優秀作文是在語言和思想兩個方面都表現出色的一篇文章，它引人入勝，觸動人心。接下來，我們將一起閱讀一些經典的作文范文，相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇一
我百無聊賴地翻著好友群中的名單，目光定格在一個叫“鋼琴天使”的名字上。名字普通，但個性簽名卻獨具韻味:“那晚，螢火蟲遇見了蒲公英，一個發光，一個舞蹈，一場浪漫的華爾茲開始了。第二天，螢火蟲發著最后一絲光，走了，蒲公英也隨風而去了……”
看完，不知為何，心中有一絲傷感。我點擊了她的資料，竟與我在同一個城市。驚訝之余，便與之約在了一個地點見面。
剛關上門，準備去見面的地點。樓上也傳來了腳步聲，我抬頭一看，一個女生穿著和剛才要求的一樣的裝束，我一驚，詫異道：“你……是‘鋼琴天使’？”她一愣，旋即微笑地點了點頭。我看著面前這個20歲左右的大姐姐，友善地伸出了手，那位姐姐也抬過了手。緊緊一握，竟感到她手上那許多的老繭。想不到，一個花季少女，竟有著這一雙與年齡不符合的手。她見我一愣，無所謂的笑道：“彈鋼琴時留下的。對了，我是樓上新搬的，你可以見我玲姐姐！那不如去姐姐你家玩吧！”看著這位挺和善的姐姐，我也卸下了心防。
走進她的屋子，看著那古雅的裝飾，不禁暗嘆。“不如聽我彈一曲呀？”姐姐像個天使一樣笑著。我點了點頭。頓時，一一個可愛的音符似長了翅膀似的，從玲姐姐的`指尖傾瀉下來。窗邊的花朵似有了靈性，葉片竟成了手托腮狀，也在聆聽這一曲。一曲終了，我意猶未盡，多嘴一問：“玲姐姐，這是什么曲呀？”“《螢火蟲與蒲公英》。”姐姐的眼中流露出一絲向往，“這就是那個故事的題目。曲是自創的。”看著姐姐，不禁佩服。突然，想到一個點子：“不如姐姐你再彈一曲，我來畫畫？”姐姐答應了。
我畫了一幅：螢火蟲與蒲公英，手牽著手飛上了天堂，還有美麗的音符為它們，送行。雖然，筆法有些粗糙，但還算不錯。姐姐看了，愛不釋手，便贈予了她。
日后，我日日去找姐姐，聽她彈琴。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇二
過了幾天，我去陽臺上澆水時發現開的并不是迎春花，而是蒲公英!那蒲公英的葉子已經舒展開，那葉子的姿態像一個少女在翹蘭花指一般，再仔細看，我發現在蒲公英的頂端有一縷嫩黃色的小花苞，這一縷黃色使蒲公英愈加嬌小可愛了。我高興得一蹦三丈高，畢竟蒲公英的葉可以治我的手，種子能種更多的蒲公英。想到這我剛要把蒲公英連根拔出，忽然想到我可以等到蒲公英結種的時候再把它拔出，這樣我就有更多的蒲公英了。
自那以后，我每天都幫蒲公英澆水，希望它可以長得更好。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇三
人生是充滿挫折和坎坷的，沒有任何人的.生命是一帆風順的，可是因為堅強，卻可以度過這些挫折和坎坷。今天我讀了《貧窮是最好的大學》這本書，使我感觸頗深。里面的金鵬就是這樣的一個孩子。在他出生后不久，爺爺奶奶就去世了。他們的生活便越來越苦。在他考上重點中學時，他的父親也得了重病。母親一人默默地承受著家庭重任，把三畝地的麥子種熟，看到母親累得直不起腰，金鵬非常難過，就對母親說：“我不去上學了。”金鵬為了母親，寧可放棄自己的學業，這種精神是多么可貴呀！而我們不但不關心父母，還經常讓父母為我們擔心，說來真是慚愧。雖然這樣，但是金鵬的母親仍然讓金鵬去上學。于是金鵬又堅強起來。他平時在學校只吃面包渣，可他并不痛恨生活。他還說：“與艱苦和厄運抗爭無尚光榮。”看到金鵬這么堅強的面對生活，想想我們自己呢？只因學習累、作業多，而常常自己和自己賭氣。我們既然有這樣良好的條件，還不好好學習，怎么對得起父母呢？有人說過：“你若失去了財富，你只是去了一點；你若失去了榮譽，你就失去了很多；你若失去了勇氣，你就失去了一切。”同學們，讓我們好好學習吧。
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蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇四
啊！下個星期就要去農中軍訓了，我既興奮又激動，迫不及待地拉著爸爸媽媽，到箱包店里選旅行箱。
商店里的旅行箱真是琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。這個顏色五彩繽紛，吸引人的眼球；那個圖案鮮明，充滿活力；還有一些形狀各異、個性十足的，我不知該把“誰”帶回家好。
