比賽可以提供一個奮發向上、追求卓越的機會，激發人們追求進步和成功的動力。如果您對比賽經驗和技巧感興趣，以下是一些精選的比賽分享，不妨一讀。
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇一
yes！太棒了，又贏了一場比賽！你知道嗎？在星期四的下午我們班上演了一場進球大戰！對手是進步得突飛猛進的五（4）班，可是即使是這樣也抵擋不過我們五（2）班拿冠軍的欲望！
星期四的下午最后一節課時，我們將打一場半決賽。在做場下準備時，一班的猛將也是校隊主力周銳峰過來跟我說：“你們這場比賽可能會輸，因為我們班有了個校隊主力打斗才打3個1比0，更何況你們一個校隊都沒有，怎么可能贏呢？”又一個主力來諷刺我們班說：“輸定了！”可我心里不信，做好準備運動后穿上標志服后，五個班主力就上場了。我組織五人圍了個圈把手搭載中間，熱血沸騰地喊了一聲：“加油！”這聲音在學校回旋了幾次，然后我就想一定不會輸的！
我上去猜拳，搶發球優勢。還好是我們發，我先做中后，試一下對方是不是這么厲害。如果是我就繼續做中后，拿到球就解圍，或踢出界，如果不是就再作調整，我上去做前鋒劉天就回中場，陳釗揚就打右前。
“發球！”陳釗揚傳給劉天，然后他做了一個漂亮的配合二過一，再回敲給陳釗揚。陳釗揚就做了一個關公赴會——單刀直入，最后做了一個晃人，把對手們也晃倒了，就射門！開場1分鐘不到就進了一球1：0。這時整個球場都充滿了歡呼聲！啦啦隊開心，我們比他們更高興。
我作了作調整，我上去做前鋒，然后劉天中場。裁判剛吹哨，他們都沒反應過來，球都沒傳我就跑了上去把球截了。我一個單刀上了去，可是跑到禁區就被反截攔了，門將一個“大手”傳給他們的唯一主力黃博文，可不幸他帶不過半場就被我們的后衛鐘奇給搶到。拿到球以后我讓劉天往左拉邊，鐘奇傳給劉天。劉天想也不想地來了一個暴力遠射，全場的人都驚呆了，2：0，打破了一半記錄，全場又是一波歡呼！
很快，隨著裁判的一聲哨響，下半場結束，4：0贏了！
這次多虧了主動，我們才贏了，加油！繼續努力！
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇二
“下面請6年級參加男子長繩的同學到在檢錄老師的帶領下到操場！”由檢錄的老師帶著我班選手到了操場上。當時5年級的同學還在“英勇戰斗”呢！所以我們便開始熱身起來：甩繩的2位大將開始運動手臂。而我們跳繩的選手則開始活動腿腳，免得等會跳是腳凍僵了后就跳不了了。呂豪這位“老手”對我們說：“兄弟們，別緊張，我們一定會成功的！”大家一齊把手伸到前面，做了個每次上場都回做的表示團結合作的動作。“下面請參加6年級男子長繩的運動員上場。”
每跳過一個繩我都在慶幸……因為，我的腳開始發軟了……到了10幾輪后，我等到最后一個人跳完后，縱身一躍！沒想到這一躍居然被繩子給拌住了腳！后面的朱植泰、唐雪艦也不知道怎的像得了“傳染病”似的都被繩子絆住了！我們這幾員猛將也會失誤？自這以后，我們的速度不知不覺放慢了！而大家經過了先前的失誤，好象都顯得有些緊張和急躁了，而越急越是跳不好的！還有最重要的一點是因為跳著跳著體力不足而開始放慢速度。慢慢的`我們竟開始落后了，2班離開猛追……“吁。”糟了，時間到了呀！一問成績，我們才20輪多幾個。而看到2班同學手舞足蹈的樣子我們似乎明白了什么……之后，我們迅速消失在了運動會場上、迅速避開、避開2班選手的歡呼聲、歡樂的樣子。因為他們的高興就像萬把刀刺向我們的心中，我們不得不快點離開！雖然伙伴們都沒有對我們失誤的人埋怨、也沒有做出什么“可怕”的表情。可是，我不得不打心底里地內疚啊！我真的很自責！
后來，2班居然以25輪的成績勝了我們！我們聽到了成績公布后，心里有著不能用言語表達的難受……不斷想著自己到底是怎么的？怎么會把冠軍的寶座送給了2班？那得亞軍吧？亞軍都沒得到，又送給了3班。哎dd天哪！倒數第1這個成績讓我們的一些伙伴終于流露出了不滿的行動、表情：皺了皺眉頭、使勁拍桌子、踢桌子……這也使我更加地慚愧、內疚了！我也真地對自己失去了一些自信。
可悲啊可悲啊……悲哀的我、悲哀的6.
