優秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式，它能夠給讀者帶來啟示和感悟。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇一
天空中，總會不時地飄來幾朵烏云，雖然烏云令人滿心壓抑，但烏云過后必定會是萬里晴空;海面上，總會不時地涌起驚濤駭浪，雖然浪濤會另人心驚膽顫，但波濤過后必定會是風平浪靜;沙漠上，總會不時地卷起幾陣黃沙，雖然黃沙會讓人滿眼迷茫，但黃沙過后必定是空曠明朗。陽光總在風雨后，只要我們堅強勇敢地去面對，努力地去克服生活中的困難，總會在風雨之后看見那燦爛的陽光。
我并不是一個聰明的學生，在許多方面和別人相比總有一些欠缺，成績并不怎么突出，老師也不太關注我。盡管如此，但我依然熱衷于學習。每當同學們下課玩得盡興時，我總是靜靜地坐在教室里默默地看書，上課時總會全神貫注地聽講，遇到不懂的問題也會主動請教老師。
幾個月后，我覺得自己在學習方面有些進步，然而我們又快期中考試了，所以我就盼呀盼，希望能在這次考試中取得好成績。終于，在我的期盼中，這一天到來了。我滿心歡喜地坐在考場上，耐心地答著一道又一道的題目，做完之后仔細檢查了一遍，然后交了卷子，自我感覺良好，覺得這次肯定能進前100名。
幾天后，成績表出來了，我第一時間跑到我成績表前，在那些密密麻麻的字中尋找著自己的名字，可最終還是沒有找到，我有些沮喪、失望。
然而，我沒有長時間沉浸在這種情緒之中，而是在反思自己的不足之后重新振作起來了，并且比之前更加努力。每天下自習之后，我都會做一些作業或者背些課文，雙休日的時候也會背著書包去老師家里向他請教，甚至有時一呆就是一整天。那段日子，我一直沉浸于忙碌之中，盡管有些勞累，但更多的還是快樂。不知過了多久，第二次考試又來臨了，我也再一次充滿信心地去面對它，可結果卻還是那么地令人失望。
面臨著又一次的打擊，我感覺自己已經有些支撐不住了，我想放棄了。可是看著身邊意氣風發的同學，看著他們那優異的成績，我不服氣：難道他們天生就比我優秀嗎?不，不是的，你只要努力，總有一天會超過他們的。于是，我擦干淚水，繼續和錯題戰斗，繼續拼搏。
從那以后，我努力地查找自己的不足之處并加以改正，還把自己百分之百的精力都投入到學習之中，樹立了一個明確的奮斗目標，并且時時刻刻都朝著它努力奮斗，不敢稍有懈怠。
“皇天不負有心人”，在那次期末考試中，我取得了前所未有的好成績，我也激動地流下了眼淚，自己的努力沒有白費，盡管奮斗的過程是那么艱難，但是最終也獲得了相應的回報，我應該感到自豪。
失敗是成功的墊腳石，多次失敗才能積累經驗，為成功鋪出一條更平坦的路。面對失敗，不氣餒，積極樂觀地面對，化失敗為前進的動力，那么不管遇到多大的困難，也總會有成功的那一天。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇二
從前，在一個人類沒有發現的小島上，生活著一群活潑可愛的小精靈，他們餓了就抓魚蝦吃，生活十分快樂。
可是好景不長，人類竟然發現了這個小島。這個小島怎么會被發現的呢？我來告訴你。原來，有個叫明明的小男孩，在和爸爸媽媽一起到海邊游泳的時候，突然發現海邊有一組奇特的`腳印，便向東方望去。望著望著，他發現海的中央有一個美麗的小島，就急忙告訴了父母，他的父母知道后，又告訴了鄰居，這件事就這樣一傳十，十傳百。
有一天，人們穿好潛水服，準備向小島進攻。正當人們在慢慢靠近小島時，小島的守衛兵——逗逗和點點發現了這些“入侵者”。因為不想被人類發現，于是它們趕緊離開了小島。而那些人類呢？他們趕到島上，誤以為這個島沒有生命，垂頭喪氣地回了家。
小精靈們飛呀飛，飛到了一個喧鬧的城市。在這個城市中到處是吵鬧聲，哭喊聲。沒辦法，小精靈們只好離開了這個城市。
“不經歷風雨，怎么見彩虹？”小精靈們就是歷經苦難，才開辟出這新天地的！
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇三
只要在暴風雨中經得住風吹雨打，才能見到雨后的彩虹。只有鋼鐵般的意志，才能獲得最終勝利的果實。
在陽光照射到你，給你溫暖時，你會感到異常歡樂涌上心頭，為什么呢？因為你在沐浴著陽光的溫暖之前，經歷過風吹雨打，不光你是，我也是。就拿當初學騎自行車的例子來告訴你吧。
