通過寫讀后感，我們可以發現自己的思想和心靈的碰撞與共鳴，進一步豐富自己的閱讀體驗。接下來，請大家一起來欣賞一些精彩的讀后感范文，借鑒他人的寫作經驗和觀點。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇一
在小學的時候，曾看到過《城南舊事》這部電影，影片中的英子和秀貞在我的印象中記憶深刻，英子喜歡和秀貞(瘋子)在一起玩的情景，時常浮現在我的腦海中，但是，英子為什么總愿意和秀貞在一起說話，留在記憶里的東西很淡，這也是我的一個疑問。
寒假伊始，我捧讀《城南舊事》，解讀心中的疑惑，竟沒想到這書中，文字的力量也如此神奇。
《城南舊事》是臺灣著名作家林海音的代表作，是以主人公英子從7歲到13歲的生活為背景創作的一部長篇小說，它描寫了二十世紀二十年代北京城南一座四合院里住著英子溫暖歡樂的一家。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，書中的人物卻不斷涌現在我的眼前。《城南舊事》的主人公林英子，她天真善良，她可以對于毫無關系的陌生人付出自己的一片真心，和他們零距離接觸。就像那個被大家公認的“瘋”女人秀貞，大家都不敢和她接觸，甚至連說一句話都好像是不太可能的事情。
然而小英子對她卻沒有一點歧視，反而和她特別親近，雖然家人們都不贊同小英子和秀貞來往，且一再提醒小英子這件事，但是小英子始終不理會家人們的反對，繼續和秀貞來往，并且幫她找回了失散多年的女兒小桂子。
還有那個當“小偷”的年輕人，換作是其他人可能唯恐避之不及吧，但是善良的小英子卻可以毫無顧忌地和他聊天，并且可以耐心地聆聽他的故事。
想起小英子和她的小玩伴妞(小桂子)離別時，那一剎那過去種.種的快樂時光也都浮現在小英子的眼前;以及由于小英子的無意卻害了那個當“小偷”的青年，到最后似乎小英子的好朋友都一個一個離她而去了，她把我帶到了故事的悲傷情節中，使我為之動容。
而小英子的家中也接二連三地發生了些不幸的事情，在她經歷了這些變故以后也逐漸變得堅強起來，也成熟起來。小英子就是如此善良天真，卻又在逆境中能夠如此堅強勇敢地站起來。
因為一部電影，想看一本書;因為一本書，想看一部電影;《城南舊事》的每一章節，都有一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。我喜歡，因為它天真、自然，寫得樸實，讓人回味悠長，讓人感到親切感人。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇二
寒假里我一口氣讀完了，臺灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動的記錄了，作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動，愿意交朋友。“惠安館傳奇”中，生動的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著養父母學戲，受盡了折磨。其實妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸，英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底，以至于后還能清晰的記錄下來。“我們看海去”故事是這樣的。英子為了找皮球，遇見了蹲在草叢里，厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道，小偷家里有一個瞎了眼睛的媽媽，還有一個上學的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養家的重任。英子聽小偷講故事，一起背書“我們看海去”，而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海，也分辨不出好人與壞人。英子為難地說“這怎么分呀？”。
我現在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個個離開了。我們馬上就要畢業了。同學們也會各奔東西。每個人都會在離別中長大，也會在離別中走向未來。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇三
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
愛唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說——《城南舊事》。對于小說，我一般只是看個開頭和結尾，少數會看完。而《城南舊事》，至今我已經看了八遍，我深深地愛上了書中那個叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時候的故事。作者站在一個小孩子的角度，生動地描繪了老北京城人們的生活，也記載了一個孩子由任性變得乖巧懂事的過程。隨著英子的成長，一些事，一些人也都在變化。一個個好朋友、好親人都隨著英子童年的結束而離開。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個小孩子了。
我愛英子，愛她的天真。她與那個蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心對待每一個人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深打動人心。英子也調皮，她賴床不想上學，但后來，在爸爸的教育下，她養成了天天早起的好習慣，成了每天等待校工開大門的學生之一。那個小小的孩子真是太可愛了!
