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我給自己點贊（通用18篇）篇一
人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進的路上，只羨慕他人，贊美他人，也不會成才。那樣的人注定卑微。所以我們也要發揚自己的優點，為自己點贊。
記得在剛上七年級的時候，英語變成了主要學科，思品、歷史、地理、生物也還要考試，我很不適應，上課也不知道該記些什么，課下也只是完成老師布置的作業。很快期中考試了，一拿到卷子我慌了，不會的太多。果然，成績一點兒都不好。但這并不足以讓我失去信心。我開始吸取這次考試失敗的教訓，尋找進步的方法，嘗試掌握一些學習技巧：多做一些資料，上課的時候思維跟著老師走，下課多多復習，認真做老師布置的作業。功夫不負有心人，經過我的堅持努力，終于，在期末考試的時候，我取得了優異的成績。我為自己堅持不懈的精神點個贊。
我們不僅要在學習上為自己點贊，日常生活中也要為自己點贊。國慶假時，我們全家去旅游。旅游景區的人很多，與之相對的是地上的垃圾也很多。塑料袋、果皮、紙屑滿地都是。于是我拉著爸爸撿垃圾，雖然我不能像清潔阿姨那樣專業，但我希望我能盡自己的一份微博之力來維持景區的環境清潔。同時，我也希望那些出來旅游的叔叔阿姨們不要隨手亂丟垃圾。畢竟垃圾不落地，景區更美麗嗎。而且我們也要體諒一些清潔工們，有時他們為了撿一點垃圾，不惜要翻越保護欄，到危險的懸崖峭壁上去。我為自己這種愛護環境的精神點贊。
我們要學會為自己點贊，不為別的，只為鼓勵自己，讓自己擁有自己的選擇；擁有自己的自由；擁有最真實的自己。
我給自己點贊（通用18篇）篇二
生活中，我們經常為他人點贊，但在為別人點贊的過程中，我們忘記自己一樣也有閃光點，自己也一樣有值得肯定的地方。在這里，我要為自己點個贊。
在公交車上，我會微笑著為需要讓座的人讓座；當鄰居家蹣跚學步的小孩跌倒時，我會笑吟吟地抱起他，對他說不要怕；當遇到為需要幫助的人募捐時，我會毫不猶豫地將自己積攢許久的零花錢捐出去。我要為自己的善良點個贊。
當在學習上被別人超過時，我不會灰心喪氣，我會樂觀地告訴自己，只要我努力，就一定會趕上他的，上天一定不會虧待努力的人的。我要為自己的樂觀點個贊。
每一次考試，我都不會像其他同學一樣焦慮或者興奮，我知道自己看重的不只是考試，還有比考試更重要的東西，那就是對知識的檢測。我要為自己的冷靜點個贊。
當困難來臨時，我都不會放棄，被困難嚇倒的人永遠不會征服命運。像那一次體操比賽，我負責喊口號，可我總是喊錯，我就自己在家喊口號自己做操。多次的摸索終于總結出了不會出錯的方法，最終在比賽中取得了不錯的成績。我要為自己的堅持點個贊。
老師布置一些任務的時候，我不會退縮，我會竭盡全力去完成這些任務，并且用一切辦法，完成得有質量、有速度。對于參加這些活動我是積極的。我要為自己的積極點個贊。
我為自己點個贊，并不是盲目地自信，而是在肯定自己。我不是最好的，但我會通過努力變得更好；我不是最優秀的，但我會通過努力變得更優秀；我不是最堅強的，但我會通過磨煉變得更堅強。
在這個競爭激烈，人才濟濟的社會里，我們沒有必要只去看別人的優點，把自己標上永遠不如別人的標簽，我們需要對自己負責，為自己點個贊。
所以，我們只要常常肯定自己的成功，自己的閃光點，為自己點個贊，自己就永遠是一個獨一無二、別具一格的自己。在現在，我們不僅要肯定別人，更要肯定自己。請大家和我一起為自己點個贊吧！從現在開始肯定自己。
我給自己點贊（通用18篇）篇三
每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。所以，我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己點個贊。
在二年級時，我還是一個平平凡凡的女孩，個子有點矮，成績也一般，整個人都不是那么優秀。那時，我最羨慕的就是那些字寫的好的同學，甚至渴望有那樣出色的一首毛筆字、鋼筆字。于是，我央求媽媽給我買了一本鋼筆字帖。從那時起，我在屬于自己的鋼筆字帖上，從劉禹錫的《望洞庭》到杜甫的《登高》，仔細地描著、寫著。我常常沉迷于其中，時常托著下巴研究，這個字的“橫”應該怎樣寫才好看;那個字的：“點”放在哪里更合適……慢慢地，我的字越寫越好，后來就成了一個閃光點印在了我的身上。
在上三年級不久，有一天，班主任問：“哪個同學的字寫得好?“這時，同學們異口同聲地說：”王金琴!“剎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來，班主任讓我幫班級抄一份資料，聽后我十分高興，也十分樂意。因為，我從來沒有因字寫得好而幫別人抄過資料，這是第一次，所以這一次我比往常更加認真的寫著這篇”作業“。當我把”作業“交給老師時，聽見了”謝謝，寫的真不錯的”的話語，并看見了老師肯定的笑容。
一次上課，老師要求同學們要練好字，說“字”是人的第二個面容，對于學好語文有很大的益處。說到這里時，就點名說到了我和另一個同學的字寫得好，并要同學們以我們為榜樣。這時，我的心里美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成為了我班的“書法小名人”。
所以，字寫得好就成了我身上的閃光點，這個閃光點為我帶來了很多肯定和掌聲，在此，我要為自己點個贊。同時，也希望同學們拿出你的閃光點，為自己點個贊吧!
