在現(xiàn)代社會中，規(guī)劃計劃扮演著重要的角色，能夠幫助我們更好地組織和管理生活與工作。以下是一些規(guī)劃計劃的技巧和方法，希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行自己的規(guī)劃。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇一
為了使自己的專業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等實現(xiàn)自主化、有序化發(fā)展，使自己對所從事的職業(yè)始終充滿激情，結(jié)合本人實際，特制定個人五年發(fā)展規(guī)劃：
一、專業(yè)現(xiàn)狀思考。
自學習小學教育這個專業(yè)開始，我一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學英語教師，現(xiàn)在正式加入教師這一行列。在教育教學工作中，我能認真學習其他教師之長處，也不忘不斷提高自身素質(zhì)，對課堂教學也有了自己的一些思考、想法和做法。在這個人才濟濟的教師團隊里，我更是認識到自己缺乏一定的教育理論和專業(yè)知識，教師基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于加強和提高。
基于這些現(xiàn)狀，我需要重新審視自己，放大我的自身優(yōu)勢和不足，關(guān)注目前自身發(fā)展中遇到的困惑點，對自己進行一個全方位的剖析：
（一）優(yōu)勢分析。
1、能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學服務。
2、具備一定的教學管理能力，能正確處理和同事、家長、學生之間的關(guān)系。
3、喜歡閱讀各類書籍，有一定的信息技術(shù)操作能力。
（二）劣勢分析。
1、課堂教學實踐經(jīng)驗比較缺乏。教育教學理念轉(zhuǎn)變不夠及時，本專業(yè)的理論學習深度不夠。缺乏持之以恒的毅力。
2、課余缺乏博覽群書，知識面狹窄，不能更好地為教育教學服務。個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。
（三）思考與困惑。
1、如何提高自身的專業(yè)水平，擁有扎實的教學基本功；
2、如何更好地處理工作和生活的重心；
4、為何素質(zhì)教育的教學質(zhì)量往往不如應試教育，素質(zhì)教育反而讓學生學習越來越辛苦；
5、盡管課堂教學中我對困難學生極為關(guān)注（把他們力所能及的問題留給他。
們，不放過每一次值得表揚、肯定的機會），反反復復、日日月月，可是實效不大，如果要補，時間和精力又不允許。因此，如何有效地對班里的后五分之一學生進行幫扶和轉(zhuǎn)化，采取分層教學是我最大的難點。
二、專業(yè)發(fā)展目標。
（一）總體思想。
鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。
未來的五年里，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力；進一步提高自己的工作覺悟及能力。
（二）具體目標。
3．全心教育，關(guān)注學生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學策略，在發(fā)展中形成獨特的教學風格，做個智慧型教師。
（三）職業(yè)生涯專業(yè)發(fā)展目標。
1、專業(yè)道德。
加強政治學習，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，做到依法執(zhí)教，為人師表；堅定獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，做到愛崗敬業(yè)；用心愛護學生，尊敬家長，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴；樹立“終身”學習的思想，提高教育、教學和科研水平，嚴謹治學；與同事團結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，維護學校榮譽。
2、德育工作。
（1）與時俱進，嚴格規(guī)范班級學生的行為，并與學校德育處密切配合，通過多種形式加強養(yǎng)成教育，促進學生全面發(fā)展。
（2）用心靈與學生溝通，用情感與學生交流，通過給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
3、學科教學。
（1）提高課堂教學能力，認真?zhèn)湔n，認真反思，認真鉆研，力求讓學生學得主動，學得輕松，學得愉快。
（2）深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)，加強學生應用所學知識解決問題能力的培養(yǎng)，提高課堂教學的有效性。
（3）更新教育觀念，不斷學習與反思，積累個案，歸納資料，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
4、教育科研。
（1）認真學習新時代專業(yè)教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重建。
（2）及時積累個案，收集資料，撰寫教育教學敘事，教學案例或論文。
（3）積極投入教育科研，探索規(guī)律，參與科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。
5、學習自修。
樹立終身學習的觀念，堅持多看書，看好書，如定期閱讀教育教學刊物，經(jīng)常從網(wǎng)上瀏覽有關(guān)教育教學的文章等，并做好讀書筆記，寫好學習心得，在書中汲取營養(yǎng)，用教育理論武裝自己。
三、工作目標及措施。
第一階段：（2014~2014學年）向骨干教師奮斗。
1、加強自身的道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，積極要求進步，工作中與同事團結(jié)一心，互幫互助。
2、準確定位個人人生目標，明確工作目標，樹立敢為人先，爭做標兵的勇氣和信心。
3、努力提高教育教學水平，在實踐中探索新的教育教學方法，課堂上嘗試創(chuàng)新，增強課堂活力，提高課堂教學的有效性，積極創(chuàng)造條件承擔校內(nèi)公開課、示范課、觀摩課教學。
4、及時積累個案，歸納資料，撰寫優(yōu)秀論文或案例發(fā)表或交流。
第二階段：（2014~2014學年）成長為骨干教師。
1、不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，提高教育管理水平，使家長滿意率達90﹪以上。
2、不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力，在教學上形成自己的教學風格，努力創(chuàng)造條件承擔縣級公開課或示范課，力爭獲得縣級“教學能手”稱號。
3、積極幫扶青年教師，帶出1—2名合格教師。
4、創(chuàng)造條件，向骨干教師奮斗，爭做學科帶頭人。
第三階段：（2014學年）向?qū)W科帶頭人奮斗。
1、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認真履行工作職責,服從分工。
2、教育教學基本功扎實，技能嫻熟，能熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。
3、積極參加高效課堂學習與實踐，在課堂教學中充分體現(xiàn)讓學生自主學習，合作探究的現(xiàn)代教學方法，引導學生主動地、富有個性地學習；關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育情境，激發(fā)學生的學習積極性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、積極參加課堂教學評價與競賽活動，；所任教學科的教學質(zhì)量突出。
5、歸納整理并初步形成自己的學科教學方法體系；參與課題研究工作，圍繞科研課題認真地進行研究。
篇二。
（2014——2014）。
作為一名小學語文教師，多年從事小學語文教學和班級管理工作。可隨著世界競爭日趨激烈，面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不自求發(fā)展停滯不前將會跟不上時代的步伐。為了社會的進步，工作的需要，結(jié)合學校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，特制定自己的五年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以指導今后的工作。
一、基本情況。
我是一個非常喜歡從事并熱愛教育事業(yè)的人，一直將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。在參加工作的二十幾年里，認真踏實地工作，能注意感受教育規(guī)律，了解學生學習語文的心理特征，根據(jù)學生的發(fā)展和語文知識的特點進行教學。
二、指導思想。
通過有目的有計劃的學習和實踐，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，更好地服務于教育事業(yè)；同時投身教育科研，揭示教育規(guī)律，探索教育方法，切實減負增效，讓老師教得輕松，學生學得輕松，讓師生花最少的時間和精力獲得最大的效率。
三、工作現(xiàn)狀。
優(yōu)勢：
通過多年自學中文和語文教學實踐，參加“湖北農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓，“國培計劃”跟崗學習及校本教研，解放了思想，更新了觀念，同時積累了一定的語文知識和教育教學經(jīng)驗，對漢語言文學和語文教學研究有很大興趣。
弱勢：語文學科知識還不夠豐富扎實，教育教學理論還很欠缺，組織教學、教育機智呈現(xiàn)薄弱狀況，課堂教學效率還不高，教學方法存在單一現(xiàn)象，缺乏對教育實踐及時反思和總結(jié)的習慣，缺乏專家的指導和引領(lǐng)。
四、發(fā)展目標。
1、長遠目標：終身樂教勤業(yè)，貫徹“以德為首，全面發(fā)展”的教育思想，通過不斷地學習和實踐，掌握教育教學規(guī)律，具備較高的師德修養(yǎng)，教育教學能力，扎實的語文專業(yè)知識和與時俱進的教育觀念，形成自己的管理模式和教學風格，成為一名學習型、研究型、創(chuàng)新型教師。
2、短期目標（2014——2014）:（1）職業(yè)道德目標：
遵循教育規(guī)律，面向全體學生，教書育人，盡職盡責。（2）。
個人學習目標：
通過自學，夯實語文學科基礎(chǔ)知識，提高普通話水平；閱讀教育理論書刊，提高教育理論水平。（3）班級管理目標：做好班級管理的日常工作，加強班級文化建設(shè)，開展課外活動，注重對學生進行習慣培養(yǎng)和品格教育，培養(yǎng)“紀律嚴明、獎罰分明、言行文明、學業(yè)出名”的班風，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。（4）學科教學目標：
著力培養(yǎng)學生的學習興趣和學習習慣，教給他們求知的方法，幫他們解決學習中的困難困惑，探究常規(guī)教學規(guī)律、方法、技能，不斷提高課堂教學效率，提高語文專業(yè)水平和教學能力，逐步形成自己的教學模式和教學風格。
五、具體措施。
1、首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、認真參加各類培訓的學習，提高自身能力。勤于學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習語文課程標準，與時俱進。
3、積極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力。
4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課。
題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。
5、用1-2年的時間熟悉整個小學階段語文教材所有內(nèi)容及編寫特點、設(shè)計意圖，做到能夠熟練駕奴新教材。
6、加強計算機的操作和應用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源和多媒體技術(shù)提高教育教學質(zhì)量。
7、班級管理中注意引導學生樹立正確的觀念，教學生學會做人，學會求知，學會創(chuàng)造，讓學生成為熱愛祖國、尊敬師長，團結(jié)同學，勤奮學習，與時俱進的好少年。
8、加強師德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。對學生嚴格而不苛求，溫和而不隨便；重視和關(guān)懷每個學生，多鼓勵少訓誡；處事有民主性，公平而不偏私；言出必行，說到做到。做學生的表率，做學生的朋友。
篇三。
一、基本情況：
我是一名活潑、有激情的老師，且興趣愛好廣泛，長期以來一直對教學有一種執(zhí)著的熱愛，對生活充滿熱情，愿將自己的一生奉獻給教育事業(yè)，全身心的投入到自己所從事的教育工作中去，用自己所學知識去用心澆灌祖國未來的花朵，打心底里熱愛每一位同學，幫助他們茁壯成長。
二、指導思想：
通過有目的有計劃的學習和實踐，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力，以便更好的服務于教育事業(yè)；同時投身教育科研，探索教育規(guī)律，研究教育方法，力求達到教師教得輕松，學生學得愉快的理想效果，提高課堂效益，改善課堂教育教學氛圍，讓我們每一位師生花最少的精力和時間獲得最大的效益。
三、現(xiàn)狀分析：
1．優(yōu)勢：通過多年自學和教育實踐，使得自身文化素質(zhì)和教育理念及方法長期與教育改革發(fā)展相一致。同時我也經(jīng)常參加各項教師培訓活動，例如；“國培計劃”等。解放了思想，更新了觀念，同時積累了一些最新的知識和教育經(jīng)驗，對新舊教學方式的轉(zhuǎn)變有了明確的指導。
2．不足：對學科沒有進行扎實的鉆研和透徹的分析，教學理論還有所欠缺，語言不夠形象生動，教學方法有待向多元化轉(zhuǎn)變，課堂教學需進一步提高，沒有養(yǎng)成對教育實踐及時反思和總結(jié)的好習慣，缺乏專家的指導和引領(lǐng)。
四、近五年目標。
1.職業(yè)道德目標：愛崗敬業(yè)，尊重學生、信任學生、關(guān)心學生、愛護學生，熱愛學生是建立民主、平等、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)，熱愛學生是做好教育工作的重要條件。嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習新知識方法。團結(jié)協(xié)作，調(diào)節(jié)教師與教師、教師與領(lǐng)導等教育主體之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。尊重家長，處理教師和學生家長之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。廉潔從教，調(diào)整教師與物欲誘惑之間的道德規(guī)范，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀求私利。