我愛英子，愛她的堅強。在妞兒與她媽媽離開之際，她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時，她迅速冷靜下來，只為了完成爸爸的囑托——堅強地生活下去。那個小小的孩子真是太懂事了!
有人說，《城南舊事》是虛構的、杜撰的，但這絲毫不影響我對它的喜愛。在這本書里，我看到了童真，看到了善良，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不僅僅是一張張生動的生活畫卷，更重要的是一次次的感動和其中蘊含著的道理。這就是我愛這本書的原因，這就是我愛上那個孩子的原因。
“孩子是這個世界上最可愛的生物。”一點兒也沒有錯!英子讓我著迷!她的童年，有坎坷有淚水，當然也少不了歡樂和笑聲。我愛英子，愛她的童年，愛她的“城南舊事”。
愛上那個個孩子，愛上那份童真!
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇四
花朵在不同的時期會有不同的遭遇，春天來臨時，開的芬芳，姹紫嫣紅的。遠遠望去，那仿佛就是一片花的海洋，隨微風起伏，隨節奏蕩漾，還時不時地散發出迷人的香氣。與天空、蝴蝶、蜜蜂構成了一幅美麗的風景圖。看，英子家的花也開的旺盛，得多虧了他爸爸的細心照料，要不，早就不知道還活不活了。英子也看著已經小學畢業了，參加了小學畢業典禮，但自己的爸爸也因病住進了醫院。
英子的爸爸未得病之前最喜歡花了，每天下班回家后，總要給自己心愛的花澆水，所以，家里的花也就長得漂亮。而英子參加完畢業典禮后，回到了家里。花沒有人修整，都已經枯萎了，沒有顯現出一絲的生機，而爸爸的死去，讓英子意識到自己已經長大了。但英子沒有太傷心，更多的是又多了一絲責任感，她已經不再是那個讓人揪心的小姑娘了，太開始有了自強自立的心了。而我們呢?每天生活在蜜罐里，家里人都呵護的不得了，生怕受了一點兒委屈。
含在嘴了怕化了，放入懷中怕掉了，放在手里怕太委屈。衣服自己從來不洗，什么事情都讓家里人管著，什么也不會干，只會坐在桌子旁，瞪著眼睛，干等著家人把飯菜放到自己面前，才開始吃。這樣的孩子根本不會有責任心，并且很懶惰，只會靠著家里。而英子不與他們一樣，她已經意識到自己長大了，不是那個嬌小柔弱的小孩子了。
她是家中最大的孩子，也已經學會自立了。而現在的人呢?有多少像英子這般地自立?恐怕沒有多少吧，就算有，也不多。他們每天花著自己父母辛苦掙來的錢，還自以為是地認為這是理所應當的事。其實他們花的是自己父母的血汗，他們不知道那些錢是通過自己父母每日的熬夜換來的。不信，可以看看他們的臉，是不是比以前更滄桑了呢?我們已經長大了，應該學會幫家人做力所能及的事情了，也應該學會自立了。不要再做那樣懶惰的人了，要做已經長大的孩子應該做的事情了。冬天到了，開得再鮮艷的花，也會凋零，除了一些生長在冬日的花之外，其他的花都會黯淡的。往日的美麗將不復存在，英子爸爸的花也隨之凋落。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇五
在農場長大的喬伊，與疼愛他的男孩艾伯特一起勞作、游玩、成長，二者之間建立了相知相惜、如親人一般的深厚情誼。但隨著第一次世界大戰爆發，艾伯特的父親為了維持家計，只好將喬伊賣給了騎兵隊，而喬伊隨著騎兵隊遷徙，前往法國進入戰區，為前線運送物資。在這段顛沛流離的過程中，喬伊更換了多個主人，從英國上尉，到德國士兵，再到法國農民，他見識到戰爭的丑惡，同時人性的光明一面也成為支撐它努力存活下去的力量。然而，最終歷經坎坷又終于回到了男孩的身邊。
導演始終以馬的視角出發，讓馬兒的經歷夾裹著人物的境遇一起前行和發展，所以不僅讓人看到的是一匹不知疲倦而又勇敢堅毅的戰馬，更讓觀眾看到了人類對于非人種的惻隱和憐惜之情，更讓一個個走入它世界的人的生活和命運都有了質的變化，而不論這變化是好是壞，都在一匹馬的見證之下完成。正如每一個走入我們人生中的每一個人，我們每個人都是他們的驛站，他們一直都在不停地奔走著尋找下一個目標，奔跑著抵達下一個不知道的驛站，我們很多時候也只是他人人生中的一片風景和一所驛站罷了。
最讓人潸然淚下的要數男孩對于找尋愛馬的堅持和對其信守承諾的誓言的表達。此外，軍官對于阿爾伯特的承諾，德軍中兄弟間肝膽相照的承諾，爺爺對女孩的承諾，以及拯救馬兒后英軍對于德軍的承諾，最后又以男孩兒失而復得的承諾作結。整部電影貌似在和觀者玩一個真情兜圈游戲。這樣的處理細碎而但卻不造作，細化但卻不斷強化，感動隨時都有可能會爆發了。
