英語學習應注重全面發展，既要提高聽、說、讀、寫的能力，也要注重語言的實際運用能力。接下來小編為大家整理了一些英語語法的重點和難點，希望能夠幫到大家。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇一
我是一個有趣的人，早上醒來先用腳一蹬，如果是雙休日，就說：“今天還上課，那是不可能的。”上午如果作業全做完了，就會說一聲：“我解放了。”中午，如果爸爸回來了，他就會和我對暗號，爸爸說：“同志們好。”我就說：“沒吃飽。”如果爸爸來接我了，我說：“同志們辛苦了。”爸爸就會說：“工資太少。”
有一晚，我在外婆家，本來應該在屋子里看看書，看看電視的，可是因為停電，我們只能把椅子搬到屋前的長廊上，坐著數星星。可是天公不作美，我們數到一半，忽然來了一道閃電，接著一陣隆隆聲，打破了寧靜的夜空，星星一下子全被嚇跑了。唉，算了算了，點支蠟燭就行了吧，可沒過幾分鐘，一陣大風吹來，蠟燭熄滅了。風太大了，蠟燭也不能點了，我們只好進屋，點上蠟燭。我對妹妹說：“我們來玩編歌的游戲好不好?”妹妹點點頭。我先來編，我用小星星的曲子加上天靈靈、地靈靈、再來一個冰淇淋的詞唱起來，我邊唱邊做一些跳躍踢腳的動作，唱完以后，擺起一個舉手的姿勢。這時妹妹已經笑得直不起腰。然后她也學我的樣又唱又跳起來。外公怕我們把蚊香踢翻，就叫我們別玩了。我和妹妹合計再想一個游戲，經過討論，我們打算玩一次膽量游戲，：看誰先走出房門。可我倆都是膽小的人，最后誰也沒敢踏出房門半步，直到外婆叫我們睡覺了，我們才“克服心理障礙”沖出門外。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇二
今天，我上英語課了，外教老師是個男的，我進教室的時候一位不是那么簡單，沒想到老師一進來就讓我們玩游戲，我玩的很開心，還獲得了2個糖果，這個男老師白白的，看起來像個美國人，做的游戲還非常有趣，游戲的名字叫bingou，因為太好玩了，我下課還記得游戲的名字，這節英語課真有趣。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇三
他長得很壯，很高，皮膚很白，眼睛里總閃爍著智慧的光。他時常把周圍的人逗得哈哈大笑，可他有點小調皮，所以有時沒人想理他，這時，他就會裝作若無其事的樣子，然后突然來一個很滑稽的動作，他就是我的同桌――劉秋雨。
有次，他上課講小話被老師發現了，老師一拍桌子，眼睛直直地瞪著他，大吼道：“滾！”我們都知道一個字的命令最可怕，可他竟走上講臺，當著老師的面在地上打滾，逗得全班哈哈大笑。還有一次上課時，他突然大吼一聲，老師上去就是一巴掌，可他居然撓撓頭笑著大聲說：“老師還是很喜歡我的，因為老師打我時是高高舉起，輕輕落下的。”聽完這話，老師不但不再生氣了，而且還被他逗笑了，老師說：“你應該把這個寫進作文你才好！”
