優秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一，它不僅僅是對知識的運用，更多地是對思想的表達和情感的陳述。這是一份關于優秀作文的精選合集，希望能夠給大家提供寫作思路和參考。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇一
俗話說得好：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。是啊，讀書能讓我們長知識，增見識，品到讀書的樂趣。書是人類進步的階梯。書讓我們受益匪淺。
我很喜歡讀書，是大家公認的小書蟲”。我愛讀的書可多了，童話書、歷險書、歷史書、科技書、小說書在我的床頭，放著一本《納尼亞傳奇》，我與它還發生過一段有趣的的故事。
一天，一位同學借給了我一本《納尼亞傳奇》，讀著讀著，我不知不覺地喜歡上了這本書。我抵擋不住這本書對我的誘惑，迫不及待地想自己也買一套。在一個大雨傾盆的下午，我纏著爸爸陪我踏上了買書的道路。
離我家最近的書店有三公里遠，雨越下越大，像瓢潑一樣。我們的小傘已抵不住大雨的攻擊”了，我像一個落湯雞”一般渾身上下都濕透了。爸爸嘮叨著：雨太大了，回家吧?！笨粗液桶职值娜頋裢傅臉幼?，心里打起了退堂鼓，但是我為了我那朝思暮想的《納尼亞傳奇》，我咬咬牙，繼續往前走。
這時，街邊屋檐下躲雨的人們都望著雨中我們，都帶著嘲笑的眼光，偷偷地議論著。這并沒有減慢我前進的腳步。
經過不懈的努力，我們終于來到了書店，這時的我已精疲力竭，身上涼如冰。我奔跑到書架前，連忙取下了一整套《納尼亞傳奇》，小心的用塑料袋包好，僅僅擁入懷中。我付完錢，剛出書店門，眼前頓時一片黑暗，暈倒在雨中。我再次睜開眼時，已經躺在自己暖暖和和的被窩里。媽媽心疼地看著我，責備道：你在雨中受涼了，在書店門前暈倒了?！比欢铱粗差^的書，笑了。
在床上休息的這段時間里，我如饑似渴地讀書，僅兩天的時間，我就把全套書讀完了。我閉上眼睛，細細品味著書上的人物、故事情節。這本書讓我明白了許多道理：不要屈服于無理取鬧的人，要勇于抵抗；遇到事情不要知難而退，要堅持不懈。
我讀書，我快樂，我成長！就是我床頭的這套書，教會了我做人要勇敢，帶給了我無窮的樂趣。我仿佛又成長許多。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇二
我是一個愛看書的孩子，但除了學習，一天中能看書的時間不多，我一本書都看不完，我只好躲著大人和老師看書。
快下課了，書也已經看了一半，這時，手臂癢癢的，原來是同桌在用手拍我，我不耐煩地一甩，壓低聲音喊道：“干嘛呢？煩死了，打擾我看書?！薄霸S悅，上課竟然看課外書，下課留下！”啊，原來老師在旁邊看著！下課了，老師把書拿過去，“你上課看課外書，書要你媽媽打電話過來才還你！”我心里很害怕，但是老師最后卻還是把書還給我了。我心里也很不安愧疚！
雖然書被收過、晝夜看書、躲著看書，但我很快樂，因為我收獲了知識，但我慢慢明白，應該合理利用時間，不該因為看書而影響學習和身體！
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇三
記得曾經讀過一個關于眼淚化作珍珠的故事。一個女孩羨慕別人的珍珠項鏈，她苦苦地向母親哀求，望著一貧如洗的家，最終無奈的母親哭瞎了雙眼，她的淚水化作七顆珍珠，這預示著從此以后這位母親只能哭七次，悲劇就這樣發生了……此時，我想到的是：這位母親似乎很可憐，因為她只能哭七次，也就是用淚水發泄自己不快的機會太少太少，即使淚水變成璀璨的珍珠，結果仍令人感到傷心。
有時候，流淚，同樣可以成為排解不快的一種方法。而且，是一種不錯的方法。
當被痛苦纏繞時，奔涌而出的淚水會將那些不快通通趕走，讓它們伴著苦澀的淚消失在往昔。當然，激動人心的時刻，同樣會有淚水的光顧，不同的是，激動的淚水卻讓人尤感溫馨﹑倍感慰藉。