岔開話題，說下人與動物之間的感情。我相信看了電影的人，對于電影中那匹神駿的戰馬一定也喜愛有加，它高大雄健，漂亮非凡，而且速度奇快，聰明異常，男孩親眼見證了它的誕生，機緣巧合的情況下又得到了他，對于他那貧瘠的生活而言，這匹馬意味著夢想，意味著生活的樂趣，而且這匹馬也通曉人性，稍加訓練便理解了小主人的意思，任勞任怨，尤其是犁地的那一節，更加表現出人與馬的高度的默契和和諧，這其中蕩漾的情感，無論是對于人和馬，都是非常的真摯的，因此，我相信，千里尋馬，是這個男孩最直接的感情釋放。很多時候，人與動物都有著深深的眷戀之情，其中滋味，無法盡言。
影片的獨到之處在于極具考究的攝影和氣勢磅礴而又催人淚下的配樂。攝影上，時而勾勒濃情的暮色，時而刻畫雅淡的田園農莊。尤其在最后的結尾處，遼遠蒼茫的山嶺上，烈焰般熾熱的夕陽用一片通透的橘紅塑造的油畫般的溫情畫作，戰馬的靈性和坎坷的經歷也在此刻有了恢弘的滄桑感，而男孩兒與家人的相擁則更具溫情感。至于音樂，激昂的配樂是戰馬奔馳咆哮地穿越戰壕的勇敢和堅強；舒緩而又平淡的輕吟則是戰馬和男孩兒闊別相聚的感動。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇六
在這本書中有四個令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個小偷。他們在書中主角分明，個性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個聰明、可愛的小女孩兒，她出生在一個比較富裕的家庭，父母都理解過好的教育。但她沒有以富有為借口而驕傲，也沒有看不起周圍人，并且她經常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門下的城墻邊，被人收養后又飽受磨難，但妞兒是個懂事的孩子，她細心翼翼的過日子，還是經常遭到養父母的打罵。她自卑，不主動同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過的關心和友誼。
她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個瘋子，大家都害怕她，但其實她很善良，她內心的苦痛無人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常常看望她，是她生前得到的唯一的關心和理解。書中還有一個小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來供弟弟上學，他的弟弟學習很優秀，卻不明白哥哥的無奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇七
“我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年臨于我的心頭。”《城南舊事》的作者林海音在封面上寫下了這樣一段話，看到這句話我便迫不及待的想去閱讀它，我非常喜歡走入別人的童年，懷著這樣的心情我翻開了它。
這本書是以第一人稱“我”來寫的，“我”是個天真無邪的小女孩，“我”有一個天天的名字叫林英子，這本書一直記錄了“我”從七歲到小學畢業的童年生活。因為這是以第一人稱來寫的，所以整本書都顯得那么活潑、可愛，好像那個英子真的在你前面奔跑，兩個小辮子擺來擺去。“我”在成長的道路上遇到了各種格樣的事，認識了形形色色的人，比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長了許多，讓“我”從以前那個貪玩的瘋丫頭變成了一個懂得照顧別人的'大孩子了，就像書中所說：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”
很多人看完這本書總會想到自己的童年，童年到底是什么樣子呢？是那踢起來的制錢？是那香噴噴的桂花油？是那甜甜的八珍梅？還是被指甲花染紅的指甲？而我覺得童年是自己長大的一個過程，童年中你肯定因為什么事而掉眼淚；而開懷大笑；而暴跳如雷……這些事都讓我們成長了。讓我們成為一個有擔當的人。
冬天過去了，春天又會到來，而童年卻一去不復返，不過卻留下了一個有責任感的大人了。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇八
