演講稿范文的結(jié)構(gòu)包括開場白、正文和結(jié)尾，每一部分都有其獨特的作用和技巧。下面是一些值得一讀的演講稿范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇一
在每個人的成長歷程里，一定受到過不少人的幫助。或許，你曾對某些好心人隨口說過一句謝謝，或許，你不曾學(xué)會感恩。
《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響，在生日的時候給母親買了一件羊絨衫，同時，作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會了感恩。一個感恩的習(xí)慣，就能改變?nèi)齻€人的一生。
“任何時候受到幫助，都不能忘了說聲謝謝。”這是文章令我印象最深刻的一句話，只有先學(xué)會感恩，才可能讓別人再次幫助你。從細(xì)微之處學(xué)會感恩：在公共汽車上，有人為你讓座;在最困難的時候，有人向你伸出援手;在最失意的時候，有人在你身邊鼓勵你，安慰你……很多時候，只需要一句謝謝，就可以讓幫助你的人感到快樂。
要從細(xì)微之處學(xué)會感恩其實很容易。曾經(jīng)看過這樣一篇文章，筆者去參觀外國的一間學(xué)校，正巧趕上學(xué)生們完成每日都必須做的作業(yè)——制作感恩賀卡，每個學(xué)生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛吃的菜”、“母親今天幫助我們?nèi)蚁匆路薄ⅰ敖憬銕臀掖驋吡朔块g”這些很習(xí)以為常的事，筆者很奇怪就去問那些興高采烈的學(xué)生，聽到的卻是一句驚訝的反問：“別人幫助我們，難道不應(yīng)該感恩嗎?”從小學(xué)會感恩，學(xué)會從細(xì)微之處感恩，對那些孩子的成長歷程會有很大的幫助的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時候排練的那首歌，當(dāng)站在舞臺上唱完了這首歌的時候，每個人的眼里都盛滿了淚水，不為別的，只是那時候想起了太多太多，對老師、同學(xué)以及對身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。
學(xué)會感恩，學(xué)會從細(xì)微之處感恩，是這篇文章教給我的。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇二
我們每個人都擁有自己的生命，但是生命只有那么的短暫、那么的無奈，畢竟只有一次，再沒有第二次，可見這生命是多么的珍貴。因此我們都應(yīng)該好好去珍惜這樣的唯一——生命，但是并非所有的人都能好好的活著，當(dāng)中有數(shù)之不盡都是由于交通安全的問題而丟失這么寶貴的東西。珍惜吶！只有那樣我們才能更好的擁有它，才能讓生命之花永遠(yuǎn)地綻放她的那份光彩。
近十幾年來，全國每年發(fā)生道路交通事故又有多少呢？多少條生命就此消失？是的，我并不記得很清楚，但在我的記憶中，朦朦朧朧的數(shù)字在我的腦海中浮動，數(shù)字是驚人的，這是毋庸置疑的。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手，多少年來，警察叔叔為我們提供許許多多的案例，曾多少次警醒人們要注意交通安全，但總是有那么一部分人將這個重要的問題忽視，導(dǎo)致不同的悲劇在不同的地方發(fā)生。這又會有誰想看見這樣的結(jié)果呢？是的，我相信沒有，但我畢竟不是人們所期待那位無所不能的上帝，我也只是宇宙中那么渺小的一個脆弱的生命而已。此時此刻，我知道我是沒有資格的。
人生有許多都是令人感到意外，感到無可奈何，尤其是交通安全，他總會給我們太多太多的“驚喜”，讓我們措手不及。但我們是可以改變的，時刻把交通安全的問題放在心上，安全出行，盡自己最大努力去防止我們可以避得到的那些交通問題，才是最重要的。學(xué)會遵守交通規(guī)則，我們才能有權(quán)利去繼續(xù)享受我們的人生，千萬不要被一次半次的“幸運”所蒙蔽；學(xué)會遵守交通規(guī)則，我們才能創(chuàng)造屬于我們自己的一片天地，才能讓我們的人生更加精彩，讓含苞待放的花蕾可以盛開。這樣也是給自己生命的一個保障。
交通安全在我心，時刻警惕自己災(zāi)難來了！要小心交通安全！在災(zāi)難面前，生命更是顯得脆弱與短暫。舍棄這交通問題，讓我們拋棄那份悲傷的眼淚，讓所有的的人展開應(yīng)有的笑臉，讓我們在幸福安康的家園中快樂成長，讓生命之花在人生中永遠(yuǎn)綻放。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇三
我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。以下是本站小編整理了讓生命之花綻放的。
演講稿范文。
供參考。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實行免學(xué)費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。
昨日的已經(jīng)過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
加油，每一位中專生!
