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    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:雅蕊

    心得體會(huì)不僅是一種內(nèi)省的過(guò)程,更是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    每個(gè)人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣,讀書至少可以滋潤(rùn)心靈,開(kāi)啟心智,由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng),瞬間云消霧散。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“上下五千年的讀書心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    《世界上下五千年》,相信大家不陌生吧。今天,我讀了《世界上下五千年》的上冊(cè),來(lái)和大家分享一下。

    顧名思義,《世界上下五千年》講的是世界五千多年的歷史,上冊(cè)主要講的是古埃及,我最感興趣的是金字塔,沒(méi)想到這里面真有講金字塔的,他講了金字塔是怎么被發(fā)明出來(lái)的,又解說(shuō)了金字塔為什么叫金字塔。還講了古埃及的建立、象形文字、古巴比倫文明等等。在這本書中,我知道了古埃及也是文明古國(guó),而且文字大多是從古埃及傳出去的,木乃伊也是古埃及發(fā)明的。但是我們中國(guó)也是古國(guó),我們擁有中文,我們擁有農(nóng)業(yè)領(lǐng)先權(quán),我們擁有許許多多的偉大的中國(guó)人,還有······總的來(lái)說(shuō)我們中國(guó)一點(diǎn)不比古埃及差,只要我們努力,我們中國(guó)就會(huì)超越,不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)古埃及。

    總的來(lái)說(shuō),《世界上下五千年》是一本好書,他講了好多好多我們國(guó)外的歷史,讓我們了解并認(rèn)識(shí)除我們的歷史之外的歷史。加油,讓我們努力讀書積累知識(shí),好好學(xué)習(xí),讓我們的知識(shí)有用武之地。

    《上下五千年》里的許多文章給我留下很深的印象,其中有一篇《老馬識(shí)途》,故事的主人公是齊桓公管仲。

    這篇《老馬識(shí)途》主要講了這么一件事:在公元679年,齊桓公約諸侯共同訂立盟約。可是,楚國(guó)不但不參加,反而叫鄭國(guó)也別參加。齊桓公火了,正跟管仲商議去討伐楚國(guó),沒(méi)想到北方的燕國(guó)到這里來(lái)討救兵說(shuō)北邊的山戎打進(jìn)來(lái)了,老百姓都快死光了。從此一場(chǎng)大戰(zhàn)展開(kāi)了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)國(guó)家的齊心協(xié)力,終于打了勝仗。山戎的老百姓歸順了齊國(guó),但是,孤竹國(guó)大將黃花把齊桓公和燕莊公領(lǐng)進(jìn)了孤竹國(guó)都城,騙到了迷谷,使齊桓公、燕莊公和將士們迷失了方向。那里平沙一片,就跟大海一樣,一眼望去分不出東南西北。士兵們很著急,不知道怎么辦?就在這危急時(shí)刻,管仲想出了老馬識(shí)途的辦法,讓大家走出了迷谷。這篇文章給我留下了深刻印象的原因是:管仲在這么可拍的迷谷里,能冷靜下來(lái)想出老馬識(shí)途的辦法,是平常人做不到而不可能做到的事,他真是個(gè)鎮(zhèn)定、機(jī)智、聰明的人,讓我深深感到敬佩。

    最令我欽佩的還有唐太宗李世民,在他即位前,和父親李淵南征北戰(zhàn),立下屢屢戰(zhàn)功,而且李世民還提拔了長(zhǎng)孫無(wú)忌,房玄齡、尉遲敬德等文武官員。即位以后,唐太宗處理朝政大事處處都很謹(jǐn)慎,并且鼓勵(lì)各級(jí)官吏有什么說(shuō)什么,不要因?yàn)榕碌米锘实鄱[瞞真相。唐太宗不僅善于納諫,而且善于用人。他不記私仇??提拔了在太子府做事曾反對(duì)過(guò)自己的魏征,封他為大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書令,主持朝廷大政。

    在歷史中,像我講述的人實(shí)在太多太多,不過(guò)我們要向歷史中的賢人學(xué)習(xí),向顏真卿學(xué)習(xí)不畏強(qiáng)暴;向陶淵明學(xué)習(xí),不為五斗米折腰:向魏征學(xué)習(xí)直言善諫:向包拯學(xué)習(xí)大公無(wú)私;向道同學(xué)習(xí)剛正不阿:向鑒真學(xué)習(xí)不怕艱苦。

    這本《上下五千年》記載了古代許多發(fā)生的事,讀了這本書,我增長(zhǎng)了不少知識(shí),了解了許多歷史知識(shí),懂得了許多道理,讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史,具有燦爛的文化,真是值得我們好好學(xué)習(xí),這樣,將來(lái)長(zhǎng)大后才能建設(shè)我們的祖國(guó)。

    時(shí)間微逝,書頁(yè)在指尖不斷輕舞,不覺(jué)之中,我讀完了《上下五千年》這本書,讓我受益匪淺。

    1839年是中國(guó)歷史上,值得紀(jì)念的日子。因?yàn)椋谶@一天,震驚中外的虎門銷煙開(kāi)始了,銷煙整整持續(xù)了23天,二百多斤鴉片化為渣,隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中。林則徐他要向全世界表明,中國(guó)人民是不可欺侮的。