古人云：“不受曰廉，不污曰潔”，廉潔公正是為師立教的根本。依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責。為人師表，模范尊守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注意自省、自察、自糾。
2.個人學習目標：通過自學，遠程教育等方式夯實學科基礎(chǔ)知識，提高普通話水平，閱讀教育理論是書刊，提高教育理論水平。
3.學科教學目標：著力培養(yǎng)學生的學習興趣和學習習慣，俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”，重點在于對學生學習方法的培養(yǎng)，增強同學們的求知欲，提高學生學習、動手能力，真正的幫助每一位學生向德智體美勞全面發(fā)展。用自己的教育經(jīng)驗幫助學生和各位同行變厭學為樂學，厭教為樂教，改善了師生關(guān)系，讓學校充滿了魅力。認真探索教育教學規(guī)律，改進教育教學，提高教育教學和科研水平，逐步形成自己的教學風格。
五、具體措施：
1．相互借道、共同成長。以課為媒，腳踏實地，從問題入手，以方法解決。問題即課題，行動即研究，發(fā)展即成果。
2．課堂是學生成就人生夢想的舞臺，是展演激揚青春的芳草地，是放逐心靈的跑馬場，所以我會增強課外閱讀力度，不斷鉆研提高課堂教學質(zhì)量的方式方法，認真做好筆記，將好的方法運用到教育教學的實踐中去。
3．積極參加學校組織的各項教研活動，謙虛請教，與有經(jīng)驗的教師交流教學成果及教學方法，每學期認真打磨一節(jié)教研課，通過備課、上課、聽講課，寫反思，改進教學中的不足，促進教育水平和能力的提高。
4．加強師德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，關(guān)愛每位學生，定期反思教學過程，總結(jié)得失。堅持知和行的統(tǒng)一，動機和效果的統(tǒng)一，自律和他律的結(jié)合，個人和社會的結(jié)合，繼承和創(chuàng)新的結(jié)合。加強理論學習，注意“內(nèi)省”、“慎獨”，勇于實踐磨練，增強情感體驗，堅持不懈的向目標奮斗。
篇四。
浣東初中。
吳利麗。
外部條件分析。
隨著科技進步和社會的不斷向前發(fā)展，學校課程體系更加完善，逐漸向科學化、生活化、個性化調(diào)整，面向教學的現(xiàn)代化，教師的教育理念、教育技能、教學行為等方面必須不斷更新與深化,必須不斷提高自身素質(zhì)，才能適應新時期對教師提出的新要求。所以，把握好新世紀學校教育教學正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才以迎接新世紀的挑戰(zhàn)，是我們每一個教育工作者義不容辭的責任。
自我條件分析。
優(yōu)勢:作為一名教師，具有十年多的工作經(jīng)歷，有一定的課堂教學經(jīng)驗，對思品〃社會學科的教學有獨到的見解，形成了學生易于接受并能激發(fā)其興趣的教學方法。
弱勢：教學理念需與時俱進，業(yè)務水平還需要進一步提高，教學科研不弱。
自我定位與總目標。
1．自我定位：認認真真學習、扎扎實實做事、堂堂正正做人，做學生、家長信賴的教師。
2．發(fā)展目標：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力；練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力；提升勤于學習、樂于思考、善于領(lǐng)悟、精于表達的業(yè)務水平，提升教學科研水平。
分項目標和任務。
師德目標方面：
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
學識目標方面：
1．認真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。
2．結(jié)合班級學生的實際情況，精心設(shè)計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準備，課后寫好教學反思。
3．課堂教學中，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑問難，使學生養(yǎng)成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的學習活動。
教育教學方面：
篇五。
婺城區(qū)東市街小學黃勝波。
新時期教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。在教育形勢飛速發(fā)展的今天，作為一名小學教師，只有不斷學習不斷實踐，才能充實自己，才能跟上日新月異的教育改革大潮，才能做一個符合時代需要的人民教師。為此我制定本人的五年發(fā)展規(guī)劃。
一、基本情況分析。
本人1995年6月畢業(yè)于金華師范學校，分配到東市街小學任教已經(jīng)十五年了。十五年，對于一個人的一生來說意味著什么？是最美的青春，也是成長的歷練。
在東市街小學工作的十五年里，我任教數(shù)學學科、信息技術(shù)，同時兼任學校的會計工作。雖然平時工作量比較大，但我始終將“努力”與“真誠”，作為我工作和為人處事的準則。我喜歡上信息技術(shù)課，工作之余，我最大的興趣就是自學計算機方面的知識。天道酬勤，通過幾年的自學，我在課件制作和軟件應用方面收獲頗豐。我?guī)椭轮谱鞯膬?yōu)質(zhì)課比賽課件制作精美，創(chuàng)意獨特，常受到評委老師的贊許，也為我的同事在比賽中取得最佳成績增加了砝碼。同時，我的課件作品幾乎每年都能在各級比賽中獲獎。這是我最自信之處，也是我的優(yōu)勢。
我自己能感覺到自己的進步，但我也清醒的認識到自己的不足之處，羅列如下：
1、課堂教學能力尚可，但還有發(fā)展空間，在教學方法手段上還要有新意；
2、沒有養(yǎng)成很好的讀書習慣。
3、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力還有待提高；
(一)總目標。
“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的五年時間中，不斷改進自己的課堂教學，改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步形成自己獨特的教學風格，提高自身的教學水平。
（二）具體目標。
1、作為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學思想，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學科專業(yè)知識。邊學習邊反思，認真做好學習筆記和反思，結(jié)合自身工作實際，積極撰寫教育教學論文一篇。主動了解相關(guān)學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個性的教學風格和教學方法。
2、通過各種教育教學活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新學習意識和創(chuàng)新學習技能。在課堂教學中通過改進教學方式方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、全面提高課堂教學質(zhì)量，培養(yǎng)一大批優(yōu)等生、特長生。
3、要認真學習先進教學理論和教學思想、方法，虛心向其他教師學習，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充實個人教學工作博客，及時瀏覽教育網(wǎng)站和教研專家和優(yōu)秀教師的博客，學習優(yōu)秀教師教學風格。每學期至少在校級以上(含校級)范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課。
4、“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗。在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。提高本人的創(chuàng)新教育能力和科研能力，爭取成為一名具有創(chuàng)新素質(zhì)、有內(nèi)涵的教師。
5、在課題研究方面，圍繞主題，積極撰寫相關(guān)論文，并在計劃在一些雜志上發(fā)表獲獎。
四、具體實施方案:。
1、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求。
2、多媒體現(xiàn)已被運用到教學中，多媒體教學的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。所以當今的教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。要能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學習鉆研制作課件技巧，服務于我的學生，使我的學生受益。
3、教師如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。因此在本學期除了學校規(guī)定的練字任務外，我會利用閑暇時間多多練習，使自己的三筆字有突飛猛進地提高。
4、積極訓練口語，做一個知識充沛，有思想的老師。
5、多讀書、多積累，一個學期要做到至少讀一本專業(yè)書籍，并認真做好讀書筆記，兩篇讀書心得。提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作。
6、請同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。
五、預期效果。
(一)通過五年對規(guī)劃的實施，應達到如下預期效果：
1、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平高的資深教師。
4、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展所需要的教師。
(二)時間。
具體目標。
實踐措施。
預期成果。
一年:。
1、認真學習新的教育理念，提高課堂教學水平。
2、通讀教育理論著作，充實自己的教育理論儲備。
3、積淀自己的文學素養(yǎng)。研讀信息技術(shù)新課程標準，觀看名家課堂教學實錄，堅持每天讀書一個小時以上，勤寫讀書筆記，撰寫讀書心得。
二年至三年:。
1、能對教育教學中遇到的問題進行經(jīng)常反思，提高自己對教育教學的反思能力。
2、能從學情出發(fā)備課，形成自己的教學風格。
3、苦練教學基本功，提高自身素質(zhì)。閱讀與課堂教學、課改步伐一致的書籍、刊物，能對教材進行認真研究、解讀，對教學過程進行精心設(shè)計，在實踐中提高自己的教學水平，每上好一堂課，及時進行小結(jié)、反思。在反思中提高自己的教學業(yè)務水平。
四年至五年:。
1、認真研讀教育理論著作，并做筆記，形成自己的教育思想，多篇教學論文發(fā)表。
2、在實踐中總結(jié)教育經(jīng)驗，多聽取別人的意見，結(jié)合自己的經(jīng)驗，形成自己的教學風格。
3、細化課堂教學，自己獨到的教學方式能用課堂上，提高課堂實效性。
說說容易，做做難，規(guī)劃寫在這里，只能作為一種參考，真正在實際行動中能夠做到多少，這則取決于個人的毅力和客觀條件限制。但是，俗話說的好，“世上無難事，只怕有心人”，若能隨時存著這顆心，那么，和目標之間的距離總歸能夠越來越短。我相信只要通過我堅持不懈的努力，我一定能實現(xiàn)自己的計劃和目標。“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”。
篇六。
一、自我定位。
中學二級教師，本科學歷，高中政治教師，2009參加工作至今已經(jīng)有5年，任教政治，具有一定的教學經(jīng)驗。應該說對于崗位工作情況已經(jīng)較熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我近三年奮斗的目標。
二、優(yōu)勢分析。
1.自信：對學生有愛心，喜歡教師職業(yè)，工作有激情，對自己能夠勝任高中政治教育教學工作充滿信心。
2.真誠：能真誠地與同伴溝通交流、團結(jié)協(xié)作、資源共享，營造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍。
3.善思：有較為敏銳的洞察力，善于反思，勤于實踐；能夠?qū)ふ已芯繜狳c，進行課堂教學研究活動。
三、不足剖析：
1.平時課堂教學中，盡管勤于學習、善于反思、并積極進行課堂教學實踐活動，但是，懶于筆頭的整理與總結(jié)，沒有形成自己獨特的有個性的教學風格。
2.新課程標準的理念還未了然于胸，教材的不斷更新，對高中政治教材的整體結(jié)構(gòu)把握不足。
3.專業(yè)知識、自我發(fā)展意識、課堂教學的設(shè)計與調(diào)控能力比較弱。
1.總體思想。
未來的五年里，進一步提升自身師德修養(yǎng)，內(nèi)塑素質(zhì)、外樹形象；不斷拓寬教育教學視野，完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)；以人為本，改進教學方法和手段，適應新課改要求；提高業(yè)務工作能力，履行好教師職責，在現(xiàn)有崗位上有所提升。
2.具體目標。
（1）五年內(nèi)成為學校政治骨干教師，能勝任高三的政治教學。
（2）五年內(nèi)完成學校新課題，所寫論文能夠獲獎。
（3）通過心理學、教育學以及計算機考試，為三年后評中級職稱奠定基礎(chǔ)。
五、具體落實措施。
1.加強政治學習。
堅持進行思想政治學習，嚴格要求自己，堅持參加政治，撰寫心得體會，努力提高思想覺悟。
2.認真學習，提高專業(yè)理論水平。
（1）謹記“人與人的差別在于業(yè)余時間”的格言。利用周末休息日反復研讀《政治課程標準》、《政治課程標準解讀》和《走進新課程》等書籍，重溫新課程理念，養(yǎng)成“閱讀”的習慣。并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。
（2）積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。爭取論文獲獎和發(fā)表。
（3）積極參加各類繼續(xù)教育培訓，全面提升自己業(yè)務能力。
（4）課件制作。把電腦學習的重點放在flash和photoshop的學習和運用上，爭取制作能互動的課件。
3.認真實踐，提高教育教學水平。
（1）每學期上公開課或者教研課一節(jié)以上。
（2）認真?zhèn)湔n，上好每一堂課。
以上是五年必須完成的個人目標，其他方面還要依據(jù)學校的五年發(fā)展規(guī)劃及時調(diào)整。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇二
參加小學語文教學工作已近二十年了，成功的喜悅、失敗的酸痛各有一半。時代的發(fā)展，社會的進步，對教師的要求自然具有強烈的時代感。特別是學校新生血液注入讓我倍感壓力，每一次的述職，每一次會議上的問題分析，每一次學習交流……看著新教師侃侃而談的優(yōu)雅，看待問題分析問題的新奇思想，她們腦子里的奇思妙想，她們的多才多藝，常常讓我覺得與時代脫節(jié)了，為更好的提升自己，縮短與別人的差距，實現(xiàn)新時代人才培養(yǎng)的目標，努力使自己成為“專業(yè)化”又“個性化”的老師，本發(fā)展規(guī)劃應運而生。
我自身認為具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，工作踏實認真，善于學習。為了每一位小學生都得到發(fā)展，在工作中堅持用自己的教育教學實踐解讀并踐行新課程，特別注重根據(jù)學生的年齡特點，在各階段實施不同的教育重點和創(chuàng)建不同的班級教育模式。參加小學語文教學工作已近十七年了，成功的喜悅、失敗的酸痛各有一半。細細思考和回顧自己的語文教學，在課堂教學上存在有不少的瑕疵和缺陷。教育科研能力、課堂教學的藝術(shù)、語言組織能力、知識儲備、寫作能力都急待提高。
