作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉，通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。這是一些學生們共同創作的作文，他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。
高考最重要（實用12篇）篇一
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基礎階段考研英語詞匯備考戰略。
考研英語復習要做閱讀先懂閱讀。
考研英語從大綱解讀閱讀復習策略。
考研英語利用英文歌學好英語翻譯。
考研基礎階段復習已經展開，很多第一次考研的同學有點茫然，以前上課懶散慣了，突然間要考研，考研教|育網不知道如何下手，一直進入不了狀態下面就給大家說說考研英語基礎階段復習該注重哪些問題。
英語的基礎階段我們必須高度重視語法和詞匯，雖然從開始，就取消了單獨的詞匯語法題型，但是這并不意味著單詞不用背，語法不用看了。英語作為一門語言，其各部分都是相互關聯的，而語法和詞匯則是兩根支柱。取消它們的單項題型，僅僅意味著考查方式由直接更多地變為間接。由于語法和詞匯的基礎性，它們的作用仍然很大。如果一篇閱讀理解文章中考生有50％的單詞不認識或者拿不準意思，掌握再多的解題技巧都沒用。考研|教育、罔。
關于單詞的復習，首先大家要了解考研英語與四六級對詞匯的要求不同。四六級考試是水平性考試，考試了目的是測驗在校大學生的英語水平，直白的說，這種考試，是為了讓大多數考生通過的。它更多的考查詞匯的寬度，即能識記多少詞匯。而考研屬于選拔性考試，是從廣大的畢業生中選撥出特別優秀的，繼續深造。換句話說，它的目的是為了讓更多的考生不過。因此考研考的更多的是考研教育網詞匯的深度，即你對一個單詞掌握到了什么程度。詞匯的.深度的考察包括兩個方面，一考察熟詞僻義，一是考察構詞法，即通過詞根詞綴擴展單詞。因此，詞匯的復習要有針對性，把考研大綱5500個單詞劃分出個三六九等來，區別對待。對于你認為熟悉的初高中詞匯，要重點記憶它的第二個，第三個，甚至第四個你不熟悉的意思，比如side，應該掌握其動詞表示“支持”的意義，weather，應該掌握其“度過”的意義。這些是考研中障礙最大的“熟悉的陌生人”。記憶這些單詞生義的時候建議根據熟義進行聯想引申，找到各意義間的聯系，在理解的基礎上記憶。
同學們在復習英語單詞的時候要有自我約束能力，學習英語最忌“三天打魚，兩天曬網”，不能嚴格要求自己，放任自流，必然半途而廢，沒有刻苦學習的精神和不可動搖的毅力，一定會前功盡棄。
高考最重要（實用12篇）篇二
高考復習中的學習中，不管是自己還是學校，我們都會經歷各種大大小小的考試，而通過考試過程中，我們也就自然認知了自身學習成績，與自身的知識儲備情況，如果每次考試之后的成績落差過大，一會高、一會低，那么就有很打的可能是基礎中掌握不足，學習過程出現偏差，一些重要知識點沒有進行學習積累，而這種情況，往往會被考生們視為“粗心”的一種，畢竟成績不穩定，老是想著在接下來的學習整端正態度，下次考試必然可以回歸正常水準，確忽略了知識缺失遺漏的情況。
二、概念不清晰。
復習過程的做題解題中，我們會學習解答各種各樣的習題，但在考試過程中，老是會出現一些題目很熟，但就是想不起怎么解，或解答成功，但解答過程出現錯誤，答案解答錯誤的情況，如果這種情況出現過多，那么就說明考生們對題型知識概念掌握不足，知識細節沒有探究，基礎探究沒有掌握透徹，對于解題思路探索不足，就可以說明考生對該題的掌握不足，無法及時應用基礎知識進行解答。
掌握程度。
