作文要能夠打動(dòng)人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發(fā)與感觸。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段，相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇一
今天是星期天，我在秋季班學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)。
老師教會(huì)我很多關(guān)于用電腦畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。其中，讓我最深刻的是畫(huà)云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來(lái)試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫(huà)畫(huà)區(qū)上畫(huà)了四個(gè)圓形，一個(gè)是比較小的，一個(gè)是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個(gè)都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個(gè)圓形一個(gè)一個(gè)地把它重疊起來(lái)，組成了一個(gè)亂七八糟的圖形。接下來(lái)，我用放大鏡的工具，把它放大來(lái)進(jìn)行修改。放大以后，我就專(zhuān)心致志地把一些多余或者是重疊的線(xiàn)用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識(shí)，用鉛筆來(lái)修補(bǔ)這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫(huà)完了，應(yīng)該我畫(huà)得還不錯(cuò)吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰(shuí)知，這個(gè)圖形不是云，而是一個(gè)動(dòng)漫人物。
老師走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就一邊再給我示范一次，一邊說(shuō)：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現(xiàn)在這個(gè)樣。”
看了老師的示范，也汲取了第一次的教訓(xùn)。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見(jiàn)，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。
經(jīng)過(guò)這次用電腦畫(huà)云的經(jīng)歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會(huì)有一次會(huì)成功的。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇二
六歲時(shí)，我想學(xué)小提琴，那是因?yàn)榭匆?jiàn)別人的弓子自如地行在四根跳動(dòng)的弦上，橘紅的琴身在燈下泛著幽幽的光，溫馨而浪漫。
八歲時(shí)，我想學(xué)書(shū)法，那是因?yàn)榭匆?jiàn)別人鋪一張宣紙揮毫疾書(shū)，身隨筆動(dòng)，筆伴意行，高雅而閑適。
于是，我得到了小提琴，也得到了筆墨紙硯。然而兒童的一時(shí)之興難以持久，很快，我就厭倦了背譜的單調(diào)、臨幕的枯燥。
琴和方硯，至今還安然躺在我的書(shū)房里。
說(shuō)不清怎么又迷上了畫(huà)畫(huà)。
大約是讀了張繼的“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”后，回味無(wú)窮之時(shí)尚不盡興。可巧不久就看到了一幅“楓橋右泊”的水墨畫(huà)，只見(jiàn)滿(mǎn)紙溟檬，樹(shù)木參差。江水環(huán)繞的遠(yuǎn)山參天，一輪冷月掩映在寒山寺后，靜靜地照著山腳下的那葉孤舟，舟中隱隱一人獨(dú)坐。一下子，我的心被緊緊地抓住了。我明白了什么是“詩(shī)情畫(huà)意”。此后再讀“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，“西塞山前白鷺飛，桃花流水撅魚(yú)肥”之類(lèi)佳句:我便不禁在心中勾勒著一幅幅水墨畫(huà)，遺憾的是無(wú)法動(dòng)筆，不久也就忘卻了。
也曾偶爾動(dòng)了些學(xué)畫(huà)的念頭，但一想那無(wú)休止的筆法技巧，不由得又敬而遠(yuǎn)之。后來(lái)看的畫(huà)多了些，漸漸地發(fā)現(xiàn)了一些講究。譬如中國(guó)畫(huà)中的荷，一般是“接天蓮葉無(wú)窮碧”，偏偏八大山人朱聾的半枝殘荷陰陰冷冷。油畫(huà)中的月夜大都靜謐而安詳，惟獨(dú)梵高的星月狂舞似的要飛出紙面。我想，除了畫(huà)技，大概還有什么更重要的東西左右著畫(huà)家的筆吧。
再后來(lái)，我慢慢地看出了畫(huà)如詩(shī)文，也是講意境和精樹(shù)的。同樣，奏小提琴曲《梁祝》，心中就得有兩只魂化的精靈在翩然起舞，否則奏不出那份顫動(dòng)與空靈。吹離人的羌笛，心中就得有長(zhǎng)煙落日，西出陽(yáng)關(guān)，否則奏不出那種凄美與荒涼。
我要學(xué)畫(huà)，抒發(fā)一種情懷，宣泄一份心情。
我要學(xué)畫(huà)，表達(dá)一種意志，渲染一種意境。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇三
如果有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)，繪畫(huà)。閑暇時(shí)分，最?lèi)?ài)漫步在畫(huà)的長(zhǎng)廊中，靜靜聆聽(tīng)來(lái)自畫(huà)中的聲音，細(xì)細(xì)品味畫(huà)中所展現(xiàn)的景象；最?lèi)?ài)沉浸在畫(huà)的世界中，隨意勾畫(huà)我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
