優秀作文應該注重細節描寫，用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，通過閱讀可以提高自己的寫作水平。
超越自己六年級（優秀23篇）篇一
以前自認為自己是一個相貌平平、成績普通、人緣一般的女孩。
因為我天生長的就不夠漂亮，我的成績也很一般，我每次考試成績都在85-95分左右，很少考100分，雖然我很努力，可就是關鍵時刻掉鏈子。我的人緣也不是很好，因為我給同學留下的印象是不愛笑也不愛說話。
當我九歲時，一個偶然機會，我在姐姐的推薦下上了“優尼卡”英語學習班，馬上我的人生轉折點就要來了。剛上usp時我成績倒數第一，可就當我不想再上1a時，我自信的對自己說，抓住機會，會讓自己快樂一些，于是我上了1a。上1a的時候，因為我努力，我變成全班第一，每次考試時，我胸有成竹的答題，成績一直停留在95-100中間。現在，我已上2b了，我發現以前的成績好是因為我一、二年級基礎打得好，我根本不用背單詞，可現在我每學一單元都要花20分鐘的功夫背單詞和句子，成績才可以和以前一樣。
我的變化因為“優尼卡”，我知道只要自己努力、勤奮，一切都能改變，現在我很自信，我也很快樂，我一直努力做好每一項老師交給我的任務。我已經成為一個樂于助人、細心、成績好、樂觀、愛說愛笑的女孩了，我為自己能超越自己，變的更自信而高興，我為自己喝彩。
超越自己六年級（優秀23篇）篇二
每一天，都如此平平淡淡。可就是這樣平淡的生活，給了我們超越自己的機會。記得有一次，我去了貴安歡樂世界。這樣的地方，是如此漂亮呀!這么多的建筑，看的我眼花繚亂。但我十分喜歡這里的清新，美麗。
在媽媽的鼓勵下，我來到了海盜船上。海盜船開始搖動了，一轉眼飛到了左上角，我的心嚇得砰砰直跳，但我還是克制住了自己，痛快地叫了起來。這海盜船，是多么刺激，有趣，一點兒也不可怕!當我把這句話喊出來時，我真是無比震驚，但我有一種超越自我的感覺。
接下來，是更加可怕的礦山車，排了兩小時的隊，不玩也太可惜了!于是我壯著膽子，腳抖動著坐上了礦山車的座位。待系好安全帶，礦山車嗖嗖嗖地開了起來。剛開始，速度很慢，慢吞吞地跑上了軌道，我不敢向后看，就發抖著盯著前方。前方好多斜斜的軌道，難道……啊!太可怕了!礦山車以百米沖刺的速度沖在軌道上，斜得不得了，快得不得了，好像要把人甩出去似的。我要被甩下去了!我要被甩下去了!害怕和絕望涌上了我的心頭，不要!!這時，礦山車停在了一個平平的軌道上，我舒了口氣，終于休息了。可是，幾秒后，礦山車又以閃電般的速度沖向前方，我害怕地低下頭，只看得見快10米的高空和黑色的地板，還感覺到風狠狠地刮在我身上，真是太可怕了!偶爾撇到一條螺旋軌道，難道開始翻轉了?!哦不!但是，上天給了我極大的安慰，礦山車終于慢慢地停在了終點上。這是一次多么驚險，刺激的旅行啊!下來后，我好開心又一次超越了自己。下一次，再玩玩吧!
生活中，總有一些事情很有挑戰性，只要你去做了，就一定能超越自己!
超越自己六年級（優秀23篇）篇三
蝶忍住了痛苦，掙脫了蛹的束縛，才有了翩然藍天的美麗。竹忍住了疼痛，沖破了土的壓制，才有了挺立大地的偉岸。梅忍住了寒冷，打破了冬的寂寥，才有了傲霜挺立的感動。
我們要不斷喚醒自己，超越自我，才能創造屬于自己的奇跡。
有位哲人說過：“一個人本是兩個人，一個在黑暗中覺醒，一個在光明中酣睡。”在人生的跑道上，我們要不斷地喚醒自己，超越自己。
關羽斬黃巾起義，縱橫天下三十年，無人能敵，而他卻在捉于禁，斬龐德水淹七軍之后，被呂蒙定計活捉斬決，為什么一代名將有如此結局，因為他剛而自矜，被勝利沖昏了頭腦，靈魂在昏睡中稀里糊涂成了別人的刀下鬼。
南唐后主李煜，在初你放任自己的靈魂。在宮廷的夜夜笙歌中酣睡，他忘記了要喚醒，超越自我，可是現實不容他忘記，于是“亡國”如一記重錘砸醒了酣睡中的他，于是在寂寞梧桐深院鎖清秋的孤寂中，他用筆來奔跑，終于超越自我，成功地在煌煌史冊中，將李煜的名字后，在亡國之君之外，列上了著名詞人的注腳。
在光明的溫暖祥和中，我們易于沉醉，似乎苦難的黑暗才更易于讓我們覺醒，從而去超越自我。
曲樂恒，原遼足隊球員，因一場車禍導致下肢癱瘓，瞬間，他失去了友情光榮與夢想，一個善于用雙腳在綠蔭場上創造奇跡的人，余生將屬于輪椅，他似乎從此落在命運的最低點。但讓人始料不及的是幾年后，他奪得了全國首屆輪椅擊劍賽b級男子個人銅獎，盡管他才參加訓練兩月余。他的每把劍上都貼有一個樂字，用以喚醒自己，激勵自己，舞動長劍去與命運搏擊。
人的內心就是一個最大的賽場，我們時刻都在與自己賽跑，只有贏得自己，才能真正贏得幸福快樂。
