講話稿通常包括開場白、主體內容和結束語等部分，要注意結構的合理性。這是一篇感人至深的講話稿，演講者用真情實感打動了聽眾的心，呼喚起了共同的價值觀和信念。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇一
親愛的老師和同學們：
大家好！
書籍是人生最寶貴的財富。因為我們有書，我們可以讓我們的世界更加豐富多彩。因為我們有書，讓我們一步一步走向理想的巔峰！生活就像一本書，它展示了世界的喜怒哀樂，讓我們體驗生活的真善美。書很神奇。他們可以成為成功的階梯。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”他可能是關鍵。列夫托爾斯泰說：“一本理想的書是智慧的鑰匙。”那是一片廣闊的海洋，等待著我們去探索無盡的奧秘。
我非常癡迷于閱讀。每個星期天，我都去書店，這是我的夢想。我像一只餓狼，貪婪地閱讀。
在書籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏讀書是一種無憂無慮的生活，從中讓我得到了讀書的快樂，體驗到生命的真諦古往今來，書籍造就了無數偉大的人—高爾基、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學史上占有重要地位，至今散發(fā)著文學的魅力，激勵著一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功。
讀書是相當有趣的，我們可以在學海里暢游，讀書自有讀書人的境界。古人云：一日無書，百事荒蕪。如今，時代發(fā)生了變化，電視、網絡、快餐文化圍繞這我們，我愿意抹去這層浮沫，看到蔚藍而又深沉的書籍的大海。
百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過于此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。
讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴隨這心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好色彩!朋友，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧!書籍將伴隨我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友!
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇二
從“開卷有益”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勤勉，從“熱愛書吧，這是知識的泉源”的激情召喚，到“書是人類發(fā)出的最美聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在“世界讀書日”到來之際，中宣部等11個部門聯合發(fā)出“開展全民閱讀活動的倡議書”，讓我們重溫讀書的意義，感受時代的讀書的呼喚。
讀書豐富一個人的有限人生。讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是讀書開始的。一本好書就像一艘航船帶領我們從狹隘的地方駛向生活的廣闊海洋，厭戰(zhàn)生命的有限疆域。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”書籍是哺育心靈的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、同情理、知榮辱的人。
讀書涵養(yǎng)一個民族的精神氣質。開讀對人的成長影響至巨，一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個恩的精神成長，與他的開讀息息相關；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決全民族的開讀水準。誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。“人若不讀書，則塵俗生其間，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味”，一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民主的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個國家的文化根基。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。一個國家 是否有廣泛的大眾開讀，是否有樂與讀書的社會風尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的字樣中，提升國民素質，營造文明氣氛，發(fā)展先進文化。
發(fā)開書頁，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，涵養(yǎng)我們民族的精神氣質――――讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在生活的每一天。
生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好 、最優(yōu)秀的禮物。一冊在手，八面來風，書！神游古今，其樂無窮。在次，在我們大聲呼吁：多讀書，讀好書！
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇三
從“開卷有益”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勤勉，從“熱愛書吧，這是知識的泉源”的激情召喚，到“書是人類發(fā)出的最美聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在“世界讀書日”到來之際，中宣部等11個部門聯合發(fā)出“開展全民閱讀活動的倡議書”，讓我們重溫讀書的意義，感受時代的讀書的呼喚。
讀書豐富一個人的有限人生。讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是讀書開始的。一本好書就像一艘航船帶領我們從狹隘的地方駛向生活的廣闊海洋，厭戰(zhàn)生命的有限疆域。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”書籍是哺育心靈的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、同情理、知榮辱的人。