師德：“學高為師，身正為范”。作為教師，不僅要有豐富的知識，更要有良好的人格和品行，教師是德、才、識、能的綜合體，所以我堅持把師德放在首位，因為教師的職業(yè)道德特點決定了教師個人的品質(zhì)、行為舉止都會對學生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。
學習：教師要樹立終身學習的理念，“活到老，學到老”。只有不斷學習，才能擔負起培育人才的重任。新時代的教師應該是一個學習型教師，必須將學習進行到底，不斷學習新知識，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會。
教學工作：在教育教學工作中，在培訓和自修中，我將不斷拓寬專業(yè)視野，夯實學科專業(yè)基礎(chǔ)，根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極開發(fā)和利用數(shù)學課程資源，不斷提高語文新課程必須具備的學科專業(yè)素養(yǎng)。我一定會不斷汲取先進的經(jīng)驗，多聽課多交流多參與培訓，多學習專業(yè)知識，不斷發(fā)展自己的教育教學業(yè)務素質(zhì)，不斷提高自己能力。
教科研：學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。
（1）走近名師。
積極參加并珍惜學校為我們提供的培訓學習的機會，認真學習、領(lǐng)略名師的課堂教學風格和人格魅力。堅持每周“聽”不少于三節(jié)課，認真書寫聽課感悟和體驗，爭取更多的機會和方式方法，提高自己的'教育教學水平。
（2）多向身邊的優(yōu)秀教師學習。
學習老教師的管理經(jīng)驗，接受新教師的新思想，先進的教育理念。
（3）加強語文教學方面的專業(yè)進修。
（4）完成各項教學、研究和管理任務。
（5）近期目標和想法：
積極鉆研相關(guān)業(yè)務，認真閱讀與教育有關(guān)理論的書籍，做好讀書筆記。把握一切聽課、培訓的機會，在活動中積累經(jīng)驗，在參與中提升自己。積極撰寫博客、論文，自加壓力加強包括“三筆字、簡筆畫、普通話”等教學基本功的訓練。
1、每天早上安排10分鐘的時間寫出一天的工作學習計劃。
2、每天晚上安排10—20分鐘的時間落實計劃的實施情況，及時改進、調(diào)整。
3、每天堅持學寫三筆字，每月堅持讀一本書。
4、隨時根據(jù)實際情況調(diào)整工作、學習的時間、方式方法及發(fā)展規(guī)劃等，不斷的創(chuàng)新，在創(chuàng)新中積極思考，爭取早日實現(xiàn)自己的教育理想。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇三
范文（本范文屬借鑒之用，僅為了提供給各位教師五年發(fā)展規(guī)劃的格式，僅供參考，具體內(nèi)容請教師根據(jù)自身實際撰寫）。
學校姓名。
為適應時代的要求，不斷培養(yǎng)自己的教育教學能力，做一個與時俱進的教師，特為自己制定2011——2015五年發(fā)展規(guī)劃。
一、指導思想。
強師德修養(yǎng)，其核心是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表；加強政治業(yè)務學習，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；學習《教師法》《義務教育法》、《未成年人教育法》等，堅定獻身教育的信念。支持育人為本的宗旨。
二、個人情況分析：
1、發(fā)展優(yōu)勢：（羅列幾點）。
2、存在問題：（羅列幾點）。
三、個人專業(yè)發(fā)展目標：（可按分步確立目標）寫專業(yè)發(fā)展目標即業(yè)務目標按照分布確定。
四、分項目標和任務。
師德方面目標：
教育教學方面：
教育科研方面：
五、通過五年對規(guī)劃的逐步實施，應達到如下預期效果：
六、措施與對策。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇四
隨著國家的發(fā)展，國家對教育的重視程度越來越高。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對教師提出如下要求，教師必須在發(fā)展中，樹立終身學習觀念，通過學習來提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強專業(yè)底蘊；必須在工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生全面發(fā)展的高度探索新的高效課堂教學；必須在實踐中，不斷探索、感悟、反思自我，時刻警醒自己精于教育教學，使自己逐步成為研究型、開拓型、成熟型的教師。要想在教師崗位上有所作為，目標是很重要的，為此，本人特擬定自己專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃。
二、個人現(xiàn)狀分析：
從踏上工作崗位至今，才僅僅兩個半月之久，對于學校的建設(shè)尚在慢慢的摸索過程當中，說規(guī)劃其實還是有一些摸不著頭腦。但是由于學校給我們每一位新教師都安排了一個師傅，來帶領(lǐng)我們開展教學活動和進行班級管理，日常教學中有任何問題都可以尋求師傅的幫助，所以事事順手很多。
但我也清楚地知道自己的不足：
諸如此類，是我今后教師發(fā)展道路上的障礙。
三、發(fā)展目標。
階段目標：
1、第一階段（2014~2015學年）：成為一名合格的教師。什么叫合格？每個人對合格的定位不同，在我的眼中，成為一名合格教師首先要把課上好，把學生及學校的情況摸熟。教學上：
（5）每個學期上一堂高質(zhì)量的公開課；人際關(guān)系上：
（2）、在學校領(lǐng)導的眼中，成為一名合格的教師，受到大多數(shù)老師的認可；管理上：
（1）把班級建設(shè)成為一個既溫馨又有濃厚學習氛圍的班集體；
（2）建立較為民主的班級管理制度，在學生心目中亦師亦友，但依舊能得到學生的尊重；
2、第二階段（2015~2016學年）：成為一名熟練的教師。經(jīng)過了一年的適應和學習，已經(jīng)基本融入教師職業(yè)的行列，站穩(wěn)了講臺，立足當下，通過學習和努力成長自己。
（1）、教學上，爭取多聽學校教研組長、優(yōu)秀教師、骨干教師的課，有問題及時的提出和請教，學習別人解讀教材和駕馭課堂的能力，多聽聽他們的成長歷程，無意之中會學到很多東西。
（2）、知識上，除了教案和教學設(shè)計的書籍外，教育教學雜志、報刊、書籍和論文都是在閱讀的范圍之內(nèi)，多看、多思、多寫。
（4）能指導學生在作文、書法大賽中獲一些名次；
因此，到第三年，應該更進一步。在教學實踐中，通過微型課題的研究，結(jié)合本班學生的教學實際案例，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、實施方法、解決問題，不斷的反思和實踐，將二者的有機地結(jié)合，更好的提升自己的教學內(nèi)功，帶頭做一些力所能及的小課題研究，努力做學校內(nèi)一名成熟的骨干型的教師。
4、第四階段（2018學年）階段目標：成為一名有所小成的教師。研究小型課題固然重要，但終身學習才是動力之源。這一時期，努力使自己成為學習者型教師，形成自己獨特的教學風格。
四、采取措施，達成目標。
（1）對待每一節(jié)要上的課，都能做到認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分提高效率的準備。
（2）勤于動筆，把教學中的得與失寫下來。要堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教研論文等，積極向報刊雜志投稿，爭取發(fā)表或獲獎。
（4）要與時俱進，學習用運用信息技術(shù)手段輔助教學，能夠制作一些突出教學重點的生動課件。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。（5）虛心向內(nèi)行請教。不管是教學上的問題還是班級管理上、人際關(guān)系處理上、家校聯(lián)系上，都要懂得提問，尋求他人幫助。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇五
進入__年，覺得對于一個真正的教育者，工作和學習必須同行，本學期我首先做了自我分析：我是一個關(guān)心學生，工作細致；管理嚴格，循循善誘；備課認真，努力上好每一堂課；注重課堂氣氛注重學生熱情；分析講解力行行之有效的方法；加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計劃。
1、勤摸索多鉆研，精心備課，認真設(shè)計每一篇教案；
2、多學習常讀書，探究教學方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學生學習積極性；
3、及行文重反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長；
4、錘煉課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。
5、提高學生和自我的綜合素質(zhì)，讓每個學生都構(gòu)成自我的學習品質(zhì)和風格。
2、參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務水平；
3、關(guān)注教育教學網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的本事；
4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎勵；
5、積極參與中小學過渡銜接的課題的研究。
我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，積極參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務水平，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎勵。進一步錘煉課堂教學能力，爭取有必須知名度，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學論文案例的本事，積極投身教育網(wǎng)站，多寫文稿與同行交流探討，參加中學一級教師的職評，爭取順利晉升技術(shù)職務。
1、鉆研中學語文教材，爭取精通各冊資料；
2、在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術(shù)，提高應變能力；
3、扎扎實實參加課題研究，經(jīng)過科研提高自身的教育教學水平；
4、勤于動筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，進取投稿；這一年我將不斷學習先進的'教學理論，與時俱進，提高自我的語文教學能力，在先進理念的引領(lǐng)下，以自我的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素質(zhì)教育真正落到實處。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸構(gòu)成自我的特色。爭取在學校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用。
成為一個智慧的實踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學過程中放飛學生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇六
個性隨和，從不與人計較。在工作中能認認真真用心參與，一絲不茍地做好自我的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，可是，還需不斷學習，個性是業(yè)務方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。
根據(jù)本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃：
1、理論學習方面，認真學習領(lǐng)會新課程，掌握自我所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，構(gòu)成自我的教學風格。
2、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習提高。
5、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自我的業(yè)務潛力。
每學期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報》、《中小學教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自我今后的教育教學工作都具有指導好處。
（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
在老教師的幫忙下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不一樣觀點，在共同探索中到達共同提高；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自我與新課程同成長。
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自我的品格育人，以自我的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就務必具備必須的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風度儀表等，同時還務必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。
當今社會競爭十分激烈。對教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自我的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際狀況，我對自我工作、學習制訂以下規(guī)劃：
1、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自我的人格。
2、自覺學習，提高自我的.精神境界。
3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新，活動中注重學生創(chuàng)新意識和學習興趣的培養(yǎng)。
4、加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認真學習教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀、學生觀、游戲觀，不斷完善自我的知識、潛力結(jié)構(gòu)，提高其實施教育教學的潛力。每周看七篇教育理論文章，每周寫五篇讀書筆記。
5、規(guī)范自我的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
6、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關(guān)心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學生在校開心，家長放心。