當沉睡的心靈被喚醒時，張海迪揮筆奮發，用字字珠玉為殘疾的陰霾畫上了點點星光，邰麗華翩然起舞，用舞姿延續無聲的歌，貝多芬以音樂抗爭，在交響曲激昂的樂曲中傳遞希望。他們被喚醒后以昂揚的姿態，超越自我，創造了輝煌。
上帝用一些苦難來喚醒一些沉睡的心靈，為的是讓他們醒后畫出最美的圖景。所以，朋友趁上帝尚未行動，先把自己喚醒，去和自己賽跑，用超越自我來繪出令上帝瞠目結舌的人生。
超越自己六年級（優秀23篇）篇四
夏末臨秋，又是一季暑假的過去，就迎接來了久違的開學。先是開學典禮的到來，在盛大的開學典禮上，有好多同學都上臺領獎。各種“全國”“全省”“一等獎”“金獎”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎狀，獎杯上格外的引人注目，臺上的同學們露出的笑容無比燦爛，聚光燈包圍里的他們無比耀眼，而臺下我是多么的羨慕多才多藝的他們。“唉，我什么時候才能像他們一樣優秀啊！”我私下悶悶地發出一聲慨嘆。
之后作為副班長協助班長統計作業收集的數據情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽到了不少老師在談論某個班，某個學生如何不得了，我聽的更心塞，一無所長的我真是無地自容。
超越自己六年級（優秀23篇）篇五
看著鏡中充滿自信的自己，你知道，你已不再在乎那所謂的“外表”，實實在在的`在做自己。
你曾那樣害怕照鏡子，卻又無時無刻的照著。你總認為鏡中的那個人，鼻子扁塌，嘴唇厚如香腸，手臂非常粗壯，渾圓的身體體重秤都無法負荷。你曾那樣焦慮著，三餐只吃水果，只為了讓自己在別人眼中顯得苗條；追隨最新潮流如飛蛾撲向光線一般，只求自己不成別人指點的對象。你曾汲汲營營，不斷改變外表，裝飾自己，追求社會普片接受的“形”。你忘了如何做自己。你忘了自己是誰。
現在的你不再害怕照鏡子，卻也不再時時刻刻照著了。做自己，你不再焦慮；做自己，你覺得自己最美麗。
超越自己六年級（優秀23篇）篇六
大家知道傅園慧嗎？她可是為國爭光的“女漢子”。在20xx年8月里約奧運會100仰泳半決賽時，她使出“洪荒之力”進入決賽。在四年級時我也使出了“洪荒之力”，在仰臥起坐的測試中超越了自己。
在四年級時的一個炎熱的上午，我們來到操場上體育課。我們做完熱身運動，體育老師就來了，并告訴我們，這幾天要進行仰臥起坐的體育測試，大家做好準備。
放學回家后，我就開始練習仰臥起坐。我躺在地上，讓哥哥壓著我的腿，我的腰部肌肉和腹部肌肉使勁運動，一仰一起，哥哥一個數一個數地數著，當我做到第27個時，我想努力做到第28個，可怎么使勁也坐不起來了。我累得滿頭大汗，便停止了練習。我對哥哥說：“明天我還要接著練。”
第二天放學后，我又讓哥哥繼續幫我練習，哥哥開始數我做仰臥起坐的個數，練了一會兒，我便滿頭大汗，不過即使出汗了也要堅持練習，因為我想成為全班的第一名。這次我做了30個。我信心滿滿，準備在明天的體育課上大顯身手。
終于到了測試的日子，我胸有成竹地來到來到學校，耐心地等待第三節體育課的到來。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們站好隊去上體育課。上課了，果然不出我所料，這節課的任務就是仰臥起坐測試。測試開始了，第1組是女生，女生們都做不了幾個，她們做完以后，終于輪到男生了，我想：我終于可以露一手了。
我躺在墊子，等待測試開始。“3、2、1，”測試開始，一共有60秒的測試時間，前15個我很輕松地做完了，但從第16個開始，便有些吃力了，我滿臉通紅，氣喘吁吁，我努力做完了30個，從第30個以后，我感覺所有肌肉都失去了力量，只能2秒鐘做1個。可當我聽到老師說還剩10秒時，我開啟了“狂暴”模式，體內爆發出了“洪荒之力”，1秒做1個，在最后1秒前我一共做了10個。測試完以后楊光照告訴我：“王家瑞，你一共做了43個，你太厲害了！”聽到這個消息后，我非常驚訝，我是全班做的最多的，許多同學都夸我了不起，我開心極了。
通過這次體育測試，我明白了一個道理：不經歷風雨怎能見彩虹，遇到困難要迎難而上、勇于挑戰、勇于超越，只要頑強拼搏，用盡洪荒之力，成功的大門就會向你打開。
超越自己六年級（優秀23篇）篇七
為什么世上那么多英雄都有偉大的成就？應為他們有獨特的思想，而不是循規蹈矩，不假思索的作事。為什么大多數人平凡的像一株野草？因為他們總以為解決問題只有唯一一種方法——模仿別人。
