優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌，更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本，希望能夠給大家提供一些建議和思路。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇一
大自然在不斷變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊?。在空中架起一座“橋梁”后，它開始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結(jié)好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結(jié)的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒，一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)??！
我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒，只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂(lè)。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎(chǔ)打牢，腳踏實(shí)地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇二
四年級(jí)大自然的作文:篇一魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力;科學(xué)家看“四年級(jí)大自然的作文”
四年級(jí)同步作文上:第三單元大自然的'啟示上周六上課的時(shí)候讓同學(xué)們積累了兩個(gè)課外小常識(shí)(如下兩段：“四年級(jí)同步作文上”
四年級(jí)作文同步下冊(cè):語(yǔ)文園地三主題:大自然的啟示要求：把在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料寫下來(lái)，還可以“四年級(jí)作文同步下冊(cè)”
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇三
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，醫(yī)生希望世上所有的人健康，作家希望寫出經(jīng)典傳世的文章，老師希望自己的學(xué)生做一下有文化、講道德的人。而我的.夢(mèng)想，是當(dāng)一名科學(xué)家，在未來(lái)的世界里創(chuàng)造出更多對(duì)人們有益的發(fā)明。
如果我成為一名科學(xué)家，我將發(fā)明一種能準(zhǔn)確地震預(yù)測(cè)儀，能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、地震震級(jí)等數(shù)據(jù)。讓人們提前做好預(yù)防工作，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。讓那些因地震失去親人的哭聲下地獄去吧。
如果我成為一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種衣服。這種衣服既能防寒，又能降溫，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，根據(jù)外界的氣溫調(diào)節(jié)溫度，讓我們始終感覺(jué)舒適。同時(shí)，這種衣服經(jīng)久耐用，還可以變換不同的顏色。人們就用不著每年都要買許多的衣服，可到第二年，又要去買新的。這樣，地球這朵“神圣的花”終有一天會(huì)枯萎的。而且還有一此窮困的人，就不用因買不起衣服而度不過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。
如果我成為一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種能任意改變大小、堅(jiān)不可摧的住房。有了這樣一種住房，處于戰(zhàn)火中的人們，就不怕再會(huì)被那可恨又可怕的炮彈轟炸，因?yàn)榉孔拥耐鈱佑型该鞯姆雷o(hù)罩，這是專門為他們?cè)O(shè)計(jì)的。有了這樣一種住房，出去旅游的人們也有用擔(dān)心，人們可以將房子縮小并放在口袋里，在夜深人靜的晚上，也可以把房子“搬”出來(lái)，并且房子設(shè)計(jì)了360度監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)，可以監(jiān)測(cè)屋外一切的活動(dòng)。這樣，人們無(wú)論到全世界的任何地方都有家的感覺(jué)，既安全又舒適。
夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)，有夢(mèng)想就一定要付出，你也一定有自己的夢(mèng)想吧，讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，一同實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇四
春天到了，和風(fēng)送暖，太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得松軟來(lái)。
在
我的家鄉(xiāng)。
最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧別的樹木還沒(méi)有多大的變化而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃飄飄悠悠仿佛在跟人們說(shuō):“春天到了天氣要變暖了?！?/p>
我常聽老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地?！闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑，決心弄個(gè)明白。
原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因:第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過(guò)它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地”了。