    《上下五千年》這本書,讓我領(lǐng)略了博大精深的文化,體會(huì)了驚心動(dòng)魄的瞬間,真讓我贊嘆不已。

    寒假里,我看了《上下五千年》這本書,書中刻畫了很多英雄人物,有岳飛、關(guān)云長(zhǎng)等。

    岳飛是南宋抗金名將,他自幼跟母親學(xué)習(xí)寫字,因?yàn)橘I不起筆和紙,岳飛就端來(lái)一盤散沙,又拿了一根柴枝,跟母親學(xué)作詩(shī)。長(zhǎng)大后,母親在岳飛背上刺上了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,岳飛又拜師學(xué)藝,學(xué)成武藝后,當(dāng)上了大將軍。當(dāng)年正是金兵攻打京城的時(shí)候,宋高宗趙構(gòu)派岳飛去鎮(zhèn)守邊關(guān),抗擊金兵力量,岳飛先把金兵打了落花流水,他們退到了邊關(guān)外,但仍然不敢輕易與岳飛交戰(zhàn),怕再次慘敗,就一直和岳飛對(duì)峙著。丞相秦檜向趙構(gòu)進(jìn)讒言,說(shuō)以后岳飛要是抗金成功,一定會(huì)對(duì)他們?cè)斐赏{的,要皇上把岳飛召來(lái),再殺掉。趙構(gòu)說(shuō):“那有什么罪名呢?”秦檜說(shuō):“不需要罪名,‘莫須有’三個(gè)字足夠了!”于是,宋高宗下了十二道加急金牌,讓岳飛立即回京,岳飛回京后,就被關(guān)在了牢獄之中,又被秦檜在牢中殺害。一代抗金名將,竟會(huì)死在秦檜這等奸臣手下,罪名還沒(méi)有!

    文天祥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人中豪杰,他在皇上投降敵人時(shí),他卻致死不屈,結(jié)果定了死刑。死前,文天祥朝南拜了三拜,寫下了《過(guò)零丁洋》,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”更是成了千古名句。大家也來(lái)看這本書吧!

    這個(gè)暑假,我讀了一本關(guān)于歷史的讀物——《中華上下五千年》。

    這里面的人物引人注目。有開(kāi)天辟地的盤古,臥薪嘗膽的勾踐,樂(lè)不思蜀的劉禪,精忠報(bào)國(guó)的岳飛······但我最喜歡的英雄確實(shí)——岳飛。

    岳飛是抗金英雄中最具傳奇色彩、結(jié)局也是最凄慘的一位。他才華出眾,文武雙全。有一次,他進(jìn)城參軍,無(wú)論是比武還是比文,他都是第一,簡(jiǎn)單的就通過(guò)了考核。接下來(lái)的幾十年里,岳飛與金兵屢次交戰(zhàn),每次都把金兵打得落花流水,是名副其實(shí)的常勝將軍。它不僅能征善戰(zhàn),還深受老百姓的擁護(hù),因此被提拔為元帥。金兵們稱:撼山易,憾岳家軍難。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫秦檜的奸臣,他勾結(jié)金國(guó),將岳飛于風(fēng)波亭處決。

    雖然岳飛已經(jīng)被奸臣?xì)⒑Γ肋h(yuǎn)是我們的榜樣。而奸臣秦檜,應(yīng)該遭到世人的唾罵。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    最近我讀了《上下五千年》這,作者是著名的歷史學(xué)家林漢達(dá)等人。將一個(gè)個(gè)歷史事件,按照時(shí)間順序串聯(lián)起來(lái),內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植环ι鷦?dòng)有趣,讓我在很短的時(shí)間里就了解了中華民族五千年的璀璨歷史。從春秋時(shí)期桃李滿天下的大思想家孔子,到三國(guó)時(shí)期鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮,從精忠報(bào)國(guó)的南宋名將岳飛,到一心為公的革命先行者孫中山,這些歷史人物個(gè)性鮮明,在作者的描寫下,躍然紙上。

    讀了這,我仿佛穿越在漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道里,首先,我想到西漢拜訪我最喜歡的古代人物—西楚霸王項(xiàng)羽。他是一位充滿了悲情主義色彩的英雄人物。當(dāng)年,因不堪秦二世胡亥的暴虐,項(xiàng)羽召集八千子弟兵揭竿而起,聯(lián)合各路義軍越勇,橫掃整個(gè)西部,廣結(jié)天下豪杰,推翻了秦朝的統(tǒng)治。不幸的是在和劉邦爭(zhēng)奪天下時(shí)被困于垓下,四面楚歌,項(xiàng)羽因無(wú)顏見(jiàn)江東父老,自刎于烏江邊,年僅三十一歲。他雖然失敗了,但是卻留下一代梟雄的傳奇和誓死不愿過(guò)江東的錚錚傲骨。接著,我來(lái)到了戰(zhàn)火硝煙的三國(guó),只見(jiàn)諸葛亮羽扇綸巾與周瑜在船上談笑風(fēng)生間,魏國(guó)軍隊(duì)灰飛煙滅。最后,我又穿越到了宋朝,與大詩(shī)人蘇東坡一起在月下吟誦著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的千古名句。

    讀了《上下五千年》這,我了解了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧,更堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的決心,我們不僅要了解歷史,更要?jiǎng)?chuàng)造歷史,成為國(guó)家的棟梁之才!

