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    我懂得了初二(模板17篇)

    時間:2025-06-15 作者:JQ文豪

    優秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下作文范文內容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風的瑰寶之地。

    我懂得了初二(模板17篇)篇一

    那一次,金亞軍在我家。我和他無聊得沒事做。我就提議:“我們比賽投球,每人五球,誰投進得多,誰就可以用毛筆畫對方的臉。”他同意了。

    我們準備投球,他先投。他十分認真,投出了第一個球,但那球連籃筐也沒碰到。金亞軍又準備投第二球了,她的雙眼直直地盯著籃筐,顯得十分沉著,他又投出了第二球。第二球比第一球好多了,那球差點就進了。幸好在籃圈上轉了一圈后,掉下來了。我感到越來越緊張了,我怕他后幾球都進。

    雖然前幾球沒進,但他依然很鎮靜。他接著又投出了第三球與第四球,并且連中,但第五球卻沒進,可能是因為他高興過度吧!我那時心里在想:哈哈,他輸定了。

    輪到我投了,我很開心,平時我投球的`時候,在五個球里面投進三個還是十拿九穩的。我瞄準籃筐就投出了第一球,第一球與金亞軍頭的一樣也沒碰到籃筐。心里開始緊張起來了,亞軍他緊張了。我又開始投了第二球,但第二球與第一球一樣。我意識到問題嚴重起來了,我不能再這樣隨隨便便了,第三球終于進了,但我因投進一球有放松警惕我正準備投第四球,金亞軍對我說:“你不能驕傲,你一旦驕傲,就投不進了。在他的教育下,第四第五球都進了。聽了他的話,我很感動,本來我們是在競爭,但他這么友好地提醒我,真是難得。

    亞軍他拿著毛筆走了過來,對我說:“棋棋,我輸了,你畫吧!”我那時木訥了,眼淚差點流出來,但是我忍住了,我對他說:“亞軍,這其實是你贏了,你畫吧!”亞軍說:“剛才對你說那話的是你的朋友,但現在站在你面前的是你的對手。”我點點頭,眼淚終于不爭氣地滴了下來,我實在------我一直把它當成我的對手,而他卻一直把我當成他的朋友。

    從那時起,我懂得了什么叫“友誼第一,比賽第二”。

    我懂得了初二(模板17篇)篇二

    記得六年級暑假的時候,老媽讓我去學游泳,我不同意,但經過老媽苦口婆心的勸說,最終還是拗不過她,便答應了。

    到了游泳館后,不久教練就來了。他簡單地作了自我介紹,就開始教我如何游泳。首先是潛水,就是把頭扎入水中。我看了看周圍的人們,感覺并不是很困難,就牛刀小試,沒想到這么簡單,我居然成功了。于是,我很快進入下一個項目:把頭伸入水中再把嘴里的空氣吐出來。就在我覺得自己可以再一次成功時,我一連喝了好幾口水,嗆得我直咳嗽,我不禁有些懊惱。這時,教練走過來對我說:“游泳可沒有你想得這樣簡單,還要慢慢練習。”說完便朝媽媽走去。

    我心里死活不愿意,就在泳池邊坐了下來。看著水里暢游的人們,我不禁有些羨慕,為什么他們可以像魚兒一樣自由自在地游呢?如果我是一條魚,該有多好啊!“咦,小朋友,你怎么不下來游呢?”“_游泳嗆鼻子,這滋味可不好受!”“原來是這樣啊,這是每個人都要經歷的過程,兩個月前我都不知道喝了多少水呢。”一旁的大姐姐笑著說道。“可是我真的一點兒也不會呢!”“要是你連這一點點困難都克服不了的話,其他事情你覺得還能做好嗎?要記住,凡事貴在堅持!”我聽了,心里很有感觸,是啊,不就是多喝幾口水嗎?我應該繼續堅持練習下去。

    于是,接下來的學習中,我在教練的認真指導下,漸漸掌握了悶水、漂浮、平衡感還有換氣。其中最難的就是換氣了,有好幾次我都想放棄。可每當這個時候,我的腦海中總會浮現出那位姐姐說的“凡事貴在堅持”。于是,我又會暗暗為自己打氣,一定要堅持到底。就這樣,我按照教練教我的直著換氣,側著換氣,這兩種方法交替著重復練習,最終我學會了游泳。那一刻,我內心充滿了激動,是她教會了我要學會堅持,沒有她的'一番話,我想我可能早就放棄了吧!

    功到自然成,成功之前難免有失敗。然而只要能克服困難,堅持不懈地努力,那么成功就近在眼前。

    我懂得了初二(模板17篇)篇三

    最近忙著尋找兩樣丟失了很久的東西,都是她幫我找回來的,第一樣叫做自信,第二樣叫做夢想,也正因為有了她,我才從憂傷和失落中逃脫出來,也才有了重登flash區版主寶座的勇氣。

    這次剛回來,就先不寫教程了,因為自己對as3依然比較陌生。就來給大家分享一下學習flash的心得。她是個完全不懂flash的小妹妹,但今天說的這一切,都是她教給我的。這當中包含了一些學習其他知識的大道理,所以,我也曾考慮過這篇文章是否應該發到水區。

    一直以來,我學習flash都是三天打漁,兩天曬網,自問從來都沒有靜下心來學習。所以,盡管我曾在flash界小有名氣,但以前一旦有人問我該怎么學flash,我總會變得啞口無言。所以,只要我一失落,我自己也一樣迷失了方向。然而,這幾天,我卻順利地回答了三位網友這個問題,說的都是她教我的大道理,對這幾位迷途,茫然的flasher卻都有意想不到的感染力。

    1找到自信,追求自己的夢想。

    學習flash,跟學習其它知識一樣,找到了自信,你會發現,你就已經比很多人要優秀多了。自信是學習不可或缺的源動力,你得到了它,也就比人得到了多一筆難能可貴的財富。所以,各位迷茫不知所措,一直以“菜鳥”自居的朋友,你問一下自己,你找到自信了沒。

    找到了自信,然后就應該尋找目標,追求自己的夢想,有了自信與夢想,你的未來也許就少了幾分模糊與茫然。

    2初學者,更應懂得發揮自己的力量。

    自從我注冊藍色理想論壇以來,問如何學習flash的問題可謂五花八門。但回帖幾乎都沒有離開兩個字:“自學”。很多flash初學者也就因此而變得更無助。他們本來滿懷希望想找個師傅拜師學藝,可高手們的回答會給初學者被拒之門外的感覺,以后的路更難走......