曾經愛哭的我認為眼淚是那樣的可惡，流淚會讓人覺得自己很懦弱，那會是怎樣的一種心酸啊。但是，當歲月悄悄擄走往昔的天真時，今日的淚水，卻是那樣的可貴，這并不是因為缺少淚水，而是因為它的誕生，讓許多事情變得有意義。
這個時代，為親情而流的淚水是真摯的;為友情而流的淚水是可貴的，所以當淚水降臨的那一刻，我清楚地知道，它很值得。金錢﹑利益誘惑的時代，友情會因為某些東西變質，讓我們的心傷痕累累，但靜下來想一想，昔日的快樂，美好的回憶是不該受到排斥的，此時的淚水固然苦澀，但苦澀中是否夾雜著對過往美好事物的懷念和惋惜呢?噢!我想，是吧。
淚水的苦澀，用心體味時，會變得甜甜的……。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇四
書，是開啟知識大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游。書，是一個老師，教會我們許多知識，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書。
小時候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會跟在媽媽后面，纏著她給我講故事。我上一年級，老師要我們開始自己看書。但是，我覺得書上都是字，沒有圖畫，一點樂趣也沒有，所以我一點兒都不喜歡看書。因此那時候，我的作文寫得一點也不好。
直到我上三年級的時候，我看到班上的同學在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺得這本偵探小說很有趣，里面的內容像磁鐵一樣吸住了我。回到家，我要爸爸在網上買《福爾摩斯》這套書，爸爸立馬給我買了。我每天都會問：“書到了沒有?”到貨的那一天，我急忙拆開盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說：“溪溪，別看了，快要考試了，復習一下吧!”我才依依不舍地放下書。我和書就這樣成了好朋友。這時，我才知道了那些關于書的名句其實說得很有道理。后來，我養成了做筆記的好習慣，也接觸了更多的書籍。
還有一次，因為寫作業寫到很晚，到了要睡覺的時間了，但是我想要再看一會兒書再睡覺。媽媽說：“溪溪，別看書了，去睡覺吧。”我堅持要看書，媽媽覺得我把書當飯吃了?，F在我的語言能力提高了，寫作能力也提高了，寫作文再也不像原來那么煩惱了，我現在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我覺得很有成就感。
書讓我懂得了許多道理，也讓學到了許多知識，我喜歡看書，我覺得“一日無書，百事荒蕪”，只要一天不讀書，就什么事也做不好。對我而言，書，就是這么有魅力!
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇五
“那時候我們家吃了上頓沒下頓，特別窮。有一次，隔壁鄰居家里去祭祖，留下一個蘋果給我，我還不認識這叫蘋果，只知道聞起來香香的，又舍不得吃，便一會兒放到枕頭底下壓著，一會兒放到櫥柜里藏著，生怕被老鼠偷吃了。最后被我媽發現了，告訴我蘋果不吃會爛的，我才依依不舍地虔誠地一小口一小口地吃起來?！?/p>
“以后工作了，每月工資三十四元五角錢，一家六口人，日子過得緊巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在蘋果攤前，挪不動腳步，最后還是鼓起幾分膽勇氣買了兩個蘋果，分給你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下給你生病的爸爸吃了。但眼淚在眼眶里直打轉轉。唉，那時的日子叫什么日子呀!”
我聽了這個故事，再看看奶奶手中的蘋果，猛接過來，大嚼了幾口，當把蘋果同皮一起吃下去時，我想：我一家三代人吃蘋果的時間、地點、心情都不同，但它說明了同一個問題，那就是社會在前進，在發展，我們的生活真好比芝麻開花節節高呀!