讀書涵養(yǎng)一個民族的精神氣質。開讀對人的成長影響至巨，一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個恩的精神成長，與他的開讀息息相關；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決全民族的`開讀水準。誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。“人若不讀書，則塵俗生其間，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味”，一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民主的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個國家的文化根基。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾開讀，是否有樂與讀書的社會風尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的字樣中，提升國民素質，營造文明氣氛，發(fā)展先進文化。
發(fā)開書頁，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，涵養(yǎng)我們民族的精神氣質————讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在生活的每一天。
生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好、最優(yōu)秀的禮物。一冊在手，八面來風，書！神游古今，其樂無窮。在次，在我們大聲呼吁：多讀書，讀好書！
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇四
親愛的老師和同學們：
無論是涼風、傾盆大雨還是炎熱的夏天，我每個周末都有必要去書店看書。看著書店里活生生的方塊字，我慢慢在腦海里想起來了。
有一次，我吃午飯，冒著炎炎夏日，街上行人很少。我邊走邊想：今天看什么書？《中華上下五千年》, 《水滸傳》, 《紅樓夢》 .各種書都在等我。
當我到達書店時，我迅速跑上樓梯。書架上的各種書讓我眼花繚亂。我和《中華上下五千年》一起坐在板子上。一開始被它的封面吸引，但打開一看，里面的故事像磁鐵一樣吸引著我。慢慢的，不知不覺就喜歡上了。里面的故事太吸引人了，如果你讀了，你會喜歡的。故事紛紛向我打招呼，向我招手，仿佛在等我看到，記在心里。
一本書就像一架飛機，帶你去廣闊的藍天；一本書就像一艘船，帶你去大海；一本書就像空氣，陪伴你度過每一分每一秒。
讀書真的是一件快樂而有趣的事情。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇五
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是讀書好，好讀書，讀好書。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩(wěn)。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習和生活中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
本周我們的讀書活動正式啟動，養(yǎng)成多讀書的習慣吧！踏上這人格的階梯，充實自已生命的歷程，做出有益于他人和社會的事情，你的人生也就上了一個階梯，人生的價值也就有了意義！
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇六
學習雷鋒精神，與好書為友今天我國旗下講話的主題是：學習雷鋒精神，與好書為友。雷鋒這熟悉的名字，今天又在我們耳邊響起，回顧本月的國旗下講話，大家一定發(fā)現，這月的主題都與雷鋒有關。雷鋒一個普通的解放軍戰(zhàn)士，沒有驚天動地的壯舉。為什么我們時時提起他，為什么他始終活在我們的心里。那是因為他熱愛祖國、關心別人勝過關心自己，謙虛謹慎、認真學習的精神，始終放射著耀眼的光輝，激勵著一代又一代人的成長。我們都知道雷鋒小時候，因為家里窮，沒錢讀書。后來他成了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士后，他獲得了讀書的機會。從此他身上總背著一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學習。雷鋒為什么如此愛讀書呢？因為他知道：書，是儲存知識的寶庫，是人類進步的階梯。書，是我們的良師益友，它豐富我們，啟迪我們。讓我們明辨美與丑，真與假；讓我們懂得做人的道理，讓我們對美好的生活充滿向往。我們小學生正處在閱讀最佳時期，新課程標準要求我們每一個小學生都要完成四百萬字的閱讀量，因此我們要像雷鋒一樣，志存高遠，只爭朝夕，善于“擠”、“鉆”時間，在學好課本知識的同時，養(yǎng)成與好書為友，勤于讀書的好習慣，博覽群書。我們的成長是一個很長的過程，我們要學會堅持讀書。著名的國學大師南懷瑾有一個弟子，有一天突然對老師和自己的同學說：我要學古琴。大家都笑，因為這個學生沒有音樂細胞，也不聰慧，怎么可能學好古琴呢？可是，十年以后，當這些弟子再次與老師相會時，當年那些聰明學生的琴藝并無多大長進，而這個當年的笨學生一曲彈罷，余音繞粱，震驚四座！大家紛紛詢問他是如何達到如此高的境界的。他微笑著說：“沒什么啊，我就是每天彈奏十分鐘，十年堅持，從未有一日間斷而已。”南懷瑾慨嘆：水滴石穿啊！這就是堅持的力量，每日僅僅十分鐘，十年堅持下來，就可以造就偉大的奇跡。讀書的厚度決定人的高度。所以我們更要日不間斷，長期堅持。在讀書的過程中，要善于積累。同學們，你們現在記憶力最強，要多誦讀，多積累，可以終身受用。9歲的錢穆能背“三國”，更令人不敢想像的是，他后來還能背《史記》——國學大師就是這樣鍛造出來的。“小時背下的書，像一個大冰山，入了肚子，隨著年齡增大，它會慢慢融化，一融化，可就是財富。”“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們以雷鋒為榜樣，發(fā)揚他刻苦鉆研、認真學習的精神，與好書為友，暢飲這“源頭活水”。中國有句古話：天道酬勤。我們?yōu)⑾铝撕顾斋@的將是喜悅。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我講話的題目是——《我讀書，我快樂》。
也許，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現讀書其實是一種享受，一種幸福!你會覺得讀書其實是一件非常快樂的事情。
讀書是一種責任。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔責任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓，要從生活學習，從實踐中培養(yǎng)，通過的書“學以致用”地盡力承擔屬于我們的責任。從這個意義上說，就是“讀書，要記，記在心里”。通過讀書教育，不斷磨練，以從內心呼喚責任。
熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅持不懈地一路走過，走向自信、充實。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂的享受，因為我讀書，所以我快樂!
