<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:BW筆俠

    大班教案可以提供學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)步驟,幫助教師進(jìn)行合理的教學(xué)安排。通過(guò)研究下面的大班教案范文,我們可以深入了解大班教學(xué)的要求和挑戰(zhàn)。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇一

    1.綜合運(yùn)用剪、貼、畫(huà)、折、圍等手段為蒙古包圍布蓋頂并進(jìn)行裝飾,發(fā)展動(dòng)手能力和美感。

    2.制作時(shí)能夠輕聲地商量、細(xì)致分工、互相合作完成任務(wù),增強(qiáng)合作意識(shí)與能力,體驗(yàn)合作制作蒙古包的快樂(lè)。

    3.進(jìn)一步對(duì)“神六”返回降落所在地——四子王旗,即蒙族風(fēng)情有更深刻的感受和理解。

    1.對(duì)“神六”飛船降落點(diǎn)四子王旗有初步的了解,對(duì)蒙族有一定的了解,會(huì)跳蒙族舞。

    2.帳篷玩具及大型白色紙張、鮮艷的長(zhǎng)條及正方的臘光紙、蠟筆雙面膠等其他輔助材料。

    3.蒙古包圖片、音樂(lè)“天堂”、幼兒蒙古舞曲。

    一、出示神六新聞引出四子王旗,揭開(kāi)活動(dòng)的主題。

    二、討論,四子王旗是怎樣的地方?該怎樣歡迎來(lái)自遠(yuǎn)方的客人呢?(引出今天的任務(wù)—做蒙古包)

    三、欣賞蒙古包圖片,感受感受蒙古包的美,激發(fā)制作的積極性。

    重點(diǎn)欣賞蒙古包頂上的四邊對(duì)稱(chēng)的連續(xù)紋樣和中心一個(gè)大花紋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

    四、回憶經(jīng)驗(yàn)討論做蒙古包的幾個(gè)重要步驟——支架、圍布、蓋頂。

    五、扎上自制頭巾,學(xué)做小小蒙古娃,進(jìn)行合作制作。

    1.以?xún)蓚€(gè)航天員的名字為隊(duì)名,自由分成兩組,討論分工。

    2.鼓勵(lì)幼兒在制作過(guò)程中遇到困難一起想辦法,快樂(lè)合作。

    3.提醒個(gè)別幼兒節(jié)約材料,及時(shí)物品。

    六、蒙古包做完了,一起圍著它們跳一個(gè)歡迎客人的蒙古舞。

    借著“神六”這一舉世矚目的新聞熱點(diǎn),幼兒園選此內(nèi)容進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng)。我選取了神六降落點(diǎn)——四子王旗作為線索進(jìn)行了一次藝術(shù)活動(dòng)。跟隨著這一條主線,讓幼兒為仿真的蒙古包進(jìn)行合作制作圍布、蓬頂,,并且加入其他藝術(shù)的元素,使幼兒得到操作交流機(jī)會(huì),并進(jìn)一步感受民族風(fēng)情的美。

    在本次活動(dòng)中,每一位幼兒始終傾注了許多的興趣與熱情,顯得很快樂(lè)。細(xì)細(xì)體味和分析,我覺(jué)得在本次活動(dòng)中注意了以下幾個(gè)策略:

    1.以美為主導(dǎo),注意環(huán)境的渲染

    作為一個(gè)藝術(shù)活動(dòng),不僅是一個(gè)視覺(jué)的美,還包含其他元素的美,綜合在一起的美才引人入勝。在本活動(dòng)中,我將美麗的圖片、優(yōu)美的歌謠、快樂(lè)的舞蹈、教師的柔聲細(xì)語(yǔ)、漂亮的大大的自制蒙古包等多元素材有機(jī)地結(jié)合在一起,滲透于活動(dòng)始終。大家在看看、聽(tīng)聽(tīng)、跳跳、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中,都得到美的享受。

    2.材料合理擺放,空間自由寬松

    合理的擺放形式,不僅可以方便幼兒取放、而且還能使幼兒的活動(dòng)更寬松自由。本次活動(dòng)是以小組合作的方式進(jìn)行,使用的材料(蓬頂)比較大、工具比較多(有剪刀、雙面膠、透明膠、蠟筆、記號(hào)筆等)裝飾材料比較多。因此,我在材料擺放是注意了疏密相交、集中與分散相結(jié)合的方法,一個(gè)相對(duì)寬松的合作機(jī)會(huì)與空間。一方面將蓬頂放在兩張桌子合并而成的大桌子上,四周都可以站立工作,為幼兒之間增加互相分享空間的機(jī)會(huì),也增加了合作互補(bǔ)的機(jī)會(huì);另一方面,裝飾材料在旁邊的柜子上一字排開(kāi),便于幼兒根據(jù)需要而取放;工具則用一個(gè)籮筐裝好放在桌子中央,便于幼兒用完即時(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    3.扶持與鼓勵(lì)結(jié)合,建立幼兒的自信

    盡管這次是第二次多人合作完成任務(wù),幼兒有了部分合作的經(jīng)驗(yàn),但是今天既要在一張?zhí)貏e大的紙上裝飾,又要用五張1k紙頭連接而成的長(zhǎng)卷紙圍起蒙古包,工作量大而且難度高,必須多人精誠(chéng)合作才能完成。因此我一方面和他們一起工作,同時(shí)也不斷的鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)組合、合作,努力挑戰(zhàn)有難度的工作,在探索和成功中增強(qiáng)自信。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇二

    1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造出各不相同的節(jié)奏。

    2、培養(yǎng)幼兒注意力、觀察力、記憶力、聽(tīng)辨能力及創(chuàng)造能力。

    音塊、樂(lè)譜、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

    節(jié)奏

    創(chuàng)造節(jié)奏

    送信——打電報(bào)——唱唱敲敲

    1、我們一起來(lái)做郵遞員好嗎?(集體演唱歌曲《郵遞員叔叔送信》)

    2、郵遞員,我們出發(fā)了!(引導(dǎo)幼兒用耳朵去聽(tīng)辨磁帶中音樂(lè)的各種變化,并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),隨意發(fā)揮)

    1、“嘀嘀嘀”郵遞員在干什么?我們來(lái)學(xué)學(xué)發(fā)電報(bào)。

    2、老師做發(fā)報(bào)員,你們來(lái)做發(fā)報(bào)機(jī),看看哪個(gè)發(fā)報(bào)機(jī)最棒。(拍手打節(jié)奏)

    3、請(qǐng)個(gè)別幼兒做發(fā)報(bào)員。(引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造節(jié)奏)

    4、幼兒二個(gè)一組,一個(gè)做發(fā)報(bào)員,一個(gè)做發(fā)報(bào)機(jī)。(繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造節(jié)奏)

    5、游戲:一名幼兒做發(fā)報(bào)員,四五名幼兒組成發(fā)報(bào)機(jī),依次傳遞電報(bào)。

    1、老師你們?cè)侔l(fā)一份電報(bào)。(按照樂(lè)譜拍出節(jié)奏)

    2、我們分成二組,一組翻譯它的樂(lè)譜,一組翻譯它的歌詞。(二聲部)