要想將一個基礎知識徹底掌握到位，那么多練習，多思考，就可以提高知識內容的掌握程度，如果沒有經過大量的練習，必然會有一部分內容是生疏、淺顯的，多多練習探索知識點難題，提高對難題重點的把握，那么我們在考場中出現“粗心”的問題也就隨之消減。
四、心態。
心態的平和是我們在考場之中最重要的保障，因為難題一時無法快速找到解題思路，導致出現急躁、猶豫、放棄等情緒出現的，在考場之中并不少見，我們在遇到難題時，如果一時半會無法解決，那么就應當適時的放棄，不能一直糾結于一道題型之中，高考時間是有限，每道題型的時間分配要恰當，掌握時間節奏才是考場中最重要的。
高考最重要（實用12篇）篇三
高考的最后時間段中，我們需要借用一份好的學習方式，來幫助我們進行不斷的學習，也唯有如此，才能正確的找到自身的不足之處，以便于及時進行彌補，從而提高學習積累，抬高學習成績，為之后的高考進程，取得優秀的成績。下面是小編為大家收集的20xx高考學習重點是什么，高考學習最重要的三點。希望可以幫助大家。
我們在高考學習過程中，不管是難題解析，還是。
作文。
寫作，都需要我們擁有充足的知識點儲備來幫助我們進行破題提取，而知識點記憶之后，我們也需要將知識之間的聯系結合，構建知識體系，把握其中的重點、難點、疑點，再根據其基本觀點聯系知識點中的內在關聯，從而打造出一個堅固的基礎，為我們后續的學習提供充足的知識儲備。
思考是我們在學習過程中所必須具備的基本能力，如果只會死記硬背，那么即使可以解決基礎題型，遇到難一點的難題，可能就會使其卡主，只有多多思考每一個知識點的本質內涵，聯系每一個知識點所可能存在的聯系，才能將知識點真正的掌握理解。
每一次解題，我們都會有相應的解題方法，解題思路來幫助我們進行破解難題，但是如果在一開始就將題型看錯，實用錯誤的解題方式，那么就很容易出現卡題，答案錯誤，甚至將整個思路都帶偏，所以我們在解題之前，就需要仔細的通過審題，來確定我們借下來的解題方式與方向，切記不要急躁，導致匆匆解題，只有真正的審透，審準，把握其中的關鍵詞，才是我們解題方向的關鍵，而解題過程中，我們需要注意多多的運用我們的學科術語，盡量減少口語化與修飾的語句出現。
高考最重要（實用12篇）篇四
復習生活使我們學習過程中最重要的一個學習過程，如果在復習過程中，運用合適的復習方法，那么必然為我們的復習過程提供更好的學習效率，加強學習效果，提升學習成績。那么有哪些方法可以提高我們的復習效果呢?下面是小編為大家收集的20xx高考復習最重要的是什么，這三點絕對不能忽視。希望可以幫助大家。
我們在復習之前，可將我們的自己的書桌，房間收拾一下，不要雜亂無章的是我們在學習過程中感覺礙眼，畢竟學習過程，我們有時心情感覺枯燥，就難免會尋找身邊事物撒氣，而降學習環境收拾干凈，減少影響情緒波動的情況。
我們的主要學習時間一般都集中于晚上，如果那沒有一個適合的臺燈，那么我們在光線過亮或光線暗淡的情況下，保持長期的學習狀態之中，很容易是我們的眼睛感覺疲勞，導致學習過程受阻，甚至導致視力下降等情況出現，買一個好的臺燈，不僅有利于學習，更是為我們的視力做保證。
學習過程就要有相應的學習目地，只有明白學習目標，才能在不斷的學習之中，不斷的前進探索，而我們的學習過程中，如果缺乏制定目標的情況，那么在遇到突發情況，就很容易出現半途而廢的現象出現，下一次是否繼續接下來的學習就不知道。
每個人的學習積累都是不一樣的，如果缺乏相應的學習積累，就去探索自身還未可以掌握的難題，那么就很容易因為基礎不足，而出現磕磕碰碰，卡題，不知如何下手的情況出現，打擊自我信心，拖延學習進度，這在復習過程中都是一大忌，只有掌握相應的基礎累計，我們再去循序漸進的學習各種基礎題，再慢慢的攻克相關難題，才能在解題過程中積累相應的解題思路，拓展解題思維，提高學習效率。
高考最重要（實用12篇）篇五