    曾有不少初學者和我抱怨說,他周圍沒有學習flash的人,學習很沒方向,沒有同伴在一起的日子過得十分艱難,甚至會因此而感到寂寞。

    她不屬于it行業,但她也一樣,很多知識都是自己努力學習得來的。她周邊也不缺乏同行,但是她非常清楚地明白到,只有經過自己去查資料,然后再去思考,才可以把別人的知識變成自己的。所以,哪怕她身邊沒有可以與她交流的朋友,她一樣可以充實自己,享受獨處的快樂。

    3對自己不要要求太高。

    對自己要求高,本來不是件壞事。相信有不少初學者抱著雄心壯志要把flash學好,更有甚者,以半年內學到可以獨立開發pv3d,或者box2d等牛b引擎一類的目標。但當多次受挫,給大大小小的技術問題或者生活問題絆倒了腳,如此反復,自己累了,看著自己的目標依然比天上的月亮還遙遠的時候,就再也沒有站起來的力氣。

    人始終不是鋼鐵鑄成的,總有累的時候,再牛b的人,也會給七情六欲,吃喝拉撒充斥著他/她的生活。對自己要求太高,無形中會給自己增加太大的壓力,一旦承受不住,就會喪失本來應該有的那份激情。

    她曾經也對自己要求太高了,結果把自己搞得相當的迷惘,也讓自己每天過得不是一般的累。她開始嘗試降低對自己的要求,嘗試實現短期的目標,從而為以后實現夢想作準備。今天,她已經很成功地邁出第一步了。

    4不要回憶傷心的往事,不要總為過去后悔。

    今天我想告訴大家的是,在你變得消極的時候,想這些問題只會讓你活得更累,因為這么思考,你必須要回憶那段讓你后悔的過去,然后必然會更沒自信。所以,這時不要再感概自己不應該做哪些事,而要換個角度去想:我該做什么事情,做什么是正確的?!我做什么事情是有意義的?!

    與其一直讓苦惱的問題陪伴著你虛度光陰,不如先跳出來,暫時放下這個問題吧,

    不妨翻下目錄或者自己問下自己,書或者幫助文件上有哪些內容是自己感興趣的,先翻到那些地方去看。當然,建議不要直接翻后面跟你沒解決的問題有直接聯系的小節。說不準,在你給100頁的地方卡住時,900頁的內容會給你耳目一新的感覺。讀懂第900頁的內容不是你今天的目標,加上是你興趣所在,你讀的時候心情就會輕松很多,學習速度也會加快。

    總有朋友不太愿意這么做,最喜歡說的原因是“沒時間”。可是,你總在100頁處發呆,你的時間過得有意義嗎?大膽地翻到900頁,總比你愁眉苦臉地對著100頁冥思苦想強多吧。

    要記住,這不但是你喜歡的事情,也是很有意義的,打破計劃地去看900頁,不是盲目,而是為你實現夢想做最原始的積累和準備。也許你沒發現900頁的內容是否讓你更接近自己的目標與夢想,但是,要相信,總有派上用場的時候。你做了,別人沒做,你就已經快人一步了。

    “機會只眷顧有準備的人”是她人生的信條。所以,即使她在最迷茫的時候,也會不忘記堅持學習。當然,這里的學習不局限于她本行的專業知識,多學點,為未來作準備,總是有益無害的。所以,當你明白,只要你知道你該做哪些事情,哪些事情是正確的,你看的每一頁書,每一條幫助條文,寫的每一行代碼,學的每一個函數,你走的每一步,每個腳印,都將有它深刻的意義,哪怕它并沒有直接朝你的目標前進。

    it界的不少人總是忙碌地工作和學習著,日子過得很沒規律,也導致生活不能自理。學習flash的朋友也一樣。總會有不少人沉溺在一個小圈子里變得不可自拔。多點跑出這個小圈來,凝視蔚藍的天空,你會發現,這世界原來還有屬于你更廣闊的一片天!

    不要再以“沒時間”作為借口了。生活上的事情,自己照顧好,也多點幫下家里人做事,或者多點參與體育活動,鍛煉身體。這些,都是調整你心態的良藥。不要坐在屋里等待靈感幸運地降臨你身上。你把自己封閉起來,靈感永遠找不到你。

    6如果依然無助,找個不懂flash的知己或者朋友來傾訴自己的心聲。

    說著容易做著難,做到前面的幾點,有時也不保證你一定能成功擺脫煩惱。

    俗話說得好:“千金易得,知己難求”,一個好的知己的力量在你工作,學習和生活中,往往起到舉足輕重的作用,在flash的學習道路上也是如此。

    很多flasher會走進一個誤區,認為只有在同行里才可以找到知己或者叫知音,周邊沒有同行,只好閉關自守,閉門修煉,最后的結果則是讓自己更難融入社會。

    知己追求的是思想上的一致或者說共鳴,而不是具體到某個行業上的交流與溝通。善于發現周邊的朋友,跟他們多聊天,也許會有意想不到的收獲。

    與此同時,在同行與非同行都有知己或者好朋友的話,本人建議選擇非同行的。同是程序員,兩人交談的過程,也容易局限在技術問題上。而且,思維都容易定勢,性格也難免會倔強。當兩人為了一個技術問題,從各抒己見到爭論不休的時候,其結果可想而知。講不贏對方的,也許脾氣已經開始火爆,于是開始了人身攻擊,導致一方火氣難消,一方心靈受創,結果就叫兩敗俱傷。

    相比之下,非同行表現出很大的優勢。雖然兩人在專業知識上沒有共同語言,但是,相信只要是個有智商的人,交流的時候,總不會拿出專業性很強,很深奧,對方不大可能懂的知識去跟對方探討吧。所以,兩人之間的交談也就很容易上升到思想,世界觀的認識中。

    跨度很大的行業之間,解決,分析,處理問題的一些方法,以及各行業成員之間對人生的認識在很基礎的層次上,往往會有異曲同工之妙。很多人煩惱的事情,往往出現在一些思想層面上,而非具體到工作與專業知識種。當你把自己行業上的苦惱傾訴給對方時,對方如果是個有思想的人,他/她或許在他/她的行業中也有類似的體會,雙方的心情也就因此而變得相互理解。這就是你要的知己或者知音了。此后,兩人會分享各自的故事,并且因為思想上的共鳴而聯系起來。雙方因此而加深了解對方,認識圈子以外的世界,自己的心翱翔的空間更遼闊,心情自然也就豁然開朗。

