優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考，引發(fā)對主題的深入思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
自由與生命（精選15篇）篇一
讀《自由與生命》這篇課文后，心情非常復(fù)雜。以前，我只認(rèn)為只有到了快要死的時候生命才會結(jié)束。然而，卻不只是只有這一種。讀完了這篇文章，我才知道。原來，自由與生命也是造成死的結(jié)果。
自由與生命這篇短文主要講了一個十二歲的小男孩在林間捕捉了一只小畫眉鳥，將它放進(jìn)籠子并準(zhǔn)備讓它一人為我歌唱。到了第二天，小畫眉的媽媽喂了小畫眉食物后，小畫眉就死了。后來著名鳥類學(xué)家阿瑟.威利來看望家父時所說的一句話讓我茅塞頓開的故事。只不過，那句話是：“當(dāng)一只美洲母畫眉鳥發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒菌，她似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些。
雖然本文的主人公領(lǐng)悟到了其中的真諦，可是，世界上還不是有許多這樣為了自己而傷害動物生命的人嗎?那不也是一種充滿罪惡的手段嗎?想起我上小學(xué)一、二年級的時候，爺爺從老家給我?guī)Я藘芍恍▲B。不幸的是，它們沒過幾天便死了。我看著空空的竹籠，便想讓爸爸幫我捉兩只鳥來養(yǎng)。結(jié)果還真捉了兩只麻雀。只不過，沒過幾天，它們又死了。我的心非常不安，像被什么東西堵住了。
在我們的生活中還有許多這樣的現(xiàn)象。有些動物明明不準(zhǔn)獵養(yǎng)，可有些人為了錢，不怕受法律的懲罰，把一只又一只可愛的動物的皮拿去出售(販)賣。還有一些小孩們?yōu)榱丝鞓罚岩恢恢换钌膭游锝o弄死，這不是讓小孩兒變得更加殘暴嗎?大人們，請你們用善良的言行去教育孩子吧!
自由與生命（精選15篇）篇二
2)生無所息，本身也是在生命意義里的一種慰息;生有所息，也是在愉悅祥和里對心靈的一種探求。在西西弗斯推石上山的路上，也許就有過陶謝的屐印，嘆賞過沿途的風(fēng)景，他們擦身而過，互道一聲好。我們也不妨放下執(zhí)著的爭辯，循著人生的風(fēng)景路且息且行。
3)人生既有燦爛的陽光，也會有凄冷的風(fēng)雨，關(guān)鍵在于你是否有勇氣面對。苦難有非凡的意義，生命有崛起的尊嚴(yán)。面對厄運(yùn)，海倫凱勒戰(zhàn)勝了心靈的漫漫長夜，貝多芬奏響了鏗鏘的命運(yùn)交響曲，霍金撩開了時間黑洞背后的科學(xué)奧妙。這一切都源自他們擁有積極向上的生活態(tài)度和通達(dá)樂觀的健康人格。
4)生命的豁然總會隨著第一縷明媚到來。每天都有人離去，每天亦有人歸來。不必糾結(jié)于離去，亦不必欣喜于歸來。若真是靈魂的倒影，便無所謂歸來與離去，自時時相隨。若真是生命的意義，縱相距，亦相聚。一切皆源于心。
5)愛，是生命的意義，愛你所愛的人，愛你正在做的事，愛一切讓生命得以升華的工作。這樣，到生命結(jié)束的時候，你會覺得自己是幸運(yùn)兒，因為你曾經(jīng)竭盡全力付出了愛，曾經(jīng)敞開過自己心靈的大門，明白過付出愛是生命的意義。
7)我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金。
8)我的一生始終保持著這樣一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
9)你是一個人，人是大自然最光輝的杰作，地球上最頑強(qiáng)的生命!不要低估它，不要放棄它，要珍惜屬于我們只有乙烯的寶貴生命!如果看不到明天，今天也就毫不意義;牢牢地抓住今天，明天才能屬于你!
10)爬行在曲折峻險的棧道上，嬉戲于峽谷蔽日的叢林中，沐浴在騰空飛落的瀑布梅雨下，眼睛變得越來越明亮，心靈變成愈來愈清澈。行走在九如山的山水之中，噴涌而出的山泉，山澗中飛掛的瀑布，永不停歇的溪水，坦蕩純凈的讓人感受到人生的真諦，生命存在的意義。
11)生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。
12)人生追求完美，定能做出一番不平凡的業(yè)績，定能體現(xiàn)出生命的價值與意義。
13)生命的意義在于全心全意的投入!