四歲時，對未來的設想是推著一車雪橇，邊賣邊吃，七歲時對未來的憧憬是躺在花園的海洋里，邊讀邊追求理想。九歲時，對未來的向往是游歷世界。傳遞和平信息;十歲時，對未來的期望是賺很多錢，資助貧困地區;十一歲時，對未來的祝福是沒有戰爭，沒有硝煙，沒有疾病。
童年的夢如煙般的過去了，我深深地呼吸，回想起那些在成長中走過的路，中間彌漫著心酸，也洋溢著芳香。曾經多少個白天，多少個黑夜，我們在書籍的海洋蕩漾，在人生的道路上奔路，也不知道多少個黎明，多個黃昏，我們歷經了風風雨雨，迎接著一個個初升的太陽，一條條暴風雨后的彩虹。
我沒有莎士比亞的文筆，沒有伊麗莎白女王的財富，沒有猶太人的智慧，但我有對未來美好的憧憬。
從我獨立的思考寫作的思考那一刻起，筆下流淌的文字，就是我成長最好的證明，我無法抗拒手中的筆，盡情的揮霍，我知道生命是短暫的，但是我們可用有限的生命，創造無限的奇跡。
我的未來，我做主，勇敢大步驅散擋住光的陰霾，我的未來我做主，勇敢見證，唱出最閃亮的色彩，我的未來我做主，勇敢燃燒分享那些所有的暢快，未來是艘大船，而我就是那艘船的船長，船在大海上航行，方向由我決定，即使遇到那前所未有的暴風雨和海怪，我絕不放棄和向失敗低頭，劈波斬浪，勇往直前，直抵我心中所想的目的地，因為我的未來我做主，沒有人能改變我未來的方向和命運!
20xx年我十三歲，我對為來沒想，還在摸索，但我相信，只要通過努力去實現，我的未來一定是光明的，當有一天有人問起我的青春，我便驕傲的抬起頭告訴他，我的整個青春都有鮮花陪伴度過，我的未來我的路，無論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來，我都會邁出我最堅持的步伐，踩在哪青春的年華之上，的確未來之路沒有退路，而我亦不想做任何退步。
點贊，是網絡上的新詞，是對一件事一個人表達自己的看法。如果表示贊同與祝福，就點個贊。比如，我們會為成功人士點贊。劉翔跨欄冠軍，李娜網球是亞洲最棒，姚明籃球中國第一。他們在人生路上披荊斬棘，無所畏懼的勇往直前。我們會為他們鍥而不舍的毅力點贊，會為他們背后十年功的勤奮點贊，更會為他們的勤奮點贊。我們看到了他們的付出與努力，所以會為他們真心的點贊。當然，我們也應該看到自己的努力與付出，為自己點個贊。
人生匆匆，漫漫長路。從哇哇落地，到咿呀學語，再到朝氣蓬勃，這個過程看書平淡無奇，卻無比精彩，韻味無窮。這些年，我們堅持自己的夢想，堅持自己最初的信仰，矢志不渝的奮斗著。盡管這條路上崎嶇不平，跌磕蹭蹬但我們從未放棄過。就為這些，我感謝這些年從未放棄無所畏懼的自己。我為自己真心的點個贊：“你很棒，未來路上要繼續努力，繼續做自己，為自己而活，活得精彩”。為自己的努力點個贊，為自己的堅持不懈點個贊。
在蹣跚學步時，多少次摔倒，多少次爬起，多少次不放棄，最后終于搖搖晃晃向前邁去;咿呀學語時，多少的辛酸，多少的困難，最后終于開口喊：“媽媽”。我為自己的成功點贊。體育課上，800米計時賽跑，跑了一圈又一圈，終于腳不再聽使喚，無力的向前邁進，直到自己快要虛脫倒在地上時，心中燃起了一股力量，拖著我走向終點。那種感覺，雖然已經筋疲力竭，但卻為自己的堅持感到無比欣慰。我為自己的堅持不懈點個贊。
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”我為一直以來堅持夢想，努力拼搏的自己點個贊。“你是最棒的!”