童年的那一段時光，是每個人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂的。童年時總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶，惠安館、躲在草堆里的人，宋媽、蘭姨娘……這些曾經經歷過的人，一直映在她的腦海里，給他留下了不可磨滅的印象，他們教會她善良，教會她如何做人。而我們也一樣，總有一些人，在童年是與你相遇，給你的人生帶來了改變，或多或少，但總得感謝他們。在我們的童年里，陪伴我們走過一段路，然而，隨著童年的逝去，這些人也隨著消失。
本書的最后一篇寫了親愛的爸爸的花兒落了——爸爸走了，“我”長大了。父親是每個孩子心中永遠的大山，可以遮風擋雨。當爸爸走了，大山轟然倒塌，該是何等恐懼。但也正是這種恐懼，使她在成長的道路上提前長大了。長大使每一個人必須經歷的事，總有一天我們要離開父母，離開他們溫暖的懷抱，出去闖蕩。也許長大很快樂，也許很痛苦，每個人都不一樣。童年易逝，當認識到這個詞語，才知道童年有多么的可貴。此書中，小英子的父親雖已死去，但也正因如此，使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個家。長大雖不如人意，但不管怎么樣，長大了的我們才能更勇于承擔，才能更加明白，童年的可貴！
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇九
最近閑來無事，便將林海音的《城南舊事》又讀了一遍，不得不承認，林海音寫的真好。她用英子的視角來展現20世紀老北京的社會風貌，她筆下的英子天真無邪。
書中印象最深刻的，便是英子和“厚嘴唇”叔叔的那一章節。在別人的眼中，那“戴草帽兒的”是一個賊，是個壞人。可是在英子的眼中，他卻是一個好人，一位好哥哥。他為了供他弟弟去外國念書，才不得已做了這個行當。英子和他成為了朋友，還定下了“我們看海去”這個約定。
英子用純真的眼光去看待那個“厚嘴唇”叔叔。哪怕后來“厚嘴唇”叔叔被抓走了，她也依然堅信那個叔叔是個好人。
沒有人愿意當壞人，是殘酷的現實將好人變成了壞人。
我記得前段時間，一條“為救妻子私刻章”的新聞，引起了社會的廣泛關注。妻子因患尿毒癥需要治病，家庭貧困的廖丹私刻醫院公章，偽造醫院收費單據為妻子治病，幾年間，共騙取醫院的醫療費用17.2萬元。廖丹的這一行為觸犯了法律，應該要受到法律的嚴懲。可是他是為了給妻子治病，在走投無路的情況下才做出這樣違法之事的。就“情”這一方面，他是個好人。
《三字經》中曾說過“人之初，性本善。”人的本性是善良的，沒有人一開始就是個壞人。正如“厚嘴唇”叔叔，正如廖丹，他們的心都是善良的，只是因為生活所迫，才不得已做了壞事。不過那個“戴草帽兒的”為當時社會所不容，或許后來成為了一個真正的壞人。而廖丹，則是幸運的。社會向他伸出了援助之手，法律也給予了輕判。社會上好心人的幫助——這種人世間最溫暖的力量，將會永遠支撐著他，讓他走向美好的明天。
小時候，大人們總是教育我們，什么是好人，什么是壞人，仿佛這世界，就只有爾虞我詐。可是在孩子們的眼中，他們看到的卻是人性中美好的一面。就如同我在英子那天真無邪的眼睛中，看到的那個“厚嘴唇”叔叔是一個本性善良、誠實的人。
我想，《城南舊事》這本小說想要告訴人們的，便也有“人性本善”這個道理。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛學習，那么愛不懂就問。我從林海音身上學到了：要不懂就問。
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學駱駝咀嚼時，不禁笑了起來。多么可愛，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時光。
這個故事讓我們想到了自己的童年，是否也這么由天真無邪變成現在的樣子?童年總是一生中最美好的時刻，因為它沒有罪惡，也不懂得罪惡。在它的眼里，什么事都是最簡單的，沒有什么復雜之處。所有人都是善良的，哪怕那個人是強盜，是土匪，他也有真誠的一面，他的心底也有最純潔的地方。
童年是人生當中最美好、最快樂、最重要、最值得回味的一段時光，童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜、怒、哀、樂。童年又是一個打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，這種種的感覺都讓你品味到了人生的開端。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十一
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山······”每當響起這首歌，就讓我想起了《城南舊事》中同學們唱著驪歌送別英子的情景。