    她分享了在她行業上的經歷,讓我感觸很深,其體會都寫在本節上了。也許你們感覺太膚淺,那請原諒我,畢竟我說話經常詞不達意,而且也還是個涉世未深的孩子。

    再提一點,選擇傾訴對象的時候,大家可以根據個人喜好或者需要,在同性或者異性間作出適合自己的選擇。不過,不管找的是同性還是異性,這個人一定要樂觀,積極,上進。不要讓你的這位知己把你帶進悲觀消極的世界里。

    一口氣寫完了,可能暫時還沒有想到其中的一些要點,或者以后我再補充。

    但不管如何,在此都祝愿廣大藍色理想的朋友們,找到適合自己的路,過上更精彩的人生!

    我懂得了初二(模板17篇)篇四

    邁著堅定的步伐,拎著大包小包的我,走進校門。不時回頭看看跟在身后的爸爸,心里不免有些緊張,更多的卻是激動。我上初中了,而更讓我緊張的卻是這個陌生而又熟悉的詞語——住宿。

    氣喘吁吁的我和爸爸,終于在這碩大的校園里找到了目的地——住宿樓。當我推開宿舍門,首先映入我眼簾的是,擺放整齊地四張床安靜的靜候這我們的到來。我快步走到寫著自己名字的床邊,輕輕拭去床板上的灰塵。爸爸就放下被褥對我說:“閨女!你先忙別的。今天,老爸幫你鋪床套被罩。”說著就開包行動了起來,我就拿盆一路小跑沖向衛生間去打水回來清掃。

    當我貓著腰,雙手端著盛滿水的盆回到宿舍時。我發現宿舍里其她同學也到了,她們的媽媽也正在忙碌著。再看爸爸已經鋪好床,正在吃力的套著被罩了。此時,午后的陽光正好透過窗戶直射在爸爸的臉上,我看到稍有些難為情的爸爸,額頭上的汗珠正翻過一道道魚尾紋滾落下來。看著爸爸手忙腳亂的套著被罩,看著爸爸一邊邊擦拭臉上的汗珠。我的眼睛開始模糊了。要知道在家,這些活可都是媽媽大包大攬的呀!可今天偏趕上無所不能的媽媽出公差,可今天為了我,真是難為他了!

    被罩終于在爸爸的不懈努力下套好了,并整齊地疊好放在床頭。爸爸轉過身來對我說:“沒什么事我就先走了,跟同學搞好關系,聽老師的話。有事給我打電話。”我并不做聲只是點了點頭,眼睛再次濕潤了。

    我送爸爸到校門口,嘴里雖然喊著:“爸爸再見!開車注意安全!”,但是,我的雙手始終都沒有撒開過爸爸的大手!爸爸好像看出了我的不舍,輕拍我的肩膀說:“好了!閨女再見吧!”然后轉身朝校門口疾步而去。我大喊一聲:“爸爸”。爸爸好像在眼前擦拭著什么似的,然后緩慢轉過身來,此刻我分明看到同樣淚流滿面的爸爸,這個堅強的男子漢臉上依然掛著微笑。

    一陣微風吹來,吹起了我的頭發,吹動了天上的白云,卻吹不走爸爸對我的愛。望著爸爸遠去的背影,我禁不住再次淚流滿面。

    離開了家,離開了爸爸、媽媽的呵護,一切一切的事情都要自己去獨立面對、解決。在這新的環境里,我懂得了思念、懂得了愛、懂得了堅強。

    我懂得了初二(模板17篇)篇五

    坐在窗前,開始冥思,考試又考砸了,物理竟然從月考的滿分直降到84分,就好象坐過山車一樣,一會兒高得令人發顫一會又降到了底部。降得如此之迅速,令我還來不及調整,整個人也似乎在改變,一會在珠穆朗瑪峰頂,一會兒又掉進了萬丈懸崖。

    走在路上,每一個人的眼中似乎都有嘲笑譏諷。似乎都在譏諷我那直降千丈的成績。那鮮紅的“84”刺得我睜不開眼。看看周圍的小草,他們似乎也在嘲笑我。

    回到家,我徑直奔入了房間狠狠地摔下門。力氣似乎都用完了,整個人癱在門后,久久不能起來,任淚水模糊我的雙眼,肆虐地霸占了我的全部思維。

    怎么辦?怎么辦?如此差的成績我怎能拿得出手?如此差的成績怎能讓我不對蘇高中望而卻步?媽媽也一定又要說“驕兵必敗”了。

    恐懼霸占了我的腦海……。

    “咚咚咚……”我趕緊拭干了淚,開了門。雖然極力想掩飾我哭過,可臉上依存的淚痕和唏唏噓噓的聲音還是出賣了我。

    “怎么了?哭了?”媽媽輕聲的問道。

    我故作沒事的說道:“哪有?只是開窗時沙子進到眼睛里而已,沒事。”

    媽媽笑了笑說:“那就好。”可從她的眼神里我分明看到了不相信。是不是她已經察覺了?

    “我還要寫作業呢。你先出去吧。”

    “嗯。”

    我長呼一口氣,心想:還好媽媽沒提起。于是趕緊關上了門。

    可不一會兒,門又被敲開了,還是媽媽。

    “有事嗎?”

    媽媽笑著說:“沒事,只是看你學習了半天,給你端來一杯我剛泡的檸檬水。天不早了,早點寫完作業休息吧,啊!”