每個(gè)雙休日，我會(huì)拿起畫(huà)筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫(huà)。看著筆下的人物，我會(huì)幻想著他們的故事，看著隨手畫(huà)的長(zhǎng)椅及上面的一片落葉，我會(huì)想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫(huà)板上蔚藍(lán)的天空及高掛的紅日，我會(huì)感到說(shuō)不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無(wú)際的草原，我仿佛能聞到撲面而來(lái)的青草的氣息。每畫(huà)一幅畫(huà)，我都能體會(huì)到不同的情感。
記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫(huà)，整幅畫(huà)用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長(zhǎng)著一叢叢的蘆葦，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)，我卻感受到樹(shù)林的幽靜和一絲淡淡的憂(yōu)傷。這時(shí)，老師問(wèn)：“你們感受到了什么？”不少同學(xué)都說(shuō)寂靜、安靜等，老師接著問(wèn)：“還有呢？有沒(méi)有感覺(jué)到不一樣的呢？”于是，我舉起了手，說(shuō)出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷。”同學(xué)們朝我投來(lái)不解的目光，老師沒(méi)有肯定也沒(méi)有否定，微微帶著一絲贊賞的目光看著我：“對(duì)，不過(guò)，你只說(shuō)對(duì)了一半。”那種欣賞的目光讓當(dāng)時(shí)年幼的我十分開(kāi)心。
繪畫(huà)帶給我的樂(lè)趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)樵诶L畫(huà)中，我能在紙上用線(xiàn)條一筆筆表現(xiàn)出我的喜怒哀樂(lè)，畫(huà)出我感受到的一切。
繪畫(huà)對(duì)于我已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛(ài)繪畫(huà)，并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇四
在柳煙花霧的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與繪畫(huà)有關(guān)。
記得我剛開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描的時(shí)候，總是不能把物體畫(huà)對(duì)稱(chēng)。有一次上課老師拿了一個(gè)酒瓶和一把水壺?cái)[到桌子上，讓我們看著畫(huà)。我先畫(huà)好那個(gè)酒瓶，因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)，手不穩(wěn)，所以瓶口畫(huà)歪了，水壺的壺嘴也畫(huà)歪了，怎么看都不順眼。拿了一張又一張的素描紙，心情越來(lái)越煩躁，我把畫(huà)架上的紙扯了下來(lái)，揉成一坨，扔到地上。
手肘放在腿上，手撐著頭開(kāi)始哭泣。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，我來(lái)幫你，我們先”老師那諄諄的教誨，那希冀的眼神，那悅耳的講解，加在一起，成了我最隆重的繪畫(huà)入門(mén)課。如果我畫(huà)不好，天理不容。
后來(lái)，有一次去外公家，我?guī)衔业睦L畫(huà)工具，想請(qǐng)教一番。我擺好畫(huà)架，放上紙，擺好筆，開(kāi)始大展身手。我仔細(xì)的端詳著參照物，然后把結(jié)構(gòu)畫(huà)出來(lái)，再逐步深入塑造，進(jìn)行修改后，我的畫(huà)完成了。把我的畫(huà)拿下來(lái)給外公欣賞。
外公仔細(xì)的看著我的畫(huà)，然后對(duì)我說(shuō)，“這里的線(xiàn)條你應(yīng)該往這邊再來(lái)一點(diǎn)，這樣會(huì)更突出”聽(tīng)了外公的一番點(diǎn)評(píng)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這再一次讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇五
媽?zhuān)c(diǎn)了？我望著窗外的大太陽(yáng)，不安的開(kāi)口。七點(diǎn)四十了喲。老媽慢悠悠的回答。什么！完了！畫(huà)畫(huà)馬上要遲到！我迅速打點(diǎn)好一切，三步并兩步地閃地開(kāi)了門(mén)。
在路上瘋狂蹬自行車(chē)的同時(shí)我又一次對(duì)八歲的我表示嫌棄，為什么會(huì)被弟弟一副米老鼠感興趣？然后大聲宣布我也要學(xué)呢！唉又遲到了，罰站？我已經(jīng)習(xí)以為常了。就像我每次回頭去染得五顏六色一樣。
不過(guò)今天畫(huà)的是什么？只用鉛筆。我應(yīng)該能畫(huà)好，新學(xué)的大家不都重新開(kāi)始嘛！左看看，石瞄瞄，再注視我手下的“煤炭”，我果然不適合學(xué)畫(huà)畫(huà)呢！可誰(shuí)讓這是我自己選的。
慢慢熬吧一節(jié)課兩節(jié)課三節(jié)課。嘿！還真點(diǎn)兒素描的樣子了！雖然直線(xiàn)歪了，明暗關(guān)系也不強(qiáng)烈。但今天我可是第一次被老師夸獎(jiǎng)了呢！難不成，我畫(huà)畫(huà)的天賦都在素描上了！于是，那段時(shí)期，我跟打雞血一樣興奮。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就畫(huà)素描，哪怕弄得一身黑也不在乎，甚至該上畫(huà)畫(huà)班時(shí)，我居然有點(diǎn)兒……興奮！
