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    我的愛好科技(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:字海

    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇一

    我的愛好廣泛,有畫畫、有街舞、有寫毛筆字、有踢足球……其中,我最喜歡街舞。

    我喜歡街舞是因?yàn)椋?dāng)我穿上酷酷的衣服,和聽到英文歌的時(shí)候,我的身體就情不自禁的跳起來。

    在跳街舞的時(shí)候,我的嘴巴也會(huì)動(dòng)起來,我跳著跳著,就沉浸在這種音樂里,我想象我就是一個(gè)街舞者,只要一放音樂,我的臉就會(huì)想出一個(gè)很棒的舞蹈。就在這時(shí),我已經(jīng)被街舞緊緊吸引了,記得有一次,老師叫我一個(gè)人把一首長1時(shí)09分的舞蹈跳完,老師就會(huì)說張俞梓軒,動(dòng)作特別好。

    我就像老鼠愛大米一樣愛著街舞。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇二

    一篇童話猶一幅畫卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈人心;一本好書如同一陣風(fēng),放飛思緒。很多,閱讀就是其中之一。

    在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當(dāng)時(shí)的我雖然什么都聽不懂,但還是聽得津津有味,十分開心。

    在幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買了許多書,有《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《論語》……聽媽媽講這些書的內(nèi)容,更加激起了我對書籍的熱情的好奇心。又一次,我突發(fā)奇想,想要自己看一本書。我拿起了一本書,看了起來。說白了,只是走馬觀花般的隨便翻翻而已,沒幾個(gè)字認(rèn)識(shí)的。但我還是看得味盎然。

    讀書十分重要。書籍是精神的糧食,是人類生活中不可缺少的一部分“讀書破萬卷,下筆如有神。”自從我進(jìn)了小學(xué)以來,作文就常常被評(píng)到高分,拿去投稿或當(dāng)做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評(píng)。

    從四年級(jí)開始,家中的書再也無法滿足于我,我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書,一看就是兩三個(gè)小時(shí)。但是我從不細(xì)看,只是把內(nèi)容大致的了解了一下而已。

    因?yàn)榭磿疫€沒少受到過我媽媽的教訓(xùn)呢。一天晚上,媽媽要出去一下,并叮囑我一定要在九點(diǎn)半之前睡。我不假思索地答應(yīng)了。我看了一下時(shí)間,才七點(diǎn)半,還早著呢。這時(shí)候,書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書,坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷,仿佛被帶入了書的王國。流連在字里行間,欣賞著一個(gè)個(gè)漢字、一句句話、一個(gè)個(gè)段落的美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨(dú)一無二的魅力,令我流連忘返。我看得如癡如醉,渾然不知三個(gè)小時(shí)的光陰已經(jīng)像一個(gè)頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。

    “你怎么還在看書啊!都十點(diǎn)半了!看書是好事,但不能影響睡眠啊!明天還要上課呢!”這句話如平地響驚雷,把我給驚醒了,我只好依依不舍地把書給放回去了。

    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們與經(jīng)典同行,和歲月相伴,領(lǐng)悟生命真諦,傳承成文化瑰寶。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇三

    我是一個(gè)普通的小孩,可是我的愛好可不少。我就來說說吧:

    一到星期天,我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來,把顏料放到畫盤上,然后將畫筆在畫紙上,揮來揮去,不一會(huì)兒,一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好,但是我已經(jīng)笑得和不攏嘴,可高興了。

    愛好是每個(gè)人的天賦,希望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自己不愿意的事,這樣全世界都是快樂的!

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇四

    愛好不代表一定具有專業(yè)性,可以是隨便的,娛樂或消遣等等。以下是小編給大家提供的關(guān)于我的愛好。

    作文。

    歡迎大家閱讀參考!

    每個(gè)人都有自己的愛好,有的人愛讀書;有的人愛下棋;有的人愛踢球;還有的人愛打棒球......而我的愛好就是令我熱血沸騰的羽毛球!

