優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點，讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。隨后，小編為大家準備了一些具有代表性的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習吧。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇一
“月月，不要看了！動漫有什么好看的，太幼稚了，如果你把看動漫的時間用到學習上去，你的成績就不會這么差！”每當我打開漫畫書或電視時，這一連串的話就像一排排炮彈，從爸爸媽媽的嘴中發射出來，讓我煩惱不已。
唉，我又能怎么樣呢？如果和他們爭，肯定是我輸；如果就這么把書合上，那么我的樂趣就這樣宣告結束了。進退兩難之際，我只好冒著“槍林彈雨”，依舊專注地看著。
我總是在煩惱，為什么家長不理解我呢？為什么總是不在乎我的感受呢？就連老師也不諒解。他們總認為我看漫畫書就是“不求上進”。我一說最大愛好是動漫，就成了“不務正業”，我愛卡通，看動漫的行為就是“純粹浪費時間”。
我承認我的確非常喜歡動漫，許多人瘋狂地愛上動漫是因為其中那些漂亮女孩、帥氣男生。雖然，我也差不多，但我看動漫也不全都是追求那種淺層次的美。雖然，動漫人物十分美麗，但我更愛動漫中那種夢幻般的意境，人物的那種精神。
輝煌高聳的古老塔樓，浪漫唯美的櫻花之海，愁思綿綿的秋日小巷，這一切我只有在動漫世界中才能接觸到。在那里，我可以找到一個完全寧靜的，屬于我的世界。平日沉重的學習負擔就在動漫世界中得到釋放。
動漫中那些美妙的情景，是我在現實中不曾見過、到過的。那種美好的幻想，總會令我情不自禁地微笑。所以，我變成了一個愛幻想的人，我可以一閉眼就感受到鳥語花香和潺潺流水。
透過動漫華麗的外表，我更喜歡的是那種純真的感動。每當看到他們為同伴出生入死，哪怕是一個微笑，一次牽手，一聲道歉，我都能感受到一種東西在發著美麗的光。我感動，為他們的純真團結，為他們的歡笑淚水。
然面，在現實生活中，我不可能有他們這樣奇妙的經歷，也不可能有他們這樣深沉的感動，所以，我愛動漫。它能帶給我無限的快樂，從他們身上我看到了理想者的追求，甚至奮戰到死也心甘情愿的情懷；我看到了人性的善良和包容一切的力量；我還看到了默默付出者的信念，即使被同伴誤解，也仍然愿意為他們付出一切。我覺得動漫真的給了我很多。
當然，我知道家長擔心的理由。他們擔心我沉溺于動漫，不學習或不認真學習。我想自己理解了動漫的實質，絕不會因為它而放棄我已追求已久的目標，我也絕不會接受那些低級無聊的動漫。更何況，看動漫本身也是一種學習呢！
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇二
告別小學校園，來到立才這個大家庭，我很慶幸自己遇上了三位從漫畫里蹦出來的老師。
你也許會嘀咕幾句：“老師怎可能是漫畫人物呢?這人不正常吧?”那么，請你瀏覽下文，領略老師們的“思維”，你一定會認同的。
“名偵探柯南”班主任。
看，“柯南”正在“案發現場”為我們分析并講解“案情”，逐一推翻了“兇手的手段”，然后，眼鏡泛起睿智的白光，擺出一個招牌動作，堅定又帥氣地一指：“就是你!來把兇手揪出來”(來，這位同學請你回答一下問題。)。
雖然“柯南”在分析“案情”時思維縝密嚴謹，從不會放過我們數學作業上的漏洞，但是，他也是一個負責的暖男。中午吃飯時，他總是最后一個吃，總擔心我們吃不飽，守在旁邊說：“多打點，這么少的飯怎么夠吃呢?”他的體貼溫暖了我們。