我又受到了老師的表?yè)P(yáng)！看來(lái)。我是學(xué)素描的料啊！這樣一想我就更興奮了，畫(huà)畫(huà)的熱情更高。
一張一張又一張，一副一幅又一幅。從幾何體畫(huà)到靜，我竟然一直處于狂熱期，而且技術(shù)越來(lái)越好，從班里的萬(wàn)年第一直沖到尖子層。望著那有小腿高的一堆畫(huà)作，我心里總是忍不住要感慨一番。
自那一天起，我不再埋怨從前自己為什么選擇學(xué)美術(shù)，也不再催眠自己說(shuō)自己不是學(xué)畫(huà)畫(huà)的料。我總是懷著一顆激動(dòng)的心，畫(huà)好自己的每一筆！
看來(lái)咱孩子終于發(fā)現(xiàn)學(xué)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣了！老媽總是欣賞我的水粉說(shuō)。其實(shí)老媽?zhuān)皇俏野l(fā)現(xiàn)了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，而是我有一顆富有樂(lè)趣的心。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇六
“哇，放假了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，假期生活開(kāi)始了，我無(wú)比的興奮！
吃完晚飯，一家人圍坐在院落里，欣賞爺爺跳的老年迪斯科，奶奶看他不順眼直戳爺爺?shù)募沽汗牵蠊瞄_(kāi)玩笑說(shuō)：“老爸，你的舞蹈和貓王pk一定贏”。爺爺受到鼓勵(lì)跳的更起勁了，七十歲的老人高興的像個(gè)孩子。在爺爺?shù)奈璧咐镂沂斋@了這個(gè)假期的“樂(lè)”。
停，別高興的太早，還有輔導(dǎo)班上呢！輔導(dǎo)班的課業(yè)和假期的作業(yè)太重了，使我無(wú)法脫身。即使脫身了，找小伙伴玩，可是都被爸媽關(guān)在房間里學(xué)習(xí)呢！無(wú)聊的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的不太好，但也充實(shí)了我的假期生活，有一個(gè)愛(ài)好也挺不錯(cuò)的。
游戲是我們最好的娛樂(lè)方式，玩具是陪伴我們的天使，可是都和我們互不相干。
大人們，您問(wèn)我們需要什么？
我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“我們需要快樂(lè)的童年”。
這個(gè)假期有苦有甜，成長(zhǎng)的煩惱伴隨著我長(zhǎng)大，苦也好，樂(lè)也好，都是我成長(zhǎng)的代價(jià)。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇七
因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班都集中在了后期，七月份我很閑，閑到自己都懷疑人生，放假已有一個(gè)多星期，我的作業(yè)卻是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，這真的一點(diǎn)都不夸張。
想想期末考試完，我好不容易才瘦了八斤！得，這又反彈了……說(shuō)不定這個(gè)暑假就要突破一百一十斤了，胖就胖吧，哪怕對(duì)我實(shí)心球成績(jī)有所提高也行啊，但是我的實(shí)心球依然是痛楚啊，目前還未突破五米大關(guān)！
要是中招抽中實(shí)心球，那我肯定要死翹翹了……呃……。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇八
美術(shù)課上，我準(zhǔn)備畫(huà)風(fēng)箏節(jié)。
我先畫(huà)了四個(gè)大小不一的小朋友，再畫(huà)了三個(gè)菱形的風(fēng)箏。
在第一個(gè)風(fēng)箏上，我畫(huà)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，魚(yú)兒在藍(lán)藍(lán)的大海里自由自在地游泳。在第二個(gè)風(fēng)箏上，我畫(huà)了一朵大大的花。這朵花有八個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣上涂著不同的顏色。這樣看起來(lái)就非常漂亮。在第三個(gè)風(fēng)箏上，我畫(huà)了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
然后，我在小朋友們的中間畫(huà)了一棵小樹(shù)。
為了裝飾這棵小樹(shù)，我在樹(shù)干上畫(huà)了許多組弧線(xiàn)。在畫(huà)每組弧線(xiàn)時(shí)，我都先畫(huà)外面那條最大的弧線(xiàn)，再依次往里畫(huà)兩到三條弧線(xiàn)。現(xiàn)在，小樹(shù)就不再單調(diào)了。
啊，畫(huà)終于畫(huà)完了！我覺(jué)得風(fēng)箏畫(huà)得最好看，因?yàn)樗鼈兌嘉孱伭模浅Ｆ粒?/p>
小朋友們，你喜歡我的畫(huà)嗎？
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇九
有人說(shuō)自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)。是的，我也不能，不能照著實(shí)物畫(huà)下它真實(shí)的影像。但是，我也可但是，我也可以畫(huà)畫(huà)，用我手中生活的筆畫(huà)出隨意的畫(huà)。
那天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現(xiàn)了我的性格，如此真實(shí)地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學(xué)生時(shí)代，短暫有力，充滿(mǎn)活力。在這條線(xiàn)段上我看到了那些已經(jīng)過(guò)去的奮斗的日子，和即將到來(lái)的努力的日子，也看到了青春的快樂(lè)和苦痛!