哥倫布發現新大陸后，舉行了一個晚會。所有的貴賓都在這個晚會上，；當哥倫布正在慷慨激昂地演講時，一個男人冷不丁打斷了他。那個男人以輕蔑的口吻對他說：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后發現了一塊陸地嗎？世界上的所有人都可以做到！”這時，哥倫布從衣袋里掏出一個雞蛋，對大家說：“誰能把這只雞蛋豎著放在桌子上？”在場的人一個一個的上來嘗試，結果沒有一個人做到！哥倫布拿來雞蛋，把尖的那頭對準桌子“咔嚓”一敲，雞蛋穩穩地立在了桌子上。在場的所有人都驚呆了，那個男人也羞愧的地下了頭。哥倫布用自己的行動證明了——要是只是別人做過的事情，那么所有人都可以做到，如果你要創新，那就很難了。
李可染說過：“踩著前人的腳印，最好的結果也只是亞軍。”有些同學在考試時抄別人的答案，你這次的成績可能很好，但是，那不是你的真實水平。父母也許會給你買玩具或吃的，但你有沒有想過，這樣又有什么意義呢？那不是你的`成果，早晚有一天你會為自己的行為而后悔的。
記得有一次英語考試，最后一道作文題把我難住了，它似乎在張牙舞爪的嘲笑我。前排的同學正好把卷子豎起來檢查，我抓起筆，剛想把她的作文“搬”過來，卻猛地停住了。我想：如果我抄的話，那就是在自欺欺人。如果不抄的話，那這幾十分就沒了。最終我還是選擇了后者。那次，我考的很差，但那是我的成績！通過這次考試暴露出來的錯誤，我在家查漏補缺，復習掌握不牢固的知識點，在下次的考試中輕松過關，取得了優秀的成績！如果當時我抄了那個同學的作文，那我就不可能取得這次成功。
我們要做最真實的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩著別人的腳印也能做到最好。
超越自己六年級（優秀23篇）篇八
人們有時候會面臨選擇，有些人會去主動選擇自己想要的東西，這些人往往會過的比較幸福。
而有些人會選擇逃避，去尋找別的借口來解脫，當然這類人過得也不怎么順心。
但你要明白，無論怎么逃也逃不出這個世界。該面對的是還是要去面對，該承擔的責任還需承擔。人不在于活了多久，而是怎么活出自己。不同的思想追求所經歷的人生也就各不相同，對人生的感悟也有不同的見解與體會。例如，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公在總結自己的人生時說道：人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。這番話告誡人們，要珍惜生活的每一天，利用好每一天來完成自己的目標，不要在回憶起來悔恨當初。再比如，羅素對于人生所追求的是：對真理的不可遏制的探求，對人類苦難不可遏制的同情，對愛情不可遏制的追求。這三點支配了羅素偉大的一生使之為人類做出了巨大的貢獻。
可見，一個人對于思想高尚的追求可以使他為社會貢獻自己的一點力量，促使社會的發展。有些人會感慨，人生如夢，轉眼即逝。但總歸是有意義的。正如馬克思所說：時間是人類發展的空間。時間可以使你的人生變得有價值，也可以讓你的人生變得一文不值。因為，時間像人生的計時器一樣，一旦時間到了，人的一生也就戛然停止。怎樣使自己的人生變得有意義，關鍵在于你是如何想的，怎樣做的，人只要有夢想，人生就不會枯燥。人們要懂得怎樣利用有限時間去完成無限的人生。古希臘哲學家蘇格拉底曾喊出：“認識你自己”的口號。其用意是希望人們重視知識，重視人類本身的思想。他曾經反復的教導人們要研究自己的心靈，認識你自己，自己創造自己的命運。命運不是握在上帝手中，而是掌握在自己的思想行動中。是把想法付諸行動，得到果實的。不斷的犯錯誤，不斷的修正人生的軌道。有人講過，人生就是不斷的從犯錯誤中走向成功的。
犯錯誤不可怕，可怕的是沒有認識到錯誤，不能正確的對待錯誤。例如，《廉頗藺相如列傳》中，廉頗能夠正確的認識自己的錯誤，并以誠懇的態度去向藺相如請罪，才有后來的趙國最后一個滅亡的事情。一個人能夠正確的認識自己的錯誤并去改正，才能走出正確的人生道路。人的一生不在于活了多久，而是在于怎樣活出了自己。
超越自己六年級（優秀23篇）篇九
有人說生命在于靜止，有人說生命在于運動，也有人說生命在于挑戰。在我看來，對于在個充滿物質的世界生命只在于選擇。
人的一生總會面對許多選擇，那么對于這些選擇你無法判斷是對是錯。對于有些人來說博士繼續科研是真確的，但對于其他人來說一個博士去中學教學時正確的。盡管自己不知道未來式好事壞，這都是自己的選擇。無論他做出的是什么決定，別人也會對他指指點點。畢竟自己不是大熊貓不是人人都喜歡。可是否有人親自去問問他，他的意愿。自己做出什么選擇度是有自己的原因的。我們無法批評他人的是非對錯，我們可以做的僅僅是看清楚自己罷了。
