年里，我一直在思索著這樣一些問題。今天，我想提出這樣一個命題：學生干部應當更加關注“人”的發展。
的確，這些確實在一定程度上可以用來去考量一個學生干部，然而，我想反問，滿足了這些就一定是“優秀學生干部”了嗎？其實，我以為，我們都忽視了非常重要的一點，那就是——作為學生干部對學生長期發展需要的關心、幫助和滿足。
我們發現，在剛剛步入大學校園的時候，有很多同學都選擇了進入各種學生組織或者是擔任班干部作為自己生活的一部分，因為他們對此有夢想，有追求。而到了大二、大三，在換屆選舉的時候，同樣還是他們中的很多人都選擇了離開，他們的夢破了，他們的追求結束了。為什么呢？原因有很多，但是我想其中很重要的一點是，他們渴望發展自我的要求沒有得到滿足，甚至在被剝奪。
反思，我以為，在很多學生組織中，過去我們更多的'關注的是組織的發展、組織的榮譽，我們忽視了對學生干部群體的關心，他們沒有獲得應有的認同和肯定，他們想要獲得更多權力的需要沒有得到應有的滿足，他們想要更加積極、自主、創造性的去完成一項工作，達到自我實現、自我發展的需要沒有得到應有的滿足！所以作為班長，不應該只事事把班級利益放在第一位，為班級掙得各項榮譽，有時甚至打上形式主義的色彩。作為大學班長應該做到以“人”為本，關心同學的發展，要盡自己最大的努力為同學學習、生活、活動創造更好的環境，要為同學創造發展自己鍛煉能力的機會，讓大家獲得應有的認同和肯定！但是，這也不是說不要班級榮譽，班級榮譽是班級凝聚力、向心力的基礎，同時也能增強同學們對班級的認同感、歸宿感。
所以，作為學生干部，我們應該努力實現自我的發展，我們也更有義務和責任去幫助更多的人獲得自我實現的肯定和滿足。
今天借此機會我想對下一屆班委提出如下5點建議：
1.堅持以人為本，構建和諧班級。在過去的一年里我班堅持“一切以班級利益為中心”，的確我們取得了可喜的成績，過去為了追求班級榮譽，我們存著在形式主義的作風。新學期，希望下一屆班委能夠“以同學為中心”，為同學營造良好的學習氛圍、提供鍛煉能力、展示個性的機會，在有意義的班級活動中真正感受到家的溫馨。我相信：當班級凝聚力、向心力足夠強大，同學們對班級擁有強烈的認同感、歸宿感之后，無論誰來當班長、哪怕是我們班不要班長，我們班依然是南華大學一顆璀璨的明珠！
2. 堅持交流與創新、理論聯系實際。只有與外界交流才能正確看清自我 ，只有不斷創新才能永續發展。希望下一屆班委能夠不斷與其他班級進行交流，學習他們的優點、長處和經驗為己所用。同時，將所學的管理學、經濟學、市場營銷學、廣告學等專業知識結合班級自身特色應用到班級管理上來，不斷創新以形成自身班級的先進管理模式。
3.堅持“依法治班”。上學期我班組織起草了《班級文明公約》，但由于內容的合理性及未涉及班級獎罰制度等重要方面的內容，暫未 試行。希望下屆班委能夠在《班級文明公約（草案）》的基礎上結合班級實情完善其內容并實施。一旦我班實行“依法治班”將不會因為班委的人事變動影響班級發展；同時，能為班級各項活動的開展提供依據。
4.堅持班級活動與學習就業兩手抓。建議下一屆班委能夠認真分析大一上、下學期我班學習情況，制定切實可行的學習方針，從源頭上減少甚至杜絕“掛科”現象的發生。同時，在開展班級活動時能夠在常規性活動的基礎上組織開展與專業技能培養相關的活動，以鍛煉同學們的實踐能力。
5.部分明確班委職責，既分工又協作，提高辦事效率。建議下一屆班委會能夠在常規工作方面進行明確分工，力爭“人人有事做，事事有人做”。同時，不能分工太死，要提高團隊協作能力和增強應對突發事件的協調能力。在班會、班委會時希望大家做好會議記錄，尤其是別人發表意見、表達觀點時更要做好記錄，以便于共同商議、博采眾長，使決策更加科學、民主、合理；同時利于同學們接受。
