作文要能夠打動人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發與感觸。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文的片段，相信它們會給大家帶來一些新的啟發和思考。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇一
今天是星期天，我在秋季班學習用電腦畫畫。
老師教會我很多關于用電腦畫畫的知識。其中，讓我最深刻的是畫云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫畫區上畫了四個圓形，一個是比較小的，一個是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個圓形一個一個地把它重疊起來，組成了一個亂七八糟的圖形。接下來，我用放大鏡的工具，把它放大來進行修改。放大以后，我就專心致志地把一些多余或者是重疊的線用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識，用鉛筆來修補這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫完了，應該我畫得還不錯吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰知，這個圖形不是云，而是一個動漫人物。
老師走了過來看見了，就一邊再給我示范一次，一邊說：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現在這個樣。”
看了老師的示范，也汲取了第一次的教訓。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。
經過這次用電腦畫云的經歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會有一次會成功的。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇二
六歲時，我想學小提琴，那是因為看見別人的弓子自如地行在四根跳動的弦上，橘紅的琴身在燈下泛著幽幽的光，溫馨而浪漫。
八歲時，我想學書法，那是因為看見別人鋪一張宣紙揮毫疾書，身隨筆動，筆伴意行，高雅而閑適。
于是，我得到了小提琴，也得到了筆墨紙硯。然而兒童的一時之興難以持久，很快，我就厭倦了背譜的單調、臨幕的枯燥。
琴和方硯，至今還安然躺在我的書房里。
說不清怎么又迷上了畫畫。
大約是讀了張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”后，回味無窮之時尚不盡興。可巧不久就看到了一幅“楓橋右泊”的水墨畫，只見滿紙溟檬，樹木參差。江水環繞的遠山參天，一輪冷月掩映在寒山寺后，靜靜地照著山腳下的那葉孤舟，舟中隱隱一人獨坐。一下子，我的心被緊緊地抓住了。我明白了什么是“詩情畫意”。此后再讀“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，“西塞山前白鷺飛，桃花流水撅魚肥”之類佳句:我便不禁在心中勾勒著一幅幅水墨畫，遺憾的是無法動筆，不久也就忘卻了。
也曾偶爾動了些學畫的念頭，但一想那無休止的筆法技巧，不由得又敬而遠之。后來看的畫多了些，漸漸地發現了一些講究。譬如中國畫中的荷，一般是“接天蓮葉無窮碧”，偏偏八大山人朱聾的半枝殘荷陰陰冷冷。油畫中的月夜大都靜謐而安詳，惟獨梵高的星月狂舞似的要飛出紙面。我想，除了畫技，大概還有什么更重要的東西左右著畫家的筆吧。
再后來，我慢慢地看出了畫如詩文，也是講意境和精樹的。同樣，奏小提琴曲《梁祝》，心中就得有兩只魂化的精靈在翩然起舞，否則奏不出那份顫動與空靈。吹離人的羌笛，心中就得有長煙落日，西出陽關，否則奏不出那種凄美與荒涼。