那是在我8歲那年的夏天，我看見小區里的大哥哥大姐姐騎自行車那英姿颯爽的樣子，和炫酷帥氣的自行車，我怎能不眼饞呢？所以我決定，我一定也要學自行車，而且也要有一輛自己的山地自行車。從那時起，我開始了我的計劃，每天都要艱辛的訓練，練我的靈活度，找騎車的平衡。終于我把騎車必須應有的平衡練得差不多了，現在再回想一下，真是令人心痛，我每天晚上在小區騎著那小自行車在開闊的水泥地練習，學的時候哪有一帆風順。我記得每次練的時候，腿上都有一兩處青紫。但我并沒有放棄。記得有一次摔傷的最厲害，那是一個周六，我還是向往常那樣在練習著，騎著騎著我感覺我的車技有所提高了，找到了騎車的感覺，我突然停下車，對天高呼：“我終于學會了！”我壓住自己的激動心情，又開始騎起來了。可是，誰也沒想到悲劇發生了，自以為學會了，騎得時候也沒有跟以前那么謹慎了。這不，一下撞在一塊石頭上，車子歪倒了，我也從車子上摔了下來，手被劃了一道口子，頓時血流不止，膝蓋也破皮了，我也顧不上自行車了，捂著傷口就回家，讓媽媽給處理一下傷口。我的負傷讓媽媽看了十分心痛，但媽媽并沒有讓我放棄，而鼓勵我說：“男子漢這點疼算什么！不吃苦，永遠都不會有甜的，只有付出，才有收獲”。我聽了媽媽的話，傷口感覺沒那么疼了。但我有好長一段時間沒騎了，我的傷口在這一段時間里也恢復好了。
我的生日到了，媽媽送給我一件特殊的禮物—一輛火紅的山地自行車：紅黑相間的色彩像一件炫麗的風衣，輕輕地披在車身上，為自行車增添了“顏值”。默默無聞的車架，就像一個大家庭的主人，將家庭成員的心都連在一起，一起建造美好的家園。控制方向的前架，向一位威風凜凜的船長駕駛著整艘“船”走向黎明。在騎車前，我興奮不已，迫不及待推到寬敞的“訓練基地”，小心翼翼的跨上自行車穩穩的騎上一圈。我暗喜，這么長時間都沒騎了，我的車技并沒有減退，心里美滋滋的！我想：我再也不用羨慕那些大哥哥和大姐姐的自行車了。
隨著年齡的增長，個子不斷的長高，我的“愛車”對我來說騎著也小了，他前段時間也“退伍”了，但他永遠是我的“愛車”。
不經過風雨哪來的彩虹，這就是我學自行車的故事，我覺得每個人都是一樣的，我行你也行，我相信，你一定會吹散失敗的烏云，看見屬于自己的那一顆“太陽”。
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陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇四
三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，而這個星期天，老天終于肯給個面子，不再哭泣，漾起燦爛的笑臉。我按耐不住滾動的心情，想出去轉轉。
你，雖遭受宮刑，可是并沒能摧殘你的意志。你，忍受這巨大的屈辱，奮力拼搏，完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇巨作《史記》，你用自己的人生經歷告訴人們，在遭遇不幸后應用怎樣的心態面對？面對不幸，你選擇了堅強，你是不幸的，生活在這樣一個黑暗腐敗的社會，可是你用自己的堅強和命運宣戰，你用自己的堅強贏得了名垂千古的傳頌，你用自己的堅強贏得了后人對你的敬重。此時此刻你成功了！而你就是著名的史學家——司馬遷。
20世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。她——海倫·凱勒，一個在88年里無光、無聲、無語的女性，可是她卻畢業于人人向往的哈佛大學，創造這一奇跡靠的是一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心擁抱世界，在黑暗中尋找屬于自己的光明，給無望的世界帶來希望。
生命中不光有風和日麗，也有凄風苦雨。面對風雨，我堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。用我們的激情點燃生命的火把，迎接生命的挑戰。“陽光總在風雨后……”哼著這首歌，我昂首闊步地走向前方。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇五
記得，在過去的一個學期中，無論是期中考還是期末考。我的考試成績沒有一次是盡人意的，排名一直下降。盡管如此，我并沒有因此而灰心。而是重新振作起來，積極投入到新的學習當中去。是因為我把父母與老師帶給我們的信心轉化為動力。在心中樹立一個正確的人生目標，堅定這個信念，朝著人生目標前進，努力奮斗，并為之持之以恒。就算跌倒了，我還能再站起來；就算失敗了，我還能再來過。我一直堅信“陽光總在風雨后”
