優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言，給讀者帶來視覺和感官的享受。小編為大家整理了一些優秀作文的精選范文，供大家欣賞和學習。
班級瘋神榜（專業17篇）篇一
我們班里的“瘋神榜”啊，排出來讓你們都會嚇一跳，有“玩得瘋”，有“無人瘋”，有“人來瘋”，還有“學習瘋”呢。
玩得瘋
我們班里有一位“足球狂”，為什么這么說呢？因為他一天不踢足球就發慌。有一次下雨，學校的足球場沒開門，他著急左右打轉，臉都急紅了，這時，老師叫他冷靜下來。還有一次讓我們一班去比足球賽，結果體育老師一問，我們班會踢足球的同學只有三個人，這一下把體育老師急得汗都流下來了，好在這位同學主動提出教我們。
他在球場上的樣子特帥氣，感覺足球場就是為他而開的，瘋狂地奔跑、帶球、射門，贏得陣陣掌聲和歡呼聲。
無人瘋
除了“足球瘋”這位“玩得瘋”的同學，我們班上還有“無人瘋”。別害怕，聽我介紹，他其實就是喜歡一個人唱歌而已。
人來瘋
一個班上除了“玩得瘋”和“無人瘋”，當然還有“人來瘋”了，怎能少得了他。不過，他被我們班上有的同學稱為“惡霸”，原因是他上英語課時總不聽話，喜歡滿教室跑。還有一次，我們班女生打了他一下，可能打疼了，他一下把桌子捶翻，他的同桌這突然的變化嚇壞了，來不及反應，一下子和桌子一起撞倒了在地上，哭了起來。引起他人注意能理解，但大發脾氣實不應該。
學習瘋
介紹了前面幾個“瘋”的同學，不能少了學霸。我的同桌就是個十足的“學習瘋”，他一放學就以最快的速度寫完作業，周末的作業一般也是早早就寫完，其余的時間都是天天玩，上課沒感覺他認真聽講，下課就知道玩，把所有能騰出來的時間就用來玩了，可是他的成績卻一直都很穩定，讓我自嘆不如。
這就是我班的四大“瘋神榜”，你們班里也有嗎？他們真的很神奇，也給我們帶來了好多歡樂！
班級瘋神榜（專業17篇）篇二
進入新的班級，開始的時候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的過著。后來我們開始上實訓課，生活變得充實起來，班級里的學習管理制度也漸漸完善起來。
讓我真正了解這個班，并融入到這個集體的還是那個難忘的晚自習，因為那個晚自習班主任以視頻的方式來了一個自我介紹和班級的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載著我們這個啟航班成長的.足跡，記載著啟航班以前的快樂，就在那時使我感受到了集體的快樂，我相我是真的喜歡這個班級了。這個班的同學個個充滿朝氣，每個人心中都有著美好的愿望和夢想，但可以肯定的是他們都有同一個目標--大學。
我希望在以后的學習生活中，可以得到老師和同學們更多的幫助和指導，大家共同努力，共同進步。我對這個班級充滿信心，相信兩年后，我們一定可以為205班創造輝煌。
班級瘋神榜（專業17篇）篇三
在電視劇中，神仙們和妲己斗智斗勇。在我們班，也有一些神仙，只不過是瘋神，我覺得完全可以新創一部《瘋神榜》。
no.1人來瘋。
有一次，我發現有一本書沒帶回家。于是，我一路小跑來到學校。到了教室，厲鍵濤看到我，他自信滿滿地對我說：“hi，同學，你看我的麥。”說罷，便拿起一個水瓶湊到自己嘴邊，手舞足蹈地唱了起來：“跟著我右手一個慢動作，右手左手慢動作重播······”看他那副自我陶醉的樣子，還真有點欠扁的意思!我聽不下去，拿完書便跑出教室。因為我怕自己也瘋了，這真是罪過啊!
