寫作過程中，我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用，使作文更加生動有趣。每篇優秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式，值得我們仔細品味和思考。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇一
用耳朵，我們可以聆聽驚濤駭浪的巨響，也可以捕捉蠶食雨漏的微聲，而如果用心代替耳朵更奇妙的聲音，那些聲音發出的音波足可以震蕩全聲，由內而外。我聽到了梔子花開，也看到它那美麗的姿態。
朦朦細雨，籠罩這個世間，梔子花香漫著微風仿佛要飄進心里來我回到了故鄉。
透過車窗，我看到兩個熟悉而陌生的身影，奶奶細弱的身軀在風中搖曳，她傾斜著身子踮起腳來，一手還不停搓著，伸出脖子張望著。爺爺也是踮著腳，一頭白花花的頭發被風抓弄著，年過花甲的二老竟連傘都不撐，以這樣的姿態迎接我這個外孫女！
我搖下車窗，再也淡定不住了，任雨飄進，向他們打招呼。下了車，二老迫不及待地跑到了我面前，然后如獲珍寶地笑了，像正在綻放的花朵，下一秒美過這一秒。奶奶勾起我的手臂，一股刺鼻的中藥味蔓延開來。我眉頭一蹙，別過頭，默默抽回了手，卻不料，碰到了她手上笨拙的老繭，刺得我生疼，我淡淡道：“奶奶”。二老的笑頓時在臉上凝固，像是想到了什么，奶奶把袖口往下拉了拉，我頓時看到了那塊藥膏。這一刻，我只覺得這連綿的雨刺得我心涼。
漫漫花香飄來，坐在車上，那盈盈的月光下，我仿佛看到了二老的萋萋芳華，看到了他們像那梔子花一樣美麗綻放的姿態。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇二
一縷清香迎面而來，我邁著輕松的步子向它走去。是的，那是我熟悉的味道。看著樹上的梔子花，它們并排在一起，像白色的笑臉圍在一起，很可愛，我已經淚流滿面了。
我迎來了初夏和畢業季。進入初三，我們也開始了忙碌的生活。嗨，我叫小蘭。請好好照顧我。你還記得這是你對我說的第一句話嗎？我被遠處梔子花的香味陶醉了。
坐在教室里，書桌上堆積如山的作業早已壓迫著我，沒有給我任何喘息的機會。眼見夜幕降臨，可怕的數學題更加鋪天蓋地。你走過來，手里拿著一束梔子花遞給我，說，我來教你！在黑暗中，我們一起討論數學題，不知不覺，我們的友誼開始了。
從那時起，當我寫,時，我們總是形影不離。我們一起哭，一起笑，一起鬧。我坐在校園的椅子上，看著樹上的梔子花，像在數星星。微風吹過，香氣撲鼻。每個人都有一個畢業季，但今天也是我們的畢業季。你還記得你曾經對我說：請記住我，當梔子花在初夏盛開。
現在，梔子花又開了。我走到學校，看到你和你的新朋友有說有笑，但我似乎忘記了我，我還在等你。梔子花開了，人散了，梔子花還開著，但等待的人不一樣了。
突如其來的雨打在梔子樹上，香氣消失了。我仿佛在雨夜聽到一聲梔子花的嘆息。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇三
從春到夏，姹紫嫣紅的鮮花一路盛開，五月又逢梔子花綻放！欣喜之余感嘆時光飛逝又匆匆。
歲月無情催人心生慌亂，不知不覺流逝了多少春夏秋冬。畏懼長大成人，帶著驚恐不安的情緒面對人生。經歷了多少難以想象的人生命題選擇，為了謀得一個飯碗，隨波逐流的在紅塵深處飄泊，以最自然的形態存在著。風從耳邊吹過，風景閃退在腦后，回眸凝望那些往昔歲月，就好似昨天的某個瞬間場景，距離由近及遠……悠悠然，遠去的身影以獨具特色的方式結束了。
潔白碩大的梔子花，開得清麗素雅芳香馥郁，占據著五月的初夏時節。梔子花，又名梔子，龍膽目茜草科。產于長江流域，中部以及南部均有梔子樹分布生長，為常綠灌木，枝葉繁茂葉色四季常綠。芳香的梔子花，作為重要的庭院觀賞植物深得人們的'喜愛。從冬季開始孕育花苞，直到近夏才會綻放，含苞愈久遠，馨香愈厚重。梔子花開在廣袤的大地上，開在屬于自己的節日里。
梔子，有自己獨特的花語：堅強、純潔、永恒的愛，一生的守候。每當梔子開花時節，鄉下的女人們總是會提著，裝滿梔子花的竹籃進城叫賣，陣陣花香彌漫在空氣中沁人心脾。尋香望去，農婦頭上也會插著碩大的梔子花格外醒目，衣著光鮮陪著笑臉得體大方，安祥的臉龐黑里透紅，眉宇間透著幾分精明，看著那些衣著時尚的城里女人們，在籃子中挑挑揀揀，直到滿意為止，農婦大度的隨她們去挑選，然后小心翼翼地，把一束束梔子花遞到她們的手中，去妝點自己的生活。
都是愛花的女人，城里的女人們腳步匆忙表情木然，缺少了幾許從容與淡定。愛，對于每個女人來說都是人生命題的首先，對于愛的執著會牽絆一生，但是未必都能如愿以償。一年四季都有鮮切花上市，花店里的鮮花長年盛開，隨時等候人們前來挑選，鮮花不但能令人賞心悅目，還能調節人的情緒。但是，應景的時令花卉，最自然的最好的最香的還是開在正當時節里的鮮花。
在鄉下，女人們與自然接觸多過人文景觀，臉上有一種靜謐而平和的心境，為了討生活窮盡其一生，能坦然面對勞作無盡頭的漫長歲月。她們也有情有義有愛有恨，只是帶著更多的是包容的成份在里面。談愛情，也許太過奢侈。在整天日復一日的重復著同樣的忙碌中，在耗損生命的同時企盼著家庭會越來越好；當活力漸失青春不再時，回頭看看，還是會有更多的數不清的事情在等著她去完成；在繁衍生息的整個過程中，以及整個勞動生產中，女人都是絕對的主角。
在梔子花盛開的季節里，農婦們爭相插上一只梔子花在頭上，左顧右盼中濃郁的香氣蕩漾開來花香四溢，這一刻仿佛回到少女時代，熠熠生輝。而城市中的女人們卻絕不會，將碩大的花朵插在頭上，做為裝飾招搖過市。梔子花看似不經意的綻放，也是經歷了長久的努力與堅持不懈，或許梔子花這樣的生長習性更符合人們追求的愛情，在對花寄予了平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊含的是美麗、醇厚的生命本質。
盛夏來臨酷暑難擋，一陣陣梔子花的清香縈繞在心頭，“孤姿妍外凈，幽馥暑中寒”怒放的梔子花吐著芬芳，潔白寧靜，猶如涼意經微風吹拂，心中暑熱已經去了大半。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇四
啊，再在校園里走一走吧!