這就是深得民心的“大偵探”劉老師。
“哆啦a夢”英語老師。
聽!英語課堂上傳出了歡樂的歌聲和笑聲!原來是“哆啦a夢”從“百寶袋”掏出了一首《小星星》，浮夸搞笑的動作伴著節奏，瞬間戳中了全班的笑點。“哆啦a夢”還喜歡把“百寶袋”的知識點掏出來，不遺余力地傳授給我們。她討喜的形象在課堂中跳躍，像活力四射的小魚，在海洋中翩翩起舞，不斷成長，回饋海洋。每一堂英語課，我們都是快樂地汲取知識能量。
這就是裝滿法寶的藍老師。
“百變小櫻”語文老師。
最后一位重量級漫畫老師，她自曝其短，只有三歲半(其實是智商)，糊涂又小氣。其實，這“百變小櫻”千變萬化，可愛又不好惹。
上課時，“百變小櫻”仿佛融入了書中的七彩世界，仔細傾聽我們的答案或疑問，認真地解析和點評。下課時，各種撒嬌賣萌地在你身邊鬧騰，恍如妹妹在姐姐那兒討糖吃似的。不過，不知哪個不識趣的娃喊了聲“董媽媽好”，“百變小櫻”的小臉拉得好長，瞬間變黑，散發著一股危險的氣息。“好!好!好!乖兒子!那請你飽含深情地喊一百遍‘董媽媽好’，我就把你這干兒子收了!”全班哄笑。
這就是變化無常、難以捉摸的董姐姐。
以上三位是我們五十四個孩子的新家長：貼心暖男——“名偵探柯南”劉老師，搞笑活寶——“哆啦a夢”lily，風趣知心姐姐——“百變小櫻”董姐姐，我們將一起走過三個冬夏，一起經歷風和雨，一起品嘗淚與笑。
我為我來立才感到幸福，能遇到這從漫畫里蹦出來的老師感到幸運!
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇三
寒冷的冬天又即將過去了，那溫柔恬雅的春姑娘飄著她那五彩繽紛的連衣裙不知不覺地來到了人間，拿起那大大的畫筆，為春天創造奇跡啦！
你看那嫩綠而又細長的柳絲，正迎著風兒飄動著，那是春姑娘美麗動人的頭發。你看那各色鮮艷的花兒，那是春姑娘戴在頭上的花環。啊！那些可愛的小草正從土壤里鉆出來，露出了半個頭，它們是春姑娘一各個疼愛的兒女，正迎著風沙，拼命地扎根，正為春光增添生機呢。
在春天里，我覺得不光只是花兒的美麗，草兒的嬌嫩惹人西愛，還有一總景象叫我喜歡，它可是來為植物們莊稼們生根發芽的，想知道它是誰嗎？我會毫不猶豫地告訴你，它是春雨。
雨停了，花草樹木們又從睡夢中蘇醒過來，開始迎接第二天的陽光，這一切是多么的美好啊！
我們不得不承認，春天是一個美麗的季節，它的美麗會使人陶醉不已，它的活潑生機會使人贊嘆。
這是一幅幅而不用墨線溝染，眩麗多彩的畫面，合起來就成了我對春天的熱愛。
大班教案《我愛健康》。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇四
世界上除了玩具、游戲、美食這些東西在我們小朋友眼里是好的，還有什么其他的好東西呢？在我眼中，還有漫畫。
漫畫也有文字，但不是像其他書那樣滿篇都是字，很少有插圖，其他的書是字多圖少，漫畫書是圖多字少。一個場景，用文字描寫得再細致，我們也不一定能想象出畫面，而漫畫家能用筆將景色細致描繪出來，使我們直接受到視覺沖擊。雖然漫畫的畫面十分精致，但要花費不少精力。可能一張畫就可以表達出一篇文字的內容，但是畫一張畫所花費的功夫也許夠寫十篇文字，也是很不容易。
在我們班里，絕大多數同學都喜歡看漫畫，因為課本上的文字就已經夠多了，繁瑣的文字有時看得我頭暈眼花。我一直是漫畫的支持者，我最喜歡看的就是《阿衰》、《爆笑校園》這類搞笑漫畫。一本漫畫我能看很久，五彩繽紛的畫面十分悅目，有些人物的表情動作都被畫得很夸張，看起來十分搞笑。