14)最近兩年是我生命最愉快，最有意義的時日讓我把千百倍的謝忱送給你和千百萬親愛的同志。
15)母親的眼神里透出一種深深期盼的光芒。這期盼，寄托著母親的全部心愿：明理有為成人，那是她生命的全部意義。
自由與生命（精選15篇）篇三
學(xué)校設(shè)置類型：
創(chuàng)建時間：1880年。
學(xué)歷：本科研究生語言。
學(xué)校性質(zhì)：
學(xué)生人數(shù)：20000人。
阿姆斯特丹自由大學(xué)成立于1880年,vrije荷蘭語中意為脫離宗教和國家。這一獨(dú)特背景促成了自由大學(xué)外向型的教學(xué)氛圍：態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、以學(xué)生為本、對公眾負(fù)責(zé)。
阿姆斯特丹自由大學(xué)成立于1880年,vrije荷蘭語中意為脫離宗教和國家。這一獨(dú)特背景促成了自由大學(xué)外向型的教學(xué)氛圍：態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、以學(xué)生為本、對公眾負(fù)責(zé)。學(xué)校現(xiàn)有15個系，3500名教職工和14000名學(xué)生。學(xué)校非常注重治理與社會進(jìn)展的緊密聯(lián)系，并將教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生存的根本點(diǎn)。
課程分為3個學(xué)期，之前會有兩周讓學(xué)生互相了解、熟悉學(xué)校和城市，還會為非英語國家的學(xué)生提供法律英語精讀課。第一學(xué)期是法學(xué)基礎(chǔ)課，第二、三學(xué)期進(jìn)入商業(yè)法的細(xì)分領(lǐng)域，第三學(xué)期還要完成研究論文以及到布魯塞爾和盧森堡參觀歐盟、到法國斯特拉斯堡參觀歐洲委員會。
法律和生命科學(xué)是該校教學(xué)和科研水平最高的兩個專業(yè)。法學(xué)院在法學(xué)和社會學(xué)領(lǐng)域歷史悠久，享有盛譽(yù)。得益于荷蘭的世界法律之都的有利條件，法學(xué)院與許多設(shè)立在荷蘭的國際法律組織有緊密的合作關(guān)系，部分教師來自各種法律機(jī)構(gòu)，比如荷蘭最高法庭(高級法官)、國際仲裁庭、allenovery律師事務(wù)所、cliffordchance律師事務(wù)所等。學(xué)校經(jīng)常邀請法律界的權(quán)威人士到校授課、開設(shè)講座。
法學(xué)院的學(xué)生有幸能夠傾聽業(yè)內(nèi)資深權(quán)威人士講課，甚至與他們探討學(xué)術(shù)問題，其他國家大學(xué)的學(xué)生很難有這樣的機(jī)會。正由于如此，自由大學(xué)法學(xué)院每年都吸引大批學(xué)生，其中國際商業(yè)法碩士項目倍受各國留學(xué)生的青睞。
今天的自由大學(xué)已成為一個學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的以社會科學(xué)為主的綜合性大學(xué)，現(xiàn)在該大學(xué)擁有12個系：人文、地球和生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、人口遷移學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)治理、法律、哲學(xué)、教育和心理學(xué)、科學(xué)技術(shù)、社會文化學(xué)神學(xué)。該校開設(shè)了50多個本科(學(xué)士學(xué)位)課程和大約100多個研究生(碩士)課程。此外，學(xué)校還有10余個研究所。
自由與生命（精選15篇）篇四
1)年輕時，我們什么都聽不進(jìn)去，只顧滿懷希望地朝未來前進(jìn)。未來是騙人的，它讓人以為那是永恒的旅行。可是生命一眨眼就結(jié)束了，毫無意義。生命沒有未來，只充滿著過去。
3)世界因生命而美麗，生命因夢想而精彩。在人生的航程中，只有堅持自己的夢想，在遇到困難和挫折是不斷的反省，不斷的調(diào)整，才不會迷失方向，迷失自我。才會有找到自己的航標(biāo)，乘風(fēng)破浪，有可能達(dá)到自己的目標(biāo)，才會讓我們的生活更有意義。
4)生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘木G蔭才會越長越茂盛。
5)有了真理的道路，生存就出現(xiàn)了盼望與意義，人們便可以按真理的標(biāo)準(zhǔn)生活，這種生活同時就成了真正生命的彰顯。沒有真理生命是灰暗的，不新鮮的，甚至是死的。這生命不僅指肉體的生命，更重要的是指靈魂的生命。
6)人的生命只有一次，但生活可以每天不同。面對快速變化的世界，我們就要把過去放下把現(xiàn)在扛起，把每一天當(dāng)成一個新的開始，牢記心中的理想，微笑面對生活，不斷充實自己，就會擁有精彩有意義的人生。
7)抓住失去的不放，得到的就會失去意義。時間一直讓所有的生命體在失去中得到，在得到中失去。春夏秋冬的更替，新陳代謝的交織，都是明證。舍不得花兒的凋謝，就嘗不到果實的甜美;舍不得曾經(jīng)的離開，就感受不到幸福的到來。你要相信，會離開的都是人生的無奈，只有當(dāng)下的擁有才真正屬于你自己的幸福。
8)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，生存還是死亡，人們在這個問題上做著主動選擇，成了自己生命的清醒的主人，表明他們對自己生命意義的真正覺醒。
9)生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌!