一直覺得，我們的校園很美：高大的教學樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風中舞動，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口，，你向左，我往右!
操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號!
過去了，結束了，該散場了吧?
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠，但腳印卻永遠留在了母校!
不該悲傷，因為我們在成長!
美麗的梔子花時刻吸引著我，它沒有桂花那樣的濃香，也沒有牡丹那樣的艷麗，它只有將它那潔白的花瓣、淡雅的清香默默的展現給我們。那碧綠的葉子，充滿了勃勃生機。這種美麗，是其他花兒做不到的。正是它這種獨特的美，使我深深的陶醉。
每年初夏，那一個個梔子花便綻放了。這時，我便忍不住摘下一朵插在頭上，想到自己心愛的花兒一直陪伴著自己，我心里就很開心。
可是，我發現梔子花好像開的一年比一年少了。我很擔心：梔子花是不是生病了，不會枯死吧?我擔心的問爺爺。但爺爺說，梔子花沒有生病，只是老根多了而已。對梔子花沒有什么傷害。我心里的小石頭終于落地了。但是，梔子花要是開得很多的話那該多好啊!爺爺仿佛看出了我的心思，安慰我說：“沒事的，過幾天我就把這些多余的老根給去掉。”“真的?”我問，爺爺點了點頭。現在我只有耐心的等待了。過了一年后，梔子花果然又多了起來，我開心極了，因為，我又可以看到我喜愛的梔子花美麗的綻放了。
我要贊美梔子花，更贊美像梔子花一樣默默奉獻的人，是他們，讓這個世界更加的美麗!
待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學時代的林林總總之時，驀地，我才發覺對這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!
漫步在梔子花開的季節，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛入小學的時候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級時，我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級，卻忽的嚴肅起來了，“四大班規八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進行“下課倒計時”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。
漫步在梔子花開的季節，漫步在小學母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學樓，那一位位可親的老師，我對她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風兒的吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘;六載的光陰，轉眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在梔子花開的季節，漫步在中學生活的憧憬中。如今，中學的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來青春的勃勃生機，摘下紅領巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來!新生活換舊時代，新笑容改舊姿態，新聞采寫新篇章，新聞才創新未來!在這個新天地里，我不禁在風中舞蹈。
漫步在梔子花開的季節，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。
哦!梔子花開的季節，一個飄散著馨香，讓人留戀的季節;一個飛揚著花瓣，讓人期待的季節!
有人說美只在雅典娜的微笑里，美是愛神的玩物。這樣看來美似乎離我們太過遙遠。
但在那梔子花開的季節里，我發現美屬于為之奮斗的人。美離我們很近，很近…。
還記得“魚頭”的故事嗎?曾聽過“孟母三遷”的故事嗎?是的，我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。你開始嫌棄母親的丑。可她是永遠都不會怪你的。漸漸地你懂事了，突然發現母親的手變得如此美麗。
是啊，當你跌倒時，你哭著鬧著希望母親拉起你。但她卻不會那么做。這時你發燒了。朦朧中一雙冰涼的手擱淺在你額頭。是啊，在母親粗如松皮的手上你發現了美，似一株芭蕉樹灑下一片涼陰。用瘦小的手背為你遮風擋雨。
在那個白茫茫的日子里，母親領你來到校園。你多么高興呵，終于可以離開那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶著一身倦意和擔憂離開的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜魚中穿梭著雨燕般的學子。在陌生的教室里你看到了她，一個沒有花過妝的班主任。有些肥胖和衰老。她把你們領進她家里，原來她孩子過生日。“以后你們就是我的孩子了。那晚你們哭了，燭光中你仿佛看到了她慈愛的笑容。像夢里的千百惠，不施粉黛，耐人尋味。