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇六
布衣暖，菜根香，讀書滋味長”
題記。
依稀記得那日早晨，云空烏蒙蒙的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來，風也呼地從你耳旁飛過。
我捧著我的書，似餓虎尋到了食物，一頭撲過去，如饑似渴地讀了起來。這書是《四世同堂》，情節跌宕起伏，不時讓我捏了一把汗，心里不禁感慨到：唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那么多無辜的中國人。心里也會生出疑問，老舍先生寫這本書時，是什么樣的一種感情??！
想著想著，我哇”的一聲哭了出來，家人不知道發生了什么，趕緊跑過來。一問才知道，我是為了書中主人公的命運而難過。爸爸和我說：這本書講述的就是舊中國被欺壓的事，經過那么多戰爭，死了那么多人，卻使我們的中國變得強大起來，以后再也沒有人敢欺負我們了?！甭牶?，心中那塊讓我無法喘氣的石頭，變得輕了好多。
我又拿起書，細細地品讀著，不時為那些英雄勇敢的抗爭行為嘖嘖贊嘆。日本投降了！”讀完最后幾個字，我破涕為笑，打心底里為中國高興，心中的烏云全都散開。
合上書，才發現奶奶站在書房門口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒聽到。這書有好大的魔力”，它無聲地深深地將我吸引。讓我不覺得渴，也不覺得餓，只感覺這書香一直縈繞在我身旁，無法脫身。
站起來，才發現，天晴了，天空中的太陽從云層鉆了出來，燦爛地都可以綻放出花來。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇七
眼淚最開始是黑色的，因為那是最委屈的傾訴；而眼淚在人們美好心靈的凈化下，變成了透明的，就像是人們心中最柔軟的，最容易被傷害的，也最容易安慰的地方。
――題記。
有一年，某個小鎮發洪水。洪水沖走了人們賴以生存的家園，沖走了人們燦爛的笑容。失去父母的孩子們，只有整天以淚洗面，埋怨洪水的無情。發生了這樣的事，其他地區的人們非但不聞不問，還幸災樂禍。鎮子里的人們都落下了黑色的眼淚，流到了嘴角，嘴巴里，又苦又澀，那味道就仿佛此時的心情。
終于有一天，一個美麗而善良的姑娘來到了那個小鎮。姑娘先是把人們惶恐的心安定了下來。然后用自己帶來的錢給急需救治的傷員的家屬，帶傷員到20里地外的鄰鎮看醫生；然后又抹去孩子臉上的淚，給予安慰；隨后在其他的鎮子上發起捐款，向大家講述了鎮子的不幸遭遇，呼吁大家都來幫助他們。
但是，在街頭的小角落里，姑娘發現了一個哭泣的男孩。男孩全身都是泥巴，臉繃得緊緊的，沒有一絲笑容，眼睛里盡是讓人憐憫的慌張。這顯然是和父母走失的孩子。姑娘不顧孩子滿身的爛泥，俯身下來，用柔和的聲音問：“你是不是找不到爸爸媽媽了？”男孩一聽，眼眶里就馬上盛滿了淚水，嗚咽著說：“爸爸媽媽都被水沖走了。我回不了家了。我好想他們?！惫媚镆姞钪雷约赫f錯話了，連忙安慰道：“不要哭，爸爸媽媽只是去了天堂，他們會回來看你的?！薄罢娴膯?？”男孩連忙擦掉了眼淚，欣喜地問。“只要你乖，他們就會回來看你的?！惫媚镂⑿χf?！拔乙欢〞芄缘?，”男孩堅定地說，“可是現在我想回家。姐姐，你帶我回家好嗎？”看著男孩一臉憧憬，姑娘不忍心拒絕，只好答應了。
男孩還有一群小伙伴都蜷縮在鎮子僅存的茅草屋里，瑟瑟發抖。男孩向他們說：“這個姐姐是帶我們回家的。”孩子們聞聲后，暗淡的眼睛霎時有了光彩。姑娘看著孩子們信任的眼神，說：“我一定會帶大家回家的?！焙⒆觽儦g呼雀躍，忘卻了饑餓，簇擁著姑娘走出了茅草屋，猶如眾星捧月般。
姑娘不顧家里人的反對，用自己儲存了20多年的嫁妝建了一個孤兒院。而鎮政府也反對姑娘建孤兒院，政府認為，收養孤兒又費錢，又占地，不愿意建，也因為，若是鎮子里有了孤兒院，政府必須也要支援。姑娘三番五次地申請，而政府為了自己的利益死活不肯答應。鎮子里的人們實在看不下去了，就自己把得到的救援資金捐獻了出來，給姑娘辦孤兒院，也不去政府申請了。在大家齊心協力的努力下，孤兒院的施工終于完畢了。