10)收藏讓我更熱愛并珍惜生命，也更懂得挖掘或享受生活中潛藏的樂趣，即使是很微小的快樂。雖然說收藏要靠緣份，不過收藏的意義絕對不只是收藏本身，因為就在你與藏物相會的路途上，快樂人生已然在其中。
11)生命如藝術(shù)品一樣，不論其長短，都在生命的過程中彰顯著屬于他的奇妙意義。我的這段生命也許只是為了一段旅程，也許只是為了一段風(fēng)景，也許只是為了一段愛情，這正是生命的偉大意義之所在。
12)發(fā)生在個人生命中的所有事件皆有意義，都是上天特別的安排，只是看我們有沒有足夠的勇氣，去發(fā)現(xiàn)那份屬于我們獨(dú)一無二的可能，又或者，我們是否有足夠的智慧，去理解這份安排好要教導(dǎo)我們的教訓(xùn)。一個能把每個當(dāng)下過好的人，就不會后悔。
13)讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概;讀《駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會下層勞動人民的苦難生活。
14)有人曾說：群鷗碌碌，知飛行意義有幾?蕓蕓眾生，知生命真諦有幾?不知他是否找到了真切的答案?但是我相信：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我揚(yáng)起四季的帆，航向那希望的明天!
15)那些荒謬的往事，那些疼痛的愛情，那些生命里出現(xiàn)過又消失的人。他們影響了你，塑造了你，完善了你。終有一天，你會成為更好的自己。因為更好的你，值得擁有更好的人。這就是青春的價值，這就是戀愛的意義。
自由與生命（精選15篇）篇五
今天上午，張老師讓我們討論自由與生命哪一個更重要。
我認(rèn)為生命更重要，因為生命是自由的前提，沒有生命就沒有自由。一位偉人說過：“有時候，活著比死了更重要。”是的，死了又有什么用？難道死了能改變歷史嗎？像宋朝的文天祥，明朝的方孝孺，他們英勇就義，留下一代盛名，可他們這樣做有什么用呢？依然不能阻止宋朝、建文帝的覆滅，還不如像景通一樣，先假裝投降，再找時機(jī)刺殺敵人。又如漢朝司馬遷，忍受宮刑的折磨，受盡冷嘲熱諷，最終編成千古名作——《史記》。再觀明朝李夢陽，在太監(jiān)劉瑾的刁難下，李夢陽的同黨紛紛被殺，僅有他一人，投降了劉瑾，就是這個“貪生怕死”的家伙，最終卻搞倒了劉瑾。
所謂不自由，指的是肉體不自由，但精神是自由的，失去自由的東西是“行尸走肉”，未免太夸張了。只要你堅持不懈，就可以找回原先的自由。像文中的小鳥，只要它再忍耐一會兒，就可以沖出鳥籠的。我看過一個故事：一只鷹，被人捉住了，但它努力向外飛，最后，趁人不注意，就逃了出去。而且，在這段日子里，它還長得比其它鷹大了許多。只要你思想活躍，你就永遠(yuǎn)活躍在我們心中，和自由不自由并沒有關(guān)系。
生命，是所有東西的前提，也包括自由。英勇的死和普通的死相比，所得的結(jié)果是一樣的，對歷史的推進(jìn)沒有絲毫作用。
綜上所述，我認(rèn)為生命比自由更重要。
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自由與生命（精選15篇）篇六
生命與自由的岔路口，有的人愿做俘虜，茍且偷生，有的人寧死也不犧牲自由。
——題記。