    我是從7歲開始練習(xí)打羽毛球的。那時(shí)候,我只是一個(gè)連球都發(fā)不好的菜鳥,可是,我的志向卻不小——起初,我的目光只停留在進(jìn)校隊(duì)上,因?yàn)樾j?duì)配備的都是全校最厲害的體育老師呀!到了里面,球技就會(huì)有飛速地提升!于是,我為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力——每天放學(xué)后到體育館訓(xùn)練40分鐘,雙休日也不休息,一天兩個(gè)小時(shí)體能訓(xùn)練,這還不夠,當(dāng)時(shí)只有9歲的我,去參加了羽毛球夏令營,上午訓(xùn)練3小時(shí),下午訓(xùn)練3小時(shí),晚上還要跑步伐。

    在夏令營的每一天,都可以用一句話來形容:起得比雞早,干得比牛多,睡得比狗晚。而且來的十幾個(gè)隊(duì)友,堅(jiān)持下來的只有我們五六個(gè)人了!雖然很累,但是我從沒動(dòng)搖過,因?yàn)槲矣浀脨鄣仙f過這樣一句話:“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈,也會(huì)有成功的那一天。

    果然,功夫不負(fù)有心人,我特訓(xùn)回來,順利地進(jìn)入了校隊(duì)。不是我自夸,當(dāng)時(shí)我在校隊(duì)里也算個(gè)數(shù)得著的人物,哈哈!記得去年,我代表學(xué)校去參加中南海杯比賽,我信心滿滿的上場,卻被對手“很客氣”地請回了家,在下場的那一刻,我頓時(shí)明白了媽媽常說“人外有人,天外有天”這句話的深意。于是,我暗下決心:早晚有一天,冠軍一定是屬于我的!回到學(xué)校,我更加努力地練球,付出比別人更多的汗水,為的就是早日奪回屬于我的冠軍!

    這次失敗,并沒有減少我對羽毛球的熱愛,反而激發(fā)了我的斗志,這使我明白了:失敗,并不可恥,可恥的是那個(gè)明明失敗了,卻還不知道努力的人!

    大家一定有很多的愛好和缺點(diǎn)吧,比如讀書,寫字等……現(xiàn)在就讓我給大家講一下我的愛好吧!

    我的愛好是做題,每天晚上的時(shí)候,我做完作業(yè)就讓家長出題給我我來算,并且讓家長計(jì)時(shí),看看我做完一個(gè)題需要幾秒鐘,每天晚上我都會(huì)破一次記錄,這一天我做一道題用了12秒07,我不服氣,就在讓家長出了一道題,家長開始給我計(jì)時(shí)了,這回我的記錄是9秒23,這回我覺得還是不好就又來了一次這次我可滿意了成績是7秒11,這樣,日復(fù)一日,我的記錄就依然保持在7~8秒之內(nèi),經(jīng)過我多年的練習(xí),記錄終于被打破了成績居然到了6秒多,家長給我檢查了一下,這道題竟然錯(cuò)了,我看了看,大吃一驚,我竟然把7寫成了5,哎這次的記錄失敗了,從中我得到了經(jīng)驗(yàn),做的快是沒有用的,要求穩(wěn)、用心和正確率,先達(dá)到這個(gè)程度,在練速度!

    我的愛好是騎自行車,剛開始的時(shí)候,我不會(huì)騎,有時(shí)還會(huì)跌倒,我就把自行車的另外連個(gè)輪子給按上了,這樣我就可以騎一會(huì)兒了,一天一天的過去了,我想我該練怎樣騎單輪自行車了,我這樣又練了3星期,終于會(huì)騎自行車了,我就在樓下騎呀騎,我不禁騎得快而且還會(huì)漂移了呢,雖然會(huì)騎了,但是也不要驕傲,有句話說的好:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”我還是要練習(xí),不要驕傲!

    大家都有自己的愛好吧,大家要是感覺有興趣的話,也可以在網(wǎng)上打?qū)懗鑫业膼酆?

    我的愛好是一個(gè)很特別的,那就是游泳了。

    我從去年暑假開始去雙鴨山跟我大姐學(xué)游泳,這使我感受到了極大的樂趣,所以我喜歡上了游泳。

    那天,大姨帶我們?nèi)チ宋瀛h(huán)游泳館,哇!里面的人可真多呀!因?yàn)榇蟪刈雍苌睿瑫?huì)淹沒我,所以我去了有一米的小池子。

    我開始跟大姐學(xué)游泳,首先,大姐教我練漂,不知為什么,身子老往下沉,就是浮不起來,大姐拿我沒辦法,只好去借游泳圈,后來大姐說要放松,早知道要放松,我就不緊張了,后來我馬上就學(xué)會(huì)了。

