優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇一
大自然在不斷變化著,為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛,它在干什么呢?經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲,在一個(gè)角落固定好后,再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊?。在空中架起一座“橋梁”后,它開始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘,它就把輪廓結(jié)好了,剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧,它結(jié)的越來(lái)越快,也越來(lái)越美觀,像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒,一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想:好精致的網(wǎng)??!
我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒,只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂(lè)。我還學(xué)到了做事要做得完美,就要把基礎(chǔ)打牢,腳踏實(shí)地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇二
四年級(jí)大自然的作文:篇一魯班看見孩子玩荷葉,發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家看“四年級(jí)大自然的作文”
四年級(jí)同步作文上:第三單元大自然的'啟示上周六上課的時(shí)候讓同學(xué)們積累了兩個(gè)課外小常識(shí)(如下兩段:“四年級(jí)同步作文上”
四年級(jí)作文同步下冊(cè):語(yǔ)文園地三主題:大自然的啟示要求:把在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料寫下來(lái),還可以“四年級(jí)作文同步下冊(cè)”
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇三
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),醫(yī)生希望世上所有的人健康,作家希望寫出經(jīng)典傳世的文章,老師希望自己的學(xué)生做一下有文化、講道德的人。而我的.夢(mèng)想,是當(dāng)一名科學(xué)家,在未來(lái)的世界里創(chuàng)造出更多對(duì)人們有益的發(fā)明。
如果我成為一名科學(xué)家,我將發(fā)明一種能準(zhǔn)確地震預(yù)測(cè)儀,能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、地震震級(jí)等數(shù)據(jù)。讓人們提前做好預(yù)防工作,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。讓那些因地震失去親人的哭聲下地獄去吧。
如果我成為一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種衣服。這種衣服既能防寒,又能降溫,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬季,根據(jù)外界的氣溫調(diào)節(jié)溫度,讓我們始終感覺(jué)舒適。同時(shí),這種衣服經(jīng)久耐用,還可以變換不同的顏色。人們就用不著每年都要買許多的衣服,可到第二年,又要去買新的。這樣,地球這朵“神圣的花”終有一天會(huì)枯萎的。而且還有一此窮困的人,就不用因買不起衣服而度不過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。
如果我成為一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種能任意改變大小、堅(jiān)不可摧的住房。有了這樣一種住房,處于戰(zhàn)火中的人們,就不怕再會(huì)被那可恨又可怕的炮彈轟炸,因?yàn)榉孔拥耐鈱佑型该鞯姆雷o(hù)罩,這是專門為他們?cè)O(shè)計(jì)的。有了這樣一種住房,出去旅游的人們也有用擔(dān)心,人們可以將房子縮小并放在口袋里,在夜深人靜的晚上,也可以把房子“搬”出來(lái),并且房子設(shè)計(jì)了360度監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng),可以監(jiān)測(cè)屋外一切的活動(dòng)。這樣,人們無(wú)論到全世界的任何地方都有家的感覺(jué),既安全又舒適。
夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái),有夢(mèng)想就一定要付出,你也一定有自己的夢(mèng)想吧,讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),一同實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇四
春天到了,和風(fēng)送暖,太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開始解凍,變得松軟來(lái)。
在
我的家鄉(xiāng)。
最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧別的樹木還沒(méi)有多大的變化而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃飄飄悠悠仿佛在跟人們說(shuō):“春天到了天氣要變暖了?!?/p>
我常聽老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地?!闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑,決心弄個(gè)明白。
原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因:第一“白楊胡”就是白楊樹的種子,不過(guò)它的種子又輕又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕,不象別的植物種子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風(fēng)一吹,“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn),難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地”了。
“白楊胡”落地的時(shí)候,正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
朋友們,大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
百合花象征著百年好合,雖然它的寓意很美,但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠,與它相提并論的還有蘭花。
月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難,而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎?、肺炎,它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。
洋繡球它與上述幾種花有所不同,它散發(fā)的氣味對(duì)人體刺激不是很大,可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢。
