在撰寫事跡材料時，我們可以通過詳實的描述和客觀的分析，幫助讀者更好地了解事件的來龍去脈和背后的故事。愛心志愿者團隊“陽光行動”，他們用關愛和幫助，傳遞了社會的溫暖和正能量。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇一
人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時代，能有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。面對新世紀，我們的責任重大。我們應認真思索，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
我剛開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
人是棵有思想力的葦草，正因為懂思考，會創造，才堪為萬物之靈長。在這思想激蕩，光怪陸離的現世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導。都說我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因為那是脆弱的人尋找慰藉的方式，我們也從不狂熱崇拜，因為我們知道真理來自于實踐。我們有著屬于青年人的自信和驕傲，但我們同樣需要堅強的精神力量，去戰勝懦弱，克服懶惰。我們敬佩于92年前，我們的同齡人敢為救國振臂高呼;我們敬佩于他們，為著反帝反封建的信念，無懼無畏。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死于度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強!
當“愛國、進步、民主、科學”的旋律響起，”我們為著“振興中華”的共同理想，積極進取，不懈奮斗，前赴后繼。我們牢記胡錦濤在清華百年校慶上對全國青年學子的殷殷寄語：把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來;把創新思維和社會實踐緊密結合起來;把全面發展和個性發展緊密結合起來。我們不能忘記溫_在_座談會上對青年人的深切希望，我們必將努力塑造自身，做“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇二
我叫孫強，33歲，1992年7月畢業于遼河石油學校油田應用化學專業，現任鉆井工程技術公司泥漿工藝研究所助理工程師。參加工作以來，我一直從事鉆井液研究與現場技術服務工作，努力學習鉆井液知識，不斷提高專業技術水平。通過不懈地努力，逐漸成為一名能獨立從事現場技術服務和技術研究的科技人員。
多年來，我先后參加了七項局級科研項目，在國內先后發表了八篇學術論文，其中《可循環泡沫鉆井液完井液研究與應用》一文被spe采用。目前已能夠獨立準確的完成鉆井液工程設計、鉆井液對策策劃、鉆井液技術施工，并對一些特殊地層井有著良好的現場施工經驗，如煤層、跨塌層（山前構造）、易漏層、高壓層、鹽膏層等。通過幾年來的刻苦鉆研，掌握了諸如油基泥漿、油基解卡劑、水基解卡劑、穿漏堵漏技術等一些特殊鉆井液技術與施工工藝。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇三
張超業，男，1981年4月出身，龍巖市新羅區巖山鎮山前村村民。畢業于廈門大學新聞傳播系廣告學專業，返鄉從事農業生產，主要種植“巖山水蜜桃”、“高山芙蓉李”、“高山奈李”等農產品，成為返鄉創業大學生，先后注冊了“超業家庭農場”、“巖山山前特色農業專業合作社”、“蕉山農業科技有限公司”等農業經濟組織。20至今擔任山前村村委兼文書，先后被評為新型職業農民、返鄉創業大學生、福建省青年農場主、巖山鎮優秀共產黨員、福建省農村青年致富帶頭人等多項榮譽稱號，他的遠景養羊專業合作社被評選為“20福建省青年農民合作社優秀示范社”。
山前村地處巖山鎮東北部，毗鄰國家4a級風景區“龍硿洞”，自然生態環境好，交通便利，具有很強的景區輻射優勢。村內平均海拔800米以上，晝夜溫差大，適合發展高山生態農業。作為新時代的青年，張超業充分認識到了自己家鄉的生態農業的發展優勢，畢業后就義無反顧地回鄉創業，不遺余力地開展農村建設，盡情發揮青年才智，在山前村農村經濟發展中起到了積極作用，為農業跨越發展提供新思想、新動力。
創業之初，由于從未從事過農業種植，他什么都不懂，一切都要從零開始。張超業不以一名大學生自詡，虛心向每一個人學習，盡可能和身邊的人多接觸、多交流、多請教。從開始果苗的選種、育苗、選地、種植，到果場的管理、施肥、噴藥、修剪、疏果、采摘、運輸、銷售等等的整個過程的每一個步驟都認真學習。在掌握了經營果場的必備知識后開始付之行動，在不懈努力和精心鉆研下，張超業所經營的超業家庭農場不斷發展壯大。隨著果場規模的擴大，他意識到單憑個人的力量無法發揮更大的經濟效益，為了更好地發展農業生產，于年注冊了龍巖市新羅區巖山山前特色農業專業合作社、新羅區張超業家庭農場，通過合作社把本村果農聯合起來，相互交流、合作。
在種植的過程中，剛開始大家都覺得水果長得越多越好，普遍存在只求數量不求質量的思想，嚴重影響了水果的品質。對此，張超業查閱了相關方面的書籍資料，咨詢了有關農業專家，最后決定采用果樹矮化技術，將果樹的高度降低，便于生產與操作。同時把多余的枝條修剪掉，增加光照，控制產量。再進行多遍的疏果，將生長過多的幼果疏減掉，提高品質。通過一系列的措施和方法，水果的品質得到了很大的提高。在他的建議和帶動下，其他果農也接受并運用了這些方法，果實的品質和口感明顯改善。
通過果樹矮化技術，水果的品質得到了很大提升，更多的村民開始投身果樹種植，隨著果樹種植規模的不斷擴大，產量不斷的提高，但配套及銷售卻沒有跟上，出現了水果滯銷的情況，看著大家辛辛苦苦種植的水果爛在了地里，大家卻無能為力。張超業默默看在心里，又開始思考解決銷售渠道的方法。通過不斷的努力及積極的嘗試，并通過各級政府有關部門及社會的大力支持，通過巖山山前特色農業專業合作社對產品進行了精心的包裝，并通過電視、網絡等宣傳渠道進行廣泛宣傳。同時舉辦了“桃花節”、“桃李采摘節”等鄉村休閑旅游活動，鼓勵農戶開辦農家樂，發展果園養雞、種植綠色蔬菜，吸引游客到果園采摘水果、品嘗農家菜、體驗農事等，既解決了水果的銷售問題，又促進了休閑農業的發展。
初步的成功并沒有讓張超業的創業腳步停止。隨著新環境新形勢的不斷發展變化，社會的日新月異，他又有了新的發展思路：經過多年的苦心經營和大家的共同努力，巖山鎮的水果被全區乃至全市認可，成為了花果之鄉。為了將本地特色的農產品推向更廣闊的市場，張超業通過學習成為全國無公害農產品內檢員，帶領果農朝著綠色無公害有機農業的方向不斷推進，他不斷的試種新品種，推廣新技術，努力將山前村發展成“四季果園”，并積極推進各果場“水蜜桃”、“芙蓉李”、“高山葡萄”等現有特色農產品申請“無公害”、“綠色食品”、“有機食品”等認證工作，不斷提升農產品品牌效益。
同時，他還注冊成立了蕉山農業科技有限公司，打造本土的網絡商城。還鼓勵推廣通過網絡銷售、微信銷售等實現“互聯網+水果”的銷售模式。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇四
國家稅務總局xx縣稅務局第一稅務分局(辦稅服務廳)現有干部職工xx人，其中xx周歲以下青年xx人，團員青年xx人，是一支富有朝氣和活力的年輕集體，負責全縣近xxx戶納稅人的稅費款征收、發票管理、稅務登記、納稅咨詢等工作。辦稅服務廳的一班年輕人，牢記“為國聚財、為民收稅”的神圣使命，在支持稅收發展、做好疫情防控等工作中沖鋒在前，展現了青年的擔當奉獻，為地方經濟發展做出了突出貢獻，用自己突出的工作業績和良好的精神風貌向社會展示著新時代青年的青春風采。先后榮獲全國工人先鋒號、xx省巾幗文明崗、省級群眾滿意基層站所、xx市窗口行業精神文明示范單位、三八紅旗集體、優化經濟發展環境先進單位、五星級站所榮譽稱號。
一、愛崗敬業、追求卓越，熱忱服務有行動
辦稅服務廳的青年同志們具有較高的政治覺悟，始終保持著飽滿的政治熱情和旺盛的工作斗志，積極進取，勤奮工作，為稅收事業的發展做出了突出貢獻。積極推行“一站式”服務、限時服務、“首問負責制”，統一著裝，文明用語，掛牌上崗，對前來辦稅的每一位納稅人，熱情接待，微笑服務。在辦稅休息區桌椅上時刻備有紙、筆、印臺、飲水機等必需品供免費取用，設置資料架免費發放稅法宣傳單，利用led顯示屏滾動播出最新政策法規及各類通知公告，通過“電腦雙屏”公開辦稅流程，讓納稅人交明白稅、交放心稅，在“和風細雨”的服務中享受其應有的權利，履行其應盡的義務。開展“踐行價值觀，文明我先行”主題活動，倡導移風易俗、科學生活，塑造稅務干部文明行為。成立“巾幗紅”志愿者服務隊，樹立“稅務藍”攜手“巾幗紅”志愿服務品牌，開展義務獻血、“保護母親河，稅務在行動”“愛心助力高考”“清潔家園”等“六文明”系列活動和志愿活動。開展“文明服務我出彩，群眾滿意在窗口”活動，堅持服務大升級，實現辦稅更便捷，以實際行動助力“六穩”“六保”。xxxx年，中央電視臺《朝聞天下》欄目對xx縣稅務局減稅降費優化服務做了專題報道。
二、堅定理想、筑夢前行，勇挑重擔有擔當
在營改增、減稅降費等中心工作的第一“戰線”，辦稅服廳的青年們毫不畏懼，勇于擔當、勇沖前線。面對千頭萬緒的工作和摩肩接踵的納稅人，他們秉承永不言棄的信念，揮戈稅收辟坦途，一路鏖戰一路歌，加班加點，任勞任怨，舍小家顧大家，出色地完成了營改增和減稅降費攻堅任務。在日常工作中，積極開展爭當“納服能手”、“金三操作能手”、“服務明星”等崗位競賽活動，不斷提高實際操作水平和服務質量。副主任xxx同志參加全市辦稅服務廳業務能力測試取得全市第一名，xx局平均分也位列全市第一。針對最新稅收優惠政策法規，辦稅服務廳及時組織納稅人開展增值稅稅率下調培訓、自然人稅收申報培訓、一般納稅人轉小規模納稅人培訓等稅收優惠政策培訓，確保全縣納稅人及時知曉并享受到符合條件的政策優惠。成立全市首家納稅人權益保護中心，選調優秀服務能手成立專家團隊，執行有規范的權益保護流程和快速反應機制，納稅人發生涉稅咨詢、涉稅糾紛、投訴舉報以及法律救助等業務，在這里都能達到及時維護和處理。
三、不負韶華、不惰寸光，齊心協力有作為
辦稅服務廳是服務納稅人的第一線，疫情期間，年輕同志們本著“守土有責，守土負責”的使命，主動放棄假期休息時間，投入到大廳服務納稅人一線。通過設置各種便捷舉措，保證服務不中斷，時刻做好消毒，給納稅人營造安全的業務辦理環境。白天堅守崗位，下班后支援社區，把好小區入戶第一道口子，高效貼心的服務，讓群眾感受到稅務干部就在身邊。為保證納稅人“足不出戶”正常辦理業務，大力拓展“非接觸式”辦稅繳費服務，在線宣傳“廣覆蓋”、線上輔導“手把手”、主動問需送政策，實現了疫情期間發票領用“零跑腿”。增強納稅信用與其他社會信用聯動管理，引導廣大納稅人講誠信、重承諾、尊道德，推動社會信用體系建設，著力打造“誠信xx”。每年開展納稅人信用等級評定，公布納稅人誠信“紅黑榜”;開展尋找“最美納稅人”公益評選活動，表彰企業誠信典型行為，用榜樣的力量弘揚誠信納稅精神。
激揚青春當奮楫，揚帆起航在今朝。這是大有可為的新時代，舞臺壯闊，韶華芬芳。在向中華民族偉大復興的中國夢和稅收事業美好未來奮進的道路上，xx縣稅務局第一分局將不負組織重托，相信理想的力量，信奉奮斗的意義，不舍眼中那束光，燃燒胸中那團火，以奮斗之青春書寫人生華章，為地方經濟發展再創新貢獻!