孩子們欣喜若狂地回到了家，就好像童話故事的'結局一樣，過上了幸福的生活。
姑娘看著孩子們天真的笑臉，潸然淚下。那眼淚不是苦的，也不是澀的，更不是黑色的；是透明的，純潔的，甜甜的。
眼淚最開始是黑色的，因為那是最委屈的傾訴；而眼淚在人們美好心靈的凈化下，變成了透明的，就像是人們心中最柔軟的，最容易被傷害的，也最容易安慰的地方。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇八
能流淚才是真男兒，敢流淚才是真男人，會流淚方為真英雄。
或許大家都聽過“獨狼”羅馬里奧吧。是的，就是那個在球場中肆意馳騁，令對方聞風喪膽的巴西前鋒。雖說他球技驚人，但他的作風卻令人不敢恭維。場內毆打球迷，場外流連夜店……直到他先天智障的女兒出生。懷抱著這個有缺陷的女兒，他坐在醫院的長廊中痛哭了一個下午，他認為：“這是上天對我的懲罰!”從此他痛改前非，將全部心思放在了家庭與公益事業上。他已不再是那個“狼子”，不再是那匹“獨狼”，有的只是一個慈祥的父親與慷慨的慈善家。羅馬里奧流淚了，但誰又能否認他是一個真男兒呢?他的流淚，正是一種懺悔，一次徹底的醒悟。敢流淚才是真男兒。
三國群雄中誰的眼淚最多?沒錯，就是劉備。敗走撤軍之際，望見與他同生死的父老鄉親，他流下了關切、自責之淚;關羽敗走麥城最終戰死，他又流下悲憤之淚;白帝城托孤，一聲長嘆，老淚縱橫，揮別未盡的討賊興復大業。劉備的每次流淚，無不觸動著人們的`心弦。正是他的會流淚，才換得臥龍鳳雛的出山相助，才使得五虎上將忠心耿耿，才贏得巴蜀父老的支持擁護，劉備流淚，卻不失男兒本色，也難怪曹操贊其為“當世英雄”了。
屈原流淚，為那昏庸的楚王與江河日下的楚國；陸游流淚，為那別他而去的唐婉與心中難斷的癡情；孔令輝流淚，為那枚珍貴的男單金牌與作為華夏兒女的驕傲。所以說能流淚才是真男兒，敢流淚才是真男人，會流淚方為真英雄。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇九
不管是誰，都會感到家庭很溫馨，很溫暖的一刻。今天我就給大家講發生在我家的的一件既有趣，又和諧的事吧！
有一天，爸爸喝了一點酒，所以回到家就睡了。媽媽也剛打掃完衛生準備躺到沙發上休息。這時，只聽見“轟隆”一聲巨響，我害怕地問媽媽：“怎么回事?。俊薄皼]事兒，打雷了，估計馬上要下雨！”“哦！”于是，我馬上出動，將所有的窗戶全部關死。
不一會兒，雨就下起來了，而且越下越大，向窗外望去，所有的狀物都消失了，那是一塊兒白布制成的背景，那斜斜的雨絲仿佛已經成橫向的了！突然，南窗戶傳來噼里啪啦的聲音，還沒睡著的爸爸也被那震耳欲聾的雨聲驚醒了，看著那扇窗戶，他大叫：“呀！下冰雹了！”他的話音剛落，就不知怎么的，我的屋就噴進了水，啊！他是從窗戶上邊進來的！我連忙跑去拿來一個大盆，用來接著那噴下的水?！把?！下邊也進水了！”我又趕緊拿來干毛巾被擋住。就在這時，我突然發現那邊的窗戶也涌進來水了！我又把那些離我最近的干毛巾扔過來兩個。這時，我跑去爸爸那個屋看看進水了沒。我一進去，就看見我那一向不關心家里情況，也從來都不做家務的爸爸這時正在拿毛巾擋涌進來的水呢！我順手又將廁所的幾條干毛巾遞給他，于是他又認真地干起來了。后來我又到哥哥的屋查看情況?！案?！”嗯？電腦前的哥哥哪去了？我一扭頭，看見他正在廁所里找毛巾哩！我隨手給了他三條毛巾，呵呵！平時懶惰的哥哥也變得勤快起來了！“文文！”媽媽正在瘋狂的叫我?！叭グ褬巧系耐习涯孟聛?！”于是我連滾帶爬得把拖把拽了下來，然后就和媽媽一起拖我屋里木地板上的水。爸爸和哥哥忙完他們的后，也紛紛來幫忙。
??！終于弄完了，我們一家都高興地坐在電腦前開心地看電影。
今天，雖然我們很累，但換來了一家人的開心！真是難得呀！
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十
