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    漫畫啟示小學(專業18篇)

    時間:2025-06-11 作者:HT書生

    優秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現力和感染力。以下是一些優秀作文的精彩片段,希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和思考。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇一

    但是最令人注意的是站臺的邊上有一個告示牌,牌子上寫著:母子上車處!那群男人正好站在了母子上車處的通道里,而那對母子卻被擠出了原來本屬于她們的通道。

    那群男人是文盲嗎?不!正如漫畫標題一樣,他們是假文盲!

    仔細想一想,這社會上假文盲還真多……。

    生活中我們每個人都可能是假文盲,我們或多或少都干過這樣的事,但我們要做文明的人,盡量改正。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇二

    “環保日”的那天,,盧倫和張久齡一起走在回家的路上。張久齡看見旁邊的垃圾桶旁邊有很多垃圾堆在地上。張久齡想:誰干的?萬一過路人的人滑到怎么辦?她便走向前,又想:我這么漂亮,穿著蝴蝶紋的裙子她扎著兩條羊角辮,身上穿著一條紫色的連衣裙,連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花,可不能撿,不然就弄臟了我漂亮的衣服了。她又想:老師講過,要講文明,他下定決心撿。和盧倫商量好后,他望著散發著臭氣的垃圾,盧倫靈機一動,拿出一張紙,寫了六個大字。他撿完后,他把大字貼在了垃圾桶上——文明只差一步之遙。

    如果每個人都能向漫畫中那兩個小學生一樣擁有公德心,我們的生活環境將會美好。記住,我們生活的地球是我的、是你的、是大家的,每個人都有責任去愛護、保護她。

    記得在四年級時,我吃完午飯,走出了學校的餐廳。忽然,我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周,趁一旁的老師不注意時,把垃圾倒在了垃圾桶旁,這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀,走過去說:“垃圾可不能亂倒啊!”那個小同學吃了一驚,趕緊轉過身來,發現我只是一個學生,便理直氣壯地說了一句:“哼,亂倒垃圾的又不止我一個,關你什么事?多管閑事!”說完,邁著大步走了。

    如果每個人都像那個同學一樣,地球就會變成垃圾堆。若是每個人都像他一樣,可以隨地扔垃圾的話,那么即使值日生、環衛工人再勤快,也無濟于事。

    當你為了輕松而想少走一步時,請你一定要記住,你就要成為一個人們口中時常譴責的那個“缺德”的人了。其實,文明并不難,有時只需要小小的一步。記住:“文明——只差一步之遙”。讓我們都走好這“一步”的文明吧!

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇三

    嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧靜。遠眺望去,一輛汽車正飛快地趕來,車上走下一個人,他挽著袖子,頭戴鴨舌帽,嘴里叼著一根煙,背上還背著一把斧頭,一看就知道是一個盜木者。

    一棵又一棵的大樹倒下了,一片又一片的黃色土地露出來了。盜木者聽著這“悅耳”的聲音,看著自己的“杰作”,嘴角浮起了一絲自得的笑臉。

    當這個盜木者再次掄起斧頭時,一只啄木鳥飛了出來,它站在這個盜木者的頭上,左看看,右看看,然后盯著盜木者的榆木腦袋自言自語道:“這段木頭里一定有蟲……”

    我們要時刻提醒自己,保護、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧!無知的人們,讓大樹再次拔地而起,讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧!

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇四

    看到這幅漫畫后,我先懷疑他們是不是文盲,并不識字,才站在那里的?可是他們衣著光鮮,一點文盲的樣子都不像。哦,我知道了,他們是假文盲,假裝不識字。

    作為一名公民,就應該遵守社會公德。不要像假文盲這幅漫畫里所畫的四個大男人一樣站在“母子上車處”的牌子旁,假裝不識字,不遵守社會公德,把一個抱小孩兒的婦女直接擠到了一邊,假裝沒看見。

    其實在我們的日常生活中,這樣不道德的事常有發生。如:在汽車上不給老弱病殘讓座;帶寵物上車;在公共汽車上吸煙;在公共場合大聲喧嘩……華君武的這幅作品,就是為了諷刺這些視而不見,無視規則,有意不遵守社會公德的人。

    有一次,我坐地鐵的時候,一位年輕人從位子上站起來,我看到旁邊有一位年過花甲的老奶奶,我讓奶奶坐,奶奶卻讓我坐,就在我們相互推辭的時候,一位三十多歲的中年人視而不見地坐在了那個位置上,泰然自若地閉上眼,仿佛沒看到我們。

    同學們,趕快行動起來,去告誡人們要遵守社會公德。讓人人講文明,遵守規則!