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹;小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。人的生命是短暫的，每個人都在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，不同的體現(xiàn)著自己的生命價值。而她的生命價值是在逼迫中綻放的。
在我的家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個小山村——葛坪村的朱連釵阿姨于20xx年4月19日被授予“浙江省見義勇為勇士”，這是一個動人的故事，發(fā)生在20__年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一樣從自家的茶園里回家做飯。
忙著整理灶頭，清洗炒菜用的鐵鍋，并將刷鍋水拿到家門口準(zhǔn)備倒向排水溝。她前腳跨出房門，一邊準(zhǔn)備潑水，一邊往門前水泥地上瞧了一眼。
這時，只見家門口左側(cè)的水泥地上，一個中年男子挾持著一個小孩，正用一把令人膽戰(zhàn)心驚的'菜刀在孩子的脖子上來回地舞動，鮮血飛濺……就在這一瞬間，他又伸手向另外兩個七八歲的孩子抓去……兩個小孩子早已被眼前的這一切嚇得哇哇大哭。“不好!”朱連釵阿姨大喊一聲“你們快跑!”便像一頭兇猛的母虎一樣撲了過去。
這時，歹徒舉起菜刀正向一個孩子砍了下去，孩子的腳被絆了一下摔倒了，刀砍空了。當(dāng)他再次舉刀的時候，朱連釵阿姨趕到了，迎面死死地抱住歹徒的腰部。大聲地向兩個孩子喊著：“別怕，快跑!快去叫人來。”
一次又一次的搏斗中，朱連釵阿姨的鮮血染紅了地上的泥土。三十七刀，刀刀帶血，歹徒在她的面前膽怯了。
孩子的哭喊聲喚來了正往家走的村民，他們從四面八方趕來，跳到溝里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱連釵阿姨送到遂昌縣人民醫(yī)院，經(jīng)過9個多小時的搶救。48小時后才蘇醒過來，這就是一個活生生的人命去挽救另一個生命，這就是一位普普通通的母愛給予的一種奉獻(xiàn)，于是在我心中流露出敬佩，是您讓我真切地感受到“見義勇為”的含義。原來我以為見義勇為只會在電視上、報紙上、書刊中可以看見。
您卻用您最真切地行動展現(xiàn)正義與真愛。我不知道在面對喪心病狂的兇手時，是什么力量讓你那么勇敢，是什么勇氣讓你活下去，讓遭受生命危害的小孩死里逃生?我想：那是一種對生命無私的愛吧!那是我們中華民族的崇高品德吧!那是一種偉大的母愛吧!那是生命之花的綻放吧……每當(dāng)我有什么疼痛難忍時，我就會想起這位勇士，就會想起親愛的母親為我所付出的一切。不會那么嬌氣，會勇敢面對。
在生活中、學(xué)習(xí)中有喜有憂，有許許多多讓人困難的事，遭遇挫折和困難時要勇敢地去面對，會想想我們的“見義勇為勇士”——朱連釵。
這就是生命的火焰，這就是綻放生命的炫美。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼?羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會珍愛生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動――生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會關(guān)懷；讓我們學(xué)會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構(gòu)建起積極向上的人生觀。
為拓寬我們對生命的認(rèn)識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的.心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構(gòu)思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對于生命的認(rèn)知和探究卻不會停止。在生活中，我們應(yīng)該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇六
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的`推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實行免學(xué)費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。
昨日的已經(jīng)過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
作為今日的中專生，我覺得是幸運的。國家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進(jìn)的腳步。因為我們依然是祖國的未來。
加油，每一位中專生!
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇七
關(guān)于親情，我有時只是覺得那是種不該的虧欠，從生到死可以真正報盡親恩的往往沒有幾個。之前看了為母捐腎捐肝的，背母親上班的，照顧癱瘓的母親的，心里也是震撼了又震撼的，但生活總平淡，無法一再與病母相遇，況且心也不能舍得，也許上天把愛變成一種輪回，自古親恩難報。如果祝福可以被物化的話，甘心奉上一切。
只是思辨的人類，不會甘心讓感恩那么純粹，不好說將母親纏至腰間，風(fēng)雨中帶她走就是對母親至孝至愛，也許那僅僅只是看到了挽留生命的重要這一方面。母親有時是脆弱的，但剛強起來也是不允許自己拖累了兒女的。我見過有年邁的父母一聲不響的從兒女身邊告別，雙雙離開人世的，只是因了窮，自己沒了用途，索性說只是為了不拖累了兒女，他們可以以生命相辭，去了后，遺囑上也必寫著遺體如何作用，因為他們以為交往醫(yī)院做病理研究一定是可以為他們那兩個有夢想的孩子籌到一筆資金的。