經過層層挑選，最后，我決定把可愛的“哆啦a夢”帶回家，讓它陪伴我度過一周的軍旅生活。
瞧，這真是一個物美價廉的“小家伙”，它二十寸大小，兩面各畫有藍色的哆啦a夢圖案和一些甜甜圈之類的東西，讓人頓生愛慕之心。它的拉桿是鋁合金做成的，肚子里可以裝下許許多多的衣服、食品……功能一應俱全，真是一個人見人愛的旅行伴侶啊！
我多么希望軍訓快快來臨，好讓我帶上我的好朋友一起踏上軍訓之旅！
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇五
一個春光明媚的日子，學校組織我們去春游，目的地是——位于佛岡的森波拉奇妙世界。
我們懷著輕松愉快的心情，邁著輕盈整齊的步伐，上了車。一路上，同學們有說有笑，有的在品嘗著美味的零食；有的在“嚓嚓嚓”地拍照；有的在用手機玩游戲……經過一個多小時的車程，我們來到了目的地。
來到森波拉門口后，同學們紛紛拿起手機拍照留念，我這個“馬大哈”忘帶手機了，所以，只好呆呆的站在那。排完隊領完票后，我和一行人便迫不及待地沖進玩。我和小黃拿著8張票向“搖頭飛椅”奔去。不一會，隨著一聲“嘟……”一陣鈴聲過后，“搖頭飛椅”啟動了。我轉過頭，看看小黃，她一副鎮定自若的樣子，絲毫沒有我的那種緊張感。一會兒的時間，我的雙腳離地面已有5、6米遠了，升到半空中，我的懷里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，加上后面時不時傳來的尖叫聲，使我的心怦怦亂跳。我兩手抓緊飛椅的扶手，看著下面的來來往往的'人群，看著原本高大的大樹，現在也只不過是我腳底的一只小螞蟻。啊，我似乎已經摸到了天邊的云了!幾圈過后，我才緩過神來，我轉過頭來看看身邊的小同伴，他們的膽子也不怎么大，有的在緊閉著雙眼；有的在捂住自己的心臟；有的在瑟瑟發抖……我再看看小黃，她還是那樣裝出一副沒什么大不了的樣子，時不時還向我擠眉弄眼。玩完后，我也裝出一副毫不懼怕的樣子，挺著胸膛走出了“搖頭飛椅”區域，可是，我怎么也克服不了自己心中的那份恐懼。
接著，我又玩了驚險刺激的“小型過山車”，可以展現高超車技的“碰碰車”，令人膽戰心驚的“勇敢者轉盤”。還一起去了，我們一直向往并景色優美的地方——“奇妙濕地島”，那里鳥語花香，花香彌空，到處洋溢著春天的氣息。
歡樂的時光總是過得特別快，這不，我們就要回去了。臨走時，那里的工作人員還給我們每人發了一張“森波拉留念小貼紙”，這意想不到的驚喜，使我們喜出望外，也為這次的“森波拉奇妙之旅”畫上了完美的句號！
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蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇六
秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。
風刮起來了，蒲公英媽媽看著已長大的孩子們說：“孩子們，你們已經長大了，可以飛走了!你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠;也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長葉的地方。”小降落傘們奇怪地說：“為什么要在黑黑的泥土里?金燦燦的沙漠多美啊!銀花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英媽媽又說：“我有兩個姐姐，她們一個在沙漠里干死，另一個在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣。”他們聽了，揮揮小手說：“知道了!”便向遠方飛去。
飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好!金色的大地上長長的隊列，駱駝鈴叮當叮當。他想：在這里安家吧!耳邊響起了媽媽的話，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現了黑油油的泥土，不遠處長著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方!小種子落在泥土上，得到了陽光、水。第二年春天，他生根發芽了，茁壯成長在金燦燦的陽光下競相開放，把大地妝點得更加美麗!