    雖然她一直在笑,但從她的眼神里我分明看到了擔憂和理解。

    “知道了。”

    媽媽又出去了,,剛剛哭了那么久,嘴巴干干的。我抱起玻璃杯猛灌了一口,茶苦苦的,還有些澀,真恨不得一口咽下去,可就在產生那一念頭的一剎那,茶似乎又變甜了,甜津津的,感覺比可樂還爽口。

    淚又流下來了,媽媽啊,你分明知道我的不如意,卻不動聲色,我還以為我已經瞞過你了。可你卻比偵探更早地探聽到了我的心扉,用一杯先苦后甜的檸檬水來勸慰我。

    這一刻,我終于明白了愛。她也許并不偉大,也許就只是一杯水那樣平凡無奇…。

    我懂得了初二(模板17篇)篇六

    堅持,是一種信念。它說難又不難,說不難,又有很多人在它面前低下頭。

    堅持,在這個過程中可能非常難,但如果你堅持下來了就會覺得很容易,甚至它會幫助你很多。

    記得有一次數學考試,前一天晚上,我有一道題不會做,當時我已經非常困了,但我沒有放棄,我在書上找,自己在草稿紙上算,問父母,大概過了二十多分鐘了,終于皇天不負有心人我把這道題弄懂了。就在第二天的考試卷上,這道題又出現了。當時,心想昨天晚上我幸好把它弄懂了。

    這事一件小之又小的事情了,因為我堅持了,所以我獲得了堅持的“報酬”。

    在我們的生活中也是,如果你從小堅持養成良好的習慣,長大后,人們對你的表揚和夸獎,就是對你的“報酬”。

    比如,一家公司只招一個人,同時有兩個人工作能力都一樣優秀,那么,這家公司將要看他們的品德如何。如果你從小就養成了良好的品德,自然,這家公司就會招你。

    所以,同學們。要知道堅持的涵義,并把它落實到生活和學習中去。把什么事情都做到最好。

    世上無難事,只怕有心人。”每當我看到這句名言,我就會情不自禁。

    地想起一件事,因為那件事使我懂得了堅持就是勝利!

    那是發生在這個寒假里的一個下午,媽媽說:“我們好久都沒吃餃子了,今天下午就來包餃子吃吧!”我聽后,高興地一蹦三尺高。

    經過媽媽的一番教導,我終于學會了。“嗯,認真起來還是不錯的嘛!”媽媽在旁邊鼓勵我說。

    時間總是那么的短暫,不一會兒,餃子就包完了。

    從這以后,每當我遇到什么困難,我都會想起那件事,想起那句話。

    伍老師讓我們做了一個游戲之后,又讓我們做一個游戲。伍老師拿出了一個盒子,盒子里面裝著三個乒乓球,盒子上面還有一個繩子。伍老師叫了一個女生來師傅一下該怎么玩,她把繩子綁著自己的腰上,然后一直跳,等三個球都出來了才能停止,球都出來了。

    伍老師讓我們玩,每個組派出四個人,每組兩個男生和兩個女生,看哪個組的球先掉完。站在我前面的人有四個,但是有一個人的很堅持,他就是黃碩。黃碩一直跳,可是球一直不出來,我看到他已經流汗了,他一直堅持的跳,最后三個球終于出來了。黃碩后面是李守志,李守志把繩子綁著腰上,只用了五秒三個球被他都給弄掉了。還有一個女生,我不記得是誰了,她也很費力,她一直跳啊跳啊,球就是不出來,但是她一直在堅持,最后三個球終于都出來了。

    玩完這個游戲之后,伍老師問他們有什么感受,黃碩舉手了,伍老師叫他回答,黃碩只說了一個字,黃碩說累。

    我們做事情的時候要堅持,要把這件事情干好,比如說我現在要堅持每天寫博客那我就堅持每天寫博客,我要堅持每天練字那我就要每天練字。為什么有些人的學習很好,因為他們都堅持學習。我現在有一個目標,就是要堅持寫博文,更新我的`博客,雖然不能每天更新寫一篇博文,但我也要經常寫博文,在還沒有到復習階段之前,我會堅持寫博文的,就算到了復習階段,我有空也會寫博文的。

    只有堅持就會成功,所以以后我要堅持。

    當時光的鐘擺為我們敲響了初中生涯的第一記晨鐘,我們迎接了這一課--軍訓。聽往屆的學長們描敘軍訓“殘酷”之處,真讓我有點不寒而栗。

    最開始的訓練是站軍姿。我們的教官個子很高,看上去很嚴厲,他一開始就給了我們一個下馬威:立正一小時。

    我們一動不動地站在操場上,秋日的驕陽炙熱地烤曬著我們,炫目的光芒刺痛著我們的雙眼。“書到用時方恨少,事非經過不知難。”你還真別小看立正這個簡單的動作,只要按標準姿勢站立十分鐘,你就會發現,腰也痛了,腿也酸了,脖子發硬,手腳發脹,全身沒有一處舒坦。你會不由自主地想按按這里,撓撓那里。我極力地忍耐著,心里暗暗地下定決心:軍訓的目的就是讓我們學習軍人的優良品質,要培養堅韌不撥的意志,要一切服從命令聽指揮,在教官沒有發出休息的指令前,我一定要堅持住!

    時間在一分一秒地流逝,有些同學受不了了,向教官報告后去樹蔭下休息了,我真想也加入到他們的行列中去。陽光更強烈了,被太陽直射的皮膚火辣辣地痛,汗水在我的額頭上一滴滴地凝聚,劃過眼角,掉到地上,我仿佛聽到它們掉進塵土中的“撲搭“聲。我努力站穩搖搖晃晃的身體,在心里告誡自己:一定要堅持住,行百步者半九十,越累的時候就越是接近成功的時候,堅持、堅持!終于,一小時的時間到了,教官下達了休息的命令,我十分開心,不僅是因為我可以活動一下身體,更是因為我克服了困難,占勝了自己!

    “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”軍訓,不僅是一次身體的訓練,更是一次心靈的洗禮。艱難和困苦所給予我們的不僅僅是身體的磨煉,體質體能的提高,它鍛煉了我們的意志,培養我們吃苦、堅韌的品質,讓我們面對逆境,懂得了堅持!

