<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:JQ文豪

    環(huán)保工作需要政府、企業(yè)和公眾的共同參與,形成合力,才能有效地解決環(huán)境問(wèn)題。以下是一些環(huán)保實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助大家更好地了解和實(shí)踐環(huán)保。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇一

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng):。

    你們好!

    陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)校”。

    但是,肆意被浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

    1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

    2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

    3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

    4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

    5、愛(ài)護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

    6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

    讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

    我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來(lái),全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧,幾年前,在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,花叢里的小樹(shù)下面,每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便,但是,幾年過(guò)去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了,樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。

    幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清澈的小湖一望見(jiàn)底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú),但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

    所以,我建議縣長(zhǎng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ),提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人,最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類(lèi)吧!

    還位未意識(shí)。

    保護(hù)環(huán)境。

    的人們:

    如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹(shù)木被砍伐來(lái)建立化工廠(chǎng),化工廠(chǎng)的污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。

    由此,我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議:

    1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。

    2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購(gòu)物袋或提籃,減少白色污染。

    3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類(lèi)投放,變費(fèi)為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

    4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹(shù)木。

    5不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

    我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。

    現(xiàn)在在南寧,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。

    可是,我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。

    此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。

    有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。

    后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì)發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。

    由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

    如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家。。。。。”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類(lèi),你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

    由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

    第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。

    第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

    1。節(jié)約資源減少污染。

    (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

    (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

    2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。

    (1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

    (2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

    3。重復(fù)使用多次利用。

    盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

    4。分類(lèi)回收循環(huán)再用。

    不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

    5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存。

    不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

    6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

    不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

    作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

    環(huán)保局局長(zhǎng)先生:

    您好!

    我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。

    現(xiàn)在在南寧,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。

    可是,我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。

    此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。

    有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。

    后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì)發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。

    由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了xx市的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

    署名。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇二

    敬愛(ài)的市長(zhǎng):

    您好!

    非常抱歉,打擾了您,希望百忙中的您看一下我的建議書(shū)。我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)我學(xué)到第三組課文時(shí),我知道了地球是唯一的,人類(lèi)不能指望移居到別的星球,而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球,要珍惜地球上的資源。

    這些不好的現(xiàn)象實(shí)在是太多了,都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄,政府部門(mén)沒(méi)有嚴(yán)厲的制度和相應(yīng)的處罰措施。可現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及,我們應(yīng)該想些辦法來(lái)阻止這一切。比如:讓更多地方的水籠頭都普級(jí)成感應(yīng)水龍頭,沒(méi)有這種條件的地區(qū)也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關(guān)緊水龍頭。這樣就會(huì)避免浪費(fèi)水的現(xiàn)象。我們還要擴(kuò)大宣傳力度,盡量不要發(fā)宣傳單,而是讓電視臺(tái)多撥出一些工益廣告,讓人們有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。阻止大汽污染首先要從汽車(chē)尾氣下手,禁止一些尾氣排放量大的車(chē)上路,或者讓這些車(chē)重新改裝,讓所有的車(chē)都達(dá)到綠色標(biāo)準(zhǔn)。而保護(hù)環(huán)境要采取強(qiáng)質(zhì)性行動(dòng),在馬路上多加一些垃壞桶,亂扔垃圾的人要罰款。

    以上就是我的建議。市長(zhǎng)!讓我們攜起手來(lái),積極投身到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中,改造我們可愛(ài)的地球!讓它以全新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前!

    同學(xué)們:

    大家好!

    地球本來(lái)是美麗壯觀和藹可親的,但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀害地球,造成了人類(lèi)一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,使地球失去原本的美麗容顏。為此,我為你們提出如下建議:

    1。垃圾分類(lèi)。現(xiàn)在人們都有把垃圾丟進(jìn)垃圾桶的意識(shí)。但是,仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾。你知道嗎?如果把一千個(gè)易拉罐回收利用,可用作一輛自行車(chē)的零件。生活垃圾中,有百分之五十的垃圾可回收利用,其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾,也包括百分之五的金屬垃圾,百分之三十的廢紙。

    2。地球是我們的第二個(gè)母親。我們?yōu)榱说厍蚰赣H的容顏,我們要多種樹(shù),因?yàn)橹苽淠芪湛諝庵械亩趸迹軠p少溫室效應(yīng)的作用。我們也應(yīng)該盡量少使用一次性物品,這樣也可以減少對(duì)地球母親容顏的破壞。珍惜每一滴水,不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤,不要讓它“變質(zhì)”;珍惜每一粒米,因?yàn)椤罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。

    3。電池回收。生活中的一大問(wèn)題——電池。電池既不可以掩埋,又不可以焚燒,我們一定要將廢電池回收到專(zhuān)業(yè)的地方處理。

    4。我們還要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。在去景點(diǎn)游玩時(shí),要自己準(zhǔn)備好垃圾袋,以便將自己的垃圾裝好。游玩時(shí),要注意保護(hù)園區(qū)的物品,甚至是文化遺產(chǎn),不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼。

    我們要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇三

    我們生活在大集體中,我們是社會(huì)的一份子。在城鎮(zhèn)環(huán)境和設(shè)施不斷變化的同時(shí),還要幫助身邊的鄰居、同伴。作為社會(huì)的公民,我們要一起努力,共同創(chuàng)建文明的社會(huì)。

    現(xiàn)在,我們賴(lài)以生存的地球媽媽正遭受著環(huán)境重創(chuàng)、海洋和河流的污染、動(dòng)物和植物種類(lèi)的減少、病毒肆虐、能源緊缺……這一系列的問(wèn)題出現(xiàn),都是我們?nèi)祟?lèi)破壞地球環(huán)境而造成的惡果。作為社會(huì)的一份子,我們必須具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),從一個(gè)塑料袋、一塊電池、一雙方便筷做起,堅(jiān)持不懈,才能阻止地球環(huán)境一步步惡化,讓地球媽媽找回美麗而又年輕的容顏。

    保護(hù)地球媽媽的責(zé)任,用該由我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我們應(yīng)該正當(dāng)文明小使者和環(huán)保衛(wèi)士。所以,為了阻止環(huán)境惡化,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

    1、拒絕使用一次性用品,組織森林面積減少。

    2、少吃零食或不吃零食,減少塑料制品污染。

    3、多坐公交車(chē),少坐出租車(chē),可以減少尾氣排放。

    4、應(yīng)該多用兩面紙,用完后儲(chǔ)存起來(lái),等積多了再賣(mài)掉。

    5、少吃或不吃牛排,因?yàn)槿忸?lèi)加工所產(chǎn)生的污染氣體排放量占全球的18%。

    6、盡量多使用太陽(yáng)能,既節(jié)能又環(huán)保。

    7、不買(mǎi)野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套……。

    希望你們能夠采納我的建議。

    文檔為doc格式。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇四

    生存是我們的本能,不會(huì)生存的'人就像一具沒(méi)有靈魂的空殼。所以,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)生存。

    在汶川地震中,許多幸存者的求生欲望都戰(zhàn)勝了絕望。他們?cè)趶U墟中堅(jiān)強(qiáng)的存活著,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:只要不放棄,總會(huì)有來(lái)救他們的。在黑暗中他們依然堅(jiān)信,光明就在身邊!

    我知道,不管怎么樣,我們都要勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。這樣困難才會(huì)漸漸的畏懼你、害怕你。讓我們努力的去生存吧,彩虹總在風(fēng)雨后。總有一天,勝利的光輝會(huì)對(duì)我們微笑的!