《城南舊事》這本書的作者是臺灣女作家林海音，這本書通過英子對童年往事的回憶，講述了一段關于英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。
《城南舊事》分為六部分，分別是《冬陽·童年·駱駝隊》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》。其中，令我印象最深刻的是《惠安館》，《惠安館》主要講的是“我”有秀貞和妞兒兩個好朋友，秀貞一直在尋找自己的親生女兒——小桂子，“我”發現妞兒和小桂子很相似，“我”便帶領妞兒去找秀貞，兩人相認后在去找父親思康時不幸于車下喪命，“我”也因為大雨而發高燒十幾天，最后乘坐馬車去了新家的故事。
我之所以對《惠安館》印象深刻，是因為我和主人公英子一樣，不但不覺著秀貞是個瘋子，反而認為她是一位非常偉大的母親。因為自己的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向，在當時那個年代，年輕的母親秀貞默默忍受周圍人的指指點點，卻一刻也沒有停止找孩子的腳步，這不正是偉大母愛的真實寫照嗎?讓我不禁對母愛又有了新的認識和理解。
《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》的最后一篇，也是林海音所寫的一篇自傳體小說。作者以參加小學畢業典禮的過程為主線，穿插了對往事的回憶，表現了父愛的偉大，同時也表達了對父親的深切感激和懷念之情。全文哀而不傷，含而不露。最讓我敬佩的是英子，面對爸爸去世的噩耗，縱然她內心五味陳雜，卻極力表現出的是鎮定、安靜。在爸爸的教導下，在愛的鼓勵下，面對家庭變故，她明白了“長大”的真正含義。
讀完《城南舊事》，雖對書中人物的經歷有些許遺憾，但一絲一絲的溫暖卻縈繞心頭。無論在什么時候，我們都要用一顆善良的心去看待周圍的人和事。愛繞心上，燦若暖陽，溫暖他人，照亮世界，會是一番不同的景象!
“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多······”(褚泉茗)。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十二
一滴清水，可以折射太陽的'奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我內心的深處，曾有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，它就是——《城南舊事》。
讀著這本書，我的心時而心驚肉跳，時而輕松自在。當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心她會做出傷害英子的事。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，她不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找親人思康叔。此刻，我不禁敬佩起英子來，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛。她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是有了這顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽。這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十三
"長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山......”每當唱起這首歌，我總是能想到城南舊事這本書。
記得去年暑假，老師推薦我們閱讀這本好書，我一向對書不感興趣，可是沒想到翻開第一頁時我就對它愛不釋手了。吃飯時，睡覺前，我都要捧起來津津有味地閱讀著。
它的作者是林海音，這本書向我們展現了作者小時候在北京城南的幸福生活。
上個世紀20年代，作者英子（林海音）隨著爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。在這里，她結識了許多“朋友”：惠安館的“瘋女人”秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，藏在草堆里的`“小偷”，騎著小驢回老家的宋媽，嚴厲的爸爸.....
