優秀作文是一種能夠立體展示故事情節和塑造人物形象的文學作品，它能夠讓讀者如臨其境。以下是一些優秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫作的思路。
綻放的高三（通用20篇）篇一
心晴的時候，雨也是晴，心雨的時候，晴也是雨。
——汪國真。
陣陣泥土的香夾著草汁香，很好聞，抹陽光，很微弱，斜射在晶瑩的水滴上很晃眼。繼續往前走，迎著縷清風，小潭柔枝拂水，清波旖旎，點兒熱氣如同薄霧，氤氳于空氣中，分不清這是詩情還是畫意。我不想抬頭，即使那點陽光并不是很灼人，只是靜靜地看著潭水被風吹出道道觸及不到的波瀾。"疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。"即使現在無月，此時我的`心境也應和君復差不多吧。
水還是熱的，略發燙的感覺，褲腳都被沾得濕透了，我想，既然出來了，就到處走走看看吧，就當如陶潛的“但使愿無違”吧。青綠的草，摻著朵如同疏星的紫色野花，齊被雨水浸染在了起，我輕輕地拂開，突然發現這樣無名的小花，竟然也會如此美麗。雖然還是有殘缺，我的心卻像有所徹悟。殘墻上似乎也長了這種紫色花，如同瀑布般，往下垂著，似龍誕玉露般，花蕊里有幾滴水滴，花瓣也都粘在葉上卻依然美麗。陽光突然暗了下來，我還是玩弄著這些小精靈，生命的長河是永無止境的，宗璞的這句話背景是紫藤蘿，我想，用在這紫色小花身上也不為過吧！
或許，那份平靜正是我所追求的。
偶抬頭，天空還是那樣美，美的深邃，平淡……。
綻放的高三（通用20篇）篇二
的確，諾言異常美麗而溫和，像是天國的嫁衣。他的同義詞是承諾，卻比承諾少了幾分堅硬，多了幾分柔情，卻是樣充滿著堅韌，難以摧毀的味道。他像是有形的，讓你心安異常，又像無形的，讓你期盼，不安。
最美麗溫柔的諾言莫過于媽媽的話。媽媽說：“寶貝等著我回來給你買糖葫蘆啊。”媽媽說：“寶貝等著我來接你放學啊。”媽媽該不會食言的。
最堅定厚實的諾言定是爸爸的。爸爸說:：“如果這次考試考得好，那爸爸就帶家人去游樂場。”爸爸說：“這次出差，定帶個禮物來給你。”爸爸是男人，怎么會食言呢。
即使有人食言了，那又如何，這并不影響諾言的美麗，他依然有他自己的魅力。
這就是諾言的美麗與魅力。有的人說諾言是不可信的，是傷人的。其實也不盡然，有諾言的人是有夢的，有憧憬，有美麗的人，而給予人諾言的卻是手握美麗，手握夢的人。我們或許會得到諾言，或許會給予諾言，但我們需記住，在得到時心懷感激，在給予時心懷真誠，諾言需要我們的保護。這樣，諾言所有的美麗，才會青春常駐。
起來看諾言的美麗吧……。
綻放的高三（通用20篇）篇三
特種部隊的宗旨是“不拋棄，不放棄。”當然應該不拋棄，不放棄，可這也得分時候。
奮斗是當然應該的，如果味的放棄，當然不可能有成功的機會，適時的放棄，是為了最后的成功。
曹操在赤壁戰中，八十萬大軍付之炬，然而當東吳的水軍殺進曹操的旱寨時，曹操卻沒有下令繼續抵抗（北方士兵布戰比南方有優勢），而是讓部下們四散逃命，為何做出此舉，原因只有個，抵抗已毫無意義了，為何不適時放棄留下條命，未來日的復仇行動留點勝算呢？果真如此，不久后，曹操又卷土重來。
放棄不丟人，很多人覺得投降者沒有骨氣，骨氣當然得有，但是為了生存，有時你就得學會如何低頭度日，若拼殺到最后是可名垂青史，但落后的結果也只是個片甲不留。
越王勾踐，臥薪嘗膽的典故大家都曉得，當年吳越兩國站，越國慘敗，勾踐和夫人被迫到吳國做夫差的仆人，受盡了欺辱，晚上睡馬廄，白天干些粗活重活，過得連夫差的牲口都不如，甚至次吳王患疾，勾踐還嘗了他的排泄物，又做出了大堆判斷。三年后終于重回越國，每日以兵戈為床，掛苦膽，每日清晨嘗之，提醒自己不要忘記之前所受的屈辱，最后終于得以滅掉吳國，雪前恥，在我看來這種放棄比無謂的反抗有意義多了，若是當初勾踐反抗到底，必定換來個血流成河片甲不留的下場。
適時的放棄尋找新的.解決方法。
放棄，并不意味著蹶不振，永遠頹廢下去，而是不在個完全不值得的目標上耗費太多精力，有益的放棄就是奮斗，就是堅持，保留足夠的精力去完成適于自己的目標，這就是奮斗，就是美麗的。
我們應當學會放棄，放棄也美麗。
綻放的高三（通用20篇）篇四
我感覺有些東西進入到我，同時，有些人永遠的離開我了。
_——題記。
這幾天，我異常恍惚，若隱若離的我像在生命中缺了什么，我不知道。我想，我是把你弄丟了。