    練完了漂,大姐讓我學(xué)狗刨,她讓我上岸去跟她學(xué),做了一百下,大姐讓我下水找找感覺,然后,給我?guī)嫌斡救Γ_始劃的不太利落,經(jīng)過長時(shí)間的不懈努力,終于可以把游泳圈拿下來了,你看,我就像魚兒似的在水里自由自在的游來游去,多好啊!回大姨家的時(shí)候竟然得意忘形,結(jié)果摔了一跤。

    我現(xiàn)在已經(jīng)游得很精彩了,我的目標(biāo)是,爭取沖向國家隊(duì)。

    每個(gè)人都有自己的愛好,我也不例外。我的愛好是游泳。因?yàn)橛斡究梢苑潘扇怼?/p>

    我剛學(xué)游泳的時(shí)候,非常害怕,怕掉進(jìn)水里淹著。可是就在我學(xué)會(huì)的時(shí)候,我一點(diǎn)也不害怕,反倒喜歡上了游泳。我現(xiàn)在會(huì)蛙泳、自由泳、仰泳等。

    每次我到游泳館,都要和爸爸賽一場,看誰游得快或看誰潛水時(shí)間長。我最多能潛一分鐘多呢。

    一次,我和爸爸比看誰游得遠(yuǎn),結(jié)果我游了一圈,爸爸才游了半圈多。爸爸不服氣,又要和我比潛水,我同意了。一開始,我們都深吸了一口氣,然后“撲騰”一聲一頭扎進(jìn)水里,我向水池那頭游去,剛一探出水面,卻發(fā)現(xiàn)爸爸才游了一半的路程,我大聲笑起來:“爸爸不如我!”他卻說“耍賴,不比了!”

    游泳可以盡情地在水里暢游,放松身心,有益健康。聽了我的介紹,你喜歡上游泳了嗎?

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇五

    我喜歡科學(xué),因?yàn)槎昧丝茖W(xué),就能知道大自然一些不可思議的事情;只有懂得了科學(xué),才不會(huì)讓你變得無知;只有懂得了科學(xué),才能讓你這到大自然的規(guī)律。小時(shí)候以為科學(xué)沒什么了不起的,可是現(xiàn)在我長大了,知道科學(xué)是有什么樣的意義。

    記得有一天,我正在田野里玩耍,看到一只蝴蝶躺在花朵的中心,仿佛死了一樣。便把這蝶用手拿了起來。定情一看,原來這只蝴蝶正在曬陽光浴呢!可為什么這只蝴蝶在花朵上留下了一點(diǎn)黃黃的東西,我便回家找科學(xué)書。翻開了關(guān)于蟲的的事,原來如此啊!

    記得還有一次,我正在放風(fēng)箏,去看見了一個(gè)很黑的東西在天空中飛來飛去。我就納悶了,這是什么東西呢?以前根本沒看見過這個(gè)東西呀!而且身體還這么小?我就拿了一塊小石頭朝它的方向扔了一下,它叫了幾聲,而且聲音還這么大,到底是什么東西呢?過了一會(huì)兒兩只跟它長得一模一樣的的東西飛了過來。我便找來了科學(xué)書打開關(guān)于昆蟲歷史仔細(xì)的看了一會(huì),終于找到了!原來是這么一回事呀!科學(xué)真是奇妙啊!

    科學(xué)真像魔術(shù)師一樣,變著神奇的魔術(shù)。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇六

    我這人有很多愛好。在家可以看書,上網(wǎng);在外可以騎車,打羽毛球。但我最深藏不露的愛好是觀察昆蟲。

    在我觀察昆蟲的歷史當(dāng)中,我記憶最鮮明的是那一天。有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩,窩旁邊有很多的小精靈在忙碌著。它們時(shí)常相互的碰一碰觸覺,似乎在進(jìn)行無聲的交談。看它們聲勢浩大的工程,我的頭腦不覺閃現(xiàn)出一個(gè)想法。我找來一只小甲蟲,我下了很大的決心,先把小甲蟲的一只腳弄斷了,以阻止甲蟲的爬行。然后把小甲蟲放在螞蟻堆旁邊。剛放下去的時(shí)候,螞蟻們一下子驚慌起來,就好像一個(gè)人中了百萬大獎(jiǎng)最開始的神情一樣的驚慌失措。慢慢的,螞蟻們似乎從驚慌變成了狂喜,他們飛快地相互碰著觸角,似乎在興奮的交談著。我在想,如果它們有發(fā)聲器的話,那這里一定是一個(gè)熱鬧的集市。螞蟻們逐漸的形成了一種功勢,一大群的螞蟻撲向了甲蟲。其實(shí),我一開始就不應(yīng)該扯掉甲蟲的一只腳,因?yàn)榫退闼闹∪矡o法在螞蟻們強(qiáng)大的功勢下脫身。現(xiàn)在有一部分螞蟻控制住了甲蟲的“逃亡”,又有一部分螞蟻開始咬它的腹部了。甲蟲開始了掙扎,痛楚使它變得瘋狂,但這個(gè)舉動(dòng)卻招來了更多螞蟻的圍功。