7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強職責心，改善工作作風，嚴格要求自我，不斷提高服務質(zhì)量和水平。
8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、學術(shù)研討會，撰寫學術(shù)論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究潛力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強教育科研潛力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。
9、認真進行自我認識、自我分析、找出自我工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自我的發(fā)展方向。
10、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。
要認真學習新課程，明確新課程標準，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用，要注重培養(yǎng)學生的文化科學知識，并不斷完善自我，從而能夠較好地完成教書育人這一重任。
首先，在工作中不斷積累經(jīng)驗，并及時構(gòu)成材料，完成自我的教研課題。在備課、講課，還是在講評練習中，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點要及時進行小結(jié)。有機會多到外校去聽課，學習其優(yōu)點及新理念。多與教研員及三中、安林的教師聯(lián)系，互相交流信息。
其次，認真學習信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、構(gòu)成方法和理論，并進行廣泛應用的過程。20世紀中葉以來，數(shù)學自身發(fā)生了巨大的變化，個性是與計算機的結(jié)合，使得數(shù)學在研究領(lǐng)域、研究方式和應用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學能夠幫忙人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現(xiàn)代社會中超多紛繁復雜的信息作出恰當?shù)倪x取與決定，同時為人們交流信息帶給了一種有效、簡捷的手段。除了對學生進行知識的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫忙學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立優(yōu)良的學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
再次，注意揚長避短，堅持崗位練功。熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，必然落實于熱愛學生。愛學生成長中的每一個閃光點，理解信任他們，并嚴格要求他們，勤奮學習。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇七
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今天這個充滿競爭的時代，作為新時代主人的我們，有著足夠的信心來迎接生活的挑戰(zhàn)，正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！只要我們肯加倍的努力，并輔以相對科學的方法，那么任前方無論多少坎坷與風雨，我們將始終接受考驗，直至見到風雨之后的彩虹！
俗話說“凡事預則立，不預則廢”。不管是工作生活還是學習，都要講究相應的方法。尤其是處于現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的時代，我們大學生面臨著嚴峻的就業(yè)壓力，更需要我們用更加科學的頭腦來武裝自己，以達到事半功倍的目的，來實現(xiàn)我們的理想與愿望！
因此，我們制定個人五年發(fā)展規(guī)劃是十分必要的，且對我們的幫助也將是巨大的！它既使我們立足現(xiàn)在又能展望未來，既能明確充實我們在校學習的內(nèi)容，又使我們走出校園走向社會更加從容自信！立足于這樣的思想認識，結(jié)合自身的實際情況，我為自己制訂了這個個人五年發(fā)展規(guī)劃！
一、自身成長歷程和素質(zhì)的分析。
成長的過程和現(xiàn)在所處的階段。我出身于一個純樸的農(nóng)民家庭，從父母身上我學到了勤懇耐勞、踏實做人、待人友善、永不服輸?shù)木瘛Ｄ壳熬妥x一家專科學校，正念大一，我深知自己與別人有著這樣那樣的差距，因此在平時的學習生活中，我更加嚴于律己，奮發(fā)向上，在努力學習專業(yè)知識以外，不僅拓展閱讀面，豐富自己的課外知識，也積極的參加學校的各種社團，鍛煉自己的人際交往能力！
二、外部環(huán)境的分析。
1、受全球經(jīng)濟不景氣影響，很多大企業(yè)在裁員，減少人力招募，各公司退出的人才掌握完全競爭優(yōu)勢；小企業(yè)的關(guān)閉導致一部分人從新就業(yè)，也影響畢業(yè)生的就業(yè)率。
2、十二五計劃出臺及十八大召開，都將促進國企深化改革，zf用人偏向年輕化，多少會影響用人單位需求將偏向年輕化及有創(chuàng)新意識人才，同時服務業(yè)就業(yè)機會將大大增加，引領(lǐng)潮流的企業(yè)品質(zhì)要求將促進中國企業(yè)及個人向追求卓越方向發(fā)展，個人的精細管理及嚴格的自我要求將大大增加就業(yè)成功機會。
3、保持平常心，前兩點已提到一些求職意向；盡早實習，實習期間多參與實踐，多問，從“學生”扮演過渡到“企業(yè)職員”，機會都是留給有準備的人。
三、努力方向及目標。
到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術(shù)的能力等。
其次，加強社會實踐。可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。
第三，正確就業(yè)定位。求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值。
第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會。可利用人才交流會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。
第五，先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，不得已時，應轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。
五、措施和條件。
1、保障措施。為了更好的實施個人五年發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)即定的目標，把發(fā)展規(guī)劃的每一個細項都能落到實處，我在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，設(shè)定了一些切實可行的短期目標，并制定了詳細的計劃和保障措施。一個規(guī)劃的實施能否成功，既取決于個人自身的努力，也在于學校及社會的大力支持和老教師們的悉心指導和幫助，所以還請老師們多多幫助我，使我能夠真正實現(xiàn)個人五年發(fā)展規(guī)劃。
3、預期的成果及評價。我計劃通過五年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、訓練能力水平高、能夠適應社會發(fā)展需要的青年骨干的水平。
四、學年目標分解。
2012--2015學習專業(yè)知識并在考核中取得優(yōu)秀的成績，提升自己的理論水平，不斷學習與反思。并完成至少一百本的有益的課外知識書的閱讀。并在不斷的學習中，增強自我認識及社會認識，并由此根據(jù)實際情況，更切實際的定下畢業(yè)后的努力方向！
2015---2017在對社會有了一定認識后，為自己設(shè)置進一步的奮斗目標，對自己所參加的工作有更深入的了解及定位，制定下一個個人發(fā)展五年規(guī)劃！
無論如何，我們一切的根本還在于落實于實踐及不斷地學習進步。
學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要樹立長久的學習態(tài)度及更科學的學習方法，總的來說，要做到“三學”。
1、堅持不懈的學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。
2、多渠道的學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、各種專業(yè)知識，完善自己的理論沉淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的素質(zhì)修養(yǎng)、工作經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
3、廣泛地學。廣泛的閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
我相信，通過自己堅持不懈的努力，以及科學合理的工作方法，我的個人五年發(fā)展規(guī)劃并不是一紙空話，而是實實在在的，落實到點點滴滴的!不僅如此，它更是我人生奮飛的有力的翅膀！
規(guī)劃人：楊闖。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇八
從xx年踏上工作崗位至今，我收獲很多。學校的大力發(fā)展與改革，給了我們教師很多機會與發(fā)展空間，使我積累了一些個人教學經(jīng)驗。我能熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列如下：
1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差；
2、課堂教學能力尚可，在教學方法手段上缺乏新意；
3、文化理論知識缺乏。
二、發(fā)展目標。
通過自己的不懈努力，爭取在五年之內(nèi)不斷提升自己的英語教學業(yè)務水平，成為優(yōu)秀教師。
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的英文素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、自己的班級管理能有特色、有成效。為學生營造和諧的學習氛圍。成為一個有思想的班主任。成為學生喜歡、家長放心領(lǐng)導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
三、具體措施。
１、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
隨著新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。
２、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
３、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。
４、加強基本功訓練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。
5、堅持參加繼續(xù)教育全員培訓，通過自學促使自己不斷進步。
生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀教師，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
時間具體目標實踐措施預期成果。
一年1、認真學習新的教育理念，提高課堂教學水平。
2、通讀教育理論著作，充實自己的教育理論儲備。
3、積淀自己的文學素養(yǎng)。
二年至三年1、能對教育教學中遇到的問題進行經(jīng)常反思，提高自己對教育教學的反思能力。
2、能獨立備課，形成自己的教學風格。
3、苦練教學基本功，提高自身素質(zhì)。
四年至五年成長為市級小學優(yōu)秀教師。
1、認真研讀教育理論著作，并做筆記，形成自己的教育思想；2、在實踐中總結(jié)教育經(jīng)驗，多聽取別人的意見；3、細化課堂教學，提高課堂教學實效。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇九
在這個人才競爭激烈的時代，個人規(guī)劃起到了尤為重要的作用，有效的個人發(fā)展規(guī)劃,會避免造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導航。我將從目前的現(xiàn)狀進行具體分析,找到自己的優(yōu)勢和存在的不足之處。為以后的三年設(shè)立一個總目標。然后依次分為三個階段,分段去完成它再通過結(jié)合實踐,對分段目標作出實施方案,進一步細化,進一步具體計劃。
一、現(xiàn)狀分析。
1.事業(yè)。
作為一個已經(jīng)步入工作的大專實習生，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作，工作技能不過關(guān)，職業(yè)術(shù)語也不過關(guān)，缺乏和客戶的溝通使客戶沒有更好的服務體驗。
2.學業(yè)。
作為一個將要面對專升本的備考生，我沒有積極的把精力投入到學習中去，終日無所事事，干一些毫無價值的事情，對生命和時間造成了嚴重浪費。
3.健康。
從小我就懶得運動，還養(yǎng)成了很多壞習慣，比如熬夜等。就大學期間做了一些運動，出來工作后也再沒有運動過了。造成身體出現(xiàn)各種問題、癥狀。
4.財富。
因為平時對于理財沒有規(guī)劃，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒有任何存款，錢都不知道都花哪里去了。甚至還會有借錢的行為，會做出一些超出消費能力的過度消費行為。
5.情感。
從今年剛過完年分手到現(xiàn)在，談過一個傻逼男朋友，沒談多久就分手了。幾乎可以說是單身了快一年了。
二、個人三年發(fā)展總目標。
1.成功升入本科完成兩年的在校學習，為能從事動物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。
2.努力工認真負責的完成各項工作，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理。
4.改正自己的消費理念，不要做一些超支的消費。學會理財，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢。
6.優(yōu)質(zhì)的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來的，而不是死乞白賴求來的，不要再刻意的去強求了，把精力放在努力學習豐富自己和照顧好自己和家人上，遇到合適的時候就再也走不掉了!
三、階段目標。
1.20__階段目標——上班要有上班的樣子，不要因為就快走了就抱著無所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗!努力熱情的去和客戶溝通，解決問題。洗好每一條送來的狗、貓，時刻記得愛心耐心責任心!
擠出一切時間來學習和練功，為升本考試做好準備，為身體健康努力，為美好的生活奮斗!