我們在復習之前，可將我們的自己的書桌，房間收拾一下，不要雜亂無章的是我們在學習過程中感覺礙眼，畢竟學習過程，我們有時心情感覺枯燥，就難免會尋找身邊事物撒氣，而降學習環境收拾干凈，減少影響情緒波動的情況。
我們的主要學習時間一般都集中于晚上，如果那沒有一個適合的臺燈，那么我們在光線過亮或光線暗淡的情況下，保持長期的學習狀態之中，很容易是我們的眼睛感覺疲勞，導致學習過程受阻，甚至導致視力下降等情況出現，買一個好的臺燈，不僅有利于學習，更是為我們的視力做保證。
二、學習目地。
學習過程就要有相應的學習目地，只有明白學習目標，才能在不斷的學習之中，不斷的前進探索，而我們的學習過程中，如果缺乏制定目標的情況，那么在遇到突發情況，就很容易出現半途而廢的現象出現，下一次是否繼續接下來的學習就不知道。
三、學習能力。
每個人的學習積累都是不一樣的，如果缺乏相應的學習積累，就去探索自身還未可以掌握的難題，那么就很容易因為基礎不足，而出現磕磕碰碰，卡題，不知如何下手的情況出現，打擊自我信心，拖延學習進度，這在復習過程中都是一大忌，只有掌握相應的基礎累計，我們再去循序漸進的學習各種基礎題，再慢慢的攻克相關難題，才能在解題過程中積累相應的解題思路，拓展解題思維，提高學習效率。
高考最重要（實用12篇）篇六
語文學習不能單純的只靠背誦學習，我們需要結合相應知識點與知識結構來分類整理，梳理其中的相關知識點結構，并將之總結歸納，組成我們自身的知識體系，以便于我們在后續的學習過程將相應的知識點內容填充進我們的知識體系之中。而我們在每一種題型積累中，要注意其分類整合，如字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等都是我們需要重點關注與分類清晰的關鍵。
二、閱讀理解。
閱讀是我們在語文學習中重點學習，也是必須掌握的關鍵環節，閱讀題在語文考卷中占據絕大部分的分數，如果在這一方面缺乏相應的練習理解，將會很大程度的扣除相應分數，所以我們在日常學習中，就需要著重注意文章的具體結構，作者觀點，文章真意，具體題干還有最重要的閱讀解析，這需要我們通過大量的閱讀不同文章與理解文章內涵，才能不斷的提高我們對于文章的賞析與理解。
三、針對學習。
學習過程中，我們在學習心得知識點之外，也需要額外的注意自身在知識點的掌握深淺，如果在某一方面的知識點理解不足，記憶不深刻，那么就很容易造成不必要的失分，所以我們在日常學習中，要重點針對我們在考試過程或解題過程中，經常容易出現錯誤的題型與錯題，針對性的學習理解其中的關鍵點，研究自己在哪方面存在不足，探尋其中的規律，爭取在下次遇到相似難題時，可以順利解決。
高考最重要（實用12篇）篇七
2.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
3.心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。
4.不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
5.非學無以廣才，非志無以成學。
6.一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功;。
7.數學離不開做題，一定要勤動筆。
8.有話大聲說，我要上大學。
9.文體藝全面發展高中差個個高升。
10.困難挑戰機會助我成功，時間效率健康幫俺成材。
11.其實試卷都一個樣，我也有可能復旦北大清華。
12.拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
13.曾經的苦，現在的痛，都是將來的笑顏。
14.祝你成功，成功之路始于腳下。
15.不經風雨，怎見彩虹?