你又發現了另一種美，從那位平凡的老師的笑容里，你讀懂了沒。像一本厚厚的書，裝滿智惠。
你在三點一線中困惑，在困惑中不知所措。以致于總是忘了倒垃圾，結果被罰掃一個月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你驚然發現地板出奇的干凈，這是302宿舍嗎?你感動，被一種難以言喻的美所折服。
等待，等待…。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇五
清晨，我剛醒來聽到外面滴滴答答的雨聲，我打開窗戶一看，油亮的綠葉襯托著雪白的花朵，就像天上的云朵飄落在人間。昨天，小區里還是一片碧綠。今天就開出了這么多的梔子花，我想一定是昨晚的夏雨喚醒了它們。
我興奮地跑下樓，去觀賞梔子花。昨天它們被炎炎烈日曬得無精打采，經過一夜雨水的滋潤，個個煥發出青春的活力。片片綠葉都精神抖擻，綠得鮮艷，綠得發亮。
在這油亮的綠葉中，綴滿了大大小小的花骨朵兒。小的花骨朵硬硬的，像碧玉雕琢的一樣。它們躲藏在綠葉的懷抱中與綠葉的顏色一樣，不走近看，根本看不出來。花骨朵漸漸長大，那層蔥綠的外衣慢慢膨脹開來，魔術般地變成了清爽的白色，花瓣的邊緣如同涂上了一層淡黃的人水粉。整朵花顯得清麗高雅，像位亭亭玉立的小姑娘。
我和媽媽說話間，一位阿姨正在小路邊摘花，媽媽對我說：“小區里那么多月季花開得姹紫嫣紅、妖嬈萬分，為什么沒有人摘呢？”我不假思索地回答：“因為它香啊！”媽媽又說：“摘梔子花的人一般都很貪婪，摘了一朵還要再摘一朵，一直到裝滿衣袋為止。”那位阿姨聽了媽媽的話，有點不好意思了，扭頭對我說：“你要嗎？送給你兩朵。”我接過兩朵花，謝了阿姨，又摘了六朵，才肯回家。回到家，媽媽拿來一個水杯裝了大半杯水。把這八朵花，連同那油亮的綠葉一起裝了進去。“哇！好美呀！”那是她冰清玉潔的肌膚，那綠葉是她漂亮的衣裙，清麗脫俗，氣質非凡。更讓人沉醉的是她渾身散發出來的香氣。裊裊娜娜地在客廳里鋪開來，到處彌漫。它的花是香的，葉是香的，莖是香的，連我的指頭也被染香了。啊！原來它有一個香香的魂，讓所有人著迷了。
我喜歡梔子花，喜歡它油亮的綠葉，喜歡它潔白的花朵，喜歡它裊裊的香氣，更喜歡它超凡脫俗的氣質。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇六
一個月前，爸爸搬回一盆梔子花。我高興極了，哼著《梔子花開》的歌，把它放在客廳陽光最充足的地方，一天幾次地給它澆水，精心呵護，盼著花開。然而過了幾天，梔子并無開花跡象，反而綠葉稀疏，顏色灰暗，沒精打采的。我很失望，就把它推到墻角，再也不理它了。
暑假的一天晚上，我正坐在沙發上看書，忽然飄來一股淡淡的幽香，似有似無，沁人肺腑。我四下一看，哦，梔子花開了！我大聲驚呼，引來了父母。于是，這盆曾被我打入冷宮的梔子花，成了我們全家的焦點。我趕緊把它捧到大廳中間，仔細觀賞起來。
喲，好美的梔子花！花朵層層疊疊，每一層都有六個花瓣，從里到外呈放射狀菱形，如雪一樣潔白，美麗極了。最外面一層花瓣的頂端還有一點新綠。這是一種我從未見過的極其惹人愛的新綠，比翠綠誘人，比草綠神秘，比老綠更富有生氣。這一抹不知是花是葉的綠啊，令人愛憐不已！再看梔子樹。有了這朵充滿靈性的梔子花，使得梔子樹身價倍增。看吧！葉配花，花映葉，令人陶醉。不知何故，梔子花一開，梔子樹的葉子變得分外亮綠，綠得像要流下來，仿佛用手一抹就是一層油，與開花前的葉子大不一樣。我想可能是梔子樹開了花，生命力得到升華的緣故吧！
喲，好香的梔子花！四、五米以外，都能聞到它那撲鼻的香味，清爽清爽的。這種香十分特別。玫瑰也香，沒有它香的清幽；香水蓮也香，沒有它香的朦朧。這種香難以捕捉，難以分辨方向。循香來到花下又淡了，離開幾步又濃了。令你聞了還想聞，聞過之后身心格外清爽。我聞啊聞，完全沉浸在花香里。
這就是梔子花。在我寵它時，隱藏起亮麗的顏色；在我棄它時，綻放出驕人的美麗和迷人的芳香。是的，花自有花的生長條件，包括空氣、水和陽光。不會因為人的好惡取舍而改變自己的生長規則。其實休止是花啊，人不也如此嗎？是的，理應如此。哦，梔子花開了！
五月的梔子花學生（專業23篇）篇七
“梔子花開sobeautifulsowhite這是個季節我們將離開。。。。。。”整個校園里，彌漫梔子花清新淡雅的味道，令人心曠神怡。而我們腦海播放著我們留在校園里奔跑歡笑的身影，我們心中充滿了對校園的依戀。
漫步在青青校園里，花圃中同學們綻放著最開心的笑容，照相機的快門記錄下了她們最美的瞬間，看上去分外美好的景象，我們內心卻充滿著對校園，對老師，對同學的濃濃的不舍之情。眼角閃著晶瑩的淚花，她們也是一樣，悄悄別過身子，讓淚水輕輕留在衣襟上，然后露出開心的笑容，只是此時此刻我們再也忍不住了，我們抱在一起，笑著哭著，梔子花旁見證了我們純潔的`友誼。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇八
如果我們想找到世界上最美麗可愛的物質，那一定是愛。沒有愛，人就不會談戀愛；沒有愛，一切都將冰冷如冰.
“老頭，花兒開了沒有？”
“等等，過幾天肯定開！”
由于樓下奶奶生病，花壇里的梔子花不知怎么過了花期也沒能開。奶奶每天靠在窗臺上，看著窗外的爺爺小心翼翼的照看梔子花，期待著和爺爺一起看花開花落，重溫彼此的感情。
梔子花樹上長滿深綠色的葉子，像潤滑油一樣光滑明亮，充滿活力。我的祖父多么希望有一天，他能把梔子花捧在手里，對他的祖母說：“看，這些花和你一樣美麗！”然而，我的祖父害怕他不能等到那一天.