2.20__階段目標——在校上課期間要認真聽課，機會只有這一次。認真完成當天、當堂課的內(nèi)容，不要拖泥帶水，每節(jié)課，每天，每周的任務都要落實到位，不能拖拉，否則會影響其它事情的完成進度。
升本成功后在校期間要多看大量的動物醫(yī)學動物行為、心理方面的文獻;在學校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學習，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗，不能浪費時間。
這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈。
3.20__年階段目標——希望成為一個優(yōu)秀的醫(yī)師助理。這一年要繼續(xù)努力學習、健身，爭取可以進手術(shù)室并可以做一些簡單的手術(shù)，比如公貓的去勢術(shù)等…盡可能的掌握學會更多的手術(shù)內(nèi)容。在以前的基礎(chǔ)上二次進步突破自我，完成自己以前不能完成的。
四、具體目標。
備考學習方面。
(1)利用一切可以利用的時間去聽課和背記重點、知識點，盡可能的多掌握更多的知識點，做好考試準備。
(2)在年前必須把英語和遺傳視頻過一遍!最好一天一科的視頻可以都看一集。
(3)每天背一個遺傳的簡答題，一個卦，并復習前幾天背過的內(nèi)容。
(4)上下班時間練三組功，回來至少揉腹一組。
(5)為確保自己的執(zhí)行能力，確保任務的完成進度每天都要在微博打卡總結(jié)。
(1)積極學習豐富自己的知識儲備，樹立終身學習的觀念，并努力實踐。
(2)向資深的老助理、醫(yī)生多請教,總結(jié)經(jīng)驗。
(3)閱讀相關(guān)書目,增強自己的理論儲備量。
(4)多跟診各種病例，在實踐中不斷進步。
(5)利用現(xiàn)代化教學設(shè)備,多搜索網(wǎng)絡(luò)案例,資料。
(6)撰寫專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。
(7)鍛煉身體好好練功，在日復一日年復一年的堅持中強大起來。
(8)對自己的錢財做規(guī)劃，每個月存多少錢，留多少生活費，對自己的消費有初步的規(guī)劃，可以的話最好記賬，清楚每個月的錢都花到哪里了，哪些錢是不應該花的。
(9)和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛他們的，父母一天天年紀都大了，要珍惜和他們在一起的日子，不要留遺憾。
以上就是我對近三年自己的個人發(fā)展規(guī)劃,在今后我必將更加嚴格要求自己,爭取早日成為一名獸醫(yī),有了目標規(guī)劃,就朝著這個方向不斷進取,為獸醫(yī)事業(yè)奮斗終身。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇十
降低醫(yī)療風險，"生于憂患，死于安樂"在過去的一年中，我科醫(yī)療質(zhì)量雖有提高，但不能滿足現(xiàn)狀，只有不但提高醫(yī)療質(zhì)量，方能進一步降低醫(yī)療風險，防范醫(yī)療糾紛。20xx年我院有史以來最惡劣的醫(yī)鬧給了我們沉痛的教訓。
二、進一步提高業(yè)務水平。
減少病源流失，只有不斷提高自身業(yè)務水平才能使科室長足發(fā)展。20xx全院組織的業(yè)務學習外，我科每月都進行了業(yè)務學習，20xx年我科將在院內(nèi)學習的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強科內(nèi)學習，1—2次/月，隨時進行疑難、危重病例討論，不定期進行"三基"考核。支持有成績的科室人員去學術(shù)交流并回科室進行講座。
在人員充足的情況下，申請院領(lǐng)導同意后，盡量為有學習鉆研精神的人員創(chuàng)造進修條件，讓科室人員到不同上級醫(yī)進行短期輪訓，并請學習人員在學習期間不定期的回科室講座，一方面能檢查他的學習情況、督促其學習，另一方面能讓整個科室盡快地了解并掌握最新的診療藥品、方法，同時帶動整個科室的業(yè)務學習。
通過這些措施提高業(yè)務水平、減少病源流失、拓寬診療范圍、提高醫(yī)療安全，增強醫(yī)院科室的市場競爭能力。
三、進一步加大人才引進和培養(yǎng)力度。
四、進一步加強新生兒科和特色治療。
20xx年，我科仍堅持開展了新生兒高疸紅素血癥的藍光治療和新生兒窒息體溫不升的溫箱治療，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益，提高了醫(yī)院和科室的知明度和競爭力。20xx年我科將繼續(xù)在人員充足和技術(shù)培訓的情況下，在保證醫(yī)療安全的前提下，將大力開展和推廣這些在本地獨有的診療項目，創(chuàng)建本地的新生兒科品牌。
五、力爭全額完成院下達的各項指標。
全科室團結(jié)協(xié)作全力工作，竭盡全力地完成20xx作任務，包括體檢任務；
總之，有上級堅強的領(lǐng)導關(guān)心和指導，有全科職工的通力合作，加強凝聚力，增加醫(yī)務人員和提高全科人員的技術(shù)水平，實現(xiàn)20xx年總體業(yè)務穩(wěn)中有升，保持院（科）持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，我們有信心、有決心、有能力完成工作目標。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇十一
努力學習，積極向有經(jīng)驗的教師請教，努力讓自己更專業(yè)。仔細解讀課程標準，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，堅持做好每節(jié)課的課后反思。每天進步，每天成長，讓自己真正成為一名教學得法的語文教師。
（二）階段發(fā)展目標、
準備一節(jié)精品公開課，積極參加各項教育教學活動。
1.堅持每天閱讀并背誦《義務教育語文課程標準》；至少每個月看完一本教育相關(guān)書籍。
2.多多學習名師的教學實錄，取其精華，結(jié)合自己的實際情況，堅持每天進步一點點。備課前積極搜集相關(guān)資料，做好每一篇教學設(shè)計；注意講課時的語氣，做到親切、自然；科學設(shè)計作業(yè)，對學生的作業(yè)批改要耐心、認真，積極反饋。
3.堅持反思教學。及時發(fā)現(xiàn)、記錄教育教學中的問題、靈感，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，積極客觀地面對并改進；靈活運用各種教學方法。
4.通過向其他教師請教、閱讀教育期刊等方式學習如何與家長有效溝通交流。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇十二
貫徹落實“以患者為中心”的服務理念，從制度、環(huán)境、服務、創(chuàng)新、質(zhì)控、文化建設(shè)等方面入手，深化認識、優(yōu)化流程、細化內(nèi)容、強化落實，切實推進患者滿意度、科室美譽度、社會認同度實現(xiàn)明顯提升。
二、主要目標。
基礎(chǔ)護理合格率以及危重患者護理合格率分別爭取達到96%和95%以上；
護理新業(yè)務、新技術(shù)應用走在前列、干出特色；
杜絕重大差錯，杜絕重大醫(yī)療事故，杜絕重大安全隱患；
患者滿意度、科室美譽度、社會認同度均實現(xiàn)明顯提升。
三、主要打算。
（一）推進護理品牌化。深入推進“一病一品”工程，結(jié)合科室特點特色，選取常見病例的優(yōu)勢病種，將“一病一品”融入護理方案并制定專科護理品牌，形成標準化的護理常規(guī)和規(guī)范化的護理流程，全面提升磁性護理品質(zhì)以及特色護理精度，使“熱心接、耐心講、細心觀、溫馨送、愛心訪”的磁性服務鏈條真正貫穿于每一名患兒的護理當中。
（二）推進服務深層化。全面啟動實施“潤心工程”，探索搭建潤心患者服務體系，通過實施化育員工、溫暖患者等各種措施，使護理人員從思想上做到由“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由“一人做到”到“人人做到”、由“一處做到”到“處處做到”、由“一天做到”到“天天做到”的轉(zhuǎn)變。在此過程中，深化服務內(nèi)涵，通過組織開展形式多樣的換位思考情景模擬以及微笑服務演講演練，徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象，讓服務在日常中磨礪，在換位中升華，在微笑中閃光，切實把愛心、耐心、細心、誠心的服務理念落實到日常工作當中。
（三）推進宣教多樣化。持續(xù)加強愛幼樂園俱樂部建設(shè)，本著傾聽患者聲音、貼近患者需求、引導患者習慣的原則，通過抖音、微信等各種新型媒介工具，全方面提供育兒健康知識及日常保健常識，深層次營造“醫(yī)童相伴、共童成長”的良好氛圍。與此同時，圍繞“送知識、送健康、送溫暖”主題，利用業(yè)余時間走進學校、走進社區(qū)、走進街道、走進廣場等，廣泛開展科普宣教和查體義診活動，持續(xù)擴大服務外延與輻射。
（四）推進診療特色化。立足于科室實際情況，成立骨干團隊，加快新業(yè)務、新技術(shù)的推廣應用。與此同時，圍繞小兒高發(fā)的發(fā)熱、咳嗽、哮喘、泄瀉、厭食等病癥，在融入中醫(yī)特色療法的基礎(chǔ)上，有針對性地推進穴位敷貼、耳穴壓豆、艾灸推拿、中藥藥浴等特色護理方案落地，全面提高科室的特色化醫(yī)療護理水平。
（五）推進質(zhì)控嚴密化。強化核心制度的落實，完善并規(guī)范護理質(zhì)量團隊、護理安全團隊、急救應急團隊、病案文書團隊、院感控制團隊等重點事項團隊的組織及運行，配套建立常態(tài)化的例會機制及高效化的督控機制，及時查找問題，適時研究對策，限時改進提高，切實推進護理工作實現(xiàn)規(guī)范、高效、穩(wěn)健運行。
四、2022年開展新技術(shù)、新業(yè)務。
（一）擬派一名護士學習開展小兒推拿技術(shù)。
（二）配合醫(yī)生開展臍靜脈置管。
五、2022年進修學習計劃。
派1—2名護士參加兒科專業(yè)進修或短期學習班。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇十三
所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活夢想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時常在想：未來的我將要做什么三四年后我又會在哪里呢為此，我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。
一，認識自我。
1，個人基本狀況。
2，職業(yè)傾向。
我期望能做建筑設(shè)計，工程造價這方面的工作，期望能施展自我的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計帶給世界。
3.個人性格：
我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細胞的人，按理說我就應投身科研工作或者過一個標準白領(lǐng)的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4.劣勢分析。
在mbti職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為“intp”(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度：i80n56t65p76不假思索指數(shù)：28)。
對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的潛力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。
自我分析小結(jié)：從興趣、價值觀、潛力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，
我還是比較適合做建筑設(shè)計，工程造價工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹?shù)膶Υ恳粋€數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二，對所傾向職業(yè)的了解。
1，職業(yè)概況。
建筑師(architect)是一種職業(yè)。建筑師透過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造。在逐步復雜的建筑營造領(lǐng)域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通主角。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。
工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟和管理，并具有實踐經(jīng)驗，為建設(shè)項目帶給全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟管理密切結(jié)合，到達人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執(zhí)業(yè)，專門理解某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責并協(xié)助其進行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務，以維護其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟專業(yè)人員。
2職業(yè)分析。
這兩個職業(yè)主要以研究性為主，在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就務必要有過人的職業(yè)技能。
3企業(yè)分析。
以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：
1中國鐵路工程總公司。
2中國鐵道建筑總公司。
3中國建筑工程總公司。
4中國交通建設(shè)集團有限公司。
5中國冶金科工集團公司。
6上海建工集團。
7中國水利水電建設(shè)集團公司。
8中國太平洋建設(shè)集團。
9廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司。
10中國化學工程集團公司。
11北京城建集團有限職責公司。
12北京建工集團有限職責公司。
三，具體執(zhí)行計劃。
學習不僅僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一向堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。
所以我對自我的大學生涯作出以下簡短設(shè)計。
大二：
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是透過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自我的生活。
在這個時期，我們也應思考清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的知識技能;能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自我未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫潛力。
大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，
在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是十分重要的。
1.認真學好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學科，堅信基礎(chǔ)的東西必須是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，透過參加各種社團等組織，鍛煉自我的各科潛力，同時檢驗自我的知識技能。
2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自我未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自我的職責感、主動性。
大三：
開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并透過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，用心參加招聘，在實踐中校驗自我的知識積累。預習或模擬面試，用心利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的狀況下進行演練，為自我以后找到夢想的工作而努力。
大四了，開始向自我的職業(yè)賣出堅實的一步了。
四，結(jié)語。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼!