這樣一個的“小惡魔”也有閃光的一面。以往他的壘球項目是破了全校紀錄的。這次不巧，他右手骨折了，卻還想為班級爭得榮譽，自告奮勇的報名壘球，老師和同學勸他這次休養好，以后有機會為班級爭光，可他這頭“小倔驢”沖上講臺，拿起筆在報名表上一邊簽著名，一邊自信滿滿地說：“男子漢一言既出八馬難追，四匹馬太弱了，哈哈哈，我右手傷了，還有無敵左手，我一定能再破紀錄。”參賽前，他小試牛刀，左手拿起壘球奮力一投，糟糕，投偏了，臉刷的一下白了，老師勸他不要太為難了，他不理會，默默地在一旁練習，再次上場時，他沖那些擔心他的同學們高呼道：“放心啊，我一定會贏的！你們就當吃瓜群眾就好了！”他再次上賽場，左手撿起球，掂量了掂量，掄起了胳膊，拼命一投，咻，一條完美的弧線，球落在了遙遠的紀錄線以外，他興奮地跳起來，歡呼道：“耶耶耶！我是誰？！天下無敵！”他再次拿到了全校壘球第一名，領獎牌后，他親吻了獎牌，調皮地說：“這是真金嗎？”說完一口咬下去，“哎呦喂，這硬，寶寶的牙呀，還不如一塊金幣巧克力！”拎著獎牌往天上一拋，獎牌就沒有再掉下來，“what，什么情況？我的獎牌呢？”仰著頭看著樹上高高掛著的獎牌，他靈機一動，脫下鞋子再次一投，鞋子和獎牌從天紛紛落下，他左躲右閃，逗得同學哈哈大笑，同學們歡呼道：“你真牛，說到做到！”
他的幽默給我們帶來了歡聲笑語，即使對待嚴厲的老師他也念念不忘老師對他的好，他的頑皮透著機智，相信他想好就會變得更好！
一個有趣的人英語（通用18篇）篇四
“鈴鈴貝爾，鈴鈴”，上課了。我們準備了英語書和作業本，整齊的放在桌面左上角，靜靜的等著陳先生來上課。陳老師拿著課本走進教室，說：“早上好”。每個人都迅速站起來說：“早上好，老師。”老師點點頭，服務員喊道：“坐下”。就這樣，一節英語課開始了。
陳老師問：“你叫什么名字？”只求大家回答：“我……”。之后他說：“說說初三學的單詞或句子。”。有人說，“伊利克索克爾。”其他人說，“我不喜歡足球。”笑星龍詹韻說：“我會拉和說話。”逗大家笑。
笑星龍運展一直說我們一直笑。就這樣，一堂有趣的英語課結束了。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇五
她，有著一雙小小的眼睛，她還喜歡把眼睛瞇縫起來，就顯得這雙小眼睛更小了，她的臉上總是帶著微笑，讓人感到很親切。雖然她樣子長得不怎么有趣，但她的確是個有趣的人。
在她的嘴里，經常會蹦出一些謎語讓我們猜，當我們冥思苦想的時候，她總是會說出答案，常常讓我們不知所措。比如有一次，她問我們紅豆的兒子是誰?我絞盡腦汁，長出了黃豆、綠豆黑豆、大豆、可可豆甚至還有青春痘這些答案。但是她卻說出了與我腦海中不相稱的答案——南國，因為“紅豆生南國”嘛，我這才恍然大悟，恨不得敲一敲我這個榆木腦袋。
因為她是語文課代表，但是她在收作業的時候，叫她名字都沒反應，要拍她幾下后背她才會慢吞吞的轉過頭來，取走作業，到了整理作業的時候，就像吃了興奮劑一樣靈活，全然沒有剛才慢半拍的樣子。
她參加的是學校鼓號隊。有一次，她向我們抱怨說：“鼓號隊的老師都瘋了，早上中午下午都要排練，可悲啊!”看，連語文課代表都學會抱怨了。
有時候，她也會“狗血”一番。就是每天中午她自己吃完飯，就幫張璐爾喂飯，這么“狗血”的一幕看得我飯也吃不下了。有一天，我看見她不幫張璐爾喂飯了，就笑著問她：“你今天你怎么不“狗血”了呢?”她回答道：“今天我有事，沒工夫狗血”你說她逗不逗?真逗!