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多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇八
老師、同學們：
自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
關于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進步階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的`人不會亂說話，經常讀書的人有氣質、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。俄-國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。
作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”埃七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
親愛的老師們，孩子們：
上午好!很高興能在這個清爽的秋天，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書---這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。
金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福。”聽到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。
說起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環(huán)畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。
后來我迷上了古詩詞：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我的審美意識是從這里開始的，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那么純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃; “會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線，游子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，這是無私的奉獻。在經典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁” “秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲” 的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷。
傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進書中：
就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學會了作文的方法，慢慢的，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。
很高興的是，學校董事會、教務處、發(fā)展部和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園。“古詩文誦讀學校”的掛牌，《世紀英才報》上孩子們日漸成熟的習作，《愛爾蘭咖啡》《雨后的那只蝸牛》的相繼出版，“校園售書會”的成功舉行，“小超人作文大賽”中同學們飛揚的文采，使我在大家身上看到了比我的少年時代更加美好的經歷，這一切是我那時做夢也想不到的呀!當我看到孩子們手捧圖書醉心閱讀的時候，當我聽到孩子們出口成詩的時候，當我讀到孩子們妙語連珠、生動感人的作文時，我是多么的激動啊!
現代教育家朱永新在他的《讀書改變人生》中說：在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展。
古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。
. 莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
這讓我想起一個故事：
《是當國王還是讀書?》
著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。
我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。
是啊，沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學識和修養(yǎng)，讀書，能讓生活變得更加充實。
高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時間，給每一個閱讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會變得充實又甜蜜。
書永遠是上進者的好朋友，書永遠是世紀英才人的忠實伴侶。新的一學年，在我們的書香校園，愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，輕松邁上作文的新臺階!
謝謝大家!
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇九