我愛看漫畫，我還經常到處跟別人換漫畫看呢！
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇五
在蒼茫的原野上，雄鷹凌霄崛起，睥睨大地蒼生;險惡的山林中，獵豹步伐矯健，穿梭荊棘樹叢;浩瀚的汪洋中，白鯊巨浪排空，掀起波瀾萬丈。萬物成為王者，必是在無所倚靠中，激發生命原始的野性。
一切生命，都生于磨練，毀于溺愛。
植物，生長在大自然才更加茁壯，成熟的果實也會更加豐富，即使酸澀，但卻蘊含豐富的營養;溫室中的花兒，終是經不起風吹雨打，即使果實再鮮艷，也沒有野生的芳香與甘甜。峭壁的石縫中咬定青山的孤松，多少人前贊嘆那盤虬的枝干，偉岸的身軀;馬路邊園藝師精心修剪的整齊的花樹，人們對它的色彩斑斕卻習以為常。所以，如果愛一株植物，那就不要過度保護、溺愛，任它在曠野中接受風雨洗禮，飽食陽光和雨露，吸收日月的精華，植物才會更有靈性與野性，才會煥發自然之美。
動物，自由飛翔在天空中，馳騁在原野上，穿梭在森林中，遨游在大海里，才是它們最美的姿態。如今的人們，愛護動物的意識越來越強，很多人，都會選擇到動物園和動物親近一番，而在野生動物自然保護區，卻明確禁止游客投喂食物。這，不是冷漠，不是不近人情，而是一種無奈，一種保護。人們過度的愛心，已經傷害到了動物自由成長，當動物逐漸習慣飯來張口的日子，它們的天性，生存的本能便逐漸退化，它們不再自由的挑戰大自然了，它們已經變成人類的寵物了。而且，有些故意投喂有毒，過期食物，甚至亂扔垃圾，投喂不當導致動物傷亡的現象屢屢發生，不禁讓我們捫心自問，我們對動物的愛，是不是過度的，不正常的呢，放開雙手，讓它們自己去捕食，自己去飛，去跑，去跳，去游，去嘶吼，去長鳴，去回歸最原始的野性吧。
孩子，永遠是父母的心尖肉，父母這一身份的存在，全都是因為孩子。尤其是作為獨生子女的我們從小被父母捧在手心里長大，住著舒適的房子，享受高級的教育，擁有父母曾經渴望的一切，可很多孩子從小失去了與大自然交談的機會，我們，越來越像動物園里喪失天性的動物，在湖南衛視熱播的《變形計》中的城市大少爺，大小姐，不都是迷失在過多的物質中，亂了成長的方向，還記得那位母親淚眼婆娑的說，她給孩子的愛太多了。正是父母這樣過度的保護，阻擋了孩子眺望遠方的目光，阻礙了孩子前進的腳步，就像漫畫里為小樹遮擋風雨的大樹，終將成為小樹向上生長的壁障。最好的疼愛，不是捂在手心里的溫暖，而是張開雙手成為孩子起飛的平臺，親愛的父母，請不要再溺愛我們，讓我們自在的飛翔夢想的未來吧。
愛，是我們所有生命的權利，無論是植物，動物，還是人類，都有權沐浴在愛的天空下，也有權去呵護，去愛一切生命，愛，不是遮擋一切，而是給予一片天空任其飛翔。
請不要讓愛，變成礙。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇六
我最喜歡萬物復蘇的春天了。
第一場春雨下過后，一顆埋在地下的種子一點一點的頂開了地面的泥土，舒展著自己卷作一團的小芽，高興地說：“在土里待了好長時間，我終于出來了，這個世界比土里亮多了，也比土里漂亮多了。”旁邊一朵開的正艷的小花低下頭對小草說：“你好，這一天是春天的開始，萬物都蘇醒了。你看，冬眠的動物從洞里出來了。小河也變的活躍了，它在歡笑著向前流呢。那些美麗的魚姑娘看到春天來了，正高興的躍出水面呢。竹林里的竹筍寶寶也破土而出了，你瞧它們胖嘟嘟的樣子多可愛呀。樹阿姨的葉子是這一年中最美的時候了。你身邊也有許多種子在發芽呀。”小草好奇的說：“花姐姐，你在干嘛呀？”小花回答：“我在開花呢，這樣我才能傳播花粉，讓人們看到我的美麗呀。過不了多久，你也會長大。”“太好了，太好了！”小草歡呼道。