昨晚，我們吃晚飯時，忽然聽到“撲楞撲楞”的聲音。是什么東西？我和爺爺出外面一看，原來是一只離隊覓食的燕子不幸降入院中。爺爺不費(fèi)吹灰之力地抓住了它。我欣喜地接住了它，仔細(xì)觀察起來：小燕子一身烏黑的羽毛，肚皮上布滿了雪白的絨毛，小腦袋上一雙黑瑪瑙般的小眼睛，尖尖的嘴喙。它的爪子在不停地?fù)淅阒坪踉诜纯姑\(yùn)的不公。爺爺將它的腿上綁了一條白帶子，另一頭綁在欄桿上，這下它就逃不掉了。爺爺拿來一把刀說：“飛禽的肉可是好補(bǔ)品，富含蛋白質(zhì)，爺爺把它殺了給你好好補(bǔ)補(bǔ)。”說著就舉刀奔向小燕子。小燕子似乎知道厄運(yùn)即將降臨，它撲扇著翅膀，努力逃跑，無奈繩子在束縛著它。它并不甘心，雙翼張開趴在地上，鳥眼中流露出對生命的渴望，對人類的乞求，原本清脆悅耳的叫聲此刻卻是那樣的無助，那樣的揪心。我攔住爺爺，請求爺爺不要?dú)⑺Ｆ鸪鯛敔斶€不同意，經(jīng)不住我的再三乞求，終于答應(yīng)了。
我給小燕子搭了一個簡易燕窩，供上小米和水。誰知它什么也不做，只是靜靜地蹲在角落里，閉上眼睛。我想它大概是困了，便沒再搭理它。
今天中午，我再去看它時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)餓得奄奄一息了，而食物卻一米未動。它的兩只眼珠望著高高的天空，眼中流露出羨慕與向往。我動了惻隱之心，決定將它放了。剪斷繩子后，它驚訝地望望斷繩，又望望我，似乎不相信命運(yùn)之神能對它網(wǎng)開一面。良久，它撲扇撲扇翅膀，脫離了地面，飛入了高空。就在我為釋放了一個靈魂而喜悅時，小燕子卻因為一天未進(jìn)食而渾身無力，從十幾米的高空如一只斷線風(fēng)箏般直直墜落下來。
樓下傳來“砰”的輕響，小燕子死了。
自由與生命（精選15篇）篇七
夜深人靜的時候，關(guān)掉那不和意境的人造光源，聽著夜的明媚聲音，和著皎潔的月光，給自己一個不定格的自由，去透析那不平凡的生命。一切，似貫穿了輪回前的始終，又如似曾相識的朝朝暮暮。
我念想著，什么是自由。是那高懸天空的一輪明月，還是靜處頑石下蓄勢待發(fā)的普通種子。它們擁有自由，是有些人所可望而不可及的奢侈，是有些人反復(fù)吟誦贊美的崇高品性。而為什么，有時候自由是這般的無奈。
躺在舒適的床上，望著透過窗簾的光亮，不，這不是自由，那不是光亮。我拉開窗簾，推開窗戶，任微風(fēng)輕撫額頭，似少時母親哄著呢喃的話語一樣溫暖和諧。那閃爍的霓虹燈，你欺騙了夜，或許，你只適合詮釋它們——那卑微著擺首弄姿，去凌亂不和諧的高貴，卻最終被自由擊垮——因為，你不屬于這本該用黑夜籠罩，給萬物一個休息的圣潔寧靜。朦朧中，腦海里閃出貝多芬的那句：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。
夜沒有在說話，而霓虹燈也是默不作答，或許，是我錯了，那束縛了自由的那根線，是我系的，或許，也該解開了。
打開燈，望著窗外點(diǎn)點(diǎn)的光亮，關(guān)掉燈，我似乎看到晨曦微啟，朝陽輕升的希望。
彳亍在周遭彌漫著青草氣息的小道，拋開難以啟齒的無可奈何。幾只鳥兒匆匆掠過天空，沒有留下痕跡，徒有幾聲啾叫，在耳邊久久環(huán)繞。
這幾聲習(xí)以為常的嘰叫，讓我想起了曾經(jīng)。這每個春秋都能聽聞的鳥鳴，究竟意味著什么。
物是人非，這就是歷史，滄海桑田這就是必然。在年華面前卑微的抬不起頭的生命，如何去詮，亦如何去用旁白傾瀉，這生命的自由。
想起那紛爭的三國時代，戰(zhàn)火襲城，金戈滿身。戰(zhàn)爭，奪去了一個又一個的生命，無奈，在莊嚴(yán)的軍令面前連頭都不敢抬。將士們有自由嗎？他們有選擇生命的余地嗎？當(dāng)鮮血染紅土地，戰(zhàn)馬呼嘯而去之時，生命是如此渺小。他們曾擁有自由，擁有男耕女織的小田園生活，雖不富足，但很幸福，如今，物是人非事事休，未語淚先流。當(dāng)自由被無情掠奪之時，生命，便如一個毫無情理的瘋狂機(jī)械，去復(fù)制一個又一個無奈。
驀然發(fā)現(xiàn)，太陽早已潤澤大地了。信步返回，一切，便是那么清晰了。
自由與生命（精選15篇）篇八
人生來就注定不會一馬平川。我們需要翻過高山，越過懸崖，淌過急流，甚至游走在人生的沙漠里。