在期中考前些天，我開始拼命溫習，每天讀單詞、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭取把知識塞滿腦袋。這段時間可苦啦。不過，老師說的有道理，要想獲得好成績，就要付出艱辛的努力。到期中考來的'那天，我是毫不敢放松，在卷子的時候很謹慎，生怕不謹慎就會丟失很多分數。啊，終于考完了，心情一下放松了許多。經過考前的努力，終于考出了一個理想的分數，成績有所回升了。這就是所謂的“陽光總在風雨后”。（初中作文）。
生活與學習也的確如此。我們不要為這一次失敗而傷心，或許，這只是漫長人生道路上風風雨雨中的第一道風浪，我們應該重新站起來，勇敢的面對現實生活中的種種困難。是金子，總會發光；是花兒，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再傷心。相信自己一定能戰勝眼前的挫折，戰勝失敗，因為，我堅信“陽光總在風雨后”。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇六
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”正如這句歌詞，人生總會有風風雨雨，在風雨中勇敢前行會使自己的意志更加堅強。，迎風破浪，遇到困難與挫折，我們不做懦夫，我們要做真心英雄，微笑著迎接風雨的挑戰。因為我們深信“經歷過風雨，迎風破浪，就一定能到達成功彼岸。”
固然，成功令人欣喜，失敗讓人沮喪，但是假如我們直面失敗，不做逃兵，結果也許是另一番光景。記得初二開學的時候，挫折和失敗便“攜手并肩”“光臨”了我。第一次拿到排球時，我信手拍了幾下，發現排球好輕，這使我信心倍增。這么輕的球倘若打不好的話，那我豈不成了白癡了嗎?可是一節課很快就過去了，我竟然連及格線都沒達到。看著其他同學打得那么輕松，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有，心里難受極了。
臨近快下課了，我踏進體育館，考試開始了。輪到我時，我把球顛了起來，心里默數著，、一個，兩個，三個……三十個。到了優秀線，老師便叫停，這時我的心里甭提多高興了，同學也為我高興，對我說了一聲又一聲的恭喜。
這時，我才發現原來并沒有自己想的那么糟糕，只要你自信，陽光就會布滿你的生活，照亮每一個角落。閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以!我的經驗告訴我：陽光總在風雨后!
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。……”每當我唱起這首歌我就想起一句話“陽光總在風雨后”。當我遇到困難的時候，這句話總在我的耳邊回響，讓我戰勝了一次次的困難。所以我把它定為我的。
座右銘。
讓我真正了解這句話，就得從兩個月前說起。我一直都是學校鼓樂隊的隊員，我也一直引以為榮。可是，學校突然接到通知說要進行鼓號儀仗隊大檢閱，所以老師要求我們鼓樂隊的隊員每天早上六點半就要準時到學校進行訓練，下午又要訓練到六點多才可以回家。剛開始的那幾天，我覺得很興奮，但興奮感很快就過去了，“魔鬼式”的訓練累得我快撐不住了。
于是我找了一個機會，跟做老師的媽媽說：“媽媽，鼓樂隊訓練太累了，我想退出。”媽媽看了看我說：“小傻瓜，參加鼓樂隊訓練不但可以鍛煉一個人的意志，還可以鍛煉身體。你聽過‘陽光總在風雨后’這一句話嗎?如果你不經歷一些困難、一些磨難，是很難獲得成功的。另外，我們做事不能因為一點點的困難就打退堂鼓，你再好好想想吧。”聽了媽媽的話，我覺得她說得很有道理。那天晚上我認認真真地想了一遍：沒有付出怎么會有收獲呢?世界冠軍劉翔的背后不也流過很多辛酸的淚水嗎?我終于想通了。我決定無論訓練有多苦多累，我都要堅持到最后，我相信“陽光總在風雨后”!
格言。
一直在提醒我、鼓勵我。
在這天晚上，整整下了一夜的雨，蝸牛一次又一次爬起。它也經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折。
這時，讓我突然想起了一件小時候做的錯事：我把一只還在繭中的蠶放了出來。那時我還很小，看見春產破繭而出時的痛苦，我不忍看它受到折磨，便把它的繭剝開，可沒多久它就死了。那時，我好難過。我哭著問姐姐它為什么會死了?姐姐摸著我的頭說：“蠶不經歷破繭而出的痛苦，怎能變成美麗的蛾子?”
此時此刻，此情此景，我的心突然顫動了，蝸牛為了她小小的目標而努力奮斗著，我們的學習、生活不也過于此么嗎?成長的過程中一定也有痛苦和挫折，但我們一定要堅強，要堅信陽光總在風雨后。
蝸牛如我，在成長的過程中經歷著風吹雨打。
我似蝸牛，為著自己的夢想而努力奮斗著!