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇五

    在一個北風呼嘯的晚上,公交站里四個男士排著隊站在“母子上車處”。抱著一個二三歲孩子的中年婦女,卻被擠出了站臺,在寒風中瑟瑟發抖。難道這些男士不識字嗎?我想不可能吧,你瞧:

    排在隊伍最前面的男士身穿皮大襖,手上戴著名牌表,還穿了打蠟的皮鞋,衣冠楚楚,一表人才。可他卻瞇著眼睛,仿佛自己看不見的那塊牌子。第二位男士戴著帽子,手插在口袋里,一副若無其事的樣子。第三位男士戴著一幅金邊眼鏡,看上去就像一位有學問的教授。排在隊位最后的是醫生,他戴著口罩心,安理得站在那里。

    這幾位男士是文盲嗎?不,從他們的穿著看,他們是文盲的概率為零。難道他們看不清看不見這些字嗎?不,“母子上車處”的指示牌,紅底黑字如此醒目,他們看不到的概率為零。那么,他們肯定是為了方便自己,無視指示牌的假文盲。我們身邊也有這樣的假文盲。

    上周六我坐車去圖書館,公交車上擠滿了人。公交車上只剩下了一個愛心專座。人群中第一個上車的叔叔一馬當先,坐到了愛心專座上。人群中有一個年紀很大的老人,沒有座位,只能站在一邊。叔叔坐在愛心專座上的人無動于衷。叔叔雖然是第一個上車,有權利坐在座位,但這個座位是愛心專座,要給更有需要的人坐的,他應該讓座。他也是跟漫畫中假文盲一樣,對“愛心專座”視而不見。這樣的假文盲就是缺乏公德心。

    “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”讓我們一起拒當“假文盲”,爭做有修養有素質的社會主義小公民。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇六

    一個清爽的早晨,我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后,感受頗多,受益匪淺。

    這幅漫畫雖然簡約,卻蘊含著大道理,一語驚醒夢中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為:有的人在公交車上搶位,見到老幼病殘也不讓座;有的人無視愛護花草的提示牌,摘花踏草;有的人為了一己私利,將一棵棵大樹砍伐來換取金錢……這樣的事例屢見不鮮。

    欣賞完這個漫畫后,我的內心久久不能平息,我明白了:在生活中,我們不能為了一己私利來干任何傷害他人的'事,而應該互幫互助,團結有愛。這樣,我們的家園才會更加友愛、美好!

    這幅漫畫講的是一個寒冷的冬天,一位懷抱孩子的母親在“母子上車處”等候著公交車的到來。突然,幾個男人沖進了“母子上車處”的站位,將那對母子擠在了欄桿外。只見那幾個男人有的穿著大衣皮鞋,有的戴著棉帽圍巾,身上明明散發著“文藝”的氣息。但此時此刻,他們目不斜視,裝得像文盲似的,對“母子上車處”的牌子熟視無睹,旁若無人地霸占了本應站著婦女兒童的位子,根本不理會站立在凜冽寒風中的母子,還有那豎立欄桿旁的指示牌。

    但是,這些行為十分不好:他們或喪失了應有的道德品質,或成為了破壞公共環境的“罪人”。假如每個人都沒了起碼的文明謙讓,世界將變得多么冷漠;假如每個人都采摘花草,環境將會變得多么糟糕;假如每個人都去破壞森林,地球將變得毫無生機……可以說,這些行為對我們來說,有百害而無益。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇七

    漫畫能讓我們會心一笑,漫畫也能引發我們的思考,獲得生活的啟示。我今天看到了一幅漫畫叫《父母的要求》。

    我看到這幅畫時打心眼里充滿困惑與不解。我要是小男孩,就應該告訴父母:“太高了,我跳不過去!”為什么一直在哪里躊躇這畏縮著,有什么難過的地方應該告訴父母啊!