一個有趣的人英語（通用18篇）篇六
他成績不算好，但很會編笑話;他雖然不帥，但傻得可愛;他雖然體積笨拙，但很會演笑話……總之，他在哪里，哪里就會有笑聲。哈!他就是笑話大王兼我的同桌——余常青。
他有一頭烏黑的頭發，濃濃的刀眉，小得像一條縫一樣的眼睛。他的鼻子很不聽話，時不時淌下一條“青龍”。別看他肥頭大耳別人不敢欺負她，可他有一個致命的缺點——別人撓他肚子他就會癢癢。
他可是我們班公認的笑話大王。有一天中午，他在灑水時不小心把水全部灑到我的作業本上了。我很生氣，他好像想問我題目，但我可不會輕易告訴他。于是他講起了第一個笑話：“一只蛋掉到河里去了，他叫什么蛋?核(河)蛋!一只蛋特別倒霉，他叫什么蛋?導(倒)蛋!有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋?松花蛋!旁邊人都笑了，可我不能便宜他，所以盡量忍著不笑。他見我沒笑，又講起了第二個笑話：“一天，地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問小明：今天教室里多了什么東西?小明答道：多了一個校長!老師連忙說：校長不是個東西!”哈哈哈!教室里笑得人仰馬翻，而我捧腹大笑，自己差點被口水噎死!
他真是一個幽默的人，是一個名副其實的笑話大王!
一個有趣的人英語（通用18篇）篇七
她，有著一個胖胖的身體，就連手也是胖乎乎的。她，本人認為其實是很有趣的。她，就是我的同桌――沈妤斐。
沈妤斐曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是說：她的頭，是圓的，身體，又認識圓的，就連手也差不多是圓的，注意，不是真的像圓圈一樣圓，不然她就是外星人了。
她的聲音可謂是千變萬化的，當她座位后面的那個人對她喊道：“沈胖子，上前去點。”隨后，她就稍帶些發嗲的聲音回道：“不要嘛。”如果你在現場的話，我相信，你會有種想吐的欲動。如果你踩到她的腳、用她的東西或打到她，你可以絕對的放心你的生命安全，因為她只會拿她的仿男音來嚇嚇你。當你遭到她的拳擊時，你是不會感覺到疼的，因為，她那圓圓的手打下去，毫無殺傷力，同時，你會覺得她在幫你捶背。
這么一個有趣的人，你是不是很想認識她呢？
一個有趣的人英語（通用18篇）篇八
我們家有個可愛的“小圓球”，他就是我的表弟。他有一個西瓜般大的腦袋，一雙小小的眼睛，再加上一個塌塌的鼻子就湊成了一位活潑可愛的小男孩。
我的表弟小名叫琛琛，他是一位大名鼎鼎的“大肚王”。他一天吃下的東西比我還多，除了一日三餐，他會時時刻刻找零食來補充能量：什么餅干、葡萄、西瓜、酸奶……都是他的美味。坐在餐桌旁他照樣將午飯、晚飯吃的津津有味。我覺得他的肚子似乎可以無限膨脹，只要在他面前擺上美食。瞧，他總是挺著一個大大的肚子，哈哈，像個大皮球。
他不但是個大肚王，同時也是個纏人怪。為什么這么叫他呢?因為他總是纏著我不放，我走到哪他就跟到哪，像我的影子一樣。有一次中午睡醒正準備去圖書館看書，可碰巧琛琛也醒了，就纏著我要一起去。去其他地方還可以，圖書館可不能帶他去。我只好騙他，“姐姐去樓下拿報紙，一會就回來。”“好呀”他很容易就相信了。我回家的時候他還竟然問我：“姐姐，你拿報紙要好長時間呀。”我無語，不知如何應答。