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇七
在五千年中，中國人受盡了恥辱，但我們終于又站起來了!可謂是“苦盡甘來”!中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重!我為自己是一名中國人感到自豪!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
喝完一杯苦茶，再飲一杯白水，你會發現水是甜的，嘗過苦瓜，再吃一個無味的饃饃，你會發現本身沒有味道的素饃也吃出了甜味。只有吃過苦，才能嘗到苦盡甘來的味道。現實中不少成功人士都是從艱難中走出來的。就像馬云一樣，遭受別人的瞧不起，忍受別人的低眼相待，也同時備受著人們的質疑。在馬云成功以前，沒有人相信他能干什么大事，無論他做什么，沒有人相信他支持他，路路遭到拒絕，在這種情況下，他不但沒有放棄，反而小心自己，堅持不懈。終于，功夫不負有心人，他在追求自己目標的路上，克服了一切苦難，成為了現在全國有名的。
勵志。
人物，成為了全國富豪。
除馬云以外，我們可以想到毛毛蟲在破蛹過程中，努力掙扎它為了最后能成為翩飛的美麗的蝴蝶，讓自己不枉活一生。沒有放棄，不管多難多苦，它仍在努力。終于，最后長出美麗的翅膀展翅高飛，終于達成了自己的夢想，可以想到海邊沙灘上的蚌，他忍受著沙子帶給它的痛苦，任憑沙子怎樣折磨，他們仍然堅強的磨著沙子。終于，經歷了那么大的痛苦，磨礪出來一顆閃亮亮的珍珠。連生活中那么一些不起眼的小生命都可以那么堅強，那么偉大，我們又怎么能認輸。
苦盡甘來，顧名思義，吃盡了苦，就有甜頭了。我們的高中生活也很艱苦。是個高中生都能明白，我們讀書經歷中，最難最苦最難熬的就是苦逼高中三年，我們也同時要明白，我們后來的路是由高中三年的努力程度來決定的。不管這三年多苦多累，只要我們挺過了，成功就在前方。愛拼才會贏!當我們在堅持不下去的時候，告訴自己，苦盡總會甘來!
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇八
“陽光總在風雨”這是我的座右銘，它一直深深的影響著我，它往我懂得了“沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”的真正含義。
12歲的我，有著和許多同齡人一樣五彩繽紛的夢想與希望；有著和許多同齡人一樣色彩斑斕的童年趣事；也有著自己執著的追求。
“三歲看大，七歲看老”，不知是親朋好友的故意夸獎還是父母的過分溺愛，經常能聽到人們對我的各種贊美。有的人夸我“相貌長的俊秀，兼容了父母的優點”；有的人夸我“身段好，小巧玲瓏，是模特兒的料”。于是我把舞蹈作為我的一個特別愛好，兩年前我就開始業余學習了。起初我以為學舞蹈是件輕松快樂的事，事實卻與我想像的大相徑庭。每天下午放學后，我沒有像其他同學一樣享受放學后自由的樂趣，而是遵循著邁出學校的大門又跨進舞蹈班的教室這樣一個軌跡，從壓腿、下叉、倒立基本功形體訓練開始，每一天都是拌著淚水挺過來的。在每次的強制訓練過后，我的胳臂和腿提都提不起來，渾身像挨了打似的，真是痛苦啊！有一天，爸爸去舞蹈班接我，我正在老師的監視下練習倒立基本功，總共八分鐘的時間，我嘴里發出一聲聲痛苦的呻吟，淚水滴在了身下的地毯上。爸爸把我接回家和媽媽大發雷霆，喊著我的乳名說：“雨豆，明天再不要去學舞蹈了，那么苦學那東西干啥”。我也幾次想到過放棄，但是我幼小的心靈深受一句名言的啟迪“如果你的結局是痛苦的，你就要放棄暫時的快樂；如果你的結局是快樂的幸福的，你就要忍受眼前的痛苦”。因此我沒有選擇了放棄，而是選擇了堅持。兩年多的春夏秋冬過去了，我在舞蹈班不僅收獲了許多，而且我在舞蹈班還擔當“學員教練”的角色。我除了在舞蹈班刻苦訓練，回到家里還要認真完成作業。一有空閑爸爸就打開電腦里的舞曲讓我練習，并且用數碼相機錄下我的動作，讓我自己找出不足。在每次的演練中，學員和家長都異口同聲地說我的表情、舞姿、動作、協調優美，具有專業水準。大大小小的舞臺我登過十多次，得到的是熱烈的掌聲和人們贊許的目光。有的親友建議爸爸媽媽把我送入內蒙古藝術學院深造，有的親友建議我去山西電視臺參加“超級少年”比賽。
我獲得了初次成功的喜悅。在二零零六年八月全國青少年藝術教育成果展評活動中，獲得小學組民族舞專業二等獎；在二零零六年六月，在由宣傳部、文廣局、教育局聯合舉辦的“慶六一”文藝表演中，代表學校獲第一名。榮譽只代表了過去，以后的路才是人生的開始。我的夢想是將來考取中央藝術學院，到哪里接受更高的教育，成為國家級的藝術人才。
“陽光總在風雨后”，我深深地記著這句話，是它讓我在困難面前一往無前，是它讓我在磨難中看到了前面的曙光。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇九
我一直都未想過我是一個有故事的人。
光陰即逝，轉眼間已走過十八歲的分界線，我什么都沒有成功，而惟一有的即是還有一顆求學求知的心。