《城南舊事》這本書帶給我了太多太多的感受。小小的英子，本該過著屬于自己無憂無慮的生活，可他卻要像大人一樣思考許多問題爸爸的離去，使她承受起了許多責任，作為長女，她不僅要照顧媽媽，還要哄弟弟妹妹們開心。曾經他們都與英子朝夕相伴過，可最后都一一離去。這讓年幼的英子成熟起來，背上家庭沉重的擔子。
想起我們的童年，哪一個不比英子過得好我們？我們既不用操心家務，也不用為生活而發愁，一切都以自己為中心，不用考慮他人的感受，也許英子經歷過了這些挫折，遇到困難會變得更加樂觀，成為生活中的＂強者＂。
古今中外，哪一個人沒有遇到過困難？比如愛迪生，他一次一次的失敗，可是最后仍然沒被困難打敗，取得了成功。在我們的生活中有些人遇到了困難就選擇了放棄，最終一樣是一事無成。
＂長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山......＂童年是多么的美好，多么的令人向往，我們要珍惜現在的童年時光。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十四
一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。看完書后，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。
在第一章英子碰到了大人都叫她瘋子的秀貞，英子聽說秀貞有一個小孩叫小桂子以為是在和英子玩過家家呢。后來當秀貞一直在講述小桂子的事情英子就覺得這是真的事情，于是就幫助秀貞找小桂子，最后發現了自己的好朋友——妞兒的父母不是親生的，她又想起秀貞說小桂子脖子后邊正中間也有一塊胎記，而妞兒的.脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立刻就帶著妞兒乘火車走了，那幾天真好下雨，英子感冒了昏迷了十天才醒。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十五
"最近我在看一本書——《城南舊事》，作者是臺灣作家林海音。
其實我剛開始看《城南舊事》是在三年級。但是我那時沒有深入去讀，只是一知半解地讀，許多不懂的問題，我根本不管他，繼續讀下去。但是這樣讀一點兒好處都沒有。因為我有些不想看的直接跳過了，所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了，“驢打滾兒”是什么東西……我覺得這本書沒什么意思，就扔下，不管他了。
讀四年級時，一天我在整理書架，我無意間翻起那本書，又開始讀它。讀著讀著，漸漸發現，原來這本書還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段，作者寫得很細膩。后來，在老師的指導下，我還給《城南舊事》畫了思維導圖，做了推薦卡，還看了同名電影。不知不覺中，我慢慢喜歡上了這本書。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實、純樸，她的文字那么平實自然、耐人尋味。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，值得我們細細咀嚼。"。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十六
書是知識的海洋，書是在海洋上行駛的戰艦，讀書是每天必不可少的習慣。
這幾天，我都在看這本書《城南舊事》，這本書的作者是一位女作家林海英，她是臺灣頗有名的作家。
這本書講的都是她小時候的事情，當我讀到第一篇時，我哭了，因為小英子為了讓她的一個好朋友能找到自己的媽媽，不惜冒著一陣大雨，而得重感冒，昏迷了好幾天。看著小英子疲勞的樣子，這時我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當朋友有困難時，我們應該伸出援助之手。
讀到第一、三、四篇時，我已經不忍心看下去了，因為小英子的父親去世了，
她答應過父親，一定要成為全校考試成績第一名，答應父親一定要在領獎臺上讀誓詞給他聽。可是父親永遠地離開了她，平時父親對她是最好的，那天她卻見不到父親，聽不見父親對她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒有放棄，經過自己勤奮、努力的學習，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負父親所望，滿足了父親生前的所有要求。