我要學畫，抒發一種情懷，宣泄一份心情。
我要學畫，表達一種意志，渲染一種意境。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇三
如果有人問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地對他說，繪畫。閑暇時分，最愛漫步在畫的長廊中，靜靜聆聽來自畫中的聲音，細細品味畫中所展現的景象；最愛沉浸在畫的世界中，隨意勾畫我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
每個雙休日，我會拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看著筆下的人物，我會幻想著他們的故事，看著隨手畫的長椅及上面的一片落葉，我會想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會感到說不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無際的草原，我仿佛能聞到撲面而來的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會到不同的情感。
記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫，整幅畫用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長著一叢叢的蘆葦，陽光透過樹葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時，老師問：“你們感受到了什么？”不少同學都說寂靜、安靜等，老師接著問：“還有呢？有沒有感覺到不一樣的呢？”于是，我舉起了手，說出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷。”同學們朝我投來不解的目光，老師沒有肯定也沒有否定，微微帶著一絲贊賞的目光看著我：“對，不過，你只說對了一半。”那種欣賞的目光讓當時年幼的我十分開心。
繪畫帶給我的樂趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因為在繪畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現出我的喜怒哀樂，畫出我感受到的一切。
繪畫對于我已經像呼吸一樣自然。我愛繪畫，并從中享受到了無窮的樂趣。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇四
在柳煙花霧的家鄉，我度過了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與繪畫有關。
記得我剛開始學線描的時候，總是不能把物體畫對稱。有一次上課老師拿了一個酒瓶和一把水壺擺到桌子上，讓我們看著畫。我先畫好那個酒瓶，因為剛開始學，手不穩，所以瓶口畫歪了，水壺的壺嘴也畫歪了，怎么看都不順眼。拿了一張又一張的素描紙，心情越來越煩躁，我把畫架上的紙扯了下來，揉成一坨，扔到地上。
手肘放在腿上，手撐著頭開始哭泣。這時老師走過來，撫摸著我的頭，對我說：“不要緊，慢慢來，剛開始學都這樣，我來幫你，我們先”老師那諄諄的教誨，那希冀的眼神，那悅耳的講解，加在一起，成了我最隆重的繪畫入門課。如果我畫不好，天理不容。
后來，有一次去外公家，我帶上我的繪畫工具，想請教一番。我擺好畫架，放上紙，擺好筆，開始大展身手。我仔細的端詳著參照物，然后把結構畫出來，再逐步深入塑造，進行修改后，我的畫完成了。把我的畫拿下來給外公欣賞。
外公仔細的看著我的畫，然后對我說，“這里的線條你應該往這邊再來一點，這樣會更突出”聽了外公的一番點評，我收獲滿滿，這再一次讓我更喜歡畫畫了。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇五