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇五

    通過(guò)看電視、查資料和上網(wǎng)等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳,因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們的生活空間環(huán)境被污染,也會(huì)損害人得身體健康等等。

    保護(hù)環(huán)境,低碳生活,人人有責(zé),人人受益,舉手之勞,點(diǎn)滴可為。只需要你改變目前的生活態(tài)度和生活習(xí)慣做起就能產(chǎn)生低碳效果。在我們每個(gè)家庭里洗菜用過(guò)的水可以用來(lái)澆花,清衣服用過(guò)的水可以用來(lái)拖地。在不趕時(shí)間的情況下,我們可以選擇步行而不乘坐電梯,每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的.情況下,可以選擇騎自行車(chē)而不是開(kāi)小汽車(chē);在夏天,我們可以避免開(kāi)空調(diào),如果太炎熱的情況下,我們可以盡量避免溫度調(diào)的太低。因?yàn)橄募究照{(diào)調(diào)高一度,平均可減排放,175克二氧化碳。,據(jù)我所知,很多人看電視看著看著就睡著了,電視就一直開(kāi)著,我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成一種良好的習(xí)慣呢?累了就到床上去睡覺(jué),不要一味的浪費(fèi)資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹(shù),一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我們也要注重綠化,多植綠色植物。節(jié)約每一張紙、每一度電,裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管。這些都是我們能做到的。

    我們?nèi)祟?lèi)生活在同一個(gè)地球上,我們的生存一刻也離不開(kāi)自然資源,只要人人都重視起來(lái),我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好,我們的生活質(zhì)量也會(huì)提高。未來(lái)的世界將是全新的世界,未來(lái)的生活將是最美好的!

    一定要從我做起,保護(hù)好我們的家園——地球,開(kāi)始節(jié)能環(huán)保,低碳生活。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇六

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ),貼在校園內(nèi)。

    2、在學(xué)校召開(kāi)“保護(hù)人類(lèi)的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。

    3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。

    【范例2】。

    各位同學(xué):

    你們好!

    為了保護(hù)我們的家園,我們倡議:

    1、大家行動(dòng)起來(lái),勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)!

    2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。

    3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

    4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來(lái),再處理。

    重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!你我能力有限,但你我的心無(wú)限。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇七

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

    我是本校六年級(jí)的小學(xué)生,已在這所美麗的校園生活了六年。有姹紫嫣紅的花朵;有郁郁蔥蔥的樹(shù)林;有玲瓏有致的亭臺(tái)……可是當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓,仔細(xì)看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,是美麗的'校園大大折扣。

    在樓梯的轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡沒(méi)人在用,但“嘩嘩”的水聲不絕于耳。白花花的水就這樣從出水口匆匆流入下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí),總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大,常常水花四濺,浪費(fèi)了很多水資源。

    我們都知道,水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái),大家都認(rèn)為水資源“取之不盡,用之不竭”不知珍惜,隨便揮霍。事實(shí)上世界上的水資源是有限的,而中國(guó)的水資源更是十分緊缺。校園里之所以常常發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)還很淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

    節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起,要牢固樹(shù)起“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀點(diǎn)。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名學(xué)生,我提出以下建議:

    1.在學(xué)校的每個(gè)水池旁都貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。這樣一來(lái),來(lái)水池用水的師生,都可以看到這些警示語(yǔ)。

    2.在晨會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約用水”的專(zhuān)題教育活動(dòng),讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。

    3.以“節(jié)約用水”為主題每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一個(gè)班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)都暢談自己的意見(jiàn)和建議。

    4.學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng),讓節(jié)約用水的思想真正深入人心,并且落實(shí),延伸到生活中去。

    節(jié)約用水需要大家共同努力,不要讓地球的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。讓全校師生多增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),從小處做起,共同行動(dòng),節(jié)約每一滴水!!!

    xx小學(xué)六年級(jí)xx學(xué)生。

    20xx年x月xx日。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇八

    讀《魯賓遜漂流記》有感《魯賓遜漂流記》:孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者在西方,有一部小說(shuō),18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀他。那么,這是一本怎樣的書(shū)哪?這本書(shū)叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復(fù)雜:出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過(guò)一輩子,一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上,在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說(shuō)的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。除了精彩離奇的故事外,小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包。在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。

    文檔為doc格式。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇九

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò),自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有。

    保護(hù)環(huán)境。

    的意識(shí),如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

    一:

    節(jié)約用水。

    提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花,洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭,自覺(jué)做到珍惜水源。

    二:節(jié)約用電建議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,使用完后及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗,合理使用電器。

    三:綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。

    四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類(lèi),礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

    五:少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。

    同學(xué)們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

    此致

    敬禮!

    建議人:黃蕾。

    2019年11月1日。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十

    市環(huán)保局:

    由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的'人們建議:

    1.以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

    2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

    3.植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。

    作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!

    希望你們采納我的建議。

    【范例2】。

    什么是低碳呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前,地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了,大量二氧化碳排除,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,導(dǎo)致物種大量減少,甚至滅絕;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以,作為二十一世紀(jì)的青年,我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境,畢竟,我們只有一個(gè)地球。

    低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣,這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢:“節(jié)能就是最大的減目前,中國(guó)人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國(guó)家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為kg。

    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。我提議:

    1.少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。

    2.隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭,不坐電梯爬樓梯。

    3.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

    4.關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量。

    5.少買(mǎi)不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉。

    我們只有一個(gè)地球,我們只有一片天空,我們只有一個(gè)屬于自己的家園,因此,我倡議:保護(hù)環(huán)境,走向低碳,從我做起!

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十一

    低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣,這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢:“節(jié)能就是最大的減目前,中國(guó)人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國(guó)家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為2000kg。

    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。我提議:

    1.少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。

    2.隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭,不坐電梯爬樓梯。

    3.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

    4.關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量。

    5.少買(mǎi)不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉。

    我們只有一個(gè)地球,我們只有一片天空,我們只有一個(gè)屬于自己的家園,因此,我倡議:保護(hù)環(huán)境,走向低碳,從我做起!

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    你們好!

    我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來(lái),由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿(mǎn)的.身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化,這位人類(lèi)的母親,已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀,和藹可親的容顏。

    現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時(shí)候了,為了讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:

    1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

    2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

    3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨意砍伐樹(shù)木,踐踏草坪。

    4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

    5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

    以上的建議也許還不夠成熟,但這足以表明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力,那么,世界將會(huì)更加美好!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十二

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    你們好!

    我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來(lái),由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化,這位人類(lèi)的母親,已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀,和藹可親的容顏。

    現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時(shí)候了,為了讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:

    1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

    2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

    3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨意砍伐樹(shù)木,踐踏草坪。

    4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

    5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

    以上的建議也許還不夠成熟,但這足以表明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力,那么,世界將會(huì)更加美好!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十三

    尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)先生:

    您好!https:///。

    我是城東小學(xué)的一名小學(xué)生。

    從小就在青田長(zhǎng)大,青田的變化,我都親眼目睹。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市,開(kāi)展了石雕節(jié)。

    可是,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。

    有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股腐臭味,特刺鼻。

    后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的地方,我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì)發(fā)臭呢?后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)清潔工為什么不把垃圾清理干凈?他們說(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。

    署名:一名學(xué)生。

    20xx年11月。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十四

    前不久,我讀了英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜。克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。

    故事主要說(shuō)了魯濱遜。克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,在荒島上孤獨(dú)的度過(guò)了28年。

    被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”,并且每天寫(xiě)日記,這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn),他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,對(duì)生活并沒(méi)有失去希望,他堅(jiān)強(qiáng)的意志,也反映出了他是一個(gè)不屈不撓,渴望生活,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