作為一個新時代的青年，我們是祖國的未來，我們未來的路只有自己決定，盡管前方的路一片黑暗，但穿過黑暗不是就能看見黎明的曙光了嗎。一個新的時代需求的是一代代有創造力的新人，它不要那些跟隨他人腳步的追隨者，若你聽從他人的意見，或許你可以成功，可那有多少是屬于你自己的東西，到頭來你終究會失敗。也許時代變遷到現在有它固定的模式，然而也正是這個模式它決定了現在人們的生活，在那些個大城市有我們看不到的成功的背后，在那些個汗水浸濕衣襟的夜晚，有多少人為了自己的明天而努力，他們有自己的理想，有自己的思維，有自己的那一份堅持，所以他們成功的，他們成了那幾萬分之一。無疑他們站在了山的最頂端。
我也曾想過跟著爸爸媽媽為我指定的方向前行，可那并不是我喜歡的。當他們讓我選擇文科時，我也曾考慮了很久，但我發現我不能，因為我的心不愿，我有自己的選擇，那就是理科，從初中到高中我一直以來都沒放棄過物理化學，這是我自己喜歡的。既然選擇了，那就的為之努力奮斗。時至今日我也沒后悔。這就是我的選擇。
走自己的路讓別人去說吧。我深信著這句話。在現代都市里，人人都夢想著成功，可那畢竟是極少數的人，而我們要做的就是成為那一小部分人。我相信只有堅持著自己那份執著的信念，勝利就在遠方。
超越自己六年級（優秀23篇）篇十
聽，我們的.“溫大佬來了”每天聽他的“魔音穿耳”，都有點不耐煩了。但我是他姐呀，這一點不可改變，同時也不能改變，也改變不了呀！
這不，剛剛在我面前甩了甩他留了一個月的頭發。喂，你不要在我面前甩唄，再甩也沒有我的頭發長啊，何必搞得自卑呢！
“姐，你看看，我穿這個外套好看么？”老弟說著，穿上了他那個黑色的外套。
“嗯，是不錯，可惜……”
“可惜什么？”
“可惜它就要成我的布了！”我不懷好意的說。
“no！”剛上三年級的老弟說，“不行！不行！不行！不行！……”
“我好像聽見你說行了！做人總是要為社會做貢獻的嘛，不要這么小氣啦！”
“不行！”
“算啦！”
“哎，姐，我今天有個作文沒寫，你教教我唄。”
“好啊！”我豪爽的答應了，“寫什么的？”
“老師要寫關于身邊的人的。”
“寫這個，很好寫呀！你先想想，要寫誰？寫那件事，關于他的特征。”
“等下，慢點，讓我記下來。”
于是，我又說了一堆。
“姐，我還是不會。”
我正要說再講一遍是時，他又說：“我在網上抄一篇吧。”
“不行！你要像歌德說的那樣“要成長，你必須要獨創才行！””
超越自己六年級（優秀23篇）篇十一
我和爸爸、媽媽到體育館去打球。那里有很多人，有的在打藍球，有的在打乒乓球，還有的在用健身器材鍛練身體。我看到天梯那里有很多小朋友，我也想玩一下，可是我一走過去，心里就沒有信心了，就怕自己玩不了。媽媽在一旁告訴我說：“你一定能玩的很好，你試試看。”還有一個小朋友也說：“你怎么知道自己不行，你不試怎么知道。”聽到鼓勵的話我一定要試試。
我把手抓在天梯的把手上，但是手卻不能交替前行，我想著媽媽和朋友的鼓勵我一定要前行一個把手，終于在我的堅持下我前進了一個把手就落下來了。媽媽說：“你可以前進了，你要有信心，相信自己一定行！再試幾次就可以前進全程十個把手。加油！”對！我要相信自己，我不斷的練習。從開始的前行一個把手，到二個、三個把手到后來我可以前行全程。直到可以前行十個把手，不玩時才覺得我的手好痛，雙手要握在天梯的把手上，雙腳離地，身體的重量都在手臂上，手心的肉被天梯的把手磨紅了。但是我心里還是非常高興。
經過這件事讓我看到：自己要對自己有信心，要相信自己一定行，有了信心經過努力練習，就可以成功了。我希望大家都要對自己有信心。
超越自己六年級（優秀23篇）篇十二
梅花之所以超然，是因為它對自己的肯定使它無欲無求。
滄海之所以無量，是因為它對自己的肯定使它波瀾不驚。
人心之所以豁達，是因為它對自己的肯定使它出類超俗。
唯有肯定自己，不舍棄自我的東西，才能在人生的路途中添上精彩的一筆。
當你翻開達芬奇的繪本，感受他所傾注的情感，你便會明白肯定自己的重要。無數個黑夜里，在那個同樣黑暗的地下室里，他都在感傷自己是否一輩子都只是一個無名的油漆匠，無人賞識，也沒有人支持，他曾經迷惘過自己是否在繪畫上有天賦，也曾經對自己內心閃過的創作靈感產生猶豫，但每當他拿起畫筆。他的真情便得到釋放，筆下的人物也變得豐富而真實，雖然沒有別人的贊賞，但他漸漸從自己的畫中得到了鼓勵，找到了真正的自己，抓住了生活的真諦。