媽！幾點了？我望著窗外的大太陽，不安的開口。七點四十了喲。老媽慢悠悠的回答。什么！完了！畫畫馬上要遲到！我迅速打點好一切，三步并兩步地閃地開了門。
在路上瘋狂蹬自行車的同時我又一次對八歲的我表示嫌棄，為什么會被弟弟一副米老鼠感興趣？然后大聲宣布我也要學呢！唉又遲到了，罰站？我已經習以為常了。就像我每次回頭去染得五顏六色一樣。
不過今天畫的是什么？只用鉛筆。我應該能畫好，新學的大家不都重新開始嘛！左看看，石瞄瞄，再注視我手下的“煤炭”，我果然不適合學畫畫呢！可誰讓這是我自己選的。
慢慢熬吧一節課兩節課三節課。嘿！還真點兒素描的樣子了！雖然直線歪了，明暗關系也不強烈。但今天我可是第一次被老師夸獎了呢！難不成，我畫畫的天賦都在素描上了！于是，那段時期，我跟打雞血一樣興奮。每天晚上寫完作業就畫素描，哪怕弄得一身黑也不在乎，甚至該上畫畫班時，我居然有點兒……興奮！
我又受到了老師的表揚！看來。我是學素描的料啊！這樣一想我就更興奮了，畫畫的熱情更高。
一張一張又一張，一副一幅又一幅。從幾何體畫到靜，我竟然一直處于狂熱期，而且技術越來越好，從班里的萬年第一直沖到尖子層。望著那有小腿高的一堆畫作，我心里總是忍不住要感慨一番。
自那一天起，我不再埋怨從前自己為什么選擇學美術，也不再催眠自己說自己不是學畫畫的料。我總是懷著一顆激動的心，畫好自己的每一筆！
看來咱孩子終于發現學畫畫的樂趣了！老媽總是欣賞我的水粉說。其實老媽，不是我發現了畫畫的樂趣，而是我有一顆富有樂趣的心。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇六
“哇，放假了！”隨著同學們的歡呼聲，假期生活開始了，我無比的興奮！
吃完晚飯，一家人圍坐在院落里，欣賞爺爺跳的老年迪斯科，奶奶看他不順眼直戳爺爺的脊梁骨，大姑開玩笑說：“老爸，你的舞蹈和貓王pk一定贏”。爺爺受到鼓勵跳的更起勁了，七十歲的老人高興的像個孩子。在爺爺的舞蹈里我收獲了這個假期的“樂”。
停，別高興的太早，還有輔導班上呢！輔導班的課業和假期的作業太重了，使我無法脫身。即使脫身了，找小伙伴玩，可是都被爸媽關在房間里學習呢！無聊的時候，我開始學畫畫，雖然畫的不太好，但也充實了我的假期生活，有一個愛好也挺不錯的。
游戲是我們最好的娛樂方式，玩具是陪伴我們的天使，可是都和我們互不相干。
大人們，您問我們需要什么？
我會斬釘截鐵地說：“我們需要快樂的童年”。
這個假期有苦有甜，成長的煩惱伴隨著我長大，苦也好，樂也好，都是我成長的代價。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇七
因為補習班都集中在了后期，七月份我很閑，閑到自己都懷疑人生，放假已有一個多星期，我的作業卻是一個字都沒動，這真的一點都不夸張。
想想期末考試完，我好不容易才瘦了八斤！得，這又反彈了……說不定這個暑假就要突破一百一十斤了，胖就胖吧，哪怕對我實心球成績有所提高也行啊，但是我的實心球依然是痛楚啊，目前還未突破五米大關！
要是中招抽中實心球，那我肯定要死翹翹了……呃……。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇八
美術課上，我準備畫風箏節。
我先畫了四個大小不一的小朋友，再畫了三個菱形的風箏。
在第一個風箏上，我畫了一個火紅的太陽，魚兒在藍藍的大海里自由自在地游泳。在第二個風箏上，我畫了一朵大大的花。這朵花有八個花瓣，每個花瓣上涂著不同的顏色。這樣看起來就非常漂亮。在第三個風箏上，我畫了一個大大的蝴蝶結。
然后，我在小朋友們的中間畫了一棵小樹。
為了裝飾這棵小樹，我在樹干上畫了許多組弧線。在畫每組弧線時，我都先畫外面那條最大的弧線，再依次往里畫兩到三條弧線。現在，小樹就不再單調了。
啊，畫終于畫完了！我覺得風箏畫得最好看，因為它們都五顏六色的，非常漂亮！