還記得嗎？幾年前，記不得那是個怎樣的天，你跑來對我說，想與我交往。我喜歡你的性格，你的天真，你的浪漫與你的陽光。知道嗎？我直很欣賞你，你就像我心中的太陽，無微不至地給予我光芒和溫暖，從此，我們形影不離。
寒冷的冬天，我凍得不想起床，你騎車為我去買了早點，回來時我發現你的手凍得發紫，而你卻不以為然地催我起床。吃著豆漿油條，我們調笑在餐桌前。你的幽默風趣伴我度過好幾個不眠之夜。夜深了，我們躺在床上數著星星，牛郎星是你，織女星是我，我常這樣說。更多的時候我想，世界上我什么都可以不要，上帝把你賜給我就夠了，因為你是我的太陽，手心的太陽。
時間確實過得很快，你的畢業贈言是這樣寫的`：黃金易得，朋友難求，天涯海角有窮時，唯有想念無盡處；人間之可愛是因為有情、有義、有牽掛！友情的天空因無私而純潔，人生的路因有朋友而不孤單！
那天過得異常漫長，我與你相依在綠色的草地，呼吸來自對方身上的氣息，好象有人安排好似的，使這天變得很漫長，似乎要在這天過完剩下的余光。果然，你走了。從那以后，我再也沒有見到你了。再也沒有人為我在寒冷的早晨買早點，也沒有人會陪我數星星直到天亮。我的枕頭和被單依然疊著，我依然能伴著你的氣味入夢，夢里有你，還有我。
浪永遠不會厭倦那平凡的節奏，也不會放棄它對沙灘的追求，就像我永遠不會忘記你樣……。
――后記。
綻放的高三（通用20篇）篇五
等待，是為了更好的前行。我們盡可暢談夜，慨嘆紅塵滾滾，分散離合。你正可打點自己的行囊，整理路的悲歡，等待明天的旭日東升。上路時，腳步輕盈了許多的你，定可少了幾分沉重，多了分從容。
等待是焦灼后的舒心，緊張后的放松，是生命長途跋涉后寧靜的避風港，是眺望生活美麗的至高點。回顧歷史，你會發現等待是中華五千年文明史中濃濃的筆：孤舟撫琴，是等待知音的出現；舉杯邀月，是等待家鄉的音訊；程門立雪，是等待師長的教誨；寒江獨釣，是等待心智的`高潔……他們等待得平和恬淡，不慍不火，氤氳出派謙謙君子的儒雅放達，書寫了段與時間永恒的美麗篇章。
等待是壇醇香而濃烈的酒，醞釀著不凡；等待是首清靈而雋永的詩，跳動著靈性。等待是盞琉璃，只為在巧匠手中推陳出新；等待是曲《東風破》，只為了琵琶聲消逝在遠方。等待是柄寶劍，遇到俠士，便錚錚作響；等待是匹駿馬。邂逅英雄，便嘶鳴不已。這就是長久等待后的歡欣，幾世寂寞后的興奮。
等待，蘊涵著人們無盡的信任與希望。有位妻子不相信丈夫在海中遇難的消息，每天夜晚離家時，總不忘開啟盞燈，期待丈夫歸來。還有那神女峰，望夫石……等待或許會更漫長，但它體現的卻是人類執著的信念，背負的是人類脆弱而堅韌的愛。生活若是條河，等待便是舒緩的河段；生活若是串項鏈，等待便是綿長而堅固的線；生活若是曲《廣陵散》，等待便是嬌美而動容的臉。那是人性的呼喚，最美麗的瞬間。
綻放的高三（通用20篇）篇六
有人說，圓圓滿滿就是美麗。起初我也是這樣認為的，圓的東西，沒有殘缺，當然很美妙。
小時候喜歡看滿月，喜歡看藍色的天空點綴著輪圓月，飽滿而夢幻……。
然而，不知從何時起，我突然喜歡起殘月。
我喜歡殘月，因為她有著種可貴的真實，殘月呈現她鮮亮部分的同時，黑暗的那部分也毫不隱藏，展示她擁有的，也不避諱她所缺失的，完完整整毫無保留地展現在你眼前。
我喜歡殘月，因為她有著種神秘的不確定性，這種不確定性，帶給人們無盡的遐想。
我喜歡殘月，因為她總能給人以好的期盼，激勵人們去追求完美。
殘月就是種殘缺的美，每當我托著腮癡癡地望著那彎彎的月牙時，幻想的筆總是遍遍去勾勒那段看不見的邊沿，邊勾勒，邊想著天空肯定也是片海洋，月牙就是漂泊在大海里的葉扁舟，勤勞的漁夫每天晚上劃著它，去采摘那數也數不盡的星星，然后點點將閃閃發光的星星填充到月牙缺損的地方，小舟裝滿了就變成了圓形，彎小弧也就變成了個完圓；然后，漁夫又將這滿船的星星顆顆重新安放到合理的位置，完圓逐漸變成小弧，安放完之后，再次的去采摘，就這樣周而復始，年復年。
月圓月缺折射出的又何嘗不是人生的真諦？月在得失之間，人生亦在得失之間。小時候總覺得月亮跟著自己跑，殊不知我們花了生時間來追逐月亮。許多人追求完美，認為那便是人生的最高境界，其實不然。人人都應該懂得泰極而否的道理，月兒復圓，等待她的還不是點點被無邊的黑暗吞噬？更何況金無足赤，創造完美本來就是無稽之談。完美不是固定不變的'，它是個動態的，創造完美的過程才是最美的！
我感覺到殘月的清新秀麗，超凡脫俗。殘月的美，美在不經意間照亮了你我心間那片懵懵懂懂的海。