常以為“誰言寸草心，報得三春暉”是文人超脫了，青睞人世真善美才具備的情懷。于這理想與挑戰(zhàn)的社會我常見對真善美置若罔聞的，也就不免得抵觸了世間最美的詞語：感恩，以為那是矯情之人才喜歡做的事情。或許是我俠義了，感恩真的是無處不在的，只是競爭中的人習(xí)慣了比賽，自己的兄弟姐妹若沒回家看爸媽的，自己也就先不回了吧。如果是一個獨子的，時常是我妻子如何說，我丈夫如是做，比來比去，岳父母和丈母父也是有所角逐的，為此親情無法與感恩劃等號。比起那雙為己接屎接尿的手，我們這雙手尊貴到只能為理想打拼，一度以為奉獻(xiàn)給了下一代就是最好的回報。或許“不孝有三，無后為大”真的是真理，但人生一世，得不償失，付出的收不回也很讓人苦惱，難道不是嗎?父母那里記錄了我們太多的第一次，這個可以比我們珍視自己還要珍視我們的人，又由誰來珍視。愛我們，父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛自己，而天性自私的人總是執(zhí)著的認(rèn)為陪我后半生的是老婆(老公)，孩子才最重要，其余的人只能盡力去做，縱使他們是父母。
父母在理想與工作面前更是難得一提的。老掉牙的故事里記載著那些被擋在學(xué)校門口，只可留下錢財?shù)霓r(nóng)民父母，那些不被孩子在老師同學(xué)面前提起的身有殘疾的父母。可以平常化卻又是那么的真實，真實到令人發(fā)指。街頭的流浪人不是沒有孩子是孩子閑老爸老媽窮，趨炎附勢，出賣自己的老爸老媽，是閑生了自己的人能力低，為了些生不帶來死不帶去又不得不擁有的物質(zhì)，遺棄了不該遺棄的人。他們哪里知道，或許父母今天的一切厄困就是為了生下如今這個沒了心的自己。
曾看過我很喜歡的一位導(dǎo)演與央視著名主持人坐在一起的一段談話，當(dāng)時說到了這個導(dǎo)演在父親離開的那一刻身處在工作中，沒能見父親最后一面時，看出他的眉宇間似乎認(rèn)為：選擇工作是理智的，是更有遠(yuǎn)見的做法。主持一再說聽說之前與他父親的關(guān)系就總是冰冰冷冷的，我又從他臉上看到淡然，甚至他覺得和父親這種關(guān)系只是一種習(xí)慣，可如今我們都懂得，上了年紀(jì)的人是多么需要關(guān)懷，尤其是前一段時間看過的呼吁關(guān)注空巢老人的《有你才幸福》的電視劇，老人的世界有多么落寞是不曾老過的人不可能了解的。也許這位導(dǎo)演這樣想有他的道理，但他的父親那里一定是留有遺憾，含淚而去的。
比起這些忙的顧不得爹的工作者，記憶中有一個理想主義者是讓人敬佩的。唱出《真的愛你》這首為母親而作得流行歌曲的人，曾在自己最需要資金發(fā)展工作的時候和弟弟一起為父母買了一套大房子，而自己卻連演出所需的衣服也不舍得多添。身為著名藝人當(dāng)時除去樂器花銷自己的收入竟所剩無幾了。他是名星中典型的孝子，更是我們這些平凡的追夢人的榜樣，因為不僅他出名后為父母付出的比為自己多，就連追夢途中也一直是自食自立，獨自去闖的。很小就在父母的五金店里打起了雜工，后來高中畢業(yè)后，身兼幾份零時工，在快吃不起飯的時候堅持自己的夢想，也從未向父母、哥哥姐姐一類的親人索要過一分錢。直到夢碎在大洋彼岸，人離開了，一張樸實的臉走很遠(yuǎn)，卻不走出孝的界限，那顆夢想的心走很遠(yuǎn)，卻不走出感恩的尺度。除此之外，這位人文主義和理想主義兼并的音樂人，以自己的思考，關(guān)注社會，關(guān)注世界，去過第三世界，高歌和平與愛，一直感恩社會，感恩生活。
感恩屬于人文關(guān)懷的范圍，我們無法強求每個人都是人文關(guān)懷主義者。人文主義和理想主義不得不承認(rèn)是有沖突存在的，但在現(xiàn)實面前只要三思而后行可見還是可以做到感恩的生活著的。今天的社會是為和諧所動容的，要和諧就一定得學(xué)會感恩。重拾傳統(tǒng)美德的我們應(yīng)該正視感恩。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會珍愛生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會關(guān)懷；讓我們學(xué)會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構(gòu)建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認(rèn)識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構(gòu)思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對于生命的認(rèn)知和探究卻不會停止。在生活中，我們應(yīng)該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值......
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》，。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想......
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇九
在西方國家，有一個感恩節(jié)，那個節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻(xiàn)的勞動人民才對。
如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運工，工具糧食將無法運輸;如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞;如果每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
我們該感恩的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
祝他們幸福平安，吉祥如意!