老師們、同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《與好書為友，以讀書為樂》。
書籍是人類最寶貴的精神財富，它帶給人們智慧與文明，教人思索與進取。世界上沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩句那樣，把人帶到智慧的高地。每本書都收藏著人類的記憶和夢想。
風弄云散流觴，聽歌聲悵悵是誰家羽衣霓裳，幾頁霜楓染就卻又菊色斜陽，滿階亂落天香，昨夜小樓細雨桂堂，傘下我踮腳望，詩中徜徉，蒹葭蒼蒼。如花的歲月，如夢的季節(jié)，書陪我們走過春風夏雨，秋日冬雪，用心讀書，人生的真諦已然沁入心脾。我們有幸在讀書中成長，在讀書中收獲。
書籍將我們引入一個群賢畢至的高尚社會，在那里我們與辯者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂趣無窮。石板竹露悠長，聽書聲朗朗是誰家三百月光。從古至今，凡是文人志士沒有一個不愛讀書。陸游筑“書巢”自得其樂；歐陽修家藏萬卷書，書籍之多令人驚嘆；毛澤東上學時省吃儉用，只為購得一本好書，用心良苦令人欽佩。
供銷社的商店是少年夢想，三國演義看到第幾章，尤記那一年的火龍很長，戲院里的白素貞有婉轉唱腔，書記憶著時光所有的摸樣，時間來去他站在原地，直至鉛字變重書頁泛黃。墨落宣張，提筆書成顏色中勾勒蓮紅鵝黃，折扇字兩行，是不會憂怨卻道盡少年何愁志滿胸腔。幾葉楓凜霜，卻又泛黃，滿街傾顧無方，只記書中自有白玉堂。
在此，我們提議：
1.保證閱讀時間，養(yǎng)成良好習慣，制定一份個人讀書計劃，充分利用課余時間，進行課外閱讀。每個同學每天課外閱讀時間應不少于半小時，閱讀量不少于5000字。
2.選擇適當的讀物，提高閱讀質量，名著是人類精神文明的瑰寶，平時多閱讀名著，豐富個人文化修養(yǎng)，強化自身素質，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
3.養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，閱讀過程中，應適當在作品中對重點、難點、精彩語句做批注，還可將好句、好段或自己感興趣的內容進行摘抄。
4.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。
知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園。
我們的演講到此結束，謝謝大家。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自x班的__。
今天我要講話的主題是：讀書，點亮人生。
小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現”。或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了，學會拼音了，學會認字了，學會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友——書，愛上讀書。
毛澤東曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這體現了讀書的重要性。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
給大家講個故事吧，西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。但現在鑿壁偷光這種行為是不可取的.，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了。
聽完故事，大家想到什么呢？嗯對，知識改變命運。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場戀愛，使人死心塌地地經營。走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者！
我的講話到此結束，謝謝大家！
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《讀書、明理、做人》。
讀書，能豐富充實我們的知識，拓展知識面，它能使愚昧變成有知，使人的談吐典雅脫俗，能使人眼界開闊，思想騰躍，提高我們的審美情趣和人文底蘊；通過讀書，可以了解祖國悠久的歷史燦爛的文化；可以遨游祖國的名山大川，領略秀麗的風光；可以超越時代的限制，神游上下五千年，跨越那歷史的門坎；可以讓想像插上翅膀，去發(fā)現那奇妙的世界，從書中可以欣賞到草的新綠，花的含笑，鳥的鳴囀，鷹的盤旋，虹的憧憬，云的變幻，可以體驗到生命的成長，感悟人生的樂趣。
讀書，能使我們懂得做人的`道理。讀書，能教人學會愛，叫人同情賣火柴的小女孩悲慘的命運，關心小凡卡凄慘的遭遇，讓人敬佩居里夫人嚴謹好學孜孜追求的治學態(tài)度和錢學森、李四光們熾熱的愛國報國精神；讀書，可使人知道什么是真善美、什么是高尚，什么是卑鄙，什么是文明舉止，什么是低俗行為；讀書，讓我們懂得該怎樣活著，做一個什么樣的人。
讀書，能豐富思想，提升境界，幫助我們樹立起遠大的人生理想。童第周、徐悲鴻們?yōu)榱俗鎳淖饑蓝l(fā)憤學習,霍去病的“匈奴未滅，何以家為？”的誓言，岳飛的八千里路云和月，踏遍賀蘭山闕的雄心壯志，于謙的“要留清白在人間”的錚錚傲骨和周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘誓言，都應當成為我們同學前進道路上永恒的路標和奮斗的方向，都是我們追求和向往的目標。
老師們、同學們，讀書的力量就是我們的力量，愛讀才會贏！立志成材，從讀書開始！讓我們一起讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天!