    3、請(qǐng)個(gè)別幼兒輪奏樂(lè)曲。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇三

    一、導(dǎo)入。

    師:孩子們你們都喜歡畫(huà)畫(huà)吧?你們有沒(méi)有嘗試過(guò)一邊跳舞一邊畫(huà)畫(huà)?有一位叔叔就能邊跳舞邊畫(huà)畫(huà),想知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了,他是波洛克,讓我們一起來(lái)欣賞他的作品。

    二、欣賞波洛克作品。

    1、欣賞第一幅作品《暢想》。

    小結(jié):這些流暢的線條和亮麗的色彩,好像把我們帶到了……讓我們的心情快樂(lè)又愉悅。

    2、欣賞第二幅作品《第五號(hào),1948》。

    (2)小結(jié):就像小朋友說(shuō)的那樣,畫(huà)家在畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候心情很壓抑很難過(guò),這些暗暗的色彩,亂亂密密的線條,讓我們的心情很難過(guò),好像走進(jìn)了……。

    3、欣賞波洛克其他作品,將波洛克作品放大,讓幼兒自由欣賞。

    4、你最喜歡哪副畫(huà),為什么?(追問(wèn),抓住顏色和線條)。

    三、介紹波洛克。

    1、出示1912。

    師:1912是什么意思呢?幼兒猜測(cè)。

    教師播放錄音。

    波洛克1912年出生在美國(guó),因?yàn)樵谒漠?huà)面上只有一些線條和色彩。所以別人把他的畫(huà)叫做“抽象畫(huà)”。波洛克是20世紀(jì)美國(guó)最著名的畫(huà)家之一。

    師:原來(lái)1912就是波洛克叔叔出生的時(shí)間。

    2、出示:滴流。

    波洛克喜歡用很大很大的紙或者畫(huà)布畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)布實(shí)在太大了,所以索性把它鋪在地上,用筆沾顏料滴到畫(huà)布上,有時(shí)沿著畫(huà)布的四周作畫(huà),有時(shí)就干脆提著戳了洞的顏料桶在畫(huà)布上來(lái)回走動(dòng),人們把這種畫(huà)畫(huà)方法稱(chēng)為“滴流”。因?yàn)椴蹇讼矚g聽(tīng)著音樂(lè)邊跳舞邊畫(huà)畫(huà),所以,人們又把他的畫(huà)叫做“行為繪畫(huà)”。

    (3)討論:瀏覽了這些知識(shí)的寶藏,小朋友你知道了些什么?

    孩子們說(shuō)得真好,老師很高興,我也想用波洛克叔叔作畫(huà)的方式,把我的心情畫(huà)下來(lái),教師示范。

    四、嘗試滴畫(huà)。

    1、教師示范。

    3、師:波洛克叔叔說(shuō)過(guò)顏料都是有生命的,現(xiàn)在就讓我們隨著音樂(lè)起舞,用這些美麗的色彩和線條把自己的心情都大膽的表達(dá)出來(lái)吧。

    4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)幼兒自由選擇顏料,滴畫(huà)時(shí)筆放低一點(diǎn),小心不要滴到身上和同伴身上。

    五、展示講評(píng)。

    2、幼兒介紹。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇四

    教材簡(jiǎn)析:

    我采用了孩子們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的布料、鞋套作繪畫(huà)工具,讓孩子們通過(guò)用鞋套蘸顏料在白布上踩印出不同的色塊,然后孩子們觀察色塊,大膽地畫(huà)出他們喜歡的小動(dòng)物。

    活動(dòng)預(yù)設(shè):

    1.鼓勵(lì)孩子根據(jù)色塊進(jìn)行想象,大膽畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物。

    2.培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力,提高作畫(huà)能力。

    3.體驗(yàn)與同伴共同進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣。

    活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

    讓幼兒根據(jù)色塊在白布上大膽地進(jìn)行創(chuàng)作,畫(huà)出自己喜歡的小動(dòng)物。

    設(shè)計(jì)理念:

    《綱要》和《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的教育要求中倡導(dǎo)教師指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品創(chuàng)作美麗的圖畫(huà),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣;在幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中,有趣的工具材料是吸引幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的重要因素之一。玩是幼兒的天性,愛(ài)動(dòng)是幼兒的特點(diǎn)。在這個(gè)活動(dòng)中,小朋友自始至終在游戲情境中學(xué)習(xí),每個(gè)孩子都是那么投入。這里我將繪畫(huà)工具從水彩筆變鞋套、水粉,畫(huà)紙變成大白布,打破了常規(guī)教學(xué)模式,把繪畫(huà)學(xué)習(xí)變成最喜愛(ài)的游戲。

    設(shè)計(jì)思路:

    生活是一種實(shí)踐、一種參與,也是一種體驗(yàn)。課程可以追隨幼兒的生活和經(jīng)驗(yàn)。凡是幼兒需要的、感興趣的,尤其是隨時(shí)隨地在其生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)的,又是他們急于想知道或解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)地納入到課程和活動(dòng)中來(lái)。在這樣的活動(dòng)中,幼兒的經(jīng)驗(yàn)受到了真正的重視,幼兒的學(xué)習(xí)與他們的真實(shí)生活緊密地聯(lián)系在一起。

    教學(xué)過(guò)程:

    1.情境導(dǎo)入:參加森林舞會(huì),請(qǐng)孩子們跳舞。

    (1)邀請(qǐng)小朋友在舞池中跳舞(大白布)。

    (2)老師腳蘸顏料,在舞池中跳舞,踩出不同的腳印。

    (3)幼兒選擇自己喜歡的顏料在舞池中跟著音樂(lè)跳舞。

    (我采用了孩子們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的布料、鞋套作繪畫(huà)工具,讓孩子們通過(guò)用鞋套蘸顏料在白布上踩印出不同的色塊,然后孩子們觀察色塊,大膽地畫(huà)出他們喜歡的小動(dòng)物。發(fā)散孩子們的思維。)。

    2.出示圖片,引起幼兒對(duì)動(dòng)物的回憶。

    (1)小朋友們跳舞跳得非常好,動(dòng)物朋友也來(lái)了,看看誰(shuí)來(lái)了?

    (2)出示小魚(yú),請(qǐng)孩子猜測(cè)動(dòng)物。(誰(shuí)來(lái)了?從哪看出來(lái)?)以此類(lèi)推,分別出示:小豬、長(zhǎng)頸鹿、大象、烏龜、老虎、兔子等小動(dòng)物圖片。

    (出示動(dòng)物身體中最有特點(diǎn)的部位,讓幼兒猜猜動(dòng)物,加深孩子對(duì)動(dòng)物的印象)。

    3.引導(dǎo)孩子觀察,大膽想象,找出并畫(huà)出自己最喜歡的動(dòng)物。

    (1)教師引導(dǎo)孩子從不同方向觀察想象。

    引導(dǎo)幼兒觀察剛剛踩出的花布,在里面找出自己最喜歡的動(dòng)物,并說(shuō)一說(shuō)。

    (2)教師示范作畫(huà)。介紹作畫(huà)方法。

    教師找出自己喜歡的動(dòng)物,并用黑白顏料將小動(dòng)物畫(huà)出。

    (3)幼兒作畫(huà)。

    幼兒自己動(dòng)手操作,教師指導(dǎo)。

    (引導(dǎo)幼兒在有趣的美術(shù)活動(dòng)中不受自然規(guī)律、傳統(tǒng)思維的約束,從單一封閉到開(kāi)放自由,打破傳統(tǒng)的老師教幼兒畫(huà)的習(xí)慣,與主題教育的內(nèi)容緊密結(jié)合,特別是要與幼兒自身的生活游戲緊密結(jié)合。讓孩子大膽想象并畫(huà)出自己的所思、所想,表現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)性,在觀察、注意、記憶和思維想象過(guò)程中讓幼兒體驗(yàn)自主創(chuàng)造的快樂(lè)。)。

    4.展示孩子作品,進(jìn)行欣賞、點(diǎn)評(píng)。

    讓孩子說(shuō)說(shuō)自己和別人的作品。發(fā)現(xiàn)哪些小動(dòng)物?