生活中，我們經常為他人點贊，但在為別人點贊的過程中，我們忘記自己一樣也有閃光點，自己也一樣有值得肯定的地方。在這里，我要為自己點個贊。
在公交車上，我會微笑著為需要讓座的人讓座;當鄰居家蹣跚學步的小孩跌倒時，我會笑吟吟地抱起他，對他說不要怕;當遇到為需要幫助的人募捐時，我會毫不猶豫地將自己積攢許久的零花錢捐出去。我要為自己的善良點個贊。
當在學習上被別人超過時，我不會灰心喪氣，我會樂觀地告訴自己，只要我努力，就一定會趕上他的，上天一定不會虧待努力的人的。我要為自己的樂觀點個贊。
每一次考試，我都不會像其他同學一樣焦慮或者興奮，我知道自己看重的不只是考試，還有比考試更重要的東西，那就是對知識的檢測。我要為自己的冷靜點個贊。
當困難來臨時，我都不會放棄，被困難嚇倒的人永遠不會征服命運。像那一次體操比賽，我負責喊。
口號。
可我總是喊錯我就自己在家喊口號自己做操。多次的摸索終于總結出了不會出錯的方法最終在比賽中取得了不錯的成績。我要為自己的堅持點個贊。
老師布置一些任務的時候，我不會退縮，我會竭盡全力去完成這些任務，并且用一切辦法，完成得有質量、有速度。對于參加這些活動我是積極的。我要為自己的積極點個贊。
我為自己點個贊，并不是盲目地自信，而是在肯定自己。我不是最好的，但我會通過努力變得更好;我不是最優秀的，但我會通過努力變得更優秀;我不是最堅強的，但我會通過磨煉變得更堅強。
在這個競爭激烈，人才濟濟的社會里，我們沒有必要只去看別人的優點，把自己標上永遠不如別人的標簽，我們需要對自己負責，為自己點個贊。
所以，我們只要常常肯定自己的成功，自己的閃光點，為自己點個贊，自己就永遠是一個獨一無二、別具一格的自己。在現在，我們不僅要肯定別人，更要肯定自己。請大家和我一起為自己點個贊吧!從現在開始肯定自己。
我給自己點贊（通用18篇）篇四
我一直很羨慕我們班的班長。她有著白皙的皮膚，大大的眼睛，和一雙細細的長腿。她不僅長得漂亮，成績還很優異，總是名列前茅。她的歌聲很好聽，像是黃鶯般的聲音，清脆動耳。她還曾獲得校級“十佳歌手”的榮譽。她對于我，就像是掉在沙子堆里的珍珠，是那么的璀璨奪目。
而我，什么都不出眾。我的家庭普普通通，成績不夠優秀，相貌雖不算丑陋，但卻是那種混進人群里都找不到的大眾臉。我沒有我值得驕傲的地方。沒有人為我點贊，連我都看不起自己。我就像是一粒小小的塵埃，在這大大的世界里，我是那么的不重要，沒有人會注意渺小的我。
可是，那一次，我突破了我自己，我在我心中默默地給自己點了一個贊。
那天下午，我們班上體育課。體育老師要求測試長跑。先測男生的1000米長跑，我看著男生一個個拼盡全力，在操場上忘我地跑著，我的手心里竟然沁出了汗。天哪！我不擅長任何體育項目，現在測試長跑我該怎么辦啊？我會不會不及格？我感到害怕，在心里默默地祈禱著，希望我能及格。
“現在輪到女生測試800米長跑了！”體育老師喊道，“女生1到18號過來準備，我的哨子一吹就要開跑！”我剛好是18號，我感到緊張。沒想到時間過得這么快，一下子就輪到了我。心里像是有塊石頭，重重地壓在我的胸口，我感到一陣難受。“準備開跑！”老師大喊道，伴隨著一聲哨子聲，我們如同離弦的箭一般，飛似的跑了出去。開跑十幾秒，我們幾乎是并排在一起的。大家都沒有什么優勢。后來大家彼此的距離越拉越大了。我一開始用了很大的力氣，現在也跑不動了。“不行，不行！不能落后！”我心里是這樣想的，可又感到全身好累，腳好像不聽使喚，忍不住想要放棄，直接走到終點。“快點啊！實在不行你看著我跑，把我當作好吃的！使勁追趕著我！”是珊珊啊！我的好朋友！她在我的旁邊鼓勵著我。
對啊！我怎么能夠甘心？我什么都比不上別人，現在又怎么能放棄？難道我承認了我比人低一等？我用盡力氣往前再跑了幾步。好累啊！好累啊！我的腦海里都是“好累啊”這三個字。為什么我的腦子里會浮現軟綿綿的被窩？我好想躺下了睡覺啊。不行！絕對不行啊！我咬緊嘴唇，忍著痛，又跑了起來。我只聽見風在耳邊呼呼地吹，一切景物在我眼里都模糊了。超過了一個了，兩個了，三個了······我笑了笑，沒有松懈，繼續跑。
終于到終點了。我用盡了最后一絲力氣努力沖了過去，然后一下子就癱坐在了地上。一股濃稠的液體滑入我的嘴唇，腥腥的。我不知道它是什么就用手在嘴唇上沾了一點，“是血！”我冷笑一聲。努力總算沒有白費。我的好朋友珊珊過來把我扶起，驚訝地說：“天哪！你的嘴唇流血了！”“沒什么。”我淡淡地說。慢慢地吐出來一口氣。突然，眼淚從眼眶里迸發了出來，一滴又一滴地落下來。我竟然做到了！我是第二名！雖然不是第一，但是我感到開心！我在心里默默地給自己點了一個贊。