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇三
“都怪你”!“你怎么那么慢?”“快點!……”操場上吵吵鬧鬧的，這是為什么呢?原來，操場上正在舉行五年級的“夾球跑接力賽”。
夾球跑接力賽，聽名字就知道要夾球，規則是兩個人搭檔，背對背，兩手拉著對方的手，在兩個人的背中的空隙放球，一起走到終點再回來，中途別掉球，每班12組，最快的一組獲勝。
我們才練了一遍比賽就開始了，于是，我們急急忙忙地跑進比賽場地。我的搭檔是邱海迪，一個重量級人物，估計比賽的時候我要被他拖著走。
比賽開始，我們班女生一馬當先，第一個沖過終點又回來，她們配合得很默契，雙腳同步，一步一步跳著過去。到了丁麗紅那一組速度就慢下來了，球也掉了兩次，真是太“超神”了。
終于到我們一組了，作為男生隊的首發，我們暗下決心，一定要挽回丁麗紅她們組落下的`差距。田老師迅速把球放到我和邱海迪的背間，我倆手拉著手，背靠著背，大步向前跨。我們步調一致，很快就超過了一班。我暗自高興：“哦耶，一定第一。”但是，我們倆在轉彎時被對手趕超，又落后了一步，我立刻著急起來：“啊，不行，落后啦，沖啊!”我使出了渾身的力氣，像個野獸一般，瘋狂地向前跑，終于到了終點，最后一刻超過了其他班。
結果毫無懸念，我們這回真得了個“第一”，不過是要倒著數的!
這次沒得第一有些遺憾，不過我們并不灰心。我們總結了經驗教訓，懂得了比賽時一定要多加練習、團結一致、全神貫注，才能取得真正的第一。
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇四
上個星期，我們鼎鼎有名的長塘里小學足球隊，要和瀏陽的新聞小學足球隊打比賽，失敗的足球賽。我們想：跟這個無名的足球隊打比賽，贏一定非常容易。
比賽前，我們興奮地喊著：“我要進2個球”！“我要進5個球”！……比賽開始了，奇怪？他們也會傳球、進功等等。時間一分一秒的過去了，還沒進球，我們開始急了！后位變成了前鋒，邊跑邊喊：“前鋒，快點才能進門”！前鋒人哪兒去了？前鋒變成了守門員，守門員正準備開大腳射門，自己隊員搶著自己隊員的球，足球老師氣得哇哇大叫！……這場混戰踢完了，我們把傳球，進功路線等都忘到九霄云外，這場比賽我們輸得慘不忍睹。
比完賽后，我們個個耷拉著腦袋，心情痛苦。
這場比賽給了我很多啟示……，感受最深的`是：足球要的是團隊精神，你再厲害，也要別人的幫助，我們要互相鼓勵，取得成功！
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇五
上周六早上，我去海頓學校斯瓦福俱樂部訓練足球。經過一個多小時的熱身、體能、腳法訓練，方教練終于“開恩”，讓我們這批學員分成兩小隊，正式打比賽。
比賽一開始，球場上就充滿了硝煙味。對方一位非常強壯的隊員，一馬當先，把我方的足球攔截下來，并且用他充滿肌肉的胳膊擋住我方隊員。沖撞過程中，我的膝蓋還被蹭破了一塊皮，我忍著傷痛，繼續堅持跑動。當然，對方也有失誤，一不小心，皮球也被他們踢出界了。
我方充分利用這次界外球的機會，首先是后衛使出渾身的力量，把球拋給我方前鋒。我方前鋒果然身手矯捷，接到球之后，立刻假動作過人，過五關斬六將，順利抵達對方球門口。對方后衛感覺我們來者不善，絲毫不敢怠慢，雙人夾擊我方前鋒，最后把球破壞掉，我方獲得了角球。