我們?cè)谛蕾p鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內(nèi)在的奧秘,它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室,但是一定要科學(xué)地去選擇它。
去年春天,我們家喜遷新居。在窗前的小院里,我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝?!斑@是什么呀?”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看,說(shuō):“這是一棵葡萄樹?!币豢闷咸褬?說(shuō)真的,我從小長(zhǎng)這么大,只吃過(guò)葡萄,卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣。
起初,小葡萄樹像生了病一樣,一枝干枯的小莖上,只有幾片嫩嫩的小葉,非??蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下,我在葡萄樹的兩側(cè),斜插了兩根三米來(lái)高的木棍,它們的頂端再橫上一根木條,用繩子綁住,形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái),我都要給小葡萄樹松土、澆水。
葡萄樹漸漸長(zhǎng)大了,干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上,長(zhǎng)出許多小杈來(lái),每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的,在它的每個(gè)節(jié)上,都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子,葉子往上直立著,又大又密,不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬,幾天的功夫,葡萄樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了,有一天,我突然發(fā)現(xiàn),鄰居家的葡萄樹上,開出了一朵朵粉白的花??晌业钠咸褬渖?,卻連一朵花的影子也找不到,這使我非常著急。我問(wèn)媽媽:“媽媽,咱們家的葡萄樹能開花嗎?”“咱們家的葡萄樹是受過(guò)傷的,只要你精心培育,也一定能開花,可能要晚點(diǎn)兒。”媽媽說(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心,更加勤于培植。工夫不負(fù)有心人,在我的精心培育下,我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花?;ê苄?,大多是粉白色的。過(guò)了幾天,花謝了,長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月,葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大,變得半黑半綠。我很性急,摘一個(gè)放到嘴里,一咬,又酸又澀。這時(shí),我才知道,葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月,是豐收的季節(jié),我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了,顏色非常鮮艷,有紫紅的,有深綠的,美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口,好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽,讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
看著滿架的葡萄,望著自己勞動(dòng)的果實(shí),我高興地笑了。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇五
每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死。”在另外一個(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉?!?/p>
這個(gè)故事無(wú)非是要催人奮進(jìn)。因?yàn)槲锔?jìng)天擇,適者生存。這自然法則同時(shí)也適合我們生活著的現(xiàn)實(shí)世界。我也因此而感到很緊張、恐怖、窒息,一想想四周潛在的各種危機(jī),你會(huì)感覺(jué)你活下去的目的就是要逃避追殺,逃避死亡。想想人如果活到這個(gè)份上,也實(shí)在毫無(wú)生趣了。既然人終究是免不了一死,如果每天起床時(shí)所感受到的就是死亡氣息,那真還不如死了干凈,省卻許多煩惱和不安。有人會(huì)說(shuō)你這也太消極了,太悲觀了,也太不長(zhǎng)進(jìn)了,是一種懶漢思維,豬欄思想。合起來(lái)的意思也就是說(shuō)你該死!
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇六
每一條魚兒的身體內(nèi)部都有一個(gè)叫作“魚鰾”的器官,當(dāng)魚鰾里充滿空氣時(shí),魚鰾的浮力就會(huì)增大,魚兒通過(guò)魚鰾增大的浮力,從而可以浮出水面;而當(dāng)魚鰾內(nèi)空氣沒(méi)有充滿,癟下來(lái)的時(shí)候,與表達(dá)浮力就大大減小了,魚兒就不能浮出水面去看外面的精彩世界了,至能默默地嗔道水底;當(dāng)魚鰾里有一部分空氣在中間時(shí),魚兒就會(huì)剛好停留在水底中央。無(wú)論魚兒是浮在水面,沉在水底,還是停留在水中間,一切都得聽從指揮官———魚鰾的指揮??茖W(xué)家們就從魚兒的上浮、下沉和停留在中間的能力受到啟發(fā),經(jīng)過(guò)多次研究實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了能在水中上符合下沉且行動(dòng)自如的機(jī)器—————潛水艇。這一發(fā)明,為人類的軍事事業(yè)以及對(duì)海下世界的研究起到很大的作用!
動(dòng)物們的習(xí)性千奇百怪,但每種動(dòng)物都有其特別且有用的價(jià)值,在以后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們更加細(xì)致的觀察學(xué)習(xí)吧!以便探索他們身上更多更廣的奧秘,為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
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大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇七
每一條魚兒的身體內(nèi)部都有一個(gè)叫作“魚鰾”的器官,當(dāng)魚鰾里充滿空氣時(shí),魚鰾的浮力就會(huì)增大,魚兒通過(guò)魚鰾增大的浮力,從而可以浮出水面;而當(dāng)魚鰾內(nèi)空氣沒(méi)有充滿,癟下來(lái)的時(shí)候,與表達(dá)浮力就大大減小了,魚兒就不能浮出水面去看外面的精彩世界了,至能默默地嗔道水底;當(dāng)魚鰾里有一部分空氣在中間時(shí),魚兒就會(huì)剛好停留在水底中央。無(wú)論魚兒是浮在水面,沉在水底,還是停留在水中間,一切都得聽從指揮官———魚鰾的指揮??茖W(xué)家們就從魚兒的上浮、下沉和停留在中間的能力受到啟發(fā),經(jīng)過(guò)多次研究實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了能在水中上符合下沉且行動(dòng)自如的機(jī)器—————潛水艇。這一發(fā)明,為人類的軍事事業(yè)以及對(duì)海下世界的研究起到很大的作用!