no.2玩得瘋。
一個風和日麗的下午,我去找徐京澤玩。我用手敲了幾下門，徐京澤來給我開門。我一進門，徐京澤就馬上坐回電腦邊，一邊靈活地操控著鼠標，還用電腦中人物的槍不斷地攻擊敵人。我看了一眼，真厲害，居然是第一名，殺死了32個人。
no.3吃得瘋。
在我的后面，有一為食神。他看書時把紅領巾放在嘴里嚼，吃飯時不吃兩碗飯不會把碗放到地上。每次我看到他吃那么多時，就不禁對他說：“都那么胖了，還吃?”“有什么關系啦，胖就胖點得了。”他說道。我便離開了。
看，這就是我們班幾位法力高強的“瘋神”。
公眾號：浙江校園文苑。
班級瘋神榜（專業17篇）篇四
在生活中，我們常常會見到一些很特別的人。這些人總是在某一方面有特別之處，現在，我來給大家介紹一下班級里的四大“瘋”吧 ！
（一）人來瘋
我們班的唐同學，學習不怎么樣，上學期的期中才考了六十多分，上課還愛和旁邊的那位同學講話，說的都是游戲：什么王者榮耀啊，吃雞什么的。有時候，他想和離他遠的那位男同學聊天 ，就利用傳紙條的方式來交流，叫別人幫忙傳，一直傳到下課。這樣的方式其實很不對，既沒有認真聽講，還影響了其他同學。
（二）學習瘋
沈同學是我們班的學霸，語文總是95分以上，作文最多只扣個一兩分。她上課十分認真，但下課玩得很嗨，寫完作業的時候就喜歡在自己的小本子上寫些亂七八糟讓人看不懂的文字 。老師叫讀書的時候，她只有偶爾會張嘴讀，有時候只是隨便看一眼就放下書，但一到考試時成績總是班上前幾名。這讓人真是搞不明白，當然我們也常常安慰自己，她一定是在課后偷偷地努力學過。
（三）無人瘋
提到我們班“無人瘋”，那非晨同學莫屬。每次上體育課的時候，老師說：“我們一會跑步，不要偷懶，小心吃棍子。”晨同學一聽便哈哈大笑，那笑聲跟個瘋子似的。有時候，大家都回教室了，他還盯著垃圾桶傻笑，甚至還做些讓人看不明白的表演動作。語文老師批評他時，他居然也一直在那傻笑，我真不明白。
（四）玩得瘋
孫同學是我們班一個平平無奇的小女孩，但她有一種不服輸，積極向上的精神很令我佩服。我們倆經常在一起打羽毛球，盡管她總是輸，可她總是說：“再來啊！怕了嗎？”我其實非常佩服她，我相信這精神，只需要多加練習，將來她的羽毛球一定會打得很好。
班級這四大“瘋神”很令人佩服，唐同學上課講話，希望他改過自新；成績好的沈同學，希望她繼續保持；“無人瘋”的晨同學也希望努力學習；而讓我特別佩服的孫同學，相信她將來一定在羽毛球方面有好成績！
班級瘋神榜（專業17篇）篇五
大家一定看過《封神榜》這本書吧！這“榜”可是個大榜。我們班級也有一張巨大的“瘋神榜”。
no.1“花癡瘋”
no.2“垃圾瘋”
“哎啊！他又來了！救命啊！”想知道尖叫中的“他”是誰嗎？先聽聽“他”的“光榮事跡”吧：這天，他心血來潮，脫下那“破爛不堪”的鞋子，拎在手上，打著“優美”的轉兒，在班上一蹦一跳地跑了起來。大家聞到一股濃烈的臭味，不約而同地沖到走廊上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。他覺得沒勁，靈機一動，將鞋子奮力投向一位同學。那位同學聞到刺鼻的臭味，抱頭鼠竄，他靈巧地在地上翻了個滾，從那位同學臉上摘下鞋子，又扔向另一個同學，走廊上響起了此起彼伏的哭喊聲、尖叫聲……最后，大家一哄而上，將那只“臭鞋”扔下了活動房的樓頂。沒了一只鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下來。不一會兒，大家發現他不見了，仔細一看，發現他已經躺在地上睡著了……他就是垃圾大王伏維濤。在他睡覺的時候，渾然不知他已“榜上有名”了！