對方丟了一球之后，大舉進攻，并且非常有技巧地使用“耍猴”踢法，非常狡猾隱蔽。好在身為中場的我組織小伙伴們拼命抵抗，積極拼搶，并且不斷地給前鋒31號喂球，威脅對方球門，使得他們也不敢掉以輕心。
你來我往，比賽逐漸陷入僵局。最終方教練吹響結束的哨聲，我方1：0小勝對方同學。
這場比賽，大家感覺很累，但是總體感覺還是非常開心。人生的意義就在于拼搏，比賽如此，讀書如此，生活里其實處處都是如此。
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇六
上周我們頂了長塘里小學的著名足球隊，想和瀏陽新聞小學的.足球隊比賽。我們想：戰勝這個無名足球隊一定很容易。
賽前，我們興奮地大喊：“我要進2球”！我要進五個球！游戲開始了，奇怪？他們也傳球，得分等等。時間一分一秒的過去，還沒得分，就開始焦慮！后面的位置成了前鋒，他邊跑邊喊：“前鋒，快點進門”！前鋒呢？前鋒變成了守門員，守門員正要用腳射門。自己球員搶自己球員的球，足球老師氣哭了！混戰打完之后，我們忘記了傳球和進入工作的路線，比賽輸得慘不忍睹。
比賽結束后，我們都垂著頭，覺得很痛苦。
這場比賽給了我很多啟示，最深的感受是：足球需要團隊精神，無論你有多強大，也需要別人的幫助，我們應該鼓勵對方成功！
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇七
上個星期，我們頂頂有名的.長塘里小學足球隊，要和瀏陽的新聞小學足球隊打比賽。我們想：跟這個無名的足球隊打比賽，贏一定非常容易。
比賽前，我們興奮地喊著：“我要進2個球” ！“我要進5個球”！……比賽開始了，奇怪？他們也會傳球、進功等等。時間一分一秒的過去了，還沒進球，我們開始急了！后位變成了前鋒，邊跑邊喊：“前鋒，快點才能進門”！前鋒人哪兒去了？前鋒變成了守門員，守門員正準備開大腳射門，自己隊員搶著自己隊員的球，足球老師氣得哇哇大叫！……這場混戰踢完了，我們把傳球，進功路線等都忘到九霄云外，這場比賽我們輸得慘不忍睹。
比完賽后，我們個個耷拉著腦袋，心情痛苦。
這場比賽給了我很多啟示……，感受最深的是：足球要的是團隊精神，你再厲害，也要別人的幫助，我們要互相鼓勵，取得成功！
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇八
2021年少年親子足球賽要開始了。為了參加比賽，我們提前五個星期就開始練習。最后一場練習課，班主任劉老師還給我們分發了186班統一的隊服。比賽前一天晚上，我躺在床上翻來覆去興奮地睡不著，一直在想幾個問題：“明天我們比賽的的對手是幾班？我們會贏還是會輸？最后的比分會是幾比幾？”這幾個問題一直在我的小腦袋里回蕩。
第二天下午，終于迎來了第一次比賽，我們早早到了足球場，我們的.對手182班也來了。比賽前，教練反復叮囑我們首發隊員：“你們一定要去和對方搶球，不要害怕！”我在場上的位置是右邊后衛，所以我大部分時間都是在我方球門的右前方防守。最終，我們班以二比一的比分勝出。比賽結束的哨聲剛一響，觀眾席上就爆發出一陣熱烈的歡呼聲，我們的隊員也是欣喜若狂，高興地都要跳起來了，特別是林奕成，“哈哈哈”，他得意地扯著嗓子大喊大叫，臉紅的像個番茄，滿頭大汗，頭頂上“熱氣騰騰”簡直像一個剛出鍋的饅頭。