小朋友們，你喜歡我的畫嗎？
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇九
有人說自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照著實物畫下它真實的影像。但是，我也可但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。
那天我發現了一個隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮斗的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛!
再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發，這是我未來的藍圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮斗。
這是一條堅定的長線，穩如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創下的豐功偉業了吧!這里，一個冷靜而溫和的人在向我微笑。
這又是一條什么線?它散發著快樂的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩的佳肴，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。
我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。
試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇十
下午，我去周諾曦家教她畫畫。今天的主題是《大熊貓》，她還挺興奮的，一直問哪時候開始畫。
說畫就畫，我給了她一張白紙，并在本子上畫了一個范本。她還比較機靈，而且比彭雨涵有耐心，彭雨涵隨便畫兩下就不想畫了。
她一筆一筆認真畫，十分專注。一會兒她被熊貓的手掌和腳掌難住了，跑過來向我請教。我仔細地告訴她該怎么畫，還在本子上又示范了一遍。
她點了點頭：“哦！這樣呀。”又馬上埋頭畫起來。“好啦。”她把一只熊貓的鉛筆稿畫了出來。“嗯，還不錯，雖然有點缺點。但是是認真畫的，你先把熊貓涂上顏色。”我對她說，她馬上拿出水彩筆開始涂色。不過一會兒，就涂好了，“那你再畫一只熊貓。”“好！”“刷、刷、刷！”現在安靜極了，只聽到鉛筆畫圖的聲音。十分鐘過去了，她還在認真的畫。不知道過了多少個十分鐘，我都快睡著了。“好嘍！”她終于畫完了，“你再畫一些竹子，一起涂上色。”
她馬上又拿出筆繼續畫。嗯，挺好的。沒想到周諾曦平時很討厭的，畫畫挺認真嗎！不錯，不錯。
“畫好嘍，你看。”周諾曦興奮的拿給我看，只見兩只熊貓憨態可掬的坐那里。“嗯！不錯，繼續加油哦！”“我一定會加油的。”她堅定地說。
我們就這樣開心地度過了一個下午。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇十一
每個人成功時都會有說不盡的喜悅，道不盡的歡樂。我這次也嘗試到了成功的喜悅，才之道，成功是一件多么快樂的事。
我有一個興趣愛好——就是畫畫，還記得我第一次畫畫是——畫星空，我跟著老師一步步的畫。第一部是畫星空的底色，淺藍色，然后用深藍色暈染開，這就是底色了。我的心里非常的緊張，生怕畫不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯顏色了，用成了紅色，我這一著急，什么都忘了，等我回過神來才想起來紅色加藍色等于紫色，我要趕忙用藍色添在剛才的紅色上。最后一步就是用黑色加深一些部分，用白色點綴在圖上，就像一顆顆眨著眼睛的星星。