    在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個(gè)隨遇而安,消極侍命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

    魯濱遜不是最悲的,可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期五”。“星期五”把魯濱遜看作是自己的主人,對(duì)他又馴服,有熱心,就像是孩子對(duì)于自己的父親一般一往情深。

    身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵(lì)自己,不氣餒,對(duì)于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是啊!在不幸的處境中,我們也要學(xué)習(xí)他,善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊安慰的事情。

    讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十五

    我是只普通的啄木鳥(niǎo),跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣,每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作,如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù),樹(shù)會(huì)枯死,樹(shù)都枯死了,就沒(méi)了森林,沒(méi)了森林,就沒(méi)了我的家,也就沒(méi)了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動(dòng)物,都沒(méi)了家。

    今天我也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”,這是什么聲音?我突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪,明明沒(méi)有打雷!我趕緊飛過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)偷獵者正在砍樹(shù)。

    我眼睜睜看著一棵棵樹(shù)那么倒下去,心里痛得快要哭出來(lái),我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹(shù)的人說(shuō):“停下吧,求求你!”然而他似乎根本聽(tīng)不到。老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō),人是砍了樹(shù)去做柴,去蓋房子。我想,那是不是有蟲(chóng)的樹(shù)就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個(gè)人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:“這根木頭一定有蟲(chóng)!!!”媽媽教我不要撒謊,但我覺(jué)得,這一次撒謊也許能讓他停下來(lái)。

    求求你們,放過(guò)我們的樹(shù)林吧,他們生蟲(chóng)了,不適合你們用,求求你們放過(guò)這一棵樹(shù)吧!

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十六

    學(xué)生很多都用了乘法計(jì)算,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)乘法,先入為主,其次沒(méi)有認(rèn)真審題,讀清題目的意思,今后在這方面還需要加強(qiáng)。

    其次對(duì)于口訣的.應(yīng)用,熟練程度還需要加強(qiáng)。例如在9○9=6○3,對(duì)于這樣的題目,許多孩子都無(wú)從入手,不知如何解答,其實(shí)突破口就是要通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們是9+9=6×3。3個(gè)6等于2個(gè)9的和。這些都需要學(xué)生的思考,嘗試操作。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十七

    作文。

    要求寫(xiě)。

    建議書(shū)。

    我是車(chē)玉興,我是一名中學(xué)生。

    現(xiàn)在在章丘,到處可以看見(jiàn)“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。可是,我覺(jué)得光有類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都懂得這方面的知識(shí),知道什么是不可回收的,什么回收。如果每個(gè)人不知道具體的分類(lèi)情況,仍會(huì)丟一起,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì)給來(lái)垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)很大的困惑。

    此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。有一天,我和媽媽乘公共汽車(chē)去烈士陵園掃墓。我們開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén),可是當(dāng)我們到公共汽車(chē)車(chē)站的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過(guò)的行人紛紛捂這鼻子繞道而行,弄得我和媽媽也非常氣噴。

    垃圾為什么會(huì)發(fā)臭呢?后來(lái),我一遇到垃圾桶,就會(huì)仔細(xì)聞聞?dòng)袥](méi)臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把倒出來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時(shí)候,只是把表面的垃圾的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次我去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簟K麄冋f(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái),所以就只能吧垃圾留在里面。

    由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了章丘的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔采用一些即實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

    同學(xué)們:

    你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭,走在街上腳底就粘有口香糖,那里都有塑料袋。一次性飯盒,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    我老家不遠(yuǎn)處的那條小河,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭?扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條小河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿(mǎn)了垃圾,臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議:

    (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

    (2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

    (3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

    (4)植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

    (5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

    罪惡的人類(lèi):

    你們好!

    地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,實(shí)際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。

    這樣的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟?lèi)心目中那“第二個(gè)家園”引起的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生,給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生,卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎?在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

    你們說(shuō),地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,難道就不會(huì)枯竭嗎?這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象,怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?為了我們共同的家園——地球,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

    1、節(jié)約資源:

    不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

    2、重復(fù)使用,多次利用:

    盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購(gòu)物袋或提籃。

    3、分類(lèi)回收,循環(huán)再用:

    不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

    保護(hù)地球人人有責(zé)!讓我們共同保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十八

    本單元教材就是圍繞“外國(guó)名篇名著”這一專(zhuān)題編寫(xiě)的。“外國(guó)名篇名著”的編排是和五年級(jí)上冊(cè)第一組“我愛(ài)閱讀”、五年級(jí)下冊(cè)第五組“中國(guó)古典名著”一脈相承的,目的是引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)、讀整本的書(shū),進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生讀書(shū)的視野,使學(xué)生得到異域文化精華的滋養(yǎng)。

    本單元選編的4篇文章,有兩種呈現(xiàn)方式:一種是《賣(mài)火柴的小女孩》和《凡卡》,它們是安徒生童話(huà)和契訶夫短篇小說(shuō)中的名篇,是單篇的作品;一種是外國(guó)文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的片段,它采用的是名著梗概加精彩片斷的編排方式。4篇課文都有鮮明的人物形象,人物不同的命運(yùn)同樣引人關(guān)注。結(jié)合本組專(zhuān)題,“回顧·拓展四”各個(gè)欄目從外國(guó)文學(xué)作品內(nèi)容及閱讀方法交流、外國(guó)作家作品中的雋語(yǔ)集萃到外國(guó)作家趣味故事,無(wú)一不是和主題相互呼應(yīng)、步步深入的。

    本單元設(shè)計(jì)依據(jù)“以讀為本”“尊重個(gè)性”“自主合作”的理念,擺脫了“多余的情節(jié)分析,繁瑣的提問(wèn)設(shè)計(jì)”,讓“讀和思”貫穿教學(xué)始終。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中充分放手讓學(xué)生通過(guò)自讀、自悟和合作學(xué)習(xí)來(lái)體會(huì)文章的思想內(nèi)涵,從根本上尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn),體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。

    在教學(xué)方法方面,學(xué)習(xí)本單元,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生默讀、速讀的訓(xùn)練,學(xué)生能準(zhǔn)確篩選主要信息,概括出內(nèi)容要點(diǎn),感受其中的思想感情;要抓住細(xì)節(jié)體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情,盡量調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備,結(jié)合自己的生命體驗(yàn),發(fā)表自己的見(jiàn)解。重視語(yǔ)言的積累、感悟和應(yīng)用語(yǔ)言。

    1.掌握本組課文生字新詞。

    2.初讀課文,了解課文內(nèi)容,能理清文章脈絡(luò),從整體把握課文內(nèi)容,關(guān)注人物命運(yùn),體會(huì)作者的思想感情。

    3.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。借助資料了解作者及作品,并了解更多的外國(guó)作家和作品。

    從整體把握課文內(nèi)容,關(guān)注人物命運(yùn),體會(huì)作者的思想感情。

    把握人物特點(diǎn),理解人物內(nèi)心。

    1.投放若干畫(huà)面,讓學(xué)生看圖猜測(cè)插圖出自哪部作品。(不僅僅局限于本組課文)