命運(yùn)將我們拋在沙漠里，所以我們注定要穿越沙漠，追尋自由的燈火。
但我們又無法掙脫這種束縛，就只能選擇承受，因為只有負(fù)重才不會被狂風(fēng)吹倒、被黃沙淹沒。
那時，陶潛同樣跋涉在大漠中，說“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”沙漠就像是牢籠，需要我們以一種平靜的心情去釋懷，讓心靈得以自由。
天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”山林間東坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
他們就像是沙漠中的荊棘，離不開黃沙的捆綁，卻能夠?qū)χ炜丈L，徑直的沒有任何多余的枝條。那是一種灑脫不羈的豪邁，是自由路上最壯美瑰麗的風(fēng)景。我們也要做沙漠中最有傲骨的荊棘，即使綁著束縛也要自由的拼命的向上生長。
他是科學(xué)界最耀眼的明星，也是一個被束縛在輪椅上生活不能自理的殘疾人。他卻打開了宇宙奧秘的錦囊，用殘損的身體得到了精神上的自由。他就是科學(xué)巨人——霍金。
他的偉大用言語難以表達(dá)，他被緊緊束縛，卻成為了最自由的人，在宇宙中探索無限樂趣。他向我們證明了在束縛之下依舊可以追尋自由，但需要不懈的努力和堅強(qiáng)的意志。
汩羅江邊痛哭“哀民生之多艱”的屈原以死明志。他死得壯烈感人，卻很悲哀。生活中的紛紛擾擾纏得他迷失了追尋自由的方向，屈服于束縛的繩索。
沒有什么坎坷難以踏平，大漠中我們的腳印或深或淺，或清晰或模糊，但我們一直在追尋。追尋沙漠的極限，追尋自由的遠(yuǎn)方。那么請別灰心氣餒，這一刻不失望下一秒就會有希望。
我們獨(dú)自行走追尋自由，任命運(yùn)的枷鎖與繩索牢固，即使疼痛，即使孤單，即使凄冷，身后的串串足跡便是沙漠中的一泓清涼泉水，告訴我們不放棄！
我們奔跑、翻滾、爬行，用生命尋找自由的燈火，即使微弱的燈火無法燃燒枷鎖，也足夠讓我們浴火重生，眺望不遠(yuǎn)處的燈火。
縱使枷鎖不曾松動，生命的火焰也燃燒了整片沙漠，照亮我們追尋自由的前路。
自由與生命（精選15篇）篇九
今天，我讀了一篇《自由與生命》的文章，它講述的內(nèi)容是：一只小美洲畫眉鳥被一個小男孩捉住了，把它關(guān)在籠子里，讓畫眉鳥只為他一個人歌唱。小畫眉鳥的媽媽相信孩子死了總比活著當(dāng)囚徒好，于是她喂了一些足以致死的毒莓給小畫眉吃，讓它靜靜地死去了。我讀了這篇文章后感慨萬千，小畫眉鳥的媽媽為什么選擇了讓小畫眉鳥死亡？死了就什么都沒有了包括自由和生命。而如果選擇活著，就算失去了自由，你也可以爭取更多的東西，我知道雖然有很多人都想擁有這兩樣?xùn)|西，但我覺得生命比自由更重要！
假如自由與生命比作兩件寶物讓你選擇，如果你選擇了第一件，你將會同時失去了兩件寶物，如果你選擇了第二件寶物生命的話，你將會得到兩件寶物。就像一個小男孩被一個壞人抓走了，壞人讓小男孩去偷去搶，不然就不給他吃飯并且還會被毒打一頓，在那時小男孩選擇了生命。他被壞人抓走的幾個月里始終相信有生命就有可能獲得自由。果然，在一次外出的時候他成功地逃了出來，重新獲得了自由。所以我們要堅信只要通過我們不懈的努力，自由和生命都屬于你！
自由與生命（精選15篇）篇十
春光旖旎四月天，孩子們盼望已久的五一小長假終于來了！
孩子們開心之余又滿懷惆悵，因為雖然放假了，作業(yè)卻也擴(kuò)充了時間版圖。
萱萱今年該中考了，擇校的標(biāo)準(zhǔn)不容忽視，壓力可想而知，她背著沉重的書包，無精打采地跟正在廚房準(zhǔn)備晚餐的母親說：“媽媽，我們學(xué)校只放假兩天，但作業(yè)有些多，可能哪兒也去不了了！”