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇五

    1、元宵彩燈。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)畫(huà)幾種不同造型的花燈,色彩要漂亮。

    2、學(xué)畫(huà)提燈和看燈的小朋友。

    3、再次回憶和體味元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    花燈范畫(huà)若干。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、引出內(nèi)容:

    我們中國(guó)有個(gè)節(jié)日,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯團(tuán),你們知道這是什么節(jié)日嗎?

    你是怎么過(guò)元宵節(jié)的?最難忘的是什么?

    2、出示各種范例(圓燈籠、長(zhǎng)方形燈籠、熊貓燈籠、魚(yú)燈籠等),引起幼兒興趣。

    引導(dǎo)幼兒觀察各種花燈的外形結(jié)構(gòu),說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的花燈。

    3、講解示范:

    示范燈籠的畫(huà)法及看燈人的畫(huà)法。

    4、幼兒練習(xí):

    提醒幼兒畫(huà)抬頭看燈的小朋友時(shí),先畫(huà)圓圓的頭,把頭發(fā)畫(huà)在下面,嘴巴畫(huà)在上面,眼睛放中間,頭就抬起來(lái)了;要求幼兒涂上漂亮的色彩;引導(dǎo)動(dòng)作快的幼兒大膽添畫(huà)(禮花等)。

    5、結(jié)束:

    把幼兒作品展示主題墻上,開(kāi)個(gè)熱熱鬧鬧的元宵燈會(huì)。

    2、春天來(lái)啦。

    活動(dòng)目的:

    1、通過(guò)小燕子的眼睛,感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

    2、嘗試創(chuàng)編故事。

    3、培養(yǎng)探索精神。

    4、享受創(chuàng)意作畫(huà)的樂(lè)趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    l、燕子北歸的大圖片。

    2、圖畫(huà)紙、彩筆、粉蠟筆、水彩、無(wú)油的圓珠筆或牙簽。

    活動(dòng)過(guò)程。

    1、出示有關(guān)燕子北歸的圖片,讓幼兒欣賞并描述圖片內(nèi)容,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想到了什么。

    2、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會(huì)看到哪些春天的特征,請(qǐng)幼兒嘗試創(chuàng)編故事。

    3、自由分成幾組,請(qǐng)幼兒在圖畫(huà)紙上用油畫(huà)棒以畫(huà)彩虹的方法涂滿(mǎn)五顏六色(注意畫(huà)面上方用黑色的水粉涂一部分,以刮畫(huà)燕子),然后再用水彩把紙面蓋滿(mǎn),待干后在上面用無(wú)油的圓珠筆或牙簽在上面勾劃燕子、大地上的花草樹(shù)木、小動(dòng)物等。即讓幼兒以刮畫(huà)的形式對(duì)創(chuàng)編的故事內(nèi)容進(jìn)行自由創(chuàng)意表達(dá)。4、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)作的畫(huà)掛于展覽區(qū),和其他伙伴共同分享。

    總結(jié)分享:

    幼兒能感受并描述出小燕子北歸時(shí)在空中所看到的春天的顏色、春天的山、水時(shí)的高興心情。

    活動(dòng)評(píng)價(jià):

    1、能說(shuō)出小燕子在空中看到的花草樹(shù)木的變化。

    2、能創(chuàng)編描述燕子和春天的故事。

    3、能用刮畫(huà)的形式創(chuàng)作出作品。

    4、在小組活動(dòng)中知道合作。

    3、春天的花園。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、欣賞迎春花、梅花、桃花,了解它們的外形特征。

    2、根據(jù)畫(huà)紙和實(shí)物的大小比例,嘗試合理安排畫(huà)面。

    3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機(jī)勃勃。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、認(rèn)識(shí)觀察迎春花、桃花和梅花。

    2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),筆、顏料,范例畫(huà)一幅,吸管。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、談話,回憶在春游時(shí)找到的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)。

    師:春姑娘來(lái)了,給我們帶來(lái)了春天,你們找到春天了嗎?春天是什么樣子的?師小結(jié):春天來(lái)了,燕子從南方飛回來(lái)了,小河里的冰融化了,小草長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽,樹(shù)枝上也長(zhǎng)出了新芽,公園里美麗的花也開(kāi)放了。

    2、觀察畫(huà)面,了解桃花、迎春花和梅花的外形特征。

    教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己看到的花的外形特征,學(xué)習(xí)用圖形小結(jié)花瓣的外形。

    師:老師這兒也有一些花的圖片,我們來(lái)看看有些什么花?它們是什么樣子的花瓣是什么形狀的?(教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察各種花)。

    教師小結(jié):迎春花開(kāi)在長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠的枝條上,枝條長(zhǎng)在地上,矮矮的,迎春花就像金黃色的小喇叭。桃花的花瓣有五個(gè),形狀是圓形的,粉粉的,嫩嫩的,真美麗。梅花也有五個(gè)花瓣,形狀和桃花差不多,不過(guò)梅花有各種顏色的,還散發(fā)著淡淡的香味。

    3、教師引導(dǎo)幼兒觀察范畫(huà),了解吹畫(huà)和毛筆點(diǎn)畫(huà)的作畫(huà)過(guò)程和步驟。師:看,老師這里也有一幅畫(huà)好的春天的花,看看是用什么畫(huà)的?怎么畫(huà)出來(lái)的呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察老師的范畫(huà),了解吹畫(huà)的操作方法。)。

    師:我們先用毛筆蘸點(diǎn)咖啡色的顏料,點(diǎn)在畫(huà)紙的下面,然后用吸管吹出樹(shù)干,然后再用毛筆蘸上顏料點(diǎn)畫(huà)花瓣,畫(huà)的時(shí)候可以把毛筆轉(zhuǎn)著來(lái)畫(huà)。教師示范后,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)演示。

    4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)實(shí)物和畫(huà)紙大小比例合理布局。

    (1)了解實(shí)物大小與畫(huà)紙大小之間的比例。

    (2)幼兒作畫(huà),教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒分布畫(huà)面和毛筆的運(yùn)用。