其實天才只是比我們強在能肯定自己的能力，肯定自己，相信自己，才能做真正的自己。
當你翻開赫本的影集，感受她所付出的努力，你便會明白肯定自己的重要，那也是一個曾經遺憾自己，不能站在夢想舞臺上的平凡女孩，那也是一個渴望用腳尖跳出屬于自己舞步的的追夢女孩，可是我們仍舊平凡，但她已然成為享譽世界的人物，這是因為她比我們更能夠堅持并肯定自己的夢想，當心靈中劃過了夢想的念頭，就應該把它牢牢抓住，不管是否被人嘲笑，不管自己是否100%具有實力，只要敢于堅持，鮮花與掌聲離我們就不遠了。
當面對困境，如果渴望實現夢想，如果渴望追逐成功，我相信只要我們抓住心中一閃而過的決定，只要我們做出改變，肯定自己，那么我們就一定能夠成就真正的自己，在肯定自己的同時，我們也必須要刻服自卑，我們并不比別人差，是金子總是會發光的，在人生的路上我們只有好好的磨煉自己，讓自己變強大，才更好的彰顯自己的成功的一面，縱然我們現在是一個泥沙堆積的石礫，可是經過時間的清洗經過我們不懈的努力，我們也可以變閃閃的金子，令人唾涎的大珍珠，努力，向上吧！少年。
超越自己六年級（優秀23篇）篇十三
我們總是在說：只有堅持不懈才能成功，要換一種心態才能成功……說了許多，也不知道這到底是什么。在昨天，熊老師讓我們看了三則小故事，讓我回味無窮，從中也讓我懂得了一些道理。
印象最深刻的是關于青蛙和蛇的。當青蛙與蛇在一起，蛇一定會想盡一切辦法吃到青蛙。而青蛙與蛇中間隔著一層隔板，蛇之前還是努力的一次又一次的撞向那層隔板，可慢慢的蛇不再抱有希望，直到取掉那層隔板，蛇再也沒有去吃近在咫尺的青蛙。
那層阻擋著蛇的隔板，不正是生活中所面對的困難嗎？有多少人被阻擋在它的身后，又有多少人超越了它。當然在他后面的是平庸者，而在他前面的是成功者。
不要被他消磨了你的信心，應該讓困難激發你的潛能，超越自己，你就是最好的。
青蛙與蛇的'故事不禁讓我想起了當年學奧數，一道有一道難題，讓我失去了做奧數的信心。而有一道特別難，我留下了“病根”。后來在一次競賽，又見到這一題，想也沒就放棄了，為此還丟了不少分。
被當前的困難消磨了信心，而這樣的困難不是接二連三的嗎？
沒有超越越困難的信心，只會永遠被留在困難背后，不會再走在他的前面。
我們總是很“懶”，連近在咫尺的機會，都不愿意觸摸，更別談“如山”高的困難了。如果有一天，我能想“打不死的小強”一樣面對困難，我也會獲得成功。
終在一次，我破解一道有一道的難題，做到恍然大悟了。我也終于體會擊敗困難的快感，更有了自信。
青蛙和蛇的故事告訴我的道理，我會永遠銘記在心。
超越自己六年級（優秀23篇）篇十四
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。在五一小長假，我也來到了黃山，挑戰這座矗立在中國安徽大地上的高峰。據說黃山的最高峰——蓮花峰有1800多米高呢！
乘座著中巴來到山腳，我們就開始隨著山路向上爬。
道路周圍，高大的松柏高高地聳立著，青色的松針好似在向人們招手。道路的右邊是一條小小的河流，河流上方是一處瀑布，清澈的流水源源不斷地向下流淌。前方的石階一眼望不到頭，好似要徑直鋪上青天。我們一行人興奮不已，大踏步地踩上石階往前行，眼前有數不清的臺階與一同前行的游客；耳畔有流水的嘩嘩聲和各種鳥兒的脆鳴。
一步、兩步、三步……。
一小時，兩小時，三小時……。
眼前的景物，耳畔的聲音仍是沒有太大的.變化。我感到有些疲憊，漸漸有些沉不住氣想要放棄，想要頹廢，想要重新回到山腳。在同伴們一聲聲的鼓勵下，想到自己曾在三年級就徒步登上過萬里長城。我終于又振作精神。今天，乃至是明天，我一定要征服黃山。我相信我自己是優秀的！不比別人差！
帶著這種堅定的信念，我繼續抬起酸痛的腳，邁著沉重的步履，向上走去。下來時，我的雙腿始終不聽使喚，不住地顫抖，好像一不小心就會摔下山去。
第二天中午，我成功翻越了黃山，重新回到了地面。兩天中，我遇到了許許多多的困難，卻從末放棄，一次一次地堅持下去，將困難克服。
我相信我自已是優秀的，就算有天大的困難，我也會把他踩在腳下！
超越自己六年級（優秀23篇）篇十五
一個人首先要肯定自己。很多時候我們都在感激別人給予我們的幫忙和支持，其實真正能救助自己的僅有自己，如果我們肯定自己是正確的，那么我們的世界也會是正確的；如果我們想改變自己的世界，就必須先肯定自己，肯定自己必須能夠改造這個世界，有了堅定的信念，我們才能戰勝自己。