    2.板書(shū)課題與作者,請(qǐng)幾名學(xué)生借助資料分別介紹這些外國(guó)作家。

    1.小組利用查字典或交流的方式,讀準(zhǔn)字音,掌握字義,并把生字寫(xiě)在練習(xí)本上。

    2.小組利用工具書(shū),理解詞語(yǔ)的意思。小組成員分別承擔(dān)不同的任務(wù)。

    3.學(xué)生對(duì)課文中的字、詞、句提出不理解的地方,教師加以解決。

    1.小組成員拿出自己記錄的生字,讓其他同學(xué)來(lái)讀,并糾正錯(cuò)誤。

    2.小組成員匯報(bào)自己查找的生詞的意思,其他人紀(jì)錄。

    3.交流預(yù)習(xí)中遇到的其它問(wèn)題。

    4.教師檢查預(yù)習(xí)情況

    1)認(rèn)讀生字

    蜷腿、櫥窗、揉皺、聳肩、撇嘴、竄過(guò)、耷拉、抽噎、梗概、無(wú)賴(lài)、衣衫襤褸

    2)結(jié)合課文內(nèi)容,獨(dú)立理解詞語(yǔ)的意思。

    摩平、梗概、吹噓、保佑、衣衫襤褸

    5.通過(guò)預(yù)習(xí)你知道什么?(了解學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握程度)

    1.讀《賣(mài)火柴的小女孩》,小組匯報(bào)收獲。

    1)說(shuō)說(shuō)《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了一個(gè)什么故事?自由表達(dá)。

    2)這篇課文寫(xiě)小女孩擦了幾次火柴?每次看到了什么?分小組討論學(xué)習(xí),完成表格。

    第幾次擦燃火柴現(xiàn)實(shí)幻景說(shuō)明現(xiàn)實(shí)

    第一次寒冷火爐渴望溫暖火柴滅了、火爐不見(jiàn)了

    第二次饑餓烤鵝渴望食物烤鵝不見(jiàn)了

    第三次孤獨(dú)圣誕樹(shù)渴望關(guān)懷圣誕樹(shù)不見(jiàn)了

    第四、五次痛苦奶奶渴望幸福跟奶奶飛走了

    3)匯報(bào):小女孩給你留下了怎樣的印象?這個(gè)小女孩給你最深的感受是什么?

    2.讀《凡卡》小組交流匯報(bào)。

    1)讀《凡卡》中的人名,并明確人物的身份。

    凡卡·茹科夫(伊凡·茹科夫):小說(shuō)的主人公。

    阿里亞希涅:鞋店老板。

    康斯坦丁·瑪卡里奇:凡卡的爺爺。

    日發(fā)略維夫:爺爺工作的那家莊園的莊園主。

    菲吉卡:牧主。

    艾果爾、阿遼娜:凡卡的小伙伴。

    卡希旦卡:老母狗的名字。

    2)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你對(duì)凡卡有了哪些了解?

    3)凡卡信中的哪些描寫(xiě)給你留下了比較深刻的印象?

    4)用一句話(huà)來(lái)概括凡卡給爺爺所寫(xiě)書(shū)信的內(nèi)容。

    3.讀《魯濱孫漂流記》,全班交流。

    1)匯報(bào):魯濱孫在荒島上都遇到了哪些困難?又是怎樣解決的?

    住——用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳蓬。

    吃——打獵、捕魚(yú),畜養(yǎng)山羊,種糧食。

    安全——養(yǎng)狗防御。

    孤獨(dú)——救助“星期五”。

    2)仔細(xì)觀察這個(gè)人物,說(shuō)說(shuō)他給你留下了怎樣的印象?(出示插圖)

    4.讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,小組交流。

    1)在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中,你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么?讀一讀。

    2)在“梗概”中,湯姆·索亞給你留下了怎樣的印象?

    3)在“精彩片段”中出現(xiàn)了幾個(gè)人物,與“梗概”相比照,哪些是小說(shuō)中的主要人物?

    1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)?掌握了哪些本領(lǐng)?

    2.通過(guò)讀梗概,哪些地方讓你產(chǎn)生了疑問(wèn)?你是不是產(chǎn)生了要細(xì)讀原著的興趣?

    3.鼓勵(lì)學(xué)生讀整本書(shū),為讀書(shū)交流做準(zhǔn)備。推薦閱讀《藍(lán)色的海豚島》

    1.有感情地朗讀課文,探討分析人物形象,感悟作品的藝術(shù)魅力。

    2.學(xué)會(huì)通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、聯(lián)想來(lái)了解人物內(nèi)心活動(dòng)和作者的思想感情的方法。

    3.在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力,提高學(xué)生語(yǔ)言的綜合素養(yǎng)。

    體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開(kāi)的合理想象。

    通過(guò)討論、寫(xiě)心得體會(huì)的形式,開(kāi)展交流活動(dòng),加深對(duì)人物特點(diǎn)與命運(yùn)的理解。

    二課時(shí)

    2.學(xué)生自由表達(dá)自己的意見(jiàn)。

    (答案可以是賣(mài)火柴的小女孩、也可以是凡卡)

    1.出示要求,自學(xué)課文。

    1)朗讀課文,把字音讀準(zhǔn)確、把課文讀通順。

    2)邊讀邊想,你想用什么樣的詞語(yǔ)或句子來(lái)評(píng)價(jià)賣(mài)火柴的小女孩或是凡卡的命運(yùn)呢?

    (可憐、悲慘……)

    2.默讀課文,思考問(wèn)題。

    小女孩和凡卡的命運(yùn)是悲慘的、可憐的,你從文中那些詞句中體會(huì)到小女孩和凡卡是可憐的?讀一讀,畫(huà)一畫(huà)。

    3.分小組自主探究、討論、交流、匯報(bào)。

    1)默讀課文,畫(huà)出具體的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。

    2)畫(huà)出句子后,試著把這些句子讀好。

    4.分組合作,全班匯報(bào)交流

    5.理解《賣(mài)火柴的小女孩》一文中的重點(diǎn)句子,:

    3)小女孩在大年夜里走在大街上賣(mài)火柴,課文中多處寫(xiě)了“冷”這個(gè)字,請(qǐng)你從課文中找一找含有“冷”的詞語(yǔ)或句子讀一讀,并說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

    (天冷極了又冷又黑的晚上她又餓又冷她覺(jué)得更冷了 家里和街上一樣冷 一堵又厚又冷的墻……)

    6.反復(fù)引讀,細(xì)細(xì)品味,邊讀邊批注。

    1)小女孩5次擦燃火柴,在感情上有變化嗎?

    2)學(xué)到這里,你們明白了小女孩“新年的幸福”是指什么?

    3)品讀感悟:當(dāng)作者寫(xiě)到小女孩在舊年的大年夜凍死時(shí),當(dāng)他寫(xiě)下兩個(gè)幸福時(shí),他的心情會(huì)怎樣?請(qǐng)同學(xué)們把你們體會(huì)到的'讀出來(lái)。

    4)“曾經(jīng)”我們可以換成哪些詞?小組討論,交流。

    7.說(shuō)一說(shuō)凡卡在老板家里受到哪些虐待?(著重從挨打、挨凍、挨餓三方面進(jìn)行引導(dǎo))

    1)引導(dǎo)學(xué)生抓住挨打時(shí)的動(dòng)作——“揪、拖、揍、戳”;工具——老板“拿皮帶”“拿楦頭”老板娘“撈起青魚(yú)”;程度——“昏倒”,來(lái)談一談自己的感受。

    2)引導(dǎo)學(xué)生從“睡在過(guò)道里”、“簡(jiǎn)直沒(méi)有……”“一點(diǎn)兒”來(lái)進(jìn)一步體會(huì)他生活的苦。

    3)綜合老板、老板娘、伙計(jì)們對(duì)凡卡的態(tài)度,從“直戳”、“捉弄”等詞中體會(huì)凡卡生活的孤獨(dú)和悲慘。

    4)展開(kāi)想象,凡卡還受了哪些折磨?還可能怎樣請(qǐng)求爺爺?