我畫好了自己看著，臉上洋溢著快樂的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸夸獎夸獎我，可是爸爸只點了點頭，什么話也沒說。我非常的失望，只好自己欣賞著我自己畫的星空畫了。
我自言自語的說：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫畫很不錯。”
我非常的開心又蹦又跳，心里一直夸獎著自己：太棒了，我居然畫得那么好，我是最棒的，別人都沒有我畫的好。我要繼續努力越畫越好超過所有人。
畫畫，是一個非常有趣，非常讓人沉迷于里面的興趣愛好，我現在終于知道了成功是多么快樂的事了。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇十二
我很小的時候就愛上了繪畫。但是我媽給我上了舞蹈課。為此我感到很難過。但是，我并沒有放棄學畫畫。每天有空就畫自己想畫的。就這樣，我不斷的畫畫，畫畫水平大大提高。我多么希望我媽媽能報名參加我的繪畫課。我等了三年，現在我媽給我報了一個繪畫班。就這樣，我的希望現在變成了現實，媽媽的憤怒也消失了。
這件好事來得太突然，打開了我藏在心里的閥門。我高興得跳了起來。高興地跳著舞喊著，終于可以去上畫畫課了。
現在我知道我媽以前做的都是為了我好。我媽讓我學跳舞，我就想鍛煉！我很生我媽媽的氣，因為我當時真的很喜歡畫畫。
你知道我是誰愛畫畫嗎？陳怡寧，一個九歲的女孩。他有黑色明亮的頭發，大眼睛和小鼻子。鼻子下面是一張多嘴的小嘴。別人都說我是個漂亮可愛的小姑娘。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇十三
在成長的道路上，我學會了許許多多的東西，但最離不開一個品質，便是堅持。無論做什么事情，要是不能堅持下來、半途而廢的話那是無論如何也不會成功的。
從小，我就喜歡畫畫。從當年拿著油畫棒在紙上隨意涂鴉到現在拿著鉛筆在素描紙上認真地畫畫，從未間斷過。我熱愛畫畫，然而，這條路上布滿荊棘：有時會遭遇到一些畫得比我好的人的嘲笑與諷刺；有時因為畫畫耽誤了學業，導致學習成績下滑；有時家人見我在畫畫上消磨了大把時間而反對………因此，我開始動搖了。
記得有一回，坐在旁邊的一位同學看著我畫畫，當時我的畫畫水平并不高，連直線都畫不直。那位同學看見了便諷刺道：“畫得真難看，連直線都畫不直，我看你還是不要畫畫比較好。”當時聽到這句話，我的眼淚便涌到眼眶邊上。畫紙上那歪曲的線條全部扭曲成了一張張鬼怪似的臉，帶著怪笑朝我飛來。我驚慌地收起筆跟紙奪門而去。
到了家后，我回到自己的房間。腦內一遍遍回放著那位同學的話，眼淚不由自主滑過臉頰……不知過了多久，媽媽來到了我的房間。我毫無防備，媽媽看見我眼角的淚水與臉上的淚痕便著急地問我：“寶貝，你怎么了？”
我抹了抹淚水帶著哭腔說：“今天被別人說畫畫丑……媽媽，我不想畫畫了。”
媽媽用平靜的眼神看著我，接著嘆了口氣說：“你不是和喜歡畫畫么，怎么遇到這點小挫折就堅持不下去啦？”我剛想開口說話媽媽接著說：“那個同學會嘲笑你肯定是因為你畫畫還不夠厲害呀。所以要堅持下去，這樣你才會超越他不被嘲笑，記住，無論做什么事情都應該堅持下去。”
媽媽走后我一個人待在房間里，細細地醞釀媽媽剛才說過的話，慢慢振作起來。
要堅持下去！
日復一日，年復一年。終于，功夫不負有心人。我的繪畫水平也挺高了不少，美術作品也常常被老師表揚。
現在想想，要是當初沒有堅持下來，就沒有后來收獲的那份喜悅。我再也沒有放棄畫畫。從此，每當我遇到各種失敗與挫折想要放棄的時候我都咬咬牙，在心里對自己說：“要堅持下去，辛勤的努力與堅持自然是會得到回報的！”
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇十四
星期六下午，我興高采烈去文文藝校學畫畫。
到了那，燕子老師拿出幾張范畫，對我們說：“今天我們用彩鉛畫畫。請同學們注意一下物體的形狀和顏色的變化！”
燕子老師把范畫發到大家手里。范畫上畫著不同的物體，有的是火龍果，有的是冰棍，有的是花苞……我拿到范畫一看，竟然是一個洋蔥。