    在生活中,有一些像小男孩和他爸爸媽媽這樣的人。明明是親人,卻缺乏基本的溝通。我看到過有一些父母就是鼓勵孩子進步的人。對孩子好的爸爸媽媽,我們肯定開心。我也很想對小男孩這樣的孩子說:“爸爸媽媽給我們定的目標也許很高,難以實現,但這都是因為他們愛你,如果在生活中遇到了困難,請一定要和他們說,他們會理解的”。

    人生中最不能缺乏的就是溝通和理解。孩子因為不去溝通而感受不到父母的愛,父母因為不去溝通而覺察不到孩子的努力。“木板”并不高,孩子也不會永遠“跳不過去”,我想,給互相一點時間,一點寬容,無論是父母還是孩子,都會變得更好,更幸福!

    所以,要收獲就必須努力,貪圖舒適輕巧又希望收獲滿滿的,往往事與愿違,只有拒絕坐享其成的人,才能在奮斗中成功!

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇八

    在語文書上有一個四幅圖的漫畫。

    小夜和小沫在放學的路上,看到垃圾箱的周圍有許多垃圾,還有一個香蕉皮在蕩秋千!他們皺著眉頭走上前去整理。

    在小沫要整理的時候,小夜拿起了紙筆寫著什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

    小沫費了九牛二虎之力把垃圾打掃完了,小夜把字寫好了,他寫的是“文明——只差一步”六個大字。小沫想:也對,不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理啊!于是小沫向小夜豎起了大拇指。

    文明,大家都把這個詞忽視了,都說很難,其實并不難就像小夜寫的“文明——只差一步!”

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇九

    當我翻開語文書時看到了一幅漫畫,我不禁進入了幻想。

    那是一個一個風和日麗的下午,小明和小紅放學后走在回家的路上,聞見了一股難聞的臭味,他們順著臭味的方向走去,只見垃圾桶旁邊有一大堆垃圾,蒼蠅亂飛,臭氣熏天。有的行人從這里路過時用手捂著鼻子,有的行人加快腳步匆匆離開,沒有人去管那些不把垃圾倒進垃圾桶的人,更沒有人主動把這堆垃圾處理一下。可見,人們對環境的漠不關心、視而不見,只差那一步就可以做一個講文明、愛護環境的人。小紅指著那堆臭氣熏天的垃圾對小明說:“咱們把垃圾撿撿吧?這也太臟了,不僅破壞環境,還污染空氣、會傳播疾病的。他們不自覺,我們要做一個講文明、愛護環境的人。”

    在這幅漫畫中,我也發現了一些小小的問題:為什么有些人對垃圾視而不見?為什么不能走多幾步,把垃圾丟進垃圾桶?為什么不能像兩位小學生那樣,把垃圾撿起來丟進垃圾桶?是因為垃圾不太惡心,連一步路都懶得走?是因為垃圾太臟了?太臭了?不是的,這些都不是理由,真正的理由是:那些人沒有文明意識!

    文明只差一步,只要我們能邁出這一步,那我們就能做到文明,我們的世界將會變的更美好!

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十

    今天我在書上看到了一幅漫畫,漫畫的內容很簡單,但是卻意味深長。

    漫畫中,是一個炎熱的夏天,一個頭戴博士帽,戴著一副眼鏡的女生坐在凳子上,凳子旁還掛著一個奶瓶,看起來這名女生已經成年了,可為什么還會需要奶瓶呢?看到這里我不禁思考起來。然后我又看了看女生的左側,他應該是女生的父親,她的父親左手撐著傘,右手還拿起扇子給女兒扇燈。他頭上汗珠滾滾,實在累的不行了,便彎下腰,繼續給女兒扇風,實在令人心痛。

    "閨女,媽媽都試過了,味道還可以!",女生的媽媽端著飯盒走了過來,她挖了一勺飯送到了女生的嘴邊,叫她吃下。可女生就好像沒看見似的,低頭玩手機。

    其實在社會上也有許多這樣的"小皇帝"。他們只會讓別人照顧自己,不顧他人的感受。

    我的小表妹就是一個"小皇帝",平時吃飯時,不吃零食就鬧的全家雞犬不寧;去商店不買玩具就躺在地上打滾;甚至有時來我家還會搶我的東西。舅媽管教她,她也不聽。

    最后,我要說的是:"過分的關愛就是溺爰,而溺愛不等于愛。",所以大人們不要太過于溺愛孩子。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十一

    圖中,小男孩正拿著作業本,在書桌和電腦間穿行,一邊抓耳撓腮,一邊還念叨著:“又一道作業題不會做了。”他一遍又一遍地查答案,完全不自己思考。以至于地上全是他一串一串深深的腳印。一道題會了,再查下一題,又馬不停蹄地去抄上去,根本停不下來。