相逢既是相知，團結鑄造輝煌。我們帶著光榮與夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都在我們的生命中銘刻著完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創屬于我們自己的足跡。在大學這個人生的驛站里，于長風處破浪，在調整中把握機遇，我們有足夠的理由相信：數風流人物，還看今朝。
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇五
開學已經一個月了，到了班干部改選的時候了。放學回家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說在班上的博客已經知道了這個消息，并且我們班上的干部職位還很有特色，什么組織部啦，學習部啦，衛生部啦等等。我告訴媽媽我準備競選班主任助理這一職務。
競選開始了，第一個就是班主任助理，老師說：“競選班主任助理的同學請起立”，我很快地站立起來，沒想到康莘曼也站了起來，我可不是她的對手啊！班上頓時鴉雀無聲，我都傻了眼，我的對手居然是她，心想沒有希望了。她對我嬉笑了一下，我反而站的更直了，因為我堅信一切都有可能。
主持人說：“請倆位選手上臺演講。”我急忙走上臺，康莘曼先拉選票。我便在后臺作準備，聽著她繪聲繪色地演講，我緊張極了，好像一只兔子在我的胸口竄上竄下。輪到我了，我拿著稿子就往上沖，由于太緊張昨晚背的稿子都忘了，我吱吱唔唔地念完了稿子。
投票時間到了，我心想，沒戲啦！當我看見了許多參差不齊的手時，我心里的石頭總算落了下來。結果出來了，我在表格中急切地尋找著我的名字，可就是沒有找到。我傷心極了，自言自語地說：“下次再來吧！”放學時，我背起書包傷心地準備走時，李老師突然抓住我的手說：“子川，你當了班干部嗎？”我說“沒有啊！”李老師說：“噢，那我把你的名字漏了。待會兒我把你加上。”啊！原來如此。頓時我失落的心又看到了一線希望。
一回到家我就迫切地打開了班級博客，在新的班干部競選中找到了我的名字，啊，我的名字在“班長”那一欄。這一刻，我既高興又激動，對于我來說是個意外的驚喜。
我想這對我來說是機遇也是挑戰，我要充分利用這個舞臺不斷完善充實自己。從這件事我也悟出了一個道理天道酬勞，我一定要做一個辛勤勞作的人。
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇六
xx班的兄弟姐妹們：
大家好！
我是你們親愛的管家同學。我這次要競選的是班長這一職務。算起來我也算是小有資歷的了。從小學到高中十二年，我干了九年班長。十二年，我組織并參加了很多班級、學校的活動。十二年，我參加過二十多次演講，有學校的，有縣里的，有市里的，也拿過一些獎。可以說，那些經歷給了我很多意想不到的幫助，給了我犀利的自信，給了我強悍的能力，給了我可以hold住場面的氣場。我熱愛著班長這個給我帶來巨大改變，讓我能在人群中脫穎而出的職位。
可是我原本并不愿意競選這個我深愛的職務的，我只想一心考研。高考時我的家庭出了巨大的變故，我連一本都沒有考上，尷尬的分數讓我多年的血汗蒼白無力，更是讓我不知何去何從。最后，我被迫來到了千里之外的重慶，離開了我深愛的親人，到現在我還記得送我走時我們一家三口抱著哭成一團的場景。我媽媽叫我早點考回去，她說她牽掛著我，她說她想我。同樣的，我也想早點考研考回去看媽媽。所以我原本想放棄其他的各種俗事，專心考研。
但是在重慶文理的短短幾天里，我們xx班的兄弟姐妹們對我真的非常好。兄弟們的真誠讓我很快從離家的失落中走出來。男生宿舍的兄弟們經常請我過去玩，請我吃東西。我和大家在一起真的感覺到了快樂。盡管離家幾千公里，我依舊從你們的身上，感覺到了家人的溫暖。我想說xx班，就是我的新家，一班的兄弟姐妹們，有你們，我不會孤單！