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
上小學了，我漸漸識字了，我能看懂一些故事了，如《成語故事》里的.狼狽為奸，滴水穿石，一鳴驚人等。書告訴我許多故事，我對是產生了喜愛之情。我對書產生濃厚感情的是凡爾納的科幻小說《環(huán)游世界80天》。每當我做完作業(yè)便爭分奪秒的看這本書。《封神榜》，《故事大王》，《作文世界》等都是我最愛看的。
書不僅僅是寶庫，并且是我們的良師益友，它讓我們學會了做人，學會了做文。書是讓我們增長知識的泉源，讀書會給你帶來無限的歡樂。讓我們一起來讀書吧！
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十三
當我讀書時，常常會想起我第一次讀書的故事。
那時，我剛剛懂點事，姐姐正在津津有味地讀書，我走過去，說：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩會兒游戲嗎”“不能，我在看書。”姐姐說。我問：“什么書？我也要看，我也要看！”姐姐笑著說：“你看不懂。可是，這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧。”“好呀！多謝姐姐。”我說著，從姐姐手中拿過書，跑到床上，開始讀著。
一看到書的封面，我便呆住了：上頭有很多動畫片的主角，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起來，可我看不懂，很多字不認識，這該怎樣辦呀？這時，媽媽走進來，看到我在讀書，于是說：“思成，這書你肯定看不懂，媽媽念給你聽，好嗎？”“好呀，我正愁怎樣讀下去呢！”我說。就這樣，媽媽每一天晚上都講給我聽。就這樣，一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學才不講了，因為那時我會讀書了。
怎樣？這就是我與書的.故事，書讓我學到了不少知識，初步認識了世界，也讓我懂得一個小道理：“如果這一天你沒有看書，那么，這一天你就會過得沒有光彩。”
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
是的，讓心靈換換空氣。我來到公園，去領略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風都染成了金黃。遠處的'楓林似烈火在燃燒，蔚藍的蒼穹被烤得發(fā)紅了。可是，詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只可是是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡單，甚至有些疲倦了。“唉，歡樂在哪里呢？”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了：紅透了的蘋果，黃透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫啊！然而，我還是沒有感到歡樂，甚至可笑地認為，那一切好象無邊無際的題海，正兇神惡煞地撲過來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。
我心境更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會，說：“幫我打掃以下房間吧。”接過久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來，我變得慵懶了。吃完飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了；原本每周一次的大掃除，也變成父母的事了。家務不沾手，自然只剩下學習，生活怎樣能不枯燥？況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀，怎樣能歡樂？想到這些，我賣力地打掃起屋子，似乎要把此時的愧郝都化作動力似的。當我滿頭大汗地打掃完房間，應對干凈、敞亮的居室時，我的心境也一樣干凈、敞亮。
母親笑著遞過來一杯水，問我：“你此刻找到歡樂了？”我不好意思地點點頭，說：“媽媽，以后家務活還是我做吧，這樣我歡樂。”“好。”母親應著，目光中分明閃著一種欣慰和歡樂。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十五
老師們、同學們：
大家好！
今天我們相聚在一起舉行這場讀書活動推動儀式（或讀書活動展示匯報演出），首先，我代表學校，對活動的舉辦表示祝賀，并對參與本次活動的班級和老師表示忠心的感謝！
一直以來，我校十分注重在校園內營造良好的讀書氛圍，不斷加大投入豐富圖書館功能和圖書資源，為學生提供了良好的讀書環(huán)境。這次活動目的.是弘揚熱愛讀書的風氣，營造書香四溢、充滿魅力的校園讀書文化。
大家都清楚，我國是一個文明古國、文化大國，中華傳統(tǒng)文化博大精深。而國學作為以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化和學術，它重人倫、求和諧、盼安定，對于處于轉型時期的中國具有重要的現實意義。國學鼻祖孔子提出"和為貴"，對我們謀劃和諧人生，構建和諧社會乃至和諧世界也具有重要的參考價值。