媽媽連忙放下手中的飯勺，在圍裙上擦擦手，快步走到萱萱跟前，替她拿下書包，讓她坐下來稍微歇會，馬上吃飯，吃過飯就做作業(yè)，這兩天盡量抽空出去玩玩，哪怕是半小時，或者十分鐘也行！
歷來，萱萱的節(jié)假日都是必須加班加點(diǎn)寫作業(yè)，寫完才可以休息，基本沒有休息時間的。
萱萱媽媽也十分心疼孩子，但是沒辦法，她盼望著這五一小長假能安排孩子出去走走，青春正茂的孩子們太需要欣賞這美好的春光了！特別是現(xiàn)在為了孩子讀書，從老家搬進(jìn)城里，更加難得看到蒼苔碧樹，郁郁田園，河水潺潺，鳥語花香。
萱萱媽媽一夜沒睡好，因為萱萱作業(yè)一直做到十二點(diǎn)多，實在困得不行才在她的幾次催促下放下書本，洗漱后，瞌睡蟲暫時離開，萱萱又在被窩里背著英語單詞入夢。
萱萱媽媽拿下女兒手中的書本，心疼地幫她掖好被子，關(guān)了燈，輕輕帶好房門，到自己房間躺下，思來想去的怎么也睡不著了，總是在想著怎樣給閨女安排好這不長的小長假。
睡不著就起床做事，萱萱媽媽找來去年就買好的旅游小帳篷和風(fēng)箏，并把它們擦干凈，因為萱萱作業(yè)多，一直沒有安排上這一活動，無論如何明天也要抽空把讓這一活動給安排了。然后她又排了一下時間表，哪怕再留晚上加班寫作業(yè)也要擠出活動時間。安排好一切才上床睡覺，但是也是迷迷糊糊的，沒有睡好。
第二天，五月一號，城市唯一的小廣場，船閘下邊的一塊大草坪，聽說是城市花園的一個預(yù)備避難所，也是人們能夠放飛自由的地方，不知得有多少人過來放風(fēng)箏呢。萱萱媽媽六點(diǎn)多就叫醒了萱萱，說是帶她去廣場放風(fēng)箏，萱萱興奮得差點(diǎn)從床上跳掉下來，迅速洗漱，迅速吃飯，迅速到門口換鞋子……忽然，萱萱頹唐地停下開門的手，回頭跟媽媽說：“媽媽，我們這出去得玩多久，會不會影響寫作業(yè)？”
“不會不會！我已經(jīng)給你安排好時間，我們可以抽空寫作業(yè)，也能放松一下心情！”萱萱媽媽竹筒倒豆子般跟萱萱說。
她們興高采烈地來到久違的小廣場，滴翠的小草，頂著小小的玉珠在微風(fēng)下顫顫巍巍，不知名的小鳥時而飛過，留下叫聲婉轉(zhuǎn)，現(xiàn)時最缺少的就是孩童們的笑聲了，萱萱向廣場飛跑，像是要擁抱整個兒的廣場，也像是要擁攬整個兒的春天：“美麗的春天，我來啦！哈哈哈！哈哈哈……”萱萱銀鈴般的笑聲在廣場上飄蕩，似乎要喚醒一切！
萱萱媽媽支好小帳篷，把吃的喝的東西放好，拿出風(fēng)箏，喊萱萱過來放風(fēng)箏，不然等會人多了沒機(jī)會了。
萱萱在媽媽的輔助下，風(fēng)箏很快上了藍(lán)天，越飛越高，萱萱隨著風(fēng)箏，跑啊跑啊，猶如手中放飛的不是風(fēng)箏，而是她的自由，渾身散發(fā)著青春的活力，如同在樹頭蓬勃的太陽！
已經(jīng)半個多小時了，廣場上依然就萱萱媽媽兩人，萱萱媽媽按照時間順序，叫停了興致正濃的萱萱，讓她歇歇再玩，并讓萱萱利用好這歇著的空檔。
萱萱有個特點(diǎn)，做一件事就停不下來。好不容易剎住車，收了風(fēng)箏，開始做作業(yè)。萱萱媽媽在一旁用手機(jī)給她查找資料，校對著疑難問題。
眼瞅著已經(jīng)到了九點(diǎn)多鐘，萱萱媽媽讓萱萱停一會，再去放風(fēng)箏。萱萱媽媽發(fā)現(xiàn)，廣場上根本不像她想象那般擁擠，在她們西南角只有一家人帶著剛牙牙學(xué)語的嬰兒過來放風(fēng)箏，年輕人沒有什么經(jīng)驗，風(fēng)箏始終趴在地上飛不上天，把萱萱給急得，大聲喊道：“妹妹，我來幫你！”說著趕緊幫小妹妹放起了風(fēng)箏，可沒撐多久風(fēng)箏就栽了下來，但是孩子們依然很激動很開心。
萱萱媽媽看著她們想：此時有無數(shù)的孩子正在家中做作業(yè)，要是孩子們的童年都能無憂無慮地成長該有多好啊！