突然，天空中烏云密布，第二場細如牛毛般的春雨下了起來。一片歌聲在雨中回蕩：下吧，下吧，我要長大；下吧，下吧，我要開花。
啊，我愛這萬物復蘇的春季。
大班教案《我愛健康》。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇七
數學老師有一頭烏黑的頭發，月牙般的眼睛，臉上最顯眼的就是有兩顆小齙牙。她不僅是一個幽默的人，還是一個“雙面”老師。
數學課上，隱隱約約聽到有人在講話。“你！”胡老師突然喊了一聲，我們全班“唰”地轉向那個同學，我正為這整齊的動作感到暗自好笑，下意識地瞟了胡老師一眼，只見胡老師的眉毛豎成了倒“八”字，眼睛直直地盯著那同學好一陣子，才轉身在黑板那位同學的座位表上劃了一個大“x”。“好，這道題，誰來講講……”課堂恢復了原本的模樣，胡老師的眉毛又舒展開來，連語氣都變得*和，讓人一點也看不出來她剛剛有生氣過的痕跡。
有一次課間，胡老師徑直向我走來，輕輕地把我的耳朵向上一提，嚴肅地說：“以后上課別讓我見到這個筆盒，不然我就拿走了啊！”我嚇得不輕，臉火辣辣的，趕緊把筆盒塞進抽屜。胡老師一轉身，問問題的同學便湊了上去。胡老師馬上又笑容滿面地一一為同學們解答：“首先……這道題……”天吶，老師的臉可變得真快，一會兒嚴肅，一會兒親切。
呵呵，胡老師可真是“雙面”老師啊！
【“漫畫”老師】。
郭寶寶。
課上，走到哪里都隨手提著一根細長的小棍子。就像孫悟空離不開金箍棒，紅孩兒離不開風火輪似的。沒錯，這也是她的武器，她在我們班是以嚴厲著稱的風云人物。她就是我們的數學胡老師。
上數學課，胡老師正*靜地給我們講著“x，y”那些事。突然，“啪”地一聲一陣巨響，安靜的課堂仿佛來了大地震。等大家回過神來，才知道一位同學在說話，那是小棍一下打在桌子上的聲音。接著，“安靜！”有一陣巨響，那聲音就像打雷似的震了一下。我們還在怔怔的時候，她又繼續面帶微笑地給我們講題。過了一會兒，耳邊又有嗡嗡嗡的說話聲，我已經感覺到暴風雨就要來臨了。胡老師的眼睛瞪得大大的，眉毛已經擰成一個結了，手緊握著小棍子。胡老師氣勢洶洶地向那個同學走去，用小棍子指著那個同學，我緊張得不敢睜開眼睛，誰知胡老師卻瞬間改變風格，溫柔地說：“安靜！”那個同學立刻坐好，嘴角剛想往上翹。“放學留下來學坐！”胡老師及時補刀，那個同學立刻垂頭喪氣。
胡老師正在講最后一題。誰知，又有一個同學一邊玩尺子，胡老師立刻皺緊眉頭，眼睛瞪得大大的，目光鎖緊那個同學，就像要射穿那個同學一樣，恐怖極了。她緊握的小棍子似乎隨時準備出擊。她快步走過去，用小棍子指著那個同學：“放學留下來學坐！”小棍子終于敲在桌子上，“再玩！”說完，瀟灑地回頭，繼續講課。
她就是我們非常可愛的“棍子”老師——有趣的數學老師。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇八
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我愛看漫畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《偷星九月天》顧名思義是有九個神偷，名字分別是一月天、二月天……八月天、九月天，每個人都有一個神奇的`第七感，這個第七感是個非常厲害的武功。