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇五
為慶祝新中國xx華誕，xxxx承制的國慶群眾游行活動彩車底盤、致敬禮賓車、煙花燃放車和信鴿放飛車共計xxx輛，占比達到國慶群眾游行活動用車總數的xx%。面對“車型多、數量大、時間緊、標準高”的艱巨任務，xxxx專門組建國慶xx周年群眾游行彩車底盤生產及保障團隊，緊密圍繞“保效果、保質量、保進度、保安全、保機密”的工作要求，高效執行國典“xxx”服務標準，對每個環節反復討論、反復驗證、反復打磨，以交付零缺陷、運行零故障、服務零失誤圓滿完成了黨和人民交予的光榮使命，助力國之盛典。
xx飛騰嵌入式cpu研發團隊
主要承擔國產飛騰系列cpu中嵌入式芯片的研發任務，是國產cpu研發主力軍——飛騰cpu團隊的重要組成部分。團隊xx多年陸續推出了在我國嵌入式和信息化領域實現大量應用的ft-xxxxa系列芯片以及ft-xxxxa/x等高端嵌入式芯片，同時面向行業推出定制化芯片產品，有力支撐了國家信息安全和產業發展。最新推出的ft-xxxx/x桌面芯片，能夠通過“減核”和“降頻”等方式，在嵌入式領域實現低功耗，大幅提升了該型號的應用前景。團隊所研發的cpu產品已廣泛應用于各種形態的桌面計算機以及能源、金融、軌道交通和高新電子等嵌入式領域，為我國信息系統核心硬件實現國產化應用做出重要貢獻。
xx醫科大學第一醫院“先心病”愛心團隊
xxxx年，xx醫科大學第一醫院啟動了全國第一輛愛心普查車。自此，“先心病”愛心團隊堅持普查工作xx年，走過全省xxx個縣市，行程xx萬公里，免費為xx萬多名兒童進行了心臟健康檢查，成功救治先心病患兒xxxxx余名。團隊在全省xx個地區設立了xx個“先心病愛心普查站”和xx個“貧困兒童先心病救助治療定點醫院”，讓當地貧困患兒不出縣即可獲得救助。
xx集團不銹鋼“手撕鋼”創新研發團隊研發團隊
歷時兩年，攻克xxx個設備難題、xxx個工藝難題，經歷xxx多次失敗，突破了鋼質純凈度、產線工藝、控制水平、高等級表面精度、產品性能五大核心工藝技術，成功研制出世界首發寬幅(xxxmm)最薄()的不銹鋼箔材，達到國際領先水平。在此基礎上，團隊再度發力，成功開發出新一代xg高端電子用系列精密帶材柔性屏鋼，突破低磁高強度超平材料，破冰特殊合金軋制及去應力，進一步推進oled用掩模板基材國產化，為中國制造提供了高端基礎材料。
xx工業大學紫丁香學生微納衛星團隊
作為一個多學科交叉的學生團隊，成立x年來始終堅持“把夢做上天”，已研制和發射了“紫丁香一號”“紫丁香二號”衛星，參與研制了“xx”探月微衛星、“珠海一號”星座和新技術試驗衛星e星。其中，“紫丁香二號”是全國首個由大學生自主設計、研制、管控的微納衛星，“xx二號”是世界上第一個獨立完成地月轉移、近月制動、環月飛行的微衛星。團隊成員使用自主研制的微型相機拍攝的地月照片，被譽為“最美地月合影”，受到國際關注。
xx市公安局xx派出所
“xx經驗”始于xx，源自公安。xx年來，xx派出所一直以堅持和發展“xx經驗”為己任，積極適應新形勢新任務新要求。特別是黨的十八大以來，xx派出所牢記習近平總書記記“四句話、十六字”總要求和對堅持發展“xx經驗”的系列重要指示精神，緊扣時代脈搏，順應社會治理新趨勢，創新群眾工作方法，運用法治思維和法治方式，形成了以“矛盾不上交、平安不出事、服務不缺位”的新時代“xx經驗”，打造了具有時代特征和地方特色的xx警務模式。
xx認知智能國家重點實驗室創新團隊
在連續十多年保持智能語音技術處于世界領先地位的同時，團隊xxxx年率先發起向更高階認知智能的前瞻攻關，取得了多項世界首創甚至唯一的認知智能技術創舉。在技術“頂天”基礎上團隊積極推進技術“立地”，研發的人機語音交互、多語種語音翻譯、智能客服、個性化學習、智醫助理等系統已成功服務億萬用戶。推出面向口語和會議場景的翻譯機等系列產品，在博鰲論壇、國際進口博覽會等重要國際場合提供翻譯服務。新冠疫情期間，智醫助理向x等數十個地市提供了超千萬次自動電話隨訪服務。
xx大學“稻漁工程”團隊
團隊堅持以振興鄉村為使命，以產業扶貧為目標，將扶貧與扶智扶技相結合，因地制宜開發探索出適宜當地的興農模式，精準對接革命老區產業發展需求。通過攻關核心技術，采用“良種+良法”的養殖技術，促進成果轉化。通過“政府+項目團隊(公司)+合作企業+專業合作社+貧困戶”的運作模式，技術服務落地超xx萬畝，輻射推廣面積達超過xx萬畝。主辦“xx湖系列產業技術論壇”，在田間地頭開展技術培訓，每年服務基層達xxx余天，累計幫助革命老區xxxx余人實現脫貧，總扶貧金額達到xxxx萬元。
xx青年科技創新團隊
創新團隊常年工作在“高溫、高寒、高原”的嚴酷環境，建成了全球規模最大、涵蓋機型最多、試驗環境最苛刻的發動機運行數據庫。在商用車動力總成控制、國家排放升級控制等領域打破國外技術封鎖，讓中國發動機擁有“中國芯”。團隊推動了高端液壓國產化，了中國裝備制造業“鎖喉之痛”，助力中國工程機械高端化。
中國散裂中子源建設團隊
中國散裂中子源(簡稱csns)是國家“xxx”重點建設的重大科技基礎設施，是我國首臺、世界第四臺脈沖式散裂中子源。裝置自xxxx年x月通過國家驗收、投入正式運行以來，圍繞國際科技前沿和國家重大需求，為我國材料科學技術、化學化工、資源環境和新能源等提供了先進的科研平臺。團隊通過自主創新和集成創新，先后攻克了xxhz交流磁鐵、增強耦合靶-慢化器-反射體、探測器多項關鍵技術，使得裝置的技術和綜合性能進入國際同類裝置先進行列，設備國產化率超過xx%。csns已圓滿完成三輪開放運行任務，xx年x月打靶功率達到xxxkw設計指標，比原計劃時間提前一年半。
xx省無償捐獻遺體器官志愿服務隊
成立于xxxx年xx月，近x年來共開展宣傳活動xxx場，向xxxxx余人次的市民宣傳相關法律法規。疫情防控期間，團隊參與一線志愿服務xxxx人次，志愿服務時長為xxxxx小時。在團隊參與推動下，xx省登記無償捐獻遺體器官志愿者人數已經從xxxx年的xx人增加到xxxx年的xxxxx人，總計登記無償捐獻遺體器官志愿者xxxxx人，同比增長率位居全國前列。
中國航發渦輪院某發動機研制團隊
航空發動機是飛機的“心臟”，是多學科耦合的產物，被譽為工業皇冠上的明珠，是國家綜合國力和科技水平的集中體現。團隊承擔的研制項目，是我國實現航空裝備創新發展的關鍵裝備，是滿足新時代先進航空裝備發展的迫切需要。團隊始終牢記國家利益至上，傾力推進航空發動機自主研制進程，完成先進航空發動機階段性研制工作，攻克了多項長期想解決而未解決的難題，掌握了多項推動項目高質量完成的關鍵核心技術，為自主創新“中國心”作出了重要貢獻。
xx大學研究生支教團xx分隊
自xxxx年開始，xx大學研究生支教團連續xx年選派志愿者，前往青海扎根基層，開展接力支教工作。從xxxx年起，xx研支團青海支隊已扎根xx縣第一中學連續xx年開展支教工作。黨的十八大以來，xx研支團以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持“做有溫度的教育，做有力度的公益”。本屆x名志愿者以教育教學為重心，教學成績優異;以團學工作為輔助，培養學生綜合素質;以公益項目為保障，打造“助夢計劃”公益體系，本學年募集資金及物資覆蓋學生近xxxx人次。
xxxxx部隊xx分隊
曾被國防部授予“硬骨頭六連”榮譽稱號，被中央軍委授予“英雄硬六連”榮譽稱號，全國先進基層黨組織、陸軍踐行強軍目標標兵單位。這是一支傳承紅軍血脈、敢打硬仗惡仗的英雄集體，以“硬骨頭精神”享譽全國全軍。xxxx年從xx移防廣東后，叫響“扛著紅旗進嶺南，進了嶺南扛紅旗”的口號，全面建設呈現新風貌。xx年x月xx日，習主席給分隊官兵回信，勉勵他們牢記強軍目標，傳承紅色基因，苦練打贏本領，把“硬骨頭精神”發揚光大。
新一代精打體系武器系統青年創新團隊
該創新團隊是我國多型重點武器裝備研制任務和國家重大預研項目的生力軍和突擊隊，是我國國防科學技術領域的優秀青年代表。團隊貫徹習近平強軍思想，堅持自主創新，圓滿完成了新一代武器裝備的研制，x項核心指標世界領先，解決并突破了xx余項重大關鍵技術，獲得授權專利xxx余項。團隊先后有x人成長為型號副總設計師，xx人成為型號主任和副主任設計師。長期以來，團隊始終秉承質量第一的原則，打造的裝備被用戶稱為“能用、好用、管用”的“金牌”產品，受到用戶最高級別的通令嘉獎，“嚴慎細實”的航天精神在團隊青年身上得到傳承和發揚。
xx大學援鄂抗疫醫療隊
xx大學先后組織x批共計xxx人火線馳援x。他們講政治，爭做戰“疫”急先鋒，首批xx名醫護人員大年初二出征x;講擔當，爭當戰“疫”排頭兵，隊伍所服務的病區xx科技大學同濟醫院中法新城院區傳染病房是挽救危重病人的重要戰場;講專業，編制的《xx大學援鄂醫療隊入院病人初步處理流程和原則》成為戰“疫”新方案;講信念，傳遞戰“疫”正能量，以人為本、溫暖呵護。援鄂期間，隊伍中有xx位醫護人員在抗疫戰場上光榮入黨。x月xx日，習近平總書記記給xx大學援鄂醫療隊全體“xx后”黨員回信，向他們和奮斗在疫情防控各條戰線上的廣大青年致以誠摯的問候。
xx大學新冠肺炎疫情防控醫療總隊
xx大學第一時間組建新冠肺炎疫情防控醫療總隊，共派出醫療隊x批，累計xxxx人，涉及呼吸科、重癥醫學科、感染科、急診科、心血管內科、全科醫學、兒科、心理科、婦產科等科室。其中，馳援xx醫療隊xxx人，另有人堅守在遼寧省內疫情救治工作一線，并赴沈陽、大連、錦州三個救治中心支援。在xx，醫療隊接管x大學人民醫院重癥病區、援建x洪山方艙醫院、承擔襄陽市感染防控培訓工作;在遼寧，醫療隊在完成線下工作的同時，開通互聯網醫院線上義診、篩查、復診等工作，牽頭制作《新型冠狀病毒肺炎的認識與防控》慕課。
xx大學第一醫院重癥救治醫療隊
x月x日夜，根據國家衛生健康委統一部署，吉大一院一支涵蓋xx余個科室、xxx名精英的重癥救治醫療隊應運而生。x月xx日晚，麻醉ecmo團隊x人加入其中。這支醫療隊進駐x同濟醫院中法新城院區，整建制接管b棟xx樓東區重癥監護病房，打出精英團隊+“硬核”裝備的組合拳。通過視頻語音系統無縫銜接隔離區內外、遠程多學科智庫xx小時在線、開發移動終端查房精細化管理、xx小時建立一個icu、多元化專業配備、xx省首次攜心理醫生出征等x項創新舉措，為抗疫貢獻青春智慧和力量。
xx醫科大學第一附屬醫院(xx省人民醫院)支援x市第一醫院醫療隊
這是一支由重癥監護、急診、呼吸與危重癥、感染等xxx名專業醫務人員組成的精銳之師。x月xx日醫療隊接管x市第一醫院重癥監護病區，是援建隊伍中第一批收治患者的醫院。醫療隊完成了x市第一醫院第一例深靜脈置管、第一例氣管切開，第一例crrt，完成了xx醫療隊在x進行的首例ecmo手術。x月xx日轉戰金銀潭，整建制接管了x金銀潭醫院的三個重癥病區中的兩個，x月x日在外省醫療隊撤出后，接管了金銀潭醫院的全部重癥病區。期間專門成立了臨時黨支部和臨時團支部，有效發揮團員青年積極性，并吸收xx名優秀青年火線入黨。
xx大學醫學院附屬第一醫院新冠肺炎救治青年突擊隊
這支由xxx名醫護人員組建而成的青年突擊隊向全國貢獻了“浙一經驗”，向全球發布防治手冊。其中，xx分隊發揮國家傳染病醫學中心“頭雁”作用，全力奮戰在臨床、科研一線，取得了醫護人員“零感染”、感染患者“零漏診”、危重患者“零死亡”的驕人戰績，并派出x名隊員馳援意大利;x分隊馳援x接管重癥監護室，使危重患者病死率大幅下降;科研分隊多領域攻關取得重大突破，堅持把論文寫在抗疫一線，并參與國家《新冠肺炎診療方案》起草工作。
xx省疾控中心援助黃岡“齊魯青鋒”機動隊
這是一支由xx名青年黨、團員組成的隊伍，他們發揮專業技術優勢，深入一線開展現場流調、實驗室檢測和疫點疫區消殺等工作，精準幫助當地人員提高技術能力和防控水平，為有效控制黃岡市疫情發揮了重要作用。援鄂期間，累計檢測樣品xxxxx份;對xx個重點場所、xx家復工復產企業進行疫情防控技術指導;開展技術培訓xx次，培訓xxx人;三天時間改造完成一個全新的bsl-x實驗室，使日檢測能力由xxx余份提升到xxxx余份;分類制定技術方案xx個，對xx個鄉鎮衛生院、定點醫院現場指導xxx人次;對x個縣(市)進行疫情防控全面評估，向黃岡市提出具體防控建議xx條。
xx科技大學同濟醫學院附屬協和醫院發熱門診團隊
x協和醫院發熱門診是在全國疫情防控主戰場x市開設最早、功能最全、風險最高、搶救最多的發熱門診之一。團隊xxx名醫護人員連續xx天共計為人次疑似、輕癥、重癥、垂危患者進行了篩查、分類、診治、搶救、轉運服務。咽拭采樣xxxxx人次，搶救急危重癥xxxx名，緊急心肺復蘇xx人次，呼吸機救治xxx余人、插管xx人，輸液治療xxxxx人次。危重病人搶救最多的一天達到xx人次，不論數量、疑難風險程度，均居xx省前列。x月xx日，習近平總書記記與包括發熱門診團隊在內的協和醫護人員代表視頻連線，給持續奮戰的他們送去了黨中央的關切和慰問。
xx省第三人民醫院耳鼻喉科(核酸拭子采樣)團隊
新冠病毒核酸采樣工作是一個高風險工作，團隊不畏風險逆行而上，投身防疫一線，奮戰在發熱門診、急診科、重癥病房、呼吸內科新冠病區、方艙醫院、某特殊管理場所等最前線。團隊不僅出色完成了本科室工作，還指導其他隔離病區鼻咽拭子的采樣工作，特別是承擔并完成方艙醫院鼻咽拭子采集指導工作。在某特殊管理場所疫情爆發后，團隊臨危受命入場進行核酸采樣，克服場地、物資、人員及高密度患者等重重困難和風險，在短時間內完成數量龐大的篩查工作。
xxxx公益基金會