這時候天色漸晚，落日余暉照映著偌大的操場。操場像是一塊染上橘紅色的大布。真的好美啊！我做到了！我在心里給自己點了一個贊！
我給自己點贊（通用18篇）篇五
我呀，是一個普普通通的小學生，當別人在舞臺上盡情展現自己的才藝時，我只能坐在臺下為他們鼓掌，但我有一個讓我認可的地方，那就是——游泳。
我是從七八歲的時候學習游泳的，現在會蛙泳和自由泳，蛙泳還能連續游一千米呢！每當別人問我會游泳嗎？我就會自豪地挺起胸膛，微笑著說：“我會！”那時，我心里比吃了蜜還要甜。
但讓我自豪的地方還是我的毅力。每年冬天，天氣變得冷了起來，游泳池里的水也自然寒冷刺骨。和我一起游泳的幾個小伙伴因為水太冷而不游了，但我不一樣，我依然堅持游泳，從而比他們游得更好了。我想，來年他們應該為我比他們游得好而感動驚訝吧！
我給自己點贊（通用18篇）篇六
人生中會經歷許多第一次。在我人生旅途中，雖經百事，但留有印跡的并不多，于在記憶里揮子不去的大多都是那寶貴的第一次。
記憶中的我小時候特愛看春晚和湖南臺的快樂大本營，特別喜歡晚會里的主持人，看見他們在臺上是那么的光彩照人！他們的幽默和風趣深深的感染了我。于是，有一個夢想就在我幼小的心靈里扎根成長，那就是長大了我要當一名優秀的主持人。因為夢想的存在，平時總會幻想自己就站在一個大舞臺上為大家主持精彩的節目，臺下掌聲一片，想起來就覺得興奮。沒想到，這個愿望在我六年級的時候奇跡般的實現了。
那是去年的一個夏天，課間操后，校教導主任向大家宣布：“今年的藝術節由六年級的語文科代表主持”。聽到這個消息后，心里又激動又緊張，因為這個主持人就是我啊！激動的是我的愿望居然可以實現，緊張的是我獨自站在學校主席臺上，面對全體老師和同學，我能行嗎？正當心七上八下時，我想起了媽媽經常給我說的一句話：“相信自己是最棒的”！是的，我是最棒的！我要好好珍惜這次圓夢的機會。
時間就像流水一樣匆匆地流走，轉眼間，藝術節已神不知鬼不覺來到了我的身邊。那天，我早早地來到教室，同學們都很關心地問我準備得怎么樣？緊張嗎？我只是微笑地向他們點點頭，其實心臟就像有一只小鹿直往我胸口撞。藝術節正式拉開帷幕，我緩緩地走向主席臺，雙腿微微有些顫抖。過于緊張的我有些臨時怯場了，怎么辦？心里難受之極時，有個聲音縈繞在我耳邊：“孩子，不要緊張，不要害怕，相信自己是最棒的！”是的，我相信自己是最棒的！我深深得吸了一口氣，平緩了一下緊張的心，微笑的面向老師和同學們終于開口了，“今天是……”剛開始雖然聲音有些顫抖，但隨著同學們一雙雙期待的目光，我有了正能量，聲音也越來越干勁有力，身體也變得很自然。接下來的時間，我用心配合現場氣氛，自己也進入了主持人的最高境界，臺下一片片掌聲響起，不知不覺中晚會就結束了。我知道我已經成功了。俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功”。通過這次親身體驗我才真正懂得這句話的含義。
想不到我第一次主持就這么成功，第一次體驗了那種種神圣般的滋味。它不僅鍛煉了我的語言表達能力，也鍛煉了我的勇氣的膽量。這么成功的第一次，我真該為自己點個贊！
我給自己點贊（通用18篇）篇七
正值夏夜。在燈光的照耀下，一個女孩子的背影格外顯眼。她為了最愛的娃哈哈，踏上了幫媽媽拿快遞的滿是坎坷的旅程，這一路，她得克服最大的困難——走夜路，她堅信過程艱辛但結果美麗一直奮斗到底。讓我們看一下她的故事吧！（“她”就是我）。
我停住腳步，仔細觀察周圍的動靜，確認安全之后才敢硬著頭皮走。我望著還是這么遠的路，不知道自己還要堅持到什么時候才能結束。
“咻”一黑影躥了一下就過去了，隨后便傳來酷似嬰兒的哭聲，我嚇得毛骨悚然，撒腿就跑，生怕有什么不干凈的東西追上我。“這一路我也太難了！“堅持真是不容易”我大喊道。
當然，這么辛苦最后肯定把快遞給媽媽了，我向老媽訴了一肚子的苦，媽媽聽完后哈哈大笑"你真棒，媽媽為你點贊！明天娃哈哈肯定在你肚子”
堅持的過程雖艱辛，但結果很美麗，我為自己的堅持點贊！
我給自己點贊（通用18篇）篇八
人的一生離不開贊美，但如果在前進路上，只羨慕別人，贊美別人，那么他將注定卑微。其實，我們可以隨時給自己點個贊。