完美不是美的全部，殘缺不是遺憾，更不是瑕疵，是美的另種表達。美麗不需要解釋，美麗是人們發自內心的感受，今夜，我感受到了殘月的美！
綻放的高三（通用20篇）篇七
“啪!”滴晶瑩從天穹落下，敲在粉的花瓣上。我迅速從地上把那令人驚喜的美麗拾起，放在手心，轉身跑回了屋檐下。
大概是別人的園子吧，各類花草打理得井共有條，土瓦罐里也長著纖細的木芙蓉。院里的黑貓在瓦罐后向前伸著尾巴在雨中搖晃著。手心里的小花粉呈白色，有初生嬰孩般的柔軟細膩，嫩得掐得出水來，那場深秋的雨就停在花瓣上。
天幕灰灰的像刷了濃厚油彩般的云，浪浪地撲在遠處的山尖上。在云的深處，那粒金燦燦的太陽啊，就躲在那兒，似乎這場深秋的雨是她的場小鬧劇。萬物都萌生出了層濕漉漉的小絨毛，水塘里水紋織出的畫，在雨絲密密麻麻的針腳里編織出了整個生動的秋。手中的雨滴靜靜躺著，看它的萬千同伴從空中高呼著疾速下落，或尖叫著，或喜悅著，在空中沖破云霧，旋轉著，飛舞著，不停歇的，往前奔跑著，最后撲進了黑色的土壤里，就像懵懂的小孩探尋新世界，也像奮不顧身的青年追求愛情，懷揣著對這個世界的滿腔熱情和對生命的`滿心歡喜，從個起點，往前走，不會回頭。
是深秋了，明明在四季輪回中變更了色彩，卻在場雨中有了別樣的生機，花簇著不多的花瓣，樹枝上懸掛著寥寥無幾的葉片。似乎也并不害怕此時的場雨帶走他們的生命，他們都努力張開嘴吸收著雨露。在這個生命凋零的深秋，場雨卻讓我轉眸發現了生命殷切的美麗。生命啊，無論是從天而下的雨露還是不停生長的植被，又或著是前途片黑暗，絕境奮力求生的人，在這場雨里就有了新的生命的滋味。
雨也好，花也好，人也好，那都是種生命的態度，是雨奮不顧身的勇敢，是花的不失希望努力向上，是人的驚喜與領悟。為何不把四季都活成自己，活出種天畏的勇敢?雨停了，無數雨滴潛入泥土，流進江海，花被輕輕地放在院中木架上。那題晶瑩的水珠此時正攜著陽光四處流竄，不經意間，閃亮亮了。
吶，你看見了吧，晶瑩之后，是生命的美麗啊。
綻放的高三（通用20篇）篇八
也只有思念的時候，孤獨才顯得特別美麗。思念是種幸福的憂傷，是種甜蜜的惆悵，是種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的向往。還是在不盡的思念中，人的感情得到了凈化和升華。
沒有距離，便沒有思念。當輪船的汽笛拉響，當火車汽笛長鳴，當汽車的`輪子開始轉動，當飛機沖出跑道騰空而起，思念便開始了，也還是因為有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親人相聚的舉杯慶賀。
思念折磨人，也鍛煉人，便鑄造了人的性格的沉穩和感情的深沉。
思念別人是種溫馨，被別人思念是種幸福，當然好的前提是------彼此思念。否則，單相思是種哀愁，只被別人思念是種負擔。
因為思念，月光被注入了人類濃郁的感情。月亮彎的時候，思念也彎；月亮圓的時候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念是首皎潔的詩。思念可以讓你流淚，思念也可以讓你含笑。不論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時候，你都會心無旁騖。的確，思念也是種純凈，就象漫天飛舞的雪花樣純凈潔白無暇。思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中，思念在白雪中。美麗的景致，更易動人思念的情懷。美好的景致，也更襯托那些蒼涼的美。
伴隨著不盡思念而來的必然是漫長的等待。美國女詩人獲金森說：“等待萬年不長，如果終于有愛作為補償。”這真也可以說是種思念中的忠貞和豁達。
不論怎么說，思念都是筆巨大的精神財富。枚枚凝聚著深情的郵票，封封散發著溫馨的信箋，都是這比精神財富的內容。
綻放的高三（通用20篇）篇九
生活中的美景那么多，可我卻沒有認真欣賞。
晚自習回家，已經9點多了，我和朋友并排走著。深秋的夜晚，是那么冷，我只是一直往前走著，快速地走著，只想快點回到溫暖的家里。卻發現朋友已經被我落在后面。我轉身看見，她正不急不慢的看著天空。我對著她大喊：“喂，快點走！你冷不冷啊！”