再看這條邊，一樣是不長(zhǎng)的一條，上面寫(xiě)滿(mǎn)了謹(jǐn)慎和意氣風(fēng)發(fā)，這是我未來(lái)的藍(lán)圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志和艱苦的奮斗。
這是一條堅(jiān)定的長(zhǎng)線(xiàn)，穩(wěn)如泰山，堅(jiān)如磐石。這大概是我對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，和我所創(chuàng)下的豐功偉業(yè)了吧!這里，一個(gè)冷靜而溫和的人在向我微笑。
這又是一條什么線(xiàn)?它散發(fā)著快樂(lè)的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩(shī)的佳肴，沉醉在舒伯特樂(lè)曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。
我的畫(huà)筆掌握在我手中，畫(huà)出隨意，畫(huà)出生活的譜線(xiàn)，讓我用一生去譜一支動(dòng)人的歌。
試試看，用你手中的畫(huà)筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來(lái)。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇十
下午，我去周諾曦家教她畫(huà)畫(huà)。今天的主題是《大熊貓》，她還挺興奮的，一直問(wèn)哪時(shí)候開(kāi)始畫(huà)。
說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我給了她一張白紙，并在本子上畫(huà)了一個(gè)范本。她還比較機(jī)靈，而且比彭雨涵有耐心，彭雨涵隨便畫(huà)兩下就不想畫(huà)了。
她一筆一筆認(rèn)真畫(huà)，十分專(zhuān)注。一會(huì)兒她被熊貓的手掌和腳掌難住了，跑過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教。我仔細(xì)地告訴她該怎么畫(huà)，還在本子上又示范了一遍。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦！這樣呀。”又馬上埋頭畫(huà)起來(lái)。“好啦。”她把一只熊貓的鉛筆稿畫(huà)了出來(lái)。“嗯，還不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)缺點(diǎn)。但是是認(rèn)真畫(huà)的，你先把熊貓涂上顏色。”我對(duì)她說(shuō)，她馬上拿出水彩筆開(kāi)始涂色。不過(guò)一會(huì)兒，就涂好了，“那你再畫(huà)一只熊貓。”“好！”“刷、刷、刷！”現(xiàn)在安靜極了，只聽(tīng)到鉛筆畫(huà)圖的聲音。十分鐘過(guò)去了，她還在認(rèn)真的畫(huà)。不知道過(guò)了多少個(gè)十分鐘，我都快睡著了。“好嘍！”她終于畫(huà)完了，“你再畫(huà)一些竹子，一起涂上色。”
她馬上又拿出筆繼續(xù)畫(huà)。嗯，挺好的。沒(méi)想到周諾曦平時(shí)很討厭的，畫(huà)畫(huà)挺認(rèn)真嗎！不錯(cuò)，不錯(cuò)。
“畫(huà)好嘍，你看。”周諾曦興奮的拿給我看，只見(jiàn)兩只熊貓憨態(tài)可掬的坐那里。“嗯！不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”“我一定會(huì)加油的。”她堅(jiān)定地說(shuō)。
我們就這樣開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇十一
每個(gè)人成功時(shí)都會(huì)有說(shuō)不盡的喜悅，道不盡的歡樂(lè)。我這次也嘗試到了成功的喜悅，才之道，成功是一件多么快樂(lè)的事。
我有一個(gè)興趣愛(ài)好——就是畫(huà)畫(huà)，還記得我第一次畫(huà)畫(huà)是——畫(huà)星空，我跟著老師一步步的畫(huà)。第一部是畫(huà)星空的底色，淺藍(lán)色，然后用深藍(lán)色暈染開(kāi)，這就是底色了。我的心里非常的緊張，生怕畫(huà)不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開(kāi)。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯(cuò)顏色了，用成了紅色，我這一著急，什么都忘了，等我回過(guò)神來(lái)才想起來(lái)紅色加藍(lán)色等于紫色，我要趕忙用藍(lán)色添在剛才的紅色上。最后一步就是用黑色加深一些部分，用白色點(diǎn)綴在圖上，就像一顆顆眨著眼睛的星星。
我畫(huà)好了自己看著，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我，可是爸爸只點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我非常的失望，只好自己欣賞著我自己畫(huà)的星空畫(huà)了。
我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)。”