16.高三是集體戰斗與個人成就的時期。
17.自信是成功的先決條件。
18.有高水平的集體，才有高水平的個人。
19.更快更高更強就是金牌。
20.高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
21.高考是匯百萬人參加的一次練習。
22.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
23.試試就能行，爭爭就能贏。
24.信心是成功的一半。
25.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定。
26.名列前茅是銀，日新月異是金。
27.平日從嚴，高考坦然。
28.永遠不要以粗心為借口原諒自己。
29.練習就是高考，高考就是練習。
30.緊張而有序，效率是關鍵。
31.爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
32.不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
33.超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。
34.面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰，不懼怕。
35.不要自卑，你不比別人笨不要自滿，別人不比你笨。
36.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
37.每道錯題做三遍第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
38.高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
39.高考得高分的秘訣就是少丟分。
40.面對高考試卷的“前分”，志在必得，細大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。
41.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
42.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
44.有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的辦法。
46.英語基礎薄弱的同學，一定要把必考單詞讀過三遍以上，多背短文。
47.夯基礎多錘煉出成績上一流大學，爭分秒重實效搶效率方x班特色;。
48.淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
49.不要看不起老師的復習辦法，緊跟老師的復習計劃是的復習辦法。
高考百日誓師沖刺激勵口號。
1.十年磨劍譜人生華章，百日沖刺展學子英姿。
2.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂，今朝競渡你追我趕破浪展雄風。
3.十年磨礪此劍，百日小試牛刀，志存高遠，一飛沖天。
4.十一載臥薪嘗膽欲酬壯志;一百天刻苦攻讀誓闖雄關。
5.是駿馬就要竭力去奔跑，是雄鷹就要勇敢去飛翔。
6.樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日，蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。
7.態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
8.題海對峙，誰為霸王?考場博弈，我占熬頭。
9.挑戰極限，超越自我，上下齊心，背水一戰。
10.挑戰極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
11.停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。
12.同甘共苦拼搏從此時，風雨兼程成敗在今年。
13.萬米長跑功在百米沖刺，十年磨劍全憑一日開鋒。
14.王侯將相都高考乎?天不上網，誰做到誰考上。
15.為了的結果，讓我們把瘋狂進行到底。
16.聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
17.我們不能改變高考，但高考可以改變我們。
18.我們要做雄鷹，搏擊長空;我們要做王者，爭做。