    甲蟲的身上似乎鋪上了一層“黑鎧甲”,但這副黑鎧甲不是保護(hù)甲蟲,卻像死神一樣在索取甲蟲的生命。甲蟲開始滾動(dòng)了,在外面看來,它就像一個(gè)黑球,越多的螞蟻來了,球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大,有不少螞蟻被滾落下來了。慢慢的,球停了下來,突然,“黑鎧甲”分解了,甲蟲徹底“犧牲”了。螞蟻們像凱旋歸來的戰(zhàn)士一樣,抬著戰(zhàn)利品入洞了。

    我不知“戲劇”的落幕。我突然有一聲感嘆:昆蟲世界是多么的迷人呀!

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇七

    大家都說要讀圣賢書。多讀書,讀好書。說到讀書這可是我的愛好。我愛讀許多書,如:《孫子兵法》、《三國演義》、《論語》等我都愛讀。

    星期天,我閑著無聊靠在一棵香樟樹上去諦聽兩只鳥在我頭頂上的歌聲。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,重重復(fù)復(fù),透明的情意,像滑滴在青石上的一絲靈泉從歌聲里迸落。我的身心都沉醉在這美妙的歌聲之中,它讓我如癡如醉。這時(shí),我的卡落在地上,把我從忘我的境界中驚醒,我很快把卡抓起,準(zhǔn)備用力一拐時(shí),一看,原來是借書卡,這時(shí)我腦筋一動(dòng),腦門一拍,自言自語地說:“我可以去圖書館借書呀!”說完,我一個(gè)箭步?jīng)_向我的腳踏車,縱身一躍跳上車子,雙腿飛速地蹬著踏板。眼前的景物變的模糊起來,塵土飛揚(yáng)。

    一轉(zhuǎn)眼,就到了圖書館,剛跨過門檻,陣陣書香撲鼻而來,那香味有如一只帶著魔力的手把我?guī)肓藭耐鯂仪椴蛔越胤_一本書,細(xì)細(xì)品讀著其中的內(nèi)容,我感到自己好像融入了書的內(nèi)容中。頓時(shí)感到天地融入了一起。我如饑似渴地看著書,漸漸地腿腳開始發(fā)麻,有酸痛感。可是一想到書我就什么都忘了,忘了時(shí)間,忘了世界,忘了自己我已完全陶醉在書的王國。知識(shí)猶如浩海的大海,怎么學(xué)也學(xué)不完啊!正如“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句詩所說的一樣。“喂!喂!”圖書館工作人員叫了我一聲,原來圖書館停止?fàn)I業(yè)了。我面紅耳赤地走出圖書館,可發(fā)現(xiàn)我的腳步似乎系著千斤的重量使我走一步也很困難。哎!書本的魔力實(shí)在是太強(qiáng)大了。簡直讓人難以想象。

    在回家的路上,我心中念念不忘地想著今天沒看完的《夢溪筆談》。希望明天圖書館能早一點(diǎn)開門營業(yè)。騎著騎著回頭一看才知道超過十幾米遠(yuǎn)了......

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    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇八

    親愛的母校!

    您——。

    讓我健康成長的搖籃;

    您——。

    給我無限關(guān)愛的媽媽。

    曾經(jīng)的我。

    多么調(diào)皮、任性,

    看到您期待的眼神,

    我變得逐漸懂事。

    母校,

    您千辛萬苦教我,

    不就是讓我成為祖國的棟梁,

    為祖國貢獻(xiàn)出自己全部的力量?

    誰言寸草心,

    報(bào)得三春暉。

    雖然,

    我終究會(huì)離開您去飛翔,

    但我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的.恩情。

    祖國在我心中每個(gè)人都有自己的祖國,

    中國雖有恥辱的歷史,

    但中華民族人民是不會(huì)有可恥的心,

    因?yàn)槲覀兪且ビ米约旱哪芰碜C明我們不是東亞病夫。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇九

    很廣泛,有看書、下棋、畫畫、做手工……在這眾多的愛好中,我還是喜歡下棋。

    接下來讓我說說我為什么會(huì)喜歡下棋!