我爺爺微微一嘆，又叫了一盆水，毫不吝惜地滴著綠葉。爺爺撿了幾片落葉，在窗口向奶奶招手，喊了幾聲：“你看，今年樹長得好，葉子綠了，一定會開出更漂亮更好的花！”奶奶坐在窗臺上，默默地聽著，笑著，眼里卻是憂傷.爺爺低下頭，臉上更多的是難過和無奈。
就像被施了魔法。就像一夜之間，梔子花樹上長出了又白又嫩的梔子花！無瑕的花瓣，薄如蟬翼，似一塊美玉，卻比冷玉還要嫩一點。爺爺像個孩子一樣推著坐在車里的奶奶，激動地說：看，老太婆，都開了，都開了！多美的花啊！”言語聽不出激動。
風吹亂了奶奶的銀發，夕陽爬上老人的臉頰，幸福從奶奶眼睛周圍的皺紋里溢出。爺爺挑了最華麗的。花的清香沁人心脾，花瓣上有淺淺的紋路，好像是有人刻的。爺爺把花別在奶奶胸前，梔子花像一只聰明的白蝴蝶，留在奶奶的裙子上。奶奶嘴角上揚，爺爺笑了，額頭前的皺紋被擠了出來。一個個，怎么能說出爺爺的感受！
但是誰知道，這梔子花長滿了樹，是哪個爺爺花了一整夜用鐵絲一根根綁在樹枝上的？這一切只有路過的我才能看到。爺爺怕開花前，奶奶會.
愛情催花。有了愛，即使在寒冷的冬天，世界也會五彩繽紛；如果有人出來，世界上最美的是什么？我會說愛。我問自己，最美的愛情是什么？那么，就應該是相互的存在。
初夏，小區兩側的花壇里，梔子花悄然綻放，散發出沁人心脾、醉人的清香。
一大早，路過梔子花樹，樹上開著梔子花。花瓣像雪一樣白，在里面調皮地卷曲著，可以看到黃色的雄蕊。有的還是花骨，像圓圓的蠟燭頭，滿滿的，很快就要爆裂；有的羞澀地展開兩三片花瓣，像個孩子一樣小心翼翼地往外看；有些就像苗條的女孩在風中穿著雪白的裙子跳舞，一個比一個漂亮。因為昨晚下雨了，梔子花樹上掛滿了可愛的小露珠，仿佛鑲嵌著晶瑩的珍珠。
花兩側碧玉般的葉子垂下來，有的是淡黃色和綠色，有的深綠色的葉子像匕首一樣伸出來。樹葉像士兵一樣保護美麗的花朵。一陣微風吹過，幾棵梔子花樹隨風起舞，舞動扭動著腰肢，美極了！
有時候，我會在草叢里撿幾朵花和幾根骨頭，帶回家泡在小碗里，看著花和骨頭一點一點綻放，滿屋都是淡淡的清香。有時，當你看到梔子花從地上掉下來時，你可以把它們撿起來，串成花環掛在脖子上。這些花令人耳目一新，你永遠不會厭倦聽到它們。
每年夏天，梔子花都會一如既往地為人們默默綻放，散發出芬芳，消除人們一天工作的疲勞。我愛素雅的梔子花！
初三：pym2003130。
（三年級，450字）。
早上，我聞到一股清爽的香味。當我來到花園時，我看到梔子花像雪一樣白。
梔子花葉硬如鎧甲，梔子花形形色色，有的花瓣只攤開兩三片；有的花瓣完全展開，露出淡黃色的雄蕊；有的只是花和骨頭！每一朵花仿佛都是一位優雅高貴的公主，噴著珍貴的香水，去參加舞會！
看著它，我仿佛變成了一朵潔白無瑕的梔子花。大家穿上白色的舞裙，風一起撲騰。風停了。我們在樹枝上散發出一陣芬芳迷人的香味。人們夸我們很香，讓我們的香傳給更多的人。
過了一會兒，我才知道我不是梔子花，而是在看！
（三年級作文，）。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇九
一場雷雨潑下，昨天下午的成都，終于在悶熱天感受到些許清涼，但我偏偏想起了可能被“雨打風吹去”的梔子花……，清晨，我見大院里那株幾乎長成喬木的大梔子花，最后一朵掛著，唔，泛黃，……曾經一樹白玉，香極了，大概經不了這場雨，也許已經落地。開花至今，近兩個月時間，耗盡沁人心脾的溫馨，撫慰白天黑夜忙碌的心，這是我喜歡的五月的梔子花。
山門倒塌，圍墻倒塌，保坎倒塌……，汶川大地震給青城山圓明官的損害，雖不是滿目瘡痍，卻也傷痕累累，盡管上山前已有心理準備，但當面對寄托心靈的清靜道觀變為殘垣斷壁，7月6號的那個星期天，我仍然心痛不已。用相機拍攝“震后的風景”，不會落淚的“第三只眼”沒有模糊，只有清晰，清晰的傷痕，清晰的痛。忽聞一陣香氣，呵，梔子花!本能地尋香至中殿旁，新建的客堂外，遍地瓦礫中，一大叢梔子花竟然還在盛開著!本能地沖將上去，扯了幾朵，香啊，輕握在手，帶走回家，用小碟水養，伴我電腦邊享受。我摯愛五月的梔子花。