其實琛琛是把我當成他最好的朋友，總是纏著我一起做游戲，纏著我給他講故事。我也很喜歡和小弟弟一起玩，他是那么的調皮可愛。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇九
開始集訓的那一天，我一大早就迫不及待的想早點見到老師和同學。因為我已有一個多月沒見到他們了。
下了樓，我像箭一樣向校區沖去。可是一到教室，我眼前的一幕讓我大吃一驚，完全和我想像的截然不同。班中沒有幾個是我認識的，有好多原來的同學沒有來。老師也不是原來教我的老師，是我上一次考試的那位。
老師在課堂上講得很快。所以如果我不認真聽的話，那老師講的知識點我就不會了。我就提醒我自己上課要專心致志的聽講。
老師選的內容很有趣，講到好笑的地方我們都開懷大笑。有時候怕影響了課堂紀律，老師不讓笑，但我們還是忍不住。可能是集訓要保持安靜吧。
新老師給我們留下了很深的印象。有時她比較“兇”，有時她講的很快，有時她陪我們笑……她是個比較容易溝通的人。我們一有問題她就會給我們說，并教我們如何改正。我非常喜歡我的老師。
老師有時候講課也很有意思，她會拿實際情況來給我們講。我們都聽的津津有味。老師能活靈活現的把一個故事講的讓我們身臨其境一樣。
上課中，老師為了鼓勵我們回答正確答案，就給我們畫星星。一個同學上課搗亂，老師就把他的.星星劃掉了，這個同學傷心的掉眼淚。但他在以后的課堂上再也不搗亂了。我想，星星也代表著老師對我的鼓勵，代表著對我的期望和要求，當然，我和同學們都盼望著老師給我們畫更多的星星。
集訓課從8月4日到19日，半個月里我每天都按時上課，回來后聽錄音還回課，我也沒有耽誤寫博客和其他作業。而且我學英語的興趣越來越大。我也能看更多的英語動畫片了。
轉眼間英語集訓結束了。這短短的15天在我心中留下了很深的印象。
有一次我早餐吃的少，下課后老師給了我一塊小面包。
我也結識了好多新的同學，他們都很可愛，有個同學還給我零食吃呢。老天讓我和新同學新老師相處的非常開心。而且我們還穿著特別發的衣服照相了呢。那一天我們都喜笑顏開。
希望還有下一個有趣的英語集訓。有下一個新老師。有下一批新的同學。我又能沉浸在英語學習的歡聲笑語中了。讓我學到更多的英語知識。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十
我有一個十分有趣的，每天只要早下班都會給我們帶來無比的快樂。
有一天，爸爸回到家，看見做在沙發上發呆，爸爸就拿了一把玩具劍逗玩，他們玩得興高采烈之時，我也把作業寫完了，我走出書房看到弟弟他們正玩得歡呼雀躍，我也跑去看熱鬧了，爸爸看到我也來了就說：“君君來加入我們吧，我們來玩游戲好嗎？我和弟弟比劍術你來當裁判好嗎？”“好呀！好呀！我和弟弟異口同聲的歡叫起來。經過我們討論之后，決定我站在客廳中間，弟弟站在陽臺門那里，爸爸站在入戶門口弟弟的對面，我一只手高高的舉起紅旗，一聲令下紅旗一揮嘴里喊著：”預備開始!"一喊完弟弟和爸爸嘴里也同時喊著：“沖啊！”手舉長劍向對方沖擊過去，接下就只聽到啪啪的劍聲和他們兩個的`吶喊聲，我一邊哈哈大笑一邊大聲的喊著：“加油！加油！”頓時我們家一下就充滿了歡呼吶喊聲，把在廚房做飯的都驚到了馬上跑出來看看發生什么事情了，一看到爸爸和弟弟擊打的場景也開心的哈哈大笑起來，同時也給他們兩吶喊著“加油！加油！”一片歡聲笑語就在我們家開始了.........
最有趣的爸爸，他總能給我們帶來歡聲笑語，我愛我的爸爸，更愛我們的家.......