在x封城當日迅速召集xxx位xx青年志愿者成立戰疫青年突擊隊，僅用xx小時打通全球應急醫療物資采購供應鏈，采購并運回xx架貨運專機的醫療防護物資。先后在黃岡、隨州、監利等地搶建x家xx應急醫院，提供床位xxxx張，救治新冠肺炎確診及疑似患者xxxx名。截至x月xx日，捐送急需醫療物資xxxx萬件，覆蓋xx省xx個直管市州、xxx個縣級區劃及x個行政新區，送達一線機構xxx家。累計捐贈額超xx億元，其中全球xx家愛心企業和機構通過xx公益基金會平臺捐贈物資價值xxxx萬元。
xx大學湘雅醫院重癥醫學科
團隊在英勇應對湖南省疫情防控大考的同時，積極馳援xx前線，先后派出x批xx人支援x，并自帶ecmo、便攜式超聲機、高流量呼吸治療儀、注射泵等價值近xxx萬元的設備。科室在防疫過程共救治新冠重癥患者xxx人，并注重向科研要戰斗力，牽頭起草《湖南省重型、危重型新冠肺炎救治建議》、《基于重癥超聲的重癥新型冠狀病毒肺炎救治建議》。科主任張麗娜教授團隊首次向國際同道推廣了新型冠狀病毒肺炎患者肺部和心臟超聲影像學特點，應用重癥超聲指導covid-xx患者的診治經驗，為阻遏新冠病毒肺炎國際流行貢獻中國力量。
xx大學xx醫院援鄂青年突擊隊
新冠肺炎疫情爆發以來，xx大學xx醫院先后派出五批醫療隊共計xxx名醫務人員奔赴x前線，其中青年突擊隊隊員xxx名。自大年初一開始，突擊隊隊員陸續抵達江漢區紅十字會醫院和x大學人民醫院，全力以赴投入到救治工作中。截至x月x日，突擊隊累計收治xxx名患者，治愈患者xxx名。突擊隊充分發揮專業優勢，主動承擔救治工作中最危險的操作任務，和醫療團隊成員共同開創了“優化醫護質量控制管理模式、建立科內分級診療制度、危重病人mdt多學科救治、多方配置資源以保障醫療救治”四類成效顯著的危重患者救治舉措。
xx戰區總醫院感染科
曾被表彰為原廣州軍區善后辦先進基層黨組織，榮獲醫院完成重大衛勤任務獎、為兵服務工作獎。該科室是軍隊駐x醫院抗疫一線科室，承擔發熱門診和感染專區雙線救治任務。全科人員始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，高峰期xx小時接診xxx余人，截至x月底累計接診xxxx余人次。積極嘗試運用中西醫結合方式治療患者，實行“一人一策”治療方案，有效提高了救治率。
xx醫院援鄂抗疫醫療隊
xx醫院第一時間迅速組派醫療隊，僅x天時間共有xxxx余名醫務人員報名參戰。先后派出x批xxx人醫療隊，派出隊員最早、派出批次最多。其中醫生xx人，護士xxx人，科研醫技人員x人，行政后勤人員xx人;xx后醫務人員xx人;中共黨員xx人，其中xx后黨員x人。承擔x同濟醫院中法新城分院重癥病區、方艙醫院醫療救治及臨床科研攻關任務，醫療隊和x同呼吸、共命運，和患者同悲喜、共奮爭。
xxx火神山、雷神山醫院建設團隊
xx年x月xx日，中建三局迅速組建x火神山、雷神山醫院建設團隊，先后xx余個晝夜高質量完成了面積近xx萬平方米、病床xxxx張的“兩山醫院”項目。在項目建設過程中，團隊組建了xx支青年突擊隊，制定了“小時制”作戰地圖，搭建了工程“大數據”，穿插提效施工工藝，并分專業、片區xx小時輪班作業，科學組織x萬余名現場人員、xxxx余臺套大型設備晝夜兼程，在億萬“云監工”注視下，展現“中國速度”。x月xx日，習近平總書記記赴x考察，首站慰問視察火神山醫院。
xx物流x亞一城配青年車隊
他們是由xx名“火線突擊隊員”組成的快遞百人團，他們是全力以赴保護x市民“菜籃子”的平民英雄。自啟動抗擊疫情專項行動以來，xx物流開通全國各地馳援x救援物資的義務運輸通道。截至x月x日，累計承運到x的余噸醫療應急物資，絕大多數通過xx物流x亞一城配青年車隊運抵各大醫院和千家萬戶。車隊隊員全副武裝，與白衣天使并肩作戰，在做到無一人感染的同時，累計為xxx多萬人次配送了xxxx噸米面糧油、蔬菜等生活必需物資。
長征五號遙三運載火箭發射任務取得圓滿成功，開辟了中國航天通往深空更加寬廣的天梯，是我國由航天大國邁向航天強國的重要標志，也是中華民族為人類探索利用外層空間作出的新的卓越貢獻。
首艘國產航空母艦研制成功并正式列裝，使我國實現了從改建到自建航母的歷史性跨越，是中國人民為維護世界和平作出的又一重要貢獻;完全自主創新國產航空發動機的成功研制和配裝，奮力摘下了“現代工業皇冠上的明珠”，讓中國戰鷹換上澎湃中國“心”，是堅持創新驅動發展戰略與軍民融合發展戰略的光輝成果。
在這些光榮而又艱巨的任務中，到處活躍著青年科技工作者昂揚奮進、建功立業的時代身影。青年科技攻堅團隊不畏艱險、勇挑重擔，在攻克重大科技前沿難題方面發揮了重要作用，以矢志奮斗書寫了新時代科技報國的青春篇章!
以xx為代表的青年科技攻堅團隊，不忘跟黨初心，牢記強國使命，以青春之我鑄國之重器，奮力唱響禮贊新中國、奮斗新時代的昂揚旋律。他們在深入踐行黨中央的殷切期望、實現中國夢的生動實踐中，銳意進取、勇于爭先，艱苦創業、百折不撓，集中展現了新時代青年的硬核實力與精神風貌，有力彰顯了中國智慧、中國風采、中國力量。共青團中央、全國青聯決定授予他們“中國青年五四獎章集體”。
希望全國廣大團員青年以受表彰的先進集體為榜樣，學習他們熱愛祖國、忠誠奉獻的崇高品質，腳踏實地、矢志奮斗的嚴謹作風，不負重托、使命必達的責任擔當，刻苦學習、增長才干，只爭朝夕、不負韶華，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，自覺匯入新時代新長征的前進洪流，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢作出新的貢獻!
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇六
作為一款智能終端的即時通訊工具，經過5年多的發展，微信為全球超過6.5億的用戶提供服務，成為百姓移動社交的重要載體和我國建設網絡強國的重要組成部分。
隨著微信的誕生和壯大，為響應黨和國家建設網絡大國和網絡強國的政策背景以及習近平總書記關于網絡安全和信息化的重要講話精神，微信安全風控團隊也應運而生，為保障國家的網絡安全和用戶利益保駕護航，主要事跡如下：
1.開展“掃黃打非“和護苗__·網上行動。
“掃黃打非?凈網__”專項行動要求，在有關部門的統一部署和指導下，積極配合，鎖定微領域，對網絡空間傳播、尤其是針對青少年的有害信息行為進行深入清理打擊。同時，針對部分不法分子利用網絡傳播、形成黑色產業牟利的不法行徑，微信安全風控團隊根據用戶舉報，篩查有價值線索，積極與執法機關聯動，進一步打擊涉黃不法份子。
比如：__年4月，微信安全風控團隊綜合網友舉報信息和技術分析，發現江蘇南通有網民通過微信朋友圈出售含有大量視頻的網絡云盤賬號,經核實后,迅速將該線索報送南通警方。警方隨即展開偵辦,根據線索進一步核查,該網民不僅通過社交軟件出售視頻，同時還發布了大量槍支買賣的信息。警方很快梳理出一個網絡涉黃涉槍犯罪團伙。鎖定身份后，辦案民警輾轉陜西、浙江等地，先后抓獲秦某等3名犯罪嫌疑人，查獲涉案網絡云盤賬號4個，收繳仿真槍7把，及時有效地遏止了犯罪份子的非法行為和有害信息的傳播。
2.騰訊安全課攜手“陽光跟帖”走進大學校園。
騰訊安全課是微信安全風控團隊打造的用戶互動線下交流平臺，促進青少年對網絡安全的全面理解、提升青少年網絡安全素養等方面發揮積極作用。騰訊安全課的主要內容均來源于騰訊公司在互聯網黑產防控、網絡謠言預防和網絡生態安全建設等方面的一系列實踐和案例，從中選取并將最貼近大學生日常生活的。
網絡。
安全知識。
帶到了課堂上。比如：騰訊安全課針對當下智能手機時代中關于“支付安全”、“新型網絡犯罪”等一系列“網絡黑色產業鏈”進行了生動解讀，讓學生網民了解到目前熱門的積分兌換、相冊病毒、銀行密碼器失效、網購訂單詐騙、航班取消詐騙等詐騙步驟與防范。
措施。
這些網絡安全知識引起了現高校師生的極大興趣促進了青少年對網絡安全的全面理解。
自騰訊安全課開辦以來，微信安全風控團隊先后攜手“陽光跟帖”等政府單位和社會組織，走進__傳媒大學、中山大學、__人民大學等高校，為在校大學生講解和傳遞網絡安全的重要性，進一步倡導廣大高校網民理性評論、文明跟帖、善意回帖，壯大跟帖評論正能量，改善跟帖評論生態，形成人人爭做“__好網民”的良好評論氛圍。
__年1月，“陽光跟帖”行動為騰訊安全課頒發“陽光跟帖行動互聯網安全責任合作伙伴”的年度合作紀念牌，肯定與鼓勵以上騰訊在__年對“陽光跟帖”行動的積極推動作用。
3.積極開展網絡公益事業建設。
__年5月，微信安全風控團隊代表騰訊公司與大自然保護協會(tnc)、國際愛護動物基金會(ifaw)共同發起“企鵝愛地球”——對非法野生物貿易說“不”的活動，旨在減少網絡社交媒體平臺上的非法野生動物交易的信息，凈化網絡，保護野生動物。
__年12月，我們攜手大自然保護協會(tnc)，國際愛護動物基金會(ifaw)、國際野生物貿易研究組織(traffic)、南方航空、果殼網、等多家組織及機構共同開啟“愛象月”行動，讓更多公眾了解非法偷獵、非法象牙貿易背后的殘忍真相，拒絕消費象牙制品，有效打擊網絡非法象牙貿易。聯合大自然保護協會、南方航空等國際國內多家公益組織及企業，啟動“企鵝愛地球”“愛象月”等活動，為打擊網絡非法野生物貿易發聲出力。在開展線下宣傳活動的同時，安全風控團隊也同步啟動了線上的打擊清理，截至__年12月，微信已經處罰、封停622個公眾帳號及個人號，清理野生動物制品交易違法有害信息近10萬條。同時，安全風控團隊推動進一步優化微信在公眾賬號，朋友圈設置的舉報入口，并專門為反網絡野生物非法貿易開通的“企鵝愛地球”公眾號還專門設置舉報入口，鼓勵用戶發現并舉報非法象牙貿易。
4.構建微信安全生態系統。
構建一個安全的生態系統是微信一直以來的宗旨和不懈追求的目標。為此，微信風控團隊也積極參與到平臺規則的制定、有害信息的打擊和清理、大數據的應用與研究等工作中。
比如：為了讓公眾號運營者更清晰地了解微信公眾平臺的運營規則，微信安全風控團隊推出微信公眾平臺運營中心(手機版本)，方便運營者們。
收藏。
并隨時覽閱。同時，微信安全風控團隊在公眾平臺運營中心中推出“處罰公示”和“辟謠中心”，定期對違規(違法、低俗、抄襲、冒名侵權、欺詐等)的帳號進行部分公示;接入一些專業的辟謠機構(丁香醫生、科普__、人民網、廣州網警等)，針對平臺上出現的謠言信息，及時發文進行辟謠，并對謠言信息以及發布者(帳號和個人)進行處罰。
此外，微信也嚴厲打擊抄襲、欺詐、賭博、惡意營銷等行為，進一步營造和諧晴朗的網絡安全環境。
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青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇七
本人與團委其他干部一道群策群力，結合時代發展要求，密切聯系本班實際，積極進取，勇于實踐，敢于創新，組織全體同學開展形式多樣的學習活動，提高同學的理論素養，以及學習學校各種規章制度等并取得了較好的成果。同時，我按時參加上級團委組織的各項活動，并積極完成上級組織布置的各項任務。在班委會議方面，我在開會期間認真聽講，做好記錄，深刻領悟會議精神，及時向同學傳達會議精神，爭取共同進步。我相信憑借著自己求真務實、積極努力的態度和不服輸的性格，我一定可以將工作盡量做到最好，不僅要讓自己滿意，還能夠得到老師和同學們的認可。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇八
_年前，國難當前，無數青年學生拿起筆，扛起旗，憤怒、激情地在街頭吶喊，企望喚醒國人沉睡的華夏血脈。百年后，病毒肆虐的今天，青年們依舊義無反顧的站出來，戴在臉上的是一個個抵御病毒的口罩，是積壓了中國命運的沉重壓力，更是至高無上的榮譽勛章。_年來，變遷的是時間，是環境，但是，屬于青年人的勇敢與激情，是從來沒有改變的，這就是五四精神，中華魂!
什么是五四精神?五四精神是五四運動的主導精神，是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。在過去，五四精神是不妥協的反帝反封建愛國精神;而在今天，五四精神是為了國家繁榮而積極進取的奮斗精神，是在國家危難之際，前仆后繼英勇奮斗的無畏精神，所有人團結一心共抗病毒的凝聚精神。五四精神是誰提出來的?是中國人，是先進的中國人，是身上流淌著華夏之魂的中國人。是他們動搖了封建思想的封印，是他們開啟了新民主主義革命時代，是他們喚醒了沉睡的華夏之魂。因為他們，所以有我們。
我們要弘揚五四精神!因為我們是中國人，五四精神是我們中國人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四精神，那中國會變成什么樣?或許華夏血脈能否得以傳承都很難說。我們要弘揚的五四精神是舊時代譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅守，是秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的勇敢，是顧炎武“天下興亡匹夫有責”的責任擔當;我們要弘揚的五四精神是新時代錢學森“茍利國家，不求富貴”的舍己為國，是鐵人王進喜“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕!”的干勁，是雷鋒“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的無私奉獻，是中國社會主義核心價值觀的24個字!