是高山氣候晚于平壩的原因，成都市區早已沒了梔子，做為登山一族，前一周在上圓明官的山腳下，停車的農家那里，摘了幾朵梔子花朝鼻子下湊，爽爽地與同伴們坐在寬闊的走廊喝茶，突然感覺地在動，院中池塘的水在浪，大家都感覺了余震。我趕緊給友人發了條短信，“剛才抖了，你有感覺沒有”？友人很快回短信，沒感覺，但說當天凌晨的余震把她們震醒了，連帳篷也搖晃。友人在災區，當自愿者，與一群小孩子在一起，地方是綿竹九龍鎮清泉村，龍門山麓，巍巍含黛，遠山如描近水如畫，友人稱“太漂亮”的地方。5.12那天，九龍小學轟然間夷為平地，200多名孩子只剩下二三十個。剩下的孩子們平時情緒正常，但每遇自然界稍有風吹草動或刮風下雨，娃娃們便驚慌、叫喚……。值得慶幸娃娃們在驚恐時有一群來自全國各地的自愿者和他們在一起。我想，那些被恐懼填滿的心中，如果有幾朵梔子花，濃濃的香，一定會沖淡不應該有的氣味；那些自愿者，把自己當成孩子們的哥哥姐姐，而我則把他們比作五月的梔子花。
6月7日，端午前，粽子送綿竹災區那回，有三種花在我眼前掠過。在漢旺，我們看了定格在14：28的漢旺廣場大鐘，看了大鐘腳下堆放如山的康乃馨，它們已經黃了并已淋過幾場雨，讓人聯想到5.19全國哀悼日那天這里哭得昏天黑地；那天，綿竹電臺記者蘭劍從一個直升機降落點，將現場汽車致哀的喇叭聲傳到四川經濟電臺的廣播中，嗚咽陣陣；現場，空降兵用四川常見的芭茅花扎成花環渲染著不盡的哀傷，我的朋友王可在直播間失聲痛哭，淚如泉涌……。漢旺外的武都，在臨時搭建的帳篷小學，幾個女孩告訴我，她們現在的“宋校長”是來自東北牡丹江市的自愿者，已經快1個月，經常打電話給遠方家里“補充經濟”，于是，我們把端午的粽子送給了他和他的自愿者。女孩們又告訴我，地震時，她們原來的一個老師被壓成幾截，另一個老師的上半身不見了……，她們講述的語氣那么平靜，平靜如無聲處之驚雷，讓人刻骨銘心，那感受絕不可能從大腦中的硬盤里刪除，如同在漢旺拍攝到的一個鏡頭：藍色的抗震帳篷前，一個瓶子里插著白色的花：奪目的花，勇敢的花，五月的梔子花……。我沒有打聽被壓成幾截的老師叫什么名字，但我記住了那個生死之交的瞬間有兩個老師，與綿竹相鄰的什邡市，一位是救出了13位學生后遇難的美麗天使--袁文婷；另一位是向倩，當老師不到1年，永別學生前，她用手臂一手護住一個學生，而自己卻被砸成兩段……。端詳她們的照片，我覺得她倆都像潔白的梔子花，剛剛綻放，嬌小的花托上縱情展開的花瓣，禁不住短暫的生命卻又擔當起讓別人永生的使命，花瓣略微卷曲了后來枯萎了，最終花落樹下，肥沃其根，春天里重生……，這就是梔子花,五月的梔子花!
今天是汶川大地震后兩個月的日子，再也沒有梔子花了。但我堅信來年會有怒放的梔子花，五月的梔子花。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇十
又到了梔子花開的季節了，窗邊的梔子花是外婆握著我的手種下的，不知道她在老家怎么樣了，我十分想念她。
第二天外婆叫我來種梔子花，我十分高興。當外婆握住我的手時，我愣了一下。她把手指甲剪了，指甲里沒有黑色的泥垢了，只不過手還是如此之黃。當時的我只想快一點逃脫，我不自覺地動了一下。外婆明白了，放開我的小手叫讓我自己玩。這時，我忽然有了一種愧疚涌上心頭，她明明已經把手指甲剪齊了，指甲里也沒有泥垢，手上也不難看出她是洗了一遍又一遍的。可是“對不起”這三個字卻怎么也說不出口。過了一會兒，我居然看到外婆在用鋼絲球刷她的手，血從手指一直流到指尖，看到這一幕我立馬沖過去奪過鋼絲球，一邊流著眼淚，一邊說著對不起，對不起外婆想拍拍我的背，但又想了想，在半空中停了幾秒，最后摸了摸自己的頭笑著說，沒關系，是我給你丟臉了。可是我看出來了，她的笑容里盡是苦澀。
離別的日子終將來臨，這回我的頭迎上了外婆的手，發現這雙手中蘊含了巨大的溫暖。最后我帶著梔子花與外婆離別了。那年的梔子花格外的香。
今年的梔子花開了，老家的外婆啊，你也在想我嗎？
五月的梔子花學生（專業23篇）篇十一
偶然回實驗小學，在校園里梔子花開的路邊，我停下了腳步。
這不就是我心心念念的梔子花嗎?
去年梔子花開的時候，我們在梔子樹邊留影，嬉戲。我們在實小校園里留下歡笑，灑下汗水。帶著對小學生活的戀戀不舍，對未來的憧憬，我畢業了。路邊的梔子花盛開著，在風中搖擺，好像在朝我列隊告別。
邁步走得更近些，我看見白嫩又潔凈的梔子花，在翠綠的枝葉襯托下，顯得更明艷動人。甜甜的，濃濃的花香，順著風兒能飄滿整個校園。只要一小朵，就能讓我們上課集中注意力，比提神丸還有效。花香引來了蜜蜂，它們在花叢中打轉，那搖搖晃晃的樣子，似乎是被濃郁的花香給灌醉了!
梔子花又開，多么熟悉的味道，多么熟悉的校園，多么熟悉的教室，可是曾在一起玩耍的親密無間的伙伴，卻已不知所蹤。我緩緩地離開，又不時回頭望望這些梔子樹，不禁感慨：童年時光是多么美好啊!
