在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感謝生活篇一
淡然從容才是真
淡然面對生活，我們會放下以往的浮躁，看淡得失名利，在淡然中找到真正的我。試卷再一次發到我們手中，看到試卷，我把喜怒哀樂一覽無遺地寫在臉上，一會兒感嘆這個，一會兒惋惜那個。這時，我聽見身后傳來兩個字“浮躁”，心里一怔，轉過身看去，那位同學正面帶微笑的分析自己的錯題，分數卻比我還高。我閉上了嘴，收斂了在空中揮舞的胳膊，靜下心來分析自己的漏洞。這就是淡然和從容。
淡然面對生活，我們會發現生活的另一種美，會用另一種力量來抨擊迎面而來的攔路虎和絆腳石，但我們需時刻銘記，淡然不代表不在乎。這是生活饋贈于我的美好品質。
用樂觀點亮心燈
以樂觀面對生活，(.)我們會丟下許多沒有來源的煩惱，我們看到的世界便是另一種世界，那是布滿陽光的。
如焚，生怕車會拋錨，開車的媽媽卻一點不著急，哼著歌，笑吟吟地告知我油肯定夠用。終于開到了加油站，我算是長舒了一口氣，卻發現因為著急我錯過了沿途最美麗的景色。
知足者才會常樂
都說知足者常樂，我們不會再因為實現不了遙不可及的'夢想而深深懊惱。難忘那次登山，我們的目標是登上山頂，在那里我可以鳥瞰整座襄陽城。偏偏這時下起小雨，我們不得不停住匆忙的腳步，停在半山腰的我，郁悶了一會兒后，又開始笑了，我發現站在山腰，比站在山頂上看風景又多了幾分美意，在這里，我們不僅可以俯視山腳百花齊放的迤儷景觀，也可以仰視山頂那片瀟灑來過的云靄。這種美，定義就是知足，這是站在山頂上的人所不會體驗到的。
知足，并不是安于現狀，不奮發向上。它教會我們用另外一種角度觀察生活，體味生活。
感謝生活篇二
心緒很靜，望這遠遠的孔明燈，緩緩的飄向高空，遠處的燈火，照亮了這座城，山只管顯著他的輪廓，重重疊疊，起起伏伏，將這么些人，事，物包裹著。這樣熱鬧非凡的夜，煙花以她獨特的姿態，綻放于美麗的蒼穹之下，她的笑顏為人的團圓而更嬌媚！
是的！在這座城的霓虹燈，在我看來是冷艷而沒有溫度的，我更喜歡老家的白熾燈，那種溫暖的不加修飾的，還有遠遠的飄渺的雞鳴狗吠，都是那樣的親切。
我是一個戀家，戀回憶的孩子。我相信,家給我動力和溫暖；而追憶往事，讓我蒼白單調的生活有很多色彩！這些讓我在不能夠支撐時，給予我支點。
經歷了很多，也成張了許多，我的內心不斷的充盈，感謝這些日子，真的！我不再抱怨，不再煩惱。
時間是一劑治愈傷口的良藥，所有的溫暖的，羞澀的，不堪的，都會埋藏，都會被擱淺！雖然偶爾忍不住，也不會像以前那樣，心慌意亂，因為我長大了！
在以后的日子里，充實度過每一天，每一分，每一秒，真的感謝我的生活，我的歲月！
感謝生活篇三
感恩，偉岸如山間松柏，纏綿似杏花煙雨感恩，溫暖如楊柳注定要春風，平淡似一泓秋水；感恩，成為人類永恒的話題，隱藏于人類的內心深處。
——題記
親愛的生活：
你好！很早就子昂跟你聊聊了，這次正好有機會，咱們就說個痛快吧。
我知道，你留給人們許多東西：痛苦、疾病、快樂、幸福……留下什么， 我都誠心誠意地感謝你，感謝你給我的一切。
看大仲馬的書，讀到過這樣的文字:他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：“感謝上帝，讓我能是實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有著生命和希望。
有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給我們一扇窗。你也是這樣，在給了我們失望、苦難、坎坷之時，也給我們快樂和幸福，給了我們豐富的體驗及回味。你蘊藏著無限的風光與期望，等著我們去發現、去探索.你不吝嗇，不會關掉所有的門窗，讓我們終生身處絕境；你不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉我們的身心，而使我們迷茫了雙眼；你不偽善，不欺騙，不做作也不世故。不論我們是平民還是高官，你都一律一視同仁。
你給予我們的還遠遠不止這些。