想了解更多的“瘋神”嗎？快來五（五）班大開眼界吧！
班級瘋神榜（專業17篇）篇六
我們班各種頂尖的“瘋神”數不勝數，一個個“瘋神”似乎神通廣大，趣事無限。
位于榜首的就是“玩得瘋”了。要說到我們班的玩得瘋，那就不得不提一下我們的'象棋“游戲黑洞”林同學了，別看他個子小，但腦袋卻一點兒都不簡單。他下象棋猶如風暴，他一來我們就得躲，為什么呢？因為除非是必死局，否則他就能反敗為勝，反正弄得我們就是一點兒游戲體驗都沒有了，所以大家都尊稱他“棋哥”或者“林哥”，就連老師都默認了這個外號。如果你還不覺得他厲害，那就來點實質性的證明。前不久，他還在全國“棋皇”比賽中斬獲第二名，甚至在出國比賽時讓一個三十多歲的老外甘拜下風，還和他合影留念呢！
“瘋神榜”第二名就是“學習瘋”，我們的琦同學，那簡直是生來就是讀書人，她似乎不讀書就渾身不自在。每次離開班級上體育課時，當老師問誰愿意留下了看學習不好的同學罰抄時，她總是第一個舉手。老師同意后，就在我們嘻嘻哈哈從外面回來時，發現她竟然“不務正業”。只見那幾個被罰的同學在教室里快樂地玩得飛，她卻在那復習或做筆記，看這場景，我們全都大眼瞪小眼，驚訝極了。
這三名就是“人來瘋”。這個“人來瘋”琪同學，喜歡顛倒黑白，正話反說。比如美術課，老師教我們畫國畫，老師說：“加少點水”，她卻說：“啥，加多點水”；當老師喊：“停止”，她卻說：“開始”。每次都惹老師生氣：“你給我站起來”，她卻笑了笑，說：“我給你坐下”。結果把老師氣得半死，把我們逗得捧腹大笑。
聽了我的介紹，你是否被驚到了。其實，我們班還有許多這樣的人呢，趣事也還有無數，且聽我下次為你慢慢道來。
班級瘋神榜（專業17篇）篇七
電視上有部《封神榜》，而我們班里也有一個“瘋神榜”。
學習“瘋”
我們班里學習成績好的人有很多，但是最“瘋”的還得說是黃小幽。一次數學考試的試卷發下來了，黃小幽得了99分。沒想到，她剛拿到試卷便趴在桌子上大哭起來。過了一會兒，她邊擦著眼淚和鼻涕邊說：“我一道題沒加單位就扣我一分，沒天理啊！”大家只好安慰她：“你已經很厲害了，全班第一啊。”
人來“瘋”
有一天，校長組織其他老師來我們班里聽語文公開課。加昊然一聽來精神了，心急火燎地去水龍頭旁洗了把臉，宣布：“這節課是我在校長面前展示自己學習能力的好機會，說不定校長會讓我當值日生。”上課了，一大幫老師進來了，加昊然一臉興奮地說：“來的人越多越好。”
課上，老師開始提問：“《匆匆》這篇散文有人會背嗎？”說完，老師巡視了一下大家，又說：“加昊然，你來。”加昊然像腳底安了彈簧一樣，“騰”地一下站了起來，流利地背完全文，然后得意洋洋地坐了下來，好像得了什么大獎一樣。
無人“瘋”
全班去上體育課了，只有我待在教室，看看周圍確實沒人，就唱起了《迷失幻境》，還拿起水杯敲著桌子打節拍。我的歌聲越唱越高，突然有個老師走了進來，我嚇得馬上閉住嘴，大氣也不敢出了。
玩得“瘋”
六一晚會上，我們在一起玩一種“聽歌搶椅子”的游戲，音樂聲一停止，同學們就要上去搶到椅子。何政宏是搶椅子的佼佼者，只要聽到音樂停了，他就用自己的腳別住椅子的腳，往自己那邊一拉，再一坐，就贏了。最后一局的比賽中，他改變了耍賴的方法，先是用手拉著椅子在轉，音樂一停，他馬上用手一拉，坐下，贏得了比賽。
我認為，電視上的封神榜的神仙們雖然神通廣大，但遠遠不如我們班級里的“瘋神榜”的“大神們”表現得精彩！
班級瘋神榜（專業17篇）篇八
我有一個特別的同學，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長著一頭烏黑的短發和一雙小眼睛，還有一個肉乎乎的鼻子。