一個人還需要不斷地戰勝自己。人，其實有許多的弱點：自卑、懶惰、膽怯；也有許多困難：貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點，戰勝這些困難，必須不斷地戰勝自己，僅有戰勝自己，自信才會克服懦弱，勤奮才會帶來成功，也僅有戰勝自己，才能收獲真正的豐收和喜悅，才能在累累碩果中暢飲成功之酒的醇香。
每一片樹葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著太陽，吸吮陽光雨露，使樹木煥發勃勃生機，欣欣向榮。其實人也一樣，人生有陽面和陰面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，只要轉過身來，我們將手握陽光應對一個嶄新的光輝燦爛的世界。
肯定自己，超越自己，必須能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰，用我們最好最堅強的心態去應對吧，當我們最終超越自己以后，就會深深體味到那一種“閑看庭前花開花落”的榮辱不驚的悠閑，那一種“漫隨天外云卷云舒”的簡便愜意，生命就像在浩瀚無邊的海洋里游弋般無拘無束。
也僅有肯定自己超越自己，調整好心態輕裝上陣，才能不計較那些工作和生活中或多或少的得失，才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽，淡定從容地應對有時生活給你的那一記重重的耳光！
我們的生命是有限的，所以生命需要肯定，需要戰勝，更加需要超越。這樣才會讓我們在一次次感受失敗的苦澀后，戰勝自己，超越自己，從而使生命在行走的年輪中感受活力，感受成功，感受自己那個穿透靈魂的微笑。
超越自己六年級（優秀23篇）篇十六
頭大大的，臉圓圓的，眼睛烏溜溜的，皮膚黑黝黝的，這就是我。我來講講自己的故事。
我喜歡養小動物。小雞，小鴨，小狗，我都喜歡，我很愿意給它們找點吃的，弄點喝的，我喜歡看著它們快快樂樂地長大。我最喜歡的要數小狗了，灰灰的絨毛，短短的耳朵，水汪汪的大眼睛，我覺得小狗非常可愛。可是，媽媽不讓我養，我只好把鄰居家的“毛毛”當作自己的寵物來養。現在，“毛毛”已經把我當作它的鐵桿主人了。
雖然我愛玩，但是我的學習也還不賴。每當我做完作業，我就像個“小書蟲”，拿起書開始喀吱喀吱地“吃”了。有幾時吃得忘神了，不知不覺中已經到了晚上十點多鐘了！我也愛寫，大概是愛看書的緣故吧！
聽了我的介紹，是不是想和我成朋友了？請到昌邑二實驗小學三年二班來找我，我不會讓你們失望的。
超越自己六年級（優秀23篇）篇十七
你對自己有自信嗎？我常這樣問。
在初三之前，我對自己總是缺乏自信，每每遇到困難，都會以默認或逃避的方式應對，那樣的日子里，我像是一向小蟲，總在左右尋找哪里有小黑角落，因為哪里對于我來說，沒有名次的爭奪，就會換來暫時的安全。
可是，我最終認識到，再黑的角落也需要一次陽光的洗禮，他才會存在，經過一個暑假的自己肯定——心理暗示。我最終猶如脫胎換骨般的重新站起來了。
我有了力量，我有了自信，我學會了堅強和自己肯定。這是我初中最大的收獲。
每一次考試之前，我都會暗自對自己說一聲：“你是最聰明的。”短短的，一句沒有任何濃墨重彩修飾的話，給了我巨大的力量，我像是一架機械，有了力量后，就開始運作，這句話就像是我的一劑良藥，給我的心靈于撫慰和支持。
這種無形的力量有無限的能量貯存其中，自己肯定不僅僅使自己的每一天都充實起來，更是使自己的每一天都像用鮮活細胞充滿全身。
每每因為這種力量，讓我遇到難題不舍得退縮，硬是要埋頭苦想將它想出，那個過程中我會忘記了時間，忘記了一旁還未做完的作業，沉浸在思考題目的汪洋大海中，那種感覺永遠讓我覺得新鮮，或許這就是自己肯定的強大力量。
自己肯定也能帶來歡樂，當一道道難題迎刃而解，我十分享受那份快感，那是一種滿足，和前所未有的自豪。
自己肯定是一種力量，有一種力量叫自己肯定，我拾到了這種力量，也不舍得失去，我會堅持這種力量伴隨我到底。
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超越自己六年級（優秀23篇）篇十八
我興奮地與媽媽去買船票。進了大門，映入我眼簾的是個十層樓差不多高的天藍色海盜船，它仿佛是一顆天藍色的寶石。船頭一端系著一條縹緲的白帶，白帶在空中舞動，襯托出這船的一絲清瘦。
上了船，我望著窗外的人山人海，心中莫名有一點緊張……我壓住恐懼，努力提高嗓音，故作“平靜”道：“呼，船搖晃得很厲害嘛！媽媽！”“90度。”媽媽若無其事地說。“什么？”我大驚失色，心情180度大逆轉，我嗓音很沙啞，從沙啞的嗓音中襯托出一絲絲崩潰。