我非常的開(kāi)心又蹦又跳，心里一直夸獎(jiǎng)著自己：太棒了，我居然畫(huà)得那么好，我是最棒的，別人都沒(méi)有我畫(huà)的好。我要繼續(xù)努力越畫(huà)越好超過(guò)所有人。
畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)非常有趣，非常讓人沉迷于里面的興趣愛(ài)好，我現(xiàn)在終于知道了成功是多么快樂(lè)的事了。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇十二
我很小的時(shí)候就愛(ài)上了繪畫(huà)。但是我媽給我上了舞蹈課。為此我感到很難過(guò)。但是，我并沒(méi)有放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天有空就畫(huà)自己想畫(huà)的。就這樣，我不斷的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)水平大大提高。我多么希望我媽媽能報(bào)名參加我的繪畫(huà)課。我等了三年，現(xiàn)在我媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。就這樣，我的希望現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)，媽媽的憤怒也消失了。
這件好事來(lái)得太突然，打開(kāi)了我藏在心里的閥門(mén)。我高興得跳了起來(lái)。高興地跳著舞喊著，終于可以去上畫(huà)畫(huà)課了。
現(xiàn)在我知道我媽以前做的都是為了我好。我媽讓我學(xué)跳舞，我就想鍛煉！我很生我媽媽的氣，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)真的很喜歡畫(huà)畫(huà)。
你知道我是誰(shuí)愛(ài)畫(huà)畫(huà)嗎？陳怡寧，一個(gè)九歲的女孩。他有黑色明亮的頭發(fā)，大眼睛和小鼻子。鼻子下面是一張多嘴的小嘴。別人都說(shuō)我是個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇十三
在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了許許多多的東西，但最離不開(kāi)一個(gè)品質(zhì)，便是堅(jiān)持。無(wú)論做什么事情，要是不能堅(jiān)持下來(lái)、半途而廢的話(huà)那是無(wú)論如何也不會(huì)成功的。
從小，我就喜歡畫(huà)畫(huà)。從當(dāng)年拿著油畫(huà)棒在紙上隨意涂鴉到現(xiàn)在拿著鉛筆在素描紙上認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，從未間斷過(guò)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，然而，這條路上布滿(mǎn)荊棘：有時(shí)會(huì)遭遇到一些畫(huà)得比我好的人的嘲笑與諷刺；有時(shí)因?yàn)楫?huà)畫(huà)耽誤了學(xué)業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑；有時(shí)家人見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)上消磨了大把時(shí)間而反對(duì)………因此，我開(kāi)始動(dòng)搖了。
記得有一回，坐在旁邊的一位同學(xué)看著我畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)我的畫(huà)畫(huà)水平并不高，連直線(xiàn)都畫(huà)不直。那位同學(xué)看見(jiàn)了便諷刺道：“畫(huà)得真難看，連直線(xiàn)都畫(huà)不直，我看你還是不要畫(huà)畫(huà)比較好。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)，我的眼淚便涌到眼眶邊上。畫(huà)紙上那歪曲的線(xiàn)條全部扭曲成了一張張鬼怪似的臉，帶著怪笑朝我飛來(lái)。我驚慌地收起筆跟紙奪門(mén)而去。
到了家后，我回到自己的房間。腦內(nèi)一遍遍回放著那位同學(xué)的話(huà)，眼淚不由自主滑過(guò)臉頰……不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)到了我的房間。我毫無(wú)防備，媽媽看見(jiàn)我眼角的淚水與臉上的淚痕便著急地問(wèn)我：“寶貝，你怎么了？”
我抹了抹淚水帶著哭腔說(shuō)：“今天被別人說(shuō)畫(huà)畫(huà)丑……媽媽?zhuān)也幌氘?huà)畫(huà)了。”
媽媽用平靜的眼神看著我，接著嘆了口氣說(shuō)：“你不是和喜歡畫(huà)畫(huà)么，怎么遇到這點(diǎn)小挫折就堅(jiān)持不下去啦？”我剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)媽媽接著說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)會(huì)嘲笑你肯定是因?yàn)槟惝?huà)畫(huà)還不夠厲害呀。所以要堅(jiān)持下去，這樣你才會(huì)超越他不被嘲笑，記住，無(wú)論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持下去。”