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇七
當我還沒會說話時，我就和媽媽分離了。這是每個蒲公英必須經歷的事情，媽媽拜托風哥哥領我去更好的地方獨自成長，那時的我跟著風哥哥來到各個地方。
我和風哥哥一路飄啊飄，我始終跟隨者風哥哥。我們來到了一個繁華的大城市，周圍都是高樓大廈，我不禁贊嘆道：“這里好大呀，多么繁華的一個大城市啊。”可旁邊的牡丹姐姐卻說：“快走吧，這里污染太嚴重了，我真的'好羨慕你可以搬家，而我們卻一輩子要待在這里。”風哥哥搖了搖頭，便領我走了。
我跟著風哥哥飄啊飄，終于我們來到了一個茂盛的樹林，老柏樹開口了說：“快走吧，這里經常有些伐木工來砍樹，經常破壞森林，周圍的樹木都已經被砍光了，明天可能就輪到我了。”我看了看風哥哥，風哥哥什么話也沒有說，轉身離開了。
我有跟著風哥哥飄啊飄，我們來到了沙漠，我疑惑不解地問：“干嘛帶我來這里啊，這里那么荒蕪，沒有綠洲，怎么生存啊？”他把我安置下來，雖然在荒漠中生存十分艱難，但是現在每個地方污染都很嚴重，我想告訴人們：如果不好好保護環境，總有一天我們的生活也會變成荒漠。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇八
我們每個人長大后，都要離開溫暖的家庭，去找工作。動物也一樣，它們長大以后也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來聽聽下面的故事吧！
一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠方，在那里繁殖后代。風列車來了，蒲公英寶寶乘坐著風列車飛向遠方。
過了十多分鐘，風列車停了下來。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問：“蒲公英寶寶，你來這里干什么呀？”蒲公英寶寶說：“我要在這里生根發芽，繁殖后代！”鵝卵石們說：“蒲公英寶寶，這里不適合你繁殖后代。因為我們下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就無法鉆下去。”蒲公英寶寶不相信，硬著頭皮往水泥地里鉆。但鉆得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說：“對不起，我沒有聽你們的話。”
蒲公英寶寶告別了鵝卵石們后，乘坐著風列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點干燥的草地，不知道可不可以在這里生活。一位比較老的蒲公英說：“這里雖然點干燥，但這里還是可以生長蒲公英的。”蒲公英寶寶往下一鉆，有一個小洞就被鉆出來了。就這樣，蒲公英寶寶在這里一直繁殖后代。
我們要學會聽別人的勸告。如果不聽別人勸告的話，你就會吃虧。
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蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇九
開了一片金色的小太陽。
我一吹，
金色的花瓣飄落了，
換上了白色的羽絨服。
可愛的風妹妹來了，
一大片的小云飛上了天空。
蒲公英啊，
你一定要記住，
別去一片潔白的地方，
那是雪地。
別去一片碧藍的地方，
那是大海。
你們去濕潤的土地吧!