    堅持讓人變得勇往直前,堅持讓人懂得了勇敢的意義,堅持讓人明白了如何成功,堅持讓人所向無敵……俗話說的好:“堅持就是勝利。”世界上很難辦到的事只要我們堅持去做,用心去做,就會取得成功。不論做什么事,如不堅持到底,半途而廢,那么再簡單的事也只能功虧一簣。相反,只要有鍥而不舍、持之以恒的精神,再難辦的事也會迎刃而解。

    在我剛開始學習寫作文的時候,老師就經常為我們講解一些寫作的技巧,還每天給我們布置一篇日記,剛開始我覺得這是一件很開心的事,每天我都會認真地完成,然后會聽取一些媽媽的意見進行修改,還經常受到老師的表揚。可過了不久,我感到做這項作業很枯燥,每天只是揮筆一寫就覺得完事了,日記不是寫三行就是四行,字體也寫得歪歪扭扭的,也不再讓媽媽檢查了,根本沒把這當回事,老師也不再日記后面給予我贊美或評語了,而出現的是不認真這一類的字眼,媽媽也經常批評我,說我沒有上進心,她還告訴我堅持寫作可以鍛煉我的思維和觀察能力,以后考試時也會有作文,搞不好還會拉分……可我還是不聽,但媽媽卻始終沒有放棄對我的鼓勵,于是,她便經常帶我去圖書館,為我挑選一些作文書,和我一起學習別人的文章,還讓我每天積累一些好句好段,運用到自己的文章當中去。

    漸漸地,我激發了對寫作的興趣,每天總是會看一些寫作文方法之類的輔導書,寫作文時也會認真觀察,寫出自己真實的感受,作文篇幅漸漸增大,字體也變得干凈整齊,我的點滴進步也被老師看在眼里。就這樣,我的文章經常被老師作為范文讓同學們學習。功夫不負有心人,不久以后,我夢寐以求的愿望也實現了:科學導報、安陽日報上先后刊登了我的作文《神奇的黑板》、《洹河四季》等文章,學校還發給了我“小記者優惠讀書卡”,老師也在班里表揚了我,同學們也向我投來了羨慕的目光,我興奮不已,心里美滋滋的,高興的一蹦三尺高。

    我懂得了初二(模板17篇)篇七

    書籍讓我懂得了知識河南省西峽縣城關二小五年級二班如果你問我最忠實的朋友是誰?那非“書”莫屬了!書陪伴著我走過每個歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的海洋,自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。

    一本《十萬個為什么》讓我知道了太陽為什么是個大大的火球,為什么月亮有時缺,有時圓,為什么星星在天空中永遠不會掉下來。書,讓我增長知識,茁壯成長。一本《中華上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史從盤古開天地的神話中到鉆木取火的傳說;從大禹治水到姜太公釣魚;從官渡大戰到陸遜火燒連營。

    書,讓我明白事理,開闊了我的眼界,豐富了我的人生。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為書中的主人公為了事業和理想而忘我奮斗的精神所感動,更讓我懂得了人時時刻刻都應以飽滿的精神去面對眼前的困難和挫折。書,像一位智慧的老人不斷地啟迪著我。朋友,你不得不相信有了書籍就有了美麗的夢想,有了夢想就有了美麗的人生。來吧!讓我們多讀書,讀好書,吸取書中的營養,樹立偉大的理想!來吧!讓我們一起步入書的海洋,共同走向美好的人生!

    我懂得了初二(模板17篇)篇八

    望著太姥姥的墓碑,我的心不禁疼痛起來。

    太姥姥在世的時候對我是疼愛有加,有什么好吃的、好玩兒的都先給我。有一次,我和媽媽賭氣了,一整天也沒吃飯,肚子餓的“咕咕”叫,這時,太姥姥像“天使”一樣降臨在我身邊,手里還端著一碗炒雞蛋,對我說:“佳兒餓了吧,來,吃飯吧!”我鼻子酸酸的,“金豆豆”都要掉下來了。太姥姥用粗糙的手把我的淚擦掉對我說:“哭啥!快吃吧!”我望著太姥姥那被無情的歲月劃滿的皺紋,嚎啕大哭起來。

    太姥姥快撐不住那天,我剛來漯河上學,太姥姥不讓媽媽告訴我,只說太姥姥去了很遠很遠的地方。可我心里知道,太姥姥永遠的離開我了。

    珍惜身邊的人永遠不要讓他們傷心難過。

    我懂得了初二(模板17篇)篇九

    生活中有許多值得我們珍惜的事,一滴水需要我們珍惜,一光陰需要我們珍惜,一粒米需要我們珍惜。

    還記得那是20____年,剛入沙站中學,當初羞澀的來到了六年級六班,同學們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。

    這么多美好的是映入我心頭,可就在我們六班這個大集體相處一年半的時間,殘忍的現實將我們拉入了地獄,當“分班”這顆定時炸彈向我們引爆時,我懵了,我們來不及防備,只能讓這一顆顆定時炸彈向我們攻擊,我們最終沒有抵擋住,分班了。

    我恨我沒有珍惜,沒有珍惜與七六這個大集體的歡聲笑語。生活就是這樣,只有當它失去時,我們才懂得它如此令人珍惜。

    還有和藹可親的語文老師,刀子嘴豆腐心的數學老師,可愛漂亮的英語老師,還有我最愛的地理老師……這些老師都是我們將來學習的榜樣啊!生活的課堂每天都傳授著不同的知識,上演著不同的節目,告別昨天的我們已不再放任,我們已懂得了珍惜。

    我一定會珍惜八年級六班58名全體師生最真摯的感情。

    我懂得了初二(模板17篇)篇十

    曾經,我有一段真誠地友誼擺在我面前,可是一件小事幾乎使我失去了友誼。

    一個星期一的早上,我剛來到學校,就看見我的朋友劉沂在補周末的作業,我就想:“我到底該不該跟老師說了呢。”經過我半天的思考,我決定還是跟老師說一下吧!我這樣都是為他好,讓老師教訓一下他了,他以后就不敢在學校補作業了,他知道了肯定還要感謝我。我立即放下書包向辦公室走去了。

    到了辦公室門口,我看見語文老師在改作業,我走了進去,把劉沂在補作業的事告訴了老師。老師聽了很生氣,連忙朝教室走了去,果然看見劉沂在補作業,就把劉沂叫到了辦公室,把劉沂說了一頓。

    劉沂出來的時候我叫了他一聲,他居然沒有理我,反而很生氣,把我楸瞅著,還說:“你怎么這么討厭了?每天就知道告狀。”我聽了這些話很傷心,就這樣,他一連幾天都沒有理我,而我就一個人坐在位子上后悔。我當時真不應該告他,害得我們的友誼不能長久。就這樣我后悔了一天,我一天都沒有下座位。

    后來,經過同學的勸解說我倆又和好了,我有給他說了他當時做的不對,我說:“我告你是為了你好,是為了讓你經過這次批評后不要養成在學校補作業這個壞習慣。”劉沂聽了恍然大悟說:“我錯了,我以后再也不會在學校補作業了。”我倆又牽著手一起去買東西了。