要取得勝利好得靠實力。第三場比賽我們以零比二的比分輸給了總部182班，我感覺這個總部182班簡直就是第一場那個182班的投胎轉世來報復我們的，不僅比分與第一場相反，而且還都是182班，真是太巧合了。不過劉老師還是鼓勵我們“君子報仇，十年不晚，只要我們好好練習提高本領，下一次一定能得第一！”
足球比賽是一個團隊運動，不是一個人踢好就行，需要場上場下隊員的共同合作，才能發揮出一加一大于二的團體優勢。足球比賽又是一項對抗性很強的運動，我們需要速度、力量、技巧才能踢好，三點缺一不可。最后，足球還是一個集體榮譽很強的運動，在場上的隊員代表的是整個班集體。186，加油吧！
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇九
崔老師常說：“成績只代表過去。“可是，聽著聽著老師透徹人心的話語，我的淚又不爭氣的滑了下來。
事情還得從頭說起。
更何況這是如此重要的學勤調查呢？“想到這兒，我又吃吃地笑了。
圈漣漪——不會是沒上90吧！？想到這兒，我顫抖著看了第二排，在顯眼的“86”后面，赫然寫著：馮伊菁。
的“擺”進了教室。
一坐下，就淚如泉涌了。“爸爸媽媽怎么辦？我考這么差““““同學會怎么想？哼！馮伊菁！優生啊！數學才考86，還沒我高！別得意！”想到這，我又傷心極了。
講什么？只見他張嘴閉嘴，又在黑板上奮筆疾書。一節課，我都以淚洗面，看著耿世其他們流利的回答，又暗下決心：“誰說我數學學不好？我一定會努力的！”
雖然，崔老師常說“成績不能代表什么。”后面就說“但總能代表些什么！”這一次考試成績，就是我的激勵牌：“學好數學！在哪里跌倒，就在哪里爬起來！”
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇十
9月28日至9月29日，我們勝利實驗小學舉辦了20xx年秋季運動會。
我參賽的第一個項目是跳高，熱了熱身，就和比賽選手一起進了比賽場地。老師把桿子放到50厘米的位置，就開始跳了。首先是趙文博，他飛快的跑過去，輕松地跳了過去。開始我心里有些緊張，害怕跳不過去，正在緊張之中，就輪到了我，我心想：拼了!于是沖了過去，完美一躍，“成功了!”我歡呼著。取勝的信心更足了。第二輪桿子升高到56厘米，我沒有像上次一樣緊張，而是鼓勁要跳過去。輪到了我時，我便使出吃奶的勁，又輕松的跳過去了，就這樣一直跳到了97厘米。桿子升到了1米時，我看著趙文博，似乎就連他，也有些緊張了，第一次，他失敗了。
我心想：完了，就連體育這么好的趙文博都不行了，那我還不就輸了嘛!就在我覺得趙文博跳不過去時，他竟然成功了。最后就到我了，我沖過去，失敗了，一直連試了5次，都失敗了。結果我被淘汰了。我心里太不滿意，不過，我得到了全年級第六名的`好成績，我也知足了。
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇十一
“我在這兒已做了30年，”一位員工抱怨他沒有升級，“我比你提拔的許多人多了20年的經驗。”
“不對，”老板說：“你只有一年的經驗，你從自己的錯誤中，沒學到任何教訓，你仍在犯你第一年剛做時的錯誤。”
不能從失敗中學到教訓是悲哀的！即使是一些小小的錯誤，你都應從其中學到些什么。