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇十四
人生中經(jīng)歷了很多次畢業(yè)，小學畢業(yè)的時候青澀不懂未來，初中畢業(yè)的時候總覺得高中是一段輕松且美好的日子，高中畢業(yè)的時候以為大學是一段自由且安逸的日子。直到現(xiàn)在，大學畢業(yè)，才讓我意識到，我已經(jīng)在一個成年人的位置上，要對未來做出更多的思考和計劃了。
我本身學的不是教育專業(yè)，但是我很向往教師這份事業(yè)。大學期間我通過自己的努力考到了中學教師資格證，但是由于一些原因，今年畢業(yè)之后沒有辦法直接去應聘教師，所以剛畢業(yè)的這一年我準備先嘗試一些別的行業(yè)，首先我會從服務行業(yè)開始，因為我自己的性格不是特別柔和的那種，所以我想先把自己的性格鍛煉一下。服務行業(yè)主要可以從事的有服務員，客服工作，以及營銷工作等等。這些我會根據(jù)自己當時的情況去選擇。這是我畢業(yè)之后的第一個打算。
其次度過這一年的過渡期之后，我希望自己可以將性格磨煉到更好的程度，然后再回到自己的城市考取教師崗位。如若順利上崗，首先我會先去提升自己的個人能力。我畢竟不是教育專業(yè)出身的，所以在很多方面都是略低于他人的。在這些方面我都應該去努力學習，并且爭取進行一些突破。我知道自己對這份事業(yè)的熱情是很大的，所以我想在步入教師的一年之內(nèi)，盡快掌握好這一份工作，并且完善自己的業(yè)務能力。為第二年的工作做好準備。
我的確是鐵了心要從事教師這份事業(yè)的，也是鐵了心要往上不斷的攀爬的。以前自己沒有目標，沒有想法，所以才讓我走到畢業(yè)路口時，徘徊不定，猶豫不決。這是沒有計劃、沒有準備帶來的困擾，對待今后的路，我要鄭重去思考和計劃了。我是一個很要強的人，我也相信通過自己的這次努力，我或許可以在這份事業(yè)上取得一些收獲。即使成功不會突然到來，但是我也愿意慢慢等待，慢慢去追求。這條路盡可能的遙遠，但我也不會放棄心中的念想，我會為了成為一名更好的教師而努力，我也會爭取把自己的名氣提升上來。
未來五到十年，我希望可以讓自己穩(wěn)定下來，讓自己真正的踏入這份事業(yè)當中，不要怕吃苦，不要怕累，只要勇敢的往前走就可以了。未來，是值得期待的，這份事業(yè)，是值得堅持的。我會遵循內(nèi)心，努力往前。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇十五
工作計劃是指在工作過程中，對一定時期內(nèi)的工作進行事先安排和計劃的工作計劃。事實上，有許多不同類型的工作計劃，它們不僅有時間的長短，而且有范圍的大小。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、穩(wěn)抓環(huán)衛(wèi)，提高道路保潔質(zhì)量，確保開發(fā)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生在全市領(lǐng)先。
2、發(fā)展綠化，確保完成開發(fā)區(qū)下達的綠化養(yǎng)護及綠化保潔任務。
3、積極拓展其他工程業(yè)務，提高經(jīng)濟效益。
4、確保安全生產(chǎn)，加強安全意識，尤其是保證車輛行駛安全及道路保潔工人人身安全。
5、提高全體干部員工的服務意識和服務理念。
6、維護職工的合法利益，提高職工福利待遇，確保職工隊伍的穩(wěn)定。
7、力爭完成全年營業(yè)收入520萬元，創(chuàng)利稅20萬元。
8、積極拓展物業(yè)管理新業(yè)務，擬承接高鐵國際商務區(qū)一體化物業(yè)管理。
1、加強政治學習，統(tǒng)一思想認識，提高全體干部員工為開發(fā)區(qū)建設(shè)和發(fā)展服務的意識。將開發(fā)區(qū)的新形勢、新發(fā)展、新變化傳達給個職工，激發(fā)職工的工作熱情。
2、加強職工業(yè)務技能培訓。尤其是物業(yè)管理人員，分管理人員、維修人員、秩序維護員(保安)、保潔員等不同部門、不同工種要定期進行物業(yè)管理知識、專業(yè)技能訓練，定期進行消防知識培訓;對駕駛員定期進行安全思想教育。
3、繼續(xù)在各部門推行承包責任制，由部門負責人負責本部門內(nèi)部的所有事務，部門負責人對公司經(jīng)理負責。
1)公司擬正式成立監(jiān)管科，隸屬于公司辦公室，向辦公室及公司總經(jīng)理匯報工作。監(jiān)管科于20xx年初成立試運行以來，對公司的各項工作都有了很大的促進作用，但是監(jiān)管力度仍然不夠大，離公司領(lǐng)導對監(jiān)管科的期許，還有比較大的差距。公司擬于下半年正式成立監(jiān)管科，加強對各部門的檢查考核，量化考核指標，每天考核兩次，不走過場，不搞形式主義，不怕得罪人，如實填寫日考核表，月底總結(jié)考核情況報辦公室，根據(jù)考核情況按公司獎懲制度進行獎懲。
2)對環(huán)境衛(wèi)隊醞釀進行重大改革。推行承包責任制，環(huán)衛(wèi)隊實行隊長負責制，隊長簽定承包責任合同，全面負責環(huán)衛(wèi)工作。同時計劃分路段進行承包，由監(jiān)管科對各路段進行考核定獎懲;垃圾中轉(zhuǎn)站(車隊)實行隊長負責制，隊長簽訂承包責任合同，職責范圍包括垃圾中轉(zhuǎn)站、車隊、安全保衛(wèi)、渣土辦;與駕駛員簽訂責任狀，明確駕駛員的責、權(quán)、利，進一步明確發(fā)生安全事故后公司和駕駛員各自所承擔的責任;對原垃圾站進行改造，新上壓縮機組一臺;強化服務功能，提高服務水平，加大對企事業(yè)單位的服務力度，擬增加封閉式保潔車、吸糞車及灑水車各一輛;擬接管經(jīng)七路垃圾中轉(zhuǎn)站。
圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大會議精神，貫徹落實自治區(qū)各項方針政策，調(diào)整農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，鼓勵勞務輸出，促進村域經(jīng)濟實力明顯提高，社會事業(yè)全面進步。
具體目標是：社會穩(wěn)定和長治久安，落實惠民政策，如期實現(xiàn)脫貧，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯提高，生活環(huán)境顯著改善，教育、“五保”供養(yǎng)、低保、農(nóng)村合療等社會保障體系健全，努力把英阿瓦提村建成人與自然和諧共處的生態(tài)優(yōu)村、經(jīng)濟強村。
(一)社會穩(wěn)定和長治久安。
緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，夯實新疆穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。以爭取人心、做好群眾工作為統(tǒng)領(lǐng)，以促進民族團結(jié)、宗教和諧為重點，切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用，團結(jié)引領(lǐng)干部群眾堅定信心、凝聚共識，變化變革、敢于擔當，著力在轉(zhuǎn)變干部作風、加強民族團結(jié)、促進宗教和諧、保障改善民生、維護社會穩(wěn)定、強化基層基礎(chǔ)等方面取得突破性進展，維護社會穩(wěn)定和長治久安。
(二)重點項目建設(shè)。
1．貫徹落實安居工程，配合民政部門，貫徹落實安居房政策，保證所有群眾都安居樂業(yè)。
2、爭取上級支持解決過境公路、周邊礦場環(huán)境污染問題，
(三)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、爭取項目資金支持改造飲水工程，讓全村百姓隨時都能用上自來水。
2、積極爭取項目資金，逐年硬化泥濘的巷道道路，完善渠系、綠地建設(shè)，美化亮化巷道，實現(xiàn)村容整潔，環(huán)境優(yōu)美。
(四)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。試點摸索適宜英阿瓦提村種植，改變現(xiàn)有的玉米、小麥這種簡單、單一種植模式，發(fā)展鮮食玉米、林果、庭院經(jīng)濟相結(jié)合的新型混合農(nóng)業(yè)。
2、整合養(yǎng)殖資源。整合現(xiàn)有的養(yǎng)殖戶，成立養(yǎng)殖合作社，提升科技養(yǎng)殖水平，強化動物疫病防控能力。如果可能實行人戶分離養(yǎng)殖模式，改善居住和養(yǎng)殖環(huán)境。
3、支持和鼓勵短平快企業(yè)在本村落地，增加就業(yè)機會。發(fā)展個體農(nóng)產(chǎn)品加工循環(huán)企業(yè)，扶持農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，進一步增加農(nóng)產(chǎn)品附加值，延長產(chǎn)業(yè)鏈條。
4、在完成環(huán)境治理和美化亮化的基礎(chǔ)上，延伸庭院經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村度假旅游。
一是加強黨建工作，發(fā)揮堡壘作用。繼續(xù)加強村兩委班子建設(shè)，加強班子的學習和團結(jié)，進一步提高兩委班子的凝聚力、執(zhí)政能力和執(zhí)行力；推行黨務、政務、村務公開，擴大基層民主，建設(shè)好學習型、創(chuàng)新型、廉潔型、節(jié)約型的村級組織，為規(guī)劃的實施提供堅強有力的組織保障。
二是明確發(fā)展目標，夯實工作責任。緊緊圍繞既定目標，上下一條心，全局一盤棋，一張藍圖繪到底，堅定不移的抓好落實，確保規(guī)劃如期實現(xiàn)。按照統(tǒng)一領(lǐng)導，分工負責的原則，將目標進一步細化、量化，使工作有人抓、有人管、有進度。
三是維護社會穩(wěn)定，營造和諧環(huán)境。認真摸排安全隱患，化解矛盾，進一步完善社會治安防控體系，嚴格落實安全生產(chǎn)責任，切實抓好維穩(wěn)、防汛、防火等工作，及時排查消除安全隱患，堅決遏制重特大安全事故，確保全村大局和諧穩(wěn)定。
由市委組織部聯(lián)合市融媒體中心推出的《新頭雁展望新任期》今天繼續(xù)播出，帶您走進新圩鎮(zhèn)官峰村，來看看村支書張志興是如何推進鄉(xiāng)村振興，打造“一河兩岸”景觀帶，建設(shè)生態(tài)美麗宜居新農(nóng)村的。
官峰村位于新圩鎮(zhèn)東北部，交通便利，官峰河穿村而過，河道兩邊種著桃花、杏花、紅柳，在春日的照耀下顯得分為美麗。
張志興是官峰村黨支部書記，正帶領(lǐng)村“兩委”干部在河道邊調(diào)研。打造官峰河“一河兩岸”景觀帶，為村民提供休閑健身場所是村里未來五年的規(guī)劃重點。
張志興說，官峰是個有著3300多人的人口大村，完善基礎(chǔ)設(shè)施，落實好各項民生工程，全力推進鄉(xiāng)村振興建設(shè)是當前的主要任務。
為解決村民夜晚出行難的問題，村里正多方籌措，擬在主要村道、梅華公路約10公里實施太陽能路燈亮化工程。為了給老年人提供文體休閑活動場所，讓村民老有所樂，村址附近正抓緊興建老人活動中心，并計劃在比較邊遠的徑下片、徑南片再興建兩個老人活動中心。為了提升人居環(huán)境，讓老百姓住得舒心，村里持續(xù)做好“三清三拆三整治”工作，積極推進村級衛(wèi)生站大樓、足球場、“美麗村屋”、公共廁所等項目的建設(shè)。
跟很多農(nóng)村一樣，官峰村青壯年大都外出務工，村里不少土地無人耕種，也存在著丟荒地的問題。如何發(fā)揮利用好丟荒地、閑置地的價值，提高村民以及村集體經(jīng)濟收入是擺在張志興面前的一個難題。
張志興表示，接下來將按照新圩鎮(zhèn)黨委政府的部署要求，抓隊伍、建平臺、嚴制度，努力夯實村黨組織建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”干部，全力推進鄉(xiāng)村振興各項工作，把官峰村建設(shè)成生態(tài)、美麗、宜居的社會主義新農(nóng)村。
未來五年個人發(fā)展規(guī)劃（精選16篇）篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、自我分析。
我是一名大一專科生，性格偏內(nèi)向，愛沉默思考。比較重感情。業(yè)余時間愛看書，也喜歡聽音樂，外出散步。
自我優(yōu)勢;做事認真，有條理，有計劃，有責任心。
自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強，比較固執(zhí)。
物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。
物流管理主要有4個特點：
(1)以實現(xiàn)客戶滿意為第一目標;。
(2)以企業(yè)整體為目的;。
(3)以信息為中心;。
(4)重效率更重效果。
三、物流的發(fā)展趨勢。
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā)，提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的能力，因而前景更為廣闊。
在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、建立初步目標。
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在大學期間，應該會向國際貿(mào)易知識和實務方面發(fā)展。所以本人制訂如下：
學歷目標：通過物流師考試。
職務目標：物流企業(yè)部門經(jīng)理。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟。
悉物流企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：月薪。
在校階段。
充分利用學校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準備;。
在2010年通過英語等級考試;。
在2011年暑假和課余時間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計較工資多少);。
有空余時間可以多方面游歷，盡可能的了解社會和企業(yè);。
努力完善自己的品格;。
此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。
初入職場。
學會使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ);。
利用實踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉(zhuǎn)化為真正的動力;。
大量的閱讀，培養(yǎng)博而雜的知識體系;。
認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營方式,管理體系;。
充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。
在工作期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
2、2016-2019：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。
六、生涯的評估和反饋。
職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風順，規(guī)劃也不可能是萬能的，在實施過程中，必然存在各種的問題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會就此放棄，我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會在工作期間認真學習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續(xù)通過各種渠道去應聘。
職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我會認真分析自己的實際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問題,我會繼續(xù)留在企業(yè)跟同事、主管進行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。
職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話，我將考慮轉(zhuǎn)行。
七、結(jié)語。
當今時代，科技發(fā)展一日千里，社會環(huán)境瞬息萬變。在這全球經(jīng)濟一體化，社會競爭異常激烈的轉(zhuǎn)型時期，一些不能體察時代環(huán)境變遷的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因?qū)ξ磥砣鄙匍L遠周密的規(guī)劃，不僅事業(yè)一無所成，身心也受到嚴重影響。因此，在這不變就是變化的今天，盡早做好個人，發(fā)展規(guī)劃，認清自己，有意識地培養(yǎng)和強化個人的核心競爭力，不斷發(fā)掘自身潛能，只有這樣才能正確地把握命運只舵，創(chuàng)造成功人生。我將用速度證明，誰是物流新銳!