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我常常想：誠信是什么？一件小事驗證了我的思考。
星期一的早自習(xí)時，數(shù)學(xué)考試成績終于出來了。還好，我考了93.5分，至少回家不會挨罵了。我長長地吁了口氣。正在我暗暗高興時，一道橫式映入眼簾，這道橫式非常可疑，“咋是36呢？應(yīng)該是39吧？”這時我的大腦迅速意識到——老師給我誤批了，我做錯了。我微笑的臉僵住了，一看題目，有4分呀！如果被周圍的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了的話，那我就89.5分了，老媽說過90分以下，可是要受懲罰的！這時，我的`心情變得沉重了，心里像壓了塊大石頭。但我的臉上還是擠出一絲笑容，以掩飾內(nèi)心的不安。幸好同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)這個“秘密”。為了不受懲罰，我決定將錯就錯，趁同桌不注意，我悄悄地把36改成了39。可不知怎的，我總覺得這個“39”像長了張恐怖的臉，齜牙咧嘴地朝我怪笑，讓我心神不寧，以至于老師在講評時我都心不在焉。
“丁零零”，終于熬到了下課。我把自己的卷子藏得嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕哪個同學(xué)看到。同學(xué)們排著整齊的隊伍去操場參加升旗儀式。操場上，鮮艷的國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起。同學(xué)們都莊嚴(yán)地注視著國旗，可我卻覺得鮮艷的國旗刺眼極了，眼里看到的盡是那個“怪笑”的“39”。隨后，音響中傳來老師誦讀的“二十四字社會核心價值觀”——富強、民主、文明、和諧……愛國、敬業(yè)、誠信、友善。朗朗的聲音在操場上空回蕩，可是，我的聲音卻越來越小，小得連自己都聽不見了，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
算了，還是坦白吧！不就是4分嗎？沒有“優(yōu)秀”我也還是個“英雄”啊！大不了，我下次多考4分，將功補過。我又一次下定了決心。想到這兒，我的心里忽然輕松了許多，似白云悠閑飄過。
回到教室，我迫不及待地拿出剛才藏起來的卷子，又把“39”改回了“36”，然后直奔老師的辦公室。
“老師，這題你給批錯了。”我不好意思地小聲說。老師接過卷子，看到上面涂改的痕跡，什么都明白了，他沒有抓起辦公桌上的紅筆，在我的卷上畫個叉，卻伸出手，拍拍我的肩頭，微笑著說“誠信比分?jǐn)?shù)更重要！老師不扣你的分，這4分加給你的誠信！”我望著老師，臉上也綻開了笑容。
忽然，我的心里射進(jìn)一縷陽光，暖暖的感覺。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇十一
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。下面職場本站小編給大家分享綻放生命之花作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
有時候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。
也許，沒有殘缺的聽覺，就沒有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒有生命盡頭那深痛的巨創(chuàng)，就沒有荊棘鳥那凄美的絕唱。也許，沒有當(dāng)時放棄在大學(xué)深造的機會，就沒有今天的比爾·蓋茨。
任何美麗的造就，都意味著要承受一場感天動地的苦難，苦盡甘來，細(xì)細(xì)品味，原來美麗源于苦難。
丑陋的毛蟲與美麗的蝴蝶是無法相提并論的，但這天壤之別的差距就源于一場深痛的苦難。毛蟲窮盡一生的努力去忍受繭中的痛苦，只為破繭而出的那一刻華美。萬般磨難，它超脫了自身的痛苦，把無限美麗的蝶舞呈現(xiàn)在世人面前。
其實，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強寫下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發(fā)出美麗的光芒。
幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒有因為身體的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動了物理學(xué)的進(jìn)步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶著神秘的缺口，但缺口總充滿著美的色彩。