從前有一只傻傻的兔子，去田野那散步，看見一個大大的蘿卜，它躺在路的中間。嘴饞，上前去撿，誰知這時個大大的陷阱。獵人端著槍，射中了我的前面，兔子不顧一切的跑開嚇的眼睛發紅，不敢再去碰任的何蘿卜。
有一天，另一只兔子邀兔子加入了一個小團，我又遇上一個蘿卜，我開始不咋對蘿卜熱情，但是有一群狼來吃兔子和蘿卜時，兔子和蘿卜攜手反抗，狼看沒搞到啥好處，自個撤了，風波過了，兔子又敢和蘿卜玩耍了，兔子和蘿卜聊天，有說有笑，蘿卜教會了兔子，不是所有蘿卜后面都藏著獵人，嚼著大白菜，看著夕陽，兔子和蘿卜一起。雖然蘿卜很討厭兔子吃菜，但這是天性，所以蘿卜原諒了兔子。
因為不經常和蘿卜打交道，所以不知道如何施肥，澆水，蘿卜總生氣，哭泣，兔子總是很急，哄著蘿卜逗著蘿卜開心，隨后，兔子開始學習施肥，澆水，雖然到現在還只是湊合，但蘿卜不抱怨，應為朋友要相互諒解，但兔子的眼神漸漸不對，蘿卜總是在半夜聽見兔子說：“不可以”
兔子白天又重歸正常，和蘿卜有說有笑，蘿卜沒有問，它相信兔子不會吃了自己，哪怕兔子會吃了自己，它也愿意。但兔子很久很久都沒有吃蘿卜，這讓蘿卜疑惑不解。兔子舉行“兔子節”，兔子想讓蘿卜扮成兔子一起參加，但蘿卜謝絕了，考慮到蘿卜安全，兔子就沒有強求。
第二天，蘿卜和兔子產生分歧，兔子最后妥協了，原來蘿卜不止自己一個兔子朋友，兔子想讓蘿卜成為自己的專屬蘿卜，蘿卜不干，兔子怕傷了和氣，妥協了。兔子傷心了很久，但每當蘿卜在兔子身邊，又會強行歡笑，讓蘿卜不去多想，兔子想到，既然蘿卜不愿意，那我也不能強求它，大不了在蘿卜旁邊保護它，不讓別的兔子傷害蘿卜。
又幾天，兔子實在憋不住了，再次跟蘿卜提出做它的專屬蘿卜，這次兔子與蘿卜爭辯好久，終于同意了兔子的請求，兔子也很開心，就這樣它們成為最好的朋友，永不分開。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十一
我家的院子里有一棵石榴樹，媽媽說這棵石榴樹是我很小的時候媽媽帶著我栽的。現在她已經長得很高很高了，茂密的綠葉中鑲嵌著紅紅的大石榴。
有一次，我望著掛滿枝頭的石榴，想起了小時候的一件事情：那是中秋的一天，鄰居劉阿姨帶著她的女兒帥帥，來我家串門，媽媽順手摘下一個石榴遞到帥帥手中，帥帥接過石榴，高興的張開大嘴就要啃。我見了非常生氣地說：“媽媽，誰讓給她的，我還要吃呢!”說著我伸手奪走帥帥的石榴。帥帥“哇”的一聲哭了，媽媽一把拉過我說：“把石榴給妹妹，妹妹來咱家玩，你要好好和妹妹玩。”說著媽媽把我手中的石榴還給帥帥，我生氣得快要哭出來。我不顧媽媽的阻攔，把手伸過去，想再次奪回帥帥手中的石榴，可是媽媽卻是用力地拉著我。我沒有奪回石榴，就順手在帥帥臉上抓了一把，帥帥的臉上立即出現了一道血跡，帥帥一哭，一邊叫著“媽媽”。這時帥帥的媽媽趕緊抱起帥帥說：“好帥帥，把石榴給姐姐，媽媽給你買糖。”說著抱著帥帥走了。
阿姨抱著帥帥走了以后，媽媽狠狠地批評了我。
小樹一天天在長，我也上學了。在學校里，老師常常教導我們：要尊老愛幼，團結友愛。我回想起我和帥帥奪石榴的事情，覺得太不應該了。
有一天，我正在給石榴樹澆水，忽然聽見帥帥的哭聲，我放下水桶朝帥帥家跑去。我一進門，看見帥帥的媽媽滿臉通紅地躺在床上，帥帥坐在地上“哇哇”大哭。我問阿姨怎么了，阿姨無力地說：“慧慧，我感冒了，在發燒，帥帥真不懂事，還要我抱她，我自己都顧不了自己，哎……”這時媽媽也來了，鄰居家阿姨也來了，有的阿姨一邊安慰帥帥的媽媽，一邊用濕毛巾蓋在她的頭上，有的阿姨也過來哄帥帥，可帥帥非要她媽媽抱不可，她媽媽急得眼里流出了眼淚。這時我覺得眼前一亮，急忙跑回家，在樹上勾下了兩個又紅又大的石榴，送到帥帥手中，帥帥看見石榴果然不哭了，臉上帶著淚花說：“石榴，石榴，我要吃石榴。”阿姨們看見帥帥不哭了，都說：“還是慧慧能干，哄得帥帥不哭了，慧慧真懂事!”媽媽也說我長大了。
聽了媽媽和阿姨的夸獎，我心里像吃了石榴一樣，甜滋滋地回到家里。我覺得這棵石榴樹更可愛了，不禁對她說：“可愛的石榴樹，你也長大了，今天哄小帥帥也有你的功勞，希望你明年結出更大更多的石榴，我要讓所有的小朋友都嘗嘗我種的甜石榴。”