你還教給我們責任。你教會我們怎樣對待責任、運用道義；教會我們如何在實踐的過程中、在生命的長河里，學會拼搏、學會掙扎、學會堅強、學會忍耐、學會以一顆平和的心去愛戴、去擁抱你賜予我們的一切。
你還教我看到美，讓我懂得生命的意義；你讓我走近善，走進貧瘠的土地播種良知與善良；你讓我認識愛，讓我在長久的尋覓里聽到愛的腳步，向我飛奔而來。
你本身就如同腳下的路一樣，一眼看不到邊;它也許彎曲、狹窄、陰濕，也許筆直、寬闊、明朗。不管它又多少坎坷與障礙，你總是會越來越好的，我堅信：你就如陽光在風雨后，無限風光在頂峰，是先苦后甜的，卻總是一直向前的。
感謝你，讓如此平平凡凡的我擁有了那么多寶貴的情愫。
感謝你，讓我在成長的過程中不斷成熟、不斷超越。
感謝你，讓我在成長的歲月里學會了如何去感謝！
一個懂得感謝你的人 李思雨
20xx年4月13日
感謝生活篇四
初中生活中陪伴我們最多時間的，無非就是初中階段自己的朋友了。
朋友是在外時的精神支柱，是孤獨時的港灣，陰雨時的陽光，每個人都會有自己的朋友，我也有這么一個。
她是個性格開朗，活潑好動的女孩兒，瘦小的身子卻蘊藏著無限的力量。她是班級的開心果，更是我的開心果。
生活中遇到的挫折是必不可少的。消極的情緒常使我陷入短暫的掙扎。她就像一抹陽光，能輕易的灑進我所躲藏的角落，以一種極其溫柔的方式將我從黑暗中拉出來，來到一個更溫柔的國度。
人都不是完美的，每個人身上都存在缺陷，我們不可能都正好滿足每個人的交友需求，我們也從剛熟識時的熱情包容，變為現在的爭吵不斷，眼里旺盛的，只有對對方的失望，但事后，是愧疚的不知如何說起。一旦有人邁了一步，我們便會和好如初，友誼像又穿了一件保護服一樣堅不可摧。
盡管如此，我仍然感謝她，感謝她的包容，感謝她的無知，感謝她的任性，感謝她的所有。
初中的學習生活轉瞬即逝，一條路也終于來到盡頭，一條嶄新的路也緩緩伸開，我們終將踏入兩條截然不同的路，我們的青春也有了互相的足跡，你是我青春最美的點綴，我感謝你是存在，更感謝你的到來。
感謝生活篇五
就在這個禮拜，我遭受了對我來說極大的挫折———考場失意。我很想在霏霏細雨的掩蓋下放聲大哭一場，卻難過得連眼淚都擠不出來。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨自體會，吐不出，咽不下。白天強顏歡笑忘記自我的存在，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我第一次強烈地感受到：在這個世界上，真當有了困難時，能承受的只有自己，別人幫不了你，唯有一個人唉聲嘆氣。
然后，我便第三次走上考場。我難以描繪我是帶著怎樣的心情來考試的——或許我早已忘了它是一場考試，我似乎把它當成了宣泄的場所。誰料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來，思索生活的酸澀，是否真的值得感謝。
“沒有挫折是不會快快長大的”。
有了收獲是不是應該感謝？
我還存在一點猶豫。因為我在想我是否轉變太快。一句話，一分鐘，一閃而過的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我有了動搖，有了疑惑，乃至一點點感動。我為什么要感動？說不清，道不明。我的思維在飛速運轉，對挫折突如其來的感受讓我措手不及。
既然混亂，那就干脆拋開一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧！
是的，也許那些文章作者說的對，生活的酸澀真的會滋生一些其它味道，那味道，類似于微甜，帶著剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路；既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味；既然重生，那就以此文，埋葬掉過去。
而那過去了的——
普希金說那叫親切的懷念。
既然是親切的，為何不去感謝？我想，從此，我有了一種特殊而嶄新的勇氣，那是面對挫折的另一種形勢的勇氣——感謝。
感謝在味蕾綻放的酸澀。