自由與生命（精選15篇）篇十一
人，是擁有生命的，而動物，同樣也是擁有生命的。生命，有權(quán)利擁有自由，同樣，自由也只屬于生命。而在我們身邊，卻是時刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕：
“如果你是一只動物，而你又被關(guān)在籠子里，你是選擇生命還是選擇自由？“可能，大家會選擇生命吧。而我覺得，如果失去了自由，那活著，也只是一具軀殼，又有什么意義呢？所以說，如果換做是我，我一定會為自己爭取到自由！
自由與生命，可能你會迷戀于生命帶給你的美好與幻想，可能你也會留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請你記住：無論什么時候，保護(hù)我們的自由，才是我們最終的目標(biāo)和理想！
自由與生命（精選15篇）篇十二
人，是擁有生命的，而動物，同樣也是擁有生命的。生命，有權(quán)利擁有自由，同樣，自由也只屬于生命。而在我們身邊，卻是時刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕：
“如果你是一只動物，而你又被關(guān)在籠子里，你是選擇生命還是選擇自由？“可能，大家會選擇生命吧。而我覺得，如果失去了自由，那活著，也只是一具軀殼，又有什么意義呢？所以說，如果換做是我，我一定會為自己爭取到自由！
自由與生命，可能你會迷戀于生命帶給你的美好與幻想，可能你也會留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請你記住：無論什么時候，保護(hù)我們的自由，才是我們最終的目標(biāo)和理想！
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自由與生命（精選15篇）篇十三
我沉思片刻，猶豫地回答：生命更重要。這道題把我難住了。盡管我選擇的是生命，可是文章作者苦口婆心地講了這個故事，不就是為了告訴我們自由的重要嗎？如果我寫了生命，將有99%的可能換來一個大“×”。但是我還是選擇了生命，我想尊重我的內(nèi)心。
一切都源于生命，生命在一切之上。在死去之后，一切都對人或動物失去了意義。沒有自由，活著還有什么意義？活著就有希望，就有意義。在死去之后，不是就能獲得自由？可死去之后，自由又有什么用？再說，其實幾乎每個人都是牢籠里的困獸。
那么，是不是自由不重要呢？不，自由相當(dāng)重要，可重要的不是形式上的、軀體的自由，而是靈魂與思想的自由。毫不夸張地說，生活在城市中的我們，都被豪華的鋼筋混凝土建造的“牢籠”所困，可是我們照樣可以幸福地生活，盡管我們的軀體倍受束縛，但是我們依然可以盡情地放飛思想。
自由非常重要，生命更加重要。讓我們愛護(hù)生命，永葆靈魂的自由。
自由與生命（精選15篇）篇十四
想寫點(diǎn)什么，卻沒有下筆的勇氣。怕說得深了傷了別人也傷了自己的心，如果不能淋漓盡致又何必裝腔作勢，人生總在自我中掙扎，自己徘徊在自己走過的路上。
還是和往日一樣煩亂無數(shù)，這件事方了那件事又起，太陽朝朝落下明朝又升起，生活總在黑夜與白日間輪回，人生也是在苦與甜的邊緣品嘗那種生活苦澀的美。
有那么一個不能說是朋友的朋友突然來我電話，說晚上想與我飲酒。因為他是甲方是我工作上的領(lǐng)導(dǎo)，沒來得及細(xì)想，匆匆的答應(yīng)約了人與他宵夜同飲。
后想起來不是那么回事，不是他想吃餐飯，也不是我小氣兩個錢，是我沒有體會到他想找個可以說心的朋友，可以說說自己想說的話。這種感覺我也曾有過，我曾在某天下班后不想回家，想找個人相陪，陪自己說說心底的話說自己想如何如何又如何如何。男人喝多了總會胡言亂言，然而這或許是心底真實的而在平日里卻不敢說的話。有時順著酒意自然而然的溜出了口，自有其味。這未免不是一種發(fā)泄的好方法。