人生只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備為夢奮斗的信念才能創(chuàng)造美麗的藍(lán)圖。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，一個在經(jīng)歷了革命的斗爭，戰(zhàn)爭的磨煉，失明的痛苦之后，憑著自己堅強毅力挺下來的硬漢，他在每一次打擊后都沒有失去信心，每一次跌倒之后都勇敢地爬了起來，邁出了通往燦爛人生的腳步。經(jīng)歷了地獄般的磨練之后，他擁有了一顆更加熱愛生活的心，永不停息。痛苦贏來了他人生中的輝煌。
歲月如歌，卻沒有永遠(yuǎn)的曲調(diào)，你不知它何時會起，何時會落，但是知道痛苦的磨難之后就是快樂的高潮。
生命如燈，卻沒有永遠(yuǎn)的光亮，你不知道它何時會亮，何時會滅，但是知道沉痛的付出后生命就會綻放光彩。
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空……世間的萬物都有屬于自己的一片天空，生命的玄機就是活出自我，綻放屬于自己的那份榮耀。
假如我是一座小山，我也要讓山花遍野，綠樹成蔭，讓每一處角落都滲透著我對夢的追隨，讓我的美麗在陽光下綻放。假如我是一條小河，我也要流出一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚兒歡暢，讓每一股細(xì)流都能一往直前，讓我的美麗迎風(fēng)綻放。
活出自我，用愛心綻放光彩。
“燃燒自己，照亮別人”這簡單的八個字，卻吐露了他的真誠。他、用樸實的行動做自己，用雄壯、豪邁的歌聲證明自己，用自己那顆裝滿愛的心，讓無數(shù)的家庭更加溫馨，讓無數(shù)輟學(xué)兒童全返校園。這談不上什么偉大，只是一種無私，一份愛心。一個人無論多么平凡，無論多么懦弱，只要孜孜不倦，奉獻(xiàn)愛心，就是自己的光彩。這是他的信念。是多難的命運里，他沒有怨天尤人而是選擇了一條向社會傳播愛心之路，幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園，數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬名學(xué)生樹立自信。四年多的時間里，他的善行使得二十多萬人獲得心靈的洗禮。“感恩天使”“麗媽媽”……這些稱號都無愧于他的愛心，沒有人因為平凡而注定平庸，他們用樸實的行動做自己，用愛心綻放光彩。
活出自我用樂觀綻放光彩。
古今中外，用極強烈有效的樂觀主義戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力學(xué)說時，全世界反對他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時，全世界反對他；貝爾第一次造電話時，全世界人譏笑他；這些人都因抱著樂觀主義的態(tài)度，而為世人所稱道。他們活出自我，用樂觀綻放光彩。
活出自我……。
活出自我，綻放光彩。是“張賽”“鑿空”的駝鈴陣陣，是昭君出塞的黃沙漫漫，是蘇軾牧羊的忠潔剛烈，是岳飛拔劍擊地，仰天長嘯的壯烈情懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
活出自我，綻放光彩，即使我是一只小小的飛蟲，也要努力飛翔，在蒼茫的天宇中扶搖直上，張開翅膀擁抱夢想。
一大早，我們睜著惺忪朦朧的睡眼，坐上大巴，來到了遠(yuǎn)近聞名的張家界。昔時的她養(yǎng)在深閨人不知，今日，我們終于要撩開她神秘的面紗，一窺那面紗下的絕世容顏。
下了車，首先映入眼簾的是那巨大的石碑和身后滿目的青蔥，青山碧水，天下獨絕。用力吸一口氣，雨后清新的氣息帶著泥土的芳香，沁人心脾。這樣清新的空氣正是現(xiàn)在污染嚴(yán)重的城市中最缺少的呀！思及此，我原本雀躍的心情也染上了幾縷惆悵。
路旁種了許多桃樹，此時桃花早已紛紛凋落，枝頭上也結(jié)出了累累果實，青澀小巧，又微微帶著一抹明艷的紅，仿若一個個豆蔻少女，羞怯地躲在層層綠葉之中，偷偷地打量著過往的行人。
我們沿著山中蜿蜒的小路一步一步地走著，人們的歡聲笑語為寧靜安詳?shù)倪B綿青山也添上了一絲生氣。從外看來，她是溫婉又帶著些剛烈的閨閣女子，而我們這些深入腹地的人卻知道，唯有你真正踏上這片土地，你才會明白，大自然的神奇與偉大，造就了巍峨險峻的張家界。
下雨了。冰涼的雨絲落下，將我飄遠(yuǎn)的思緒拉回眼前。