    5)朗讀凡卡寫(xiě)信后的內(nèi)容,把描寫(xiě)凡卡動(dòng)作、神態(tài)的詞句劃上記號(hào),體會(huì)他的心理活動(dòng)。

    8.讓我們用心來(lái)讀人物的悲慘命運(yùn)以及作者的感情,并說(shuō)一說(shuō)自己體會(huì)。

    1.默讀思考,寫(xiě)下感悟。

    2)凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村的生活真的是美好幸福嗎?

    3)你認(rèn)為凡卡的信,他爺爺能收到嗎?為什么?

    2.學(xué)生以小組為單位相互交流,老師點(diǎn)撥指導(dǎo)。

    3.小組匯報(bào)討論結(jié)果。

    1.魯濱孫孤身一人在島上歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),頑強(qiáng)的生存了下來(lái),對(duì)于這樣的魯濱孫你佩服嗎?請(qǐng)同學(xué)們把自己的感悟讀出來(lái)。

    2.除了書(shū)上講到的這些困難,肯定還有其它困難,你想象一下魯濱孫還會(huì)遇到哪些困難呢?從魯濱孫戰(zhàn)勝種種困難的非凡經(jīng)歷中,你能悟出什么道理?學(xué)生交流。

    3.說(shuō)一說(shuō):你佩服魯濱孫和湯姆·索亞的什么?為什么佩服?你覺(jué)得湯姆·索亞是個(gè)怎樣的孩子?哪些地方給你的印象最深?讀一讀。(可結(jié)合原著中的故事)

    4.通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)魯濱孫和湯姆·索亞的了解更深了,請(qǐng)用合適的詞語(yǔ)來(lái)夸一夸他們,并說(shuō)一說(shuō)自己的理由。

    1)魯濱孫:有堅(jiān)韌不拔的意志、有豐富的知識(shí)技能……

    理由:搶運(yùn)東西、種糧食、造船、建房、打獵、烤面包、烤肉、曬葡萄干……

    2)湯姆·索亞:樂(lè)觀勇敢、足智多謀、頑皮……

    理由:山洞中三次探路、利用風(fēng)箏線(xiàn)探路、吹噓歷險(xiǎn)過(guò)程……

    5.在本組課文中還有許多栩栩如生的形象,你還喜歡哪一個(gè)?結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇十九

    前幾天,爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。

    不久,我們就來(lái)到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這時(shí),我看見(jiàn)村前的小河非常臟,河邊漂浮著許多樹(shù)葉、垃圾。河里的魚(yú)兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎?這條小河原來(lái)是那么的美麗。那時(shí),河里的水清亮透明,像一塊水晶,魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲。

    每次回家鄉(xiāng),我都會(huì)陶醉在那美麗的畫(huà)面中。什么時(shí)候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽(tīng)到小河在說(shuō):“快救救我吧!”

    我看著身后干凈的小河,心想:只要我們都行動(dòng)起來(lái),不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗!我高興地望著爸爸笑了,爸爸摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”

    我認(rèn)為自己是一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,這絕不是子虛烏有的,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

    記得那是一天清早,我到教室時(shí),看見(jiàn)教室里有些臟,值日生又沒(méi)有到。我心想:等值日生到了才掃地,同學(xué)們一定吃了不少塵土和細(xì)菌。這樣,同學(xué)們會(huì)得病的,我這個(gè)勞動(dòng)委員總不能坐視不管,不如我來(lái)幫他們掃吧,雖然何老師不用我掃,但是何老師不會(huì)知道的,就算知道了她不會(huì)怪值日生的。想著想著,我便拿起掃把聚精會(huì)神地掃了起來(lái),當(dāng)我在掃走廊時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái),說(shuō):“何老師已經(jīng)多次講你不用掃地,你真是搬起石頭砸自己的腳——自討苦吃。”聽(tīng)了這位同學(xué)的話(huà),,我說(shuō):“值日生還沒(méi)有來(lái),我?guī)退麄儝邲](méi)關(guān)系的。”

    這位同學(xué)無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,便走了。

    還有一次,中午下課后,我看見(jiàn)同學(xué)們的座位底下盡是垃圾,不像個(gè)樣,我便又拿起掃把一絲不茍地掃了起來(lái),正當(dāng)我準(zhǔn)備把垃圾倒入垃圾桶時(shí),另一位同學(xué)準(zhǔn)備扔垃圾時(shí),看見(jiàn)我在掃地,便說(shuō):“鄧宇詩(shī)那么勤快呀!何老師不是說(shuō)不用你掃地的嗎?”我回答道:“教室太臟了,掃一下干凈些。”

    這些天,我看見(jiàn)教室里的垃圾桶總是滿(mǎn)滿(mǎn)的,有時(shí)還把垃圾扔在垃圾桶旁邊,我便想:要是還有一個(gè)桶,就好了。這樣垃圾就不會(huì)被擁得到處都是了。想著想著,我看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備扔紙箱,我靈機(jī)一動(dòng),便說(shuō):“媽媽把紙箱給我吧!”媽媽說(shuō):“你要紙箱干什么?”我說(shuō):“教室里的垃圾桶不夠用,所以我想拿紙箱去裝教室里的垃圾。”媽媽聽(tīng)了連聲夸我愛(ài)環(huán)保。

    同學(xué)們都認(rèn)為我傻,我可不這么認(rèn)為。因?yàn)椤靶@是我家,環(huán)保靠大家”。我身為一名班干部,就應(yīng)該起一個(gè)帶頭作用。今天,我不但要自己做,還要帶動(dòng)同學(xué)們一起做,不但要把自己的教室打掃干凈,還要把我們的校園打掃干凈。

    最近,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人憂(yōu)心的現(xiàn)象:在我們生活的周?chē)芰洗S處可見(jiàn)。瞧!原本清澈見(jiàn)底的瀘水河,現(xiàn)在也被這五顏六色的塑料袋弄得不堪入目;大街上的垃圾袋滿(mǎn)地都是;滿(mǎn)街奔馳的汽車(chē)的尾氣吧塑料袋吹得漫天飛舞;就連美麗的文化公園也難逃此劫,噴泉池也被這白色垃圾給填滿(mǎn)了。“哎,這么美的文化公園,竟被我們?nèi)祟?lèi)破壞成這副摸樣,多可惜啊!”總有人這樣憂(yōu)心忡忡地嘆息著。

    我想:我也是安福的小主人,安福是我的家園,我不能眼睜睜地看著它被人們破壞成這樣,我要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們共同的家園,讓它煥發(fā)昔日的光彩!

    一天,媽媽拎起錢(qián)包就準(zhǔn)備去買(mǎi)菜了。

    “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕纫坏取!蔽艺辛苏惺郑舐暫啊?/p>

    媽媽停住了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),奇怪地問(wèn):“怎么了,寶貝女兒,需要我?guī)裁礀|西回來(lái)嗎?”

    “媽媽?zhuān)瑡寢尅!蔽疫B忙解釋說(shuō),“塑料袋并不環(huán)保,你應(yīng)該用布袋子去買(mǎi)菜。”

    “噢!”媽媽恍然大悟,接著又刨根問(wèn)底了起來(lái),“怎么不環(huán)保呀?”

    “塑料袋埋入土壤里,降解時(shí)間需要220xx年呢!焚燒的話(huà)產(chǎn)生黑煙,而且會(huì)產(chǎn)生二惡英呢!”我連忙說(shuō)。

    媽媽聽(tīng)了,笑著摸了摸我的頭說(shuō):“你真是一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士呀!好吧,那我今天起,就帶布袋子去買(mǎi)菜,我還要告訴我的同事,讓他們也學(xué)會(huì)環(huán)保。”

    我高興極了,心里像吃了蜜一樣甜,我身邊所有的人,讓他們也學(xué)會(huì)環(huán)保,保護(hù)我們共同的家園,讓它煥發(fā)昔日的光彩!