    我從小就喜歡下棋。在家里,棋的種類的數(shù)量不計(jì)其數(shù)。有圍棋、軍棋、象棋等。在我的想象中,棋就像一個(gè)人,棋子是眼睛,棋盤是臉龐,無數(shù)的棋語像嘴巴。在我無聊的.時(shí)候,讓我變得有陪伴。

    下棋就像一盞夜燈,在黑暗中,消滅了我的孤獨(dú),消滅了我的煩惱。讓我們在人生的道路上行走,并且從哪里摔倒就從哪里爬起來。

    當(dāng)然啦下棋能讓人緩解情緒,給人帶來快樂!你們也可以試試下棋,體會(huì)一下在棋盤中廝殺的樂趣。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇十

    有很多很多,如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中,我最喜愛的還是籃球。

    周末看電視的時(shí)間我基本鎖定nba,有很多著名的球隊(duì),比如騎士隊(duì)、火箭隊(duì)、公牛隊(duì)等,但我比較青睞勇士隊(duì)。勇士隊(duì)的頂梁柱是庫里,他投籃飛常準(zhǔn),一場下來最多能投十幾個(gè)三分球。每當(dāng)庫里進(jìn)球時(shí),我都會(huì)興奮地鼓起掌來;每當(dāng)勇士隊(duì)和其他球隊(duì)不分勝負(fù)時(shí),我都會(huì)默默祈禱勇士隊(duì)能戰(zhàn)勝對手。

    當(dāng)然,我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國國家隊(duì),他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動(dòng)。每次比賽,他們總能拼盡全力,爆發(fā)出小宇宙,展現(xiàn)了我們中國人應(yīng)有的中國精神。雖然,我們中國的籃球還沒有擠入世界強(qiáng)隊(duì),但我相信總有一天中國籃球回向世界證明的。

    看了明星球員有這么好的球技,我羨慕不已,我決定去學(xué)打籃球。來到籃球場,我迫不及待地去投籃,一開始,我連籃筐都碰不到,但我沒放棄。我靜靜地坐在場邊看別人怎么投,然后就一步一步練習(xí),終于能碰到籃筐了。此時(shí),我開心極了,為自己的不放棄感到高興。

    但我還是不夠滿意,因?yàn)榍蜻€沒進(jìn)筐,幸運(yùn)的是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運(yùn)球的方法,再教我手腕的用力技巧,我聚精會(huì)神地聽著,并且用老師教的方法投了起來,終于將籃球送進(jìn)籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。

    自從學(xué)會(huì)打籃球后,我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽,我們?nèi)艘唤M,打半場。比賽開始,我本以為可以憑借我的個(gè)人能力進(jìn)球,可是好幾次都被對方球員搶斷,他們搶斷后在傳給同伴,同伴猛地一跳,球進(jìn)了。這時(shí),我的腦袋拋出一個(gè)問題:為什么對方這么容易就能進(jìn)球,而我們的球技都不錯(cuò),卻偏偏拿不到分呢?中場休息時(shí),我和我的同伴討論了這個(gè)問題,我們才恍然大悟:原來對方依靠的不是個(gè)人技能,而是三個(gè)人之間的合作。

    下半場開始了,我們隊(duì)注重了合作,慢慢地把比分追平了。這時(shí),離比賽結(jié)束只剩下三十秒了,我接到球,躲過了對方的阻攔,看到我的同伴已跑到籃下,伸手要求,我身體一晃,做了一個(gè)假動(dòng)作,輕松地把球傳給了同伴,同伴飛身一躍,籃球在空中劃出了一道美麗的弧線,球進(jìn)了,我們贏了。

    籃球,不僅僅讓我懂得了堅(jiān)持的重要性,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義。我愛籃球。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇十一

    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛好,我也不例外,就是讀書。

    在我還挺小的時(shí)候,同齡的小朋友都還在看漫畫書的時(shí)候,我就開始讀童話文字書了。現(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候我不喜歡漫畫書還是因?yàn)橐粋€(gè)比較好笑的理由,就是漫畫書一頁的內(nèi)容太少了,我看的很快,一會(huì)又要翻頁,很麻煩。也就是因?yàn)檫@個(gè)好笑的理由,讓我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