他很搞笑。有一次，我問他如果我掉到河里了，他會怎么樣？結果他回答：“我會往河里丟粽子”。還有一次，我問他大炮的聲音是什么樣的？他說：“嘣吧嗶！”笑得我前仰后合的。
他也有些膽小。有一次上數學課，數學老師讓我們寫作業。可是李文韜想上廁所，他卻不敢跟老師說。只聽到他囁囁地說了兩次，老師都沒聽見。于是我幫他跟老師說了。
他有的時候脾氣有些大。有一次下雨，我和他一起洗手，我先洗完了，就想開個玩笑，把他的雨傘拿走了。結果沒想到他氣呼呼地走回了教室，說：“再等兩天我就原諒你！”
他也很文靜。下課了以后，我的另外兩個好朋友檀江旗和李思成都在操場上玩兒，只有他和我在教室里畫畫。
他學習很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。
他不但學習名列前茅，玩游戲也技術高超。他對游戲樣樣精通，什么《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會玩兒。《我的世界》就是他教我的呢。
這就是我的同學李xx，一個有趣的朋友。
班級瘋神榜（專業17篇）篇九
每個班應該都會有一個“瘋神榜”，這個榜可以是“玩得瘋”“學習瘋”“無人瘋”“人來瘋”。我們班就有這四大“瘋神”。
玩得瘋
位居榜首的就是“玩得瘋”，佑同學，很多人對她的第一印象就是——男孩子。當然她不僅長得像男孩子，還因為她喜歡運動。
她喜歡玩球，像足球、籃球和羽毛球她都能打。就拿足球來說吧，體育課的時候，自由活動，她總要拉幾個人和她一起踢球。帶著球跑，轉身，假動作……雖然說不上爐火純青，也能說是行云流水了。在班級足球聯賽上我們班的每一場，都能看到她的身影。你說一個女同學，能把足球踢得這么溜，是不是該位居榜首。
學習瘋
各位班里都有“學霸”吧？今天，“學霸”在班級“瘋神榜”里只能排行第二。你有沒有發現，他們是不是都是“哎呀，我這次沒發揮好，怎么辦啊？”“這次上90都有點難啊！”“感覺要涼啊，數學老師能‘殺’了我……”結果，發試卷的時候……100分、100分、98分，反正從來沒下過95分，看完他們的成績，再看看自己的成績，94分、93分……就英語成績看得下去97，在“學習瘋”同學面前，我真是自卑啊！
人來瘋
介紹了“玩得瘋”和“學習瘋”，班里還有一類人是喜歡在課堂上嘩眾取寵的，這類人被大家稱之為“人來瘋”。我們班也有一個，他總喜歡在音樂課的時候改老師教的歌詞，引得全班同學哄堂大笑。被老師叫上講臺時，他又在講臺上“蹦迪”，從老師看他的眼神中不知道有多想給他施個定身術啊。
無人瘋
排在“瘋神榜”最后一位的是“無人瘋”，其實，有“人來瘋”肯定就有“無人瘋”，這些人一般出沒在自己一個人的時候。
記得班上的那位“無人瘋”同學，下體育課的時候，他會飛奔回教室，在確認老師沒有留人的情況下，他就開始“嗨”了。唱歌、跳舞，反正講臺變成了他展示的舞臺，有時候還學著老師批評同學時的樣子！
說到這里，大家是不是都想到了自己班上的人呢？如果沒有，那就去發現吧！
班級瘋神榜（專業17篇）篇十
古有眾神封神榜，今有我班“瘋”神榜。此時，四大“瘋”王紛紛崛起，各占一“瘋”王寶座。
看，那個像火箭一樣在操場上疾跑的是誰？你猜對了，他就是我們班的“體育瘋”陳燦輝。一到下課，他就會飛奔出去。到了體育課，他就更來勁了，別人跑2圈就累了，他跑5圈都不喘氣。在運動會上，他一副穩操勝券的樣子。比賽的哨聲剛吹響，他就像閃電一樣沖出去，為我們班贏得了一個又一個獎牌。
“安靜！都給我安靜！”這話究竟出自誰口呢？是的，說這話的正是我們班的“紀律瘋”——班長林姿庭。老師有事一走，班上就炸開了鍋。“紀律瘋”就開始管紀律了。因為她總是以身作則，又經常助人為樂，大家都很佩服她。在她的管理下，班上又漸漸安靜下來。