那，我們應該怎么去弘揚五四精神?要弘揚先傳承。梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們作為新時代的青年，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。弘揚五四精神，我們要用行動讓更多人加入到弘揚五四精神的隊伍中，眾人拾柴火焰高，團結是五四精神弘揚世界的基礎，是國家強盛的根基。弘揚五四精神，要讓外國人看到，我們中國人是一群熱血的、團結的、積極向上的、敢于創新的挑戰者，讓他們看到中國五千年歷史所積淀下來的氣勢。
讓我們爭做五四青年，今天我們為國家驕傲，明天國家為我們驕傲!青年加油!中國加油!
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇九
書如聲，婉轉延綿，繞梁三日不絕也;書如醴，品之越香回味無窮;書如梅，暗香疏影時隱時現書者情。讀書使人靈秀聰慧，讀書使人識趣明禮。遨游書海，與大師對話，為精神打底;呼吸書香，與經典為友，為人生奠基。讓學生盡享閱讀之樂，成為氣質品質俱佳的人，是我教育教學的目標之一。我和五(2)班所有的小蘋果們在書海里愈讀愈香，形成了自己班級獨特的閱讀氛圍，取得了良好的成效。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十
代輝輝，男，漢族，1991年1月出生，河南省潢川縣人，中國共產黨黨員。周口職業技術學院生物工程系園林工程技術專業2013屆畢業生。
一位家境貧寒的農村子弟，自主創業，以其堅持不懈、求真務實的信念，堅忍不拔的性格和對事業的滿腔熱情，白手起家帶領著家人在農村農業的征程上高歌奮進，搏擊風云，以他不平凡的人生奮斗軌跡充分展示了新一代農村青年的風采，成為當代大學生自立自強的典范。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十一
陳濤，機械動力工程學院機械設計系，系副主任，校學術委員會委員。于2004年碩士畢業留校參加工作，一直工作在教學、科研第一線。承擔省級精品課程“機械系統設計”和“機械cad技術基礎”等課程的教學工作、本科畢業設計、生產實習和研究生的指導工作。在高效切削及刀具技術、切削加工表面完整性等方面把握前沿，探索求新，在此及相關領域，作為項目主持人，完成了國家自然科學基金委、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳、哈爾濱市科技局資助項目和企業委托項目等課題10余項；目前，主持承擔國家自然科學基金、國家科技部數控重大專項、黑龍江自然科學基金和黑龍江省人才基金等在研項目；以第一作者發表學術論文30余篇，其中20余篇被sci和ei收錄；出版學術專著1部；申請和獲批專利10余項；獲得黑龍江省科技進步二等獎和中國機械工業科技進步二等獎各1項。2011年入選校青年拔尖人才，2012年入選黑龍江省高校青年學術骨干，2013年入選黑龍江省高校新世紀優秀人才，2015年當選校學術委員會委員。多項研究成果被應用于國家工具行業重點骨干企業“四平博爾特工藝裝備有限公司“，同時被四平市政府評選為四平市2015年度高層次引進人才。
2
胡軍。
胡軍，男，1984年5月生，中共黨員，研究生學歷，博士，教授，碩導，洪堡學者，是我校首位洪堡基金、霍英東基金-基礎性研究課題的獲得者。擔任美國《數學評論》評論員、美國電氣電子工程師學會會員、美國電氣電子工程師學會工業電子協會會員、亞洲控制協會會員、中國自動化學會控制理論專業委員會-隨機系統控制學組秘書長、網絡控制系統學組委員等；擔任7個國際期刊編委，4個國際期刊客座編輯，1個國際會議程序委員會委員，30余種國際期刊及10余個國際會議的審稿人。獲得5個國際sci期刊的杰出審稿人稱號，教育部博士研究生學術新人獎1項。主持國家自然科學基金青年基金、霍英東基金、中國博士后科學基金特別資助及一等資助、黑龍江省青年科學基金、哈爾濱理工大學青年拔尖創新人才計劃等項目。發表論文40余篇，其中sci論文20余篇、ei論文30篇（含雙檢），1篇2012年中國百篇最具影響國際學術論文，6篇esi數據庫高被引論文，sci他引500余次；出版1部英文專著、授權2項發明專利。獲得黑龍江省青年科技獎、哈爾濱工業大學優秀博士學位論文、黑龍江省自然科學技術學術成果獎、黑龍江省優秀畢業生、哈爾濱工業大學優秀畢業生、教育部博士研究生學術新人獎、5個國際學術期刊的杰出審稿人稱號等榮譽。
3
李東潔。
李東潔，女，1981年9月出生，中共黨員，在2011年1月被破格評為碩士研究生導師，并入選了校2013年度“青年拔尖創新人才資助計劃”，于2013年破格評為教授，自動化系副主任，校研究所副所長，校青年教師聯誼會副會長，中國微米納米技術學會高級會員，國家自然科學基金同行評審專家。主持國家自然科學基金青年基金1項、主持完成橫向課題3項；發表sci、ei檢索論文30余篇；黑龍江省自然科學基金青年基金1項、黑龍江省高校青年學術骨干支持計劃項目1項、黑龍江省博士后科研啟動基金1項；已主持完成中國博士后基金1項、國家重點實驗室開放基金1項、黑龍江省教育廳基金項目1項、哈爾濱市創新人才基金2項；獲黑龍江省科技進步二等獎2項，三等獎1項，中國機械工業科學技術三等獎1項。獲發明專利3項（另已受理3項），實用新型專利7項。2013年10月正式成為中國微米納米技術學會高級會員，并于2016年3月到美國佐治亞理工學院進行為期一年的訪學。參與黑龍江省高等教育教學改革項目“基于教師隊伍及學科專業建設提高自動化專業人才培養質量研究（排名第二）”；結合相關研究項目發表教學論文7篇，主編教材1部（第二主編，16.25萬字）。榮獲2008-2010年度及2012-2014年度校“優秀教師”榮譽稱號及2015年校優秀共產黨員。
4
李峰。
李峰，哈理工材料學院材料成型系，教授。2007年畢業于哈爾濱工業大學塑性加工專業獲工學博士學位。2008年3月起任教于哈理工大學材料成型系，2009年8月破格晉升副教授，2012年9月晉升教授。長期從事特種塑性成形、輕量化成形領域的研究工作，提出了高性能輕合金短流程擠壓成形系列新工藝和復雜構件成形過程變形流動定量表征方法等技術填補了國內空白。先后主持及完成國家自然基金、國防973子課題、教育部博士點基金、中國博士后基金、省自然基金、省教育廳、市基金等10余項課題的研究工作，在materdesign、matscienga、materlett、compmatersci、intjadvmanuftech、mechrescommun、jmaterengperform、jmaterscitechnol等國內外期刊上發表學術論文80余篇，sci收錄54篇、ei收錄27篇；第一、二發明人申請國家發明專利28項，授權25項；編著2部。學術兼職：擔任nanoenergy（10.325）、materdesign（3.501）等20余種國外sci學術期刊審稿專家；國家自然科學基金評審專家，陜西省、浙江省、北京市和天津市自然科學基金評審專家，吉林省及河北省科學技術獎評審專家；中國塑性工程學會青年工作委員會委員、中國塑性工程學會精密鍛造學術委員會委員、中國兵工學會壓力加工委員會委員、中國機械工程學會高級會員；《精密成形工程》編委。主持編寫的《特種塑性成形理論及技術》，累計用量達2000余冊，并榮獲黑龍江省高等教育學會優秀高教科研成果一等獎。作為指導教師帶領學生參加了黑龍江省首屆大學生材料科學與工程創新設計大賽，參賽作品“基于增材原理的鳥巢模型制造技術”榮獲一等獎。
5
李梅。
李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學歷，建筑學系講師。2005年進入哈爾濱理工大學建筑工程學院建筑學系，擔任一線主講教師至今，主要承擔《建筑設計基礎課程》、《建筑學畢業設計》、《建筑環境心理學》等課程。2011年到香港中文大學進修建筑設計基礎課程，并將其學習到的教學模式應用到教學改革實踐中，并取得良好的教學效果。她先后主持教改課題三項（兩項校級教改課題，一項司局級教改課題），發表相關教改論文兩篇，著作（副主編）一本，并獲得校級優秀教學成果二等獎獎一項。李梅同志憑借其多年教學經驗和扎實的專業知識，多次帶領學生參加國家級和省級大學生先進制圖大賽，分別取得三次國家級“團體二等獎”、一次省級“團體一等獎”，兩次省級“團體二等獎”，個人單項一、二獎項若干的優異成績，并屢次獲得“優秀指導教師”的稱號。2015年帶領學生參加設計競賽獲得了建筑學院首個國際性建筑設計類獎項--“中聯杯”大學生建筑設計國際競賽優秀獎。2011年度被評為哈爾濱理工大學“優秀主講教師”，2010-2012年度被評為哈爾濱理工大學“優秀教師”，2011-2013年度哈爾濱理工大學“優秀共產黨員”。
6
馬建青。
馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人；吉林大學本科，吉林大學碩士研究生，黑龍江大學博士研究生；哈爾濱理工大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，馬克思主義理論學科馬克思主義發展史方向帶頭人；馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書記。省《馬克思主義基本原理概論》課研究會秘書長，馬克思主義學院“德育包班”的指導教師，校中國特色社會主義理論研究會的指導教師，校理論宣講報告“人才庫”主講教師。主持教育部課題1項，省社科項目1項，廳級項1項；參加國家級項目1項，省部級項目3項；發表論文13篇，在cssci期刊上發表論文8篇；發表專著1部，參編著作2部，參譯專著1部。2013年12月參加由中山大學舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國學術研討會，并在會上作了題為《資本論的目的論修辭》的報告。成果先后獲威海市第十三屆社會科學優秀成果二等獎，省第十五屆社會科學優秀成果二等獎，省第十六屆社會科學優秀成果佳作獎，省哲學學科優秀科研成果三等獎。2014年被評為哈爾濱理工大學優秀主講教師；2015年被評為哈爾濱理工剛大學優秀共產黨員；2012年獲馬克思主義學院青年教師教學大獎賽三等獎；2010年論文獲威海市第十三屆社會科學優秀成果二等獎；2013年論文獲省第十五屆社會科學優秀成果二等獎；2015年論文獲省第十六屆社會科學優秀成果佳作獎；2016年論文獲省哲學學科優秀科研成果三等獎；2012年博士論文被評為黑龍江大學優秀博士論文。
7
馬寧。
馬寧，中共黨員，1982年3月，講師、研究生學歷、工學碩士。外國語學院團總支書記，學生會指導教師，青協指導教師，外國語學院工會宣傳委員，兼任大學生就業指導課教師。2008年新生軍訓優秀輔導員；2008年度國防教育先進個人；2012年新生軍訓優秀輔導員；2011-2013年度校優秀共產黨員。所帶2016屆畢業生共248人，其中日語113人，英語76人，俄語38人，朝鮮語21人。朝鮮語專業全校排名第一，英語系全校排名第五，綜合就業率全校排名第二，朝鮮語專業就業率100%的既定目標。學院團總支獲得2015年度校“五四紅旗團總支”；學生會獲得很多榮譽及成績，校級體育單項獎170余項，在游泳、羽毛球、乒乓球、趣味運動會和舞蹈大賽中成績尤為突出，特別2010-2014年連續獲得校體育運動競賽團體總分第五名；青年志愿者協會獲得2015年度校志愿服務先進集體。
8
孫廣路。
孫廣路，37歲，中共黨員，工學博士，教授，碩士生導師。哈爾濱理工大學計算機科學與技術學院副院長，信息安全與智能技術研究中心主任，哈爾濱理工大學青年教師聯誼會副會長。在哈爾濱工業大學計算機科學與技術學院獲得學士、碩士和博士學位，清華大學計算機系博士后，美國西北大學國家公派訪問學者。黑龍江省計算機軟件與理論領軍人才梯隊后備帶頭人，黑龍江省新世紀優秀人才，哈爾濱理工大學青年拔尖創新人才，哈爾濱理工大學新長征突擊手。擔任中國計算機學會yocsef哈爾濱副主席，中國計算機學會高級會員，體系結構專委會專委，國家自然科學基金委通訊評審專家和黑龍江省自然科學基金評審專家，計算機學報、電子學報、自動化學報等期刊和會議的審稿人，國際青年計算機學者大會icycsee出版委員會主席，國際通訊大會globecom和國際技術趨勢大會ifost等會議技術委員會委員和分會主席。
主持國家自然科學基金、教育部博士點專項基金、國家242信息安全專項、黑龍江省自然科學基金、航天創新基金等縱向課題8項，中國博士后基金等人才類課題3項，中興產學研基金等橫向課題多項，承擔國家自然科學基金重點項目、核高基、863、973等重大項目多項，完成千兆網絡流分類系統等國家級成果，應用在國家網絡與信息安全管理中心的核心網關、國家航天xx系統中；出版論著1部，在informationscience、電子學報、哈工大學報、ieeeglobecom等高水平學術期刊和會議上發表論文20多篇，其中sci檢索論文3篇，ei檢索論文20多篇，cssci檢索論文1篇；獲得國防專利2項，發明專利1項，實用新型專利3項，申請發明專利10多項。開啟了哈爾濱理工大學計算機專業與清華大學的合作項目，建立了信息安全與智能技術校級研究中心，完成了中心軟硬件系統支撐、科研方向確定、項目申報及人才梯隊培養等工作，建立了在國內具有一定影響的科學研究隊伍和完整的科研平臺，與中國航天科技集團、微軟亞洲研究院、美國西北大學、國家網絡中心、哈工大、哈工程等研究機構建立合作關系，()團隊成員獲得國家自然科學基金5項，省部級項目多項，發表sci、ei檢索論文40余篇，獲省、校各類人才稱號多項。
9
蘇莉。
蘇莉，女，1977年出生，中共黨，副教授，體育教學部教師、冰凌四度啦啦隊主教練。全國啦啦操委員會黑龍江分會主任；黑龍江省大學生體育協會健美操藝術體操分會副主任；全國啦啦操培訓金牌導師；啦啦操國家一級裁判員。2010年全國啦啦操錦標賽優秀教練員；2011年中國學生健康活力大賽優秀教練員；2012年中國學生健康活力大賽優秀裁判員；2013年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽優秀教練員；2014年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽最佳教練員；2011年黑龍江省都市頻道的《城市英雄》活動，將蘇莉老師評選為2011年感動龍江的黑龍江省十大城市英雄，并以“筑夢飛翔的靈魂工程師”為名，為蘇老師拍攝了專題宣傳片。冰靈4度啦啦隊自成立以來歷時九年已經坐擁13個全國冠軍頭銜，獲得國家級比賽獎項19項；省級比賽獎項18項。參加過幾十次節目錄制，參加過數百次的公益活動，已經成為理工學子青春活力的代言人。
10。
王珊珊。
王珊珊，博士/博士后，教授，碩導，管理學院工商管理系副主任，省領軍人才梯隊“管理科學與工程”梯隊后備帶頭人，省高校青年學術骨干，校青年拔尖創新人才，院優秀青年學術骨干。主持國家自然科學基金、中國博士后基金、教育部人文社科、省自然科學基金、省科技攻關、省哲學社科、省青年學術骨干等科研項目9項；在重要期刊及國際會議上發表論文30多篇，其中ei檢索5篇，cssci檢索20篇（國家自然科學基金重要期刊8篇，人大報刊復印資料全文轉載3篇，新華文摘論點摘編1篇）；獲省部級科研獎勵7項、廳局級科研獎勵3項。自2005年起，先后參加了“管理科學與工程”省重點學科評估與答辯，“高新技術發展與管理研究中心”省高校人文社科重點研究基地申報、評估答辯和網站建設，“管理科學與工程”博士后科研流動站申請，“高新技術發展與戰略管理”省高校哲學社科創新團隊申報、答辯、規劃制定、團隊建設，“管理科學與工程”省級領軍人才梯隊及535工程（第二層次）申報、梯隊信息系統內容建設、梯隊考核材料準備工作，學位點評估準備工作。
11。
吳曉剛。
吳曉剛，哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授，碩士生導師。“電力電子與電力傳動”黑龍江省級領軍人才梯隊后備帶頭人，中國汽車工程學會會員，清華大學汽車安全與節能國家重點實驗室客座研究員。近年來一直從事清潔汽車動力系統分析及優化控制的研究與應用。主持國家自然科學基金、黑龍江省自然科學基金、哈爾濱市優秀學科帶頭人基金、中國博士后科學基金、黑龍江省博士后科研啟動金和黑龍江省教育廳科學技術研究項目等10余項科研計劃項目。與企業聯合開發混合動力控制系統和自動變速箱控制系統等汽車電控產品多項。至今在電動汽車動力系統分析與控制領域已發表學術論文40余篇（包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇）。申請發明專利15項，已授權發明專利7項，已授權實用新型專利10余項。目前擔任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學學報》等期刊的審稿人。為了滿足本科生對科學研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺全部對本科生開放，近幾年共計指導了黑龍江省大學生創新訓練指導項目2項，哈爾濱理工大學大學生創新訓練項目2項，所指導的本科生利用研究所取得成果發表了一系列論文，并申請了多項專利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學“優秀主講教師”榮譽稱號。2015年獲得了哈爾濱理工大學“優秀共產黨員”榮譽稱號。2015年入選哈爾濱理工大學“優秀青年拔尖人才”培養計劃。
12。
于波。