找了那么三兩個人，是工作上的同事卻沒有什么好說的。不是我看不上別人，也許是我不想深入的了解他人，對于女人我都找不到感受，況且是幾個大男人。有什么好說的，說來說去是那么幾句。有些話語只有兩個人獨(dú)處時方可說得來，有些話只能對某個別人講。
酒不算多飲，一瓶酒分了三份，他飲得不多，我也沒到味。散了散了，他們餐后還有會場，我卻只有回家面對電腦。
酒喝得有點(diǎn)少，車也開得慢慢的，在街道上溜了一圈又一圈，遇上了我紅燈我就向右轉(zhuǎn)。繞著熟悉的路口我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我卻始終不敢走遠(yuǎn)。對于遠(yuǎn)方我有無窮的渴望卻又恐懼著前方有自己不了解的風(fēng)險。
自己為自己找不到一個借口，沒有適合自己轉(zhuǎn)向的綠燈，我找不到自己為自己解脫的理由。在黑夜的街頭我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)了，從霓虹燈下的輝煌轉(zhuǎn)到黑漆漆的夜深里。在黑夜里，燈火處燦爛，黑暗處也有自己獨(dú)有的美。
知道自己回家了也沒有人相陪，只能在電腦里自己和自己說話。網(wǎng)絡(luò)里沒有幾個朋友，縱使有某些人在，有時是她不愿理我，有時是我自己不想說話，總得來說聊天的時候很少很少。昨夜里，那個唯美的女子說不想和我說話了，說我沉默寡言的沒什么共同語言。有一種悲哀情不自禁的從心底涌起，有一種孤獨(dú)說不出話來。
本來就沒有什么可以說話的朋友，本來就沒有什么人理我。在紅塵俗間孤單了太久，在這世界活得空空洞洞的虛有。如果有那么一個可以說話的朋友，有那么一個在深夜里陪你說話的朋友，至少，在夜深時我不會感到害怕。我不奢求什么，只想有那么一個人在黑色的夜，悄悄陪我品嘗這人生的孤獨(dú)。
不想說了，說得愈多，心靈愈發(fā)感覺孤獨(dú)。常有網(wǎng)友問我，為何一往如此的寂寞，自己解不開自己的鎖。我也不知道為了什么，自己沉淪在自己的孤獨(dú)。
可我不想這樣，整日里自己說自己苦。我的心尚年輕，身軀依然散發(fā)著情欲的沖動，我不想死氣沉沉的墮落，我不想在黑夜里熄滅心頭如豆的火種。
吶喊吧，呼叫吧，盡情的狂野吧。生命需要一種自由，需要一種視死如歸的放縱追尋靈魂的不朽。
自由與生命（精選15篇）篇十五
《小狼小狼》這篇小說主要講述了麻雀和狼在對待自由和生命時的兩種截然不同的態(tài)度。麻雀崇尚“不自由，毋寧死”，被捕之后即絕食，直至饑餓而亡。而狼恰恰相反，它們“珍視自由，更珍愛生命”，被捕之后照吃照睡，吃飽睡足之后，再伺機(jī)逃跑，以爭取自由。
看完《小狼小狼》，我的感受頗深。，有時就像魚和熊掌一樣，二者不可兼得。
歷史長河中的一些偉人，他們像狼一樣，在被俘失去自由后，積蓄力量，忍辱負(fù)重，甚至是暫時茍且偷生，當(dāng)機(jī)會悄然到來時，他們又恢復(fù)“狼”的本性，成為歷史舞臺上的主角。眾所皆知的越王勾踐，他率領(lǐng)的軍隊被吳王夫差打敗后，成為戰(zhàn)俘在吳國當(dāng)奴隸。可是他并沒有放棄復(fù)國興邦的夢想，臥薪嘗膽，幾十年如一日，最終滅掉吳國，成就霸業(yè)！
剛剛?cè)ナ赖哪戏乔邦I(lǐng)袖曼德拉，他曾經(jīng)失去自由幾十年，受到非人的折磨。但他從不放棄自己的生命，從不放棄偉大的理想，最終在重獲自由后實現(xiàn)了人生追求。
人的一生總會遇到很多挫折，在種種困難和磨難面前，舍生取義固然可貴，但我更欣賞那些像狼一樣的人，珍視自由更珍愛生命，最終實現(xiàn)自己偉大的理想。來，一起為這樣的人鼓掌歡呼吧！