這就是我們班的“四大瘋王”，你覺得他們是不是很瘋呀？
班級瘋神榜（專業17篇）篇十一
在生活中，我們常常會見到一些很特別的人。這些人總是在某一方面有特別之處，現在，我來給大家介紹一下班級里的四大“瘋”吧！
（一）人來瘋。
我們班的唐同學，學習不怎么樣，上學期的期中才考了六十多分，上課還愛和旁邊的那位同學講話，說的都是游戲：什么王者榮耀啊，吃雞什么的。有時候，他想和離他遠的'那位男同學聊天，就利用傳紙條的方式來交流，叫別人幫忙傳，一直傳到下課。這樣的方式其實很不對，既沒有認真聽講，還影響了其他同學。
（二）學習瘋。
沈同學是我們班的學霸，語文總是95分以上，作文最多只扣個一兩分。她上課十分認真，但下課玩得很嗨，寫完作業的時候就喜歡在自己的小本子上寫些亂七八糟讓人看不懂的文字。老師叫讀書的時候，她只有偶爾會張嘴讀，有時候只是隨便看一眼就放下書，但一到考試時成績總是班上前幾名。這讓人真是搞不明白，當然我們也常常安慰自己，她一定是在課后偷偷地努力學過。
（三）無人瘋。
提到我們班“無人瘋”，那非晨同學莫屬。每次上體育課的時候，老師說：“我們一會跑步，不要偷懶，小心吃棍子。”晨同學一聽便哈哈大笑，那笑聲跟個瘋子似的。有時候，大家都回教室了，他還盯著垃圾桶傻笑，甚至還做些讓人看不明白的表演動作。語文老師批評他時，他居然也一直在那傻笑，我真不明白。
（四）玩得瘋。
孫同學是我們班一個平平無奇的小女孩，但她有一種不服輸，積極向上的精神很令我佩服。我們倆經常在一起打羽毛球，盡管她總是輸，可她總是說：“再來啊！怕了嗎？”我其實非常佩服她，我相信這精神，只需要多加練習，將來她的羽毛球一定會打得很好。
班級這四大“瘋神”很令人佩服，唐同學上課講話，希望他改過自新；成績好的沈同學，希望她繼續保持；“無人瘋”的晨同學也希望努力學習；而讓我特別佩服的孫同學，相信她將來一定在羽毛球方面有好成績！
班級瘋神榜（專業17篇）篇十二
每個人的班級里肯定都有一群“瘋神”，比如“人來瘋”“學習瘋”“無人瘋”和“玩得瘋”。今天，我來給大家分享一下我們班的“瘋神”。
“人來瘋”
“學習瘋”
要說“學習瘋”，那得說我們班的班長。每天早上來學校的路上，總能看到他的身影，一邊走路一邊看書，放學也同樣如此。課間，他也不離開座位，喜歡讀課外出，有時我叫他，他也不回答，我真擔心他變成一個“書呆子”了。當然了，他對書的熱愛也給他的成績帶來了好，學習成績一直都是名列前茅。
“無人瘋”
說起我們班的“無人瘋”，我都禁不住想笑。
那天，輪到他值日時，假裝掃地，等隊伍走了后，他就會關上門窗，把粉筆全都倒出來，把桌子當敵人，一個一個地砸，直到把粉筆砸光，然后又拿黑板擦把桌子上的粉筆抹掉，嘴里還說道：“成功繳械物資。”這哪里是值日啊，這簡直就在和粉筆打仗，要不是被我不小心碰上，下午上課時，同學們看到地上都是粉筆灰，都不知道是誰干的。
“玩得瘋”
“玩得瘋”其實是一個足球天才。他的足球踢得特別好，可他轉學了。三年級，打校級足球聯賽的時候，他自己帶球進攻，一共踢進10個球，讓我們班拿到了季軍，他還得了“最佳射手”獎。
班級瘋神榜（專業17篇）篇十三
有些人總是會有一些奇怪的癖好，比如有人會在周圍沒有人的時候有一些奇怪的舉動，有人會在人多時總想引得所有人關注而做點小動作或大聲說話，還有的人雖然學習成績一般，但在某一方面卻有著過人的天賦。
“無人瘋”其實就是剛才介紹的在沒有人的時候做一些奇怪舉動的人，我們班里就有這樣一個人，他就是淼同學。記得新學期開學不久的一天中午，放學后只有他在教室中值日。當全班同學都走到樓下，我突然發現我的水杯沒有拿，于是返回教室去取。