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    暑假到了,天氣太熱了,多不想動(dòng),有感無(wú)聊,就迷上了看書。

    每到書店,都是各試各樣的書,花花綠綠的書,這些書都不是我愛(ài)的對(duì)象,但是《世界五千年》是我最愛(ài)書。

    從中最精彩的幾段是:日本偷襲珍珠港日本無(wú)條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始,美國(guó)沒(méi)有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),他坐山觀虎斗,日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì),1941年11月26日,有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺(jué)地駛向太平洋,而美國(guó)人渾然不覺(jué),他們沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分,183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來(lái)對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。

    世界五千年留給我了很多印象。我通過(guò)這本書明白了許多道理。記得有一次,我從晚上7點(diǎn)看到晚上10點(diǎn),不僅不覺(jué)的困,而且越來(lái)越有精神。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    暑假里,阿姨送給我一套《中華上下五千年》,對(duì)歷史并不怎么感興趣的我,一開(kāi)始看就被里面的故事吸引住了。這其中我印象最深的故事就是《杯酒釋兵權(quán)》了。

    這篇文章講的是宋太祖即位以后聽(tīng)從了大臣趙普的建議,在一次酒宴上解除了眾多將領(lǐng)的兵權(quán),穩(wěn)固了自己在朝中的地位,避免了他人黃袍加身的故事。

    從這件事我知道了,作為一個(gè)君主在治國(guó)時(shí)必須要時(shí)時(shí)觀察形勢(shì),并制定相應(yīng)對(duì)策。在執(zhí)政的過(guò)程中還要做到小心謹(jǐn)慎每一步,真是一步走錯(cuò)就會(huì)改變歷史啊!作為一個(gè)君主,還要有一顆為百姓服務(wù)的心,所以,就如宋太祖所說(shuō),要當(dāng)好一個(gè)君主是非常難的。

    在生活中,小到一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),大到國(guó)家主席,都是宋太祖一樣的領(lǐng)袖人物。作為領(lǐng)袖,必須有真才實(shí)學(xué),也必須腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,才能得到我們的`支持。治國(guó)具有魄力而又謹(jǐn)慎,中國(guó)的國(guó)力快速發(fā)展,使得周邊國(guó)家不敢輕舉妄動(dòng),為國(guó)與國(guó)之間的和平相處打下了基礎(chǔ)。我們的班長(zhǎng),以身作則勤奮學(xué)習(xí),一直起著榜樣的作用,她的務(wù)實(shí)和實(shí)干的作風(fēng)得到了我們的欽佩。

    領(lǐng)袖的力量無(wú)窮大。一個(gè)卓越的領(lǐng)袖必然會(huì)帶出一個(gè)優(yōu)秀的集體。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    這個(gè)寒假,我讀了幾本書,最難忘的一本是《上下五千年》。

    最好奇的是楚莊王。他還不到二十歲,不管政府事務(wù),已經(jīng)閑了三年。他還說(shuō)誰(shuí)會(huì)建議并立即斬首。這不是一個(gè)壞國(guó)王嗎?事實(shí)上,在他是一個(gè)壞國(guó)王的地方,他正在試驗(yàn)?zāi)膫€(gè)是好大臣,哪個(gè)是背信棄義的大臣。楚國(guó)的醫(yī)生吳舉勸他說(shuō):“有一只大鳥(niǎo)。它五彩繽紛,美麗迷人。三年內(nèi),它不會(huì)飛也不會(huì)叫。”滿朝武文,莫名其妙。楚莊王回答說(shuō):“這只大鳥(niǎo)已經(jīng)三年沒(méi)飛了。它已經(jīng)飛上天空。它已經(jīng)三年沒(méi)唱了。它已經(jīng)成為一部大片。”后來(lái),他也做到了。楚莊王似乎有河海容量。這是我應(yīng)該學(xué)的。我喜歡爭(zhēng)論,即使是芝麻小事。我也喜歡為生與死而戰(zhàn)。我真的很喜歡進(jìn)入一個(gè)角落。

    還有一個(gè)人讓我震驚。她極其殘忍,甚至比武則天還要惡毒。她是劉邦的妻子呂后。她殺害了許多忠誠(chéng)的部長(zhǎng)。為了她自己的利益,她殺了惠帝的同父異母兄弟如意。她還割掉了他母親的手腳,挖出了她的眼睛,吸了她的聾子的耳朵,給她灌了藥,讓她變成了一個(gè)人。這真的很殘忍。

    在書中,我還遇到了以退位而聞名的姚和順、三次離家出走的大禹、因暴政而喪失信心的夏杰、發(fā)誓要消滅楚國(guó)、勾踐、不辱使命的晏子的伍子胥、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原、回到趙家的林相如、指鹿為馬的趙高、越過(guò)盧比孔的項(xiàng)羽、蘇武等等。歷史上的一些名人值得我們研究,一些值得我們反思。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    其中我最喜歡:三足鼎立,群雄紛爭(zhēng)---三國(guó)兩晉中的陸遜縱火燒連營(yíng)。這故事主要講了:蜀漢章武元年(221年),劉備為報(bào)吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇,率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒,堅(jiān)守不戰(zhàn),雙方成對(duì)峙之勢(shì)。蜀軍遠(yuǎn)征,補(bǔ)給困難,又不能速戰(zhàn)速?zèng)Q,加上入夏以后天氣炎熱,以致銳氣漸失,士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦,命蜀軍在山林中安營(yíng)扎寨以避暑熱。陸遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī),命士兵每人帶一把茅草,到達(dá)蜀軍營(yíng)壘時(shí)邊放火邊猛攻。蜀軍營(yíng)寨的木柵和周圍的林木為易燃之物,火勢(shì)迅速在各營(yíng)漫延。蜀軍大亂,被吳軍連破四十余營(yíng)。陸遜火燒連營(yíng)的成功,決定了猇亭之戰(zhàn)蜀敗吳勝的結(jié)果。