我知道失去至親很難過，因為我也嘗受過，因為我爺爺去世了。小英子你堅強，我們佩服；你的努力，值得我們學習。面對著如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學習上遇到困難總不敢勇敢面對，總像一個吃了敗仗的兵，現在遇到了你，我一定以你為目標，發憤圖強，努力學習，做學習上的佼佼者，做生活中的強者。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十七
林海音的《城南舊事》讀來和魯迅的閏土系列感覺很像，都有對童年的人和事的追憶留戀，又有對記憶里故鄉風土人情的還原，讀完后讓你感覺接觸了一個不同的時代，年代感，復古感，畫面感和特色感迎面而來。
其實《城南舊事》讀完心情很沉重，因為雖然是用孩童的視角給我們展現每一個故事，但結局還是悲多于喜的，童年里記憶中的所有人基本都離作者而去，而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無疾而終的故事。
如果非要說讓我選一篇最喜歡的話，我要選《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這是林海音童年里最后的一個重大變故，爸爸離去了，沒有預兆地別離了。
但英子卻很堅強，就如她所說的“我雖然很害怕，但是也得醒著頭皮去。——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”哀而不傷，文中沒有刻意去渲染這個變故，但無時無刻不溢著沉重感，而這種沉重感除了對爸爸離去的感傷還有對不可知的未來的堅挺的態度，這便是我最佩服林海音的一點，她把悲傷的事寫的沉重而充滿童真，不煽情卻能讓你淚流滿面。
最近越來越覺得沒事要動動筆桿子，人真是越上年紀記性越來越不好，童年是事，少年的事，就連前幾年發生的事都在慢慢淡忘，我只怕不寫下來，將來可悲到連回憶也沒有了。
時間推著你往前走，你不得不行，走也罷，留也罷，總要留下點什么。
城南舊事讀后感初二范文（18篇）篇十八
除夕那天我和爸爸媽媽回到老家貼春聯。
曾經用石頭鋪成的小巷早已涂成了水泥，只是路還是那么漫長仿佛延伸到天邊看不到盡頭。
村落靜靜的沒有放鞭炮的熱鬧，卻增添了一份滄桑與安謐。我推開了已老去十幾年的門，“吱------”聲音是那么冗長。門打開了，我的心門也隨著這聲漫長的聲音打開了。
雖然我的童年并不屬于這，但這里的一切卻又在我的記憶了留下了不可磨滅的痕跡。
爸爸把漿糊涂在門上我利索的貼上“福”字。我推開房門，一張古老的八仙桌鋪著一層淡淡的灰塵，死角里結滿了蜘蛛網。陳設還是沒有變，爺爺的煙草，兩個陶瓷杯…..都平靜的躺在桌子上。我記得，矮小的我還和八仙桌比個頭。調皮的說，奶奶初中，八仙桌一天天在變矮。一天天我在變世界在變，只是老房子卻停留在十幾年前，不會再變了。
我走進另一間房，那是老奶奶住的。我從來都沒有進過那間古老的房子。如今它被鎖頭緊緊的鎖住，我想，它再也不會有打開的時刻了。
物依舊，只是人隨著歲月漸漸輪回。老奶奶在我很小的時候就去世了。在那亮堂堂的院子里，我還和老奶奶捉迷藏，雖然她早就老眼昏花了，卻其樂融融。我記得，那天老奶奶去世的時候，所有人都披著白色的布，穿著白色的衣服，村子里浸在悲傷的哭泣中。只是我不懂，老奶奶為什么走了，為什么我再也見不到她了。我站在家門口，看著哭泣的'人們也不知不覺的流下了眼淚。
爺爺養鴿子。每到喂食兒時爺爺總用瓢子舀上滿滿的玉米粒撒在院子里。鴿子不管飛多遠總會飛回來，落在大樹上。只是那棵大樹已經砍倒了。
爺爺養羊也以是很久的事。我還記得跟爺爺去放羊我走在最后，用鞭子敲在巷子的石頭路上，嘴里還嘟囔著，快跟爺爺走。
我走到空空的羊圈旁，只是再也見不到了那些可愛的羊兒。院子中的一口老井再也壓不出井水了，就像時間一樣永遠都擠不出多余。
小時候，我只在這個老房子里住了兩個月。但老房子里的點點滴滴那些好玩有趣的故事，卻永永遠遠的印刻在我的腦海里。只是我在不斷擁有也不斷失去。失去的不僅是小羊，老井，鴿子，大樹..更是用金錢也換不回來的童年。
我想，在那個老房子里發生的故事就叫它“城南舊事”吧。