    看完漫畫,很多人會想這不就是我嗎?的確,隨著科技的發展,電腦,手機相繼出現,一些如“百度”“作業幫”之類的搜題軟件也出現在學生眼前,它們速度快,并且有大量的答案和解析,遠比自己思考快很多。很多人就開始依賴這些軟件搜題做作業,開始時還認真看解析,后來就演變成直接把答案抄上去。雖然很快捷,也能得到很高的正確率,但寫作業就是為了應用學到的知識并拓展,如果僅是用搜題軟件抄題,不思考,學過的東西就會慢慢淡忘,得不償失。

    我也曾沉述于搜題軟件的快捷中。暑假里,媽媽額外布置了大堆的作業,面對一些難題,我束手無策。于是我偷打開了媽媽的平板,下載了小猿搜題軟件,左拍一題,右拍一題,哇,答案真的出來了。我趕緊抄到作業本上。飛快地完成了所有作業,得到了媽媽的表揚,我開心極了。于是我極為瘋狂地拍照搜題,遇到難題,咔嚓,遇到易錯題,咔嚓,就是遇到一些簡單的計算題,也是咔嚓咔嚓拍照搜題。我的作業每一天都全對。但好景不長,媽媽發現了我的秘密”,刪除了小猿搜題,并狠狠地批評了我。從此,我都要用自己的智慧攻克難題,每做對一題,我的心里像喝了蜜一樣甜美,開心。而搜題軟件則成了媽媽的好幫手,用它來檢查作業,又省時又省力,成為媽媽必不可少的“法寶”。

    “學而不思則罔”,學習,唯有思考才能得到知識,讓我們擺脫依賴,用自己的大腦在茫茫學海里盡情遨游吧。

    在我們的生活中,有可能一個微不足道的舉動,就隱藏著一大道理。而眼前的這幅漫畫,就引發了我的深思。

    漫畫中,章文軒和劉謙所在的學校舉辦了“凈我校園”衛生評比活動,優勝班級可獲得“第一時間享用食堂飯菜”的權利。

    想起每次排隊打飯那漫長的等待,章文軒來了勁,他一手抽出掃把,便賣力地打掃了起來。一分鐘,十分鐘,二十分鐘……時間慢慢過去了,教室里立刻變得一層不染,好似脫胎換骨。接下來就要解決班級門口的公共場所的衛生了。

    章文軒拖著掃把,大步流星地向外走,只見與隔壁班交界的地方有一片樹葉。章文軒摸著后腦勺,奇怪地想:整個公共區域都非常干凈,唯獨這一片樹葉沒有人清掃。正在他疑惑不解的時候,隔壁班的劉謙走了出來,見張文軒皺著眉頭,看著地上的那片樹葉,立馬明白了是怎么回事,便開口道:“這片樹葉你怎么不清掃呢?”章文軒回答道:“樹葉在咱們教室的公共區域,要說清掃,你也有責任去清掃吧。”劉謙雙手叉腰,挑著眉,理直氣壯地靠在墻上,大聲吼道:“這片樹葉明明在你們教室那邊多一點,當然應該你們來清掃了。”還沒等章文軒開口辯解,一陣風吹來,將樹葉刮到了劉謙他們教室的門口。章文軒這下挺直腰桿,眉開眼笑地說道:“你瞧!連上帝都覺得這片樹葉歸你們清掃呢!”可劉謙卻裝作沒看見,撒腿跑進了教室。老實的章文軒也只能將樹葉清掃干凈。

    衛生評比結果出來了,章文軒班拿到了“優勝班級”,相反,劉謙班卻是倒數第一名。就因為執勤老師目睹了關于樹葉的那一幕。

    從這種漫畫中,我感悟到:做事情投機取巧,終會付出代價,我們要敢于承擔責任!