翻閱過去的照片，回憶童年至今走過的道路，使我懂得了太多太多，而究竟懂得了什么，說不清，道不明，迷迷蒙蒙。
我的童年是在小人書中長大的，獲得一本書，我會不厭其煩地看上幾十遍。就因如此，當時算富裕的老爸滿足了我的要求。也就因有許多小人書，我成了眾伙伴中的“領導者”，指揮著小伙伴的一言一行。
童年就在這種養尊處優的日子中度過，育成了我爭強好勝的怪癖。因而童年只留給我那短暫的一筆。就是這種怪癖讓我對榮譽看得很重，注重名次。可我中考落榜了，但只要我當時想進高中，老爸是很容易搞定的。但我毅然決定再來一年。復讀的一年，完全與世隔絕，高而穩的成績滿足了我的虛榮心，似乎覺得大學已經在向我招手。蒼天有眼，我達到了重點高中的分數線。可此時老爸的生意血本無歸，念高中再讀大學，家里供養不起，念師范以后有穩定的工作，雖說老爸老媽的意思由我選擇，但我很清楚他們的心思。此時我又一次毅然地做出我一生的重大抉擇，念師范。進入師范無心學習，因為大學夢不能圓了，整天都消極地度日，覺得很受委屈。班級活動無心參加，看不慣周圍的一切，特別是那些能力比我強的同學。在學習上，憑著一些已有的資本，成績也很優異，得過且過地度過每一學期。
每年暑假，羨慕那些呆在家里的同學，想干什么就干什么。而我卻要面對家里的經濟困難。轉眼幾年的暑假我做過我一生都忘不了的事情。在烈日下散廣告單，被中介公司騙去介紹費，在建筑工地被工頭奚落，做家教，辛酸苦辣強忍著，想哭，但自己是男兒，我不能哭。我也利用自己的專業知識辦了個時下流行的補習班。我滿懷憧憬地印傳單，做宣傳，不厭其煩地給學生家長做介紹。而給我人生最大的打擊就在這里，學歷低，只是中專，人家瞧不起，不把你放在眼里，給你教誤人弟子。我崩潰了，我堅信我的能力我完全能夠勝任，可就因為學歷，我放棄了。中專太低了，必須提高學歷。于是我做了我怎么也沒想到的事，參加自學考試拿到更高的學歷。在此之前我從未嘗試過像大多數的同齡人一樣，深謀遠慮地規劃自己的未來，雄心勃勃地奮斗不已，披星戴月，臥薪嘗膽。走出自考考場，深吸一口氣，自己的道路十分漫長，還需要努力走自己的路。看到雨后的陽光隱藏在薄云后面，光線卻從旁邊斜射出來。這時我想起了一首歌，《陽光總在風雨后》，于是我又哼了起來，但味道卻不同以前了：“陽光總在風雨后／請相信有彩虹／風風雨雨都接受……”
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十
人人都說陽光是上帝恩賜于人類最美好的東西。它可以照射大地使植被更好的生長，也可以使人、動物溫暖開心。但我們的理解是陽光還能鼓勵他們積極向上，永不放棄的精神。只有經歷了狂風暴雨，陽光才會更加絢麗多彩。
往事總是讓人流連忘返，更讓我們銘記于心。因為它讓我們受益匪淺。可能會受益終生。
當我剛跨進初中的校門，我的老師就在校門口等著我的到來。她，有著一張瓜子臉，一對十分漂亮的眼睛和一頭烏黑發亮的長發。給人神清氣爽，賞心悅目的感覺。她看到我了就向我打招呼，而我不禁健步如飛地跑了過去向她問好。在我們的聊天中，她得知我的英語很差還是令人不滿意的！所以，她開始向我訴說她所經歷的事。我們邊說邊走到了桌子旁，在老師心中，我知道她以前帶過我跟學習一樣差的學生。但是那名學生成績已經不錯了。
老師說“你呢，不是學習不夠認真而是沒有良好的學習方法與學習行為。你在課堂上認真聽講，認真思考，認真做筆記，但是你不喜歡和別人討論，交流，使你學的不快樂，導致你對英語不耐煩。所以你以后要積極與同學討論交流，雖然在合作學習中，你會處處碰壁但是你要堅持，因為只要肯努力學習，學習成績自然就提高了，陽光嘛，總會經歷無數的風雨。”老師謝謝你對我的教誨，我一定會努力的。這時我感覺那是一個意義巨大富有哲理的話，對我也是起著至關重要的作用。
我回到宿舍，躺著床上腦子里不禁回憶起老師那語重心長的話，雖然只是幾句短短的話，但對于我說是一筆巨大的財富。
到現在我仍然會想起老師說的話，特別是我因為英語憤怒的時候。正處于青春期的我，偶爾會有厭學叛逆的心理，但我不是老師嚴重的問題少年，“多動癥兒童”，老師不用擔心我會帶壞其他學生，因為我的本質是好的。因為那是老師對我的關注和關愛，這種關愛讓我一生難忘。
雖然現在我不知道老師身在何處，但是老師對我的淳淳教導，我是銘記于心的。因為這份情比海寬闊，比山宏偉比天空更加美麗，讓我時刻不忘“”的佳句。
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陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十一
請相信有彩虹。這首經典的歌詞我也有深深的感悟記得那是去年6月樹上的蟬嘰嘰喳喳地叫著仿佛就像我此時此刻的心情一樣煩躁不堪。雖是夏季但今天卻沒有烈日當頭的景象反而烏云密布就好像我的雙眼被迷霧遮擋看不清未來何去何從。拿著手里那張有一個顯眼的紅“差”的成績單我拖著腳步往家里走。暴風雨即將到來。