媽媽走后我一個(gè)人待在房間里，細(xì)細(xì)地醞釀媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，慢慢振作起來(lái)。
要堅(jiān)持下去！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，功夫不負(fù)有心人。我的繪畫(huà)水平也挺高了不少，美術(shù)作品也常常被老師表?yè)P(yáng)。
現(xiàn)在想想，要是當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)收獲的那份喜悅。我再也沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)。從此，每當(dāng)我遇到各種失敗與挫折想要放棄的時(shí)候我都咬咬牙，在心里對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)持下去，辛勤的努力與堅(jiān)持自然是會(huì)得到回報(bào)的！”
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇十四
星期六下午，我興高采烈去文文藝校學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了那，燕子老師拿出幾張范畫(huà)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們用彩鉛畫(huà)畫(huà)。請(qǐng)同學(xué)們注意一下物體的形狀和顏色的變化！”
燕子老師把范畫(huà)發(fā)到大家手里。范畫(huà)上畫(huà)著不同的物體，有的是火龍果，有的是冰棍，有的是花苞……我拿到范畫(huà)一看，竟然是一個(gè)洋蔥。
我照著范畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)工具里找來(lái)找去。“嗯，有綠色、黑色、紅色，還有紫色和粉色。”我邊找便自言自語(yǔ)。
“你再仔細(xì)看看，還有沒(méi)有別的顏色？”燕子老師聽(tīng)到我的話(huà)，提醒我。
“哇！好家伙，還有棕色和橙色。”我認(rèn)真觀(guān)察范畫(huà)，有了新發(fā)現(xiàn)。
“好！找完筆，你用2b控形，注意一下線(xiàn)條，要輕一點(diǎn)，保持流暢。”
“哦！”我在彩鉛里面埋頭找各色彩鉛。找到要用的彩鉛后，我邊觀(guān)察邊用2b鉛筆在紙上畫(huà)。
這里有五片葉子，其中一片孤零零地站在根上，還有幾片挨在一起，一片比一片高。我比照范畫(huà)，用筆在紙上刷刷地打形。“這里比例不對(duì)，這幾片葉子離這片葉子有那么遠(yuǎn)嗎？”燕子老師在范畫(huà)上一指，再次提醒我。
哦！我拿起橡皮擦擦掉我畫(huà)的四不像，又提筆畫(huà)了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，我終于可以上色了。我用淺綠色的彩鉛給葉子穿上綠衣，顏色深一點(diǎn)的地方就反復(fù)涂抹。
幾十分鐘的拼搏后，我成功地畫(huà)完了葉子。“這洋蔥，怎么一塊紫一塊紅，還有……”看見(jiàn)根，我不由地悲嘆起來(lái)。
“你先照著畫(huà)，總會(huì)畫(huà)好的。”燕子老師見(jiàn)我遲遲不動(dòng)筆，給我打氣。
我聽(tīng)了，又和彩鉛一起合作。這兒涂上紫，那兒加點(diǎn)紅，再加點(diǎn)棕、粉，也不忘記……我左改改，右涂涂，不時(shí)和范畫(huà)里的洋蔥打架，沉浸在畫(huà)畫(huà)中。耶！終于完工了。
我拿著畫(huà)板給燕子老師看，燕子老師給我稍微改動(dòng)了一下就宣布我可以走了。
原來(lái)，畫(huà)畫(huà)既要有能力，又要平靜下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察，才能畫(huà)出真正美妙的作品。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇十五
今天，是我第一天學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我走進(jìn)教室，找了個(gè)空位坐下，老師給我一張白紙，讓我對(duì)折后再打開(kāi)，然后又給了我鉛筆和橡皮。
今天要畫(huà)不小羊。剛開(kāi)始我畫(huà)不好小羊的頭，修改了幾遍，終于畫(huà)好了。不一會(huì)兒，小羊的毛、角和耳朵，就一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在眼前了。為了讓小羊更美麗，我還畫(huà)了朵花兒。這時(shí)，我一看，五官還沒(méi)畫(huà)完呢，我趕緊把這只調(diào)皮的小羊可愛(ài)的臉蛋畫(huà)出來(lái)，這樣，小羊的頭就畫(huà)好了。
接著畫(huà)身體，我把小羊畫(huà)得很苗條，裙子畫(huà)得很美，腿腳畫(huà)得很粗，然后勾線(xiàn)，勾完線(xiàn)我開(kāi)始涂色，我用藍(lán)、粉、綠、黃、橙、紅涂色。