他看見我著急了，邊跑邊對我說：“你看就那天空中的星星多亮啊！星空好美啊！”一心想著擺脫寒冷的我，只覺得她很無聊。我便自顧自的往前走，沒有回頭，心里不斷的埋怨，不就有兩個星星嗎，天天都有，有什么好看的。可是天天都有星星，而我又什么時候認真的看過。想著，想著，我不自覺地望向天空，腳步也變慢了，天空顯得那么靜謐，又有一種神秘。原來星空，這么美，而我怎么從沒發現過。此時，我忽然想起了郭沫若的《天上的街市》，不知道牛郎和織女是否在散步，或也在看我們？也許他們正提著燈籠在走，看：那一閃一閃的光，和那飄渺的云，好像在為我們演繹著一個個美麗的故事。
其實，在這個世界上不缺少美。美是大雁遨翔在天空時的英姿颯爽；美是海燕在暴風雨來臨之際的無所畏懼；美是大海在驚濤拍岸時激起的浪花；美是在秋天時節里落葉嘩嘩嘩落地的聲音；美是冬天里下的下的第一場雪；美是在雪花滿天的時候踏雪的美麗；美是初春時，小草沖破富有冰雪時的傲然；美是夏天時的光芒四射，美悄然綻放，美就綻放在我們用心的體驗里。
美也是人與人之間的一個親切的問候；是人與人之間的友好相處；是人與人之間的一個微笑，美就綻放在我們的生活中。
美更是漸瀝瀝的春雨對萬物的孕育；美是我們在追夢路上的奮力拼搏；美是我們彼此的關愛，美就綻放在充滿愛的心里。
綻放的高三（通用20篇）篇十
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨后的美麗綻放。
——題記。
詩詞。
書畫樣樣精通，不還是選擇了科舉制，“學而優則仕”。
可是高考不是科舉制，活了一千三百多年的科舉制，在清光緒年間就隕落了，永不再來。
就像張愛玲曾說：“人生的路上，有一條路每一個人非走不可，那就是年輕時候的彎路，不摔跟頭不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？”而我說：“每一位高三學子，有一場考試非考不可，那就是高考，不努力，不奮斗，不挑戰，怎能考上心儀的大學，怎能走向社會呢？”每個人都有一場高考夢，夢之橋的左邊是高三，右邊是大學，如何走過去是你現在要做的事，而走過去的未來，是個變量，充滿挑戰與幻想。
這是一次至關重要的轉折，關乎著所有人的所謂命運，需要大家“慎思之，明辨之，篤行之”。在它面前，一切言語都顯的那么蒼白無力，唯有親身經歷，方能悟得真諦。而那些浸著血和淚的回憶，終將成為我們的青春中最濃墨重彩的一筆。
高三的日子不言敗，無論講義上的題有多么晦澀難懂，無論模考的名次有多么慘不忍睹，無論來自四面八方的質疑聲是多么令人煎熬。你要知道，你以為的結局落敗，只不過是上帝擲出的中場休息，在這個不完美的世界，你想得到些什么，就不得不失去些什么。我夢常在，我心永恒，咬緊牙關，勇往直前，這才是你應有的面貌。那些輕易言敗的人，是懦夫，是不會，領略到山頂的迷人風景的。那些激進求速的人，是莽夫，“欲速則不達”，反而起不到所謂的效果。唯有腳踏實地，循序漸進，有著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的持之以恒，有著“不以物喜，不以己悲”的豁達樂觀，有對夢想“頭懸梁錐刺股”的清醒認識，方能欣賞“一覽眾山小”的開闊雄渾。
在青春之書里，我們同在一行字之間，被窩是青春的墳墓，少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想，這一年，我們得忍受常人所不能忍受的孤獨，耐得住漫漫長夜的寂寞，才能達到常人所不能企及的高度，就此綻放。
當窗外的樹葉終于搭起一片濃蔭時，我們走出了考場。成功與否，交給命運，我們擁有的是自信與期望。就算是夢想，難道我們沒有權利做個好夢么？就算我們是根干枯的枝條，畢竟走過了所有的季節，不論是翠綠還是枯黃的葉片，都在我們的枝條上裝點出一幅好的風景。“十年利劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。讓我們肯定自己，超越自己，譜寫高三。
勵志。
之歌，創造精彩人生。
綻放的高三（通用20篇）篇十一
青春如花一般開放，青春像詩一樣美好。青春似一列不歸列車，一去不復返；青春，如一壇百年醇酒，初品時苦澀而回味無窮。我們，正處于青春的我們，正品味著青春的酸甜苦辣，感受著青春熱烈的心跳！我們用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情綻放青春！