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十二

    有這樣一幅漫畫:一天,小x和小x走在放學回家的路上,小x突然說:“咦?是什么東西這么臭啊?”,他們走近一看,原來是一些骯臟的垃圾地,它們亂七八糟地堆在地上,而沒有回到自己的家——垃圾桶。小x一邊把垃圾放回桶里,一邊說:“要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢?”小x一拍腦瓜說:“有辦法了!我們可以做個警示牌。”于是他們拿出筆來,認認真真地寫下了“文明——只差一步”,他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上,兩個人欣慰地笑了。

    在我們的生活中,有很多這樣的小事,比如說,撿起身邊的垃圾,坐公交車要給老人讓坐,及時關緊水龍頭,節約糧食等等,這些不起眼的小事,積累起來就會變成大事:保護了環境,節約了能源的,積累了財富,我們的社會也會更加文明。

    我也要向漫畫里的小x和小x學習,從身邊的點滴小事做起,不僅要規范自己的文明行為,也要幫助身邊的人邁出文明的一小步,這樣我們的生活才會更加文明,更加美好!

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十三

    忙碌了許久的年輕人終于完成了種植,他反復的幻想著他的小樹苗如何長成一棵高大的、能任人乘涼的大樹。

    就在這時,他看到了一個依在那棵被人壓的左搖右晃的小樹苗上的中年男人。

    “你在干什么?”年輕人問他。

    “我在等著乘涼。”中年人回答得毫不心虛,似乎心安理得。

    我第一次感受到那沒由來的怒火與無可奈何。為何會有怒火?為的是他說話時的理直氣壯,為何會無可奈何?為的也是他說話時的理直氣壯。

    如今有太多人躲在他人的努力成果背后樂得自閑,失去后只會在原地爆發無用的怒火,卻從不想起自己也可以播種樹苗。

    我們無法去責怪那些乘涼的人、與那些情愿把乘涼機會讓給他人的人;他們一個樂得如此,一個甘愿如此。別人說再多也只是在浪費自己的口舌,毫無用處。

    那位坐等乘涼的人可能還會對別人自豪的大聲說:“看,我找到了一棵樹葉翠綠、樹干筆直的小樹,它一定能長成參天大樹!”

    而在那位值得敬重的種樹人身上,我感受到了他的無可奈何;因為,等著乘涼的人身上,往往都有一種用錯了地方的執著,你怎么趕都趕不走這個固執的人。

    等樹長成了,他可能還會說這么一句:“這棵樹的長成有我的功勞,應該有一塊兒地方屬于我,供我乘涼。”

    多么可恥啊!

    我從與老媽交談過這個話題,我說:“都說“大樹底下好乘涼”,有現成的大樹不乘,干嘛要自己種樹?又費時間又費力氣。”

    當時,我并沒有其他深層的意思,老媽卻道:“別人的大樹終有一天你將失去,不如自己種一棵專屬于自己的樹。既能夠乘涼,又可以乘得心安理得,好不自在?”

    我當時是如何回答這句另有深意的話的呢?

    哦,是一句同樣含有深意的話。

    “希望我們,都能成為那個心安理得的人。”

    現在,我也把它送給你。

    種樹人值得被尊敬,而無功勞者,卻乘得一時涼爽得人并不值得世人所尊重、向往。

    別人的大樹你再怎么珍惜,那也只是別人的,終有一天你將再次失去。

    不會離開的,只有你那棵還處于成長期的小樹。

    它會有無限種可能。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十四

    他們說說笑笑的走在大街上,突然一股臭味彌漫著,原來來垃圾桶旁有許多垃圾,人們并沒有把垃圾倒進垃圾桶里,而是把垃圾倒在垃圾桶旁。現在蒼蠅蚊子正在狂歡。臭氣彌漫著整個城市,城市被這些垃圾玷污了,小女孩看在眼里疼在心里,不忍心城市被污染,她不顧骯臟用她那潔凈的小手撿起了垃圾。他撿起的是垃圾,純潔的是心靈。小男孩心想怎樣能夠才能使人們不把垃圾倒在外面呢?不一會他想出了一個‘金點子’—“文明只差一步這幾個大字貼在垃圾桶上,城市又恢復了原來的潔凈。

    是啊,文明只差一步,在生活中文明似乎遙不可及,如果我們像圖中的小朋友學習還有什么,那么我相信這個世界都會很潔凈。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十五

    漫畫給我們的啟示:對伐木工人的行為所批評,減少砍伐多植樹。不要亂砍亂伐,保護樹木就是保護我們自己,因為生態系統中缺少一物。其中幾物也就會滅絕。慢慢整個生態系統都會毀滅。

    今天我看到一張漫畫,讓我明白了一些啟示。

    畫上畫了一個背著斧頭的人,砍著砍著,心中得意洋洋,不一會,一個森林就被砍得寸木不留。而背后卻是數不盡的樹樁,他正準備回去休息時,一只小鳥悲傷的停在了他的斧頭上,說:“把我也帶走吧”