那是好幾年前的事了。父母陪我去參加奧數比賽，當時，看著其他的同學滿懷興奮的心情走進考場，我害怕了，我想退縮。陽光下的他們，是如此的自信，我默默地站在一旁，自卑的陰影幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽馬上就要開始了，進入考場后，我與監考老師嚴厲的目光相遇，我心里更加緊張了，隨后，就開始做試卷。拿著那寫滿數字的試卷，我腦袋里一片空白，望著周圍同學精心演算的樣子，我又害怕了，我還怕失敗！
我下意識的看了母親一眼，母親此時就在考場外，雖然當時我看不見她的臉，但是我看到了她給我比劃了贊，心中頓時暖了許多。
突然，我發現其實也沒什么好緊張的，我在心里默念：“你是最棒的，你一定能行！”自己為自己點了個大大的贊。比賽過后，一切煩惱煙消云散，雖然沒有得到名次，但我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。
同學們，希望在我們以后的人生路上，能一路歡歌笑語，能勇敢自信，在人生中的挫折來臨時，請學會，！
我給自己點贊（通用18篇）篇九
有人說：“即使沒有人為你鼓掌，也要，以感謝自己的認真付出！”而那一次，雖然我不是那顆最美、最亮的星星，但是我還是要。
打開記憶的天窗，記得那是我上一年級的時候，學校舉行運動會，我報名參加了接力賽這個項目。要知道：這是我第一次參加運動會，我可是鼓起很大的勇氣才報名的。
回想起比賽時的場景，至今令我記憶猶新。當我聽到張老師說：“接力賽的男生女生集合”這句話的時候，我的心緊張的“砰砰砰”直跳，簡直快要跳到嗓子眼了。當隊友把接力棒遞在我手中，我立刻邁開步子，雙腳快速的踮起、跨步、飛奔，像離弦的箭一樣飛速地向終點跑去。跑著跑著，我感覺像是有一千斤的重擔拖著我一樣，我真想一屁股坐在地上。可是，我并沒有那樣做，而是使勁全身的力氣繼續快速地向前跑著，一邊跑，我一邊默念：“加油，加油！我是最棒的，我一定要堅持到底！”
當廣播里傳出：“男女混合接力賽第三名，一年級八班”時，我心想：雖然我們班沒能的第一名，可是這次比賽我沒有退縮，沒有半途而廢，我戰勝自己，超越了自己，我要。
我給自己點贊（通用18篇）篇十
給我一次挫折，我會懂得磨練；給我一次失敗，我會懂得成功；給我一個膽怯，我會從中感受快樂。
——題記。
我是一個性格內向、膽子如鼠的男孩，但自從經歷了那件事，我覺得真的該為我自己點贊。
唉！要么餓著，要么硬著頭皮去。“無論做什么，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的！”想到爸爸時常跟我說的這句話，最終我還是選擇了后者。
月亮好像故意捉弄我，偷偷地躲到云層里，兩旁的樹被風吹得沙沙作響，更為這條小巷增添了幾分恐怖。“呼哧”一聲，一團毛茸茸的東西飛快地穿過我的褲腳，兩道綠色的光與我的視線相交，我尖叫著跳起來，嚇得渾身冷汗，不敢再多看一眼，心里是十五個吊桶打水——七上八下。爸媽你們怎么就在這時外出有事，我不禁埋怨起來。“無論做什么，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的！”，一想到這我心情稍稍平靜點，再定神一看，原來是一只貓，這才讓我松了一口氣。過了一會兒，心情漸漸平靜下來，再仔細想想，世上哪里有多少可怕的東西，只是我們的思想在作怪罷了。
皎潔的月光從云層里鉆出來，露出笑臉照耀大地，夜色很美，我不禁哼起了小調，很快就到了奶奶家。這一次讓我真正體會到了戰勝恐懼的喜悅。
從那以后，我常獨自一人在晚上去奶奶家，我不再害怕那條小巷，不再害怕黑暗，我要為那次夜行點贊，為我自己點贊。
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我給自己點贊（通用18篇）篇十一
中考送走了一屆又一屆的學生，如今，也輪到了我們。中考是殘酷的，但不論結果如何，請為堅持到最后的自己點贊。
初三是忙碌的。一年后，將要面對畢業的我們，生活也不會輕松。早在初二的下半學期，我們就已經解除到了初三的一些課程。課程難度加大，結束了地理生物的課程，增加了一門化學。無疑，我們的學習任務會更重。看了看課程表，會發現，所有的自習課全都取消了，體育課也減至到了一節。考試的時間也有所改變。我們考試時間改為星期一和星期二下午，也增加了月考。我們不再像初一初二時那樣的學習輕松，更多的是壓力。在初三的上半學期，我們也將學完所有的課程，下半學期，我們將進行系統的復習，從初一到初三。由于時間的緊迫，我們將不得不放棄一些自己的個人愛好，把時間用來學習。所以，我們要擁有一個好的體質，來面對初三這一關鍵時期。