    5、展示作品,幼兒互相評(píng)價(jià),師將幼兒作品展覽在展板上。

    4、小兔采蘑菇教學(xué)目標(biāo):讓幼兒根據(jù)故事的開(kāi)端和結(jié)尾,繪出故事的主要情節(jié),并能用完整、連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己構(gòu)思的意圖。教學(xué)準(zhǔn)備:每人一張白紙、水彩筆教學(xué)過(guò)程:

    一、交代任務(wù),引起幼兒聽(tīng)、編故事興趣。

    二、教師講述故事的開(kāi)端和結(jié)尾。

    小兔子住在美麗的大森林里。有一天,兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō):“小兔,今天是你姥姥的生日,我們一起去給他過(guò)生日吧。你先帶蛋糕到姥姥家,我把衣服洗好了就來(lái)。”小兔聽(tīng)了媽媽的話,帶著蛋糕高高興興的先去姥姥家了。

    兔子?jì)寢屜赐暌路南耄豪牙押托⊥脤殞氁欢ǖ燃绷耍墒钱?dāng)它趕到姥姥家的時(shí)候小兔子還沒(méi)有到,小兔子上哪里去了呢?小兔子?jì)寢尯屠牙逊浅V保麄儎傄フ遥灰?jiàn)小兔七踹吁吁地跑到姥姥家。兔姥姥、兔媽媽又心疼又著急地問(wèn):“孩子,你上哪里去了?怎么現(xiàn)在才來(lái)呀。”

    小朋友,小兔是怎么回答的呢?請(qǐng)你把小兔子為什么來(lái)晚了,畫(huà)在紙上。

    三、幼兒繪畫(huà),構(gòu)思故事的中間部分。

    提示:小朋友想一想,小兔子在路上會(huì)遇到什么事?發(fā)生了什么事呢?小兔子是怎么做的?

    四、教師巡回看幼兒作畫(huà),了解他們構(gòu)思的意圖。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇六

    3、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。

    螞蟻圖形若干個(gè),幼兒畫(huà)紙若干張,彩筆。

    1、導(dǎo)入活動(dòng),引起小朋友興趣

    (1)教師出示小螞蟻圖片;

    (3)教師示范小螞蟻的畫(huà)法;附圖片

    2、小朋友作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)

    (1)先畫(huà)出小螞蟻的身體;

    (2)畫(huà)出小螞蟻的觸角;

    (3)再給小螞蟻畫(huà)上眼睛和小嘴;

    (4)最后給小螞蟻穿上漂亮的衣服,小螞蟻就畫(huà)好了;

    3、作品展覽,互相評(píng)價(jià)將幼兒的作業(yè)集中起來(lái),讓小朋友互相欣賞評(píng)價(jià),鼓勵(lì)作畫(huà)有進(jìn)步的幼兒。

    4、教師小結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)幫助幼兒知道如何與同伴友好相處,初步理解一個(gè)人的力量小,有困難要找同伴幫忙。

    組織幼兒唱《螞蟻搬豆。》歌曲,學(xué)習(xí)螞蟻大力士。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇七

    1、 通過(guò)欣賞四季景色的變化,使幼兒感受色彩與冷暖的相應(yīng)關(guān)系、豐富審美經(jīng)驗(yàn)。

    2、 大膽地運(yùn)用不同色彩表現(xiàn)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的主要特征。

    3、 體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

    4、 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

    欣賞四季景色圖片。

    1、 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)四季的特點(diǎn)。

    2、 請(qǐng)幼兒想一想用什么方法描繪四季,選擇自己需要的顏色、工具和材料。

    3、 教師觀察并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行色彩的嘗試活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽地按自己的想法繪畫(huà),注意發(fā)現(xiàn)幼兒的困難,適時(shí)地給予幫助。

    4、 展示幼兒的作品,鼓勵(lì)幼兒交流和欣賞作品。引導(dǎo)幼兒感受色彩的冷暖,共同分析作品中的色彩,以及色彩所表現(xiàn)的冷暖。

    游戲安排:

    畫(huà)鼻子。

    作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的.不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)自信心。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇八

    1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):認(rèn)識(shí)客家涼帽,知道客家涼帽的造型與作用。

    2、方法技能:學(xué)習(xí)用剪紙和畫(huà)花邊的方法裝飾客家涼帽。

    3、情感態(tài)度:感受客家人的民族文化。

    :學(xué)習(xí)用剪紙和畫(huà)花邊的方法裝飾客家涼帽。

    :運(yùn)用各種方法創(chuàng)造性地裝飾客家涼帽。

    :裁剪成涼帽狀的卡紙、皺紙第位幼兒一份;彩色筆、膠水、剪刀、彩紙;自制客家涼帽、客家涼帽的ppt課件、客家音樂(lè)。

    開(kāi)始部分:老師在客家音樂(lè)的伴奏下,帶著客家涼帽入場(chǎng),引起幼兒興趣,從而引入活動(dòng)。

    主體部分:

    1、欣賞客家涼帽(ppt課件)。

    t:你知道這是什么?它的名字叫什么?

    t:客家涼帽與我們平常的帽子有什么不同?

    t:想一想,為什么涼帽周?chē)倪呇匾獟靽?頭頂為什么是空的?

    t:如果讓你來(lái)制作客家涼帽,你會(huì)什么樣做?

    小結(jié):客家婦女經(jīng)常帶這種能遮擋陽(yáng)光又涼爽宜人的涼帽在戶(hù)外勞動(dòng)。涼帽周?chē)倪呇貟熘郫B均勻的圍布,有黑色的、藍(lán)色的、白色的、花色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一朵朵美麗的`鮮花在田野里盛開(kāi)。

    2、教師講解示范,交代要求。

    (1)用剪紙裝飾:用剪刀把彩紙剪出各種好看的紙花,用膠水粘岾在涼帽上,然后用彩色筆畫(huà)出不同的花邊和紋樣。

    (2)裝飾好后,在涼帽邊沿周?chē)冒櫦堈成厦比埂?可以折疊起皺粘,或剪成流蘇狀。)。

    3、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

    要求:

    (1)保護(hù)清潔,紙屑放在籃子里;使用剪刀時(shí)注意安全。

    (2)要畫(huà)出各種不同的花邊、圖案。

    (3)剪出各種好看的剪紙,貼在帽子上。

    (4)帽裙可以折疊起皺貼粘,或剪成流蘇狀。

    結(jié)束部分:展示作品,欣賞與評(píng)價(jià)。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇九

    1、在積極回憶和充分交流的基礎(chǔ)上,嘗試表現(xiàn)游戲的內(nèi)容和情境。

    2、能通過(guò)人物的造型和豐富的色彩表現(xiàn)游戲中快樂(lè)的情緒。

    3、能耐心,細(xì)致地均勻涂色,保持畫(huà)面的整潔。

    1、幼兒平時(shí)游戲時(shí)的照片。

    2、畫(huà)紙,水彩筆,蠟筆等繪畫(huà)材料和工具。

    3、幼兒用書(shū)《玩游戲真開(kāi)心》。

    (一)教師出示幼兒玩游戲時(shí)的照片,引導(dǎo)幼兒表達(dá)在幼兒園里玩游戲時(shí)的愉悅心情。

    師:你喜歡在幼兒園里玩什么游戲?玩游戲的時(shí)候你的心情是什么樣的?