19.臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。
20.臥薪嘗膽，十年礪劍展鋒芒，破釜沉舟，百日鏖戰鑄輝煌。
21.臥薪嘗膽奮戰百日瞄準重點大學;破釜沉舟吃苦三月當圓升學好夢。
22.無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創錦繡前程。
23.惜百日光陰猶短，爭分秒備戰高考，一鳴驚人，笑傲眾院，誰與爭鋒。
24.向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔，圓人生夢想披荊斬棘決戰百日沖刺。
25.心中有了理想的山峰，每個腳印都是成功的路標。
26.一次失誤，多出一年辛苦;辛苦一年，迎來精彩一生。
27.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
28.一路風雨前程磨礪意志，百日苦樂同享鑄就輝煌。
29.一心一意搞好高考復習;奮戰百日報答父母深恩。
30.以分秒的計時沖刺高考，以人生的拼搏努力前行。
31.意氣風發時光如梭看我青年學子六月圓夢，風華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。
32.因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
33.擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
34.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
35.有志者，事竟成，千錘百煉登金榜;一中人，天不怕，苦戰百天闖天下。
36.與命運相搏，可成天宮之美。與酒肉相伴，便落魄為庸。
37.遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
38.圓夢大學的人生精彩無限遠離大學的人生千古遺憾;勵志創造人生拼搏改變命運。
39.在奮斗中踏上漫漫征程，于高考中書寫美麗人生。
40.這是一個承認強者的時代，而學習是我們成為強者的機會。
41.只有經歷地獄般的磨煉，才能練出創造天堂的力量。
42.人生能有幾次搏?莫到白發還未博。
43.給自己一個恰如其分的自信。
44.天道酬勤勤能補拙拼搏一年天高地闊。
45.鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
46.別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
47.笑到最后的人才是笑的的人。
48.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
49.只求“少丟分”，不說“得高分”
50.堅信你的對手一樣會感到疲憊。
高考最重要（實用12篇）篇八
中國春節之于中國人，是頭等重要的節日。無論富有還是貧窮，人們總是早早地準備春節的到來，在外的人在除夕總要千方百計回到家中與家人團聚。
節日無論今古，它們有一個共同的文化功能，就是調節民眾生活。由于古今社會文化背景的不同，古今節日形態又有著明顯的差異。
古今節日都注意節日在一年中的適度分布，如一、三、五、七、九月的節日排列，以適應個人與社會的需要，但節期選擇的觀念古今有著根本的區別。古代社會以農耕為主，人們靠天吃飯，人們注意自然時序與人文節序的對應，節日是人們劃分時間段落的特定標志，人們依據它安排自己的生產與生活。現代節日以現代社會文化體系為基礎，在節期選擇上已很少或不再考慮自然物候變化，是一種純粹的社會選擇。現在，即使是傳統節日，人們也只是繼承了它的形式以及它與當代社會能夠適應的內容。
古今節日也注重人們的身心調節。但傳統節日主要在于協調人與自然的關系，人們希望通過各種節日慶典與儀式取得與自然的溝通。因為在傳統觀念中，自然屬特定神靈的支配，人們生產是否豐收，身體是否康健，事業是否發達，子嗣是否興旺，都仰靠神靈的蔭庇。中國傳統節日從其起源看幾乎都與神靈信仰有關，如元日驅山臊惡鬼、五月五祭水神等，神靈信仰成為傳統節俗的中心項目。人們通過傳統節俗活動密切了人神之間的聯系，獲得一種身心的放松和精神自足。
而現代，人們面對的是社會，人們需要調節的是人與人之間的關系，因此現代節日的主題是以公共活動的方式，實現人們之間的情感溝通。通過節日這個人們共享的文化“平臺”，密切社區成員乃至民族成員的聯系，并展示民眾的生命活力。很多節日還保留了傳統形式，但其民俗內容已演化為一般娛樂性質，娛樂是當代節日的主導原則。如壯族的三月三，蒙古族的那達慕大會等，都成為歡樂的群眾集會。