你聽——操場上空正回蕩著同學們激情四射的吶喊聲，如一曲戰歌般，奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍，滑過我們的面頰，浸濕我們的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽，同學們咬著牙，拉著繩，使出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽光在頭上照耀，青春在心中舞動！那熱烈的吶喊，那閃爍的汗水，是我們的青春，是我們的成長！這是運動的青春！是綻放的青春！
你看，教室里認真聽課的同學，考場里奮筆疾書的考生。哪一個，不是以一桿筆為武器，以一張紙為旗幟，在青春的考卷上寫下兩個斗方大字——拼搏。是的，拼搏，兩個何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜，我們在一盞燈光之下刻苦學習，那筆尖擊紙的每一次，每一聲，無不是青春的吶喊；晨光微露，我們在一縷清風之中朗誦經典，那呼出唇齒的每一字，每一句，無不是青春的歌唱。那些沸騰，那些激情都是我們的青春！這是拼搏的青春，是綻放的青春！
青春是舞動的，是拼搏的！但同時，青春也是一位杰出的導演，他擅自做主，為你策劃了一個有哭有笑，有喜有悲的青春話劇。
打開這本日記，這一頁是我的快樂——那次古詩背誦比賽，我榮獲二等獎；那次校園藝術節，我的字畫在展板上展出；那次安全知識競賽，我……一種情感如暖流般涌上心頭，那是成功的喜悅，是青春的歡笑！而反面，是我的悲傷——一個人的孤獨，一次糟糕的失敗，一次后悔的經歷……那是不順的沮喪，是青春的淚水！
是的，成長就應該是這樣，有過哭，有過笑。青春就應該是這樣！有激情，有拼搏，有笑也有淚。正因為這一切，才構成了美好的青春，構成了絢麗的青春，構成了盡情綻放的青春！
綻放的高三（通用20篇）篇十二
在花的足音中響起一聲輕笑，美穿越流光，悄然綻放。
在家門前的小小的花園里，陽光重重地墜到花瓣之上，她彎著腰，撿拾起那些或粉或紫的小花傘。一瞬間，指尖碰到枝葉上細細的絨毛，陽光被和母親一樣溫柔的目光所融化，猶膩在露珠上。我站在一旁看著，腳步似乎被牽引著，下一秒就會同她一起拿著小鐵鍬，在薄薄的綠霧中俯下身子，為每一個種芽松土，“劈里啪啦”，將枝葉上的蟲聲敲碎，揉進更為柔和的花的夢想中去。
“嗞嗞”，心壤上一陣酸癢，有一些我無法觸摸的東西已開始生長，在尚貧瘠的地表之下，我能感受到傳來的巨大的心跳聲，“怦怦”，強勁而有力。
在清濛的早晨里，空氣中隱隱浮動著清甜的香氣。她依然在那里，在小小的花園。她的雙頰被周圍錦織的嫣紅映得光潤，青藍色的棉布衣衫也浸潤著如水一般的溫柔。在濃烈張揚的色彩里，她純凈而又質樸。我站在一旁看著，我的笑也似乎被牽引著，下一秒就會飛到嘴角。
“噌噌”，心壤上涌出一片翠綠，枝葉摩挲成陽光的聲音。葉兒輕輕顫抖，讓我看到天空的隱秘心跳。
在午后微醺的陽光里，她站在一朵一朵的花中。我站在一旁看著，而她喚住了我。我穿過叢叢的花葉，來到她身邊。腳下因踩著沃實的泥土，心也一下子松軟。
“這個給你。”掌心在她指腹滑過后，被柔軟的觸覺所包裹——是幾朵梔子花。層層厚重如絲絨一般的花瓣，揉成小小一朵，到接近花瓣邊緣，似是因劇烈燃燒而微微卷曲成柔和的波浪。我湊到花前，嗅了嗅，清麗而又甜美。
我感覺心中的那些東西忽然膨大了起來，胸膛里被裝得滿滿當當，所有的一切都變得飽滿起來。
風將花香吹亂，我不由抬起頭去追尋風的足跡。剛一抬頭，便對上她的目光。她不說什么，只是站在那里，溫溫柔柔地笑著，一如溫潤平涼的玉石，懷抱著和柔的光。
“啪！”一瞬間似乎聽到花開的聲音，我低頭尋找，才發現胸膛中已開滿了花，開滿了美。它們是在絮絮的時光中的哪一處落腳？或許在裙擺盛開前，或許在柳煙堆砌前，或許在燕子微語前，美，悄然綻放。
綻放的高三（通用20篇）篇十三
美麗？冬日的陽光是美麗。
美麗？夏日的清風是美麗。
美麗？春日的花香是美麗。
美麗？秋日的碩果是美麗。
13歲了，春夏秋冬來回輾轉了13次。走在記憶的長廊里，我看見了無數的美麗。
那年的仲夏。你們光著小腳丫子，奔跑在草坪上，互相追逐嬉戲。惟獨我，孤獨的待在書房里，面對著堆如小山的作業。不會兒，你輕輕叩擊著我家窗戶，踮起腳尖，艱難地伸出手遞給我顆糖果。我收下了，我知道，那是我收到的最好的禮物。打開這顆糖紙很漂亮的糖果，驚奇的發現，是我最鐘愛的水果糖。不知不覺，甜甜的滋味涌上了心頭。個星期了，你就這樣持續不斷的'給我送來愛心糖果。如今，我依然感激你，你你給我帶來了快樂，是你讓我不再孤單。