老師們，同學們，書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。全校師生都要積極參與"讀書活動"的各項活動，從讀書中獲得新知，在讀書中成長、進步。下面，就本次活動，我提幾點希望：一是要勤讀書，養(yǎng)成學習的好習慣。要把閱讀、學習作為一種生活習慣、生活方式，吸納知識，豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質。二是要讀好書，獲取成長真諦。要多讀名家名人的名作名篇，要廣泛涉獵古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品，啟迪智慧，拓寬視野。三是要勤思考，學以致用。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用，努力在學習、工作中追求卓越、創(chuàng)造一流。
最后，預祝xx小學讀書活動推動儀式圓滿成功！
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十六
親愛的老師和同學們：
小時候不知道什么是書，媽媽帶我去超市。我最喜歡去的地方是賣兒童書籍的柜臺。一到那里，我就迫不及待地想看那些彩色的書。坐在地上喊就沒人走了。當時我不認識字，也不知道書上說了什么，但是那些圖深深的吸引了我，讓我放下了。所以，我媽送我去學畫畫。
后來上學了，認識了漢字，就更喜歡書了。我從小眼睛就不好。我需要戴眼鏡來矯正視力。所以我媽很緊張，天天在我面前嘮叨。她不能玩電腦，不能看電視，不能傷害眼睛，不能保護眼睛。所以，書成了我的消遣。也許其他孩子在電腦前玩游戲，在電視前看動畫片，而我在書桌前看書。書是我八點最好的伴侶，陪我度過美好的童年。
學校，學校非常重視我們的課外閱讀。每周都積極參加閱讀測試，每學期都被評為書香少年或者書香少年。學校推薦的書幾乎都買回家了，所以大部分書都放在我的房間里。現在有了借書證，我經營圖書館最多。每次考試前，我都把每本書看得很透徹。記得前一天有期中考試，我媽讓我放棄學習。我不同意我還在準備考試，所以我媽沒辦法，只能和我一起去。我喜歡書。每天晚上做完作業(yè)后，我都會抽出一些時間閱讀。我媽說每天晚上叫我睡覺是她最頭疼的事。我會放下書去睡覺，因為她要尖叫很多次。她第一次打電話的時候，我根本沒動。看完一章我是絕對不會放下書的，每次看書都會做讀書筆記。如果我不記筆記，我就永遠不會睡覺。但也有讓媽媽擔心的時候。每次她要出差，要逛街，就帶我去新華書店，事情完了，她就來接我。她知道我不會在新華書店亂跑，沒有危險，可以放心辦事。
我們學校經常邀請一些著名作家給我們講課。如果要聽他們的.演講，也是有條件的。你要寫出你的讀后感。如果你寫了，你可以聽聽。有幸參加了曹文軒和唐素蘭的講座。我得到了他們的簽名和獎項。拿到證書的那一刻，我激動得拿了獎，久久不肯放開拿著證書的手。我在心里暗暗發(fā)誓，等我長大了，我一定會像他們一樣。可能是書看多了，作文寫的好。我獲得了中國報業(yè)杯省級特別獎。
我們學校每天下午都有課。每天中午，我們在教室里努力學習。當我們讀好書時，我們會互相交流和分享。我們班的書角也有很多書，好的書會放在書角讓同學們分享。現在更高級了，學校也開了博客。我們讀書時遇到的各種情況都可以發(fā)到博客上和同學討論。每個人都對閱讀充滿熱情和興趣。
書是我最好的朋友，也是我的導師。我從書中學到了很多道理和知識，我會永遠愛他們。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十七
很小的時候，我就愛上了閱讀，并與書籍結下了不解之緣。
剛開始看書就迷上了，家里人就給我起了個外號叫“書迷”。每當我媽媽給我買新書時，我總是想一口氣讀完。我記得那一次，我媽給我買了《笑貓日記》，我迫不及待的坐在車后面看（雖然我媽再三叮囑我不要在車上看）。
一回到家，我就跑進屋，又看了看。笑貓、老老鼠和小白之間真摯的友誼深深打動了我，曲折有趣的故事把我?guī)肓诉@本書的世界。時間就像一個頑皮的孩子，悄悄地從我身邊溜走。不知道過了多久，沉浸在書里的我醒了，但我似乎并不在乎，把自己埋在書里。這時我媽皺著眉頭進來說：“快去吃吧，不然我沒收了。”說著指了指手里的'書，我聽了嚇了一跳，舍不得放下。
現在，我的書架上堆滿了書。每當有時間，我就會坐在椅子上，捧著書，靜靜地享受它帶給我的快樂。《窗邊的小豆豆》讓我體會到和平的珍貴；《愛的教育》叫我關心身邊的每一個人；《夏洛的網》告訴我夏洛特用蜘蛛絲織了一張愛的大網救了威爾伯的命。
書是我的好朋友，和我度過了許多美好的時光。書籍就像一把金鑰匙，幫我打開了知識的大門，讓我享受世界每個角落的每一道風景。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十八
親愛的老師們、同學們:。
時間過得真快！現在我上初三了。我每天都在書海里游泳，很好玩。當我想起我的閱讀經歷時，我感慨萬千。
記得我一年級的時候，因為認識的字太少，看書很吃力，所以特別喜歡聽媽媽講故事。從這個故事中，我了解了善良的白雪公主和邪惡的狼。知道什么是對，什么是錯。漸漸的我認識的字多了，就讓媽媽給我買書自己看。
到了二年級，我越來越喜歡看書了，經常用手看書，比如《三只小豬》、《魔筆》、《大老鼠》、《小貓咪》……看得津津有味。
進入初三后，更喜歡看書了。記得有一次，放學后，我在家看《魔法樹》。當我正在讀一本精彩的書時，媽媽叫我去吃飯。我答應了，但是沒動。媽媽等不及了，就把我的'飯端到我桌上讓我吃。我一邊吃飯一邊看書。不知道過了多久，我聽到我媽在喊:“涿州，你在干什么？”我看到了，唉，我是怎么把飯拉到桌子上的。唉，都是讀書迷的錯。