果然，當我面無表情但內心波濤洶涌的把成績單交給爸媽時，他們的神態很快就垮了下去，那雙眼睛，好像一湖死水，但卻深沉得令人害怕，不一會兒，“槍林彈雨”就開始了，我還想為自己狡辯，但卻被他們更大的怒吼聲給震住了，眼里的滾燙開始不爭氣的往下掉，我雖然知道他們這是“恨鐵不成鋼”，但我還是一氣之下沖出了家門，不顧一切的往遠方跑，不知道該何去何從。
我什么也沒帶，就這樣冷冷地走在大街上，看著人來人往，車水馬龍的街道，大家都是一副面無表情的的樣子，突然感覺很悲哀，好像自己很孤單，沒人懂，就像一個影子。天卻很是時候的下雨了，豆點大的雨滴打在我身上，真希望它能洗去我的悲哀。雨越下越大了，仿佛天上有人在把水一桶一桶的往下倒。我沒辦法，只能躲進一家咖啡店。
看著大雨中的人們匆匆忙忙的來去，我又情不自禁的悲傷起來，是不是我真的很沒用，沒人在乎我。當我還在低頭沉思時，肩膀卻被人拍了一下，眼前的人叫小靈，是我同學但不是很熟，他本來笑瞇瞇的看著我，但卻發現我已經淚眼朦朧時，他就匆忙坐下，問我：“怎么了你，好像不開心。”我以為沒人在乎我，聽到這么一說，我頓時心里又好過了些，便慢慢的闡述我的經歷，說完后，，我又低下頭，猜測他又會怎么想。
他先是一愣，然后又笑著說這怎么能怪你自己呢，人都有失意的時候，你父母也只是“恨鐵不成鋼”罷了，你不要被他們一時的憤怒所影響了。他接著把手機拿出來，放了一首許美靜的《》，隨著暖人心窩的旋律，我似乎也慢慢的樂觀了起來。“，請相信有彩虹”，六月的天氣仿佛如這青春一般難以猜測，剛才還大雨傾盆，現在卻又放晴。雨后的天空格外美麗，湛藍的天空，白云飄飄，我的心也隨之寧靜了下來。小靈接著說：”看到了嗎，天上出現了一道彩虹，其實這百變莫測的天氣就像我們前方未知的道路一樣，有傷痛，但傷痛之后必有收獲，不要為之哭泣，因為后面還有更美好的世界等著你。“遠處傳來了爸媽的呼喊聲，小靈笑著對我說道：”看到了沒，你父母很愛你。快去跟他們道歉吧，別讓他們太擔心了。“我心里涌出一陣暖意，我抱了抱小靈，對他溫和的說道，謝謝你。
也許是經過風雨的洗禮，天空中的彩虹格外美麗，絢爛多姿的顏色在一片淡藍色的”海“中，格外顯眼。
不要害怕挫折的磨練，因為你還沒有接受成功的擁抱；不要傷痛現在的失敗，因為你還沒歡喜未來的勝利；更不要畏懼到來的風雨，因為陽光還在后面。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十二
“”這名歌詞我不知唱過多少遍了，但通過今天學校組織的小記者采訪活動后，我才真正悟出了它的深刻含義：不經歷艱苦的付出，就不能見到成功和收獲。
今天，我們采訪的對象是校園內的三位“舞蹈小明星”。她們剛參加了重慶市舉辦的全國國標舞蹈比賽。因為她們經過了艱苦的訓練，樹立了拼搏的信念，作好了充分的準備，終于在比賽中獲得了全國少兒組一二三等獎的好成績。她們是我校名副其實的“小名星”。
可是，你知道她們是怎么得到這些大獎的嗎？這與他們的勤奮刻苦的訓練是分不開的。比賽前，她們好不容易才得到了老師、家長的一致支持。接下來的每天中午，當我們已在床上呼呼大睡時，她們卻在舞蹈室揮灑著熱汗。當我們下午課間玩得非常盡興的時候，她們卻已訓練得疲憊不堪。她們利用自己的課余休息時間認真地練習，她們不畏艱難，我甚至聽說她們到重慶比賽的前一天晚上，在賓館里也在繼續排練……比賽時，她們充滿信心，給評委展示了最好的訓練水平，最終取得了優異的成績。
經過這次采訪活動，我領悟到：想要成功，必須付出艱辛的努力，因為。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十三
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然傷神，漫漫人生路上，這只是一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇往直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果作為錯過太陽而哭泣，你還將錯過星星。”詩人艾青曾這樣描寫礁石的腳下，被打成碎片，它的身上，臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。希望我們是艾青下的礁石，人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎，“即使翅膀斷了，心也要飛翔”。作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，跌倒了也不要怕，因為我們擁有了世界上最珍貴的兩樣東西；青春和健康。別為一次跌倒而對生活失去信心，別再碌碌無為耗費令人羨幕的資本——青春。“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過，追求支拼搏過，即使失敗也無怨無悔。