那年的寒冬。外面下著鵝毛般的大雪。樓上是我寂寞的影子，樓下是你們歡快的笑聲。真得好想好想，和你們起玩。可是媽媽把房門鎖上了，我就像是被困在在籠中的鳥兒，只有無力地拍打著翅膀，就知道你不會把我個人遺忘在家里的。就那小會兒，桌子上就出現了兩個小雪人兒，我開心極了，手腳冰涼冰涼的，但心卻暖烘烘的。雪人兒雖然在第二天就化了，可我真的好高興。
那年的金秋。我躺在床上，無聊地看著書，門外你們在歡歌。我幸喜地趴在書桌上，聽著這動人的旋律。你也在其中，就屬你聲最大了。出來玩吧！突然，你們停止了歌唱，發現了我，對我大聲的喊。我我不行！我真的好想說行。算了！我們走啦！朋友們聽了，掃興極了，都跑開了。只有你，還站在窗前。你等下，我馬上回來！你說著，便跑開了。幾分鐘后，你拿了個紅彤彤的大蘋果，塞到我手里吃吧！秋天到了，我家果園里的呢！什么？你家果園里的？果園離這里好遠的啊！我抬起頭，猛然發現，你額頭上的汗水在陽光下閃閃發光。
這年的陽春，當我回憶起從前的切，不禁潸然落淚。
美麗，真的就這么簡單。
綻放的高三（通用20篇）篇十四
記得第一次見面是八年級的第一學期，那時我剛轉來。
很清楚地記得您從教室后門進來，摸了摸我的頭然后說又見到兩張新面孔。聽說我從廣西轉來，您便問我：“有人說那里山清水秀，地杰人靈，你怎么看呢？”我那時沒有回答，現在還是。至于那里到底怎樣，等到老師您什么時候過去玩一圈，我好好招待招待您，答案就會自見分曉。
時間就這么一點點挪著走，我越發覺得自己幸運，遇到了一位勝似朋友的好老師。
去年的春天，我們還沒有被戴上“畢業班”的“緊箍咒”，燦爛的花兒就如同燦爛的我們。一張張笑臉綻開在您帶領我們欣賞校園春色的路上，綻開在一篇篇文采飛揚的《春天里》中，更綻開在磨不去的三年青春歲月里。那每一節語文課，收獲的不僅僅是滿眼澎湃的勃勃生機與盎然暖意，還領略了沿途常常被忽略的風景。
忘不掉您講課時的精妙言論，更忘不掉在辦公室里與您的談心。
距離考試還剩50天的時候，您卻病倒了。每日看著您強撐著與我們一起進行最后的拼搏，除了心疼，更多的則是被您的堅強所鼓舞。
一路成長，一路花開，一份份青澀變成一份份成熟。最美的青春因為您的陪伴而更絢麗。
在這微風正暖的七月寫下與您的點點回憶，敞開心扉，迎著陽光盛大前行。謝謝我親愛的女神老師，謝謝您和我們一起綻放青春！
綻放的高三（通用20篇）篇十五
汪洋狂浪，航船用努力前進實現超越的夢；浩瀚長空，雄鷹用風雷博擊實現飛翔的'夢；遼闊沙場，駿馬用沖鋒陷阱實現馳騁的夢。心中有夢，請付出努力，讓夢想之花綻放。
司馬遷，漢代史學家，他勵志編寫《史記》。當時大將軍李陵與匈奴打仗打了敗仗并投降匈奴，漢武帝大怒，司馬遷因為替李陵辯解而被投監。漢武帝要處他死刑，他把全部家產變賣捐給朝廷，才保住了一條命。但被處以宮刑，受了如此的侮辱，他本來準備死在獄中，但他想到自己的還沒有完成夢想。于是他忍受別人的嘲笑，終于，十幾年后被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》完成了，而他自己也名垂青史。
居里夫人，著名的化學家。他和他的丈夫是諾貝爾獎的獲得者，但又有多少人知道居里夫人為了實現自己的夢想付出了多少。居里夫人為了提練放射性元素“鐳”幾年如一日的待在實驗室里研究。苦心人，天不負。終于幾年之后，她終于提練出了0.1克的鐳，也獲得了諾貝爾獎。
夠了，不用再舉太多的例子了，這些已經足以證明一個道理――心中有夢，就要用汗水去澆灌；用行動去實現。
綻放的高三（通用20篇）篇十六
第一縷陽光悄然而來，驅散了冬日的寒氣，融化了冰雪。第一陣春風徐徐吹來，溫暖著萬物，溫暖著我的心靈。
在這絢爛的春天，是頑皮的孩子好奇的向外探索，是漂亮的少女伸展優美的身姿，是健壯的青年活力四射的時候。小草不顧一切地向上擠著，似乎急著想得春天的第一滴甘露；野花舒展著鮮艷的花瓣，盡情呼吸春天的氣息；樹木抽出新芽，嫩而綠，展現蓬勃的生機。
這是一首歌，青草是里面跳動的音符；這是一幅畫，鮮花是里面亮麗的風景；這是一首詩，樹木是其中剛勁的文字。這就是春天，如歌如畫，充滿詩情畫意，萬物在這里展現活力。