“白楊胡”落地的時(shí)候，正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
朋友們，大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。
月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎?、肺炎，它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。
洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發(fā)的氣味對(duì)人體刺激不是很大，可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢。
我們?cè)谛蕾p鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內(nèi)在的奧秘，它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室，但是一定要科學(xué)地去選擇它。
去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝?！斑@是什么呀?”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō):“這是一棵葡萄樹?！币豢闷咸褬?說(shuō)真的，我從小長(zhǎng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣。
起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非?？蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹的兩側(cè)，斜插了兩根三米來(lái)高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹松土、澆水。
葡萄樹漸漸長(zhǎng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(zhǎng)出許多小杈來(lái)，每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個(gè)節(jié)上，都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花?？晌业钠咸褬渖?，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問(wèn)媽媽:“媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎?”“咱們家的葡萄樹是受過(guò)傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點(diǎn)兒。”媽媽說(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。工夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花?；ê苄?，大多是粉白色的。過(guò)了幾天，花謝了，長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月，葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
看著滿架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇五
每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死。”在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉?！?/p>
這個(gè)故事無(wú)非是要催人奮進(jìn)。因?yàn)槲锔?jìng)天擇，適者生存。這自然法則同時(shí)也適合我們生活著的現(xiàn)實(shí)世界。我也因此而感到很緊張、恐怖、窒息，一想想四周潛在的各種危機(jī)，你會(huì)感覺(jué)你活下去的目的就是要逃避追殺，逃避死亡。想想人如果活到這個(gè)份上，也實(shí)在毫無(wú)生趣了。既然人終究是免不了一死，如果每天起床時(shí)所感受到的就是死亡氣息，那真還不如死了干凈，省卻許多煩惱和不安。有人會(huì)說(shuō)你這也太消極了，太悲觀了，也太不長(zhǎng)進(jìn)了，是一種懶漢思維，豬欄思想。合起來(lái)的意思也就是說(shuō)你該死！
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇六
每一條魚兒的身體內(nèi)部都有一個(gè)叫作“魚鰾”的器官，當(dāng)魚鰾里充滿空氣時(shí)，魚鰾的浮力就會(huì)增大，魚兒通過(guò)魚鰾增大的浮力，從而可以浮出水面；而當(dāng)魚鰾內(nèi)空氣沒(méi)有充滿，癟下來(lái)的時(shí)候，與表達(dá)浮力就大大減小了，魚兒就不能浮出水面去看外面的精彩世界了，至能默默地嗔道水底；當(dāng)魚鰾里有一部分空氣在中間時(shí)，魚兒就會(huì)剛好停留在水底中央。無(wú)論魚兒是浮在水面，沉在水底，還是停留在水中間，一切都得聽從指揮官———魚鰾的指揮?？茖W(xué)家們就從魚兒的上浮、下沉和停留在中間的能力受到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)多次研究實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了能在水中上符合下沉且行動(dòng)自如的機(jī)器—————潛水艇。這一發(fā)明，為人類的軍事事業(yè)以及對(duì)海下世界的研究起到很大的作用！
動(dòng)物們的習(xí)性千奇百怪，但每種動(dòng)物都有其特別且有用的價(jià)值，在以后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們更加細(xì)致的觀察學(xué)習(xí)吧！以便探索他們身上更多更廣的奧秘，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
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大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇七