“我們浪費了太多的時間，”一位年輕的助手對愛迪生說：“我們已經試了2萬次了，仍然沒找到可以做白熾燈絲的物質！”
“不！”愛迪生回答說，“我們的工作已經有了重大的進展。至少我們已知道有2萬種不能當白熾燈絲的東西。”
這種精神使得愛迪生終于找到了鎢絲，發明了電燈，改變了歷史。
錯誤對我們的損失是否非常嚴重，往往不在錯誤本身，而在于犯錯人的態度。能從失敗中獲得教訓的人，就能把錯誤的損失降至最低。
英國的索冉指出：“失敗不該成為頹喪、失志的原因，應該成為新鮮的刺激。”唯一避免犯錯的方法是什么事都不做，有些錯誤確實會造成嚴重的影響，所謂“一失足成千古恨，再回頭已是百年身”。然而，“失敗為成功之母”，沒有失敗，沒有挫折，就無法成就偉大的事。
聰明人會從失敗中學到教訓。而失敗者卻常常是重復同樣的錯誤，卻不能從其中獲得任何經驗。
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇十二
一年一度的運動會又到了，我，412號，參加的是跳高比賽。
本來我在想，跳高這東西應該挺簡單的吧，不就一根兒長桿兒往那一擱嗎！后頭有軟墊，跳過去也摔不疼。
到了賽場上，看著桿子的高度，想想自己還從來沒跳過，不由得有點緊張。第一次試跳，由于大家都沒跳過，65厘米高的桿，我前面的同學居然一個跳過去的都沒有。
“412號，第一次試跳！”大擴音器響了起來，輪到我跳了。
我盡我最快的速度跑起來，身體向右上方一挺、用力一跳……啪嗒，桿子掉了。不出所料，第一次試跳，全軍覆滅。
我的心情變更更加緊張起來，嗯著口水。不過這第二次跳，我好像找到了一點竅門，之后的跳躍一帆風順。
當桿高度升到85厘米時，只留下了三位同學。我十分緊張，天氣不熱，我卻滿頭大汗。桿子升到了90厘米。二人之間的對決-----結局即將掀曉，第一名和第二名。我的心跳得厲害，第二次試跳了，依然沒人跳過去。
“412號，第三次！”我使出了吃奶的力氣快跑、加速、起跳－－－桿微晃了兩下……我的心里七下八下啊。桿子沒掉！
我得到了冠軍才有的榮譽，我有了一枚金牌－－小學四年來頭一個金牌！我高興的手舞足蹈，恨不得連翻三個跟頭！
這是個輝煌的時刻！
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇十三
“成績報告：小學女子乙組跳高成績，第一名，新區第一實驗學校徐欣然，成績米，破區記錄……”廣播里傳來了激動人心的聲音。休息室里隊員們頓時興奮不已，楊欣悅拍拍我的肩膀說：“你真棒！”“不錯嘛！”李晨由衷地贊嘆。曹老師翹起大拇指說：“真好！真厲害！”……我也自豪地笑了。
精彩的瞬間在這一天的這一刻定格。原來今天是新區小學生運動會，我參加的是小學女子乙組跳高比賽，我們一組共9個人，我是第四個，號碼是6008。比賽前，我打量了對手，她們都是一副志在必得的表情，可她們一個個都比我矮一個頭還多呢！她們的老師在一旁一會兒讓她們跳跳，一會兒讓她們踢踢腿，我覺得她們好專業啊！“不知她們的實力究竟怎樣？”我在心里暗自嘀咕。
比賽開始了，第一次跳80cm，我一看那高度就咧開了嘴：80cm？我在學校跳的50cm，好像也比它高，我能跨過去了。的確，我不費吹灰之力就過去了，而且我的腿比竿子高出了一大截。