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十二
生活總是相對的，有甜就有苦，有笑就有淚。沒有淚水的人生是不完整的，有遺憾的。
淚，有委屈的淚。那一次，分組之后，我哭了。我覺得不公平，為什么其他小組那么好，我的小組卻這么差。分分分，拿不出來；量量量，也拿不出來。一定是墊底了。我很委屈，很憤怒。這不公平！后來我想通了，“差”不差，反而進步的空間很大。努力了，其他人也會認同的。淚，是努力的起點。
淚，有后悔的淚。那一次，考試之后，我后悔了。為什么？為什么不復習這里？！明明會的，卻因為省題、計算而白白失分……淚，是偷懶的警鐘。
淚，有開心的淚。努力之后，我考上了xxx，那一次，我流淚了。這一次，不是痛苦、傷心的淚了，而是開心的淚。那小小的一滴水里包含著太多的苦：晚上還在拼命復綠色作文網習考題，周末還在解決奧數……現在這些都換算成了自豪和喜悅。
甜和苦，笑和淚永遠都是相依而存的，所有的苦都有可能換算成甜，有多少淚就可以笑多久，所以說苦和累并不是努力的終點，而是奮進的起點，最困難時，你離成功就不遠了。
作者：沈欣然。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十三
在眼球外上方有淚腺，分泌出來的液體就是淚。
每個人流淚的理由都不同，或委屈、或傷痛、或恐懼?？墒?，為什么要流淚呢？
其一是情感性流淚，例如我們常?？吹交槎Y現場新人會哭、與人爭執時會落淚、葬禮上會泣不成聲。張源俠分析道：“從心理學上分析，真哭是基于人的四大基本情緒——喜、怒、哀、懼。這都是因為人的情緒受到了外界的刺激，作用于內心，當這些情緒積累到一定程度，必然呈現出情感的自然表達?！绷鳒I對維護人體健康有益，尤其是情感性流淚。佛萊研究中發現，真哭的眼淚中含蛋白質較多，而其中一種的功效可能類似于止痛劑，所以他推測，發自內心地流淚能幫助人們恢復心理和生理上的平衡。“還有研究表明，女性比男性長壽，除了生育帶來的免疫力增強外，情緒的適當宣泄也功不可沒，其中哭是一個重要方面?！?/p>
其二是反射性流淚，流淚還是一種工具，在與人對峙或想要獲得某種利益時，很多人都會借助眼淚獲取主動例如，使用洋蔥可以使你的眼睛流淚……這是一種條件反射的緣故。
淚。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十四
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回，想翱翔去找你，卻又展不開羽翼。
不幸的事終于發生了，不久，爺爺隨著沙棗花的隕落而遠去了。此時，我才感到真正的難過，放聲大哭了一場。我的淚如雨水般滑落。
寧靜，沉重。壓抑。都發生在了我身上。兄弟姐妹都靜靜地沉默著，在這瞬間，我的兄妹們似乎都長大了許多，熟了許多。
我的眼睛模糊了。淚眼朦朧中，父親依然站著，向天空里張望。一動不動地，仿佛站成一座雕像。此刻，我的淚濕潤了眼眶。
我站起身來，擦干眼淚，望著窗外西去的圓月，喃喃地說：月兒啊，請帶去我今宵那無盡的思念吧！
此刻的我就像迷茫的霧，看不見遠方；迷茫的心，沒法理解這悲涼的淚水。我的淚流不出來，因為我的淚在往心里邊流。我的類是無形的，我的淚使我成熟了。
在朦朧中，我想起了與爺爺相處的日子。
你還記得嗎？爺爺！在我小的時候，冬天的早晨，您總是用您那凍的冰涼的手和那扎人的胡須把我從睡夢中喚醒；我常常坐在您的身邊，聽您講那永遠說不完的“古朝”，臨了，您便用您那結滿老繭的手撫摸著我的頭，把我送入夢鄉。夏天，您出山回來，總帶我最喜歡吃的，玩的，逗著我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣地喊您“爺爺”時，您就會高興地把我抱在懷里，吻著我的臉。
想到這里，我的心里猶如在滴血，感到無比的刺痛。我的淚如雨水般止不住。我流著眼淚漸漸的感覺自己成熟了許多許多。我存在的意義也加答了一層。