    陸遜的勝利不是天意,而是人謀。在我看來(lái),陸遜能夠取得勝利是高度重視,志在必得。在猇亭前線,陸遜給孫權(quán)寫過(guò)一封信,信里面一開(kāi)始就說(shuō),夷陵、猇亭這兩個(gè)地方是國(guó)之咽喉,是我們東吳的門戶,這個(gè)地方是不能丟的;丟掉了這兩個(gè)地方,不僅僅是失掉一郡之地,整個(gè)荊州的安全都得不到保障。所以,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)只許勝,不許敗。

    我們做事不能太急躁,要看清事情的本質(zhì)。比如我有時(shí)想問(wèn)題的時(shí)候太急躁了想不出答案即使想出了也不全面,我要向陸遜一樣想問(wèn)題不要太急躁要理清頭緒這樣才能成功!!!!

    陸遜好聰明,我要向他學(xué)習(xí)!

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    寒假過(guò)去了,我們又迎來(lái)新的學(xué)期。這一學(xué)期老師讓我們讀了上下五千年上冊(cè)這本書。

    這里面有許多小故事,例如:《老馬識(shí)途》《孫武嚴(yán)格治軍》《劉秀重建漢朝》《華佗救人難救己》《四面楚歌》……這些故事深深地感動(dòng)著我,在這五千年中,中華民族在這片土地上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,多少朝代更換,每個(gè)朝代更換,都有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),有的故事感人肺腑,有的故事回味無(wú)窮,有的故事驚心動(dòng)魄,不過(guò),有兩個(gè)故事讓我印象深刻!

    就是大禹治水。這個(gè)故事我想大家都很熟悉,因?yàn)樵谖倚r(shí)候媽媽給我講過(guò)這個(gè)故事,傳說(shuō)堯舜時(shí),黃河洪水沖毀了房屋,淹沒(méi)了農(nóng)田,沖破了橋梁,洪水還卷走了很多人和牲畜,老百姓苦不堪言,人們流離失所,無(wú)家可歸,可是,在舜主持的議事會(huì)上,老百姓一致認(rèn)為禹可以領(lǐng)導(dǎo)治水,禹可以擔(dān)此重任,禹不敢怠慢,努力工作。察看地形,爬山,越川,終于用了十三年時(shí)間,終于把洪水治服,治理地地平家安了,在這期間,禹三顧家門而不入,甚至有一次,都聽(tīng)到兒子的哭聲了,但還是忍住,沒(méi)進(jìn)去。這個(gè)故事流傳到千家萬(wàn)戶,可見(jiàn)他是多么高尚的人,可見(jiàn)他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,寧可放棄去看兒子的機(jī)會(huì),也不能丟掉治水的工作。他知道,這是老百姓對(duì)他的期讀望,對(duì)他的盼望,他寧可守小家,顧大家。

    讀完這本書,我深深地體會(huì)到:中華上下五千年,讓我懂得了許多做人的道理,還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,它們?yōu)榱嗣褡謇妫瑖I心瀝血。為了民族有的獻(xiàn)出自己保貴的生命,它們是大英雄,我要以他們?yōu)榘駱印:煤脤W(xué)習(xí),為祖國(guó),為人民,多做貢獻(xiàn)!

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    這是一本中國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀讀物。通過(guò)閱讀這本書使我了解到偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族,并了解到祖國(guó)的過(guò)去,才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

    讀了這本書以后,我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是兩個(gè)部落,后來(lái)又融合在一起,所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開(kāi)始不知道用火,生吃植物果實(shí),即便是打來(lái)的野獸,也是生吞活剝,連毛帶血的吃,到后來(lái)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人民文化水平不斷提高,才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

    真是中華上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄,都以他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史,使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想,所有讀者正是抱著這樣的深厚感情,喜愛(ài)這本書的。

    這套書都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事,具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近,孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲,孟母認(rèn)為孟子這樣沒(méi)有出息,不利于他讀書成才,便把家遷到了城里。可是在城里孟子又和小伙伴玩起了做買賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住。孟子這才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    在這個(gè)寒假,我在圖書館里借了一本書,這本書的書名是《世界上下五千年》。聽(tīng)媽媽說(shuō),這是一本非常好的書,要我好好看。

    我打開(kāi)這本書,首先就看到了這本書的主要內(nèi)容。書上說(shuō),這本書是介紹從公元5000年前到大約2005年之間發(fā)生的重要事件和出現(xiàn)的重要人物。接著,我往后翻,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn):這本書不僅是文字書,而且?guī)еS多插圖,讓我們更深入的了解歷史。