    今天下午放學(xué)后,我和我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場(chǎng)上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

    來(lái)到操場(chǎng)上,啊!多美的操場(chǎng),周?chē)臉?shù)木長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的新葉,郁郁蔥蔥的,長(zhǎng)的真壯!旗臺(tái)邊上的花花草草長(zhǎng)得又鮮又嫩,真美麗!可是仔細(xì)一看,原來(lái)美麗的操場(chǎng)上也有這么多垃圾呀!我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了垃圾們的說(shuō)話(huà)聲:“我們不想躺在這兒,我們要回自己的家。”

    我和付海鈺拿起手中的垃圾袋,我們要把它們送回家。說(shuō)干就干,我們一會(huì)兒在這里拾垃圾,一會(huì)兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾,邊拾邊想:“亂丟垃圾的人,你們也太不講文明了嘛,把美麗的操場(chǎng)弄成這樣。“不一會(huì)兒,垃圾袋就裝滿(mǎn)了,里面的垃圾各式各樣的,有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗,但看著干凈的操場(chǎng),我們的心里比吃了蜜還甜。

    今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“。

    保護(hù)環(huán)境。

    從我做起”的要理知道了它對(duì)我們有多大的幫助啊!

    六年級(jí)語(yǔ)文第四單元低碳環(huán)保(通用20篇)篇二十

    長(zhǎng)大后,我要發(fā)明地球上獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保機(jī)器人。為什么要發(fā)明這種機(jī)器人呢?因?yàn)楝F(xiàn)在就算是一張餐巾紙都能讓發(fā)球的環(huán)境變得臭氣熏天。

    這種機(jī)器人,有無(wú)數(shù)只手,為了方便撿垃圾,它的頭上還有個(gè)多功能系統(tǒng),帶著一個(gè)像蝴蝶一樣的眼鏡――其它是最先進(jìn)望遠(yuǎn)鏡,它還是有一雙順風(fēng)耳,能聽(tīng)到十萬(wàn)公里的聲音。最讓人贊嘆的是,機(jī)器人一秒種能跑遍整個(gè)地球呢!真神奇!

    有一次,地球的空氣里有臭氣,已經(jīng)把四萬(wàn)三千二十一人給毒死了,機(jī)器人知道這事,得意的說(shuō):“該我立功了”,說(shuō)著:它把垃圾全都吃了進(jìn)去,然后拉了許多大便,那些大便就像香水一樣,機(jī)器人就這樣救了世界。

    只要有了環(huán)保機(jī)器人,我相信世界就會(huì)變得干干凈凈。

    五三班郭燦。

    新密市新世紀(jì)學(xué)校舉行校園環(huán)保時(shí)裝秀比賽。

    “環(huán)保時(shí)裝秀”這個(gè)詞聽(tīng)著新鮮吧!顧名思義,“環(huán)保時(shí)裝秀”就是用不能用的東西做成衣服。

    美術(shù)老師經(jīng)過(guò)層層篩選,選拔廢品做衣服做的好的同學(xué)參加學(xué)校舉辦的“環(huán)保時(shí)裝秀”。我有幸成為其中的一員哦!在時(shí)裝秀開(kāi)始之前,我很擔(dān)心自己會(huì)出什么錯(cuò)誤,結(jié)果,在老師讓我們練習(xí)走模特步的時(shí)候,老師夸我走得很好,還讓后面的同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢!聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)后,我的`心里就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

    經(jīng)過(guò)三天的準(zhǔn)備,“環(huán)保時(shí)裝秀”終于到來(lái)了。大家小心翼翼地穿上自己做的衣服,生怕一不小心把衣服給弄壞了。大家一個(gè)接一個(gè)地走上臺(tái)去,一個(gè)又一個(gè),一個(gè)又一個(gè),呼!終于到我了。我的雙手叉腰緩緩向評(píng)委走過(guò)去,走到隊(duì)里面后,我擺好姿勢(shì)站在那里。我的心里還擔(dān)心著我的成績(jī),我會(huì)不會(huì)得冠軍呢?可惜,天公不作美,偏偏在這個(gè)時(shí)候下起雨來(lái)。“環(huán)保時(shí)裝秀”很快就在雨中結(jié)束了,看來(lái),雨婆婆是因?yàn)榭吹轿覀兊臅r(shí)裝秀太好了,所以她也來(lái)秀自己吧!

    “環(huán)保時(shí)裝秀”表達(dá)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力,更傳遞著讓人們廢物利用的理念。

    2032年,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一天,一輛奇形怪狀的車(chē)子停到一棟美麗的別墅前。

    那就是我研制出的“環(huán)保一號(hào)”,它車(chē)身是綠色的,窗子下面是一對(duì)有力的翅膀,不用的時(shí)候,就收在窗子下面,十分美觀。車(chē)頂上有螺旋槳,車(chē)輪是用特殊材料做成的,車(chē)輪一到水里,就會(huì)立即變大,膨脹,讓車(chē)身浮起來(lái)。

    我的環(huán)保一號(hào)特環(huán)保,它不用汽油,也不用電,只要有光線(xiàn)就可以在海陸空任何一地方工作。

    我這車(chē)很牛吧?想買(mǎi)的話(huà),就到我的店里來(lái)吧?