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十一
“丁”的鈴聲響了。這是我最喜歡的英語課。于是，我趕緊跑到教室，坐在座位上等著蔡老師來上課。
班里的英語尖子生對《let’stalk》很感興趣，都在大聲朗讀。流利的英語讓老師佩服：“很好！”郎朗的書的聲音飛出教室，進入開放的操場，就像美麗的音樂。
然后，老師讓我們向她學習英文字母。頭腦聰明的學生不小心用手指比劃了一下，結果格式不對。蔡老師用“頂天立地”兩個字教我們寫信，叫我寫字要注意頂格，跟我們說再見，這是按照國際一般規律寫的。
原來寫英文和寫中文是有很大區別的！
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十二
有趣的英語課浙江省臺州市路橋實驗小學四(4)班蔡的《丁》響了。這節課是我最喜歡的英語課。于是，我趕緊跑到教室，坐在座位上等著蔡老師來上課。
班里的英語尖子生對《let’stalk》很感興趣，都在大聲朗讀。流利的英語讓老師佩服：“很好！”郎朗的書的聲音飛出教室，進入開放的操場，就像美麗的音樂。
然后，老師讓我們向她學習英文字母。頭腦聰明的學生不小心用手指比劃了一下，結果格式不對。蔡老師用“頂天立地”兩個字教我們寫信，叫我寫字要注意頂格，跟我們說再見，這是按照國際一般規律寫的。
原來寫英文和寫中文是有很大區別的！
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十三
新的學期開始了，我們班新換了一位英語老師，她的名字叫：kelly，我很喜歡這個新老師。
在上課的時候，她教會了我們很多知識，也會給我們唱歌，還和我們一起玩了一個新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個小組來進行這個游戲，坐在最后的一位同學先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學讀這個單詞的時候，聲音要比他的音量稍微輕一點，以此類推，一個比一個的聲音小，等到了座位坐在最前排同學讀這個單詞的時候，已經完全聽不見聲音了，只能看到他的嘴巴在動著，呵呵呵……太好笑了！
這個游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，kelly老師的方法可真好啊！
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十四
我去劍橋上英語課。今天給我們上課的老師是從菲利賓來的。她的英文名字叫“may”。我有點緊張，因為我怕那個老師不會說中文，我們會聽不懂她在說什么。
老師走進教室。我們班上叫“mike”的同學問：“你會說中文嗎？”老師說：“一點點。”英語老師開始上課。我發現老師說的中文并不是很標準，但是她會的中文很多。她還會點閩南話。
上了快半節課，我們班同學開始吵著要玩游戲。老師答應了，就跟我們玩游戲。這個游戲的規則是：答對了一個問題就可以抽一張卡片，每一張卡片有相應的獎勵。比如說抽到7就可以“殺”對方組一名成員，他就不能回答問題，也不能抽卡片。
開始第一輪游戲了。有一個叫“yuki”的同學被對方組“殺”了。有一個叫“linlin”的同學被“綁架”了，但是她被我救了。第二輪游戲開始了。我和“linlin”都被“殺”了。我們倆不能回答問題。到了最后，我們組和另外一組打平。這真是一節有趣的英語課。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十五
上個星期，我們的英語課學到了如何制作食物的那一個單元，我們英語老師終于好了一次，讓我們親手體驗制作香蕉奶昔，全班同學頓時洋溢在一片歡呼聲中。
同學們對于這種活動向來十分積極，就連向來不交作業的那幾個人也都躍躍欲試，同學們紛紛各自分配任務：“我家有榨汁機！我帶吧！”“我帶香蕉！”“……”每個人都興奮地向英語老師提各種各樣的建議，問五花八門的奶昔知識。嘿嘿，他們上課可從來沒有這么積極過！
終于熬到了第二天，呵！這陣勢——單是榨汁機就帶了三個，水果帶了一兜一兜的，一看：蘋果，橘子，香蕉……不是做香蕉奶昔嗎？！再一看：冰淇淋，奧利奧，礦泉水……呃！這？！
終于到上英語課了，英語老師一來，就有同學揮舞著小刀，桌上放著榨汁機、水果，喝著酸奶，急不可耐地等待著英語老師發話。誰知，英語老師竟然不慌不忙地講起了課，底下幾個人早就等不及啦！他們剝香蕉，削蘋果，嘰嘰喳喳地討論，好不熱鬧！英語老師看到這種情況，停止了講課，并生氣地教訓了他們幾個，又開始講課了。