請記住，最后成切的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐，懂得克制和從不輕易放棄的才人，所以，我們失敗后需要的人只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放；是雄鷹，總會在藍天遨翔。失敗了，別再徘徊，別再流淚，相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創屬于自己的美好未來，因為我相信陽光總在風雨后！
越來越模糊云汽遮住了視線，看不清你的臉，夢中的人兒，為何用白紗遮住你的面容？
越來越靠近，卻感覺越來越疏遠，夢中的人兒，為何逃避你的心？
越來越清晰，與你似曾相識，夢中的人兒，可否與你共舞一曲？
越來越心醉，舞曲旖旎而曖昧，夢中的人兒，可否讓我細撫你的輪廓？
越來越絕望，咫尺即天涯，夢中的人兒，你可知我的心已碎？
越來越模糊，云汽遮住了視線，夢中的人兒，已離我而去—……。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十四
當夜幕中卷一陣狂風，你是否在黯然神傷，或痛若，或渺茫，當晨曦拉開帷幕時，你是否在低回吟唱，或歡樂，或希望。
數十載寒窗苦讀，只為今朝一搏。誰料卻被這無情的期中考試分數，令你黯然神傷，課你并不甘心，因為你為此時付出太多太多。純真的童年時光，已無法挽回，真摯的友誼也只能留在心間。你錯過了這世間太多美好的景致。不過，彌補還不算遲，只要開始永遠不晚。撩干你的淚水，不要讓傷悲掩埋奮斗的心靈，振作起來從頭開始，再次沖出起跑線，你一定會迎得最終的勝利。
聽，清晨的鳥鳴多清脆，看，初露的陽光多明媚，小草在歡笑，花兒在閃耀。朵朵白云也正在變幻著優美的身姿，盡顯自己的風流。這些你看到了嗎?看到這一切的同時，你應該明白一個道理：再長的路也有盡頭，只要生命不熄，拼搏永遠不止。
這一點，先哲們以做出了榜樣。
居里夫人提練鐳，犧牲了自已的傾青春，犧牲了自已的花樣年華。
李時珍經歷多少困苦磨難，他利用27年編寫成了《本草鋼木》，為后人留下了醫學史上傳世佳作。
曹雪芹的紅樓一夢30年鑄就經典。可見，任何人成功的背后都付出了數十年的努力和常人無法忍受的艱辛。看!，坐在輪椅上的英雄張海迪正在向我們招手，他們不也正是經歷千磨萬難才到達了人生的彼岸嗎?朋友振作起來吧，發揮你的優勢吧!墻角的那朵婷婷玉立的小花就是你心中不竭的動力。朋友，盡力去拼搏吧，我們永遠支持你，暫時的失敗沒關系，因為有我們永遠陪伴你。你微笑的那一刻，就是你最真美麗的收獲。
夜幕中的一卷狂風，把你吹醒，你笑了：晨曦中的一片陽光，把你照亮，你振作了。
其實，痛苦與歡樂只在一念之間，要相信。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十五
“烏云上有晴空珍惜所有的感動每一份希望在你手中”，“請相信有彩虹不經歷風雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便”。曲折哀怨惆悵，失落都咽在自己的肚子里，遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，但在困難與挫折，懊惱與失望的背后，有多少美麗的事情等著我們。
《》我相信有很多人也聽過了吧，人生也一樣，美好的事總在我們辛勤勞動后出現，漫漫人生道路上，每當風浪到來，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。
其實，當我們聽到這首歌時，不免想起“5月12日14點28分汶川地震”，一個地震讓我們失去了許許多多的同胞，讓他們失去了一個個親人和朋友，但地震過后，世界各地的人民都很關心四川災區的人民，都獻上他們的愛心，讓遇難者和災區人民從傷痛中再次站了起來。讓他們昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星（泰戈爾語）”。過去的，就讓它過去，不要向后望，看向未來，在未來有多少事情等著我們。
人生路上甜苦和喜憂，難免曾經跌倒和等候，但每次跌倒的原因我們要記住，請不要再犯同樣的錯誤，“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。”這是詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象，人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。我們要相信自己。
我記得在小學的四，五年級吧，我的成績慢慢下降，每次我都不敢把試卷給媽媽簽名，我怕她會打我，怕她會罵我，或是怕她不再理我，但我記得有一次，我把卷子給了媽媽，媽媽拿著卷子問我這題為什么會錯，媽媽要我告訴她，卷子上的錯是為什么，是因為不會，還是粗心，我很奇怪，為什么媽媽沒有打我，跟沒有罵我，唯有的是很耐心的問我為什么出錯，后來媽媽告訴我：“你卷子上的錯，無論你是因為錯在不會，還是錯在粗心，但你要記住，錯只能犯一次，不能有第二次，每次出錯要記住自己錯在哪里，你就要吸取教訓不可以下次再犯，無論成績是好是壞，都要努力爭取下一次的成功”。自從那次，我的成績雖然沒有多大的進步，但只要我錯過的地方我都不會再犯。