我照著范畫，在畫畫工具里找來找去。“嗯，有綠色、黑色、紅色，還有紫色和粉色。”我邊找便自言自語。
“你再仔細看看，還有沒有別的顏色？”燕子老師聽到我的話，提醒我。
“哇！好家伙，還有棕色和橙色。”我認真觀察范畫，有了新發現。
“好！找完筆，你用2b控形，注意一下線條，要輕一點，保持流暢。”
“哦！”我在彩鉛里面埋頭找各色彩鉛。找到要用的彩鉛后，我邊觀察邊用2b鉛筆在紙上畫。
這里有五片葉子，其中一片孤零零地站在根上，還有幾片挨在一起，一片比一片高。我比照范畫，用筆在紙上刷刷地打形。“這里比例不對，這幾片葉子離這片葉子有那么遠嗎？”燕子老師在范畫上一指，再次提醒我。
哦！我拿起橡皮擦擦掉我畫的四不像，又提筆畫了起來。
功夫不負有心人。經過反復修改，我終于可以上色了。我用淺綠色的彩鉛給葉子穿上綠衣，顏色深一點的地方就反復涂抹。
幾十分鐘的拼搏后，我成功地畫完了葉子。“這洋蔥，怎么一塊紫一塊紅，還有……”看見根，我不由地悲嘆起來。
“你先照著畫，總會畫好的。”燕子老師見我遲遲不動筆，給我打氣。
我聽了，又和彩鉛一起合作。這兒涂上紫，那兒加點紅，再加點棕、粉，也不忘記……我左改改，右涂涂，不時和范畫里的洋蔥打架，沉浸在畫畫中。耶！終于完工了。
我拿著畫板給燕子老師看，燕子老師給我稍微改動了一下就宣布我可以走了。
原來，畫畫既要有能力，又要平靜下來仔細觀察，才能畫出真正美妙的作品。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇十五
今天，是我第一天學畫畫。
我走進教室，找了個空位坐下，老師給我一張白紙，讓我對折后再打開，然后又給了我鉛筆和橡皮。
今天要畫不小羊。剛開始我畫不好小羊的頭，修改了幾遍，終于畫好了。不一會兒，小羊的毛、角和耳朵，就一個個展現在眼前了。為了讓小羊更美麗，我還畫了朵花兒。這時，我一看，五官還沒畫完呢，我趕緊把這只調皮的小羊可愛的臉蛋畫出來，這樣，小羊的頭就畫好了。
接著畫身體，我把小羊畫得很苗條，裙子畫得很美，腿腳畫得很粗，然后勾線，勾完線我開始涂色，我用藍、粉、綠、黃、橙、紅涂色。
涂完色，我開始畫背景。畫完后，小羊就畫完了。老師走過來，看了看，笑瞇瞇的說：“畫得真好！”我聽了，心里非常高興。
這是我第一天學畫畫，我覺得畫畫真是太趣了。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇十六
我在我鄰居家的畫板上發現了一只毛毛蟲。這只毛毛蟲有些異常，它是一只可以站起來的毛毛蟲，它的身體是由四個圓組成，分別涂了四種顏色：橘紅、梨黃、墨綠、寶藍。它的觸角化成了一個兩個三角形構成的蝴蝶結。也許它是一只毛毛蟲姐姐呢，它正在與旁邊的小兔說話呢！
這可愛的毛毛蟲激發了我想畫畫的興趣。正好今天太陽公公用笑臉告訴了我他的心情非常地美好。于是我約了幾個小伙伴一起來畫畫，我們便跑到陽光下畫畫了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫畫。我畫了一只小熊。是用一個圓畫出他的腦袋，再有三個圓畫好眼睛和鼻子，還用一個半圓畫好嘴巴。第二步是用兩個重疊的半圓畫在頭的上邊兩側做耳朵。第三步是畫一個半圓里面加一個小圓畫在頭下面做身子。再在四面畫上四個半圓。
再看一看其他伙伴的，有的畫了一個大大的太陽，有的畫了一只慢吞吞的烏龜，還有的畫了一個香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀！其中我最喜歡那個烤玉米，因為那個烤玉米的每一顆都畫得特別形象，所以我很喜歡。
看著這些畫，仿佛全部動起來了。一天太陽公公早早地叫大家起床。小烏龜慢慢地爬，小熊也在慢慢地跑。他倆要去干什么呢？原來今天是小朋友的生日，他邀請了小烏龜和小熊，他倆一來到小朋友家的院子里看見了許許多多美麗的花。突然小朋友把門打開了說：“趕快來我家吃烤玉米吧！我已經把玉米烤得香噴噴的了！”他們吃得津津有味，玩得開開心心。太陽落山了，小熊和小烏龜依依不舍地回家了。