    看書時(shí)候的我,有一種很奇特的感覺,特別是讀到很喜歡的書籍的時(shí)候。在不管多么吵鬧的環(huán)境下我只要開始讀書,我就仿佛跳進(jìn)了書中的世界一般,與世外隔絕。看著紙上每一個(gè)整齊的鉛字,每一個(gè)線條都織成了書中呈現(xiàn)出的華美場景,我以旁觀者者的身份,身處其中,瀏覽完了一個(gè)人的一生。在我的感覺中,每一本書,都是一個(gè)人的世界,一個(gè)人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說,那種文字帶來的震撼,是不可比擬的。

    一本好的書,就算沒有華麗的辭藻,也能讓人讀完后覺得精彩萬分。最近我在看的一本書,是我的姐姐推薦給我的,名字是《追風(fēng)箏的人》,全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開。個(gè)人認(rèn)為這本書不僅僅講述了一個(gè)少年的心靈成長史,也展示了一個(gè)國家的興旺衰敗,讓世界了解到一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪,默默無聞的阿富汗斯坦人。風(fēng)箏是這本書的靈魂,雖然只有兩個(gè)地方出現(xiàn)卻蘊(yùn)含了豐富的意向象,風(fēng)箏可以是愛情,親情,友情,更是作者對未來的期望。

    我喜歡讀書不僅僅是因?yàn)槲沂怯脕泶虬l(fā)時(shí)間的,每一本好的書籍都展示出了作者精心編織出的一個(gè)世界,是他人無法復(fù)制的,就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉一樣,值得去珍藏一生。

    高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”你在身處人生低谷中時(shí),不妨多看看好的書籍,也許你可以在一本好的書籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時(shí),看看書籍,也許它能帶領(lǐng)你前進(jìn),走出迷霧。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇十二

    人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,雖不新奇,卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨(dú)鐘。

    我從小就喜歡看書。小時(shí)侯,爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語句,豐富的想象中。有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺便睡著了。做了個(gè)夢,夢里全是王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場面。媽媽忽然把我叫醒,我才知道那原來是一場夢。而我似乎在夢里,一切都看的那么清晰,似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲。媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢了,快來吃飯吧/”我聞到了一陣香,原來那真的是一場夢呀。

    為了看書,我可以放棄一切。記得有一次,媽媽出去買菜了,臨走前叮囑我看好水壺,水一開馬上就把飲水機(jī)的開關(guān)關(guān)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午,玩的可高心了,不一會(huì)兒,水開了,響起了鳴笛聲,我卻沒有聽見。這時(shí),媽媽回來了,急忙把水灌進(jìn)了水壺。媽媽語重心長的對我說:“你看書是對的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說的也對,做事不能三心二意,要做就做的更好。

    雖然使我受到父母的責(zé)備,但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂,能夠?qū)λ朔窒砦业南矏偅俏易畲蟮氖斋@。

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇十三

    非常廣泛,有畫畫、書法、游泳……不過我還是最喜歡游泳了。

    去年,媽媽給我報(bào)了游泳班,我想游泳不就是玩水嘛!一想到玩水我仿佛看見一大堆零食在等著我。

    終于到了上課的那一天,我穿上泳衣,帶上泳鏡泳帽,背上泳包,來到了泳池。我看見很多小朋友穿著五顏六色的泳衣,就像活潑可愛的小魚在我的面前游來游去,我多么想變成他們中的一員啊!突然,我聽見老師叫我們?nèi)ヅ抨?duì)。老師先帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng),再讓我們下水,下了水,老師讓我們練習(xí)憋氣,我的臉剛碰到水就急忙抬起來,但是老師邊說邊看著我們,我又不敢抬起頭來,就猛地低下了頭,只覺得鼻子一酸,一個(gè)勁地打噴嚏,難受極了。

    回到家,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,就問:“怎么了?”我答道:“我不喜歡游泳了!”媽媽說:“為什么呢?”我低著頭說:“我怕水。”媽媽認(rèn)真地告訴我:“世界上有很多人都怕水,但是你只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的!”我決定再試一次,我打了一盆水,開始練習(xí)憋氣,一次,兩次,三次……我終于學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)會(huì)了憋氣,打腿、換氣、劃手就根本難不倒我了。在我的努力下,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。

    游泳課結(jié)束了,媽媽還給我辦了游泳卡。現(xiàn)在我一到周末就會(huì)去游泳!我多么盼望明年夏天的自由泳課程啊!