動(dòng)物們的習(xí)性千奇百怪,但每種動(dòng)物都有其特別且有用的價(jià)值,在以后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們更加細(xì)致的觀察學(xué)習(xí)吧!以便探索他們身上更多更廣的奧秘,為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇八
百合花象征著百年好合,雖然它的寓意很美,但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠,與它相提并論的還有蘭花。
月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難,而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎?、肺炎,它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。
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大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇九
在那個(gè)天氣晴朗的早晨,我騎著自行車,在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上,我正準(zhǔn)備去玩耍,但是,還沒(méi)轉(zhuǎn)眼,我就看見不遠(yuǎn)處正有一群東西,黑壓壓地向這邊爬來(lái)。
因?yàn)槲疫€不明白那是什么,所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看,才明白,原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。
“那些螞蟻們要干什么?它們又要到哪里去呢?”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后,我發(fā)現(xiàn)了:一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的,而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái),卻能夠搬起很大的食物。這樣,疑問(wèn)就解開了:螞蟻在搬食物,它們要找一個(gè)巢穴,把找到的食物放進(jìn)巢穴里。
螞蟻的團(tuán)結(jié),啟發(fā)了人類,讓人類發(fā)明了一種游戲,那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái),配合起來(lái),把繩子拉過(guò)去。
螞蟻的團(tuán)結(jié),讓人類佩服,也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊(duì),所向披靡;像小草,堅(jiān)持不懈;像盔甲,堅(jiān)不可摧!螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇十
大自然是一位畫家,給我們描繪了千山萬(wàn)水;大自然是位音樂(lè)家,給我們彈奏出許多美妙的聲音。大自然是一位哲理家,可以告訴我們?cè)S多道理。這不,今天大自然讓我懂得了一個(gè)道理。
我寫完作業(yè),準(zhǔn)備下樓玩,這時(shí),媽媽說(shuō):“你就不會(huì)勤勞點(diǎn)嗎?幫我干點(diǎn)家務(wù),學(xué)學(xué)勤勞的螞蟻,下樓觀察觀察,學(xué)學(xué)它身上的本領(lǐng)。”我飛快地跑下樓去。
我找到螞蟻的窩,掏出一塊餅干,放到螞蟻窩附近,然后蹲在旁邊,靜靜地觀察。只見螞蟻窩里露出了一個(gè)小小的頭,左看看、右看看,看到我放的那塊餅干時(shí),它蹦出了窩,飛快地向那塊餅干跑去。它圍繞著餅干轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像不知所措。它跑到餅干的后面,后腿蹬地,前腿推著餅干,努力向前。餅干像一座大山一樣,立在前面,紋絲不動(dòng)。這只螞蟻放棄了獨(dú)自推著餅干走到家,它圍繞這塊餅干轉(zhuǎn)了幾圈,自己跑回了家?!扒趧凇??分明是見到難題就退縮!我氣憤極了,正要回家,卻發(fā)現(xiàn)剛剛的那只螞蟻又出了,還帶著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,和黑色的長(zhǎng)龍像極了。它們分布在餅干四周,外面圍繞著幾只兵蟻,不讓任何掠食者搶食。一只大螞蟻指揮著,搖動(dòng)著觸角,像在說(shuō):“你到那兒,你到那兒,那一邊的螞蟻出來(lái)一只,去那……”最后,餅干四周平均分布好了螞蟻,蟻多力量大,一下子抬了起來(lái)?!耙欢?,一二一”,指揮搖著頭,似乎在說(shuō)。我看著螞蟻把食物搬走,打算給它一些困難。我往螞蟻身上潑了一些土,把螞蟻埋了起來(lái)。只見土中伸出一條腿,兩條腿……最后,螞蟻都從土里走了出來(lái),整好隊(duì)形,搬起餅干,走到洞口,把食物分成小塊,搬進(jìn)了洞。
我的心靈受到了極大的震動(dòng),感到:不管一個(gè)生命多么的渺小,只要勤勞、團(tuán)結(jié)、奮斗,再難的事也會(huì)被它們擊倒。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇十一
大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”,但它們可是會(huì)預(yù)卜先知的。
漸漸地我就忘了我在玩捉迷藏的游戲,一下子被逮了個(gè)正著,我只好投降認(rèn)輸了。但我還是解不開心中的謎團(tuán),帶著這三個(gè)疑問(wèn)回到了家。要想知道答案,必須得用電腦了。通過(guò)在網(wǎng)上查找資料,我終于知道了答案,原來(lái),螞蟻在下雨前體內(nèi)會(huì)有一種特殊的感應(yīng),而螞蟻們感應(yīng)到將要下雨了,就會(huì)搬到高一點(diǎn)的地方,防止被雨水沖走。原來(lái)螞蟻搬家是感應(yīng)到天將要下雨了,怪不得我在下雨前都可以看見特別多的螞蟻呢!