我感恩重慶文理在我最無助的時候收留我，我感恩xx班的兄弟姐妹們給了我家一般的溫暖。所以。我改變了原來的一心考驗的想法，我愿意用我的才能用我的熱情，帶領我們xx班的兄弟姐妹們走得更出色！我愿意用我的智慧和積淀像大哥一樣照顧我的這個新家！我也愿意用我的青春和才華給重慶文理添光加彩！
在才開學的短短幾天里大家也看到了我的部分組織能力，為了更好的相處，我想我有必要讓大家更深的了解我的能力。我擅長寫散文，擅長主持節目，擅長演講，我有比較強悍的組織能力、表達能力和調解能力。當然，我還有比較驕傲的是因為高中我的物理比較好，物理老師給了我機會，高一時班上所有的物理習題全部是我給大家講解的。所以，我還是有一定講課能力的。
班委組成之后，我會在我們班上組建考研小隊，每天一起學習，由我擔任小隊的學習委員，想考研的從現在我們就開始準備，贏在起跑線。我們會舍棄很多，愛情，娛樂，假期，都要舍棄，甚至包括一些學科也要適當取舍。在這里，大家可以集中在一起討論，會提供大家最真實的考研信息和資料；如果信得過我，我會自己幫大家講題；我也會請大二大三的學長為大家輔導功課。加入我的小隊。目的只有一個，就是考研。吃得了苦頭的就followme吧！我希望大家都有這樣的毅力！
還有就是我們班要積極參加各種各樣的活動，十一，中秋，元旦等等，我希望大家多參加活動，多多的鍛煉自己，讓大家都更加自信，不斷鍛煉自己的能力，才能在人群中脫穎而出。并且，這也是為我們xx班爭光的好時機！
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大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自xx省的學生xx，很高興和你們成為大學同學，今天我要競選的職位是班長。
我性格沉穩大度，曾經同學和朋友們都說我是個性格非常好的人，做事嚴謹，為人公正講道理，我喜歡幫助別人一起解決困難。我知道今天，能夠在這所大學里讀書的學生都是來自各個省市的優秀學生，同時我也看到了班干部的競選是非常激烈的，剛才聽了幾位同學的精選發言讓我感到非常緊張，我有很大的壓力，因為他們講的非常好，令人信服，剛才我就在臺下想著怎么樣讓同學們能夠信服我呢?難道講我高中得輝煌歷史擺上講臺嗎?那當然是不會的，我相信每一位同學過去的學習生涯都是非常輝煌的，所以我就不獻丑了。我知道，來到大學，就是一個全新的起點，過去的一切已經都是云煙，一切都重新洗牌，在這里我們大家都是一樣的，我們在同一起跑線上，剛才我想了很多非常慷慨激昂的話，但是我轉念一想，同學們其實并不是想聽到臺上的人臺詞有多么慷慨激昂，因為我們的過去誰都不了解。
大學和高中學習方式截然不同，學的專業領域也和高中完全不一樣，我們來到這里就是打開了新世界的大門，大學的管理制度肯定和以往大不相同，所以不論過去多么優秀，我認為來到這里，大家都是來鍛煉的，如果不得到鍛煉何以成長，何以優秀?沒有人生來就是什么都會的，我是一個實干家，我不想我說出去的話最后沒有做到，我更喜歡用自己的實際行動來說話，這就是最有力的證明。所以，現在的我現在說出的話都是我剛才在臺下作為一個聽眾最真實的想法。競選班干部，大家肯定都是坦誠相待的，在今天這樣一個高光時刻，我選擇用最真誠樸實的話語來闡述自己的想法。
今天班干部的競選的確非常激烈，我很緊張，但是我并不害怕，現在我站在這里有足夠的底氣，我想競選班長，我想磨礪自己，以后不論有什么困難我都會努力去解決，請同學們相信我，我可以勝任班長這一職位，我是一個追求真實的人，太過華麗的語言我說不出來，在我看來行動才是最打動人的無聲語言。
多說無益，我想有這樣的機會去擔任班長，和同學們一起愉快的度過大學四年，我們最后的一段青春時光。
謝謝大家!