涂完色，我開(kāi)始畫(huà)背景。畫(huà)完后，小羊就畫(huà)完了。老師走過(guò)來(lái)，看了看，笑瞇瞇的說(shuō)：“畫(huà)得真好！”我聽(tīng)了，心里非常高興。
這是我第一天學(xué)畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真是太趣了。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇十六
我在我鄰居家的畫(huà)板上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)。這只毛毛蟲(chóng)有些異常，它是一只可以站起來(lái)的毛毛蟲(chóng)，它的身體是由四個(gè)圓組成，分別涂了四種顏色：橘紅、梨黃、墨綠、寶藍(lán)。它的觸角化成了一個(gè)兩個(gè)三角形構(gòu)成的蝴蝶結(jié)。也許它是一只毛毛蟲(chóng)姐姐呢，它正在與旁邊的小兔說(shuō)話(huà)呢！
這可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)激發(fā)了我想畫(huà)畫(huà)的興趣。正好今天太陽(yáng)公公用笑臉告訴了我他的心情非常地美好。于是我約了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)畫(huà)畫(huà)，我們便跑到陽(yáng)光下畫(huà)畫(huà)了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一只小熊。是用一個(gè)圓畫(huà)出他的腦袋，再有三個(gè)圓畫(huà)好眼睛和鼻子，還用一個(gè)半圓畫(huà)好嘴巴。第二步是用兩個(gè)重疊的半圓畫(huà)在頭的上邊兩側(cè)做耳朵。第三步是畫(huà)一個(gè)半圓里面加一個(gè)小圓畫(huà)在頭下面做身子。再在四面畫(huà)上四個(gè)半圓。
再看一看其他伙伴的，有的畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，有的畫(huà)了一只慢吞吞的烏龜，還有的畫(huà)了一個(gè)香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀！其中我最喜歡那個(gè)烤玉米，因?yàn)槟莻€(gè)烤玉米的每一顆都畫(huà)得特別形象，所以我很喜歡。
看著這些畫(huà)，仿佛全部動(dòng)起來(lái)了。一天太陽(yáng)公公早早地叫大家起床。小烏龜慢慢地爬，小熊也在慢慢地跑。他倆要去干什么呢？原來(lái)今天是小朋友的生日，他邀請(qǐng)了小烏龜和小熊，他倆一來(lái)到小朋友家的院子里看見(jiàn)了許許多多美麗的花。突然小朋友把門(mén)打開(kāi)了說(shuō)：“趕快來(lái)我家吃烤玉米吧！我已經(jīng)把玉米烤得香噴噴的了！”他們吃得津津有味，玩得開(kāi)開(kāi)心心。太陽(yáng)落山了，小熊和小烏龜依依不舍地回家了。
這樣有趣的繪畫(huà)真令人開(kāi)心！
1.繪畫(huà)。
暑假畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)優(yōu)選（匯總17篇）篇十七
我自從4歲的時(shí)候就開(kāi)始在紙上，墻上，板上開(kāi)始胡亂畫(huà)，7-9歲又因?yàn)榻?jīng)常好動(dòng)，在凳子上坐不了幾分鐘，所以爸爸老說(shuō)我有多動(dòng)癥，所以就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，讓我改掉好動(dòng)的毛病，這也使我走上了畫(huà)畫(huà)的道路。
起初爸爸給我找興趣班，但是我都不喜歡，當(dāng)我看到跆拳道的時(shí)候，我都有點(diǎn)想哭。所以找了好多個(gè)興趣班也沒(méi)有一個(gè)我喜歡的。最后，媽媽想到了我小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，所以就找到了畫(huà)畫(huà)班。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)有4年了，我也認(rèn)識(shí)了兩位畫(huà)畫(huà)的.老師，一位是韓老師，一位李老師，但是使我難忘的還是那個(gè)子高高的，皮膚黝黑的李老師。他是教素描的，聽(tīng)說(shuō)李老師教學(xué)生已經(jīng)有二十多年了，他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，帶的學(xué)生也非常多，教的也特別好，所以我就跟他學(xué)了兩年，在這兩年里我跟他學(xué)了很多東西，也學(xué)會(huì)了不少道理。
剛認(rèn)識(shí)的他的時(shí)候，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)親切，讓我覺(jué)得他這個(gè)人很好相處，平易近人，我想這大概應(yīng)該是我們都姓李的緣故吧！他的第一堂課使我終生難忘。