每一條魚兒的身體內(nèi)部都有一個(gè)叫作“魚鰾”的器官，當(dāng)魚鰾里充滿空氣時(shí)，魚鰾的浮力就會(huì)增大，魚兒通過(guò)魚鰾增大的浮力，從而可以浮出水面；而當(dāng)魚鰾內(nèi)空氣沒(méi)有充滿，癟下來(lái)的時(shí)候，與表達(dá)浮力就大大減小了，魚兒就不能浮出水面去看外面的精彩世界了，至能默默地嗔道水底；當(dāng)魚鰾里有一部分空氣在中間時(shí)，魚兒就會(huì)剛好停留在水底中央。無(wú)論魚兒是浮在水面，沉在水底，還是停留在水中間，一切都得聽從指揮官———魚鰾的指揮?？茖W(xué)家們就從魚兒的上浮、下沉和停留在中間的能力受到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)多次研究實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了能在水中上符合下沉且行動(dòng)自如的機(jī)器—————潛水艇。這一發(fā)明，為人類的軍事事業(yè)以及對(duì)海下世界的研究起到很大的作用！
動(dòng)物們的習(xí)性千奇百怪，但每種動(dòng)物都有其特別且有用的價(jià)值，在以后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們更加細(xì)致的觀察學(xué)習(xí)吧！以便探索他們身上更多更廣的奧秘，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇八
百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。
月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎?、肺炎，它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。
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大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇九
在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒(méi)轉(zhuǎn)眼，我就看見不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來(lái)。
因?yàn)槲疫€不明白那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。
“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái)，卻能夠搬起很大的食物。這樣，疑問(wèn)就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，把找到的食物放進(jìn)巢穴里。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，配合起來(lái)，把繩子拉過(guò)去。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊(duì)，所向披靡；像小草，堅(jiān)持不懈；像盔甲，堅(jiān)不可摧！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇十
大自然是一位畫家，給我們描繪了千山萬(wàn)水；大自然是位音樂(lè)家，給我們彈奏出許多美妙的聲音。大自然是一位哲理家，可以告訴我們?cè)S多道理。這不，今天大自然讓我懂得了一個(gè)道理。
我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓玩，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你就不會(huì)勤勞點(diǎn)嗎？幫我干點(diǎn)家務(wù)，學(xué)學(xué)勤勞的螞蟻，下樓觀察觀察，學(xué)學(xué)它身上的本領(lǐng)。”我飛快地跑下樓去。
我找到螞蟻的窩，掏出一塊餅干，放到螞蟻窩附近，然后蹲在旁邊，靜靜地觀察。只見螞蟻窩里露出了一個(gè)小小的頭，左看看、右看看，看到我放的那塊餅干時(shí)，它蹦出了窩，飛快地向那塊餅干跑去。它圍繞著餅干轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像不知所措。它跑到餅干的后面，后腿蹬地，前腿推著餅干，努力向前。餅干像一座大山一樣，立在前面，紋絲不動(dòng)。這只螞蟻放棄了獨(dú)自推著餅干走到家，它圍繞這塊餅干轉(zhuǎn)了幾圈，自己跑回了家?！扒趧凇?？分明是見到難題就退縮！我氣憤極了，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)剛剛的那只螞蟻又出了，還帶著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，和黑色的長(zhǎng)龍像極了。它們分布在餅干四周，外面圍繞著幾只兵蟻，不讓任何掠食者搶食。一只大螞蟻指揮著，搖動(dòng)著觸角，像在說(shuō)：“你到那兒，你到那兒，那一邊的螞蟻出來(lái)一只，去那……”最后，餅干四周平均分布好了螞蟻，蟻多力量大,一下子抬了起來(lái)?！耙欢?，一二一”，指揮搖著頭，似乎在說(shuō)。我看著螞蟻把食物搬走，打算給它一些困難。我往螞蟻身上潑了一些土，把螞蟻埋了起來(lái)。只見土中伸出一條腿，兩條腿……最后，螞蟻都從土里走了出來(lái)，整好隊(duì)形，搬起餅干，走到洞口，把食物分成小塊，搬進(jìn)了洞。
我的心靈受到了極大的震動(dòng)，感到：不管一個(gè)生命多么的渺小，只要勤勞、團(tuán)結(jié)、奮斗，再難的事也會(huì)被它們擊倒。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇十一
大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，但它們可是會(huì)預(yù)卜先知的。
漸漸地我就忘了我在玩捉迷藏的游戲，一下子被逮了個(gè)正著，我只好投降認(rèn)輸了。但我還是解不開心中的謎團(tuán)，帶著這三個(gè)疑問(wèn)回到了家。要想知道答案，必須得用電腦了。通過(guò)在網(wǎng)上查找資料，我終于知道了答案，原來(lái)，螞蟻在下雨前體內(nèi)會(huì)有一種特殊的感應(yīng)，而螞蟻們感應(yīng)到將要下雨了，就會(huì)搬到高一點(diǎn)的地方，防止被雨水沖走。原來(lái)螞蟻搬家是感應(yīng)到天將要下雨了，怪不得我在下雨前都可以看見特別多的螞蟻呢!