    從這件事以后我才知道友誼的重要,才知道珍惜友誼。但友誼有時候要經歷對錯的考驗,我也懂得了,經過解決矛盾得來的友誼更珍貴。

    友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。

    張曉鳳是我的好朋友,可以稱得上是知己。雖說是好朋友,但是,我和她也總是吵吵鬧鬧的,可這點小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次,我正處在氣頭上,正巧,張曉鳳走過來想問我一個問題:“顧想敏,我想問你……”還沒等她說完,我沒好氣地對她說:“有什么問題自己想,我正煩著呢!”我本想她聽了會調頭就走,沒想到,她反過來安慰我:“呀,你這是怎么了,像吃了炮彈似的。誰惹你生氣啦?”我對她吼道:“不關你的事,你最好別管!”她先是一楞,然后卻自我怪罪起來:“是不是我惹你生氣啦?對不起哦,你別生氣了,我去問朱敏敏吧。”說著,她走開了。

    后來,我的氣消了,冷靜下來仔細一想:“我這是怎么啦,自己生氣,關她什么事,干嘛吼她,真糊涂。對,應該向她道歉。”我起身向她走去。但是出乎我的意料,她絲毫沒有怪我,卻怪自己沒有和我好好交流。這件事過后我們的友誼更深了。

    從此以后,我不再那么任性了,我懂得了關心他人,懂得了珍惜友誼。

    無論時光如何匆匆,美好的東西都值得我們珍藏。友誼是人的一生中最寶貴的東西,我們應該珍惜每一份友誼。

    在我三年級的暑假,認識了小青。很快我們便成為了好朋友。那個時候,回家就只是睡覺﹑吃飯,其它的時間都在和小青在一起玩。之后,我又認識了小青的妹妹小蘭。我們三個在一起跳繩,爬假山……可謂“形影不離”,如同姐妹一般。那時候我們以為我們之間的感情特別深厚,卻沒想到一件小事差點把我們的友情給“撕破”了。那是在小蘭回家鄉上學后發生的。還記得那個晚上,已經是十點多了。我妹妹要去玩,我便帶著她到家附近的公園玩。那時,我看到了小青。我們便在一起玩,一不小心,我妹妹把她的.東西給搞掉了。誰都沒想到,一個小小的東西的墜落,讓我們的友誼差點給破壞了。從那天晚上開始,我們便向陌生人一樣,開始不聞不問,見了面也不打招呼。那段時間,我回想起我們以前度過的快樂時光,總會覺得那已經是很久以前的事了。后來小蘭來這里過暑假,我們才慢慢地又恢復了以前的感情,又在一起玩了。還好,在這份友誼還沒有“跑”多遠的時候,已經被我們追回來了。從此,我們變得更加珍惜這份友誼了。

    其實,友誼是可遇不可求的,一旦失去了,就可能永遠失去了,再也追不回來了。當我們贏得一份友誼后,應該珍惜這棵友誼之樹,應該用心去培育它,讓這顆友誼之樹開花,結果。

    在人生的旅途中,我們會遇到許許多多豐富多彩的事情,它使我們開心,使我們煩惱,使我們無助,又使我們堅強。但這一切都轉瞬即逝。于是,我懂得了珍惜,學會了珍惜。

    首先,我懂得了珍惜友誼。記憶倒流到小學五年級。還記得那個粉妝玉砌,千里冰封萬里雪飄的冬季。我一次次的考試成績直線下降,早晨,媽媽不停地責罵著我,我心花怒放。穿著一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門,風吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心弦,我獨自一人蜷縮在墻角,傷心的淚水浸濕了我的衣襟,那時的我又冷又餓,又惱又恨——那種感覺到現在還記憶猶新——就在這時,我的一些好朋友無意中從我面前經過,她們看到渾身瑟瑟發抖的我,其中的一個脫下自己溫暖的外套披在我的肩上,詢問我的原因,知道后,朋友王芳把我帶到她家,換衣烤火,溫暖的感覺立刻簇涌我的心房,讓我感覺到了人世間友好溫馨的一面,那時我心中暗暗發誓:我一定要珍惜、牢記這一份友誼。

    隨著時間的飛逝,我又懂得了要珍惜時間。“光陰似箭,日月如梭。”隨著指尖流水的滑落,一轉眼,我們就步入了初三,明年的六月我們就將奔赴中考的考場,新的挑戰即將到來。時間一去不復返,知識不充足的我們正抓住機遇,爭分奪秒地為著自己的目標而奮斗,時間的寶貴引導著我去珍惜。

    最后,嘴角的微笑使我懂得了珍惜生活。人來到這世上,本來就是一種緣分,清貧的生活、舒適的生活都只是漫漫人生路的一種享受過程,不管富貴也好,貧窮也罷,只要你懂得珍惜,懂得品味,你會發現,平凡中也有美味,平凡中也有真情。微笑地面對自己所過的每一天,你會發現,生活會因你而變得精彩!

    朋友,張大你的雙眼看著這世界,細微之中你將懂得愛護某些東西,珍惜某些東西,認識到事物的美好。我懂得了珍惜,不為別的,就為沒白來這世界一趟,學會了珍惜,不為別的,就為心中那一份感激。

    無論時光如何匆匆,美好的東西都值得我們珍藏。友誼是人的一生中最寶貴的東西,我們應該珍惜每一份友誼。

    在我三年級的暑假,認識了小青。很快我們便成為了好朋友。那個時候,回家就只是睡覺﹑吃飯,其它的時間都在和小青在一起玩。之后,我又認識了小青的妹妹小蘭。我們三個在一起跳繩,爬假山……可謂“形影不離”,如同姐妹一般。那時候我們以為我們之間的感情特別深厚,卻沒想到一件小事差點把我們的友情給“撕破”了。那是在小蘭回家鄉上學后發生的。還記得那個晚上,已經是十點多了。我妹妹要去玩,我便帶著她到家附近的公園玩。那時,我看到了小青。我們便在一起玩,一不小心,我妹妹把她的東西給搞掉了。誰都沒想到,一個小小的東西的墜落,讓我們的友誼差點給破壞了。從那天晚上開始,我們便向陌生人一樣,開始不聞不問,見了面也不打招呼。那段時間,我回想起我們以前度過的快樂時光,總會覺得那已經是很久以前的事了。后來小蘭來這里過暑假,我們才慢慢地又恢復了以前的感情,又在一起玩了。還好,在這份友誼還沒有“跑”多遠的時候,已經被我們追回來了。從此,我們變得更加珍惜這份友誼了。