一、前言：
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。
三、職業(yè)分析:。
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學、化學科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標的確立:。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫(yī)學方面的知識，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學有關(guān)的工作。
五、行動方案的制定:。
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭!
六、評估和回饋：
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
一個人的人生，要走的永遠是自己的路，不管路有多曲折，有多么的坎坷，都是前世所注定要走的道路，也許有的朋友不會相信，但是如果知道前世所有的一切，就明白是自己的選擇，也許選擇在今生是個錯誤，但是別無選擇，所以是無選擇。選擇什么樣的職業(yè)就是選擇什么的生活方式，乃至選擇何種人生。
一個人精通一件事，哪怕是一項微不足道的技藝，只要做得比所有人都好，那么也能獲得豐厚的獎賞。如果集中精神，堅韌不拔，將這門微不足道的技藝使得異常精湛，也將有益于人類并應為此得到報償。只要確立我的人生目標事業(yè)目標生活目標生命目標，把它們永遠銘記在心。只有全心全意地尋找，才會有所發(fā)現(xiàn)，否則生命也沒有任何特殊的意義。并非只有蜜蜂才在花叢中飛舞，然而卻只有蜜蜂將花粉收集起來釀成蜂蜜。我是否從多年的學習中以及年少時的辛苦中獲得了豐富的經(jīng)驗并不重要，因為如果我踏人生活時，對未來沒有一個深思熟慮的想法，那么可以肯定，幸福不會降臨，那種可以使我們成功的機遇也不會發(fā)生了。
人們常常說，我們要樹立高遠的目標，但是我們必須千里之行，始于足下。僅僅有遠大的目標是不夠的。箭發(fā)于弓，直中目標，從不偏離軌道，尋找別處的靶子。雷霆萬鈞敵不過瞬息爆發(fā)的一道閃電。只要一心一意向著一個目標穩(wěn)步前行，百折不撓，一定不會失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火來。
相反，湍流呼嘯而過，了無蹤跡。
一、自我分析。
1、價值觀。
我的職業(yè)價值觀：通過自身的努力，贏得領(lǐng)導與同事的肯定。選擇了這門職業(yè)，就要真心去熱愛這門職業(yè)。在平凡的崗位上爭取做出不平凡的成績。
我的生活價值觀：少去計較個人得失，開心過好生活。日子可以過得不富裕，但一定要過得開心。
我的情感價值觀：如果我現(xiàn)在不爭取，我會后悔一輩子。
如果我們現(xiàn)在不咬緊牙關(guān)，那我們將一事無成——阿道夫。
2、性格。
真實的我是比較內(nèi)向，無語，但很樂觀的。但參加工作以來感覺變化了不少，可能與環(huán)境有關(guān)。人是一個矛盾的綜合體，雖然性格屬于內(nèi)向型，偶爾會有自卑感，甚至會發(fā)展到很極端的程度，以至于我對自己不自信。常常懷疑自己的能力，對于各種活動也不敢大膽的參加。有時會多愁善感。
3、興趣。
很喜歡上網(wǎng)，看些雜志小說，尤其喜歡看各種的歷史類書籍。還在積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如說想學學語言、經(jīng)濟學，心理學等。
4、能力。
會基本的計算機應用，office軟件應用，cisco一些設(shè)備應用。實踐能力還算強，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入。也喜歡發(fā)問。但缺乏耐心、毅力，工作激情往往是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
二、目標與計劃。
1、目標。
短期目標：（最近兩年）。
工作方面：將自己完全融入集體，完全進入工作的狀態(tài)，在工作中虛心向前輩學習，做好一個員工的基本工作，扎實各項基本功。
學習方面：考一個駕照；
重讀我的奮斗、從乞丐到元首、三國、三十六計等書籍，加強對書籍的理解；
業(yè)余學習德語，雖然是小語種，但希望可以和別人交流，和不同思維模式的人進行交流，也算做是完善自我，完美自我，發(fā)展自我，改變自我，創(chuàng)新自我。
為姥姥，奶奶，爺爺掃墓，實現(xiàn)長輩們的心愿；
重視現(xiàn)今所有的朋友，結(jié)識新的朋友。3年之內(nèi)我絕不放棄，始亂終棄另我憎惡，堅持堅持再堅持，咬牙咬牙再咬牙。
中期目標：（未來五年內(nèi)）。
工作方面：在繼續(xù)向前輩學習的過程中，整理、總結(jié)出一套自己的特色。不斷學習新知識，新技能，踏實工作，在工作崗位上干出一定的成績，爭取實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是艱辛的，但也是快樂的。
學習方面：進一步?jīng)_實自己，使自己有一個良好的開端，保持自己，堅持不懈，永不放棄。
生活方面：營造幸福美滿的家庭生活。愛自己、愛家人，擁有自己穩(wěn)定的朋友圈子。生活愜意，當然也一定要兼顧工作，開心、快樂、幸福、健康。
長期目標：
擁有幸福美滿的家庭生活。兼顧家庭和事業(yè)。照顧好家庭，做好孩子的教育工作。在工作中能逐漸展現(xiàn)出魄力，能在自己的崗位上得心應手，并幫助新員工適應環(huán)境，要有前輩的榜樣，注意自己平時的衣著言行舉止。
說過：“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。”所以有計劃的規(guī)劃自己的人生，使之不再蹉跎間轉(zhuǎn)瞬即逝。
面對漫漫人生路，規(guī)劃只是個導向標，最重要的是靠自己去實踐。有毅力有耐心的走下去。相信在規(guī)劃的指引下，我會有目標的走得更好。
人生的道路有許多的坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無助，也有面對一切所不能忍受的，這就是生活。但是生活中確實有許多美好的東西，有些時候你不會看到它的本身的色彩，如果用這一種方式感受不到的話，不妨換一種方式去感受，也許它正是我所需要的那種生活方式。千萬不要放棄生活，放棄了它，生活也就放棄了我，人生貴在的是感受，會感受才會有幸福，在生活中如果感受的多了，那才會感受到生活中的美好，才會知道我在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
在生活中我會感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是我不行，而是我沒有勇氣去嘗試，其實如果嘗試了，也許就會成功，不去嘗試的話，永遠都不會知道我是否會成功。歌德說過：那些是你的夢想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
人生的道路永遠都是美好的，我的夢想也都是最真的，也許所有的夢想在現(xiàn)實生活中，經(jīng)不起現(xiàn)實的磨礪，也許當所有的期待都會像泡沫一樣在現(xiàn)實中破裂，那時也許會失去對生活的勇氣，也許不甘心在平平淡淡中生活。
風可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來。當走過一條條坎坷的道路后，當一個個憧憬破滅后，只要不讓風把那通往那扇成功的大門關(guān)閉，只要不讓風把心中的那盞明燈吹滅，只要我不把信念拋棄，那生活就不會被拋棄，那扇通往成功的大門永遠的為我敞開著。
永遠的燃起那盞心中的明燈。為我照亮成功的道路。
如果現(xiàn)在有兩條路供選擇，會怎么樣做出選擇呢？
一條是可以過著平穩(wěn)無憂的平凡生活；
一種是有后路的人。而介于兩者之間的人是不會輕易去搏的。
路在腳下，慢慢來，相信可以的，會成功的。
努力吧，我相信一個成語，就是天道酬勤。
努力永不晚，天道酬勤時，其實人還是有點磨難好，只是時間不等人，不能白白浪費時間，浪費青春。
關(guān)鍵在于自己，想做什么，想向那方面發(fā)展，而不是別人讓做什么，就做什么。
要有個目標，有份信心，然后是向著理想去一步一步的實現(xiàn)，可以將目標定成幾個階段。打比方說是1萬米的長跑，你可以將每一個1000米作為一個階段，然后去實現(xiàn)，這樣不會感覺到累，重要的是有信心，有持之以恒的精神去一點一點的實現(xiàn)。
不要輕易言棄，那樣，會成功的，不要氣餒，有了目標，就一點點的實現(xiàn)，重要的是在于我自己，在于以后發(fā)展的前景是什么，想做什么。
相信我自己，努力并加油，沒有辦不成的事，只要有時如激光一樣，有個始終如一的目標，人生就是進進進，進取進擊進前，慢慢來，那樣我的穿透力會很強很強，實現(xiàn)的可能性也會很大很大。
自信，相信自己是最好的最優(yōu)秀的最有能力，我自己給自己打氣鼓勁。
這魚有沒有敢越龍門的志向。成功不是將來才有的，而是決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的！
一個人最重要的是要有目標，而后是隨之的努力，有行動，有目標始終如一的理想，有人生就是進擊的動力，努力永不晚，天道酬勤時，努力永遠不會晚，天道酬勤時自成。
做自然人，做目標事，簡單做人，簡單做事，做好人，做好事；
簡單的方法重復地去做；
這就是成功的人事，這就是成功的人生。
從五個方面來著手進行：
1、建立正確心態(tài)：了解他人專長，放下身段、虛心學習。
2、業(yè)務素質(zhì)：分成基礎(chǔ)能力（基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實務知識和技能技巧）、業(yè)務能力（理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等）、素質(zhì)能力（智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等）。
3、潛能開發(fā)：參加培訓、構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、業(yè)余課程學習等。此外，競爭機制和指導他人也能有效挖掘自己的潛在能力。
4、善用學習渠道：同行、有經(jīng)驗的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等。
5、采取有效方法：善向優(yōu)秀者學習、生涯規(guī)劃的定期檢討、總結(jié)成功經(jīng)驗、以及養(yǎng)成最重要的習慣——堅持。
一、前言。
每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過，每一個人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義，我們必須學會及早為自己規(guī)劃好自己的未來。試想一下，如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年，那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好打算。
職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時激勵我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇的路徑實現(xiàn)職業(yè)理想，從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認識到就業(yè)形勢，居安思危，同時培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們在職場中立于不敗之地。
二、自我分析。
我來自重慶，重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠大的目標，沒想過要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因為如此，我比別人更加容易滿足，容易了快樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂于支持與關(guān)心別人。但同時，我也需要別人的肯定，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流，在這過程中我學會了傾聽與理解他人，在無形中，我結(jié)交到了很多朋友，我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包容與責任的重要性。
當然，我也有很多缺點。我經(jīng)常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務的自制力，尤其是讓我擔任比較無聊的工作時，我總是會為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強，很難獨立承擔一項工作。平心而論，我的能力并不算很強，我沒有什么可以引以為豪的專長，與其他有自己的特長的同齡人相比，我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢。
我的興趣不算廣泛，我喜歡看書、聽音樂。對我而言，在閑暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜歡的書，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比愜意的事了。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
1、專業(yè)介紹。
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學的系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學習有關(guān)民族的語言、文獻，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的訓練。
少數(shù)民族語言文學系是“國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)與科學研究基地”(簡稱“基地班”)分布點，少數(shù)民族語言文學專業(yè)為國家重點學科，語言學及應用語言學專業(yè)為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學課程，培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項和省部級重大項目，并多次獲國際國內(nèi)大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數(shù)民族語言文學的教學和科研單位，曾獲“全國優(yōu)秀教學成果獎”。
本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語言研究、少數(shù)民族文學研究、少數(shù)民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數(shù)民族關(guān)系史、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學研究、緬甸語的研究與應用、文獻翻譯研究等。
2、就業(yè)方向。
從事少數(shù)民族語言(彝語)方向的工作，主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位，國有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。
3、就業(yè)前景分析。