在以前，流的淚都是甜的，而此刻我感到我的淚無比的苦。我想，此刻我的淚的苦，代表著我已經長大了。已經成熟了許多。我想雖然我的爺爺離開了我，但是我們的心還是相連，他不會在我的記憶里消失。他將成為我前進的動力。為他流的淚，也將是我奮斗的動力。
就像是奧爾珂德里的《小婦人》中的馬區夫人對女兒們說的兩句話：“眼因多淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。”我苦苦的淚使我成熟了許多；是我前進的動力。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十五
眼淚，有誰沒有流過。神，有誰沒有幻想過。可女神的眼淚，又有誰見過。女神的眼淚，是小溪？是河流？是江？是海？還是泉水？都是。女神著一身白衣訊問世界，就如一個白衣天使，純潔沒有憂愁。風兒、雨兒是她的伙伴，雨露、四季是她的朋友，也是她的使者。
“叮咚，叮咚?！比畾g快的流著，有誰知道它的內心中的孤獨。誰說，它不是女神的眼淚。泉水的歡快是那樣的清脆，但是，與世相背的生活，它內心的孤獨是沒有能體會的。女神降臨人間，看見美麗的山間缺少歡樂、缺少純真?！暗未?、滴答”。一滴一滴的眼淚從女神的眼瞼中流出，她的眼淚是歡樂的，是對大自然的激動，是對這個世界的向往。泉水來到這個世界時，是那樣的歡快，是那樣的笑聲彌漫。但是現在，泉水的心里是那樣的孤獨，因為它向往自由、向往這個美好的世界，想去探索世界，去追尋女神的`腳步。但它沒有，它默默的呆在山里，壓制孤獨，壓制寂寞，完成女神的任務。誰又能說，這不是女神的眼淚。
水平如鏡，漓江那水平如鏡的江面，是痛心的象征。誰能說，它不是女神的眼淚。漓江是女神在人間的第一個禮物，它象征著女神對人間的祝福、人間的期待?？墒?，它的到來，卻沒有讓人間知道女神的神圣。他們在漓江制造破壞，詆毀女神的神圣。漓江的破壞讓女神留下了痛心的眼淚，漓江復活了，女神將漓江的性質變了。漓江的水清又清，漓江是中國的名勝，是女神的恩賜。女神的眼淚，是漓江的座座青山，它環繞漓江，將漓江的美景，守護著，守護這一片鳥語花香。
女神的眼淚，守在各個角落，給生活增添樂趣，它們是神的祝福，是上帝給我們的恩賜，是美好的象征。
誰說，它們不是女神的眼淚，是上帝給我們的恩賜？
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十六
故事發生在一個小縣城的一所小學里。四年級（五）班的一個女孩和一個男孩相愛了，愛得那么深，叫人看了都忌妒。女孩是班長，學習好，長得也還行，有很多人追；男孩沒有當班干部，但是他很溫柔，從來不舍得罵，也不舍得打女孩。他們倆從來沒有拉過手，更沒有擁抱過。
有一天，女孩得知自己的爸爸要去大城市工作了，自己也要轉到大城市里讀到大城市里讀書了，她的腦袋一下子就大了，她不舍得男孩，可是自己也無能為力，于是，她反復思考，作出了一項決定```第二天到學校了，女孩開始虐待男孩，打他，揪他，男孩不明白女孩為什么要這樣對他，還以為她在開玩笑，就沒有怎么樣。可過了一個星期，依舊如比，男孩心里很難受，以為女孩不愛他了，就對著女孩默默地流淚，女孩也跟著流淚，只是沒有讓男孩看見。五年級了，女孩問男孩：“你還喜歡我嗎？”男孩說：“還喜歡`”女孩心里不知道是高興，還是難過。
那個女孩就是我``我想，這就是愛的力量吧，只有愛才可以使人不顧一切，真愛，真愛。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十七
我拿起筆繼續抄寫單詞，可是不管我多么用力，多么的認真。寫出來的字個個都“輕飄飄”的，“東倒西歪”沒有往常那樣有力了。因為我已無心思在做作業了，剛才還笑瞇瞇、精神抖擻的我，現在整個人有氣無力的。我又一次拿起筆做作業。但是不爭氣的眼淚奪眶而出，眼淚像斷了線的珍珠在不斷地往下滴。滴在了抄寫本子上，一滴滴的淚水滲了開來，形成了一個個圈圈。我看著，這些圓圈仿佛是一張張嘲笑、責備的嘴巴。使我心里無比難受?？粗鴦e人考出優異的成績，顯出得意的神色。她們可以跟父母去報喜，可以得到老師的表揚；可我只能受到老師，父母的指責。想起平時靳老師不辭辛苦地給我們上課。我們不懂的，靳老師耐心地，反復替我們講解，直到我們聽懂為止；有想起了媽媽每天為了我，很早起床，忙著給我做豐富的早餐。早上送我去學校。傍晚又接我回家。而我卻考了一個令大家十分失望的分數，我太對不起大家了。