    這本書介紹了許多人人皆知的作家、音樂(lè)家、政治家等等,如:貝多芬、林肯、雨果、達(dá)芬奇等。這些名人都值得我們?nèi)プ鹁矗W(xué)習(xí),因?yàn)椴粌H他們的生命開(kāi)花結(jié)果了,而且還有令我們敬佩的精神品質(zhì)。比如雨果,他就是一位非常正義的人,謳歌被壓迫的人民;比如肖邦,他是個(gè)愛(ài)國(guó)的音樂(lè)家。20歲就離開(kāi)了祖國(guó)波蘭,去了法國(guó)巴黎,過(guò)了幾年,不幸逝世。但他至死不忘祖國(guó),要姐姐把自己的心臟帶回祖國(guó);比再如愛(ài)迪生,他為了人們過(guò)上明亮的生活,不惜一切代價(jià)在做實(shí)驗(yàn),最后終于發(fā)明了電燈。他們這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    經(jīng)過(guò)我5天的努力,這本書終于被我看完了。看完這本書,我喜歡上了孔子說(shuō)的一句話“名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中則民無(wú)所措手足”。做事是一件套著一件的,第一件不好,第二件自然也不會(huì)好。所以好的開(kāi)頭是成功的一半,我以后做每一件事都要有個(gè)好的開(kāi)端。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    每個(gè)人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣,讀書至少可以滋潤(rùn)心靈,開(kāi)啟心智,由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng),瞬間云消霧散。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“上下五千年的讀書心得500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    暑假里,我讀了一套叫《上下五千年》的書。書中有許多故事和道理。

    這本書講了從三皇五帝時(shí)期到新中國(guó)成立這將近五千年的歷史,記載了歷朝歷代的著名人物和事件。里面的故事全面豐富,人物多姿多彩,使我能從中華民族上下五千年的悠悠歷史中看到華夏文明的璀璨,民族精神的可貴,從而激發(fā)起民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。

    讓我印象最深的是《毛遂自薦》這個(gè)故事。毛遂是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)人,平原君的門客,公元前257年,秦國(guó)攻打趙國(guó),趙王命令平原君到楚國(guó)借兵,平原君在門客里挑選精兵強(qiáng)將一起赴楚國(guó),毛遂自薦前往,并不辱使命,協(xié)助平原君說(shuō)服楚王出兵救趙。這個(gè)故事告訴我們:在困難和問(wèn)題前面,有能力解決就應(yīng)該要勇敢站出來(lái),去勇于承擔(dān),只要是為展示自己的能力和才華,這種“自薦”行為就是一種勇敢的行為,是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椋侵档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)的。

    我在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中就缺乏這仲毛遂自薦的.勇氣。記得在少年軍校學(xué)軍的時(shí)候,軍校組織了一次軍事知識(shí)競(jìng)賽,老師讓我們舉手報(bào)名參加,我平常軍事類書籍看得不少,心想這是我的強(qiáng)項(xiàng),但礙于面子,沒(méi)有主動(dòng)要求參加,后來(lái)別的同學(xué)參加了,沒(méi)有拿到第一名。就因?yàn)槲胰狈γ爝@種勇于自薦的精神,從而失去了為集體爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),也給集體榮譽(yù)帶來(lái)一定的損失。

    在今后的學(xué)習(xí)中,我不僅要努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),使自己成為一名有能力、有才華的人,而且在關(guān)鍵時(shí)候也要像毛遂一樣學(xué)會(huì)自薦,勇于擔(dān)當(dāng),充分利用自已的能力和才華,為班集體、為學(xué)校爭(zhēng)光。

    這個(gè)暑假,我讀了一本關(guān)于歷史的讀物——《中華上下五千年》。

    這里面的人物引人注目。有開(kāi)天辟地的盤古,臥薪嘗膽的勾踐,樂(lè)不思蜀的劉禪,精忠報(bào)國(guó)的岳飛······但我最喜歡的英雄確實(shí)——岳飛。

    岳飛是抗金英雄中最具傳奇色彩、結(jié)局也是最凄慘的一位。他才華出眾,文武雙全。有一次,他進(jìn)城參軍,無(wú)論是比武還是比文,他都是第一,簡(jiǎn)單的就通過(guò)了考核。接下來(lái)的幾十年里,岳飛與金兵屢次交戰(zhàn),每次都把金兵打得落花流水,是名副其實(shí)的常勝將軍。它不僅能征善戰(zhàn),還深受老百姓的擁護(hù),因此被提拔為元帥。金兵們稱:撼山易,憾岳家軍難。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫秦檜的奸臣,他勾結(jié)金國(guó),將岳飛于風(fēng)波亭處決。

    雖然岳飛已經(jīng)被奸臣?xì)⒑Γ肋h(yuǎn)是我們的榜樣。而奸臣秦檜,應(yīng)該遭到世人的唾罵。

    中國(guó),是一個(gè)文明古國(guó),擁有著五千多年的歷史,我為了了解中國(guó)的歷史文化,便翻開(kāi)了《上下五千年》這本書,使我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。

    在《上下五千年》這本書里,記載著數(shù)不勝數(shù)的故事。其中,給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫史記。當(dāng)時(shí),司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面,因?yàn)檗q護(hù)一位將軍,皇上大發(fā)雷霆,一氣之下,令人把司馬遷押下去,關(guān)進(jìn)大牢,司馬遷遭受了酷刑。司馬遷悲憤交加,恨不得立刻血濺墻頭,了此殘生,但是不知不覺(jué)又想到了父親,臨終時(shí)所囑咐他的話,想到這,司馬遷又有了重生的期望,他忍辱負(fù)重,持之以恒,夜以繼日地刻苦鉆研,終于有一天,功夫不負(fù)有心人,司馬遷最后完成了這部輝煌巨作—《史記》。

    當(dāng)然,這本書里還記載著無(wú)數(shù)名人,如三顧茅廬的劉備,雄才大略的諸葛亮,英勇報(bào)國(guó)的岳飛,神醫(yī)華佗,舉賢任能的屈原,臥薪嘗膽的越王勾踐等。