船開始搖晃了，我的心提到了嗓子眼兒。1度、2度……89度、90度！船90度搖晃了！我的眼睛半瞇著，胃翻滾著，心里像壓了一塊石頭一樣重。眼前一片黑，感覺天昏地轉……過了一會，我居然適應了這感覺，船停穩后，我蹦跳著下了船，高興地笑了。
玩海盜船看似不嚇人，但坐上去后驚嚇程度簡直可以和過山車媲美了。那一次，我成功地從船上下來了。我邊走臉上邊映著微笑，轉眼間，已經來到青灰色教室門口了，我突然領悟到：坐海盜船我都不怕，都能戰勝自己，寫個日記有什么難的.呢？雖然嘗試過失敗，但戰勝自己，鼓足勇氣，就有下一次成功！沖鴨！
超越自己六年級（優秀23篇）篇十九
生活中的我有許多值得喝彩：九個月的時候就能清楚地叫爸爸媽媽；兩歲的時候就學會了使用筷子吃飯；幼兒園小班時就會彈電子琴了！尤其是有一件事，我更想為自己豎起大拇指。
還記得那是一個夏日炎炎的一天，知了在樹上叫個不停，小狗趴在地上“撲哧，撲哧”地吐著舌頭，青蛙更是“呱呱”地叫個不停。余姚的最高溫度已經達到了40.5度，電風扇已經一點兒也不起作用了。別人家的孩子都在空調地下懶洋洋地趴在床上。而我卻在書房里用那快變成紅燒“雞爪”的手奮力地談著鋼琴。旁邊只有一臺電風扇呼呼地吹著熱風。
我每天練兩次，上午一次，晚上一次。因為我知道一分耕耘一分收獲，沒有耕耘就沒有收獲。我一邊忍耐著炎熱，一邊忍耐著手指的酸痛。不管黃豆般的汗珠大滴大滴地掉下來，不管手指酸得無法跑動。我還是嚴格要求自己。一遍練好，不行，不夠流利，兩遍不行，三遍不夠有感情，直到我自己認為可以了才肯休息。
離考試的時間越來越近，我趕快加緊練習，手指頭都被磨起了繭……。
考級那天，我早早地起床，穿上了漂亮的衣服，又練了一遍鋼琴，就去考級了。我坐在考級的教室里，雖然教室里打著空調，可我的手卻不停的流著汗。我看著別的同學一個比一個彈得流利，一個比一個彈得有感情。每一次老師的點頭，都使我壓力山大。
“下一位，楊檸靜！”“啊”我的心震了一下，不過我馬上恢復常態，面帶微笑，有禮貌地向老師鞠了一躬，便開始彈了起來。音階、琶音、屬七琶音、基礎練習、古典音樂、巴洛克音樂，每一首，我都非常滿意。我的雙手宛如一只小鹿，輕盈地在琴鍵間跳躍；又如一位大力士，用響亮的聲音彈出了和弦。鋼琴聲時而如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下；時而如天籟，奏出心中最美的歌謠；時而如山澗小徑，蜿蜿蜒蜒、百折千回；時而如大自然的歌聲，不禁雕琢、質樸自然；時而如冬日陽光，盈盈亮亮、溫暖平靜；時而如鋼珠灑向冰面，粒粒分明、顆顆透骨；時而如咆哮的大海，蕩人肺腑、撼人心魄……評委老師不住地點頭微笑。啊，原來我也能演奏那么美妙的音樂！
過了幾天，媽媽告訴我，我已經順利通過全國鋼琴八級了考試，又有神秘地說：”八級優秀！”yes，我成功了！我高興得一蹦三尺高。
我想為自己的成功喝彩，更想為自己的堅持和勤奮喝彩！
超越自己六年級（優秀23篇）篇二十
正在上六年級的我，不算太高，在班里也算比較矮的了，作為一個準備升初中的學生，我也正在努力。現在我先介紹一下自己吧。
我名叫王坤，是一個正在努力學習的小學生，一雙炯炯有神的眼睛總是充滿疑問，一張很能說又很能吃的小嘴，還有一對耳朵，可靈敏了，現在我正在為身高而煩惱，不過我相信，總有一天我會長高的。
瘦瘦的我喜歡畫畫，想讓自己畫的更好，現在正在練習。我很享受與朋友們一起在天空下散步、聊天的時候，吹著輕微的涼風，很爽。無聊時我便看看課外書，不過有時一讀就停不下來了，雖然看的很慢，但總會看完。
理想是專心學習，考上大學，也就這樣吧，想要學習好就要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是我很喜歡的一句名言。
想要給小學時期不留遺憾，就要把握現在不可視的機會。
超越自己六年級（優秀23篇）篇二十一
我叫梁媛，今年12周歲了。我出生在美麗的冰城――哈爾濱。在哈爾濱師范附屬小學四年二班讀書。我在班級擔任中隊長，在學校擔任大隊部學習委員，學校紅領巾廣播站編輯兼主持人。《學生之友》雜志社高級小記者。
我的.愛好廣泛，喜歡寫作，多次獲得全國獎項。喜歡國畫，雖然學習時間不長，但是每次畫畫，我都是認認真真，努力畫好。我相信功夫不負有心人，總有一天，我會畫出令大家滿意的作品。每天我都會坐在我心愛的古箏旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之間，聽著悠揚的琴聲在我的房間里回蕩，我快樂極了!