于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學軟件學院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業大學計算機科學與技術專業在讀博士。2011年，獲得“校優秀共產黨員”稱號。2015年，獲得“第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽先進考務工作者”。發表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇（if3.0），ei檢索5篇。實用新型專利4項，主編教材2部。于波一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，先后承擔過軟件工程系10余課程的教學任務。他指導學生參加科技競賽，共獲得國際級獎勵3項，國家級獎勵17項，省級獎勵93項，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區銀獎，并成功組織承辦了兩屆全國軟件和信息技術專業人才大賽，為我校獲得“優秀組織獎”和“優勝學校獎”的榮譽稱號做出了貢獻，擴大了我校在程序設計競賽領域的影響力。
13。
岳紅彥。
岳紅彥，金屬材料工程系教授。目前，主持黑龍江省自然基金，黑龍江省博士后科研啟動基金，黑龍江省教育廳科學技術研究項目各1項；主持完成了國家自然科學基金，國家博士后科學基金，黑龍江省博士后科學基金，黑龍江省自然科學基金，黑龍江省教育廳青年學術骨干基金及哈爾濱市科技創新人才專項資金各1項；參與完成了國家863項目，總裝部“十一五”預研項目，黑龍江省自然科學基金以及黑龍江“十五”攻關項目各1項。2006年至今，已在國內外期刊上發表了60余篇學術論文，其中sci文章38篇，ei文章4篇，影響因子總計大于100，他引總次數超過260次，單篇他引次數最高大于90次。其中，2014年以來在國際著名雜志acsnano上發表1篇論文（影響因子12.88），biosensorandbioelectronics雜志上發表1篇論文（影響因子6.41）。在advancedfunctionalmaterials（影響因子10.439），scientificreports（影響因子5.078）和carbon（影響因子6.16）等高水平雜志上合作發表3篇論文。授權國家發明專利10項，另有5項受理中。獲哈爾濱市科技創新三等獎，黑龍江省高校科學技術二等獎和黑龍江省自然科學獎二等獎各1項。2008年入選哈爾濱工業大學第9批正在進行中的優秀博士論文支持計劃。2013年6月入選哈爾濱理工大學青年拔尖創新人才支持計劃。2016年應邀在擁有16位諾貝爾獎得主的美國凱斯西楚大學做學術講座并受邀作為訪問學者赴美國進行為期一年的科學研究工作。
14。
嚴孝春。
嚴嚴孝春，男，苗族，中共黨員，2006年7月開始從事輔導員工作，現任哈爾濱理工大學化學與環境工程學院15級輔導員，團總支書記，學生黨支部書記。作為第二課堂第二成績單試點學院，他與同事一起負責全校共青團第二課堂成績單和大學生素質拓展學分化試點工作，開發了課外素質拓展學分化線上系統和線下模塊。作為輔導員工作課程化試點學院，他與同事一起進行輔導員工作課程化探索，努力以課程化理念賦予輔導員工作學科內涵、以教學標準規范學生工作的發展方向、以科學方式評價輔導員的'工作效果，把輔導員工作以課程的標準和規范來教育、管理和服務學生。先后完成了《輔導員工作進程計劃》、《輔導員工作學期教學進度表（教學日歷）》，撰寫了《大一學業生涯規劃主題班會》、《大學路?三人同行》、《讀書心計劃》、《簡歷制作》、《學風考風主題班會》等近十個輔導員工作教案，先后參加了北森職業生涯規劃ttt培訓，獲得國家二級心理咨詢師證書，所帶2015屆畢業生初次就業率達到90%，考研率達到17%（學校考研率為10.8%）。2007年10月獲“校2006-2007學年度國防教育先進個人”；2008年07月獲“黑龍江省學生工作先進集體”；2011年09月獲“校新生軍訓優秀輔導員”；2012年10月獲“校2011-2012學年度國防教育先進個人”；2015年04月獲“校2014年暑期社會實踐優秀團隊”；2015年06月獲“校2014―2015學年共青團工作先進個人”；2015年07月被評為校優秀共產黨員。
15。
張宏磊。
張宏磊，男，中共黨員，2005年至今擔任藝術學院輔導員。在學院曾擔任學生會、青協、勤助、學生黨務、創業就業等方面工作的負責老師。2006-2008年校“優秀教師”、2008-2010校“先進工作者”、2008-2009、2010-2012年度“國內外各類學習與科技競賽優秀指導教師”、2010-2012年校“優秀教師”、2007-2015年連續獲得第5屆-第13屆“黑龍江省大學生冰雕比賽優秀指導教師”、2007-2015年連續獲得第2屆-第10屆“全國大學生冰雕比賽優秀指導教師”、2010年獲黑龍江省普通高等學校學生先進集體成員、2011年“第12屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銅獎”、2012年“第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”“19屆太陽島國際雪博會全國雪雕比賽銅獎”、2013年“第5屆國際大學生雪雕比賽銀獎”第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”、2014年“第6屆國際大學生雪雕比賽特等獎、最佳技巧獎”最佳技巧獎”“第15屆黑龍江省雪雕比賽金獎”“第21屆全國雪雕比賽金獎”、2015年“第16屆黑龍江省雪雕比賽銅獎”“第22屆全國雪雕比賽銀獎”；結合學生專業特點開展相應創新創業工作，建立“藝隨益動”創新創業團隊，創辦“藝隨益動”創客夢轅工作室。團隊獲2014年度中國青少年發展基金會“希望工程激勵行動”激勵行動成果獎；2015年度中國青少年發展基金會“希望工程激勵行動”社會企業模式項目全國三等獎；2015年黑龍江省首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽二等獎。通過“藝隨益動”參加志愿服務的大學生累計超過4000余人次，近1000名留守兒童、困難學生直接受益，為83位貧困大學生提供勤工儉學及創業實踐機會，間接為希望工程籌集善款達8萬余元（86283.5元）。
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青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十二
馮xx，女，漢族，2009年大學畢業后進入xx中學任教。彼時，她還只是一個初出大學校門的年輕女孩子，但從來到這所學校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。
在大學里的時候，教學對于她來說只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學業任務。可是當她走進真正的課堂，面對著一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿新奇和渴望的眼神看著她，那一刻，心中的責任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負這群可愛的孩子們！
為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時間研讀教材和課程標準，認真備課，悉心琢磨上課方式。一開始，教學效果并不如人意。她的學生都是來自xx縣各個鄉鎮的農村孩子，貪玩好動，缺乏耐性。由于沒有從小養成良好的學習習慣，雖然在課堂上表現得很積極，但是課后基本不會去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學甚至抄襲作業。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會亂糟糟的；抓嚴一些，孩子們又沒了學習興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結中度過了一段時間后，她開始明白，教學并不是站在講臺上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案，而是跑去別的老師的課堂上聽課，看著那些經驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費力地吸引住學生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點就在一陣陣笑聲中被學生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。
一位老教師曾告訴她，“教學不是死的，而是活的。因為學生是活的，每個學生都有自己的想法，都有自己的特點，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來，而是想辦法讓它們都鉆進學生們的腦子里去。”她開始試著改變自己的教學方式，想辦法讓課堂既充滿輕松活力，又存在一定的秩序。語言的學習，歸根到底在于運用。既然缺乏英語語言環境，那她就在課堂上努力營造出一個語言環境來。她告訴孩子們，以后上英語課，不可以說漢語或者藏語，只能說英語，哪怕一個單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說英語，她還設立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說英語最多的孩子進行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說英語的同學越來越多。在實際教學過程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設計出各種各樣的游戲和競賽，成功調動起了他們的學習興趣和學習積極性。而小組活動也讓他們學會了團隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個同學都會主動學習課本內容，識記單詞，根本不需要她督促。當每個孩子都全心投入到學習中來時，學習就變成了一件快樂的事，雖然這個過程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時間來找她討論學習中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業的現象也越來越少，而最讓她開心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時間，不只是他們的輕松時刻，也是她一天中最快樂的時間。
如果說教學讓她體會到了為人師的快樂，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責任。韓愈在《師說》中說，“師者，所以傳道授業解惑也。”她認為，作為班主任，她的責任遠不止于此。
九年的教學生涯不算長，但她已經是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個班加起來將近一百多個孩子，她記得每一個孩子的名字，每一個孩子的性格，和每一個孩子的家庭情況。xx中學是寄宿制學校，她的班上有一部分學生住在學校宿舍里，不住校的學生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來一次。小小的年紀，與父母相處的時間，卻是少而又少。
她認為，做班主任，從某種意義上來說，就是為人父母，去努力填補孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛和關懷，指導他們做人做事，盡力保證他們在愛中健康成長。
每天除了大量的'教學、教研和班級管理工作，她還會盡力擠出時間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽他們的快樂和煩惱，時刻關注每個孩子的學習生活動態和情緒起伏。當班主任的時間長了，她學會了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個孩子的內心深處，都有一個豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽話的孩子，都有自己的閃光點，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點，發掘他們的潛能，讓每個孩子都做一顆發光的“寶石”。
高一期中考試前的一周，她發現班上一個叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經常走神，課間她經過教室門口的時候，總是看到她坐在座位上發呆。那時她剛擔任這個班的班主任不過一個多月時間，高中的孩子又格外敏感，她問了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說是身體不舒服。但她知道事情絕對不會這么簡單，便在放學時單獨將她留下來。
坐在空無一人的辦公室里，她再次問她，
“到底發生了什么事？”
沙木垂下頭，還是不說話。
她看著她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發，“不管發生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說的。有我在，不用怕。”
不知道是因為那句話，還是那個動作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強裝出來的堅強，她其實只是一個脆弱無依的孩子。
在斷斷續續的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關于她的謠言，班上和她最要好的兩個女孩子相信了那些話，指責她品行不端，和她斷絕了關系。
“我什么都沒有做，可是沒有人相信我，我真的不想再上學了！”她情緒激動地說。
她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎上的，如果她們寧愿相信毫無根據的謠言也不相信她，那她就應該認真考慮這段友情是否應該再維持下去了。
第二天，她專門開了一個班會，然后在全班面前告訴大家，無論發生什么，她始終相信沙木是個品行端正的好孩子，請大家尊重和愛護她。她告訴大家要學會明辨是非，不要相信毫無根據的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節班會課，所有人聽得格外認真。
兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復了開朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長了一些，今后的人生中，再遇到風雨時，她至少不會再那樣手足無措。那學期的期末考試，沙木同學從班級二十幾名直接沖進了班級前五名，在同學們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。
這幾年來，她在xx中學一步一步向前走，一點一點地進步。從最初毫無教學經驗的新手到如今的骨干教師，她覺得她最大的成就，不是一個又一個的獎項和榮譽稱號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無保留的愛和信任。當她板著臉走出教室，身后卻傳來調皮的“班主任，我們愛你”的聲音時，當她在教師節收到滿滿一盒學生用心寫給她的卡片時，當她的學生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個字的時候，她的心里總是充滿了溫暖和感動。這份感動驅策著她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著的，是孩子們純潔無瑕的靈魂。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十三
陳裕輝自畢業后就業于藍山英才學校，各方面表現優秀的他先后在學校擔任后勤管理、教師職務、團支部書記、學校副校長等職務，縱然工作崗位的逐級遞升也滿足不了他對創業夢想的追求。在深度調查分析市場行業特點后，陳裕輝多方游說親朋好友，積極籌措資金，于2010年創建藍山尚酷臺球俱樂部，經過不斷的摸索、開拓、創新隨后在2011年成立藍山中信投資管理有限公司，專業從事民間資本、投融資中介、期貨咨詢與服務，并迅速壯大發展起來。“沒有辦法就要想盡辦法，人有時候成功就是被逼出來的”、“比我們牛逼的人還在努力，我們為什么不逼自己一次，把自己的潛力發揮到淋漓盡致？”這是陳裕輝回憶起當初創業和激勵員工時常常說的肺腑之言。在拜訪潛在客戶時，陳裕輝曾被拒絕過多次，有時還被保安擋在門外。但他從輕不言放棄，總是卑躬地向行業專家請教，虛心地向標桿同行學習，主動想客戶之所想、急客戶之所急，用心辦實事，真心交朋友，硬是靠自己的一片真誠、滿腔熱血和聰明才智叩開了創造財富的大門。
在陳裕輝的不懈努力下短短的3年時間內公司突飛猛進的發展擴大，2012年成立了藍山天娛文化傳媒有限公司任總經理，2013年在藍山成了藍山盛大金禧投資管理有限公司，2014年成立了長沙浩友匯貸金融信息有限公司，由起初的七八個人到后來的十幾個人再到現在的近百余人。其務實的敬業精神、嚴謹的工作態度、豐富的創業經驗、有效的專業服務倍受廣大客戶青睞，成為藍山投資市場一顆耀眼的新星。不僅為應屆大學生、勞動市場和下崗工人解決了就業問題，促進了當地經濟發展，還為創建和諧社會發展做出應有的貢獻。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十四