初三的壓力也會更大，中考時人生中第一個重要的轉折點，其重要意義也可想而知。在學校，老師會說各種事列講述中考的重要性，在家里，父母也會時常嘮叨中考，而最大的壓力，來源自己。我們提前感受到中考的壓力，而有些人則問：我該怎么辦？其實，不必如此緊張，放松心態，把時間用來解題，你的成績會有所提高。
我給自己點贊（通用18篇）篇十二
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。”
——題記。
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為父母報的學習班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知道我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的.我們，只要是自己想做的事情都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課，那時我們連的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了，都消失的無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的我們的未來，現在的我們，剩下的只有作業與輔導班，現在的我們成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重的書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了的力量！
但現在的我們要，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已喪失的夢想。
我們，擁有自己的選擇擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活得有意義，我們要活的精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣。
我給自己點贊（通用18篇）篇十三
在微風細雨的星期四，天長小學舉行了一年一度的“武林運動會”，各班英雄豪杰齊聚一堂，展示自己的“十八班武藝”——長跑、短跑、壘球、跳高等等，但最嘆為觀止的是800米。因為那是速度、耐力和毅力的比拼。
發令槍響了，我的腳便不由自主地往前跑。開始的時候，我盡量控制自己的速度，緊緊地跟著大部隊向前跑去。有人似乎實力超強，在跑第一圈的時候就把自己的速度加到最快，把大部隊甩到十萬八千里之外。可到第二圈的時候，前面的領頭羊好像沒體力了，速度慢慢地降了下來。趁此機會，我邊上的一個同學唰地一下就跑到前面去了。跑完第二圈之后，同學們都開始加速，一個個像把速度提到最高的賽車一樣，一眨眼過去了一個，一眨眼又過去了一個……我同樣加快了自己的腳步。當剩下最后的200米時，我排在第四名左右。為了力爭好成績，我咬緊牙關，努力堅持。當聽到主席臺上任老師為運動員加油，也為我加油的聲音時，我就像打了雞血似的，迸發出全身力氣，像一支離弦的箭向終點進發。
今年的“武林運動會”已經結束了，但在天長小學這片江湖上，新人輩出，英雄豪杰都留下了自己的名譽。
這次運動會，我。
我給自己點贊（通用18篇）篇十四
在歲月里行走，汗水與心血鋪滿一路，荊棘遍布于這塊耶路撒冷的圣地。
――題記。
“老師，我真的不行。”我紅著臉嗡聲嗡氣地說。
整個辦公室的目光都聚攏在這一邊，我不安地扭了扭身子，那些眼神刺得我生疼生疼。
石老師端坐在沙發上，一臉無奈。“別害怕，不過是在全班同學面前發個言，這篇稿子背下來不過七八分鐘的事兒。葉叢，我相信你！”
“可……可我，我怕忘詞兒，而且，我……我……我不敢……”聲音越說越輕，我很懷疑空氣能否把這些聲波準確地傳遞到老師的耳里。
一番交流無果，下午我依舊得在講臺前大聲宣讀這篇《新學期，新氣象》。
時間并沒有因為我的祈禱而停止。老師踩著鈴聲進了教室，先用充滿鼓勵意味的眼光望了我一眼，才緩緩說道：“今天是開學以來第一次班隊課，這節課我們討論的主題是‘新學期，新計劃’，首先，讓我們有請葉叢同學上臺演講，大家掌聲鼓勵！”