通過(guò)細(xì)微觀察，我懂得了螞蟻搬家是下雨的先兆，所以以后我都不會(huì)被大雨所淋濕了。
世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇十二
大自然是人類的老師，是知識(shí)的搖籃。只要你擁有一雙會(huì)觀察的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然中，蘊(yùn)藏了許多書本里沒(méi)有的知識(shí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我走出家門，走向小區(qū)，走向了大自然中。剛下了樓，花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小，只有幾厘米高，翠綠的嫩葉細(xì)細(xì)的，一摸，似乎還有點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)。它們棲息在此處，別無(wú)所求，只求有一個(gè)寧?kù)o安全的安身之處能容得下他們，供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣?jì)少F，它們不需任何精心的照養(yǎng)，只需一點(diǎn)兒雨水、一束陽(yáng)光，它們便能夠頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。即使是在炎炎烈日下，它們也不曾低頭，仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇十三
大自然是豐富多彩的，里面有許多書本上學(xué)不到的做人啟示和道理，只要你謙虛的學(xué)習(xí)，大自然就一定會(huì)把它交給你。
我還記得，一天早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。魚兒在戲水，鳥兒在歡叫，蝴蝶也在翩翩起舞。晶瑩的露水從蜘蛛網(wǎng)、房檐上滑下，滑入清澈見底的小溪，“叮咚”、“叮咚”慢慢繪成一首動(dòng)聽的歌曲，叫醒正在夢(mèng)中熟睡的我們。
第二天，我又來(lái)到那塊地邊上看它，發(fā)現(xiàn)它比昨天更小了，便馬上產(chǎn)生一臉疑惑。原來(lái)新芽又被一塊石頭給壓住了，但絲毫不放棄的它又從石頭縫中求生，努力地往上爬，我再一次被它那種堅(jiān)持不懈所感動(dòng)，便搬開石頭，想助它一臂之力，我看見它那彎彎曲曲的根莖向上生長(zhǎng)著。雖然長(zhǎng)彎了，長(zhǎng)難看了，但還是頑頑強(qiáng)強(qiáng)地生存下來(lái)了。小新芽堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>
大自然是人類的好老師。我們要向小新芽一樣，努力學(xué)習(xí)，做事一定要堅(jiān)持到底，遇到再大的困難都不可以放棄！
向大自然學(xué)習(xí)吧！你會(huì)有好多發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇十四
大自然是萬(wàn)物之靈，孕育著生命，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在蛻變，不論是渺小的角落，或是遼闊的草原，大自然都在其中蘊(yùn)藏生命的哲理，期盼我們?nèi)ンw會(huì)，領(lǐng)悟其中的奧妙。下面是小編為大家整理的大自然的啟示四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我去林縣爬山。
那里很美，你看，那邊的一棵不知名的樹長(zhǎng)的真是太好了，那綠綠的葉子為人們遮擋陽(yáng)光，而且，那邊還有一條小溪悄悄流動(dòng)著。
爬爬山，我也就在不知不覺(jué)中累了，餓了。我望了望前面，聽了聽有流水的聲音，就拼著命往前跑，終于，我看到了一個(gè)大瀑布，還有一棵樹，樹上掛著一些綠綠的小果子，不細(xì)看還真看不出呀！
我跑到樹下，享受著著大自然給我的“贈(zèng)品”，“真舒服?。 蔽掖舐暫爸?。此時(shí)似乎更愛(ài)大自然了。這時(shí)媽媽來(lái)了，爸爸也隨后趕到，爸爸開烤了，羊肉串的味道，讓人忘不了呀！