通過(guò)細(xì)微觀察,我懂得了螞蟻搬家是下雨的先兆,所以以后我都不會(huì)被大雨所淋濕了。
世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考,大自然就會(huì)給你很多啟示。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇十二
大自然是人類的老師,是知識(shí)的搖籃。只要你擁有一雙會(huì)觀察的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然中,蘊(yùn)藏了許多書本里沒(méi)有的知識(shí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我走出家門,走向小區(qū),走向了大自然中。剛下了樓,花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小,只有幾厘米高,翠綠的嫩葉細(xì)細(xì)的,一摸,似乎還有點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)。它們棲息在此處,別無(wú)所求,只求有一個(gè)寧?kù)o安全的安身之處能容得下他們,供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣?jì)少F,它們不需任何精心的照養(yǎng),只需一點(diǎn)兒雨水、一束陽(yáng)光,它們便能夠頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。即使是在炎炎烈日下,它們也不曾低頭,仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇十三
大自然是豐富多彩的,里面有許多書本上學(xué)不到的做人啟示和道理,只要你謙虛的學(xué)習(xí),大自然就一定會(huì)把它交給你。
我還記得,一天早晨,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。魚兒在戲水,鳥兒在歡叫,蝴蝶也在翩翩起舞。晶瑩的露水從蜘蛛網(wǎng)、房檐上滑下,滑入清澈見底的小溪,“叮咚”、“叮咚”慢慢繪成一首動(dòng)聽的歌曲,叫醒正在夢(mèng)中熟睡的我們。
第二天,我又來(lái)到那塊地邊上看它,發(fā)現(xiàn)它比昨天更小了,便馬上產(chǎn)生一臉疑惑。原來(lái)新芽又被一塊石頭給壓住了,但絲毫不放棄的它又從石頭縫中求生,努力地往上爬,我再一次被它那種堅(jiān)持不懈所感動(dòng),便搬開石頭,想助它一臂之力,我看見它那彎彎曲曲的根莖向上生長(zhǎng)著。雖然長(zhǎng)彎了,長(zhǎng)難看了,但還是頑頑強(qiáng)強(qiáng)地生存下來(lái)了。小新芽堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>
大自然是人類的好老師。我們要向小新芽一樣,努力學(xué)習(xí),做事一定要堅(jiān)持到底,遇到再大的困難都不可以放棄!
向大自然學(xué)習(xí)吧!你會(huì)有好多發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇十四
大自然是萬(wàn)物之靈,孕育著生命,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在蛻變,不論是渺小的角落,或是遼闊的草原,大自然都在其中蘊(yùn)藏生命的哲理,期盼我們?nèi)ンw會(huì),領(lǐng)悟其中的奧妙。下面是小編為大家整理的大自然的啟示四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天,我去林縣爬山。
那里很美,你看,那邊的一棵不知名的樹長(zhǎng)的真是太好了,那綠綠的葉子為人們遮擋陽(yáng)光,而且,那邊還有一條小溪悄悄流動(dòng)著。
爬爬山,我也就在不知不覺(jué)中累了,餓了。我望了望前面,聽了聽有流水的聲音,就拼著命往前跑,終于,我看到了一個(gè)大瀑布,還有一棵樹,樹上掛著一些綠綠的小果子,不細(xì)看還真看不出呀!