五月的梔子花學生（專業23篇）篇十二
小學生作文大全。
我們即將分別，雖然表面上是笑嘻嘻的，其實心里始終會有些不舍，這六年的回憶是最珍貴的。我們要畢業了，我們已經長大了，我們已經懂事了，我們要去創造未來了，雖然會有不舍，可是天下沒有不散的宴席，我們要相信我們會在相聚一起的。
即將步入初中的我們，要說再見了。
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五月的梔子花學生（專業23篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好!紅領巾廣播在新學期和大家見面了。
我是，這一次的紅領巾廣播由四年三班為大家播音，我們為大家準備了精彩的節目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史 中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已經有五十六年的光榮歷史了。
早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。
一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時期，又在革命根據地建立了共產主義兒童團。
一九三七到一九四五年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。
一九四六年到一九四九年解放戰爭時期，在黨領導的解放區建立了少年先鋒隊，在統治區建立了地下少先隊。
新中國成立后，建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產黨領導下，在共青團帶領下，培養了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統。
五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧! 在下面的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區，現在，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。
1.晨起空腹喝奶不宜。
因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養物質往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。
喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。
科學研究發 。
現:晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現一個"低谷"。
牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。
煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。
酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營養和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽同學對微波爐知識的介紹。
許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產生這樣的疑問:小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢?要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。
微波爐實際上是一臺產生微波的振蕩器。
微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。
微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。
食物分子在微波中每秒鐘振蕩.億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。
同學們，現在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。
時間很快，在紅領巾廣播結束之前，我代表四年三班的同學，祝全校同學們新學期學習愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學們的收聽!再見!
:親愛的同學們，你們好!紅領巾小廣播又和大家見面了!
我是四中隊的#
我是四中隊的#
:今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光
今天，我們為大家安排的欄目有:
新聞小馬車，為您報道最真，最新的校園新聞
校園聚焦，讓我們走近焦點，關注焦點
星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星
下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧!
你的事，
我的事，
大家的事盡在:
這是多么可喜的進步啊，更重要的是我們相信，在奧運精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。
為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報活動。
同學們，不知你留心了沒有，這個星期，我們經常會在校園內聽到同學深情并茂的朗讀，看到同學匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學們在為讀書匯報活動作精心的準備呢，讓我們共同期待吧。
期待這一精彩時刻的早日到來。
下面是我們的校園聚焦欄目，今天我們將把大家帶進我們四班的焦點，我們班的班花-青松
被譽為歲寒三友之一的青松，一直以來，就因為經霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛。
它雖然沒有幽蘭的風流自賞、清芬宜人，也沒有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒有蓮荷的.淡愁含露、清雅秀美。
然而青松卻能夠在寒風凜冽、萬物皆枯之時，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。
在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來鮮活的張力。
每當此時,他總是十分謙虛的笑著說:多去學習學習青松吧,它會告訴我們答案的.同學們還是不明白,于是他編了一首順口溜來啟示大家:
人要象青松行得正,
字要象青松過得硬,
學習要象青松不怕苦,
成績要向青松不掉隊.
他真是一棵名副其實的小青松啊真是很值得我們大家學習.
同學們,美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。
美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，
一首，送給今天所有的同學們,祝同學們身體健康,學習進步!
播放歌曲.
乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
謝謝大家的收聽.
五月的梔子花學生（專業23篇）篇十四
敬愛的學校團支部：
現在我的是一名初二學生，在初一的時候我就知道了中國共青團，并向學校團支部遞交了入團申請書。由于我的表現不是很好，學校在考慮到我的現實情況之后，沒有批準我的入團申請。經過一年多的努力，我覺得自己各方面都得到了巨大的提高，我想我會在這一次申請入團中得到團支部的批準。
通過對團章的學習，我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。因為共青團的這些先進的特性，我希望可以加入共青團。
我一定會努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，學習建設有中國特色社會主義的理論，學習團的基本知識，學習科學，文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳，執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習，勞動，工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。虛心學習，熱心幫助他人。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
在此本人希望團組織能批準我入團，但如果我這次不能入團，我一定不會灰心，并且會以團員的要求來要求自己，在以后繼續努力，爭取進步，早日加入共青團。如果我的請求再一次得到團支部的拒絕的話，我仍然不會氣餒，我會繼續努力的表現下去，在初三的時候，正確加入中國共青團。如果團支部批準我的入團申請，我會在今后的學習生活中，更加努力的表現自己。我相信自己可以做的更好，將自己全部的潛力發揮出來，做一名的中國共青團團員!
此致
敬禮!
申請人：
時間：
五月的梔子花學生（專業23篇）篇十五
尊敬的團組織：
我志愿加入中國共產主義青年團!我是本校的一名初二學生。
我通過努力學習了解到中國共產主義青年團是一所大學校，領導著中國青年前進，讓廣大青年更好的在其中實踐學習共產主義，并為之奮斗，同時共青團也是共產黨的得力助手，我認為我非常有必要參加這個優秀的群眾組織。回首盼今，在社會主義的建設中，在社會主義的經濟、政治、文化的發展中，共青團的作用不容小覷，為黨培養了一大批的優秀的新生力量。
我在學校的時候表現良好，一直都認真地要求自己，學習成績優秀，政治思想的覺悟不斷提高，對于學校的規章制度，我是嚴格遵守。在生活中，我一般的課余愛好就是看書，閱讀這些有益身心健康的書能培養自己的情操，樹立正確的世界觀。
如果我有幸入團，我一定會堅定地旅行團員義務，認真研讀團員守則，執行團的爭正確決議，不斷地提高自己的科學、文化知識和思想，做到全面發展，做一個“四有”團員，虛心地向優秀的團員學習，吸取他們身上的優點，團結同學，樂于助人，同時積極地展開自我批評和自我認識，直視自己的缺點，自覺地維護團結，團結友愛各族人民，為構建和諧社會獻出自己的一點綿薄之力。
我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我志愿加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
最后，懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇十六
我家的院子里長著一棵梔子花樹。
當冬天到來時，它所有的葉子都掉光了。可是，一到春天就不一樣了。光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉子，嫩綠的枝干上長出了淡綠色的花苞，上面大，下面小，如同一個綠色的蠶繭，下面被幾片翠綠的葉子襯著。葉子碧綠碧綠的，還發著光呢！遠看，如同在碧綠的葉子上抹了一層油。
過了幾天，花苞開始膨脹得要破裂似的。潔白的花瓣上還帶著淡淡的青色。聞起來有一股淡淡的香味。捏一捏，外面很軟，里面還是有點硬。
隨著時間的推移，梔子花完全盛開了。它再也不是白中帶青，而是比雪還要潔白的顏色。遠看，好似一位少女站在草叢中。如果一樹花都開了，恐怕在一里之外都能聞到濃郁的清香。
原本它的生命力很弱。過了兩天，再加上太陽的強光長時間地熱烤，幾乎凋謝了，可是，它濃郁的清香仍然存在。梔子花一心讓人們愉快，默默地奉獻出它短暫的生命。
我愛梔子花！愛它的潔白，愛它的清香！
五月的梔子花學生（專業23篇）篇十七
六月，眾花謝盡，惟梔子花獨立。此花，有我愁思一縷。
抬頭，教室外已夕陽西下，晚霞染紅了天邊，也染紅了窗外的那方天地。坐在教室里，看著滿黑板的詞語，我沒有像往常般做筆記。兩千多日子匆匆飛逝，留下的油越來越多的知識，也有愈來愈少的留在母校的日子。一想到一個月后就要離開這相處了六年的學校、老師和同學，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
走出教學樓，聞到了一股幽幽花香，淡淡的，在空氣中縈繞，在鼻尖跳舞。駐足，凝望，是梔子花。梔子花白白的，嫩黃色的花蕊被白色的花瓣簇擁著，嬌羞而可愛。嬌美的花瓣盡情舒展，在這個黃昏里，分外高潔。香氣淡雅，沁潤著我的心。我輕輕撫摸著梔子花，任花香把我擁抱。我仿佛聽見她在說：“別怕!別傷心!我一直在!”