良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來，隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長，以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數(shù)的迅速增長，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深，越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi)，其中相當數(shù)量是來自非英語國家，因此小語種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢。去年以來，雖然受金融危機影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減，但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機對經(jīng)濟市場重新調(diào)整的契機，積極儲備人才，謀求新的發(fā)展，這些都為小語種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機會和條件。此外，近年來我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢比較好。另外，少數(shù)民族語言文學特色鮮明，兼具語言與文學兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學習起來有一定難度;專業(yè)地域性較強，僅有少數(shù)高校開設(shè)，多在西部地區(qū)，由于語言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學術(shù)研究專業(yè)性強，招生人數(shù)非常有限，因此其報考人數(shù)也相對較少。中央民族大學作為民族類大學的佼佼者，教育水平比同類其他大學高，而我系更是本校的重點與特色專業(yè)，這就增強我們的競爭力，有助于我們就業(yè)。
四、職業(yè)分析。
我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的對外漢語教師。此外，公務員是另一個我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由。
(1)優(yōu)勢因素(s)。
緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國熟練掌握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯，這也是我的一個加分項。我相信，能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外，我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好，漢語教師在國外可得到較好的待遇。
(2)劣勢因素(w)。
由于緬甸語在全球的使用并不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是很多，在國內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且，我只有兩年時間學習緬甸語，時間不太充分，可能不能將緬甸語學得特別地道。
(3)機會因素(o)。
國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策，我國將陸續(xù)向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用范圍，每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目，幸運的是我系的學生擁有參加該項目的資格。
(4)威脅因素(t)。
現(xiàn)在越來越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國之間的發(fā)展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程。
3、第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容。
從事對外漢語教學工作需要學習有關(guān)語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的基本訓練，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。
4、與職業(yè)選擇目標的差距。
經(jīng)過接近一年時間的學習，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識還十分有限，我也沒有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考，參加實踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現(xiàn)目前的難點。總而言之，我現(xiàn)在學習的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。
五、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動計劃。
有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標，但是我一直覺得計劃始終不能滿足現(xiàn)實的需要。所以，我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己，但是，為了達到我的職業(yè)目標，我會努力夯實專業(yè)知識，好好學習專業(yè)知識，為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。成績雖然不能說明一切，但是確實畢竟過硬的專業(yè)知識是我們能力的一個展示，也是我們就業(yè)的保障。與此同時提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動，在活動中鍛煉自己的實踐能力，培養(yǎng)與他人合作的能力，為在未來的工作中處理人際關(guān)系提前做好準備。我要盡可能多的充實自己，多學習一點其它方面的知識。知識面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。
六、結(jié)語。
雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學會對自己的未來負責。我們要從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點。因為無論你對把未來設(shè)計得多么好，不做就是紙上談兵。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢。
一轉(zhuǎn)眼大學一年級的生活即將過去，馬上要步入二年級的階段。來到大學我才真真切切地感受到了當今時代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地，就需要趁現(xiàn)在把自己的未來好好規(guī)劃一下。有了目標和方向，我們才不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，也許就不會那么茫然了。
知識經(jīng)濟對人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求，它不僅需要人才具有合理的知識結(jié)構(gòu)還需要人才具有較強的邏輯思維能力、社會活動能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。大學生是我國青年一代中的佼佼者，也是未來祖國建設(shè)的中流砥柱，要適應知識經(jīng)濟時代的要求，把握好每一個可能成功的機遇，必然要借助職業(yè)規(guī)劃，認識自我，發(fā)展自我，完善自我，培養(yǎng)個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，設(shè)計一生職業(yè)發(fā)展的路徑。
一.自我分析。
我是一名性格開朗、外向的女孩兒，平時喜歡聽歌、上網(wǎng)、逛街。我的優(yōu)勢是比較善于表達，所以在面試時我時常是自信滿滿。我比較喜歡參加集體組織的活動和項目，并且積極參加各項學校的活動及比賽。
二.專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景。
(1)就業(yè)方向。
突出語言對比與翻譯理論，文學理論與創(chuàng)作，培養(yǎng)寫作能力、翻譯能力、研究能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的應用性、研究性專門人才。畢業(yè)可適用于報社、雜志社、出版社、電臺、翻譯局、行政司法部門、各種企業(yè)、高等院校與科研機構(gòu)。
·科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。
·黨政機關(guān)：主要是公務員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義，要有為人民服務的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優(yōu)勢。
·企業(yè)：需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。
(2)就業(yè)前景。
1.對學歷層次要求越來越高。
若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。
2.特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。
由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。
3.看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。
4.用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。
三.職業(yè)選項。
我最想從事的職業(yè)是大學教師，并且是一名教授對外漢語的大學教師。雖然這與我的專業(yè)不是很當對，我想通過自己的努力，自學一門專業(yè)，來完成自己的心愿。如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望的話，我不會將自己的職業(yè)僅僅局限在國內(nèi)，我會放眼國外，讓自己得到更多鍛煉自己、培養(yǎng)自己的機會。
四.決策理由。
因為我個人認為表達能力比較好，所以我可以把自己的所要教授的知識充分地傳達給學生。而且教師這個是我從小就想從事的職業(yè)，起初是認為教師這個職業(yè)很神圣，但是等到長大后發(fā)現(xiàn)原來自己很適合當一名教師。
我特別喜歡校園這個寧靜、無爭議、充滿學術(shù)氣味的這種環(huán)境。校園針對其他社會工作崗位來說少了很多勾心斗角的事和人。在這里無論什么時候只要踏進校園一步，就會感受到校園屬于世外桃源，它可以凈化人們的心靈，多了一份純真與歡樂。
在當今中國，教師作為一種職業(yè)，還不具有足夠的吸引力，諸如待遇不高，工作繁瑣，心理壓力大，勞動時間長等等，這都是不爭的事實。但教師這個職業(yè)仍有她的優(yōu)勢，那就是在認真鉆研教學的過程中不斷提高自身素質(zhì)，對其子女的成長十分有幫助。在和學生的相處之中，在對教育的探索之中了解和研究孩子，就有可能使教師的我們成為一個好的父親或母親。雖然還沒有這方面的實證研究，但憑經(jīng)驗大體可以得出這樣一個結(jié)論：在不同的職業(yè)群體中，教師子女成才率是的。
相信不少具有眼光的人都能夠認同這一點：對于子女的投資，是最有意義的投資。如果一個家庭，孩子成長和發(fā)展得很好，無論是學業(yè)成績，還是人格品質(zhì)，那這個家庭就給人充滿希望、充滿活力之感;假如孩子不爭氣――不好學上進，品行不端，那不管家長如何的成功，如何的有權(quán)有勢，都給人以沒落之感。就算你憑權(quán)勢給孩子找一個好工作，沒準他那天違法犯罪了;就算你可認花大筆的錢送孩子出國學習，一個沒有好的學習品質(zhì)的人，在國外的學校就更學不到東西，最終仍是不學無術(shù)的紈绔子弟。上學讀書不單純是為了能夠做學問，當什么科學家，上學讀書更重要的是受到好的教育，從而變得心地純正，見識不俗，舉止得體，談吐文雅。
最近我看到在許多城市居民的消費支出中，教育消費占第一位，這是一個好的跡象。人們樂于把錢花在教育上，民族素質(zhì)的提高就有了希望。真正優(yōu)秀的教育工作者，應該樹立起“為國育兒”的理想，努力培養(yǎng)好自己的孩子。在把學生當成自己的孩子的同時，千萬不要忽視自己的孩子。有的教師將全部的時間和精力都給予了學生，卻對自己的孩子很少關(guān)注，這是不可取的。學校領(lǐng)導有責任提醒教師不要忽視對自己孩子的教育。作為教師，我們應當有這樣的信念：每朵花都有盛開的理由。無論何時，要把自己的孩子當成你最重要的學生加以培養(yǎng)，這是我們對家庭承擔的重要責任，同時也是對社會做出貢獻的重要方面。我們國家有一千四百萬教師，至少有一千萬教師家庭。如果每個教師家庭都能培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，那也是一個了不起的成就。
據(jù)世界漢語教學學會秘書長崔希亮教授在“新世紀對外漢語教學———海內(nèi)外的互動與互補”學術(shù)演講討論會上透露，漢語教學在許多國家和地區(qū)呈現(xiàn)快速發(fā)展勢頭，有100多個國家的2300所大學開設(shè)了漢語課程，“中國熱”、“漢語熱”持續(xù)升溫。
6月15日召開的“世界漢語大會”新聞發(fā)布會上，國家對外漢語教學領(lǐng)導小組常務副組長、教育部副部長章新勝介紹，華校眾多的東南亞地區(qū)已有漢語教師近兩萬名，但對漢語教師的需求遠遠高于這一數(shù)字。通常在漢語教師確定了志愿者計劃以后，在一年多的時間內(nèi)，從教育系統(tǒng)派出的。國家對外漢語教學領(lǐng)導小組辦公室主任許琳指出，目前派出的漢語教師根據(jù)國外的需求，派出的時間長短不同，這樣在外面始終有100名左右的公派教師，但這個數(shù)量是遠遠不夠。
五.我的對策及計劃。
在大一的這個暑假我會自習一部分對外漢語的教程，開始為自己的職業(yè)理性奠定基礎(chǔ)。
到了大二，我不但要努力把本專業(yè)的知識學好，而且要把很多的精力放到學習英語上，而且要提高我的英語口語能力，對外漢語不僅要求個人的漢語水平好，對英語水平的要求也是很高的。不僅這樣還要把英語四級證書拿下，為自己打造更多實力的見證。我的普通話水平比較不錯，但是作為一名少數(shù)民族考生，我的漢語文水平還是遠遠不如漢族同學。特別是在古代漢語方面。而古代漢語又是對外漢語專業(yè)的一項必修專業(yè)課，所以無論這個課程有多么難懂、多么枯燥，我也要憑自己毅力完成這門課程。同時，我還要自學日語，讓日語成為我的第二外語。所剩的時間已不多，目前對我來說。大二這個階段是我相對閑暇的時光，所以我要好好利用這個時間多學學自己想學的知識。
到了大三，除了學習本專業(yè)和對外漢語專業(yè)的知識以外，我還想學習心理學方面的知識。另外，還想?yún)⒓尤照Z的等級考試，為自己再拿下一門外語的等級證書。
到了大四，我們已經(jīng)走出校園走向?qū)嵙曋罚诖送瑫r，我要多多積累社會經(jīng)驗，多充實一下自己的簡歷，并且準備研究生考試，為自己的對外漢語學習創(chuàng)造更廣闊的天地。
六.結(jié)語。
完成這篇論文的時候我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做，感受到了時間的緊迫。在剩下的這些時光里，我會避免浪費時間，把寶貴的時間多用在充實自己和提高自身素質(zhì)上，為自己打下良好的工作基礎(chǔ)。
只要我們胸懷遠大理性，樹立不怕困難、勇于進取的精神，從小事做起，一步一個腳印，腳踏實地，鍥而不舍，百折不撓，職業(yè)機遇就會向我們靠攏，成功之路就在我們腳下!