    六年級(jí)作文大全danyuan/liushang/。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    讀后感是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)立思考和個(gè)人情感的表達(dá),是我們對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受。下面是一些讀者對(duì)這本書(shū)的真實(shí)感受和深入理解的讀后感,讓我們一起來(lái)感受一下他們的思考和
    教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思,是教師繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵步驟。教師工作總結(jié)范文中反映了教師的教育理念與追求,值得我們?cè)诮窈蟮墓?/div>
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們交流孩子成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、分享教育心得的絕佳平臺(tái)。以下是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的講座和培訓(xùn)資料,可供大家進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和提高。尊敬的各位家長(zhǎng),各位家長(zhǎng):十分歡迎您
    策劃書(shū)是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排活動(dòng)、項(xiàng)目或計(jì)劃的書(shū)面材料,它有助于提前預(yù)判和解決問(wèn)題。別錯(cuò)過(guò)以下是一份來(lái)自業(yè)界大咖的策劃書(shū)范本,希望能給大家?guī)?lái)一些創(chuàng)新的思路和方法
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,給人以審美的享受。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
    在合同協(xié)議中應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定合作雙方的權(quán)益和義務(wù),確保雙方的權(quán)力平等和公正。小編為大家整理了一些合同協(xié)議樣本,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以將零散的經(jīng)驗(yàn)和思考整合成系統(tǒng)和有條理的文字。小編為大家搜集了一些獨(dú)特而富有啟發(fā)性的心得體會(huì),希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些新的思路。
    在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以結(jié)合作品的主題、情節(jié)、人物形象等,從不同角度進(jìn)行思考和總結(jié)。這里為大家準(zhǔn)備了一些感觸深遠(yuǎn)的讀后感范文,一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。《西游記》是一部以
    通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以將書(shū)中的理念與自己的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成獨(dú)特且有深度的思考。想要寫(xiě)一篇出色的讀書(shū)心得,可以先參考一下下面這些優(yōu)秀范文,看看別人是如何對(duì)書(shū)
    年度總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
    教師心得體會(huì)是教師與學(xué)生互動(dòng)中得出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)今后的教學(xué)具有指導(dǎo)意義。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師心得體會(huì)范文,希望能給大家提供思路和啟示。“雙減”政策出臺(tái)
    優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。最近,我讀了英國(guó)作家丹尼爾.
    廉潔報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間廉潔情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要文件。以下是小編為大家選取的優(yōu)秀述廉報(bào)告,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20xx~20xx學(xué)年度,在縣委政府的領(lǐng)
    公司企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理從傳統(tǒng)的生產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向了以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,這對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的能力和水平提出了更高要求。以下是我為大家準(zhǔn)備的公司企業(yè)總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和參考。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。1949年10月1日,是祖國(guó)媽媽的第一個(gè)生日
    寫(xiě)作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜
    教師工作總結(jié)是教師對(duì)自己在教學(xué)、科研、管理等方面工作經(jīng)驗(yàn)和心得的總結(jié)和概括,是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分。下面是一些值得借鑒的教師工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)
    演講稿范文的寫(xiě)作過(guò)程需要注重邏輯性和條理性,使得演講內(nèi)容有序、易于理解。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,從中領(lǐng)悟演講稿的精髓和要點(diǎn),為自己的演講寫(xiě)作提供一些借鑒。
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以幫助我們更好地整理和提煉自己的思維和見(jiàn)解。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。每當(dāng)我望見(jiàn)爸爸
    通過(guò)撰寫(xiě)技術(shù)工作總結(jié),可以積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),為以后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些關(guān)于技術(shù)工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)
    尊敬的貴賓,親愛(ài)的朋友們,大家好!我是今天的主持人,在這里衷心歡迎大家的到來(lái)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)主持詞,以下是一些成功主持人的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助
    優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水
    教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,保證課堂的有序進(jìn)行。精心設(shè)計(jì)的三年級(jí)教案能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)內(nèi)容:教材p107—109。教學(xué)目的:4、能
    作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了,七年級(jí)里總有一些事情已烙
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們需要明確工作目標(biāo),制定可行的工作計(jì)劃,確定關(guān)鍵工作步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一份精心準(zhǔn)備的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
    通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。我是一個(gè)好女孩。我曾為一只被拋棄的小貓因無(wú)家可
    優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫(xiě)和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。我的爸爸中等個(gè)子,圓圓的
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫(xiě)作手法。越王勾踐(約公元前520年―
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫(xiě)作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。
    優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
    寫(xiě)日記是一個(gè)自我反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。日記是心靈的見(jiàn)證,以下是小編為大家整理的幾篇日記,讓我們一起感受文字的力量。
    黨課是我們了解黨的方針政策、理論體系和歷史使命的重要途徑,也是增強(qiáng)黨性觀念和堅(jiān)定理想信念的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家推薦的黨課學(xué)習(xí)資料,供大家選擇和參考。
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到困難和挑戰(zhàn)的總結(jié),要注重積極的思考和改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。《十八大以來(lái)一系列重要講
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫(xiě)作水平,歡迎品味。我十三歲的時(shí)候,媽媽帶我去湖南度暑假,最
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地了解自己在工作中的定位和職責(zé)。借著以下的范文,希望大家能夠更好地理解和運(yùn)用月工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧。本站發(fā)布試用期工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)
    優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話(huà)題的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類(lèi)型和不同寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。如果把每個(gè)人比作一顆天
    月工作總結(jié)可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)欣賞吧。廉政是社會(huì)風(fēng)氣的重要方面,是一種
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。本次除夕晚會(huì)旨在溝通感情
    學(xué)生演講稿要求學(xué)生具備充分的知識(shí)儲(chǔ)備和邏輯思維能力,能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生演講稿的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和靈感
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展。心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)
    優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫(huà)面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1)大地上萬(wàn)物都燙了金似的
    工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地安排時(shí)間、合理分配資源,并且有助于提高工作效率。下面是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。本冊(cè)教材內(nèi)容包括
    工作匯報(bào)是工作中必不可少的一環(huán),只有將工作情況及時(shí)總結(jié)梳理,才能更好地推動(dòng)工作進(jìn)程。工作匯報(bào)的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)多的修辭和花哨的辭藻。玉水兵團(tuán):根據(jù)兵
    調(diào)查報(bào)告能夠幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挖掘潛在需求,為創(chuàng)新和改進(jìn)提供啟示。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯亢蛿?shù)據(jù)的分析,還需要精心的組織和清晰的表達(dá),以下是一些調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)
    撰寫(xiě)演講稿范文可以幫助我們更好地回顧和思考演講的主題、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)等方面的問(wèn)題。演講稿的成功與否關(guān)鍵在于演講者的自信和表達(dá)能力,范文只是一個(gè)參考和輔助工具。
    情況報(bào)告的格式通常包括標(biāo)題、摘要、正文、結(jié)論和附件等要素。為了幫助大家更好地理解情況報(bào)告的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求,以下是一些相關(guān)的案例分析。根據(jù)師教育局通知要求,我們依
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。高汀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣,我們
    優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱(chēng)經(jīng)典之作。
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)財(cái)務(wù)工作的自我檢查和自我完善,有助于提高財(cái)務(wù)管理水平和效率。小編為大家整理了一些寫(xiě)作技巧和方法,希望能幫助大家寫(xiě)出更精彩的財(cái)務(wù)工作總結(jié)。
    心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。現(xiàn)在就為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力會(huì)有所幫助。
    一個(gè)成功的發(fā)言稿應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言通俗易懂,盡量避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或復(fù)雜的詞匯,以便讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)
    范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,可以幫助寫(xiě)作者逐步提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。如果你對(duì)范文范本的寫(xiě)作感到疑惑不解,那么不妨看看以下這些范文范本,或許能給你一些思