    通過(guò)《上下五千年》的閱讀,就好比在學(xué)習(xí)歷史,有一句話說(shuō)得好:“歷史總是驚人的相似。”學(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái),當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的,在這本書所收集的故事中,在一些優(yōu)秀的歷史人物上,我們可以找到某些思想品格和道德情操。作為一名小學(xué)生,現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    《中華上下五千年》是一本記我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中,創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源——上古時(shí)期,下至中華民國(guó)。大大小小幾百幾千個(gè)故事,清清楚楚地將五千年來(lái)的歷史呈現(xiàn)在我們面前。

    悠悠歲月,上下五千年,中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜,卻又繁衍生息,千年不衰。在這五千年里,朝代更替,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王;他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻,他大膽刺秦王;有諸葛亮,他有膽識(shí)有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)。可最終因疲勞過(guò)度勞累害病死去了。有好同樣有壞,還有多少臣子奪權(quán)篡位,昏君無(wú)道,比如中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇,他殘暴無(wú)道,只知江山,而不知得民心,物極必反,終使人民造反,使秦王朝的滅亡加速。

    在這五千年中,中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少君王朝代的更替,每當(dāng)一個(gè)朝代的更替,總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),多少英雄兒女,血撒沙場(chǎng),那把黃金做的龍椅,不知道有多少人為失去生命,為此而“浴血奮戰(zhàn)”,這金黃的椅子上有多少人的鮮血,又有多少人的冤魂。我很慶幸沒(méi)有生活在古代,沒(méi)有生活在那紅色的世界里。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    這天,我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引,但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤古開(kāi)天》的故事。

    這個(gè)故事講了在很久很久年前,天和地還沒(méi)有分開(kāi)。混沌一片,這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見(jiàn)自我處在一片混沌中,便自我制作了一把斧子劈開(kāi)了這個(gè)像雞蛋的東西。重見(jiàn)了天日。盤古怕天地在和到一齊去,就站在天地之間。于是,盤古每長(zhǎng)高一尺,天就高一尺,地就后一尺。就這樣一向持續(xù)了一萬(wàn)八千年。盤古見(jiàn)天地不在和到一齊,就閉上雙眼倒下了。

    盤古死后,他的左眼變成了太陽(yáng),右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。

    盤古開(kāi)天的故事雖然不是真的,但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的禮貌,和我們祖先的智慧!

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    “一日之際在于晨,一年之際在于春。”今年三月,我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來(lái)中國(guó)的改革與變遷,這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),禮貌燦爛。從盤古開(kāi)天辟地到三皇五帝,再到中華民國(guó),上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時(shí)珍著《本草綱目》”這兩個(gè)故事。

    “孟母三遷”主要寫孟母為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠好好學(xué)習(xí),將來(lái)有出息,搬了三次家,孟子最終最終成為僅次于孔子的名儒。“李時(shí)珍著《本草綱目》”寫李時(shí)珍行醫(yī)后開(kāi)始編寫《本草綱目》,為了采集發(fā)現(xiàn)新的藥物,他披荊斬棘,攀懸崖,臨絕境,從1552年到1578年共27年,他嘔心瀝血,歷盡千辛萬(wàn)苦,最終編成《本草綱目》一書。

    這本書讓我們了解歷史,感受歷史,夸父那種恒心,那種毅力,蘇武對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),司馬遷、司馬光的勤奮好學(xué),海瑞的清政廉明……都深深影響著我。作為新時(shí)期的少年,在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時(shí),也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國(guó)淵源的歷史文化,把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳,這是我們義不容辭的職責(zé)!我心潮澎湃:“今日我以祖國(guó)為榮,明天祖國(guó)會(huì)這我而自豪,我今后必須要努力學(xué)習(xí)……”!

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    這個(gè)暑假,老師給同學(xué)們推薦了一些有關(guān)的書目,并且要求我們認(rèn)真閱讀。剛把《中華上下五千年》這本書捧在手心里,感覺(jué)沉甸甸的。把中國(guó)上下五千年的歷史歸納成一本圖書,是多么不容易啊!

    回到家后,我急忙打開(kāi)書,翻開(kāi)目錄,咦!我心想,好奇怪呀!盤古開(kāi)天地,大禹治水等,這些故事早在小時(shí)候我們就知道了!開(kāi)始看正文了,第一頁(yè),第二頁(yè)……我根本就停不下來(lái)了,這時(shí)候的我,就像一匹餓狼,貪婪地讀著。以后,我每天必做的事情就是讀書。書就在我的床上,每當(dāng)我想起那有趣的內(nèi)容,我就想:不如在多看一會(huì)吧。神農(nóng)嘗百草,黃帝戰(zhàn)蚩尤……,這些內(nèi)容就像磁鐵一樣常常深深地吸引著我,當(dāng)我困得不行時(shí),我打了打呵欠,才猛然想起時(shí)間不早了,看看表,才知道已是11點(diǎn)了,這才趕緊收書,關(guān)燈睡覺(jué)。

    這本書有很多的地方讓我留下深刻的記憶。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    中國(guó),泱泱大國(guó),一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),作為一個(gè)炎黃子孫,了解中國(guó)歷史文化是理所當(dāng)然的。在理解中國(guó)歷史的過(guò)程中,《中華上下五千年》成為了我的良師益友。