理科600分以上1人，預估本科上線率達90%。
在校黨支部、校各級部門的正確領導、三位年級領導的帶領下，全年級教師齊心協力、開拓創新，以學生的良好習慣為突破口，充分實行級部在教育教學、勞動衛生紀律、教風學風等方面的管理職能，從狠抓日常管理、緊抓班級組建設這兩條線入手創造性地開展工作。我們的育人口號是“不放棄每一名學生”，常規教學工作堅持“規范加創新”，用人性化管理團結人，用責任意識、目標意識要求人，讓和諧的環境感染人，老師們“累并快樂”的工作著。德育與班主任工作堅持“人性加創新”，學科教研工作堅持“嚴謹加創新”，形成了獨特的發展模式，即“規范、人性、嚴謹”為基本要求，“創新”為最終目標。
在教育教學方面，堅持在“科學嚴謹、注重實效”的基礎上繼續加強“兩化一新”，即“規范化、人性化和創新”。級部適當地組織一些有利于提高教師工作效率，加強學科間交流，增強年級團結的文體活動，盡可能的給師生創造舒適、快樂的環境，以此來提高師生工作和學習的熱情。人心順，風氣自然正，競爭當然強，教學工作、德育工作中不斷有優秀教師脫穎而出，多位教師在各級教學比賽中獲得大獎;在教育科研方面，我級部教師勇于探索，發表了多篇高質量的教學論文，還有部分老師德育工作卓有成效，多次榮獲市級、自治區級“優秀班主任”榮譽稱號。
在學生管理方面，本級部以“學會做人、學會學習”為抓手，以“做一個有擔當的人”為培養目標，狠抓學生生活、學習、行為等方面的養成教育，充分利用每周一次的班會教育學生，加強以班級組為載體的全員育人體系的教育管理功能，堅信沒有嚴格的管理就沒有有效的教學，在此基礎上我級部率先在_年啟動了學生自我管理，既激發了學生參與管理的熱情，也培養了一大批優秀的學生干部，使他們成為敢于擔當的弄潮兒。另外，級部每月都進行儀容儀表檢查，宿舍安全排查，規范學生的生活習慣同時進行安全教育，以嚴謹的管理贏得了領導和家長的一致好評。
在社會實踐方面，我們本著培養學生的綜合素質為奮斗目標，經常舉辦一些大型的實踐，勵志活動，_年5月，我們組織師生“千人穿越庫不齊沙漠”，_年秋季本級部組織所有老師，家長為學生舉辦“成人禮”活動，_年3月28日，高三年級為全體考生邀請著名勵志演講專家楊飛虎老師為老師，家長，學生做考前最后沖刺動員大會。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“小牛自知耕時短，不用揚鞭自奮蹄”，我們將繼續秉承達旗一中優良的校風、嚴謹的教風，高三級部的全體師生，會一如既往地團結進取，勇于創新，為達旗一中續寫新的輝煌!
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十五
代輝輝，男，漢族，1991年1月出生，河南省潢川縣人，中國共產黨黨員。周口職業技術學院生物工程系園林工程技術專業2013屆畢業生。
一位家境貧寒的農村子弟，自主創業，以其堅持不懈、求真務實的信念，堅忍不拔的性格和對事業的滿腔熱情，白手起家帶領著家人在農村農業的征程上高歌奮進，搏擊風云，以他不平凡的人生奮斗軌跡充分展示了新一代農村青年的風采，成為當代大學生自立自強的典范。
艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當家”，由于家庭的不幸，幼年喪母，家境貧寒的他性格中有著倔強的一面。兄妹三人是靠著父親辛勤勞動撫養長大的，望著父親日漸蒼老的臉，他在心里暗暗發誓：作為長子，一定要為父親和自己活出個模樣來，毅然將家庭的重擔挑了起來！
當今社會，越來越多的大學生畢業后開始奔向繁花似錦的大中型城市，希望能在城市中實現自己的夢想，卻很少有人愿意回到農村，造成農村人口逐漸減少，也正是目前這種現狀使得“市場在城市，商機在農村”的情況得以出現，以“扎根農村，服務三農”，用他所學闖出一片屬于自己的天空。作為農學專業的他，以“為國人健康而奮斗”的宗旨，服務與農業，投資生態產業，讓安全農產品走進千家萬戶。讓人們食用健康養生，放心的有機農產品。
一個人要有真本事，就應該闖一闖。曾在學校利用實踐基地，組建創業團隊，精煉專業知識用于實際操作和畢業前在新陸春天農業發展有限公司實習8個月，發揮自身專業優勢，實踐中積累了初步經驗，融合自身資源優勢，為創業奠定了基礎，2013年8月，他滿懷著創業激情回到了家鄉，邁出了創業的第一步。俗話說，萬事開頭難，擺在面前的問題數不勝數：基地選址沒有著落、頭期資金無法落實、技術員工沒有到位??在眾多的困難面前，他沒有膽怯，自小養成的不屈性格讓他更加堅定地前行。為了節約資金，他和家人自建自修基本設施；為了調查市場，獨自游走附近的城鎮??最終，擺在眼前的困難一個一個被攻破，溫室大棚終于走上了“正軌”，一切都開始忙碌起來。每天都早出晚歸，從建棚到扣棚，再到育苗，直到最后的種植、收獲。整天蹲在大棚里，跟土地打交道，已然成為一名地地道道的菜農。但是他并不覺得這樣的改變有什么不好，而經常對周圍的人說“土地是咱農民的親人，而農民是我的親人，我一定要將溫室蔬菜做好，并且帶領村民一起致富”。
機遇總是留給有準備的人。只有巧妙地利用各種有利條件做大做強，才能實現帶領村民共同致富的目標。在國家大力支持和鼓勵大學生自主創業政策的引導下，他積極響應政府號召，利用土地流轉政策，盤活農村閑置土地，與父親商量承包了300畝農田，成立了“潢川縣榮華家庭農場”，真正把產、供、銷結為一體。
干事業最重要的是要先人一步、快人一拍、高人一籌，“創業有起點，事業無終點”憑著創業激情和拼搏精神，在團縣委和鄉政府的幫助下農場逐漸壯大，目前已形成了農產品種植、綠色食品蔬菜、花卉苗木園、生態畜禽等多元發展的產業化之路。從消費者需求的角度注重安全無公害綠色蔬菜，逐步獲得了各大超市消費人群的信任和認可，銷售渠道的大門敞開了。成功的背后除了自身的努力，國家的好政策給予了他極大的幫助。注重環保理念，走出和諧之路，堅持與時俱進，不斷創新，他正在帶領農場人邁向新征程，創造新輝煌。農場現提供就業崗位60余個，實現了村民的就近就業，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢補貼家用，此舉獲得了村民的稱贊。同時也為當地的穩定就業及經濟建設做出了應有的貢獻，取得了驕人的業績和良好的社會效益。
追求無止境，人的一生，在不懈追求，這樣才更有意義和價值，為了提升自身知識，他多次參加縣農業局舉辦的“農業知識”專題培訓班和縣團委組織的“青年創業系統知識”培訓班學習，并組織團隊到山東壽光市國家農業基地參觀學習先進農業技術。遇到難題就主動的聯系兄弟企業負責人和學院指導老師們一起商討問題并及時解決。通過創業，他的確感受到知識的重要性，不斷完善自身知識結構，并把知識運用于實踐，才能保障農場的健康發展，只有不斷“充電”，才能使農場再上一個新的臺階。以“長知識、增才干、做貢獻”為目的，他主動聯系學校，申請參加省本科自考，報考了“河南科技大學”農學專業，并踴躍參加各種農業實踐活動。
“一花獨放不是春、百花齊放春滿園”，飲水不忘挖井人。自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天好，而他心中“讓身邊的鄉親們也能過上好日子”的愿望卻越來越強烈。推薦村民就業，帶動村民一起致富，僅靠自己一人之力是遠遠不夠的。因此，他極力聯系兄弟企業，推薦村民們就業，并為無技術、無經驗的村民提供免費的就業培訓，解決了相當大一部分的村民就業難題。用他的話說：“我以我的成功作為示范，把經驗和理念傳授于人，讓大家一同致富，是我理所應當的義務”。
“假如我是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽的光輝，也要激起浪花，來點綴浩瀚的大海”。他積極投身公益事業，在捐資助學、扶貧幫困、希望工程等方面盡己所能給予積極的支持，深受群眾好評。除此之外，連續在“兩節”期間免費向村的貧困群眾發放食用油和面粉，面對那些找上門來尋求幫助的貧困學生總是盡可能解決他們的實際困難和要求，卻從不將這些事情掛在嘴上，因為他的求學路上也接受過愛心人士的資助，這種反哺印證了一份感恩，他用實際行動詮釋了企業家所應具有的社會責任，譜寫了一曲飲水思源、致富不忘回報社會的時代贊歌。
幾易春秋，幾許寒暑，艱辛創業，在家鄉終于興旺發展起來。回眸他的創業之路，他慶幸自己是個樂成者，但在慶幸之余，也深深地感激家鄉這片曾經養育過他的沃土，為他打造了堅持不松懈的性格。同時，他更感激黨和國家政策為他的創業提供廣闊的空間，他將把這片感激之情化作今后人生發展的動力，并盡最大努力創造出更多的財富，回報家鄉。
展望未來，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，風風雨雨人生事，平平常常才是真。他的人生是平凡的，但追求和奉獻是不平凡的，人格魅力和超越自我的責任意識，實現了“為企業謀發展必須盡職、為員工謀利益必須盡責”的諾言。
人生就是一個展現自我的舞臺，可以把它演繹得精彩絕倫，可以為它彈奏出最美妙最動聽的音符，心有多大，夢想的舞臺就有多大。因為年輕，擁有夢想，他在艱辛的創業路上沒有讓失敗與挫折把夢想拌倒，好男兒當自強，愛拼才會贏——他在汗水中贏了！人生難得幾回搏，此時不搏待何時？——他博的`正當時！海闊憑魚躍，天高任鳥飛！——他的努力讓夢想激情放飛！
我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先后承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志愿者，在這些職務中我付出了很多，同時也收獲了很多。
當學校進行校園周邊環境整頓和大掃除時，我會帶領志愿者同學徹底處理周邊環境。雖然每次都干的臟兮兮的，但看到自己的勞動成果，心里總是很高興。當學校拒絕白色污染時，作為志愿者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學，并組織了同學在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監督同學，防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔干凈，我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，并維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。
每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛隊進行巡邏執勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執勤工作，因為我知道這一切都是為了同學們的安全。
學校舉行了幾次給貧困學生和災區捐款行動，我積極的參與其中，不僅為活動的成功舉辦獻計獻策，而且帶頭捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節、清明節等法定節日，我們發動廣大青年志愿者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節掃墓活動。在這些活動中充分展現了當代先進青年的精神風貌，發揚了中華民族的優秀傳統。
在志愿者工作中，我不斷努力的鍛煉自己，提高自己，現在我已經得到了充分的鍛煉，我為我是一名青年志愿者而光榮，為我是一名合格的共青團員而自豪。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十六
輾轉于商界兩三年，陳裕輝深知“能力越大，責任越大”的道理。在創建企業努力實現較高經濟效益的同時，時刻不忘家鄉，積極參加社會公益事業，努力回報社會。自成立藍山中信公司以來陳裕輝就以中信金融服務有限公司志愿者服務隊的名義組織加入了社會青年志愿者協會，并以自己的實際行動做了先進青年的表率：
2013年8月藍山發生百年難遇的“8.16”特大洪災，陳裕輝親自率領中信金融全體員工奔赴抗洪救災前線，不畏艱險，不辭勞苦為災民送物資振災款；奔走各個災區為災民送大米，飲用水及食品，還為災民清理街道、房屋的淤泥，挨家挨戶灑消毒劑。在8.16抗洪救災后，陳裕輝不僅以公司名義捐振災款50萬還號召公司員工及身邊朋友捐款捐物達30萬余元，在“8.16特大洪災賑災義賣愛心拍賣會”上陳裕輝慷慨拍下5萬元的振災字畫；為災區人民重建家園貢獻應有的力量；永州及藍山的各大媒體也相后在電視新聞和互聯網播報了晚會振災捐贈這一事件；大橋瑤族鄉堡城村全體村民和匯源瑤族鄉源峰村村民委全會分別贈送“8.16洪災捐助大愛無疆”的感謝牌匾；同時藍山人民政府和藍山縣委及紅十字會、慈善基金會都先后頒發了“8.16特大洪災振災捐款”和“藍山8.16洪災求災志愿服務先進單位”的表彰。
2013年9月，為響應湖南省永州市藍山縣委、縣政府愛心無償獻血的'號召，陳裕輝親自帶領10名志愿者參加義務獻血活動，每人均獻血200毫升，為藍山血庫新增2000毫升，用自己的行動詮釋了將愛延續的意義。無償獻血不僅僅是一項社會性公益事業，更是傳遞愛心收獲快樂的一個信仰，承載的將是一個生命的力量。
2013年11月陳裕輝關注希望工程助學捐贈，為永州青少年基金會捐贈10000元的助學基金，圓青少年學習愿望，并為留守兒童及貧困地區兒童捐贈“營養早餐”費用，為當地基礎教育事業開展盡綿薄之力。共青團永州市，永州青少年基金會特此頒發了“希望工程‘捐資助學愛心企業’――用愛燃希望”的牌匾。
2014年3月28日，陳裕輝號召公司員工積極參加了藍山青年企業家協會關愛少年助夢想飛翔捐贈活動。
2014年3月梨花節活動。藍山中信金融服務公司在總經理陳裕輝的指導下為活動現場為游客發放礦泉水，活動后幫忙清理現場垃圾，為梨園環境做出青年自志者最該具備的表率。
陳裕輝，一個有理想、有抱負的好強青年，在社會公眾中樹立了良好形象。近年來，陳裕輝獲得了“先進個人”、“企業先進創業者”、“永州市最佳民營企業家”等榮譽稱號。然而陳裕輝同志卻常說：我們所做的不僅僅是讓自己進步自己獲益，更重要的是向社會伸出奉獻之手時，服務人民，服務社會。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十七
__，男，漢族，1988年1月出生，中共黨員，大學本科學歷，現任鉛山縣審計保障中心主任。曾獲省、市審計系統“先進個人”表彰、鉛山縣第四屆優秀專業技術人才、鉛山縣優秀共產黨員等榮譽。
__同志政治立場堅定，與黨組織保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。他業務能力突出，擁有豐富的審計經驗，并掌握了計算機審計、自然資源資產審計等先進的審計技術，具有沖鋒陷陣的氣魄和逢山開路、遇水搭橋的膽識，能夠以時不我待的擔當直面問題和解決問題。
__同志工作認真負責，主動挑起財園信貸通、小微信貸通、創業信貸通、就業、僵尸企業、平臺公司等項目審計工作，先后進駐林業局、交投公司、慈善總會、紅十字會、檢測中心等單位開展審計，在他的帶領下，發現了我縣少部分單位存在違規違紀使用資金問題，并及時督促問題單位整改單位，依法保護了國有資產。
從業十年來，__同志始終恪守“依法、文明、廉潔”六個字，將審計“四嚴禁”工作要求和“八不準”工作紀律內化于心、外化于行，守住“底線”、不碰“紅線”，自覺做到心中有戒、行有所止，以嚴明的紀律、扎實的作風樹立審計人良好的形象。對于某工程老板對審計組軟硬兼施的情況，__同志始終不卑不亢，曉之以理，明之以法，最終讓對方心悅誠服。
“桃李不言，下自成蹊”，作為一名基層審計黨員干部，多年來，__同志默默地戰斗在審計崗位上，秉承著一種任勞任怨、甘于吃苦的奉獻精神，一種以事業為重、工作第一的敬業精神，一種一絲不茍、精益求精的嚴謹精神，一種勇于探索、開拓進取的創新精神，一種敢于碰硬、一查到底的正氣精神，讓黨徽熠熠生輝！
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十八
在嚴新明同志剛進入公司參加工作的時候，正值貴港電廠一期工程基建及安裝調試期，對他來說這正是一個非常難得的一個學習的好機會。在公司的安排下他積極跟進現場學習，每天都在現場拿著圖紙在核對設備系統，回到辦公室還要查閱資料及說明書，虛心跟師傅、同事們請教。為了能更快掌握發電機組投產后的生產技術，在發電機組安裝后的調試階段，他主動向領導提出要求跟隨調試單位及dcs廠家的現場調試工程師參加調試工作。調試階段工期計劃安排得十分緊湊，經常要白天黑夜輪班進行，但是他從來不怕苦，經常在現場沒日沒夜地忙得不亦樂乎。現場調試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的學習加上細心的觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當上了班組技術員。
滿腔熱情投身心，奉獻在基層。
立足崗位重實效，管理再提升。
除機組日常維護及機組檢修任務外，嚴新明同志還分管著部門的培訓管理工作。設備維護部年輕員工比例較大，在部門成立之初，人員的總體技術、技能水平相對較低，設備消缺、檢修經驗不足。嚴新明同志在培訓管理上，采取了定期技術授課、技術問答、技術考試、新老員工培訓計劃詳細區分等方式。開展了工作票填寫比賽、節能知識競賽、“奮進杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標準化作業示范點評比等一些列培訓活動，激發了員工學習培訓的興趣，取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識及安全技能，他在班組安全學習活動中大力推進講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點評等學習活動，大大提高了安全學習活動的效果。通過不斷加強培訓，打造了一支優秀的檢修團隊，設備維護部先后獲得運營公司先進集體、全國工人先鋒號、貴港公司先進集體等榮譽稱號。