我吃了很多串，“嗝兒”我打了一個(gè)響亮的嗝之后，便細(xì)細(xì)品味著這大自然的味道，我看著看著，入迷了。似乎到了一個(gè)夢(mèng)幻的地方，我在森林中和可愛(ài)兔，汪汪狗做了好朋友，小動(dòng)物都很友好，唯有獅子大王，它要吃了我，我一驚，醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)呀！
我看著這棵樹，心想：這棵樹的果子能不能吃，甜不甜呢？媽媽這時(shí)剛好問(wèn)我“寶貝，你認(rèn)識(shí)這是什么樹嗎？”“不知道”我回答，“是核桃呀”媽媽告訴我說(shuō)。
我的目光又轉(zhuǎn)移了，這次我又看到了一些可愛(ài)的小樹葉，它們迎風(fēng)擺動(dòng)著，多么自由快樂(lè)啊，樹葉的響聲好像是它們?cè)诔?，又好像在訴說(shuō)著什么，我在想，也許樹也知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧！
大自然給了我們生存的空間，給了我們生命的源泉，大自然也給了我們啟迪和力量，使我們的科技不斷進(jìn)步，生活不斷提高。
蝙蝠在夜間飛行時(shí)，能從嘴里發(fā)出一種聽不見的超聲波，科學(xué)家就根據(jù)蝙蝠這種探路方法發(fā)明了雷達(dá)；鯨魚在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)發(fā)明了潛水艇；蒼蠅有一對(duì)復(fù)眼，人們由此發(fā)明了……大自然是我的老師，它也給了我們?cè)S多有益的啟示；它告訴人們誰(shuí)破壞了大自然的平衡，誰(shuí)就會(huì)受到大自然的懲罰。
20世紀(jì)初，羅斯福想有效保護(hù)森林里的鹿，就下令大量捕殺以鹿為食的豹子和狼，結(jié)果災(zāi)難終于降到了鹿的頭上，幾十萬(wàn)只鹿吃光了樹葉樹皮，大量的鹿被活活餓死。有一個(gè)果農(nóng)，種了幾十棵櫻桃樹，他怕小鳥偷吃櫻桃，就想了一個(gè)愚蠢的方法，織了一張大網(wǎng)把果樹罩了起來(lái)，結(jié)果櫻桃樹上害蟲大量繁殖，吃光了葉子，鉆空了樹心，第二年果樹全死了。每種生物都有自己的角色，森林中既需要鹿也需要狼；雖然小鳥吃了一些果實(shí)，但同時(shí)也能吃掉一些害蟲。如果根據(jù)人類的主觀意識(shí)去判定動(dòng)物的'利害，那就是破壞了大自然的平衡，是會(huì)犯錯(cuò)誤的。
大自然是我們的衣食父母，我們要以感恩的態(tài)度回報(bào)大自然。從小事做起，節(jié)約每一滴水，愛(ài)護(hù)每一棵小樹，清除每一片垃圾，創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán)，水清、草綠、花香的美好世界。
大自然是天神給予人間的美好禮物。大自然與人間是分不開的，大自然給我們了許多啟示。比如說(shuō)：人們通過(guò)蝙蝠的超聲波，發(fā)明了雷達(dá)，讓飛機(jī)在夜間準(zhǔn)確無(wú)誤的飛行；人們通過(guò)青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。
我聽說(shuō)豬籠草能抓小昆蟲，我不信，查了查大百科全書，果然能抓住小昆蟲。百科全書上講：豬籠草能抓住昆蟲，是因?yàn)樗泻芨叩募记?。豬籠草的邊上一一圈甜甜的蜜糖，小昆蟲從豬籠草旁邊經(jīng)過(guò)，聞見了飄過(guò)來(lái)的香味，香味迷住了小昆蟲，小昆蟲忙飛過(guò)去，想吃時(shí)，不料一腳滑了進(jìn)去。
豬籠草趁小昆蟲滑進(jìn)去的時(shí)候，猛的把葉子蓋上，讓葉子底部的一些黃色的液體從里邊冒出來(lái)，把小蟲子牢牢粘住，十至十五分鐘就能把小蟲子融化掉。通過(guò)豬籠草給我的啟示，我想發(fā)明一種“豬籠器”。在夏天時(shí)，家家戶戶都有許多蚊子，讓人睡不著覺(jué)?！柏i籠器”的作用是抓蚊子。如果蚊子聞到香味，也會(huì)去吃蜜糖，這樣它一滑到‘豬籠器“里，不一會(huì)就被融化了。
我們的大自然有很多啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們充分利用大自然的奧秘，來(lái)為祖國(guó)祝福吧！
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇十五