    《中華上下五千年》講的是五千年來(lái)中國(guó)——這個(gè)大國(guó)的改革和變遷,生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。

    中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,從盤古開(kāi)天到三皇五帝,再到中華民國(guó),世事滄桑,歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲涼與歡喜。

    中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了,我們祖先所締造的國(guó)家,是世界文明古國(guó)之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛(ài)自由、熱愛(ài)和平的民族。

    我們的祖先,經(jīng)過(guò)原始社會(huì)后,首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地,建立了以華夏族為中心的多民族國(guó)家。

    從此,各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中,我最佩服的要數(shù)古代勞動(dòng)人民的智慧,最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長(zhǎng)城和秦兵馬俑了。

    《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,當(dāng)讀到越王勾踐為過(guò)犧牲時(shí)我為他的滿腔熱血所振奮:當(dāng)讀到大禹治水時(shí),我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動(dòng)了;當(dāng)讀到夏朝國(guó)君暴虐荒淫時(shí),我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火,為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平;當(dāng)我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約時(shí),不時(shí)覺(jué)得心寒。

    上下五千年,好漢千千萬(wàn)。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化,我們的民族孕育了許多杰出的人物:如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等,他們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹腥A民族添光增彩。

    曾幾何時(shí),巴比倫、古羅馬等國(guó)家和中國(guó)一樣,有著燦爛的歷史文化,但在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤,惟獨(dú)中國(guó)——這條東方巨龍還閃耀著光輝,中華浩浩五千年創(chuàng)造了無(wú)數(shù)令人嘆為觀止的奇跡:世界上最大的皇宮是中國(guó)北京的故宮,世界上最高的宮殿是布達(dá)拉宮,世界上最早最全的醫(yī)藥書是李時(shí)珍的《本草綱目》,最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》,最早的傳記文學(xué)是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫(kù),蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。

    “讀史使人明智”——這是英國(guó)哲學(xué)家培根在300多年前說(shuō)過(guò)的一句話。的確,讀史能讓我頭腦變得睿智,讓心胸變得開(kāi)闊,讓目光變得敏銳,讓志向變得高遠(yuǎn),真正成為天地間一個(gè)大寫的“人”。

    中華民族的歷史上不知有過(guò)多少奇跡,我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲,為我們的祖國(guó)而感到驕傲!書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事,一位位鮮活的歷史人物,激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。

    在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我“穿越”了中華上下五千年,了解了中國(guó)五千年的歷史和文化。做為一個(gè)炎黃子孫,我感到無(wú)比的榮耀和自豪。

    中華民族是一個(gè)有著五千年悠久文化的民族,在這浩瀚的歷史里,我們盡情地翱翔,用這些知識(shí)充實(shí)自己,讓我們變得更有智慧!

    自古以來(lái),關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

    的確,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開(kāi)的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人,也不及書香;金錢固使鬼推磨,也買不來(lái)知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高,也不及書中的知識(shí)之高。書籍是浩如煙海的,即使你能夠長(zhǎng)生不老,你也不可能讀完所有的書。那么,我們就要挑取好的書籍來(lái)閱讀,可以的最好寫下讀后感。最近,我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

    《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事,千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí),培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷,無(wú)數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來(lái)了又去,許多太為遙遠(yuǎn)的過(guò)往,我們也許很難想像一些具體的情景,但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影,感受他們的精神世界。那么,來(lái)吧,讓我們一起翻開(kāi)這本書,踏上歷史的旅程,讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

    歲月帶去的只是時(shí)光,卻帶不走那一串串耳熟于心的姓名,帶不走那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景。五千年的故事給了我們光輝的寫證!科技的發(fā)展離不開(kāi)一代又一代的勞動(dòng)人民,他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡!

    五千年的文化更是一顆明珠,閃耀在每一個(gè)炎黃子孫的心里。從四書五經(jīng)到詩(shī)詞曲說(shuō),哪一樣不是古人的智慧?孔子、老子、莊子、墨子……哪一個(gè)不是為中國(guó)歷史做出貢獻(xiàn)的流芳百世的千古奇人!

    當(dāng)我仔細(xì)品讀它時(shí),仿佛身臨其境,有時(shí)擔(dān)憂、有時(shí)緊張、有時(shí)欣慰、有時(shí)恐懼……這令我贊嘆每一位古人,是他們?cè)炀土诉@無(wú)窮的歲月,這光輝的歷史!

    這幾天在家,我一直都在看同一本書,那就是《中華上下五千年》。

    書中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó)到元,明,清帝國(guó),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍入侵北京,武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過(guò)的朝代,它們都有強(qiáng)盛,衰落。這本書還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng):黃巢起義,陳勝,吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉:祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng);蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了,也出了很多名將,如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年,中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代,他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過(guò)程。

    回到現(xiàn)在的中國(guó),已經(jīng)完全沒(méi)有了奴隸制社會(huì),帝王制、封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后,已經(jīng)完全沒(méi)了以前的陋習(xí),在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁,但是,中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng),變強(qiáng),再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家,也是文化最豐富的一個(gè)國(guó)家,更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中,經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,正是這五千年的磨煉,才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說(shuō)過(guò),“在中國(guó)近代歷史上,中國(guó)不僅錯(cuò)過(guò)了兩次工業(yè)革命,而且還經(jīng)歷了一次**,但是中國(guó)不僅沒(méi)有放棄,而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過(guò)這一次,中國(guó)一直在進(jìn)步,一直在強(qiáng)大,讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信,隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn),中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書第一課的話“......您是世界名族之林的強(qiáng)者,我們愛(ài)你啊,中國(guó)!”

    讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我們國(guó)家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái),必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量,只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    《史記》記載了3000年的歷史,而《上下五千年》卻記載了5000年的歷史,《史記》里的歷史《上下五千年》里幾乎都有,《三國(guó)演義》里的故事都有記載。

    《上下五千年》里的故事很多,我比較欣賞《七擒孟獲》這個(gè)故事,這篇故事主要講的是南方的孟獲常帶軍侵犯蜀國(guó)的邊境,諸葛亮為了有一個(gè)安定的后方,就去討伐孟獲。第一次,諸葛亮捉住了孟獲,但把他放了。第二次、第三次……第六次也是如此,第七次,孟獲又當(dāng)了俘虜,諸葛亮傳令設(shè)宴款待孟獲等人,自己卻不去見(jiàn)他。蜀兵告訴孟獲,丞相不好意思見(jiàn)他了,下令放了他來(lái)日再戰(zhàn)。孟獲痛哭流涕,發(fā)誓投降蜀國(guó),誓死不反。

    我不僅敬佩諸葛亮,也很敬佩孟獲。諸葛亮是大家都很佩服的,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)神人,能夠呼風(fēng)喚雨,敵人的計(jì)策他一眼就可以看出來(lái),誰(shuí)都想擁有和他一樣的神力。孟獲雖然是一員小將,但是他和關(guān)羽一樣視死如歸,面對(duì)強(qiáng)大的敵人也毫不畏懼。如果說(shuō),諸葛亮七擒七放的不是孟獲,而是我們現(xiàn)代人,可能會(huì)出現(xiàn)如下幾種情況:1。嚇得屁滾尿流,在第一次被擒時(shí)就投降2。比較鎮(zhèn)定,但還是早早地投降了。如果是我的話我肯定也早早地投降了。但是孟獲呢?他不服氣,非常不服氣,要求再戰(zhàn),這樣一而再,再而三地再戰(zhàn)再戰(zhàn)。直到第七次,他很感動(dòng),因?yàn)橹T葛亮每次抓住了他,都酒肉款待,之后再放他走。不僅僅是他很感動(dòng),連蠻兵們都很感動(dòng)呢!第七次的時(shí)候,他知道諸葛亮退避他不見(jiàn)他是因?yàn)椴缓靡馑家?jiàn)的時(shí)候,就更感動(dòng)了,他痛哭流涕,永遠(yuǎn)投降蜀國(guó)。

    我不僅欽佩孟獲這個(gè)人,更欽佩他的精神,他的那種視死如歸、不屈不撓的精神,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。我們還要學(xué)習(xí)他的那種勇敢、不畏懼,在生活中,我們也應(yīng)該這樣,遇到“攔路虎”不退縮、不畏懼,要勇敢地面對(duì)“攔路虎”,直至將它們消滅,做一個(gè)現(xiàn)代生活中的孟獲。

    上下五千年的閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    正所謂書是人類進(jìn)步的階梯,我這個(gè)小書蟲(chóng)前不久剛剛閱讀了《中國(guó)上下五千年》這本書。

    在《上下五千年》中,給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事,和一張張精美的小插圖。

    全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景,介紹歷史常識(shí),使我們更了解那歷史。不僅如此,書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片,全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌,讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了!

    在暑假中,書不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!

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    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。世界上的方言難以計(jì)數(shù)
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次回顧和總結(jié),是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,相信它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽?/div>
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和學(xué)生實(shí)際情況,合理安排和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。【教學(xué)目標(biāo)】:1、認(rèn)知目
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一環(huán),它能夠提高學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)價(jià)值。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到不同人士對(duì)培訓(xùn)的理解和認(rèn)識(shí),從而啟發(fā)我們對(duì)培訓(xùn)的思考和
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    勞務(wù)派遣是指用人單位將招聘、管理和發(fā)薪等人力資源管理職能委托給勞務(wù)供應(yīng)商的行為。下面是一些關(guān)于勞務(wù)管理軟件和工具的推薦,希望對(duì)大家有所幫助。承包單位:(甲方)。
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    調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一特定主題或問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析后的一種書面表達(dá),它可以為我們提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息。如果您對(duì)這些調(diào)查報(bào)告范文有任何疑問(wèn)或建議,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系,
    培訓(xùn)心得的目的是反思和總結(jié)自己在培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得分享,希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和發(fā)展有所助益。幼小銜接一直都是人們普遍注重的話題,如何實(shí)
    在撰寫策劃書時(shí),需要注意文字的準(zhǔn)確性、專業(yè)性和連貫性,以確保讀者能夠清晰地理解策劃方案的每一個(gè)環(huán)節(jié)。這些策劃書范文展示了不同行業(yè)、不同項(xiàng)目的實(shí)際案例,對(duì)我們具有
    演講稿可以用于學(xué)術(shù)演講、企業(yè)演講、政府演講以及各種公眾活動(dòng)中。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些心靈雞湯式的演講,相信會(huì)給你帶來(lái)正能量。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
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    總而言之,寫一份好的發(fā)言稿需要我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中充分思考和準(zhǔn)備,確保清晰地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和目的。發(fā)言稿范文中的思路和觀點(diǎn)對(duì)我們提升演講能力和思維能力有著積極的影響
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