踏著同學們稀稀拉拉的掌聲，我一路飄到教室前高出一條的講臺上，腦海里一片眩暈。哆嗦著嘴唇，我竟無法吐出一言半語，我想我的手心一定被抓出了紅印，可我一點都不覺得疼。心臟似乎要沖出胸膛，奪“門”而出。
直到老師推了一下我，我才戰戰兢兢地從牙縫里擠出幾個字：“我……”
一陣細若游絲且語速極快的演講從我的嘴里吐了出來，開頭很快就背完了，但我卻更加緊張與無措。臺下的同學懨懨的神色讓我不住地結巴。
一只手攥住了我的手，不同于我手心的冷汗津津，它寬厚溫暖而干燥，老師輕聲說：“很好，不過，語速再慢些更精彩。”我不由自主地按著他說的去做，聲音逐漸清亮起來，語速也平緩了許多。
最后，我是被同學們熱烈的掌聲迎下講臺的，驕傲與成功的喜悅讓我穩健地跨下了講臺，越過了那級原本不高的階梯。
我給自己點贊（通用18篇）篇十五
這是一趟行駛在市區的公交車，車上基本沒有人少的時候。我面前是一堵隨車搖晃的人墻，以致我連對面的窗戶都無法看見。
“請您將座位讓給老、弱、病、殘、孕……”車上的廣播千篇一律地念叨，我心中稍稍抽動了一下。
我討厭在擁擠的公交車上遇到有老人上車。坐車最煎熬的時刻，莫過于那白發蒼蒼，一步三抖的老頭兒老太太，緩緩穿過座無虛席的車廂，站在我身邊的時候。
那時，仿佛有無數雙手，緊掐住我的心；仿佛有無數雙眼睛，注視著我，等待我做出決定。我望著窗外，眼中早無風景，心中忐忑不安，只期盼哪位好心人站出來“解救”我。
“老年卡！”打卡機的一聲驚呼，把我從回憶中揪了出來，不可逆轉地把我再次擺在了那道選擇題前。我看看周圍，沒有一個空位，坐著的乘客無不是專心擺弄著手機，我不禁哀嘆。
我抬眼一瞥，一位老人拄著拐杖顫巍巍地走向這邊。
心中的亂流，猛烈地交錯成一團，我不由自主地雙腿發抖，雙手一會兒放腿上，一會兒插兜里。心中有股力量，像從前每次一樣，不厭其煩地勸誡我站出來。
“請您將座位，讓給老……”廣播仿佛是不失時機地對我發起了攻擊。我猛然一震，差點兒就要站了起來。
那老太太離我僅一步之遙了。我不敢抬頭看她的目光，卻鬼使神差地想象，她一定正企盼著能有人體諒她疲弱的身體。我有些支持不住，無法招架了。
車一站一站地開過，那廣播一次又一次響起，第三次播出了“請您將座位，讓給……”
這是極為短暫的一刻，我的內心卻在這一剎那做出了選擇。
老太太最終還是安穩地坐在了座位上，車廂里依舊喧鬧擁擠，仿佛沒有發生什么，只不過有個乘客穿過人群走向了下車的地方。
我站在后門口，被汗浸濕的手緊握著扶手。又是一站，門干脆地打開，遲疑了一下，又重重地關上。我看著窗外，苦笑了一下，轉身鉆進了另一頭的人堆。那一刻，我那被緊緊揪住的心，終于舒服地展開了，比原來每一次都要輕松暢快。
我給自己點贊（通用18篇）篇十六
白云朵朵，和風煦煦，陽光縷縷，雁鳴陣陣。凝望著寬闊天空，看著南飛的大雁。它們排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風霜雨雪，還有獵人的武器，但是，惡劣的.環境阻止不了它們的腳步，無情的子彈磨滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退，是它們的指向標，是它們自強不息的精神，是它們永不言棄的品格，更是我們的榜樣！
在自然之中，，因為我有一雙發現美的眼睛。
在書海中，
書能給人尊嚴，給人力量，給人智慧，給人勇氣，給人感動，教會我們正義與友善、信任與真誠。
在書海中，，因為我能與書為友。
在歷史中，
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有多少錚錚傲骨在困難之中奮起，成為歷史長河中的璀璨明星。揭開歷史的塵封，一起來看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧、堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
在歷史中，，因為我喜歡面對困難。
使青春不落幕鴿子不慌張山花也永遠浪漫于生命里的每一個角落！
我給自己點贊（通用18篇）篇十七
一腔熱血獻教壇，兩袖清風渡平生。三尺講臺鑄師魂，四季桃李滿乾坤。
這是我以前寫的一首打油小詩，它可以說是老師這個天底下最光輝職業的真實寫照，也是很多老師從事教育的最高理想追求。