多年來，嚴新明同志用自己的努力行動擔負起公司賦予他的責任，履行自己的工作職責。多次被評為先進工作者、優秀個人，先后榮獲集團公司安全生產先進個人、廣西自治區知識型職工優秀個人、廣西自治區“最美青工”、貴港發電公司“青年成才典范”等榮譽稱號。但他始終保持著清醒的頭腦，因為他深知榮譽已成為過往、成績只代表過去，追求無止境，未來還有更長的路等著他繼續努力奮進。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
中國青年五四獎章(chinayouthmayfourthmedal)，是共青團中央、中華全國青年聯合會授予中國14至40周歲(年滿14周歲、不滿40周歲)優秀青年的最高榮譽。下面小編給大家帶來2022年五四青年獎章事跡材料，希望大家喜歡!
陳裕輝，男，29歲，漢族，大學本科，_年畢業于湖南懷化學院，企業管理專業。現任長沙浩友匯貸金融信息有限公司、藍山盛大金禧投資管理有限公司董事，藍山中信金融服務有限公司、藍山天娛文化傳媒有限公司等企業負責人，同時還兼任湖南省僑商聯合會理事、永州市臺灣同胞投資企業協會理事、永州市青年企業家協會理事、藍山工商聯合會理事、藍山縣政協委員、藍山臺胞臺屬聯誼會副會長、藍山僑商會副會長等職務。
陳裕輝，一個從經商家庭成長起來的青年企業家。他始終堅持以“_”重要思想為指導，以科學發展觀引領企業管理創新，關愛員工，關注社會公益事業、和諧發展企業，是_后青年中具有代表性的創業者、致富帶頭人，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業道德和家庭美德，是廣大青年創業致富的榜樣。
寒門學子志高遠自強不息勇創業。
陳裕輝自畢業后就業于藍山英才學校，各方面表現優秀的他先后在學校擔任后勤管理、教師職務、團支部書記、學校副校長等職務，縱然工作崗位的逐級遞升也滿足不了他對創業夢想的追求。在深度調查分析市場行業特點后，陳裕輝多方游說親朋好友，積極籌措資金，于_年創建藍山尚酷臺球俱樂部，經過不斷的摸索、開拓、創新隨后在_年成立藍山中信投資管理有限公司，專業從事民間資本、投融資中介、期貨咨詢與服務，并迅速壯大發展起來。“沒有辦法就要想盡辦法，人有時候成功就是被逼出來的”、“比我們牛逼的人還在努力，我們為什么不逼自己一次，把自己的潛力發揮到淋漓盡致?”這是陳裕輝回憶起當初創業和激勵員工時常常說的肺腑之言。在拜訪潛在客戶時，陳裕輝曾被拒絕過多次，有時還被保安擋在門外。但他從輕不言放棄，總是卑躬地向行業專家請教，虛心地向標桿同行學習，主動想客戶之所想、急客戶之所急，用心辦實事，真心交朋友，硬是靠自己的一片真誠、滿腔熱血和聰明才智叩開了創造財富的大門。
在陳裕輝的不懈努力下短短的3年時間內公司突飛猛進的發展擴大，_年成立了藍山天娛文化傳媒有限公司任總經理，_年在藍山成了藍山盛大金禧投資管理有限公司，_年成立了長沙浩友匯貸金融信息有限公司，由起初的七八個人到后來的十幾個人再到現在的近百余人。其務實的敬業精神、嚴謹的工作態度、豐富的創業經驗、有效的專業服務倍受廣大客戶青睞，成為藍山投資市場一顆耀眼的新星。不僅為應屆大學生、勞動市場和下崗工人解決了就業問題，促進了當地經濟發展，還為創建和諧社會發展做出應有的貢獻。
情深義重源遠流長。
致富思源尤反哺鐵肩道義擔責任。
輾轉于商界兩三年，陳裕輝深知“能力越大，責任越大”的道理。在創建企業努力實現較高經濟效益的同時，時刻不忘家鄉，積極參加社會公益事業，努力回報社會。自成立藍山中信公司以來陳裕輝就以中信金融服務有限公司志愿者服務隊的名義組織加入了社會青年志愿者協會，并以自己的實際行動做了先進青年的表率：
_年8月藍山發生百年難遇的“8.16”特大洪災，陳裕輝親自率領中信金融全體員工奔赴抗洪救災前線，不畏艱險，不辭勞苦為災民送物資振災款;奔走各個災區為災民送大米，飲用水及食品，還為災民清理街道、房屋的淤泥，挨家挨戶灑消毒劑。在8.16抗洪救災后，陳裕輝不僅以公司名義捐振災款50萬還號召公司員工及身邊朋友捐款捐物達30萬余元，在“8.16特大洪災賑災義賣愛心拍賣會”上陳裕輝慷慨拍下5萬元的振災字畫;為災區人民重建家園貢獻應有的力量;永州及藍山的各大媒體也相后在電視新聞和互聯網播報了晚會振災捐贈這一事件;大橋瑤族鄉堡城村全體村民和匯源瑤族鄉源峰村村民委全會分別贈送“8.16洪災捐助大愛無疆”的感謝牌匾;同時藍山人民政府和藍山縣委及紅十字會、慈善基金會都先后頒發了“8.16特大洪災振災捐款”和“藍山8.16洪災求災志愿服務先進單位”的表彰。
_年9月，為響應湖南省永州市藍山縣委、縣政府愛心無償獻血的'號召，陳裕輝親自帶領10名志愿者參加義務獻血活動，每人均獻血200毫升，為藍山血庫新增_毫升，用自己的行動詮釋了將愛延續的意義。無償獻血不僅僅是一項社會性公益事業，更是傳遞愛心收獲快樂的一個信仰，承載的將是一個生命的力量。
_年11月陳裕輝關注希望工程助學捐贈，為永州青少年基金會捐贈10000元的助學基金，圓青少年學習愿望，并為留守兒童及貧困地區兒童捐贈“營養早餐”費用，為當地基礎教育事業開展盡綿薄之力。共青團永州市，永州青少年基金會特此頒發了“希望工程‘捐資助學愛心企業’——用愛燃希望”的牌匾。
_年3月28日，陳裕輝號召公司員工積極參加了藍山青年企業家協會關愛少年助夢想飛翔捐贈活動。
_年3月梨花節活動。藍山中信金融服務公司在總經理陳裕輝的指導下為活動現場為游客發放礦泉水，活動后幫忙清理現場垃圾，為梨園環境做出青年自志者最該具備的表率。
陳裕輝，一個有理想、有抱負的好強青年，在社會公眾中樹立了良好形象。近年來，陳裕輝獲得了“先進個人”、“企業先進創業者”、“永州市最佳民營企業家”等榮譽稱號。然而陳裕輝同志卻常說：我們所做的不僅僅是讓自己進步自己獲益，更重要的是向社會伸出奉獻之手時，服務人民，服務社會。
女，35歲，中共黨員。_年畢業于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行“_”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。
二、示范引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創新，工作成績突出：
(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
a、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
b、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
c、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示范和引領作用。
d、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優秀輔導員，十佳輔導員。_年10月在市少代會評為優秀輔導員，_年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,_年3月被團省委評為“省優秀輔導員”等，_年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。_、_、_、_、_、_年參加過的省、市軍訓中均被評為優秀輔導員。_年6月被評為湖南省綠色學校優秀教師。_年7月、_年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，_年元月被評為校優秀共產黨員。_年4月、_年5月、_年5月、新星杯教學比武榮獲優質課獎。_年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。_年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎。_年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區榮獲美聲組優秀獎。
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：_年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，_年3月被團省委評為“省紅領巾示范學校”，_年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：a.全國級：_年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在_年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。b.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.c.省級：_年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。d.市級：_年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：_年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發表：a.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表于_。2期《懷化教育》b.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》_年12月期刊.c.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表于《懷化教育》_。4期。
6.其他獎項：a._年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。b._年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。c._年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。d._年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優秀輔導獎.e._年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.f._年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎.g._年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。h._年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。l.在_年環保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。j._年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。k._年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。
今年12月，云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅被授予“全國優秀共產黨員”和“時代楷模”稱號。她曾當選黨的十七大代表，先后獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”“云南省優秀共產黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽稱號。
師者，德之大也，行之引也，道之溢也。師者如丹桂，淡泊方可彌香;師者如臘梅，凌寒而香遠益清。張桂梅就像她的名字，是如桂如梅的師者，她是忠誠踐行_關于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣，是脫貧攻堅中涌現出的教育扶貧先進典型，是點亮鄉村女孩人生夢想的優秀人民教師。沒有激情澎湃的豪言，只有言傳身教的教誨;沒有驚天動地的壯舉，只有日復一日的堅持……她，在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅，年年育桃李，歲歲吐芬芳。
如低調內斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無聞、甘于奉獻。“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。”桂花，含而不露、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香，就如張桂梅把“香氣”奉獻給女高，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無兒無女，卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線40余年，創辦了全國第一所全免費女子高中，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學、走出大山，創造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落，天香云外飄。你聞，那撲鼻香，那桂花，馥郁芬芳。
如不畏嚴寒、迎難而上的“梅花”那樣敢為人先、不屈不撓。“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”先百花而開，先天下而春，梅花作為“百花之首”“第一君子”，其高潔、英雄、倔強、淡泊、開創的品格和精神，正是張桂梅所具有的寶貴品格。她就像梅花扎根于貧瘠的土壤之中，以旺盛的生命力與創辦女高遇到的種種困難斗爭。面對年輕老師離職、學生轉學，她通過黨員帶頭感召，咬牙把學校辦了下來;為了不讓一個女孩輟學，她乘車加騎馬加步行的家訪從未間斷，走訪了1600余名學生家庭，行程超過11萬公里;重病纏身，她長期帶病堅持工作，幾次暈倒在講臺上，卻說“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”;面對學生成績不理想，她說“老師學生一起苦教、苦學，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂”。紅梅不屈服，樹樹立風雪。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。
“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華。”師者桂梅，歲歲年年，黑發積霜，桃李芬芳。張桂梅用大愛賦予鄉村女孩生命之光，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳，年年歲歲，萬古飄香。
作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
自參加工作以來，我始終戰斗在教學一線，一直擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心的投入到教育教學當中，取得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業。
當一名教師不簡單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰性的，每個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創造出讓學生茁壯成長的良好環境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。
一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養，言談舉止對學生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔負著比任課教師更重要的育人的任務。班主任的思想、觀點、作風、言論、行為乃至生活習慣，都對學生的成長和發展產生影響作用，有的甚至影響學生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個人道德修養上，行為習慣上，有著比從事其他職業的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有。”
一、兢兢業業——發揮骨干帶頭作用。
備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節研究課，評優課，觀摩課，對自己都是一次挑戰，一次提高。有人說我聰明，其實不然，每一個成功的課例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽我的指揮，過電影似的過教案，再一睜眼，都三、四點鐘了，還沒睡著!