看到這，你肯定會覺得我是一個不務正業的人吧。我可并不覺得是這樣，我們每天都要早睡早起，天還沒亮就去上學了，一路上，只有那還沒下山的月亮為伴。到了學校，什么美術課呀、體育課呀……凡是我們感興趣的，一律不上，什么英語課呀、科學課呀、語文課呀每天起碼上3遍，就算不上，也是讀啊讀，背啊背，算啊算，寫啊寫，連每節課僅有的課間10分鐘時間，也被老師壓堂給壓沒了。好不容易到了中午放學時間，又被家長給安排在課后班，在那里，吃過午飯連口氣都不讓你喘一下，就開始做題，又是“隨堂練”，又是“課時先鋒”。不知道有多忙呢。就算是再聰明的小孩，從一年級上到六年級，得到的將不再是畢業證，而是“癡呆癥”了。
終于挨到下午放學了，哎，今天又得上英語班。上完之后，回家草草地扒了一口飯，又得寫作業，那可真是“寫完作業后，已是午夜時”。就算沒有英語班，下午放學后，寫作業也得需要很長時間，吃過晚飯，又得被媽媽買的文山題海給壓趴下了，這不，現在我正在寫媽媽留的作文呢。
看到這兒，你才知道我的苦衷了吧，如果你和我一樣，那么趕快忙里偷閑，苦中作樂一下吧！
我愛看漫畫書，但我一定會合理安排好時間，既不耽誤學習，又能看我喜歡的書，做一個快樂 又聰明的好孩子。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇九
今日，爸爸媽媽有事出去了，奶奶帶我在家里。我好想媽媽呀，媽媽一回來，我就沖她不停的笑，媽媽高興的趕緊來抱我了。
可是，抱了一會我就想看電視了。電視的畫面真好看呀，我最愛看電視了，在電視機前我總能看很長時間。可是，媽媽怕我把眼睛看壞了，總是讓我看一會就不讓看了。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十
上一堂語文課，語文老師上完課后還沒到下課時間，老師便開始了一次調查，調查的問題是“你最喜歡做什么？”可以說，我很幸運吧，我被老師點名調查了，我站起來，大聲地說出了那句話“我愛寫作文！”
其實在我說完這句話后，雖然老師看起來十分高興，但是我同時也聽到了下面同學的議論聲，他們有的在說我說謊，有的在說我其實是在給老師拍馬屁。我知道，這些議論是很正常的，因為別的同學都在說我喜歡打游戲、我喜歡踢足球之類的話，但是我卻說了一件和學習有關的事情。但我并不是在撒謊，我真的喜歡寫作文。自從我上一年級起，家中的書架上就擺滿了各種和作文有關的書，什么《小學生寫作范典》之類的，我甚至也會去瀏覽初中的作文。除了作文選，書架上還會有很多的名著，當然也包括我國最著名的四大名著。正是通過閱讀這些書籍，開闊了我的眼界，同時也讓我感受到了文字的美妙。
是啊！那一個個在我看來原本枯燥難記的漢字組在一起竟然形成了如此令人陶醉的語句，從我看的第一篇作文開始我就迷上了寫作。在文字之中，我可以寫我所想、記我所記，我甚至可以把我的苦惱寫在文中，讓大家和我一起分擔，快樂的事我自然也會寫進去，我還有好幾篇作文都在作文報上發表了呢！我真的很喜歡寫作！
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十一
上個月，我獲得了班級“日記大賽”一等獎，老師給我頒發了蓋有“大眼睛瞳瞳”紅印的日記本和一支漂亮的鋼筆。這段時間，老師一直沒有舉辦班級“日記大賽”，也沒發獎品，可我依然堅持一周寫六篇日記。我愛寫作，覺得很有樂趣。
為了鼓勵大家寫日記，老師把我當做好的典型，在班里連續表揚我幾次。老師對大家講：“我們班于越的日記寫得很好，每篇都在用心寫，而且能堅持。”第二天，又跟大家講：“于越寫的作文有好幾篇已經在《小學生優秀作文網》上刊登了，大家有興趣可以上網看一看。另外，大家如果愿意，可以借于越的日記本看看，學學于越怎樣寫日記。”老師這樣看重我，表揚我，我的心里美滋滋的，因為我寫的東西得到了老師的肯定和認可。其中有幾篇老師還給我寫了評語。其實，我堅持寫日記并不是為了拿獎品和得到老師的表揚，而是為了鍛煉自己的寫作能力。