“吃俺老孫一棒！”剛到教室門口，我便聽到里面傳出此聲，透過窗口看到，原來是淼同學拿著個掃把裝份成孫悟空呢，他那滑稽的動作，我笑得肚子都痛了。
鑫同學真是人如其名，他十分地熱愛學習。平時所有的時間都用在學習上，無論是課上還是課下，他都是很認真在讀書、寫作業。
有一次我們班踢足球比賽，全班的人都在看著比賽，眼看只剩最后一分鐘啦，全班人都在助威，只有他一個人在后面坐著寫數學題，好像發生什么事都和他沒關似的。雖然愛學習是我們的榜樣，但還是希望他能勞逸結合。
我班的鴻同學，他的特點就是：脾氣大、膽大，什么事都敢做。記得有一次，他因為老師批評他沒寫完作業，不承認，老師正要指出他的問題時，他竟然直接把作業撕了個稀爛，全班人都很震驚。
有時候，為了引起大家的注意，他總是不合適宜地說幾句話，每當這時大家都會看向他，越看他越起勁兒。
恩同學是個跑步神手，他個子小，但跑得特快。每次參加運動會時，他在運動場上都是最亮的那顆星。當然，他也很調皮，比如老師讓同學們排隊出校，而他卻偷偷跑回教室。
他們便是我們班“瘋神榜”中人。相信每個班都有這樣的同學吧，不妨也分享一下呀！
班級瘋神榜（專業17篇）篇十四
你們一定聽說過《封神榜》這本書吧！我們班也有一張“瘋神榜”，不信，請聽我一一介紹。
no.1纏人瘋
“叮鈴鈴”，下課鈴響起了。正當大家都沖向操場時，王詠希像屁股上澆麻油——坐也坐不住。像見鴨子一般，肚子一扭一扭的，像柱子一樣的腿，一路小跑，來到黃老師身邊，不顧班長的形象，一句句賣萌的話傳遍整個教室，扯開了話題，用粗大的手，甩著老師的雙臂，老師的手像海盜船一樣，不停地搖擺著。只怕不把老師搖得暈頭轉向。要是黃老師不在，她就會喋喋不休地念叨著，像一只趕不走的蚊子似的，嗡嗡嗡的聲音在我耳邊縈繞著。好就是王詠希。
no.2垃圾瘋
人未到，味先聞。伏維濤可是個不折不扣的垃圾大王，身上的臭味好像是乞丐剛從垃圾桶里出來似的。同學們個個捂著鼻子，坐在他旁邊的同學都離開了位子，唯恐避之不及，而伏維濤卻渾然不知，鼻涕流了三千尺，他一手抹一把鼻涕，伸進嘴巴里，盡情的 著，看著真讓人惡心啊！
有一次，上體育課，他若無其事的把鞋子脫下來，畫著一個個圈圈，讓鞋子轉出優美的圓圈。可沒一個人理他。他覺得很沒意思，便拿起一本書，趴在地上，一頁，一頁的翻著那本早被他翻成“糟菜”的書，但不一會兒，想起了一陣陣呼嚕聲，原來是伏維濤睡著了！
瘋神榜還在擴張中，如果你想參加，就把你瘋的那一刻曬出來吧！
班級瘋神榜（專業17篇）篇十五
他的漫畫畫得很好。從他手中畫出來的人物都栩栩如生，有一次，我看他畫“我的世界”里的人物，畫得妙趣橫生；在他的手上，很多沒有生命的東西好像都活了；他的漫畫也很風趣，有一次，我看見他正在作畫，于是我走過去一看，只見他指著一張圖說：“你看這一張圖，有什么發現？”我開始茫然不知其解，但順著他的手看過去，上面寫著“思成李牌輪胎，結實耐用……”“哈……”笑暈我了。
他的短跑也很厲害。在我們讀三年級，學校開運動會的時候，我們跑了接力賽，馬上輪到他了，只見他聚精會神地看著跑過來的隊友，等人走近了，他一把抓住接力棒，馬不停蹄地沖了出去，并以最快的速度把棒子交給了另外一個人。
他的成績也很好。在上次期末考試中，他是班上三個四門都上90分的人之一，而且平時的考試中也有不錯的成績。
他的性格也很直。有一次，我們約好一起走，但回家的時候，他卻和90班的同學一起走了。我很生氣，于是問他為什么不跟我一起走，他卻說：“是你不和我們走。”我頓時語塞。
講了這么多特點，你知道他是誰了嗎？沒錯！他就是周xx，雖然他時候會生氣，但我依然喜歡他。