古今節日還是社會生活中不可缺少的一環。而在傳統社會中，節日不僅是民眾生活時段切分轉換的標志，而且總表現為一種新舊的溝通與過渡，節日是一道道隱形的關口，過節與“度厄”成為節日形態的一體兩面。諸多節俗都是為了在關鍵時日給人們以精神的撫慰與生理的放松，祈求順利過關與爭取未來的幸運。節日在民眾生活中是文化傳統、地方知識與道德精神的凝聚，民眾社會的穩固，得力于民俗節日的周期性調節。
而現代，雖然還沒有一種生活樣式能取代節日所具有的文化意義，但節日與生活實踐沒有深刻的內在聯系。人們往往沒有了傳統社會中所具有的那樣濃烈的情感。現在年節，在城市中，臨近除夕才放三、五天假，除了比平時的購物熱情稍高些外，人們很難有興奮的感覺。
節日文化的確是一個值得思考的`現實問題。我們在建構新的節日形態的時候，不僅要考慮到它與當代社會的適應與協調，而且也應對傳統節日文化資源有一個正確的估計，充分挖掘傳統節日的文化資源，利用有效的傳統形式，賦予它新的意義。以公共娛樂項目為中心，給在現實生活中日益隔離的社會成員以平等交流的機會，讓人們在情感交流中獲得一種生命意識的體驗。正如著名民俗學家鐘敬文教授所指出那樣：“把傳統民間節日活動中那些確實帶有生活情趣的一些活動，認真加以挑選和運用。這樣做，不但豐富了我們的新文化，也將使這種新文化確實地具有較多的民族色彩和感情。”
1．下列對古今節日的“社會文化背景”的理解，不符合文意的一項是（3分）（）。
a．古代社會以農耕為主，人們靠天吃飯，傳統節日與自然時序對應，有利于安排生產與生活。
b．在古代社會，神靈支配著人們的生產和生活各個方面，人們希望通過節俗活動密切人神之間的聯系，獲得一種身心的放松和精神自足。
c．傳統社會中，除了有助于生活時段切分外，諸多的節俗，都是為了在關鍵時日給人們以精神撫慰和生理放松的。
d．由于節日已與生活實踐沒有深刻的內在聯系，現在社會尤其是城市中，人們對傳統節日的感情已經有所淡漠。
2．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）（）。
a．古今文化節期選擇的觀念不同：古代節期考慮自然物候變化，現代節期考慮適應社會需要。
b．古今的節日在民眾生活中皆是文化傳統、地方知識與道德精神的凝聚，民眾社會的穩固，得力于民俗節日的周期性調節。
c．古代節俗活動是協調人與自然的關系，現代節日活動是調節的是人與人之間的關系，古今文化節俗的作用（或“身心調節的內容”）不同。
d．作者認為，挑選和運用傳統民間節日活動中與當代社會適應與協調的確實帶有生活情趣的一些活動是在現代社會發揮傳統節日的文化功能有效的手段。
3．下列說法中不符合文意的一項是（3分）（）。
a．現代節日是以現代社會為基礎的，是一種純粹的社會選擇，它們繼承了傳統節日的形式以及它與當代社會相適應的內容。
b.傳統的觀念中，神靈支配著自然，庇佑人們生產豐收、身體健康、事業發達、子嗣興旺。
c.現代節日以公共活動的方式開展，很重要的一點就是因為人們希望通過節日調節人與人之間的關系，實現人們之間的情感溝通。
d.社會進步了，人們更加文明理性，人們一般不再有傳統社會中所具有的濃烈情感，但目前也還沒有一種生活樣式能取代節日所具有的文化意義。
參考答案：
1．（3分）b（“古代社會，神靈支配著人們的生產和生活各個方面”與原文不符；應為“在傳統觀念中”，即影響人們的觀念，信仰。）。
2．（3分）b（斷章取義，范圍擴大。應有“在傳統社會中”，即不包括現代社會的這一前提條件。）。
3．（3分）a（偷換概念。“現代社會”應為“現代社會文化體系”，“現代節日”應為“現代節日的節期選擇”，“繼承……”的應是“傳統節日”。）。
高考最重要（實用12篇）篇九
這里所說的名校主要指985工程以及211工程高校。盡管985工程以及211工程的存廢有著很大的爭議，但不可否認的是，無論是在考研深造還是在就業市場上，985211院校畢業的學生認可度相對較高已是不爭的事實，甚至有部分單位在招聘過程中就直接聲明：只招985211院校畢業的學生。盡管國務院對此種招聘歧視現象明令禁止，但是在真正的企業招聘過程中，985211院校畢業的學生依然備受追捧。
這類考生是為數很少的'尖子生，可優先選擇名校，尤其是名校中的名校。但也不要一窩蜂奔向北大、清華等名校及其熱門專業，應綜合個人興趣、志向和特長選擇專業，慎重填報好第一志愿，備受爭議的棄北大而選擇技師學校的周浩案例需要我們引以為戒。此外，還應適當考慮其他名校特色的專業。