那里才是你們生根發芽的地方。
明年，
你們會慢慢生長，
變成白白的降落傘，
飛向綠色的田野，
飛向寧靜的小河邊，
飛向茂密的森林。
公眾號：星空樹閱讀與寫作。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十
睜開眼，就被太陽公公霸氣的光芒打消了我全部的睡意。我長長的伸了個懶腰，望了望左右的姐妹們。
我們正團抱在一起，以免大風在不經意間打的噴嚏讓我們各奔東西，要是這樣，可就在也沒有人陪我打打鬧鬧，玩耍嬉戲了。我是一朵從小就生長在廣闊田野的小蒲公英，從小就享受著大地帶給我的溫暖，可有一天，我遠離了這天堂般的生活，和與我朝夕相處的姐妹……我隨著風的`方向，飄啊，飄啊。我漫無目的地東張西望，奔跑在這我從未接觸過的世界。忽然，我感覺我變重了，身體一點一點的往下沉。最后我的身體完全無法動彈。啊，原來，因為下雨，我被打到一條小溪里，里面的魚兒在我身下一條條地游過，像在給我撓癢癢，啊呀，好癢啊！我閉上了眼睛，又不知睡了多久。哇，好涼快。我睜開閉了許久的眼，聽見一縷清風正向我吹來。
她問我為什么臉色看上去不太好？我嘟著小嘴，像個受盡委屈的小媳婦，跟風述說了一切。清風笑了笑，溫柔地看著我，我也與她四目相對，說：“外面的世界很美，來，我送你一程！”隨后，我被風一個勁的吹了起來，我使勁抖了抖身上的水滴，感覺一身涼爽。清風把我送到了天空的懷抱，我就跟清風道了為個別，繼續探索這個陌生的世界。在這一路上，我遇見了好多好多我的玩伴，即使姐妹不在了，但我依舊很快樂：我騎在小鳥的背上，享受著風的撫摸；我落在大樹上，回憶著家的溫暖；我跑在柔軟的草地上，親吻著草尖上的露珠……最后，我落在了一片如天堂般的地方，我嗅到了家的味道，這是另一片田野，我在這找到了似曾相識的感覺。
于是，又一個奇妙的旅行開始了……。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十一
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。
太陽公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的'泥土，才是你們生根長葉的地方。”
小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”可是，有兩顆種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝。到哪兒去，我準會變成百萬富翁。”于是他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說：“這波光粼粼的湖面，一定能給我帶來歡樂！”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯而死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長起來，他們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點得更加美麗。
擴展閱讀：蒲公英的形態特征。
多年生草本。根略呈圓錐狀，彎曲，長4～10厘米，表面棕褐色，皺縮，根頭部有棕色或黃白色的毛茸。
葉成倒卵狀披針形、倒披針形或長圓狀披針形，長4～20厘米，寬1-5厘米，先端鈍或急尖，邊緣有時具波狀齒或羽狀深裂，有時倒向羽狀深裂或大頭羽狀深裂，頂端裂片較大，三角形或三角狀戟形，全緣或具齒，每側裂片3～5片，裂片三角形或三角狀披針形，通常具齒，平展或倒向，裂片間常夾生小齒，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，疏被蛛絲狀白色柔毛或幾無毛。
花葶1至數個，與葉等長或稍長，高10～25厘米，上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長柔毛；頭狀花序直徑約30-40毫米；總苞鐘狀，長12～14毫米，淡綠色；總苞片2～3層，外層總苞片卵狀披針形或披針形，長8～10毫米，寬1-2毫米，邊緣寬膜質，基部淡綠色，上部紫紅色，先端增厚或具小到中等的角狀突起；內層總苞片線狀披針形，長10-16毫米，寬2-3毫米，先端紫紅色，具小角狀突起；舌狀花黃色，舌片長約8毫米，寬約1.5毫米，邊緣花舌片背面具紫紅色條紋，花藥和柱頭暗綠色。
瘦果倒卵狀披針形，暗褐色，長約4～5毫米，寬約1～1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，頂端逐漸收縮為長約1毫米的圓錐至圓柱形喙基，喙長6～10毫米，纖細；冠毛白色，長約6毫米。花期4～9月，果期5-10月。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十二
又是一個秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風飛走了。
我這一生中沒看過有什么好風景，今天，我終于可以去大開眼界了。
飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風撞了個滿懷，風中含著河水與魚兒的氣息，河面上好清涼！魚兒們調皮地蹦來蹦去，好像在熱烈迎接我的到來。不知是誰家的孩子，突然從水面中蹦出來，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管！”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風，吹到了田野中。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十三
那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優秀的舞蹈家。為了她的夢想，她每天都會練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢想，我想要當一位出色的舞蹈家。
我一定會用我自己的力量去實現夢想的！”說完，又專心的練起來。一會er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽了，說：“牡丹花妹妹，你不要太自負了。謙虛使人進步，驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽，咱們到時候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因為當舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認真的練舞蹈了……花園舞會開始了........
第一個上場的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評委總覺得不是那么完美。第二個上場的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘，臺下就亂了起來。有的扔雞蛋，有的罵了起來.....