書籍帶給我快樂。我喜歡閱讀。我會把這本書帶在身邊，讓它成為我永遠的朋友。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇十九
各位老師、同學們：
早上好，我是三年級四班的張清揚。
新的一周開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意行走在清風里，閑庭信步，輕松釋然，微微南風里回還了一個個清清爽爽的自我，這是一種多美的享受，你可能由衷地向往這樣的散步。親愛的同學們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書，讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我演講的題目就是《享受讀書的快樂》。讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談，看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款而來。孔圣人的要言妙道、莎士比亞的文采風流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已，心馳神往。當我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些教育家、文學家的激情和灑脫；我們會體會到那些思想家的睿智和超然；我們還能領略到歷史的云煙，人間的冷暖，事事的變遷，生活地妙美。
同學們，多讀書吧！讓我們一起來享受讀書的快樂吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
記得以前我在一個大商場里看見了一本我喜愛的書，是關于動物的于是我就讓媽媽給我買，可媽媽說看閑書會影響學習所以不給我買，我就說看課外書怎樣了，看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的，可是不管我怎樣說我媽媽就是不給我買，我媽媽拉著我把我拉走了，在一節(jié)科學課上教師提了許多海洋動物的問題，我們班的郭鵬宇都能回答出來因為他看得書比我多，所以他每題都能回答出來，于是我問他接了一本，有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。
我也想要一本屬于自己的書可是我媽媽就不給我買，我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用，第二天我媽媽就給我買了一本，于是我每一天的在看幾乎忘吃忘睡，每一天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃，我看完以后才明白還沒吃飯媽媽說有那么好看么，我說有，于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩，等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對媽媽講它們的`由來和習性爸爸說不錯講的很好，看來你會看書了能活學活用，媽媽說是不錯，你都快成小導游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書，讀好書這樣有許多好處一起讀書吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多，于是我們就開始了，我們兩個的實力都不相上下，最終我們看到了一道題難住了我們倆，到最終我們也沒回答出來，我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學家，于是我們又開始了讀書，同學們書里的東西有時能讓你受益無窮，還能夠讓你實現你的愿望，可是要在課下看，要不，會讓我們學不到知識，還有可能被教師批評，所以要選擇正確的時間讀書。
多讀書讀好書的講話稿范文（21篇）篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
在剛剛過去的一個學期，是同學們進入大學的第一個學期，也是同學們收獲很大的一個學期，同學們在這個學期的表現很令我滿意，在思想上，同學們都積極上進，在紀律上，絕大多數同學能遵守學院的`規(guī)章制度，在學習上，同學們都能認真學習，學期期末成績良好，特別是英語等級考試和計算機一級考試，大部分同學都通過了，這非常出乎我的意料，也令我非常地高興。信息0601班你們好棒！
學習，學到知識是我們和我們的父母的期望，但是在一些同學的眼中，老師教的才是知識，老師不教的就不學，學習是為了應付老師的考試，自學在一些同學眼中簡直是不可思議。在知識爆炸的年代，不會自學等于文盲，因此，在座的每一位同學都要學會自學，養(yǎng)成自學的良好習慣。而要自學就必須要讀書。愛讀書，是任何有成就的人所共有的愛好。
書籍是人類的朋友，熱愛書籍，熱愛讀書，在讀書中度過你們的大學生活，在知識的海洋中遨游，不斷擴大知識面，做一個一專多能的大學生。本次讀書月活動，旨在通過此次活動，來激發(fā)同學們的讀書熱情，希望在活動結束之后同學們的讀書熱情不是下降，而是不斷高漲，使信息0601班成為一個擁有良好學習氛圍的班級，讓我們的教室彌漫在書香之中。謝謝大家！