我是一個堅強的女孩。記得在學校里有一個同學把我給絆倒了，膝蓋都青了，我忍住淚水沒有哭，而是自己慢慢地站了起來，堅強地走進了教室。
我在班級學習優秀，學習成績一直名列前茅，這都是我上課認真聽講，課后勤于思考得來的。在班級里，我團結同學，樂于幫助同學，好多同學把我當成知心姐姐，有什么話都愿意跟我說，我非常高興。他們特別支持我的工作，十分配合我，使我主持的班會都很成功，從而鍛煉了我，提高了自己的組織能力。
每個人都不是十全十美的，我也有缺點和不足。考試的時候，有時也馬虎，老師和家長都批評過我。還有，媽媽說我學習不主動，以后我要學會嚴格要求自己，改掉缺點，全面發展，更上一層樓!這就是我，一個有缺點也有優點的女孩子，希望大家和我成為好朋友!
超越自己六年級（優秀23篇）篇二十二
大家好！我是新來的，我剛加入你們這個大團體，我也算是你們荷友了；大家都在這里日常學習我的作文可能水平比你們差，但如果你們愿意的話我就是你們的師妹；好吧！我就來介紹一下我自己讓你們認識認識吧！
你好！“荷花的微笑”是我的筆名，好聽吧！實際上是由于我很喜歡笑，而且我基本沒有煩惱，可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會顯的更親切；我是個小不點，一個活潑可愛的小不點，我的眼睛又大又圓，但還是近視了，我有一個別人見了都會說：“哇好大的鼻子哦！”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發——直直的，柔柔的，誰見誰夸！
我雖然活潑可愛，但是我的性子是不好惹的，我的任性是沒有人可以打挎的哦！我要是執意要去做某件事的話，沒有任何人可以攔得住的哦！就拿我寫作文的事來說吧！
我對作文可是情有獨鐘，當然作文也是我的拿手好戲。我從2年級起就自己寫自己的作文，直到現在，爸爸都說：“我的作文像豆腐，還沒進口就融了；別人的像一塊肉放進嘴里嚼的有滋有味；聽了的我想：我不能氣餒，我要繼續發揚；總有一天我會成功的。看吧！這就是我的任性，你們可不要惹我哦！
你們知道嗎？如果這個網站不是以荷花為題的話我會考慮不加入了。由于我太喜歡它了，而我喜歡它那純潔動人的美貌，我喜歡它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過詩，曾為它畫過畫，它的美貌與它那崇高的精神，它那風一吹而微微點頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你們覺得我怎么樣啊？
超越自己六年級（優秀23篇）篇二十三
人物介紹："我"，一個長得不高不矮，不胖不瘦的我，一個比較黑，但五官卻還行的我。烏黑的頭發，小小的眼睛，比較寬卻較扁的鼻梁，和一個不大不小的嘴巴，旁邊的耳朵很尖卻也很小。
在我家里的事情也許對于別人來說只能算是雞毛蒜皮，對于我來說那叫一個可氣，因為有時我媽心情不好，而我又剛好撞在“槍口上”了，她便要拿我“出氣”了。“湯琴啊！你長得丑就算了，偏偏你又成績不好，你說你長大了以后怎么辦啊！等到以后啊，以后你才曉得信啊。”哎！這還不算事，可氣的是，我弟有時也會說我又黑又丑。拜托，我可是他姐哎！到底是誰比較大啊！這還算個事嗎？一說到這里我就氣得牙癢癢。
學習：對于“學習”一詞我覺得大人們根本就不懂，因為他們不是叫我們讀書，就是叫我們去哪個補習班了！哎，學習也是需要空間的，我們應該勞逸結合，當然玩為要有個度，但是也不能不玩啊，否則就成書呆子了！
現在大家認識我了嗎？哦，對了。吾：湯琴，女，芳齡12，“較”黑。如果您不嫌棄我，可到廣西桂林有全州縣新湯家來找我呦，隨時恭迎您的到來！