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇八
老師們，同學們：
大家好!
“火車跑得快，全靠車頭帶”。班長是全班的帶頭人，帶領全班同學共同進步。所以，今天我要報名參加競選班長。
我為什么要競選班長呢?第一、我平時能團結同學，互相幫助，熱心為同學們服務。第二、我學習認真，遵守紀律，曾經被評為三好生。第三、我有一定的工作能力，有能力辦好班級的事情。
如果我當選班長，我愿當一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務!我要帶領大家爭第一。把二(3)班辦成是一個好好學習，天天向上的優秀班集體。
如果我當選班長，我會當好老師的小幫手，讓我們班35名同學心往一處想，人人爭當三好生。
我在這里向大家保證，我一定做老師眼中的好學生，同學心中的好朋友，父母心里的乖孩子。
同學們，請你投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的沙俊宇，今天我要競選的職位是數學組長。
既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成一棵參天大樹；既然是數學組長，就要做個勤勤懇懇的數學組長。
拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我也一樣，做人一定要有自己的理想。我的理想就是當數學組長。我的數學成績平穩，不會忽高忽低。我對題目的理解能力較強，而且我還會分析題目。別看我平時大大咧咧的，但對于數學我是一絲不茍的。
這次我要是競選上了數學組長，我會盡心盡力地為大家服務，做老師的好幫手。做了數學組長我一定不能只顧著自己的學習成績，所以我會用多余的時間，為同學們答疑解惑，幫助大家提高數學成績，努力提高班級數學平均分。
如果這次我競選失敗，我也不會氣餒。俗話說“失敗乃成功之母。”我會在下來的時間里努力學習，克服學習上的種種困難。下次競選時，努力成為數學組長。
如果班級是小鳥，我想給它插上健康的翅膀，讓它翱翔。希望你們把寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉活動又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作。”
為什么我要擔任這份工作呢?因為父母從小就教我要學會自理生活，現在，我一定有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶，在同學不會做題時，我會耐心地給他講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇他人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧!我會成為大家的忠實仆人的!
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講臺上，和這么多的同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為了我的小學生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加的意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！
謝謝大家！
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十二
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自五（3）班的陳駿康，今年12歲，我想競選班長這個職位。很多人會問，你為么想競選班長呢？那是因為班長可以為同學們服務，可以做老師的好助手。
作為一個班長，我認為必須要有樂于助人的好品質，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學學習上有困難，我就走去幫助他，但是我沒有把答案直接告訴他，而是很耐心地教他，最后他也學會了。
作為一位班長，必須具有超強的管理能力，而我的管理能力也是很強的。有一次，幾位同學帶早讀，班里像炸開了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學大聲說：“安靜！”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說：“陳駿康！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就安靜了。”于是我走上講臺大聲地吼道：“安靜！”我們班同學都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上，然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長，但我做得跟班長一樣好！
同學們請相信我，如果我當上班長，我一定會團結同學，協助老師把班級管理得更好，請大家投我一票吧！謝謝大家。
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十三
尊敬的`老師、親愛的同學們：
大家好!我叫屈智凝，今天在這里競選班干部，我十分的激動與緊張，也非常榮幸。
我從來沒有當過班干部，沒有經驗，也沒有信心，沒有信心是我最大的缺點，但是我不會因此而退縮，因為我的勇氣是我戰勝沒有信心的最好方法。
作為班干部，要負責任、敢做敢當，不能做事推三阻四。要在同學們心中保持一個美好的形象，這樣同學們就會規規矩矩的。
如果我當選了班干部，上課聽講時，如果有人在做小動作，我會把他們的名字一一記錄下來，并交給老師;下課玩耍時，如果有人發生了爭執，我會立刻過去，詢問情況，并為他們調解;放學站隊時，如果隊站得零零散散的，我會重新組織站隊。
最后請大家投我一票，為我加油吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十四
各位老師，各位同學：
大家好！
非常榮幸能站在這里參加學生干部的競選，我這次競選的是小組長。
小組長的工作是重要的。當老師需要幫助時，小組長應按時完成老師安排的任務，做到學習工作兩不誤。同時，我也會在工作中與大家更好地相處，在工作中提高自身的修養。