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇十四

    有兩樣,一是玩游戲,一是寫作。當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了,也許是游戲單純的好玩,也許是因?yàn)槟娣锤改傅男睦恚忠苍S二者都有。原因已經(jīng)不再重要,如今,我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不,是網(wǎng)癮青年。

    我最理想的生活,是在一條陽光明媚,空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子,用河中的水梳妝打扮,柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng),任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨,喧鬧是我喜歡的熱鬧;當(dāng)夜晚悄然而至,安寧又是我夢寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜,也可以享受寧靜夜風(fēng)輕拂臉頰。那里,我是自由的。

    我在那里是靠著游戲?yàn)樯模覍ι畹钠焚|(zhì)沒有過多的要求,能夠飽腹三餐,不為更多的'事情所勞累,正如陶淵明的詩句:“戶庭無塵雜,虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的,也是我所向往的。在那里,我可以打我喜歡打的游戲,看我喜歡看的書,品我有滋味的茶,寫我永不乏味的文字。這樣的生活,簡直就是我的天堂!

    可惜,我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不,不能歸責(zé)于天賦。俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”我雖然“有心”,但這顆“心”卻過于膽小,它就似海上一扁舟,不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯,這種怯不在于與人相處中,而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過于美好,可一旦付諸行動(dòng)了,便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒,然后那件在最初開始做時(shí)被我立下豪言壯語的事情就那樣放下了。所以,我的心過于怯懦了。

    說完了游戲,就應(yīng)該談?wù)劻硪粋€(gè)愛好了——寫作。我的所謂寫作,其實(shí)就是每天寫寫日記,然后在無聊心煩的時(shí)候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧,可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作,原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧,而且又因我不是一個(gè)善于用口語表達(dá)自己的人,所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。

    可情感的過分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后,就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時(shí)間分配,讓我很是安心。

    但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮,我這樣的生活作息對未來的我有所幫助嗎?我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎?我的疑惑猶如陰霾,長久地停留在我的內(nèi)心里,久久未散......

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇十五

    大家好,我叫“薛劉妍”今年快10歲了,我的生肖是“馬”。在西街學(xué)校,三(5)班學(xué)習(xí)。

    你們都要自己的愛好吧!我也有自己的愛好。如:畫畫、唱歌、彈琴、看名偵探柯南、滑冰……說起滑冰,我最喜歡的愛好就是“滑冰”,因?yàn)榛梢藻憻捝眢w,身體的協(xié)調(diào)能力也可以提高。我針對滑冰還有個(gè)夢想,就是我可以跳出美妙的旋律上的“彩虹羽翼”他可以跳的很高,周圍還有很多彩色的光,璀璨奪目,漂亮極了!

    還有許多,等待這以后介紹吧!

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇十六

    有的人愛好打籃球,有的人愛好游泳,是騎自行車。

    以前我不會(huì)騎車時(shí),看到同學(xué)們騎車神氣十足的樣子,我就特別羨慕,也想騎車。“媽媽,我想要一輛自行車,行嗎?”我請求道,“嗯……”媽媽有點(diǎn)猶豫,“騎車容易受傷,你不怕嗎?能堅(jiān)持下去嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道:“我會(huì)堅(jiān)持的,請相信我!”于是媽媽很快給我買回了自行車。

    從那以后,我每天心心念念的就是學(xué)騎車,可是爸爸說得周末才能學(xué)習(xí)騎車,我懊惱極了,這一周的時(shí)間過得可真慢啊,像過了一年似的!好不容易等到周末啦,一吃完午飯我就迫不及待地拉著爸爸的手興奮地奔向我的新車,這粉紅色的新車,像一匹溫柔的小馬兒一樣,靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車,推著它便往門外走去,開始我的學(xué)車之旅。

    “首先要掌握平衡,重心。”爸爸仔細(xì)地將騎車的要領(lǐng)告訴我,然后再手把手地教我,細(xì)心地保護(hù)著我。我滿懷希望地騎上車,心里又激動(dòng)又緊張,可這頑皮的車卻并不聽話,仿佛跟我作對似的,不是向左倒就是往右傾,始終立不起來。我牢牢地抓住車把手,下牙齒緊緊地咬著上嘴皮,身體微微顫抖起來,額頭也迅速滲出了一絲冷汗,卻不敢伸手去擦,擔(dān)心伸出手去抹汗,車子就會(huì)倒地。爸爸在車后扶著,鼓勵(lì)我:“別害怕,大膽些,腳下用力踩,身體保持平衡,眼睛看前方,你就能駕馭它!”聽了爸爸的話,我試著大膽地向前騎去,這次我的車兒似乎很乖,它也配合著我,慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開心極了,大叫起來:“我能把車騎走啦!”就在我得意放松警惕的時(shí)候,車子卻一下倒在地上,我的腿也被壓在車下,疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣,想著同學(xué)騎車時(shí)那洋洋得意的.樣子,我忍痛站起來,擦了擦眼淚說:“我一定要學(xué)會(huì)騎車!”爸爸向我豎起了大拇指,稱贊我有毅力!我又開始在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車。就這樣,我練了兩周,終于學(xué)會(huì)了騎自行車!