可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說：“蒲公英姐姐，對不起。之前是我太驕傲了，以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢想，我只是努力的實現我的夢想罷了。世上無難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說道……是的，世上無難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會實現的，我們要向蒲公英學習，堅持不懈的精神，謙虛的精神。不要學習牡丹花自負，驕傲的精神。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十四
六年了，望著我們曾經學習，望著我們曾經書聲瑯瑯的教室，有一種說不出的不舍。
徘徊在我們經常玩耍的操場，想和同學們重當一回小學生，回味著童年所經歷的美好時光。
我也總想上中學，想去用時間和作業的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應為這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對我來說是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機多的同學交往，我遺傳了媽媽的弱點，不論她怎樣教我防別人的心機，我還是一如既往。
快要進入中學了，我能否在中學里克服我的煩惱，于時間競爭，不再做一個膽小的人呢?
金黃的小花開始蓬松，我的確不情愿的撐開小傘，飛到另一個環境，我相信，我開花后的露水，一定是最甘甜的。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十五
放學后，我來到操場上，同學們把書包往地上一放，便成了一個簡易的球門，一場屬于我們自己的小小足球賽就要開始了。
在這場比賽中，我擔任的是守門員和后衛，因為等到對方射門時，我可以用我的肥大的身軀把球拒之門外。開始我擔任的是守門員。戴上手套，還真像那么碼事，顯得神氣極了。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十六
太陽升起來了，陽光明媚，小鳥鳴叫，花朵搖擺。小明今天有點兒高興，因為他要和他的伙伴們要來個足球比賽。
比賽場地，一群觀眾一本正經地坐在觀眾席上。小明和他的伙伴們分成兩組。一組叫做黃組，一組叫做藍組，小明在藍組。
第一回合開始了，雙方隊員正在進行著“斗爭”。可憐的球在他們的腳下東躥西躥。哎呀，黃組進球了，氣得藍組直跺腳。“可干焦急也沒有用呀，只能智取。”藍組的隊員們小聲的說。
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蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十七
在初春的田野上漫步著，我偶爾發現了一株蒲公英。它毛茸茸的，雪白雪白的但并不顯眼。我彎下腰，輕輕把它折下，對著蔚藍的天空吹了一口氣，種子就紛紛在空中飛舞，像一把把小雨傘，向著太陽的方向飛去。我瞇起眼睛，坐在草地上，凝視著它們漸漸消失的地方，不由的想起了他。
剛開學，陽光晴好，微風拂過，蒲公英種子在教室外隨風飄揚著……在這片美麗的景色中，一個帥帥的男孩坐著輪椅被他的奶奶推進教室。我打量著他，濃濃的眉毛下，一雙明亮的眼睛充滿了智慧，他不愛說話，偶爾間我看到他和他奶奶交談時，嘴角邊還會泛出兩個淺淺的酒窩。來回幾次后，我好像明白了什么似的，眨眨眼轉身寫作業。
我們都很小心，平時都不敢和他接觸，生怕自己莽撞的`言行會冒犯他。平時我們嘰嘰喳喳地在教室玩鬧，當不小心碰到他的桌子或椅子時，笑聲便會戛然而止，大家都互相看看，然后默默地挪回自己的座位。
本以為時光就這樣在蒲公英開放的日子中靜靜流淌，但那一次卻改變了我對他的印象……。
一次數學測驗后，我那不爭氣的考分像一團烏云一樣籠罩在我的頭頂，滿卷子的紅叉叉在我的眼前不斷放大，我的腦海中又浮現起了老師無奈的表情，耳畔響起了父母嚴厲的斥責聲，心情糟糕透了。真想找個地洞鉆進去，永遠都不出來！
突然間，我聽見班長叫我：“小雨，語文老師讓你去辦公室一趟。”
我的心咯噔一下，心想：真是禍不單行。我“哦”了一聲，便立刻起身準備從后門飛奔出去。說時遲，那時快，正當我跨出后門的一剎那，隔壁班一個“調皮小子”也正以百米沖刺的速度跑過我們的教室，我們就像是兩顆將要相撞的隕石。那個小子一個迅速的回轉，輕松閃過去了，而待我要反應過來時，已經來不及了，我不偏不倚地重重地撞到了墻上。“咚！”一剎那，我覺得我的骨頭都快散架了，接觸的胳膊也疼得厲害，那個小子壞笑著說了一句：“哦，好險！”就迅速跑開了，留下了蹲在地上疼得齜牙咧嘴的我。所有的疼痛、委屈、傷心一齊涌上了心頭，眼淚止不住地刷刷往下掉。