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的心理體驗(yàn)和思維過(guò)程的一種記錄和反思,它可以幫助我們更好地理解自己。如果你對(duì)某本書(shū)的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你
    讀后感可以讓我們更有目的性地進(jìn)行閱讀,提高閱讀的質(zhì)量和效果。接下來(lái),我們將為大家分享幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家品讀與交流。《紅巖》——紅是革命的顏色,巖石又
    學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地理解和欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文化,增加我們的跨文化交流能力。以上是一些英語(yǔ)總結(jié)的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。在以前的班級(jí)大
    發(fā)言稿不僅要具備邏輯性和說(shuō)服力,還需要注重語(yǔ)言的情感表達(dá),讓聽(tīng)眾能夠真切感受到發(fā)言人的真誠(chéng)和熱情。這些發(fā)言稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合下的演講內(nèi)容,希望能夠給大家
    編寫(xiě)教師工作總結(jié),可以幫助我們梳理教育教學(xué)的思路,清晰目標(biāo),并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。以上是小編為大家準(zhǔn)備的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助,祝愿大家在教學(xué)道路
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們需要用客觀的態(tài)度來(lái)評(píng)估自己的工作表現(xiàn),不能過(guò)于自我夸耀或自我否定。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼
    青春是熱血與夢(mèng)想交織的歲月,我們要抓住機(jī)遇,勇敢地追求自己的目標(biāo)。這里有一些關(guān)于青春的經(jīng)典語(yǔ)錄,讓我們一起來(lái)品味一下。疫情當(dāng)前,要怎么寫(xiě)作文,一起和閩南網(wǎng)小編來(lái)
    英語(yǔ)是一種培養(yǎng)自信的工具,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以增強(qiáng)自己的自信心。以下是一些寫(xiě)英語(yǔ)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。親愛(ài)的同學(xué)們:現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球,
    情況報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體情況,明確目的和讀者需求。借助下面的情況報(bào)告案例,我們可以更好地理解和運(yùn)用情況報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧。為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于生活
    一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,突出主題并有條理地展開(kāi)。為了幫助大家更好地理解發(fā)言稿的寫(xiě)作要點(diǎn),以下是一些經(jīng)典案例。好的。演講稿。應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)又有
    通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的句型和詞匯,豐富我們的寫(xiě)作表達(dá)。小編希望通過(guò)分享這些范文范本,能夠讓大家更好地理解寫(xiě)作的本質(zhì)和技巧。尊敬的各位老師:授人玫
    月工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行記錄和整理的重要步驟。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧,相信會(huì)給你帶來(lái)一
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是與上級(jí)和同事們分享工作心得和成果的機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,共同提升自己的工作水平和能力。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間的重要任務(wù)之一,通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以加深對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作環(huán)境的認(rèn)識(shí),提高自我發(fā)展的能力。為了幫助大家更好地了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要求,以下是一些實(shí)
    試用期總結(jié)是在試用期結(jié)束時(shí),對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書(shū)面材料,它可以幫助員工回顧自己在試用期內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展。試用期總結(jié)是企業(yè)管理者了解員工工作能力和
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。艷陽(yáng)高照,白云悠悠,這便是對(duì)夏
    畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)積累知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程,具有重要的學(xué)術(shù)和實(shí)踐意義。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,供大家參考和借鑒。各位老師、同學(xué):。大家上午好!
    國(guó)旗下的每一個(gè)振臂高呼的瞬間,都是奮進(jìn)的力量,都是團(tuán)結(jié)的力量。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的體育健將,讓我們?yōu)閲?guó)家在國(guó)際賽場(chǎng)上的榮耀點(diǎn)贊。曇花為了自己驚慌一現(xiàn)的
    國(guó)旗下講話(huà)稿是在重要場(chǎng)合,如升旗儀式、宣誓儀式等,代表特定團(tuán)體或個(gè)人發(fā)表講話(huà)的一種書(shū)面稿件。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們,我們懷著崇敬的心情,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過(guò)修辭和寫(xiě)作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。假日里,我們一家子去海邊玩。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。暑假時(shí),我們一家去山里
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。一個(gè)烏云密布,天不作美,
    寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告能夠幫助我們理清實(shí)習(xí)期間的思路和重點(diǎn),更好地總結(jié)和歸納所學(xué)所得。推薦給大家一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。那棵樹(shù),那童年,那記憶最初是我
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己提供改進(jìn)的方向和目標(biāo)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,以供參考。20xx年xx交通
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要充分了解項(xiàng)目的需求和背景,從而確定出最佳的方案和計(jì)劃。在這里,我們分享了一些獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┠0搴徒梃b。近年來(lái),高等教育的
    我想寫(xiě)一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告,對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。在下方分享了幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和參考價(jià)值。下面是小編為大家整理的,供
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)可以幫助自己回顧實(shí)習(xí)期間的收獲與成長(zhǎng),也可以供導(dǎo)師和招聘單位參考。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)提供一些參考
    發(fā)言稿的語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體,表達(dá)方式要與聽(tīng)眾的背景和情感相契合。如果你對(duì)發(fā)言稿的寫(xiě)作有更多的疑問(wèn)和困惑,可以閱讀以下范文,幫助你更好地理解和掌握這一技巧。
    讀了“八榮八恥”,明白“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”這一句話(huà),這一句話(huà)深深地讓我會(huì)體到:僅有讀書(shū)求上進(jìn)的人才能學(xué)到知識(shí),不然的話(huà),就會(huì)變得愚昧無(wú)知。我想,我
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。我家買(mǎi)了十一只小金魚(yú),其中有一條
    下半年的到來(lái)提醒著我們,時(shí)間不等人,我們要抓住每一個(gè)機(jī)遇。以下是小編為大家精選的一些下半年總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。報(bào)考人員在網(wǎng)上報(bào)名時(shí),應(yīng)當(dāng)在報(bào)名繳費(fèi)成功后
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧和方法。
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思
    工作匯報(bào)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。這些工作匯報(bào)范文是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和編輯的,具有一定的參考價(jià)值和可借鑒性。雖然我市推進(jìn)掃黑除惡專(zhuān)
    幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和基本的社交能力。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)家長(zhǎng)和教師有所幫助。1、熟悉自己的小手,能說(shuō)出手
    檢討書(shū)的寫(xiě)作應(yīng)該體現(xiàn)出積極向上的態(tài)度,不僅對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé),也要展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些檢討書(shū)的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。尊敬的:你好!在這里
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們能夠深入了解自己的問(wèn)題并加以解決,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討書(shū)范文,希望可以為您的寫(xiě)作提供一些參考。敬愛(ài)的老師:對(duì)不起
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和呈現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,供大家參考和借鑒。對(duì)于剛開(kāi)始的編程理解,我個(gè)人還是比較感興趣,從當(dāng)初的一知
    實(shí)習(xí)報(bào)告是與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和公司進(jìn)行溝通交流的有效方式,展示實(shí)習(xí)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,相信能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一
    主持詞還要注意時(shí)間掌握,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,能夠把握好觀眾的耐心和注意力。以下是幾個(gè)值得借鑒的主持詞案例,希望能夠幫助大家提升主持水平,更加出色地完成自己的工作。
    工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和工作過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。下面是一些優(yōu)秀工作報(bào)告的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。教學(xué)中認(rèn)真遵照
    培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)所悟的一種總結(jié)和反思。培訓(xùn)心得范文中所提到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,可以幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。感情是中國(guó)的語(yǔ)言。發(fā)音是g:nwi
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容和所取得的成果。本文將分享一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的注意事項(xiàng)和方法,希望能幫助到需要的同學(xué)們。您好!我是一個(gè)月前來(lái)酒店
    工作匯報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面形式,它有助于檢視工作進(jìn)展情況。接下來(lái),我們將會(huì)提供一些工作匯報(bào)范文,希望能夠幫助大家更好地完成自
    范文范本可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和思路,提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。不足之處:一、學(xué)習(xí)上
    主站蜘蛛池模板: 无码人妻精品中文字幕免费| 久久久精品一区二区三区| 中文字幕精品一区二区精品| 国产国产成人精品久久| 亚洲国产精品激情在线观看| 911亚洲精品国内自产| CAOPORM国产精品视频免费 | 国产综合免费精品久久久| 97r久久精品国产99国产精| 亚洲国产精品成人一区| 精品国产高清在线拍| 伊人久久精品线影院| 99精品高清视频一区二区| 久久精品人人做人人爽电影蜜月| 日韩三级精品| 国产亚洲午夜高清国产拍精品| 四虎影永久在线观看精品| 91精品国产9l久久久久| 国产乱人伦偷精品视频AAA| 亚洲国产精品VA在线观看麻豆| 欧美在线精品永久免费播放| 国产午夜精品理论片| 国产99精品一区二区三区免费| 老司机99精品99| 国产精品夜色一区二区三区| 99精品无人区乱码在线观看| 精品少妇无码AV无码专区| 热re99久久精品国99热| 亚洲精品无码永久中文字幕| 一本久久精品一区二区| 亚洲精品国产va在线观看蜜芽| 久久精品二区| 日韩三级精品| 综合人妻久久一区二区精品| 中国精品18videosex性中国| 中国精品18videosex性中国 | 99久久精品免费看国产| 97国产视频精品| 国产精品99久久精品爆乳| 国产精品女人呻吟在线观看| 国产高清在线精品一区二区三区|