細(xì)雨飄搖，煙霧緲緲，抬眼望去，先前的滿目青蔥已被云霧遮掩，我們在云霧的飄繞中，領(lǐng)略杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；在遒勁挺拔的野松旁，感受劉楨“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅貞高潔。
再看那險峻奇特的山石，只見一根根如柱子般的小山拔地而起，直插云天，“山，刺破青天鍔未殘，天欲墮，賴以拄其間”這句詞仿佛就是為它所做的一般，用來形容正合適。一眼望過去，全是此類小山，這種山它不是一座座，而是一根根，像一片林子，像一片春筍，像繁華都市中的摩天高樓群，更像自強不息的勇者。它們一個個獨立成山，壁立千仞，上下垂直，無從攀登。
我不禁癡了。張家界的山，美的險峻，美得讓人心醉，如果這是個夢，我寧愿永遠(yuǎn)也不醒來。
它們，終于在陡崖峭壁上綻放了生命的美麗，哪怕有朝一日化作灰燼，它們不屈的靈魂也將在這陡峭的懸崖上得到永生！
張家界的美，美在它巍峨壯麗的奇山，美在它嶙峋起伏的頑石，更美在它生命中不折不撓的精神！張家界，用她的美麗，為我上了一節(jié)關(guān)于生命的一課，令我受益匪淺。
游學(xué)結(jié)束了，而我們的步伐還未停止，人生的旅途還在繼續(xù)，讓我們在人生的路上，用心去領(lǐng)略生命的美麗，詮釋生命的意義，堅定不移的朝著夢想進(jìn)發(fā)，綻放屬于我們生命的美麗！
國學(xué)大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人。
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢?生活的經(jīng)驗告訴我們，應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔；中國科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長思，蕩氣回腸，無不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅持著作被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任！
生命，它不是一篇文摘，不接受平淡只收藏精彩；它也不是一次彩排，走得不好還可以重頭再來。你時刻感受著生命的美麗，就應(yīng)擔(dān)負(fù)起珍惜她的責(zé)任——珍愛生命，綻放生命之花。
上個星期三晚上，學(xué)校組織我們看了交通安全紀(jì)實片，當(dāng)我們看到小小年紀(jì)的他們因為車禍而不能像正常孩子一樣去跑去跳時，他們的童年因此蒙上了陰影。還有的孩子因為車禍而變成孤兒，當(dāng)他們看著其他孩子拉著爸爸媽媽的手從自己身邊走過時，小小的心里像打翻了五味瓶，回頭望著他們遠(yuǎn)去的背影，嘴角勾起一抹憂傷的弧度。這一切的一切都是因為車禍，它似乎是一個惡魔，讓你望而生畏，仿佛在你不經(jīng)意之間就會以另一種方式把你帶走。
有人說生命好似一朵美麗的花，隨著歲月的流逝含苞綻放。但是在車禍面前這朵生命之花又是那么的不堪一擊。就拿紀(jì)實片中的那個美麗的小女孩來說吧，小小年紀(jì)本該有著童年的快樂和小同學(xué)們一起做游戲，可是由于車禍平日里的她只能自己呆在教室透過碩大的玻璃看著別人跳著、笑著，眼里充滿了落寞。她說每當(dāng)學(xué)校開運動會時她多想加入其中和他們一起去操場，為班級爭得榮譽，可是由于車禍她失去了一條腿，從此，也只有拐杖和她作伴了。
車禍?zhǔn)鞘裁?它是一個小偷，玩笑似的，在我們不經(jīng)意之間偷走了一條條鮮活的生命，它以自己的獨特的方式偷走了我們的童年和幸福。再想想那個十二歲的小姑娘吧，她本來可以擁有幸福的家庭，有爸爸、媽媽的疼愛，就是因為車禍，讓她從一個幸福的天使變成了孤兒。看著她含在眼里的淚水，看著她已不再有微笑的臉龐，看著這一切的不幸，我們想努力地挽回卻又無能為力。
過去的已無法挽回，從今天起，做一個遵守交通規(guī)則的人吧，讓交通事故這個小偷無機可乘，讓我們共同努力守衛(wèi)住孩子們的歡樂，我們的幸福。
讓文明之花永遠(yuǎn)綻放作文。
讓誠信之花處處綻放作文。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇十二
安全性是一個永恒不變的話題討論。因而，大家一定要每天講安全性，安全性每天講。學(xué)生們，造物主是公平公正的，它給與了大家一次的珍貴的生命。因此，大家的生命如同一朵花朵般嬌姿鮮麗；大家的生命如同七色彩虹般絢麗多彩；大家的生命如同星辰一樣的光亮、發(fā)亮。可是大家的生命也像一顆玻璃彈珠一樣的敏感。因而，大家一定要愛惜生命防止溺水；大家一定要好好地的關(guān)愛生命，使我們的生命之樹永綻。