我做完作業，情不自禁地嚎啕大哭。忽然從耳邊傳來一陣陣急促的腳步聲。有好幾雙溫暖的雙手落在我的頭上和肩上。同學們都安慰我：“不要哭了。人生中多多少少總有一些挫折。你不能因此而退縮，一定要堅強地去克服困難?！毙←愑诌f給我一張紙巾。
我想：一定要好好努力，不辜負大家對我的期望。因為有那么多人鼓勵著我，支持著我。我不應該讓大家失望！我要擦干眼淚認真地學習每一門功課，用優異的成績報答老師、父母。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十八
那件事，至今還記得清清楚楚：在一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還飄著雨。兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，突然一件意想不到的事情發生了，一輛大貨車呼嘯而過，正在玩耍的家燕們還渾然不覺，我知道，意外要發生了，便情不自禁地閉上了眼睛，當我緩緩地睜開眼睛時，發現那只最大的家燕死了，鮮血流了一地，可又被無情的雨水沖走了。這時，那只不知情的家燕向它猛撲過來，把我嚇了一跳。那只家燕停在那只已死去的家燕身旁，因為它們是同伴。
小家燕支撐不住了，慢慢地放下了翅膀，可它是不會忍心讓同伴獨自淋雨的。它看到附近有棵大樹，便奮力拉了起來，可面對比自己大的同伴它怎么能拉動？我想去幫它，可又怕驚走它，我便在心中為它鼓勁，終于它能拉動同伴了。于是它一點一滴的挪，終于挪到樹下。它不能把同伴帶回去，把同伴帶回去，兄弟姐妹都會傷心的，只能把同伴放在這兒了。
它輕輕的哀鳴著，在空中盤旋著，不肯離去。微風中依然夾雜這著蒙蒙細雨，哦不，這是燕兒的淚。
眼淚的故事六年級（匯總19篇）篇十九
百草園里的魯迅自由自在的玩耍，有昆蟲們為伴，還有桑葚等可口果子可以一飽口福。
但是后來，魯迅不得不上學的時候，懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁，因為我當初也是懷疑是否我耍得太瘋了；上了學后的那點可憐的歡樂和大多的枯燥，也與我幼兒園時的感覺十分相象。
百草園里孕育的是魯迅對大自然的熱愛，也激起我這位對大自然毫不感興趣的、對電視和電腦著迷之極的電器依賴者的好奇。你知道，城市里，蟈蟈并不多見，蟈蟈是些愛在青草里蕩漾的可愛東西。可是，在我家這邊，倒也有幾只，但是我以前對它們毫不“感冒”，是啊，讀完這篇文章以后，我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風采，也想在城市里尋找百草園可愛蹤跡。這可不是吹牛，我發了瘋似的迷上了《昆蟲記》這本我以前不喜愛的書籍；我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲了。媽媽也說我像脫胎換骨一樣，變成了另一個人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的確十分大！
而且，百草園里魯迅小時可愛的模樣、貪玩耍的個性也著實讓我找回了童年的自己。據說我小時侯十分頑皮，你可別瞧著我現在似乎是乖乖女的形象！我小時侯特別喜歡在地上滾來滾去地玩，連爸爸媽媽也拿我沒轍呢?？墒呛髞肀婚L輩們一致改造，才塑造了我現在的乖乖性格?？墒莾刃纳钐帲疫€是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。
說到這兒，就不能不講一下三味書屋了，三味書屋里沒有了那么多的自由，盡管有一個園嬉戲，可是時間不多。所以，我還是十分慶幸我們現在的教育。不是嗎？現在，我們的老師對于我們的問題，即使“再無聊”也可以耐心解答；幼兒園時對學校的抗拒已經消失了，因為，感到學校就像大家庭，很可愛！