    (二)教師出示幼兒用書(shū),與幼兒細(xì)致討論游戲時(shí)的場(chǎng)景,為幼兒繪畫(huà)做準(zhǔn)備。

    (三)教師指導(dǎo)幼兒繪畫(huà),鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)游戲時(shí)的愉快心情。

    師:請(qǐng)把你最喜歡玩的游戲畫(huà)下來(lái),想一想,涂上什么樣的顏色比較合適?為什么?

    (四)展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相欣賞交流。

    教師:你畫(huà)的是什么游戲?你是怎么表現(xiàn)玩游戲時(shí)開(kāi)心的心情的?

    鼓勵(lì)幼兒將自己與家人、朋友一起相處時(shí)的愉快情景畫(huà)下來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物開(kāi)心時(shí)的動(dòng)作和表情。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇十

    1.請(qǐng)8名幼兒到前面來(lái)玩游戲“手心手背”。

    2.請(qǐng)其余幼兒說(shuō)出每一次游戲過(guò)程中手心手背的結(jié)果。教師將8的分解組成書(shū)寫(xiě)在黑板上。教師帶領(lǐng)幼兒大聲讀出8的分解組成。

    2.引導(dǎo)幼兒列出另一個(gè)減法算式,8-7=1。

    4.引導(dǎo)幼兒列出算式8-6=2。

    5.教師:小猴有8個(gè)桃子,它吃掉3個(gè),還剩下幾個(gè)桃子呢?根據(jù)以上的教學(xué)方法引導(dǎo)幼兒總結(jié)出8-3=5,8-5=3。

    6.老師有8顆糖,送給小朋友了4顆糖,老師還剩幾顆糖?8-4=4。

    7.幼兒朗讀算式。

    1.教師在黑板上根據(jù)圖卡給幼兒出題,幼兒根據(jù)圖卡在括號(hào)中填上合適的數(shù)字完。

    整8的減法算式。

    8-()=7,8-()=1,8-()=6,8-()=2,8-()=3,8-()=5,8-()=4。

    1.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)每個(gè)8的減法算式進(jìn)行應(yīng)用題的創(chuàng)編。

    2.對(duì)能力強(qiáng)的幼兒教師給出8的.減法算式鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。

    3.能力弱的幼兒教師引導(dǎo)其觀察圖卡根據(jù)圖卡表示的意思進(jìn)行應(yīng)用題的創(chuàng)編。

    1.利用閑暇時(shí)間教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行8的減法復(fù)習(xí)鞏固。

    2.引導(dǎo)家長(zhǎng)在家利用家里的實(shí)物對(duì)8的減法進(jìn)行鞏固。

    活動(dòng)三:手工(3月23日星期三)。

    活動(dòng)內(nèi)容:《小豬打镲》。

    活動(dòng)四:建構(gòu)游戲(3月23日星期三)。

    活動(dòng)內(nèi)容:《螺絲扣》。

    活動(dòng)五:美術(shù)(3月24日星期四)活動(dòng)內(nèi)容:《快樂(lè)的春游》。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.感受春天的美麗景色,嘗試用畫(huà)筆表達(dá)自己對(duì)春天的感受。

    2.發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,把春游中最難忘的情景表現(xiàn)出來(lái)。

    3.樂(lè)于與他人分享自己愉快的經(jīng)歷。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.范例及引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天大自然的變化和動(dòng)植物的變化。

    2.美術(shù)本、水彩筆等。

    一、和幼兒一起回憶春游時(shí)看到的美麗景色,發(fā)現(xiàn)春天大自然的變化。

    1.小朋友你們看到大自然有什么變化?幼兒分組討論、交流,鼓勵(lì)幼兒把自己看到的春天的變化用語(yǔ)言描述出來(lái),引導(dǎo)幼兒教詳細(xì)地描述動(dòng)植物的細(xì)微變化,如:小草是嫩綠色的,小螞蟻出來(lái)活動(dòng)了等等。

    二、幼兒介紹自己春游時(shí)的見(jiàn)聞,和同伴、老師一起分享。

    1.以“快樂(lè)春游”為主題進(jìn)行小組討論,把自己在春游時(shí)遇到的最難忘的一件事介紹給大家。

    2.引導(dǎo)幼兒抓住事情的主要情節(jié),清楚、完整地描述事件。

    3.鼓勵(lì)幼兒大膽擺姿勢(shì),把自己當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),如:高興得跳起來(lái),手朝上揮舞等。

    三、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)春游時(shí)一件難忘的事情。

    1.在表現(xiàn)人物時(shí),鼓勵(lì)幼兒把人物當(dāng)時(shí)的心情表現(xiàn)出來(lái),引導(dǎo)幼兒通過(guò)人物的動(dòng)作來(lái)表心情。

    2.把自己看到或想到的春游情景畫(huà)在畫(huà)面上。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇十一

    1、感受拓畫(huà)別具一格的美,用紙團(tuán)拓印出動(dòng)物身上的花紋,體驗(yàn)紙團(tuán)拓印的樂(lè)趣。(重點(diǎn))

    2、學(xué)習(xí)紙團(tuán)拓印的方法,訓(xùn)練小手靈活性。(難點(diǎn))

    3、積極參與操作活動(dòng),感受趣味藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

    4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

    5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

    1、操作材料:報(bào)紙球、顏料(紅、黃、藍(lán))每組3塊海綿、抹布、小筐、圍裙、套袖、卡紙。

    2、教學(xué)材料:課件、范畫(huà)。

    一、播放課件導(dǎo)入(有斑點(diǎn)的各種動(dòng)物圖片)

    師:今天動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,咱們一起跟著馮老師去看看吧。

    二、先出示沒(méi)裝飾的孔雀動(dòng)物范畫(huà)

    師:這只孔雀哭了,為什么哭呢?咱們一起給它穿上好看的衣服吧。

    三、以變魔術(shù)的形式變出裝飾好的孔雀范畫(huà),引起幼兒興趣。示范講解用紙團(tuán)印畫(huà)的方法

    a、設(shè)謎:師:下面老師就要用最快的速度,讓小孔雀穿上漂亮的衣服。請(qǐng)小朋友閉上眼睛,老師要來(lái)變魔術(shù)了。(老師紙團(tuán)印畫(huà))

    好了,請(qǐng)小朋友睜開(kāi)眼睛。

    b、揭謎。剛才老師就是用這個(gè)報(bào)紙團(tuán)蘸了顏料印在它身上的。

    四、嘗試第一次操作老師示范紙團(tuán)印畫(huà)的方法

    1、“報(bào)紙變成了小紙求,要玩游戲了。跟誰(shuí)做游戲呢?”(出示顏料,讓幼兒說(shuō)說(shuō)是什么顏色的)

    2、“看老師現(xiàn)來(lái)玩這個(gè)游戲:捏住小紙團(tuán),親親顏料水印一下、印兩下、印三下……再親親顏料、印一下、印兩下、印三下……”輕輕壓一壓,換個(gè)地方再壓壓,換個(gè)顏色,要把紙團(tuán)送回家。

    (注意哦,家可不能送錯(cuò),我們要把它送回另一個(gè)家。)