我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我督促并組織組內同學認真完成作業，不怕累，不怕苦的為同學們服務。其次，我有很強的責任心，如果我當選，我會第一個完成老師交給我的任務。
如果我這次競選成功，我會更加嚴格要求自己，時時處處做同學們的表率，保證絕對公正的站在大家的隊伍中，不會有姿態。如果我競選失敗，我也不會氣餒，依然做到德、智、體、美、勞全面發展。
同學們，你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我要在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！今天你投我一票，明天我會還你100個精彩！
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
我是五年級五班的同學，今天我競選的職位是紀律委員。
原因是班級的紀律很差，每天午休班上吵吵鬧鬧的，甚至吵到了正在辦公室休息的老師，而且經常有別班的老師來“串門”。所以我要競選紀律委員。
我是一個成績好，有膽量，有責任心，做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了，我一定不會辜負你對我的期望，我會盡我最大的力量管好班級；如果是我值日，我會找出那天紀律最不好的三個人，并讓他們受到應有的懲罰。我會做一個表，上面寫中午紀律不好的同學，并管好紀律，抓出總在臺下嘰嘰喳喳講話的同學。如果有紀律非常好的同學，我給他獎勵星星，小紅旗。
在此，請各位老師和同學們投我神圣般的一票吧！你一定不會后悔的。
我的發言完畢，謝謝大家！
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十六
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。
假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣！
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。假如我是中隊長，一定會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！快樂的大家庭。
俗話說：“不想當元帥的兵不是好士兵！”是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好！
親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯的！
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸我可以參加班干部競選,我要競選生活委員,生活委員每天要干的活我都知道得很清楚,每天早讀下課,到搬奶的地方把奶箱搬回教室,上午放學在把奶盒送回去。我喜歡生活委員這個職務,是因為當生活委員可以為同學服務并付出一份力量,我覺得這樣做十分光榮,所以我才非常喜歡生活委員這個職務。
我的性格十分開朗,還一心想為同學付出一份力量,而且我的力氣也挺大,再加上我的跑步速度也很快,所以,我自己覺得我的確非常適合當生活委員,我肯定能更早讓大家喝到奶。
如果我能競選成功的話,我會以極端負責任的態度去工作。我還有幾個方案可以讓我們省時、更省力地搬奶,第一:當我們在走廊可以推著奶箱跑;第二:在上樓梯的時候我們要盡量把奶箱離地近一點;第三:我們在上樓的時候要跑著上去這樣能省時,也能省力氣。這就是我的方案。
如果我競選失敗了,我不會氣餒,會像現任生活委員學習,并找到自己的不足改正,我要繼續完善自我,研究方案,爭取以后當上生活委員。
如果我真的能當上生活委員,我一定很激動,不過光自己激動不行,還得靠大家多多支持!
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十八
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此。
時此刻我很激動，也很緊張。
團結同學、擁有愛心。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選大一x班的班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽曾經教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任！班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”
拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵！
我不僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任！我堅信我能做到！
假如我當選班長，我一定能履行責任。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，積極發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴！
如果這次我可以當選，我一定不會辜負大家的.重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境，讓x班成為“優秀班集體！”
世上無難事，只要肯攀登。如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長！
謝謝大家！
大學生競選班干部發言稿（優秀20篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我競選的職位是勞動委員。
我之所以競選勞動委員是因為每次掃環衛區的同學都拖拖拉拉很晚才進教室，經常老師來叫同學們進教室。有時，學校的包主任到班上說：“勞動委員叫人去打掃環衛，環衛區很臟。”
我覺得我當勞動委員很適合，因為我很勤勞，力氣較大，每次都是最早去環衛區掃地的。
如果我真的當上了勞動委員，我會讓我們班環衛區干干凈凈，掃地的同學都會提高效率，很早進教室。而且我也會帶頭掃地，我還會給每一個人安排一個區域，誰先掃干凈，誰就可以先進教室，每一個星期，我會評出一個表現的給予獎勵。
所以，請大家給我這神圣的一票吧，我一定不會讓你們失望的！
我的發言完畢，感謝大家！