這樣有趣的繪畫真令人開心！
1.繪畫。
暑假畫畫的苦與樂優選（匯總17篇）篇十七
我自從4歲的時候就開始在紙上，墻上，板上開始胡亂畫，7-9歲又因為經常好動，在凳子上坐不了幾分鐘，所以爸爸老說我有多動癥，所以就給我報了一個美術班，讓我改掉好動的毛病，這也使我走上了畫畫的道路。
起初爸爸給我找興趣班，但是我都不喜歡，當我看到跆拳道的時候，我都有點想哭。所以找了好多個興趣班也沒有一個我喜歡的。最后，媽媽想到了我小時候喜歡畫畫，所以就找到了畫畫班。
轉眼間，已經有4年了，我也認識了兩位畫畫的.老師，一位是韓老師，一位李老師，但是使我難忘的還是那個子高高的，皮膚黝黑的李老師。他是教素描的，聽說李老師教學生已經有二十多年了，他教學經驗豐富，帶的學生也非常多，教的也特別好，所以我就跟他學了兩年，在這兩年里我跟他學了很多東西，也學會了不少道理。
剛認識的他的時候，感覺有一點點親切，讓我覺得他這個人很好相處，平易近人，我想這大概應該是我們都姓李的緣故吧！他的第一堂課使我終生難忘。
大家好，我姓李，是你們的素描老師他的嗓門聽起來是多么響亮，清晰。我看到他的手里提著一個袋子，里面會有什么東西呢？是吃的？還是玩的？過了一會，他做完自我介紹之后，就把手中的袋子舉起來，問我們想不想知道袋子里裝的是什么東西。我們都饒有興趣地看著他，點了點頭。只見他輕輕地把袋子里的東西拿了出來，我們瞪大眼睛仔細一看，大吃一驚，居然是個石膏。他說：今天我們上課的內容就是畫它。我看了看，愣住了，開始浮想聯翩。
我想：我以前從來沒有比著真的石膏畫過，以前都是從書上臨摹的，這下可真把我給難住了。老師說：我先給你們示范一下，大家都來看看，看看有什么技巧，一會你們自己試一試，有什么不懂的地方可以隨時向我請教。我看著老師靈活的手在紙上一會兒向右一會兒向左，嘴里還時不時蹦出來幾個專業術語，把我給弄迷糊了，以前我都是比著書上想怎么畫就怎么畫，從來沒這么專業過。看著老師這么厲害，心里不由得心生幾分敬意。
老師說：好了，演示完了，大家照著我剛才說的方法自己試一試，開始畫吧。突然，我的靈魂不知被什么扯了一下回來，糟了，我剛才一直在胡思亂想，思緒不知飄到了什么地方，哪里聽見什么方法了。到了我們自己畫的時間了，別的同學都畫得和真的一模一樣，栩栩如生，而我卻甚是慚愧，呆呆地望著石膏，不知如何下筆，只在一張干凈的白紙上留下了我花費好長時間才畫出來的一條線，只有一條線。我低下頭，心想：唉，為什么別人聽一次就可以畫的那么好呢？雖然我沒聽方法，可還是不知道怎么畫。
老師仿佛看到了我，走到我身邊，關心的問我：怎么？沒聽懂嗎？我斷斷續續地說：聽懂了。我緊張的表情出賣了我。老師說：聽不懂不要緊，按照你的方法畫，不用和老師的方法一樣。凡事都要慢慢來，不能一蹴而就，你先一步一步來，先局部再整體，以后慢慢習慣就好。慢慢畫，不是每個人天生就畫的很好，這需要長久的努力，我相信你一定能夠做到，每個人都是潛力股，我看你就很有潛力，加油。聽了老師這番鼓勵的話語，我重拾信心，下定決心，一定要畫好給老師，交給老師一幅滿意的作品，不能讓大家看不起我。經過1個半小時的時間的努力奮斗，我擦了又擦，改了又改，雖然有點勞累，但我終于完成了平生第一幅畫作。雖然僅僅只是一個輪廓，但對于我來說已經不錯了，老師走到我面前，給我豎起大拇指說：太棒了，一開始畫就能畫這么標準，果然有潛力。
到了最后快下課的時候，老師給我們講了一個故事，是達芬奇收學生的故事。一共有3個學生比賽畫畫，第一個學生一會兒就畫完了，另一個學生畫出了一半，也用了一點點時間，最后一個學生只是坐在那里看，手也沒動，紙上一點痕跡也沒有，但最后達芬奇選了最后一個學生做徒弟。老師說：在生活中，你要時時刻刻認為自己是笨人，如果別人說你笨，那你就有福了。當時的雖然我不知道什么意思，但我深深記住了這句話。
轉眼間已經過去了兩年多了，就要步入初三大門的我不知道您現在如何，身在何處，但我還是希望您能夠在畫畫的道路上，給更多的人講更多的道理，桃李滿天下。