我跑到樹下,享受著著大自然給我的“贈(zèng)品”,“真舒服?。 蔽掖舐暫爸?。此時(shí)似乎更愛(ài)大自然了。這時(shí)媽媽來(lái)了,爸爸也隨后趕到,爸爸開烤了,羊肉串的味道,讓人忘不了呀!
我吃了很多串,“嗝兒”我打了一個(gè)響亮的嗝之后,便細(xì)細(xì)品味著這大自然的味道,我看著看著,入迷了。似乎到了一個(gè)夢(mèng)幻的地方,我在森林中和可愛(ài)兔,汪汪狗做了好朋友,小動(dòng)物都很友好,唯有獅子大王,它要吃了我,我一驚,醒了,原來(lái)是在做夢(mèng)呀!
我看著這棵樹,心想:這棵樹的果子能不能吃,甜不甜呢?媽媽這時(shí)剛好問(wèn)我“寶貝,你認(rèn)識(shí)這是什么樹嗎?”“不知道”我回答,“是核桃呀”媽媽告訴我說(shuō)。
我的目光又轉(zhuǎn)移了,這次我又看到了一些可愛(ài)的小樹葉,它們迎風(fēng)擺動(dòng)著,多么自由快樂(lè)啊,樹葉的響聲好像是它們?cè)诔?,又好像在訴說(shuō)著什么,我在想,也許樹也知道“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”吧!
大自然給了我們生存的空間,給了我們生命的源泉,大自然也給了我們啟迪和力量,使我們的科技不斷進(jìn)步,生活不斷提高。
蝙蝠在夜間飛行時(shí),能從嘴里發(fā)出一種聽不見的超聲波,科學(xué)家就根據(jù)蝙蝠這種探路方法發(fā)明了雷達(dá);鯨魚在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā)發(fā)明了潛水艇;蒼蠅有一對(duì)復(fù)眼,人們由此發(fā)明了……大自然是我的老師,它也給了我們?cè)S多有益的啟示;它告訴人們誰(shuí)破壞了大自然的平衡,誰(shuí)就會(huì)受到大自然的懲罰。
20世紀(jì)初,羅斯福想有效保護(hù)森林里的鹿,就下令大量捕殺以鹿為食的豹子和狼,結(jié)果災(zāi)難終于降到了鹿的頭上,幾十萬(wàn)只鹿吃光了樹葉樹皮,大量的鹿被活活餓死。有一個(gè)果農(nóng),種了幾十棵櫻桃樹,他怕小鳥偷吃櫻桃,就想了一個(gè)愚蠢的方法,織了一張大網(wǎng)把果樹罩了起來(lái),結(jié)果櫻桃樹上害蟲大量繁殖,吃光了葉子,鉆空了樹心,第二年果樹全死了。每種生物都有自己的角色,森林中既需要鹿也需要狼;雖然小鳥吃了一些果實(shí),但同時(shí)也能吃掉一些害蟲。如果根據(jù)人類的主觀意識(shí)去判定動(dòng)物的'利害,那就是破壞了大自然的平衡,是會(huì)犯錯(cuò)誤的。
大自然是我們的衣食父母,我們要以感恩的態(tài)度回報(bào)大自然。從小事做起,節(jié)約每一滴水,愛(ài)護(hù)每一棵小樹,清除每一片垃圾,創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán),水清、草綠、花香的美好世界。
大自然是天神給予人間的美好禮物。大自然與人間是分不開的,大自然給我們了許多啟示。比如說(shuō):人們通過(guò)蝙蝠的超聲波,發(fā)明了雷達(dá),讓飛機(jī)在夜間準(zhǔn)確無(wú)誤的飛行;人們通過(guò)青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”。
我聽說(shuō)豬籠草能抓小昆蟲,我不信,查了查大百科全書,果然能抓住小昆蟲。百科全書上講:豬籠草能抓住昆蟲,是因?yàn)樗泻芨叩募记?。豬籠草的邊上一一圈甜甜的蜜糖,小昆蟲從豬籠草旁邊經(jīng)過(guò),聞見了飄過(guò)來(lái)的香味,香味迷住了小昆蟲,小昆蟲忙飛過(guò)去,想吃時(shí),不料一腳滑了進(jìn)去。
豬籠草趁小昆蟲滑進(jìn)去的時(shí)候,猛的把葉子蓋上,讓葉子底部的一些黃色的液體從里邊冒出來(lái),把小蟲子牢牢粘住,十至十五分鐘就能把小蟲子融化掉。通過(guò)豬籠草給我的啟示,我想發(fā)明一種“豬籠器”。在夏天時(shí),家家戶戶都有許多蚊子,讓人睡不著覺(jué)?!柏i籠器”的作用是抓蚊子。如果蚊子聞到香味,也會(huì)去吃蜜糖,這樣它一滑到‘豬籠器“里,不一會(huì)就被融化了。
我們的大自然有很多啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們充分利用大自然的奧秘,來(lái)為祖國(guó)祝福吧!