星期六那天，我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我看見媽媽賣回了一些枇杷，那枇杷黃澄澄的，又大又新鮮，讓我饞得直流口水。我馬上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
嗯，味道可真好！酸甜適口，香軟多汁，我邊看電視邊吃，可開心了，可是，突然，我覺(jué)得嘴里有股怪味，吐出來(lái)一看，我遇到了吃水果時(shí)最可怕的事，吃到蟲子了?？粗娜丝谟嗌南x子還在蠕動(dòng)的身子，我惡心得差點(diǎn)兒把胃里的東西全部吐出來(lái)了。
真倒霉，為什么果樹要長(zhǎng)蟲子呢？有什么好辦法消滅這些蟲子呢？
我去查看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的`長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇十六
大自然在不斷變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊ァＴ诳罩屑芷鹨蛔皹蛄骸焙?，它開始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結(jié)好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結(jié)的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒，一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)?。?/p>
我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒，只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂(lè)。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎(chǔ)打牢，腳踏實(shí)地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
評(píng)語(yǔ)：本篇文章通過(guò)描寫觀察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動(dòng)形象又很有趣哦！
大自然的啟示四年級(jí)單元大全（17篇）篇十七
從小，我就對(duì)動(dòng)物感興趣，特別是聽說(shuō)有一種動(dòng)物會(huì)變色，更引起了我的好奇，后來(lái)，我才知道這種動(dòng)物叫變色龍，它會(huì)隨著環(huán)境而改變自身的顏色。當(dāng)它趴在樹枝上時(shí)，它就會(huì)變成和樹枝一樣的顏色，當(dāng)它爬上綠油油的樹葉上時(shí)，它的全身都變成綠色，如果你不仔細(xì)看，還以為那是一片樹葉呢？這種變色本領(lǐng)使它在自然界中成了當(dāng)之無(wú)愧的“偽裝高手”。為了逃避天敵的攻擊和捕食獵物，日久天長(zhǎng)，變色龍逐漸才有了改變自己身體顏色的本領(lǐng)，這是大自然給予它神奇而又特殊的功能。
可是，它的身子怎么會(huì)變色呢？我很疑惑，打開電腦，上網(wǎng)一查，原來(lái)，變色龍身體上有一種色素細(xì)胞，在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素。變色龍變色的原理就在于綠色和藍(lán)色色素組織的變化。變色龍的皮膚還能夠隨著環(huán)境、溫度，和心情的變化而變色。多么奇妙呀！
從變色龍的本領(lǐng)上我突發(fā)奇想，如果能夠發(fā)明一種涂料該多好??！這是根據(jù)變色龍變色的原理研制出來(lái)的特殊涂料，這種涂料就像我們用的洗手液一樣，無(wú)色無(wú)味，如果你的買的白衣服穿很久了，有些舍不得仍，那么你只需要，在洗好衣服之后，放一些這種涂料，經(jīng)過(guò)處理后的衣服，可以根據(jù)周圍變色，無(wú)論在什么不同顏色的地方都能變成相同的顏色。如在草地上能變成草綠色；在家里，就和家里的環(huán)境融為一體，別人就不易發(fā)現(xiàn)、找到你啦。我想，如果發(fā)明了這種涂料，我們根據(jù)自己的心情可以天天穿新衣服，那該多好呀。
大自然真的很神奇，我們要留心觀察身邊的事物，讓它們能夠?yàn)槲覀內(nèi)祟愃谩?/p>