“你沒事吧？”抬眼看，是他，那個輪椅上的男孩。他正微笑地看著我，雖然只是簡短的一句話，但已足夠讓我受寵若驚。我倉促爬起來，拍拍褲子上的灰塵，說：“啊，沒事沒事。”那一瞬，我覺得周身仿佛有蒲公英的種子在飛揚。
慢慢的我開始了解他，我得知他之前得了重病，雖然現在已經康復，但每天也只能上半天課，下午就要回去休息。在第一次月考時，他考了42名，在我看來，這已經是一個很不錯的成績，可我發現我錯了，到了期中考試時，他竟飛躍到了全班第25名，這樣的進步實在令人驚嘆不已。
一朵蒲公英的種子落到了他的肩上，他微笑著，那微笑，充滿了陽光……。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十八
我是一顆蒲公英的種子，我可和那些其他的種子不一樣，我是一顆有夢想的蒲公英。我的夢想是成長為一株美麗的蒲公英。
一天，風婆婆輕輕的向這株蒲公英吹了一口氣，我和我的朋友們忽然覺得身體輕飄飄的，隨后就飛了起來。我終于可以去外面的世界探索了，真是興奮極了！
我先飛到了一個農田上，一顆顆金黃的稻子在麥田里隨風飄蕩。稻花的香氣讓我沉醉在其中，陽光照射下來，把大地照得暖融融的。農民伯伯在田里辛勤的勞作，汗水從身上流了下來，滴在了泥土里。我想：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！我多想在這里生活下去啊，可是風婆婆并沒有停下腳步，我只好繼續向前飛。
接著，我又飛到了一個花園里。花園里姹紫嫣紅，一幅寧靜祥和的景象。園丁在花園里給小花小草們提供水分，園內有給空氣清新的機器，由給他們提供陽光與溫暖的機器，還有濕潤空氣的機器。這里一年四季都有空調開放，冬暖夏涼，待在里面十分舒適，我也很想在這里生活下去，可風婆婆繼續帶著我向前飛。
我們一直飛，飛過了江河，飛過了樹林，最后我飛到了一片荒蕪的山腳下。
山腳下什么都沒有，四周全都是裸露的石頭和青苔。我并不想在這里降落，可是風婆婆在這個時候累了，我不得不降落在這里。
降落片刻，我發現這里的土地也很貧瘠，幾乎沒有養分，不過我奇跡般的在這里生了根，突然，我發現這里沒有水，水是生命之源，沒有水，我會枯萎的！我把我的根須拼命的向下伸展，一天又一天，我已經口干舌燥，一點兒力氣也沒有了。就在這時，我的根仿佛觸碰到了一些清澈透明的液體水，這是水！原來這里有水，只不過藏在深深的石頭下。我貪婪的吮吸著生命之源，心里無比的自豪與快樂。
我不停的汲取雨露和陽光，一天就一天，終于我探出了腦袋，四周依然十分稀疏，一片死氣沉沉的樣子。但是我不怕，我要努力長大，實現我的夢想！
有一天，一群探險家來這片山腳下探險，他們或許是累了，坐在我的身旁開始休息。忽然，一位探險家發現了在他們旁邊的我，他驚訝的說：天哪，這么貧瘠的土地上居然會長出如此美麗的蒲公英，它的毅力該有多么頑強啊！他們取土，拿出照相機和紙筆，又是拍照，又是記錄。我激動極了，我終于得到別人的認可了！
在微風中，我婆娑起舞。有夢想，就該努力去追尋，努力去實現，用行動來證明自己！
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇十九
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到一片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。
激烈的球賽開始了。那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
蒲公英六年級蒲公英的旅行六年級（通用20篇）篇二十
小小的蒲公英竟有著頑強的生命力。
春天，在家門前的水泥小路上，我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來好奇的看了看，發現這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英，扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來來往往的車輛和行走的人，隨時都有被壓扁的可能，它卻奇跡般地活了下來，表現出了他超強的生命力。
蒲公英永遠都是第一個報春的信使，冬天的嚴寒還沒有退盡，蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個個從土里鉆出來。蒲公英的種子很輕，比羽毛還要輕，一陣涼爽的風吹過，隨風吹起而飄，隨風停下而飄落。不管停留在多惡劣的環境，都會扎下根來，直到有了下一代而離世。
我佩服這小小的蒲公英，更贊嘆它不論在怎樣的環境下都能生存的頑強的生命力。