依然是六月，依然是梔子花前，我們曾經盡情地玩耍，盡情地嬉戲。這里，有運動會的硝煙。我們比賽的是“火線救傷員”。一塊海綿墊子，一道終點線，成了我們快樂的源泉。我們奮力奔跑，我們灑下拼搏的汗水。這里，有課間操的歡樂。一套戲曲操難住了自認為已經長大的我們。那如同演戲般夸張的動作讓我們掩口而笑，可笑聲過后，我們依然穿起寬大的戲袍，把戲曲操嵌進了中央臺的頻道。
梔子花香了，我們要畢業了。我流連花叢，舍不得離開。
作者：潘承武。
公眾號：筆閱世界。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇十八
尊敬的校團委：
我是高一(6)班的學生，我志愿加入共青團。
進入高中以來，我深刻的明白：中國共青團在中國共產黨領導下發展壯大，在歷史發展的過程當中，無論是在發展社會主義經濟和文化，還是鞏固社會主義制度的歷史任務上，都發揮了不可磨滅的積極作用，在共青團當中，有著相當多的優秀青年，他們因為同一個信念走到了一起，為了同一個目標而不懈努力，發揮自身的優勢，為共青團的發展和壯大做出了很大貢獻，這也是共青團人才輩出生生不息的主要原因。
共青團要求團員能夠遵守團的章程，發揮團員應有的作用。作為一名高中起就對自己的思想提出了嚴格要求的學生，我渴望加入中國共青團，希望為團的成長和發展添磚加瓦。
在高中的學習中，我能夠在學習上保持一種不懈鉆研的精神，對于學習上的疑點難點有著不解決不罷休的精神，也多次得到了老師的表揚，同時也讓我的成績一直保持在班級的前列，在工作上，我擔任班上的宣傳委員，在宣傳工作中我緊緊圍繞在團中央周圍，能夠深刻貫徹和實施團的決議和政策，在宣傳工作中對團的事跡和歷史發展都有一定的偏重，爭取在學生群體當中擴大團的影響力，讓共青團的思想能夠深入人心。
如果我能夠作為一名團員加入到共青團組織當中，我一定戒驕戒傲，以一名團員的標準來要求自己，發揮團員所應有的模范帶頭作用，把自己的作為老師和同學的幫手。如果我沒有能夠成為團員，我絕不會氣餒，而是一直加倍努力，爭取在下一次的團員審查中通過，取得團員的資格。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
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五月的梔子花學生（專業23篇）篇十九
我剛要打傘出去搬回那盆梔子花，出人意料的一幕發生了，梔子枝頭上那朵最大最香的花，竟然張開自己的花瓣，用力往枝頭竄，只有六片花瓣的它努力地撐開，似乎想要將整個花盆罩住，雨水在不斷地沖刷著，花瓣一顫一顫的，每受一次沖刷就向下沉一次。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇二十
尊敬的團支部：
我志愿加入中國共產主義青年團。
我是初三(1)班學生，通過不斷的學習，我深深地認識到作為一個跨世紀的青年，同每一個中學生一樣，我有著自己的理想和抱負，向往著美好的未來，這一切都需要有一個指路的標燈，而共青團就是青年人前進道路上的航標!我的愿望就是積極爭取加入青年的組織----中國共產主義青年團。通過對團的知識的學習，我已經對共青團有了比較深入的了解，入團的心就更加熱切了。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具備優秀革命品質的大學校。用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為社會主義現代化強國為目標，它對青少年有著深遠而積極的影響，是青少年邁向21世紀的光明道路。通過學習，我深刻了解到只有入團才能成為一名優秀的學生，正因為如此，我感到入團的光榮，入團的好處，所以我迫切地想加入共青團。
我認為，做一名合格的共青團員就必須在學習、勞動、工作及其其它社會活動中起到模范帶頭作用.在學習方面，作為一名學生，這是我的責任也是我的義務，每一天我都會提前預習，課后復習。遇到不懂的問題，我都會自己先思考一下該怎么去解決這個問題，如果沒有答案，就會找老師或者是同學尋求幫助，在這樣的學習心態下，我的成績一直在班級的前列。在勞動方面，需要能起到模范帶頭的作用。每次學校的大掃除，每次的社區服務，我總會積極參加，這一點我很自信。可以說，要成為一名合格的共青團員，這也是最基本的。要成為合格的共青團員應該事事都搶在別人的前面。
成為一名合格的共青團員，需要時刻謹記團的章程，履行團員的義務是尤為重要的。努力學習;宣傳、執行黨的路線、方針和政策，努力完成上級交給自己的各項任務，在各方面起到模范帶頭的作用;自覺遵守國家法律、法規，社會公德及學校規章制度，遵守團的紀律，執行團的決議;接受國防教育，增強意識，履行義務;虛心好學，熱心幫助青年進步;開展批評與自我批評，勇于改正，維護團結。以上是我學習之后的總結和心得要點，做一名合格的共青團員，不能空談理論，我們一定要腳踏實地，在學習、工作、生活等各個方面努力實踐。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
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五月的梔子花學生（專業23篇）篇二十一
在過去的一年里，學習不成功舉辦了“百科知識競賽”，配合老師進行教學評估，舉辦關于各種考試的知識講座，取得了同學老師的一致肯定。部委們積極工作，有力的支持了學生會其他部門的工作。新學期工作計劃如下：