班級瘋神榜（專業17篇）篇十六
“瘋”字能形容哪種人，大家都知道嗎？不過，我今天說的這個“瘋”字可不是貶義詞，它是形容做事到了一定的程度，稍微有點夸張啦。來，見見我們班上的幾個“瘋子”吧。
玩得瘋
他是一位“小詩人”，什么？不，他可不是什么李白的親戚，但他的詩也不差李白多少呢！比如：“一輪紅日升空起，兩岸黃鸝鳴不停。笛聲作賦平斗聽，小河邊上細水滴。”雖然不能和那些大詩人一樣講究平仄押韻，但卻百聽不厭！還告訴你們一個驚人的秘密，他創作小詩已經瘋狂了，目前一共作有60多首詩，而且他不光會自己創詩，古詩也背了不少，什么“木蘭詩”“離騷”……什么都會背，甚至還得過古詩賽的第一名，而且還是10歲--19歲一起比賽，不分年齡的。
看看！多厲害啊！這簡直就是“神童”！
學習瘋
你們知道嗎？我們班的珊同學在學習上可牛了。天天只知道學習，沒有一個人能阻止得了她。我還記得，她的媽媽在去年暑假邀請我們一起去度假，可珊同學的行李箱里除了兩件衣服，全是書、筆、本子、作業，光光書就帶了整整8本，我都驚呆了。那瞬間，我感覺好像不是來玩的，只是她把課堂換了個地方而已。而且，她甚至上體育課都要帶著兩本書看。上衛生間，下課、度假、看電影……都在學習，從來沒停過。哎！
人來瘋
你們班上有沒有愛嘩眾取寵，喜歡引人注意的人？我們班有，他呀天天都會帶一些很古怪的東西，如果是筆，上課的時候他就會不停地按，讓別人注意他；或者上著上著就假裝肚子疼，頭疼，讓別人來安慰他；有時候還假裝被人打了，讓他喜歡的女同學來報告老師并安慰他，你看，我覺得這種人呀！最可恨！所以這類人被大家稱為是“人來瘋”。
無人瘋
我覺得下面我介紹的人，大家都認識！哈哈！這就是我哦！因為我周一和周三下午都要去大隊委打掃衛生，打掃完后，我就會隨意地唱歌，瘋跑。其實，平時我也比較喜歡自己一個人做事時，一邊做一邊唱歌，不好意思，一不小心就跟“無人瘋”沾上了邊。
每個班級里，都會有一群“瘋子”，但做好自己，樂觀向上，保持微笑就是最棒的自己，加油吧！
班級瘋神榜（專業17篇）篇十七
班級里的同學可謂是形形色色，有的人學習很好，有的人嘩眾取寵，有的人在沒人的時候喜歡放聲高歌……下面，就讓我來說一下我的班級“瘋神榜”吧。
說到這個“無人瘋”啊，在我們班里可以說是遍地都是，像我就是其中之一。我是一個特別愛唱歌的人，可是又不想被其他人聽見，怕唱的不好被別人嘲笑。于是每次我在洗澡的時候，都會自己唱歌。記得有一次，洗澡時間，我盡情地歌唱，可是唱到一半的時候，突然聽見門外有動靜。于是我立馬閉嘴，這才阻止了我的歌聲被家里人聽到。
有了“無人瘋”，肯定就有“人來瘋”。正好，班里的這個同學啊就是典型的“人來瘋”，除了平時的嘩眾取寵，還經常以一點小事也逗得大家大笑的，舉個實例給你聽聽：在一次語文課，語文老師因為不懂打開學校的一體機，所以叫了這個同學上來開，而他對老師說：“數學老師這么老了，都會開一體機，您怎么就不會呢？”這句話逗得大家哄堂大笑，而這位同學自然也吃了一頓“鐵板燒”。
說到“學習瘋”，我們班真是寥寥無幾，不過我們班有一個打游戲打出全年級第一的同學，他每次考試都像考神附體，即使不檢查都能拿滿分。而且，他每天晚上回到家連作業都不寫，天天被老師批評。平時在課堂上看他也不是特別認真，反正學習那股認真勁兒是不如其他同學的，可是一到考試成績卻是讓人人羨慕的。
說到“玩得瘋”，那必定是們班那位帶領全班拿下三連冠的足球小將了。他在一年級就加入了學校足球隊，一直練到了五年級，在賽場上的發揮也十分優秀。也正因為這樣，他是我們班里很受歡迎的同學。
瞧，這就是我的班級“瘋神榜”，很有意思吧？