這類考生在全體考生中也是比較優秀的，填報北大、清華等一流名校把握不大，報考其他院校又心有不甘。穩妥起見，應多考慮其他院校的特色專業，作為第一志愿的首選，這些專業的綜合實力和畢業生的就業也是相當不錯的。比如說，如果考生在高考志愿填報時有明確的專業意向，就要盡量選擇具有該專業在所選院校中為特色專業的特色院校，如想要學財經，可以選擇中央財經大學、上海財經大學、對外經濟貿易大學等財經類特色院校，盡量不要選擇北京理工大學的財經類專業，原因在于財經類專業并不是北理工的特色專業，相對于專門的財經類院校而言，北理工的財經類專業的業內認可度不是很高。如果考生在高考志愿填報時沒有明確的專業意向，可以先根據高考分數以及自己對于地域的要求定位院校，再選擇該目標院校中的特色專業，比如考生想要去同濟大學讀書，就可以考慮選擇同濟大學的建筑學、土木工程、車輛工程、德語等優勢專業。
這類考生分數在一本線以上，志愿范圍是重點本科院校，此類學校數量多，招生量大，考生填報志愿的選擇范圍較廣。如果沒有明確的專業意向，可以優先考慮選擇一個相對好的院校；如果有明確的專業意向，就要考慮選擇那些具有自己意向專業特色的院校或者業內認可度比較高的院校。比如一名天津考生，高考分數在一本線以上，想要學財經類專業，就可以選擇天津財經、東北財經、山東財經等特色的非211財經類院校。
由于考生數量多，志愿容易扎堆，因此要特別注意填好第一志愿第一專業，目前全國絕大多數的省份已經實行平行志愿了，報考專業時要尤其關注專業是否服從調劑，以避免提檔后因專業不服從調劑而落選直接掉入下一批次錄取。
此類考生分數介于三本線和二本線之間。一般來說，普通本科院校之間，實力、聲望并無太大差別，而專業的差別直接關系到考生今后的就業、考研等競爭力問題。對此類考生而言，選擇好專業比填報學校更重要。
此類考生位于專科分數線和三本數線之間，填報志愿時要注意確保有學可上。選擇專業時盡可能考慮那些和實踐緊密結合的專業，以便日后就業。
高考最重要（實用12篇）篇十
在一個森林里，有兩個小棒棒糖。一個叫棒棒，另一個叫糖糖。棒棒是紫色的，糖糖是綠色的。它們的臉上都有一個小三角形，這就是它們的眼睛。棒棒和糖糖關系很好，兩個人是一對好朋友。
一天早上，棒棒從睡夢中醒來了，睜開眼，坐了起來，貪婪地享受著溫暖的陽光照在身上的那股舒服勁兒。曬了一會兒，它終于決定起床了。下了床，伸個懶腰，再打一個哈欠，這都是棒棒每天起床后必做的。接著，棒棒就飛快地沖進了糖糖的房間，大喊道：“大笨糖，起床啦。”糖糖揉了揉惺忪的睡眠，慢吞吞地爬起來，說“知道了，知道了。”就這樣，二人都起床了。當然這也是棒棒和糖糖每天必干的，早已成為習慣了。
正當兩人準備吃早飯時，突然沖進來了一群外星人，這群外星人黑黑的、矮矮的，像封了口的垃圾桶。它們中領頭的小外星人一聲令下：“行動！”所有的外星人全部沖向棒棒和糖糖，將兩人團團圍住。接著，外星人就把它們丟上飛船，帶走了不知所措的棒棒和糖糖。
很快，它們就到達了目的地——外星人的母星。這群小外星人打開門，將棒棒和糖糖丟下飛船，離開了。糖糖揉揉腦袋，小聲嘟囔道：“哼！真是的，疼死我了！”棒棒則站了起來，拍拍身上的灰，順勢拉起了糖糖。兩人打量了一下四周，發現自己在一片純白干凈的地方，不遠處，坐著一個藍色的.外星人，身穿白色長袍，比之前的那群外星人高一些。外星人開口了：“你們好，自我介紹一下，我是這個星球的統治者。帶你們過來，是為了完成一項測試，既然到了，就開始吧。”然后，大外星人就消失了，出現在他們面前的是一個大屏幕，上面寫著：這是一次運氣測試，你們兩人石頭、剪刀、布，誰贏了，誰就能在死后去天堂，輸了的就死后下地獄。看到這個內容，糖糖說：“我們一會兒都出石頭。”棒棒嘴上說“好”，心里卻十分糾結。一個聲音說：“別出石頭，萬一糖糖騙你呢，它肯定出布，你出剪刀。”另一個聲音說：“出石頭，你要信任糖糖，你們可是好朋友。”一頓思考后，糖糖決定好了。兩個人一起喊：“石頭、剪刀、布。”出手勢時，棒棒和糖糖都閉上了自己的三角形眼睛。隨后一陣歡快的音樂響起，棒棒睜開眼，發現自己和糖糖都出了剪刀。原來在喊“布”的一剎那，二人都回憶起了以前在一起的美好時光，所以都選擇讓對方贏。而那陣音樂是這個星球的外星人放的，其實這場測試真正考驗的是它們的友誼。測試結束，二人也回到了原來的星球，繼續快樂生活了。
友誼是十分重要的，有時要勇于犧牲自己，無私付出。如果它們二人當時自私了，結局一定不會如此美滿。
高考最重要（實用12篇）篇十一
生命可貴，每個人的生命都會綻放出屬于自己的色彩，這需要我們活在當下，用雙手描繪藍天。所以生命的定義就是擁有明天，依余之見，并不完全正確。
人生的旅途確實很短，如果以秒來計算，不過短短幾億秒而已。就像火車旁美麗的風景，轉瞬即逝。如果我們忽視了當下，到頭來，萬事都將化為煙云，如流沙逝于掌心，在人生的旅途上，再次向窗外望去，透過純凈的玻璃窗，我們或許只能看到曾經錯過的美好，看到為此受傷的心靈，只有那冰涼流淚的側影為伴。