    現(xiàn)在,周末天氣好的時(shí)候,我會(huì)騎上自行車和家人去河邊放風(fēng)箏,約上同學(xué)騎車到西山公園摘枇杷,跟著爺爺騎車去萬達(dá)廣場吃美食……騎自行車不僅鍛煉了我的身體,還能讓我在騎車途中看到別樣的風(fēng)景,騎自行車帶給了我無限的快樂,我喜歡騎自行車!

    我的愛好科技(專業(yè)17篇)篇十七

    比天上的星星還多,數(shù)也數(shù)不完,其中,有一顆最明亮,也是我的最愛——畫畫。

    有一次,上作文課時(shí),陳老師給我們發(fā)了作文紙,讓大家寫一篇關(guān)于“春游”的作文。我一拿到作文紙,就情不自禁地開始畫藍(lán)天、白云、紅的花兒、綠的草兒、動(dòng)物園、游樂場……我正畫得入迷的時(shí)候,只聽到陳老師喊:“該交作文啦!該交作文啦!”

    當(dāng)陳老師看到我的作文紙上的“畫作”,驚呆了!她火冒三丈地說:“作文紙是專門用來寫作文的,你怎么拿來畫畫?”說完,拿戒尺子狠狠地打了我?guī)紫隆km然挨了打,可我心里卻開了花,為了我心愛的畫畫,就算挨打也值了。

    還有一次,爸爸鍛煉回來,一躺到沙發(fā)上就睡著了。我搖了搖爸爸:“你不是說好了帶我去看畫展嗎?”爸爸搖頭說:“別吵了,讓我再睡一會(huì)兒。”接著,我轉(zhuǎn)過身子,看到書桌上有蠟筆,于是,我隨手拿起畫筆,就在爸爸的肚皮上畫起畫來。

    我把爸爸肚臍眼當(dāng)做了小丑的嘴巴,沿著肚臍眼畫了一個(gè)圓圈,把它涂成紅色,再在嘴上面畫一個(gè)乒乓球大小的粉鼻子。然后,在鼻子上方畫兩只眼睛,左邊一個(gè)眼眶是紫色,右邊一個(gè)眼眶是藍(lán)色的,一邊的眼球是紅色的,另一邊的眼球是灰色的。再往上是爸爸的胸肌,因?yàn)榘职趾軓?qiáng)壯,我就在他的胸肌上,給小丑畫了一頭綠色的卷發(fā)。爸爸醒了,坐起來一臉驚詫地問:“幾點(diǎn)了?畫展時(shí)間到了嗎?”我和媽媽看著爸爸肚皮上的小丑像活了一樣,樂得笑開了花。

    我愛畫畫,更愛生活!我和畫畫早已成了形影不離的好朋友,因?yàn)橛辛怂业纳罡用篮茫有腋#?/p>

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    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫作技巧。
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    聘用過程中要充分考慮候選人的能力素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)背景、工作態(tài)度等因素。聘用是指用人單位與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同并支付工資的法律行為,既是用人單位對勞動(dòng)者的一種肯定,也是對
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    通過演講稿的訓(xùn)練,中學(xué)生可以提高自己的表達(dá)能力、人際交往能力以及思維邏輯能力。以下是一些經(jīng)典的中學(xué)生演講稿范文,它們不僅內(nèi)容豐富,而且語言優(yōu)美,可以讓我們有更多
    教師工作總結(jié)可以促進(jìn)個(gè)人思考,找到自身的優(yōu)勢和不足,為今后的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在閱讀這些范文時(shí),可以發(fā)現(xiàn)不
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    銷售工作總結(jié)是銷售管理的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們了解銷售團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢和劣勢。下面是一些銷售工作總結(jié)的得失分析和思考,希望對大家的銷售工作提供一些幫助和啟示。
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