坦白地說，寫日記確實挺累的，也需要耗費一定的時間。要想自由自在，多一些玩的時間，也可以不用那么辛苦。可是，我有人生奮斗目標，我得持之以恒地寫下去。“天才在于積累”，我不是天才，所以就要好好積累知識，使自己變成天才。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十二
我喜歡讀書，尤其喜歡讀科學漫畫書。記得一年級的時候，舅舅給我買了一本科學漫畫書。雖然當時我還不認識幾個字，但這本書里生動的畫面、有趣的語言、豐富的科學知識就像磁鐵一樣吸引了我。從此，我就對科學漫畫書著了迷。每回去書店，我都會纏著媽媽一定要給我買本科學漫畫書，至今為止，我已有十多本了，比學校圖書館里的還多呢。
總之，科學漫畫書給了我無窮無盡的知識，它們是我的最愛。最近，我又在讀《原始叢林大冒險》，相信它能給我在叢林逃生的知識，我真期待呀！
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十三
今天，我到書店看書，忽然看見書架上有一本漫畫派對。
我心里高興極了：“爸爸，給我每一本好嗎？”
“ok！”爸爸爽快地答應了。
我拿著漫畫書離開了書店，走早路上，我眼睛一直盯著書看。爸爸怕我走路不安全，就用手拉著我。
到了家里，我就坐在凳子上聚精會神的看了起來。看到高興處，我就哈哈大笑。家里人還認為我看書發瘋了。
一天，魯大富走愛街上，看見了一個奶瓶，說：擦擦還是挺好的，扔了怪可惜的。他拿起奶瓶，突然奶瓶中出現了一個帥哥。
帥哥說："謝謝你把我救了出來，我會給你三個愿望。”
魯大富說：“酷爆了！”
帥哥以為是讓把她的褲子爆了，魯大富的褲子就“嘭！”的一聲爆炸了。
“帥哥，給我一條新褲子吧！”魯大富說。
“好的！”帥哥爽快地答應了。
只見魯大富的腿上出現了一條新褲子。他認為自己的褲子很棒，就說：：“酷爆了！”他的褲子又爆炸了。
帥哥滿足了她的三個愿望，就走了。魯大富就赤身裸體的坐在地上哭了起來。
像這樣的笑話，派對上還很多呢？
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十四
寫作是一件快樂的事情，是一種心靈的傾訴，是以一個全新的自我前進。他是一位朋友，你可以把自己的不愉快告訴他，可以把自己的快樂與他分享，可以和他同甘共苦，和他一起勇往直前。我愛寫作，他可以使我發現一個不一樣的自己。在我還沒有寫作文時，就對寫作文產生了濃厚的'興趣。于是，我便買了作文書看，還沒看一會兒，就想寫了。不管，寫就寫吧，拿起筆，慢悠悠的寫，邊寫邊想。終于，過了一個小時多，作文也寫完了。這是，我就特別高興。到了三年級時，每次寫作文我都十分開心。而且感覺非常輕松，輕而易舉，很快就寫完了，看來我之前的努力還是沒有白費的。有了寫作這個好朋友，我的學習生活從此充滿了歡歌笑語。又一次，我們班同學圍在一起討論自己的作文。有的同學的作文十分有趣，讓同學們笑得前仰后合;有的同學的作文十分感人，我們的淚珠竟不知不覺落了下來;有的同學的作文是寫景的，可一樣寫的美不勝收，同學們的作文都各有千秋，每篇作文都寫得十分好，讓人看了還想看。總之，寫作是思維的全面訓練，不知不覺中你會發現自己的思想變得深刻，眼光變的敏銳，心靈變得細膩，語言變得豐富，甚至氣質也會變得脫俗而高雅。我愛寫作，愛這個忠實而又可親的朋友。以后我一定會更加努力，寫出更多更好的文章。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十五