大家好，我姓李，是你們的素描老師他的嗓門(mén)聽(tīng)起來(lái)是多么響亮，清晰。我看到他的手里提著一個(gè)袋子，里面會(huì)有什么東西呢？是吃的？還是玩的？過(guò)了一會(huì)，他做完自我介紹之后，就把手中的袋子舉起來(lái)，問(wèn)我們想不想知道袋子里裝的是什么東西。我們都饒有興趣地看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他輕輕地把袋子里的東西拿了出來(lái)，我們瞪大眼睛仔細(xì)一看，大吃一驚，居然是個(gè)石膏。他說(shuō)：今天我們上課的內(nèi)容就是畫(huà)它。我看了看，愣住了，開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
我想：我以前從來(lái)沒(méi)有比著真的石膏畫(huà)過(guò)，以前都是從書(shū)上臨摹的，這下可真把我給難住了。老師說(shuō)：我先給你們示范一下，大家都來(lái)看看，看看有什么技巧，一會(huì)你們自己試一試，有什么不懂的地方可以隨時(shí)向我請(qǐng)教。我看著老師靈活的手在紙上一會(huì)兒向右一會(huì)兒向左，嘴里還時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，把我給弄迷糊了，以前我都是比著書(shū)上想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，從來(lái)沒(méi)這么專(zhuān)業(yè)過(guò)。看著老師這么厲害，心里不由得心生幾分敬意。
老師說(shuō)：好了，演示完了，大家照著我剛才說(shuō)的方法自己試一試，開(kāi)始畫(huà)吧。突然，我的靈魂不知被什么扯了一下回來(lái)，糟了，我剛才一直在胡思亂想，思緒不知飄到了什么地方，哪里聽(tīng)見(jiàn)什么方法了。到了我們自己畫(huà)的時(shí)間了，別的同學(xué)都畫(huà)得和真的一模一樣，栩栩如生，而我卻甚是慚愧，呆呆地望著石膏，不知如何下筆，只在一張干凈的白紙上留下了我花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才畫(huà)出來(lái)的一條線(xiàn)，只有一條線(xiàn)。我低下頭，心想：唉，為什么別人聽(tīng)一次就可以畫(huà)的那么好呢？雖然我沒(méi)聽(tīng)方法，可還是不知道怎么畫(huà)。
老師仿佛看到了我，走到我身邊，關(guān)心的問(wèn)我：怎么？沒(méi)聽(tīng)懂嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：聽(tīng)懂了。我緊張的表情出賣(mài)了我。老師說(shuō)：聽(tīng)不懂不要緊，按照你的方法畫(huà)，不用和老師的方法一樣。凡事都要慢慢來(lái)，不能一蹴而就，你先一步一步來(lái)，先局部再整體，以后慢慢習(xí)慣就好。慢慢畫(huà)，不是每個(gè)人天生就畫(huà)的很好，這需要長(zhǎng)久的努力，我相信你一定能夠做到，每個(gè)人都是潛力股，我看你就很有潛力，加油。聽(tīng)了老師這番鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我重拾信心，下定決心，一定要畫(huà)好給老師，交給老師一幅滿(mǎn)意的作品，不能讓大家看不起我。經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間的努力奮斗，我擦了又擦，改了又改，雖然有點(diǎn)勞累，但我終于完成了平生第一幅畫(huà)作。雖然僅僅只是一個(gè)輪廓，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了，老師走到我面前，給我豎起大拇指說(shuō)：太棒了，一開(kāi)始畫(huà)就能畫(huà)這么標(biāo)準(zhǔn)，果然有潛力。
到了最后快下課的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)故事，是達(dá)芬奇收學(xué)生的故事。一共有3個(gè)學(xué)生比賽畫(huà)畫(huà)，第一個(gè)學(xué)生一會(huì)兒就畫(huà)完了，另一個(gè)學(xué)生畫(huà)出了一半，也用了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，最后一個(gè)學(xué)生只是坐在那里看，手也沒(méi)動(dòng)，紙上一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有，但最后達(dá)芬奇選了最后一個(gè)學(xué)生做徒弟。老師說(shuō)：在生活中，你要時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)為自己是笨人，如果別人說(shuō)你笨，那你就有福了。當(dāng)時(shí)的雖然我不知道什么意思，但我深深記住了這句話(huà)。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了兩年多了，就要步入初三大門(mén)的我不知道您現(xiàn)在如何，身在何處，但我還是希望您能夠在畫(huà)畫(huà)的道路上，給更多的人講更多的道理，桃李滿(mǎn)天下。