1、學習部將不定期的采取與部分學生座談的形式，或者請幾位任課老師一起了解同學們對課堂教學提出的一些問題、意見和看法，并就其中部分問題做針對性的改進。
2、我們準備在這一學積極的開展一系列關于四-六-級英語考試的活動。
3、在四六級考試結束的隨后幾天，我們會向院里申請一個比較大的教室，然后為同學們放上一場勵志而有好看的電影。
二、活動目的。
1、營造良好的學習氛圍，讓同學們覺得學習不在乏味枯燥，培養出同學們對學習的積極性。
2、幫考生們更明確自己目前所處的位置，并提高英語學習水平，最后能夠順利通過四六級考試。
3、經歷了艱苦的四-六-級考試，同學們都身心疲憊，為了大好好輕松一場，從緊張的氣氛中解脫出來。
三、工作寄語。
學習部將繼續支持各個部門工作，發揮應有的作用，在新學年里努力有新的突破。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇二十二
尊敬的校領導：
高三的我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團。
現在的我是一名高三學生，可以說，自己已經比之前小學初中的時候成長了很多，身高的變化只是其一，我的變化主要體現在思想上的變化，我已經開始懂事了。我知道關心國家大事了，我也可以更好的學習優秀前輩的事跡，更好的為自己的成長做鋪墊。
共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐里，培養了一批又一批的先進青年、偉大祖國的建設者、捍衛者，鑄造了一代又一代共產主義戰士，他們的名字我們都銘記在心，他們在我心里就是英雄的象征!
加入共青團是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青團，但將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出申請。最近由于老師熱情幫助，我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等，開始有所進步，對團的認識逐漸加深，使我更加希望能夠成為團的一份子。我決心在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。
我在班級中學習成績算是很好的同學，所以我想我會在今后的學習中更好的努力，取得更大的進步，當然我也會幫助學習成績不好的同學努力學習，我相信只要我做到這些，我就會得到更好的進步，幫助同學就是幫助自己。我想一名真正的中國共青團團員就是這么做的!
最后，我再次請求團組織接受我的入團申請，我決不會辜負團組織的期望。我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
五月的梔子花學生（專業23篇）篇二十三
--我健康，我快樂。
五月份即將過去，在這個充滿陽光味道的五月，我的實習工作又有了新的進展。剛剛進入五月份的時候就在想，實習結束的時間，心里一直在盤算著自己在這一學期能給自己的學生留下點什么?有些小小的急躁，生怕自己在學生的心目中是一個沒有地位的老師，生怕自己的言行舉止不符合學生心目中老師的形象。這么多的生怕，讓學生們的一些小小的'心意抹去了，取而代之的是大大的滿足。
最近總是收到學生寫給我的信，紙上寫滿了對即將離開的我的不舍，看到一筆筆寫出來的信，心里總是酸酸的。之前不清楚到了真正快離開的時候會是什么感覺，總覺得不會有太多的不舍，但現在我明白了，原來心里那些急躁、那些算算的感覺都是對我的學生的不舍與不放心。
還記得，一次晚自習，同學們都在寫作業，有個女生把我叫到她那里，像調查戶口似的問了我一連串的問題:老師，您最喜歡什么啊，您最喜歡什么顏色啊，您喜歡的明星是誰啊…很多問題，問得我有些發愣了。這時注意到了她后桌的另一個女生，正拖著臉頰看著我一滴一滴地流眼淚…瞬間，我有些明了原來他們也舍不得我，我在他們的心目中是有地位的，而且從那一滴滴的眼淚中流露出的真情是我用心才能回報的啊!
有時候坐在正在上自習的教室里，看著認真寫作業的學生們，那種酸酸的感覺又會冒出來。我想我要感恩，感謝我的學生們，是你們給了我無盡的關愛，給了我走上講臺以及繼續在講臺上講課的勇氣;感謝我的知道老師，是化老師在我沒有任何講課經驗的時候給了我寶貴的建議，并在平時的教學中指導我備課;還要感謝我的“戰友”,是你們讓我在這個人生地不熟的地方有了“家”的感覺，能在一起生活半年的時間真好。
其實不想走，但又不得不走。這里有半年時間里美好的回憶，有我教過的第一批學生，有與我并肩作戰的同學，有給我教學上很大幫助的指導老師。但是，師大校園里還有我相處了近三年的同學，我還有一年的學業未完成，我還有更高的目標，還有很多的是等著我去做…在這里有回憶，在那里有未完成的事情，總是有很多力不從心的事。不過，人的一生中不就是要經歷很多力不從心的事嗎，也只有這樣我們才能成長。
健康并快樂著，快樂著又成長著，這是只有在頂崗實習中才能體會到的，是我寶貴的“財富”，是我今后要永遠保留并且牢記的美好記憶。在這還有不是很多的時間里，我想我最該做的就是努力地多為學生做些事情，盡可能多制造一些美好的回憶。我成長了，我會在這次實習中完成一次華麗的蛻變，變成更加有責任心，更加會思考，更加成熟的師范大學生的!