我愿做一棵大樹，享受舒適的春風，吸取陽光雨露。我愿做一只雄鷹，穿梭云霧間，感受太陽的溫暖，俯瞰秀麗的新春。我愿做一朵白云，悠閑飄在藍天之中，點綴絢麗的世界。我愿做一條小溪，蜿蜒于山谷中，奏響春天的小曲。
春天，萬物復蘇，百花爭芳，我們無不正是其中五彩的野花、翠綠的樹苗。趁著這大好春光，讓我們高歌春天，奏起春天最美的樂章。
把我春天，把握青春。在人生的旅途中，有烈日炎炎的夏季，也有涼爽豐收的秋季。現在，正是春天，是播種的時候，也是綻放的時候。播下理想的種子，為這理想而奮斗，打下堅實的基礎，并一步步踏實的進取。花有重開日，人無再少年。把我此時，珍惜現在，切莫荒廢了青春。青春是一股清泉，滋潤我們的心靈，青春是燦爛的陽光，溫暖我們的四肢。青春的力量，促使我們奮發向上，要當軍人保家衛國，要做醫生救死扶傷，要當學者傳播文明，要做警察除暴安良。青春，正是我們樹立理想的時刻。
如今，我們正值青年，青春的力量使我們奮發向上。春，綻放的青春，現在，用我們強健的體魄、智慧的大腦，揮灑青春的汗水。不久，我們將是祖國的棟梁，而現在，我們還是祖國的花朵。路上春色正好，天上太陽正晴。拼搏吧，青春！綻放吧，青春！
春，不是飄渺的，而是綻放的。春，正是我們綻放的時刻。
綻放的高三（通用20篇）篇十七
善良是個美妙而神圣的詞語，是每個人心中的一片純潔世界。我的媽媽非常善良，她也經常給我嘮叨一句話：“人，一定要心存善念！”
妞妞是我養過的一只非常可愛的狗。一身像棉花一樣的白毛，短短的尾巴，圓溜溜的眼睛像個玻璃球。他剛到我家時，臉上滿是恐懼，一直用敵視的眼神看著我，弄得鐵上我好像是一個十惡不赦的大壞蛋一樣。一連幾天它都不吃不喝，只是十分郁悶地躲在角落里。直到有一天終于忍受不了饑餓的折磨了，竟把我的手當做是美味的食物，輕輕咬了一口。雖然我的手胖胖的，白白的，也不至于把它當做美食啊！
時間可以改變一切，而善良同樣可以。漸漸地，妞妞那顆對我敵視的心因為我對它的關心呵護，而變得友好起來，不時還會對著我撒嬌呢！她的撒嬌方式很是特別：小尾巴搖一搖，舌頭露出來，跟著我一扭一扭，甚是可愛。每當這時，我都會抱起可愛的它不撒手。
有一段時間，家里沒有什么適合拴住它的東西，就只好把它拴在了備胎上。那天我要去上學，還未出家門，妞妞就急得汪汪直叫，不停地使勁兒向前挪動，那樣子著實有種不達目的誓不罷休的氣勢。當我走出十幾米遠回頭一看，天哪！他竟然拖著笨重的輪胎追了過來。我繼續向前，他依然跟著，我不停的嘮叨著：“回家吧！”可他都不聽，怎么就那么傻倔呀！
與它相處的過程中，我收獲了一份開心和喜悅，在他“離家出走”后，又多了一份思念和牽掛。如果沒有它，我就不會擁有心靈的成長。我要銘記媽媽的話，用心底的熱情和真誠去灌溉善良之花，讓它美麗地綻放，用善良點亮我的人生。
綻放的高三（通用20篇）篇十八
每天早晨在通往學校的路上，我都會遇見一位背著書包坐在輪椅上的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑閃亮的秀發自然的披落下來，就如黑色的瀑布懸垂于半空，每當我看到這位清秀而可愛的女孩時，我都會對她微微一笑，而她也同樣會用微笑回報我。同學們現在知道我說的是誰了吧？這位女孩就是我們學校六年級180班的芊芊同學，我們低年級同學叫她芊芊姐姐。
來自校長的關愛。
芊芊姐姐因病使雙腿無力站立，只能依靠輪椅活動。這樣的她，如何能走過我們校門口那一階階高高的樓梯呢？對啦！我們學校不是有個老校門嗎，那兒沒有臺階，是一個坡，可以直通學校。我們的校長為了讓這位女孩兒方便上下學，便把老校門的鑰匙交給了她，給她打開了一個特別通道。每年九月開學，學校都會給所有班級重新安排教室，但是她所在的班級教室的地方卻從未變過，一直在一樓，只為使她更方便。這朵珍貴的友愛之花，綻放在校長的心里。
來自老師的關愛。
芊芊姐姐的座位在教室第一排的中間位置，她的座位不需要左右移動，這樣老師能時刻關注她，隨時能了解她的學習情況，體弱的她經常生病請假，班主任徐老師經常上門探望并輔導她學習，經常用名人的故事激勵她，鼓勵她像張海迪、桑蘭、羅斯福一樣戰勝困難，遇見一個更好的自己。這朵珍貴的友愛之花，綻放在老師的心中。
來自同學的關愛。