春去夏來，又到每一年的溺水高峰時段了。學(xué)生們，每一年的5月到10月這五十天上都是溺水的高峰時段，都是會有許多的青少年讓絕情的水搶走生命。你們知道嗎？每一年溺水的致死人數(shù)占總致死人數(shù)的60%。因而，大家一定要愛惜生命，避開溺水，讓生命之樹永綻。
光陰荏苒，日月歲月如流。就在前幾日，一名中小學(xué)生和一名中小學(xué)生去水利樞紐邊用，已經(jīng)玩的滿身是汗時，中小學(xué)生說我們?nèi)ビ斡景桑行W(xué)生也同意了。應(yīng)對炎熱烈日，她們急不可耐的跳入了水里，就在她們高興的與此同時，在不經(jīng)意間中死神之已悄悄地趕到了她們的身旁。此刻，那名中小學(xué)生游的十分順利，可這位中小學(xué)生卻不知道怎的漸漸地沉了下來。見到在此情景，這位中小學(xué)生不顧一切的以往救這位中小學(xué)生，就在救援的全過程中，自身也因手腿腿抽筋而落入水下。就是這樣被絕情的水吞食了兩根珍貴的生命。當(dāng)我們見到這一慘重的不幸后，要我深深地的搞清楚愛惜生命防止溺水勢在必行。當(dāng)這兩個珍貴的生命消退后，她們的爸爸媽媽都痛哭流涕不己，給自己喪失的小孩而傷心。因而，愛惜生命，防止溺水刻不容緩。
我都一清二楚的記著，為了更好地防止溺水，大家一定要保證以下幾個方面：1、嚴(yán)禁到無名海域、水利樞紐、小溪、溪流等地區(qū)游水。2、要在父母的隨同下到靠譜的游泳館游水。3、游水前搞好熱身動作。4、在伙伴溺水后不能擅自搶救，要運用周邊的專用工具去援救。
學(xué)生們，大家一定要真真正正保證這一些，才可以防溺水，才可以讓生命之樹永綻。學(xué)生們，千萬別擅自搭伴游水，大家一定要防溺水，綻開生命之樹。
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇十三
你是否見過花開？那一瓣、一瓣，靜靜地綻放。你甚至不用觸摸，就可以從中感受到生命的律動和脈搏。你也許還會感嘆：這就是生命啊！
生命，什么是生命？詞典中的解釋為“生物體所具有的活動能力，生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式”。我看不懂這樣的解釋，正如我看不懂現(xiàn)今人類的種種行為。
可可西里禁區(qū)的一聲槍響打破了長存的寧靜。汽車的轟鳴男人的吼叫，還有藏羚羊絕望的嘶喊，組成了最凄涼最悲傷的生命之歌。喧囂片刻便消散了，離去的車上載著揚長而去的人們，留下的卻是遍地狼藉：已剝了皮的藏羚羊被隨意扔在地上，血染紅了周圍的草地，禿鷹在不遠(yuǎn)處等待，等待著即將到口的大餐。天堂？這哪里還是天堂，精靈被隨意殺戮的地方不是天堂是地獄。可締造這些地獄的又是誰呢？是我們。
這樣的地獄還太多太多：中越邊境的集市上，籠中的小猴用清澈的眼光看向你，轉(zhuǎn)眼便成了他人桌上的美味佳肴；娃娃魚用嬰兒般的叫聲哭碎你的心，卻仍抵不過賣家利欲熏心的屠刀……那邊買主圍在桌邊，一邊“欣賞”宰殺的場面一邊大談野生動物的大補功效，還不忘抽空拍照留念。在山青綠水的映照下，那一片又一片的血跡那么刺眼。是誰締造了這地獄？人類！還是人類！
在加拿大魁北克的一家法院，26歲的艾瑪因犯有過失致人死亡罪、危險駕駛罪，被判處90天監(jiān)禁，10年內(nèi)禁止駕駛汽車。事情源于她在高速公路上停下車來幫助一群找不到媽媽的小鴨子過馬路，后面的摩托車因剎車不及直接撞上她停在路邊的汽車，車上的兩人不幸罹難。在動機善良的情況下造成悲劇，究竟應(yīng)不應(yīng)該嚴(yán)格處罰引發(fā)了大討論。在很多國家，對于救助他人而造成交通事故的肇事者，一般會從輕處理。可當(dāng)被救助者換成鴨子，法官顯然不認(rèn)為這是減輕處罰的理由。也就是說，當(dāng)?shù)胤刹⒉徽J(rèn)為鴨子的生命與人的生命具備同等價值，動物的生命健康權(quán)永遠(yuǎn)不能與人類的相提并論。
現(xiàn)在是人類在主宰地球嗎？那么你是否想過，若是失去了其他物種，人類在地球上根本無法生存。可是其他生物存在的唯一意義就是為人類的生存服務(wù)嗎？我們有什么資格，又站在什么立場說出這樣的話。人類的確智能，但憑借智能就自認(rèn)高于一切，也許才是人類犯下的最大錯誤。平等和諧地與其他生命相處，并不是說說而已，這需要我們真正付出行動，創(chuàng)造更美好的世界。
生命的定義其實遠(yuǎn)不止詞典上的專業(yè)與晦澀。當(dāng)你撫摸生長的小草時，你也許會感受到生命在那細(xì)長的莖葉中流淌；當(dāng)你看到剛出生的小動物濕漉漉地蹣跚學(xué)步時，你會被生命的萌態(tài)擊中內(nèi)心最柔軟的地方；當(dāng)你看到地震后被困24小時、48小時甚至72小時的災(zāi)民被解救的時候，你亦會體會出生命力量的偉大。生命，多么偉大的生命！