作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學校的一名骨干教師。學生的主要任務是學習，但如何能讓學生更好的學，是擺在教師面前的一個重要任務。為此，在工作中我認真鉆研教材，虛心向有經驗的教師求教，注重翻閱各種教學刊物，將好的經驗與構思用于自己的教學中。我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯系，運用變式教學開發逆向思維，迎合學生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生采取作業面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。
在教學改革的同時，我持之以恒的主動學習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發式、討論式，而且學中有變。本學年我擔任七年級語文教學工作，針對學生年齡小、注意力時間短的特點，注重將啟發式、討論式與游戲比賽相結合，做到使學生“玩中學”，全面調動了學生的學習熱情。開設“評比欄”、“我是強者”等欄目，增強學生的上進意識，同時提醒優秀生的找不足，激勵學困生奮斗。我的課也得到了學生和老師們的認可，多次被評為校級優秀課，學生成績也在改革中迅速提高。
二、勇于探索——讓教育充滿研究。
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統的、復雜的創新工作，它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛、對事業的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執著。
自從任班主任以來，我更深知肩上的責任。如果把學校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透著我執著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發表，一堂堂好課的開設、展示，一項項課題的開題、結題，我也逐步完成了從教學能手到科研能手的轉化。
學校的教科研工作是一項系統而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環節，積累小的經驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。為進一步濃厚學校科研氛圍，真正實施“科研興校、科研興師”的發展戰略，我們科研室提出，認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養創新型教師，爭做名優教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動學校發展的內涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。在我的努力下，科研工作得到了領導的肯定，科研成績碩果累累，在吉林省“十一五”課題中，我承擔的課題《小學數學學習方法的指導》已結題。
三、提高素質——探索班級新模式。
在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業有關的書籍，如：《小學課堂教學案例》、《小學教學設計》、《成功素質教育》等有關書籍，并如饑似渴地從中汲取營養，轉化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業知識與業務能力有了較大的進步與提高。
作為教師也是在不斷學習中進步，在不斷進步中成長，只不過教師的專業成長一定要快，因為“學生等不起”，所以“學習型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學，搞好教育教學，提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規范》等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所教班級在紀律、學習、衛生等方面成績斐然。
從十余年的教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。回顧走過的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。
李昭強，男，漢族，_年生于黑龍江省哈爾濱市，現任廣東昇輝電子控股有限公司執行董事兼總經理。_年畢業于東北大學財務會計本科專業。目前就讀于清華大學emba，黑龍江省青聯委員、佛山市青年聯合會常委，北滘青年企業家協會會員。
李昭強，一個從東北走出來，扎根廣東佛山的青年企業家。他始終堅持以“_”重要思想為指導，以科學發展觀引領企業管理創新，關愛員工，和諧發展企業，是_后青年中具有代表性的創業者，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業道德，是廣大青年創業致富的楷模。
一、扎根廣東熱土，塑造企業浴火重生。
扎根廣東之前，李昭強同志就在黑龍江哈爾濱的工作崗位上做出了突出的貢獻。
_年11月，哈爾濱市政府拯救老建筑暨遠東地區最大的東正教堂——圣索菲亞教堂地區改造項目正式啟動，他任“索菲亞購物廣場項目指揮部副總指揮”。在零下近30度的嚴寒又無供熱條件的情況下，他與工人吃住在一起，帶領200余名工人晝夜施工，僅用70天時間就出色完成了27000平方米的百年老建筑的加固、整修、內外裝修、樓體亮化改造、周邊廣場施工及1000余名商戶的安置工作，得到了省市領導的一致好評，被評為哈爾濱市“愛崗敬業”模范標兵。_年，李昭強同志參與東北地區最老的國營企業——雙城花園酒廠的轉制工作，任市場總監，負責公司的人事、行政、財務、倉儲、物流、銷售工作。任職期間，他每年驅車_0余公里奔赴全國各地開發和維護經銷商，足跡遍布全國二十余個省市，開發經銷商近200家，在他的帶領下，企業成功獲得中國馳名商標、中華老字號等殊榮。在_年實現銷售收入8000余萬，將一個600余名下崗職工、資不抵債、瀕臨倒閉的國有企業從死亡邊緣挽救回來。
_年5月李昭強只身來到廣東佛山這片創業熱土，負責管理廣東昇輝電子控股有限公司。當時的企業管理混亂、虧損嚴重、人心渙散，在市場上沒有任何優勢。他著手加強公司治理的整頓，從管理、市場、技術、品質等方面大膽創新和突破。作為新廣東人，他能以“空杯”的心態迅速融入這片熱土，廣泛吸收對企業發展有利的言路，將自己的身心和精力全部投入到企業的管理和市場開拓中，做到了在公司提前上班最后一個下班的人，經常加班到凌晨2、3點，最緊要的關頭他連續奮戰1個月，按期完成客戶需要的資料和文件，取得良好的成效，他要求別人做到的他自己率先垂范，慢慢的大家在他的感召下，企業形成了核心團隊和骨干。
在管理方面，李昭強同志注重時效性和細節處理，凡事“預則立不預則廢”，自己的工作必須安排的井井有條，答應客戶的事項寧肯不睡覺也要守時完成。為了解車間的勞動效率問題，他在車間蹲點一個多月，和普通工人一樣上下班。短短3年時間升輝公司的人均產出和勞動生產效率由31.8萬元/人/年，提高到了377.5萬元/人/年，3年時間提升了12倍。
市場開拓方面更是他的強項，他完善了公司的技術創新和營銷體系。從研發市場需求的智慧社區產品為契機，吸引和組建公司自己的專職研發團隊，從事新產品新技術的研制開發工作，取得三項國家專利。通過提供市場信賴的產品和服務，在激烈的市場競爭中站穩了腳跟，并形成良好的口碑和信譽。他接手近3年來，企業連續3年實現跨越式增長，由當年銷售185萬虧損125萬元，發展到_年度實現銷售8.6億元，創造利稅8900萬元，公司躋身佛山順德重點納稅大戶，取得了良好的經濟效益和社會效益。
二、心系弱勢群體，熱衷慈善回饋社會。
李昭強同志深知“能力越大，責任越大”的道理。在創建企業努力實現較高經濟效益的同時，他深懷感恩的心態，積極參加社會公益事業，努力回報社會。
_年4月20日雅安地震災區捐贈價值達28萬元的led救災專用手電筒。參加南方衛視舉辦的“雅安要穩住，廣東在行動”大型慈善義演晚會，捐款9萬元。
_年9月12日作為主要發起人出資200萬元，經廣東省民政廳批準設立廣東省圓夢慈善基金會，對困難群眾、殘疾人、貧困學生進行專項資助。_年11月28日北滘政黨委領導牽頭組織北滘工商總會、青年企業家協會、各愛心企業(升輝)遠赴英德東華鎮實地開展扶貧工作，累計為東華鎮古灘村小學捐贈運動球場1套價值4萬元。
_年1月3日，資助湖南省安化縣江南鎮中心小學建圖書館捐贈現金11800元。
_年3月以升輝電子冠名的青創社慈善項目在佛山順德正式啟動。
李昭強同志就是這樣，用他愛崗敬業，無私無畏的精神，感染著大家、激勵著大家。他對工作的敬業和嚴謹，充分展現了一名青年創業者的信念和追求;他對社會的回饋與奉獻，充分展現了當代青年無私奉獻的高尚品德與情操。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇二十
__，女，漢族，1990年8月出生，大學本科學歷，現任鉛山縣鵝湖鎮中心幼兒園副園長。2020年10月發表論文《角色游戲中幼兒同伴沖突行為的研究》，刊登于《教育科研》并榮獲期刊論文評比全國一等獎。
__同志熱愛幼教事業，始終本著“以幼兒為主體”的教育觀，尊重和愛護每一名幼兒，并嚴格遵守各項規章制度，熱愛工作，有較強的事業心、責任感和良好的師德。她服從領導安排，認真完成各項工作，得到了領導和同事們的一致好評。同時認真鉆研業務，努力學習專業知識，虛心求學，大膽創新。
__同志在做好自己分管的業務工作的同時，對其它工作也從不推諉，總是站在全局的角度為幼兒園著想，盡自己所能減輕園長的工作壓力和負擔。并與各年級組長同心協力，互相協助，共同做好幼兒園全方位的教學和管理工作。針對幼兒園教師專業水平參差不齊的情況，__同志把對新教師的培養列入重點工作，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，使教師隊伍迅速成長起來，讓教師們在交流中提升和成長，大大提高了教師的研討能力和業務能力。
__同志把服務貫穿于工作的全過程，幫助青年教師做好新入園幼兒家長的工作。讓幼兒家長們沒有后顧之憂，通過辦好每一件小事去贏得家長的滿意，讓自身的工作得到認同。
__同志始終堅持以保教工作為中心，強化管理，并力求常規與創新的有機結合，促進自身嚴謹、扎實、高效、科學的良好風范。在今后的工作中，__同志將繼續團結同事，用心用情培育好祖國的花朵，為鉛山教育事業添磚加瓦。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇二十一
__，女，漢族，19__年x月出生，中國共產黨黨員，大學本科學歷，現擔任__團委書記。做為一名中學教師，她忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，關愛學生，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，積極響應青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了青年教師應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性。
一、愛崗敬業、體現先進。
執教以來，她就一直在政教處工作，負責生管保衛等工作，同時又跨初高中進行政治課教學，工作量、任務重。作為一名青年教師，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態。幾年的政教工作中，總是認真、負責的完成自己分內的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔任少先隊輔導員以來，加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊慶六一游園活動及各種主題隊會，清明節祭掃活動等，連續兩年榮獲尤溪縣優秀少先隊輔導員稱號。
雖然今年才剛剛開始負責團委工作，但她還是竭誠為學校共青團工作服務，以深入實際的工作作風和無私奉獻的工作精神，切實加強共青團的自身管理和未成年人思想道德建設，把尤溪二中的團隊工作開展得有聲有色。她充分發揮共青團組織積極、開拓、自立、創新的作用，給予學生自主管理的機會，學生會、方舟文學社、青年志愿者協會，校園之聲廣播站等學生社團組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團隊活動，切實提高了自我管理能力。開學以來，在團組織的指導下，結合抗戰勝利紀念日，學生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰紀念活動;方舟文學社也重新起航，刊出了以紀念抗戰為主題的新一期的《方舟》;青年志愿者結合各種傳統節日，開展志愿活動，在重陽節之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚尊老愛老精神。
二、嚴謹篤學，樹立形象。
教學中，把上好每一節課作為自己的奮斗目標。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。為提高學生學習能力，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節課;跨班教學容量超大，作業量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，注重培養學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結合組。老教師居多，教學經驗豐富，為使她自己快速成長，在課堂設計、學生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在政治備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出了較強的敬業精神，以實際行動展示了一名青年教師的應具備的思想覺悟和優秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅持不懈。因為她熱愛黨的教育事業，熱愛每一位學生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。
青年五四獎章集體事跡材料（優秀22篇）篇二十二
本人，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規范上我嚴格要求自己要遵守學院的`各項規章制度，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養。作為班里的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校后我已經向黨組織遞交了入黨申請書，這個學期已是團員推優中的一名了。
在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。
在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。所以入校后我尤其注意學習方法的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發的三等獎學金的獎勵。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農民工子弟義務家教。
通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協調能力和管理執行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現出色，深受老師和同學的喜愛。