    3、老師示范幾下后,請(qǐng)兩位幼兒來(lái)完成。

    4、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià):穿的衣服很干凈,引導(dǎo)沒(méi)有印到黑線外面,小動(dòng)物們最喜歡干凈、漂亮的衣服。

    為了讓幼兒更清楚的掌握印畫(huà),在講解時(shí)。

    重點(diǎn)講解:

    (1)蘸好顏料,要在顏料盆的邊緣輕輕地刮一下,把多余的顏料刮掉一點(diǎn),可以保持畫(huà)面、桌面的整潔。

    (2)保持衣服清潔,如果弄到手上及時(shí)用抹布擦擦手。

    (3)學(xué)換顏色紙團(tuán),把紙團(tuán)送回家。

    四、幼兒印畫(huà)活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

    鼓勵(lì)幼兒并提醒幼兒注意保持桌面和衣服的整潔。

    五、集體參觀、評(píng)價(jià)

    1、“自賣(mài)自夸”:請(qǐng)小朋友自己介紹。(先讓孩子贊美自己印畫(huà)的“動(dòng)物的新衣”培養(yǎng)自信心,大膽表達(dá)自己的創(chuàng)作感想。

    2、“大家評(píng)賞”:看看誰(shuí)的動(dòng)物穿的衣服最美麗?

    結(jié)束語(yǔ):咱們小朋友都幫小動(dòng)物們穿上了漂亮的衣服,它們?yōu)榱烁兄x我們邀請(qǐng)我們?nèi)⒓勇?lián)歡會(huì),走一起去吧!

    本活動(dòng)是拓印,孩子在活動(dòng)中的狀態(tài)體現(xiàn)出他們?cè)谕赜〉慕?jīng)驗(yàn)上是很缺乏的,他們并不了解這些工具和顏色,甚至該怎么用都不太清楚,只是根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)在印。但是我的講解還不夠清晰,幼兒在操作時(shí)不太明確,加入一些個(gè)別幼兒的示范會(huì)更好。

    大班下學(xué)期美術(shù)教案神奇的果樹(shù)含反思范文(12篇)篇十二

    1、與同伴交流,共同討論如何用連環(huán)畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)故事的主要情節(jié)。

    2、能夠用自己喜歡的方法表現(xiàn)主要角色的外形特征和情緒變化。

    3、主要尋找合作伙伴,共同完成制作活動(dòng)。

    4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

    5、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

    1、有制作連環(huán)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

    2、幼兒聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事,對(duì)故事情節(jié)比較熟悉。

    3、繪畫(huà)材料。

    1、教師幫助幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。

    教師《小貓釣魚(yú)》故事說(shuō)了一件什么事?故事里有誰(shuí)?它們都是誰(shuí)?

    2、引導(dǎo)幼兒思考并討論繪畫(huà)方法。

    教師:貓寶寶釣到大魚(yú)后前后的表情一樣嗎?怎么畫(huà)?故事發(fā)生在什么地方?怎么表現(xiàn)?

    教師:制作一本連環(huán)畫(huà),還需要什么?

    3、播放故事,幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

    教師注意提醒幼兒根據(jù)故事內(nèi)容表現(xiàn)主要角色和情節(jié)。

    教師:你們小組是怎么合作的?

    4、幼兒之間相互交流,教師評(píng)價(jià)。

    教師:看一看,哪一組的連環(huán)畫(huà)做得最漂亮、最能表現(xiàn)故事情節(jié)?

    本次活動(dòng)我是通過(guò)幼兒扶臺(tái)閉眼的狀態(tài)下傾聽(tīng)故事的,目的是讓幼兒能夠?qū)W⒌摹⑶宄穆?tīng)故事。并經(jīng)過(guò)一問(wèn)一答理解故事內(nèi)容,明白其中的道理。接著我用視屏圖像《小貓釣魚(yú)》的圖像展現(xiàn)給幼兒,在次吸引小朋友們的注意力,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。在幼兒嘗試用生動(dòng)的語(yǔ)言復(fù)述故事這個(gè)環(huán),有四分之一的幼兒能連續(xù)生動(dòng)的講故事,小部分幼兒還是不敢講,我想我對(duì)幼兒的啟發(fā)、鼓勵(lì)方面可能還需加強(qiáng)吧。