我們要記住失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！就算失敗了，我們可以轉過身另找方向。
當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當我們失敗時，不妨吟一句“未出土時現有節，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我才必有用，千金敬盡還復來。”
假如生命折斷了向往的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的失敗，請不要無奈，因為路還在夢還在，陽光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進，風雨兼程。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十六
人生就像航行在大海上的小船，不可能總是一帆風順，那些困難就像狂風暴雨，驚濤駭浪。只要有一種不畏困難、敢于拼搏的精神，終將迎來燦爛的晴空。
愛迪生發明電燈時，困難重重，可他并不輕言放棄，經過1200多次的耐熱材料與600多次的植物纖維實驗，他終于找到了燈絲的上佳材料——竹絲。
著名作家小仲馬青年時期從事文學創作，并采用許多不同的筆名，以免人們察覺他的父親是大仲馬。他付出許多努力，潛心寫作，收到的卻是一封封退稿信。終于，他的《茶花女》問世，轟動整個歐洲文壇。
風霜雨雪，臘梅不畏苦寒，獨顯驕姿；炎炎烈火，小草不畏火燒，在春天里生機勃勃。
遇到挫折，不要覺得失望，也不要為失敗而黯然神傷。泰戈爾說：“當你為錯過了太陽而哭泣，你還會錯過星星。”“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”遇到困難，何不用這首歌來激勵自己？只要我們有一顆坦然、樂觀的心，即使受傷了也不要害怕。我們還有最珍貴的寶藏——青春，讓我們抓住青春，抓住今天，埋頭耕耘，為了自己的目標而奮斗！我愛家鄉的秋天！
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十七
手里的畫筆在輕薄的紙上飄來飄去，卻不留下任何痕跡。淡紫色的輕紗，天藍的絲綢，還有眼睛,怎么就畫不出感覺呢？畫紙換了一張又一張，心也越來越煩.
要不，多加點水？紙呀，被陰濕了一大片，早就出了范圍，有壞了。腦里飄出了丁老師常說的話：“畫仕女就不能急，講究方法，我讓它陰那就得陰出來，不讓它陰，一點都不能陰！”
忽的。腦子里飄出來一點靈光，像螢火蟲。我趕忙拿出一張較干凈的紙拿在手里，畫上幾筆。當它們快出格時猛一陰，一塊紫色的，淡雅的輕紗出現了！
眼睛里開始閃出一片光芒，成功了！至于眼睛嘛。長一點，亮一點，大一點、好了！幾個小時的奮斗過后，一位亭亭玉立的美少女出現在我眼前終于成功了！
擦了擦額上如雨般的汗，臉上綻出陽光般燦爛的笑容。
畫畫課上，丁老師用一貫有趣的音調，夸贊道：“郭文馨畫的，好好看！”教室里爆發出一陣大笑。
記住，。
陽光總在風雨后初中（模板18篇）篇十八
“倚天照海花無數，流水高山心自知”，在臨近高三的日子里“我寄愁心與明月”啊！昨日樂，換得今日痛；昨日昏，換得今日空；昨日迷，換得今日思——？！
在我“山重水復疑無路”時……。
瘋狂英語的創始人——李陽老師到我校演講，他演講的熱情再次激發了我的信心。在1988年，他的英語多次不及格，他決定全力以赴征服英語。于是找來了一篇文章開始背誦，結果卻發現有300多個生詞。在短暫的灰心之后，他痛下決心，瘋狂地查了兩天字典，瘋狂地，沒日沒夜地，如癡如醉地背了6天，終于背上了。他說他當時只有一個體會：雨后的陽光更加燦爛。
這又使我想起美國最負盛名的人物——沃爾特迪斯尼。他起初是以一個打工者的身份到堪薩斯城謀生，于是到一家報社應征，但主編閱讀了他的作品后，認為作品缺乏新意而不予錄用。后來，他只好替教堂作畫，可報酬極低，只好借用一家廢棄的車庫作為臨時的辦公室，而且每次睡覺都能聽到老鼠的叫聲。不久他被介紹到好萊塢去制作一部動物卡通片，但不幸的很，他再次失敗了，并且再度失業。多少個不眠之夜，他在黑暗中苦苦思索，最終創造了有史以來最偉大的卡通形象——米老鼠。
他的成功是從失敗、痛苦中走出來的，我想我沒有必要放棄吧！
它們尚且如此，更何況我們。當我“山重水復疑無路”時，他們讓我明白了“柳暗花明又一村”。
花通過自身的艱苦奮斗，因而開得更加明艷，芬芳；彩虹經歷了暴風雨的洗禮，因而變得更加絢麗、多彩；偉人付出了心酸的淚和痛，因而人生從此與眾不同。
“彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔……”跌倒勇敢站起來，相信！
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