下一個高度90cm，嗨，小菜一碟！果然，我輕輕松松跳過去了。這時有一位選手把竿子碰下來了，她一臉抱歉地走到她老師的身邊，老師對她皺皺眉頭。
一個個高度過去了，一個個選手被淘汰了，我也一次比一次緊張。又一次，因為緊張，沒跳好，把竿子踢了下來，怎么會？才1.05米呀！我能跳1米1呢！在一番感嘆后，我深吸了一口氣，回憶了一遍動作要領，就幾秒鐘，我“啪”的一下，摔在了墊子上，我坐起來一看，哈，我過了！
經過不懈的努力，我總算“過關斬將”和三號爭第一。121cm，誰跳過誰就是第一。“我一定能跳過去，我個子比她高，她跳不過我，我一定要拿第一！”我摩拳擦掌，自信滿滿。我向跳高竿跑去，左腳起跳，右腳抬高，人向后仰，手抬高，左腳跟過去！我飛上高空，好精彩的瞬間，當我落地時，身后傳來了一片掌聲，我知道我跳過了！我贏了！我喜出望外！趙老師激動地來擁抱我。我第一時間掏出手機，撥通了媽媽的電話。
在賽場上，我是第一，用我的膽量和技巧，贏得了人們的稱贊。在人生的賽場上，我也絕不能落后，一定要努力，跳出自己的新高度！
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇十四
今天中午是我們班和四（2）班的足球賽。我們班的隊員早就知道了四（2）班的名氣了。但是他們還是信心滿滿地去參加了比賽。
終于，比賽開始了。看著隊員們在操場上奔馳的身影，我想：他們肯定早就準備好了。
咦，我們班的一位隊員犯規了。我們班被黃牌警告。
突然，四（2）班的一個隊員使其了電視上動畫片超智能足球上面的戰車鏟球。嘻嘻，他失敗了。
哎呀，四（2）班的隊員趁著我們班的守門員張馳不注意。抬起腳，往“門里”踢。唉，我們班輸了一分。
交換場地了，張馳說他不適合當守門員。而是適合當后衛。他們商量了一番，同意張馳當后衛。可是，誰來當守門員呢？這時，陳思哲勇敢地站了出來。說：“我來當守門員吧！”
我們剛看的開心，上課鈴就響了起來。我們只好回到教室。
他們回來一個個垂頭塟氣的，不用猜一定是輸了。
失敗的拔河比賽（優秀15篇）篇十五
2022年10月27日上午，校運會的第一個比賽日，再體育場西側，高一上段男子跳高比賽正如火如荼第展開了。
來自七個班級的14名運動員向著同一目標——取得桂冠發起沖刺！
調整角度，加速助跑，騰身一躍，雙腳打開，再空中以閃電般的速度，靈巧地完成抬腿、跨欄、收腿一系列的動作。如一只飛燕一樣再空中劃過一道優美的弧線，降落在坐墊上。
十七歲的小伙子，有著青春的熱血，有著奮發向上的激情，怎甘心落于人后。高一（4）班的章文鑫同學再失利兩次后，沒有放棄，愈挫愈勇，再第三次挑戰“”高度時，奮力一跳，終于跨過了桿。可由于重心不穩，摔倒在坐墊上，手肘磨破，鮮血淋淋，他依舊微笑著說沒關系，咬著牙堅持比賽。
高度一次次調升，壓力如潮水漸漸漫上運動員心頭。可沒有一位運動員表示放棄比賽。他們目光堅定，向著既定目標跨去。沒有人輕言放棄，他們把壓力默默傳化為了動力！
經過幾輪較量，最后只剩下了兩位運動員爭奪第一。他們每跳完一次，不管成敗與否，都向對手說一次加油，道一聲鼓勵。這體現了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
運動健兒們再賽場上奮勇拼搏，創造佳績，展現了青春的蓬勃與活力，為秋日的校園增添了一抹亮色。
讓我們祝福這些朝氣青春的少年們在今后的學習生活中再創佳績！