    小百科:釣魚(yú)是捕捉魚(yú)類(lèi)的一種方法。釣魚(yú)的主要工具有釣桿,魚(yú)餌。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    演講稿還應(yīng)該運(yùn)用言辭技巧和修辭手法,以增強(qiáng)演講效果和吸引聽(tīng)眾的注意力。下面是一些經(jīng)典和有影響力的演講稿范文,希望能夠給大家一些參考和啟發(fā)。同志們:這次全縣法制宣
    學(xué)校是一個(gè)規(guī)范學(xué)習(xí)和行為的場(chǎng)所,教育學(xué)生遵守紀(jì)律和道德。為了讓大家更好地了解學(xué)校的魅力,以下是一些學(xué)生的學(xué)校生活分享。大課間活動(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上熱鬧極了。同學(xué)們有
    讀書(shū)心得可以促使我們不斷提高自己的閱讀速度和理解能力,更好地把握書(shū)中的精華。最后,以下是一些普通讀者的讀書(shū)心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些平凡人的閱讀感受和思考。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更全面的認(rèn)識(shí),從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作
    通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。1.他看到的,不
    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品
    優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫(xiě),讓讀者如臨其境。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。設(shè)計(jì)意圖:藝體的主題活動(dòng)三“尋找秋天”正
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。秋天,是果實(shí)累累的季節(jié)。秋天
    審計(jì)是一項(xiàng)重要的財(cái)務(wù)管理工作,可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。以下是小編為大家收集的審計(jì)范文,僅供參考,大家可以了解一下不同行業(yè)的審計(jì)案例。高校財(cái)務(wù)管理是高校
    良好的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)效果,提升教育質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。?活動(dòng)目標(biāo):?1、學(xué)習(xí)噴畫(huà)
    在裝修前,雙方需要簽訂一份詳細(xì)的裝修合同,以確保工程的順利進(jìn)行。裝修合同是明確各項(xiàng)施工細(xì)節(jié)和責(zé)任的重要文件,一個(gè)好的裝修合同可以保證雙方的權(quán)益。如何撰寫(xiě)一份合理
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理分配時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。范文八:這個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中充分考慮了學(xué)生的身心發(fā)展需要,注重素質(zhì)教育。空間幾何體。總課時(shí)。第2課
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。小編為大家收集了一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。歲月悠悠,時(shí)光
    通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠反思自己在工作中取得的成就,激勵(lì)自己繼續(xù)努力,追求更高的目標(biāo)。這些范文中展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作總結(jié),可以幫助你了解和學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的工
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些靈感。
    述職報(bào)告是一個(gè)重要的自我評(píng)價(jià)工具,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的能力和職業(yè)發(fā)展方向。每個(gè)范文都展示了作者在工作中的成果和經(jīng)驗(yàn),可以為我們提供啟發(fā)和借鑒。作為一名教師應(yīng)把
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。掌握好寫(xiě)作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大
    自查報(bào)告是企業(yè)或組織對(duì)自身經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)流程、安全環(huán)境等進(jìn)行自我檢查和評(píng)估的一種書(shū)面材料。推薦閱讀下面這篇自查報(bào)告范文,它能為你提供一些有關(guān)撰寫(xiě)自查報(bào)告的啟示和
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和金培培一起來(lái)到夏雪
    應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各級(jí)部門(mén)密切配合,形成合力,才能在緊急情況下迅速而有序地做出反應(yīng)。以下是一些應(yīng)急預(yù)案模板,供大家參考和制定自己的應(yīng)急預(yù)案。我園為了有效預(yù)防、及
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。在正月初十這一天,就是我整個(gè)寒假生活
    在教學(xué)過(guò)程中,教案模板可以幫助教師有序地展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋。以下是一些教師們精心編寫(xiě)的教案模板范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)您的教學(xué)有所幫助。
    調(diào)查報(bào)告需要進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和解讀,以形成有實(shí)質(zhì)性意義的結(jié)論和建議。接下來(lái)是一些調(diào)查報(bào)告的精彩案例,讓我們一起去了解和學(xué)習(xí)吧!調(diào)查報(bào)告內(nèi)衣作為女性的第二層肌膚
    合同協(xié)議是雙方在特定事項(xiàng)上達(dá)成一致并確立權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律文件。查看這些合同協(xié)議范文的目的是為了幫助大家更好地理解和掌握合同撰寫(xiě)的要點(diǎn)。合同編號(hào):買(mǎi)受人:xx礦
    幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們對(duì)事物的好奇心和探索欲望。下面是一些幼兒園小班的優(yōu)秀教學(xué)案例,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。各種夏天水果的
    演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,中學(xué)生可以通過(guò)查找資料和進(jìn)行思考,進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面和見(jiàn)解。中學(xué)生演講稿范文10:青春的煩惱和困惑,讓我明白了成長(zhǎng)的道理和人生的選擇。
    活動(dòng)策劃要考慮目標(biāo)受眾的需求和偏好,確保活動(dòng)能夠吸引他們的興趣。下面的活動(dòng)策劃范文中包含了詳細(xì)的策劃思路和實(shí)施步驟,供大家參考。一、活動(dòng)主題:“美的心靈,美的創(chuàng)
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和靈感。
    教師心得體會(huì)是教育工作者在從事教學(xué)和教育活動(dòng)中經(jīng)歷和思考的總結(jié)。在以下的教師心得體會(huì)中,我們可以看到教師們對(duì)教育教學(xué)的熱情和付出,希望能給大家?guī)?lái)一些激勵(lì)和動(dòng)力
    安全演講稿可以通過(guò)語(yǔ)言的力量喚起人們對(duì)安全問(wèn)題的警覺(jué),從而達(dá)到預(yù)防事故的目的。接下來(lái),我們將結(jié)合一些優(yōu)秀的安全演講稿范本,分享一些撰寫(xiě)安全演講稿的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
    低保申請(qǐng)書(shū)需要詳細(xì)說(shuō)明申請(qǐng)人的基本情況和家庭收入狀況。以下是小編整理的一些低保申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所借鑒和啟發(fā)。xx縣望洪鎮(zhèn)xx村委:我叫xx,男
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假,暑假,你最之后拉!暑假,暑假,我
    心得體會(huì)不僅可以讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識(shí),還能夠幫助我們與他人進(jìn)行交流和分享。我整理了一些優(yōu)秀學(xué)子的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。。通過(guò)公安隊(duì)伍教育
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地落實(shí)教學(xué)大綱和教學(xué)要求。如果你正在為編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃而苦惱,不妨參考一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)
    社區(qū)工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),更是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和社區(qū)發(fā)展的總結(jié)。小編精心挑選了一些社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和工作動(dòng)力。社區(qū)矯正工作作
    辭職申請(qǐng)書(shū)是我向雇主表達(dá)我對(duì)目前工作狀態(tài)的不滿(mǎn)并尋求更好機(jī)會(huì)的一種方式。以下是小編為大家收集的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,可能有助于你更好地理解和撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)書(shū)
    辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司工作期間的總結(jié),它可以幫助你更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)發(fā)展軌跡和成就。關(guān)于辭職報(bào)告的更多內(nèi)容和要點(diǎn),大家可以通過(guò)以下范文來(lái)獲取更詳細(xì)和全面的指導(dǎo)
    優(yōu)秀作文充滿(mǎn)了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。
    有效的工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該包括具體的工作目標(biāo)、所需資源、時(shí)間計(jì)劃等內(nèi)容,從而確保工作能夠有序進(jìn)行。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)樣本,供大家在編寫(xiě)時(shí)參考和借鑒。
    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。一群小猴子真調(diào)皮,有
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。我和同伴去買(mǎi)些水
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在問(wèn)題,避免工作出現(xiàn)重大差錯(cuò)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理和整理的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和實(shí)踐的參考。
    工作匯報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,有助于評(píng)估工作進(jìn)展和成果。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)和借鑒。
    辭職報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己職業(yè)生涯的總結(jié)和規(guī)劃,可以幫助我們認(rèn)清當(dāng)前工作的不足和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。請(qǐng)您參考以下幾個(gè)辭職報(bào)告樣例,希望能夠幫助您寫(xiě)出一份完美的辭職報(bào)告
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,進(jìn)而提升工作效率。請(qǐng)看看下面的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:____有限
    教師心得體會(huì)可以幫助我更好地改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)效果。希望以下這些優(yōu)秀教師的心得體會(huì)范文可以給正在寫(xiě)作的你帶來(lái)一些啟示和幫助。作為一名寫(xiě)字教師,我深知自己的責(zé)
    在寫(xiě)作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵蓋了社會(huì)熱
    述職報(bào)告是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料。了解一些成功的述職報(bào)告案例,有助于我們更好地把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和結(jié)構(gòu),提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。
    班主任工作計(jì)劃能夠幫助班主任清晰了解每個(gè)階段的工作重點(diǎn),提高工作效率。下面是一些班主任工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)您的工作有所幫助。初一年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們有條不紊地管理時(shí)間和任務(wù),提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí)有所幫助。