一寸光陰一寸金，這是老生常談的一句關于珍惜時間，珍惜當下的話。當我們在浮躁的社會中，有一片刻停下來，不妨細細品味，讓自己的靈魂得到安寧。雖然我們在忙碌的社會中奔波著，但是可曾想過，我們的每一秒都是很充實的嗎。為什么現代人經常會感到疲倦，事實上，如果能以高度珍惜時間的`態度為某件事奮斗，那么也就不覺的累了。當我們真正疲倦時，休息一下，這是在為更好地抓住時間做準備。但如果在做事與不做之間糾結，精神疲憊可想而知。我們又浪費了多少時間呢？高中的學習生活也是如此，我們心中有夢，方能勇敢追逐，縱千難萬險、坎坷波折，仍不改江山本色，初心依舊，待到朝陽照耀時，自會見生命本色。若我們能真正把握好當下，不去想我們還有多少個明天，那一切疲憊會隨風遠去。留下的只是滿天星斗，照耀你我逐夢的身影，和我們一起靜待明日的破曉！
哈佛大學校訓有言：“你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。”如果我們荒蕪了現在，那剩下的只有空空嘆息。拖延癥是現代人的通病，當我們想要拖延時，想一想我們真的有時間去拖延嗎，人生的遺憾多少是在等待中造成的。明天、明天......當我們真正擁有明天，明天的明天也會變成昔日的今天，我們又在奢求明天，明天就像一縷虛無縹緲的煙霧，真正來臨時，我們才擁有了明天，否則我們只能追求現在。讓今天給生命下定義，而不是等待擁有明天。
明天確實美好，她就像一個俏麗的少女，美目流盼，對生命情思脈脈。有了明天我們可以讓生命更精彩，但今天永遠先于明天，我們所擁有的只是現在。像嚴歌苓所說，“對我來說，生命一天不達到那個濃度和烈度，沒有到達那個敏感度、興奮點，癮就沒過去，那一天就活得窩囊。”我們需要“過癮”，讓生命如烈酒一般酣暢淋漓，又濃又烈，一口品嘗，眼角泛濕，豪邁一笑。把握今天，活在當下，讓生命的定義更加絢爛。
“與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽，不妥協直到變老”。
高考最重要（實用12篇）篇十二
她總是習慣性地將嘴角微微上揚，然后眼睛呈月牙狀，臉龐煥發出青春光彩。她曾經長久地伴我左右，醫治我心靈的創傷，驅趕我心頭的陰霾。然而，當自負蒙蔽我的雙眼、偏執堵住我的雙耳時，我堅定地告訴她，從此不再需要她了。我沒有留意她那落寞與傷心的神情，就這樣慢慢疏遠了她。
當現實的洪水沖毀我不堪一擊的理想，當世俗的高墻阻擋我前行的道路，當我的心靈世界被冰雪覆蓋時，我才意識到她的重要性。于是我在心底不停地呼喚她的名字，甚至踏遍萬水千山只為尋找她的倩影。
一
新學期伊始，班里轉來一位新同學。他和曾經的我一樣，也是郁郁寡歡、不太合群，從不主動和同學們交流。直到有一天，我看到她的身影出現在他的`身邊，她向他伸出了友誼之手，同時告訴他，歡迎加入新集體。隨著時間推移，仿佛受到她的感染，他的嘴角也情不自禁地微微上揚，眼睛呈月牙狀，面龐煥發出青春光彩。后來，我發現他的性格變開朗了，也能主動與同學交流，逐漸融入到新的環境之中。這時，我才發現她也很重要，因為她可以打開陌生人的心扉，架起溝通的橋梁，進行真誠的心靈對話。
二
因考試失利，我感覺自己跌入失敗的深淵，無限的懊惱和失落情緒纏繞著我，令我夜不能寐。這時我看到她款款向我走來，她的嘴角仍微微上揚，眼睛呈月牙狀，臉龐煥發出青春光彩。她撫摸我的額頭，那輕柔的撫摸似一陣清風，拂去我所有的煩惱，同時她用懇切的言辭安慰我，說人生不如意事常有，要學會堅強面對，因為一切都會過去的，要做一個笑對人生的強者。這時，我才發現她也很重要，因為她教會我堅強，給予我克服困難的勇氣和力量，并帶我及時走出失敗的深淵。
三
站在演講比賽的舞臺上，先看到偌大的禮堂座無虛席的場景，又看到臺下的同學為我鼓掌的場景，我頓時緊張起來，心跳加速，呼吸急促，大腦一片空白，變得手足無措。
就在我的目光游移不定時，我看到了人群中的她。她的嘴角微微上揚，眼睛呈月牙狀，面龐煥發出青春光彩。從她的表情中，我看到了她對我的信任和鼓勵。于是我深吸一口氣讓自己放松下來，隨之緊張情緒慢慢消失，演講稿上的字字句句浮現腦海，我便開始聲情并茂地演講。像是受到她的感染，在演講過程中，我的嘴角也微微上揚，眼睛呈月牙狀，面龐煥發出青春光彩。演講完畢，我聽到臺下雷鳴般的掌聲，知道自己取得了成功。這時，我才發現她也很重要，因為她能給予我一定的鼓勵，助我一臂之力。
其實，她一直就在我的身邊，從未離開，只是我常常忽略了她的存在而已。
你猜出她是誰了嗎？她是快樂的精靈、善良的天使，她有一個熟悉而親切的名字微笑。