“降龍十八掌！出招！”每天晚上我們家都會傳出我響亮的叫聲。到底在干什么呢？原來我是在看電視，看得入迷了，就會大呼小叫的。我雖然對體育一竅不通可對十八般武藝是樣樣精通；我雖然對名人不認識幾個，可對卡通人物卻了如反掌。
“叮咚―叮咚―”忽然一陣門鈴聲傳來。我猜肯定是媽媽回來了，于是就馬上跑到房間里拿出一本書假裝正在讀書。過了一會兒，媽媽走進來了，我的心像小兔子一樣怦怦亂跳。媽媽走到我的書桌前，看了一眼，問道：“你又看電視了？”我只好說老實話：“是！”我又問到“你怎么知道的？”“你看你，連書都拿反了！”說著忍不住笑了起來，緊接著便是一頓痛罵。
這便是愛看電視的我，你樂意和我一起走進那精彩的電視世界嗎？
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十六
我喜歡看書，但我最喜歡的閱讀是漫畫書。我真的達到了被一般電腦附身的程度。
每次只要有時間就開始看漫畫書，有時候會忘記時間。所以我媽叫我漫畫迷。
記得有一次，我媽剛給我這個星期的零花錢，我以每分鐘幾百米的速度跑到書店門口，以每秒十個字的速度說出來。我想買的漫畫書以每分鐘幾百米的速度跑回家，拿起我心愛的漫畫書看得津津有味。
我很不情愿的去買菜，邊走邊想著下面的內容。星際迷航會帶朋友去他家嗎？那么背后的故事就精彩了。買完這些東西，我趕緊跑回去，放下了菜。然后我拿起心愛的漫畫書又看了一遍。我媽在看我買的東西的時候對我說:我知道怎么一天看完漫畫，用那段時間學習。你已經成為第一名了。哦，為什么少了一個？這是最重要的醋。太棒了。我媽會請我吃竹筍炒肉。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十七
小時候，我對什么事物都很陌生，因此鬧出不少笑話。就拿在幼兒園發生的事來說吧！有人發現我的褲包前大后小，別人都覺得很奇怪，說：“你這褲子好稀奇呀，包包前大后小。”其實褲子穿反了，只不過沒發現而已。
還有一次，有個小朋友叫萬盛，而萬盛也是個地名，有個人要找他，我一聽“萬盛”這個詞，以為他要去地圖上找這個地方，我就把他帶到地圖面前，指著地圖上“萬盛”這塊地，說：““喏！萬盛在這里。”后來才知道他是找我們班的小朋友，搞得我很難堪。
還記得老師提出可以把自己在家里喜歡看的'光碟帶到班上和大家分享，我最愛看《天線寶寶》，就把我最珍愛的那張帶到班上去了。不過，大家早就不看《天線寶寶》了，覺得很幼稚，放光碟時，我還津津有味地看著，別人開始看不下去了，特別是電視里的天線寶寶不停地叫著“寶寶奶昔，寶寶奶昔”時，我也激動地跟著跳了起來，老師也看不下去了，但是也沒換碟，放完后，同學們都罵我“嬰兒”，現在想來還挻搞笑的。
童年真有趣，不過我們一定要珍惜，因為時間一去不復返。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十八
每個人都有自己的興趣愛好，當然，我也不例外。然而，我最喜愛寫作。
不知到為什么，從三年級起，我與寫作結下了不解之緣。有空時，我總是會伏在寫字桌前寫作文。有是候，爸爸媽媽叫我都不知道，于是，我在家里便有了一個'小作家'的稱號。好幾次，爸媽叫我吃飯，我卻一動不動，'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。'因此，每次到書店看書，我總不會忘記小學生作文。看到稱心如意的好書，一定會買下來，因為，上面有許多好文佳作，供我參考。