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇十五
星期六那天,我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后,我看見媽媽賣回了一些枇杷,那枇杷黃澄澄的,又大又新鮮,讓我饞得直流口水。我馬上洗好手,坐在枇杷面前,狼吞虎咽地吃起來(lái)。
嗯,味道可真好!酸甜適口,香軟多汁,我邊看電視邊吃,可開心了,可是,突然,我覺(jué)得嘴里有股怪味,吐出來(lái)一看,我遇到了吃水果時(shí)最可怕的事,吃到蟲子了??粗娜丝谟嗌南x子還在蠕動(dòng)的身子,我惡心得差點(diǎn)兒把胃里的東西全部吐出來(lái)了。
真倒霉,為什么果樹要長(zhǎng)蟲子呢?有什么好辦法消滅這些蟲子呢?
我去查看了動(dòng)物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):
在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái),那富有粘性的`長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥和食蟻獸覓食中,我們得到了一個(gè)啟發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇十六
大自然在不斷變化著,為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛,它在干什么呢?經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲,在一個(gè)角落固定好后,再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊ァT诳罩屑芷鹨蛔皹蛄骸焙?,它開始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘,它就把輪廓結(jié)好了,剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧,它結(jié)的越來(lái)越快,也越來(lái)越美觀,像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒,一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想:好精致的網(wǎng)?。?/p>
我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒,只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂(lè)。我還學(xué)到了做事要做得完美,就要把基礎(chǔ)打牢,腳踏實(shí)地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
評(píng)語(yǔ):本篇文章通過(guò)描寫觀察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程,從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫得流暢自然,而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘,真是生動(dòng)形象又很有趣哦!
大自然的啟示四年級(jí)單元大全(17篇)篇十七
從小,我就對(duì)動(dòng)物感興趣,特別是聽說(shuō)有一種動(dòng)物會(huì)變色,更引起了我的好奇,后來(lái),我才知道這種動(dòng)物叫變色龍,它會(huì)隨著環(huán)境而改變自身的顏色。當(dāng)它趴在樹枝上時(shí),它就會(huì)變成和樹枝一樣的顏色,當(dāng)它爬上綠油油的樹葉上時(shí),它的全身都變成綠色,如果你不仔細(xì)看,還以為那是一片樹葉呢?這種變色本領(lǐng)使它在自然界中成了當(dāng)之無(wú)愧的“偽裝高手”。為了逃避天敵的攻擊和捕食獵物,日久天長(zhǎng),變色龍逐漸才有了改變自己身體顏色的本領(lǐng),這是大自然給予它神奇而又特殊的功能。
可是,它的身子怎么會(huì)變色呢?我很疑惑,打開電腦,上網(wǎng)一查,原來(lái),變色龍身體上有一種色素細(xì)胞,在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素。變色龍變色的原理就在于綠色和藍(lán)色色素組織的變化。變色龍的皮膚還能夠隨著環(huán)境、溫度,和心情的變化而變色。多么奇妙呀!
從變色龍的本領(lǐng)上我突發(fā)奇想,如果能夠發(fā)明一種涂料該多好??!這是根據(jù)變色龍變色的原理研制出來(lái)的特殊涂料,這種涂料就像我們用的洗手液一樣,無(wú)色無(wú)味,如果你的買的白衣服穿很久了,有些舍不得仍,那么你只需要,在洗好衣服之后,放一些這種涂料,經(jīng)過(guò)處理后的衣服,可以根據(jù)周圍變色,無(wú)論在什么不同顏色的地方都能變成相同的顏色。如在草地上能變成草綠色;在家里,就和家里的環(huán)境融為一體,別人就不易發(fā)現(xiàn)、找到你啦。我想,如果發(fā)明了這種涂料,我們根據(jù)自己的心情可以天天穿新衣服,那該多好呀。
大自然真的很神奇,我們要留心觀察身邊的事物,讓它們能夠?yàn)槲覀內(nèi)祟愃谩?/p>