    漫畫的意思:伐木工砍的不僅是大樹,也是整個森林動物的家,小鳥沒有了家,沒有活的意義,所以砍得樹不僅傷害了樹木,還讓動物們無家可歸,可是人類還在執迷不悟的砍著。

    漫畫給我們的啟示:對伐木工人的行為所批判,減少砍伐多植樹。不要亂砍亂伐,保護樹木就是保護我們自己,因為生態系統中缺少一物。其中幾物也就會滅絕。慢慢整個生態系統都會毀滅。

    “請人類們不要砍樹。”小鳥哀求道,松鼠哭著說:“我的家人因昨天的伐樹導致失蹤了。”洪水聽了動物們的話說:“放心,人們會遭報應的,我七月份就來了,這里的樹都被砍光了,這里的人類就完蛋了。”

    讓我們看這類漫畫,是需要明白保護樹木的道理,讓我們的家園增添綠色和生機。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十六

    一個人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了,樹枝上只有剛剛發了牙的新葉。而站在右邊的男人,手里拿著水壺正要澆樹時,看見那個依坐在樹苗下的男人說:“你干什么?”依坐在樹苗下的人說:“等著乘涼”。

    不種樹哪來的收獲,有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣,有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情,就如依坐在樹苗下的人一樣。不種樹哪來的收獲。

    在生活中其實也有不少這樣的人存在,他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”?就是這些人不是找不到工作,而是主動放棄了自己就業的機會,賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母,而花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成,不求上進。就像故事中等待乘涼的人一樣,自己不澆水,而是等著他人澆,等小樹長大,他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜,但是那些腳踏實地,努力耕耘的人往往能收獲更多。

    我的偶像張海迪阿姨,她雖然是一位殘疾人,但她并沒有只等待。

    著好運降臨,她想完成夢想,不顧別人譏笑,坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。

    多少事,從來急,天地轉,光陰迫,一萬年太久,只掙朝夕。一份耕耘,一份收獲。

    看了這幅漫畫,我受益匪淺,它告訴了我:坐享其成,不勞而獲的人是享受不到勞動收獲的幸福與快樂。

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十七

    我愛看漫畫,尤其是那種幽默性的漫畫,如:《老夫子》、《烏龍院》、《f寺》等。我都讀得津津有味,看得哈哈大笑。

    這幅漫畫雖然是八十年代的,可是,此刻是二十一世紀,這些“假文盲”絕跡了嗎答案是:沒有。相反,他們還更囂張。不信,瞧一瞧他們的惡行。在公共汽車上,明明白白的貼著“請給老弱病殘的人讓座”,看見需要者時,眼睛望著窗外,當作看不見。廣播都提醒了他們,請他們讓一下座。他們當是耳邊風,依然我行我素;在公園里,有告示寫著“草木青青,足下留情”等字,他們裝作看不見。他們有沒有想過,如果自我辛辛苦苦勞動的結果,就被別人這樣糟蹋了,自我心里好受嗎如果不好受,那為什么還要糟蹋別人辛勤勞動的結果還有,在公共場合,本來就應當小聲談話,不大聲喧嘩,不奔走跑跳。可是,“假文盲”們依然大聲的談聲說笑,影響別人的休息。顯然,可見此刻社會上的人缺乏一顆顆愛心。

    我想,此刻的人應當有愛心、公德心、遵守公共秩序,給后人樹立一個好榜樣!

    漫畫啟示小學(專業18篇)篇十八

    漫畫能讓我們會心一笑,也能讓我們有所思考,獲得生活的啟示。偶然的一次機會,我看到這樣的一幅漫畫:

    一個耳朵上掛著診聽器的醫生在給一個銀發老爺爺看病。一只驢走過來,驢說:“李獸醫,咋改行啦?”那個醫生轉頭一看,直冒汗。

    從“直冒汗”可以看出這個所謂醫生的心思,他就是一個只顧自己的利益的人,他頭腦里只有一個字:“錢”。

    只為自己利益而不顧惜他人的生命,這樣,他的良心難道不會痛嗎?他不會因為自己的舉動而感到可恥嗎?自己明明是一個獸醫,給動物看病的卻給人看病了,這完完全全暴露了貪婪的本性!

    這一幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示:我們不能自私自利,要懂得為他人著想。

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