記得那一次，學校舉行現場作文大賽。這對我可是小菜一碟。我拿到題目后，大腦立刻工作起來，思考片刻后，我就開始動筆。終于，時間悄悄地溜走了。我信心十足，一等獎一定沒問題。過了幾天，比賽結果出來了，我百分百中了一等獎。
這就是我，一個愛寫作的女孩。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇十九
生活，是一片大海，時而風平浪靜，時而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“涂鴉”。寫作，對我來說，是一顆種在我心中的“開心豆。”
就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發了我對寫作的熱情，我的理想是當一名作家，到時候，要多看看我的文章哦！
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇二十
每當你孤獨寂寞，無人陪伴時，你總能向它傾述自己不快，它就是你一生最好的伙伴——寫作。
對我而言，寫作是一樁享受的美事。寫作是練習，是種表達思想的方式，是種語言提升的途徑。鋪開稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖汩汩流淌，看到娟芬端莊的笑精靈，在指尖歡快跳躍。一種滿足感、勝利感、征服感涌上心頭，久久不息。
二年級時，我也要開始寫日記。一開始寫什么，怎么寫，常常讓我無從下手，我雙眉緊鎖，手不停地撓著后腦勺。父親見狀，蹲下來，摸了摸我的頭意味深長的隊我說：‘‘孩子，寫作文離不開借鑒和模仿，它們是你的良師益友。”說著，把兩本習作書擱在了我的`手上。我接過書，翻開扉頁，津津有味地勘著。漸漸地，字里行間長出了嫩白色的花，散發著淡淡香味。從此，在我心里種下了種子。
去年的一天，我被推薦去參加作文大賽，去哦坐在考場里，雙眉緊鎖，鼻翼微扇，心像拉滿了的弓弦，連大氣也不敢出。很快，卷子發了下來，我眼睛一亮，題目是《愛。這時我不由地想起汶川地震中，一位母親為了救自己的孩子，犧牲了自己，用自己瘦弱的身軀擋住了石塊，孩子得救了，而她卻悄悄地離開了人世。于是提筆寫了下來，寫著寫著我不禁鼻子一酸，淚水像斷了線的珍珠落下來。在這次作文中我融入了真情實感，筆間流淌出了對母親的贊美，是啊，習作更呼喚真情流露，可以說它是寫作的靈魂所在。
現在習作成了我的最愛。如果你喜歡習作，那么你就和我一起分享作文的魅力。
我愛寫漫畫（優秀21篇）篇二十一
我愛優美動聽的歌曲，我愛熱情奔放的舞蹈，我愛讓人勤于動腦的數學，但我更愛讓人思維縝密的作文。
每到作文課，我快樂地像個小鳥。如同饑餓的孩子盼望有一頓美餐。有一次，老師剛布置了一道作文，作文題目是《我做了一項實驗》，其他的同學都唉聲嘆氣，抓耳撓腮，感到腦子空空的，無從下筆。只有我頭也不抬地寫著，腦子里的詞，句子都爭著往外跑，筆不停地寫著，仿佛是清澈的泉水流也流不完。字像一個個可愛的小精靈躍與紙上。不知不覺寫了兩頁多，不一會兒，一篇文章寫完了。我抬頭看看其他的同學，他們還在那里東張西望。此時的我感到很欣慰。
我愛好寫作不僅表現在作文課上，而且還表現在平時。平時我就堅持寫日記，讀書時遇到好詞好句我都摘抄下來，看到生活中的稀奇的，有趣而有意義的事就記下來。久而久之養成寫作文的習慣了，一有空就想寫，如果偶爾一次耽誤了，就覺得好像一件大事沒完成，第二天一定補上。
寫作這個好習慣，它將伴隨著我一生。