    其實,友誼是可遇不可求的,一旦失去了,就可能永遠失去了,再也追不回來了。當我們贏得一份友誼后,應該珍惜這棵友誼之樹,應該用心去培育它,讓這顆友誼之樹開花,結果。

    我懂得了初二(模板17篇)篇十一

    一年一度的“江南秀場”輪到我們班了,就在這一天發生的事,讓我懂得了一個深刻的道理。

    下一位上臺了,我已經不抱任何希望。上來的是一對母女,真沒想到她們的歌聲如此的甜美動聽,聽的人猶如進入了歌詞里的夢境一般……她們贏得了很久的掌聲。

    演唱會“圓滿結束”,回到班里,小演員們換好衣服,老師開了一個班會,她提出了一個問題:“秀場時有人表演極為出色,受到老師和同學們的稱贊;也有人唱得不好,甚至忘詞,你們通過這次表演發現了什么?”咦?我竟然第一次和老師的想法一致,我連忙舉手答復:“有些人唱跑調,甚至是忘詞,呆假設木雞地站在那里,肯定是沒有在家練習,沒有做好充分的準備!”老師點了點頭,和藹可親地說道:“孩子們要記住,時機是給有準備的人的,唱不好是沒有準備好,沒有練習好,認為自己能表演出色,而多加練習的孩子呢?當然表演時有把握,唱的就好……”

    那一天,我知道了一個深刻的人生道理——時機是均等的,只有你平時下功夫、苦練、才能抓住時機大放異彩!時機,永遠是給有準備的人!

    我懂得了初二(模板17篇)篇十二

    老實,乃是立身之本。“做一個老實的人”父母、老師經常會耳提面命。而這次提醒我要老實的卻是一張微缺乏道的“十元錢”。

    這是一個星期天,父母出門工作,我單獨一個人在家看書。時間悄悄地溜走,不知何時,我的目光已從書上引人入勝的文字上移開,牢牢鎖定在了一張薄薄的紙上——一張十元錢。它正靜臥在母親的床頭柜上,像是一塊磁鐵,讓我怎么也移不開自己的目光。心中貪念頓生,像是一只無形的惡魔叫囂著攀上了我的心。十塊錢,那時對我來說,可算是一筆“巨款”啊!手顫顫微微地伸了過去,剛一摸到,又觸電般地縮回來;環顧四周,確認無人后,我心一橫、牙一咬,飛速地把十元錢揣進了口袋里,溜回座位,直到父母回家吃晚飯。

    餐桌上,美味可口的食物并未激起我的一點兒食欲,數著碗里的.米粒,一只手不經意間再次摸到了心心念念的那一筆財富,卻再沒了快樂與快樂,取而代之的是不安與懊悔。母親并沒有問十元錢的事,對她來說,可能不算什么。可我始終不敢與母親的目光相接觸,臉幾乎埋進了飯碗。

    當晚,那十元錢像是一個地獄的厲鬼,讓我久久不能入眠,倍感沉重。

    第二天,我作出了一個大膽的決定——還錢。走進媽媽的臥室,不知哪來的勇氣,我一把將錢掏出來給她:“對不起,我拿了您的錢。”心里的一塊大石頭頓時落了地,母親笑而不語,溫柔地摸了摸我的頭。

    那一刻,母親那溫柔的眼神與動作,連帶著那份還未消除干凈的悔意,一起深刻在了我的心間,讓我久久難忘。

    老實,是我終將學會的人生道理,它隨著那股暖流,融入我的心田。

    我懂得了初二(模板17篇)篇十三

    一滴水,滴穿了頑石;一湖水,磨平了石棱……精衛填海,愚公移山,夸父追日……即使他們一直堅持努力做的事,在我們看來是無稽之談,但他們一直都在堅持。

    少時的我明白堅持的釋義,卻從不會堅持。心中想著要堅持到底,卻總是心是手非,導致一次次時機與自己失之交臂,一絲絲時間從指間緩緩流去。現在想來,如假設世上有賣懊悔藥的地方,自己定是那里的常客。如假設,沒有那件事的發生,只怕這光陰又會從停滯的腳步失望離去。

    那是一個冬天,母親嚷著要去長跑,打著“強身健體"的旗號,非要帶我去。在我眼中,冬季長跑必然是抑郁人士的最正確選擇。我自然不愿受這苦。母親與我一番協商后,便拉腿軟的我來到了小區的操場上,叮囑一番后,便拉下我單獨一人去跑步了,操場上的倒還真不少,沒有我想像中冷清,反倒有一分熱鬧之意。我環顧四周,在那里慢慢跑著,半圈了,我沒有任何不適,冬季長跑也不過如此,我洋洋得意,跑一圈也不是什么難事。何況跑兩圈呢,我擺動著雙臂,快速向前跑去,一圈,我的腿有些沉重,雙臂有些無力,呼吸短而急促。再堅持一會,馬上就能到了,我咬牙想著。我的腿好似被綁了沉重的鉛塊,手臂好似被施展魔咒一般,已經“奄奄一息”,昏沉的頭腦即使有冷冽的寒風吹著,也清醒不過來,讓我休息一會吧,我太累了,休息完后我就去跑,我站在那里,一動不動,只聽得見沉重呼吸,一位老人突然在我身邊慢騰騰的`跑過,她是與我一同起跑的,在第一圈時,她便落下我一大段,沒想到這個滿頭銀發的年邁老人會超過我,她憑什么?她怎么不休息一下!她那粗重的呼吸連我都能聽見,她不累嗎?三步!兩步!一步!她離終點越來越近,我看著她那堅持的身影,咫豁然開朗。

    堅持?是一種意志,一種信念,一種任何艱難都打不破的精神,假設說堅持有十六畫,我剛草草寫完一遍便因為手酸而停筆。我突然明白了堅持的含義。

    假設有一朝,你能選擇自己的品質,別忘了把堅持挑出來,無論它有多貴。

    我懂得了初二(模板17篇)篇十四

    悠閑地在操場上散步,你走在我旁邊,我們邊走邊聊:“今天爸媽說了我小時候,那時的我呀,真是頑皮極了!”你的臉有些發紅,好像在為小時的自己不好意思。而我,全然很不耐煩,隨意地搭上了兩句,也就住了嘴。一瞬間,氣氛冷卻了下來,腳步仍未停。

    你正想開口說什么,突然一個小小的身影向你沖了過來,你好像沒反應過來。我的手一扯,你便脫離了“危險地帶”。

    “小孩兒!你幾班的啊?”看著你差點被撞倒,再加上我一向討厭小孩子,我的語氣不由自主向上提。那小孩兒好像還沒玩夠,對著我們做了一個鬼臉,挑戰著我的極限:“有本事就來追我啊!”還吐了吐舌頭,一溜煙似的跑走了。而我緊握的雙拳也無時不刻地宣泄著我的憤怒,我正想追上去時,你響亮而又干脆的聲音響起:“別追啦!”