又是一年評選優質課的季節，很多年輕教師都在積極準備著公開課，查資料、備課、、制作課件······忙的不亦樂乎。我們辦公室的張志遠老師，把課件和教案修改了一遍又一遍，從導課環節到課堂結語以及課堂教學的每一個環節都是精心設計，甚至是課件中的每一個字都是審查了幾遍，生怕有一處錯誤影響了教學效果。王衛斌、黃露等老師也是如此。在這群忙碌的教師背后你總可以看見一位教師的身影，她就是史衛紅老師。史老師認真的對每一位參加優質課評選的數學老師進行指導，從選題到教學的每一個環節，甚至是教學環節之間的過度語言的運用都是提出自己好的看法和改進意見，她認真組織參加優質課評選的教師進行磨課，不厭其煩的進行指導，通過幾輪的改進使參賽教師的課堂教學效果得到了很大的提升。在縣組織的評選活動中都取得了優異的成績，這與參賽教師的自身努力分不開，同時也與史衛紅老師的付出有很大的關系，在此我要給這樣一批積極進取，認真鉆研的青年教師們點贊，我更要給我們權利關心和培養青年教師成長的史衛紅老師點贊，我們學校正是有了一大批史衛紅這樣無私幫助青年教師成長的優秀教師才使學校的明天更加輝煌！在此，同樣給他們點贊！
班主任是學校與學生之間的聯系紐帶，一個優秀的班主任就會帶出一個優秀的班級，每個班級管理好了學校的管理也就成功了一大半。
安全工作是學校工作的重中之重，為了強化學校的安全工作，為師生構建一個和諧與安全的氛圍，學校專門成立了校園安全領導小組。每天安排三名學校領導進行全天候值班，從早上學生到校到晚上學生就寢實行跟蹤式值班，及時處理各種突發事件及學生違紀情況。黎校長、李校長、賀校長、鮑校長幾位校長身先垂范、以身作則，一方面肩護著學校管理的事務，同時在學校安全管理和值班中首當其沖。特是我們的黎校長幾乎是以校為家，在學校的餐廳里經常可以看見他和學生們一起就餐的情形。由于我們學校地處縣城繁華地帶。所以學校外大門情況比較復雜，經常有一些社會閑雜人員逗留，為了增強學生的安全保障，學校每天夜晚放學時安排兩名中層領導在外大門進行安全值班，等學生安全離校之后再回到學校寢室檢查學生就寢情況。本周日我和董主任、張志遠值班時接到學生反映有外界人員在學校大門口逗留（據了解還有人攜帶彈簧刀）準備毆打我校學生，我們三人立即趕到外大門把這些社會人員勸阻走了，開始有一個還不服氣，在我們義正言辭的震懾下他們灰溜溜的走了，同時我們積極對校內學生進行排查，及時通知班主任和學生家長，制止了一起惡性時間的發生。正是由于有了這樣一群責任心強的學校領導班子，才構筑了學校的安全防線，帶來了和諧的校園環境。在此我要給我們以黎校長為首的校領導班子集體們點贊！讓我們把熱烈的掌聲送給他們！
在我們學校有一群優秀的教師群體，一個勤奮負責的班主任團隊，一個團結奮進的班子隊伍，只要我們在黎校長的帶領下同心同德，積極進取，一定會創造出更加優異的成績，一定會讓學校的明天更加加美好和輝煌！
各位領導，各位同仁，我的演講完了，感謝大家的傾聽！
我給自己點贊（通用18篇）篇十八
白云朵朵，和風煦煦，陽光縷縷，雁鳴陣陣。凝望著寬闊天空，看著南飛的大雁。它們排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風霜雨雪，還有獵人的獵槍，但是，惡劣的環境阻止不了它們的腳步，無情的子彈磨滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退，是它們的指向標，是它們自強不息的精神，是它們永不言棄的品格，更是我們的榜樣！
在自然之中，，因為我有一雙發現美的眼睛。
在書海中，
書能給人尊嚴，給人力量，給人智慧，給人勇氣，給人感動，教會我們正義與友善、信任與真誠。
在書海中，，因為我能與書為友。
在歷史中，
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有多少錚錚傲骨在困難之中奮起，成為歷史長河中的璀璨明星。揭開歷史的塵封，一起來看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧、堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
在歷史中，，因為我喜歡面對困難。
使青春不落幕鴿子不慌張山花也永遠浪漫于生命里的每一個角落！
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