我們同樣是這浩瀚的宇宙中微小的組成部分，我們也只是地球上生命的一種形態(tài)，我們也有面對更強大力量無能為力的時候。想到此，我們還有何權(quán)利和姿態(tài)繼續(xù)屠戮殺害？當(dāng)一朵花悄然綻放，綻放出生命最美麗的光彩，拿開那已沾滿血污的手吧，不為其他，只為讓生命之花于安靜平和中溫柔綻放！
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇十四
十四年前，是你把生命給予了我，你給我的生命帶來了撲鼻的芬芳，媽媽，你是我的生命之花！
襁褓之中的我，被你輕輕環(huán)抱。雖然我不曾記得你當(dāng)時的神情，但是我可以想象，你一邊拍著我小小的身軀，一邊輕吟搖籃曲，嘴角不時露出淺淺的微笑，沉溺于一片安詳。
后來，我漸漸學(xué)會了爬，學(xué)會了走，學(xué)會了跑，學(xué)會了跳。你看到這些，不禁喜上眉梢。你帶我去公園，我的小手永遠(yuǎn)被你溫暖的大手緊緊拉住不放。
直到上小學(xué)，你不得不撒開無微不至的懷抱，讓我快活地走進(jìn)書聲朗朗的校園，邁出了我人生的第一步。還記得每每上體育課，我總能看見校門外你微笑的臉龐，自由活動時，你招呼我過來，遞上水，擦擦汗，然后催促我趕緊回去，而自己卻久久地佇立校門外，看著我嬉戲的身影，不愿離開。
你一直以為我們之間永遠(yuǎn)保持這種平淡的幸福。可誰知有一天，我卻摔碎你最心愛的花瓶對你大吼：“我的事情不用你管！”你的淚光迎著月色閃閃爍爍，內(nèi)心極度渴望回到我小時候，回到那簡單而知足的幸福里。但往往事與愿違，我開始越發(fā)的叛逆和倔強，開始有意疏遠(yuǎn)你，開始回避你的苦口婆心。甚至開始嫌你嘮叨，說你不懂我的心。這些你看在眼里卻疼在心上。
青春期的我，不禁叛逆倔強而且個性張揚，知錯不改，明知故犯。每當(dāng)我屢教不改的時候，你總會一改往日的溫柔可親，板起一張嚴(yán)肅的臉大聲呵斥我。可到最后，你那把鹽，卻經(jīng)常撒在我的身上，而痛在了你的心上。
可直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡悄悄爬上了你的眼角，你那美麗的雙眼也被生活的壓力無情地蒙上了一層霧靄，曾經(jīng)花容月貌的面容如今已變得飽經(jīng)滄桑。這些都是因為我吧，你為了我愁白了青絲，愁走了年華。于是我便理解了，為什么這么多哲人智士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣袤無垠的大地視為母親。那是因為能承受的，你都承受了，該付出的，你也都付出了。
那么我還有什么理由叛逆，還有什么資格與你爭吵，我只剩愛你，不顧一切地愛你。因為你給予我生命，又賦予我靈魂；更因為你是那美麗的生命之花，綻放在我生命中的每個季節(jié)。那么，媽，誰還能允許我不愛你！
讓生命之花綻放演講稿（專業(yè)15篇）篇十五
在和平年代，危險似乎離我們異常遙遠(yuǎn)，但卻又隱藏在我們身邊。因此，我們要學(xué)會保護(hù)自己，。
那是一個周日，陽光明媚，天空萬里無云，百花齊放，爭奇斗艷，鳥兒在枝頭唱著輕快的歌曲，為蝴蝶那優(yōu)美的舞姿伴奏。春意盎然，我和爸爸哪能辜負(fù)這美景？便決定騎自行車到綠道游玩。
“出發(fā)嘍！”我高喊一聲，坐上自行車，蹬起腳踏板就走，沖在爸爸前頭。“慢點兒！寧寧，小心摔跤！”爸爸在我身后奮起直追。“知道了，爸爸，快點兒，我等不及啦！”我跳下自行車，急得直跺腳。“來了來了，瞧你那樣。”爸爸慢慢悠悠地跟了上來。“哼，我今天心情好，不和你計較。走嘍！”我又高喊一聲，如一支離弦的箭，飛了出去，只聽見風(fēng)從耳旁呼嘯而過與爸爸的嘆息聲。
終于，我們到達(dá)目的地了。綠道兩旁的美景令我陶醉，我情不自禁地放慢了速度，欣賞那如詩如畫的景色：湖邊，楊柳依依，微風(fēng)徐徐吹來，撥弄著柳枝；岸上，一簇簇桃花隨風(fēng)搖曳，盡顯著它的姿態(tài)；小草也挺直了身軀，顯出勃勃生機。我沉醉在美景之中，忘記了自己還坐在自行車上，雙手離開了車把。這時只聽“啪”的一聲，還沒等我反應(yīng)過來，我就連人帶車一起摔倒在地。
只見自行車被擦了一大塊漆，而我的手臂上傳來了陣陣刺痛。爸爸見狀連忙丟下自行車朝我跑來：“沒事吧？”他一臉焦急，關(guān)心地問我。我搖搖頭，卷起袖子，只見胳膊處鮮血直流。看著手上的傷口，我的淚水如斷了線的珍珠，這時我的耳畔響起了爸爸曾說過的話：“小心摔跤！”我把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不以為然，卻沒想到，這看似平淡的話，竟因為我的不小心與不耐煩成了現(xiàn)實。我后悔莫及，卻無能為力。
至今，這道疤痕依然留在我的手上，每每見到這條疤痕，我的心中就會響起一個聲音：生命只有一次，我要學(xué)會保護(hù)自己，！