    我回了頭,一身樸素的白裙,平時和我一起嬉戲玩耍的你,此時揚起了一絲微笑,“沒事啦!反正他也沒撞著我,快回教室吧。”“但你剛才要是沒有我,你……”我的話還沒說完,你就打斷了我:“哎呀,沒有你我照樣活著!你小時候可比他頑皮多了吧!”你挽著我,領著我向教室走去。

    默默地看著你的側臉,剛才準備的話被我咽下了肚子。你輕輕地邁著腳步,臉上仍是那不變的笑容。無意間,我的嘴巴也微微上揚了。

    我在你身上看到了什么,啊,原來是寬容,是世界最美好的事物之一。我在不經意間也被你感染到了呢,原來,你已經遠遠了我一大步啊,但是,沒有關系,你就安心地、踏實地向前走吧。因為,總有一天,我會趕上你,并超越你的!也感謝你,因為你,我懂得了寬容。

    我懂得了初二(模板17篇)篇十五

    在寒假中,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。

    有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次時機,想好后再答復。”被蒙住眼睛的人說:“先生,我想你大概是認錯人了。”“還有兩次時機。”被蒙住眼睛的`人想:這個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開。”“好的,我放開,你不能偷看。”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發現皮箱不見了。

    我又想起另一個故事:

    在一次郊游中,一個小孩離開隊伍,跑到馬路邊來玩。這時一個陌生人蒙住了他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次時機,想好后再答復,猜對有獎哦。”小孩一聽到有獎,一下子就興奮起來,開始想。說:“是李奶奶。”“我可沒那么老啊,再猜。”小孩又想了一會兒,“王姐姐。”“也不是,我要有那么年輕就好了。”這時小孩絞盡腦汁也想不出了,氣呼呼的,嘟著嘴:“不猜了,猜不著。”“你輸了。”陌生人把小孩轉了個方向后說:“不要往后看哦。”小孩很聽話,松開手,真的沒有向后看,乖乖的走了,找媽媽去了。就在陌生了捂住小孩眼睛的那一段時間,發生了一場血案:一個妙齡少女被一輛橫沖直撞的卡車撞飛。鮮紅色的血像武俠小說中的一樣,飛濺出來。少女靜靜地躺在血泊中。

    那兩段情節引起我的無限沉思:在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原。謊話有時會騙人騙己,謊話有時也很美麗。

    我懂得了初二(模板17篇)篇十六

    經歷過,才會懂得。

    那年寒假,回到老家。山巒寂靜。只留下風,如刀似劍,又似一個冷酷的猛獸,要將一切吞掉,它冰冷的呼吸,打在臉上,浸透身體。

    四爺帶我上山去挖葛藤根。四爺一頭濃密的頭發,灰白相間。黝黑的面龐,寫滿了辛勤勞作,一個大草莓鼻子,鑲在臉中央。

    山路蜿蜒曲折,似一條巨蛇盤在山間。山石嶙峋,路旁的`枯草上凝結著一層重霜,很是濕滑。跟在四爺后面,踉踉蹌蹌地,耳邊全是“嗚嗚”的吼叫聲。拐進山谷,四周的寂靜,如綢緞般輕柔。

    “看”,四爺手一指,“這有一株葛藤”。四爺從筐中拿出了鐵鎬,來到一個巖石下面。巖石上爬滿了褐色的枝條,似大山的血管——那是葛藤的枝條。

    四爺專注地刨著,彎著腰一下、一下,頭也不抬,我那么在山中亂跑。天色漸暗,“家根,走咯。”我飛快的奔回,定睛一看,四爺的筐里已經堆滿了葛藤根。

    路上,下雪了。細碎的雪花,被刺冷的風刮過去,又旋回來,如成群倉皇失措的飛蛾。看著四爺背著的筐里,那滿滿的小山似的葛根,我懂了———只有專注才能把事情做好。

    次日,清晨。四爺的小院里傳來了咚……咚……的聲音。四爺手持一把鐵錘,用力不停的砸著葛根,白色的漿汁緩緩滲出,神態專注。看見我站在門口,咧開嘴笑了:“看四爺弄葛藤粉給你吃。”

    喝著那略帶甘甜的葛藤粉,我懂了只有專注,才能把事情做好。

    專注,就是認真做好每一件事,不管這件事多么平凡,多么普通。

    那些年,那些事,我經歷了,我懂得了。

    我懂得了初二(模板17篇)篇十七

    老師,我一定不會辜負您的一片苦心,是您讓我懂得了努力學習,肩負起振興中華的神圣使命。老師,是您告訴我們:“種瓜得瓜,種豆得豆,學習如同種莊稼,播下多少種子及收獲多少糧食。”

    您不但是我的老師還是我們的好朋友。當我們受委屈、有困難的時候,您總是耐心的開導我們,想方設法地幫助我們,使我們開開心心。每當您批評我們的時候,我們清楚那是為我們好,您對我們的愛都包含在了一字一句的批語里。我讀過《老師》這篇詩歌:

    老師的眼神是無聲的語言,

    充滿著對我的期待,

    點燃了我上進的火焰;

    老師的微笑是春天的甘露,

    滋潤我心田的綠洲,

    澆灌我理想的幼苗;

    老師的教誨是無窮的力量,

    蕩滌著我心中塵埃,

    鼓起我勇氣的風帆;

    老師的胸懷是寬廣的天空,

    讓我躲避風雨,

    任我張開雙翼、翱翔藍天。

    它告訴了我很多很多,我一定要好好讀書,因為書是知識的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤。因為只有這樣才是對老師最好的報答。

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