有人覺得一個殘疾人，不配做自己的朋友，總是冷落他們。但是芊芊姐姐班上的同學都是她的好朋友。每次下課，她的同學們都會推著她去教室外的大操場休息。有時他們和芊芊姐姐玩游戲，他們會故意躲起來，不讓她找到。芊芊姐姐就會東看看、西看看，四處搜尋同學們的身影，當她久久找不到同學露出了疑惑的表情時，這時同學們就會馬上蹦出來帶給她驚喜。這時，操場上就會響起芊芊姐姐銀鈴般的笑聲。還有一次，他們在操場上玩耍時，突然一個足球飛了過來，砸到了芊芊姐姐，她立即露出痛苦的表情，眼淚不時在眼眶里打轉，還發出了呻吟聲，這可急壞了同學們，同學們飛快地跑到她的身邊，安慰她：“別哭了，告訴我們你哪里痛？“我幫你揉揉”“我帶你去醫務室”“快告訴老師”……一聲聲關心的話語就好像涓涓細流溫暖著她，芊芊姐姐慢慢抬起頭，咬著牙，搖著頭：“沒事了，沒事了，不痛了。”這朵珍貴的友愛之花，綻放在同學們的心中。
惟愿我們的友愛之花開滿她的心間，帶給她戰勝困難的信心和勇氣，希望她每天都快快樂樂的。
綻放的高三（通用20篇）篇十九
在我看來，在每個人的眼中，都是平凡的美麗。每個人的外貌、動作都是美麗的。但是我相信有那么天，這些美麗的背后，都會有雙善意的眼睛，那雙善意的眼睛會給我們帶來美麗。
那天，我和媽媽去逛商店，看著件件精品琳瑯滿目的商品，有好玩的，有好吃的，還有好看的。忽然，我發現了件非常美麗的衣服，便對媽媽說：“媽媽，媽媽，我們去那個漂亮的衣服店看看有沒有好好的玩。”媽媽看了看商店里的衣服說：“那你就去挑選吧。”我說：“好吧好，我先去拿那件衣服。”于是，我便跟著媽媽來到了那個漂亮的衣服店。
到了那個衣服店，媽媽問那件衣服多少錢?我回答媽媽10元錢。我說：“10元。”媽媽聽了說：“那你就不要去挑那件漂亮的衣服吧。”我說：“那我們走吧。”媽媽就去拿東西，我拿了好幾條裙子，媽媽說：“那你先走吧，我在那等你。”我說：“不行，我不能走，我們要起走。”媽媽又說：“你看，你這么喜歡這件衣服就去買吧，不然會著涼的。”我說：“不行，這可是我喜歡的.。”媽媽便說：“算了，算了，我們就走吧，你要買什么我們買你要去哪呢?”我說：“我們要起走，你就走吧。”說著我們便走了，我們走進了那家店，媽媽問：“你想要什么樣的衣服，可以買我要嗎，我們要起去買。”媽媽又說：“可以，但是要買我要買我要買的衣服。”我說：“好吧。”我們就走進了那個衣服店，我們走進店，買了那件漂亮的衣服，媽媽問：“這件衣服多少錢?”那件衣服說：“我要買你要去哪里買你要去哪里。”我說：“我要去買我要去買我要去買我要去做我要做的事情，你要買我要去做我要做的事情，好嗎?”媽媽說：“好。”我們就走出了那家店，我們回到了家里吃晚飯，看著電視，忽然，我發現電腦旁邊出現了雙很漂亮的運動鞋，它的樣子是個大大的蝴蝶結，我想，這雙運動鞋定很漂亮，我想，定會很漂亮。
這雙運動鞋定很特別，我喜歡我的運動鞋。
綻放的高三（通用20篇）篇二十
（）。
在秋風的揮割下，黃色的銀杏葉嘩啦啦地落了地。讓人不禁感嘆：“時間過得真快，眨眼曾經揮灑出的金色美麗都將在秋意中消失殆盡！”
我彎下腰，蹲在地上，伸出手輕輕地拾起幾片落葉，葉子上青色的莖已變得暗黃，不免有些黯淡。
接著，我把它們夾在書里，希望它們能逃脫被泥土侵蝕的命運，更希望它們能保存得久些。
個月過去了，這些銀杏葉成了標本，安靜地躺在書頁上，它們用生命點綴了這本書。看著它們，我不禁揚起嘴角，彎出個弧度，幸福感在心中升騰。
（二）。
12歲生日那天，當同學們將份份精美的禮物送到我手中時，我便心生念：這將會成為我珍藏生的美麗。于是，我將它們鎖在抽屜里，成為心底的份牽掛。
數年后，它們已經被時光打磨掉了光彩，灰塵在歲月中悄悄覆蓋著它們。我用嘴輕輕吹，那灰塵好像發出了金色的光芒，我知道，那光芒是禮物曾經的美麗。于是，我伸出手將這份美麗握在手中，指縫間流逝的只剩下空氣。
我將灰塵裝進透明玻璃瓶內，放在陽光下，那金色的光芒仿佛又浮現在眼前。是的，那份美麗將永遠珍藏在我的生命中。
轉身，那些禮物被我輕輕放進柜子里，上了把永恒的鎖……。
（三）。
陽臺上的花在微風中綻放笑顏，夢幻般的粉紅映入眼簾。這時，我的眼眸中閃過絲光彩。我知道，那是道美麗的光。
“嘀嗒、嘀嗒”，不知不覺間小雨滴跳到了我的額頭上，它頑皮的身體總是濕濕的'、涼涼的。我突然望向墻邊那嬌嫩的花朵。雨滴在花瓣上來回滾動，慢慢地，水越積越多。我開始意識到，這份美麗是如此的脆弱。
我飛奔進屋內，拿出把小傘，撐開插在泥土里，看著雨滴滴打在傘背上，我才放下心來。接著，我用手輕輕抹去花瓣上的水。
看著這份美麗，快樂瞬間將我包圍。
美麗無處不在，正是這份美麗點綴了我的生命，讓我的生命多了絲感動與快樂。
留點美麗點綴生命吧！