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長(zhǎng)。最后是一些關(guān)于人生的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識(shí)。小編為大家找到了一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。我從事麻醉科工作已經(jīng)17
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要方式,有助于增強(qiáng)學(xué)校、家庭和孩子之間的緊密聯(lián)系。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)實(shí)錄,讓我們一起來(lái)分享交流。尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!我是初
    思想?yún)R報(bào)是個(gè)人對(duì)于自身發(fā)展、成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和總結(jié),體現(xiàn)了個(gè)體的主觀能動(dòng)性和主體意識(shí)。以下是一些成功的思想?yún)R報(bào)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。敬愛(ài)的黨組織:。經(jīng)過(guò)近一
    優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。今天下午,我們到學(xué)校的大禮堂去聽(tīng)朗
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。1.純潔的冬天悄然流逝,多
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),為進(jìn)一步提升自己的工作能力提供依據(jù)。在寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),我們可以參考以下范文,了解一些寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排各類(lèi)教學(xué)資源,提升教學(xué)效果。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文包含了豐富多樣的教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)。1、學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征在特定的環(huán)
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)與歸納。我們一起來(lái)看看下面這些個(gè)人總結(jié)的范文,或許可以給我們一些新的思路和靈感。
    讀后感是我們閱讀一本書(shū)或文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。接下來(lái),我將分享一些精選的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。我承認(rèn)這本書(shū)我并沒(méi)有看完,本人也是第一次寫(xiě)文章
    通過(guò)月工作總結(jié),可以衡量自己在一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)展和成果,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。讓我們一起來(lái)看看下面的月工作總結(jié)范文,或許可以給我們帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
    租賃合同規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù),對(duì)于維護(hù)雙方的權(quán)益非常重要。接下來(lái)是小編為大家分享的一些租賃合同模板示范,供大家參考和借鑒。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著互惠互利的
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)能夠幫助我們總結(jié)自己思想與心得的重要方式。這是一篇以自我反思為主線的思想?yún)R報(bào)范文,作者對(duì)自身的思考和行為進(jìn)行了深入的反思和總結(jié),具有一定的啟發(fā)性。
    通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛力和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給大家準(zhǔn)備寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些寫(xiě)作思路。作為新時(shí)代的青年一代,
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,讀后或許能夠給大家一些啟示和思考。在教育教學(xué)實(shí)踐中,充分尊重與努力
    一個(gè)好的工作計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、可行的措施和科學(xué)的評(píng)估方法。以下是幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),幫助大家更好地編制教學(xué)計(jì)劃。隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)
    通過(guò)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě),我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。隨著申請(qǐng)書(shū)范文的不斷積累,我們可以提高我們的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作能力和創(chuàng)造力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫_,于20_年x
    思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)良好思考能力和提高綜合素質(zhì)的一種有效方式,可以使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。感興趣的朋友不妨從以下思想?yún)R報(bào)范文中尋找靈感和啟示,相信會(huì)幫助到大家寫(xiě)出更加出
    優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。只要努力就能成功,夢(mèng)想便是
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的自己:你好,初三的我。相信通過(guò)多個(gè)
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。一樹(shù)新栽益四鄰,野
    閱讀過(guò)程中積累的思考和感悟可以通過(guò)寫(xiě)讀后感的方式加以整理和表達(dá)。在這里,小編給大家精選了一些深入淺出的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵和思想,同
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)不僅有助于我們提高工作效率,還能夠提高我們的工作質(zhì)量和績(jī)效。通過(guò)閱讀這些工作計(jì)劃書(shū)范文,你可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方式和要點(diǎn)。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所面臨問(wèn)題、所取得成就以及所獲得啟發(fā)等方面的概括和總結(jié)。下面是一些實(shí)習(xí)生們通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出的實(shí)習(xí)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)學(xué)前教育培
    心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的反思和總結(jié),可以加深記憶并提升理解力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。初三的日子真是不好過(guò),以前覺(jué)得上初三了,
    通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的工作成果和經(jīng)驗(yàn)收獲。實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自己實(shí)習(xí)成果的重要途徑,大家不妨看看下面的范文作為參考。一、實(shí)習(xí)目的:鞏固文秘專(zhuān)業(yè)的
    優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。轉(zhuǎn)眼間,就到了,祝
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。三年級(jí)大部分學(xué)生在二年級(jí)時(shí)接觸過(guò)英語(yǔ),所
    活動(dòng)總結(jié)可以讓參與者對(duì)活動(dòng)的收獲和體會(huì)進(jìn)行回顧和思考,并總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和啟
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,以便教師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。對(duì)于制定教學(xué)工作計(jì)劃可能會(huì)遇到的困惑和疑問(wèn),以下是一些建議和解決方案。2、知道夠身高
    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和效果。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),用生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。以前自認(rèn)為自己是一個(gè)相貌平平、
    作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)
    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺(jué),能夠把握好情感和思想的變化。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假,爸爸常帶我到海邊玩耍。每次,我都要赤
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和記錄的重要手段。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些靈感和參考。9月9日至15日是全國(guó)推廣普通話宣
    通過(guò)對(duì)過(guò)去一月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的工作方式。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    在轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵時(shí)刻,我需要寫(xiě)一份詳細(xì)的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)來(lái)展示自己的能力和成就。通過(guò)研讀以下轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,我們可以更好地了解行業(yè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。20xx年就要過(guò)去了,
    在主持詞中,委婉的措辭、幽默的表達(dá)和恰到好處的引用可以增強(qiáng)其藝術(shù)性和感染力。接下來(lái),我們將有幸邀請(qǐng)到一位特別的嘉賓,與大家分享他的成功經(jīng)驗(yàn)。小組召集人顧名思義就
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。生活中有許多值得
    教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神,使教學(xué)更加活躍和有效。以下是一些四年級(jí)教案的精選范本,供教師們參考和借鑒。1、學(xué)生能會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,認(rèn)識(shí)9個(gè)生字
    教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展和變化的教育需求。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?、讓幼兒知道打
    人生總結(jié)是對(duì)自己人生歷程的一次檢視和正視,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和改變自己。以下是一些著名作家和學(xué)者對(duì)于人生總結(jié)的觀點(diǎn)和心得,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)于人生的思考。
    學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地利用互聯(lián)網(wǎng)和海外資源,獲取更多的信息和知識(shí)。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用技巧和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。所有賽事結(jié)束之后會(huì)在
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    辦公室工作計(jì)劃是一份對(duì)辦公室內(nèi)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的文件,它有助于提高工作效率。小編精心挑選了一些成功的辦公室工作計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人思想和心情進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:您好!我是一名
    主站蜘蛛池模板: 日批日出水久久亚洲精品tv| 无码国产精品一区二区免费vr| 久久97久久97精品免视看秋霞| 国产乱码精品一品二品| 国产精品亚洲产品一区二区三区| 999在线视频精品免费播放观看| 四虎精品成人免费视频| 91精品婷婷国产综合久久| 国产精品无码无片在线观看| 亚洲国产精品丝袜在线观看| 国产日韩精品无码区免费专区国产 | 国产精品一久久香蕉产线看| 亚洲精品无码av人在线观看| 久久99精品免费一区二区| 99久久精品免费看国产免费| 99久久成人国产精品免费 | 亚洲国产精品人人做人人爽| 精品国产福利盛宴在线观看| 成人午夜精品久久久久久久小说| 久久国产精品成人免费| 日韩精品少妇无码受不了| 亚洲精品无码专区久久同性男| 久久99精品国产麻豆蜜芽| 国产精品无码v在线观看| 99久久精品国产一区二区三区| 四虎国产精品永久地址49| 成人精品在线视频| 99精品无人区乱码在线观看| 国产伦精品一区二区三区| 四虎成人精品无码| 无码人妻精品一区二区三18禁| 欲帝精品福利视频导航| 午夜精品久久久久久| 四虎精品亚洲一区二区三区| 亚欧无码精品无码有性视频| 亚洲国产精品人人做人人爽| 亚洲欧洲国产精品香蕉网| 亚洲国产精品无码成人片久久| 久久久久久青草大香综合精品| 久久精品国产欧美日韩| 91精品国产高清久久久久久国产嫩草 |