終于到了做奶昔的時間，老師請人上臺演示，第一組是兩名女生，她們肯定是第一次做，香蕉都榨成了末滑了出來還沒到牛奶，她們又慌慌張張地倒牛奶，結果出汁口沒封住，下面也沒有杯子接住，牛奶一下子流了一桌，香蕉也榨沒了，失敗！哈哈！
下一組男生上來后，他們由于是自己帶的榨汁機，比較了解，所以每一步都做得有條不絮，放香蕉，倒牛奶，開機……但，最后的奶昔是棕色的！因為他們居然偷偷地把奧利奧放了進去！而他們多種材料一混合，全班頓時彌漫這一股奇怪的味道。而那兩個男生，一人一口居然還把那杯“奶昔”給喝了！呃。
下課了，我們都認為這是有史以來上的最好的一節英語課，哈哈！
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十六
星期一早上，同學們都早早地來到學校，他們紛紛展示著今天英語課上要用的食材。
今天的英語課在第三節，所以前兩節課和周一晨會時間，大家都在期盼中度過。
做完操后，同學們爭先回到教室，拿出食材，還沒等高老師來就開始做自己的三明治（一些做得快的同學，比如王興樂就在此時做完了）。
大家正做時，高老師進來了，但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的事，同學們雖然手停了下來，但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”，她告訴大家只要講完課后就可以做三明治，這讓同學們頓時注意力集中。
一會，高老師的課講完了，還余下10分鐘的做三明治時間，于是大家立刻繼續自己未完成的工作。
一時間，同學們放面包的方面包，涂蕃茄醬的涂番茄醬，場面十分壯觀。大家做了一會后，場上的局勢有發生轉變了，許多已經做好了的同學已經開始吃了，他們一個個都像餓狼一樣，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他們的口中，場面十分“血腥”，不忍直視。雖然接下來是我們最喜歡的電腦課，但還是有很多人在課間吃三明治。
這真是一節有趣的英語課，我們既收獲了知識，又享受了美食。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十七
放寒假了，本想讓媽媽帶我去外面游玩，可是我們的國家突然出現了病毒，叫做新型冠狀病毒。每天都有很多人被病毒感染。我們的外出旅游計劃也取消了。我們只能待在家里，不能去人多的地方，也不能出去玩。
每天待在家里好無聊啊！幸好媽媽給我報了斑馬英語的網課，這個英語課有趣極了！里面有生動有趣的動畫片模式，在看動畫片的過程中就學會了好多單詞，還有跟讀模式，認讀模式，連線模式，都特別的生動有趣，讓我每次上完英語課都對里面的動畫模式記憶猶新，我也非常喜歡上這個英語課。
每天我都會自覺的拿著平板跟著里面的老師拼讀單詞，有的單詞很難讀，聽一遍不會，讀不準，里面的老師還會繼續領讀，可我讀的還是很奇怪，在一旁陪我的媽媽都笑了，聽著我讀的單詞發音我也笑了。不過媽媽還是鼓勵我，繼續努力堅持，什么事情都是由不會到會的，要對自己有信心。
通過這幾天的學習，我學會了很多單詞，也非常喜歡上這個課。雖然不能出去玩，但這也是一個有趣的事情。
希望疫情早點過去，希望奮戰在一線的叔叔阿姨們能平安歸來，早一點和家人團聚。
一個有趣的人英語（通用18篇）篇十八
今天上午，我們有一節英語課，我們會發生什么呢？就和我一起去看看吧！
上課鈴一響，有同學心不甘情不愿地回到教室，有同學抱怨到：“啊！又是英語課！？”回到教室，我們便趴在桌子上靜靜地等老師。其實老師已經站在門口了，有同學還在說話呢！老師的到來，也意味著開始上課了。
毛老師說，在上課之前先做一個小游戲。話音剛落，那些不情愿的同學一下子歡呼起來。老師讓同學們安靜下來，然后說了游戲規則：老師給每個小組取個“名字，”老師喊到哪一小組“的名字”，如有哪位同學是那組最后一個站起來的話，就要接受懲罰--上臺表演節目。同學們聽完毛老師的話既興奮又緊張，生怕自己會接受懲罰。
輪到第一組的時候，只有兩位同學是最后站起來的，那就是董銳宇和蔡俊輝，他們倆一聽見要表演節目，都“啊……”地叫了起來，那個表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董銳宇表演的是他當的是一名交警，他的長官被他活活氣死，他做起事來那個叫笨的，逗得我們哈哈大笑。蔡俊輝表演的內容是他自己被一只蚊子弄得團團轉，有的同學面無表情，有的同學已被他逗得前俯后仰了。一節英語課就這樣過去了一大半。
老師讓我們做的小游戲讓一節原本枯燥無味的英語課充滿歡聲笑語，這真是一堂生動呀！